小機會常常是大事業的開始相關作文20篇

小機會常常是大事業的開始 篇1

國三作文 ,753字

古希臘政治家狄摩西尼斯的成功定律中，有一句光耀史冊的名言：“小機會常常是大事業的開始。”細節決定命運，態度改變人生。人生的征途中，有許多微不足道的細節會成為我們命運的轉折點；歷史的長河中，有多少平淡無奇的偶然主宰著世間的興衰成敗。

看過地圖的人浩如煙海，可為何只有魏格納發現了大陸漂移；鳥兒更是司空見慣，但為何只有萊特兄弟實現了夢想。細節就在周圍，為何我們難以成就大業，是因為我們沒有見微知著的觀念，沒有格物致知的精神，更無法擺脫思維定勢，深入思考，開拓創新。

在我們的生活中，小機會如沙浩渺，可要想有所發明創造，就必須能夠見微知著，明察秋毫。“見藐小之物必細察以紋理”，不僅知其然，更要知其所以然。曹雪芹在《紅樓夢》中寫到：世事洞明皆學問，人情練達即文章。可見，我們應在芸芸眾生的人情世故之中，保持好奇心，仔細觀察，積極探索。

居里夫人曾說：“聰明人創造時機，愚蠢人等待時機。”機會不僅要索取，更要創造。科學家艾爾博<u>森特格奧爾基說：“創造性思維就是以不同於常人的方式看同樣的事情。”牛頓看到蘋果落地而發現萬有引力，瓦特看到水壺裡的水蒸汽頂起壺蓋而發明蒸汽機，沃德迪斯尼看到老鼠而創造出了一個迪尼斯世界……這些都是創新的勇士。或許，我們不能跟叱吒風雲的領袖和名垂千古的相對論相提並論，但小小的創新往往會帶來無窮的財富與成功。

上世紀40年代，廣東佛山藥廠老闆樑培基派人四處張貼“樑培基發冷”五個大字。“發冷”在當地方言裡有神經病的意思，人們一時感到奇怪，眾說紛紜，後來，人們又發現這五個字後又加了一個“丸”字，原來如此。而“樑培基發冷丸”便不徑而走。由此可見，小小的創新卻能出奇制勝，難怪羅吉爾曾說：新的觀念、好的主意常常來自那些攔腰截斷未經訓練的思維疆界。

告別是一種新的開始 篇2

國二作文 ,876字

寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上雲捲雲舒。花兒雖然深愛著那片孕育它的土地，但總有一天要與它告別；雲朵雖然留戀著那片承載他的天空，但總有一天要與它告別。

告別，是一種新的開始，就像蛇要不斷的蛻皮，倘若他不蛻皮，他就無法擁有更強健的軀體，雖然他知道那是多麼的痛苦。鷹，天空的霸主，但他也同樣要拔掉自己那鋒利的鳥爪，雖然他知道多麼的遺憾。這是一個弱肉強食的時代，惟有不斷地告別，成就更強的自己。

幼稚園的生活大概是幸福的吧。玩就是最大的功課，沒有作業，沒有煩惱，剩下的只有嬉戲的快樂。時光飛逝，這幸福的日子便也隨那流水走了。對於自己，是多麼想再次在這片樂土上玩耍，但殘酷的命運就是如此，任憑你再打再鬧，它也只能搖著頭說不。

上了小學，有了作業，有了競爭，自然會有煩惱找上門來。但在這裡有了知心的夥伴。小夥伴陪伴著自己走過了六年的小學生涯。畢業了，同窗六年的同學要分散了，或許還有個別同學連名字都叫不上來，但昔日的並肩作戰也換來了今日的同學情。時光荏苒，就連長長的六年也被時光的齒輪滾在腳下。六年的同窗情、師生情自然是難以割捨的。我依舊記得當我拿到畢業照片時，眼睛便不由自主的溼潤起來，回家竟捧著照片哭了起來。可命運還是給了告別。

我們都分開了，如今都步入了不同的學校，過著各自的學習生活。時光帶來了不斷的告別，在這不斷的告別中，我們也學會了不少東西，學會了堅強，自信。

人生就是在不斷地告別中磨鍊自己，成就自己。告別帶來的是痛苦，拿走你曾經的快樂，去感受新的快樂，爭奪屬於自己的快樂。告別也是一種步入新世界的方式，人有許多不得已的苦衷，但要相信你的付出總會有收穫的。

蛹在地下埋了那麼多年，暗無天日，但它只有告別光明，才有可能有朝一日化作蝴蝶，在空中自由翱翔，展示自己的美麗。人也一樣，只有通過告別，走出歷史的光環，踏向未來的世界。其實，是告別給予了我們力量，勇敢去開拓自己的天地，去開啟你自己走向成功的大門。

看吧！時代已向你發出了邀請函。那麼，現在請你告別過去，展開新的翅膀，飛向未來……

告別是落葉，雖遺憾地離開樹枝，但可以是化作春泥更護花。

家風構建是大事 篇3

高二作文 ,896字

家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，還可以影響和改變社會風氣。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。

良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的薰陶與積澱，應該加強教育，反覆強調，注重養成，成為每個家庭成員的自覺意識和行為。

良好的家風要有意識地培育養成，要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

構建良好家風可以從營造學習的氣氛入手。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能昇華。要讓家裡多一分書香氣，茶餘飯後，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境裡暢遊書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收穫，有所感悟。

構建良好家風需要長者做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道理人人都明白。

構建良好家風離不開和諧文明的家庭環境。居家裡外，乾淨、明亮、整潔、有序。有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅緻的感受油然而生。

良好的家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裡，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，並且影響到社會。

良好的家風是你成功的脊柱，是你打拼的源泉，它讓你寧靜，讓你充實。既然如此，從現在開始，讓良好的家風遍佈每一個家庭。

小煒同學攤上大事了 篇4

敘事作文 ,1186字

“小煒這回可攤上大事了！”剛進教室，小喇叭莉莉就扯住我，播報著這則新聞。

“他呀，那麼調皮，哪天不攤點事？”我一副見怪不怪的模樣，淡然地反問著。

“這回可不同啦！我剛剛看見教導主任向班長要他家長的電話，還一臉嚴肅的模樣。你說，這是不是攤上大事了？”一向不好管閒事的同桌竟也湊了過來，神色凝重地說。

唉呀，看來這次他真攤上大事了。

“叮鈴鈴……”隨著鈴聲地響起，小煒像腳下裝了風火輪一樣躥了進來。“都大禍臨頭了，他竟還去玩？”同學們在下面嘀咕著。“安靜！”也不知什麼時候老師來了。她用“驚堂木”拍了一下講臺，教室裡立刻平靜了下來。“小煒同學，請你站起來。”老師點了他的名。這下他肯定攤上大事了！我們在底下不禁替他捏了一把汗。

誰知，劇情居然驚天大逆轉了。“讓我們把掌聲送給我們班的‘慈善家’—小煒同學！”

老師帶頭鼓起了掌，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

哈，虛驚了一場，小煒同學攤上的原來是那件事—

話還得從兩天前說起。學校為一年級的一位患了白血病的小學弟組織了捐款活動。不少同學都發起了善心，二十元、五十元、一百元如潮水般湧向了講臺。這時，隨著一聲清脆的“啪”，講臺上赫然地出現了十八張一百元的粉色大鈔。“哇—”同學們不由自主地發出了一聲驚呼。是誰如此慷慨大方，如此土豪氣場？我們不約而同地把目光對準了錢的主人—Oh，mygod！居然是小煒同學！

講臺周圍完全沸騰了。“我是不是眼花了？我沒看錯嗎？一向摳得跟鐵公雞一樣的小煒同學今天竟然如此大方？”幾位“大神”把鈔票對準天空“驗鈔”，“額滴神啊！貨真價實的錢呀，就這麼‘啪’的一下全捐啦？我難道在做夢？”還有幾位冒充主持人，把本子捲成話筒對準小煒：“對於你如此驚天動地的善舉，元芳，你怎麼看？”這陣轟動直到老師來了才得以消停。

誰知，這件事不僅轟動了我們班，還震驚了校長。剛才教導主任要他家長的電話，就是要了解一下這位“熱心哥”捐的這筆鉅款的來歷—校領導擔心調皮的小煒“膽大妄為”，瞞著家長來“盲”捐。畢竟這是我們學校建校以來聞所未聞的“大事”。

弄清了真相後，老師代表校領導表揚了小煒一番：“據說，這錢是小煒攢了一年多的全部‘家產’，小煒同學這種舍‘錢’救人的精神，值得我們學習！”“老師，其實這並沒什麼大不了的。錢沒了，可以再攢；這寶貴的生命沒了，卻無法再救呀！”小煒的話音剛落，班上再次響起了雷鳴般震耳欲聾的掌聲。

這一刻，小煒同學的這番慈悲之語，化為了那輪冬日裡的暖陽，照耀著全班49位同學的心房；他的這個慈善之舉更是化成了那條奔騰的小溪，滋潤了我們每一個同學的心田。

雖然這只是發生身邊的一件小事，但它卻成了影響我們一生的大事。小煒用他的行動與愛心，將“慈善”二字牢牢地鐫刻在我們的靈魂深處。它時時提醒著我們：“懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟困之舉謂之善”。

從小事做起，才能成就大事業 篇5

國小五年級作文 ,704字

9月2日，我去蕭山雷迪森大酒店參加小記者職業體驗活動：我是五星級酒店服務員。

從地鐵裡一出站，我遠遠望見一幢氣派的大廈，媽媽說，那就是雷迪森大酒店。走進酒店，金碧輝煌的大堂、光彩奪目的裝潢看得我眼花繚亂。我心想五星級酒店果然豪華。

簽到後，穿上小記者紅馬夾，我們分成三個小組在酒店工作人員的帶領下開始參觀。酒店的廚房、倉庫、頂層的豪華包廂這些平時我們不太可能進入的地方，讓我對酒店有了全新的認識。令我印象最深的是二級倉庫，裡面什麼都有。有手機充電器、針線包、護理包、紅花油、燙傷膏等各種滿足客人需求的物品，還有我喜歡的可愛的玩偶娃娃，工作人員告訴我們這是在兒童入住酒店時，專門用來佈置兒童房的。我不禁感嘆，五星級酒店的服務真是周到。

參觀結束後，我們被帶到了一個大會議廳，這裡正在進行酒店服務員技能比賽。有疊被子鋪床、中餐擺臺、西餐擺臺和調酒。只見疊被子的叔叔像變魔術一樣三五下把床鋪好了，擺臺的阿姨像踩著舞步的小蜜蜂，把盤子、杯子、叉子一一擺整齊。當然，我最感興趣的還是調酒比賽，只見兩位調酒師飛快地拿著各種酒水和飲料，混合後，倒入調酒壺中，然後大力晃動調酒壺，很快倒出一杯漂亮的粉紅色的酒，它有個好聽的名字叫“紅粉佳人”。

比賽結束後，工作人員讓我們近距離學習，小記者們有的向擺臺阿姨學習折餐巾，有的向調酒師學調酒，我直奔雞尾酒而去，一心想嚐嚐“紅粉佳人”的好味道，可一嘗苦得我直皺眉，把一旁的工作人員逗得呵呵直笑。

通過這次活動，我認識到：看似簡單的疊被子、擺盤子也需要服務員們投入大量精力去認真學習和不斷練習，才能做得完美。一座五星級大酒店的服務也是從日常的一點一滴做起，從小事做起，才能成就大事業！

從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇6

讀後感 ,926字

在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。

這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。

在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。

“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。

也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！

假如我是大自然的一員 篇7

國小五年級作文 ,462字

我在一個陽關明媚的早上，開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來；頭髮變成了花蕊，散發出美妙的氣息；身體變成了細膩而柔軟的莖，隨風飄動；雙手變成了嫩綠的樹葉，長著一條條精緻的紋理；腳下長出了一根根根鬚，深深的扎進泥土和岩層裡。

這時，蝴蝶妹妹來到了我的身邊，想要與我一起跳舞。

她先是在我的耳邊慶祝我的到來，下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請來了小蜜蜂的圍觀，一直問問叫好。

這時，小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。

突然，我昏了過去，不知怎的，就像做夢一樣。

醒來後，我發現我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。

我從這裡看，能看到我以前住的花園。這時，一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。

這時，小鳥匆匆忙忙地飛了過來，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個人類來到了你的身邊，說你長得很可愛。於是，你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟，原來如此，我被一個小孩帶到了這裡。

不知道我以後的生活會怎樣。

我是大自然的一員 篇8

國小六年級作文 ,559字

我是大自然的一員—風。

我是風，我是溫暖的風，我是炎熱的風，我是涼爽的風，我是寒冷的風，我是變化多端的風。

春姑娘忙得生病了，讓我幫她播撒種子。“這簡單。”我把速度改為強，把種子背在身上，迅速衝出去，撒完了，請雨婆婆灑些水，做完了這一切我好累呀，躺在軟軟的白雲上不知不覺睡著了。不知過了多久動聽的鳥叫聲吵醒了我，小鳥開心地對我說：“春姑娘讓我替她謝謝你，種子已經發芽了。”我急忙向下望去嫩綠嫩綠的，可真美呀！

夏大哥脾氣真是暴躁，今天不知誰又惹了他，把他的熱都揮出來了。害我變成炎熱的風，熱得人類大汗淋漓，小花小草無精打采，大樹爺爺也渾身不自在，只有兩隻小貓悠閒地在草地上晒太陽，嬉戲。瞧，它們多快樂呀，也只有小貓才有這樣的雅興。

秋姐姐趕跑了夏大哥，給大地帶來了涼爽，連我也渾身舒服。小草小花換上了金黃色的舞衣，準備參加盛大的舞會。樹葉寶寶更加心急，頑皮地跳下枝頭，和我手拉手跳起了優美的華爾茲。

冬爺爺邁著沉重的步伐來了，秋姐姐悄悄地走了，一陣寒冷涼透了我的心，我孤獨地在大街上逛啊逛啊。人們好像很怕我，都急匆匆地趕回家，大街上格外的寂靜。還好雪妹妹來了，我們在天地間跳舞、賽跑、打鬧，真是太開心了。梅花姑娘被我們的吵鬧聲驚醒了，綻開了粉紅的花苞，散發出淡淡的清香。

我就是風，我喜歡大自然的所有美景。

我是大自然的一員 篇9

國小六年級作文 ,660字

我是一片比人的手掌還小，像火一樣赤紅的葉子。一片不起眼，從楓樹上落下的一片的楓葉。

起風了，風姐姐將我帶到了一個花園裡：那裡什麼花都有，紅、黃、藍、白、紫五彩繽紛，像天邊的彩霞那麼耀眼；像織不玩的絲錦那麼美麗；像高空的長虹那麼燦爛。菊花一大片一大片的，遠遠望去，一片片黃燦燦的。

風姐姐又將我帶到了一個地方，我趕到非常涼爽。風姐姐說：“那是黃果樹瀑布！”只見一道寬80多米，高70多米的大瀑布似銀河裂口從九天崩瀉而下，拍石擊水，發出轟烈巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。噴煙吐霧處萬練倒懸，細如珠簾，粗若水柱。如濛濛細雨，似點點飛雪。哇！好美呀！使我不禁想起了人類讚歎瀑布的詩句：飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。人類可真博學聰明啊！

風姐姐又將我帶到了大海上，大海上浪花四濺，洶湧澎湃，波濤洶湧的海水嚇了我一跳。海里的魚兒都在玩。

風姐姐將我帶到了城市的上空，馬路上的轎車多得數也數不清，人們都在幹著各自的事情：有的人在洗衣服，有的人在教師學習，還有的人在……人類真是勤勞的代名詞，他們在不斷地改造著這個世界。

突然有一天，我在天空飄的時候，見到了一隻快要死亡的鳥，它對我說：“枝葉，別過去了，前邊有人在打獵，我就是被獵槍所傷的，千萬別過去！”

我聽了之後不信，當我還在樹媽媽身邊的時候，人們在樹下玩，在樹下一起說笑，人們非常友善。我過去之後發現有人在傷害鳥，在打獵，有人在樹林裡找猴子和動物們！那還是我認識的人類嗎？

人類你們醒醒吧！我們都是大自然的孩子，請你們愛護自然，珍惜生命。

你們不能沒有大自然！快醒醒！

聽，那是大自然的聲音 篇10

聽，那是大自然的聲音 ,902字

若是擁有貝多芬一般對音樂鑑賞的感悟力，我想去聽，聽那微風拂過蒲公英絨毛的幻想，聽樹葉擦弦而過的音符，是蟋蟀夜間跳躍的歡鳴，聽雀羽撫塵的沉寂……

不愛城市的繁華與喧囂，不愛KTV的歌舞與狂躁，我只願蝸居鄉村的小木屋裡，坐在藤涼椅上輕輕地晃，品一口香茗，在一天的午後，看陽光一點點撒下，落在屋前，光線慢慢暗淡，斑斑駁駁的樹影悄悄移動，感受時間流逝的痕跡，那些隱藏在風中柔柔地花香，還有蝴蝶撲翅而過的聲音，是不是時間留下來的夢境？

蒲公英好聞的奶香味一縷一縷散發出來，縈繞身邊。一朵朵白色絨毛的小傘，促擁著，歡笑著，自由地乘風而起，“呼──”你聽，它們歡呼著去遠方旅行的聲音，是多麼地讓人感覺到朝氣蓬勃，像理想的紙飛機，承載著美好的願望與堅定的信念，向著太陽的方向緩緩升起，那是一片在任何角落裡都能閃耀著金色光茫的星星之火，無論多黑暗的夜晚，多明亮的白晝都不能使它光亮削弱。它們漸漸消失在我的視野中，要落在哪裡？是不是一塊有陽光溫暖的土地呢？

請閉上眼，把思緒放空，遠遠地飄蕩著，能否聽到，有一種熟悉的夢囈聲？“刷啦──刷啦啦──”那是樹葉們在互相說著悄悄話，你擠下我，我推下你，像小孩們無憂無慮的歡笑，那綠色得滴油的葉面在金燦燦陽光下，是綠色的祖母石，發著五彩的光暈。我輕輕摘下兩片葉片，抿在脣間；悅耳的音符，在指尖彈跳，飛走。

夜晚，寧靜而溫馨，不知名的小蟲唱這歌，明亮雪白的月亮似霜凝在草尖，螢火蟲的幽光點點閃耀點綴在深藍色夜空中的星星，一眨一眨亮晶晶的眼睛。突然，一隻小黑影蹦出來，落在黃瓜棚架上的某片枝葉上，一段沉寂過後，拉弦的聲音響起。哦！你是蟋蟀！有時候我會想，蟋蟀，你是不是夜的音樂家？大自然是你的舞臺，萬物是你的聽眾，星月是你的閃光燈，你身著黑色的燕尾服，優雅的奏著你自己的旋律，或者？是大自然的搖籃曲？不需要回答就

先聽聽你的聲音吧，“蛐蛐──蛐蛐──”

夜色已深，霧氣瀰漫，那鳥籠裡的百靈，撲扇著翅膀，進入夢鄉，有一片毛絨絨的細羽落下，撫過一塵土灰，靜默得恰到好處。

我希望自己可以擁有貝多芬一般的音樂天賦，讓大自然的聲音，成為鋼琴上一個個跳躍的音符，讓大自然的萬物接受夢境般美好的禮物。

我是大自然的一員 篇11

我是大自然的一員作文 ,407字

我是一片楓葉，是大自然的一員。

春天，萬物復甦的時候，我睜開眼睛，四處張望，我東看看，西瞧瞧，覺得外面的世界真熱鬧啊！一陣清風吹過的我臉龐，像一雙雙大手在輕輕撫摸著我。春天是我最快活的時候，因為我既可以在風中翩翩起舞，還可以和兄弟姐妹們一起玩耍。

夏天到了，我的楓樹媽媽為我換上翠綠翠綠的新衣。知了為我唱著一首又一首歌曲。樹下，還有許多老爺爺老奶奶在乘涼；有好多孩子在嬉戲、玩耍。啊哈！夏天為大家服務，真開心呀！此時我又長大嘍！真希望時間慢點啊！

不知不覺已是秋天了。秋風送給我火紅的新衣，這時不用楓樹媽媽的幫助，我已經可以自己穿上新衣了！一位小朋友和我拍照合影，他們還誇我：“看它們紅得像火，真漂亮！”在我們飛向泥土的途中，我又聽見了人們誇讚的聲音。

到了冬天，我的一生結束了。但我是快樂的，雖然我的生命十分短暫。我快樂，因為贈人玫瑰手有餘香，因為幫助別人快樂自己。朋友們，盡力幫助別人，向人們展示自己的美好吧！

我是大自然的一員 篇12

國小六年級作文 ,768字

我是雨—能滋潤世界萬物，給予他們生機。我給人們帶來了陣陣清涼，我驕傲，因為我是世間萬物的源泉。

我是一陣清涼的雨。我曾走過大海、沙漠、荒島……每個地方几乎都有我的身影，我滋潤了鳥兒的歌喉，洗滌了大樹的疲憊，問候了花朵的芳香。我自豪，因為我是生命的源泉。

今天，我來到了田野，看到了田野裡的莊稼、高粱、玉米他們都抬著高高的頭，向我索要雨水，我答應了。只見農民伯伯看到我後咧開了嘴，笑眯眯地說：“哎，這幾天乾旱，都沒有下過一次雨，這下我的農作物可以有個好收成了！”我心裡也很高興，看著下過雨後的田野一片生機勃勃的景象：滿眼金燦燦的顏色，整片的莊稼在風的吹拂下翻起了金黃的稻浪，火紅的高粱映紅了天……心滿意足的我離開了這裡。

走著走著，還沒一會兒，就到了雄偉的大山上。山裡原本那條清澈的小溪流，如今卻已是烏黑骯髒的“黑河”，樹木的枝葉也都已經枯黃，開始大把大把地從枝頭上飄落下來，一副慘不忍睹的景象。我趕緊使出了我的本領—傾盆大雨，把小溪烏黑的水沖掉，換上乾淨、清新的水流。整個大山原本土黃色的面貌變得煥然一新，充滿了生機。

我隨著風繼續前行。接著，我來到了繁華的大都市，街道上車水馬龍，人們在大街上來來往往，太陽刺的人們睜不開眼，陽光普照著大地，他們像待在蒸籠裡一樣被悶熱壓得喘不過氣來。我趕緊跑到太陽面前，把它遮擋住，下起雨來。瞬間，原本煩躁悶熱的天氣變得非常清涼，人們用感激的眼神看著我，撐起了雨傘，整個城市變得朦朧一片，瀰漫著雨下過後的清新。

下過雨後，天邊出現了一道彩虹，隱隱約約地照耀大地。又恢復了一片美好的景象。

身為萬物源泉的我還在繼續馬不停蹄的奔波著，帶給世界清涼，送給別人歡樂。世界上其實也有很多和我一樣的人，都在默默無聞地奉獻著，我想：如果每個人都樂於助人的話，那麼世界又會是一番什麼樣的情景呢？

我是大自然的一員 篇13

國小六年級作文 ,415字

自然界中，雨是絢爛奇麗的色彩，有濛濛細雨，有狂風怒吼的暴雨……而我是瀝瀝淅淅的秋雨。

調皮的我飄灑找到了新大陸，我觀察著這兒的森林，派了我的兩滴小弟，也幫忙偵查，我突然發現整個森林煥然一新，彷彿是我給這片大地掛上了一層薄薄的簾子，大樹弟弟貪婪地吸食著我的小弟，挨著的花兒妹妹用我的小弟來化妝，咦？松鼠朋友怎麼在接著我的小弟，還滿臉笑容！似乎還歡慶著“下雨了！”

不知不覺我來到了田野，我環顧四周，田野像金色的海洋，我將汗水揮向田野，蘿蔔、花生、青菜都長著大嘴，使勁地喝著我甘甜的乳汁，一起唱著歡快的豐收之歌。

我伴著歌離開了田野，來到了熙熙攘攘的城市裡，我為人們除去夏日的餘溫，帶來秋季獨有的香氣、涼爽。人們撐著大大小小、花花綠綠的傘，落在傘上的響聲好似一支優美的樂曲。在這裡，只有濛濛的霧，細細的雨，一切都是那麼安靜。

我的身體變透明瞭，現在的我越來越瘦。溼潤的空氣，清新起來，人們收起了傘，可那支優美的樂曲依然迴盪在人們心中。

我是大自然的一員 篇14

國小六年級作文 ,656字

清晨，帶著滿心的興奮，伴著滿臉的倦意，走出了家門。

挎著大包小包的東西，仰起頭，望著那灰暗的天空，輕輕闔上眼簾，感受著涼風的吹拂。復又低下頭，看著那沒有一縷陽光的大地，睏意，再次襲上心頭，卻仍舊擋不住那滿心的興奮。在心中不斷地構想著，構想著我們要去的那座山上，那片湖前，別樣的風景，那不同於平原地帶的別樣的風景……

順著人流，我們緩緩走向了登山道。登高了些許，便能看到，那漫山遍野，隨處可見的霧氣，繚繞不絕。本就蒼翠的山林，在這薄霧的襯托下，愈發顯得蔥鬱。向遠處望去，那片片翠綠和黑紅交織在一起，分外賞心悅目。一座座高山拔地而起，連續不斷地顯現，延綿不絕。放眼望去，美得驚心，美得觸目。看著看著，我不禁閉上了眼睛，感覺自己就如同一縷輕盈的雲霧，在空中飄蕩著，從高處俯覽這個世界。其他的雲霧同我交談，大自然的一切生靈，一切景物，都是那樣地美好，那樣地令人神往。

緊接著，我們來到了湖邊。

這湖，說是湖，卻也不是，倒更像是一條大些的溪流—它是由活水組成的，源頭卻不知道來自哪裡。溫暖斑駁的陽光照耀在湖面上，粼粼的水波明淨無比，陣陣微風拂面而來，絲絲涼意沁入心田。在微風中，我輕輕闔上了雙眸，化為一條魚兒，逆流而上。中途，我遇到了別的同伴，它們向我打招呼，還邀請我與它們相伴而行。我們在一起嬉戲，一同玩耍，湖面上不時冒出的水泡，不時發出的“咕咚”聲，都是我們幾個的傑作。

睜開眼睛，思緒重歸我的腦海。夕陽已映紅了山頭，也映紅了湖泊。

我們都是大自然中的一員，我愛大自然，這美好的生態環境值得我們所有人珍惜。

我是大自然的一員 篇15

國小三年級作文 ,563字

大自然有無窮無盡的成員，它們有華麗妖嬈的，也有樸素純潔的，有調皮可愛的，還有默默無聞的。而我，是一滴普普通通的小雨滴。

從我誕生在白雲阿姨懷中的那日起，我一直以為自己和其他兄弟姐妹們一樣平凡，起不到任何作用，十分的沮喪，認為大自然母親孕育的其它孩子都是舉足輕重的，而我卻是可有可無的。但自從經歷那次“下雨”事件後，徹底改變了我幼稚的想法。

那天，我與其他兄弟姐妹們在雲頭玩耍，忽然，雲阿姨對我們說：“小雨滴們，你們回報大自然的時候到了，現在，在我們下方的這片土地，有了百年難逢的大幹旱，得靠你們了！”之後白雲阿姨披上了她的黑衣裳，帶著她的兩個兒子—雷和閃電，來給我們吶喊助威。

我們被白雲阿姨從天空中拋下，一路上我與我的兄弟姐妹們都很害怕，生怕被撞疼，但雷哥哥和閃電哥哥，一直在天上為我們吶喊、加油。我在心裡默默想著：加油！加油！我不是一直想回報大自然，為大自然作貢獻嗎？現在時候到了，我不能害怕想著想著，卻不知我已落到地上……

我睜開眼，發現自己已躺在一片荷葉上。我環顧四周，天啊！這哪是那片乾旱的土地啊！之前的土地，到處是龜裂、枯乾的，像老人臉上無數條皺紋，又像老人身上無數條傷疤；現在的土地，花草遍地，土地上還散發著雨後泥土淡淡的清香，看到這樣天翻地覆的變化，我激動地喊出：“自然母親，原來我的作用這麼大！”

我是大自然的雨滴 篇16

國小六年級作文 ,801字

我是大自然的一滴小雨滴。平常我都會在大海里無憂無慮地生活。可是如今我卻非常地忙碌，因為我已經加入了“雨滴救援隊”！我先來說一說這支“救援隊”是幹什麼的吧！

“救援隊”是專門解救地球大地乾旱(除了沙漠地區)和緊要關頭解救水中生物而組成的一支強大的救援隊伍。

還記得第一次，我和同伴們一起被雲婆婆接應到了一片馬上就要乾涸的池塘上空，讓我們去拯救池塘裡的魚兒們。可是，我探出頭向下左看右看，怎麼也沒見到池塘裡的魚兒們。於是我摸摸後腦勺不解地問烏雲姐姐：“烏雲姐姐，我怎麼沒有看見魚兒呀？他們都在哪裡呢？”烏雲姐姐皺皺眉頭回答說：“他們就在下面呀，你仔細看一看，時間要緊，快去拯救他們吧！”我再一次踮起腳試探著往下看。哦！原來他們都在池塘正中那塊凹下去的小水坑裡，大魚一半身子在淺水坑裡，一半身子在太陽下炙烤著；小魚兒們都躲在大魚的身子底下努力地吸著每一口池水，他們在痛苦的掙扎著。“他們快不行了！”其中一個同伴著急地大聲喊道，其他的同伴們聽到後都奮不顧身地往下跳。情急之下我原本是準備往下跳的，但是，當我看看自己離地面的距離有那麼高時，我悄悄地向後退，我慚愧地退縮了。這時只見大夥們都魚貫而出地往下跳，可是我還是不敢跳，生怕把自己摔疼了，雲婆婆親切對我說：“小雨滴，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這話，我閉上眼睛，按照有經驗的老手所說，收緊身體，使自己的身體變為球體，自然下垂於地池塘。隨著“滴答”的聲響我落到了池塘裡，我和夥伴們又匯聚了，我們手拉著手在池塘裡保護著魚兒們。經過我們的努力，魚兒們終於得救了，隨著時間的變化，我又回到了海里，等待著我的下一次任務。

除了這次“緊急救援”，我們還有很多很多的任務呢！在這次救援中我學會了勇敢，學會團結。今後的日子裡，我還要和小夥伴們一去旅行，去為地球、為大自然、為人類做更多得貢獻！

我是一滴小雨滴，每天過著無憂無慮、自由自在的生活，並期待著下一次任務的到來！

機會只留給有準備的人 篇17

國小六年級作文 ,1009字

人的一生中會發生許多難忘的故事，這些故事如沙灘上的貝殼，藍天上的星星，森林裡的樹木……數也數不清。然而，最讓我難忘的卻是那一個故事。

一天，體育老師釋出了一個訊息，下週進行跳繩測試，100個及格，140個以上優秀。其他同學呼了都歡笑起來，唯獨我垂頭喪氣，這個訊息對於我來說，簡直是一個晴天霹靂：100個才及格！我平時跳繩的最高紀錄才76個。怎麼辦呢？我曾經想過放棄，又想過嘗試，但我還是沒信心。這時，我忽然想起了一位企業家，他在一次展覽會的抽籤中，抽到了一個角落的展位，但他並沒有放棄，因為他堅信：“機會只留給有準備的人！”於是，他精心策劃了一番，結果讓人難以置信：原來無人問津的角落竟然變成了人頭攢動的黃金地帶。這時我便有了動力，也堅定了信心。“塞翁失馬，焉知非福？”現在我不能及格，並不代表我以後也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！

於是，在放假期間，我堅持每天早上6點鐘起床，讓爸爸帶我到體育館去鍛鍊並練習跳繩，幾輪跳下來，豆大的汗珠從我的臉上流下來，兩條腿像灌了鉛一般，我多麼想休息一會兒啊！這時，我的腦海裡月一種聲音在激勵著我：機會只留給有準備的人，張議文，加油！堅持就是服利！剎那間，我感覺就象有一隻無形的手在背後推動著我，全身上下的力量又迸發出來了，我用手快速地甩著繩子，腳尖剛碰到地馬上就跳起來。

我連續練習了8天，經過我的不懈努力，終於有了顯著的進步，我一口氣能跳50下，一分鐘能跳119下，看來我有希望及格了。想到這，我一蹦三尺高，心裡比吃了蜜還甜！這更證實了爸爸的那句話：“經過量的積累，就會達到質的飛躍。”剛練習的第一天，我還不理解這句話的意思，現在我終於明白了。

測試的日子到了，我信心十足地來到操場，幸運之神彷彿特別眷顧我，測試那天，我不但及格了，而且優秀的名字裡也有我！原來比我跳得好的人才剛剛及格。我連自己都不敢相信，我竟然超常發揮了，一口氣連跳了112下，一分鐘跳了148下，這是我有史以來的最好成績！同學們紛紛跑過來問我：“張議文，你跳了148下？”“是的。”我興奮地回答。“太厲害了！”“張議文，真的嗎？你真的跳了那麼多？”“真不可思議！”“天啊，讓人難以置信！”我的努力終於有“回報”了，我這個體育差生竟然奪得了全班的“銅牌”，當同學們向我投來羨慕的、讚歎的、驚訝的……目光時，我的心裡洋溢著那種成功後的喜悅！

我的這段切身經歷，讓我明白了一個道理：機會只留給有準備的人！

我是大自然的旅行家 篇18

國小六年級作文 ,564字

大家好，我是風，是一位名副其實的旅行家，我從大自然而來，所以大自然是我的家，我的家可熱鬧了，有雷雨大叔、花朵姐姐、小草先生……他們都是我最親密的朋友。

我還特別喜歡柳樹姐姐，每天清晨我會去找柳樹姐姐，為她梳頭、盤發。

接下來，就開始我們的旅行吧！我來到小河邊，小河在拍打著我的肩膀，我微微一笑向他示意，小河裡能夠清晰的看見我的影子，幾片鏡子在我的身邊徘徊，悠悠盪盪，飄啊，飄啊，飄向遠方……

樹上，小鳥老師，一位出色的演奏家，她的歌聲美妙動聽，讓人回味無窮，我撫摸著她柔軟的毛髮暖融融的，舒服極了！

“沙拉拉，沙拉拉……”

雷雨大叔，悄悄的來了，他也算是一位演奏家，他那雄渾的男高音，威震四方，一定是想加入小鳥老師的演奏吧！

不一會兒，雨停了，一切變得幽靜起來，聽見一聲泉水的叮咚響，清脆又動聽。一幅油畫完美的展現了出來。

看！遠方出現了一道絢麗的彩虹，五光十色，她拱著背，是在等牛郎織女踏過她吧！

天空湛藍，雲朵潔白得那麼透亮，這更是與油畫添上了一片好景。

高大挺秀的山峰聳立在雲端，氣勢磅礴，他是那麼矯健，那麼引人注目，使人很難忘懷，那綠油油的樹葉，使我驀然飄去，將他撫起，飄向遠方……。

我的旅行就到這裡了，怎麼樣，接近大自然是不是很美妙呢，我家這麼大，你一定很羨慕吧！哈哈，下次我說不定會來你家參觀喲，做好準備迎接我吧！

我是大自然的一員 篇19

國小三年級作文 ,494字

我是大自然中的一員—小雨滴。

我原本應該是無憂無慮的，一次風婆婆把我和我的朋友，吹到了一個乾枯荒蕪的地方，池塘裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看見後紛紛往下跳，可我還是猶豫不決。雖然，在我身邊，有很多雨滴都往下跳，可我還是不敢，十分害怕摔傷了。雷公公來了，扯著大嗓門吼叫起來：“孩子一定不要害怕，如果你為了自己，讓這麼多魚兒犧牲的話，別人會看不起你的。”風婆婆連忙說：“是呀！是呀！勇敢的跳吧孩子。”

我想了又想，覺得雷公公說的有道理，是呀！我不應該這麼膽小讓這麼多小魚犧牲吧！於是，我和其他雨滴手牽著手，跳了下去，過了一會，我醒了，我發現我沒有一點受傷，雷公公說：“你終於學會了勇敢”。其他雨滴說：“怎麼樣我們擠在一起是不是很暖和呀，看看其他的朋友，他們犧牲了自己給大自然換來了一片綠。”突然間，我覺得自己還比不過它們勇敢，落在了池塘中……。“謝謝你們，我們十分感謝你就了我們！”突然，魚兒們打斷了我的想法，“謝謝你們從死亡線上把我們拉回來了”

這時太陽公公也出來了，它放射出一絲微笑給我們披上了五顏六色的衣服。

我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。

我是大自然的一員 篇20

國小五年級作文 ,335字

我想我是大自然，我想成為大樹，我想成為小白兔，我想成為小青蛙……

我是一條小魚，生活在清澈的小溪裡，有很多小朋友來給我喂吃的。我歡快地像個小公主在跳舞，在石頭間嬉戲，小溪就是我的舞臺。

我是一叢小草，生活在土地公公的懷抱中，有許多人給我喝水，給我施肥，我像風一樣快速地長大。警察叔叔還豎起了警示牌：禁止踩踏，花草也有生命，他們會痛的。

我是一隻快樂的小青蛙，生活在大山叔叔的家裡。許多動物都是我的朋友，我們無話不談，無物不分享，生活唯一的主題就是幸福。

我是一棵美麗的大樹，生活在土地公公的保護區裡。葉子們紅的紅，綠的綠，黃的黃，隨著季節而變化，都是美麗的風景。

我是大自然中更多的東西，我要發揮我的作用，讓更多人喜歡大自然，愛護大自然，珍惜大自然，讓地球變得更加美麗。