小學生寫給幼兒園老師的一封信相關作文20篇
小學生寫給幼兒園老師的一封信 篇1
寫信作文 ,1012字【給幼兒園老師的一封信】
文/廖知韜
親愛的黃老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，時間如細沙在指縫間溜走，不知不覺，我已經離開幼兒園四年了。當時的我比您矮一條腿，還是一個什麼都不懂的小男孩，但現在我已經是一個四年級的大孩子了。
還記得當初我剛到幼兒園，不認識一個朋友，別的同學都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室裡不知所措。是您發現了忐忑不安的我，是您聚集了同學一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個朋友，您功不可沒呢！那時我看到別人都有自己的朋友，於是我鼓起勇氣，走到一個小朋友面前，戰戰兢兢地對他說：“我可以和你做朋友嗎？”說完後，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴裡跳出來似的，我期待地看著他，但是他卻沒有反應，正當我想放棄時，是您走過來，在一旁幫助我，我才交到了第一個形影不離的朋友。
還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悅色地安慰我，可當初我不懂事，頂撞了您，您沒有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，後來我才和朋友和好。
謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時扶起我，謝謝您在我遇到困難時幫助我，謝謝您在我傷心時安慰我。
祝：
身體健康！工作順利！
您的學生：廖知韜
2019年11月23日
【給老師的一封信】
文/曾曼怡
親愛的王老師：
您好！
時間過得可真快，那時的我應該還是一個小不點吧！我們喜歡您，是因為您賞識我們，尊重我們，對我們您重來不說帶羞辱色彩的話語。您每一個微不足道的鼓勵，在我們心中都會激起波瀾。
每當我們流下傷心的淚水時，您會用微笑來鼓勵我們，每當我們有困難時，您會用溫暖的話語來讓我覺得這並不算什麼大事。
在幼兒園的我，是個調皮的小女孩，上廁所時從來不去上。記得又一次，大家都在安靜的睡覺，只有我這裡搖搖那裡晃，終於，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走過來溫柔地對我說：“曼怡，你怎麼了？”我害羞地低下頭，滿臉通紅，您看了看我那溼溼的褲子，笑了笑，給我換了條褲子，並二話不說拿著床單去洗了。
上幼兒園時，您教會了我們基本的生活本領，您教會了我們知識，您教會了我們樂於助人的精神。直到現在，我對您的感謝怎麼說也說不完，我知道您看不到這封信，可是我對您的敬愛，是不會消失、不會遺忘的。
祝
身體健康！事事順利！
您的學生：曾曼怡
2019年11月23日
給幼兒園老師的一封信 篇2
國小三年級作文 ,557字敬愛的屠老師：
您好！
請原諒我的冒昧，擅自給你寫這封信。
很久沒有見到您了，不知您是否還記得那個調皮、任性的我。我是您教了三年的“小朋友”啊！您從小班就開始帶我們了，一直到大班到我們升學，我一直忘不了您……
在我記憶深處，有幾件事印象特別深刻。記得一箇中午，小朋友們捧著餓得咕咕叫的肚子等待吃午飯！可是那天的菜碰巧全是我不愛吃的，所以我連勺子都沒動。等你見同學們都差不多吃好了，看我就坐在位子上，一動也不動，還不時做出厭惡的表情，就走過來嚴肅地對我說：“你為什麼不吃？”“不好吃，不想吃！”我發出稚嫩的聲音反駁您。“不想吃就可以不吃嗎？快吃，等會兒我過來時，你要吃光光哦！”說著就走開了。可是事與願違，我並沒有吃下，您就把菜倒了。那時我覺得好委屈，眼淚嘩嘩地流下來。但沒過多久，你就買來了熱乎乎的飯菜，放到我面前，我也沒管什麼，狼吞虎嚥地吃了起來……
還有一次，我們睡午覺的時候，您有事出去了，我一直在和我對面的同學講話，竟不知你已經在我後面。見同學突然不講了，我翻個身，不禁嚇了一跳。您把我叫下來，教育了我一頓……
這種事情那時候發生的很多，好了傷疤忘了疼，這就是我們小時候做事的風格。現在想想，真的很幼稚。在這裡，我要真摯地對您說一句：“對不起，屠老師，謝謝您！”
祝你
身體健康，萬事如意！
您的學生趙欣瑜
給幼兒園老師的一封信 篇3
寫信作文 ,666字親愛的王老師：
您好，您的工作還好嗎？
我是您的學生賀藝博，是您把這個知識少得可憐的我，澆灌成了一個學富五車的人，雖然您不是我的家人，但您勝似我的家人。我記得有一次，在吃午飯的時候，我看見了我的死對頭——西蘭花，我把它們用紙包住，正準備悄悄地扔掉時，您走了過來。問我：“藝博，你會背《憫農》嗎？”我吞吞吐吐說：“會——背。”那你給老師背一下吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”老師您又問我，知道這首詩的意思嗎？我說：“老師，您給我們講過，這首詩說的是農民伯伯種玉米很辛苦，我們要珍惜糧食。”我一邊說一邊低下了頭。您親切的對我說：“這個綠色西蘭花，雖然不是你愛吃的菜，但是它的營養價值很高，含有豐富的維生素，你們正在長身體，吃了它有助於你的生長髮育，我們做個不挑食的好孩子，這樣才能長的更高更強壯。”聽了您說的話，我硬是把我不喜歡吃的菜嚥到肚子裡。多年以後，我慢慢的長大，才知道您當時對我們的良苦用心，您整整陪伴了我3年，在這段時間裡您陪我的時間比我媽都多。
好了，親愛的老師，我們現在聊一下我的近況吧，您一定也很關心，我現在的數學和英語成績還算穩定，就是語文，寫的錯別字比較多，不過您放心我一定會努力去改正，記牢。現在我在生活中也是一個非常懂事的孩子，自從那以後我再也不挑食了。
祝：
身體健康工作順利
您的學生賀藝博
2019年12月1日
給幼兒園老師的一封信 篇4
寫信作文 ,803字【給幼兒園老師的一封信】
聶萌萌
親愛的老師：
您好！
時間過的好快呀，不知不覺已經過去了4年，我很想念您。
記得剛上幼兒園的時候，我什麼都不會就連簡單的漢字都不會寫，是您很耐心的教會了我，而我也快速的都會寫了這些數字。
還記得我有一次高燒，可我的爸爸媽媽在外地工作，是您把一條冰毛巾放在我的頭上，幫我退燒。
還有一次，我帶了一支圓珠筆，我拿著裡面的芯在玩，看見上面有洞，我就吸裡面的墨水，吸了一下發現墨水上升了一點，我感到非常的好奇於是我又吸了一點點，可是一不留神把墨水吸到了嘴裡。那時的我弄得滿嘴都是墨水，束手無措的待在原地，是您發現了把我帶到了洗手間裡，您細心地對我說：“把水喝到嘴裡再吐出來。”就這樣在您的幫助下我的嘴裡才沒有了墨水的痕跡。
老師謝謝您，是您教會了我們知識，是您讓我們瞭解藝術，是您教會我們說話。老師您辛苦了。
祝
身體健康！萬事如意！
您的學生：聶萌萌
2019年11月24日
【給幼兒園老師的一封信】
雷章傑
親愛的芊芊老師：
您好！
一轉眼，我就已經離開幼兒園五年了，您現在過得還好嗎？
在這五年，是您教會了我們基礎的本領；是您教會了我們唱歌、跳舞和畫畫；是您教會了我們做手工。就是因為我在幼兒園的1年中，您一直在叫我們畫畫，我就慢慢的對畫畫有了一定的興趣，到目前為止我已經學了7年的畫畫了，而且我還在堅持我的興趣。
有一次我坐在教室正看著我最喜歡的動畫片，忽然，我的鼻子裡流出了一團熱乎乎的東西，我還以為是鼻涕，我就拿紙去擦，我擦完一看，發現紙上一片通紅，我明白了，原來這是鼻血。我連忙舉手告訴您，您快速地把我帶到了洗手間，幫我把鼻血用紙擦掉，又用水幫我把鼻子洗乾淨，再把紙揉成一個團放進了我的鼻子裡，都處理好後就讓我回教室了。
老師，我在幼兒園度過了愉快的時光，我十分感謝您。
祝
身體健康！萬事如意！
您的學生：雷章傑
2019年11月24日
給幼兒園老師的一封信 篇5
寫信作文 ,642字親愛的幼兒園老師：
我是你曾經教過的一位學生。你可能已經忘了我，畢竟你的學生那麼多，但我無法忘記你——
在我來到幼兒園的第一天，不願意離開媽媽的我大聲啼哭，是你牽住我的手，用糖果把我帶到另一個嶄新的世界；在我中午不肯午睡時，是你安撫我睡覺，以至於睡過頭了你都不忍心叫我，把點心收留著等我來教室給我吃；在我和同學們排練表演時，是你發現我動作的規範，讓我站第一排領舞……
關於幼年的回憶太多太多，而時間太快太快，現在，我已經六年級，即將升上初中，而在回憶小時候時，我總會想到你——我人生中的第一位老師。我現在不再生活在那裡，來到了蒼南這個縣城，而接下來又會去往哪裡，我不知道，也無法知道。
親愛的老師，說了這麼多，也忘了問一問你的情況。你還在那裡教書嗎？你還是那樣時尚嗎？你還是那麼愛逗小孩子嗎？
……
老師，我很想你，很想念那段無憂無慮的時光，想念曾經的同學，想念那個教室。說到這裡，我又想起一件興奮的事想對你說，那就是：我已經取得鋼琴七級通過證書了！這個訊息對我來說很令我激動，不知道你會不會為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲，沒想到那麼快，都七級了。時間多麼快啊！
親愛的老師，歲月荏苒，我在一天天長大，而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信，至少，它表達了我的思念。如果收到，希望你能夠回信。
最後祝：身體健康，平安快樂！
你的學生：蔡欣葉
201X年11月2日
給幼兒園老師的一封信 篇6
寫信作文 ,709字親愛的陳老師：
您好！您還記得您七年前帶的那個班級嗎？我是那個班中的孩子之一。
七年過去了，我已經成為了一名光榮的少先隊員——小學生了。而且還是五年級的大姐姐了。
我啊，跟在幼兒園裡的時候比起來，長高了不少，當然也變黑了許多。以前在幼兒園裡的時候，我就坐在班級的最後一排，現在上了小學，我仍舊是班級裡最高的。還記得我剛上一年級的時候，一名大隊委走過來，問我的紅領巾、校徽在哪裡，當我告訴他我是一年級的新生時，他驚訝的都說不出話來，因為我比他還高呢。
我在幼兒園的時候很不乖，連午睡也不能靜靜地睡，不僅這樣，我還不讓別人睡，當初的我，肯定給您添了許多的麻煩吧。
不過，我在幼兒園的時候曾經有過一樁“冤案”，這件事讓我到現在還是非常的鬱悶。那次，我在上剪紙課，您突然走過來，說我把一個同學的新褲子給剪破了，這可是您冤枉我了，雖然我平時確實很調皮，但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過，而且還是人家的新褲子，更何況我當時還一直少有的，安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我幹了這件事，還讓我給他道歉，畢竟我沒幹過就是沒幹過，我可不想背黑鍋。沒想到，您還一個勁地教育我，還說不誠實的孩子沒出息，甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉，她等會兒就要叫警察叔叔來抓我。
自從這件事發生後，我就一直很討厭您，認為您無緣無故冤枉我，可是現在想想，錯不在您，錯的是那個同學，他胡亂指責我，我也有錯，您也有錯，我錯在平常不應該那麼調皮，您錯在不應該沒見到事情發生的經過，就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您，您永遠都是我最最敬愛的老師。
祝您永遠年輕！
吳清泓
201X年11月8日
給楊紅櫻老師的一封信 篇7
寫信作文 ,500字楊紅櫻老師：
您好！
雖然我沒有見到過您的真實面孔，咱們也素不相識，但您的名字已經深深地刻在了我的腦海裡。我非常喜歡讀您的書，我從您的書中能夠感受到如春風拂面般的溫暖幸福。而且平日裡我總是喜歡收集您的書，而且家中書櫃裡收藏了好多您的鉅著，總是百讀不厭。
我見到我們班裡的同學有許許多多不愉快的事向您請教幫忙解決，因此我也有一件不愉快的事想讓您幫我解決一下。
我在班裡有一個形影不離的好朋友—郭震宇。他每天都把我當成他的家人一樣對待，當然我也對他如親人一樣。他若是有什麼好吃的、好看的、好玩兒的……一定會第一時間和我分享。我也是有什麼高興的事會第一個告訴他，有什麼好玩的，好吃的不分你我。
但最近不知怎麼了，我們總是好像很不愉快，因為我現場作文大賽超過了他的成績，得了三等獎。這個跟我形影不離、親密無間的好朋友就一下子變成了一個像跟我結了深仇大恨的人了。我雖然還有數不勝數的朋友們，但是平時跟他熱鬧慣了，所以我下課總是默默地看著他和其他的同學一起玩耍，一起聊天，我心裡可不是滋味了。我也不知道該怎麼辦了，這個問題我希望您能幫我解決。
期待您的回覆！
敬祝
身體健康
內蒙古的一名小學生：李宇
給班主任老師的一封信 篇8
國小五年級作文 ,420字敬愛的李老師：
您好！
這封信，是我認識你以來，給您寫的第一封信，這個學期，我第一次認識您，和您相處，我對你留下了深刻的印象。
您有時候會罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯，而且罰寫的都是要重點學習的。您這樣做既讓我們改正了錯誤，又加深了對課文的印象，真是一石二鳥之計呀！
您給我的第一感覺就是嚴厲，這是我這個初次來到這個班，初次認識您這個班主任時的感覺。可是，後來我的感覺變了。有一週，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時的您，不像一個班主任，更像是一個和我們知心交心的朋友，當時的情景我到現在還沒有忘。我多麼希望您還像那時一樣和我們一起說笑啊！可是您該嚴厲時，必須嚴厲。因為您是我們的班主任！
上面的原稿是我16年時候寫的現在已經2018了，您依舊是我的班主任。我說些心裡話吧，我特別希望您到六年級還能帶我。還能不因為分班就分開你和我。當然分開了也沒有關係，因為您己經
祝：身體健康，事業順利！
您的學生：侯佳慧
2018年6月3日
給鄧湘子老師的一封信 篇9
國小六年級作文 ,754字尊敬的鄧湘子老師：
您好！
我是常德市澧縣夢溪鎮中學第65號發現教室吳生蓮。自從“發現作文”與您謀緣。我便發現到教育讓人有無限的誘惑力。暑假時分，再次參加了省《小學生導刊》組織的《兒童行為新導向》教育理念的學習，讓我豁然開朗。讓我懂得教學應該找到與兒童的連線點。任何事物都應該找到與它們的連線點。您在一年級的發現作文裡寫道：作為一線老師，應該指導孩子們用發現的眼光，用眼睛去看，用耳朵去聆聽，用手去觸控，用心靈去感受這個世界。然後用語言表達出來。用文字寫下來，就是一篇很好的發現作文。
我原來是一名科學老師，今年因為學校缺少老師。我心想，正好有機會，在我有限的教育生涯中，我把學到的教育理念運用到我的教學工作之中去。我便承擔了我校四年級的語文課。真沒想到，二個月下來，我指導學生寫了八篇習作，每一次孩子的作文都有一個臺階，讓我意外的驚喜。並不是我們的孩子們不聰明，而是我們的老師沒用心去指導他們進行發散性思維的訓練。我們班上的一個學生叫彭思嫻的同學，參加常德澧縣本色作文的比賽得了一等獎。全縣只有兩個同學。獎金是800元錢，這在我們學校的教育生涯史上，在我的教育教育生涯史上還是第一案例。我因此被評為優秀輔導老師。得了一套《四大名著全集》。在這裡與各位老師們分享。因為我二十歲做夢就想有一套完整的《四大名著全集》。本週，我指導孩子們學寫童話，沒想到他們真的會寫童話呢？與我想像的好得多。彭思嫻同學的童話竟然寫到一千字左右呢？我不得不驚歎孩子們豐富的想象力。等我有時間，我會把孩子們寫的童話故事在這個平臺分享給大家。
這只是我成功的剛剛開始。謝謝鄧湘子老師。感謝《小學生導刊》平臺所有的編輯們，是你們讓我打開了一扇窗。讓我成長！
夜深了，因為很忙，我每天都工作到很晚。不聊了。再見。
給楊紅櫻老師的一封信 篇10
國小四年級作文 ,416字尊敬的楊紅櫻老師：
您好！我是您的小櫻桃，寫這封信是我很想跟你見見面。
我長著一字眉、微大嘴巴，“3”字形耳朵，是陝西省安康市培新小學的學生。我喜歡彈吉它，每次都想在元旦上，彈一曲安靜或瘋狂的曲子。
從三年級下的時候，開始讀您寫的馬小跳漫畫版的書了。其中，最喜歡《唐飛家的小仙妹》，買回這本書時，我就好奇《唐飛家的小仙妹》寫了什麼？結果剛一開啟書，中間二十幾頁就寫了唐小仙長的樣子，我迫不及待地讀了起來。讀完這本書，我又疑惑唐飛的爸爸媽媽對他的態度？您能告訴我嗎？
我身邊還有好多人都是你的粉絲，其中包括我的同學。我朋友朱笑冉也買了一本和我一樣的書，您的書可真讓我們入迷。前段時間有好多作家來我們學校，可是沒您的身影，我好低落，您要是來我們學校，我一定帶你逛一逛香溪洞，並講講張果老騎毛驢的傳說。
盼望您可以把我當作小朋友，也懇請您給我回信，如果太忙不回也行。
祝
工作順利、身體健康
胡寧格
12月7日
初三學生寫給老師的一封信 篇11
國三作文 ,857字親愛的徐老師：
您好！
曾經，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。
當將來不再是將來而是現在時，我們才猛然發現您已經教了我們三年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要畢業了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養，用知識滋潤著我們；
如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；
如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；
如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。
一個老師，如果發自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執著於教書，更會專注於育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。
我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨鍊中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。
曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。
曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。
現在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的感謝。
親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最後我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！
您的學生
寫給數學老師的一封信 篇12
寫信作文 ,730字尊敬的朱老師：
您好！
自從您隨著我們來到三年級後，您就一改從前的心平氣和，變得與別的班的數學老師要嚴厲得多多少億萬倍。我與同學還曾偷偷把您定為全校凶老師排名，您就是NO。1。雖然我們知道這不對，可您看到後一定、一定、一定要改正。
我已經記不得那是什麼時候了。那一天的晚上，我把《課課練》提前做了兩面，還給媽媽檢查了，要知道兩面《課課練》已經算少的了，再說，那是圖形單元，填填選擇，畫畫對稱軸，就好了，您肯定會要求在學校裡改完。我美滋滋地想：明天就不怕錯一題罰抄100遍啦！
第二天，我在座位上認真聽您講課，以為您會講第二單元。可沒料到的是，您居然講完了昨天的作業就不講了，佈置了3面《課課練》，一面《天天練》就讓我們寫作業了。我拿著作業，準備給您批改，可您卻擺了擺手，意思是現在不批。我只好悶悶地走下講臺，回到座位。
我無事可做，後面的李佳穎找我，說想和我對一下答案。我高興地拿著作業，轉過去和她對答案，時不時和她聊幾句。最後，我們都放下作業，乾脆跟她聊了起來，聊到好玩的事時，我們倆就隔著空氣笑起來。我一邊跟她聊天，一邊想：反正我坐第一排，朱老師也看不到我，有啥事？沒事！我們聊得正歡時，您冷不丁地從我身後出現了，我再次見到了您整天都皺著的眉毛，還有您那讓人看了就不會忘的眼睛。我敢說，如果目光可以殺死人的話，您的殺傷力高達100%，讓人看得就會怕您的嘴脣—一張紫的發黑的嘴脣，讓人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你們在幹什麼？”
“我……我們在……在……”我們用小得不能再小的聲音回答。
您的聲音一下子提高了八度：“把第一課抄十遍！”
朱老師，我們不求您溫柔，只求您不要再罰抄了，好嗎？
此致
敬禮！
您的學生：陳李淇
2019年3月24號
初一學生給老師的一封信 篇13
寫信作文 ,924字致七九班的老師：
作為遲一個星期進入學校的我，踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始，我就知道，我的選擇沒有錯。
我並不後悔選擇了一所要付全費的學校，因為，我學到了很多，我明白了很多，經歷了很多——
剛來的時候，小嶽問我有沒有去過什麼語文補習班，我說並沒有，小嶽說跟著他學沒有問題，我也就半信半疑學了一個學期，證實了這句話。後來小嶽搭班了，這也並不是一件容易的事情，可以清楚地發現小嶽頭上的白髮。小嶽堅持了一個月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會提早在軟體上做好解題思路，上課效率很高，我學的也很投入。或許就是如此吧，我的數學成績從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經告訴我，努努力，你的成績可以上去的，我才沒有放棄數學。
Patty對於我們也用了很多的時間和精力，她會很認真地把每一次的成績統計好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進。對於作業方面特別細緻，聽寫沒有過關的同學也會奉陪到底，直到完全掌握。英語比較難學，她陪我們一步一腳印慢慢走過來。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。衝刺分班考的時候，我也曾經問過揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至於很迷茫。她也很照顧後進生的思維模式，講題都會分開來慢慢講，儘量讓每一個人都明白。
平平作為一個看起來最輕鬆的社思老師，也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認認真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空餘的不打擾我們衝刺。
真的很感謝所有的老師，儘管以後並不是你們來教，但是我還是忘不了這段奮鬥的時光。
其實對於能否考進競賽班，我對自身一直抱著懷疑的心態，畢竟分班考前的所有測試，我並沒有考出一個好成績。對於我而言，能否進競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時候，總會有人對我說，你可以的。這也是我堅持下來的原因。
今後，好好走自己的路，別輕言說放棄，這世界總有人在默默支援你，一切，都是最好的安排。
潘家禎
20XX年4月7號
寫給未來學校老師的一封信 篇14
國小六年級作文 ,546字尊敬的未來學校老師：
您好！
我是一名六年級的學生，即將上初中。我對我未來學校的老師並沒有多大的要求，因為我知道當老師很辛苦，但是，我還是向您訴說一下我心目中標準老師的形象，不知您是否符合？
第一，反應速度快。如果您是一位數學老師，那麼我向您請教一些不會的題目時，您得詳細又快速地講解給我聽，並讓我明白其中的道理；如果您是一位語文老師，我在下課的時候問您幾個字怎麼寫，或者這個字怎麼讀的時候，您得脫口而出，不能拿手機檢視。
第二，要有一顆童心。多讓我們參加一些有趣的實踐活動，比如，辯論賽、閱讀推薦、朗誦詩歌會等等。不然，除了學習還是學習，我們的壓力太大，會喘不過氣來。多舉辦一些放鬆性的活動，說不定還會對我們的學習有所幫助呢！
第三，幽默風趣。在課堂上，您不能只顧自己講課，還得注意我們上課時的狀態，有些人不想聽了就會趴在桌子上。如果課上到一半發現有人思想不集中，您可以讓我們放鬆一下，講個笑話或是開開玩笑，這樣我們的注意力又會集中到您那兒了，您上課也會輕鬆很多。
我心目中的標準老師就是能符合這三條，不知您覺得要求有沒有太高？我不要您都按照我的標準來當老師，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作為學生，我覺得這三個要求極其重要，也可以讓我們愛上學習，認真學習。
此致
敬禮！
王鏡茹
小學畢業給老師的一封信 篇15
寫信作文 ,900字尊敬的老師：
您好！
我是您的學生譚雯。時光像一匹駿馬，來去匆匆，眨眼間我們要升六年級了，雖然您僅僅教了我們還不到一年時間，但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。
記得您剛步入我們的教室，只是簡單介紹了一下自己便投入工作中去。當時，我很擔心您撤掉我這個“原班長”，您沒有這樣做，這讓我對學習以及班級管理的信心更加堅定。您上課從來不喝水，拿書的概率也幾乎為零。您知識淵博，在給我們講《七律·長征》這首詩時，告訴我們紅軍長征中很多感人的故事，您的講述生動形象，十分精彩。雖然有時您也會“自戀”一些，但我覺得如果不是有真才實學，是“自戀”不出來的。
老師，您還記得“篆隸楷行草，唐宋元明清，五二必勝”這句口號嗎？記得當時是在學漢字的演變過程時，您為了讓我們記住，就隨口編了一副這樣的對聯併成了我們班的口號，讀起來還很有氣勢，大家一下子就記住了，考試時出了這種題，我們都能答對，這多虧了您啊！您每天都鼓勵我們，讓我們有上進心，家長們也反應同學們都愛學習了，雖然我們有時很調皮，但那散發出來的都是可愛。
老師，去年冬天，您每天拿著拖把擦地，有許多同學很不理解您的做法，您告訴我們，有乾淨的地板細菌會減少，有利於我們的健康，當時有的同學還不相信，可沒想到，整整一個冬天，班裡很少有請病假的，這都是您辛勤的付出呀！
老師。吸菸對身體有很大的危害。您教我們寫“勸人不要吸菸”的口語交際題頭頭是道，可是輪到您身上，又有誰來勸呢？老師，學校裡多處貼著“不要吸菸”的標誌。可您對它“視而不見”，您難道沒有發現您現在咳嗽的次數越來越多了嗎？老師，為了您和他人的健康，請不要在吞雲吐霧了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，您為我們批改作業常常至深夜，那一道道紅勾是您辛勞的標誌，您放心，我們不會辜負您對我們的殷切期望，我們一定會努力改變自己的。
敬祝
身體健康工作順利
您的學生：譚雯
2019年7月21日
寫給海明威爺爺的一封信 篇16
國三作文 ,855字尊敬的海明威爺爺：
您憑藉《老人與海》一書獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎，並在文學領域獨佔鰲頭，可見這本書堪稱文壇上的鉅著！
《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，並開始了長達3天3夜的搏鬥，大魚才終於筋疲力盡浮上水面，被他殺死。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也是一部英雄主義的交響曲。您曾說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”我不禁感嘆：老人聖地亞哥真是個倒黴的人，84天沒捕到魚！被別人看成失敗者。但見證奇蹟的時刻來臨了，就在第85天，他發現了一條1500磅大馬哈魚。明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執著；是蠟炬成灰淚始乾的承諾；是化作春泥更護花的託付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最後拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架，但他卻帶給了我們比大麻哈魚更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷，但他在經歷一番嘔心瀝血後見到了彩虹。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經典語錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價值不就是如此嗎？一位老人、一個男孩、一條大魚，卻給我們寫了一個世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬千，推及開去，我們人類社會，每一個人又該如何去面對紛繁複雜的社會生活呢？首先，讓我們懂得了人類在自然界中鬥爭時是逃脫不了失敗的命運的，但失敗並不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態發揮到極限，要知道我們真正的能耐。
我想，《老人與海》這就是您硬漢性格的繼承和發展吧，您年輕時的朝氣和一往無前的進取心，正是當時風靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現了一個世界文學長廊的活力。
您的作品不是一個時代的作品，而屬於整個時代，是人類文學發展長河中的永久的明珠！
寫給20年後母校的一封信 篇17
寫信作文 ,855字親愛的母校：
光陰似箭，轉眼間過去了20年。今天，是我小學畢業的紀念日。當我坐著飛機從巴黎來到無錫，我的心情是激動的。因為我又可以重返母校，再次擁抱校園裡的一草一木，感受校園裡溫暖的陽光，徜徉在校園裡熟悉的跑道上……
來到校園裡，依然是那熟悉的場景：悅耳的上下課鈴聲，唧唧喳喳的打鬧聲，草木的芬芳……撿起落在地上的一片銀杏葉，悄悄珍藏起來，猶記得當年我們收集樹葉做標本。看，六（6）班的教室依然有我們的身影，操場的角落依然有我們的聊天聲，升旗臺上依然有我們走過的痕跡……
這時清脆悅耳的上課鈴響起，霎時間，所有的吵鬧聲一下子消失了。還是和以前一樣—每當下課時同學們都會拋開一切煩惱，瘋狂地玩耍起來，但一到上課，教室裡安靜得連一根針掉到地上也聽得見。一個個抬頭挺胸，認真聽講，積極發言，小手舉得那麼高，沒輪到自己發言，小臉兒急得通紅……我漫步在這靜默的校園裡，懷念起自己的校園生活，可時光卻無法倒流，我再也回不到20年前的小學生活了！
在校園漫步著，不一會就到了吃午飯的時間，同學們排著整齊的隊伍向食堂“進發”。現在食堂裡的裝置也更齊全了，似乎是在吃自助餐，可以選擇自己喜歡吃的東西，但是不能浪費。你點了多少飯菜必須全部吃掉，不然走不脫。一些同學在耍小聰明，把吃不掉的東西悄悄帶走。但是進出食堂的門口卻要刷卡，而這張卡記錄了你在食堂的一舉一動，從而同學們都養成了不浪費的好習慣。
校園的操場上也多了很多跑步機，體育測試50米、400米、800米……這些跑步專案再也不要滿操場地跑了。只要在跑步機上調好米數就可以了，這樣一來也就減少了同學之間的相撞，也更加安全了……
今天剛好也是這一屆六年級學生畢業的日子。他們的臉上和20年前的我們一樣流露出萬分不捨，但我要以一個學長的身份告訴你們：當鳥兒長出豐滿的羽毛，他們終將要離開母親的懷抱，去迎接更大更廣闊的天空。這是歷史的使命，也是責任！
親愛的母校，儘管過了20年，但你依然青春無限，充滿活力，正在為祖國培養更多更優秀的人才。
此致
敬禮！
您的學生卞蓉
寫給老師的一封信 篇18
寫信作文 ,746字敬愛的曲老師：
您好！
來到西安鐵一中這個陌生的環境已經有一學期了，這一學期，通過您的教導，讓我愛上了學習英語，在這裡，我想向您說一聲：“謝謝！”
我第一次揹著沉重的書包乘公交車去鐵一中上學時，在車上遇見了您。您看我揹著沉甸甸的書包，又提著一個裝滿書的大拎包，在公交車上艱難地站著，便向我微笑著說：“讓我幫你拎一會兒包吧，別太累了。”
當您幫我抖落了身心疲憊的那一刻時，我感受到了老師的溫暖和關愛。您不知道，您的這個動作，在一個學生的心中留下了多麼美好的印象。
你不但在生活中善解人意，而且在英語課上我又感受到了您教學的生動有趣。您的課讓我一下就融入了英語的愉快學習之中，讓我愛上了學習英語。當我取得好成績時，您不斷地鼓勵我，讓我再創佳績。當我成績有所下降，心生困惑時，我就想到了您，找您談心。於是我向您提出了我內心的困惑：我是智商不足嗎？我能考高分嗎？您堅定地告訴我說：“你很好，不應該自卑。”
於是，您讓同學去辦公室翻譯英語時，也叫上了我，謝謝您對我的幫助，幫助我擴大閱讀量，積累更多的語法，有了自信。
請原諒我長時間沒去你的辦公室。一是因為考試，課間時間太緊去不了；二是儘管我好幾次去找您，您剛好不在。對不起，我辜負了您的一番好意，但請您放心，我一直在努力地學英語。
現在在公交車上已經很少遇見您了，偶爾遇見您，都能看見您在車上閉目小憩著。我想您為了學生，一定又是因熬夜備課影響了休息吧，請您在工作之餘不要忘了休息。
放假期間，我自學了下冊課本，正如你說的下冊書的詞彙量真得很大，比之前學習的內容要難很多，但因為有你的支援，我不怕。
媽媽常叮囑我說：“你有這樣一個好的英語老師，一定要珍惜。應該好好聽從老師的教誨，學好這門功課，長大了做對社會有用的棟樑之才。”
祝
身體健康，工作順利！
寫給老師的一封信 篇19
寫給老師的一封信作文 ,618字尊敬的老師：
您好！
老師我們已經相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的面前；您的關心、愛護，一直縈繞在我的腦海裡。總之千言萬語，化成一句話：“老師，您辛苦了！”
那是一個雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏雲把燦爛的陽光攔在後面。放學了，我急匆匆地跑到門衛室，那時我沒帶傘，心想：怎麼辦，如果我衝出去，肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過，個個視而不見，沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候，老師急忙跑過來，問：“你是沒帶傘嗎？用我的吧！”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉眼消失在我視線中。我心裡湧起愛的浪花，眼眶裡都是激動的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海裡一直遐想……
還有一次，放學回家，三下五除二就把作業草草的做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上，第一節課下了後，老師把我叫了過去說：“昨天怎麼做作業的，咋那麼多都做錯誤了，用心了嗎？”我結結巴巴小聲說：“沒……沒有。”我的心情頓時低落，目光灰暗，嚥了一口水。“老虎不發威，當老師是病貓啊。”老師嚴厲地面孔使我有些害怕，使我的小腿直髮抖，生怕老師打我。老師笑著說：“嘿嘿，看你嚇地發抖，一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。
老師，我愛您，愛您對我的無微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋裡遨遊。
祝您
工作順利、身體健康
愛您的學生：XX
寫給初中老師的一封信 篇20
寫信作文 ,269字尊敬的初中老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為了一個高一的學生。在此我想對您說一聲謝謝！
謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學習，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。
記得那時我是一個完完全全不搞學習，上課常常看小說，睡覺不聽講的壞孩子。可是您卻一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學習、做人。您這麼大公無私是我一生也不會忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的關心和教育。
回收初中發現自己沒有珍惜那時的時光，現在有些後悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學。
至此
祝老師身體健康工作順利