小橘子大用處相關作文20篇
小橘子大用處 篇1
國小三年級作文 ,336字我是一個小橘子，小橘子，小橘子。
別小看我只是一個橘子，在生活中，大家如果暈車的話，吃上一個酸甜可口的橘子，那當然是再好不過的事情了。
我長成熟的時候，那吃起來又涼快又舒服，而且水分還不少，正因為這樣，很能解渴。只不過大家都以為我只有這個用處，但是今天我就要告訴大家，我還有其他的用處。
比如說，大家把果肉吃完了，那個皮就可以炒這吃，炒出來又香又好吃。雖然我不知道還要放什麼才會美味可口？但是我的橘子皮是其中的一種配料。
再比如說，世界上所有的人基本上都愛運動，也常常被腳臭困擾，可是遇到我小橘子就可以幫你們解決這些問題。只要把我的皮扒下來，然後煮熟，把腳放在裡面泡一會兒就好了，告訴你們一個小祕密，這樣對面板也很好哦！
所以大家一定要多吃小橘子，也千萬別忘了橘子皮。
小帽子大用途 篇2
國小二年級作文 ,358字有一天，陽光明媚，萬里無雲，小紅高高興興地走在回家的路上，走著走著，她看見一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，提著一袋黃澄澄的梨，慢吞吞地走著。
突然，老奶奶提梨的袋子破了一個大洞，梨從袋子裡滾出來，像一個個調皮的孩子。老奶奶愁眉苦臉，心急如焚，自言自語地說：“這下糟了，我的梨都摔壞了，這可怎麼辦？”小紅三步並作兩步跑上前去，蹲下來小心翼翼地把滾出來的梨撿起來。這該怎麼辦呢？小紅靈機一動，想出一個好辦法，她把帽子摘下來，把梨放了進去，老奶奶看了心裡樂開了花，說：“小朋友，你真聰明。”
小紅說：“老奶奶，我幫你把梨拿到家裡去吧。”老奶奶說：“好啊，我的家就在那邊，謝謝你啦！”小紅把梨拿到老奶奶家後，對老奶奶說：“老奶奶，再見，我要回家寫作業啦！”老奶奶高興地說：“再見！”
我也要像小紅一樣做一個助人為樂的好孩子。
小帽子大用途 篇3
國小二年級作文 ,455字今天我在補習班回來的路上，看見一位白髮蒼蒼的老奶奶，手裡還拎著一袋梨子。
突然老奶奶的袋子破了，梨咕嚕嚕地滿地滾走了。我想：老奶奶年紀大了，我得幫幫她。於是我立即跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我來幫你撿。”說完就彎腰開始撿。可是梨太多了，我們都撿得有些措手不及了。我拿了三個又掉了一個，這時我靈機一動說：“老奶奶幫我把頭上的帽子拿下來可以嗎？”老奶奶問：“拿帽子幹嘛？”“拿下來就知道了。”我神祕地說。於是老奶奶把我的帽子拿了下來，我立刻把梨放到帽子裡，老奶奶這才恍然大悟，眉開眼笑，說：“小朋友你真聰明。”說著我捧過帽子送老奶奶回家，一路上我們有說有笑。
到了老奶奶的家，老奶奶拿出了一個塑料袋，我小心翼翼地把梨放到袋子裡，老奶奶笑著說：“小朋友我送你一個梨表示感謝。”我搖搖頭說：“不用了！”然後飛快地跑回家去了，心裡卻是美滋滋的。
“小材有大用”的碎片時間 篇4
“小材有大用”的碎片 ,832字時間，已被高強度、快節奏的學習撕扯得支離破碎，而家長還要我抽出時間提升英語口語水準。時間這個話題確實讓我深深煩惱。
“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”在一次無意的看書過程中，魯迅先生的話使我腦洞大開，恍然大悟。是呀！我的時間還是有的，只要願擠呀！我從那時起就開始管理起碎片時間這個“新大陸”了。
列張有頭緒的表格，先看看，在24小時（或84600秒）裡有多少被白白浪費的碎片時間呢？答案是驚人的，粗算算也有2小時之多啊！如果用它來記一個英語單詞，30秒就能記住。如果用它來背誦一篇短文，20分鐘就行了。
在今天，我國的移動網際網路如此發達，為世人羨慕。充分利用碎片時間這個“新大陸”，顯得非常容易。例如在等公交的時候可以通過手機聽英語音訊，既熟練自己的口語又學習別人的語音語調。在課間可以錄製自己背誦的短文，檢查自己的閱讀能力及字詞積累。在家中可以多看看劇，熟悉外國人的語調、語速習慣。
實踐起來可不是那麼容易。僅僅過了幾周就對這種高強度的學習產生了不滿，我對爸爸說，我好像已經不是原來的我了，是不是變成了人工智慧機器人了？引得家裡人都大笑起來。“少壯不努力，老大徒悲傷”的信條和魯迅先生努力奮鬥至生命最後一刻的精神促使我打起精神，開足馬力，好好學習。堅信總有一天，同學們會對我刮目相看的！
事也湊巧，就在不久之後，我被選上去美國參加一個國際比賽。去那裡首先遇到的是住宿問題。出人意料的是原先安排好的房間發生較大的變動。幾個男同學支支吾吾地對著外國服務員比劃了一會，結果沒有弄清楚地點和房號。最後，同學們說：“你看看，平時抓緊練口語，現在該你上了。”我走到服務員面前，溝通很順利，具體講什麼現在我已記不清。當我領他們到了新的住房門前時，他們的那個興奮勁呀，我至今也忘不了！
樹葉也是碎片，但聚攏就是一棵大樹。好好利用有效的碎片時間，以創新精神來完成更好、更多的工作，可以獲得更好、更多的成果。開發利用好碎片時間這個“新大陸”真是受益無窮。小材有大用啊！
小鏡子大道理 篇5
國小五年級作文 ,563字這個暑假爸媽帶我去了廈門。我們的第一站就是科技館。科技館中琳琅滿目的體驗活動，我都一一光顧了。最讓我難忘的要算是館內的鏡子迷宮了。
哇，好多鏡子啊，一面連著一面，就像圍起來的玻璃房子一樣。為了不讓我們碰得頭破血流，工作人員一人發了一根泡沫棒，邊走邊用棒子觸碰前面的鏡子。開始走了，我跟在一個小弟弟的後面，伸直棒子，順利通過第一面鏡子。看來沒有那麼難吧，我想放下棒子自己試試。一抬頭，咦？前面有個小弟弟，左邊有個小弟弟，右邊也有一個，轉過身子，後邊還有一個小弟弟，到底哪個是真正的小弟弟呢？不管了，我一頭筆直往前走。哎喲！我的頭啊！我不幸中招。我只好拿起棒子小心翼翼地往前走。碰碰這邊，不通，碰碰那邊還是不通。正在我垂頭喪氣地時候，媽媽提醒我：“看他的鞋子！”這招終於顯靈了，不一會兒我就順利走出了鏡子迷宮。
這個迷宮為什麼這麼難走呢？
經過我的反覆研究發現，這裡面學問可大著呢。大家都知道光是直線傳播的吧？光照在無數面平面鏡上，形成了數不清的光反射。你一進去，人就好像有分身術似的變成了好幾個，無論看哪個方向，都是相同的一個人。這時候，我們的大腦就會出現誤判，分不清哪裡才是真正的出路了。
小小的一面面鏡子，經過人們的設計，簡直可以跟諸葛亮的八卦陣有的一比了。這次總算讓我長了見識，看來開動腦筋，掌握更多的科學知識刻不容緩啊。
可愛的小橘子 篇6
國小三年級作文 ,450字學校裡發水果的日子到了，我迫不及待地跑到老師面前問：“老師，今天吃什麼水果？”老師說：“今天吃橘子。”我一聽，這不是我最愛吃的橘子嗎？我開心極了！
橘子的個頭圓圓的，只有我的拳頭一般大小。它穿著一身橘紅色的外衣，真好看！橘子摸起來涼涼的，滑滑的，皮上有一個個小洞洞，這是它呼吸的地方。一個個小洞洞就像它的小眼睛，一眨一眨的，好像在說：“小朋友，快來吃我吧，我可甜了！
我拿起橘子，聞了聞，一股淡淡的清香飄進了我的鼻子裡。我輕輕的剝開橘子的皮，它的香味變的更濃了，我發現，剝開的橘子就像一朵可愛的小花正在向我微笑。再看看它有幾個橘瓣，我數了數，一共有12片橘瓣。一片片橘瓣像月牙兒、也像小船，它們緊緊的依偎在一起。我掰起一片橘瓣，放進嘴裡，輕輕一咬，果汁四溢，甜滋滋的味道，讓人越吃越愛吃。
橘子還有許多神奇的作用呢！比如：橘子美味可口，營養豐富，可以補充維C，用來製作鮮美的果汁，還可以清除冰箱裡的異味。
桔子皮可以做小橘燈，還可以入藥止咳呢！不過，橘子是溫性食物，易上火，所以雖然好吃也不能多吃哦！
小橘子歷險記 篇7
國小四年級作文 ,672字有一天，一大袋的小橘子躺在大卡車上，懶洋洋的，舒服極了！他們有的穿著金黃金黃的衣服，肚子圓溜溜的；有的還把肚皮給撐破了，露出晶瑩剔透的果實，水潤潤的。就在這時，大卡車突然震動起來。“轟隆隆，轟隆隆”，一個橘子“咕嚕”一聲，滾到大樹旁邊。
小橘子使出洪荒之力使勁往前滾啊滾啊，看到了一隻不知名的小蟲，它很小，像一粒芝麻那麼大，看都看不清楚。小橘子想：哼，哪有這麼小的蟲子，我一滾就能把他壓死。小蟲見這龐然大物，嚇得臉色蒼白，像火箭似的衝回家去，用觸角對對碰，和兄弟們一起去看那“怪物”。他們手握長刀、短木槍，小心翼翼地包圍在怪物四周。這時，小橘子睡著了，巨大的呼嚕聲把蟲子們嚇了一大跳，它們決定把怪物運到山頂上。它們使出全身肌肉，用九牛二虎之力，鼓起勁兒向前走。抬呀抬，走啊走，小蟲子們早已汗流浹背，汗水把衣服都沾溼了。這時，小橘子醒了，蟲子們驚慌失措地逃走跑了。
小橘子又滾啊滾，碰到了小松鼠。他想：這是什麼東西？髒乎乎的，不能讓她把我的衣服弄髒了，不然就不美了！小松鼠眨眨眼睛，像星星一樣，大大的，亮亮的，可愛極了！她好奇地看著小橘子：圓圓的神態，胖乎乎的，頭上戴著一頂青綠色的小草帽，看起來是棕色的，不對，是紅色的，綠色……於是她對這個顏色奇怪的朋友說：‘我們來做朋友吧！”
“好吧！”小橘子愉快地答應了。
他們倆玩了一個上午，跳繩、跳高、跑步、翻跟頭……太陽快落山了，小橘子戀戀不捨對小松鼠說“再見”。
小橘子一步一步地向前走，他的身影呈現在小松鼠的眼中，可是他越走越遠，走啊走，漸漸若隱若現，跑啊跑，慢慢沒有了身影。小松鼠向他揮手告別。
小種子，大未來 篇8
國小四年級作文 ,361字一粒小種子微不足道，埋在黑暗的土地裡，沒有絕望，歷經苦難，破土而出，最終茁壯成長。這是我今天從小種子身上學到的堅持不懈的精神。
上課鈴響了，我們都坐在座位上，只見老師先拿出一個小花瓶，然後倒進一些水，接著放進一大把水寶寶，最後小心翼翼地把魔豆放在裡面。看著小魔豆種在花瓶裡，我彷彿看到了小魔豆茁壯成長。你瞧，小魔豆正破土而出，過幾天，它又伸一伸懶腰，舒展一下自己的身體，最後長出兩片生機勃勃的小嫩芽。
看著小魔豆堅持不懈的樣子，我不禁感慨：我不就是那小小的種子嗎？老師就像是那花盆裡的泥土，每天用她們的知識來滋潤我，讓我一天天成長。爸爸媽媽就像是水和陽光一樣，他們用自己努力和辛勤工作來養育我、滋潤我，想讓我長成一棵參天大樹。
小種子，你那堅持不懈的精神，值得我去學習，我一定會像你那樣堅持自己的夢想，終有一天我會實現的。
小種子，大未來 篇9
國小三年級作文 ,420字星期五的下午，我放學回家，看見媽媽正在菜園種菜，我跑過去問：“媽媽，您種的是什麼種子呀？”媽媽說：“是黃瓜種子。”我聽了心想：原來又細又長的黃瓜是由小小的一顆種子而長成的呀！太神奇了！於是我也想親手試一試，看一看我可不可以向媽媽那樣種出東西來。
說幹就幹，我馬上跑進廚房，找出了幾顆種子，連忙跑出家，找了一片土地，首先用棍子慢慢地把土刨開，好讓土可以變得鬆軟一些，接著把小種子小心翼翼地埋下去，再把土蓋上，最後，我給種子灑了一些水，讓種子可以得到充足的水分，充足的陽光，這樣它就可以茁壯成長。過了兩三天，我放學回家，把書包向沙發上一扔，跟著媽媽一起去菜園鋤草，我突然想起我也種了種子呀！不知道它怎麼樣了。我立馬跑過去看，大叫了一聲：“啊！我的小種子發芽了！”我跑過去把媽媽叫來了，媽媽看了種子驚訝地說：“我的女兒真棒！”
看著我的種子一天一天的在成長，我彷彿看到了我自己一樣，這一顆種子不就是我自己嗎？我也在爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長的。
頂橘子大作戰 篇10
國小五年級作文 ,495字上課鈴聲才剛剛響起來只聽見我們高斯培訓的語文老師—譚老師說：“小小紅罈子，裝滿紅餃子，吃的紅餃子，吐出白。珠子”同學們想都沒想胸有成竹非常自信的說：“是橘子”
老師慢慢的走向小包，拿出橘子說：“今天我們來一個頂橘大作戰”然後大螢幕上出現了遊戲規則第一關領橘子轉五圈。第二關頂橘子三個上下蹲。第三關頂橘子走三米選手在此比賽中不能碰橘子橘子掉了就算失敗可助威才用語言和動作干擾對方。最快速度闖過三關一組過獲勝。
我們不派出一位同學他有光溜溜的腦袋小寸頭頭髮濃密的男孩。他小心翼翼地將橘子放在頭上不敢用手去碰因為手去碰就算失敗。可是那位同學帥不過三秒不知道是他頭圓還是橘子圓才轉一圈橘子就掉下來了。連續幾個同學上場可是最終都是失敗。
老師見他們個個垂頭喪氣，於是她也來試試。老師小心翼翼地把橘子放在頭上，第一關踩著小碎步慢慢地轉圈，第一關終於過去了。第二關老師緩緩地蹲下，又緩緩的起來，我們目瞪口呆。第三關，一些同學眼紅，就去嚇老師，最大膽的譚嘉豪小站在老師面前，吼了一聲，把橘子嚇的掉到了地上。
這件事讓我知道了：看似簡單的小事兒，做起來也沒有那麼容易，凡事都要小心，仔細，有耐心。
頂橘子大賽 篇11
敘事作文 ,947字一個可憐的小橘子和大地來了一次親密接觸，這是怎麼回事？原來是老師叫我們玩一個遊戲頂橘子，這遊戲說也簡單，但玩起來可不簡單。我們要把一個橘子頂在頭上，然後做一連串的動作，誰的橘子先掉地誰就輸了。同學們看了看老師的橘子，都在想：吃橘子我會，可頂橘子不一定會。還有的同學說：“我不會頂橘子，但我會頂橘子皮。”聽到後我們都哈哈大笑起來。
遊戲開始了，第一輪來了一個高個子男生和一個小個子男生。他們把橘子放在頭頂上後，老師讓他們做蹲下起來的動作，小個子男生很自信地蹲下起來，只用了四五秒，還搖了搖身子，我看著他頭上的橘子好像在說：“怎麼了，怎麼了？地震了嗎？”高個子男生一點不急地開始蹲下起來，看得我們都有點急了。他的手還在橘子邊上保護著橘子，生怕它掉在地上。小橘子沒怎麼動，好像已經睡著了。下一個動作是轉圈，小個子男生快速地轉了半圈，但後半圈小橘子卻“跳樓”了，原來是小個子男生轉的太快了，小橘子一個沒站住就跳下來了。而高個子男生還是慢悠悠地轉了一圈，看到小個子男生淘汰了就哈哈大笑起來。第三個動作是金雞獨立，他慢慢地把腳抬了起來，笑著說：“也不是很難啊！”這時橘子好像醒了，搖搖晃晃地動著，看得我心驚膽戰。最後一個動作是輕輕跳起來，大家都憂心忡忡，在開始之前有同學就說：“這次一定會掉下來。”果然，他剛跳起來的時候，小橘子就哭著掉了下去，被摔得“粉身碎骨”。
第二輪難度加大，要兩個選手面對面學螃蟹走路，兩個選手可以用表情、語言干擾對方。因為難度加大，同學們都不想上臺了，是老師把陳冠宇和戴宇軒同學強行拉上了臺。遊戲開始，戴宇軒同學小心地走著，生怕橘子掉下來，我們這些觀眾也開始搗亂了，有講笑話的，有在他們眼前亂晃，還有在邊上尖叫的。戴宇軒同學直接閉上了眼睛，好像在說：“眼不見為淨。”他走的好像一隻老年螃蟹，慢慢悠悠。剛到終點，橘子就掉了。陳冠宇同學戴上了帽子，橘子怎麼動好像都掉不下來。陳冠宇同學走了一半被一位觀眾同學擋住了去路，就開始往回走。最後，被一位觀眾嚇得橘子掉了。
你想玩頂橘子的遊戲嗎？如果換作你，你會怎麼玩呢？
頂橘子大戰 篇12
國小四年級作文 ,637字上課了，老師高高拿起一個黃綠相間的桔子，看上去多麼誘人呀！我心想：這還沒上課就給我們吃桔子，太有口福了！可是，老師卻說我們要用桔子來做遊戲，並讓我們來猜猜是什麼遊戲。有的說踢桔子，有的說扔桔子，還有的說搶桔子等等，老師搖搖頭，說：“我們要玩‘頂桔子’。”我想：哎呀，完蛋了，我從小平衡能力就不好，我玩肯定輸！
下面，老師介紹了遊戲規則：首先，請一位同學上來，把桔子放在額頭上，讓老師來說幾個連續的動作讓他做，桔子沒掉，就獎勵同學一個桔子，掉了就要站牆角。聽完規則後，全班“啊”的一聲歡呼。
遊戲開始了。學習舞蹈的女生躍躍欲試，首先，小沙同學第一個上臺，把桔子放在額頭上，老師讓她去把門開啟，小沙慢吞吞地向門挪去，還不時地問：“門在哪兒？”她頭上的桔子搖搖欲墜，總算到了門邊，順利把門開啟，又順利關上。老師又讓她回來，桔子似乎在說：“小沙同學，你走慢點！不然我掉下去就要變成爛桔子啦！”結果桔子掉了，我覺得很可惜。
老師又請了兩位同學，分別是我和王騰翔，小王同學把桔子放在了頭上，老師讓他去拿抹布，他晃晃悠悠地走向櫃子，拿著抹布走向老師，老師走來走去，小王總算是交給老師了。
接下來是我，我把桔子放好後，老師讓我去撿橡皮，我緩緩蹲下來，正摸索著橡皮，忽然桔子掉了。
遊戲結束了，我們開開心心地把桔子分吃了，桔子酸甜很美味！這有趣的遊戲也在我心中迴盪著。
小罐子大啟發 篇13
國小四年級作文 ,464字又是一個炎熱的夏天，豔陽高照，腳踩在大地上，一步便是一縷青煙，知了也熱得趴在樹上直叫。
我剛剛打完籃球，熱得滿頭大汗，便迫不及待地從路旁地小超市裡買了一罐可樂。我舔了舔嘴脣，擰開了瓶蓋，“狼狽”地喝了起來。因為我太過心急，沒過多久，這罐可樂就被我“消滅”了。我“依依不捨”地搖了搖罐子，將最後幾滴喝了下去，就滿不在乎的將瓶子往地上一扔。我轉身就走。就在這時，以為滿臉皺紋、目光冷峻地老人看著底下的瓶子唉聲嘆氣地說：“現在地小孩子真是不懂文明，垃圾到處都是。”接著，他搖搖頭就走了，我毫不在意地撇了撇嘴。這時，一個看起來比我小地小男孩走到我面前，撿起了我喝過的空罐子，扔進了垃圾桶裡。這時，我的臉“噌”的一下紅了，此時我暗暗下定決心，以後我只要看到有垃圾，我就會把垃圾扔到垃圾桶裡。我還要再寫一個牌子：別亂扔垃圾，少讓地球媽媽哭泣。
我望著這塊牌子想：如果地球沒有垃圾那該有多好啊！這樣地球媽媽就會更美了！
我愛吃的小橘子 篇14
國小三年級作文 ,690字有人喜歡吃紫盈盈的葡萄，有人喜歡紅彤彤的大蘋果，可我喜歡橙色的小橘子。
橘子長在樹上，橘子樹綠油油的，看上去像一把小綠傘。不久，樹上會結出青色的小橘子，尖尖的樹葉就像一把把小扇子，在為小橘子扇風。如果吹來一陣風，小橘子就翩翩起舞，好像在跳著舞呢，也像在唱歌，因為它發出了“沙沙沙”的聲音，這時候的它，好像在變大，變圓了，也有些黃了。
漸漸的，小橘子慢慢成熟了，外面的皮也變得金黃金黃了，就像穿了金黃色的衣服。有的小橘子一半黃一半綠，好像是一位美麗的姑娘，黃色的像一條長裙，綠色的就像綠色的絲布，披在橘子姑娘的身上，美麗極了。從遠處一看，綠色橘子樹上的橘子就像一個個黃寶石，也像在樹上眨眼的小星星。下了一場雨，小橘子就被淋溼了，雨點打在橘子身上，“滴答，滴答”小橘子好像在唱歌。一個一個的小雨點晶瑩瑩的，像一顆一顆的寶石。雨停了，太陽出來了，小橘子身上有些小水珠，小水珠就像小橘子的玩具。不用多長時間，小橘子就真正的成熟了。農民伯伯來到果園，摘下小橘子來，“咚”的一聲，一個小橘子被摘了下來。小橘子們好像在說：“媽媽，我可不想離開您。”可樹媽媽好像在說：“不行啊，你們必須離開我，你們該去為農民做貢獻了。”一會兒，小橘子一個接著一個都被摘了下來。媽媽把小橘子買回家，我剝開橘子皮一看，裡面有八九個像小月亮的果肉，咬上一口，甜滋滋的，非常美味。
我喜歡橘子，橘子的皮可以用來泡水喝，橘子的果肉可以用來做沙拉也可以用來做果汁喝，嘗一嘗，甜甜的，酸酸的，非常好喝。
小橘子成長記 篇15
國小五年級作文 ,556字大家好，我是一個可愛的小橘子，我快活的成長著。
春天，我發出了嫩芽，在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，我慢慢地長大著。蜜蜂、蝴蝶、都是我的好朋友。
轉眼間，到了秋天，我已經穿上了秋裝。橘黃色的小裙子上有黑色、白色的花紋。一個棕色的小帽子戴在我的頭上，風一吹過，“沙沙，沙沙”我在風中跳著歡快的舞蹈。
下雨了，“譁——譁——譁”一個個晶瑩剔透的雨珠落在我身上，“軲轆“打了一個滾，跳到了大地媽媽的懷抱。雨珠把我身上的灰塵沖掉了，我的衣服也變的乾乾淨淨。雨停了，太陽公公露出了笑臉，我大口大口地呼吸著雨後的新鮮空氣。
過了一會兒，農民伯伯來到了果園裡，果園裡充滿了橘子的芳香。農民伯伯把我從樹上摘了下來，他撫摸著我光滑的面板，開心的笑著。這時的我穿著橘紅色的外衣，圓溜溜的外形像個小燈籠照亮了農民伯伯的心田。我那紅撲撲的小臉蛋讓人看了忍不住想摸一摸，我那清新的氣味更讓人心曠神怡
幾天後，我來到了新主人家，小主人迫不及待地撥開我的外皮，屋子裡頓時充滿了橘子的香氣。小主人掰了一半橘子放到嘴裡，“好甜啊！”聽了這句話，我的心裡像吃了蜜一樣。
這就是我，一個活潑快樂的小橘子。
小句子，大道理 篇16
國小六年級作文 ,604字從小到大，聽過的話語數不勝數。有些話從記憶中褪去顏色，有些話卻留在心中根深蒂固。那句留給我深刻印象的話語，我拿它作為自己的座右銘。
一天，數學老師投出了一個重磅的訊息：“過兩天要進行單元測驗練習！”訊息一出，一石激起千層浪。老師發了一些卷子供我們參考複習，於是我把每一張卷子，每一道題都認認真真寫好，期待著能考個好成績！想到成績的壓力，不禁讓我感到有些緊張。
練習卷完成後，我拿出老師的答案一一做對比。“咦？奇怪了，這道題的答案怎麼不一樣？是不是我算錯了？”我小聲嘀咕著。於是又拿起筆反覆驗算著，無論哪一次驗算，我都認為自己的答案是正確的。我鼓起勇氣開啟微信向老師詢問，時間一分一秒的過去了，遲遲都沒有收到老師的回信。我再一次質疑自己的答案，心想：是不是我計算錯了，所以老師沒有回覆我的資訊呢？帶著緊張與不安，迎來了第二天的測驗。
考試當天，數學卷子寫到一半的時候，一道我反覆驗算的題目出現在我的眼前。我驚訝了！天吶！這不就是那道不能確定答案的題嗎。哪個答案才是正確的呢？再三猶豫，我還是寫下了老師的答案。
髮捲子的時候，我傻眼了。原來還是我的答案是正確的。這件事情讓我想起了一句話：很多時候，善良的建議反而會讓人變得平庸，人生總需要一些一意孤行。我對這句話的理解是：很多時候，真理往往掌握在少數人的手中，老師的答案也不一定永遠正確。要善於思考，敢於質疑！
小個子大智慧 篇17
國小五年級作文 ,613字古往今來，有這麼多的名人。他們的成功都不是輕易得來的。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”他就是巴塞羅那的閃爍的明珠——梅西。
他一張帥氣的臉，嘴下的一大把“毛鬍子”彷彿給他增添了幾分魅力。
當他進入巴薩時，教練卻為他破例了，招請球員時，白紙黑字寫的清清楚楚，身高必須高於180釐米。而梅西卻沒達到。之所以為梅西破例是因為他熱愛足球，認真對待足球，把它當成家裡的一員，少不了它。梅西有著球王的天賦。
梅西在打西甲時，與曼聯打得熱火朝天，以3：0將比賽帶入了高潮。比賽剛開始了兩分鐘球王梅西獲取任意球。因為曼聯選手犯規，害得梅西滿嘴是鮮血。梅西的任意球無人可比，這次也不例外一個完美的弧線球，球進了！整個球場都沸騰了，巴薩的球員為梅西喝彩。
開賽63分鐘，巴薩守門員開了一個大腳傳給了梅西，梅西以驚人的速度，將球帶進了防區。梅西一個單刀，讓對手守門員慚愧不已，球再次進了！
開賽第89分54秒，巴薩獲得了一次角球，一個致命的一球，天吶！梅西一個頭球，球再一次進了。球員將梅西高高舉起，拋向天空，球場上爆發一陣陣熱烈的掌聲。
雖然梅西的球王夢：被c羅一個頭球破碎了，但經過梅西的努力，再一次獲取他的夢想。
每一個成功路上的人，都是經過努力，才得到的成功，他們的背後，也就是“臺上三分鐘，臺下十年功。”之所以這種精神，值得我們學習。
小物之大用 篇18
高一作文 ,872字荀子曰：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
曾有這樣一幅漫畫：眾人推著各自面前的一根長木，一人投機取巧將長木截去一段。於是他的速度加快起來，輕鬆走到別人面前。但他卻在一處懸崖邊止步不前。他的木頭無法觸及對岸，他只得眼睜睜看著別人前進的背影，空餘嘆息。長木正如同那些廢紙破布一般，看似無用，是累贅，實則在關鍵之處有一番大用。正所謂：小物之大用。
古人云：合抱之木，始於毫末。千里長堤，毀於蟻穴。這無一不說明了小物的重要性。
小物之大用，老鼠也能救獅命。
獅子放過了一隻小的可憐的老鼠。一次無心的舉動，卻恰恰救了獅子一命。獅子不幸落入網中。求生無望之際，小鼠卻帶了數以百計老鼠合力咬斷了網繩，救了獅子一命。微不足道的老鼠卻能救出身為百獸之王的獅子。小小的老鼠在關鍵之處顯出大用處。可謂是小物之大用。因為微小，所以不為人所注目，實際上卻也有著無窮的力量，在關鍵之處救人之大急。
小物之大用，小卒也能成大事。
昔日江邊遭人恥笑的小卒，西楚霸王身邊的一個持戟士兵，毫無可言之處的一個人，如廢紙破布一般遭人嫌棄，似乎註定無名。然而韓信卻終助劉邦成就大漢霸業。不可不謂，小物之大用。被人輕賤的小人物，似乎沒有什麼價值，卻最終成就輝煌。正是由於卑微，所以能忍，所以有志，能在關鍵之處助人之成功。
小物之大用，小點能毀大橋命。
中山大學建築系承包了一項設計橋樑的工程，所有人日以繼夜，焚膏繼晷的工作。一年後，數億投資的大橋開工，建成之際，其精美令人歎服，然數月之後，大橋轟然倒塌。終於找出答案，原來是因為一個學生在計算時少寫了一位小數點，是無數心血付諸東流。事後，學校將大橋的殘骸斥巨資購回，並將其熔成戒指，發給每一位畢業生。名之為“恥辱戒指”。正所謂小物之大用，反之亦有理。一個小數點的誤差造成多大損失。在關鍵之處將橋樑毀於一旦。
也許廢紙破布是累贅，老鼠微小不足道，小卒難以成大事，小點不可毀橋樑。而正因為我們忽視細小，不重視小物，才往往得不償失。因為小物有大用，能助人成功，會毀人一生。
切記，勿忽視小物。因為小物有大用。
頂橘子大賽 篇19
國小六年級作文 ,402字“啊——小心！”“穩一點！”“掉了！”作文班裡傳出陣陣驚呼。這是幹什麼呢？
鏡頭一：最搞笑
只見這位同學小心翼翼地把橘子放在頭頂，輕輕地邁開第一步。她專注地看著前方，緊咬牙關，認真得讓人敬佩。但是，你再看她的動作，身體微微顫動，雙手向天，呈環抱天空式。當看到她專注的神情與搞笑的動作時，你肯定會捧腹大笑。
鏡頭二：最順利
要說最順利的就是這位女選手了。只見她隨手將橘子往頭上一放，邁開輕鬆的步子前進。走到障礙前，一個帥氣的轉身，橘子左搖右晃。就在我們心驚膽戰之際，她卻給了我們一個自信迷人的微笑。她輕輕點一點頭，橘子就不晃了。她又邁著步子向終點奔去，留下一張張驚訝的臉龐。
聽了這麼久，你有猜到這是什麼遊戲了嗎？沒錯，它就是——頂橘子。
頂橘子這麼好玩，你有沒有想和我們一起玩呢？
小小苦瓜作用大 篇20
國小五年級作文 ,584字它的長相併不出眾，渾身長滿綠色的疙瘩；它的味道非常苦澀，但作用卻很大，這就是路人皆知的苦瓜。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。苦瓜雖然相貌醜陋，味道也遠不及甘甜的西瓜，但它的作用卻數不清，大家可不要小瞧它哦！
前幾天，媽媽從菜市上買來了一些苦瓜，經過媽媽的精心烹飪，一盤苦瓜便做好了。剛開始我對苦瓜“敬而遠之”，可媽媽偏說它可以美容，我不信，便去請教我的“電腦小老師”，這一查不要緊，我可真是傻了眼了，沒想到苦瓜的作用那麼大，下面我就為大家介紹一下吧：
科學家在苦瓜的體內發現了一種極具生物活性的成分—高能清脂素，這種成分貴如黃金，只要多食用苦瓜，不管你怎麼吃大魚大肉，怎麼睡，都不會發胖。另外，苦瓜還可以促進飲食，消炎退熱。苦瓜的體內有苦瓜甙和苦味素，可以使厭食的人們增進食慾、健脾開胃。而且它的體內還有鹼類物質奎寧，有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效。苦瓜的新鮮汁液裡含有苦瓜甙和類似胰島素的物質，具有良好的降血糖作用，是糖尿病患者的理想食品。
現在我是不服也得服了，苦瓜的作用實在是太大了。竟然吃苦瓜有那麼多益處，我何樂而不為呢？我夾起一片苦瓜，細細地咀嚼，味道確實很苦，不過再慢慢品嚐，我又吃出了一絲香甜的味道，淡淡的，和苦味夾雜在一起，味道還真是不錯。
從那以後，我改變了對苦瓜的看法，也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲，默默地做著貢獻！