小女孩的大氣度讀後感相關作文20篇
小女孩的大氣度讀後感 篇1
讀後感 ,933字記得一位名人說過，讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。如果說以前我對它嗤之以鼻的話，那現在我卻奉之為聖典，為什麼呢？
那天，我正和媽媽慪氣。說起來還真氣死人，每天只聽見她一條聲地喊：“常樂，去買菜！”“常樂，來燒火！”可吃東西時，卻聽不到她叫我的名。我只能眼巴巴地看著弟弟狼吞虎嚥地吃。每當此時，我呀，火直往腦門裡鑽，恨不得和媽媽大幹一場。今天又是這樣，我在這兒燒得是汗如雨下，可弟弟，他逍遙著呢，她往鋪在地上的席子上一躺，享受著那電風扇吹來的陣陣涼風，嘴裡還含著一根雪糕。來到房間，看到這一幕，我滿懷怨恨地朝弟弟瞪了一眼，心想，我究竟是不是媽媽生的呢？
我躺在床上，輾轉反側，怎麼也平靜不下來，就順手從床頭櫃上取了一本書，漫無目地地翻了起來。咦，小女孩的大氣度，嗤，怎麼可能？滿懷著疑惑不信，我讀了下去。文中的姐的脾氣也太火暴了，不分場合，“笨蛋”、“白痴”、“豬”等“優雅”的稱號不時從她嘴裡落在妹妹的頭上。這也太不像話了，要是在我面前，我一定會教訓她一頓。憤憤不平的我滿以為妹妹肯定會爭辯幾句。可萬萬沒有想到，她仍氣定神閒，絲毫不受影響。當姐姐不在場，她完全可以控訴姐姐的罪狀時，她卻說“姐姐還好”、“愛生氣的是她又不是我，而且被罵一下又不會痛”。
世上竟真的有這樣的人，小小年紀，如此豁達，令人不可思議！此時此刻，我躁動的心居然奇蹟般地平靜下來。媽媽平時是偏向了弟弟一點，可她也不虧待我呀！她經常跑到學校和老師交流我的學習情況；我感冒了，她總是心急如焚地帶著我去看病；過年了，總是拉著我和弟弟一起去買新衣服。想到這兒，我情不自禁地往外看去，媽媽彎著腰翻晒稻穀呢。媽媽，今後，我不會再和你鬧彆扭了。在日常的生活中，我也要和同學好好相處，那個總是喜歡發火，總是堅持自己是對的從不善罷甘休的我一去不復返了。
從那以後，我發生了很大的變化，媽媽有時會驚奇地望望我：你的脾氣好像變好了？我總是神祕地笑笑：因為我有一個好朋友嘛。她就是《閱讀年選》，她使我的生活變得溫馨美好。
小女孩的大氣度讀後感 篇2
讀後感 ,933字記得一位名人說過，讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。如果說以前我對它嗤之以鼻的話，那現在我卻奉之為聖典，為什麼呢？
那天，我正和媽媽慪氣。說起來還真氣死人，每天只聽見她一條聲地喊：“常樂，去買菜！”“常樂，來燒火！”可吃東西時，卻聽不到她叫我的名。我只能眼巴巴地看著弟弟狼吞虎嚥地吃。每當此時，我呀，火直往腦門裡鑽，恨不得和媽媽大幹一場。今天又是這樣，我在這兒燒得是汗如雨下，可弟弟，他逍遙著呢，她往鋪在地上的席子上一躺，享受著那電風扇吹來的陣陣涼風，嘴裡還含著一根雪糕。來到房間，看到這一幕，我滿懷怨恨地朝弟弟瞪了一眼，心想，我究竟是不是媽媽生的呢？
我躺在床上，輾轉反側，怎麼也平靜不下來，就順手從床頭櫃上取了一本書，漫無目地地翻了起來。咦，小女孩的大氣度，嗤，怎麼可能？滿懷著疑惑不信，我讀了下去。文中的姐的脾氣也太火暴了，不分場合，“笨蛋”、“白痴”、“豬”等“優雅”的稱號不時從她嘴裡落在妹妹的頭上。這也太不像話了，要是在我面前，我一定會教訓她一頓。憤憤不平的我滿以為妹妹肯定會爭辯幾句。可萬萬沒有想到，她仍氣定神閒，絲毫不受影響。當姐姐不在場，她完全可以控訴姐姐的罪狀時，她卻說“姐姐還好”、“愛生氣的是她又不是我，而且被罵一下又不會痛”。
世上竟真的有這樣的人，小小年紀，如此豁達，令人不可思議！此時此刻，我躁動的心居然奇蹟般地平靜下來。媽媽平時是偏向了弟弟一點，可她也不虧待我呀！她經常跑到學校和老師交流我的學習情況；我感冒了，她總是心急如焚地帶著我去看病；過年了，總是拉著我和弟弟一起去買新衣服。想到這兒，我情不自禁地往外看去，媽媽彎著腰翻晒稻穀呢。媽媽，今後，我不會再和你鬧彆扭了。在日常的生活中，我也要和同學好好相處，那個總是喜歡發火，總是堅持自己是對的從不善罷甘休的我一去不復返了。
從那以後，我發生了很大的變化，媽媽有時會驚奇地望望我：你的脾氣好像變好了？我總是神祕地笑笑：因為我有一個好朋友嘛。她就是《閱讀年選》，她使我的生活變得溫馨美好。
神氣的大公雞讀後感 篇3
讀後感 ,314字今天，我看了一篇《神氣的大公雞》的文章，裡面的大公雞是一隻很漂亮，很神氣的大公雞。但是他比較驕傲，目中無人，不管誰和它打招呼，它都不理人家。為什麼呢？因為他每天早早地叫大家起床，覺得自己很了不起，所以就對大家不理不睬了。
通過看這篇文章，我覺得大公雞的做法是錯誤的。我們可不能向驕傲的大公雞學習哦！就拿我上次語文考試考了一百分來說吧，覺得自己很了不起，很驕傲。覺得學習很容易，就放鬆了學習，誰知接下來的語文考試，我有好多題目不會做，最終只考了一點兒分。驕傲使人落後，虛心使人進步。我再也不能驕傲了。
通過看《神氣的大公雞》這篇文章，我學到了做人不能驕傲，要像孔子一樣虛心學習，爭取每次考試都能考到最好的成績，你們也要努力喲！
菜園裡的大棗樹讀後感 篇4
讀後感 ,1005字感恩於心，助人於行
在近一個月的寒假中，過新年、放鞭炮、走親戚、做作業，充實的寒假中，我閱讀了《我的多彩童年》一書，其中《菜園裡的大棗樹》感觸頗深，文章中作者回憶了童年時期自家門口的一棵大棗樹帶來的童年趣事和快樂。
作者在本文中講述了童年時，自家門口菜園裡媽媽默默種植和悉心照看，不僅為鄉鄰們提供了不少時令蔬菜瓜果，還給大家帶來了便利和樂趣，尤其菜園裡的那棵大棗樹，儘管棗子還未成熟就被大家幾乎摘完，作者和弟弟自家未能嚐到很多新鮮成熟的大棗，甚至當別人作為幫助之舉爬上棗樹打棗時也只能嚐到點點鮮棗，每到秋收季節棗子成熟時，這棵大棗樹就為全村鄉親尤其孩子們帶來收穫的喜悅和樂趣，作者和弟弟更是樂於到大棗樹下草叢中尋找又大又白的棗子，作者在最後還重點描述了在深秋的一夜狂風暴雨後，媽媽帶著他們一起快樂檢棗，村裡的孩子們樂與其中，最後媽媽給大家分果實的熱鬧溫馨場景。
讀完全文，不禁讓我走到我家後門外看著我家的大柿子樹，也想起每到金秋時節，村裡的鄉親們路過摘個嚐嚐，可能還帶點澀味，彷彿看到爸爸舉著一根上面綁著一把鐮刀的杆子去撈樹高處火紅的大柿子時，鄉鄰孩子們來樹下幫忙一起撿柿子的熱鬧畫面，和文中一樣的不管是打棗、撿棗還是分棗，到處能感受到人與人之間的相互體貼和幫助，一個棗子、一個柿子不僅僅給大家提供成熟的甜味，更給鄰里鄉親尤其孩子們帶來秋收的喜悅和過程的樂趣，鄰里鄉親的互幫互助、大人孩子間的親情互動，果實採摘的無限樂趣，這些在孩子們看來是一生珍貴的記憶。
整篇文章中童年的回憶沉浸在甜蜜中，沒有爭吵，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有助人的樂趣的蔓延，還有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光；助人，是無私的，最受尊重的舉動；感恩之心，是內心永恆的，最需要珍藏的美德。
在當今快速發展的資訊社會，隨著科學技術的高速發展，電話、網路成了人與人之間的交流的重要手段，最簡單最質樸的交流成了現在的稀有之物，放下我們手中的手機、ipad、電腦等高科技產品，讓我們走入大自然，走入最基本生活中的溝通、交流和互助，人與人之間需要直言傾訴、需要情感交流，需要親情互動，需要無私的愛的幫助。當然，面對瞬息萬變的現實社會，我們即便在用新技術交流、沒有近距離的互動，我們每個人需要一顆感恩的心，感恩無處不在，每個人都獲得過愛、接受過幫助，每個人就應該提供愛和幫助，感恩於心，助人於行，這樣我們的社會才能越來越溫暖。
讀《致未來的你——給女孩的十五封信》有感 篇5
讀後感 ,1218字有這樣一本書，它能讓我們每個女孩從心理到生活上徹底改變，它是瞭解我們內心靈魂的夥伴，可以讓我們從中獲得心靈成長的力量！它的文筆猶如清晨的雨滴墜在葉尖，又如夜色中的月光灑在曠野。它就是《致未來的你—給女孩的十五封信》。
這本書主要是以回信的格式寫的。寫給那個名叫“伊蓮”的小女孩。實際上我們每個處於花季的女孩都是她文中的“伊蓮”。作者用十五封信告訴我們在成長過程中遇到的種種憂慮煩惱以及如何克服我們心靈上的“問題叢林”，同時又為未來打好了堅實的基礎。語言細膩生動，娓娓道來，文中的每句話都叩擊著我們的心靈。
十五封信的內容各具特色。從我們的身體到生命，再從生命到愛的表達直至走向成熟的第一步。在細細閱讀的過程中，能漸漸看清我們未來的模樣。每個故事都打動著我們的心靈，沒有泛泛的說教，沒有無病呻吟的感慨，沒有所謂嚴肅教條的說教。如陣陣清風吹進我們的大腦，如無聲的細雨洗滌著我們孤獨遲疑羞怯的心靈。其中我最喜歡的一封信就是第三封—最最珍視的生命。這封信用了一個名叫“沈若雯”的女孩因為朋友的背叛、老師的責罵而輕易的選擇了一種極端的方式—跳樓自殺！讀完了沈若雯的故事後，我忍不住流下了眼淚。也許我無法感同身受地體會沈若雯的絕望，她的內心一定有著太多不為人知的屈折與痛苦，但不管怎麼樣，看到這麼一個處於花季的少女這麼快就凋謝了，怎能不讓我感到痛惜！僅僅因為這麼一件小事就跳樓，草草結束自己的生命，確實太可悲了！她這麼做是對生命極大的不負責任。也許生活中我們也會遇到像“沈若雯”這樣的事件，我們真的應該靜下心來好好想一想，絕不讓“沈若雯”的悲劇再次重演。有那麼一句話說得好：有則改之無則加勉。一旦和老師同學有了誤會和矛盾，首先要檢討自己，如果自己的確被誤會，我們也應該心平氣和的和他們做一次心與心之間的真正交談，讓對方明白自己的過錯。
我本人就遇到過類似的事件：以前我和我的同學關係非常好，可以說是推心置腹無話不談，但不知怎麼的，有一次她把我的難以啟齒的隱私添油加醋的給廣播了出去，讓我在同學中間丟盡了臉。為此我們大吵了一架，我下定決心和她“割袍斷義，畫地為牢”！事後冷靜下來，發現這件事我也有錯，即便是最好的朋友有些隱私可以深埋在心底，不必和盤托出，這樣做並不會淡化我們之間的友情。真正的好友應該是互相尊重，互相體諒！第二天，我正準備和她談一談，她卻先我一步，給我道了歉，並且是當著全班同學的面。我們又一次和好了。所以說假如我們真的被誤會，遭人恥笑，即便是周圍全是鄙夷的目光，我們的心一定要堅強！我們可以找父母和老師傾訴，不要沉默，不要悲傷，不要自我封閉，不要唉聲嘆氣！
《致未來的你—給女孩的十五封信》我讀了一遍又一遍，每讀一遍都有不同的感覺。我相信這本書會陪伴我度過我的多愁善感的少年時光，這些柔軟的有著青澀的瓜果味道的文字，一定會滋養我們這顆顆對現實對未來怯生生的、卻又是迫不及待的長大的心。
讀《致未來的你—給女孩的十五封信》有感 篇6
讀後感 ,592字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我利用課餘時間，閱讀殷健靈姐姐的書。
“在這個世界上，最美麗的，除了最本原的大自然，便是天真無暇的孩子了，尤其是蓮花般的女孩，她們如芳馨的水中之荷，渾身散溢著甘香，歷經塵世之劫，卻了無垢痕……伊蓮，我相信，你正是這樣的蓮花。”這十五封信充滿詩意，有充滿真情的信，正是作者寫給口中的伊蓮的。
其實，給我感觸最大的是第九封信—認識另一個自己。其實，在每個人心裡，都會有另一個自己。不管你隱藏的有多好，也不管你是否遺忘了它，它始終是你，始終是你最真實的自己。在每個人心中都潛藏著另一個自己，一個不為人知的自己。有時，它會突然出現。它的突然出現，會讓你嚇一跳。
作者在信中描繪了這樣一幅圖景：一方澄藍的能滴出水的天空，一隻飄逸的紙鷂，它努力向上—向上—幾乎要將的小小身體融化在這片曠遠裡面。這一幅圖景寫出了作者內心的嚮往。它寫出了作者希望自己無拘無束、無憂無慮；希望自己是個“壞孩子”，來一場實實在在的心靈旅行。這或許就是作者心中的另一個自己。沒有父母的嘮叨，也沒有那些煩惱，來一次徹徹底底的改變。做一個高高興興、快快樂樂的自己。這或許就是潛藏在我內心深處的另一個，另一個不為人知的自己。
在一個寧靜而又詳和的環境，努力傾聽自己內心最深處的聲音。因為那樣，你可能會意外的發現—自己內心深處那個不為人知的一面。
淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班讀後感 篇7
讀後感 ,495字暑假裡的一天，我打開了最愛的一本書—《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的一本書，她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列，還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了，趕緊看下去吧！
這本書寫夏林果做了個夢：張達說話不結巴了。為了讓夏林果開心，馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事，隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽，他就成了主唱。這個合唱團都是男童，他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地，每到那時，人們就喜歡聚在那裡，聽著這個合唱團的動聽歌聲。
五月合唱節到了，這個合唱團把名字取為“放牛班合唱團”。在表演的時候，每個合唱團的支援率都很高，特別是“實驗小學合唱團”。在決定勝負的時候，主持人宣佈：“獲勝的是‘放牛班合唱團’！”
五月合唱節結束後就是六月的兒童節了，秦老實說：“請大家暢所欲言，說說今天想做什麼。”馬小跳說：“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信，張達說了一句話，就相信了。秦來師說：“好，不過，是比賽形式，比做水果拼盤。”就這樣，大家開始了慶祝。
《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了！以後，我還要買這樣的書看。
一個小女孩的夢 篇8
敘事作文 ,650字當我還是一個小女孩的時候，我就羨慕媽媽能夠坐在梳妝鏡前，戴上漂亮的髮飾，塗抹各種各樣的化妝品，穿著高高的高跟鞋，換上自己喜歡的耳釘。於是，我心裡就有了一個很多小女孩都有的夢，就是像媽媽一樣，有一天可以自己打扮自己，然後穿上好看美麗的小裙子。
機會終於來了，有一天媽媽臨時出門去開會，留下我和鄰居小夥伴小美獨自在家裡。我和她都特別的興奮，因為媽媽的化妝包沒有來得及收拾起來。我們兩個商量了一下，決定偷偷地打扮一下自己，而且我們都告訴對方不會告訴媽媽這件事情。
小女孩不懂得如何用那些化妝品，只知道口紅是用來塗在嘴脣上的，眼影是抹在眼皮上的。於是我和小美選了大紅色的口紅。在嘴脣上一陣狂塗抹，知道整個嘴脣都變成鮮豔的大紅脣才放手。然後我們選了紫色的眼影，在眼皮上一陣狂刷，可是每一次的顏色都是淡淡的，一點都不明顯，所有我們費了好久的時間，幾乎用掉了眼影盒的一半眼影粉，才看出了眼皮上閃閃發光的紫色。
我們還借用了媽媽的項鍊和手鐲，我和小美都換上了我的最好的裙子。收拾的差不多了，但是還是感覺缺少了點什麼，於是我輕輕地取出媽媽的高跟鞋，滿懷期待地穿上它們。剛走一步，就實實地摔倒在了地上。這個時候門開了，媽媽正好看到我摔著的那一刻。我和小美都驚慌的不敢說話，我們以為媽媽肯定會說我們。但是，媽媽對我們笑了笑，還取出了相機，讓我們兩個小模特配合著照了很多的照片……
那些照片現在還在相簿裡放著呢，我和小美像被打腫了的眼圈，還有那個鮮豔的大紅脣，不止一次地讓我大笑起來。沒錯，這就是一個小女孩很小時候的愛美夢！
小女孩的作業 篇9
國小五年級作文 ,533字從前有個小女孩，她什麼都好：唱歌好、手工好、跳舞好、人際關係好，可是他唯獨不好的就是不愛寫作寫。
每次媽媽叫她去寫作業，她就會敷衍的說：“知道了！”“等一下。”“馬上去。”
有一天小女孩像往常一樣，在家玩“第五人格”，可是沒過多久，媽媽又來叫她寫作業了：“寶貝，快去寫作業。”小女孩又是一番敷衍，氣得媽媽怒目圓睜彷彿見了有殺父之仇的敵人似的。把門一摔就走了，這下小女孩慌了，只能寫作業去了。可是小女孩上課又不認真聽講，什麼題目也做不出來，抱怨道：“哎，這麼難的題目，我怎麼會做呀？”這時，門鈴響了開門一看原來是小女孩的朋友小紅，可小紅今天沒有穿紅衣服，而是穿了一件紫衣服，見小女孩一開門，詭異的一笑，把一個紅衣服的娃娃交給了小女孩就匆匆走了。回到房間，小女孩，把娃娃放在桌上又控制不住去玩遊戲了，第二天早上，小女孩驚奇的發現娃娃竟然把作業寫完了！
小女孩非常高興，漸漸的，她連學都不去上了，可是她並沒有發現，那個紅色的小人，竟然長大了不少，而自己似乎越來越小了。
直到一天早上小女孩睜開眼睛一看，自己竟然變成了一個娃娃。這時她明白了，那個給她娃娃的人根本不是小紅，而是小紅的娃娃。娃娃取代了她。
看著這個像極了自己的娃娃，猙獰的笑容，嘿嘿嘿！小女孩終於從夢中驚醒……
小女孩的微笑 篇10
國小六年級作文 ,926字那個小女孩的微笑，久久的，停留在我的腦海裡……
重慶美術館最近又推出了展覽，爸爸帶著我前去參觀。一進展廳，便被帶入了另一種世界裡，暖色調的紅色和冷色調的藍色相互交錯著，形成了一幅極具視覺效果的牆面。大大小小的畫作掛在牆面上，時不時的會有四五個人圍在一起，站在畫前欣賞，一片片討論聲從我耳邊掠過。
“哇，真好看！”一個小女孩的聲音從前方傳來。
“對，真好看！”另一個聲音跟著附和著。
我一路小跑，跑到那兒，停住腳步，一抬頭，看到的全是密密麻麻的人頭，聽到的是一片唏噓聲。我低著頭，彎著腰，在一個個縫隙中穿梭著，好不容易進去了，已是滿頭大汗，抹去一把汗水，再一抬頭，哇噻！
這幅畫不大，名字叫《夢幻伊甸園》，聽著名字，眼前就好像出現了一副夏夜的畫面，螢火蟲閃著亮光，棲息在樹葉，小草，大樹的上面……充滿了幻覺般的神祕感，單聽這名字，就會有一種想要停下腳步，看看這幅畫的衝動。這幅畫整體看上去是一種淡淡的黃色，給人一種黃昏的感覺。畫中一個小女孩正在花園裡摘花。小女孩的臉白白的，胖胖的，但又有一種嫩嫩的感覺，好像她一笑，就會流出水來，俏麗的樣子，讓我忍不住想要伸手去摸一摸。一頭金髮整齊地紮在一起，乾淨明亮。暗藍色的眼珠子似乎並不像是用畫筆畫出來的，而是用照相機照下來的，炯炯有神，好像還在眼眶裡轉來轉去。嘴脣嫩生生的，好像吃了一顆糖似的。
小女孩望向遠方，嘴角上揚，露出兩顆乳牙，白白的，小小的眼袋彎曲著，好像月牙。她微笑著，那笑容能帶動我跟她一起笑，從她那嚮往的眼神中，我好想看到了潺潺的流水，悠悠的白雲，青青的草地……她的微笑如此燦爛，陽光，看到她的笑容，似乎有一束陽光正照在我的臉上，暖洋洋的，她的微笑如此甜美，讓我想到了鮮豔的花朵……
仔細看那個笑容，自己彷彿置身其中……
過了一會兒，爸爸便帶著我走了，我捨不得地回頭望望，那個小女孩的微笑，久久的，停留在我的腦海裡……
《夢幻伊甸園》，“夢幻伊甸園”！