小學作文鉛筆盒的自述相關作文20篇

小學作文鉛筆盒的自述 篇1

國小三年級作文 ,663字

Hi,大家好,我是一個可愛的鉛筆盒,我是小主人生日的時候媽媽送的。

我長得可漂亮啦!我是一輛“小火車”,我的車頭是一個卷筆刀,上面還有一個小巧可愛的汽笛,不知道會不會發出“嗚嗚”的汽笛聲。我的身上穿著藍底的花衣裳,上面還有兩個小朋友騎著海龜。你看,一個小朋友穿著粉紅的衣服,頭上還戴著橙色的蝴蝶結,他頭向後面看,有一隻小海龜跟在後面呢!另外一個小朋友穿著藍色的衣服,他指著旁邊的小丑魚。還有很多的小魚在水裡自由自在地吐著泡泡,慢吞吞的海星在散步,漂亮的水母在快樂地跳舞。車箱的下面還有六個輪子圓滾滾的,輕輕一推鉛筆盒就能向遙遠的天邊開去。你們說我美不美?

歡迎大家來到我的車廂裡來看一看。來到我的第一層車廂,一抬頭就能看到課程表,還能看到五顏六色的筆,有鋼筆。鉛筆和紅筆,他們安安靜靜的躺著。隨時等著小主人的召喚。接著大家和我一起去第二層看看吧!這一層就沒有那麼整齊了,有一點擁擠。扁扁的尺子躺在最底下,一塊又大又圓的橡皮霸佔了好大的位置,兩塊小橡皮只好擠在角落裡。又大又扁的修正帶放在最中間。

我對小主人的用處可大啦!我和小夥伴們一起為小主人的學習服務。快!小主人到家了,我們趕快排好隊準備出場。鉛筆負責把數學和英語做好,有錯字了,就立刻輪到橡皮出場了。抄寫單詞還是鋼筆負責,畫圖時尺子就會立刻報道。而我呢,我就負責把他們一個個安排好。我可是他們的“頭兒”哦

我和小主人的關係可好了,我每天都會陪著小主人上學。放學,而小主人對我也很好,每天把我打扮的漂漂亮亮的,也會把我的小夥伴們擺放的整整齊齊。

我可真是小主人的好幫手啊!

鉛筆盒的自述 篇2

國小六年級作文 ,593字

大家好,我是穿著粉紅色外套的美麗鉛筆盒。小主人六歲生日的時候,把我帶回了家,從那以後,我就一直陪伴在小主人身邊,從未離開。

我是塑料做成的標準的長方體鉛筆盒。在我的粉色外套上有一個芭比娃娃,她有著金黃色的頭髮,一雙水汪汪的藍色大眼睛,在她的身旁有一行英文字母“ILoveYou”,這是我跟小主人之間感情的最好見證。我還有其他一些功能:趣味指南針,一個小小的鉛筆刀,還有一個隱蔽的小房子,橡皮弟弟可以舒舒服服的住在裡面。

我有三層小公寓,苗條的鉛筆四姐妹和嚴厲的圓珠筆老師住在第一層;神奇的可擦筆爸爸和長長的直尺哥哥住在第二層;幽默的碳素筆爺爺和慈祥的塗卡筆奶奶住在第三層。

有一天,“叮鈴鈴”上課了,這節課是數學課,鉛筆妹妹歡快地從我的肚子裡跑了出來。當小主人寫錯題的時候,橡皮弟弟也調皮地蹦出來,它在小主人的作業上翻幾個跟頭,錯題就不見了。到了語文課,碳素筆爺爺拄著柺杖慢慢地走出來;當小主人要寫作文時,可擦筆爸爸就夾著他的公文包—可擦筆橡皮,風度翩翩地去上班。當小主人需要做連線題時,尺子哥哥大搖大擺、胸有成竹地出去幫忙了。

當小主人完成了作業,把鉛筆妹妹們放回來時,總是馬馬虎虎,扎得我這兒疼,那兒疼的。小主人生氣時,還拿我出氣,把我摔得腰痠背痛。可是,我從來都不生氣,也從不記仇,還是兢兢業業地為小主人服務。

我愛我的小主人,我希望我能永遠跟小主人在一起,為他服務。

鉛筆盒的自述 篇3

國小四年級作文 ,629字

我是我的小主人學習的好朋友—鉛筆盒。

我的身材即不苗條也不是一個巨型“大漢”,大小適中, 大約A4紙的三分之一那麼大。是用耐磨的塑料製造成的。 由於身體太硬,摔在地上會發出“砰”的一聲, 但幸好我有這一層“盔甲”,摔在地上就像被蚊子叮一樣。

我全身天藍色,中間有一個橢圓形的商標,由於我有凹凸不平的紋理,使我看起來像一個迷你拉桿箱。開啟我的“身體“,分為上下兩部分,上面一層有一個網狀的筆兜,裡面住著鉛筆、筆芯、尺子、橡皮, 偶爾也有“閒雜物“來借住一天。下面住著水筆、鋼筆等等一些常用文具。這些小文具常常都能和平共處,但偶爾也會發生爭執, “乒乒乓乓”吵個不停。

小主人很喜歡我, 去哪兒學習都會帶著我。還記得小主人帶我去墨雲堂上寫字課的那次,我非常高興,因為我終於可以從書包裡出來透透氣了!放學走的時候,小主人忘把我帶走了。我等呀等呀,以為小主人會回來找我。可是等到晚上,一個人影也沒有。我當時害怕極了,為什麼小主人還不來接我?但是又想到住在我身體裡的小文具們比我更害怕,我應該起到保護他們的作用。我便鼓起勇氣, 不再害怕,並堅信小主人一定會回來找我的!果然, 不出我所料, 小主人第二天還是把我帶回家了。一路上,我身體裡的文具“嘩啦嘩啦“地唱起了歌, 小主人對我又親又是摸, 並對我說:“下一次再也不會丟掉你了”。

雖然我的小主人有點粗心, 但總體是很愛我的。從不在我身上亂塗亂畫, 有時還會給我洗洗澡呢!我希望我和我的小主人一直是好朋友!

鉛筆盒的自述 篇4

國小四年級作文 ,311字

嗨!大家好,我是大家平常學習中必不可少的文具—鉛筆盒。

我是用防水布加工而成的,如果你抬頭一看,首先映入眼簾的是一個無比可愛的小姑娘:瀑布般的長髮垂在腰間,一雙明亮的大眼睛,一個紅豔豔的櫻桃小嘴,身穿美麗的連衣裙,光著小腳丫坐在碧綠的草坪上,周圍環繞著許多鮮花,她正在十分專注地看著繁星點點的夜空。

我的身體裡面還住著許多“居民”哩:瞧!第一層裡,鋼筆妹妹和尺子弟弟正在呼呼大睡,油筆和水筆在爭論不休,差點兒就把鋼筆妹妹和尺子弟弟吵醒啦;看!第二層裡,鉛筆姐姐和橡皮哥哥正在爭功,還請便利貼妹妹當裁判。他倆爭得面紅耳赤,便利貼妹妹這下可犯了難,他們說的都有道理,該選誰呢?

這就是我,文具們的家,你們喜歡我嗎?

鉛筆盒的自述 篇5

國小三年級作文 ,265字

Hi,大家好,我是小主人最喜愛的鉛筆盒。我的身子是用鐵做成的,像是一個小飯盒。我身長19釐米,寬8釐米,是主人學習時的好幫手。

我的身體分為三層。第一層上面有三個公主,分別是白雪公主、長髮公主和艾麗公主。第一層裡面裝著四枝頑皮的鉛筆寶寶,一枝穿著粉色衣裳的自動鉛筆妹妹和一塊身披彩色戰袍的橡皮姐姐。每當鉛筆寶寶和自動鉛筆妹妹犯錯誤時,橡皮姐姐就挺身而出,幫它們修改錯字。第二層住著愛穿黑色衣服的水筆哥哥和膽小的鉛芯寶寶。第三層裡面住著愛喝墨水的鋼筆爸爸、會變魔術的消筆媽媽和喜歡當老師的紅筆阿姨。

我是主人的小幫手,你們喜歡我嗎?

鉛筆盒的自述 篇6

國小四年級作文 ,401字

我是一個鉛筆盒,身體只有20釐米那麼大,全身是深黃色的。我身體裡裝有各種各樣學習用品。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正帶和直尺,小主人經常讓我裝那些文具。我有一個大嘴巴,每個人都喜歡拉一拉。我黃黃的衣服上有一排字母,很美麗。小主人還在我的身上發現了一個祕密通道,這個祕密通道是用來讓一個個橡皮渣渣進入我的身體裡,當做我的食物。可是,有一些同學總是把我扔到地上,把我的大嘴巴拉來拉去的,這樣我很生氣。

這一天,小主人又把我帶到了學校,課間的時候,老師看到好多人都在欺負我,老師便對同學們說:“同學們,我們的文具都是有生命的,我們不能傷害我們的文具,我們要愛護我們的文具”。從此以後,沒有人欺負我了,過了幾天,小主人帶回來了一個新朋友,它是自動鉛筆兄弟,它很熱情,也對我們很好。不瞞你說,它可是自動筆小保鏢,每當自動筆有危險,它都會用自己的鉛來保護它。每天,我都是這樣開開心心的度過,因為有很多朋友的陪伴!

鉛筆盒的自述 篇7

國小四年級作文 ,411字

我是一個鉛筆盒,我有一個綠色的外衣,上面還有兩隻白色的小狗在快樂的玩耍的圖案。我的衣服漂亮吧?另外我還有一個非常疼愛我的主人。

記得有一次,主人要到外婆家寫作業,主人把書包收好,把我緊緊的抱在懷裡,生怕我掉到地上。

還有一次,主人的表弟來家裡玩,當時主人在做功課,表弟拿起我,上下拋動,一不小心把我重重地掉在了地上,主人看到了,急忙把我拿起來撫摸了一下我的身體,傷心地哭了起來,主人把表弟批評了一頓,然後把他扔在床上。不過,表弟跳下床,又把我拿過去,從樓梯上扔了下去,頓時主人氣得半天沒說出話來,主人把我輕輕地拿起來,拍了拍我身上的灰塵,然後重重地扇了表弟一巴掌,表弟立刻嚎啕大哭起來。主人回到房間後傷心地大哭起來,從這裡我可以看出主人是多麼的疼愛我!

因為我是一個鉛筆盒,所以別人會以為一個鉛筆盒算什麼,鉛筆盒雖然是一個很小的不起眼的小物件,但是我不這麼認為,因為我有一個非常疼愛我的主人,所以我感覺自己很幸福,很強大。

鉛筆盒的自述 篇8

國小三年級作文 ,403字

大家好,我是一個漂亮又別緻的鉛筆盒,是小主人上一年級的時候,外公送給我的禮物。

從外表看,我是一個長方體的盒子,長大約二十釐米,寬八釐米。顏色是粉紅相間的條紋,上面有一隻可愛的小兔子正在吃蘿蔔呢。它一邊津津有味地吃,一邊向遠處的兔子招手,好像在叫它們一起過來分享美味的食物呢。

我一共有三層,第一層放著鉛筆大叔和尺子大姐。它們總是在裡面呼呼大睡;第二層放著橡皮阿姨和修正帶爸爸,它們可是小主人最得力的好助手;第三層放著紅筆婆婆,等小主人修改作業時就用到它了。小主人寫錯字的時候,就輪到橡皮阿姨出場了,那些錯字見到橡皮阿姨嚇得直打哆嗦,跑得無影無蹤了。小主人要畫畫時,鉛筆盒尺子就會一齊出動給小主人畫線、素描,使小主人的畫既美觀又漂亮。

記得又一次,小主人在聚精會神地寫作業時,突然手臂一揮把我摔到了地上只見她大叫一聲:“不好,完了!”於是我趕緊對它說:“我的寶貝鉛筆盒,你沒受傷吧?”

小主人真是愛護我呀!

鉛筆盒的自述 篇9

國小三年級作文 ,359字

大家好,我叫鉛筆盒,是小主人過生日時媽媽送給她的禮物。

我是長方形的,長約间的小裙子,上面印著各種各樣的小黃人。有一隻眼睛的,也有兩隻眼睛的,可愛極了!我被分為三層,第一層住的是尺子爺爺和修正帶先生。第二層住著苗條的鉛筆姐姐。住在第三層的就是正在跳舞的鋼筆妹妹了。他們都是我的好夥伴,怎麼樣,我“肚子”裡的“貨”可不少吧。

我給小主人帶來的幫助可多了。當小主人要寫作時,我就會請出鋼筆妹妹。如果小主人寫錯了字,那麼我的得力助手修正帶先生出場了。那些錯字可逃不過修正帶先生的手心,嗖嗖兩下錯字就要全軍覆沒了!

記得有一次,我一不小心摔了個四腳朝天,我的“房客”也滾了出來。小主人連忙撿起我和文具們,分別擺整齊,小主人可心疼了好一會兒呢!我和小主人像親姐妹一樣互相幫助形影不離。

我愛小主人,小主人也愛護我!

鉛筆盒的自述 篇10

國小三年級作文 ,618字

大家好,我是一個惹人喜愛的鉛筆盒,是小主人圍棋比賽時贏得的獎品,我被小主人帶回了家,他非常喜歡我,從此我一直陪伴著他身邊。

我是一個長方體,大約20釐米長,10裡寬、3釐米厚,我身上穿著一件湛藍的衣服,還印著精美的圖案。上面有隻米老鼠,他有兩個烏黑的耳朵和晶瑩透亮的大眼睛,還有一隻活蹦亂跳的唐老鴨,他們揹著旅行包奔跑在碧綠碧綠的草坪上,正在開心的玩耍。

我不但外表精美構造也非常巧妙,我是一座兩層的豪華別墅,走進第一層鉛筆哥哥正在呼呼大睡,還有小巧玲瓏的橡皮弟弟,他滿臉憂傷的樣子好像有心事,他在想:希望小主人以後少寫錯別字,不然用我擦字我會很疼的,而且身體會越來越小。走到樓上鋼筆兄弟正在竊竊私語,他們好像在說:“小主人今天會先請誰出去呢?”,尺子姐姐姐正坐在那閉目養神,我們是和睦相處的一家人。

我是一名有責任心的“文具管理員”,作用可大了,每天幫小主人把學具整理得整整齊齊、井井有條,每當小主人寫作業時我都會在他身邊站崗放哨,需要我的時候就會挺身而出。小主人不小心寫錯字時,我就會請出橡皮弟弟,錯字們見了他連忙跪地求饒,橡皮弟弟毫不猶豫就把他們全消滅了。小主人要畫圖形、打格子時我會請出尺子姐姐和鉛筆哥哥,他們相互配合很快就畫出了圖形和直線,我們都是小主人的得力助手。

小主人特別愛護我,有一次我不小心掉到地上摔掉了兩顆“大門牙”,小主人很傷心,哭了好長時間。

我和小主人形影不離,我不但是他學習中的好幫手,還是生活中的好朋友!

鉛筆盒的自述 篇11

國小二年級作文 ,412字

我的名字叫鉛筆盒,是快遞叔叔從遙遠的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜歡我,在小主人家裡,我感到特別開心,就像在自己家裡一樣。

我精美漂亮,身長21釐米,我的衣服紅黑相間,上面還有一隻可愛的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上還有兩個拉鍊,一個拉鍊管著一個小包。這兩個包,一個裝鉛筆,一個裝尺子、橡皮等。鉛筆小弟、橡皮姐姐和尺子大哥,躺在我的懷裡可舒服了。

我風裡雨裡的跟隨著小主人,我和小主人還有這樣的故事呢—有一天,小主人要去老師那裡改錯,走的時候,把我放在了桌邊上,拉鍊也忘記給我拉上。這時,一位同學不小心把我撞到在地上。鉛筆、橡皮和尺子都從我懷裡飛了出去,我也被摔的頭暈眼花。我正躺在地上呻吟時,我的小主人回來了。他看到我躺在地上,急忙將我拿了起來,心疼地用手撫摸著我。我想:“我真是幸運呀,能遇到這樣疼愛我的主人,真好!”

我喜歡我的小主人,以後我還要天天陪在他身邊,做他最好的夥伴,最棒的學習助手。

鉛筆盒的自述 篇12

國小四年級作文 ,399字

我是一個人見人愛的鉛筆盒。

我身長20釐米,寬5釐米。嘿嘿,我是不是小巧玲瓏呢?我全身是粉紅色的,像一位小公主。

在我的正面,有一幅精美的畫,畫面上有三個美麗的公主,在公主旁邊,有兩個立體的蝴蝶,在陽光的照耀下,閃閃發光,好看極了。在公主的後面還有一座巍峨壯麗的城堡和幾朵鮮豔的花兒。

在大層的拉鎖上,有一個塑料蝴蝶,蝴蝶上雕刻著精緻的花紋,如果不仔細看,還以為真的是一隻特殊的蝴蝶,停留在拉鎖上呢!我一共有兩層,第一個是小層,裝著瘦瘦的尺子哥哥和胖嘟嘟的橡皮妹妹;第二個是大層,裝著大嘴巴訂書機嬸嬸,和一大堆鋼筆、鉛筆的兄弟姐妹們。

小主人總是把我喂得飽飽的,壯極了,所以大家都叫我“女漢子”。

在平時,小主人上學的時候,我的親朋好友都跑到我的“肚子”裡,這樣可以節省很多空間呢!而且我身體嬌小,拿起來可方便了。

這就是我,一個漂亮、實用的我。

鉛筆盒的自述 篇13

國小四年級作文 ,399字

我是一個人見人愛的鉛筆盒。

我身長20釐米,寬5釐米。嘿嘿,我是不是小巧玲瓏呢?我全身是粉紅色的,像一位小公主。

在我的正面,有一幅精美的畫,畫面上有三個美麗的公主,在公主旁邊,有兩個立體的蝴蝶,在陽光的照耀下,閃閃發光,好看極了。在公主的後面還有一座巍峨壯麗的城堡和幾朵鮮豔的花兒。

在大層的拉鎖上,有一個塑料蝴蝶,蝴蝶上雕刻著精緻的花紋,如果不仔細看,還以為真的是一隻特殊的蝴蝶,停留在拉鎖上呢!我一共有兩層,第一個是小層,裝著瘦瘦的尺子哥哥和胖嘟嘟的橡皮妹妹;第二個是大層,裝著大嘴巴訂書機嬸嬸,和一大堆鋼筆、鉛筆的兄弟姐妹們。

小主人總是把我喂得飽飽的,壯極了,所以大家都叫我“女漢子”。

在平時,小主人上學的時候,我的親朋好友都跑到我的“肚子”裡,這樣可以節省很多空間呢!而且我身體嬌小,拿起來可方便了。

這就是我,一個漂亮、實用的我。

鉛筆盒的自述 篇14

國小四年級作文 ,514字

大家好!我是一隻卷式的鉛筆盒。我是小主人從文具店買來的。我的身體只有語文書那麼大,全身是粉紅色的。外面住著一個花花姑娘,一朵玫瑰花紮在她漂亮的深黃色頭髮上。她總是滿臉笑容的,好像在對我說:“你好,鉛筆盒,我美嗎?”她全身穿著一件深紅色的裙子,和她頭上的頭花非常的搭配。裙子上有一個粉紅色的蝴蝶結,蝴蝶結上有一個閃閃發亮的珠子,身旁還有很多美麗的花朵,真是漂亮極了。

我內部的最右面是一個粉紅色的小袋子,裡面裝著很多東西。其中有筆油先生和橡皮小姐,他們整天都在那裡爭吵。旁邊還有愛美的藍筆姐姐、愛笑的可擦筆妹妹、長長的鉛筆哥哥、高高的直尺表哥……裡面我最喜歡的是藍筆姐姐,雖然她非常的臭美,但是她有一顆善良的心。她經常和我說話,讓我感到不那麼孤單,讓我每天可以生活得快快樂樂、豐富多彩。

除了藍筆姐姐之外,可擦筆妹妹也是我非常好的朋友。她特別喜歡笑,經常嘻嘻哈哈的來找我玩耍。她也經常的搗亂和惡作劇,記得有一次,她在我的肚子上寫了很多醜八怪一樣的字,氣得我火冒三丈。總體而言,她還是非常的活潑可愛,令人喜歡。

聽了我的自述,你們是否願意和我做朋友呢?如果你願意,就來找我吧。

鉛筆盒的自述 篇15

國小三年級作文 ,389字

我是一隻鉛筆盒,長著藍色的身體,還有一對一大一小的眼睛。

大眼睛上戴著一頂帽子,帽子上寫著我家鄉的名字——得力公司。不要小看我我的大眼睛,小主人會經常放一盒備用的墨囊,幫他解決他的後顧之憂。我的小眼睛上穿了一條黑色的網裙,不僅漂亮還可以讓小主人看清裡面是什麼東西。

我的肚子很大,不過它可是個百寶箱,各種學習用品應有盡有——鋼筆、直尺、鋁筆、橡皮……每當看到小主人的作業本上畫滿一個個紅勾和優星時,我不禁為他也為自己感到驕傲。

可是,每天晚上小主人收拾書包時,總是把我粗暴地塞進去。白天,他還會在我的身上亂塗亂畫,我的身上青一塊紫一塊,遍體鱗傷,我都在醫院住了三天了。現在我一直在祈禱,讓他別在我身上亂塗亂畫了。

親愛的小主人,我不是你的好夥伴嗎?請你不要再傷害我了,我希望我可以一直陪伴著你成長。

鉛筆盒的自述 篇16

國小四年級作文 ,372字

我是王鵬傑的鉛筆盒,剛從商店出來的時候,可漂亮了。嶄新的銀色的頭上畫著一個小男孩,旁邊還有一片綠草,光滑的身體閃閃發亮。每當我放在桌上時,就會立刻引來眾多羨慕的目光。

我來到王鵬傑家,開始儘自己的職責為鵬傑服務,幫助他學習。鵬傑在我的肚子裡裝了好多東西,鉛筆、圓珠筆、鋼筆、橡皮、尺子,東西越放越多,我感到很累,喘不過氣來,但心裡挺高興,因為他十分愛惜我,哪怕我身體一點點髒,他也要把我擦乾淨。

可是現在王鵬傑不再如以前那樣的愛我了。這幾天貼紙很流行,他就買了很多很多貼紙在我身上亂貼,我的身體也變成了花花公子,非常難看。還有一次,我從桌上掉了下來,我肚子裡的筆也甩了一地,摔得我很痛,可他頭也不回就走了,還是一位好心的姐姐把我撿起來。我現在已是傷痕累累,我哭泣著、嘆息著,我從心底發出呼喚:鵬鵬啊鵬鵬,我幫你學習,可是你為什麼不愛惜我呢?

鉛筆盒的自述 篇17

國小五年級作文 ,747字

大家好!我是一個鉛筆盒,來自首都北京。一天,有位小男孩對我一見鍾情,就把我帶到了新家。從此,我就稱他為小主人,成了他學習上的貼心小夥伴。

主人為什麼會選擇我?估計是被我的外表打動了吧。我的面板呈粉紅色,雖然身材不算苗條,但我的衣服很有個性。不信你瞧,正面有一隻憨態可掬的卡通小恐龍,它左手拉著一隻可愛的小黃狗在碧綠的草地上盡情玩耍,右手伸出大拇指,像是在對我的主人說:“好好學習,天天向上!”呢!旁邊還有一簇簇不知名的花兒在陽光下競相開放。藍色的天空中,懸著兩道彩虹,若隱若現,好像是在和白雲玩捉迷藏!衣服的背面另有一番景色:正中央是一束漂亮的彩色氣球,四周鑲著粉白相間的花紋。我漂亮的外表,是不是有種讓人眼前一亮的感覺呢?

別看我的體型又長又扁,我的肚子可大著呢!主人的文具朋友們都在我的身體裡面住著。看,一支支圓珠筆整齊地躺著,一把把尺子也有序地挨著;瞧,還有高高的圓規,壯壯的鋼筆,圓圓的膠布,軟軟的橡皮……他們都十分乖巧,不吵也不鬧,躺在我的身體裡隨時待命。當主人需要書寫時,我會通知我那可愛的圓珠筆朋友跳出來,幫助主人寫出一個個端正漂亮的字型;當主人需要糾正錯處時,我又會轉告我乖巧的橡皮兄弟跑出來,幫助主人把錯處擦得一乾二淨;當主人需要畫圖時,我還會發出總命令,把尺子、鉛筆、橡皮、圓規通通搬出來,幫助主人畫出種種美麗的圖案;當主人上課分心時,我衣服上的小恐龍就會使勁伸出大拇指,不停地提醒“好好學習!好好學習!”……直到主人回過神來,認真聽老師講課。看,我和主人的文具朋友們配合得天衣無縫吧?!

這就是我,一個人見人愛、花見花開的鉛筆盒,我一定會時刻激勵小主人好好學習的。

小學作文我心中的世界 篇18

國小五年級作文 ,3222字

【篇一:小學作文我心中的世界】

我心中的世界是一個平靜而美好的世界。

我坐在在窗前的桌子前看風景,想象白雲就是溫暖的房子,小鳥就是房子裡的主人,主人在他那平靜的小房子中玩耍,大雁就是小鳥的朋友,他們倆在一個小屋中聊天,紅紅的太陽正看著他們說話,還可以聞到到大自然的氣息,小羊在草坡上吃草,孩子們正在家裡學習。

傍晚,你可以通過天窗來想象到:你看到的每一個星都在和你打招呼,。當你從那小小的天窗看到一條黑影,想象到:這也許是一個外星人的飛船;也許是一隻小鳥;也許是一隻貓頭鷹。總之,我心中的世界就是這麼美好。你在大自然的懷抱裡,只要用心去讀大自然這本大書,就可以認識到到世界上的美好事物是無限的、神祕的。

當你在要睡覺的時候,你閉上了眼睛想象到:世界是多麼的美好,大海在嘩啦啦的唱,船艙裡裝滿了魚蝦,勤勞的人們住的都是樓房,冬暖夏涼,老人和孩子住的舒服寬敞。所以我心中的的樓房,人人能買得起。我希望它馬上降階,我家也能買得起,這樣我年邁的爺爺冬天不再怕冷,就可以和我們一起享福了。

早上,我揹著書包去上學,看見了疾飛的小鳥、悠閒的白雲、蔚藍的天空,我想讓這世界變得更美好!

【篇二:小學作文我心中的世界】

我心中的世界是一個美麗神奇的世界。它可以讓我走向未來。

夏天,我輕輕地接近小花小草的時候,小花好像在向我打招呼,露出它們美麗的笑臉。小草用它碧綠的小身子向我招手。

每當我看著藍藍的天空的時候,天空上都有一朵朵小白雲。有的像小鴨子,有的像小老虎,還有的像謙虛的小兔子。小兔子旁邊有一條長長的巨龍,小兔子好像要被巨龍給吃了呢!

每當我被太陽照得火辣辣的時候,大樹就會為我乘涼,我心裡是多麼涼爽。

每當我輕輕走向田野裡的時候。我都會看見小朋友們在田野裡放風箏。我看見有放奧特曼的風箏,還有放葫蘆娃裡面可惡的蛇精的風箏。

我輕輕走到池塘邊,裡面的小金魚在跳來跳去地時候,我感覺它們真的很開心。我親手摺了一隻盧葉船,裡面放著五顏六色的小石子,一下子把小魚引到我的盧葉船那裡了。我又折了一隻小紙船,這次我在小紙船裡面放的是五顏六色的糖豆豆。這一下子,小金魚們全都過來吃了,他們好像嫌我放的糖豆豆有些少,一張張小嘴幾乎露出了水面,我就把全部的糖豆豆給了它們。看著它們快樂地吃著,我心裡別提有多高興了!

我走在路上,鳥兒們為我歌唱,花草樹木在向我熱情地招手,太陽為我照亮我的未來。

這就是我心中的世界。

【篇三:小學作文我心中的世界】

我心中有一個世界,那是我夢寐以求的世界,我來說一說這個世界吧。

在這個世界上,已經不用思考怎樣掙錢,因為變成了等價交換,不用錢了。有的時候沒有東西交換,可以通過幫助別人來換取。所以,錢沒用了,也不用了。

工廠煥然一新,經過科技發展,工廠不用冒黑煙,而是冒新鮮空氣。不會冒黑煙汙染藍天白雲了。汽車也有重大進步,不但能跑,還會在天空翱翔,厲害吧。汽車尾氣也會被淨化成氧氣,所以,人們不用再擔心空氣汙染,而放心的搞發明。

學校也有所改變,裡面到處歡聲笑語,外面碧水藍天。操場上有一個大花壇,各種花爭相鬥豔,各種花可以根據需要來移動,哪個地方需要裝飾,就可以用遙控挪動到哪裡。把各種花拼成不同的造型,這星期拼成各種栩栩如生的動物,下星期拼成造型奇幻的橋,拱橋、立交橋、天橋等。大廳裡有一個電梯,走進去,會有一個顯示屏,讓你選擇什麼地方,選擇哪裡,送到哪裡。

走進教室,會讓你大吃一驚。黑板是高科技電腦,桌子上也有電腦,可以使用,比如:可以算數、可以查資料、可以解釋詞語或成語意思、還可以在電腦上看書。語音時,可以帶耳機,不會打擾別人休息。

還有學校的樓房也有很大的改變,操場上有一個地下通道,順著通道一直走,可以看見一個寬敞的地下室,很大很大。地下室就是人工滑冰場,我們在課餘時間,就可以在上面練習滑冰。老師會教我們許多的花樣,我們的滑冰技巧日日提高,最後我們也可以自由而優美地在滑冰場上滑翔。

屋子裡面也花樣百出,場可以根據情況來伸縮,電視也可以上網,像電腦,並不是電腦。衣櫃可以聲控,說開,就開,說關,就關,很方便。椅子後面的靠墊可以自由伸縮。門前有一個按鈕,踩上去,會開門,並防盜,也防止盜賊進入。

這是我心中的世界,那是美麗奇幻的世界,但我也很期待那是我將來的作品。

【篇四:小學作文我心中的世界】

唉,在這個現實的世界裡,除了貧窮,就是戰爭。開啟電視,就能看到許多兒童流浪街頭,無家可歸。我們的大人們到底在幹些什麼呢?

如果我們生活在沒有貧窮,沒有硝煙,沒有戰爭的世界裡,該有多好呀。

在沒有貧窮的世界裡,每個人生活的幸福快樂。再也沒有挨餓受凍的孩子。沒有人會為了衣食住行而擔憂。再也沒有人為了金錢、地位而爾虞我詐。世界上就會少了欺騙,多了坦誠和歡樂。

在學校裡,我們既要認真學習,又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏,冬天堆雪人。老師和學生一起互動。互相尊重,互相學習,互相進步。在玩耍中體驗生活的樂趣。

在沒有戰爭的世界裡,世界上所有的人都是一家人,不分彼此。再也不會用戰爭去解決問題,再也不會拿著槍口對著人類自己,再也不會有小朋友因為戰爭而無家可歸,流落街頭。我們會把衝鋒槍做成噴水槍,把大炮改成一開炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會再對準人類,而是伸向天空,放出美麗的煙火

到那時,小動物與人類是好朋友。再也沒有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會從人類的字典中刪去。它們迷路時,會被好心人送回家;人類貪吃者的餐桌上就不會再有野生動物朋友,再也不會有偷獵者,再也不會見到人為的物種一個個滅絕

我多麼希望世界能和平!到那時候,每一個人都能伸出援助之手,每個人都是平等的、自由的。沒有侵略者的咆哮,也沒有反抗者的怒吼,更沒有戰火無情的轟炸,到處充滿歡聲笑語。這該是都麼美好的世界呀!

也許,我不該有這樣的想法,也許,我不該把它說出來。但是這卻是我心中的願望,一個虛擬的渴望。

【篇五:小學作文我心中的世界】

每個人心中都有許多夢想、祕密、故事等諸多生命印跡。它們是成長過程沉澱下來的結晶體,是你個體生命的連續記憶,標註著你生命走過的每個驛站。我心中也有許多的“生命印跡”,但我喜歡我心中的美好世界。

這還要從現在的生活環境說起。在我的身邊我經常看見噁心的口痰、口香糖、垃圾。在我們小區,甚至還有人隨地大小便!在看現在的農村,人是越來越少,農作物越來越少,因為大多數人都到城市裡發展了。現在的孩子,本來做完了作業,想出去玩一會兒,放鬆一下,可是卻像一隻小鳥被活生生地抓到籠子裡—補習班。我真想改變這樣的世界,但現在我只能夠—想,想我心中的世界!

我心中的世界,是農民的世界。

他們每天都“日出而作,日落而息”,每人至少有一百畝地,都是新研發出來的“高速生產地”。這農民的世界裡,人們都是“一家人”,所以他們有明確的分工,有的專門負責種稻谷,有的專門負責種蔬菜,有的專門負責種植物,還有的專門負責養動物。種稻谷的人是用一種新型割谷機,能以很快的速度把豐收的稻穀割光;種蔬菜的人,用的是溫帳和一種新型鋤頭,能很快地收割蔬菜;種植物的人,特別是種果樹的人,每當在結果時都會撒一些對人類有益,而鳥蟲等動物聞到就會“臭”跑的營養水;養動物的人用一種飼料,動物們吃了幾天就會長成很大。

我心中的世界,是各種商業集團。

做買賣的都會在那裡。他們一般都是騎“高速自行車”去談生意。這一層的環境沒有受到汙染,是一個乾淨的城市。

我心中的世界,是一個巨型花園。

花園裡有動物園、游泳館等等生活所需的設施。這裡就是綠色的世界。老人們經常結伴在花園裡跳舞,打太極。孩子們都喜歡在花園裡去上興趣班,在動物園、游泳館去玩。大人們在舒適的工作環境裡上班。這裡是一個人間天堂。

我心中的世界,是各國文化,國際交流的自由自主空間。

人們沒有爭論,只有和平的相處,友好往來的生活。

我心中的世界就是一個和諧美好的世界。我喜歡我心中的世界。

小學作文我心愛的物品 篇19

狀物作文 ,486字

提到“心愛之物”,有的人會想到那些有趣可愛的小動物,有的人會想到顏色華麗的本子,有的人會想到一些珍藏多年,構圖飽滿的藏書,而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。

這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裡,它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色,周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓,上面點綴著紅色的小花,一條小河從中穿過,好一派萬物復甦的景象。河的一端站著一個雪人,它繫著一條防熱的長圍巾,因為它還不想從美麗的春天裡消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭,上面有一塊綠色的大蛋糕,把底盤往右擰一擰,就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。

這個音樂盒不僅是我親手做的,而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候,老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關著門寫,我開始翻箱倒櫃。突然,我發現了音樂盒,我把它擰響,聽著聽著,我的腦海裡出現一篇童話。我趕緊動筆,不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》,我滿意極了,把音樂盒收藏起來。

我的心愛之物在別人看來是平凡的,但我認為它不是普通的,因為它是我親手創造的,還給我帶來靈感和快樂。

鉛筆袋的自述 篇20

國小五年級作文 ,544字

我是一個可愛的鉛筆袋,柔軟的面板閃爍著耀眼的光澤。上半部分有超帥氣、超無敵的奧特曼,下面有許多英文字母,還有一些炫酷的標誌呢,我真是帥呆了。告訴你們我還有數不勝數的粉絲呢!如果想知道我的“個人簡介”就來洗耳恭聽吧,千萬別錯過了呦!

我出生在一個文具加工廠裡,之後送往文具店,最後被小主人買了回來,小主人見到我後對我愛不釋手,倍感親切,因此我們相處的很好,從不發生爭執,我喜歡換他,他更喜歡我。

我的“肚子”裡有許多家庭成員,我屬老三,裡面有鋼筆哥哥、尺子姐姐、膠帶弟弟、橡皮妹妹,我們“骨肉相連”。該寫字了鋼筆哥哥幫小主人寫出一手好字;如果小主人冷不丁寫錯了字,膠帶姐姐也會以迅雷不及掩耳之勢跳出來為小主人修改錯別字………我也不賴,除了為兄弟姐妹們安置一個溫馨的休息場所,還有就是如果小主人不小心將我弄到地上,也不會有太大的噪音。可我魯莽的表哥鉛筆盒卻不一樣了,一旦掉到地上不僅影響同學們的聽課自己有時也性命難保,真是太危險了。

人不可能是十全十美的,我也是有一定的缺點。如果小主人玩剪刀一下戳到我的時候,輕則做個“縫合手術”,重則一命嗚呼。最重要的是小主人寫鋼筆字寫累時用筆尖一戳,將造成無法癒合的傷痕,我可就糗大了,別人非笑死我不可。

這就是多才多藝、文武雙全的我,你們覺得我優秀嗎?