小手牽大手共創文明城相關作文20篇
小手牽大手共創文明城 篇1
國小五年級作文 ,708字文明像一場細雨，滋潤著人們的心靈；文明也像一陣微風，爽朗著人們的心情；文明更像美麗的花朵，妝扮著我們的城市。
老師從小就教導我們，文明要從孩子抓起，要做文明人、辦文明事、做文明城市的維護者。於是，文明的種子在我的心裡慢慢生根、發芽、開花了。我暗暗發誓：一定要做文明的小學生，做文明的踐行者和傳播者。
有一天，我陪媽媽在公園裡散步，發現一位叔叔在公園的長椅上吃東西，他隨手就把垃圾扔在長椅上，正要轉身離開時，我上前攔住他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，這樣不但影響環境，而且下一個人來了就沒法坐了，如果下一個人是您，您也會不高興的！”聽了我的話，那位叔叔滿臉通紅地說：“小朋友，你說的對，叔叔馬上改，我們都做文明人。”說完便把垃圾扔進不遠處的垃圾箱。
一個夏天的中午，放學後媽媽接我回家。當時烈日當空，沒有一絲風，太陽炙烤著大地，連樹上的樹葉都耷拉著腦袋一動不動。道路上的訊號燈也不亮了，一位警察叔叔正滿頭大汗地頂著烈日指揮著交通。在他的指揮下，路上的車輛井然有序地通過路口。看到警察叔叔汗流浹背的樣子，想到老師和媽媽的教誨，我趕快從超市裡買了一瓶冷飲，趁著車輛少的時候給警察叔叔送過去。警察叔叔高興地對我說：“小朋友，謝謝你，這是我的工作，是我應該做的，飲料還是你自己喝吧！”說完便又指揮起車輛來。看到我的表現，媽媽也給我點贊。
文明城市大家建，人人都做文明人。經過大家的努力，我們的城市有了很大的變化：亂說髒話的人少了，亂闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的人少了；互幫互助的人多了，守秩序的人多了，講文明的人多了。
讓我們共同牽起手來建立文明城市吧！
你我牽手共創文明 篇2
國小五年級作文 ,739字在我們身邊，總是發生許多不文明的事，比如有時候，人們認為不一定非要走斑馬線，有時候，人們認為紅綠燈耽擱時間，有的人甚至還裝做沒看見紅燈，便硬闖過去，也有時候……儘管一分鐘，但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發生的交通事故瞬間發生了。因此，我們一定要嚴格遵守交通規則，要做到“寧停三分，不搶一秒”的好習慣。
在一個陽光明媚的日子裡，我在街道溜達，突然看見一群人圍著什麼東西，我走到人群裡，擠進了第一排，悲殘的一幕展現在我眼前，一個小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動不動，他全身無力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽，才知道，他拿著媽媽給他的五十元，正高高興興的跑向路邊的超市買零食，但因為他太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地衝向斑馬線的另一端，結果一輛車飛弛過來，因為開得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，看到剛才那一幕，我很難過，不知道他的父母看到了有多痛苦。
還有一次，我到奶奶家玩，在我要上公交車的時候，看見一輛還沒上牌的新奧迪，在街上超速行駛，在向路人顯擺炫耀自己的技術。就在他準備過紅綠燈時，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開得慢，一下就停住了，而他，因為超速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的後備箱都變形了，但幸好人沒事，一場原本可避免的事故，還是發生了。
其實，遵守交通規則也是一種美德，所以，無論在什麼時候，什麼地方，我們都要嚴格遵守交通規則，一不小心，就會導致悲劇上演，會讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬家，我們從小一定要養成一個良好的習慣，交通文明要從自己做起，從身邊的每件小事做起，讓我們手牽手，一起走向這條交通文明之路吧！
你我攜手共創文明校園 篇3
國三作文 ,904字時間在一點點地流逝，歲月也在校園的臉龐下刻下了一道道的皺紋。貯立在校園的老樹也飽經風霜，陽光下蒼桑下的校園散發著神祕的氣息，卻也不減成熟的韻味；風雨中蒼老的校園是堅強的老人為我們撐起青春的港灣，然而美麗而古老的校園並不是堅不可催的，它經不起垃圾的和人們的破壞，他忍受不了各種嘈雜和各種不文明現象。我們必須攜手共進：共同建立一個文明的校園，那麼，我們該怎麼做呢？
我們的校園就像一個強大的家庭，我們在這裡成長，在這裡哭泣。那寸土地有我們的足跡，那個教室有我們熟悉的身影，那回憶的旋渦裡，有我們嘻笑歡樂的聲音，然而校園並不是一塵不染的，那被我們踩過的土地，或許會有垃圾停駐。那個教室裡總有些不雅的身影。那轉動著的年倫裡，免不了一些樹木花草呻吟的聲音。這些東西都在摧殘著文明的校園，都在汙染著我們的可親的家，為了不再讓美麗的校園變得“烏煙瘴氣”，我們就應該項做到以下幾點：
不亂扔垃圾，這是一個文明校園的首要前題，要知道垃圾的“力量”可不是一般的大啊，它可是文明的勁敵啊。它一來整個學校都會被它弄得“雞飛狗跳”的，鬆軟的土地有了它的存在，就頓時失去了它原有營養；操場上有了它的存在，活躍的氣氛也變成了“漫天飛舞”的綵球，弄得人眼花。所以一個文明的校園，必是沒有垃圾的存在，因此我們必須不亂扔垃圾。
尊重是一種美德，也是一種文明的體現，人與人之間需要將心比心，首先我們尊重自己，在校園裡我們要有羞恥心，決不卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱，不要產生過度的虛榮心。我們不僅要尊重自已，更要尊重他人。要對人有禮貌尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在校園裡每個人都應團結互助，齊心協力，決不出現侮辱他人，打架等事件。每一個文明的校園必定有微笑，寬容，團結的襯托才能更加美麗。
花草樹木也是有生命的。它不僅僅裝飾著我們的校園，同時也象徵著堅強的成長，我們要好好愛護著。它們也會痛，樹枝就像它們的手和腳，折斷了樹枝，要樹木怎麼成長？文明是一份同情心，是一份愛心，為了讓文明之風灑遍整?愛護每一朵花，每棵草，每一寸土地！
再美的校園沒有文明的襯托，它就像一座廢棄的工廠，殘破不堪再古老的校園。讓我們一起攜手共同建立一個文明的校園。
攜手共創文明的共享時代 篇4
國二作文 ,746字隨著人們生活水平的提高，社會、科技發展的日新月異，“共享”這一名詞逐漸走進了人們的視野，走進了人們的生活，滿足了人們的需求，也給人們的生活帶來了不少便捷。
在這個共享時代中，我也是共享資源的使用者，使用最多的莫過於共享單車。每次一下地鐵，就會看到地鐵口擺放的各種各樣的共享單車。挑一輛騎回家，包或其他較重的東西放在籃子裡，既方便又快捷，輕輕鬆鬆就到家了，價格也很親民。
不僅是在下地鐵回家的路上，平時出行只要不是太遠的地方，都可以使用共享單車代替小轎車、私家車。既能運動鍛鍊身體，又能起到節能減排的環保效果，還能節省不少的油費，可謂是一舉多得。
不過，共享資源在給人們帶來便捷的同時，也帶來了一些隱患。在電視新聞中，曾多次報道過有人偷竊、私藏等把共享資源佔為己有的行為。還有在共享單車原有的二維碼上又貼了一層假的二維碼，以此來騙取錢財。這些不文明的行為比比皆是，給“分享”一詞蒙上了陰暗的面紗。
以上還都只是錢財上的安全隱患，更為嚴重的是關乎到人身安全的隱患。在使用共享單車的過程中，總會發現有些車子上的二維碼掃不開，甚至有的車已經壞了剎車失靈了等等。這樣的車騎在路上，很容易發生意外，不僅是危害了自己的人身安全，更是對他人生命的不負責。而在這些壞了的車中，還不乏是有人惡意損壞的。
“分享”本是一種美德，何況它的出發點是給人們帶來便捷，這一點在我的使用中已經深深感受到了。在我看來共享資源應該得到支援和保護，雖然它有缺點和弊端，可難道有缺點的事物就應該被否定嗎？我們更應該從自身做起，規範地使用共享資源，也應該提醒身邊的人規範使用，好好利用。
共享資源是時代的產物，象徵著、反映著我們生活的這個時代。融入、接納、保護、傳承是我們每一個時代人該做的，那麼，就讓我們攜起手，共創文明的共享時代！
共創文明城市，建設美好家園 篇5
共創文明城市，建設美 ,1238字珠海市政府提出“建立文明城市，建設美好家園”的構想。近年來，我們一直在向著這個目標努力奮鬥。我國許多城市正在不斷努力提高人口素質，改善人民生活質量，美化周邊環境，建設道路交通，嚴查食品安全。全國各大小城市都爭創“全國文明城市”。但是建立文明城市的前提是要人人積極參與。
現在有許多市民認為“建立文明城市，建設美好家園”是政府的事情，認為事不關己，也有市民認為這只是一句口號，說說而已。其中，大多數市民在精神上，思想上是支援的不過大部分人卻沒有實際行動。
要創造文明城市，首先要從改變市民的素質開始，當今有部分人的素質的確有待提高，不文明，損人不利己的，自私自利的事屢見不鮮。住在小區裡的市民經常會發現：一些人為了抄近路，不惜踐踏工人辛勤養護的綠化帶，對豎在綠化帶中的告示牌視而不見。在道路上，菜販子亂擺亂賣，他們霸佔了道路，亂扔垃圾。造成了交通阻塞，破壞了路邊環境，造成一片混亂，因此，浪費了城管人力物力財力。中央電腦新聞頻道最近報道過兩類關於國慶長假的問題。在今年國慶長假運輸中，因讓座、坐錯位等事引起口絞打架之類的事頻頻發生。有一列從廣州開往湖北的列車，一個男青年不注意地就坐到了老人專用座上。對面的一位老人突然用呵斥的語氣叫男青年起來，男青年產生了反感，不但不起來，反而頂撞了老人幾句。兩人僵持了許久，互不相讓，結果老人二話不說就給了男青年一頓教訓。最後兩人均被警察押走。另一類新聞則讓我們感受到我們市民所謂的“保護環境”。中央電視臺報道：今年國慶長假來中國長城旅遊的遊客人數創下了歷史新高，但是垃圾的數量更是創下了歷史新高。長假中，在長城，每隔200米就有一個清結潔工人，每一個清潔工人一天能清潔到一百多公斤的垃圾。清潔工人說遊客們都是把垃圾直接扔在長城上，而清潔工人隨即就要上去把垃圾清潔掉。他們每天要工作十幾個小時，十分辛苦。其實，遊客們只要多走幾步就可以把垃圾扔到垃圾筒裡，但是為了方便這幾秒鐘的時間，卻需要清潔工人每天辛苦十幾個小時。在今年國慶長假中發生此類的事情不僅在長城，不文明的事例遠不只這些，由此可見，“建立文明城市，建設美好家園”大多數市民都沒有落實到實處。
文明離我們有多遠？怎樣才能建立文明城市，建設美好家園？其實文明就在我們身邊，建立文明城市，建設美好家園就在於每個市民的舉手之勞。只要我們認真積極地去對待，從生活中的點點滴滴一言一行做起，從提高自身素質與修養開始，我們就能夠建立文明的城市，建設美好的家園。對於我們，平日要多參加公益活動，注意言行，禮貌待人，講信修睦，講衛生，自覺保護環境，愛護公物。我們要講文明語，做文明事，做文明人，要告別一切不文明行為。
講文明，用禮儀，也要弘揚民族文化，展示民族精神。只要我們從身邊講文明講禮貌提高素質，才能使城市變得更文明；只有城市變得文明，祖國才會變更美好，我們的家園才會變得越來越好。所以，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，我們要文明禮誠，提高素質，使我們5000年的“文明禮儀之邦”發揚光大！
共創文明城市 篇6
共創文明城市作文60 ,660字中國自古以來就是禮儀之邦，而如今社會人與人間越發越冷漠，人們的表情都是冰冷麻木的，試問如此毫無人情味的社會又應如何提高公民素質呢？
前幾天看了一個報道，一個七旬老人在公交車上由站首搭到站尾都無人讓座，儘管沒有一條法律明文規定公交車上看到老人必須讓座，但是道德的法庭早已冠上了沒有公德，不文明的字眼。我們連尊老愛幼都做不到，說什麼禮儀之邦，建立文明社會呢？
文明的城市是由每一個細節構成的。看我們的生活，就知道我們離文明有多遠。電燈柱上的“牛皮癬”，深夜喧鬧聲，離垃圾桶不遠的垃圾等等，都是牽絆文明到達佛山的障礙。
建立文明城市要從每一個人做起。中華民族需要我們繼承和學習的東西還有很多很多。但首要的是學習文明，文明是丟失形體的意識，所以有多種多樣的表達方式。儘管我們的能力不足以改變每一個人的素質，但至少從我們做起。丟棄粗言穢語，不亂扔垃圾，不打架鬥毆，不踐踏草坪，不做一切不該做的事情。提升我們的素質，小而能改變一個城市的人文，大而能改變自己的一生。
一個具有人情味的城市是每一個市民，每一個家庭組成的，而在此之前，文明就是人情味的基礎。瑞士是一個很多狗的國家，但大街上卻很少能看見狗屎，原因是因為每一個狗主都會很負責的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱，也是世界上最富裕的國家和生活水準最高的國家之一。一個文明的人能早就一個文明的家庭，無數個文明的家提供就能組成一個富裕的城市。
小小的一個文明禮儀可以毀掉一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之興永遠閃耀。
共創文明城市 篇7
國二作文 ,563字美好的城市，嚮往著美好的生活；美好的生活，又需要我們一起建設；共同建設，又意味著大家手拉手，和諧團作；但美好的城市，需要文明的生活奠基。文明，又是一座城市，甚至一個國家最基本、最綜合的榮譽稱號。
建立全國文明城市，是促進一個國家和諧發展的內在要求。也是一個改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。
為了贏得“文明城市”這等美譽，我國政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育，不斷探索、發展、計劃、實踐。“文明是城市之魂，美德是立身之本。”可見，文明是國家的根，美德是做人的本。精神修養的提高，就是我們建設文明城市的基礎。
文明，其實也不過是一個小小的舉動，一句文明的話。各個角落，隨處可見。只不過往往被人忽視，總是不在意一些細節。或許是因為一句簡短的話，或許是因為一件芝麻大的事，鄰里相親，甚至一個家庭的和諧都會被打破。又是說不文明的話，又是做不文明的事，等等……
“人無德不立，國無德不興”。一個文明的人，體現了一個文明的家；一個文明的家，體現了一個文明的社會；一個文明的社會，體現了一個文明的國家。中國，就是一個文明古國。作為一位中華人民，作為炎黃大地的子孫，那就更應該遵守文明。讓自己的國家在文明中，再創輝煌！
共創文明城 篇8
國小六年級作文 ,462字文明是一個多麼美好的詞啊！它是孩子們心中的童話樂園，是大人們心中的夢幻天堂。每個人都希望生活在文明的世界裡。可為什麼文明卻經常不在我們的身邊呢？例如交通，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，看似簡單的一句話，卻有多少人不能遵守。
文明習慣的養成，恰恰能展現出一個人的思想品質。良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。對於文明，我們應該全民行動，在孩子的面前，大人們就是榜樣。所以，我們應該小手拉大手，共創文明家園。
當有人在公共場所吸菸時，我們應當告訴他吸菸不僅危害自己的身體，還會汙染環境，危害他人；當有人破壞花草樹木的時候，我們應當告訴他，這不僅會破壞環境，還會讓文明消失……
大手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到城市的每一個角落，讓文明之花開滿城市！大手牽小手，共創文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，從帶動身邊的人做起，這樣我們民族的整體素質才會大大提高，國家的綜合實力才會大大增強，未來的祖國才會更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！
牽手你我他共建文明城 篇9
國二作文 ,955字當前，我們聊城正在建立全國文明城市，城區農村，大街小巷，到處都在積極行動，每個人都在努力。
我們文軒中學，設立了精美的宣傳欄，懸掛了條幅，還通過電子大螢幕，弘揚社會主義核心價值觀，倡導文明新風。我班召開了專題班會，舉辦了手抄報展覽、演講、書法比賽活動。老師還教育我們“小手拉大手”，把文明的種子帶回家庭裡，播撒到社會上。
回到家裡，我將學校印發的《關於建立文明城市致學生家長的一封信》交給爸爸媽媽，和他們一起認真閱讀，理解領會。爸爸媽媽笑了，希望我做他們的文明監督員。
之前，爸爸開車，有時會違反交通規則，闖紅燈，在窗戶裡向外扔紙屑。我提醒他時，他還振振有詞，說什麼這是小路口，沒有監控，也沒交警執勤……。說起創文明城，我乘機敲打爸爸：“現在是法治社會，您要遵守交通規則。大家都在創文明城，我們不能扯後腿。”爸爸很聽話，再也沒有違反交通規則，我坐他的車，也放心多了。
媽媽平時很忙，還要帶幾個月大的妹妹，整天滴溜滴溜轉，所以她很煩，總愛發脾氣。我便對她說：“媽媽，你不能總是大發脾氣了，你要學會友善，調節控制你的情緒，合理宣洩，做一個不亂髮脾氣的文明人。”媽媽微笑著接受了我的建議。媽媽的脾氣改了許多，我很高興。
說來也巧，我家幾個月大的小妹妹，名叫文明。我作為“文明”的姐姐，更應該在文明活動中做出榜樣。有一次，我和爸爸上街買東西，看到一個小弟弟在吃零食，隨手把包裝袋丟在了地上。我忙跑過去，撿起了包裝袋，放到了附近的垃圾桶裡。我對小弟弟說：“老師告訴我們，亂丟垃圾是不文明的。以後別再亂扔了，好嗎？”小弟弟不好意思地點了點頭。
幾個月來，建立文明城市，已蔚然成風。在我們班，就有一個文明標兵，他叫李華夏，很愛幫助別人。課間，他積極為大家搬運礦泉水桶，每逢義務勞動，有什麼重活累活，他總是搶著幹。前不久，班內一名同學的腳扭傷了，不能正常在餐廳吃飯，他主動幫忙端飯、送碗。大家都誇讚他是一個助人為樂、熱愛集體的好學生。
聊城是有名的江北水城、運河古都，更是我們可愛的家園。讓我們牽起手來，說文明話，辦文明事，當文明人，把我們的大聊城建設得更加文明，更加美好！
攜手共做文明人 篇10
國一作文 ,844字多一個動作，收穫一片綠色；多一份宣傳，收穫整個自然。“文明”人類再熟悉不過了，不過，重要的是如何去做一個文明人，這不禁讓人“頭疼”。
我的出生地在十堰，我為我的故鄉有著“車城”的稱號而感到驕傲。歲月悠悠，長大的我再也不這樣認為了，因為這美麗的故鄉正因為是車城，所以環境被惡劣化，人們的“不文明”使得重上加重，我的故鄉面臨著環境的威脅。
武當山是十堰特有的風景名著，作為十堰人，我沒有理由不去參觀一番。
這天，經父母同意，我們來到武當山，這裡人山人海，我們擁擠的排著隊。我漫不經心的向四周觀望，一個場面吸引了我：一箇中年男人把食品的塑料袋拆下後，隨手丟到了地上，而垃圾桶就在幾步前。我內心的火苗“竄”的湧上心頭，準備上前去斥責一番。剛邁開腳步，看見一個外國人蹲下身子把垃圾撿了起來並投入到垃圾桶裡，又返回來跟那個“不文明”的中年男人交流起來，只見那個男人連忙彎下身子道歉。我內心的怒火才漸漸退了下去，多了一絲對外國人的欽佩。我想：這就是我國人民素質低一等的原因吧！媽媽叫了我一聲，打斷了我的思緒，我們便進入了景區。
經過艱難的攀登之後，我們終於抵達了金頂，俯視眼下，一片綠蔥蔥的森林好似一片綠色的海洋，我好喜歡這樣美得家園。
站在我身旁的一位女士“唉！”的嘆了一口氣。一陣爭吵聲傳入耳畔，轉身一看，這雄偉的風景之下，多了一個飲料瓶。一個男孩大聲哭了起來。經過詢問後，我才知道：那個男孩喝完水後，不知把瓶子放哪，也沒有看見垃圾桶，就問他的爸爸，爸爸讓孩子趁沒人注意時丟到地上，孩子照做了，不巧，剛好被環境負責人看到。環境負責人指責這個男孩沒有素質，而孩子的爸爸說：“這景區內，沒有垃圾桶，不扔地上，扔哪裡？”經過幾番爭論後，雙方毫不退讓。這時，一位老爺爺走了過來，說：“孩子把垃圾扔地上是不對，但撿起來，知錯了不就好了，何必大動干戈？”人群散了，那個瓶子也不見了。
為什麼有這麼多“不文明”的現象呢？做一個“文明人”，養成一個習慣真的很難嗎？我的家鄉環境就這樣與我揮手告別嗎？我久久想不明白。
伸出你的雙手共建文明校園 篇11
國一作文 ,581字校園是學生學習的地方，校園是老師教書的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時，每一刻都是生活在校園裡，校園裡的一草一木讓整個校園顯得勃勃生機，校園裡的孩子的歡笑使整個校園變得熱鬧。
早晨起來，聞的是花的芬香，聽的是鳥兒的歌唱，小草在風中翩翩起舞，大樹也不落後炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝妝這自己，人們在樹底下玩遊戲。吃東西，可是玩完之後，留下的不是腳印，而是垃圾。
就這樣，一天一天過去，垃圾越來越多，沒有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒有走路，從草坪上踐踏過，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。；
一些環保工人已經絕望，一個工人不放棄這片地方，她用雙手撿起一大堆垃圾，一週後，一條道路已經乾淨，一大堆工人得到了自信，一起幹活，經過一個月的努力，學校也變回了原來的樣子，學校的一花一草，又顯得勃勃生機，樹木的葉子茂密的擠來擠去。
一到春天，花兒爭奇鬥豔，春風一吹，小草煥然一新，在風中炫耀自己的舞姿，大叔搖來搖去，葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票，掉到土地上，奉獻自己的身體，來當肥料。孩子們的朗朗讀書聲，鳥兒的歌唱聲，一切都舒活了。
是啊！只有伸出你的雙手，校園才會那麼幹淨，那麼文明。文明的校園只有自己創造的不是靠口頭說得那麼簡單！
共創文明社會，共享美好未來 篇12
國二作文 ,961字“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來。”
“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。”
“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
我曾經聽說過，在新加坡的某個旅遊景點，只用中文寫著“不要亂塗亂畫，不要隨地吐痰”等提示語，卻沒有英文翻譯。有人不解，當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後，心顫抖了許久。我想：外國人見了會怎樣，他們要取笑的是中國，而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那裡，草坪上都是垃圾，無論是花壇上，還是樹邊上，場面簡直慘不忍睹。我不解：為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不願走呢？
其實，文明就在我們身邊，我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。
那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶裡，然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。
她，一個只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣，奉獻一點，文明一點，世界將會多麼美好。有時，一句關切的話語；有時，一個親切的微笑；有時，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶裡；過馬路時，走到斑馬線上；乘公車時，主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？
大家可曾想過，假若有一天，開啟門就有藍藍的天，白白的雲，綠綠的草展現在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒有吵鬧的行為，沒有亂扔垃圾的行為；走進擁擠的公交車裡，沒有老人無耐地攀扶欄杆，只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊？
快，心動不如行動，讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧！
共創文明世界 篇13
國小四年級作文 ,543字今天，陽光明媚。是個適合爬山的好日子。於是我和爸爸來到了吳山廣場。
來到山腳下，空氣中瀰漫著淡淡的花香，讓人神清氣爽。抬頭一看，姿態不一的白雲飄在頭頂，看著真讓人舒服。以前春節時這裡到處都響著震耳欲聾的爆竹聲，現在，杭州市區這種現象幾乎沒有了。
在我爬山時，我看見了許多文明的景象：人人遵守不進綠化帶的規律。沒有人大聲喧譁，都文明爬山。帶寵物的人，會讓狗不亂叫。過了一年，大家的文明習慣也有了大大的提高，竟然都沒看見亂刻到此一遊的人呢！
好現象有，但壞現象更多：休息完的人，不會將產生的垃圾帶走，扔到垃圾箱裡面；卻留在那裡，這即給環境造成一定的破壞，又給打掃衛生的人帶來不必要的麻煩。還有人把人家的勞動成果給破壞了。人家做的雕塑，一個人在寫字，而有些人竟不知用什麼樣的辦法把那個人手裡握著的一支毛筆給那走了。本來好的雕塑，這下卻變成了人們的笑話了。還有人浪費水資源，在洗手間裡，有人洗完手卻不把龍頭擰緊。浪費紙巾的也有，明明一張或兩張紙擦手或臉就夠了，他們一擦就是五六張、七八張紙。要知道，幾萬張紙就是一棵大樹，紙用的越多，樹就砍的多，大自然就被破壞了。
讓全世界的人文明起來，隨處可見文明的景象。繼續保持好的文明現象，改掉不文明的現象。每個人為文明盡一份力量，每個國家就是文明的國家。
共創文明幸福城 篇14
國二作文 ,700字文明，是一種美德，更是一種風格；它是一個人素質的體現，更是一個城市面貌的展現，它讓人民更加幸福，讓社會更加和諧。
建立文明城市是一項龐大的社會工程，需要我們共同努力。
在我們聊城，每天清晨，灑水車總是按時工作，伴著歡快的音樂，馬路變得乾乾淨淨；紅綠燈也逐漸增多了，車輛行駛更加有秩序；在學校外，增添了自行車停車位，車輛整齊排放，成為一道亮麗的風景線；在廣場、公園的許多地方都放置了文明標語宣傳牌，時刻提醒人們規範言行舉止，宣傳文明常識、社會公德。這些改變，使我們的城市更加美好。
與此同時，許多人也加入了建設文明城市的行列。每天都會看到一些身穿綠衣服的志願者在路口指揮交通，維持秩序；在公交車上，時常出現互相謙讓的溫馨畫面；在學校很多學生都養成了隨手撿垃圾的習慣。有一次放學後，同學的自行車壞了怎麼也修不好，這時一位清潔工走過來，說：“讓我看看。”接著，他隨手撿起一塊石頭，朝著車尾的一個零件敲了好多次，車輪終於動了起來，高興之餘，我們發現他的手流血了，可他不以為然，揚了揚手，讓我們趕緊回家。我認為，這才是真正的文明，正是這種行為促進了聊城文明城市的建設，也是社會更加和諧美好。
我們青少年，是祖國的未來，民族的希望，而一個文明城市的建立需要我們每一個人去努力，從自我做起，從小事做起。但是現在仍然存在一些不文明行為：有些人亂闖紅燈，隨地吐痰，學校周圍還有許多小販販賣不健康的食品，嚴重損害了學生的身心健康。如果每個人都擁有了文明的意識，這些現象就會消失，我們的城市將會更文明。
我們要用行動去建立文明城市，我們的家園才會更加美麗，人民將會更加幸福，聊城的明天會更輝煌！
創文明城市做文明學生 篇15
國二作文 ,890字文明，一個震撼人的詞語。“你文明嗎？”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨滋潤了乾涸的心靈。
好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，西寧就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌，並養成文明的好習慣，哪怕撿起一片廢紙，說一聲“您好”。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說創文明城市我們學生同樣存在著責任和義務。文明，是遇到熟人時說聲“你好”；文明，是在別人遇到困難時伸過手去幫助別人；文明，是常用“您好”、“請”、“對不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個字；文明，是遵守交通規則；文明，是尊老愛幼；文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。可是，有些人隨地吐痰；有些人亂扔垃圾；有些人滿口髒話；有些人一天不打人、罵人就不舒服；有些人上車、下車擠來擠去；有些人踩踏草坪；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！
走到其他繁榮、發達的城市，如果你細心那麼你會發現，在每一個公交車站牌處，你會看到人們排著整齊的隊伍上車。車上呢？你又會看到一些成人、學生都積極主動地給老年人、孕婦和抱小孩的人讓座，此時此刻，你會覺得“文明城市”正在向我們招手。走到公園門口，看到一位阿姨把垃圾撿起來，認真地把它們分類扔進垃圾箱，這樣做不但可以保護我們生活環境，而且可以使垃圾回收利用，節約資源。
文明，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明城市，做出我們學生應做的一份貢獻。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。由此可見，文明禮貌是多麼的重要。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。
爭創文明城市 篇16
爭創文明城市作文25 ,251字大街上，小巷裡，不文明的事時有發生，要做到文明並不難。一個舉動，一聲問候，都是文明的表現。要做到文明，就要懂文明。懂得體諒他人，懂禮貌有教養，愛護公共設施，不做危害他人危害社會國家的事。
在生活中，一些細微的動作，一些不經意間的話語，就可能感動到他人。在生活中，多一些‘請’‘謝謝’之類的話，我相信我們的社會一定是文明的社會。
文明就是在公共場合不大聲喧譁，在公園裡愛護花草樹木，見人問好，這些都不難做到。讓我們攜起手來，共創文明城市，讓生活中處處有文明，處處懂文明，處處講文明。讓文明之風興盛起來吧！
創文明城 篇17
議論文 ,1317字“做文明人，說文明話，做文明事，創文明城”，每個孩子的父母都希望自己的孩子能夠做個文明人，改掉那些不好的行為習慣，這樣，才可以創文明城。父母的諄諄教導，卻是竹籃打水—一場空。因為，這些話我們早已聽得爛熟於心。每當父母說起時，我們總是不耐煩的應諾著，不一會兒，便左耳進右耳出。
文明文明，首先要淨！只有淨，才能讓天空變得明亮，空氣變得清新，我們也能全身心放鬆。何樂而不為？可是，無論何時何地，我們在路上總能看見一些垃圾。明明垃圾箱就在不遠處，他們還是丟在了乾淨整潔的路面上。更可笑的是，垃圾箱下面竟堆積著不矮的垃圾。我震驚了，垃圾箱離他們只有半步之遙，可還是……
“環境決定著人們的語言、宗教、修養、習慣、意識形態和行為性質。”所以，乾淨而整潔的環境對於我們多麼重要，對於建立文明城市多麼重要。因此，我們每個公民都應貢獻一份力量，讓我們的城市更加美麗。每個人都應從我做起，從點滴做起，同心協力，改變城市面貌，使而煥然一新。
文明是人與自然、人與人和諧共生、全面發展、持續繁榮的基本宗旨的文化形態。文明禮儀是每個人都不能缺少的素質。可是，仍有人不注意文明，隨口吐痰、說髒話等。孫中山先生是中國資產階級革命的先行者，又是文明禮貌的楷模。他認為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反文明禮貌的行為，是與我們中華民族的文明傳統不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。
霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時衝動，罵那位老人：“愚蠢的老傢伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”這則小故事說明：不是名人就可以藐視一切，不是名人就可以狂妄，不是名人就可以丟開文明禮儀。既然名人都要看重文明禮儀，並付諸於行動，那麼我們這些公民又有什麼理由不看重呢？
“嘀嘀嘀—”一位學生不顧這條馬路上亮著紅燈，飛快地奔向下個路口，進而使交通秩序混亂，也讓那個學生穿梭於車流之間，幸好無礙。在生活中，闖紅燈的現象數不勝數，無論告誡多少次，哪怕每天說三次，照舊。等一個紅燈又不需要多久，為什麼急於求成，拿一條寶貴的生命來做賭注，孤擲一注。闖紅燈是不文明的現象，說髒話是不文明的現象，亂扔垃圾是不文明的現象……如若繼續這樣，我們還談什麼創文明城市，做文明人？
其實，文明，並沒有我們我們想象中的遙遠，想象中的體現出來需多麼偉大。不需要。它好比一張紙，一戳就破，我們只需做好生活中的點點滴滴。我們只需撿起地上的垃圾，讓它回到屬於自己的家；只需在公共汽車上，為老弱病殘孕讓座；只需在別人困難之時伸出援手……如此，便行。任何細微之處都是不容忽視的，大的做不了，那就做小的。
“同住一座城，同飲一江水，共愛一個家”，整潔優美的生活、學習環境是我們共同的嚮往。所以，創造一個良好的學習環境，也就是創造文明城，是必不可少的。所以，讓我們行動起來吧！為創文明城而努力，為學校祖國爭光，為自己人生價值意義的提升而奮鬥。
團結共建文明城市 篇18
國一作文 ,603字文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心靈；文明是一盞明燈，照亮了前方黑暗的道路。
什麼是文明城市？從我這個學生的理解來看，就是人人文明，人人團結和諧，這樣的話我們的城市也就是文明城市了。常常看到關於它的宣傳標語：“文明是城市之魂，美德是立身之本”、“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”……講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象。作為城市的一份子，我們也要為建立文明城市獻出自己的一份力。
好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人。在公共場合絕不大聲喧譁，要顧及他人感受，愛護公物，保持城市的衛生……在不同的場合，主義遵守有關的規定，在舉手投足之間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，一會又會有人貼上去，你這樣做都是徒勞。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。我們的城市，需要我們一起行動起來，建立文明衛生城市。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實，要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者。作為城市這個大家庭的一員，每個市民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。
我們要齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為建立文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美。
創文明城市，做文明市民 篇19
國小六年級作文 ,1066字今年暑假，社群裡，街道上到處都是一片忙裡忙外，文明，和諧的景象。太倉，建立文明城市，正在如火如荼地進行著。
文明，這個字眼，對我們來說已不再陌生。因為，現在全社會都在倡導構建文明社會，那作為小學生的我們，能為此做些什麼呢？我們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，為太倉建立文明城市，增添一份力量。
夏日清晨，當這個美麗的城市沐浴在和諧的晨風中時，一支穿戴整齊的隊伍，會準時出現在這裡，她們就是社群志願者，一群可愛可敬的老奶奶，他們的任務就是負責農貿市場周邊文明有序停車。
60多歲的張奶奶就是其中的一員，她樂觀開朗的性格感染身邊的每一個人，她說：“政府把南郊改造得這樣好看，街道寬了，路燈更亮了。沿街店鋪統一裝扮得更漂亮了。咱們老百姓看在眼裡，樂在心裡。太倉是我家，文明要靠我們大家。”張奶奶說得好，但他做那件事更讓我刮目相看。
就在前兩天，南郊菜市場裡，人來人往，熱鬧非凡，各種農產品擺滿了兩邊，人們的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲。匯成了一曲歡快的集市交響曲。菜場的南街北街，自行車，電動車，三輪車，一個個站的是規規矩矩，老老實實等著主人的到來。偶爾也有一二輛不按規定，隨便停車。這時，老奶奶們就要出手了，她們一個推二個抬，也要把這些電動車擺放整齊。
就在她們正忙活的時候，又一個不聽話的傢伙丟下電動車，就向路邊的包子鋪跑去，他剛走，後面立刻想起了長長的喇叭聲，原來是一輛汽車無法通過，發出抗議。正在管理的張奶奶，看見這情況，走過去想推開電動車，給汽車讓道，可不曾想，她剛碰到車，只聽見“嗖”的一聲，那電動車就自己跑了，“不好，這樣會撞到人的！”張奶奶，緊緊抓住車尾不放手，還是一位老爺爺手疾眼快拔下鑰匙，電動車才安靜下來。不知道發生什麼大家都圍了過去。
年輕人買好包子，看見自己的車倒在地上，生氣地說：“誰把我的車撞倒的？”張奶奶定了定神緩緩地說：“我！你買早點要把車靠邊停。你這車的脾氣真大！碰一下就自己跑呀！”“阿姨，你沒事吧！我這車路線不好；我上班趕時間，想著馬上就走，就沒向路邊停。”“我一把老骨頭，沒事的。你騎這樣的車多危險啊！出門在外，要保重自己，不然怎麼叫你父母放心呢！”“是是是！”“趕緊上班去吧！”年輕人推起車子，若有所思地走了。人群散後，張奶奶拍了拍身上的塵土，一瘸一瘸地向路邊走去……彷彿中，我好像看見了一位慈祥的天使，揮動著閃閃發光的翅膀向我飛來。
我轉過身，從家中搬來一個大紙箱，寫上“垃圾不落地，婁城更美麗”，放在店門口，我又拿來一塊小黑板認真地寫上：請將您的車停在黃線內，文明的太倉，期待您的加入！
做文明少年創文明城市 篇20
國小四年級作文 ,842字昆明，這座繁花似錦，四季如春的城市，建立全國文明城市的活動正在如火如荼地開展，我也想用自己的行動為自己校園的美好盡一點力。
一大早，我提前來到了學校。我跑進教室，興致勃勃地拿上掃帚和簸箕，奔向操場南邊一個偏僻的角落，因為我知道這是一個被忽略的衛生死角。這不，前幾天接連下雨，這裡的地面又髒又黑，堆積了許多的垃圾，冷風嗖嗖地颳著，不時飄落下幾片枯葉……我沒有縮頭縮腦，乾淨利索地把枯枝敗葉和紙屑給打掃乾淨了。回家的路上，我看見一處牆上貼了不少小貼畫，還有顯眼的汙漬，不行，這可是校園環境的重災區啊……
放學後，我匆匆吃完午飯，特意帶了裝了清潔劑的小噴壺來到了重災區。沒想到這些小貼畫小膏藥一樣頑強地賴在牆上，撕不下來，抹布也擦不乾淨那些汙漬。
這下，我手裡的小鏟子可派上用場了。我輕輕的在貼畫上噴了些清潔劑，小心翼翼的用小鏟子去剷除那些貼畫。也許是這些貼畫寶貝們覺得這裡非常舒服，不願意走了，和我耍起了倔脾氣。輕易不肯離開它們舒適的“小窩”，直弄得我手臂發軟，滿頭大汗。
我毫不氣餒，繼續頑強的向它們發起一次又一次的進攻，終於，它們投降了，像被風吹落的蒲公英花瓣一樣紛紛飄落，那些汙漬在清潔劑的浸泡下，也像我手中的抹布亮出了白旗……我如法炮製，乘勝追擊，終於讓這片瓷磚牆壁露出了潔白美麗的笑臉。
這時，一個六年級的姐姐在倒垃圾時把垃圾灑了出來，她正要若無其事的離開，我趕忙上前勸阻了她，那位姐姐也意識到了自己的不對，還問我一起把地上的垃圾撿進了垃圾桶，還不斷地向我道歉。
校園環境的整潔不僅需要我們經常打掃，更需要大家時時的維護，我要從今天開始做一個小偵查員，隨時把地上的果皮紙屑撿到垃圾桶裡。
我想，文明不正是我們生活中的點點滴滴和舉手之勞嗎？今天雖然很累，但能夠讓我們的校園更美麗，讓我們學習、生活的環境更舒適，這值得，我很開心。
讓我們大家都行動起來，爭做文明好少年。