小學六年級畢業演講稿相關作文20篇
小學六年級畢業演講稿 篇1
演講稿 ,617字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名六年級的學生，六年的小學生活轉瞬即逝。回首往日，留給我一些美好的回憶，臨近畢業，面對朝夕相處的老師、同學，我有很多的不捨，藉此機會我向母校以及全體的老師表示感謝。
記得剛上一年級時，我們都還是一個個天真無邪，活潑可愛的小孩子，經過老師的細心教導，諄諄的教誨，才有了今天的我們。
我還記得六年級舉行的運動會，我是其中一名運動員，我們的語文老師王老師給了我許多幫助。因為天氣原因，我們六年級運動專案要提前進行，在接到老師的通知以後，早飯都沒吃，我就匆匆忙忙地趕到學校。老師看到我們，就問我們吃飯了沒，我支支吾吾的說：“還沒有。”她二話不說就掏錢給了我。說：“趕快去買點早餐，餓著肚子怎麼有力氣呢。”我心裡充滿了感激。
在參加4×100米的跑步時，跑下來以後都累的腿都軟了，是我們的語文老師伸出手把我扶了起來，扶到了座位上，還親切的對我說，歇會兒站起來活動活動，以勉肌肉拉傷，您親切的問候，給了我動力和自信，正是因為老師的幫助，我受到很大的鼓舞，在運動會上取得了好成績。
一件件往事歷歷在目，都留在我的記憶深處。
再見，親愛的母校，是您培養了我們，我們從盲懂無知，變得懂事。我將永遠也不會忘記您——哺育我的母校。
在此，我祝全體老師桃李滿天下，祝全體同學陽光向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學六年級作文小木船 篇2
國小六年級作文 ,887字我和陳明是一對形影不離的好朋友，經常一起吃飯，一起睡覺，一起做作業，風雨同舟。
那天，放學時，只有我和陳明被留下來鎖教室門。我們便趁老師不在，把我們做的小木船拿出來玩。陳明看著我做的小木船，羨慕地說：“你的小木船好漂亮，借我看看吧！”我二話不說，把小木船遞給了陳明。陳明擺弄了一下我的小木船，突然他的腳一滑，把我的小木船摔在了地上。“你幹嘛要摔我的小木船？你有何用意？”我生氣地對他說道。“不，我不是故意的！”說著，他便還後退了幾步，只聽見“咔擦”的一聲，我的小木船徹底被粉碎了。我火冒三丈，拿起陳明的小木船狠狠地砸在了地上，兩艘小木船就成了地面上的“風景”，我生氣地走了。
在後來的一個星期裡，我十分地難過，雖然我報了小木船的仇，但我和陳明卻徹底絕交。我心想：以後陳明再也不會整天來煩我了，也不會跟著我了，這也挺好的。可是高興和快樂只是我虛假的一面，我只能這樣掩飾自己的痛。沒過多久，上學路上，放學回家，看著那同學們三五成群，親密無間，孤獨的我更加失落了。此時的我，巴不得找個縫鑽進去，永遠不再出來，但我又不想失去陳明這個好朋友。最終，我決定晚上加班做一艘新的小木船送給陳明，跟他和好。
第二天，我鼓足了勇氣，要去找陳明，剛來到了半路，便下起了傾盆大雨。這時，我看見陳明手裡拿著一艘精美的小木船，他一定也是來找我的。我橫穿公路，大喊到：“陳明……陳明！”他看見了我，連忙跑了過來。我正要把我手中的小木船遞給他時，只聽他大叫一聲：“小心！”便猛地把我推開。此時，他臉上露出了燦爛的笑容漸漸閉上了眼睛，倒在路邊上，他再也醒不過來了，兩隻小木船安逸的躺在了陳明身邊。
天亮了，我把眼睛睜開，才發現這是製作小木船時太想念陳明，伴著淚水入眠後的一場夢。以後，我一定要好好地珍惜我們的友誼，決不讓噩夢成真。
我拿起小木船，去找陳明，去找回我們的友誼去了……
小學六年級小說類作文 篇3
國小六年級作文 ,1088字《等》
試卷發下來了，寒冰又一次不及格，但他並不在意。
放學了，寒冰吹著口哨慢慢晃悠著走回了家。家裡，奶奶正在煮飯，他連忙放下書包就走進廚房跟奶奶打招呼。奶奶回頭望著寒冰，笑了笑，朝他擺了擺手，又炒起菜來。寒冰明白，奶奶是趕他去寫作業呢。貪玩的他只好不情不願地走進自己的房間。
晚上，寒冰還沒有寫完作業就被同學叫出去玩了。奶奶不知道寒冰出去了，端了杯水走進他房間，看到裡面空無一人，於是就把水杯放在寒冰的書桌上。這時，奶奶瞄到了桌上那張試卷，她拿起試卷翻來翻去看了一會兒，又放下試卷，嘆了口氣，默默地走出了房間。
晚上九點，寒冰滿頭大汗地跑回了家，正迎上前來的奶奶。奶奶說今晚的月亮很圓，讓他一起出去賞月。
兩人各搬了把椅子，坐在院子裡，靜靜地看著又大又圓的月亮。上次和奶奶一起賞月，已經是很久以前了，寒冰不禁陷入了回憶。
那次，也是他考得不好的時候。奶奶抬頭望著天上的月亮，輕輕哼起了歌：“月兒圓，月兒圓，爸媽回家聚團圓……”寒冰聽了，問奶奶：“奶奶，我的爸媽去哪裡啦？”奶奶楞了一下，然後喃喃自語道：“你爸爸媽媽都飛到月亮上嘍……”寒冰又追問：“那我能去看她們嗎？”奶奶笑了笑，拍了拍他的笑臉：“等你考試考好了，就能去看他們啦。”寒冰當時還不懂事，仍然天天只顧玩耍。現在他突然想起奶奶的話，暗自下定了決心：我一定要努力學習，考試考好一點，就可以見到爸爸媽媽了。
“冰兒，你看，那月兒多圓啊！你啥時候去月亮上喲，奶奶等著你去月亮上呢……”奶奶慈祥地看著孫子。突然，奶奶用胳膊肘抵住肚子中間，哎喲哎喲地低聲呻吟起來。寒冰趕忙問奶奶怎麼啦，奶奶擺了擺手手，臉上擠出一絲笑容：“沒事，沒事，奶奶今晚吃得太多了。”
這天以後，寒冰開始發奮圖強。他下決心要做一個宇航員，去月亮上看爸媽，也不負奶奶的期待。奶奶身體一天不如一天，可是她仍然操持著家裡，讓寒冰可以安心讀書。她經常對寒冰講的一句話就是：“奶奶相信你，奶奶一定會等到那一天的，加油吧！”
數年後，寒冰拿著北京航天航空大學的通知書，風急火燎地跑到醫院的肝癌病房裡。床上，渾身插滿管子的奶奶慈祥地看著孫子和那張通知書，虛弱地擠出三個字：“等到了……”最後一絲笑容凝固在奶奶臉上，她永遠地閉上了眼睛。
冬季運動會作文500字小學六年級 篇4
國小六年級作文 ,572字伴隨著運動員緊張又激動的心情，伴隨著陽光明媚、萬里無雲的大好天氣，實驗小學一年一度的冬季運動會即將拉開帷幕。
隆重的開幕式過後，運動會正式開始了。
看！籃球場上一二年級的拔河比賽非常激勵，看點十足。他們的拔河比賽都有兩個家長參加。小朋友們像一隻只小螃蟹，使勁的拔；參賽的兩個家長為了贏比賽，把臉憋得通紅的，使出吃奶的勁，只為換來孩子們最天真的笑容有的家長還把下脫了，磨出血泡都不管。我站在旁邊給他們加油，希望他們能贏得比賽。
沙坑上的跳遠比賽也很博人眼球，歡呼聲一浪高於一浪。
看！跑道上那矯健的身影是哪幾個同學？哦，原來是4x200米女子接力賽的4個“女超人”——李琪、周靜怡、劉苗和劉玉潔。隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。首先第一棒是李琪，她可能是發揮失常或太緊張的緣故，一不小心跑到了第三名，我們只能把希望寄託給周靜怡身上。周靜怡似乎腳下踩著風火輪，一下子就追少了第二名，我們啦啦隊高興極了。劉苗似乎把心態放開了，發揮出了自己最好的水平，把第二名甩得遠遠的，馬上追到第一名了。劉玉潔一接過棒，就像一支離鉉的箭，漸漸趕上了第一名，還超出跑了一整圈。同學們心花怒放，歡呼聲久久不能平息。
今年的冬季運動會圓滿結束了，但是同學們的歡呼聲、助威聲還在校園裡迴盪……
畢業演講稿 篇5
國小六年級作文 ,515字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的推移，我們已經度過了小學六年。五彩的童年，璀璨的年華，激情的歲月已離我們遠去。迎接我們的只有煩惱的少年時代，叛逆的青春時期，苦澀的初中時期。我們將褪去幼稚的心靈與面龐。
我雖只與母校相伴三年，但卻情深其中。在這三年，我收穫了同學們無盡的友誼，收穫了老師們無邊的關愛，收穫了寶貴的真情。
“老師”這個令人敬佩的職位。他無私地哺育我們成長，培育我們成為國之棟樑。看著老師頭上的銀絲，眼角的鄒紋，我不禁心寒，熱淚盈眶。老師如同那燃燒的蠟燭，無私地燃燒自己，照亮他人。只為在油盡燈枯之前培養更多的國之棟樑。老師如同園丁，用知識灌充我們的心靈，用道理抒發我們的情感，讓我們感受到知識的雨露，道理的溫暖。
在學習生活中，與我們朝夕相處的不只有老師，還有一群同學。這些同學各具特點。雖然有些令人討厭，有些又令人喜歡，但組合一個班中，也顯出了滿滿的友誼。那種友誼是我們無法用語言表達出來的，只有身臨其中才能明白。
同學們，我們朝夕相處的日子不多了，我們要珍惜。人雖已分情還在。我們要努力奮鬥，再創昔日輝煌。
祝大家：
身體健康，學習進步，天天向上！
演講人：盧智慧
2018年5月16日
謝謝大家！
畢業演講稿 篇6
演講稿 ,588字尊敬的各位老師、親愛的同學們：
七月的陽光，無法與我此刻不捨的心情相比。七月的溫暖，無法與我們師生之間的情誼相比。今天，我們相聚在這裡，舉行即將別離的畢業典禮。回首這六年，老師們給了我們那麼多的愛。此刻，我特別想代表全體畢業生對老師們道一聲：謝謝你們！
考入育才第二天，我和爸媽來到學校參觀。首先映入眼簾的是三棟教學樓，我覺得育才好大！繼續往前走，看到了“孔子六藝”、“四大發明”的石雕，我覺得育才好有文化！很快，我對育才這個又大又有文化的學校，充滿了好感，我渴望早點上學。
沒有人能隨隨便便成功。六年來，我每天上學都很快樂。很幸運地在育才遇到了那麼好的老師，在老師幫助下，在自己的努力下，我最後以優異成績被推薦進入公益中學。這是樂於學習的結果。
三年級時，我班舉行了真人CS戰鬥，家長和同學組合成“藍軍”和“紅軍”，“藍軍”負責守、“紅軍”負責攻。雙方進行了激戰。一開始我們不佔優勢，但後來我隊同學轉變策略，開始從兩邊攻擊。最後，我隊獲勝。這是善於思考的結果。
六年級一開始，我報名競選大隊委員。本來毫無頭緒，俞老師告訴我競選的一些技巧，叫我不要怕，我重新準備，反覆修改演講稿，最後成功當選大隊委員。這是敢於挑戰的結果。
樂於學習、善於思考、敢於挑戰，是育才小學老師們送給我的三個好夥伴。今後，我還要帶著這三個好夥伴，開啟新的學習生涯，爭取以新的好成績，向母校的老師們彙報！
畢業演講稿 篇7
演講稿 ,602字尊敬的棕北中學校領導和老師們：
您們好！
三年的時光如沙，匆匆從指尖流過，再相見，已相擁而別。眼際，隱約還閃現著老師們的忙碌身影；耳畔，似乎還回蕩著同學們的錚錚誓言。棕北，承載著2014級700多位同學的青春，記錄著我們的奮鬥歲月，人生的相線，緣分的軌跡，緊緊相連。
我們因愛而聚，我們繁花盛開……
2014級，700多位同學青春夢想的港灣，而這港灣的築造者，便是我們的老師。是你們，串聯起了2014級初中時光；是你們，帶給了2014級歡聲笑語；更是你們引領2014級走向更遠更美的未來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，再多的詩篇也難以言盡我們對老師的感激。
棕北中學，無數學子夢想起航之地。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，三年中，棕北給了我們每一個人廣闊的舞臺，任我們盡展風采，可謂心有多大，棕北的舞臺就有多大。校團委，學生會，社團聯合會，一個個的部門，一次次的活動，為三年的時光綴上了點點繁星。大課間，密集跑，伸展操，棕北總是把學生的身體素質排在首位，力求學生做到德智體美勞全面發展。五月的薔薇花已落，回首三年棕北中學帶給我們的點點滴滴，心中滿懷感激，感謝棕北這個成長的搖籃，助我們放飛了夢想的翅膀，在人生的長路上揚帆起航。
我們因愛而聚，繁花盛開……
“興我棕北中學，爭創一流名校”，2014級同學祝願母校日益興盛，桃李滿天下！祝願母校所有的老師身體健康，工作順利！
小學三年級期末總結 篇8
國小三年級作文 ,2838字【篇一：期末總結】
自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，並一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下：
上課的時候我能夠做到認真聽講，並積極舉手發言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家後我會立即做作業，儘量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養成好的學習習慣，以後我一定會端正學習態度，保質保量完成每一項作業，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！
吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴裡含著食物在說話，這是不文明的行為，以後我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現突出，在製作聖誕樹的比賽中，我的手工聖誕樹成功入選…………
我知道學習是自己的事情，而現在養成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、遊戲；希望在以後的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！
【篇二：期末總結】
這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。
我喜歡儘快把作業完成了再去幹其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校裡，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。
另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！
【篇三：期末總結作文】
這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業就不拖拉了。我覺得課上的發言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對於這個問題，媽媽已經說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對於問題的知識點掌握的怎麼樣。這也是我急需解決的問題。
吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎麼辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的原因呀！我要解決這個問題。
在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎麼樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！
在這學期內我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優秀學員、優秀幹部的稱號。
下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課餘時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！
【篇四：期末總結】
三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年，學習要認真。我覺得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說表現一般。
在上語文課時，我發言很少，一方面是因為我不會，另一方面我對自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因為我急著完成作業去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂！
在數學課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教，而且我寫作業較粗心，經常會有在答句上抄錯數字。
我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課，因為這些上課較生動，可以看視屏等，而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術課，因為我的夢想是當畫家，但媽媽不讓我報美術興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學會編織手鍊。
我和同學們的關係相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會被她帶的上課講話。
這是我這學期的表現！我會克服自己的缺點，爭取明年有一個大進步。
【篇五：期末總結】
時間過得真快，轉眼間又到了這學期的最後階段，對於這學期的學習情況，我總結了一下。
第一：我在上課的時候都是專心志致的，發言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：1.我寫作業很馬虎，字跡差，覺得做作業非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當，總是要媽媽在旁邊時刻督促。3.學習主動性不夠，回家只是應付性的完成老師佈置的作業，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。
第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活，愛勞動，講衛生。
我決定下學期一定要改正我的壞毛病，認真對待學習，改變學習態度，改進學習方法，認真對待每一樣作業，提高書寫能力。在以後的學習中我要多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、儘自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。
【篇六：期末總結】
時間過得飛快，一轉眼，三年級上學期馬上就要結束了。這個學期中，我在品德、學習、能力等方面有了一些進步，同時，也還有很多不足之處。現在對這個學期進行一個總結，以勉勵自己揚長補短，努力提高。
首先，在思想品德和紀律方面，我能夠始終按照小學生的日常規範要求自己，尊敬師長，能夠幫助有困難的同學。尤為重要的進步是，我開始理解爸爸媽媽的辛苦，能夠主動的幫助他們做一些力所能及的事了。但是，我還是比較貪玩，不能很好的遵守課堂紀律，這個缺點下學期一定要改正。
其次，在學習方面，我已經學會在父母的幫助下給自己制定學習計劃，能夠一定程度的自主學習並取得了一些的進步。但是，課堂上我還不夠專心，經常會被周圍的人或物影響；做作業時，有時還有完成任務的觀念，做的比較馬虎，字跡也沒有以前寫得工整了。今後，我要專心聽課，認真完成作業，爭取做一個成績優秀的好學生。
最後，在能力方面，我利用課餘時間學習音樂和繪畫取得了比較好的成績。鋼琴獲得了專業4級證書；繪畫獲得了2015學校藝術節繪畫比賽的一等獎，又在學校“101工程”中榮獲優秀學員的榮譽稱號。同時，運動和表達能力的不足仍舊是我的短板。今後，我要更加積極的參加體育活動，以提高體育運動能力；也要多讀有益的課外書，以提高自己的書面和口頭表達能力。
總之，在這學期中，我雖然取得了一些成績，但是也存在很多的不足，我還要繼續努力，改進這些不足之處，爭取在下半學期取得更大的進步。
小學一年級觀後感 篇9
觀後感 ,577字看綜藝節目又看到小宋佳，想起了之前看過的她跟陳學冬主演的幼兒成長教育類節目《一年級》，其實，無論是小學初中還是高中大學的一年級，都是我們成長的初體驗，每個階段有每個階段的不同經歷，自然也有不同的感悟。
小學一年級的時候，我們還很稚嫩，什麼都不太明白，也不懂得社會的一些常情，我們活在我們自己所以為的世界裡，自由自在，無憂無慮。那時候，滿腦子裡想的，就是什麼時候下課，晚上回家媽媽會給做什麼好吃的，甚至哪天，因為表現的不錯，老師獎勵了一朵小紅花，我們都會興奮好久。
初中，在走過了五年的學習生活後，對於學校早已不再陌生，也漸漸習慣了每天寫作業複習，開始明白考試的意義，也開始對讀書有了一些新的理解。
高中，作為人生的第一個分水嶺，我們開始變得小心謹慎，開始思考自己的未來，甚至開始擔憂前程，我們不再像從前那般為了寫作業而寫作業，為了考試而考試，而是開始很自覺地，每天覆習功課，總結題型，在作業之餘又會學習到很晚，習慣了檯燈下那種踏實的感覺。
到了大學，沒有了高考的壓力，也不再像年少時那般童稚天真，可是隨之而來的是對於就業的壓力和對於房子車子以及結婚等一系列問題的焦慮，也許你會覺得這些還為時過早，但是有備無患，等到事情到了眼前你再去焦急會更無奈。
每個階段都會有每個階段的憂愁和不同經歷，既然避免不了，那就放寬心，淡然面對，才會走得更遠，過得更開心一些。
讀《陪孩子走過小學六年》有感 篇10
讀後感 ,577字自從當了媽媽後對有關孩子方面的書籍格外的關注。不經意間在我們學校圖書館看到這本書。當時看到作者培養出了一位優秀的女兒，出於好奇心借了這本書。但是借回來之後它就被我“雪藏”了。昨天聽到好姐妹聊到胎教的事情後我從把它翻了出來。
開啟電暖，倚靠在床頭，輕輕地翻開這本書讀了起來。語言簡潔樸實大方，讀起來不會拗口難懂，但景物的描寫又不乏優美。每一篇都是作者一家人親身經歷的故事，而每個故事當中也都蘊含著不同的教育理念。由於精力有限昨天看了兩篇，第一篇是關於孩子課餘時間是否報補習班的問題。第二篇是關於自然教育孩子的問題。關於第一篇報補習班的事情，我之前在同事那裡有了解過一丁點，她們的孩子週末比平時還要忙。當看到那孩子疲憊忙碌的生活狀態讓人很心疼。但同事很無奈地說：“現在哪個孩子沒有幾個補習班？不報班不行的，等你當了媽媽就知道了。”
《陪孩子走過小學六年》這本書提倡讓孩子自由發展，不建議給孩子報很多個補習班，而且這種教育方式培養出了一位清華大學高材生。有關這個問題我開始跟老公討論了起來。當我一字一句認真地讀的時候，老公在一邊打趣。
“老婆，咱們的孩子才懷上五十天，你就開始為他計劃小學的事情了嗎？是不是太早了點呢？我有預感你以後肯定是那種給孩子報很多興趣班的媽媽。”聽到老公開玩笑的話我沒有回答，但我開始了迷茫和不知所措。“我以後該以何種方式教育孩子呢？”
小學三年級作文觀察日記小金魚 篇11
日記 ,718字9月15日星期四晴
一身金光閃閃的“盔甲”，好像一位百萬富翁；一雙黑寶石似的眼睛左顧右盼；一張一合的扁嘴巴，彷彿在說：“我餓了！”；加上一條絲巾一樣的長尾巴；湊成了活潑可愛的小錦鯉。
今天，爸爸到花鳥魚蟲市場給我買了十一條小錦鯉，但我最喜歡這條通體金黃色的小寶貝了，我給它取名“國王”。我一有空就坐在魚缸前觀賞它，沒想到一條小小的魚是如此有趣，帶給我很多的快樂
9月16日星期五晴
“國王”既聰明又霸道。
由於每次都是我給魚餵食，只要我拿著魚食往魚缸前面一站，它都會箭一般第一個衝到水面上來。狼吞虎嚥地吃著魚食，還發出“啪啪”的聲音。其它魚要是敢和它搶食，它就迅速地用尾巴甩它們，感覺特別霸道，像個黑社會大哥。吃飽喝足了，它就悠然自得地遊走了。
9月17日星期六晴
別看“國王”平時總是一副趾高氣昂的瀟灑模樣，其實它也是個不折不扣的“膽小鬼”。
今天下午，小表妹來我家玩。她見到這些可愛的小錦鯉，高興地拍著魚缸。“國王”嚇壞了，如臨大敵一般，左右逃竄，還“咚”地一聲撞到了魚缸壁，然後躲到水底，觀察四周的動靜。過了一會，它發現沒有危險，才慢慢放鬆警惕，又恢復了平時的神氣。看著它那膽小如鼠的樣子，真是讓人哭笑不得。
9月18日星期日晴
夜深人靜的時候，小錦鯉們都休息了。國王也卸下王者的盔甲，溫柔地進入夢鄉。
我悄悄走近魚缸，看著“國王”睡覺的樣子真有趣。它跟人不一樣，是睜著眼睛的。爸爸告訴我魚是沒有眼瞼的。睡覺時，它睜著大大的眼睛，一動不動地沉在水底。有時還會吐出一串串晶瑩透亮的小泡泡呢！
這就是我家的小錦鯉—“國王”，它和其他的小錦鯉自由自在、衣食無憂地生活在寬闊的魚缸之家中。它們的快樂也傳遞給了我家裡的每一個人。
小學六年的記憶 篇12
國小六年級作文 ,477字時間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年裡，讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深，在這六年裡，我從幼兒的懵懂無知變成現在的少年，是知識充實了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫生讓我懂得了真理誕生於一百個問號之後，我要具有獨立思考，鍥而不捨的科學精神，居里夫人，為科學獻出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆索亞歷險記》，這些名著。
在這六年裡，老師教會了我看到一篇新文章的預習方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，並進行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點詞進行批註。等到再次讀的時候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內容，重新預習一遍，這樣便可以把一篇文章瞭解透徹。
開展辯論會、朗誦比賽、學習了比喻、擬人、誇張等修辭手法，初步認識了文言文，並能解釋它的意思，還學習了很多說明文，會使用說明方法……
六年以來，我學到的知識數不勝數，馬上就要離開這個母校，離開這個大家庭了。我一定會留戀這裡的老師，同學，還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。
小學六年的收穫 篇13
國小六年級作文 ,503字時光荏苒，小學六年的學習生活結束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。
最令難忘的是迴盪在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養成如今積極向上的陽光少年。
回首往事，想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”，讓我以後登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽，取得第一名時，讓我嚐到了成功的喜悅，從此我將更努力的學習。參加第二屆法律知識競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽。除此之外，平時寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆稜共成長》在穆稜市中取得優秀獎。《讓科技振興中華—參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎，並獲得在哈爾濱冬令營免費遊玩五天的機會。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。
六年的小學生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經畢業，但我不會忘記我是民主人！以後正如我們誓詞上所說：永遠不忘老師的教誨，時刻不忘母校的囑託！
小學四年級運動會 篇14
國小四年級作文 ,830字“加油！加油……”咦？這是哪的聲音？原來是深圳市羅湖區百仕達小學的運動會，經過了令人興奮的開幕式，緊接著是壘球比賽。只聽到：“請四年級壘球運動員到檢錄處檢錄。”我滿懷期待地走向檢錄處，心想：我一定要拿到第一名，為班級爭光，最少也要拿到第二名！誰知道鄭俊鑫也在，那可就不一定能贏了，因為他壘球也很厲害。
到了足球場，我和胡家誠立刻做起了俯臥撐，練一練手臂力量。終於到了我們班，我激動地走上前，下面開始尖叫，我讓自己平靜下來，拿起壘球，這時尖叫聲越來越大，但我忽略了噪音，全神貫注地看著前方，彷彿有一個標靶在我的前方，然後我冷靜地舉起球，把投擲的角度調成50度，並開始蓄力。隨著哨聲吹響，我將球用力地擲了出去。在球離手的一瞬間尖叫聲停了下來，緊接著傳來了“哇！”的聲音，我看著球從高空落下，如同一隻鷹一般展翅高飛地撲向獵物。“哇！好遠啊！”我不自覺地驚呼道。接下來的兩球，我趁熱打鐵，力度便是火上澆油，在心裡告訴自己：加油，加油，一定能拿第一名！投完後，我懷著忐忑不安的心情回到了坐位上。
時間過得飛快，隨著各項比賽的進行，一下子就到了廣播四年級壘球成績的時間了。XXX第八名，XXX第七名……，胡家誠第三名，我們緊張地聽著，我更是提心吊膽，生怕沒能拿到第一名，不能為班級加分！因為只剩下我和鄭俊鑫沒報了，我更是提心吊膽，生怕沒能拿到第一名，不能為班級加分！“鄭俊鑫第二名”“耶！太棒了！能加分了！耶！”我們開始歡呼，然後聽到：“曹皓鈞第一名！”我們班又一次歡呼起來！同學們說道：“真有你的啊！”我也非常開心！不過，有點遺憾的是，我不知道我還報了200米，可能是老師給我報的。因為我沒有練，所以才拿了第五名。接下來就是老師們的比賽了，我們班有些同學還打賭誰會贏呢！
轉眼間，運動會便結束了，我們不僅獲得了好的成績，也收穫了快樂！並且我的心裡也生起了一種股自豪的感覺，因為我又一次為班級拿了第一名！這真是一件讓人開心的事情！
我意猶未盡，開始期待下一次運動會的到來！
別了，我小學六年的朋友 篇15
國小五年級作文 ,767字別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
我站在學校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不捨！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶溼潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！
我的目光深深地印在我親愛的小學六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經的往事：每次一下課，就衝去玩各種遊戲的快樂情形；課堂上，那一次次精彩的發言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這裡，我的眼淚又來了……
前面是我們的學校，是我們曾經學習玩耍的地方。再往裡走，是巨大的操場。秋風搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一隻只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的餘暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。
別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
我不忍與我的朋友分別，更不希望小學六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因為我們每個人都有自己心目中的中學，是因為我們長大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進各個中學的朋友們，夥伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！
當過了幾年以後，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因為時光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經的往事，那麼，來，我親愛的朋友，我將幫助你開啟記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！
這是我的誓言！別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
我望著你們漸漸地走了，我是多麼希望時光倒流，重新回到小學的開始！啊！時間老人，您能慢一點嗎？讓我們小學六年的朋友在最後能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！
這是我的期望！別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
小學四年級小小"動物園"作文 篇16
國小四年級作文 ,826字我生活在一個幸福的家，每個人都有一個與動物相似的特點，就像是一個小小“動物園”。
妹妹——捲毛小狗
我的妹妹很可愛，眼睛亮晶晶的，鼻子塌塌的，嘴巴嘟嘟的，而且她後腦勺的頭髮卷卷的，大家都說她是自來卷。我覺得她像是一隻捲毛小狗，而且她跟小狗有一個共同的特點，都愛在門口迎接、招呼家人。有一次，放學後姥爺接我回家，一進門，就看見我妹妹，她見到我就激動地搖著小手說“Hi”呢！
我——小豹子
別看我很瘦，但我跑得快，50米跑能跑8秒5，是全班第二名，活像一隻靈巧的小豹子。豹子除了跑得快，還很擅長跳躍，而我立定跳遠也很拿手。其實，除了跑步和跳躍，其他體育專案我也很擅長。比如跳繩，一分鐘最多能跳189個，滿分才149個，多出的40個還能給體育成績再加20分呢；還有仰臥起坐，一分鐘做47個就是滿分，我能做52個。你看，我是不是名副其實的小豹子？
爸爸——大老虎
爸爸是我們這個“動物園”的大老虎，有著“百獸之王”的威嚴。平日裡，爸爸對我很和氣，但是遇到學習問題，爸爸就立刻嚴肅起來。如果一道題多次做錯，爸爸就會馬上板起臉來，用嚴厲的口氣給我講題，嚇得我不敢說話。爸爸的胃口好、飯量大，和老虎一樣最愛吃肉，而且爸爸吃每道菜都津津有味，好像沒有一道菜不是人間美味。
媽媽——鳥媽媽
媽媽特別愛說話，做事極其認真，像一隻鳥媽媽。她遇到我們班同學的媽媽時，會跟她們談這談那，好像有說不完的話題。在教育我時，她說的每一句話都很有道理，雖然說了那麼多話，讓我聽得有些心煩意亂，但我明白了很多道理。在學習方面，媽媽對我很負責，老師的要求她都會及時提醒我，讓我按老師要求做。
在這個溫暖幸福的家庭裡，我們互幫互助，不讓一個人落隊，我愛這個小小“動物園”。
小學五年級遊戲作文 篇17
國小五年級作文 ,1143字“透視眼”之迷
李老師被陽光“送”進了教室，帶著神祕的微笑，“我從教26年，練就一本領，那就是——透視功能！”大家一聽，七嘴八舌議論開了，有的信，有的不信。李老師得意洋洋，待我們“鬧”完，李老師嘴角流出難以猜測的笑，晃晃腦袋，“裝模作樣”的說：“呵呵，請尹湘棠和楊萱當我的助手！”看模樣，真似一個魔法師！
李老師讓湘棠把一枚普通的硬幣放入一個反扣的普通紙杯的下面，再與沒有硬幣的紙杯混淆其中，又把楊萱叫去，好一頓“吩咐”。我們的目光可不住湘棠那兒射，卻個個像聚光燈似的盯著正在竊竊私語的李老師和楊萱。
尹湘棠打亂杯子順序後，李老師走近杯子，尹湘棠又轉了兩下。李老師眉頭一緊，嚷：“好了之後，不能動嘍……”楊萱又在李老師耳邊說了什麼。李老師眉頭一鬆，目光一亮，嘴角一揚，把手在杯子上方七八釐米處大肆揮舞，咧嘴笑著：“看我施展魔法嘍啊！”我們屏息凝神，生怕一眨眼就過去了，李老師頓兩秒，毫不猶豫的揭開了最右邊的杯子，我們都睜大了眼睛，我也不例外，眼睛瞪得足有銅鈴大小，果不其然，一枚硬幣正安靜的躺在杯子下！李老師拾起硬幣，笑笑，那是得意的笑。在一旁的楊萱也抬起頭，驕傲的一咧嘴，我好生奇怪，忽然，教室又沸騰了。
“楊萱是臥底！”
“李老師耍炸！”
“尹湘棠是托兒！”
“她們三個合夥耍我們！”
……
各種聲音交織在一起，臺上之人，一個不漏都成了懷疑物件，但也有同學相信：“神奇，教——我！”
李老師落落大方，“再來一次？”“好！”同學們異常興奮。
不想李老師第二次李老師換成了穎兒上臺打亂杯子，竟又成功了！同學們驚呆了，難道李老師真的有透視眼？
但我就是不信，我想楊萱一定是間諜！
楊萱又上了臺，我正惑幹甚，她卻開口，祕密就是：在1號杯就說：“好。”2號杯便說“好了。”3號杯就言：“放好了！”4號就是：“已經好了！”
看吧，我猜對了，可不是瞎猜：李老師不換助手楊萱，因為李老師怕祕密被更多人知道，所以楊萱就是這一“謎”的謎底。
這一“謎題”就這樣破了！
小學三年級童話作文 篇18
童話作文 ,5464字【山羊歷險記】
王品翰
一天，小兔打來電話說：“今天是我的生日，你可以來我家玩嗎？”小羊說：“我很樂意來參加你的生日宴會。”他放下電話想：我去年在森林裡種了一大片蘿蔔，要知道，小兔最喜歡吃蘿蔔了，我去挖一點給小兔做生日禮物吧！於是，他整理了一下要帶的東西，關上門去森林了。
一路上，陽光明媚，萬里無雲，清轍的小溪“叮咚叮咚”唱起了動聽的歌兒，美麗的花兒在風中翩翩起舞。小羊完全陶醉在了這美麗的景色中，他一邊哼著小曲一邊趕路。
很快，小羊來到了蘿蔔地，正當他要挖蘿蔔的時候，不知道從哪裡鑽出來了一隻老狼，嚇得他頭重腳輕，渾身冒汗。老狼摸摸自己乾癟的肚子，說：“我已經好多天沒吃飯了，老子要吃了你！”小羊知道自己跑不過老狼，逃、肯定是逃不出它的魔掌的，突然靈機一動，說：“我已經很多天沒洗澡了，如果就這麼吃我，你會被臭死的！”老狼擺擺手：“不打緊不打緊，我去端水來，洗洗乾淨就能吃了。”
話音未落，它就一溜煙地跑到了小溪邊，不到一分鐘便打不了水。“咦！小羊呢？”正納悶小羊去哪裡了，只聽見身後一聲怪叫，轉聲一看，嚇得老狼魂飛魄散，一隻全身上下被泥巴包裹著的怪獸出現在它面前，並齜牙咧嘴地朝它張牙舞爪，還沒看清怪獸的真面目，老狼早已拔腿而跑。原來，小羊跳進一個大蘿蔔坑，用泥巴把自己雪白的羊毛塗黑了，弄得面目全非，才把老狼嚇跑了。
到小兔家時，宴會才剛剛開始。
【山羊有神筆】
袁億彬
從前有一隻山羊，它有一個大名鼎鼎的主人，那就是擁有一支神筆的馬良。馬良的神筆可以幹什麼？這自然是人盡皆知的啦，就是你想要什麼就可以畫出來，然後變成真的。
有一天山羊發現家裡的草被自己吃完了，怎麼辦呢？山羊見主人不在家，可那隻神筆卻赫然掛在牆上，便不急不忙地取下神筆，學著主人馬良的樣子，在牆上畫了一車草。忽然那一車草真的散發出了嫩草的清香，真是太神奇啦！
美餐一頓之後，山羊覺得自己吃飽還不夠，它也可以像自己的主人一樣用神筆去幫助更多的小動物。
他走啊走，走啊走，看到了正在緩慢前行的蝸牛。山羊問：“蝸牛先生，請問您有什麼需要嗎？”蝸牛說：“當然有！我想爬得快一些，這樣上班就不會遲到啦！”山羊在地上畫了一個推進器，把它裝到蝸牛身上，蝸牛瞬間就變成了急速蝸牛。蝸牛立馬開了一家“急速蝸牛東風快遞”公司，生意相當火爆。
一路上，山羊還幫了好多好多動物。天色不早，他該回去了。就在這時，危險的老狼出現了，他想吃掉山羊，山羊趕緊拿出神筆畫了一個籠子將狼給罩了起來。他打電話給“急速蝸牛東風快遞”公司，將老狼快遞到了遙遠的南極。
山羊回到家把神筆放回了原處。馬良回來了，看到自己的山羊真津津有味地啃著青草，跟他出門前沒什麼兩樣，可他哪裡知道南極又多了一隻“冰狼”呢！
【山羊學兵法】
曹雨辰
不久的以前，森林裡住著一隻老狼。有一天，老狼的肚子突然叫了起來，它捂著肚子唉聲嘆氣：“我已經三天沒有吃過東西了，好餓啊！這幾天一隻羊也沒有到森林裡來溜達過，聽說山羊們是在大集訓學習什麼《孫子兵法》呢。這‘孫子兵法’到底是個啥？是學做‘孫子’的方法嗎？現在的山羊不僅跑起來飛快，還要學得這麼聰明，簡直是不給我們狼族留活路的節奏啊！”老狼想：這麼餓下去也不是辦法，森林旁邊不是有一個山羊城嗎？還是得去碰碰運氣，我就不信那裡的每一隻山羊都這麼聰明！
於是，老狼一邊聽著自己肚子唱的“空城計”，一邊咬牙來了山羊城。到了山羊城下，老狼望了望眼前這個高大的樓房，心裡直犯嘀咕：這怎麼進去呢？圍著山羊城轉了一圈，他也沒發現什麼其他通道，心想：不管了，直接衝進去吧！那裡的門衛肯定會很害我的！可是，等老狼走到大門口時卻發現一個門衛都沒有。它撓撓頭，正猶豫著要不要進去，突然，“咣”的一聲，老狼腳下的地板裂開了，身子直往下掉。
等老狼醒來的時候，發現自己在一個密室裡。周圍一片漆黑，什麼都看不見。適應了好一會兒，老狼定睛一看，才發現周圍全都是油溝。“哼！你們以為這樣就能困住我嗎？”老狼踮著小心翼翼地向前挪動，生怕滑到。可常在油邊走，哪有不滑倒，最終它還是滑進了一條油溝裡。幸好，這個油溝不是很深，老狼連滾帶爬，拼命往前衝。跑啊跑，不知跑了多久，它終於逃出了油溝房。
逃出油溝房，老狼正想回頭得意一下，卻覺得周圍好熱。向前一看，才發現自己來到的居然是火房。還來不及反應，尾巴就已經被燒著了。“哎呦呦……哎呦呦……燙死我了……”老狼一邊拍著尾巴，一邊四處亂竄。
突然，它看到牆角有一大缸水，急忙跑過去，想都沒想就跳了進去。可是它怎麼都想不到，這是山羊們給它準備的一盆開水。老狼剛跳進去，山羊們趕緊把缸蓋住，沒過多久老狼就被燙死了。
山羊們聽說老狼死了，敲鑼打鼓地跑出來。當天晚上《孫子兵法》總結大會順利召開。從此，它們就一直幸福地生活在山羊城裡。據說《孫子兵法》也正式成為了羊族學校的必選科目……
【聰明的小山羊】
黃林曦
在一個大雪紛飛的冬夜，一隻小山羊又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走，不知不覺走進了一片可怕、危險的森林，人們都管它叫“恐怖林”。走著走著，小山羊發現自己迷路了，回不了家了。
森林裡大霧瀰漫，小山羊看不清路，一不小心被絆倒了，滾進了一個黑漆漆的洞穴裡。這個洞穴是老虎和狼的家。這老虎和狼怎麼會共處一室呢？原來呀，這隻母老虎個小，一條腿還受過傷，走路一瘸一跛的；而公狼卻高大威猛，雙方也算是勢均力敵，才能使他們各自為營，每人佔據著半個山洞。
小山羊往洞穴深處走去，突然看到了兩雙亮晶晶的眼睛，嚇得它腿都發軟了。狼和老虎跳出來，同時想把小山羊抓住。小山羊跑得飛快，狼和老虎也緊追不捨。突然，小山羊一個急剎車，搞得狼和老虎有些措施不及。
小山羊面露難色，對狼和老虎說“老虎大姐、狼大哥，你看啊，我呢還小，肉也有限，你們兩個分著吃我，恐怕是誰也不夠吃的，一個人吃麼估計還差不多。那應該給誰吃呢？我覺得有些為難，所以剛才我才跑開的。邊跑我邊想出個好主意。”
老虎和狼覺得小山羊挺仗義，就問：“什麼好主意？”
“你們打一場架吧，贏的人吃我，這很公平！”小山羊堅定地說。
狼和老虎覺得有道理，便打了起來。小山羊一秒也沒耽擱，趁機逃走了。
老虎和狼累得滿頭大汗的時候，老虎問：“我們為什麼要打架啊？”
狼說：“還不是為了爭小山羊。”
“小山羊呢？”
“跑……跑了……”
【尖角王與狼打打】
祁豫
在森林的深處住著一隻狡猾的老狼，名叫狼打打。他常常跟自己的弟弟狼傻傻一起用計謀抓羊。
狼的眼睛在黑夜閃著幽暗的寒光，一般人見了都會兩腿發抖，而狼打打的耳朵比普通的狼要長很多，聽力格外靈敏，即使兩公里開外????的獵物聲音也能聽得一清二楚。在老狼身上最厲害的當數爪子，又大又尖的狼爪可以毫不費力的殺死獵物，哪怕獵物使出九牛二虎之力，也逃不出這又尖又利的大狼爪。
在森林的東邊住著一群山羊，這群山羊的頭羊是一位叫萬思的羊，這隻山羊與眾不同，因為他有一對又尖又長的羊角，羊角彷彿可以刺穿青天，看著就讓人心驚膽戰。這頭大山羊有個綽號，叫“尖角王”。聽說“尖角王”以前打敗過一隻大老虎，這一戰績使他毫無意外的成為了頭羊。
這一天清晨，狼打打和狼傻傻一起去捉山羊。山羊裡有一位神醫，他鼻子很靈，只要在一公里以內的一點食物渣他都能聞到。神醫聞到了狼的氣味，於是告訴大家趕快到地窖躲好。
狼一來發現，一隻羊都沒有。狼打打不死心，輕輕地推開一扇門，發現沒羊，又推開了一扇，也沒羊。等狼打打把所有的屋子都搜查完一遍，太陽已經下山了。飢腸轆轆的老狼不甘心，自從“尖角王”當上頭羊之後，他們似乎很久沒有開過“羊葷”了。於是他們一直在羊群旁邊等著，藍幽幽的眼睛閃著飢餓的光芒。
等了許久，山羊以為狼走了，紛紛從地窖裡出來了，結果一出來就看到了狼，山羊被嚇得四處逃竄，只有“尖角王”一動不動，因為他準備與狼大幹一場。
只見“尖角王”亮出尖角對著狼傻傻，後退了幾步，又猛地衝了上去。狼打打看見了，想出來保護他的弟弟，只聽狼打打大叫一聲：“危險！快躲開！”，但是來不及了，他的弟弟已經嚇傻了，老狼只有使出全身的力氣跳過去，一把將他的弟弟推了出去，但是他自己的身體已被羊角戳穿了。
狼傻傻發瘋似地朝“尖角王”撲過去了，竟然一口咬住了“尖角王”的脖子。“尖角王”不顧疼痛，使勁將羊角向上頂，戳穿了狼傻傻的心臟，但是“尖角王”自己也身受重傷，無力迴天，他在臨死前給羊群發出了自己的最後一道命令：“你們以後……小心……狼！讓神醫……當你們的頭羊吧，它的鼻子……能……保羊族平安！”
勇士與勇士之間的戰爭，總是如此蕩氣迴腸！
【愚蠢的老狼】
汪子恆
一年一度的森林詩詞大會又到了。這一天，小動物都早早地來到比賽場地——綠天廣場。
比賽結束後，主持人猴子先生公佈了獲獎名次。小山羊又是當之無愧的第一名，而老狼也像往年一樣——倒數第一名。
回家後，老狼決定把小山羊吃了！
於是，他來到小山羊家，對小山羊說：“我要把你吃了！”
“為什麼？”小山羊問。
“因為你最聰明，我把你吃了，就等於把智慧吃了，這樣我就可以成為最聰明的狼了。”老狼得意地說。
小山羊急中生智，對老狼說：“狼大哥，我還不算是最聰明的食物，人蔘才是呢！他今年都9999歲了，在這9999年中，他吸收了萬物的精華，是當之無愧的智慧之果！”
老狼相信了小山羊的話，可他在森林裡找來找去也沒找到人蔘。老狼很生氣，又跑去問小山羊：“小山羊，人蔘到底在什麼地方？不老實交代，我就吃了你！”
小山羊說：“真正的人蔘是不容易找到，可你沒聽說蘿蔔賽人蔘嗎？小白兔家的田裡可都全是蘿蔔人蔘呀！”
老狼再一次相信了小山羊的話，他來到蘿蔔地裡，吃了很多很多蘿蔔，連路都走不動了。路過的獵人看到這一幕，就輕易地抓住了老狼。
這，就是愚蠢的老狼的故事！
【聰明的小山羊】
簡皓然
一天，森林裡起了大霧，不知怎麼回事，霧遲遲不散。飢腸轆轆的小山羊百般無奈之下，決定出去找點吃的。
雖然這很危險，可是他太餓了，顧不得這些了。他開啟門探出了頭張望了一會便鼓起勇氣出門了。一路上，小山羊尋尋覓覓，總算是找到了些填肚子的東西。正準備回家的時候，一隻狐狸從草叢裡跳了出來，把小山羊抓住了。
狐狸逮著小山羊，準備回家慢慢享受這頓美餐。“一隻老狼！”小山羊喊道。狐狸一聽“老狼”二字，立馬以迅雷不及掩耳之速扔下小山羊，跑走了。
小山羊很得意，可還沒等它喘息一會，突然從叢林裡傳來了“嗷嗚——嗷嗚——”的聲音——老狼居然真的來了！
老狼一下子就把小山羊抓起來了，小山羊又是一聲尖叫：“一隻老虎！”老狼一聽“老虎”二字，用光速把小山羊放下，逃之夭夭了。
小山羊想，這回可別真的來只老虎啊！可偏偏怕什麼來什麼，老虎真的來了。他急急地叫“大象！”老虎一摸自己曾經被大象頂傷的屁股，用超光速飛一樣地開溜了。
“咚咚！”小山羊一聽，這應該是“象”走路的聲音呀，小象還好，可是這是大象。小山羊還沒想到大象到底怕誰，心裡不由得害怕起來。
“你好呀，小山羊，你怎樣一個人在這裡呀？”大象居然友好地跟自己打招呼，這讓小山羊有點受寵若驚。“我正想出去散散步，你願意陪我一起走走嗎？”大象繼續說到。“我願意！我還非常樂意為您推薦一條散步的絕佳路線。”
於是，小山羊和大象開始散步了，走啊走啊就到了小山羊的家門口。這一路上，除了小山羊和大象的談笑聲，周圍安靜極了！
小學四年級作文生活萬花筒 篇19
國小四年級作文 ,677字吃辣風波
學吃辣這件事要得從幾年前說起。
以前，我是不吃辣的，只要舌頭碰到這類辣食物，我就會“著火”。要不是爸爸，那我可能就要錯過很多美食。
記得那天晚上，爸爸突然對我說：“你長大了，該學吃點辣，今天我做了一個有辣的菜，你必須吃！”“啥？讓我吃辣？難道是我犯了事，讓老爸生氣了？這不是要我的小命？我害怕了，吃辣可是我的弱點啊。”我內心忐忑不安。
吃晚飯了，爸爸端來一盤放了辣椒的紅燒魚。老遠我就聞到了一股辣椒味，別人覺得這是香味，但在我聞起來就是一股很嗆的辣味，嗆得我有點受不了。看到我難受的樣子，爸爸把魚肉夾進我的碗裡讓我吃，可我不敢下嘴。老爸和藹地對我說：“你一個男子漢，連辣椒都不敢吃？還敢做其它事情嗎？遇到事情就畏首畏尾，你將來怎麼成大事？所以，今天這辣椒你一定要吃！”聽了爸爸的話，我覺得自己就像上了戰場的士兵，前面有蝗蟲般的子彈，後面是執法隊架起的機槍，向前很危險，後退機槍隨時會給我一個透心涼。
爸爸的話像蜜蜂似的蜇了我一下，男子漢必須向前衝！我開始硬著頭皮吃起魚起，好不容易吃完一塊，感覺嘴裡能噴出火來。爸爸又夾給我一塊魚肉，我只好接著吃。那天晚飯，我只吃到了一種味道，那就是——辣，火辣辣的“辣”。
萬事開頭難。從此，我家飯桌上每天都會出現辣椒，我也慢慢習慣了吃辣，後來竟然喜歡上吃辣。現在，我對辣椒的喜歡程度不亞於“老鼠愛大米”，但是第一次吃辣風波我卻永遠記得。
小學四年級作文捉蚊趣事 篇20
國小四年級作文 ,893字“嗡嗡——嗡嗡嗡——嗡嗡——”的聲音一直在我頭頂上空不停地盤旋著，我被它驚醒，慢慢地睜開雙眼，蚊子似乎見勢不妙立馬安靜下來。
我以為沒事了，就繼續睡我的覺，沒想到這隻蚊子得寸進尺，又開始重複發出聲響。這次我怒了，在空中狠狠揮舞幾下，又狠狠給了自己一巴掌，依舊隱約還有聲音。
已經過了立冬，按理說蚊子們應該準備冬眠了吧？可還是有幾隻不怕死的，它們像一架架小型戰鬥機在整個房間幽靈似地“嗡嗡”著，這群傢伙白天不見蹤影，養精蓄銳。一到晚上，只要嗅到了你的肉香，就會鑽出來，狠不得把你抬走。
我今天一定要將你們“繩之以法”。
開燈，立馬叫上爸爸跟我一起“戰鬥”。眼看一隻吃得飽飽的，看上去飛不動的蚊子趴在牆角。我貓著步子，屏住呼吸，躡手躡腳地瞄準位置，兩手用力一拍，“啪”地一聲，竊以為蚊子必死無疑。可攤開手，卻不見蚊子的蹤影。我瞬間惱羞成怒，它一定是在我快要捕到的瞬間，以閃電般的速度從手指縫裡溜走了。
而爸爸這邊，又有一隻不怕死的蚊子居然在他面前得意洋洋地飛來飛去，完全不把老爸放在眼裡，而更像在挑釁、嘲笑他。老爸頓時像憤怒的獅子般勃然大怒，他開始張牙舞爪地東一抓，西一抓，試圖將蚊子捏在手心裡。我的天，徒手抓蚊子，這需要相當深的功力呀！功夫不負有心人，居然真被他抓住了。
“現在蚊子就在我手心裡，它正在垂死掙扎著……”老爸自豪地說。
“哇，太好了，誰也救不了它了……”我興奮地叫著，“爸爸，把那蚊子交給我，讓我了結它。”
爸爸剛把手張開，蚊子就像抓住了死裡逃生的機會，抖抖身子，“呼”地一下飛走了。
看到眼前這一幕，我們面面相覷，又笑得前仰後合。
最後還是媽媽關上房間的窗和門，在裡面噴了殺蟲劑，讓這些蚊子無路可逃，這才結束了這場捉蚊大戰。