小學生垃圾分類倡議書相關作文20篇
小學生垃圾分類倡議書 篇1
國小六年級作文 ,2210字【垃圾分類倡議書】
尊敬的家長，親愛同學們：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便於垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、校內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
西安高新一小大禹中隊劉祺同學
2019年11月21日
【垃圾分類倡議書】
同學們：
隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“製造”的垃圾也越來越多。為了保證一個良好的生活環境，讓我們所“製造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學做好以下幾點：
1、熟背《垃圾分類小竅門》；
2、呼籲家人、朋友也做好垃圾分類；
3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類；
4、平日遇見路上的垃圾及時撿起並扔進該類垃圾桶；
5、在家中就做好垃圾分類。
一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛護它、保護它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動起來吧！
【垃圾分類倡議書】
親愛的老師，同學們：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色汙染”，不燒散煤。
1、生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝，食用無汙染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”。
2、使用無汙染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"。
3、搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識。
4、堅決制止破壞生態和汙染環境的一切違法行為，配合社群傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
5、為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代，讓我們立即行動起來吧！消滅汙染、保護髮展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任。
6、我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支援我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！7、最後我要大聲呼籲：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！
西安高新地一小學六年級八班王瑋迎
2019年11月21日
【垃圾分類倡議書】
同學們：
你們好！
面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產生的廢棄物分類收集，將可回收利用物再回收，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關部門集中收集處理。
生活垃圾可分種類：紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等，最後我要大聲呼籲：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！
高新一小六年級八班翟晟宇
2019年11月21日
【垃圾分類倡議書】
老師，同學們：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便於垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們的綠色家園而努力！垃圾分類應注意以下幾點：
1、可回收垃圾包括紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝、衣服，毛巾，報紙、雜誌、廣告單及其它乾淨的紙類等。
2、其他垃圾包括建築垃圾類，生活垃圾類等。
3、廚餘垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。
4、有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。
5、正確分類，要牢記各種垃圾分類情況。
6、不能亂扔垃圾，要把垃圾投入垃圾筐。
黃佳芮
2019年11月21日
垃圾分類倡議書 篇2
國小六年級作文 ,411字尊敬的市民朋友：
你們好！
地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環境汙染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發揮不同的作用。例如溼垃圾可以轉變為肥料，可回收垃圾可以回收利用，這也是對環境的一種保護。對此，我們倡議：
一、每位市民都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養成垃圾分類的習慣，並對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓城市變得更加乾淨，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
二、在各個單位和學校之中，應舉辦有關垃圾分類知識的各項活動，例如：垃圾分類知識競賽。讓每個孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和了解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習慣。
三、媒體應當加強宣傳力度，各大廣播站，應當時常播送關於垃圾分類的有關宣傳，讓垃圾分類走進我們的生活，把垃圾分類做得更好。
讓我們一同進行垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習慣，讓我們家園變得越來越好！
倡議人：徐語瞳
2019年9月8日
垃圾分類倡議書 篇3
國小六年級作文 ,396字親愛的同學們：
每天人們都在製造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見；有的把垃圾扔到了水裡，使清澈見底的河水變成汙水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理，就會節約資源，減少垃圾，有益於環境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚餘垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，並分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類，自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類當表率，為美麗地球做出貢獻！
緯五路一小六年級學生薑楠
2019年11月11日
垃圾分類倡議書 篇4
國小六年級作文 ,683字小區各位業主：
早晨，我在小區裡散步。漫步小區，綠樹成蔭，花團錦簇，令人賞心悅目。但是美中不足的是，每次看到垃圾桶裡面的垃圾沒有分類好，有的居民把廚餘垃圾和可回收垃圾堆在一起；甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟，或者放到小區的樓道口，更有甚者，扔到了隱蔽的綠化草坪，搞得小區臭氣沖天，小區居民怨聲載道。
為什麼會有這樣的現象呢？我想：應該是各部門宣傳力度不夠，導致大家環保意識差，還沒有意識到垃圾分類的重要性吧。
怎樣才能讓居民意識到垃圾分類的重要性呢？在此，我向大家提出幾條不成熟的建議：
1、街道居委會、小區物業應該在小區宣傳欄、電梯做各種廣告進行宣傳，增加居民的環保意識。特別是針對一些年齡比較大的居民，各部門更應該登門拜訪，手把手的教他們分辨各種垃圾。
2、各個職能部門可以在小區開展各種趣味活動，如有獎比賽、相聲等讓居民們儘快熟悉各類垃圾，為開展垃圾分類做好鋪墊。
3、針對積極開展垃圾分類活動的業主，有關職能部門可以進行表彰，給予“環保標兵”稱號。如果有居民不遵守垃圾分類的約定，到處亂扔垃圾，就要受到處罰處分。弘揚正氣。
4、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動周圍群眾做好這項工作。每位業主都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養成垃圾分類的習慣，並對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓小區變得更加乾淨，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
垃圾分類是小事，世界文明是大事。希望我們一起行動起來，並將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時間裡，養成垃圾分類的好習慣！
國光小學六二班樑鈺清
11月24日
“垃圾分類”倡議書 篇5
國小六年級作文 ,440字同學們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家。隨著社會經濟的發展，人們生活條件的提高，我們的生活環境卻變得差了，甚至於出現了全球變暖的現象；為了保護我們的家園，逐步改善我們的生活環境，垃圾分類是我們大家現在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類要求分類放到相應的垃圾箱裡。
2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其它垃圾四類，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類知識、養成良好的勤儉節約的習慣。
5、養成垃圾分類的習慣，增強“垃圾分類、綠色環保”意識。
6、在家儘量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護我們賴以生存的自然環境，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動起來吧！
幸福路小學
二0一九年十二月九日
垃圾入桶倡議書 篇6
國小六年級作文 ,496字尊敬的市民朋友們：
你們好！
生活中，儘管垃圾桶遍佈我們城市中的每一個角落，但是總有人亂扔垃圾，對近在眼前的垃圾桶視而不見。
你看，白色垃圾在城市道路亂舞，嚴重影響城市容貌；你看，白色垃圾被遺棄在鄉村田野，青山綠水不再；你看，白色垃圾被遺棄在河裡，讓每一滴生命之源都變成死水。
我們美好的生活離不開對環境的保護，因為“未來人類的文明，就是綠色文明。”環境保護需要我們從身邊的一點一滴小事做起。
我們總是覺得垃圾入桶這個問題是一件輕而易舉的小事，可是這對於我們的環境來說，這是一件迫在眉睫的大事。
為了為了讓地球環境更加的美麗，在此我向各位尊敬的市民朋友們誠摯的發出倡議：
一、做垃圾入桶的傳播者：
自己做不亂扔垃圾的好少年，並加強垃圾入桶知識宣傳，讓大家更能懂得垃圾亂扔的危害性，切切實實做好每一項工作。
二、做垃圾入桶的志願者：
我倡議大家開展一個監管垃圾桶的任務，如果有人亂扔垃圾，就對他進行思想道德教育。讓他明白自己行為的不對。
為了環境更美，為了讓我們的生活更加舒適安逸，讓我們行動起來吧！
倡議人：毛明慧
2019·11·16
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇7
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
有趣的“垃圾分類”小遊戲 篇8
國小三年級作文 ,336字一個陽光明媚的早晨，大關附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運河廣場，在這裡組織了一個有趣的垃圾分類小遊戲。
首先，我們6名隊員排成一隊，輪流玩起了垃圾分類小遊戲。早有準備的我們一一過關，拿到了遊戲獎品。不到半個小時，圍觀的遊人開始逐漸增多，一個個興致勃勃地參加了我們的遊戲。
一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動，她先抽籤5個小紙條，然後一一教導著自己的寶寶按類別投放垃圾，對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什麼概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒有放棄挑戰，終於成功拿到了一把扇子禮品，也學到了垃圾分類的知識。
這次環保活動得到了一百多位參賽者的熱情支援和參與，通過遊戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識，也鍛鍊了我們樹葉小隊隊員的活動實踐能力。
我是垃圾分類小使者 篇9
國小三年級作文 ,557字夏天到了，怕熱的我開啟了空調。有一天，我拿著空調遙控器，上上下下襬弄了半天，這空調連一點風都沒出。爸爸看了看，對我說：“空調遙控器的電池壞了，你去找個合適的地方扔了吧！”言下之意，電池是有害物品，一定要把它放在特殊的垃圾桶裡。
於是，爸爸就通過這一句話把這個任務交給我了。
這天我一放學，就丟下書包，拿著電池去找有害物品的專用垃圾桶。我在西區轉了一大圈兒，回收有害物品的紅色垃圾桶連個影兒都沒有！
我蹲在地上，雙手摩搓著電池：“唉，你真可憐，連個休息的地方都沒有。唉……”突然，我腦瓜子裡靈光一閃：“對了，會所不是有一個紅色垃圾桶嗎？也許那個就是呢！”我連忙奔向會所。“耶，找到了！”看著面前的紅色垃圾桶，我勝利地喊。
我走上前，掀開垃圾桶蓋。OH，mygod！紅色垃圾桶裡，不光有電池、過期的藥品等有害垃圾，還有many，many多的廢紙巾、塑料杯瓶，鋁罐……mygod！
這兩年社群一直在提倡垃圾分類，大人們一開始還會注意分類，但是沒過多久就隨意丟棄了，廢舊電池什麼的也很少會丟放到專門的回收桶內，一切好象又回到了起點。
看來，垃圾分類並不是一件容易的事，它需要我們每個人從自己做起、長期堅持。
希望叔叔阿姨，爺爺奶奶以及小朋友都能夠聽聽我的這句倡議：
垃圾分類，就是保護我們的生活環境、就是保護我們的大自然。
垃圾分類小達人 篇10
國小五年級作文 ,437字這段時間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚餘垃圾”。我對大家命令道：“以後垃圾要分門別類地放。”
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。
光讓家裡人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來家裡做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以後也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。
經過這一段時間的努力，身邊的人都學會了垃圾分類，還稱我為“環保小達人”呢！
垃圾分類讓生活更美好 篇11
國小六年級作文 ,461字廣州從9月30日起實行了垃圾分類，在這不到一個月的時間內，我深深體會到垃圾分類讓生活更美好。
什麼是垃圾分類呢？其實就是將日常生活產生的垃圾進行分類投放。垃圾一般分成四種：可回收垃圾代表藍色，如報紙、易拉罐；廚餘垃圾代表綠色，如剩菜剩飯、果皮；有害垃圾代表紅色，如電池、電燈管；其它垃圾代表灰色，投放除以上三種外的生活垃圾。
為什麼要實行垃圾分類呢？
一是減少“垃圾圍城”的概率。近幾年來有人發現，北京外圍的垃圾場，像圈一樣地套住了整個北京城區；
二是讓生活更整潔，自從實行垃圾分類後，小區樓層的垃圾桶全部撤離了，並將垃圾投放至投放點。雖說有些不方便，可是再也不用為臭味而發愁了。
三是可以進行二次資源利用。許多的垃圾會單獨運到垃圾處理場，進行特殊的資源化利用。比如廢紙可以攪碎再製作，就可以做成再生紙張；剩菜剩飯、果皮可以通過簡單的加工做成肥料；還有些特殊的垃圾可以進行焚燒轉換成沼氣後用來發電，可以節省大量的能源。
垃圾分類雖說麻煩，可是能讓我的生活更美好。不，是讓全國人民的生活都更美好！
我學會了垃圾分類 篇12
國小三年級作文 ,717字【篇一：我學會了垃圾分類】
三級李其炫
你知道垃圾分類的知識嗎？
垃圾可分成四種，分別是有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾、其它垃圾等。有害垃圾有過期化妝品、電池、廢墨盒、殺蟲劑等。廚餘垃圾有剩蘋果、剩米飯、菜葉等。可回收垃圾有玻璃瓶、牛奶盒等。不屬於前面三類的就是其它垃圾了。
垃圾分類的作用很多，比如減少處理廠負荷，減少環境汙染，變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
生活中我們做得怎麼樣呢？我來說說我做的事情吧。有一次，我看見我們班的同學徐正亂扔垃圾，我就教他怎麼進行垃圾分類，告訴他什麼垃圾應該分到哪一個垃圾桶。我回家後還用手機把這件事發在了班級群中，希望更多人可以學會垃圾分類。
我也希望大家要學會垃圾分類，不要亂扔垃圾，如果做不對就一定要罰200元錢，讓他長點兒記性。另外，可以讓每個人都做一天的垃圾分類管理員，這樣過不了多久，大家就都會正確地分類垃圾了。
【篇二：我學會了垃圾分類】
三級史佩玉
我們上課學了垃圾分類的知識。
以前，我不知道蘋果皮是什麼垃圾，菸頭是什麼垃圾，灰土又是什麼垃圾，現在我都知道了。蘋果皮是餐廚垃圾，菸頭和灰土都是其它垃圾。
我在生活中運用了這些知識。一天，一個小男孩把牛奶盒一下扔到了地上，我把它撿起來扔到了可回收垃圾桶。有一天，媽媽的化妝品用完了，媽媽把隨便一扔，我看見了就說：“我把它分類起來吧。”然後我把它放到了有害垃圾桶裡。還有一次，弟弟把吃剩了蘋果放進了可回收的垃圾桶裡，我說：“立刻放到餐廚垃圾桶裡。”昨天，我告訴一個人將擦過鼻子的衛生紙放到了其它垃圾桶裡，她做對了，我也很開心。
學了垃圾分類，會讓環境更美好，讓我們一起來愛護環境吧。
我當垃圾分類小能手 篇13
國小六年級作文 ,702字生活中有許多型別的垃圾。那麼問題來了，大家是否知道垃圾分為哪幾類呢？垃圾應該如何分類投放呢？別急，我來告訴大家。
垃圾可以分為生活垃圾（生活垃圾中包括了廚房垃圾）、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。我來介紹一下這幾類垃圾分別包含了什麼。
1、生活垃圾：生活垃圾顧名思義，就是生活中產生的垃圾。其中包括了廚餘垃圾，也就是果皮紙屑、剩菜剩飯一類。
2、有害垃圾：有害垃圾部分是有毒的，如電池、電燈管，建築中用的鋼筋水泥也屬於有害垃圾一類；有害垃圾中還包括了部分不可回收的塑料，常見的是塑料袋。
3、可回收垃圾：就是可以迴圈利用的，例如白紙、橡膠、玻璃等。
4、其他垃圾：就是除了以上三類垃圾之外均包含在內。
你們家裡的垃圾有分類嗎？我想你一定會回答說：“沒有。”那麼大家知道對應的垃圾物種的垃圾桶的顏色嗎？其他垃圾是黃色的，生活垃圾（廚餘）是綠色的，可回收垃圾是藍色的，有害垃圾是紅色的。大家都記住了嗎？這些垃圾桶，在許多公共場合隨處可見，希望大家不要認錯哦。
平時我們習慣於用塑料袋，但是各位知道塑料袋的危害麼？常見的塑料製品主要的原料有聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（pvc）聚苯乙烯（ps）等。一般來說，聚氯乙烯聚苯乙烯是無毒的；聚氯乙烯、聚苯乙烯製品由於在製造過程中加入色素、增塑劑會緩慢地釋放一些有毒物質，會影響人的身體健康。我們生活中常見的用塑料做成的物品有塑料製品（如塑料尺）和塑料袋兩種。市場上的食品袋屬於盛放食品，是安全無毒的。用來包裝日用商品、電器用器、五金零件的塑料袋可能有毒，不易盛放食品。
看完以上介紹，大家都明白了嗎？一起來當垃圾分類小助手吧！
我當垃圾分類小使者 篇14
國小六年級作文 ,610字垃圾分類的廣告隨處可見，在校園裡，在小區裡，在馬路邊。我一直覺得垃圾分類是一件非常好做的事情，把垃圾放到該放的垃圾筒中就行了，但這樣做又有怎樣的好處呢？
對此，我查詢了網上的資料，原來垃圾分類可以減少垃圾處理量，降低排放量，這樣對土地能減輕汙染，具有社會、經濟、生態三方面的利益。
當然垃圾的丟棄也是有分類的，我們不僅要認識垃圾，還要學會垃圾分類，比如紅色的垃圾桶是用來清理醫用垃圾，黃色的垃圾桶是用來清理有害垃圾的，綠色的垃圾桶是用來清理廚餘垃圾，黑色是用來清理其他垃圾的，藍色則是用來清理可回收垃圾的。由於各類的垃圾它不同的作用，因此我們一定要分清楚。但在日常生活中，往往沒有幾個人會人認真的去把它區分開來，更多的只是隨便亂丟一棄。
如果垃圾過多的話我們還可以實施，物利用等方式方法來垃圾減量。就比如說，用過的廢本子，我會用來做二次利用，拿來做草稿紙，看過的報紙，我媽媽會讓我拿來練毛筆字用，這樣既廢物利用，又省了買宣紙的錢。喝過的飲料瓶，易拉罐可以拿來做工藝品，筆筒之類的。聽媽媽說，她們小的時候，還把那些玻璃的口服液瓶子集起來拿來做風鈴，真有意思！還有把好看的舊掛曆用來包書皮。廢物利用，是勤儉節約的美德，更是一種環保行為。其實還有很多可以利用的垃圾資源等待我們來發現。
垃圾分類，從我做起，為了我們的家園獻份力量，養成垃圾分類的好習慣，除了自己，還要提醒身邊的家人朋友，讓我們攜手共同保護這美好的地球家園。
大手拉小手、垃圾分類走 篇15
國小三年級作文 ,664字7月29號週日，我跟我們班的部分同學一起來到了加德社群參加垃圾分類的活動，通過親身體驗來支援和踐行垃圾分類工作。
首先社群工作人員給我們上了一堂垃圾分類的培訓課，我們瞭解了垃圾的分類有：廢品及可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其它垃圾。比如紙類、
玻璃、金屬、織物、橡膠、傢俱、家用電器，都是屬於廢品及可回收垃圾，還講了分類投放、分類運輸、分類利用、分類處置等環保知識。
培訓結束後，工作人員帶領我們參觀了垃圾袋自動發放機，每個垃圾袋都有自己獨立的二維碼，不同顏色的垃圾袋用來裝不同的垃圾。然後我們又來到了小區智慧垃圾分類裝置前現場進行垃圾分類知識教學。工作人員圍繞“為什麼要實行垃圾分類、如何實行垃圾分類、垃圾分類過程中應注意的事項”等問題做詳細的講解，我們聽的津津有味，一起提問，也見識了他用二維碼開啟垃圾箱的過程，我們也親身體驗了一些活動，比如電子智慧版的可回收廢品的機器，只要把紙箱放進去，關上門，螢幕上就會自動顯示這個物品的重量，它們會轉換成虛擬幣存入每個住戶獨有的APP帳戶，虛擬幣可以去社群中心換取生活用品，真是一舉兩得。
雖然天氣炎熱，但參觀結束後我們還是奔跑的前往蕭山城市生活廣場現學現用的開展了垃圾分類宣傳，向來往的市民們發放了垃圾宣傳單頁。
習爺爺說過“綠水青山就是金山銀山”關於垃圾分不是一朝一夕的事，通過這次活動我們進一步認識到保護環境需要我們身體力行，需要我們一起努力，需要我們一起堅持，更需要我們的宣導，讓我們一起行動起來吧，共創美好環境、美好家園！
爭做垃圾分類小衛士 篇16
國小三年級作文 ,708字今天是特殊的一天，我起了個大早。因為今天我們一行人約好去吳沁怡家那邊的小區——新南郡，學習垃圾分類。
到了目的地，我一下車感到太陽火辣辣的照在我臉上，感覺地上都能煎雞蛋了，瞬間覺得自己要變成北京烤鴨了，這時我才知道當一個環衛工人真的不容易，讓我從心底裡敬佩他們。
我們來到垃圾分類站旁邊，真臭呀！真髒呀！剛好他們小區也在宣傳垃圾分類的重要性，要對垃圾進行稱重，再分類。正當我們看的起勁的時候，吳爸爸來了，他拿來了一大沓垃圾分類宣傳單，我們每人從中拿了一些，開始幹活啦！小區特別大比我們小區大很多，該怎麼發呢？這時我突然想到一個好辦法，有兩個大門，我們分組行動，每個大門站兩個人，這樣大門口進進出出的人都能拿到宣傳單，果然，不一會所有的傳單都發完了，吳爸爸直誇我們真能幹。
發完傳單，我們回到垃圾分類站，坐在那裡的阿姨給我們講垃圾分類的知識，首先是要認識垃圾分類的標誌，藍色表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物等。綠色表示易腐垃圾表示家庭，餐飲、集貿市場產生的易腐性垃圾，廚餘垃圾、廢棄食材以及樹枝、花草、落葉等。紅色表示有害垃圾，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的燈管、電池等。還有就是黑色的其它垃圾啦。我聽的津津有味。
學習了垃圾分類知識後，我們便開始撿垃圾了，小區裡最多的就是香菸頭，一個、兩個、三個……多的數也數不清，那麼它是什麼垃圾呢？對了，它是其它垃圾，不可以再生利用的。
不一會就到了中午，我們的活動即將結束，大家依依不捨的拍照留念，通過這次的暑假實踐，我學習到了很多垃圾分類小知識。
垃圾分類從小事做起 篇17
國小五年級作文 ,1300字一天放學回家，我發現小區的垃圾箱大變樣了，原來的塑料垃圾箱不見了，取而代之的是一個大金屬櫃子。走近一看，正面有兩個入口，一個是易腐垃圾投放口，一個是其他垃圾投放口。傳說中的“智慧垃圾箱”真的來到我們小區了，我一下子被它吸引住了。
智慧垃圾箱的正面中央位置還有一個A4紙大小的螢幕，正在播放垃圾分類的視訊。從視訊中我得知，如果每人每年產生300千克垃圾，全球60年產生的垃圾堆放在地球的赤道圈上，可以堆成高8米，寬1千米的垃圾牆。我的天哪！那我們的地球不就變成垃圾星球了嗎？我以後不是要整天在垃圾中穿梭了嗎？這太可怕了。不過，視訊中也告訴了我們解決辦法，回收1噸廚餘垃圾可以製作300千克有機肥料，回收1噸廢塑料可以提煉600千克柴油，回收1500噸廢紙可以少砍伐生產1200噸紙張的森林……原來，垃圾分類這麼重要啊，垃圾變資源，真是神操作。
“快走，我們去物業領分類垃圾桶。”媽媽說道。原來媽媽在“溪山美墅業主群”中收到了訊息。我們免費領到了一個家庭分類垃圾桶，一踩底部的踏板，它就打開了，一邊放廚餘垃圾，一邊放其他垃圾。另外，每戶家庭都領到了兩卷對應的垃圾袋和一張垃圾分類積分卡。
“可是，廢紙、塑料瓶等可以回收的垃圾放到哪裡呢？”我問道。物業阿姨說：“對面還有一個大傢伙，你到那裡看一下就明白了。”我迫不及待地跑到對面。原來，這裡還有一個超大的智慧垃圾箱，有金屬回收箱、塑料回收箱、紙類回收箱和玻璃回收箱。此外，還有分別回收廢舊電池、燈泡、過期藥品和過期化妝品的入口。
“走走走，我們回家整理一下，馬上來試一試。”連爸爸也和我一樣興奮。我們從家裡整理了一些舊書報來到廢紙回收區，按照操作提示，我們先把廢紙放在入口處，在感應區刷一下積分卡，入口處的擋板就自動開啟，廢紙也就掉進去了。螢幕上還顯示出我們這次一共回收了0。76千克廢紙，一共積了71。2分。
接下來的日子裡，我們家嚴格按照分類標準，剩飯剩菜、菜葉、果皮等一律投放到易腐垃圾箱，面巾紙、食品袋和衛生紙等一律投到其他垃圾箱。在早晚投放垃圾的高峰期，每個智慧垃圾箱還有一個指導分類的阿姨值班。我們去扔垃圾時，她都要檢查我們的垃圾分類是否正確，再根據我們分類的情況給我們家打分呢。我們經常得到阿姨的表揚，我心裡美滋滋的。
兩個月過去了，單元門口的垃圾分類家庭積分光榮榜上，我們家是遙遙領先，1701室2月份1222分，3月份1876分。我家是整幢樓的分類冠軍。每次經過這裡，我心裡都很自豪呢！
晚飯後，我們又一次來到智慧垃圾箱，這次我們投放的是5個壞了的節能燈，我們輕輕地把燈泡塞進了專用垃圾箱，但根據積分規則，投放有害垃圾並沒有積分。
“是不是有點失望？”爸爸問道。
“嗯，是有點失望。但我還是很開心，保護環境，我也出了自己的一份力。”
小朋友們，讓我們從垃圾分類這樣的小事做起，保護我們的綠水青山，讓我們的地球更美！
垃圾分類讓生活更美好 篇18
國小六年級作文 ,668字在這碧水藍天的福州城裡，我們快樂地生活著。可是，在這美景之下，城中的垃圾，已經成為了一個棘手的問題。
福州城每年都會產生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環境造成很大的危害。所以，現在大家都在呼籲一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍！這很簡單，誰都會。可是，分類真的管用嗎？當然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認真地進行分類，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據統計，一噸廢紙可以製造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個廢餐盒，便可以提取出製作一把學生用尺的材料！可見，垃圾分類是多麼重要。
那麼，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那麼，世界上有那麼多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊？”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍藍的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（幹）垃圾桶、綠油油的廚餘（溼）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那麼，又會有人發難了：“那這也太概括了吧？我們怎麼知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚餘垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，乾脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚餘垃圾；豬吃了會死的是有害垃圾；賣了能買豬的是可回收垃圾；不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾。”
讓我們一起保護環境，垃圾分類吧！垃圾分類，讓生活更美好！
垃圾分類讓生活更美好 篇19
國小六年級作文 ,710字在我們的生活中，有一種東西，看似毫無價值，但是很多卻可以搖身一變，成為可利用的材料，那就是垃圾，垃圾分類處理會讓我們的生活更美好。
初次認識垃圾分類是上次去臺灣旅行。一天傍晚時分，我走在高雄一條老舊的街上，忽然聽見“叮叮叮，叮叮叮”的鈴聲，我尋著聲音望過去，一輛收集垃圾的車子緩緩地開過來，此時，馬路兩側的巷子口已經站了好多人，每個人手上至少拎著兩個袋子，等待垃圾車開過來時，他們把袋子交到車上的工作人員，不用顏色的袋子分別放進不同的容器裡。我看了覺得很奇怪，這樣不麻煩嗎？反正都是垃圾，不是多此一舉嗎？於是第二天我帶著這個疑問去問導遊阿宇，阿宇笑而不答，給我們放了一個紀錄片，片子上講的是飲料瓶如何在工廠加工成做運動服的快乾的布料的過程，簡直太神了，我恍然大悟，這不就是變廢為寶嗎！
最近學校也開始宣傳垃圾分類了，有人的地方就會有垃圾產生，而成噸成噸的垃圾，大多以焚燒，填埋方式處理，這些方式往往會對環境帶來危害，如今地球資源日益匱乏，回收利用垃圾，不僅可以保護環境，還可以節約有限資源。
據統計：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便麵碗5-7億個，一次性筷子10億雙，這些佔生活垃圾的8-15%，生活垃圾中有30%-40%可以回收利用。一噸易拉罐熔化後能結成一噸鋁塊，可少採20噸鋁礦；一噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，回收1500噸廢紙，可少砍12000噸林木……所以垃圾分類回收，垃圾山可以變成金山，我們生活的家園也會變得更加生機勃勃。
我相信垃圾分類從我做起，從現在做起，未來的生活一定充滿陽光與希望，迎接我們的將是一片蔚藍晴空，我們的生活也會更美好。
垃圾分類小能手 篇20
國小三年級作文 ,673字最近，垃圾分類成為了大家身邊的熱門話題。這個月，我們的小區開始實行垃圾分類了，外婆專門買了分類垃圾桶。今天，我自告奮勇地提出來，要當一回我們家的“垃圾分類小能手”。
早上，我這個“垃圾分類小能手”就正式上崗了，我的雙眼就像裝上了小雷達，開始搜尋家裡的各個角落。很快，我就發現目標1，是一些空塑料瓶、廢紙還有報紙。“這個最簡單啦！”我心裡一陣得意，果斷的把他們丟進可回收垃圾桶。
這時，外公給我提供了目標2，原來是剛換下來的兩個廢舊電池。我高興地說“這可難不倒我，明顯是有害垃圾，學校宣傳的時候有特別舉例子呢”。
過一會兒，我的目標3盯向了一歲多的弟弟，只見他拿著一個媽媽剛幫他換下來的尿不溼，一搖一晃的向我走來。尿不溼算什麼垃圾？我一時還真不知道。媽媽幫我網上查詢，原來是要投入其他垃圾桶呢。接著，“小能手”又馬不停蹄的繼續投入工作。
一天的分類工作非常辛苦，終於吃飯了。我嘩嘩地吃了一大碗，順手把用過的紙巾丟進可回收垃圾桶。媽媽笑著說“小能手，你丟錯啦，使用過的紙巾已經溼了或者汙染了，不適合再次回收，快它丟進其他垃圾桶吧。”我不好意思的撓撓頭，覺得自己這個“小能手”好像還不是很稱職，還要多學習呢。
晚上，我和外婆把分類好的垃圾拿到小區垃圾回收站。站裡的社工阿姨看了後，多次表揚我們分類到位，我聽了心裡真是美滋滋的。我想，只要大家都認真做好垃圾分類，環境一定會更加美好。