小學生擁有手機利大於弊相關作文20篇

小學生擁有手機利大於弊 篇1

國小六年級作文 ,527字

手機是人類歷史上的偉大發明，也是中小學生學習、放鬆的工具。

諸多人認為手機對中小學生只有壞處，但事實並非如此。

我有一個學長，他本來不是學數學的料，卻在中考考出了數學125分的好成績。在此之前，他連解一個全等三角形都會很困難，但自從有了手機，他就在網上學習，學習到了解題思路，從而一步步當上了學霸。有的題可能有多種解法，如果用手機學習，就可以知道其他的解法，從而擴大自己的知識面，提高數學水平。

手機的好處還不止這些，它還可以在緊急時刻發揮作用。

當你迷路時可以用手機上的地圖；當你需要幫助時可以用手機打電話；當你要打車回家時可以在手機上呼叫出租車……總而言之，手機給我們便利。

在人際交往方面，手機更是方便，一般電腦上的QQ、微信等，手機上都有，交流更方便！

有人認為，手機會讓學生的成績下降。我只同意可能會。因為有的學生用手機不是用來打遊戲的，是用來學習的。而且，有位專家說過，如果您的孩子能夠學習、體育、藝術兼備，那麼請您允許您的孩子在手機上玩會遊戲。可見，手機並不是成績下降的直接原因。

我想，中小學生擁有手機利大於弊，所以只要中小學生能合理利用手機，合理安排時間，抵制不良誘惑，安全健康上網，我們就可以擁有手機！

生活碎片化利大於弊 篇2

國一作文 ,813字

如今，隨著時代的發展，科技的進步，我們的生活已經離不開手機，從而一個新名詞出現了——碎片化。手機將人的生活變得碎片化，人們對此樂此不疲。上班族們利用在路上的時間看看手機，查查新聞，發發訊息，在他們看來這段時間很寶貴；對於愛購物的人來說，不用再花費大把時間去實體店挑挑選選，而是利用碎片化的時間便可以達到目的。對於吃貨來說，不再需要大把時間去準備飯菜，而是利用碎片化的時間點一份外賣，一切問題便迎刃而解。

想想我們已經有多久沒有看完一本紙質書了。從前的學生課桌裡總有一本武俠小說，而現在課桌裡幾乎是人手一部手機。現在很難想象，如果有一天，突然沒了手機和電腦，生活將會變成什麼樣子。我們已經習慣通過手機發發微信，刷刷微博。我們只需要上上百度便可以查到任何我們需要的。網路已經從一種工具成為了生活必需品，而它也將我們的生活碎片化。

我們的時間安排被網路與技術碎片化，大多數時間耳朵上總帶著耳機，各種訊息閃個不停，揉過幾天不登陸郵箱，裡面的垃圾訊息便不計其數。漸漸的我們已經習慣了碎片化的生活，沒有整塊的時間與精力專注做一件事。我們的知識被搜尋引擎碎片化，很長時間都提筆忘字，各式各樣的輸入法使我們完全不需要手寫任何漢字。我們也不需要記憶任何東西。單詞不會，有道可以搜；古詩忘了，百度可以查；不知道化學方程式，google可以教……我們已經從需要智慧變成了只想要一個答案。我們的人際交往也被碎片化。朋友之間也不需要見面，通過微信便可以視訊聊天，可久而久之關係也就淡了，只剩下逢年過節的一聲問候。網路可以給我們找到各地的朋友，微信搖一搖可將大洋彼岸的人建起友誼的橋樑，可這樣下去知心朋友越來越少，看似朋友變多，人卻變得更孤單。

任何事物都是雙刃劍。我們的確需要在各式各樣的壓力中通過碎片化的時間獲得喘息的機會，但不能讓碎片化影響我們的生活。如何把握這個度，還需要我們自己好好琢磨。

學生能玩手機嗎 篇3

國小五年級作文 ,538字

現在的同學大部分都會玩手機，可是玩手機真的好嗎？許多同學都因為玩手機而導致成績下降，我想問：這樣值得嗎？

“叮鈴鈴……”放學後我接到媽媽的來電，她說：“A要來我們家。”我聽了這訊息歡呼雀躍，趕緊收拾書包，叫上A一起回家。

來到家門口，我敲了敲門，一點開門的動靜都沒有，爸爸媽媽應該還沒回來。我從書包取出鑰匙，開啟門，屋子裡一片漆黑。我和A揹著書包，來到書房，開始專心致志地寫作業。

“沙沙沙……”突然，傳來遊戲的聲音，我抬頭一看，是A。她正在玩遊戲，這讓我驚訝萬分，心想：原來都是在玩遊戲，難怪成績下降了這麼多。我試圖勸她不要玩，先趕緊做作業，做完再玩。可是她漫不經心地說：“沒事，再玩一會兒。”

繁重的作業總算做完了，可她還在玩，又勸她，可她不聽，我也束手無策了。

“吱……”媽媽一進門，就聽到了玩遊戲的聲音，於是厲聲問道：“你是不是在玩遊戲？”“不是，是A在玩。”我解釋道。媽媽聽後便沒有再生氣了。“吱……”A的媽媽也來了，她聽了遊戲的聲音便聞聲而去，看是A在玩，便指著她破口大罵：“你又在玩遊戲，作業做完了嗎？”A搖搖頭。A的媽媽怒髮衝冠，掄起拳頭就要朝她揮去，幸好被我和媽媽攔住了。

小學生玩手機是允許的。可是如果像A那樣玩得忘乎所以就不行了。玩手機可以，可是要適當！

小學生上網利大於弊 篇4

國小六年級作文 ,763字

如今的社會，手機、電腦已經是處處可見了，給我們帶來了便捷，可家長們有疑問了：小學生上網有害嗎？我認為，小學生上網—利大於弊。

我們小學生，現在不僅僅是從學校、從老師、從課本那兒吸取知識了，更多的是通過上網來了解文化知識、歷史、生物、軍事、國家時政……社會在向前發展，接受知識和新事物的渠道有很多種。從網上，我們可以看到一些由名著而改編的電視劇，讓人更容易形象具體地瞭解中國的歷史，還可以看見一些飛蟲鳥獸的生活習性，感受它們在大自然中自由自在地生活，而給我們的生活有所感悟；還可以看見一些勇於冒險探險的人在野外的生存經驗，教授予你很多有用的在野外生存的技巧……而當我們在觀看這些東西的時候，接受起來會更直觀、更形象、記憶更牢固，又可以讓我們調動多種感官，在你休閒的同時，也可以訓練我們的多種能力。

上網還可以讓我們在遇到不會做的題目時，在遇見不懂的知識時，在認不了這個是什麼字時……都可以幫你解決你的疑惑、你的無知；上網甚而還可以讓你在休息的時候不感到無聊，可以玩玩遊戲，可以聽聽音樂……最重要的是，通過上網，可以從如此小的螢幕上與朋友一起聊天。不僅如此，還能夠與相隔千萬裡的朋友面對面，你看他，他看你……這一切不都是通過上網而實現的嗎？

雖然，有許多家長不同意小學生上網，說小學生上網會分散小學生在課堂學習的精力，如果長期看螢幕，會對小學生的眼睛視力會有很大的傷害，娛樂節目會使小學生沉溺其中無法自拔……這些觀點，我都不認同。上網並不會影響小學生的學習，反而會有很大的幫助。為了保護眼睛視力，不影響學習，小學生上網時間要有所控制，既解決了學習問題，又保護了視力。

有人曾說：“機不可失，失不再來！”這不就告訴我們：手機是不可丟失的，丟失了不就不會再有了嗎？當然了這是我的一句調侃了。所以，我認為小學生上網利大於弊！

小學生上網利大於弊 篇5

國小六年級作文 ,760字

在如今科技發展迅速的時代，人人一部手機，家家一臺電腦都已不是問題，手機電腦都可以幫助我們完成大大小小的問題和事情，還有可以幫助我們瞭解到最新的新聞，查詢最準確的資料，跟遠方的朋友聊天，工作之後，玩幾把遊戲……這些都是電腦、手機最主要的功能，而其最根本的是上網。

網路是個好東西，它讓人們生活更便捷；網路也是把雙刃劍，它使人類更加懶惰，如果將網路加入到小學生的日常生活中，會怎麼樣呢？

我相信絕對會有大多數的人想到的是整日沉溺於遊戲中，荒廢學業，把青春當作放任的理由無法自拔。其實，網路不是如此不堪。

網路最大的好處是它可以在最短的時間內，找出最為精準的內容。小學生正處於瘋狂積累知識的時候，要想在最短的時間內學出最高效的學習成果，網路是必不可少的。因為它可以在第一時間找出最標準、最精確、最完美的答案，它可謂是學習的一大好幫手啊！

不過有一部分人依然認為網路的壞處多多，其原因是網路內容雜多，有良好的，也有不良的東西。還有就是網路遊戲，不少的網路遊戲都是成癮性的，它使學生們自甘墮落。比如說前段時間的“吃雞熱”，學生下課時間不是休息，而是談論如何才能“吃雞”。雖然有科學依據證明玩射擊類遊戲的人，決策速度比普通人快，但是學生整日沉溺其中，就像吸毒一般。所以，還是許多人見“網”生畏。

你們這樣說，網路也很憂慮啊！整日被人批評，網路為了更受大眾喜愛，也在不斷進化。“青少年防沉迷”這一機制，就是網路進化完全體的最好證明。這一機制讓沉迷遊戲的人頓時有了“希望”。網路還有自動過濾不良資訊的功能，最大程度上讓人們安全健康上網。

網路是把雙刃劍，有其壞處更有其好處，畢竟世上無完物，每件事物都有正、反兩面，其實把控網路的還是我們自己，網路好與不好，完全是由人們以及小學生個人的把控能力來確定的。我個人認為，小學生上網是利大於弊。

學生使用手機之我見 篇6

國小五年級作文 ,572字

現在的家長很多都是反對小孩玩手機，只要小孩眼睛一件事，那就是手機的錯，可我並不是這麼認為的。

我覺得嘛，手機其實是有很多好處的，不僅可以讓同學們查閱資料，還可以用微信，QQ交流問題，並且合理安排看下小說漫畫。還可以讓大腦得到放鬆。現在新出了一個平臺，叫：“小螞蟻雲客端”裡面不僅有一對一練習，還可以隨時問老師問題，這個也是在手機上的。

科技發達了，玉林也有了共享單車，這不也是要手機掃碼嗎？在QQ裡，甚至可以跟同學比今天的運動量統計。在外面沒有計程車了，不也是拿個手機就可以打車叫車，錢包沒帶？也都可以用手機支付了。這些都是用手機的好處，為什麼小學生就不能用手機了呢？生活便利，學習交流，網購外賣……只要有手機都可以。

但是很多家長卻一直反對孩子玩手機，手機看多了會近視，會成績落後會有不良思想……可新聞上都說了，現在的社會小學要看書，初中要看書，高中也要，想不近視都難，寫作業玩手機？你怎麼確定是玩手機而不是搜資料嗎？還是遇到不懂的問題問同學呢？

或許有一些一、二、三年紀的自控力會差一點，但是也可以接觸，不然就成了跟不上時代的鄉巴佬。

可能用手機有好有壞，每個人的思想不同，意見不同，這只是我對小學生用手機的意見而已，我是真不覺得家長不給小孩用手機是好的。

碎片化生活，利大於弊，還是弊大於利？ 篇7

碎片化生活，利大於弊 ,1014字

自世界上第一臺通用計算機“ENIAC”於1946年在美國賓夕法尼亞大學誕生之日起，人類便開啟了計算機技術和工業高速發展的時代。短短23年後，便有了美國的阿帕網問世，作為現代網際網路的雛形，阿帕網的出現註定了21世紀人類社會的日新月異。

網際網路飛速發展的今天，人們獲取資訊變的越來越便捷，只要你身處地球上網路訊號良好的地帶，你便可以在區區幾秒內將資訊通過各種渠道傳送給你的親人朋友。這樣的即時交流方式，必然是兩百年前孤身一人來到美洲大陸求學、和母親通一份家信需要整整一年的容閎先生所無法預見的。但是網際網路的“速度”，真的百利而無一害嗎？

從最早席捲全球的iPhone4，到悄然崛起的國產品牌小米、華為，智慧手機的出現以及日益加速的城市節奏，使得人們的生活被分割成了小碎片。歐陽修的《歸田錄》中曾提到：“餘因謂希深曰：餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。””顯然，早在宋朝，人們就有了利用碎片化時間的意識，更別說當下，越來越多的人開始在通勤時、飯桌上、睡覺前、甚至是廁上，依靠手機利用起了碎片化的時間，或閱讀，或聊天，或瞭解時事熱點。

但當這種現象過了度，其結果也會與目的背道而馳。據統計，今年1至10月，上海市共發生致人死亡交通事故690起，其中由開車接聽電話、玩微信等“其他妨礙安全行車的違法行為”引發的死亡事故高達204起，佔29、6%。而一直為市民所詬病的“酒後駕車”導致的致人死亡交通事故為19起，僅佔2、8%。這類人過度利用細碎時間的行為不僅沒有達到讓自己的生活變得充實的目的，反將自己置於生死一線，忽視了遠比碎片時間更長的未來。網際網路和智慧裝置的發明，本該是服務於人類，讓人類的生活變得更加輕鬆便捷的，絕非為了斷送自己的幸福，乃至性命。

再反觀碎片化時間這件事本身，就真的只有好處嗎？鄭燮曾在《濰縣署中寄舍弟墨第一書》提出：“讀書以過目成誦為能，最是不濟事。”碎片化的閱讀時間短而分散，要深入研究文字難度極大。這樣對於書中的內容匆匆而過，除了消遣，又能給讀者留下什麼呢？不只是讀書，社交也是如此。不同於從前的書信往來以及電話短訊，現在的人們更傾向於通過“朋友圈”這種方式來交流生活，所謂的朋友也只是“點贊之交”，倘若真的遇上了什麼麻煩，試問又有幾個人會對你伸出援手呢？

網際網路的存在，著實讓生活變得便利了，但是“碎片化”的天平究竟是偏向了利還是弊，一切還是掌握在人類自己的手裡。

現代化生活的利大於弊 篇8

現代化生活的利大於弊 ,968字

現代生活與以前生活差距隨科技發展越來越大，可能有人會說：凡事都有它的兩面性。那麼，碎片化生活究竟是利大於弊還是弊大於利呢？

首先，所謂碎片化生活簡單來說就是以前閱讀報紙一般都是長篇大論，現在只需通過微博一段簡短的文字就可以瞭解所發生的事，既抓住了中心，也讓上班族們簡潔明瞭的瞭解時事。以前相隔千里只能用書信溝通交流，而現在隔著一個手機螢幕你也可以通過這種碎片化的資訊來了解一個人。

我認為這種碎片化生活帶給我們許多好處，不管是在人與人之間的情感上，快節奏的生活中，還是在人際關係上。

碎片化生活顯示出科學技術的蓬勃發展。據瞭解，QQ剛出來是在1999年由騰訊公司開發的一款通訊網路工具，據統計在次年4月使用者使用人數就達到了500萬，而隨著2011年1月我們所使用的智慧手機中幾乎“裝機必備”的微信軟體的推出，截至2016年第二季度微信已覆蓋94%以上的智慧手機，月活躍使用者達到8、06億。從以上資料來看，這種趨勢正是隨著科技發展而變化。

碎片化生活適應現代生活節奏。大城市的生活節奏越來越快，早晚高峰時擠車、擠地鐵，私家車上下班，忙忙碌碌，匆匆而過，在這種情況下，時間的珍貴可想而知。於是碎片化的生活方式出現在人們的視野，不到一百字的微小說，50字的一條朋友圈一晃而過，不再需要電腦，也就形成了以手機為載體的自媒體，使得獲取資訊的方式更加便捷。

碎片化生活擴大了每個人的人際關係。我身邊的許多同學都喜歡新增自己學校的學弟學妹為好友，同學們跨班級、甚至跨年級找到了自己的好朋友，這使得我們不再侷限於認識同年級或同班級的同學，也因此擴大了我們的“人際關係圈”。

碎片化生活增進了人與人的情感交流。以我為例，我的祖輩久居外地，見面的機會頗少，我們就瞄準了這種碎片化生活帶來的便捷，通過視訊的方式，僅相隔手機螢幕就可以看見對方，可以聊天交談，感覺會無比親切。

那麼有利也定有弊。很多人擔心網路安全和一些網路病毒會使自己利益受損。這種擔心並不是空穴來風，近期網路詐騙層出不窮，許多人因此受到了巨大的財產損失。我們也不要以零星半點而“全票否決”。事實上專家說過：我們可以通過安裝防毒軟體並提高自身的警惕就可以解決。

從以上來看，碎片化的生活方式還是利大於弊的。現在生活碎片化是一種趨勢，我們也可以利用碎片化生活所帶來的好處使我們的生活更加完美。

科技發展利大於弊 篇9

國小六年級作文 ,415字

有人說，科技正在發速發展。十年後，可能人類居民海陸室宇宙無所不去。到時候，人類汙染的魔爪必將漫延整個宇宙。那麼現在問題來了：人類到底要不要發展文明？要不要探索宇宙空間呢？科技發展到底是利大於弊？還是弊大於利呢？對於這個問題，我經過收集資料、認真分析、反覆思考，終於得出了一個結論：人類一定得繼續發展文明，探索宇宙的工作也可以繼續；科技發展是利大於弊的！

如果你不明白，那就聽聽我來慢慢解釋吧。

首先，人類肯定不能因為怕汙染宇宙而放棄探索，難不成你擔心食物中毒而不吃飯嗎？難道你擔心水裡有人下毒而不喝水嗎？難道你擔心被搶劫而從此不上街嗎？

第二，人類現在的文明不可以用發達來形容，我們不能夠確保，在不久的未來，不會用其他的外星生物侵襲我們。可以說，我們發展文明也是為了自衛、為了生存、為了在宇宙中立足，是為了不被外來生物侵襲。

所以，我覺得，人類的科技發展利大於弊。我們應該支援科學，相信科學，讓自己的思想，讓我們的生活變得更美好！

科技發展利大於弊 篇10

國小六年級作文 ,598字

現代社會科學發展十分迅速，科技發展給人類帶來了許多便利，所以我認為科技發展利大於弊。

你看，有了手機等的高科技產品，讓人們更方便了，手機已經走進了千家萬戶。上到99，下到剛會走，都在用智慧手機。在古代，在外的人們想見家人一面都難，如果寫信的話。要好幾個月或幾年才會有回信信你可能不小心被一時丟。掉在了半路上，送不到家人的手中。解如今有了智慧手機一個電話就能和親人說話聽見了親人的聲音，一個視訊電話就可以讓你看到她的樣子，不會忘記。這多麼方便啊！

1958年，毛主席說過：“我們也要造衛星。”造衛星的前提是要有發達的科技，有了發達的科技才能造衛星，才能圓了中華民族幾千年的夢想，讓我們的人造衛星飛上太空，還有我們人造的蛟龍號能潛入海底7000米的地方，人只要游到100米的地方就會被震聾了。蛟龍號之所以可以潛入這麼深的海底，是因為發達的科技，有了發達的科技，才能讓人類探索更深更遠的海底生物。

有了科技的不斷髮展，得了癌症的人可以做化療、放療就可以殺死癌細胞。居里夫人為科學做了奉獻，發現了鐳，才可以讓得了癌症的人找到了福音，造福了全人類。有了科技，醫生們再面對疾病時，有了更多的選擇，人類健康得到了保證，這是科技發展的力量。

科技給人類帶來了多少好處啊！這讓科學家可以探索海底的生物，讓人類可以知道天氣的變化，讓癌症患者有機會活下去，所以我堅定認為科技發展：利大於弊。