小學五年級遊戲作文相關作文20篇
小學五年級遊戲作文 篇1
國小五年級作文 ,1143字“透視眼”之迷
李老師被陽光“送”進了教室，帶著神祕的微笑，“我從教26年，練就一本領，那就是——透視功能！”大家一聽，七嘴八舌議論開了，有的信，有的不信。李老師得意洋洋，待我們“鬧”完，李老師嘴角流出難以猜測的笑，晃晃腦袋，“裝模作樣”的說：“呵呵，請尹湘棠和楊萱當我的助手！”看模樣，真似一個魔法師！
李老師讓湘棠把一枚普通的硬幣放入一個反扣的普通紙杯的下面，再與沒有硬幣的紙杯混淆其中，又把楊萱叫去，好一頓“吩咐”。我們的目光可不住湘棠那兒射，卻個個像聚光燈似的盯著正在竊竊私語的李老師和楊萱。
尹湘棠打亂杯子順序後，李老師走近杯子，尹湘棠又轉了兩下。李老師眉頭一緊，嚷：“好了之後，不能動嘍……”楊萱又在李老師耳邊說了什麼。李老師眉頭一鬆，目光一亮，嘴角一揚，把手在杯子上方七八釐米處大肆揮舞，咧嘴笑著：“看我施展魔法嘍啊！”我們屏息凝神，生怕一眨眼就過去了，李老師頓兩秒，毫不猶豫的揭開了最右邊的杯子，我們都睜大了眼睛，我也不例外，眼睛瞪得足有銅鈴大小，果不其然，一枚硬幣正安靜的躺在杯子下！李老師拾起硬幣，笑笑，那是得意的笑。在一旁的楊萱也抬起頭，驕傲的一咧嘴，我好生奇怪，忽然，教室又沸騰了。
“楊萱是臥底！”
“李老師耍炸！”
“尹湘棠是托兒！”
“她們三個合夥耍我們！”
……
各種聲音交織在一起，臺上之人，一個不漏都成了懷疑物件，但也有同學相信：“神奇，教——我！”
李老師落落大方，“再來一次？”“好！”同學們異常興奮。
不想李老師第二次李老師換成了穎兒上臺打亂杯子，竟又成功了！同學們驚呆了，難道李老師真的有透視眼？
但我就是不信，我想楊萱一定是間諜！
楊萱又上了臺，我正惑幹甚，她卻開口，祕密就是：在1號杯就說：“好。”2號杯便說“好了。”3號杯就言：“放好了！”4號就是：“已經好了！”
看吧，我猜對了，可不是瞎猜：李老師不換助手楊萱，因為李老師怕祕密被更多人知道，所以楊萱就是這一“謎”的謎底。
這一“謎題”就這樣破了！
五年級遊戲作文500字 篇2
國小五年級作文 ,2108字【“坑爹”的遊戲】
朱國愷
今天上作文課的時候，李老師拿出4個標有數字的紙杯和一塊硬幣，神祕地說：“李老師教書26年，練出了一個本領。”“什麼本領？”班上的人都問道。“透視眼！”“啊！”全班倒吸了一口冷氣，難道是真的嗎？
於是，李老師請了兩個助手，準備開始。在開始之前，她跟其中一個助手低聲地說著什麼。我懷疑老師在告訴那個助手要怎樣把硬幣放進某個杯子裡，好讓她知道硬幣放在哪兒。遊戲開始了，第1輪我猜硬幣應該放在了2號杯子中。突然李老師說：“硬幣在2號杯中！”助手一翻開紙杯，硬幣確實就在那裡。竟然猜中了，我越來越覺得這其中必定有詐。
第2輪開始了，這次李老師請了羅穎兒當助手，但這次他沒跟助手說悄悄話。我猜老師在第1次的時候就已經講完了全部要領，或者又要耍新的花招。這時我突然發現了三套杯子底下有一點縫隙，我猜老師一定會選這個杯子。過了一會兒，李老師開始表演了：她向3號杯子走去，同學們都全神貫注的盯著李老師，接著，她仔細觀察了3號杯並自信地翻開了它。又猜對了！同學們都開始鼓掌，其實我覺得這很簡單，老師應該是往縫裡面看到硬幣反光後就挪開了那個杯子。現在我等待著老師解開謎題。
最後，是一號助手楊萱公佈了答案：“如果硬幣放在1號杯子，就跟老師說“好”，放在2號杯子就說‘好了’，放在3號杯子，就說‘放好了’，放在4號杯子裡就說‘已放好了’。”啊！原來這麼坑爹啊！下次還要再仔細一點，不然就又會被小把戲給欺騙了。
【李老師的“透視眼”】
溫鎵齊
上課了，我看見李老師拿著幾個空杯子和一枚硬幣走進了教室，她神祕地對我們說：“我從教26年，練就了一個超級本領—透視眼，現在展示給大家看。”我不信。
第一輪遊戲開始了，李老師請尹湘棠和楊萱上來，擺好杯子，只見李老師跟楊萱說了些什麼，李老師轉過身去，尹湘棠把硬幣放到了第二個杯子裡面，我們都仔細地瞪大了眼睛，恨不得把眼珠子瞪出來，這時李老師又轉過來，她現在開始找硬幣，她說：“現在我開始施展魔法了。”只見她瞬間拿起一個杯子，見證奇蹟的時刻到了，杯子下面果真的有一枚硬幣，我們既驚訝，又疑惑，但是又不知道問題出現在哪裡。
緊接著第二輪遊戲開始了，這回有很多同學上去了，只見羅穎兒拿著杯子左移右移，我們緊張極了，有的同學還真信李老師有透視眼呢，可是我不信，我要再看個究竟。這時李老師又轉過身去，羅穎兒擺好了杯子，李老師又轉過來，下面的同學包括我都說：“李老師這次肯定猜不中。”結果奇蹟又一次降臨在李老師身上，她居然又猜中了。
最後，李老師讓楊萱揭曉答案，原來啊，李老師偷偷對她說從左到右，硬幣在第一個杯子就說“好”；在第二個杯子就說“好了”；在第三個杯子就說“放好了”；第四個杯子就說“已放好了”。哈哈哈……，原來如此，真是開心的一堂課。
【老師的套路】
鄧宇杭
今天，李老師手拿4個紙杯，一個硬幣，突然“變身”魔術師，大聲說：“我從教26年，練就了透視能力，要給大家演示一下。”我疑惑：李老師到底想幹什麼？
遊戲開始了，班裡面就像炸開了鍋，李老師選了助手：楊萱和尹湘棠，只見李老師摟住楊萱，對她竊竊私語。然後又對大家說：“待會尹湘棠來擺亂紙杯，我就向門外望去，絕不偷看。“這時，同學們可熱鬧了，有的說假的吧，有的說怎麼可能，還有的說肯定楊萱和李老師使詐。只聽一聲“我已擺完了。”李老師面帶微笑，大大方方地走過去，有的同學跑向前面，甚至還有人站在椅子上，生怕錯過了精彩細節。李老師彎著腰，看向4個杯子，大家瞪大眼睛，眼睛都快要掉下來了，只見李老師順手一拿4號杯子，硬幣果然出現了！我心想：“一定是李老師跟楊萱說，擺的時候硬幣擺在4號杯。”
第二輪開始了，李老師請了楊萱和羅穎兒來當助手，同樣的動作，楊萱又說“擺完了“，李老師又徑直走來，我原以為又是4號杯，可這次放硬幣的是3號，我原來的猜想直接破滅，可這時我又發現，放硬幣的杯子有縫隙，我又一次懷疑了李老師是不是通過縫隙看到硬幣了。
最後，李老師請楊萱道出了真相，說：“李老師跟我說，如果是1號杯，就說“好”，如果是2號杯，就說“好啦”，如果是3號杯，就說“擺完了”，如果是4號杯，就是“我已擺完了”。“
同學們恍然大悟，原來李老師不是真的有透視能力，而是對暗語。
五年級遊戲作文 篇3
國小五年級作文 ,934字我們班的“套路多多”
啊！李老師來了，只見她手中拿了4個紙杯，自信滿滿地對我們說：“李老師從教26年，練就了一個本領：透視。今天我要給大家展示一下我的本事！掌聲響起來！”同學們都鼓起了掌。我想：李老師說的是假話吧？
第一輪開始了！李老師請了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱祕密地說了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什麼，露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進了2號杯裡，然後打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學們非常激動，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺得裡邊有詐認真盯著老師，有的則當吃瓜群眾。
“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”於是，李老師裝模作樣這裡敲敲、那裡聽聽，便把2號杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現了。“哇！”同學們瞪大了眼睛，眼神裡充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題，但又不知問題出在何處。
第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒有換掉楊萱。“哦！有詐！”同學們大聲抗議，李老師露出了神祕的笑容，這讓大家疑心更重了。這時李老師再次背對著杯子，穎兒則笑眯眯地把杯子順序打亂，並在最後才把硬幣塞進了3號杯。
“好了沒有？”李老師故意把聲音拖長，問道。
“好了，李老師！”羅穎兒迴應道。
李老師走到桌子後面，在每個杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點了點，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來！”但幸運光環還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對了！
後來，後來……猜猜我們在幹什麼？哈哈！我們正在聽楊萱公佈答案呢！楊萱說，硬幣放在1號杯對就李老師說“好”，放在2號杯說“好了”，放在3號杯裡說“放好了”，放在4號杯中則說“已經放好了”。
本來以為李老師很厲害，答案揭曉後才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！
小學三年級童話作文 篇4
童話作文 ,5464字【山羊歷險記】
王品翰
一天，小兔打來電話說：“今天是我的生日，你可以來我家玩嗎？”小羊說：“我很樂意來參加你的生日宴會。”他放下電話想：我去年在森林裡種了一大片蘿蔔，要知道，小兔最喜歡吃蘿蔔了，我去挖一點給小兔做生日禮物吧！於是，他整理了一下要帶的東西，關上門去森林了。
一路上，陽光明媚，萬里無雲，清轍的小溪“叮咚叮咚”唱起了動聽的歌兒，美麗的花兒在風中翩翩起舞。小羊完全陶醉在了這美麗的景色中，他一邊哼著小曲一邊趕路。
很快，小羊來到了蘿蔔地，正當他要挖蘿蔔的時候，不知道從哪裡鑽出來了一隻老狼，嚇得他頭重腳輕，渾身冒汗。老狼摸摸自己乾癟的肚子，說：“我已經好多天沒吃飯了，老子要吃了你！”小羊知道自己跑不過老狼，逃、肯定是逃不出它的魔掌的，突然靈機一動，說：“我已經很多天沒洗澡了，如果就這麼吃我，你會被臭死的！”老狼擺擺手：“不打緊不打緊，我去端水來，洗洗乾淨就能吃了。”
話音未落，它就一溜煙地跑到了小溪邊，不到一分鐘便打不了水。“咦！小羊呢？”正納悶小羊去哪裡了，只聽見身後一聲怪叫，轉聲一看，嚇得老狼魂飛魄散，一隻全身上下被泥巴包裹著的怪獸出現在它面前，並齜牙咧嘴地朝它張牙舞爪，還沒看清怪獸的真面目，老狼早已拔腿而跑。原來，小羊跳進一個大蘿蔔坑，用泥巴把自己雪白的羊毛塗黑了，弄得面目全非，才把老狼嚇跑了。
到小兔家時，宴會才剛剛開始。
【山羊有神筆】
袁億彬
從前有一隻山羊，它有一個大名鼎鼎的主人，那就是擁有一支神筆的馬良。馬良的神筆可以幹什麼？這自然是人盡皆知的啦，就是你想要什麼就可以畫出來，然後變成真的。
有一天山羊發現家裡的草被自己吃完了，怎麼辦呢？山羊見主人不在家，可那隻神筆卻赫然掛在牆上，便不急不忙地取下神筆，學著主人馬良的樣子，在牆上畫了一車草。忽然那一車草真的散發出了嫩草的清香，真是太神奇啦！
美餐一頓之後，山羊覺得自己吃飽還不夠，它也可以像自己的主人一樣用神筆去幫助更多的小動物。
他走啊走，走啊走，看到了正在緩慢前行的蝸牛。山羊問：“蝸牛先生，請問您有什麼需要嗎？”蝸牛說：“當然有！我想爬得快一些，這樣上班就不會遲到啦！”山羊在地上畫了一個推進器，把它裝到蝸牛身上，蝸牛瞬間就變成了急速蝸牛。蝸牛立馬開了一家“急速蝸牛東風快遞”公司，生意相當火爆。
一路上，山羊還幫了好多好多動物。天色不早，他該回去了。就在這時，危險的老狼出現了，他想吃掉山羊，山羊趕緊拿出神筆畫了一個籠子將狼給罩了起來。他打電話給“急速蝸牛東風快遞”公司，將老狼快遞到了遙遠的南極。
山羊回到家把神筆放回了原處。馬良回來了，看到自己的山羊真津津有味地啃著青草，跟他出門前沒什麼兩樣，可他哪裡知道南極又多了一隻“冰狼”呢！
【山羊學兵法】
曹雨辰
不久的以前，森林裡住著一隻老狼。有一天，老狼的肚子突然叫了起來，它捂著肚子唉聲嘆氣：“我已經三天沒有吃過東西了，好餓啊！這幾天一隻羊也沒有到森林裡來溜達過，聽說山羊們是在大集訓學習什麼《孫子兵法》呢。這‘孫子兵法’到底是個啥？是學做‘孫子’的方法嗎？現在的山羊不僅跑起來飛快，還要學得這麼聰明，簡直是不給我們狼族留活路的節奏啊！”老狼想：這麼餓下去也不是辦法，森林旁邊不是有一個山羊城嗎？還是得去碰碰運氣，我就不信那裡的每一隻山羊都這麼聰明！
於是，老狼一邊聽著自己肚子唱的“空城計”，一邊咬牙來了山羊城。到了山羊城下，老狼望了望眼前這個高大的樓房，心裡直犯嘀咕：這怎麼進去呢？圍著山羊城轉了一圈，他也沒發現什麼其他通道，心想：不管了，直接衝進去吧！那裡的門衛肯定會很害我的！可是，等老狼走到大門口時卻發現一個門衛都沒有。它撓撓頭，正猶豫著要不要進去，突然，“咣”的一聲，老狼腳下的地板裂開了，身子直往下掉。
等老狼醒來的時候，發現自己在一個密室裡。周圍一片漆黑，什麼都看不見。適應了好一會兒，老狼定睛一看，才發現周圍全都是油溝。“哼！你們以為這樣就能困住我嗎？”老狼踮著小心翼翼地向前挪動，生怕滑到。可常在油邊走，哪有不滑倒，最終它還是滑進了一條油溝裡。幸好，這個油溝不是很深，老狼連滾帶爬，拼命往前衝。跑啊跑，不知跑了多久，它終於逃出了油溝房。
逃出油溝房，老狼正想回頭得意一下，卻覺得周圍好熱。向前一看，才發現自己來到的居然是火房。還來不及反應，尾巴就已經被燒著了。“哎呦呦……哎呦呦……燙死我了……”老狼一邊拍著尾巴，一邊四處亂竄。
突然，它看到牆角有一大缸水，急忙跑過去，想都沒想就跳了進去。可是它怎麼都想不到，這是山羊們給它準備的一盆開水。老狼剛跳進去，山羊們趕緊把缸蓋住，沒過多久老狼就被燙死了。
山羊們聽說老狼死了，敲鑼打鼓地跑出來。當天晚上《孫子兵法》總結大會順利召開。從此，它們就一直幸福地生活在山羊城裡。據說《孫子兵法》也正式成為了羊族學校的必選科目……
【聰明的小山羊】
黃林曦
在一個大雪紛飛的冬夜，一隻小山羊又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走，不知不覺走進了一片可怕、危險的森林，人們都管它叫“恐怖林”。走著走著，小山羊發現自己迷路了，回不了家了。
森林裡大霧瀰漫，小山羊看不清路，一不小心被絆倒了，滾進了一個黑漆漆的洞穴裡。這個洞穴是老虎和狼的家。這老虎和狼怎麼會共處一室呢？原來呀，這隻母老虎個小，一條腿還受過傷，走路一瘸一跛的；而公狼卻高大威猛，雙方也算是勢均力敵，才能使他們各自為營，每人佔據著半個山洞。
小山羊往洞穴深處走去，突然看到了兩雙亮晶晶的眼睛，嚇得它腿都發軟了。狼和老虎跳出來，同時想把小山羊抓住。小山羊跑得飛快，狼和老虎也緊追不捨。突然，小山羊一個急剎車，搞得狼和老虎有些措施不及。
小山羊面露難色，對狼和老虎說“老虎大姐、狼大哥，你看啊，我呢還小，肉也有限，你們兩個分著吃我，恐怕是誰也不夠吃的，一個人吃麼估計還差不多。那應該給誰吃呢？我覺得有些為難，所以剛才我才跑開的。邊跑我邊想出個好主意。”
老虎和狼覺得小山羊挺仗義，就問：“什麼好主意？”
“你們打一場架吧，贏的人吃我，這很公平！”小山羊堅定地說。
狼和老虎覺得有道理，便打了起來。小山羊一秒也沒耽擱，趁機逃走了。
老虎和狼累得滿頭大汗的時候，老虎問：“我們為什麼要打架啊？”
狼說：“還不是為了爭小山羊。”
“小山羊呢？”
“跑……跑了……”
【尖角王與狼打打】
祁豫
在森林的深處住著一隻狡猾的老狼，名叫狼打打。他常常跟自己的弟弟狼傻傻一起用計謀抓羊。
狼的眼睛在黑夜閃著幽暗的寒光，一般人見了都會兩腿發抖，而狼打打的耳朵比普通的狼要長很多，聽力格外靈敏，即使兩公里開外????的獵物聲音也能聽得一清二楚。在老狼身上最厲害的當數爪子，又大又尖的狼爪可以毫不費力的殺死獵物，哪怕獵物使出九牛二虎之力，也逃不出這又尖又利的大狼爪。
在森林的東邊住著一群山羊，這群山羊的頭羊是一位叫萬思的羊，這隻山羊與眾不同，因為他有一對又尖又長的羊角，羊角彷彿可以刺穿青天，看著就讓人心驚膽戰。這頭大山羊有個綽號，叫“尖角王”。聽說“尖角王”以前打敗過一隻大老虎，這一戰績使他毫無意外的成為了頭羊。
這一天清晨，狼打打和狼傻傻一起去捉山羊。山羊裡有一位神醫，他鼻子很靈，只要在一公里以內的一點食物渣他都能聞到。神醫聞到了狼的氣味，於是告訴大家趕快到地窖躲好。
狼一來發現，一隻羊都沒有。狼打打不死心，輕輕地推開一扇門，發現沒羊，又推開了一扇，也沒羊。等狼打打把所有的屋子都搜查完一遍，太陽已經下山了。飢腸轆轆的老狼不甘心，自從“尖角王”當上頭羊之後，他們似乎很久沒有開過“羊葷”了。於是他們一直在羊群旁邊等著，藍幽幽的眼睛閃著飢餓的光芒。
等了許久，山羊以為狼走了，紛紛從地窖裡出來了，結果一出來就看到了狼，山羊被嚇得四處逃竄，只有“尖角王”一動不動，因為他準備與狼大幹一場。
只見“尖角王”亮出尖角對著狼傻傻，後退了幾步，又猛地衝了上去。狼打打看見了，想出來保護他的弟弟，只聽狼打打大叫一聲：“危險！快躲開！”，但是來不及了，他的弟弟已經嚇傻了，老狼只有使出全身的力氣跳過去，一把將他的弟弟推了出去，但是他自己的身體已被羊角戳穿了。
狼傻傻發瘋似地朝“尖角王”撲過去了，竟然一口咬住了“尖角王”的脖子。“尖角王”不顧疼痛，使勁將羊角向上頂，戳穿了狼傻傻的心臟，但是“尖角王”自己也身受重傷，無力迴天，他在臨死前給羊群發出了自己的最後一道命令：“你們以後……小心……狼！讓神醫……當你們的頭羊吧，它的鼻子……能……保羊族平安！”
勇士與勇士之間的戰爭，總是如此蕩氣迴腸！
【愚蠢的老狼】
汪子恆
一年一度的森林詩詞大會又到了。這一天，小動物都早早地來到比賽場地——綠天廣場。
比賽結束後，主持人猴子先生公佈了獲獎名次。小山羊又是當之無愧的第一名，而老狼也像往年一樣——倒數第一名。
回家後，老狼決定把小山羊吃了！
於是，他來到小山羊家，對小山羊說：“我要把你吃了！”
“為什麼？”小山羊問。
“因為你最聰明，我把你吃了，就等於把智慧吃了，這樣我就可以成為最聰明的狼了。”老狼得意地說。
小山羊急中生智，對老狼說：“狼大哥，我還不算是最聰明的食物，人蔘才是呢！他今年都9999歲了，在這9999年中，他吸收了萬物的精華，是當之無愧的智慧之果！”
老狼相信了小山羊的話，可他在森林裡找來找去也沒找到人蔘。老狼很生氣，又跑去問小山羊：“小山羊，人蔘到底在什麼地方？不老實交代，我就吃了你！”
小山羊說：“真正的人蔘是不容易找到，可你沒聽說蘿蔔賽人蔘嗎？小白兔家的田裡可都全是蘿蔔人蔘呀！”
老狼再一次相信了小山羊的話，他來到蘿蔔地裡，吃了很多很多蘿蔔，連路都走不動了。路過的獵人看到這一幕，就輕易地抓住了老狼。
這，就是愚蠢的老狼的故事！
【聰明的小山羊】
簡皓然
一天，森林裡起了大霧，不知怎麼回事，霧遲遲不散。飢腸轆轆的小山羊百般無奈之下，決定出去找點吃的。
雖然這很危險，可是他太餓了，顧不得這些了。他開啟門探出了頭張望了一會便鼓起勇氣出門了。一路上，小山羊尋尋覓覓，總算是找到了些填肚子的東西。正準備回家的時候，一隻狐狸從草叢裡跳了出來，把小山羊抓住了。
狐狸逮著小山羊，準備回家慢慢享受這頓美餐。“一隻老狼！”小山羊喊道。狐狸一聽“老狼”二字，立馬以迅雷不及掩耳之速扔下小山羊，跑走了。
小山羊很得意，可還沒等它喘息一會，突然從叢林裡傳來了“嗷嗚——嗷嗚——”的聲音——老狼居然真的來了！
老狼一下子就把小山羊抓起來了，小山羊又是一聲尖叫：“一隻老虎！”老狼一聽“老虎”二字，用光速把小山羊放下，逃之夭夭了。
小山羊想，這回可別真的來只老虎啊！可偏偏怕什麼來什麼，老虎真的來了。他急急地叫“大象！”老虎一摸自己曾經被大象頂傷的屁股，用超光速飛一樣地開溜了。
“咚咚！”小山羊一聽，這應該是“象”走路的聲音呀，小象還好，可是這是大象。小山羊還沒想到大象到底怕誰，心裡不由得害怕起來。
“你好呀，小山羊，你怎樣一個人在這裡呀？”大象居然友好地跟自己打招呼，這讓小山羊有點受寵若驚。“我正想出去散散步，你願意陪我一起走走嗎？”大象繼續說到。“我願意！我還非常樂意為您推薦一條散步的絕佳路線。”
於是，小山羊和大象開始散步了，走啊走啊就到了小山羊的家門口。這一路上，除了小山羊和大象的談笑聲，周圍安靜極了！
小學生手影遊戲作文 篇5
國小四年級作文 ,788字午後的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，彷彿自己的內心世界也射進了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。
我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的面板，射入我的身體裡，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。
“現在，我們來做手影遊戲。”老師笑盈盈地宣佈，頓時，我們炸開了鍋，同學們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧海……
我的手旋轉著，覺得牆上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，彷彿已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。
我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎著，時而又齊齊軟綿綿地塌下。“鴿子”飛，它便跟著跑；“鴿子”俯衝，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好夥伴，可不是，因為我和小沈是一對親密無間的好閨蜜啊！
陽光下，潔白的牆上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛的剪影隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。
小學五年級我的心愛之物作文 篇6
國小五年級作文 ,1421字【我的心愛之物金魚】
劉亦涔
也許大家和我一樣，過著平淡無奇的日子，但三隻小金魚點綴了我的生活，讓生活富有色彩。
八歲時，父母送了我三隻小金魚。這可是我第一次擁有寵物，便十二萬分地珍愛它們。它們有一雙珍珠似的眼睛，眼睛下面還嵌著一張又圓又小的嘴巴。全身魚鱗，總是令人一望而生出憐愛。
它們睡覺時是睜著眼睛的，眼神中滲透著少許亮光。我總是靜靜地觀察它們，生怕打擾了它們的美夢。它們醒來會一搖一擺地游到我跟前，眼神中流露出渴望。這時，我將食物撒入魚缸，它們便爭先恐後地搶。看著小金魚們活潑的樣子，我突然感到一股幸福感油然而生，一種愉悅湧上心頭。
一天回家，我發現魚缸不在了。我顧不得換鞋，扔下書包直奔臥室，沒有看見。我急了，像離弦的箭一般地衝向客廳，沙發、桌子、茶几……，上上下下，裡裡外外都翻遍了，仍不見它的蹤影。我正準備去陽臺時，只見弟弟抱著魚缸朝我走來。我一把奪過他手中的魚缸，抱在懷裡，這才放下心來。
一次旅遊，我把魚缸落家裡了，頓時心急如焚，腦袋裡生出一萬個念頭：誰給它們餵食，誰為它們換水，萬一它們死了……。我大腦一片空白，不知所措。我趕忙催促家長回家，他們也只好訂回家的機票。我們風馳電掣到達了機場，趕上了飛機。在飛機上，我第一次感到時間是如此漫長。下了飛機，我們飛快地趕回家，看到小金魚們依舊生龍活虎，我頓覺喜從天降，飛奔過去，抱住魚缸，立即給它們換水、餵食……。雖然旅遊計劃泡湯了，但我依然開心，誰能比得上我這缸小金魚呢？
一缸小金魚，承載著我對小金魚的關心，同時也寄託著父母對我的關愛。
【我的心愛之物】
周行知
有些人的寶貝是帽子，有些人的寶貝是吉祥豬……而我的寶貝是一個小米的智慧手環。
9月25日是我的生日，生日前夕，媽媽問我想要什麼禮物？我對媽媽說：“我想要一個高科技手環。”於是媽媽幫我實現了這個夢想，給我買了一個智慧手環。
當我看到它時，我就貪婪又欣喜地撲了上去，將它握住，死死都不放手。我自言自語：“我終於有一個自己的高科技手環了，我自己都愛不釋手，還會放手給誰？”
我拆開包裝，發現它是熱力橙色的，這和我強健的體魄，充沛的體力，沸騰的熱血有什麼不配呢？它有13個表扣，有一個長3釐米、寬1。5釐米的螢幕……
雖然我從包裝上得知，它可以防50米的水，但我還是沒讓它遭過一滴水。
比如一次我要洗碗。因為我將它視若珍寶，所以不想把它取消來，但我又不想讓它被水淋溼，雖然我知道它可以淋水，但是我將它當做我的兒子來對待，我怎麼會讓它受到水的侵害呢？就像天下哪個父母會想讓自己的兒子受到侵害呢？唉！真是可憐天下父母心啊！所以最終我還是將它擱在了旁邊。
一次睡覺時，我想取下它，因為我知道它如果陪著我睡覺，一定會硌著我，但是它是我的寶貝，我怎麼會丟掉我的寶貝呢？所以我最終還是讓他陪著我睡覺了。
因為我實在太想它了，每次放學的時候，只要沒有其他的事，回家找它第一，寫作業第二。有人會認為我本末倒置，但是我實在是太愛它了，沒有辦法，而且找到它就直接把它戴上，不給別人靠近的機會。
那句話說的好：愛有多深，恨就有多深。但是我對它只有愛的深，而沒有恨。其實人和物的心靈是相同的，物也是有生命的，比如我一直在愛它，使它成為了我最心愛的寶貝。
小學五年級作文我的漫畫同學 篇7
國小五年級作文 ,1071字徐葉馨，她呢個子挺高，一頭蓬亂的頭髮紮成馬尾，就像小松鼠的尾巴，眼睛不大，但笑起來十分好看，她還有一個最典型的動作：抱著一件衣服，叼著衣服的袖口，慢悠悠地走著，似一隻懶洋洋的小狗。
提到她，你第一個想到的就是才華橫溢吧，但若是你跟我提起她，那我只有三個字——偽淑女，其中的原因讓我慢慢告訴你。
第一偽：偽安靜，偽安靜有人會問，她是挺安靜的呀，何來“偽”之一說，錯，大錯特錯！你可別被她的外表所迷惑了，只要和她一起久了，她才會露出廬山真面目。有一次吃完午飯，她和我一起回教室，我剛想上樓梯，她一把拉住我說：“我們走那一邊”，說完就拉起一臉蒙的我向另一頭走去。這一去可不得了，一到人少的地方，她立馬一改之前的安靜，頓時活潑起來，剛剛還一本正經地哼著小曲，人一少便成了女高音“在山滴那邊，海滴那邊有一群藍精靈……”，一邊唱，一邊走著六親不認的步伐，這巨大的轉變讓我嘴角抽了抽。天啊，這才叫說變就變啊，我跟在她身後，默默的在心裡面計算剛才心裡的陰影面積。天知道原來這才是她的真實面孔啊。
第二偽：偽溫柔，你別看她這個“偽淑女”說話和和氣氣，挺溫柔，可她若用上點真功夫，那真是最不饒人啊！記得那是一個大好的晴天，我和徐葉馨一起去鳳凰書城看書，可我們在裡面呆了不到十分鐘便按捺不住吃貨的心，出去買了一堆好吃的，可剛到三樓，我們的目光不約而同的被一家文具店吸引，我倆相視一笑，然後便如兩道風一下就衝到了門口，就這樣，一場精彩絕倫的吐槽大會開始了！
我們在從最左邊開始，徐葉馨先發現了目標：“哎呀呀，你過來看。這個本子很普通吧，它卻要25塊錢，天哪！”
我也不甘落後：“就是，你這個修正帶六塊錢，我們學校對面也才四塊錢呀！”，“還有這個筆九塊，這個也就五塊吧，我有一隻，可便宜了！”只見她眉飛色舞，一會兒對這支筆指指點點，一會兒對著那把尺擠眉弄眼。嘴巴里不停地嘰裡呱啦地吐槽著各種文具，我默默地在她身後做起了小跟班，心裡不禁感嘆：”這才是大神啊！”
就這樣，我們把整個文具店從上到下全部吐槽了一遍，然後揮揮手，不帶走一片雲彩的走了，只留下一臉哭笑不得的店長。
這就是我，這就是我興趣相投的死黨—“偽淑女”徐葉馨，這下可是真正地認識她了吧，你們可不要都被她淑女的外表所迷惑了。
小學五年級作文二十年後的家鄉 篇8
國小五年級作文 ,461字二十年後的家鄉，可能會有許許多多的變化，比如，小客棧變成高樓大廈，小小的房間變成大而漂亮的海景房，幾元一本的書變成幾十元的書，以後可能會出現許許多多奇奇怪怪的東西，讓我們將這些異想天開的想象變成現實吧！
為了快一點到二十年後的家鄉，我們坐了大雄它們的的時光飛船飛去了三年後，我一到了那裡，就去了衙前溪，看見了傳說中的垃圾河，但是我看見裡面沒有半點垃圾，而且裡面魚多了很多新品種，如金龍魚、機器魚，聽說這些魚是用奈米做的，可以為河裡打撈垃圾，也可以用來保護裡面的魚類。為了安全，警察二十四小時在那裡看守，一有異樣，就去巡哨，問題嚴重就開警報！
我游完之後，就去吃飯。一進飯館，發現裡面都是機器服務員，我點了一些菜，菜立馬就上來了，快如一陣風，而且是熱的。我吃完後，去了那裡的迷宮，我一看，荷！裡面全是機器人喪屍，可把我嚇了一大跳，裡面的專案都是由機器人帶路，有隊友被抓住了。我還去了六面迷宮，那裡把人和迷宮吊起了，人還可以在上面跑酷，還有緊張好玩的多人配合遊戲，非常的誘人！
這就是二十年後所看到的家鄉，真讓人激情澎湃！
我喜歡的小書包的小學五年級作文 篇9
國小五年級作文 ,1059字【我喜歡的小書包】
林依晴
每個人都有最喜歡的東西，如自行車、玩具、文具………我最喜歡的是我那又老又舊的小書包！
小書包是我用努力換來的，爸爸說如果我語文、數學、英語三個科目都考90分以上，就給我買禮物，終於在四年級的期末考試，我達到了老爸的要求，老爸便給我買了這個小書包！
小書包是灰色的，拉鍊是金色的，在陽光的照耀下，金燦燦的，小書包有兩個格子，別看它那麼小，其實容量卻很大，可以裝很多東西。
我每時每刻都帶著它，上學帶著它，旅遊帶著它，補習時也帶著它，漸漸的我覺得它，就是我生活中的一位朋友，帶著它，我總覺得有一種力量鼓勵著我！
記得有一次，我帶著它來到我的姨母家，我把它放在椅子的下面，當時我玩得很開心，當我回家的時候，才發現竟然忘記帶上它了，在回家的路上，我總覺得好像少了一樣東西，回到家時，才記了起來，又連忙讓阿姨送過來，因為我家和阿姨離得很遠，所以我跟阿姨說了許多好話，又被她罵了幾句，她才肯送過來，當她送完準備回去時，又生氣的說：“下次可不能再這樣粗心大意了！”我點了點頭。
從此，我再沒有丟失過這個小書包，直到現在，雖然它又老又舊，但我一點也沒嫌棄它，而是把它當做朋友一樣看待！
【我喜歡的小書包】
林?@伊
書、文具、植物、書包，這些都是我生活中的好夥伴，而我最喜歡的是小書包。
我的小書包是我生日時姨媽送我的，因此，我很珍惜它。我的書包是紫色的，在它的上面有一個印章，兩邊還有口袋，它還可以組裝上輪子，這樣就不用揹著書包，用手拉著就不會那麼費力了，輪子不用時，可以拆下來。
這個書包是我形影不離的好朋友，這個書包即使裝了很多書，也不喊累。每天，我揹著它上下學，上課時，書包在後面當我的軟墊，我靠著覺得很舒服，我有時看向它，覺得它在說：“小主人，好好努力，爭取有更大的進步！”放學時，我揹著書包回家去，回到家我已經氣喘吁吁了，而它還是那副樣子——微笑著，好像在說：“主人，累了吧，趕緊休息一下。”
記得那時在一個週五，因為我週六生日，所以週五那天大家都送我禮物，有鉛筆盒、鋼筆、掛飾等。我正想：“這麼多禮物，該怎麼辦呢？忽然，我的目光落到了小書包上，我靈機一動，把禮物放到書包裡，剛好那天我的書包有裝輪子，這樣就很方便了！”
我的這個書包，它雖然不是最珍貴的，但它是最“忠誠”的朋友，正因為這樣，我很喜歡它！
童年的遊戲作文三年級 篇10
國小三年級作文 ,3147字【篇一：童年的遊戲作文三年級】
丟手絹
叮鈴鈴，下課了，同學們爭先恐後地跑出教室。同學們的課間活動真是豐富多彩！瞧，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩……而我們玩起了丟手絹的遊戲。
我們選了一塊比較大的空地，幾個人通過“黑白配”來決定誰先丟手絹，結果是小美。大家圍成一個圈，唱著“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”，小美一會兒慢走，一會兒快走，一會兒又飛快地跑了起來，手裡的手絹會落在誰的身後呢？大家都提心吊膽的猜測著，時不時的回頭看看，結果小美轉了兩圈才小心翼翼地把手絹放到麗麗的後面，小美還裝作若無其事的樣子，好像手絹還在她手裡一樣。眼看就要抓住麗麗了，突然，只見麗麗猛地一回頭髮現了身後的手絹，拿起手絹向小美緊追不捨。結果，剛跑過半圈，小美已經跑到了麗麗的位置上，“哈哈！我終於安全了！”小美高興地說。
麗麗沒有抓到小美，只好到圓圈裡表演節目嘍！她為我們唱了一首非常動聽的歌曲，好像要把蝴蝶都招引來了。遊戲繼續進行……
【篇二：童年的遊戲作文三年級】
畫鼻子
上活動課的時候，老師走進來就對我們說：“今天我們來玩一個遊戲吧！”一聽是玩遊戲，同學們立刻歡呼起來。
老師在黑板上畫了一個小姑娘的頭像：長長的頭髮，彎彎的眉毛，小小的眼睛，月牙似的嘴巴和兩個大大的耳朵。奇怪的是：這個小姑娘竟然沒有鼻子！我猜想應該是玩畫鼻子的遊戲吧！果然不出我所料，老師指著黑板說：“誰來給她畫鼻子！”話音剛落，我和同學都爭先恐後地舉手。小健是最積極的，所以老師最先請了他。
首先，老師用圍巾把他的眼睛蒙了起來，再轉上三圈，然後遞給了他一支粉筆。小健舉起手準備畫鼻子，可是手舉到半空中，左右為難，不知道往哪下筆。頓時，教室裡像炸開了鍋，湧現出了一大批自發指揮的謀士：“右上！”“左上！”“再右一點！”大家興致十分高漲。小健顯然被我們弄糊塗了，只能倉促地畫上了一筆，全班都笑了起來，原來他把鼻子畫到了額頭上。一聽見笑聲，他迫不及待地解下圍巾，一看，自己也忍不住笑出聲來。
隨後，老師也請了我參加了遊戲。我信心滿滿地跑了上去。蒙好眼睛，轉了三圈，準備畫時，臺下的指揮聲又響了起來：“往右，往右！”是直接畫？還是往右？我舉棋不定，原來滿滿的自信都沒了！我決定聽同學們的指揮往右！等大家說“畫”這個字時，我就立馬畫了上去！摘下圍巾的我驚訝地發現，居然畫對了！一個小巧的鼻子巧妙配上老師畫的五官，還挺好看！我高興得一蹦三尺高！同學們也為我歡呼雀躍。
遊戲還在進行中，笑聲依然在教室迴盪著……
【篇三：童年的遊戲作文三年級】
擊鼓傳花
班會課上，老師讓我們玩了一個叫"擊鼓傳花"的遊戲。同學們一聽要玩遊戲，高興得手舞足蹈。
只見老師先用一塊布做成了花的形狀，並拿出一隻腰鼓棒。接著她跟我們講了遊戲規則：當鼓聲響起時，大家把"花"按S形進行傳遞；當鼓聲停止時；”花“在誰的手中誰就要表演一個節目。
遊戲開始了，同學們熱情高漲。老師敲打著鼓，”花"在同學們手中快速地傳遞著。或許是因為害怕表演節目，不少同學顯得有些手忙腳亂，不知所措，"花"好幾次掉到了地上。雖然大家都很緊張，但更多的是感覺好玩、刺激。正當大家放鬆警惕時，突然鼓聲停止了，"花"落在登軒手中。登軒不好意思地站起來，給大家背了一首古詩。
遊戲又開始了，要傳到我這兒了。此時，那鼓聲是多麼刺耳，我的心緊張得"怦怦"直跳。“花”終於到我手裡了，這哪是"花“呀？分明是一顆隨時可能爆炸的炸彈。我抓著如燙手山芋般的‘花’，迫不及待地丟給了後面的同學。剛傳完，鼓聲就停止了。我高興極了：終於逃過一劫……
"擊鼓傳花”這個遊戲真是緊張、刺激而又扣人心絃呀！一節課，就在緊張、刺激中結束了。
【篇四：童年的遊戲作文三年級】
有趣的投沙包遊戲
“丁零零”上體育課了。體育委員帶領著我們來到操場上。
體育老師笑眯眯地對我們說，“這節課你們自由活動”。我和幾個小夥伴們選了一片空地，拿出1個小沙包，我們一起來投沙包。我大聲地對小夥伴們說：“丟沙包的規則是2個同學投沙包，其他同學躲沙包。假如投中一個同學，那麼投中和被投中的同學就互換位置，其他沒被投中的同學就繼續躲。”
首先，我和顧盛頡來扔沙包，薛佳偉和張斯雨來躲。我把沙包對準薛佳偉的大腿用力一投，薛佳偉沒反應過來，一下子被我投中。我高興地一蹦三尺高。接著，我們兩個互換位置。下一個是顧盛頡來扔，我發現他雖然眼睛看著張斯雨，但是餘光卻對著我。我心裡想：他的水平可不一般呀！於是，我想好怎樣躲避他的沙包。只見，他手往張斯雨的方向輕輕一揮，但是，沙包卻像飛鏢一樣地飛向我。我身體輕輕一躍，躲過了他的“炮彈”。薛佳偉見我不容易被扔中，就把目標對準張斯雨。這時，張斯雨做了一個鬼臉，薛佳偉噗嗤一下笑了，沒有力氣再扔沙包。結果，又沒有投中。顧盛頡見一計不成再生一計。他偷偷地跑到薛佳偉跟前，在他的耳旁說了幾句悄悄話。我猜他們肯定要使用“連環炮”這個必殺技。只見，顧盛頡迅速地將沙包扔到薛佳偉的手中，然後，薛佳偉向我一扔。我調皮地說了一聲“金雞獨立”，躲過了沙包的攻擊。
我們後來還使用了“大鵬展翅”等等，我和張斯雨的“性命”保住了。我們都玩得很開心！
【篇五：童年的遊戲作文三年級】
搶板凳
你玩過搶板凳的遊戲嗎？我在班級慶祝元旦時玩過一次，非常有趣。
我先來介紹一下搶板凳的遊戲規則吧。首先要準備幾把凳子，注意：參加遊戲的人數要比凳子數量多才行。然後大家跟著音樂的節奏圍著凳子轉圈。當音樂停下，大家就趕緊去搶凳子坐在上面，沒有搶到凳子的人就被淘汰，接下來再減少凳子的數量，剩下的人繼續按規則搶凳子，直到坐上最後一個凳子的人成為冠軍為止。
那天，我也參加了遊戲。當一切準備就緒，老師一聲令下：“開始！”我們便隨著歡快的音樂圍著凳子像兔子一樣歡快地蹦蹦跳：一圈、兩圈、三圈……忽然，音樂戛然而止，大家像一群猛虎似的撲向凳子，眨眼間凳子就被搶完了。只見有兩個同學同時坐到一個凳子的一角，互相用屁股頂對方，想把對方頂出去，還有三個同學在一個凳子上疊羅漢。這一幕幕情景，讓四周的‘觀眾們’笑得前仰後合。
大家還沒緩過神來，音樂又響起來了。這回每個人的臉上都不似先前那般輕鬆，露出緊張的神情。中間的椅子像是有巨大的磁力把所有人的目光都吸住了。轉圈的速度明顯慢了下來：每次經過一把凳子面前，我就祈禱音樂馬上停下；有的人在凳子前磨蹭著不走，立刻就被後面的人用力推開；還有人沒等音樂停下就去搶凳子，引來觀眾們的陣陣笑聲。音樂再次停止，教室裡又變得熱鬧非凡，而我又幸運地撿了個空位，心裡別提有多得意了。
比賽一輪接一輪地進行著，教室裡的笑聲也一陣高過一陣。