小時候作文相關作文20篇
老師不在的時候作文六年級 篇1
國小六年級作文 ,3116字【篇一：老師不在的時候】
嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位—趙不住。
那天上午我們剛學完了課文—三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。
我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。
三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。
突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。
其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
【篇二：老師不在的時候】
老師在場的時候，我們就像一個個小孩子似的很乖，那麼當老師不在的時候，就該是“山中無老虎，猴子稱大王”的時候了。
這節課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時，小王主任因為有事，所以把張英老師叫走。我們見“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開始稱大王了。
要說我們班上學期是六年級三個班中紀律最好的班級，下學期不知道為什麼，總是說話。這不，老師剛走，我們班像炸開了鍋，聲音一次比一次的高。看，有的同學正在聚精會神的寫作業；有的同學正在位子上談笑風聲；有的同學下位跑前跑後的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開眼界：小楊跟小劉前後玩耍。只見小楊一個手打在了小劉身上，小劉假裝往後一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時，小劉的一隻手又稍微用了點勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰也不知道，小楊的反撲使小劉盯點也沒發現。小楊用最狠最噁心的招式—吹口氣，把小劉薰得暈頭轉向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時，只聽小雅一頓大叫：“老師來了。”就這麼一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來。教室裡的嘈雜聲變成了抑揚頓挫的朗讀聲，老師對我們的表現很滿意，還特地誇了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
【篇三：老師不在的時候作文】
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎麼上課時間我們班還這麼吵？沒錯，老師因為有事而離開教室。老師這一走，教室就像開了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來奔去。
看，前面幾個調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長談，談談八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆裡聽個熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開始不安生了。只見他扯著破鑼嗓子又開始對身邊的同學大喊大叫，看著他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來越無法無天了，接著小明又站起來撓撓這，蹭蹭那，他身上活像長了蝨子一樣，痛癢難忍。看著他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來了”！不知誰喊了怎麼一句，頓時剛剛還竊竊私語的同學立即拿起了筆，裝模做樣的寫題。剛剛還交頭接耳的同學立馬回了過頭，隨便拿了本書就翻開假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班裡靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時我們的心中也在偷笑。
【篇四：老師不在的時候】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧著走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會就晚一會。而教室裡的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動著，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。
突然，教室緊關著的門被推開了，教室裡馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接著又恢復了剛才的喧鬧—因為推門進來的是抱著作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一群同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他說：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裡帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”說著還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裡有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發著作業。
這時，美術老師來了，教室裡頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……
【篇五：老師不在的時候】
老師不在場的時候，你一定會發生過許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術課和以往不一樣—要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表並沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室裡就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什麼樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的鬨堂大笑。
看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一隻暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身後的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令後了。整個教室頓時安靜了許多。
老師不在的時候……
當冬季來臨的時候作文 篇2
抒情作文 ,3378字【篇一：當冬季來臨的時候】
沒有風爺爺的刺骨提醒，沒有雪精精的銀裝素裹，不帶一比寒意的，不知不覺中我已隨時間老人走進了冬季。
當冬季來臨的時候，我想外公、外婆必定開始準備臘魚、臘肉這些每年冬天必不可少的傳統菜式了吧。每年冬天，兩位雙髻斑白的老人就會不辭辛勞多時的成果一一分給我們。冬天的寒風彷彿喚醒了他們春天般的活力。年近古稀的老人總想著為了孫們傳送些許暖意，冬天雖是一年四季中最寒冷的時節，但於我心中，因外公、外婆的灼灼燃燒，它已然是最暖溫的時候。冬天的寒冷不是向我們炫耀它的威力，而是在引至我們去發現、體味春、夏難以覺察的溫暖。當冬天來臨的時候，便是我們感受幸福，感激生活的時刻。
當冬季來臨的時候，我仍忙碌於無邊題海之中。某天對日曆不經意地一看，才陡然意識到冬天已把我圍繞。可惜我錯過了來自迎摟這冰雪公主到來的神聖時刻。雖然已是十五六歲的高中生了。但對於冬天仍有著莫名的興奮。我從不哀嘆一年的時光又從指尖流走，卻喜歡看著來來往往的人們為過年而忙碌一個冬天。過年已是深冬，可按傳統，這個時候人們便已著手準備了，可見人們對過年的重視程度，可不是嗎？一年一次的除舊迎新。人們將在大年三十的這一天許下對下一年最美好的期望。因而這一整個冬天的準備必不可少。冬天不意味著完結它就像口一樣，不是終點，而是新時期的起點。從冬天來臨時計起，我們便已進入為來年奮鬥的準備階段。有了充分紮實的準備與力量的蓄積，才能在下一個春天更美麗的綻放。當冬天來臨時，不要再哀嘆一年將盡，抓緊時間，昂揚起鬥志，開始著手準備吧。
當冬天來臨的時候，我們便已盼望著過年，盼望那許下願望的神聖時刻，但我們也不能總是著眼於下一時期的輝煌。冬天在豐收的秋天之後來臨，它是人們休整，準備的時期，亦是人們反思，總結的時期。一年將盡，正好利用這年尾的時段反觀自己一年的作為。反思過後才有更新的提主，總結過後才能為下一時期作更完美的準備。當冬天來臨的時候，我們不妨坐到視窗，靜靜地望著銀白的世界思考，讓自己在一遍純潔昇華。
當冬天來臨的時候，亦是我們享受，奮戰的時候，讓寒風作為激勵的鞭撻，讓雪花成為奮鬥的禮品。
【篇二：冬季降臨的時候】
武漢，一個夏熱似蒸籠冬天卻寒如冰穴的地方，不知為何，今年冬季降臨的時候，人們的衣服加得少了。難道是激情的奧運聖火將大地溫暖了嗎？難道悟空又將煉丹房的三味真火引向武漢嗎？不是，是溫室效應，這是它的“頭等功勞”。
不僅武漢如此，其它地區也一樣，全球的溫室效應已使全球“四季如春”，讓我們“在冬天裡也可聽到春天急促的腳步”，這可不是一件好事，氣溫升高，冰川融化，海平面上升已威脅到人類自身的生存環境！
工業化的發展使得城市“日新月異，無限繁華”，但你可曾知道這是要付出何等的代價？每天生產的工業廢水往哪去？清澈的河木是個好去處，大量的工業廢氣往哪排？請新的藍天為追求自身利益，圖謀發展而變得幹瘡百孔，苦不堪言，而它的危害也將危害到我們人類自身，農村裡已不能喝井水，清澈的河水也不見蹤影，換來的是一罈墨水，太湖不變如此嗎？日益升高的溫度使得冰川一點點融化，海平面一點接一點地向上攀升，我們也覺得身處的環境越來越熱，冬天裡雪的影子少得可憐，這而只是近幾年，不感遙望幾年後地球將是個怎樣的星球？也許將會成為一個名副其實的“水球”吧。
難道人類真的就希望將自己推進火海嗎不，許多人已站出來反對環境破壞，但這畢竟只是少數人，只是那些“已喝不到清水”自身利益遭到破壞的人。大都數人卻仍為了利益不擇手段，使資源匱乏，環境遭到破壞，那是因為他們仍在嘗“甜頭”，還沒有吃到“苦頭”，我想，當他們吃到苦頭之時，人類的步伐也到了盡頭！
所以我們全球的人類都應有一條心，少數人的反對，以及少數人的破壞都是不行的，只有全球一心，才可讓環境慢慢恢復為那個美好和諧的本性！
我們已開始懷念以前冷得發抖的冬季，已懷念與夥伴們打雪仗的冬季了！
但這只是少數人心中的願望成幻想，也獲許所有人都這麼想只是多數人不見行動罷了！
難道人類就真的想成為那隻在鍋中被緩緩加熱的青蛙嗎？
青蛙呀！你準備什麼時候才警醒跳出這熱鍋呢？
當寒冬將臉凍得生疼，自己被棉衣裹得圓呼呼的時候，我知道，冬天來了。
【篇三：當冬天到來的時候作文】
早已沒有了對秋日的懷念，也未嘗憧憬春風的到來。我知道，該去的總歸要離去，該到來的也總歸會到來。在時間的長河中，有些被默默註定。那麼多人途經我的生命，或長或短，最終消失於我的視野。我從未要求或是希望他們的到來，也未嘗試因挽回他們離去的身影。與其以後在朋友和眼熟的人的尷尬情況下無語，不如一次斷得徹底，至少留下的回憶是美好的。還有哪些舊物，即使它們曾與我朝夕相處，即使它們曾與我風雨相隨，它們也註定會從我的生命消失。即使我對它們曾如何依戀，如何珍惜，我也無法將它們一一堆積，甚至是永久記憶，就如同那已逝的光陰的殘破的記憶。
我也不再抱怨冰雪的寒冷和出行的不便，作為一個輪迴的末章，它本該如此。在淚水和疼痛中含去哀傷，換來比較級的溫暖。又在溫暖中將曾經的淚水、疼痛忘卻，卻在不知不覺中將要進入下一次輪迴。那麼此時的寒冷顯更強烈還是輕柔和呢？答案已在暖風中模糊不清，於是，抱怨只是徒勞的，我們所能做的是接受與適應。
冬天讓我不再相信太陽。我將太陽視作寒冷中的希望。但我又看到明媚的陽光
下，十年如一日風繼續飛舞著，我又看到燦爛的陽光下，冰霜繼續凍結著。將藏在被子中的手伸出，放在陽光下，似乎觸及了希望。但陽光依舊刺眼，手在寒風中卻更加冰涼。希望破滅後的心，壓出的血液似乎也變得寒涼。
我開始了漫長的等，等待的過程似乎很長很長。但我知道盡頭的一天，它在我的眼中會很短很短。我並不想它快速地流逝，因為這逝去的不僅僅是寒冷，還有我生命中的分分秒秒，還有我剛透入又離去的記憶。於是我欣賞雲淡風清，我看著那些耐寒的花朵在陽光的扶慰下顯得分外豔麗。我知道，即使得不到溫暖，有希望就是幸福的。我也知道，陽光不足以讓我溫暖，但對於那些樂觀的植物，它給予了一切力量。
不管怎樣，冬天有一天會逝去，世界也會春暖花開。不知是否有未來的某一刻會懷念這份加入許多記憶的嚴寒。我想，一定會的。
【篇四：當冬季來臨的時候】
當昔日綺麗的太陽隱去了她的光芒；當悽婉的大雁發出了最後一聲哀鳴，振翅遠去；當一片片泛黃的葉子飄零殆盡，孤漠的林中僅剩下狂風的喧囂時—可否察覺，冬天來了。
感慨著生命在大自然亙古不息的律法前竟是如此的弱小，感慨著呼嘯的秋風洗禮下的滄海桑田……一切的一切，是在迎接這一年中最後的季節。
我常常獨自站在寒風中問自己：為何春天創造了一切，卻要遭到冬天的毀滅呢？空曠的視野中早已沒有了往日的生機，肅殺的風肆虐著光禿的枝頭—但，它的回答，我聽不懂。
是的，這的確是一個令人顫慄的季節。荒涼、淒冷、杳無生機……人們用一切可怖的形容詞來疏遠它，因為它在四季中擔當了一個殘酷的毀滅者—它毀滅了光明，毀滅了希望，毀滅了一切自然界弱小的事物，直到飛雪鋪天蓋地降臨時，它佔據了這個世界。我也曾因此厭惡著冬天。
可是，在幾年前的一個冬末，我看到了—我看到了陽光撥開了重重壓抑的烏雲，重新灑向這片土地；我看到了飛鳥們排著整齊的佇列迴歸它們的家園；我看到了無數的枝頭早已掛滿了爭春的花朵兒，飄灑著馥郁的氤氳；我看到了新生的小草奮力扎破冰層，露出嫩綠的細芽……那一刻，我懂了。
沒有寒風的肆虐與冰雪的凍結，就不會有來年那更加充滿生機的春天。是三冬的磨礪為生命們積蓄了驚人的力量。
冬天是毀滅者，但它更像一位嚴格的考官，檢閱著一年裡自然的程序與變化。為了迎接冬天，數以萬計的生靈不得不為自己謀劃生路，不得不在一年裡奮力生長，強化自己，充實自己，不然遭到的必然是殘酷的優勝劣汰。這也許就是大自然主持公平正義的原則吧。
冬天過後，必然是一個更加美麗的春天。
寒風過後，必然是一個全新的世界。
只有經歷了冬天，生命才能茁壯成長；只有經歷了風雪的洗禮，重新破土的嫩芽才能在逆境中領悟亙古不變的生命真諦。
冬天，又來了。
在這個冬天到來之時，我要站在窗前，默默迎接這神聖的季節，我要為大自然的勇者們祝福—願他們能通過嚴酷的考驗，等到來年的春天。也許—我也算是其中的一員吧。
當我0歲的時候作文 篇3
國小三年級作文 ,1519字【篇一：0歲的我】
我是一個“調皮”的女孩，這調皮可有些特別。
有一件事，媽媽到現在還會津津樂道，聽的人也會笑得合不攏嘴。那是在我五個月大的時候，有一天下午，媽媽把熟睡的我放在床上，就幹別的事情去了。過了一陣子，她回來看我醒了沒有，卻發現床上的我不翼而飛了！看看床底下，也沒有，媽媽嚇得大叫起來：“天啊，我的女兒呢？”爸爸聞聲趕來，說：“發生什麼事了？”媽媽驚慌失措地指著床上，結結巴巴地說：“女兒……女兒……不見了……”爸爸安慰著說：“別急，再找找。”爸爸在房間到處找，媽媽就去打電話給奶奶，看是不是她抱出去了。這時，聽見爸爸笑著說：“哈哈，原來在這裡。”媽媽跑過去一看，也笑了。嘿，小小的我被蚊帳包著，睡得正香呢！原來我的床尾有一臺奶奶以前用的縫紉機，當我滾到床尾，掉下去時，因為有縫紉機擋著，蚊帳包著，所以媽媽在床上和床底都沒看見我。
看吧，我就是這樣的“調皮”。直到現在，我還經常是睡覺時頭在床頭，一醒來就發現頭在床尾了。
【篇二：在0歲的時侯】
我來這個世界上，是我最幸福的事。
我0歲的時候是什麼樣子的你知道嗎？讓我來告訴你吧！媽媽說，剛出生的我就像個小不點，樣子很可愛，長著一頭烏黑濃密的頭髮，在這天出生的嬰兒裡面我是最可愛的小女孩，可是整天只顧著睡覺，只有餓的時候才會哭，爸爸下班了，他來看我，就說：“小寶貝，你睜開眼，看看爸爸好不好？”聽到爸爸說得那麼溫柔，我就睜開了一隻眼，看了看，又閉上眼睛睡著了。
媽媽又說了一件更有趣的事。有一天，吃午飯的時候，媽媽喝了一整盅的雞酒湯，午飯後，媽媽餵奶給我吃，吃著吃著我就睡著了，下午三點多的時候，四姨婆來看我了，見到熟睡的我，臉紅紅的，就像兩個熟透的大蘋果，四姨婆以為我生病了，就摸摸我的小額頭，媽媽說：“今天中午，我喝了一整盅的雞酒湯，我喂寶寶的時候，忘記了這應該是醉奶了吧！”四姨婆她們都哈哈大笑。
原來，我小時候是這麼的有趣、乖巧啊！
【篇三：0歲的時候作文】
7月13日是我出生的一天，一大早，媽媽在醫院生下了我。
“譁”的一聲，我來到了這個世界上。爸爸媽媽看著我笑著說：“好可愛的女兒啊！”他們在討論我像誰，不懂事的我也對著爸爸媽媽笑了。
住了幾天醫院我終於可以跟爸爸媽媽回家了。那時候天氣很熱，爸爸為了我不會熱著，在我回家的前一天，他在我睡覺的房間裡裝上了一臺空調。
媽媽抱著我回到家，家裡人不停的為我打點吃的和睡的、還有玩的。不懂事的我每天除了吃和睡就什麼也不知道，媽媽每天帶著我，餵我吃奶、哄我睡覺。一天又一天，我慢慢地長大了，我變成一一個胖孩子，每天愛笑又愛玩，人人看到我都愛逗我。
我的0歲，為家裡帶來歡樂和笑容。
【篇四：在0歲的時候】
在我0歲的時候，圍繞著我發生的事可多了。
2001年1月的某一天，隨著我踏進這個世界，爸爸媽媽就沒覺好睡，圍著我團團轉：一會兒開奶粉喝，一會兒裝水飲，一會兒大、小便，一會兒添衣服……可他們累得也挺開心的。
那時我會表達我的開心與憤怒，爸爸媽媽怕我著涼，用棉褸把我裹得嚴嚴密密的，我覺得很累，很不舒服，於是我手腳並用地撐著，臉都紅紅的，媽媽明白了我的意思，幫我鬆開了，我開心地笑了。
我餓了時，我會呱呱地叫，但沒有淚水錶示我要吃東西了。媽媽拿出開好的奶粉給我喝，我笑得手舞足蹈，吃飽了就睡覺，但晚上睡不著呱呱亂叫，媽媽呢，抱著我差點把手裡的我掉在地下。
還有一次天很冷，爸爸媽媽給我洗澡，裝好了一桶燙燙的水準備隨時幫我洗澡盆裡的水冷了加溫，不用冷著我。誰知椅子沒放好，爸爸坐不穩，不小心把手放到了燙燙的水裡，燙到了手，疼得爸爸幾天到沒睡好覺。
0歲是我人生的開始，感謝爸爸、媽媽給我的生命，感謝爸爸、媽媽對我的養育之恩。
孤身一人的時候作文 篇4
國三作文 ,6659字【篇一：孤身一人的時候】
人生多坎坷，並非時時刻刻有人陪伴左右；人生多磨難，總有孤身一人的時候；人生百變，有一段路必須自己走。
親人總會離開，朋友也會不在。此時此刻，請不要害怕孤獨。睜開你索求幫助的雙眼，握緊你顫抖的雙手，邁出堅定的步伐，學著享受孤身一人的時候。肉體的孤獨是暫時的，然而靈魂的孤獨才是真正考驗你的時刻。失去的是支援，換來的是流不盡的汗水，是淌不完的眼淚與默默的無助。
大家可曾想起伽利略，這位偉大的人物，這位戰勝靈魂孤獨的勇者。在愚昧無知的中世紀，所有人就像明白餓了時要吃飯一般堅持著天圓地方或上帝造人的謬論。是誰在辱罵聲中站立了起來，是誰在教皇都咒罵其為魔鬼的時刻站立了起來？他用科學告訴正在信仰錯誤現實的人們，真理永遠會勝利。但在此之前，他的靈魂是這般寂寞，他的身邊幾乎沒有一位支持者。是什麼讓他成為了孤獨的主人？是他的頑強與永不言敗的精神。
在愛迪生的童年，他顯得比所有孩子都笨拙。老師多次說他是沒有出息的孩子。所有同學都不與他交往，認為他是個另類。但愛迪生並沒有為此而氣餒，他清楚地明白他必須戰勝那些嘲笑他的人，所以他拼命地努力。在這條看似黑暗的奮進道路上，他承受住了孤獨的煎熬。他將這孤身一人奮鬥的時刻作為自己前進發動機最好的燃料。燃燒著鬥志，在攀向科學高峰時永不停歇的鬥志。正是這份常人永遠無法擁有的鬥志幫助他發明了白熾燈，成為世界上最偉大的科學家、發明家之一。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生這把利劍正需要孤獨這塊最好的岩石去鍛鍊；命運這朵梅花也將在孤獨無助的寒冬勇敢綻放。
在孤身一人的時候，應該沉住氣，忍住寂寞，勇敢面對挫折，笑看人生風雨；在孤身一人的時候，請別害怕，也別退縮，更別拒絕孤獨。因為孤身一人的時候，也許將成為你人生中最美麗最感人的回憶……
【篇二：孤身一人的時候】
當明月孤身一人的時候，有滿天星辰與她相伴；當梅花一枝獨放的時候，有皚皚白雪與她相伴；當雄鷹孤傲地翱翔于山谷中時，有凌厲的山風與他相伴。
當我孤身一人的時候，誰與我相伴？
日月星辰，天地b隻身一人隱居山林，可是他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活過得是何等愜意；張岱非得在大雪三日後“橈一小舟，獨往湖心亭看雪”，雖有書童在旁相伴，可心卻只歸屬於西湖山水雪景中。世人大都不知道他為什麼不喜歡“湊熱鬧”，但是她—西湖—美麗而婀娜的仙子知道：他的心只屬於她。
因此，當你孤身一人的時候，請多聽聽大地的脈搏，感知大地血液的流淌，看看星星們頑皮地玩耍，想想自己的心已與大自然合二為一……何樂而不為？
【篇三：孤身一人的時候作文】
“所謂勇敢，不是無所畏懼，而是心懷畏懼卻依然向前，即使孤身一人。”
—題記
孤身一人的時候，一切都要靠你自己。我們現在都還年少，我們有權利恣意地輕狂，瀟灑地瘋鬧。但終有一天，我們的父母要從生命之旅下車，我們的師長會在歲月的磨礪中變得模糊，我們的朋友會在時光的沖刷下漸行漸遠。當你一個人的時候，你該怎麼辦？
在人生的道路上每個人最終都只能獨自行走，但是“可能有千萬條道路通向歪門邪道，但通向真理的道路始終只有一條”。即使所有的一切倒向你的另一邊，都要堅持自己的理想和信念。只要相信自己，從某種意義上來說，真理就離你更近了。
當初達爾文提出的進化論一出世就受到了多方面的抨擊：教會驅逐他，同行譏笑他；甚至連親人都避之不及。沒有人相信他，除了他自己。現在，事實證明他是對的，所有人類都應該向他致敬。而當年恥笑他的那些科學家，現在看來倒像是未進化完全的猴子。電視機的發明者貝爾德是個近乎瘋狂的發明家，他為了使一個圖象出現在螢幕上傾家蕩產。報社諷刺他，鄰居畏懼他，有些人甚至認為他精神不正常。而貝爾德只是默默地埋頭於他廉價的實驗器材中。最終，當他清晰地將一張人臉映在顯示屏上時，一個時代的文化被他推進了一大步。當你孤身一人走在人生當中時，要告訴自己：“真理，總是站在少數人這邊的。”戰勝對失敗的畏懼，得以成功。
一個人是孤獨，兩個人是寂寞。或許比起事業上的打擊，心靈的孑然一身更令人痛苦。
花開花落不過是一瞬間，那又如何，浮生若夢，那又如何，孤身一人走過的路上，曾經有過感動曾經有過理想曾經有過激昂，那就夠了。
孤身一人的時候，也許塵埃恰巧綻放成絕代的花朵。
【篇四：孤身一人的時候】
因為年關快到了，我的爸爸媽媽總在單位里加班到很晚，留我孤身一人在家中。剛開始的時候，覺得那樣很新鮮，但是長久下去就會覺得孤單害怕。像這種孤身一人的時候，我便去尋找我最真實的夥伴—月亮。
我喜歡孤身一人仰望夜空，因為那有巨大的月亮。“小時不識月，呼作白玉盤”，和李白一樣，小時候的我曾以為月亮是個活物，我走到哪裡，它就跟我走到哪裡。當我害怕時，它就柔軟得畫素綢般傾斜在我臉上，摸一摸冰冰涼涼的，什麼都沒有，卻讓我心安得很溫暖。我想月亮一定是我的守護神，他像個天使般默默保護著我，雖然我並不知道。
開啟窗戶，我看到皓月當空，明晃晃的掛在空中，皎潔得一塵不染。光芒像仙女的長裙拂過大地，照耀著我的窗臺。月光流蘇，飄渺朦朧，彷彿全世界都要安靜地閉眼，清靜下來聽月光仙女的歌謠，一遍一遍傳唱著古老的歌。我知道我孤身一人。但並不孤單，月兒她高掛夜空，眨眼間目睹人類進步的過程，滄桑嬌美。月兒會對我述說那些關於她的故事：月下，嫦娥仙子輕撫羅扇，裙紗飛舞，為曾經的錯誤哀傷，惆悵一片；月下，玉兔在廣寒宮輕輕搗藥，回想昨天，今昔已無法回到那時，孤獨哀傷；月下，吳剛砍起桂樹，一下一下，帶著他的幽怨與斧子一起砍下了樹杈，冷冷的月光灑下。
月照見。我看見。輕輕的嘆。
輾轉十年，江南水鄉的戀人，搖著咕嚕的烏篷船踏著銀亮的歲月去看三生石上的緣。在月光下對酒當歌，吟詩淺唱，再見面時，已過奈何橋邊。千年的輪迴，終於尋見前世的愛戀。他們相知，相愛。月照見西楚霸王項羽坐在軍營，四面楚歌響起，叛逃，流離，士兵們個個歸去。心愛的人拔劍自刎，最後的舞姿還留在眼前，那樣哀傷，揮之不去。堂堂西楚霸王只能抱著她說“虞姬虞姬奈若何……”月滿江邊，項羽垂目，大勢已去。“刑天”舞起，與他的愛人一同歸去。美人逝於華年，柳眉梅腮，只為你畫……
月照見，我看見，輕輕的嘆。
孤身一人望著明月，突然想起那些黑暗。黑暗中沒有陽光，月卻是那些行走在黑暗中的人的惟一希望。悲傷時，朝天望，月亮幽怨陪伴著你，成為你明亮的路燈。敢問哪一個詩人沒有愛過月？他們飲酒對月，忘卻孤單，正為這時的我。他們豪情萬丈，只因月夜。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”
我愛在孤身一人的時候欣賞月亮，因為那不只是一個事物，而是負載著中華歷史輝煌與哀愁的寄託物，一種情感的寄託。我仰望明月，目睹悲歡離合，那麼多的歷史在月光下重演。繁華如幻。
孤身一人的時候，有月，也就不再孤單了。
【篇五：孤身一人的時候】
她死了，就在我十歲的時候。那時的我不懂，昨天還好好跟我在一起玩的小夥伴，今天怎麼就死了呢？
屋子裡有很多人在哭，無非就是村子裡一些以哭喪為職業的老女人。她們“哇哇”地大哭著，並不是發自內心的傷心，因此讓我心生厭惡，更叫我心煩。她已經死了，夠可憐的了，也不能讓她安靜地走嗎？可就算她們哭得再怎麼驚天動地，床上的那個人也不會醒來了，她會永永遠遠的一直一直沉睡下去，在村子的墓地裡。
我凝視著她秀氣蒼白的臉，她還那麼年輕，朝氣蓬勃又充滿生機，可是現在，那張臉就好似一朵凋了兩三瓣的花，而且每一秒鐘都在一點一點地枯萎，沒有了生氣，蒼白得可怕！
我仍是呆呆地站在她床前，耳朵自動過濾掉了那些煩人的哭聲，希望奇蹟會出現，希望她慢慢地從被窩裡爬起來，微笑著對我說：“對不起，甄，嚇著你了吧，我跟你鬧著玩兒呢！”然後就活蹦亂跳地拉著我的手出門，在田野裡瘋狂地跑，聽風“呼呼”吹過耳邊的聲音。
但是，我隨後不是被她而是被大人們拉出了屋子，他們一臉嚴肅地對我說，那種地方小孩子怎麼能呆的呢，出去出去玩兒吧。我嘴角不禁抽搐了一下，心裡苦笑道，她不在了，我一個人玩兒還有什麼意思？眼淚頓時很沒風度地大把大把往下流，全身被兩種東西深深包圍了，一種叫孤單，一種叫失落。我望了望屋子，憤憤不平地抱怨：“為什麼你要丟下我一個人走了？難道留在我身邊，不好嗎？”後半句卻是苦苦地哀求。
日子還是要過，春去冬來，幾年過去了，如匆匆拂過世間的風，挽不住一絲過去。
她的存在已被漸漸地抹去，只在人們的心中留下一個淡淡的影子。每年我都會去村裡的墓地看她，每一次在墓地前，我都有好多好多的話想對她說，可手一旦觸到了那冰涼、冰冷的墓碑後，便不禁打個寒顫，什麼話也說不出來了。大概她需要安靜吧。照片上的她，並沒有隨著歲月的流逝而老去，她靜靜地笑著，素如梨花淡雨。我就是喜歡這樣的她，可惜……唉，月豈昔時月，春非昔日春。此身獨未變，乃是昔時身。我終究是不能像她一樣，是要老去的。
“嘶—”我倒吸一口寒氣，不知是什麼在無意間劃破了我的手，血流得極慢，如老蚌吐珠，一顆一顆，極為珍貴。還好這點小傷不礙大事，緩過神來，才發覺是被半截斷了的樹枝給傷的，那枝上還有我殘留的一絲殷紅的血跡。我怔怔地看著，彷彿突然想到了什麼，對著照片裡的一成不變的她說：“你看我多笨，又不小心弄破手出血了，要是你能起來給我包紮傷口該多好。”我笑了，笑自己竟然說出了這麼蠢的話，她已經不能像從前那樣，在我弄破手指出血時，細心地替我包紮傷口了。如今一切都變了，一切只是從前的記憶，也許記憶之所以美好，不是因為記憶本身，而是因為記憶裡，有她。
我嘆了口氣，淡淡地開口道：“你安息吧，我下次再來看你。”人已經死了，還能怪她什麼呢？上天似乎終究是不公平的呀！
她是我一生中最重要的人，在我十歲時因破傷風而死了。多麼可笑，那時家裡沒錢，一個活生生的生命，在朝夕之間便與我陰陽兩隔，就因為少了那麼一點點的錢。
她可知道，我常在夢裡夢到她，在孤身一人的時候想起她。我幻想著有一天，她會相依著暖暖的雲霞，在我入睡時悄然來到我床邊，在我耳畔輕輕地說：“甄，我來看你了。”
我們是最要好的兩姐妹，她是姐姐叫宓（mì），我是妹妹叫甄，我們的名字是：宓甄（zhēn）。
我相信總有一天，我和她會在天堂裡相遇。宓，到時候你可一定要找到我呀！我們會回到小時候，兩個小姑娘，在田野裡瘋狂地跑，聽風“呼呼”吹過耳邊的聲音，無憂無慮……
【篇六：孤身一人的時候】
孤單，是什麼？孤單，可以改變一切！
—題記
常常一個人，走在黑夜裡。吃只有一個人的晚餐。熄燈的時候，家裡除了我，誰也沒有。父母總是很晚才到家，只是這時候，我睡得正香，因此我常常抱怨，為什麼總是我孤身一人在家！我告訴父母，我怕黑！
其實，奶奶比我更怕黑。我雖說怕黑，但漸漸地，我早已習慣。可奶奶呢，爺爺不在她身邊，她於是怕黑了，很怕。
爺爺為了我，去了美國，一年只能回來兩三次。這頭的奶奶，與那頭的爺爺，中間隔著一條很長很長的電話線。
空空的大房子，房間裡的燈很暗，奶奶見我來看她，拉著我的手說：“你爺爺快回來了吧！你瞧，我給他做了雙棉拖鞋。”
奶奶太孤單了，於是她不停地做鞋子。
在我的記憶中，爺爺奶奶以前生活在一起的時候，經常會發生一些小吵嘴，關係並不融洽，奶奶經常會因為爺爺做錯了而生氣。
而現在呢，奶奶正想念著那個讓她天天生氣的人。言談舉止間，都流露出她對爺爺的愛。
每個星期天晚上，爺爺總會準時打電話來，奶奶也早早地侯在電話機旁。我心裡一震，爺爺是個大大咧咧的人，總是忘記這忘記那，可是現在卻完全不同。爺爺在美國，也很孤單。也許，是孤單改變了他。
那天，爺爺在電話裡告訴我說：“我想你奶奶了。”我鼻子一酸，我也想告訴他，奶奶也很想你！
現在，當我寫下這些的時候，爺爺應該剛下飛機，他應該已坐上了從上海到杭州的汽車。爺爺回家了！
我想，我們都不孤單。
即使在孤身一人的時候。
【篇七：孤身一人的時候】
有人不喜歡冷冷清清的，因為那是孤獨，那是寂寞，也許那更是一種可怕的事物。但也有許多人不以為然。
孤寂衰老的老人，依著黃昏的沉寂，望著似金的晚霞，縱然是“夕陽無限好，只是近黃昏”的內心感嘆，孤獨依舊美好，因為晚年美好。孤獨的戀人，沒有了另一位在身邊，孤單的背影融入了絢麗的晚霞，燦爛的氣息縱然包圍了一個人的身旁，但一個人的時候會想念兩個人的美好，因為這是愛的力量。天真的孩子是最不甘孤獨的，也無法領略孤獨，看到美麗的晚霞，嘴裡喊著“漂亮”，盼望再次出現，因為心裡懷著期待。孤身一人的時候，飽經的滄桑、甜蜜的愛意、美好的憧憬……已經讓人感到了孤單的美好，讓人嚮往。
我喜歡三五個朋友聚在一起時談笑風生，也喜歡孤單一人時的靜靜思考與心的交流。夜是寂靜，也是最耐寂寞的，我喜歡與它交流。一個人邁著小步，放下白天的喧囂，靜下浮躁的心，一個人散步，一個人慢慢地走著小步。
黑暗，增添了獨立孤單的氣氛，甚至這種氣氛已經消失了。這個世界只有一個人，那就是我。對了，還有忠實的朋友—影子。夜風吹過，讓人感到一絲絲冷意，風告訴我：“你並不孤單。”是啊，老人面對晚霞時可以細數走過的歲月，戀人面對晚霞時可以想念在另一個地方也思念自己的人，天真的孩子面對晚霞時可以幻想再見時的燦爛。而我呢？沒有長久的回憶，沒有可以思念的人，只是一個人靜靜散步，成為巷口的豎立著的告示牌。
可是，我喜歡。“孤身一人”的感受是複雜的，但我享受著這種感受。一個人的期待，可以大膽地向前走，那是“曲徑通幽”的閒情雅緻。一個人的冒險，前方有出人意料的驚喜，那是“誤入藕花深處”。也許這樣簡單愜意的事只有孤身一人時才能完成。
熱鬧時是開心，孤單時是靜謐。放慢你的腳步，一個人—孤身地散步，也許會有不一樣的發現。
【篇八：孤身一人的時候】
無言滂沱雨，淚灑無底澗。諸葛孔明者，列八陣，統三國，婦孺皆知，成為一代忠誠的英雄，被後世傳唱。衛青死守西北，岳家軍“餓死不擄掠，凍死不拆屋”，成為一代美談，被後世稱為孤膽英雄。現在，身在和平年代的我們，已經無法再感受到英雄的壯志凌雲，睥睨（pìnì）天下，可是事實卻不然。
當我孤身一人的時候，總是喜歡靜靜地坐下來，回憶當年一些志士仁人為國家“拋頭顱、灑熱血”的豪情，也惟有在孤身一人的時候，才能讓自己浮躁的心靜下來，去向另一種英雄發出尊敬與喟（kuì）嘆，去感受另一種真正的豪情！
杜甫在安史大亂唐明皇避走四川時，臨危不懼，毅然寫下“國破山河在，城春草木深”，表達他對國家的熱愛。鬱鬱而終的黃庭堅在最後一刻惦念的依然是祖國的大好河山；辛棄疾一壺烈酒澆不滅他與陸游那般“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的老當益壯，為國效忠！正因為他們，落魄的蘇門四學弟也昂首挺胸加入到了愛國的熱潮之中。
一代又一代的中國文人：魯迅、老舍，一代又一代的雅仕：朱自清、周濤，他們都是英雄，真正的英雄，他們都是拿著筆戰鬥到最後一刻的，他們，是另一種英雄！
英雄，固然偉大，可是這種偉大往往只有在寂寞難耐，孤身一人賦閒在家時才能完成，更在此時，你往往體會到的是另一種英雄氣概—不是豪情與激情，而是柔中帶剛、一針見血的韌勁，而這，恰是中國文人所特有的—向另一種英雄致敬。
不僅如此，中華兒女的英雄情懷在每一個方面總能展現得淋漓盡致。孤身一人，翻開那早已泛黃的體育記事本，一幅幅激動人心的畫面展現在眼前……
運動場如戰場，每一位運動員都是戰士，他們都會戰鬥到最後一刻。不錯的，當劉國樑與孔令輝在世錦賽上奪冠時，誰不為他們的默契配合而喝彩；當四年前女排姑娘們力挽狂瀾、奮力奪冠時，誰不願為她們的堅韌而喝彩？當八一隊在CBA聯賽中鑄造十三年的冠軍之路，當八一精神再次展現在世人面前時，又有誰不為他們而吶喊？當姚明與阿聯在NBA中暴扣，又有哪個炎黃子孫不為之而沸騰？而這些許許多多輝煌的背後，又有誰會想起他們成長的艱辛？又有誰會送他們“英雄”二字？恐怕只有在孤身一人的時候。可無論何時，英雄就是英雄—他們是另一種英雄—為國爭光的鐵血男兒！向另一種英雄致敬。
寂寞，固然難耐，尤其是孤身一人的時候，可是—這並不可怕。當你想想那另一些英雄們時，你會發現，自己也是英雄—因為你是惟一一個發現另類英雄的人，英雄們會與你一起分享快樂，共渡時光。
真的，孤身一人—真好。
當我憂心忡忡的時候作文 篇5
國一作文 ,5184字【篇一：當我憂心忡忡的時候作文】
我讀過一篇很打動我的文章，這篇文章我雖然連題目也記不清了，但著實地打動了我。
文章講的是一位美國加州的大學生畢業生，即將去海軍陸戰隊服役，他因此憂心忡忡，怕不能適應環境，不能適應訓練。他的爺爺對他開導，從最好的被分配去內勤部門，到最壞的在一個在國外維和行動中陣亡，一個個情況由好轉壞，由壞轉好的輪轉。可是經過分析卻得出，即使在分配到外勤部門的國外維和基地在戰鬥中救治無效而陣亡，依然會成為一位美國英雄，依然會受到人們的愛戴和紀念。
這篇文章洋溢著樂觀精神，是一種精神上的解脫，是一種態度的轉變。與其說這是一篇文章，更不如說這是一碗給悲觀者的心靈雞湯。
無論面對什麼，我們都應當在樂觀的基礎上去做。就好像面對著一個兩儀太極圖，你得看著那塊白色的鉤玉，相信一切都會按好的一面走；即使現實不偏不倚落是黑色的也不必傷感，因為其中還會存在著另一個白色的圓，禍福相依，萬事皆有可能！
英國最偉大的首相丘吉爾，他考入著名的哈羅公學後，一直在倒數十名內停滯不前。但他有放棄放棄學習嗎？在這樣的情況下，他也可以去另外的普通學校，或許在那兒，他會變得顯的出類拔萃。但他沒有放棄，他樂觀積極地學習著，沒有唉聲嘆氣，而是以無所謂名次地埋頭苦練著有用的東西。他絲毫沒有憂心忡忡地度日，最後卻能過了徵兵考試，走上了政壇，帶領英國打贏了第二次世界大戰，成為英國史上最傑出的首相之一。
那麼，當我自己憂心忡忡了又當如何呢？在緊張而激烈的學習過程中，各種壓力會從四面八方迎面而來：考試失利了，被老師批評了，和同學吵架了……雖然各類解決的方法不一，但是心中也一定要有—樂觀向前！
我前幾次奧數考試，由於都沒能考好。這一次中，我格外地緊張，盯著教材不放，緊張地複習著。結果還是不如人意，堪堪只有一個及格。於是，我成天的憂心忡忡的，對自己失去了信心。那天媽媽對我說：“考好了就過去吧，向前看，無論是好，是壞，那都是過去式了，老想著過去，不能釋懷，你只會過得更糟糕。只有向前看，才有可能下次做得更好。”聽了這番話，我也似文中的孫子聽完爺爺的話一般茅塞頓開。我也正是這樣樂觀地走出了陰霾，才在近幾次的考試中獲得了好成績。那是積極向上，向前看帶給我的成果！
若是隻盯著眼前一小塊灰暗的天空，不去遙望遠處的藍天，又怎麼會想到那遠方的萬里晴空呢？命運固然無常，可是它就像塞翁失馬，你怎麼會知道下一次是禍還是福呢？
【篇二：當我憂心忡忡的時候作文】
人只要活著，沒有坎坷是走不過去，更沒有必要憂心忡忡。
—題記
有這樣一個故事：一個剛畢業的大學生，不幸遭遇徵兵，顯得憂心忡忡。爺爺告訴他，沒必要擔心的，連最差的情況也只是成為英雄為國捐軀。這樣能流芳百世，又有什麼可擔心的呢？
其實，在生活中，坎坷也好，惆悵也罷，沒有必要憂心忡忡。我也曾為一場小考而憂心忡忡，但後來發現結果其實很簡單，考好，考壞。即便考砸也是過去，今天的努力才是最重要的。為何要憂心忡忡出賣快樂呢？快樂是一種奢侈，而我們有資格享受。在汶川大地震中失去了腿的堅強女孩李月，沒有為自己的現狀憂心忡忡，敢於綻放自己，跳出了人生的精彩，贏得了眾人喝彩，這不是很好嗎？
老子說過：“失之，得之”。從另一個角度也說明根本不用憂心忡忡。用辨證的思想去看，其實世界很美，生活很甜，開心就是完美。
曾記得，自己打碎了鄰居家魚缸，天天魂不守舍。一旦又想起爸媽的指責，鄰居的唾罵，憂心忡忡。學習成績下來了，自己也變得沉默，愛上了發呆。現在輪到爸媽憂心忡忡了。打電話問老師，發生了什麼事，又追著問我，見我支支吾吾不肯說，又斷定我心中一定有不可告人的祕密，弄得一家子憂心忡忡。起因只是一個小魚缸，這蝴蝶效應也未免太靈應了些吧！輕輕的扇動，就像在我的生活捲起了一陣大風，攪得我心神不寧。
如果我能靜下心來，分析下一步該怎麼走，自己去找到解決的方法，就不會產生如此大的壞影響了吧。
當我憂心忡忡的時候，我要學會鎮靜。理性地去分析對與錯，好與壞。像材料中的爺爺一樣，學會列出最好的結果與最壞的結果，一一否定，留出完美最決策，使自己快樂起來，成熟起來。其實，一切都很完美，沒有必要憂心忡忡。
當我憂心忡忡的時候，我應該放鬆自己。聽幾曲輕鬆的音樂，約好夥伴打幾場遊戲。將自己的心沉澱下來，將煩惱拋到千里之外。“水到渠成，水落石出。”讓其順其自然，時間會證明一切，不一會兒就會有結果。既然有結果，又何必憂心忡忡呢？放下包袱，放下那可笑的壓力。
當我憂心忡忡的時候，我應該同不幸的人對照自己。霍金，全身上下只能動一根的指頭，卻也抬起了自己的一片天；史鐵生，青春年華遭遇噩運，沒有憂心忡忡，繼續勇敢的生活下去，在最不幸的時候，找到了最幸運的方法，成為了著名作家。海倫。凱勒，張海迪，保爾……
這些身殘志不殘的偉人，都沒有憂心忡忡，我有什麼理由可以呢，應該呢？
其實天很藍，陰雨總會散，不要再憂心忡忡，朋友！擁抱嶄新的藍天，因為活著就是希望，就是成功。在一切還沒有結果之前，何必憂心忡忡！
【篇三：當我憂心忡忡的時候作文】
在《老子》中，有這樣一名句話：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。這句話是在告訴我們：禍的來到，有可能是件好事，也許是福快到了呢！而福的到來也不一定是件好事，有可能是禍的前兆。而今天，我看了一篇短文，大致內容是這樣的：一位美國青年十分擔心自己的未來當兵生活，總把事情想得最壞，但最後經過爺爺的開導，最後想通了。
看了之後，我心裡怪難受的。是啊！那個年輕人不是我平時學習中憂心忡忡時的一個縮影嗎？每當一場重要考試前，當一次重要演出前，我難道不像文中的美國青年一樣一副魂不守舍的模樣嗎？
但是，細細分析一下：當一場重要考試時，我將有兩種可能。一種是認真答題，十分順利；還有一種是毫無頭緒，十分不順利。假如我十分不順利呢？那還會有兩種可能：第一種是十分走運，考試成績較為滿意，另一種是十分不滿意。假如說我的成績十分不滿意呢？那還會有兩種可能：第一種是我扔下卷子毫不理睬，自暴自棄；還有一種是認真仔細地分析錯誤原因，並反覆練習，爭取改正錯誤。按理來說一個認真負責的人都會選擇第二種。再繼續想，在下次考試中，我將漏洞補好了，下次不再犯錯那也不是一件好事嗎？
是啊！正如開頭所寫的那一句話一樣：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍事後還能是好事呢！這又讓我想到了一個眾所周知的故事。與“塞翁失馬”的道理一樣，禍後不一定是禍呀，還有福呢！生活中也是一樣，很多人面對人生中的“禍”時無動於衷，只是在那邊垂頭喪氣，一個勁兒地想著禍後必是禍，那這個人的生活將毫無生氣，變得毫無光彩，最後自暴自棄。
但反過來想呢？一個人面對生活中的“禍”並不憂心忡忡，反而樂觀開朗，正確理性地面對生活中的“禍”，並不只停留在過去的“禍”當中，那這個人的生活將活變得越來越好，因為他對生活充滿希望，不氣餒，不放棄，並不憂心忡忡……
在今後，無論是學習還是生活中，當我憂心忡忡的時候，我該問問自己：“我該怎麼做呢？”
我想我會說：“禍兮，福之所倚”！
【篇四：當我憂心忡忡的時候作文】
既是未來，便是未知。未知的旅途永遠不會因為你的意願而改變，卻會因為你的想法而改變自己。喜，怒，哀，樂。既然無法改變結局，那為何不試著改變自己的心態呢？
這個世界就是這樣，從未留給我們選擇結局的餘地，難免會有憂心忡忡的時候。當我憂心忡忡的時候，總喜歡把自己“關”起來，畫地為牢，在只有自己的世界裡冥想。只有這個時候的我，才是最客觀冷靜的，不會被負面情緒所矇蔽雙眼。
當我憂心忡忡的時候，總會告訴自己，嘿，別把自己的事太當回事兒。你所經歷承受過的或許還不及別人的十分之一呢。別把自己看得那麼重要，少了一個你，地球還是會照樣轉動。這或許是一種自我安慰吧，但只要能走出陰霾，也未嘗不是一個好方法。
當我憂心忡忡的時候，也許不會一下子想通，釋然，整天悶悶不樂的樣子會讓周圍人擔心吧，我可不想傳遞負能量。於是，人前總是笑得沒心沒肺的我，私底下卻是一個人，孤獨，沉默。看著窗外的樹便入了迷：風吹雨打的日子總是躲不掉的，但它卻從未放棄過成長，反而一天比一天高，枝葉一天比一天綠。是啊，你有什麼資格放棄成長呢？當我憂心忡忡的時候，便是樹忍受風雨洗禮的時候，這不是成功路上的絆腳石，而是成長的基石，這沒什麼好擔心的。
當我憂心忡忡的時候，給自己留一個選擇的餘地：你將會有兩個機會，一個是放棄成長，另一個是跨過它，繼續前進。我若是選擇前者呢？同樣有兩個機會，一個是原地踏步，一個是回到原點。若不幸的我選了後者，不必擔心，要麼自暴自棄，要麼重新揚帆起航。既然會重新揚帆起航，又有什麼好擔心的呢？
當我憂心忡忡的時候……
嘿，孩子，別想太多，這沒什麼好擔心的。做你自己就好，記得時刻微揚嘴角，對那些憂心忡忡的日子說再見吧！
【篇五：當我憂心忡忡的時候作文】
事事都會有好壞之分，這也都掌握在作業者手裡—是把手頭之事高質量完成還是草草了事。
我從小學六年級開始便喜歡上了羽毛球這項運動，它可以鍛鍊我的反應能力，還有助於我們長高，益處多多。每個週末爸爸都會帶我去打球，經過一段時間的練習，我從新手大幅度進步。正是這樣，我很榮幸地進了校羽毛球訓練隊。
“羽毛球訓練隊”什麼概念？那可不是像我們平常找對手切磋球技，鍛鍊體力，這些是不會有大進步的。“訓練”意味著先對你的握拍姿勢進行正確的校正，再練習步伐：網前跑對角、殺上網……最後才是把學到的技術應用到實際對戰中去。
大概訓練了一個月，我們便上戰場了。
在臨近比賽的一個星期內，我做了十分充分的準備，反覆練習了每一項技術，並以與同學打比賽的方式來穩定自己的情緒。因為這是第一次參加這種大型比賽，心裡倍感緊張—我會碰到怎樣的對手？聽說有一所學校已經參加了六年比賽，且是由前省隊隊員來執教的，選手們個個球技高超，比賽經驗豐富，非常強勁。這次比賽他們肯定會參加，不知我與他們水平上下如何……
我把這複雜的心理同爸爸交流了一番，他的說法卻與我截然不同，對我充滿了信心：
“爸爸，您有沒有聽說過一所學校羽毛球隊很厲害？”
“有，”爸爸停頓了一下說，“還好，不過也不一定比你們強，只是打過許多比賽而已。”
“在這次比賽中不知何時會遇到他們，我會不會……”
“不會的啦！你只要控制好自己的情緒，不要過於緊張，儘量減少失誤，再加上你的實力，相信你可以擊敗他們！“
經爸爸這麼一說，我心裡便有了個底，但還是有點慌張，只能自己在家裡精心準備比賽用品，準備以最佳狀態打比賽。結果，到了比賽那天，意想不到的事情發生了，我輕而易舉地打敗了心中的“強敵”，最終以兩球之差輸給隊友，幫助學校獲得團體第一，自己取得了個人第二的好成績。
通過這次比賽，我懂得了對待事情不要憂心忡忡，要以樂觀的心態去面對，努力去面對，說不定會出現自己意想不到的結果。
【篇六：當我憂心忡忡的時候作文】
每個人都會遇到這樣或那樣的事，這些事總會困擾著我們，讓我們為它費心傷神，從來就沒有益處。我也是如此，但與其他人不同的是，我總有許許多多的金點子來讓自己不再憂慮，不再煩惱。
其實，什麼事總有一個思想，只要打破常規，你就能找到一個解決方法。俗話說的好，退一步海闊天空嘛！記得我也有過一個類似的經歷。
那是一次對我來說意義非凡的美術比賽的最後一次練習，老師讓我回家畫一張草稿，我在紙上隨心所欲的創作著，經過不懈努力，畫的雛形已經完成了。接下來就是上色了。畫布上的海灘很美好，海、沙灘、天空，還有那長了椰子的椰子樹，一切都是那麼和諧。
突然，一支蘸滿紅色顏料的筆落在了畫布上，伴隨著我的尖叫聲。
是我那調皮的弟弟！真令人氣憤！
那可是我的心血啊！我看著畫布，瞬間傻了眼。要知道，家裡是沒有畫布的，重畫是不可能的了。我該怎麼辦，一鼓作氣的畫完，再膽戰心驚得向老師解釋嗎？那一刻，我真的很無助。我一臉茫然，根本不敢想下去了。只能，只能把這個顯眼的大紅點用什麼方式給除去了。唉！
一絲靈感從我腦海中閃現。對了，把它改成什麼吧！正巧，爸爸回家，望見了我的畫，講道：“今天怎麼畫了只螃蟹啊，不畫風景了嗎？”我興奮起來，仔細端詳，越看越像。
我拿起筆，畫了起來。很快，大作就完成了。有了那隻螃蟹的點綴，畫面更是充滿生機，擁有無限活力。
有了這次經歷，我更加相信“換個角度看世界”這一種說法了。沒錯，換個角度看世界，你會看到一片不一樣的天空，一座座不同於平常的山脈，一片不一樣的草原。
其實很多時候，生活就是這樣，彷彿一個多面體，怎麼看，都是一個全新的模樣。不管事情有多大，換個角度想想，結果都還不錯。既然結果不錯，又有什麼可擔心的呢？
當你憂心忡忡的時候，你也換個角度想想吧，你一定會看到一片不錯的藍天！
媽媽生我的時候作文 篇6
國一作文 ,2549字【篇一：媽媽生我的時候作文】
孩子，你感受得到媽媽現在的心情嗎？—我的期待，我的欣喜，還有我的惴惴不安。我最親愛的孩子，現在我就躺在產床上，等待著你的降臨。
媽媽，你聽得到我的呼喚嗎？也許不能吧。那也沒關係啦，反正我很快就會來到你的身邊了。外面的世界精彩嗎？媽媽，我會幸福嗎？
你這個小調皮，這麼一會兒你都不安分。其實以前媽媽一直覺得自己是一個離幸福很遠的人呢，但現在媽媽覺得好幸福呢。爸爸現在就握著媽媽的手呢，你爸爸的手好大，好溫暖，讓媽媽的心都平靜下來了。自從有了你，你爸爸就什麼都不許我做了，你爸爸還學會了燒菜呢，只是到現在還是偶爾會把菜炒焦，這是祕密，只和你一個人說哦。每次媽媽產檢的時候你爸爸都會陪媽媽一起去，家裡的瓷磚上也全部鋪上了防滑墊，每天爸爸都會和你說話呢，不知道你有沒有聽見過。你知道在這個家裡你有多重要了吧，相信你一定是一個幸福的小孩。
媽媽，不知道你對我有過什麼期望呢，也不知道自己能不能當一個你心目中的好孩子，媽媽，我還有這麼點擔心呢。
孩子，你怎麼還不出來呢，媽媽都等了2個小時了。你知道嗎，媽媽從小也不是一個乖寶寶，特別愛玩，無論老師家長罵過多少遍，就是改不掉呢。可是你千萬不能像媽媽這樣子。媽媽最大的願望是希望你健康，只要健康就好，其他的什麼都不重要，健康了，你就會有你的快樂。媽媽最喜歡的就是小孩的笑容，因為那笑容是世間最純潔的，最打動人的，以後媽媽也希望看見你無憂無慮的笑，聽見你清脆的笑聲。但有些事情是無法勉強的，孩子，每個生命都有他的精彩，每個生命都會綻放出屬於他自己的花朵。無論你是什麼樣子的，這個世上不變的是爸爸、媽媽對你的愛，永遠不會改變。其實，媽媽還有一點貪心，媽媽還希望你堅強，可以享受人生旅途的風雨，即使哭泣，也會拭去淚水；即使摔倒，也會擦去土灰；即使失敗，也不會放棄。
孩子，出來吧。
孩子，我聽見你的哭聲了。
你看見爸爸開心的笑了嗎？
孩子，相信你的爸爸和媽媽，會讓你快樂，會讓你幸福。
【篇二：媽媽生我的時候作文】
經常會在作文中這樣寫：“媽媽，我愛您！”“媽媽，我感謝您……”老師也常在評語裡寫上“感情真摯”之類的評語。有時候，自己看了都覺得不好意思。其實我和媽媽經常吵架，青春期的叛逆、學習的壓力促使我脾氣越來越壞，而媽媽對我又總是要求過分苛刻，喋喋不休地在我耳邊嘮叨，但自從那件事後，我徹底改變了自己對媽媽的態度。
為了應付奇怪的作文《媽媽生我的時候》，我第一次這麼長時間耐心地坐下來聽媽媽說話。她說，我還在她肚子裡時揪特鬧騰，經常踢她的肚子。媽媽為了使我有充足的營養，吃得特豐富，即使是平常不愛吃的，但只要對我的成長有益，她就吃。為了使我出生得更順利，她每天都做適量的孕婦鍛鍊。終於，在一天下午，媽媽被推進手術室，伴隨著從未有過的疼痛，媽媽用盡力氣，迎接我的新生。可我好像故意和媽媽過不去，不願出來，醫生建議剖腹產，但媽媽執意不肯，她怕剖腹產對孩子不利。後來，經過一番周折，隨著一聲響亮的啼哭，我來到了這個世界。媽媽說，她永遠也忘不了看到我的第一眼，那是一張多麼可愛的小臉。那一刻，她生命中最重要的人來到了她的身邊，她感到自己是這個世界上最幸福的人，是我讓她嚐到了幸福的滋味……
我的嘴角鹹鹹的，模糊中我看到媽媽臉上的兩道紅暈，似乎還是當年幸福的面容，但她臉上的皺紋卻像重錘擊打在我的心上。沒想到，媽媽生我的時候經過那樣的波折，那樣辛苦，我曾給她那麼大的幸福感，而現在呢，也許我給她的只有無盡的操勞和煩惱。忽然間，我發現自己是多麼的不懂事，我總是用不冷不熱的態度對她，而她只不過是望女成鳳心切才會對我嚴格要求，我為什麼不能理解她，和她好好溝通呢？
坐在書桌前，認真地寫完這篇文章，然後第一次發自內心地說一些話：“媽媽，原諒我的不懂事，女兒長大了，明白了，女兒不會再讓您難過了，媽媽，我愛您！”
【篇三：媽媽生我的時候作文】
有一年，到了冬天的尾巴上，天氣好得出奇。
那時候的她，天天挺著個大肚子，躺在床上看外面的太陽，很安靜地看，看著看著，會忽然噗哧一聲笑出來，露出一口潔白的牙。
而他，則端了個板凳坐在一旁，捧著一瓷缸麵條吸溜吸溜地吃，滿頭大汗。在安靜的房間裡，他吸麵條的聲音特別響亮，甚至有時會驚得她肚裡的我用小小的腳亂踢。她不抱怨，只是用手輕輕地拍著肚子，一臉滿足的笑。
偶爾，她也會下地走走，而他，則在一邊小心地攙著，像在呵護一件易碎的珍寶。雖然每一次活動的範圍不過在床與窗戶間，但他還是不一會兒便滿頭大汗。那時的他，在冬天裡，居然有流不完的汗。走累了，她便倚在窗邊，看外面的草坪，看嬉鬧的孩童，看醫院的圍牆，看遠處青瓦鋪就的屋頂，目光一直往很遠的地方延伸，直到望不到為止。每當這時，她的眼中就會流露出一種閃光的渴望。而他，在一邊站久了，就偷偷看她的圓圓的肚子，她的精緻的臉，她的清澈的眸。夕陽的餘暉把她與他的奇形怪狀的影子拉得很長，很長。
後來有一天，大概是正午吧。日光正好，她的臉竟給晒出了兩抹淡淡的紅暈。當她在和他笑著說“明天正月十五，咱上街看花燈”時，她忽然不說了，眉尖擰成了一個結，呻吟起來。他臉上的笑容僵住了，慌忙去找醫生。
她被推進了手術室。但我是個不聽話的孩子，害得她被醫生在肚子上劃了一刀，我才給抱出來，只是安安靜靜。醫生在我腳底用力拍了一下，我“哇”地放聲哭了起來，越哭越起勁。她在手術床上躺著，看不到我，心始終高懸著，便把頭仰起來，再仰起來，終於費勁地看到護士懷中粉嘟嘟的我，她的一顆懸著的心，終於輕輕地安穩地落了下來。只是聽著我的哭聲，她的眉梢眼角都掛滿了痛心與憐惜。
他在手術室外焦急地等著，坐立不安，只得來來回回地走個不停。見護士抱我出來，他一個箭步衝上去要接我，可不會抱，笨拙地學著護士的樣子，一臉惶恐，但眼中有種別樣的神采。最後我還是被護士抱走了。可她還沒有出來，他便接著等，終於等到了她。她虛弱地躺在床上被推了出來，臉色蒼白，但嘴角依舊掛著一絲幸福的微笑。
再後來，就到了十幾年後的這個冬天。我正坐在書桌前專心地寫這篇文章。隔了一會兒，她遞來一杯白開水，接著織她的毛衣；再隔一會兒，他探頭來看我正做的事，接著看他的電視。
其實，媽媽生我的時候就像現在，一切都在恰到好處地甜蜜著。
老師不在的時候作文 篇7
國小六年級作文 ,2167字【篇一：老師不在的時候作文】
大家都說班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無聲的，而沒他在的時候呢？對於一幫“不識時務”的小屁孩來說，那可就不好說嘍！下面我就來分享一下我們的老師不在的時候吧！你瞧：
顧老師接到一個緊急電話，前腳剛踏出教室半步，後腳就有幾個“小小通訊員”來為我們通風報信了：“顧老師進辦公室啦！”聽到這一好訊息，班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了，充分體現了他們傑出的帶頭作用，他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時，班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。
有的同學像個小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語，生怕被發現了似的，有的同學就毫不顧忌地與同學展開閒聊攻勢，如泉水般喋喋不休，好似有說不完的話要對夥伴傾訴；還有的同學竟然在課上製作起了他的小發明，玩得不亦樂乎……頓時，班上的閒聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，班上的幾位“金剛”們更為誇張，竟然大張旗鼓的下位去聊遊戲了，一旁認真寫作業的同學卻因為別人感染力太強，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發威啦，用獅吼功管理班級，卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的視線，班上才緩過神來，恢復了平靜。
老師不在的時候對我來說就像是一場巨大的戰役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師迴歸，才能真正吹響了勝利的“號角”，希望下次老師不在的時候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。
【篇二：老師不在的時候作文】
那是一個寒冷的早上，氣溫驟降到了零度以下，空氣中的冷氣直往袖口和衣領裡鑽，獨屬於冬天的溫度在空氣中瀰漫，我不由得衝手哈了哈氣，快步走在了班裡。
班裡一如既往的死氣沉沉，只是少了那抹愛嘮叨的身影。我好奇地問了問同桌，他沒好氣地翻了個白眼，說：“要麼遲到了，要麼生病了，你管討厭的老班幹什麼？”我張了張嘴，也沒有說什麼，轉過身去交語文作業了。
突然，講臺上出現了一個胖胖的身影，哦，那是我們班的朱某某，他搬了個板凳，想要幹什麼呢？我好奇地跟了過去，只見他將板凳放在了門邊上，站了上去，把門微微拉開，又拿了一個鉛筆袋。敢情他要把鉛筆袋放在門上？我不由得瞪大了眼睛。班上的氣氛也吵鬧了起來，甚至還有人吹上了口哨，果不其然，朱某人，朱某人不辜負大家的期望，又義不容辭地將鉛筆鉛放了上去，只聽見“啪”一聲，鉛筆袋掉在了地上，在大家惋惜般的“唉”聲中，朱某人鍥而不捨，將鉛筆袋放了上去，終於，鉛筆袋頑強地“屹立”在了門上。教室裡一下沸騰了，大家紛紛猜測接下來進來的人的命運，朱某人的臉上出現了一抹不易察覺的詭異的笑容……
正當教室裡熱火朝天的時候，某個探子大喊：“有人來了。”大家立刻鴉雀無聲，五分鐘過去了，連個人影也沒看見，看見探子臉上的奸笑，大家如夢初醒，一起蜂擁而上，毆打聲，慘叫聲不絕於耳。“救命啊！群毆了啊！”那個探子連連求饒，就差滿地打滾了。班上又是一片鬨笑，大家這才停下了手。
突然，探子又大叫，說：“當我們呆啊，我們才不上當呢。”突然，門“吱呀”一聲被推開了，只聽“啊！”的一聲慘叫，大家愣了，發現了頭上全是爛菜葉和蟲子的老班，地上是一個鉛筆鉛還有八隻正在爬的蟲子。班上的氣溫一下子從28度直接下降到了零下28度，老班怒氣衝衝，咬牙切齒地說：“今，天！一，人，一，篇，六，百，字，檢，討，放，學，的，時，候，教！”當老班一字一頓說完後，便憤怒地摔門而去。待老班離開，班上立刻傳來了一片哭爹喊孃的慘叫聲，“哦，NO！”大家把仇恨的目光對上了悠閒的朱某某，朱某某立刻被眼神千刀萬剮，新一輪群毆又開始了。
這真是讓人哭笑不得。
【篇三：老師不在的時候作文】
上課鈴響了，走道上的同學們如受到驚嚇的兔子一般，如離弦的箭一般衝進教室。
半分鐘，一分鐘，120秒，三分鐘過去了，老師還沒買來，班上的聲音由一點點變成了集市一般的吵鬧聲。老班站在講臺上，大吼一聲：“安靜！”彷彿開了靜音一般，班上出奇的安靜，突然，一個空靈般的女聲響起：“你的聲音最大！”於是，班級如同燒開的水一樣，聲音不斷往外冒。
這時，小高“童鞋”站了起來，一手一個水瓶，舉過頭頂在空中舞著，扭動著他那“纖柔”又“細小”的腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同學，觀眾粉絲教室“爆滿”，有的人吹起了口哨，有的人在不斷鼓掌。各種起鬨吵鬧的人聚集在一起。突然有一個小“細作”說道：“老師來了。”於是同學們以一個迅雷不及掩耳之勢的速度回到座位，安靜看書寫作業。而“大明星”坐下的一瞬間，正好被發現了。老師滿臉堆笑道：“小高同學，你剛才幹什麼的？”他手舞足蹈，卻不知說些什麼。而臺下的同學早已笑得合不攏嘴，臉部抽筋了。
待老師走後，我的同桌又站了起來，大聲道：“你那表演太醜了，跟個女的似的！”接著又走上講臺，把老班推了下去。“咳。同學們，幾天我們來上瘋狂的一節課！大家自由活動吧！”於是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，沒一個安靜的。
這是，教師的門被打開了，班主任走進了教室，這下真的安靜了，沒有一個同學說話，話，誰也不敢笑。老師怒氣衝衝地盯著在座的各位，大聲呵斥那些大吵大鬧的同學們，誰都不知如何面對突然過來的老師。
一場鬧劇在這尷尬的“課堂”上結束了，老師不在的時間，真得發生了許多。
老師不在的時候作文400字 篇8
國小五年級作文 ,672字“好嗨哦！感覺人生已經到達了高潮！”這是怎麼搞的？這麼大聲，我上完廁所回到教室一看，“太棒了！老師沒了！”
老師一走，教室變成了一鍋沸騰的粥。有的男同學站在桌上唱著“一起舞蹈沒有煩惱！反正作業不重要！”當然，女同學也很瘋狂，手拉手在教室裡玩“愛的魔力轉圈圈”。班長本來氣勢挺大，可是禁不起全班的反對，不想再管了，便和我們一起瘋狂。就在這時，一對同桌對罵了起來：“你的手超了三八線！”“超三八線怎麼著了？你打我呀！我就超！”說著揮了揮自己的拳頭，同桌鼓起嘴巴說：“切！君子動口不動手，你不是正人君子！”“不是就不是！說到最後，你是不敢接招吧！”“亂說！才不是呢，我生氣了！絕交！”“好啊，絕交！求之不得。”
一場熱鬧看完了，全班又沸騰了。有的抖抖手，有的扭扭屁股……玩得不亦樂乎。這時守門人看見老師來了，大叫：“老師來了！快坐好！”頓時，全班翻臉比翻書還快，立即停止講話。老師威嚴地站在教室門口，臉上笑眯眯的，帶著一種驚訝的眼神看著我們豎起了大拇指：“真是百年出的一次冷門，我們班竟然會如此聽話，安安靜靜。”同學們憋住笑，一句話也沒講，我在心裡暗暗地想：老師真好騙！
我們的老師太糊塗了，有可能她前世是糊塗人吧！這樣就被騙了。
老師不在的時候作文200字 篇9
國小三年級作文 ,473字在上語文課，劉老師突然說：“我把語文課件落在辦公室了！”
劉老師剛走出教室，班裡便開始了“大鬧天宮”行動。你看，李知蔓和羅晨旭開始瞪眼，好像隨時都要“爆炸”似的。終於，李知蔓生氣了，好像在說：“老虎不發威，你當我是病貓！”過了一會兒她便和羅晨旭打起來了，弄的羅晨旭有氣不敢出。
江澤睿和她的朋友，一邊用貼紙裝飾自己的課本，一邊吃辣條，嘴裡還唱著歌。真是逍遙自在！
而張文梓鑑和司馬運翔開始了“歌狂”模式。要是老師在的話，他們肯定會被老師“狠抽”一頓。
突然，門被打開了，班上的同學立刻恢復了“上課狀態。”結果，是一個遲到的同學，班上又開始了“大鬧天宮”。同學們有的吃零食，有的畫畫，有的唱歌……
“老師來了！”不知道哪個同學大叫一聲，大家一聽，立刻坐在位置上。劉老師看見大家認真地學習，開心地笑了！
如果一天有48小時的作文 篇10
國小五年級作文 ,889字“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風，陰時有雨，爭不過朝夕，又念著往昔。”這首《歲月神偷》大家應該都聽過吧！是的，時間就是那樣的不等人。
24小時過完一天，那時間是多麼的緊湊啊！早上還沒睡醒就被媽媽硬生生的從溫暖的被窩裡拽了起來。於是，我在睡眼朦朧中開啟了新的一天。每次做作業的時候我都想讓時間過得慢一些，再慢一些，可一天的時間總是那麼的匆匆又一去不復返。
我坐在窗前，看著繁星點點的天空，我對著它們嘆息著，一天又逃走了。我突發奇想，如果一天有48個小時，會讓我過上什麼樣的生活呢？
於是，我腦洞大開，假如一天有48個小時，我會一覺睡到自然醒，早上不再頂個“熊貓眼”去上學。悠閒的吃完早餐後，元氣滿滿的一天就開始了。都說早晨是一天中記憶力最好的時候，到了教室我們首先就是晨讀，充裕的朗讀時間，肯定會讓我們有不錯的記憶效果。
假如一天有48個小時，上課時老師就能給我們更深入的重複的講解難題，不會為時間不夠而匆匆的講完，或者佔用下課休息時間繼續講。最讓我開心的是在體育課和寫作業的時候，體育課是我們每位學生都喜歡的課程，它可以讓我們放鬆心情，40分鐘的體育課對我們來說是遠遠不夠的，80分鐘才可以讓我們心滿意足，過把癮。寫作業時，我不用手忙腳亂地寫了，我可以從容不迫的把作業寫完並檢查，而且還可以做更多的練習。閱讀一直是我的弱項，有了48小時，我就可以多鍛鍊鍛鍊閱讀能力，在不慌不忙中寫作業，效率可能都可以提高呢！
假如一天有48個小時，我可以有更多的時間來做我自己喜歡的事情，比如我的一個興趣愛好——打乒乓球，每天放學後的一個小時打球時間，總感覺時間太短了，剛熱完身就要結束了，不夠儘性，有了48個小時可真好，可以讓我打的熱火朝天，更快的提高我的技術。也可以讓我有時間發展更多的興趣愛好。
“明日復明日，明日何其多”，一天有48個小時那只是我的一個想象，但是我會把24小時當做48小時來看待的。正如周恩來爺爺所說的“時間就像海綿，只要願意擠，總會有的。”
當我離開家的時候作文 篇11
國小四年級作文 ,2524字【篇一：當我離開家的時候作文】
佟佳潞
分別，是一種難以形容的感受，記得我剛得到大學錄取通知書時，心裡感到十分高興，卻也忘不了與父母分別時的那種悲傷……
我慢慢地走出家門，父母也跟隨在我身後，天陰森森的，還下著濛濛細雨，雨裡夾雜著幾絲淡淡的憂傷，一家人就這樣在雨中沉默著。我完全想不到分別時會是這種情景，因為誰都不敢接受現實：我，要離開家人，去遠方上學；而爸爸媽媽卻要離開了我，孤獨的呆在家裡。小路上，除了我和父母，沒有別人，彷彿都不想看到分別時的這一幕似的……
僵持了許久，父親先開了口：“孩子，以後想家了就回家看看，要按時休息，不能熬夜。還有，你的衣服夠不夠？如果不夠，一定要告訴我們，爸爸媽媽給你郵啊，懂了沒？”父親說完，就轉過身去。我知道，父親一定是哭了，只是不想讓我看見，我的眼淚也在眼圈裡打轉，不久便像珍珠一般迅速地劃過我的臉頰，落到了地上。這時，母親的叮囑也在我的耳邊響起：“姑娘，以後一定要常往家打電話，別累著，也不能餓著啊！”母親還沒說完，便哽咽住了，眼淚也更是不住地往下流，我知道母親的話還有很多，只是怕我聽煩，便止住了。這時，我再也忍不住了，放聲大哭起來，今天是我第一次看父親哭，也更是今天讓我嚐到了離別時那種不好受的滋味！我們一家抱在了一起，抱得很緊，因為我們不想分別！
可那只是一些幻想，我漸漸地把手臂鬆下來，可眼淚是無論如何也止不住。父母一直陪著我，送我到車站，我向父母揮揮手，含著淚走上了車，只見父母那心酸的眼淚和慈愛的面孔在那個角落裡浮現，他們的淚足以裝滿一個游泳池，一直滲透到地裡，父母向我揮著手，我卻恨不得衝下去，再也不去上學……
此時的腦海裡以浮現出平時父母對我的關懷與照顧，那溫馨的畫面，我……
【篇二：當我離開家的時候作文】
王靜
耳邊不斷響起爸媽的話，我緩緩掉下了眼淚……
我坐在車上，想起和爸媽分別的時刻。
那天，我收到了大學錄取通知書。開始，爸媽都笑了，但也是那天從不掉一滴眼淚的爸爸哭了，從我記事起，爸爸就沒哭過，爺爺打他、罵他，他不哭；他生病難受時也不哭。
今天，當我要走出家門時，我看著那溫馨的小屋，即使很小，但我們在這裡度過了八個春秋，這個小屋充滿了歡聲笑語，也記錄著我們一家四口度過的時光。
平時總是責備我的媽媽說：“到那兒記著往家打電話，別一天沒心沒肺的，有時間就給我打，我保證接。”我說：“嗯！知道了。”媽媽操心地說：“好好學習，雖然大學課鬆，但要認真聽講！”我說：“會的，您也好好的，照顧好弟弟。”我剛開啟門，跟我一樣沒心沒肺的弟弟發言了：“我不需要照顧，你到那兒告訴我大學長啥樣的，噢！”說著，大家都笑了。我伸手抱了抱媽媽和弟弟，轉身走了。
我坐爸爸的車往火車站走，爸爸說：“一路平安，行李都拿好了，同學之間要友好相處，誰欺負你，告訴我，我揍他去。”說著爸爸笑了笑，我也“哈哈”樂了。
很快開到了火車站，爸爸用他那大手幫我拿著行李，走在我後面。進站時，我轉過頭看見爸爸在向我招手，我還看見爸爸眼睛裡閃爍著淚花，這還是以往的爸爸嗎？爸爸可從來都不哭。看著爸爸，我也哭了。爸爸說：“快走吧，一會兒發車了。”
我轉過身去，徑直地走了，爸、媽我會永遠記住你們的叮囑，永遠，永遠……
“咚！”一聲巨響，原來有位乘客的行李掉了，打斷了我的思緒……
【篇三：當我離開家的時候作文】
李益竹
我站在母親的對面，望著她那瘦弱的臉，已顯得有些蒼白，略微蓬亂的頭髮也有些銀色了。天灰濛濛的，下起了小雨，霧似乎也來湊熱鬧，天哭了！
母親輕輕地擦了擦汗，抬頭望著我，抬起了乾瘦的手，撫摸著我的頭，用傷心的目光看著我，問：“你明天再走好不好？”我愣住了，從小以來，母親從來沒有求過我，這還是第一次。
我拉起媽媽的手，嘆了口氣，有些捨不得，多年來，這還是第一次這麼近的看著母親；第一次拉起母親的手；第一次對母親產生眷戀之感；第一次久久地離開家！我的鼻子一酸，淚水奪眶而出，哽咽著，一時間什麼也說不出來，只是靜靜地望著母親。這是傷心的淚水，是感激的淚水，也是興奮的淚水。
母親見我哭了，什麼也沒說，只是輕輕地為我擦著眼淚。不一會兒，我發現她也哭了，淚水如斷了線的珠子從眼睛裡流淌出來，不經意間，其中的幾顆落在了我的手上，冰冰涼的，不禁打了個哆嗦，母親竟看見了這微小的細節，脫下單薄的衣服，為我披上了，一口氣說了好多話，似乎一點兒也不累：“孩子，你長大了，該出門看看了，行了！別哭了，來！媽媽看看衣服行李什麼的，都帶了沒有，一定要多帶些錢，萬一不夠花呢？
聽了媽媽的囑咐，卻不像以往一樣感到嘮叨。我認為現在的每一分、每一秒都比金錢還要珍貴；現在媽媽的每一句話、每一個字更是比音樂還要動聽。我聽著她的話，不住的點頭，對媽媽微笑，只為了不讓她擔心我，太傷心、難過。
我抱著媽媽，帶著哭腔說：“媽媽，我沒事兒，幾個月後不就回來了嗎？有什麼可擔心的，看！您不是什麼都給我準備好了嗎？不用再拿了，我走的這段時間裡，您可一定要保養好身體，別累著！好了，再見了，我一定給您帶回一個好成績。”
我拎起地上媽媽為我準備的三大箱衣服和食物，含著眼淚，帶著父母、朋友的祝福，邁上了火車。雖然已經坐在了火車上，心卻久久不能平靜。
火車開動了，透過車窗看見媽媽在不住地向我揮手，爸爸也來了，望著我高喊：“再見！記得多打電話。”我看著他們邊點頭邊揮手：“我一定，一定常打電話。”一直望著父母，望著我一直生活著的小城市，直到消失在我的視線之中……
小時候的我作文 篇12
國小三年級作文 ,3539字《我的小時候》
李周鉉
我小時候有許多有趣的事，印象最深的就是那兩件事。
第一件事“不愛打針”。這天，我突然感冒，媽媽就要帶我去醫院，我死活都不想去，給媽媽打了好幾場“敗仗”最後還是來到這個“死亡地帶”。
我看著那些同胞，個個都被紮了針，心裡很不舒服，還有兩個人就輪到我了。到我了，我又緊張又害怕，突然護士對我說：“小朋友，打針一點兒也不疼。”我看著護士這麼溫柔，一小步一小步走到了床上，護士拿起針剛要扎，我忽然使用了我的“無影腳”要把護士踢到一邊兒了。
第二件事“不愛學習，想裝病”。
以前在幼兒園我特別不愛去，總是裝病，記得一次小實驗課，老師帶我們去抓蜻蜓，我就不想去，就裝肚子疼，老師一直安慰我：“忍一忍，一定可以！”而我沒那麼多時間想辦法，當時我在學校帶了奶，就拿這個道具裝病吧！
我把一整盒奶給喝到嘴裡，裝吐，這不就信了嗎？可我最後還是沒忍住給喝了，竟然一口接著一口把奶全部喝了，強行度過了一天。
想一想，小時候的趣事還挺多！
《我的小時候》
徐若涵
我小時候有兩個特點，我身邊的所有人都已經知道了，因為這兩個特點在我的身上特別明顯。
我的第一個特點是我有跳舞天賦，舉個例子，我的親人隨便找一個歌曲，我的小屁股就在那扭，手還在那搖擺呢！我那時才四歲，到我五歲，去學舞蹈，學一兩遍就會，有的同學好幾遍也不會跳，老師還讓我教其他人呢，我在班級裡簡直就是老師的小助手。
第二個特點就是英語天賦，我在一年到二年的時候就每次都考一百，偶爾九十八九分，反正就是不低於九十七。但有一天我們學一篇非常難得課文，我怎麼讀都讀不好，我還是英語課代表，是給全班讀的，所以我寫完作業，在床上讀了好幾遍，都會背了，看要是努力就會成功。
一直到現在我還有這兩個天賦，現在已經變成我的興趣愛好了，而且永遠都會在我的身上，不會失去。
《我的小時候》
劉家成
聽媽媽說我小時候長的非常白，看起來像美國人，媽媽抱著我走到大街上的時候，總是非常引人注目，像大明星在走秀一樣。
我小時候還非常貪吃，有一回，在媽媽不注意的時候，我悄悄的偷走了媽媽新買的香辣椒。開啟蓋子，聞了聞，香極了。我抓了一把就放到嘴裡津津有味吃了起來，越吃越香，同時也越吃越辣，最後我實在辣得受不了，大口大口的喝水，從此我就與辣無緣了。
小時候的我，還是一個不把聰明放在正確的地方里的孩子，例如：我會發現一切可以偷偷玩媽媽手機的機會。
這就是小時候的我，一個長得白淨，貪吃，又不把聰明放在對的地方用的一個熊孩子。
《我的小時候》
孫祥巨集
我小時候是一個非常聰明的一位“小博士”。因為我的記憶力很好。別人要反覆學習十幾遍的知識點，我五六遍就會了。老師看我記得這麼好，常常格外給我佈置作業，所以我的成績一直很好，不過成績好，不僅依靠超常的記憶力，更要靠自己的勤奮。
我小時候也特別愛玩耍，我怎樣玩呢？第一，我很喜歡畫畫，只要有一張能畫畫的紙，我就會用筆畫出我的夢想：那就是人類和動物們一起和平相處。第二，就是剪紙。我會從一張紙上剪出精美的圖案，再用雙面膠粘在圖案的右下角，在標註上我的名字和圖案的名字，收藏在我的“藝術寶箱”裡。
我們的小時候是美好的，所以一定要珍惜童年！
《我的小時候》
李東澤
我小時候非常聰明勤奮好學。有一次老師問了同學們一道題：一百千克的鐵和一百千克的棉花哪個重？就一道這樣簡單的題我們班很多同學都連連敗退，就在這時只有我舉手。
老師叫我回答這個問題，我說：“一百千克鐵等於一百千克棉花，因為他們的質量一樣，所以一百千克鐵等於一百千克棉花。”老師頓時和大家一起給我鼓掌。
我這個人除了學習就是喜歡打羽毛球，學校裡打不了羽毛球我可以回家在廣場上打，那天奶奶和我來到廣場還拿著羽毛球，不但風力合適而且春光明媚、萬物復甦，太陽光照在心裡暖暖的，我們開起動戰鬥模式了，我率先進攻，這一球發的是又高又遠，可是還是被奶奶接住了，並且以又矮又低的形式還回來，看來奶奶早有防守，所以我使用我的大力神扣球，直接反彈了回去，這一招幾乎沒有誰可以擋住，我就是這樣草率的贏了這一分，做到像我這樣高超的操作也是沒誰了，就在我得意洋洋時，奶奶趁我不注意打平了分數。
做事不能大意，要專心致志，絕不能呆頭呆腦，不動腦筋。
《我的小時候》
夏智浩
我們的小時候無論是玩耍還是學習都是有趣有益，今天我來給大家介紹我的小時候。
我小時候非常的聰明，人家小時候讀書要念十遍能會的東西，我只要五六遍就能背下來。有一次，老師讓我讀課文的時候，有些小朋友讀得十分不流利，而我一遍就能讀下來，老師對我刮目相看。而且我自己也每天回家練習朗讀課文，因為我每天都堅持，所以才越來越好，不斷進步。
我小時候還有一個特點，那當然是我非常的帥氣，我要是一出家門，許多人都會說我非常的帥氣，真是太幸福了！
我還喜歡大自然，大自然裡有很多的小動物，有會唱歌的青蛙，有跳舞的蝴蝶，有一直在說話的蟈蟈，有會搬東西的小螞蟻……有一次，我看到了一隻小蛇寶寶，非常的害怕，媽媽告訴我這樣的小蛇沒有毒，不會傷人，我們兩個就一起在草叢中玩耍，一有人來它就會躲起來。真喜歡我的小時候。
《我的小時候》
孫新易
我小時候是一個很聰明的孩子，而且記憶力也很好，別人六七歲才會數到一百個數，我四歲就會數到一百個數，上數學課的時候，老師出了很多的奧數題，全班就我一個人把奧數題全做了出來。
我小時候也非常喜歡玩耍，我會怎樣玩呢？我從小就喜歡畫畫，媽媽還專門為我買了一本圖畫本，我就出門去找靈感了，我看見一隻蝴蝶停在花朵上採蜜，我馬上靜靜的走到背後坐下了，我先把那朵花給畫下來，然後再把那隻美麗的蝴蝶給畫下來，畫了大半天終於畫好了，那幅畫真是讓人喜愛，最後我再給他上顏色，小蝴蝶的翅膀，是五彩繽紛的，真是美妙。
我的小時候經歷讓我記住了做什麼事情都要一心一意，不要三心二意，這樣才能把事情做好，才能玩好學好。
《我的小時候》
於佳彤
我的小時候有許多有趣的事，今天我來講兩件。
第一件，就是我在九個月就會走了，那時因為我受到姐姐的啟發，因為我姐姐那時候，可以在地上隨便走，那時我只能在床上躺著，不會走也不會爬，乾著急。在我一氣之下，我終於站起來準備戰鬥。我把著牆一步一步的走，當時不會爬就會走了，對於九個月的孩子來說是特別難。不過我走了五六步就能卡一跤，特別疼，但是我堅持不哭，這真是奇蹟。
第二件，我小時候愛臭美，我剛滿兩歲時，我就到媽媽的房間裡去偷偷摸化妝品，媽媽進來了，讓我手足無措，這時候媽媽看到我白白的臉蛋，全是不同色的眼影，讓她哭笑不得。
我小候時有時讓大人們哭笑不得，有時讓大人們心煩。小候太有意思了！
《我的小時候》
趙文溪
我小時候是一個很聰明的孩子，四歲的時候，就會數到一百，別人六歲的時候也不會呀，偶爾有會數的也是特別不通順。
我小時候也很喜歡玩耍，怎樣玩呢？第一，我喜歡布娃娃，玩布娃娃，要玩上一兩個小時才能玩夠。第二，我喜歡種花，花兒的姿勢各種各樣、形態各異，開地五顏六色，非常漂亮。
我小時候還有一個特點是愛學數學、英語，我五歲的時候就會加減法，六歲的時候就會乘法了，記得有一次，我有一個英語單詞不會，問爸爸，爸爸也不知道，上網察了一下，告訴了我一遍，吃飯的時候又問了問一下，我還是不會，爸爸氣得像一個熱鍋上的螞蟻，後來，爸爸也忘了這個英語單詞怎麼念，要到睡覺的時候又問我一遍，這個英語單詞怎麼讀，最後，我終於會讀這個英語單詞了。現在長大了，聽起來感覺很搞笑，但是很懷念小時候。
《我的小時候》
趙禹博
我的小時候是一個聰明的孩子，到了四歲可以數清一百個數字，一個五歲的小孩也不會數那麼多的數字，我不光會數數，還會使用加減法，是在我八歲的時候學校選了十個學生去參加全校奧數比賽，其中就有我一個。
我小時候不光聰明，而且還很勤勞，八歲那年我在姥姥幫忙卸小麥，車上裝著很多的小麥，每袋大約要有二十斤，但是我也毫不猶豫的拿上兩袋小麥，向倉房跑去，來回很多次終於搬完了，姥姥誇我真勤勞，搬完小麥又把地上的灰塵掃了掃。
那以後勤勞和聰明一直是我標籤，每當我想起這些事就會想起我小時候是可愛聰明勤勞的！
《我的小時候》
石桐瑞
我的小時候有三個特點。
第一個特點是記憶力好，老師讓我們背什麼，別人背好幾遍才能記住，我背一兩遍就能背下來。我說完的話，過很長的時間還能再重複一遍，爸爸媽媽要記事都要找我幫忙呢！
第二個特點是學習好，每次考試都考九十五分以上，還能考一百，不光是因為我聰明，還加上我的勤勞，而且我每次考完試都認真檢查。
第三個特點是速度快，有一次爸爸說：“你要在一小時內完成作業，不然我不帶你出去玩。”我飛快地寫，半個小時就寫完了，讓爸爸媽媽目瞪口呆。
這就是小時候的三個特點。
小時候的趣事作文 篇13
國小六年級作文 ,588字小時候，我非常喜歡喝雪碧。這天，我去親戚家吃飯了。吃完了飯，我就喝了一瓶雪碧，覺得這雪碧味道好極了，我還想喝。我發現大人們都從窗簾後面拿出了許多綠瓶子。我一看見這綠色的瓶子，就斷定：這一定是雪碧了。
於是，我就悄悄地溜到了窗簾後面，迎面就看到一個大箱子，上面寫著“雪花……”。那時，我還小，認字不多，看到一個“雪”字，就想當然地以為這一定是雪碧。我高興地拿起一瓶，開啟瓶蓋便大口大口地喝了起來，一口氣喝了大半瓶。
我心滿意足地坐下休息，打了個飽嗝，這才回味一下那“雪碧”的味道。哎，怎麼澀澀的？“呀，不好，那不是雪碧吧！”我嚇得趕緊扔掉瓶子，高聲叫道。哎呀，我到底吃了什麼呢？會不會是藥啊？我急得哭了起來。
大人們聽到我的哭叫，都圍了過來，問我怎麼回事。我結結巴巴說不清楚。這時，他們看見了扔在旁邊的那個空雪花啤酒瓶，再看看我紅紅的臉，都大笑了起來。我急忙問：“是不是我吃的這雪碧過期了啊？”大家笑得更大聲了。爸爸忍住笑，對我說：“寶貝，這是‘雪花’啤酒，不是‘雪碧’。”我聽了，臉漲得更紅了。
這件事雖然已經過去很久了，但我現在想起來，還覺得很好笑。
小時候我很什麼作文 篇14
國小五年級作文 ,5586字【小時候，我很膽小】
五（1）班
裴思宇
小時候，我對新事物總是很恐懼。
記得5歲那年，我吃飯時覺得牙不好用了，用手一摸，啊，牙鬆動了。嚇得我眼淚都要急得掉下來了，連說話都不敢合嘴，誰也聽不懂我的話。要知道，我以前從沒遇到過到這種情況。我一直以為只有老爺爺和老奶奶才會掉牙，可我才五歲啊，以後可怎麼辦吶！
晚上，我只喝了一些稀飯便回屋休息了。媽媽在門外勸我說：“你現在的牙是乳牙，在6歲左右會掉第一顆牙，掉了之後又會長出恆牙，這個現象是很正常的。”“真的嗎？”我顫顫巍巍地回答。記得小時候，我爸爸總喜歡騙我。這不，趁著媽媽去拿茶杯的時間，他騙我說：“其實媽媽不是去拿茶杯，她去拿鉗子來給你拔牙呢！”聽了這話，我急忙躲到窗簾後。媽媽進來後看見我不見了，目光停在了窗簾上。我直髮顫，心裡求：佛祖啊，神仙啊，快讓媽媽移到別處吧！可臨時抱佛腳沒用。這時媽媽看到了我暴露在外的腳，硬是把我拽了出來。媽媽告訴我，爸爸是騙我的，讓我乖乖躺在床上，她去拿茶杯，讓我漱口。可腦袋一直浮現出爸爸的那句話，我一骨碌爬了起來，躺在了床底下。媽媽回來，看我又不見了，還到窗簾後找我，又找了其他隱蔽的角落仍沒找到。而我呢，在床底的空氣不新鮮，灰塵又多，又熱，弄得我又癢又難受，終於媽媽說：“小雨你別躲了，我不拔你牙了。”在床底的我終於可以出來了，媽媽一見到我就笑得前仰後合。我一照鏡子，臉上滿臉灰塵，還夾雜這一道道汗水，簡直，就是一個花臉猴。我洗了把臉，又把髒衣服換了才上床睡覺。那天晚上，我嘴裡有些酸酸的東西，可我實在太困了就沒有醒來。
第二天早上，我被鳥兒的歌聲唱醒了。我伸了個懶腰又打了個哈欠。這一哈欠可不得了，一個白色的東西從我嘴裡掉了出來。我翻翻找找，啊！是顆牙！我一摸我的牙，沒了，原來昨天不知道什麼時候牙悄悄掉了。昨天酸酸的東西是血。哈，原來牙掉了一點兒也不疼啊！
童年的趣事還有許多，如：不敢捏死一隻大螞蟻，不敢在夜晚走動等。可正是這些膽小的是使我的童年變得有滋有味，多姿多彩！
我是裴思宇
【小時候，我很天真】
五（1）班
張唯依
它就像一位醜陋，面目獰曲的老巫婆，趁我不注意，尖長的手指鉤住我的衣服，抓起我將我扔進黑漆漆的房間，再上鎖，可怕極了！它就是——午睡！
五歲的一天，還在抱著零食津津有味地盯著電視機的我，一把被媽媽抓了起來：“乖，時間到了，該睡午覺了！”不管我怎麼鬼哭狼嚎，媽媽還是一把將我拎起來丟到床上，“啪”的一聲，啊！門上鎖了！生無可戀的我，滿臉都寫著“哀”。況且，更可怕的是，媽媽還會抄後門偷偷檢查我是否睡著！
我揮弄著手裡的被子，突然生出一個注意：這是我的天地，為何不能表演節目呢？
我披上被子，似乎那是條華麗的長裙。幻想著自己是白雪公主，在森林裡同小動物嬉戲；幻想著自己是睡美人，昏昏入睡；幻想著自己是海的女兒，渴望追求自己的幸福生活……
舞臺劇《白雪公主》開始了！我既演白雪公主，又演小矮人和狠毒的皇后，不過從來就沒有出現過王子，我是打心眼討厭“王子”這個詞。
我越演越興奮，還自己配上音了呢！
在白雪公主誤吃毒蘋果而沉睡很久的那一幕時，突然聽見有轉動門鎖的聲響。我一怔，砰然倒在床上，而不是像白雪公主那樣優雅地昏過去。
由於“倒床”力氣太大，床也跟著輕微地抖動。
完了完了！要是被媽媽發現了怎麼辦？我心跳加快，像是要跳出胸膛。為了配合床，我只好故作難受地翻了個身。
果然媽媽潛進了我的房間，湊近我的床，按照以前，她通常會摸摸我的手，軟綿綿的，說明睡著了，而硬邦邦的，說明根本沒睡著。
這招我可掌握得不是很好，好幾次都被媽媽抓了個正著！
在這危機時刻，我只能是處“渾身解術”，兩手一軟，無力地垂下……
真是蒼天保佑！一會兒就聽見鎖門聲。我立刻滿血復活，跳了起來，披上被子繼續演舞臺劇……
轉眼五個春夏秋冬過去了，繁重的學業壓著，再也沒有午睡的時間。甚至，我還期待著午睡。
五年級的我，已不再是以前那個天真的小女孩，懂得了我那浮誇的演技，媽媽一眼就能識破，只是，她不捨得戳破這美好的謊……
我是張唯依
【小時候，我很有愛心】
五（2）班
謝德揚
小時候，我喜歡幫助別人。
五歲時，我經常出去玩。一看見需要幫助的人我就去幫助他，盡我所能。我一會兒幫老奶奶提菜籃子，一會兒扶老爺爺走路，一會兒安慰受傷的小朋友。
因為這樣，我和小區裡的人們都“打成一片”了。全小區的人都認得我。
我也很關心災區的小朋友。一有時間我就去把自己的零花錢或者舊衣物捐出去。我可不想讓災區的小朋友受苦！
有一次，我在小區裡散步，突然看見一群大哥哥圍在一起不知在幹些什麼。我很好奇，走過去湊熱鬧。天哪！他們正在攻擊一隻小貓！他們踢它、打它，有的還拿石頭扔它！我有點兒忍不住了，站在小貓面前大聲叫道：“你們在幹什麼？不能欺負小動物的！”“就憑你？”大哥哥們聲音提高了八度，“能阻攔我們？”我見狀，抱起小貓就跑，像一道閃電，“嗖”的一下就不見了。他們也沒有追上我。
我跑到草叢裡，放下了那隻受盡欺凌的貓。那隻貓真可愛，有著一雙寶石般的大眼睛，一身黑灰相間的毛。它好像對我很感恩似的，不停地蹭我。我撫摸著它身上的毛，跟它說：“以後再有人打你，你就跑，知道嗎？”小貓“心有靈犀”地“喵喵”了兩聲。
我和小貓道了別，回家了。
小時候的我，很有愛心。
【小時候，我很天真】
五（2）班
俞嘉玲
在四、五歲的時候，我十分天真，經常做出一些傻事來。最後，我不是讓大人們哭笑不得，就是給他們惹了不少麻煩。然而最讓我記憶猶新的，還是我四歲的那件事。
那時，我在外婆家裡。六月的一天，我從外邊回來。外婆把今天母雞下的蛋煮給我吃。我吃了以後，覺得很好吃，便問：“外婆，這個東西好好吃啊，它是那家工廠生產的呀？”外婆回答道：“這個東西叫雞蛋，它不是工廠生產的，是母雞下的！”我心想：那母雞一定是用來存雞蛋的，它的身體裡一定裝滿了雞蛋。
我為什麼不把雞殺了把雞蛋取出來，煮掉吃了。我已經迫不及待地想要吃到美味的雞蛋。
中午，外婆外公都睡著了。而我卻被殺雞開膛取蛋的慾望鼓動得難以抑制。我跑到了鄰居家，找來了鄰居哥哥，請求他幫我殺雞，他爽快的答應了。
回到家裡，我從廚房拿來了一把菜刀，這把刀很新，在太陽的照耀下還有閃光，我把刀遞給他。只見他一手緊緊握住雞的兩條腿，一手握住菜刀。那隻雞在他手中拼命掙扎著，而大哥哥也越抓越緊。只聽“嚓”的一下，血濺得到處都是。再一看雞，它的脖子已經斷了。
正當我準備破開雞膛取蛋時，外公從房間裡走了出來。他看到我這樣嚇了一跳。他問我在幹什麼？“我在開雞肚取蛋！”我天真的回答。
後來，我才知道正常的母雞一天下一個蛋，每枚雞蛋形成時間需要23-26個小時。那時我是多麼得天真。但天真有時候也給大人惹了不少麻煩，儘管有時會受到大人的責罵，但這真的很有趣。
我是俞嘉玲
【小時候，我很調皮】
五（3）班
高岸風
回想起我金色的童年時期，我最大的特點就是調皮。每當媽媽叫我回家吃飯，我還遲遲不歸；每當我回了家，吃著香噴噴的飯菜，心裡還想著今天的遊戲；每當媽媽讓我做作業，我還想著怎樣惡作劇。
有一次，我和小夥伴們在花園裡做遊戲，玩得不亦樂乎，一個個臉上充滿著笑容，而我更是洋溢著快樂。已經到了吃飯時間，小朋友們都已散去，媽媽在樓上叫了我幾聲，見我還不回來，便下樓來花園找我。我靈機一動：現在沒人陪我玩耍了，要不我和媽媽玩會捉迷藏吧！因為我個子小，所以扎進草叢也不容易發現，只露出兩隻眼睛看著她。媽媽來到花園中央不停地尋找著我，只見額頭上冒著豆大的汗珠，眼見她離我越來越近，我屏住呼吸，緩緩地挪動著身子，移到了另一端的草叢，心中暗暗得意，“這下你找不著我了吧！”我伸長脖子，看見媽媽往另一個方向找去，並清晰地聽到她在和爸爸通話。掛完電話，她又繼續找我，看著她焦急的神情，我怯怯地走出草叢，輕聲地喊了聲：“媽媽。”媽媽聽聞，立即轉身，跑過來一把摟住我，“你在哪兒？我找了你很久，沒事就好，我們回家吃飯吧！”我羞愧地低下了頭，跟著媽媽回了家。
這就是童年的我，調皮、搗蛋，童年給了我美好的歡樂和回憶。
我是高岸風
【小時候，我很調皮】
五（3）班
蔡承佑
童年是一串珍珠，童年是一枚青橄欖。童年時，我們盼望長大。長大後，我們又渴望回到童年！的確，回想起那一枚枚青橄欖，至今還有一顆印在我的腦海裡。
小時候，我就覺得酒是一個好東西，因為爸爸每次在吃晚飯時都要小品幾口，而且還喝得津津有味。酒應該是個好東西吧？在好奇心的促使下，我下定決心，準備嘗一下酒到底是什麼味道。
時機到了，爸爸出去工作了，媽媽外出買菜，現在正是一個品嚐酒的好時機，機不可失，時不再來。我小心翼翼地來到酒櫃前，掀開箱蓋，然後警覺地看了看周圍，沒人！豎起耳朵聽聽沒有聲音，沒有！我這才回過頭來看了看酒箱。不看不知道，一看嚇一跳。一排排花花綠綠的瓶子映入我的眼簾，到底拿哪瓶呢？翻找一陣之後，終於從“瓶林深處”找出了“青島瓶酒”。我怕喝醉，就拿了一個最小的（實際不是最小的）杯子，到了一小口，三下五除二，還不到兩秒鐘，那杯子的酒已經被我喝了個精光了。我什麼味道也沒有嚐到，只感覺比平時的藥好吃多了。於是，我又猛喝兩口，還沒有邁出廚房，一股熱流從我喉嚨裡直往上冒，咻一下，我的頭頂冒出了豆大的汗珠，臉一下子變得通紅，眼淚直往外湧，嘴裡猶如一大堆烈火在熊熊燃燒，火燎火燎的。我彷彿置於太上老君的八卦爐，渾身上下沒有一處不是燙的，那股辣味，像是吃了上千根朝天椒。辣完之後就是苦，那苦味，簡直比苦瓜苦上億倍！偷喝一次酒，就有這麼一次宛若經歷了人生酸甜苦辣，煞是難熬！
敲門聲急促地響起，望著剩下的酒瓶，我心裡非常焦急，情急之中，我把剩下的啤酒灑落在花瓶之中。倉促地開門，滿屋的啤酒味，看到我通紅的臉頰，懵懂的目光，爸爸搖了搖頭，一切盡在不言中……
唉，童年的事回想起，多麼幼稚，多麼無知，這就是我記憶中調皮搗蛋的童年。小夥伴們，你們能告訴我你們的童年嗎？
我是蔡承佑
【小時候，我很膽小】
五（4）班
金奕華
每個人都有童年，我也不例外。別看我現在是一個“女漢子”，其實我小時候可膽小了。
那是我一年級的時候，爸爸回家很晚，媽媽為了讓我好好寫作業，就帶著弟弟出去玩。那時候是冬天，天黑的出奇的早。我害怕極了，總感覺有好幾個人在盯著我。
於是，我乾脆把家裡所有的燈都打開了，這才覺得沒那麼害怕了。偏偏在這時，颳起了大風，燈泡又突然壞了，窗簾被風吹動了，像鬼似的，樓上發出“吱吱”的響聲。我轉過頭一看，並沒有任何人。媽呀，我不會是真的遇上鬼了吧，我忐忑不安地想。我手抖得連1都寫成3了。算了，還是去看一會兒動畫片吧。我開啟電視，誰知，電視裡播的是《名偵探柯南》，我越看越害怕，趕緊把電視關掉。我蜷縮在被窩裡，腦子裡盡是些鬼故事。我瞪著眼睛，警覺地觀察著四周，眼睛都不敢眨，生怕在我眨眼睛的時候鬼就會溜進來。
突然，我聽見開門的聲音。我默默地祈禱著，鬼不要發現我，鬼不要發現我……“譁”被子被掀開了，我嚇得都不敢動，頭皮發麻。“金奕華，你躲在這裡幹什麼？”我耳邊響起了熟悉的聲音，我抬起頭一看，原來是媽媽，我心裡懸著的石頭終於落地了。
這就是小時候膽小的我，現在想起來還覺得好笑呢！
我是金奕華
【小時候，我很很膽小】
五（4）班
袁誠澤
每個人都有一個快樂、美好的童年。我也一樣。那些令人回味的趣事，同樣令我難忘。
還記得幼兒園大班的時候，我非常怕黑，就連半夜起來上廁所都提心吊膽。有一次，我臨睡前，想去喝水，但是樓下的燈熄了，房間裡的燈也熄了。我雖然很害怕，但還是忍受不了口乾舌燥的感覺。於是，我下了床，跑去開燈，可不巧的是，家裡停電了。我真後悔自己不早點喝水，但實在是太渴了，只好硬著頭皮去樓下喝。我躡手躡腳地走到樓下，屋子裡一片漆黑，伸手不見五指。我的心一下子提到了嗓子眼。哪天正巧是夏天，家裡用的是紗窗。風從縫隙裡吹進屋子，發出鬼哭狼號般的響聲，令我不禁打了一個寒戰。漆黑的屋子裡好似是“鬼”的樂園。那些“鬼”好像故意和我作對，我跌跌撞撞地走到了廚房，可是摸了好久才摸到水杯。我慌忙地倒了水，水倒在了桌子上，沾到了衣服上。冰涼的水使我越發感到害怕。我急忙拿起水杯，喝了一口，就三步並作兩步，連忙跑上樓。到了房間，我直接鑽進了被窩，把自己裹得密不透風，生怕哪個“鬼”還來找我的麻煩。雖然後來什麼都沒有發生，但我那忐忑不安的心卻久久難以平靜。
現在回想起來，我那時真是既天真，又膽小。那些引人發笑的傻事陪伴著我度過了愉快的童年時光。
新時代小學生作文 篇15
國小三年級作文 ,967字【我是新時代的小好漢】
張晨曦
大家好，我叫張晨曦。今年11歲，是新安小學三（3）班的學生。作為新安小學的一名學生，我要向新旅前輩們學習不怕困難的精神。
學騎自行車，聽起來是一件非常容易的事，但學起來可不是那麼容易的。
有一次，媽媽給我買了一輛自行車，我很高興，立刻跑到樓下準備騎自行車。沒想到還沒坐穩，就從自行車上摔了下來。我疼得哇哇大哭，只聽媽媽說：“學自行車誰沒摔倒過？你這擦破了皮，流了一點血算什麼？我小時候還差點把一顆牙跌掉呢！”聽了媽媽的話，我想想其實不就是擦破了點皮，也沒什麼大不了的就停止了流淚，下定決心要學會騎車。媽媽見我又有了信心，滿意地點了點頭。我讓媽媽扶著車後座讓我騎幾圈，雖然摔倒了一次、兩次、三次。但每摔倒一次我又信心倍增，決定早點學會騎自行車。我騎了一圈又一圈，終於我騎自行車再也沒有摔倒過（除非騎得太快了控制不了的時候）！漸漸地，我的車技越來越好，都可以和爸爸媽媽去馬路上騎了。
這件事讓我認識到：我不管在生活中還是在學習上都要向新旅前輩們學習，學習他們不怕困難的精神，爭做新時代小好漢！
【我是新時代的小好漢】
楊路然
伴隨著和煦的春風，我們又一次迎來了清明節。這天，我們新安小學全體師生懷著崇敬的心情，邁著沉重的腳步來到烈士陵園掃墓。
去往烈士陵園的路途有點遠，聽老師說得走半小時才能到達。剛開始我還滿懷信心，覺得自己肯定沒問題！誰知走到一半之後，輕盈的步伐漸漸變慢，覺得自己的兩條腿越來越重，最後似乎像注了鉛一樣，每走一步都那麼艱難，就連呼吸也變得急促起來，嗓子眼裡幹得彷彿快冒煙了。望著刺眼的陽光，我在心裡嘀咕著：“要是學校就建在烈士陵園旁邊就好了。”就這樣越走越累，感覺自己真的快堅持不住了。這是我的腦海裡突然出現一群新旅小好漢，他們腳穿草鞋，身背挎包，行程兩萬五千裡，為了宣傳抗日，吃盡了千辛萬苦，他們的年齡雖小，可卻憑著堅定的信念，堅持不懈，寫下了不朽的詩篇。再看看我們，才走這一點點的路程就叫苦叫累，算什麼小好漢？那些和我們差不多大的孩子們能堅持，我們憑什麼不可以？我們是新旅的後代，沒有理由說不！
想到這裡，我重新打起精神向前進，微風輕輕吹在我的身上，感覺邁出的步子也變得更有力量了。未來的路上還會有很多困難等著我去克服，但我相信，有新旅精神的感召，我會成為一名真正的新時代的小好漢！
別了我的小學時光作文 篇16
國小六年級作文 ,691字輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。——題記
人們都說“光陰似箭，日月如梭”，是啊，時光總是如白駒過隙，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月好似年輪，在不經意間為我們畫上了句號，誰，又能體會其中的滄桑呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……
可惜，時光總是那麼快流逝，定格一秒，下一秒將不復存在。是啊，我的小學時光也曾這樣轉瞬即逝，在抱怨間，在苦惱間，我們錯過了太多太多，六年的時光走得也太過輕巧，如夢一般縈繞心頭，我的母校啊，是您為我們遮風擋雨，要怪都怪時光太匆匆罷了……
還記得初見你時的模樣，我被你的巨集大而驚歎，還記得後花園的紫藤嗎？幼時的我，總愛在那裡，與小夥伴們無憂無慮地玩耍，可如今，沉重的作業壓得我喘不過氣來，這種美好的時光還有多少呢？要怪都怪時光太匆匆罷了……
新的一年的我即將步入初中，在初中裡，還有花園裡的紫藤架嗎？還有午後的閒暇時光嗎？還有與無憂無慮的夥伴嗎？都怪我不好好珍惜時光嗎？不！要怪只能怪時光太匆匆罷了……
我的小學六年的時光呀，你就這樣流逝得無影無蹤了，只留下，滿腦子的點點滴滴，時光，為什麼你總是流逝得如此之快？世谷的雙眼總是捉摸不到你來去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……
悄悄的，我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶一片雲彩。時光只是太過匆匆罷了，這又能怪時光匆匆？……
別了，我的母校。
別了，六年的時光。
渴望回到小時候 篇17
國二作文 ,677字小時候看著天空沒有憂愁，總以為雲朵裡有一隻怪獸，可愛的想法，充滿了宇宙。單純的想法，一去不復返，真想回到小時候……“聽著這首歌，我多麼希望時間可以倒流，讓我回到小時候。再也不要回來了。
小時候的我渴望長大，整天追著媽媽問“媽媽，我什麼時候長大啊！”長大以後我就可以和媽媽一樣站在灶前叮叮噹噹的炒菜，和隔壁的姐姐一樣揹著超大的書包，自己騎著自行車上學，那多瀟灑啊！考試考不好也不會被嘮叨。我真想馬上長大，馬上擺脫無味和煩惱。
時光飛逝，就如流水一般永往前進而不回頭。如今我已經上初三了，隨之而來的並不是我小時候想的那樣美好，而是我意想不到的艱辛。我明白了也漸漸體會到了長大的心酸。長大了，埋在作業的大山裡，扶扶鼻樑上的眼鏡，苦笑一下。開始做一張張等著我的試卷。長大了，煩惱多了，快樂少了。永遠在題海里盪漾，永遠活在自己的圈子裡。圈子裡沒有歡笑，沒有友情。只有那油印的卷子，一張接著一張。拿著小時候的照片，看著以前的我，哦，這是我小時候，看我笑得多開心，那彷彿是在昨天！我有時不相信我長大了，時常問自己“我，長大了，是嗎？應該吧。”
我渴望回到小時候，品嚐那一串串美味的糖葫蘆；渴望回到小時候，與小夥伴們不知疲憊的一起玩耍一天。渴望回到小時候，將我沒畫完的糖果屋繼續畫完。渴望回到小時候，繼續惡作劇。我渴望回到小時候繼續數夜空的繁星……
回首，我們的曾經，我們那些已逝的歲月，彷彿還在昨天，而一切已經走遠，時光我們留不住，唯一留在我們心裡的是那最美麗的回憶。快樂的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當然還有屬於我們自己的幸福。
小學生作文秋天的樹葉 篇18
國小四年級作文 ,2437字【篇一：秋天的樹葉】
秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了幹黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園裡，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那麼一點點的枯萎了。
說到銀杏樹葉，這會讓我聯想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又迴歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。
啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！
【篇二：秋天的樹葉】
秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學碰了我幾下，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那裡。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年裡，保護過環境，給校園裡一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文】
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為它們多姿多彩，把秋天裝點的絢爛迷人。
楓葉是秋葉中的傑出代表。它們穿著火紅火紅的衣服。近看，它們小巧玲瓏、形態可愛。每一片葉子都伸展著五個或七個大小不一的葉尖，每個葉尖的邊緣還生著鋸齒，雖說是鋸齒，但一點也不扎手，是那樣的溫柔友善。整個葉子就像一個小小的手掌，又像是雞爪在雪地上留下的印跡。如果遠望，那更是賞心悅目：漫山遍野火紅一片。
銀杏樹小小的葉子發出亮亮的金黃色，葉片順著葉柄逐漸張開，形成一個小小的扇形，葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的摺扇，而且那摺扇正散發著幽幽的清香呢。
冬青樹葉也不甘寂寞地加入了這樣的聚會，橢圓形的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃；香樟葉、梧桐葉、甜栗子葉……都像趕集似的聚攏來，形成了美麗無比的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。
【篇四：秋天的樹葉】
秋天到了，秋姑娘的到來讓一切改變了，比如樹葉變紅變黃，天氣變得很涼爽。
在校園裡漫步，我拾到了幾片樹葉，有銀杏葉、紅葉石楠葉、還有竹葉，其中我最喜歡的是紅葉石楠葉。它是橢圓形的，摸上去皺皺的，硬硬的，好像隨時都會被折斷一樣。但是當你放在鼻子上聞一聞的時候，會有一股淡淡的紅茶味撲鼻而來，紅葉石楠葉的葉子是紅色的，是我最喜歡的顏色之一。
看著手上的紅葉石楠葉，我心裡想：這片葉子春天時開始發芽芽，小芽芽嫩嫩的，經過了一個溫暖的春天，小芽芽長出了葉子；夏天，小葉子被驕陽似火的太陽晒著，但是小葉子很堅強，因為有樹媽媽的鼓勵，不僅這樣，小葉子還給了人們一片綠蔭，讓人們去乘涼；秋天的到來讓小葉子非常高興，因為它們長大了，但是所有的葉子都會落葉歸根，成為樹媽媽的肥料。
秋天是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節，我喜歡秋天，喜歡秋天的一切。
【篇五：秋天的樹葉】
秋天到了，秋風送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹葉已經黃了，它們從大樹媽媽的懷抱中跑了出來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。經過了幾個季節，我們的校園會有什麼變化呢？讓我們一起去看一看吧！
那天，我來到校園，回到教室，把書包放下，就出去散步了。散步的過程中，我見到了幾片樹葉，分別是：銀杏樹葉、薔薇樹葉、紅葉石楠樹葉、玉蘭樹葉、龍爪愧樹葉、冬青樹葉、楓樹葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹葉。要問我為什麼喜歡紅葉石楠樹葉，我只能說：紅葉石楠樹葉摸起來軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的種類是紅葉類。
看著這片紅葉石楠樹葉，我不禁想起我們人類。我們人類其實和樹葉一樣，我們人類要經過生與死，樹葉也要經過生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來，讓我們知道了人類和樹葉是一樣的。秋天是豐收的季節、是涼爽的季節、還是落葉的季節。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。
【篇六：秋天的樹葉】
秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什麼顏色，那秋景這是美極了。
在校園裡，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一颳風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心裡也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。
秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在於樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。
《我的小時候》讀後感 篇19
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
走進屬於我們的時代作文 篇20
國二作文 ,1089字【篇一：走進屬於我們的時代】
正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？
當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。
“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。
現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？
我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。
把理想的視野放大，走進我們的新時代。
【篇二：走進屬於我們的時代作文】
時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。
這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！
大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！
這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！
這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。