小小的細節大大的愛相關作文20篇

小小的細節大大的愛 篇1

國小六年級作文 ,919字

生活中母愛無處不在，有時母愛是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時母愛是一句嚴厲的批評，是母愛讓我們溫暖，是母愛讓我們快樂！

母愛是世間最偉大的力量。

記得上次那個凌晨兩點多左右，我發高燒，晚上怎麼也睡不著，翻來翻去，結果把睡在旁邊的媽媽吵醒了，“你怎麼啦？”媽媽親切的問道。“我睡不著，而且頭也很痛！”我無力地回答，只見媽媽自言自語道：“睡不著覺，肯定是著涼了感冒了。”然後一邊伸出那粗糙的手，輕輕地放在我的額頭上，右手放在自己的額上，一下子親切的臉上變成了擔心的表情。媽媽皺起了眉毛，然後穿上厚厚的衣服，把我用棉被包起來，我變成了一條小蟲子。只見媽媽背起我跑向了醫院，跑了一會兒，媽媽慢下來了，休息了一會兒，又飛快地跑著。

就這樣跑了一個、兩個醫院，還是沒有哪個醫院開門，媽媽感覺到越來越沒有希望了，但是媽媽還是艱難地在白色的“毛毯”上“咯吱，咯吱”地跑，周圍都很安靜，在皎潔的月光下，我們來到了第五家醫院，時間艱澀地流動著，流入我的心房。媽媽閉上眼睛，嘆了一口氣，然後向醫院走去，一步，兩步……越來越近了，越來越緊張。

“鐺鐺鐺”媽媽著急地拍打著醫院的門，本以為沒什麼希望了，可是醫院地燈突然亮起來了；希望就像一盞明燈照亮在我的心頭，門打開了，一位穿著工作服的醫生把我們請了進去，他向媽媽問了情況後便拿起體溫表放在我的懷裡，五分鐘過後，“40度，得打吊針””，醫生拿出體溫計說。只見醫院拿出針，拍了拍我的手，一根針向我的手衝來，我緊張地叫了起來。

在媽媽的鼓勵下，我勇敢地面對了這根針。媽媽形影不離的陪著我，只要我臉上有一丁點兒不順的地方，媽媽總會親切地問我或用那溫暖的手摸摸。在愛的撫摸下，我漸漸睡著了。不知過了多久，我模模糊糊地從夢中醒來。只見媽媽一直看著我，就這樣媽媽辛苦地和我度過了這漫長的晚上。第二天，只見媽媽的眼睛上出現了“熊貓眼”。

媽媽，我愛您！感謝您那美好的鼓勵，感謝您為我所做的一切。每當看到您那粗糙的雙手，我就有點內疚，心想：我一定好好學習，以優異的成績報答您！

爸媽的話：樂樂，沒想到你還記得那些細微的事，你對媽媽的愛讓我深深感動，也讓我體會到你的懂事，文章題材雖然普通，但事件卻敘述詳細，望多加好詞好句使文章更加生動。

小細節大影響 篇2

高二作文 ,970字

一束光能折射出太陽的溫暖。一粒沙能傳遞出大漠的雄渾。一滴水能映造出大海的蔚藍。擦皮鞋大嬸的一個小動作讓投資者死了心。計程車司機的聲聲提醒為城市帶來了財富。小小細節卻造成了截然不同的結果。可見小細節亦有大影響。

小細節有大影響。因為它彰顯著個人的品德素養。俗話常說人靠衣裝，馬靠鞍。可見簡單的衣著。都影響著個人的形象。哲人曾說一個人的品德素養就在他的舉手投足之間。的確。有時你不經意間的一個小動作卻早已將你的品德素養展露無遺。著名的影星林志玲是多少人眼中的高貴女神。但它卻能在拍照時屈膝彎腰。這小小的細節彰顯出了他對別人的尊重。也為他拉來了贊助商投資。俞敏洪在大學期間每天為室友打水提水。這小小的細節彰顯著他的包容奉獻。團結友愛。也為她日後創業打下良好基礎。拉來了朋友同學的合夥支援。細節決定成敗。你的舉手投足，細節動作都彰顯著個人的品德素養。決定了自己在他人心中的形象。

小細節有大影響。因為它所折射的是集體的風氣面貌。細節不僅僅彰顯出個人的品德素養。更是他人評判集體時的所依憑的的物件。個人的小動作代表著整個集體的風氣面貌。當水龍頭肆意流瀉。無人問津。當垃圾漫天飛舞，無人看顧。當路標識語無人關注。這種種細節都表現出。我們社會的道德冷漠。人情冷淡。當國人走出國門在國外喧譁吵鬧。在國外隨意吐痰，隨意塗鴉。這些細節都在為國家的臉上抹黑。小細節有大影響。因為它絕不僅僅表徵這個人的品德素養。它亦代表著積極的形象面貌。折射著國家民族的精神氣。勿忽視小小細節。謹記小細節，有大影響。

做好每一個細節方能抓住機遇，贏得尊重。小小細節折射出的內涵卻十分豐富。唯有做好每一個細節。才能在舉手投足間表現自我風采，贏得尊重。抓住機遇。曾經有這樣一則故事傳遍街頭。一位公司應聘人員以倒下掃帚為考題。來往的人少有人將其扶起。而有個人無意間扶起。同樣也給自己掙得了工作。做好每一個細節機遇自然會找上門來。再看習主席及其夫人訪問各國時的親切微笑舉止著裝。無不彰顯著他們對每一個細節的注重。同時他們也受到各國人民的敬愛。為國家樹立了形象。做好每一個細節。於細節處彰顯風采。於細節處抓住機遇，贏得尊重。

小草柔弱異能展現春春的蓬勃。夏蟬卑微亦能彰顯夏的熱烈。麥穗飽滿亦能折射秋的豐碩。梅花細碎亦能折射冬的高潔。小細節有大影響，做好每一個細節。於不經意間收穫人生的燦爛。

小小的愛戀 篇3

國小五年級作文 ,688字

有的人愛戀的是金銀珠寶，有的人愛戀花草，有的人愛戀商店的衣服，而我，則是愛戀我的書。

書相當於大腦的發動機，因為，一個人，如果不看書，他將沒有知識，我愛戀書，是因為書給了我快樂，給了我知識。

小時候，我最先不識字，媽媽就在我快睡覺前每天給我念書書，我想：如果我可以快點長大，快點識字，讓媽媽快點睡覺，這難道不是一舉兩得嗎？後來，我識字了，我看的第一本書是《白雪公主》，慢慢地，媽媽給我買了更多的書，我從《笑貓日記之櫻花巷的祕密》中，知道了一個道理---謊言終究是謊言，最終都會被揭開的。我從《笑貓日記之小白的選擇》中懂得了，每個人都會有自己要追求的東西，親人、朋友要支援他的選擇，否則，會造成嚴重的後果。到現在，我基本上把楊紅櫻的書都讀完了。

我還記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，那本書我不到一個星期就看完了，我可喜歡這本書了，直到現在，都還被放在我的藏書箱裡儲存著呢！我記得那時候，我坐在我房間電視機的書桌旁看《綠山牆的安妮》，看得入了迷，突然，媽媽氣沖沖的跑來說：“你沒聽見我叫你下來吃飯呀？快點把書放下去吃飯！”我沒辦法，只好乖乖吃飯，吃完飯後，我馬上跑到房間去看書。當我看到精彩部分時，媽媽說：“該睡覺了！”我戀戀不捨地把書放好，乖乖地睡覺了，可是我一直睡不著，因為我一直在想書裡的情景，於是，我把手電筒翻出來，照著看書，媽媽的腳步聲向我這邊傳來，我連忙把工具放入床下，媽媽只給我蓋了蓋被子就回去睡覺了。現在，我再也不會在應該睡覺時看書了，因為我要保護我的眼睛。但我愛看書的習慣，卻一直保持著。

這就是我小小的愛戀，你的愛戀是什麼呢？

小小的愛 篇4

國小六年級作文 ,734字

愛，在不經意間；愛，在一瞬間；愛，在你察覺不到時慢慢籠罩………

那是一個雨天的晚上，爸爸、媽媽和我買完東西回到小區，我們把車停在停車場後打著傘步行回家。由於只帶了兩把傘，爸爸和媽媽合著一把傘，卻把稍大一點的傘給了我，讓我免受雨的“洗禮”。哦，這就是愛！

走在小路上，我忽然看到爸爸打著的傘歪了，他把一大半都偏向了媽媽。我用力眨眨眼，再仔細一看，果然，爸爸的左肩已被暴雨打溼了，而毫不知情的媽媽卻滴雨未沾。我從傘的籠罩下看到了半邊白，半邊黑。白是爸爸被雨淋溼了的左肩，黑是被傘完全包圍的媽媽。哦，愛在不經意間籠罩……

雨，持續下著。夜，慢慢深了。情漸漸濃了！

到了一樓，乘電梯時，媽媽終於發現了爸爸溼透的左肩，便責怪道：“哎呦，你都這麼大人了，傘都不會打，身上還被淋溼了。”

“這不是走到屋簷下，有雨滑下來被滴到的嘛！”爸爸裝作不經意的樣子說道。

“被雨淋，著涼了怎麼辦？”媽媽關心起來。

“哎呀！你當我是小孩子呢！”爸爸笑著說。

“你沒有過小時候嗎？”媽媽開玩笑了。

“哈哈哈……哈哈……”愛，在我們之間瀰漫……

到了家，媽媽連忙叫爸爸換衣服，爸爸妥協了。我看到爸爸媽媽忙碌的身影，欣喜地笑了，笑得那麼興奮，那麼燦爛。爸爸因幫助了媽媽感到十分驕做，媽媽呢，因關心著爸爸，也露出了充滿愛的微笑！

一份小小的愛，在我們身邊瀰漫，使我們更幸福美滿！

細節中現母愛 篇5

國小六年級作文 ,465字

每個人都擁有母親，母親對孩子的愛不同，有的是寵愛，有的是嚴厲。媽媽們都是用自己的方式讓孩子成長得更好。巴金先生曾經說過：“父母是沒有什麼東西可以代替的。”

我的媽媽是屬於嚴厲型的，但在日常生活中我可以感受到她對我的愛。有一次，我發燒連續幾天都沒有降下來，媽媽為了我，也是好幾天都沒休息過，老是忙東忙西的。即使我的燒退了，媽媽還是不放心，時常拿著體溫計幫我量體溫。第二天夜裡，我感到很困，眼皮像是千斤重似的抬不起來。一量體溫，媽媽大吃一驚，哇，40度！媽媽先讓我吃藥，然後把毛巾放在我的額頭擦了又擦，一直到天明。

我總是粗心大意，記得那天，我摔到頭。爸爸剛好不在家，媽媽連忙把我抱起來送我去醫院，一路上媽媽那緊張的眼神，深深地印在心中。媽媽嘴裡一直叨嘮著堅持住、堅持住。照完CT，我一直在吐，媽媽緊緊地把我抱在懷裡，輕輕地搖啊搖。在媽媽溫暖懷抱裡，我就睡著了。這件事雖然過去很久，但記憶猶新。

媽媽的愛就像浩瀚的大海，任我這隻小船中飄遊著。媽媽雖不是什麼神仙，但是她用那顆樸實、善良的心來引導我做學習上和生活上的強者。我愛我的媽媽！

渺小的偉大 篇6

高三作文 ,640字

世間萬物，皆由最渺小的個體組成，滴水成海，聚沙成山，千千萬萬的沙粒和水滴構造出了這個色彩斑瀾的世界。它們是渺小的，也是偉大的，它們的偉大之處不在於它們組成了偉大，而在於它們始終都在放射屬於自己的那片光輝，猶如黑暗中的繁星，雖照亮不了天空，卻是天空中最美的風景。

愚公欲移山，但那萬千沙土豈是他一人所能撼動的？他沒有小視自己，他相信自己可以是山的一部分，他相信自己的信念。他的力量無法與神相比，但他的心靈卻可與之堪比，他雖渺小卻偉大。

當今世界從不缺乏這樣的精神，從前的我們瞻仰偉人，歌頌他們的世界，如今的我們正在發現平凡，感動於平凡當中，“感動中國十大人物”節目便挖掘了這樣渺小的偉大。

劉偉本是芸芸眾生中普通的一員，只因小時候不測的遭遇走向了不同的道路，他不屈於自己的渺小，不曾卑微自己，他用自己每一處力量去釋放自己，接連不斷的不幸和身體上的殘缺，不是他放棄的理由，“要麼趕緊死，要麼精彩的活著”。這是他對人生的詮釋。

他不是世界首富，也不是國家元首，他不曾驚天動地，也不曾改變世界，但他卻撼動了我們的每一個人的心靈。

望著天空，你不需要去感嘆自己是多麼的渺小，因為天空也是由渺小組成的，你可以偉大，用心去丈量天空，心靈的高度才是真正的高度。面向陽光，黑暗總是在我們的背後，面向渺小，才發現自己不曾渺小。

世界是一個矛盾體，它用渺小組成偉大，最後又用偉大述說渺小，岩石下的新芽，滴水穿石的過程無不表達了這一切，沒有思想的它們一樣有著無限的光輝。渺小的偉大，是它們不曾間斷的光輝。

我愛新竹二小的大家庭 篇7

國小一年級作文 ,208字

從走進新竹二小這個大家庭，我的小學生活要開始了，每天早晨在門口校長都會帶領老師在們口用溫暖的笑容迎接我們每個學生。

我們的校長和老師在重視我們的學習成績外還培養我們德智體美各項學習的全面進步。

我們的校長和老師很負責，在重視我們的學習的同時也很關注我們的心理成長，能夠及時的瞭解學生的心理，及時跟家長溝通，讓我們的家長更好的掌握我們的學習情況，幫助我們進步。

感謝校長及老師的辛勤栽培，我會在這裡努力學習，快樂成長。

小小的畫筆，大大的夢想 篇8

國小四年級作文 ,574字

今天，我起了個早，媽媽說要帶我去一個好玩的地方，可是我們要去哪裡呢？

我迷迷糊糊地被媽媽帶上了車，又迷迷糊糊地被帶到了加州城市生活廣場，但當我看到‘3D夢想城鎮’幾個字的時候，我的腦袋徹底清醒了！

隨著店門的開啟，等待的小朋友們一擁而入！我們都被眼前的各種小玩意兒吸引住了，驚歎聲此起彼伏，卻沒有留意到老師已經站在我們後面了。老師笑眯眯地問：“小朋友們，知道什麼是2D麼？”“二維碼就是2D。”“那什麼是3D呢？”“……”“你們眼前看到的玲琅滿目的玩意兒都是3D啊！”“原來如此啊！”我們異口同聲地回答。“小朋友們，今天我們要完成的就是3D畫，我們大家都來做‘神筆馬良’好嗎？”“好！”

第一次畫3D畫，我怕自己畫不好，但我會努力的！老師先讓我們在白紙上畫好一副眼鏡，這個簡單，我很快畫好了。但眼鏡很單調，我又給它加了一副鹿角，這樣看上去就漂亮多了。

接著是使用3D畫筆上色了！原來，這個圓圓的、粗粗的、還會發熱的就是3D畫筆啊！我選了紅色金屬絲放進畫筆，一按按鈕，紅色就黏到我畫的眼鏡上去了，太不可思議了！我把紅色金屬絲退出了，換上金色金屬絲，很快鹿角就完成了。等畫一干，一副鹿角眼鏡就完工了！這麼輕鬆就完成了作品，我激動地拉著老師讓她拍照，老師還表揚了我，我可開心啦！

太神奇了，有了這樣的畫筆，我是不是真的可以成為‘馬良’，想畫什麼就畫什麼！

小螃蟹與大毛蟹的“較量” 篇9

國小四年級作文 ,421字

我家有一隻小螃蟹，它十分凶猛。今天，家裡來了一位“不速之客”-—大毛蟹。

大毛蟹剛進水裡，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。只見小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬上大毛蟹的背，賴在那裡不肯下來。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就從大毛蟹背上滑了下來。第一局，大毛蟹勝。

小螃蟹不罷休，發起了第二輪進攻，狠狠地夾住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。第二局，小螃蟹勝。

沒過多久，他們又開始第三番較量—搶食物。我投下一些小蝦米，大毛蟹立刻大口大口地吃開了，小螃蟹不服氣，用力推著“入侵者”，也開始吃蝦米。大毛蟹生氣了，使勁一擠，小螃蟹就又到一邊去了。

就這樣，你推我，我擠你，直到鬥累了。令人沒想到的是，小螃蟹竟然鑽到大毛蟹肚子底下去了。難道凶猛的小螃蟹在更強大的對手大毛蟹面前服軟了？還是剛剛他們之間的“較量”是在表演給我看？

他們的較量就這樣結束了，只剩一頭霧水的我呆立一旁。

小小的植物，偉大的生命 篇10

國小四年級作文 ,567字

生命是什麼？生命也許是一場旅行；生命是什麼？生命也許是一種頑強；生命是什麼？生命也許就是一種倔強。而我則認為，生命是蒲公英的精神。

一個陽光明媚的下午，我在小區裡玩耍。忽然，狂風大作，大片大片的烏雲壓了過來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我連忙撐起雨傘，準備回家。可是，不知為何，我的目光突然被石頭縫裡的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀，在風雨之中頑強的挺立著，並且藉著風的力量，努力傳播著自己的種子。而那些種子，遠離蒲公英媽媽的懷抱，被風吹得不知去向，在陌生的環境裡，頑強地、努力地生根發芽。

小小的蒲公英，不僅從傳播種子這點表現出它的頑強，還表現在其他地方哩！瞧，它沒有肥沃的土壤得以紮根，也沒有充沛的陽光促進生長，它彎著腰，低著頭，一副堅持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石頭，在這樣的環境中，它頑強地挺立著，沒有一絲枯萎的氣息，甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小，但它又很偉大，真是讓我敬佩！

想到自己，有時，會為老師多佈置了一點作業而煩惱，有時，會為媽媽給我額外佈置了一些學習任務而焦躁，有時，會為生活中一點點困難而哭泣。看來在壓力面前，我還不如這株渺小的蒲公英呢！

以後的學習和生活中，每當我碰到困難時，腦中就不由得浮現出一株頑強的蒲公英，它啟示著我，鞭策著我，讓我做一個頑強的生命，勇敢地面對各種挑戰。

我們身邊的小細節 篇11

國小三年級作文 ,434字

今天下午最後一節課的時候，老師問了一個問題：“大家有注意的學校的正門刻了一副對聯嗎？如果有的話就舉手起來說一說吧。”這個問題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過了一會，老師請了正在舉手的張昊翔回答這個問題，張昊翔在同學的幫助下準確地回答了這個問題：“對聯上的話是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’”老師說“沒錯，就是這句話。那現在我想請同學圍繞著這句話想一個問題，或說說你從中得到了什麼啟示。“這下同學們踴躍了許多，爭相舉手提問題或說說自己的啟示。最後，老師提了兩個問題讓我們回家思考：你們快要畢業了，在這五年裡面你到底學到了什麼？是什麼讓你們的童年奠基未來？

我回家想了好一會，終於得出了結論。我想我在這五年裡不僅在學校裡學到了知識，在生活裡也學會了許多。譬如說從前向來不愛做家務的我學會了主動替媽媽分擔更多的家務，懂得了禮貌待人，尊敬長輩。

我們的身邊有無數個小細節，也許其中的一個就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會發現的眼睛成功就是屬於你的。

會變大變小的老虎 篇12

國小三年級作文 ,537字

以前有一隻跟小白鼠一樣大的老虎，老虎的膽量比一隻剛出生的小兔子的膽量還小很多。

一天，小老虎看見自己的好朋友小白鼠被一隻野貓抓住了，小老虎非常著急，嘴裡小聲念道：“怎麼辦呢？怎麼辦呢？”小老虎猶豫半天，眼看小白鼠要被野貓致命一擊。“不管了。”小老虎下定決心，準備救小白鼠。它做好充足準備，又跑又吼地過去。小老虎漸漸變大，不一會兒，它比野貓還大了，一拳打飛了野貓，貓再也不敢來了，小白鼠很感激小老虎。

中午，小老虎在河邊散步，看見小兔子要被水淹死了，旁邊還站著一隻臉上帶著凶狠表情的狼。原來，壞狼把小兔子扔到河裡。可小老虎比狼還要小，所以小老虎只能躲在草叢間看著小兔子在水中掙扎，小老虎並不想做一隻膽小的老虎，也不想見死不救，就過去做出了一副凶狠的表情，說：“放開小兔子！”小老虎又越變越大，狼看了趕緊逃之夭夭，小老虎把小兔子救了上來。

下午，獅子在森林中找食物，看見了小鹿就猛撲過去，小鹿正努力喊叫，小老虎聽見了，就飛快地跑過去看一下，看見小鹿今天要成獅子的盤中餐了，小老虎想去救小鹿，但又打不過獅子，只好硬著頭皮過去跟獅子拼了，它又變大了，變得比獅子還大，而且非常勇猛，最後打敗了獅子。小白鼠、小兔子來了，都為小老虎鼓掌。

這個故事講：膽小可以變勇敢，勇敢就可以保護大家。

小小的種子，大大的心願 篇13

國小六年級作文 ,498字

今天，我種了幾個小小的種子，當然種花有很多工具。比如：花盆、泥土和種子……但是設計花盆的圖案，很有講究。

一共有幾個面，第一面我畫的是一棵大樹，希望它成為一棵大樹為人們服務；第二面我希望它有足夠的陽光，讓它茁壯而又快樂的生長，所以我畫了太陽；第三面我畫的是許多顏色結合在一起，讓它的生活五顏六色；第四面我畫了一個房子，希望它對自己的家非常滿意。

當我放完三分之二土時，放上了種子，又放了三分之一的土，我許了一個心願，無論它長出來不管什麼樣子，只要茁壯地成長，就可以了。我猜它可能是蔬菜，因為一般又小又黑的種子都是蔬菜。在種的時候，我感到噁心，可是我們種菜時也是這樣，於是我丟掉了多餘之心，我又想起農民辛苦付出的努力，就是為了讓我們吃上安全的蔬菜。

一切完成以後，不知為什麼我的心裡又激動又興奮，可能是我種了幾個小生命，更激動的是我的幾個小生命要“活”了，我不希望它是蔬菜，而是一棵樹，因為蔬菜長大了是讓人吃的，而要是一棵大樹，那就可以活很長時間。

我們為什麼做這次活動，人人心裡都有答案，但是我的答案是：是讓我們見證它們的小小生命！讓人對它有期盼，當它破土時，我們也會為它感到成功，把它當作夥伴。

一次小小的“大製作” 篇14

國小三年級作文 ,509字

小朋友們，看到我桌上的榔頭、剪刀和一堆零件，你會想到什麼？哈哈，肯定猜不到吧，我正在做風能動力車呢！

我先小心翼翼地把零件從包裝袋裡挪出來，再按照說明書上寫的內容一步一步地拼。

開始拼裝了！我取出一隻前輪，把它固定在動力車的最前端，將它們放在一邊。接下來，是我大顯身手的時候了，也是拼裝過程中最難的一步：裝風扇。

我把風扇的葉片一個一個按順序裝在一個像小蘑菇樣子的軸上。裝好風扇又有什麼用呢？怎麼把風扇裝到車身上面呢？這時，就要用上風扇的尾巴了。我把兩片半橢圓的塑料片用力攏在一起，嘿，它們緊緊團結，一點都不想分開呢。就這樣，動力車的機身就形成了。因為風扇的平衡作用，它穩穩地站在桌上了。

最後一步即將上演，那就是最關鍵的一步：裝後輪！

輪子好像在故意氣我，老是裝不上去，我只好使用必殺技：用榔頭砸！“砰砰砰”，叫你不聽話！後輪呀後輪，你這叫做“雞蛋碰石頭—不自量力”！後輪似乎意識到了自己的錯誤，乖乖地鑽到機身下面了。我細心地把它和動力車的前半部分連線起來，車身就完整了。

我再用剪刀剪下漂亮的貼紙，將動力車裝點得更加威風。

就這樣，我的這次小小的“大製作”就完工了。走吧，夥伴們，我們一起帶著它去玩吧！

小小的我，大大的我 篇15

國小二年級作文 ,339字

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。伴著和睦的春風，嗅著醉人的花香，我背起書包，再一次跨入了學校的大門。

我叫王昱瑾，今年我10歲了，我的老家在合澗鎮郭家園村，我在二小北校上學。我的班主任是王翠利，她是我們的語文老師，她寫的作文可好了，我特別的崇拜她，心裡常常就想啥時候我也可以像王老師一樣不用發愁寫作文和日記。我的數學老師叫李曉雲，她在平時的生活中對我們很溫柔也很有耐心，可在學習上卻對我們要求很嚴格。

我有很多的夢想，其中我最大的夢想就是飛上太空，像楊利偉叔叔和劉洋阿姨那樣偉大，對了！聽說劉洋阿姨不僅是林州人，而且她還來過我們學校呢！其次，我還想當一名畫家，可以畫出很多很多美麗的畫。我知道這些夢想離我挺遙遠的，可是我相信只要我肯努力，這些夢想就一定會離我越來越近。

小小耳罩大大的愛 篇16

國小六年級作文 ,806字

那份訂單，上面清楚的寫著老媽的名字，還有圖片——一個耳罩。

因為我的耳朵很大，人人見我都說我有福氣，但大大的耳朵也招來了不小的麻煩，尤其是冬天，我的耳朵總會被凍得又紅又腫，耳垂變得奇大無比。

今年冬天，我的耳朵又凍了，還非常癢，如果用手抓，稍不留意會把耳朵抓破，再經過風的肆虐，我的耳朵已不堪入目。

一天傍晚，我揹著書包邁著沉重的步伐跨進家門，由於一天到晚的上學和補習，我已經累壞了，走到屋裡開啟電視讓外公幫我泡了一包方便麵，邊看電視邊吃泡麵。不一會門響了，是老媽回來了。最近媽媽商場調整天天加班，我們倆是難得見面，她也不知道我的耳朵凍了。當老媽看到我那慘不忍睹的耳朵時，心疼地說：“銘澤，你的耳朵凍了呀！”我佯裝憤怒跟老媽開了個玩笑：“哼！你才知道呀！”因為吃著泡麵我說話含糊不清，老媽追問道：”你怎麼了？”我繼續故作嚴肅地看著老媽說：”你都不關心我，我的心都碎了。”老媽一聽焦慮起來：“那可怎麼辦呢？”“買耳朵罩啊？”我說完喝了一大口方便麵湯，老媽沒再說什麼，只是按老習慣翻著淘寶，我繼續吃著面。不一會老媽對我說：”說吧，你想要什麼耳罩？”她把手機拿給我看，看著淘寶上各式各樣的耳罩，我愣了愣，老媽又開口了：“怎麼了？不是要耳罩嗎？”我急忙說：”給你開個玩笑而已啊！”“不行不行，必須買。”老媽突然一本正經起來，好像在做一個重大的決定。我實在拗不過，只好選了一個比較合適我的，老媽下了訂單。

我看著訂單，雖然還沒有戴耳罩，可不知為什麼，耳朵卻覺得暖暖的。我想我已經知道那溫暖是什麼了，那是濃濃的母愛，母愛在溫暖了我耳朵的同時也溫暖了我的心。

時大時小的我 篇17

國小六年級作文 ,833字

我已經13歲了，按理說不小了。但是在大人眼裡，我到底是大還是小呢？

我回憶起好幾個月前，外婆、媽媽和我在家。做完作業已經中午了，可媽媽卻一直在做賬，並沒有做飯。外婆看我餓了，便準備去做飯。

我本想等著吃飯，可轉念一想：外婆腿腳不方便，走起路來晃晃悠悠的，還是我去吧！於是乎，我走過去，對外婆說：“外婆，我來做飯吧。”外婆欣然同意了，高興地說：“好，當心一點！”

我興高采烈地點點頭，然後蹦蹦跳跳地跑去廚房。我把米洗好、煮好，並做了個蛋。媽媽看見了，笑眯眯地說：“瑤瑤，你長大了。”我聽後開心極了，我在媽媽眼裡長大了呢！

下午，奶奶在掃地。我二話不說跑過去要幫她，正準備奪過掃帚時，奶奶摸了摸我的頭，慈祥地說：“佳瑤，你還小，奶奶自己來，乖。”我搖了搖頭，大聲說：“不對，媽媽說我長大了。”奶奶笑呵呵地搖搖頭，掃地去了。

我只好垂頭喪氣地走開了，心想：媽媽明明說我長大了，可奶奶為什麼不讓我幫忙呢？真奇怪！

晚上，爸爸媽媽要出門，他們對我說：“瑤瑤，你已經長大了，要學會獨自在家。”我高興地點點頭，答應了他們。

我在家裡看書，寫作文，還把地掃了掃，一直到爸爸媽媽回來。我滿懷希望地等待著他們表揚我，可是，他們卻好像很難過的樣子。

我莫名其妙地跑過去，問：“爸爸媽媽，怎麼啦？”爸爸不耐煩地揮揮手，氣急敗壞地說：“哎呀，你個小孩子，懂什麼呀！”媽媽也附和道：“你還小，大人的事你不懂。”

我不服氣地說：“你們不是說我長大了嗎？”爸爸見我頂嘴，怒氣衝衝地說：“說你小，你就小，還頂嘴！”

我委屈得不得了，大人為什麼那麼奇怪，上一秒還笑眯眯地誇我長大了，下一秒就翻臉呢？

唉，原來我在大人眼裡是時大時小呀！

小而大的愛 篇18

國小三年級作文 ,307字

什麼是母愛？愛只是一件小事，卻能讓我們一生受用，那就是母愛。

記得有一次，我的喉嚨發炎，我疼了一個下午啊！連吞口水都不敢了。這可忙壞了我的媽媽，開著車，光速似的送我去醫院。剛到醫院，就帶我跑上跑下。終於輪到我了，我的媽媽長長地舒了一口氣，“謝天謝地。”我想著：媽媽也真累了，帶我來看醫生，連飯都沒得吃了。

記得還有一次，我大半夜肚子痛。媽媽連忙送我去醫院，外面下著大暴雨啊！媽媽拿著雨傘，扶著我到車上，媽媽的車速可是一小時一百二十千米呢！我可是心急如焚啊！怎麼那麼遲才到啊！過了很長時間，終於到了醫院，媽媽又長長地舒了一口氣。

我的媽媽對我沒有那麼好，但這種小而大的愛，也讓我感動不已！

小小的身板，大大的能量 篇19

國小六年級作文 ,688字

（別看這個名字俗裡俗氣的，講的可字字屬實哦！）每一個人都出自平凡的家庭、有著一對平凡的父母，但都有著自己獨特的魅力和出乎意料的奇技。在我的班級裡，卻有一位可以讓我們小小驚奇的人。1米45左右的身高，50斤左右的體重，小小的身板，但是她卻有大大的能量。

在朋友受到欺負時，她那小小的身板總能挺身而出；在朋友傷心難過時，她那甜美的小嘴總能讓朋友又（去掉）眉開眼笑；在朋友受傷時，她總是第一個去探望的人。雖然她不能為朋友們解決皮肉上的痛苦，但她的能量已經讓心靈的創傷完全癒合。她只有瘦小的身體，卻總想著獻出自己的一點微薄之力，就已經讓我震撼了！

這些都還只是一些小皮毛，他腦袋不大，卻聰明絕頂。

只要你留心觀察，每節課上她那隻瘦小的手臂總是高高舉起，回答的問題總是那麼準確、完美。“這句話表現了宇航員對地球的讚美之情和深深的擔憂……”每次聽到她的回答，驚奇和讚美的目光都是一起投向她。然而，在這快樂的日子裡，又有多少人是羨慕、忌妒、很呢！

153班的教室卻傳出一種特別不和諧的聲音“切，有什麼了不起，不就是聰明點兒嘛！”這一聲，引來了不少人的目光。都等著看熱鬧了，看看這位學霸會怎麼反駁呢？沒想到她一臉平靜，拿起筆在紙上“沙沙”寫了幾個字：牆上蘆葦頭重腳輕根底淺。氣得那個人的臉，一半青，一半紅。同學們有的捧腹大笑，有的指著他說：“自找苦吃”。

每一個人的力量都是不容小覷的，這個傳說中的人，她其實就是我們作文班——26號劉宇涵。

小小的細節 篇20

國一作文 ,685字

“陽光總在風雨後，沒有人能隨隨便便成功。”人生的路上可能會困難重重，途中不乏跌倒和受挫，但只要你做好每一個細節，那麼成功肯定就在不遠的地方。

我們班上的學霸小玉上課時總是坐的端端正正的，目不轉睛地看著黑板不說，手中的筆還在不停的記錄著老師的重點；而我們班上的學渣小王上課總是左扭扭、右扭扭，一會望望窗外的風景，一會兒又看看時間。所以老師總拿他們兩個作對比。

上課時，小玉總是聚精會神的，每當老師一提出問題，她都能立馬反應過來，舉起手來回答，老師也總是誇她回答得好；小王呢，卻總是趁著提問時間和同桌聊天，還要捂著嘴偷偷笑一會兒，老師氣得罰他去辦公室門口站著。

下課時，小玉正在自己的座位上津津有味的看書，還時不時翻出筆記來對照著一起看看，又順手記下了自己的想法；小王卻因為上課不專心，還在辦公室裡被老師責罵，只能垂頭喪氣的等著這場暴風雨的結束。

考試前，小玉總是會翻出自己的筆記，對照書本廢寢忘食地複習，爭取能考出最好的成績；小王卻在花錢請客，想要拉攏四周的人，好讓他們能在考試時把卷子借他抄抄。

考試後，小玉因為第N次拿到了全年級第一名，不僅成為了同學們的表率，還順理成章的擔任了班長；小王卻因考試時照抄被老師踹出去後，卷子上畫了個圈圈，父母把他一個人關在家裡天天寫卷子，可一個假期過去他也沒寫幾道題。

升學時，小玉因成績十分優異被七中直接錄取，成為了學校的一個傳奇人物；小王卻因三科總分10分被所有學校拒絕後，最後四處託人才勉強進去深河中學。

這兩個極端讓我明白了細節決定成敗，也許正是因為你現在忽視了每一個小細節，最後你就和成功擦肩而過。