小區裡的梅花開了相關作文20篇
小區裡的梅花開了 篇1
國小四年級作文 ,460字我是一朵梅花，一朵粉紅色的梅花。
北風呼呼地颳著，雪花從天上緩緩地飄了下來。冬天這個“大怪物”帶著寒冷又來了。可我卻要開花了。知道這是為什麼嗎？
“大怪物”把小溪吹得結了凍，小朋友再也聽不到小溪叮叮咚咚地唱歌了；“大怪物”把花兒吹謝了，小朋友再也看不到鮮豔的花朵了；“大怪物”還把果子都給吹掉了，小朋友再也聞不到果子的清香了……大家都感到很無聊。
我是一朵樂於助人的梅花，要怎樣才能給大家帶來快樂呢？我思考著。
想啊想啊，我終於想到一個辦法了，雖然我不能融化小溪，不能讓百花盛開，不能變成果子……但我是花呀！我為什麼一定要在春天開放呢？我可以在冬天露出我美麗的笑容，我可以給人們帶來清香，我可以做為報春的使者，讓大家知道春天很快就要來臨了，這樣大家就會快樂呀！
我是一朵梅花，一朵樂於助人的梅花。為了幫助別人，我決定在寒冷的冬天綻開笑臉，讓大家都感受到冬天的快樂。
學校的梅花開了 篇2
學校的梅花開了作文3 ,306字冬天到了，梅花開了。梅花是我們學校的‘校花’。每次走進學校，都會聞到一股清香的香味撲鼻而來，這樣香味撲鼻的梅花都會讓老師和同學們停下來去聞一下。
它高雅、純潔、又頑強，古人們曾多次做了有關梅花的詩句，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓很多人都喜愛它，它就是“花中君子”——-梅花。梅花是中國傳統名花。
梅花的顏色有很多：白色、紅色、黃色、粉紅色等。
梅花甘於寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。它無私、它無怨、它無悔的默默的綻放在嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。梅花是骨氣的象徵，它愈是寒冷，就開的愈精神。梅花在冬天開放。
梅花這種頑強、勇敢的品質是值得我們大家去學習的。
學校的梅花開了 篇3
學校的梅花開了作文2 ,269字梅花它和其它花不一樣，偏偏在冷颼颼的冬天開放，我們學校的梅花照樣也不例外。梅花與蘭，竹，菊稱為四君子，與鬆，竹稱為歲寒三友。梅花真不愧是我國的十大名花之一呀！
走進校園，梅花的香味便撲鼻而來，學生都會情不自禁的湊到梅花前來聞一聞，連值班室的教師也在駐足觀望。
我喜歡梅花，因為它那種耐寒，不像其它花一樣脆弱，不畏艱險的精神讓我佩服，更喜歡它那種堅強的精神，梅花開的時候讓人們都到跟前來聞一聞，可是掉落的時候真是“落紅不是無情物，造物無言卻有情”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”相信我也會想梅花一樣堅持不懈，堅韌不拔，考到理想的初中。
學校的梅花開了 篇4
學校的梅花開了作文2 ,189字最近，我發現學校的小路旁增添了幾盆梅花，儘管很少，但是讓老師、同學駐足觀望。梅花，是我國的國花，也是我校的校花。
在冬天的早晨，我走進校園，就會有一股梅花的幽香撲鼻而來，飄入我們的心頭，使我們流連忘返。梅花只有在冬天才盛開。我也非常喜歡梅花，因為它不論嚴寒，不論風霜，他從未低過頭，用自己頑強的毅力生長著。真如俗話所說“寶劍風從磨礪出，梅花香自苦寒來”
梅花的精神值得我們學習！
校園的梅花開了 篇5
校園的梅花開了作文1 ,164字冬天來了，俗話說，梅花香自苦寒來，所以說，我們校園的梅花開了，一進校門，就有一股梅花的香味撲鼻而來。
我們學校的梅花一開，就有老師在駐足觀看，有的老師竟然忍不住湊上聞一聞。
梅花不僅香氣撲鼻，還有一種堅韌不拔的精神，梅花不怕嚴寒，冰冷的冬天開出了美麗的花朵，我們的中華門族就應該有這種精神。
我應該向梅花這種堅韌不拔的精神學習。
小區裡的桂花樹 篇6
國小三年級作文 ,396字我家小區種著一棵高大的桂花樹，它像個守護神，維護著小區的安寧；它還散發出一陣陣清香，讓人心曠神怡。
春天萬物復甦，到處一片萬紫千紅。桂花樹也悄悄長出了嫩紅的小葉子，幾天過去了，它又穿上了嫩綠的衣裳，微風吹來，滿樹的葉子沙沙響，好似在開演唱會。
夏天，桂花樹長得鬱鬱蔥蔥，在陽光的照射下，葉子綠得發亮、密不透風。我和小夥伴經常在樹下玩耍，桂花樹成了我們的玩伴。
秋天，這個季節正是桂花樹展現自己魅力的季節，樹葉碧綠透亮，花兒們個個都紅了臉，一簇簇地夾在葉叢中，這兒一堆那兒一堆，好像在討論重要事情。走近細看花兒，花兒各有四片米粒般大小的花瓣，聞一聞，鼻子都被它香掉了。風兒一吹，整個小區都浸在了花香的海洋中。別看桂花個頭小，但它的用處可非同一般，可以做桂花茶、桂花糕、桂花凍……
冬天，寒風呼嘯而來，許多樹都被風吹斷了腰枝，而那棵桂花樹還是頑強抵抗著，像個戰士一樣，堅守在崗位上。
我愛桂花樹！
校園裡的桂花開了 篇7
國小四年級作文 ,409字金秋十月，天氣晴朗的一天早上，我正在操場上跑步，突然聞到了一陣清香，清香中夾雜著一股甜味，我不由自主地循著香味走去，原來是桂花發出來的香味啊。
走近一看，一朵朵盡情綻放的桂花露出了笑臉。一片片金黃色花瓣簇擁在一起，被包圍著的鵝黃色花蕊顯得如此高貴。一簇簇花朵當中，有的花朵垂下腦袋，好像十分害羞又好像一整天沒睡好，有的調皮可愛，挺著胸脯向我問好，有的花瓣盡情地舒展身姿，像一位熱情好客的老朋友，有的花朵含苞待放，就像賴床的小孩子，有的姿態優美，像一位高貴的公主，真是姿態不一的桂花啊。一隻只小蜜蜂似乎也聞到了香味，一直在花朵周圍盤旋，流連忘返。同學們見我停下了腳步，他們也紛紛跑來欣賞桂花，有的同學把掉在地上的花瓣捧在手心裡聞，有的把撿到的花瓣放進口袋裡，有的說要帶回家給媽媽做桂花糕，有了桂花校園裡都是歡樂。
當我覺得煩惱的時候，我就走到操場上來聞一聞桂花的香味，那種香味真是沁人心脾，讓人馬上覺得心情舒暢多了。
小區裡的桃花樹 篇8
國小四年級作文 ,400字每逢春天，小區裡的桃花樹都會開滿桃花。桃花樹在我們小區有很多，小路邊都是，十分常見。但是，平凡之樹也有它的美麗之處，春天與夏初時，它筆直地站在那裡，展現自己的所有魅力。
桃花樹上嬌嫩的桃花一朵朵地開在枝頭，把枝條擠得滿滿的，一點縫隙也不留。每時每刻，它那婀娜多姿的身材一直吸引著過路的人們。因此，每次路過桃花樹時，我都忍不住停下腳步，好好欣賞欣賞這美麗的桃花樹，欣賞它那淺粉色的頭髮與那苗條的身材，還有那股淡淡的桃花清香，也常常讓我沉醉於其中。
除了桃花，桃花樹身上還有一處吸引我的地方，那就是桃花樹上長的毛桃。毛桃小小的，綠綠的，味道苦澀，略有點味（但不能吃哦）。毛桃的手感也不錯，摸起來毛茸茸的，超舒服！不過，別以為毛桃是綠的就好找，其實根本不好找，你要是不仔細看的話，準找不到。
春去秋來，桃花也已經凋謝，但花枝依然挺立。一年又一年，我盼望著下一個春天，盼望著再與它見面，見到它美麗的容顏。
小區裡的桂花樹 篇9
國小三年級作文 ,419字我們小區裡有幾顆香噴噴的桂花樹，我可喜歡了。
桂花樹並不是很高，應該只有兩米多高吧，樹杆只有我奶奶的手臂那麼大而已。離地一尺就分枝，往上分枝就越多，樹杆和樹枝的皮是灰褐色，細枝的皮是青色的，摸上去皮還有一點粗糙。
桂花樹的葉子一年四季都不會掉光，因為它是常青樹。它會掉下老葉子又長新葉子。不像柳樹、桃花樹、發財樹……桂花樹的葉子是橢圓形的，又厚又硬，葉子邊緣是鋸齒型。顏色是黃綠色的，好像缺了營養一樣，旁邊茶花的葉子比它有精神多了。
桂花樹的花是淺黃色的，形狀很細小。看，開放的桂花，有的花瓣是三片的，有的花瓣四片的。花的中間有一些小小的花蕊，花香正是從花蕊上散發出來的。桂花是很喜歡幾朵幾朵擠在一起開放的。我覺得桂花樹好像爆米花一樣，只是小了點而已。
我聞了聞桂花樹上的花，花香一下子就進到了我的鼻子裡，我覺得這花香是那麼清新，讓人舒暢。
我喜歡小區裡的桂花樹，因為它美化了環境，又給我們帶來清新的空氣！
小區裡的桂花樹 篇10
國小三年級作文 ,478字今天早上，老師帶我們去看了小區裡的兩棵桂花樹，叫我們仔細地觀察。
一眼看過去，這兩棵桂花樹並不是很高大，也不是很健壯，它的樹幹只有我的手臂那麼粗，棕灰色的樹枝上還有著許多小樹杈，樹枝上面有一些螞蟻在爬，我伸手去摸一摸，樹幹不僅不光滑，還很粗糙。
桂花樹的葉子是橢圓形的，葉子邊沿還有許多小鋸齒。老葉子是深綠色的，新葉是淺黃色的，剛長出來的葉子是淺紅色的，看上去很有層次感。葉子的正面是光滑的，可背面很粗糙的，因為有那些凸起來的葉脈。因為是秋冬交換的時節了，有一些老舊的葉子已經枯黃落下了。
我看到桂花是小小的，藏在葉子中。桂花是幾朵幾朵地擠在一起，如果不仔細看的話，還會把那一小“束”花看成一朵花呢！你看，那小小的桂花很像迷你版的爆米花呢！因為開放的時間長了，現在能聞到的花香已是很淡的了。老師說，新開的桂花是很清香的。
你可別小瞧了這些小“爆米花”哦！它們可以做成美味的桂花糕呢！有一次，我媽媽從桂林帶回了幾塊桂花糕，我一嘗，啊！真好吃！我因此知道了桂林的桂花是很有名的。
我喜歡小區裡的這兩棵桂花樹。
小區裡的花壇 篇11
寫景作文 ,488字我們小區的廣場上有著許許多多的鮮花，這些鮮花就在兩旁的大花壇裡，我最喜歡到那兒玩耍、採花、看花了！
清晨，我來到距離花壇幾十米遠的地方，遠遠地看上去，真像一個三層蛋糕。從上往下看，花壇是圓形的，它的表面很普通，但是裡面是最奇特的。奇特的地方在於它的外面的輪廓是由一圈柵欄圍著的，就想幾位士兵一樣在那兒站著。再往上一層就是菊花，再往裡看，就是許許多多的翠綠的小草，中間還有一根長長的夜來香插在那裡。這個蛋糕好像是在給一個一歲的小寶寶過生日哩！
走近些再看，菊花的杆是細細的，好像縮著肚皮在跳舞。千姿百態的菊花，看得我是目不暇接。有的花朵盛開，就像小姑娘粉紅色的臉蛋兒；有的花蕾初放，就像從山下冉冉升起的太陽；有的還在含苞待放，看上去飽脹得馬上要破裂似的；還有的就像小朋友們張開大嘴巴的笑臉。有趣極了！
一朵淡黃色的菊花，挺直綠色的腰桿，高高地伸出頭，花瓣向四面展開，那薄如紗的花瓣，頂端尖，中間寬，看緊花托的部分逐漸變細。
菊花的密密麻麻的葉子，不論是大的，小的，展開的還是捲曲的，都挨挨擠擠，好似一把把給小螞蟻避雨、遮陽的綠傘。
好一幅美麗的畫面！我痴痴地望著，久久不肯離去！
開在心裡的梅花 篇12
國小六年級作文 ,840字週日的清晨，坐上車前往饒平東明。微風徐徐，撫摸著臉龐。突然，一股淡淡的幽雅的甜香撲鼻而來。我四處張望，花呢？花呢？並沒有呀！過了一會兒，車向右一拐停在了路邊。頓時眼前一亮，這競是滿山的梅花。
小小的梅花綴滿枝頭，雪白的五瓣花瓣簇擁幾條金黃的花蕊。一團團，一簇簇，挨挨擠擠，鋪滿整座小山坡。向梅林深處走去，被微風吹落的花瓣飄落到泥土上，給灰黃的泥土添上了一抹幽雅的白。絲絲縷縷的香氣被微風吹到遠處去，給寒冷清鮮的空氣添上一縷淡淡的香。
這香，讓我的思緒回到了兩年前。
那時，老師讓我去汕頭參加集訓，準備表演。那時，正值嚴冬，寒風呼嘯。每天穿著一身單薄的練功服，扎著丸子頭，在舞蹈室內翩翩起舞。
一開始，還總興沖沖。每次都積極地去排舞，回家也會積極地練舞。一天。兩天。三天。不到半個月，我就少了那份衝勁，想放棄了。
“媽，我今天不想去練了，你跟老師請假吧！”
“琳，你為什麼不想去了呢？””因為太累了！每次排舞都被冷得起了雞皮疙瘩，偶爾還會被扇子打到，刮到。總之我不想去練了。反正都排完了，就等表演了。”
“琳，你跟我來，給你看樣東西。”
跟著媽媽下了樓梯，走到了一盆梅花前，“琳，花好看嗎？”“好看啊！白白的，很漂亮呢！還散發出淡淡的香味。”“那，天氣冷嗎？”“冷啊！早上天氣預報還說只有4至6攝氏度呢！”“那你看！這麼冷的天，梅花仍然盛開著。她要歷經多少的挫折，歷經無數風雨的洗禮，忍受無數痛苦，才能在一個個舞臺上綻放。”
我點了點頭，母親的話聲音不大，卻讓我刻骨銘心，時刻提醒自己不要輕易放棄，任何一次挫折都是對自己的洗禮，挺過去，才會有一個更好的自己。
樓下那盆花早在一年多前被連根拔起，只剩下一個花盆。但我心裡的那株花卻開了一年又一年，芬芳著我的每一天。
菜園裡的梅花 篇13
國二作文 ,542字去年二三月，爸爸在我家小菜園裡種了一些梅花。
就在前幾天，爸爸讓我去小菜園裡採一些小青菜，就在我走進後院的時候，聞見了清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的芳香。走向前一看，原來是爸爸中的梅花開了。
我情不自禁的走向梅花，仔細觀察起這一株株梅花來。只見這些梅花，在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫不受風雪的影響，在風雪中怒放，充滿了豪情。挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……。
我喜歡梅花的原因是梅花堅強不屈。不怕風雪，雖然冬天那樣寒冷，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花。而梅花所象徵的精神，遠遠勝於那夏天五彩斑斕的玫瑰。月季。
在冬天，所有的花都枯萎，只有那在風雪中挺立的梅花傲然開放。梅花並不在春天。夏天和秋天開放，不去與其他五顏六色的花朵爭豔，而只在這嚴寒的冬季獨自開放。
我現在終於明白爸爸當初種植梅花的用意了，我知道爸爸是想要我和梅花一樣在困難面前不低頭。迎著風雨向前進，不畏寒霜。堅強不屈。
每當冬天的時候，我都會去看一看那在風雨中傲然開放的梅花，想起爸爸對我的教導，想起爸爸用梅花來開導我。每當我遇到困難時，都會去我家的後院看一看梅花。
我喜愛梅花，並不是因為她那婀娜的身姿，而是因為她的那種堅強不屈。傲雪鬥霜的精神。同時也象徵了那些在困難面前不低頭。越挫越勇的人們。
學校的桃花開了 篇14
國二作文 ,759字暖流驅逐了冬季的嚴寒，掀走了冰冷的雪被，點綠枝椏，迎來鳥鳴，還送來了誘人的花香。大地回春，萬物復甦，欣欣向榮。
體育課後，我和同學們拖著疲憊的身軀，往教學樓走去。一上臺階，我便聞到一股清香，卻不知從何處傳來。來到二樓平臺，三棵生機勃勃的桃樹突然映入眼簾。一棵棵桃樹亭亭玉立，如一個個羞澀的姑娘半遮著臉，眼含笑意，盡顯嬌柔美態。一朵朵桃花燦爛地綻放著，隨著清風拂面而來，一股很淡很淡的清香連同那溫潤的山風一齊撲進入我的鼻腔，令我心花怒放、精神奕奕。
今年桃花開得特別早，桃樹上密密麻麻的，一叢叢，一簇簇，滿是粉紅色的花兒。走近一瞧，才發現這花有五片花瓣，每片花瓣的外端都是粉紅色的，只有那小小的七分之一接近花蕊的一部分是雪白的。那花開得嬌豔欲滴，如一張張可愛的笑臉，看著它，你會不禁精神颯爽、心曠神怡。
正在陶醉之際，忽見蜜蜂在花間採蜜。蜜蜂不多，不足五隻。在那密密麻麻的桃花叢中，蜜蜂勤奮地採著花蜜，採完一朵，又一朵，樂此不疲。剛剛飛走一撥，又飛來一撥。它們如此勤奮，令我驚歎。蜜蜂採蜜不但填飽了自己的肚子，還為萬花傳播花粉，為萬物繁衍不息貢獻力量。蜜蜂是可愛的，蜜蜂又是偉大的。
看著蜜蜂那忙碌的身影，想著平日懶惰的自己，我不禁羞愧起來。學習不也是一樣嗎？學習就是為了汲取知識，充實自己，越多越好。人也像蜜蜂採蜜一樣，只有勤奮學習，才能使自己成為一個學識淵博、能力超群的人。
人就是蜜蜂，知識就是花蜜。蜜蜂因勤勞才獲得花蜜，人因勤奮才獲得知識。蜜，採不完，知識，也學不完。蜜，要積累，積少成多，才能更甜蜜；知識，也要積累，積累多了才能轉化為能力。但積累是沒有捷徑的，如果有，我想，那就是比別人付出的努力還要多。
蜜蜂賴花蜜得以生存，人類賴知識得以不斷進步。
於是，我下定決心，勤奮學習，爭做一隻求知若渴的“小蜜蜂”！
小區裡的童年 篇15
國二作文 ,739字以前在常熟的那個小區住了四年，雖然那是一個普通的小區但我忘不了它。
我還記的得那個時候，我總是和朋友一起在傍晚時到小區後面的健身場所散步。那裡人很多。我總喜歡坐在河邊的凳子上望著搖曳的柳樹，吹著潤入臉龐的清風，和朋友敞開心懷地談。
走在小區的道路上，便能看到許多無花果樹，而其他地方卻沒有，這是我們小區的亮點，在其他小區是看不到的。
每到秋季，我就會習慣地拿一個小袋子，走到果樹下。先瞥一下下面部分，在那些粗糙苯大的葉子下面總會有幾個熟的。它們很喜歡玩捉迷藏，害我找得好久。撩開葉子，也能到一兩個，但大多不為熟的，綠色的，我總是會不小心碰掉幾個綠的，樹媽媽不高心了柄上就會慢慢滲出乳白色的夜裡—唉，粘粘的細細的粘我身上，這樣的報復方法可真領人討厭。
最大個、最紅、最熟的一般都在頂部，像個小燈籠似地掛著，薄如膜的皮包裹著個果實。幾個頑皮的還笑地呵開了嘴，露出金黃的果肉，令人垂涎三尺，但有可望不可及。
對於那些掛得高的、長的秀氣的，我總會先將較粗的枝幹向下壓一點“吱—呀—”。隨之那幾個小傢伙抖了一下從高高的地方下來一點了，然後壓著枝幹順著伸過手去，“啪！”就這一樣，一個獵物進入了我的口袋。
在小區的另一個角落，昆蟲們在那裡靜靜地居住繁衍著，所以就變成了我的“小獵物場”
我總愛託著雙腳走在那些膝蓋高的草叢間，引出一隻一隻歡蹦亂跳的蚱蜢。“唰—刷—”蚱蜢跑地很快，半天追在它們屁股後面，又抓不住他們，這大概是最麻煩的。
曾經多次在深處發現特大的蚱蜢，個頭、體積都是普通的三倍！當時我膽小，沒膽量抓。現在想起它們那健壯的體魄，奮力帶著勾的後腿。真想“獵”過來好好欣賞一翻。
我雖然現在不住在那個小區，但我的童年住在那。
梅花開了 篇16
梅花開了作文200字 ,272字梅花，象徵著中國人的民的性格，先驅的精神。正如梅花一樣梅花在寒風中生長，不屈不撓。寒風越大梅花開的就越茂盛。這就是我們中國人的驕傲。
走進校園就聞見一陣花香撲鼻而來，走近一看原來是學校的梅花開了。我看著那梅花心裡不由自主的感到高興因為，看見梅花開了，就感覺我們中國人是非常堅強。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要堅持，就會有意想不到的收穫。做什麼一定要堅持，不要半途而廢。辦法總比困難多。
梅花之所以成為我的校花，那是因為學校要我們向梅花學習那種精神。梅花，堅韌不拔，不屈不撓，堅強不屈，這就是它的性格，我們要以梅花為榜樣，愛護它，學習它。
小區裡的氣味 篇17
國小一年級作文 ,256字我很喜歡小區裡的桂花香，有一次，我還不知道小區裡有桂花樹。我走著走著，突然聞到了一股濃郁的香味，我自言自語地說：“是什麼東西這麼香？應該是桂花香吧！”我抬頭一看，果然是桂花香，我的鼻子可真靈！我每次下樓時，都會帶一個小杯子，放入摘下來的桂花帶回家，這樣我就可以天天聞桂花香了。
還有一次，我要下樓玩，半路上，我聞到了一股惡臭，我聞著就想吐，趕緊逃跑，我邊跑邊想：這味道應該是環衛工人來收垃圾了。等跑到遠一點的地方時，我回頭一看，真如我所料，環衛工一手拿著垃圾袋，把垃圾袋扔進車裡。我真希望這股腐臭的氣味趕快消失。
小區裡的小貓 篇18
國小四年級作文 ,642字小區裡有隻小貓，它身上毛的顏色一塊黑一塊白，黑，漆黑漆黑的，白，雪白雪白，遠遠看著像一頭小奶牛。貓的眼睛在黑暗中就變成綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發光的寶石。我感到很奇怪的是它為什麼會改變眼睛的顏色？是它眼睛上有一種物質到晚上會發出光？這個問題嘛，我一直不知道。貓的鼻子非常靈敏，老遠便能聞到哪裡有好吃的，那可為它幫了不少大忙。
小貓每天吃一位好心老奶奶的食，有時是一段火腿腸，有時是一小團米飯，有時是一塊魚肉。如果吃完了，貓可就要走啦。老奶奶的如果還想給它吃點就會叫喚它，貓掉過頭來，悄悄地、小心翼翼地、瞅瞅老奶奶的臉，慢慢靠近她。
小貓很貪吃，只要把它喜歡吃的東西扔給它，它就會傻乎乎地跟著你走半天。我真的這樣試過，扔完後它不吭聲，我轉身便走，走著走著，我聽見它追上來了，假裝不知道，還是一味向前走著。它放輕了腳步，連聲音都沒有了。我胡亂走著走著，突然，“呼啦”一聲響，我猛地一回頭，看見貓跟在我身後，嘴巴鼓鼓的，它嚇了一大跳，“喵、喵”叫著，哈哈，還想隱瞞剛才的一舉一動嗎？
小貓膽子小。有次，我觀察它，盯著它好久，它一動不動，直到我把它盯得發毛了，它移動了身子，背對著我，耳朵卻轉向我這邊。這樣，我的細微的聲響都被它聽得一清二楚，我蹲下身，膝蓋發出輕輕的“吧嗒”聲，貓卻驚得跳了起來，弓著背，彎著腿，似乎就在等待我什麼時候嚇一嚇它了，我覺得好玩，站起身來，貓撒開雙腿跑了起來，一會兒就無影無蹤了，小貓的膽子真小！
小貓膽子小，貪吃，可大家都喜歡它，因為小區裡的老鼠可被它消滅了不少呢！
小區裡的流浪貓 篇19
國小二年級作文 ,369字我從小就喜歡貓，因為它的樣子非常可愛。我們小區有許多流浪貓，每次看到它們我就想知道這群傢伙到底喜歡吃什麼？一天，我來到小區流浪貓經常出沒的地方，在那裡仔細地觀察它們。
我看見遠處有一個土黃色的“小絨球”。走近一瞧，原來是一隻可愛的流浪貓。它耳朵尖尖的、兩隻水汪汪的眼睛睜得大大的、鼻子像半顆巧克力、嘴巴像小電風扇。它的前方地上有隻灰濛濛的鴿子正在覓食。
那鴿子一回頭，小貓就停下腳步。鴿子一覓食，小貓就悄悄的匍匐前進。如此往復，小貓離鴿子越來越近。突然，說時遲那時快，小貓猛地撲上去，只見鴿子輕輕展翅一飛，就上了圍牆。鴿子回頭往下一瞪眼：“想吃到我可沒那麼容易！”小貓垂頭喪氣，悄悄地，一溜煙鑽進樹叢不見了。它瘦小而又飢餓的樣子清晰地留在我的腦海中。
兩種可愛的生靈們，你們不要互相殘殺。小貓貓，你應該去抓那些可惡的老鼠，那樣你才更可愛！
校園的桂花開了 篇20
國小六年級作文 ,661字現在，正是桂花盛開的季節裡。公園裡、小路上、校園裡到處都是。啊！大家應該想象得出桂花盛開的樣子，香味一定十分濃郁，雖然不是五彩斑斕，但一定是個寧靜的、純金色的世界了。
一進入校園，我就像一隻歡快的小鳥，飛快地跑到我教室的樓底下，觀察那一樹茂密的桂花。校園的兩棵桂花特別壯，像撐開的兩把大傘，又像兩個巨形大蘑菇，形狀特別美。瞧，金色的桂花躲在綠葉裡，好像在偷笑呢，它們開得那麼多，那麼密，一簇簇，一串串，像爆米花似的，綠葉想藏也藏不住了。
國慶節之後，桂花的香味一天比一天濃郁，吸引了許多小朋友來駐足欣賞，那些小朋友聞著那撲鼻的清香，忍不住把手伸了上去，可又不捨地放了下來。沒過多久，又來了一個小男孩，他終於沒能忍住，跳了起來，摘下幾朵，放進盒子裡。一陣風飄過，風裡送來陣陣花香，把它吹到校園的每個角落，吹進每一個老師和同學的心裡。
在這桂花飄香的日子裡，可以做許多有趣的事情，可以坐在樹下看書，書都染成了桂花那濃郁的香味，時不時，會有一些桂花飄落到頭上、手上、還會落到書本上，那是多麼愜意的一段時光，好看的不只是書，整個世界都是迷人的。你讀累了，抬頭就要以看到滿樹的桂花，那一棵棵高大的樹上鑲滿了像米粒樣小小的花朵，踮起腳、湊近一點就聞到那濃郁的香味。
我時不時的來到桂花樹下，呆呆地看著，聞著，彷彿我就是一隻小蝴蝶，飛舞在這桂花樹中。突然上課鈴響了，把我從夢中驚醒了，我一看手錶，我已經在樹下呆了十多分鐘了，我依依不捨地離開了桂花樹。
啊！校園的桂花，你給我們帶來了多少美好的時光，我喜歡你—清香淡雅的桂花！