小區一角作文350字相關作文20篇
小區一角作文350字 篇1
國小三年級作文 ,1232字【篇一：小區一角】
我住的小區，乾淨而溫馨。小區裡種著各種各樣的花草樹木，有桃子樹、櫻花、海棠花……還有很多休閒場所，比如籃球場、足球場、羽毛球場等等。其中兒童遊樂園是小區裡的小朋友們最喜歡的地方，我也不例外。小區裡的小朋友一有空，就往那裡跑。所以那個地方總會有小朋友在那兒玩。
兒童遊樂園裡有一個滑滑梯、一個大沙坑和一些休息的座椅。女孩子喜歡在滑滑梯邊玩過家家的遊戲，男孩子喜歡玩海盜船的遊戲。沙坑裡，女孩子喜歡搭城堡的遊戲，男孩子喜歡玩破壞女生城堡的遊戲。大人們更喜歡坐在座椅上一起聊天。而我喜歡在兒童遊樂園裡觀察昆蟲，那裡有很多昆蟲，如蜘蛛、螞蟻等。
滑滑梯的顏色非常漂亮，有紅色、藍色、綠色和黃色，還有各種各樣的形狀，有筆直的、彎彎的、隧道形的。沙坑裡的沙子非常鬆軟，下過雨後，沙子溼漉漉的，裡面會有蚯蚓之類的小蟲子。
我和我的好朋友有時會到那裡去玩。有一次，我和弟弟還有好朋友到那裡去玩。我們玩躲貓貓，我和好朋友去躲起來，弟弟來找我們。我們先躲在一個好找的地方，弟弟一下就用他的火眼金睛找到了我們。
兒童遊樂園，這樣一個普普通通的地方給我們帶來了不少歡樂。這就是我們小區的一角。
【篇二：小區一角】
在我們小區裡的一個角落裡，有一個老大爺給外面的野貓搭了一個窩。他每天給野貓送貓糧和水。
那隻野貓，長著一雙尖尖的耳朵，一雙黃色的眼睛，它的身體長著黑白色的毛，和一條長長的尾巴。
一天，我看見那隻野貓生了四隻小貓。四隻小貓長得非常可愛，有一天下午我回到小區，看見有一隻小貓在找媽媽，小貓好可憐一直在叫。到傍晚的時候，我出去散步時我看見貓媽媽找到了小貓。
到了晚上的時候我很擔心小貓的情況，於是我就到小貓住的那裡去看看。我看見小貓在貓媽媽的懷裡睡覺，而且貓媽媽還在觀察它們周圍的情況看安不安全。我感覺這幾隻貓好可憐，真想拿回家給它們洗洗身子，然後收養它們。但是媽媽對貓過敏，所以我很遺憾不能收養它們。
希望大家要愛護小動物，不要隨意拋棄它們。
【篇三：小區一角】
我的小區是一個美麗的小區，裡面有遊樂設施，高高的大樹，五彩繽紛的花兒……其中就有我最喜歡的芙蓉花、楓葉、銀杏葉。
我先來說說芙蓉花吧！美麗的蓉花生長在高高的大樹上，在碧綠而濃密的樹葉裡一朵朵芙蓉花爭相開放。我仔細一看，咦？怎麼芙蓉花有兩種顏色呢？有粉色和白色，粉色的芙蓉花開得嬌豔欲滴，像一個個小姑娘羞紅的臉蛋，美麗極了！雪白雪白的芙蓉花像一朵朵白雲飄在枝頭。芙蓉花的芳香引來了一隻只可愛的小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌呢！秋天的陽光灑在樹上散發著光彩。
楓葉真美麗啊！火紅火紅的楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅！風一吹，火紅火紅的楓葉就像我們的小巴掌一樣給我們打招呼呢！真有趣呀。
最後，我們就來說說銀杏葉吧！銀杏葉的顏色如金色一般，太陽光灑在銀杏葉上散發著五顏六色的光彩。它還像一把把小扇子，小時候我經常用它來為我扇風呢！
我愛我的小區。
校園一角作文300字小學生三年級 篇2
國小三年級作文 ,2500字【篇一：校園一角】
清晨，校園裡空氣清新。是哪裡百花齊放，散發著陣陣的芳香，是哪裡蝴蝶們在盛開的花間流連，翩翩起舞……這就是我們校園的標誌之一：弈苑。
弈苑坐落在臨近操場大門的圖書室旁，那裡鳥語花香，其中有一部分在青翠的竹林裡，每到春雨過後，一大片筍芽兒就會齊刷刷的冒出頭來。但是你想不到，像這麼一大片竹林裡，也會有小祕密，如果你仔細看，就會發現一個小石臺，旁邊有四個座子，臺上擺著象棋棋子，這就是弈苑裡最著名的地方，學生們可以在這裡下棋作樂。和它隔路對望的就是弈苑的另一部分：生態小徑。
生態小徑每天都充滿歡聲笑語，蝴蝶在花叢中飛舞，路旁的輪胎上種著五顏六色的花。有的輪胎上則放著石板，石板上刻著象棋棋子的名子，還有許多石頭，這也是它的標誌之一，上面刻著：陽光校園。深入小徑，裡面有我們學校的校標：太陽，象徵著我們的陽光二校。還有一個小水池，中間站立著兩隻丹頂鶴，象徵著雅行，自信。
這就是我們學校的明星一角，一棵翠竹，一塊奇石，一隻丹頂鶴，甚至一縷斜陽，都有它獨特的韻味。陪伴著我們這些對藝術熱愛和對學業追求的孜孜學子。
（作者：關艾玉）
【篇二：校園一角】
校園是我的家，春天，校園生機勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。——今天我來講我們校園的一角。
我最喜歡的地方是“長廊”，陽光從天上漏了下來，從遠處看，只是“長廊”，而走進去，“長廊”裡面有一個“祕密基地”。“祕密基地”在小樹林裡面，走進去有個小池子，小池子上刻著陽光的圖案，告訴我們陽光向上。小池子裡有丹頂鶴，寓意優雅。小石頭上有鴿子，寓意和平。小樹上的松鼠，寓意活潑，就像我們的校訓：“追逐陽光，快樂成長”。我們在陽光下成長，是祖國的鮮花。陽光也是我們成長的方向。
小池子往前走有一個圖書室，在裡面看書，再看看外面，心裡無比舒適。玩累了，就在小椅子上坐一坐；熱了，就在“長廊”裡走走。這些景色把我們的校園點綴的更加美麗。
學校是我的家，它給予我快樂，溫暖，更多的是教我做人！我愛校園的一角，更在我的校園，我親愛的母校！
（作者：夏靈韻）
【篇三：校園一角】
春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。
在學校閱覽室後面有一個美麗靜謐的小走廊，每當走進去都會給人一種清爽的感覺。遠看好像只有單調的花花草草，可當走近時，映入眼簾的卻是一片生機勃勃的景象。幽靜的小池塘裡有清澈見底的水，一群群小魚在裡面無憂無慮地游來游去，真讓人羨慕小魚們的悠閒。水中央有兩隻栩栩如生的丹頂鶴雕像，它們是那麼的高雅、純潔和自信。後牆上的鴿子象徵著和平和希望，旁邊樹上的小松鼠就像我們一樣活潑可愛——
再往裡走，會發現那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放；新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學們熱情地打著招呼；小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會；陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發現，由小池塘的後牆和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長！
美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語！
（作者：韓知恩）
【篇四：校園一角】
校園見證了我們一點一滴的成長，留下了歡聲笑語，也留下了激動人心的一刻。校園裡的每一處都染上了我們的足跡，在每個人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就來說說我心中印象最深的一角吧！
小庭院是我們校園中最平淡無奇的地方，但是，我卻對她情有獨鍾。從遠處看，她像一條長龍，盤旋在學校上方，近看她沒有什麼特別的，只是一個供人休息的小庭院而已。但你可別小看她，就是這個小庭院，這裡面可別有洞天。
進入庭院裡，首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭，這些石頭有什麼奧祕呢？其實這是我們學校的標誌，一看到它，就能想到我們學校的校訓“追逐陽光，快樂成長”。在大石頭上面，還有丹頂鶴和松鼠，它們在提醒著我們：在陽光下，多運動、不要追趕打鬧，每一天都快樂健康的成長。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，當你坐下來和小朋友們聊天時，你會感受到無比的舒適。在這
裡，我們經常和同學們一塊做遊戲、聊天，我們還在這裡排練過啦啦操表演隊形，獲得過全國啦啦操大賽第一名的好成績呢。
校園的一角，留下了我們許多的歡聲笑語、好多的童話故事，留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長的足跡。這些都將成為我們美好的回憶，這裡的每一處地方都會深深地刻在我的心上，在這個充滿回憶的一角，你難道不想去嗎？
（作者：杜冰鑫）
【篇五：校園一角】
今天讓我們一起走進校園的一角——小亭院吧！
我們走進寬敞的走廊，溫暖的春光漏下來，讓人感到一陣輕柔，彷彿太陽撫摸著我，讓我感到溫暖，兩旁還有花花草草，讓我感到走廊的美麗。
進入了小亭院首先進入眼簾的是兩隻丹頂鶴，緊接著是一個水池，原來是兩隻丹頂鶴在喝水呢！在往後看就是一個只露出一半的太陽，它在一面大大的石壁上，往上看就是許多小鴿子，我們都稱他為“和平鴿”
在旁邊我們發現了蘑菇座椅，很有創意吧！然後你會發現樹上的小松鼠，當然還有它的家，不過這是假的。我們再次來觀察美麗的小花，五顏六色的。很是美麗。我最喜歡的顏色是黃色，因為它代表陽光。遠看小亭院十分美麗，能看到很多你細看看不到的地方，比如那個池子組成了一個太陽，近看其實也有遠看看不到的地方，比如看不到美麗的小花。
我愛我的校園，是它教會了我做人，是它給予了我知識，是它告訴了我們要尊重，愛護別人和花草。我們更要保護我們的校園。我愛我的校園！
（作者：王一）
校園一角作文500字 篇3
國小四年級作文 ,1393字【篇一：校園一角作文500字】
我們的校園山清水秀、鳥語花香是一個多姿多彩的小花園。而我最喜歡的是校園一角—那迷人的小花壇。
當芬芳清香的春天踏著輕快的腳步來到我們校園的一角時，花壇中的小草不知不覺地探出了頭來，在習習春風的伴奏下，隨風飄舞。一片片草地在太陽公公的照耀下，像一顆閃閃發光的綠寶石格外的迷人。花壇的中央還有一棵高大挺拔的桃樹，桃樹上長著兩朵粉嫩嫩的“小寶貝”—桃花。啊，校園一角是花的海洋，一簇簇、一朵朵花給我們的校園一角增添了一道道亮麗的風景線。
炎炎的夏天像一個生機勃勃的小孩迎面向我們走來，此時此刻的校園一角煥然一新了。看，校園一角的花壇頓時發生了翻天覆地的變化。看，粉嫩嫩的桃花不再害羞，大膽的展現著自己的魅力。看，小草們，各自在花壇裡玩耍，有的正在陽光的沐浴下睡懶覺；有的正迎著烈日的朝陽在花壇上與小動物玩耍；有的正躲在大樹伯伯下面紛紛議論著：“真熱啊！真熱啊！晒得我都快枯萎了”。啊，生機勃勃的夏天，讓校園一角中的萬物更加多姿多彩了。
秋高氣爽、天高雲淡的秋天到了，習習的秋風邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。此時此刻，學校花壇上的樹木立刻匆匆忙忙地穿上了金黃的新衣服。但是花壇前的兩棵雪松卻仍然挺立。這時，小草開始了搬家，都紛紛地躲到了地下等著來年重新回來。秋天的地上，每一塊地磚、每一片瓦片、每一塊石磚，彷彿一塊塊金燦燦的黃金，一片片落葉則是為我們鋪起的地毯。是啊，秋天的落葉給我們帶來了別具一格的美景。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，大雪紛飛的冬天來臨了。花兒、草兒都回歸到地下開始睡覺。雪松仍舊高傲地抬著自己的頭，一片片金黃的落葉則迴歸了大自然，靜靜地，靜靜地，校園的一切都進入了夢鄉……是啊，銀裝素裹、白雪皚皚的冬天又給我們帶來一片潔白的校園。
啊，我們校園的一角—花壇，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的不同，而發生著不同的變化。我喜歡這美麗的花壇，這芬芳的校園一角。
【篇二：校園一角作文500字】
我們校園的空氣多麼清新，這要歸功於綠化帶，就是它，不但給我們送來了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散佈在十字小路的周圍，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂，茂盛的樹冠形成了一個橢圓，同學們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑，但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學就偷偷地溜到教室後面，摘一朵，喝裡面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不願意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲，像勤勞的小蜜蜂，一會兒落到這朵花上，一會兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲，貪婪地吞食著一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了，就想滅了這“罪魁禍首”，但總會有人前來阻止，因為他們知道，就算是毛毛蟲，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著它們去嚇唬別人。這時的綠化帶總是交織著同學們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠美麗，更希望校園裡永遠充滿了歡笑聲。
校園一角作文400字 篇4
國小四年級作文 ,2731字【篇一：校園一角】
作者：陳卓琦
春姑娘來了，她悄悄地經過了我們學校的大門，帶著我去操場觀賞她那一幅神奇美麗的“畫”。
剛下完樓梯，映入眼簾的是那巨人般高大的榕樹。遠看，它就像是一把撐開的巨傘；近看，它便成了讓人仰望的、頂天立地的“男子漢”。那覆蓋著厚糙皮繭的粗壯樹幹，不知道兩個人能不能把它環抱住呢？枝丫上的葉子是多麼茂盛，一簇堆著另一簇，擠得不留一點兒縫隙。忽然，一陣風呼呼地吹過，沙沙的葉子浪蕩起來，樹上垂下的榕須也隨風輕輕搖動，姿態婀娜，我彷彿看見了春姑娘掀起紗裙，在輕聲歌唱，在翩翩起舞……
沿著陳舊的紅跑道，正前方，五星紅旗正在高高的旗杆上迎風飄揚，後面就是一片橙綠交加的花海了，哦，原來是燦爛明豔的炮仗花群。
炮仗花形態各異，在繁密的像厚重被子的藤葉上爭相鬥豔。它們有的還只是綠色的苞蕾，小的像一粒粒瑩潤的小珍珠，大點的就像是一顆顆酸甜可口的綠葡萄；有的是飽脹的花骨朵兒，指天而立的是婷婷玉立的少女，低垂下頭的是冥思苦想的孩子；還有的已經綻放開來，露出了淡黃色的花蕊，這不就是真正的炮仗“炸開了花”嗎？
又一陣風輕輕吹過，榕樹的榕須又在搖擺，春姑娘又起舞了，炮仗花也用沙沙的歌聲和唱讚美著這一幅美麗的畫。
【篇二：校園一角】
作者：黃雍灝
每一個人都有自己的母校，在校園裡有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是--德育廣場。
走進校園，走過遊樂場，出現在眼眸的是一位令人肅然起敬的人物雕像—孔子。它是青銅色的，栩栩如生的，讓人倍感親切。它的周圍有一大圈代表真摯永恆的愛的雞冠花，有的紅色，有的黃色，有的白色。花兒是光滑光滑的，聞起來很香，有時我會忍不住摘下一朵，拔出花心，吸一口蜜。
到了冬天，冬爺爺把彩色帶走，只留下枯色一片。在孔子像身後有一片芒果樹，夏天時總能看見許許多多的芒果掛在上面，它的葉子很粗糙，一陣風吹過總能聽見沙沙沙的聲息。在我憂傷時，往下望能看見一片淡淡的憂傷黃，在我快樂時，又能看見一片歡快的翠綠。在秋天時可以看見每片葉子上都有一絲憂傷，這是離開母親的憂傷，落在地上化作腐土，離開母親卻為大樹帶走病痛，留下健康。
這就是我的校園一角，我愛孔子像，我愛綠綠的芒果樹，我愛這美麗的德育廣場，我愛我的母校。
【篇三：校園一角】
作者：陳穎瑤
我的校園，是一個灑滿陽光、景色迷人的校園。今天，文學社的老師帶著我們到如此迷人的校園去採風，多麼有意思啊！
踏入健體廣場的第一步，一棵芒果樹飄來陣陣清香，使你不禁停下腳步，抬頭仰望。一片片黃色的“花傘”裡點綴著一點兒紅色，芒果花就像一支支競相開放的筆，畫出了春天的彩色，畫出了夏天的清涼，畫出了秋天的果實，畫出了冬天的白茫茫！
繼續往前走，抬起頭，會看見一棵壯觀、結實、挺拔，枝葉繁茂的紅千層樹。紅紅的小花像一個個“小燈籠”，點亮了整個校園，放眼望去，這一個個的“小燈籠”就像下著花雨呢？而我正站在這“花雨”當中，享受著春天帶來的氣息！
走進燒烤場，竟然看到遠處濛濛的霧籠罩這連綿起伏的山巒，山巒忽高忽低，若隱若現，美不勝收！繼續往前走，有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英，蒲公英花看似一個個黃寶石，綠寶石。這時，調皮的風娃娃打了個“招呼”，這些“白絨球”們立刻自由自在地到處旅行了。
我的校園，是一個清香四溢，到處洋溢著快樂，充滿著青春活力的校園！我愛我的校園！
【篇四：校園一角】
作者：樑元瀚
聽，春天的腳步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界變成了一個生機勃勃的大花海。你看，有金黃的菊花，有粉紫的魯冰花，有鮮紅的玫瑰，有橙色的炮仗花……不過，我還是喜歡校園的一牆炮仗花。
春暖花開，到處一片奼紫嫣紅，形成了一幅百花鬥豔的圖畫。沿著古詩長廊來到了大榕樹下，它真高啊，像一個綠巨人一樣高；它真綠啊，像一個綠色的屏障；它真粗啊，就像一根支撐著天的大柱子。茂盛的芒果樹下，我被一堵“花牆”深深地吸引住了——它真長啊，長得讓你感覺不到盡頭；它真綠啊，綠得比翡翠還要綠！
剛剛迫不及待地下樓梯，映入眼簾的是一大片在陽光照耀下的炮仗花——嬌美的炮仗花奪苞而出，星星點點地佈滿在綠牆上。我看見有一朵炮仗花從外牆探出頭來，真像一個調皮的小孩子！
突然，一陣嗡嗡聲響起來，啊，是蜜蜂！噓！它在一大片炮仗花間飛來飛去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它鑽進一朵炮仗花裡面，細細地挑選花粉。我也彷彿化身一隻小蜜蜂，在花叢中自由自在地玩耍。
瞧，這些炮仗花一團團，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像煙花。我想，也正是因為它像鞭炮，所以才因此得名吧？
這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的樹映襯著這樣的花，再加上空中藍天白雲，讓人感覺到像是走進了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留。”
【篇五：校園一角】
作者：何凱彬
春天到了，迎著溫暖的春風，聽著琅琅的讀書聲，走在校園的小路上，一切是多麼的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園裡的德育廣場。
德育廣場十分美麗。在廣場中央，矗立著孔夫子像。他衣著樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴。為什麼要把孔子像豎立在這裡呢？孔子是中國歷史上第一位老師，他教出了三千多個學生，其中的七十二位還非常的有名。但是孔子並沒有因此而自滿，他反而對自己更加嚴格要求，對知識的追求更加執著。孔子像豎立在這裡，是為我們樹立了很好的榜樣，讓我們好好學習孔子的學習精神呢！
在孔子像的後面，是幾棵芒果樹。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過了冬風的摧殘，仍然頑強地伸展著，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開花了。鬱鬱蔥蔥的枝葉間透出了一點點黃。一陣微風吹過，枝葉沙沙地搖著，甚是好看。咦？哪裡來的歌聲？原來是小鳥躲在樹枝上歌唱。沙沙的枝葉聲、唧唧的小鳥聲、旁邊教學樓隱隱傳來的讀書聲，構成了一首美妙的春天的歌謠。
在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹。這棵榕樹應該很老了吧！你看它粗粗的樹幹，滿是皺紋，長長的鬍鬚垂了下來，迎風舞著，像跟我們小朋友招手呢。站在樹底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風避雨。
這就是我們的德育廣場。我愛美麗的德育廣場，更愛美麗的校園！
校園一角作文300字 篇5
國小四年級作文 ,952字【校園一角】
魏張桓
在我們美麗的校園裡，有一個迷人的地方——植物園。那裡生機盎然，花香四溢，歡笑聲不絕於耳。
在植物園裡，最受歡迎、人氣最高的，當然是單杆了！每逢下課，各路“諸侯”從四面八方蜂擁而入植物園，在單杆前排起長龍般的隊伍，在它的“身上”跳老跳去，攀來爬去……同學們八仙過海、各顯神通，有的雙手倒立，有的單手倒立、有的後空翻……活像雜耍演員。
當然，植物園裡少不了主角……各種各樣的植物了！春天，一陣清香撲鼻而來。聖誕紅露出了可愛的笑臉，在跟我們打招呼呢；蝴蝶花像一隻只真蝴蝶在翩翩起舞；而炮仗花像辣椒，又像串串鞭炮，熱烈又喜氣……真是百花齊放，爭奇鬥豔啊！夏天，芒果樹上開滿了無數的芒果花，像許多星星撒在翠綠的盤子上。不久，就有一個個小芒果掛在枝頭，十分可愛。
植物園有各式的花朵、醉人的花果香，又有男孩喜歡的單雙杆，是最受學生歡迎的校園一角。
【校園一角】
林梓桁
我們的學校是金陽小學，我的學校不但美麗可愛，又生機勃勃。我最喜歡的就是學校的操場了。
進入校門，映入眼簾就是一個寬闊的操場，綠色的地板十分平坦，一條200米長的跑道緊緊地把操場包圍起來，紅色和綠色鮮明對比，在陽光的照耀下顯得格外美麗。操場四周種著一些品種不同的樹木，有小葉榕、楊樹……像一位位強健有力的士兵守衛著寬闊的操場。花壇裡，花兒都開了，有紫羅蘭、菊花、蘭花……一陣微風吹來，花兒翩翩起舞，像是在向我們打招呼。花壇外圍有一塊或濃或淡的綠草坪。春天，小草迫不及待地從地下伸出頭來，來看看外面的世界多麼美妙。
操場正前方是一個升旗臺，升旗臺的底座是灰色的，旗臺上立著一根六七米高的旗杆，五星紅旗在旗杆頂高高地飄揚。
操場南北兩邊各有一個籃球場，東邊有一個小沙池，西邊有一對雙杆……課間活動時，操場是最熱鬧的地方了。同學們有的在做遊戲，有的在打籃球，有的在跳繩……
校園的操場是個充滿活力的地方，我愛這個帶給我們快樂的操場。
校園一角作文300字 篇6
國小三年級作文 ,2191字【校園一角】
陳智聰
我們的學校是一座美麗的大花園，我們每天在這兒花園裡學習、玩耍。
走進校門，經過長長的綠化帶，就來到花園。花園的邊上，種有一些青青的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，漂亮極了。花園裡有許多樹，它挺立著高高的身姿，長長的葉子，就像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著。花園裡還盛開著許多大紅花，火紅火紅的，就像我們燦爛的笑臉。一陣風吹來，就像一團團紅色的火焰在跳躍。
花園不僅美麗，還是我們的樂園。下課了，同學們都喜歡來到這裡，有的玩遊戲，有的看書，有的聊天……
我最愛學校這片綠色的天地——花園。
【校園一角】
徐曉蕾
我們的學校很美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的校園，但我最喜歡的是學校的大操場。
一進校門，就能看到學校最引人目的操場，我們學校的大操場左邊有四個籃球場，右邊有一個足球場，還有一個用塑膠鋪做成的跑道。我們學校的籃球場有不同形狀，有半圓形的，有圓形的，非常有趣。我們學校的足球場綠茵茵的，像披了一層綠色的地毯。我們學校的跑道傳來一道團結的氣息，跑步的時候，有個同學摔倒了，哭了起來，大家不會嘲笑他，也不會不管他而是停下來說“你沒事吧，我把你扶起來”那個同學的哭聲立刻停了下來，露出一臉開心的笑臉。走進學校的操場就可以感覺到熱鬧的市中心，還可以感覺到熱情的畫面。
我愛我們學校的大操場。
【校園一角】
朱弘濤
我們的學校是個美麗的地方，有寬闊的操場，有明亮的教室，有茂密的小竹林……其中，校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈正方形，中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，走在小路上，你可以看見許多花草樹木。花園的周圍有高大的棕櫚樹，就像一個個士兵似的守衛著花園。中間長著幾棵高大的榕樹，滿樹的榕葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。花園裡還長滿了綠茵茵的小草，好像鋪上了一張綠地毯，偶爾飛來幾隻小鳥，啄著草葉兒，不時發出愉快的歌聲，給花園帶來了無限的生機。花園中最引人注目的就是五彩繽紛的花了，有鮮豔的大紅花，寶石藍的鈴鐺花，米黃色的桂花，紫紅的喇叭花……這些花兒競相開放，散發出淡淡的清香，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花草叢中翩翩起舞，真是美麗極了。
花園不但美麗，而且是我們的樂園。每天下課後，同學們爭先恐後地跑出教室，到花園放鬆一下心情。瞧，有的同學在“地毯”上打滾，有的在“大傘”下追逐打鬧，有的走在小路上聊天……真是開心極了。
啊，我愛我們的校園，更愛這美麗的校園一角！
【校園一角】
郭栩含
我們學校非常美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的花壇，還有茂盛的小樹林，但是我最喜歡的是學校的操場。
每天一進校門，首先看到的就是四個小籃球場，籃球場右邊的足球場上一層綠油油的人造草坪，就像是鋪了一層地毯。場外一條紅色綢帶包圍著足球場，那是一條紅色的塑膠跑道。在籃球場和足球場中間的空地上，靠近校門的地方立著一塊石頭，上面刻著校訓：明德尚行。
操場分了許多區域，同學們可以在這一塊打籃球，在那一塊踢足球，或者在另外一塊區域跳繩。整個操場都充滿了歡聲笑語，同學們的活力四射讓校園都充滿了生機。
我真喜歡操場，喜歡校園！
【校園一角】
賴靜妮
我們的校園有許多地方。有運動場，有教學樓等等。但我最喜歡的地方是美麗的操場。
走進操場，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，它挺拔、堅強，風雨吹著它，它也不怕，像一位鋼鐵衛士一樣。主席臺的正前方是四塊方方正正的籃球場，籃球場的前面是被“紅地毯”包圍著的綠毛毯一樣的足球場。“叮鈴鈴”體育課時間到了，同學們在外面排著整齊的隊伍，準備去操場上鍛鍊身體。在籃球場上，有體育老師正在教高年級的哥哥姐姐們投籃的技巧，哥哥姐姐們正在認真地學習著。在紅地毯般的跑道上，有鍛鍊身體的同學們在奔跑著。看！有校足球隊的小隊員們正在足球場上進行著激烈的比賽呢！好多同學在足球場邊上為他們加油喝彩！啊！多麼有活力的校園啊！
我們一定要好好地愛護校園，好好守護這美麗的校園一角——操場！
【校園一角】
楊欣瑜
我們的校園是個美麗的地方，其中校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈四方形，中間有一條石磚小路將花園分成兩半。走在石磚小路上，你可以看到花園裡各種各樣高低不同的花草樹木。這些綠樹成蔭的大樹，好像士兵守衛著花園；綠綠的小草滿地都是，好像給花園鋪上一張綠毯子；花園裡最引人注目的就是五顏六色的花了，有紅色的玫瑰花，有粉色的月季花，有白色的茉莉花，有橙黃的桂花……春天到了，鮮花盛開，一陣陣清香撲鼻而來，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在一邊唱歌一邊採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
花園不但美麗，而且是我們的樂園。下課了，同學們紛紛來到花園，有的在玩遊戲，有的在乘涼，有的在跳繩，有的在看書……多麼熱鬧啊！
我愛這校園的一角——美麗的花園。
校園的一角作文300字 篇7
國小四年級作文 ,1146字【校園的一角】
雷語薇
你知道嗎？我們的校園每個角落都很漂亮。你若是不相信，就讓我帶你去我們的校園瞧一瞧看一看吧。
喜歡玩耍的，可以到操場看一看，不要說操場上的踢足球的足球場，紅色的塑膠跑道，就是操場邊上的一些運動設施都能讓人玩得不亦樂乎。這裡有鞦韆、抓爬梯和塑料房子等。一到下課，總是有低年級的小朋友過來玩耍，每次聽到他們爽朗的笑聲，看到他們快樂的笑容，總是被他們的快樂所感染。
運動設施的邊上，全是一棵又一棵的。走近看，這些樹就像一位位戰士保護著校園，不由讓我心生敬意。如今是秋季，有些樹依然是一片翠綠，讓人賞心悅目，也有一些樹的葉子開始變黃了，在陽光照耀下，特別地好看。被這些樹圍繞著的，不覺有一尊孔子像，只見這位聖人雙手作揖，面對校門，和藹的神色好像在告訴我們，要做一名勤奮好學，彬彬有禮的好學生。
你看，這就是我們的校園，每個角落都充滿了驚喜，需要同學們用雪亮的雙眼去發現它的美。
【校園的一角】
徐昕喬
我們的校園很美麗，隨便走到哪一個角落，都能夠找到美麗的地方。
操場邊，是一排排筆直的銀杏樹。大家都知道，銀杏樹全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長時間，這一樹樹的銀杏葉就會全部變成金色的，那時銀杏樹就會更加美麗了。
銀杏樹下面還種著一些花，這些花我叫不出名字，並不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說這一株，開著幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一隻只小蜜蜂在上面飛舞著，似乎也被秋陽下的花朵所吸引著。
不要說這些樹這些花，就連學校的圍牆上都是一道風景。看，圍牆上爬滿了一片爬山虎。它們有很強的攀援能力，牢牢地抓在圍牆上，夏天的時候，這堵牆是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一牆令人心醉的紅色。
看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著我們發現。
【校園的一角】
黃夢瑩
我們的校園裡，每個角落都是美麗的，讓我帶你們走進我的校園裡，看看我的校園裡吧！
我們的教學樓後面，有一塊菜地，裡面種著各種各樣的蔬菜，比如說胡蘿蔔、冬瓜、絲瓜……雖然已經是秋天，但是菜地依然翠綠一片，惹人喜愛。
菜地的後面，便是一堵牆，牆上滿是爬山虎。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，後來變成嫩綠的，最後變成一片翠綠，葉子層層疊疊，不留一點兒空隙，當風吹來，一牆的綠色如同波浪一樣。如今已是秋天，葉子不再是翠綠一片，開始變黃變紅，也是別有一番味道。
菜地的旁邊，則是一塊小草坪，草坪上種著幾棵樹，樹上的果子圓圓的，紅紅的，讓我真想摘下來嘗一嚐到底是味道。也許是甜甜的，或者是酸酸的吧？
這就是我的校園，你覺得漂亮嗎？
校園一角作文600字 篇8
國小五年級作文 ,5361字【文化長廊】
作者/李書妮
莊嚴肅穆的升旗臺，充滿活力的操場，生機勃勃的榕樹，香氣四溢的食堂……校園中的景物豐富多彩，而我卻獨愛那充滿了書香氣的文化長廊。
長廊的四壁和長椅都是用實木製成的，精緻的紋理蘊含著古典的氣息。坐在其中，隨手拿起一本書，就能細細品讀一下午。來到這裡，總讓人感到靜謐與閒適。
長廊的旁邊，是一座小池塘。小池塘周邊鑲嵌了一圈鵝卵石，碧綠的水面倒映著各種景物的影子，清脆悅耳的鳥鳴聲縈繞耳畔。池塘裡成群的魚兒探出頭來吐著泡泡，又迅速竄進水底，擊起一圈圈圓暈，小小的池塘裡大約有幾十條魚，大多是各色的錦鯉魚。池塘邊，還有五六隻鴨子在草地上嬉戲打鬧著，時而撲騰著翅膀跳入水中，時而在岸上與其他鴨子追逐奔跑，好不熱鬧！池塘邊的草坪上還有大約兩三隻兔子，它們一個個都耷拉著耳朵，似乎有些什麼煩心事。池塘兩邊還有一排排不起眼的灌木叢，灌木叢底部有些不知名的小草與野花，三三兩兩地聚集在一起。正是因為這片池塘，整個校園更增添了生機。
再往裡走些，抬頭望見的便是滿牆的爬山虎了。
爬山虎又密又綠，鬱鬱蔥蔥。一簇接著一簇，如一片綠色的瀑布傾瀉而下。一片片蒼翠的葉子映照著早晨的陽光，顯得那麼朝氣蓬勃。而現在，深秋將至，爬山虎也褪去了華麗的衣裳，只剩下枯黃的葉子與密密匝匝的藤如鐵絲網般纏繞在牆面上。爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣嬌豔。可它柔軟而強勁的身體裡卻顯露出堅強的毅力與無限生機，無論颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，它總是一步一步向上爬著，從不畏懼或退縮，直到牆頂，俯瞰大地。我心中對它的敬意也因此油然而生。
耳邊是讀書聲、鳥鳴聲；身旁是綠的樹，紅的瓦和花兒的笑臉。而眼前校園中生機盎然的景色令我陶醉、流連。
【巨石】
作者/林子琪
要說學府中學中最有特點的一角，那定是校門口一大一小兩塊高大雄偉的巨石了。它們的存在永遠是那麼的“唯一”。
兩塊巨石有著不尋常的歷史。據說此二石是學府建立之時湘人陽雲貴所贈。峽山天下秀，餘氣散盡後，這巨石便是三峽雲母花崗岩，至今已有28億載，重16餘噸，龍章鳳質，麗質天成。這悠久且承載著情義的歷史，或許是整個學府中學獨一無二的。
二石為花崗岩，其中一塊大體呈長方形，豎直襬放；另一塊只有第一塊的一半大，放於第一塊巨石的右邊。一大一小，倒也相映成趣。走近些，便可以看見石頭上的紋路。在灰白的底色上，鋪著一條條黑灰的線條，猶如畫布上沒有乾透的墨痕。線條一根接一根，互相連線起來，形成了一張密不透風的大網，牢牢地罩在了岩石上。再走近些還能看見細小的黑點、白點，並不十分均勻的灑在石頭上。岩石的表面有些粗糙，從大體來看是不平的，有的地方凸出來。，有的地方凹下去；往細了看大的起伏上又有微小的凸點，沒有一塊完全平滑的地方。把紋路與起伏結合在一起看，花紋就成了起起伏伏的波浪，遠觀，好似有微風在巨石上掀起了波瀾，吹出了漣漪。這種自然的，宛若工藝品的美，也是學府中學中獨一份的。
與其他岩石不同的是，最大的那塊岩石上寫了“學報社稷，府納百家”八個大字。八個大字均為耀眼奪目的金黃色，寫在巨石上卻並不突出。八個大字均是由行書寫成，筆鋒蒼勁有力，讓人看了不免心生肅然之意。這種被刻上校訓的榮耀，是學府中唯一的。
巨石最與眾不同的一點是：高大卻又不引人注目。或許是因為學生早已看習慣了這兩塊石頭，又或是兩塊石頭已與學府校園融為一體，平日裡鮮少有學生會留意它們，即使有，也不會仔細觀看。這也是它獨特的一點。
這不僅僅是兩塊石頭，這更是一種精神的象徵。它們被擺放在校門口，時時刻刻提醒著來來往往的學生們“學報社稷，府納百家”的校訓，是一種學校文化的標誌與體現。這兩塊威嚴的大石頭，不僅是鎮在校園，更是鎮在每一個學生的心裡。
【書苑】
作者/劉倚帆
校園裡怡人的景觀有十餘處，可校園西側，有石刻字“書苑”的一角卻最令我矚目。
此地名為“書苑”，其實是一條徽州風格建築的長廊。長廊起始處有三級臺階，往前走則是一正方形木製方桌，堅固又有光澤。一個藍色的頗大的地球儀架在桌子上，為這書苑添了幾分博學的氣息。抬起頭，還能看到一個巨大的做工精細的紅色中國結，讓人覺得甚是溫馨。
方型平臺連線的是玻璃小道。小道乾淨光滑，透明的玻璃可以讓人一眼看到長廊下的景觀，構造出了“草色入廊”的意境，走在上面彷彿置至身於大自然間。小道左側是一排深棕色的木質書架。此處書架與旁處大有不同———架上到處是鏤空的圖案，精雕細琢的花紋好似一枚巨型的刻章。這樣美的書架與各式書籍相映成趣。分佈疏而不密的書籍幾乎均為學生或家長贈書，有了這層意義，使整個長廊好似充斥著一股暖流了。小道向外微微探出似鵝頸，保持了其曼妙舒適的特點和徽州民宅的中國古典風格。倚在美人靠上抬頭便是從木簷上垂下的祝福卡、願望卡和幸福卡，連著一同垂下的可愛的小盆栽和彩色的風鈴，彷彿構成了祈禱的聖地。
長廊下有一條人工小溪。清澈的小溪流水嘩嘩作響，在水中穿行的魚群色彩各異，有奪目的金色，樸素的白色，光鮮的橙色……小溪的邊緣是徹成的石頭，灰色的錯落有致的石頭上綴了些深綠色的苔蘚與青翠的草地連成了一方綠色的世界。草地上立著一棵高大挺拔的棕櫚樹，也有幾叢相間著花與葉的灌木叢。
倘若你聽到了幾聲鳥鳴，不必驚訝，抬頭你會看到三個精緻的鳥籠，裡面的鸚鵡披著一身亮麗的羽毛，黃色的尖尖的喙讓人覺得頗是可愛，時不時朝著過路的學生展示其清脆的歌喉。這樣的幾隻鳥兒為“書苑”又添了幾分生機。
載著書香與草色，鳥啼與溪聲的校園一角又有誰不心嚮往之呢？
【門】
作者/段佩希
去一個地方，第一印象便是這個地方的大門。我們學校校園中有許多具有特色的門都給我留下了深刻的印象。
校園內最典型的是拱形門，就像彩虹嵌在了白磚黛瓦之中，拱形門的旁邊又是木製的鏤空窗，有三角形、長方形、不規則矩形……白磚黛瓦，這是典型的徽派建築。而紅色橡木又為門增添了一些古典韻味。跨入其中，一種詩意湧上心頭，彷彿置身於江南水鄉。
每一道門都有著不同的內涵。校園中有四道門，每一扇門的頂上都有一塊牌匾，分別是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，這八個詞無一不是對學子們的勸誡和教誨。
還有一道便是書苑的門，與眾不同的是書苑的門是有幅對聯的：“一間天地闊，萬卷古今香”。“闊”在何處？茫茫書海自然是十分廣闊的。又何為“香”呢？陣陣書香，沁人心脾，花草樹木，將其包圍起來增添了幾分生氣。
再有一間畫畫練字的雅閣，名為“清心”，也有一副對聯：“丹青皆有意，筆墨自生情”。木製的牌匾配玻璃的門窗倒也不衝突。透過玻璃可以看到裡面的矮桌矮凳，水墨字畫，還時常會有同學在裡面習字作畫。
在書苑連廊的前後也有兩扇門。一名“怡然”，一名“悠然”，也有兩副聯：“雨過書馨潤，風來瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿過此門，走進連廊，一路書香一路歌，跨出第二道門，滿腹詩書收入囊中，何其幸也！
明德、明理、明心、明志是我們內心的目標；清心、怡然、悠然是我們對生活的追求。校園每一道門都是一個目標，每一扇門都別具一格，獨具匠心，富有內涵。
【小橋流水】
作者/辛嘉慧
學府中學，有許多如同畫中仙境的地方，而我最喜愛的，是教學樓後方的一處。
那是一條長長的讀書長廊，走廊靠裡的一側是一排木製的書架，書架上有序地放著許多不同種類的書籍。靠外的一側是拼接起來的長椅，可供閱讀時坐，還有一排“美人靠”，能讓人很舒服的倚在上面。書廊屋簷靠外的一側，掛了兩個鳥籠，靠左的籠中是一隻黑色的八哥，靠右的籠中是兩隻可愛的藍色鸚鵡。
這是一種多麼清閒的讀書境界，空閒的時間，來到這裡，手捧一本自己喜愛的書翻上一會兒，心中似乎都寧靜了許多。
走廊下，是一條短短的“小河”。河水流得很慢，靜靜地望著它時，好像時間也變慢了。水中沒有縱橫交錯的藻荇，只有一大群魚整日在水裡嬉戲玩耍，各種顏色交織在一起，如同一條絲巾般流暢。
流水邊是一片小小的草坪，偶爾會有隻小兔子安詳地窩在草地上，如果你俯下身去仔細瞧瞧，說不定會看見一些不知名的小昆蟲，正一刻不停地在草叢中奔波著。
這是種多麼親近自然的境界啊！如同身處於真正的公園裡一樣，與綠色的自然環境捱得這樣近。
學校裡能有這樣的好地方，自然成為了最受大家喜愛的“風水寶地”了。
早晨上學，有已經吃過早飯的學弟學妹們在逗弄小兔子，他們臉上洋溢著幸福的微笑，玩得不亦樂乎。
中午吃過午飯，許多同學便喜歡去那裡散散步，就當消食了。有的三三兩兩聚在一起，對小兔子們瘋狂地“表達愛意”；有的蹲在小河邊，伸手試圖觸碰水中歡快的魚兒；有的坐在長椅上安靜地讀書，有的盯著籠中可愛的小鸚鵡發愣，時不時還發出一聲傻笑。
下午放學，天色都已經微微暗了下來，可是有些同學還是不願意離去，甚至從書包裡拿出作業，就俯在長椅上寫了起來。
學校的這一角是多麼具有閒情雅緻啊！這裡雖不是隱居的住宅，但卻莫名地給人一種“小橋流水人家”的感覺，讓人甚是喜愛！
【長廊】
作者/彭雨蔌
學府中學的校園環境極好，尤其是餐廳前的走廊，猶如一個小型的生態圈。
走廊下方是一個魚塘，約莫十幾米長，蜿蜒到了走廊後方看不到的地方。塘中滿是遊動的錦鯉，紅白相間，為清淺的池塘增添了不少姿色。池塘邊是一片不大的草地，一隻黑白相間的兔子和兩隻鴨子總在那裡玩耍，甚至“隔壁”的兩隻孔雀也時常拜訪。這樣一來就更熱鬧了，引得剛用完餐的同學紛紛駐足觀賞眼前這幅生機勃勃的風景畫，再悠悠地散會兒步，消化腹中的食物，好不愜意。
至於走廊上，則是一番截然不同的景象。一張小桌，一排靠椅，一排擺滿書的架子，散發出一種獨特的幽香。靜坐在此，捧著一本心愛的書，用欣賞美人的柔和目光品讀著它，讓高速運轉一天的大腦放鬆下來，這又何嘗不是一種享受？
風起之時，走廊簷上掛滿的風鈴隨著風有節奏地搖起來，發出清脆的響聲，風鈴上懸掛著同學們的願望卡，積攢著童心的美好。在風鈴邊上，還掛著兩個銀色的鐵籠，兩隻顏色不一的鸚鵡安靜地呆在裡面，從不吵鬧，只是在籠子搖晃時，才會不滿地叫上幾聲，但那聲音卻也是和諧動聽的。走廊的地板是玻璃製成的，可以清晰地看到腳底下魚兒在自由自在地遊動，宛若身體飄浮起來了，置身仙境。
在每日的飯後，常有成群結隊的學生聚在長廊處，觀鳥賞花，逗魚看書，這是屬於學府學生的一種享受，是怎麼看都看不膩的風景。
嫻靜的長廊，流淌的池塘，活潑的動物，悅耳的鳥鳴，清新的花草，清脆的風鈴聲，柔軟的舒適，和煦的暖陽，這是我可愛的校園，構成了我美好的生活。
【空中花園】
作者/段硯蕾
早有聽聞學府中學的天台是無與倫比的，作為八年級學子，這傳說勝過網紅打卡地的地方怎能不來親眼目睹真相呢？結果，果真沒令我們失望。
乘電梯上到六樓，開門的瞬間彷彿來到“人間天堂”。首先映入眼簾的是一座木製鞦韆，周圍點綴著幾個盆栽，各式各樣的花色構成一幅唯美的畫面。坐在鞦韆上，微風拂面，暖陽猝不及防，撒下一地慵懶的陽光。我們抬頭仰望藍天，感覺白雲觸手可及。愜意過後，往左拐就能看到一塊長方形種植區，裡面是鬆軟的泥土，兩邊護著小圍欄，或許是還沒到季節，種子都躲在被窩裡不肯出來，一切事物顯得都是那麼美好。
我們觀賞完花海後，轉身投入空中書吧。書吧由透明玻璃搭建而成，內有一條長方形書桌，兩邊為讀者準備了椅子。整體色調以淡綠色和白色為主，給人耳目一新的感覺。兩旁書架上面擺放著幾處盆栽作為裝飾，“空中花園”名不虛傳！以藍天為背景，太陽光為輔的書吧，十分有魅力。這般有意境的書吧，又怎能不吸引讀者在這裡呆上整整一天，暢讀好書呢？
從短階梯上去就能直通天台對面，白色欄杆形成橋式建築結構，腳下是透明板，清新的空氣伴隨著開闊的天地迎風而來。我們小心翼翼地走著，生怕踩到周圍的一草一木。
走向天台最底端，沿著階梯下至一個六角亭，古意十足。坐進去，就仿若回到古代，感受古人那份含蓄與淡雅於一身的書香品性。屋頂的風鈴也格外奪目，風一吹，清脆的鈴聲動聽極了，令人流連忘返。
環繞一週，牆上精心製作的壁畫，貼心的小洗手檯，各色盆栽，處處皆是風景！“空中花園”之旅，感受極好。帶著如願以償的欣喜之情，不捨地坐電梯返回樓底，腦裡依舊放映著如微電影般的空中樓閣，人間仙境。學府中學的“御花園”果然非同一般！
校園的一角作文300字 篇9
國小三年級作文 ,770字【校園的一角】
漆一帆
我們校園真美麗啊，有美麗的教學樓，有寬闊的250米塑膠跑道，有供同學喜歡操場、兵乓球檯、塑像、圖書館……。但我喜歡的是學校的四品園。
四品園是許許多多的樹木丶竹子和成群結隊的花，顏色一，有紅的像火丶粉的似霞丶白的如雪，構成了一幅美妙的畫卷。
四品園的中央有一個塑像，正是遠近聞名的孔子，孔子的周圍圍繞著樹木，那些樹木，像一個個忠誠的城兵，誓死捍衛他的主人。
當人們快要走進四品園裡的時候，你會看到中央一朵花對你來了一個“哭臉”，好像對你說：“你忍心毀我的家園嗎？”在這時候，你會立即把腳縮回去，因為你不忍心催毀它的家園。
四品園雖小，卻美麗的如畫，它每天都給我們帶來愉快的感受。如果說學校是一朵花，四品園是最美麗的花蕊；如果說園是一首歌，四品園就是歌曲裡中最美麗丶悅耳的旋律！
我愛四品園。
【校園的一角】
王凱民
我們的校園真美麗啊！有美麗的小花，高大的教學樓，有長長的跑道，有供同學玩耍的籃球場，足球場…………但我最喜歡的還是學校裡的圖書館。
圖書館位於一棟教學樓的五樓，面積大約有200平方米，有兩個房間，一間是放大一些圖書的，另一間是放一些文學類的書的，有一個房間放了六排桌子，十二排椅子。
每當下課時，圖書館裡就人山人海丶熱熱鬧鬧的，就像一個調皮的小孩，跑著跑著就不見了。上課鈴聲響了起來，同學們都脫韁的野馬，飛奔似的跑進教室開始上課。這時的圖書館，靜的一根針掉在地上都聽的見。
我最喜歡在圖書館借的一本書是《動物百科》。這本書講了許多動物的習性和食性，令我受益匪淺。
我喜歡校園，但更喜歡學校裡的圖書館，它讓我們學到了更多的知識，讓我們在知識的海洋裡暢遊。
我做了一項小實驗作文350字 篇10
國小三年級作文 ,5395字【反衝力小飛機】
吳欣怡
今天我比較空，於是我就去看了我的書《科學來幫忙》。這本書裡總能找到有趣的事。我看見一個實驗—反衝力小飛機。我不太相信這個謠言，只能半信半疑地開啟實驗指導。上面寫著：準備材料需要氣球、玩具飛機和一個雙頭打氣筒。
帶著疑問我開始了實驗。我先把一個較新的盒子開啟，從裡面拿出一個小飛機，然後裝上了兩個氣球，最後用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環節很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機終於飛上了屋頂，我太開心了！
通過這個實驗，我逐漸明白了科學離我們，看來還是很近的呀！以後我多去發現更多有趣的科學實驗。
【火箭飛行記】
唐林博
聽說反衝力能讓不會動的東西動起來。我半信半疑，這究竟是不是真的呢？為了驗證這個說法，我做了一個實驗。
我先去買了一些實驗用品。分別有兩瓶水、四根木頭、紙、小蘇打。
準備工作做好了，我開始實驗。我先找一個空曠的地方，找一個桌子。用膠水把四根木頭膠在一個瓶子上。這個瓶子倒進40%的水，再拿一張面巾紙，上面放一些小蘇打，然後把面巾紙對摺。接著放進瓶子裡反過來。我心裡想著，這個實驗能成功嗎？這個像火箭一樣的物體能飛上天空嗎？我有很多的疑問。
我站在一旁，一動不動，全神貫注地盯著火箭。好像才眨了一眼，它就不見了。抬頭一看，瓶子在高高的天空上。這說明我成功了，我的心情十分激動。
這個實驗告訴我們反衝力你讓不會動的東西動起來，也說明這個實驗是有科學依據的。
【水珠從哪裡來】
劉浩宇
一節科學課，我們在學習水珠從哪裡來的實驗。
老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時，會不會發現包裝紙外面有水珠啊？”同學們回答說：“有。”老師又接著問：“你們知道水珠是從哪裡來的嗎？”大家說出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從裡面滲出來的，也不是從杯口滿出來的，而是從空氣中來的。”為了驗證老師的說法，我們開始實驗了。我們先拿出三個玻璃杯，一個不裝任何東西，一個裝自來水，一個裝冰塊。
幾分鐘後，我們發現裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的。這也驗證了老師的說法。
看來只要相信科學，就可以發現更多東西。
【旋轉的水】
葉靜玟
星期二，我把作業做完了，就隨手從書櫃裡拿了一本《少年科學雜誌》。我津津有味地看了起來。忽然，我看到一篇關於實驗的文章。實驗的題目叫旋轉的水。我驚奇地看了下去，而且我也做了這個實驗。
實驗的過程是這樣的。我先準備一瓶色素，再準備一卷膠帶、一瓶水和一瓶沒有帶任何東西的瓶子。最後準備一根木棒。材料都準備好了，我開始實驗。我先將色素滴入帶水的瓶子中，並拿木棒攪拌，蓋上蓋子。在兩瓶蓋子上面打兩個位置相同的出口，將兩個瓶子對接，用膠布將其固定，把有水的瓶子放在上方搖晃。最後，我全神貫注地盯著有水的瓶子，結果真的形成了小漩渦。這是我第一次做這個實驗，竟然成功了。我高興得歡呼雀躍。
這個實驗讓我又知道了一些知識。看來只要留心生活，就會有新發現！
【一個有趣的實驗】
聽說小蘇打加上醋，然後再碰到火，火會馬上回熄滅。這是不是真的呢？我半信半疑，於是我做了這個實驗。
做這個實驗需要準備一個杯子，然後倒入一點白醋，在加上一點小蘇打。這個時候。杯裡會冒很多很多小氣泡。還真把我嚇了一大跳。我們還要拿一個打火機、一根火柴。第一步先把火柴給點燃。第二步再把點燃的火柴放進杯子裡面。忽然，火滅了。我大吃一驚，實驗成功了。不過我還是有一點不相信，於是我就又做了一次實驗。這次的實驗我換了一種做法。我在點燃的火柴上倒入一些實驗產生的氣體。最後火還是滅了。這就說明我們真的成功了。我高興得跳了起來！
這真是一個有趣的實驗！
【綵帶飛機】
週末，我獨自在家裡看書，突然，一個名為綵帶飛機的科學實驗吸引住了我的眼睛。飛機怎麼可以噴綵帶呢？為了解開這個謎團，我決定親自動手做一次實驗。
書上清清楚楚的寫著：先準備一張白紙和一個五顏六色的氣球，再準備綵帶就可以開始做實驗了。
我帶著好奇開始實驗了。我先把一張白紙做成紙飛機的樣子。接著再把氣球裝滿綵帶。然後吹起氣球，把氣球固定在飛機上。最後綁好氣球的飛機就可以自由自在地逆風而飛啦。
氣球終於飛起來了，可是後面沒有綵帶。我十分傷心，我垂頭喪氣地說：“沒有成功呀。”
我堅持再做一次實驗，最後我真的成功了，我高興得手舞足蹈。雖然第一次沒有成功，但經過我的努力，最後還是成功了，
老師也常常說：失敗是成功之母。所以只要我們堅持，最後一定會成功的。
【雞蛋浮起來了】
（祁笑薇）
空白聽說把雞蛋放在鹽水裡，雞蛋會浮起來。我想做個實驗。
空白今天天氣這麼好，白雲朵朵，不正適合來做實驗嗎？我先準備好一個盆、一個勺子、一大一小兩個雞蛋和一袋鹽，再在盆裡盛滿清水。接著，我小心翼翼地把兩個雞蛋放水裡，把鹽一勺一勺地撒進去，然後輕輕地攪拌。我全神貫注地盯著兩個雞蛋，就連旁邊魚缸裡的小金魚也扭過頭來好奇地注視著它們。雞蛋們在盆底一動不動地躺著，像兩個可愛的小娃娃。我想，雞蛋連動都不動，怎麼會浮起來呢？我繼續往盆裡一勺一勺地加鹽，攪拌。就在這時，奇蹟出現了：小雞蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地從盆底浮起來，那圓溜溜的腦袋露出了水面！再瞧一瞧大雞蛋，咦？它怎麼還一動不動地在水裡睡大覺呢？我想，一定是鹽加的還不夠。於是，我繼續加鹽，攪拌。過了好一會兒，大雞蛋才浮起來了一點。大雞蛋，你可真該減減肥了。終於，大雞蛋極不情願地把他那胖胖的身子一點兒一點兒地挪出了水面。
空白雞蛋竟然能夠在水裡浮起來，這是怎麼回事呢？我上網查了查，原來，如果水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來，水本身的密度是小於雞蛋的，不過鹽可以讓水的密度加大，所以雞蛋就浮起來了。這可真神奇！
空白讓雞蛋浮起來，你要不要也試一試呢？
【我做了一項小實驗】
（岑岑）
空白科學老師問：“如果把一個紙球放進一個紙杯裡，然後把紙杯倒置在水裡，紙球會不會溼呢？”
空白同學們議論紛紛：有的說紙球會溼；有的說紙球不會溼；還有的說紙球會從紙杯裡掉出來……
空白老師說道：“既然大家都各抒己見，還是讓實驗結果來告訴我們答案吧！”只見老師從桌子上拿起一張紙，然後揉成球，接著，她把紙球塞進紙杯，又從洗手間打了一盆水，最後，老師把紙杯倒過來，放進了水裡。
空白過了一分鐘，老師把紙杯拿了出來，大家都可好奇了，目不轉睛地盯著杯口。奇蹟發生了！紙杯裡的紙球既然一點都沒溼。大家都很奇怪，咦，這是為什麼呢？水一定會進入紙杯呀，可是為什麼紙球沒溼呢？老師笑了笑說：“紙球沒有溼，是因為杯子在放入水中時，把空氣也帶了進去，杯子在水中時，空氣佔據了一些空間，形成一層保護膜，隔開了水喝紙球。所以，紙球沒有溼。”同學們終於明白了其中的道理，認為空氣就像大力士，一手頂著水，一手頂著紙球，不讓它們碰到對方。
空白哈哈，真好玩！平時我們看不見摸不著的空氣，還能隔離事物呢！
【誰跑得最快】
（王梓安）
星期天我跟媽媽做了一個實驗，實驗的名字是“誰跑得最快”。
首先，我們準備的材料是一個傾斜的跑道、同樣多的油、水、洗髮露。
實驗開始了，我同時把水，油，洗髮露倒進不同的跑道里，驕傲的水說：“你們兩個還想和我比跑步，真是差遠了！”油也不甘示弱地說：“不行，連水都到終點了，我也不能輸給洗髮露呀，我一定要超過他！”我跟媽媽安靜地在一旁等待著，觀察誰先到達終點。第一局比賽結果出來了，水第一名，油第二名，只有那洗髮露好像蝸牛似的，懶洋洋的還呆在那裡，他使出了九牛二虎之力，終於到了終點。
接著，我們重複進行了兩次實驗，結果都是一樣的，水跑的最快。
我問媽媽，為什麼水總是第一名啊？媽媽面帶笑容，親切的說：“物體的速度跟摩擦力和空氣阻力有關，在這次實驗當中，同樣多的水、油、洗髮露，同樣的環境，空氣阻力是相同的。所以這次實驗結果應該與摩擦力有直接關係。重量越重，摩擦力越大，速度越慢，重量越輕，摩擦力越小，速度越快，水的重量是最輕的，所以它的速度是最快的。”我恍然大悟：啊！原來是這個道理呀，這次的實驗可真有趣呀！
【我的小實驗】
（張馨月）
宇宙有許多奧祕，就因為這些奧祕，科學家們一次次的實驗去破解奧祕，探索人類的未知，得出結論。雖然我不是科學家，但是我也有好奇心，會通過小實驗去解決我的疑問，尋找我的答案。有一次，在英語報紙中我讀到一篇文章，它是關於冰的小實驗。我覺得它非常有趣，決定自己親手去實踐一次。
做這個小實驗之前，需要準備以下材料：一個裝滿水的塑料杯、一個乒乓球大小的冰塊、一根細長的繩子還有一些食用鹽。一切準備就緒，我們就可以開始做實驗了。
首先，把冰塊放入裝滿水的塑料杯中，冰會漂浮在水面上。接著把鹹鹽均勻的撒在冰塊上，然後把細長的繩子中間一段貼在冰面上，繩子的接觸面要稍微大一點。等一兩分鐘之後，輕輕把繩子的兩端拎起，看看冰有沒有被拉起來。哇，冰塊被吊起來了，真是太神奇了。
原來加入鹽後，鹽會加速冰塊的融化，而繩子就有機可乘，可以落入冰塊的中間，等到溫度降低，冰塊就又凍住了，繩子就完好地卡在裡面了。因此，冰塊就被繩子拉起來了。
在這個實驗的過程中，我還了解到了：冰會漂浮在水面上是因為冰比水的密度小，這也是浮力的作用。
一個小小的實驗使我們學到了新的知識，開闊了眼界。只要擁有一顆愛思考的心和和善於發現的眼睛，我一定也可以發現生活中的許多奧祕。只要自己動手做實驗，一定能從中獲得許多科學知識，理解科學的真諦。
【植物的根是否有吸水能力】
（王瀚嶽）
空白同學們在科學課上爭論一個話題-植物的根是否有吸水能力？我也很好奇，於是我想親自做一個實驗來驗證一下。
空白首先，我準備了一些芹菜，一些畫畫用的紅色顏料，和一個量筒。接下來把準備好的量筒里加入半筒水，往裡滴一些紅色顏料，攪拌一下，直到把水變紅為止。然後，把芹菜插入水中，讓它的根完全浸入到水中。最後，就是大概兩天等待的時間了。剛開始我非常焦急，每隔大約半個小時就去看一次。媽媽看到後跟我說，做科研實驗一定要有耐心！兩天後，終於到了揭曉答案的時候了，我的內心非常激動！我小心翼翼的把芹菜從水裡拿出來，慢慢的把表面的水甩乾淨，輕輕的把它放在桌面上用刀把芹菜的莖切開。芹菜的莖切開的那一瞬間，我發現芹菜莖裡面有幾根紅線，就像溫度計的指示線一樣！這是因為芹菜的根像吸管一樣，把紅色的顏料吸到了芹菜莖上！我非常高興！這充分證明了，植物的根真的有吸水的能力！
空白第二天我跟同學們分享了我的實驗結果：植物的根真的有吸水能力。
【空白釣冰實驗】
（李尚禧）
空白聽說清水和鹽水結冰的溫度不一樣，真的是這樣嗎？我想做一個實驗。
空白一天，我準備了一個水壺、一個杯子、一塊一立方厘米體積的冰塊、一根繩子和一盒鹽。
空白首先，我把水小心翼翼地倒入杯中，直到水面與杯口持平。然後，我輕輕地拿起冰塊放入水中，冰塊就像一個頑皮的小娃娃，先沉了下去，然後才慢慢地探出正正方方的小腦袋。接著，我把繩子放在冰塊上，再用手捏起一克鹽，灑在冰和繩子連線的地方。我眼見著鹽很快就融化了，而繩子和冰塊並沒有粘在一起，心想：哎呀！這次實驗可能會失敗。但是我還是抱著僥倖心理，緩緩地把繩子兩端拉起，很不幸，冰塊果然掉了。
空白我又嘗試了一次。這回我把鹽增加到原來的一倍，再次把繩子拉起。我成功了！冰塊緊緊地粘在了繩子上，好像我把冰塊釣起來了一樣。我目不轉睛地盯著冰塊，口中小聲地數著：“一，二，三……”直到我數到十七，冰塊才“撲通”一聲掉進水裡。它就像一個跳水運動員，在水中翻轉了三百六十度，又把可愛的小腦袋探出了水面。
空白通過這個實驗，我發現因為鹽水的熔點比清水低，所以，在鹽水中才可以把冰釣起來。
【我做了一項氣球噴泉實驗】
原創： 小晚
今天，我們上了一堂有趣的實驗課。王老師讓我們每個人提前準備了一個空瓶。上課時，王老師又給我們每人發了一個氣球和一些膠帶。
實驗開始了，我先把氣球放入瓶中，氣球口套在瓶口上，然後鼓起了腮幫子使勁吹，可是呀，我怎麼吹也吹不動，只能吹起一小點兒。接著，王老師教我們用工字釘在瓶底戳了個洞，噯，我發現吹起來輕鬆多啦！可是呀，我嘴巴一離開，氣球又癟了。老師讓我們用於手指把那個洞先堵上，先吹起來然後再放開。這下子，氣球果然沒癟掉，可是呀，我們總不能一直按著不放手吧？於是，王老師想出了一個很妙的方法，讓我們用膠帶貼在瓶底洞的一邊，先不把那個小洞封起來，讓我們吹好了以後先不離開，把膠帶封上洞口以後再離開，我發現果然氣球沒癟掉。
實驗重頭戲還在後頭。王老師選了幾個同學，在氣球裡灌滿了水，紮緊氣球，然後，王老師先示範，只見她很快地把膠帶撕掉，氣球裡的水馬上噴了出來。接著，我們一起喊道：“三、二、一，噴出！”果真很有趣，一個個氣球都噴出水來。我們覺得還不夠刺激，於是，王老師說：“如果你們試一試迅速撕掉，水會噴得更高。”有位同學自告奮勇上去做實驗，一眨眼的功夫，水果然噴到了天花板上。這是為什麼呀？
我仔細地想了想，就象我們平時吹氣球一樣，如果我們把氣球吹好了以後，直接鬆開手，氣球就會竄出去隨處亂飛。這個實驗的原理也是一樣的，只是瓶子把這個氣球固定了下來，把膠帶撕掉就相當於你把手鬆開一樣，那麼氣球裡的水就立刻噴了出來，這就是氣球會“噴泉”的原因。
我做了一項小實驗作文350字 篇11
國小三年級作文 ,2442字【篇一：我做了一項小實驗作文350字】
陳其昊
星期三第三節課是科學課。老師說：“這節課我們來做實驗——燒手絹。”
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最後找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網就可以了。”
最後老師讓我們課下在家裡做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然後再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網上，最後用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫髮無損，真是太神奇了！
其實這個我在網上查過，火把酒精燒乾了，而水在裡面保護著手絹，手絹才會毫髮無損。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領我去探索科學的奧祕！
【篇二：我做了一項小實驗作文350字】
王梃翰
星期三下午第二節課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班裡突然沸騰起來了。
第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然後把筆在衣服上來回摩擦，最後把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。
老師問：“你們知道這是什麼原理嗎？”班裡突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。
這次實驗又讓我懂得了一個科學原理，我真開心！
【篇三：我做了一項小實驗作文350字】
唐雅芯
有一次，老師給我們佈置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然後第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最後再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始洩氣了，可是，實驗家是怎麼做成的呢！沒關係，我要為自己加油，繼續努力。
於是，我就自己又做了一次，從哪裡摔倒，就要從哪裡爬起來，我認真的做，終於做到了最後一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
【篇四：我做了一項小實驗作文350字】
田鑫豪
我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎麼會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點洩氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
後來，我從網上查了查這到底是為什麼？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙託上去的。我理解了以後，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”
啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！
【篇五：我做了一項小實驗作文350字】
高尚
今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。
我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那麼難，我做的實驗這麼簡單，科學家都能堅持，我為什麼不能堅持呢？想著，我便又開始繼續做實驗了。
過了一會兒，奇蹟發生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。
從這個實驗裡，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。
我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
【篇六：我做了一項小實驗作文350字】
殷瑞盈
今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什麼有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然後又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最後，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎麼被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。
老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。
難忘的一件事作文350字 篇12
國三作文 ,812字我坐在窗前凝望著無盡的黑夜，腦海中憶起小時候那些難忘的流年歲月。
把時間調回十年前，依稀記得，我最愛於夏夜時觀星。
夏天的夜晚是美妙的，不似白晝時的火熱，涼風習習，我與爺爺還有鄰里的鄉人一起坐在村前的大樹下納涼，觀星，談論舊時往事。
每當這時，我便會坐在爺爺懷中，聽老人們談論。爺爺說：“一眨眼，多少故人已不在了，孩子們都長大了……”我望著爺爺那飽經風霜的臉，眼角還有點點晶瑩，童稚年幼的我覺得無趣，便抬頭望著星空。
那夜的星空是如此燦爛，左一顆，右一顆，閃閃發光。光彩照亮了黑夜，使黑夜不再孤獨單調。我看見星星有的很亮，大概是北極星之類的吧，有的很暗，幾乎隨時熄滅，還有兩顆在動。咦，這又是什麼星呢，哦，原來是衛星啊！
星兒在兒時的我眼中很奇妙，幾顆在一起，幾十顆在一起，幾百顆在一起，像獅子，威武霸氣，像山羊在低頭吃草，放在一起看，便是一頭雄獅想要吃山羊。又像是一隻大螃蟹，揮舞著兩隻大螯威風的好似將軍……
我忽然發現有一顆星星一直在動，在飛舞。我近些看，原來是螢火蟲啊，據老人說，這夏夜的小精靈在為迷失的人們打燈，尋找回家的方向呢，我那幾個小夥伴把我從爺爺懷中拉出，讓我一起去捉螢火蟲呢！
我們在大樹下的草中四處尋找，這沒有，那也沒有，原來在那兒。我們一擁而上，撞在一起，望著彼此的狼狽樣，紛紛哈哈大笑。
就這樣，捉呀捉，不知多久，螢火蟲也放了，人也倦啦，紛紛進入了夢鄉，我有流螢舞成眠。
起風啦，黑雲遮星，夜也倦了，星也倦了，大家都睡啦。
我的眼角不知何時已是晶瑩，如今，也許故人與我早已是天涯海角各自一方，也許小夥伴們早已飛向更大的世界，也許螢火蟲早已不知去向。也許故人依在，夥伴依在，螢火蟲依舊在草叢中飛舞，為遊子照亮回家的路。唯有這段難忘的記憶陪伴著我，讓我有勇氣面對一切。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，我永遠不會忘記這件事。
我最熟悉的一個人作文350字 篇13
國小三年級作文 ,1870字【篇一：我最熟悉的一個人作文350字】
陳奕錦
我最熟悉的人就是我爺爺了，我的爺爺穿著白色的襯衫，黑色的褲子，一雙黑亮亮的眼睛，炯炯有神，眉毛像一個黑色的彎彎的月亮，頭髮黑油油的比較稀疏，一雙手早已變得粗糙。
爺爺擔負起家裡的工作比如說燒飯，洗衣服之類的，爺爺的腳也不好，每天都要用艾草燒個兩個小時，不然就會走不動路很不舒服。我生病的時候，爸爸媽媽讓我吃吃藥看情況，如果嚴重的再去醫院，可爺爺不一樣，他很多時候會著急地說不要在家看了，還是快去醫院吧。不過爺爺生病的時候我叫他去醫院。但爺爺卻說：“不就是小病嗎，有什麼大不了的，轉眼就好了。”我們再三勸告爺爺，他反而急躁起來說：“我難道會不知道嗎，我走過的路比你們吃過的飯還多，”我沒有辦法就不叫爺爺去醫院了，但爺爺上下樓梯卻很不方便，我知道爺爺的腳又出問題了。爸爸駕著爺爺去了醫院，爺爺拉著護士的手關切的問“這個藥貴不貴的，能不能治好啊？”
而這就是我的爺爺——快樂，樂觀善良，又節儉，為什麼說他快樂呢，因為爺爺雖然年紀大了卻像個小夥子一樣對生活充滿了希望和熱情，爺爺總是喜歡和我開玩笑，說他自己今年七十，明年六十九，越活越年輕了。
【篇二：我最熟悉的一個人作文350字】
賀靖翔
在人生路上，我們每個人都會有許多熟悉的人，像爸爸，媽媽，姐姐，而讓我印象最深的卻是我們班的班長紫羅蘭。
她有一頭烏黑的長髮，一對濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛笑起來眯成了一條縫，在這條縫下面，還有一個高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴，笑起來還帶有兩個可愛的小酒窩，每次看到她笑我的心情就會放鬆很多。
我喜歡看我們班的班長紫羅蘭笑，因為每當我很傷心，難過的時候，只要看到這個笑，我就彷彿置身美麗的花園，聞著紫羅蘭的芬芳，心情也好了很多。
記得有一次，我因為沒把作業及時改掉，被老師批評了一頓。從老師辦公室回來，我低著頭，唉聲嘆氣，心想：“如果當時我及時把作業改掉就不會被老師批評了。”我正想著，可就在這個時候，紫羅蘭看到我垂頭喪氣的樣子，輕輕的走到我身邊，微笑的對我說；“偶爾犯錯也是正常的，人一生本來就會犯錯。你看，像他們男生，天天被老師罵，後來還是嬉皮笑臉的。你就別難過了，笑一笑嗎，笑起來我就給你糖吃。”說完伸出他的手指做出要讓我舔的樣子，我被紫羅蘭的幽默語言給逗笑了，紫羅蘭又說：“老師說過，開心是一天，難過也是一天，那你為什麼不開心的過呢，還可以讓自己的身體好，對吧。”我點了點頭，此時她突然笑了起來，我感覺很奇怪，並上前問了一句，你在笑什麼，她毫不猶豫地回答：因為看到你開心，我也開心啊！”
【篇三：我最熟悉的一個人作文350字】
金楚瀅
每個人都有一個最熟悉的人，可能是同學，也可能是家人，還有可能是老師。而我最熟悉的人是我的姐姐，她是一個能說會道的人。每天和她抖嘴成了我的必修課。
她的身材中等，有一雙大長腿。她和我一樣留著一頭自然捲的披肩發，眉毛長長的，和柳葉似的，眉毛下鑲嵌著一顆水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一個高又挺的鼻子，鼻子兩邊是粉粉的臉蛋，最後就是她那個“無所不會”的嘴巴了。
姐姐每天不說我幾句是不會善罷甘休的。每次早上我們去上學時，都是姐姐來叫我起床，如果我不醒來，她就會走過來，湊到我耳邊大叫：“叫你昨天晚上那麼晚才睡覺，早上起不來了吧，你再不起來，我把爸媽叫過來了，讓他們來叫你……”嘰裡呱啦的說了一大堆，聽得我耳朵都快起繭子了。還有一次，她晚上回家的時候，看見我躺在床上津津有味的看著電視，她的嘴又忍不住說了起來：“你怎麼還沒睡？都快十點鐘了，你明天不上學了嗎？”就這樣我又忍受了一次唸咒，但是我已經習慣了，她這樣每天早晚都這麼??隆；褂屑復問俏夜孛諾氖焙潁?頤橇礁鋈嘶氐郊遙?稚夏昧撕芏嘍?鰨?衙糯蚩?笫翟詮夭黃鵠戳耍?謔俏矣媒藕鶯蕕奶吡艘喚牛?庀潞昧耍?憬閿摯?殲脒讀耍?ldquo;關門的時候怎麼能用腳踢呢！還關得這麼響。”我聽得煩了，只好先把東西放下，再去關一次門，姐姐這才不說了。有時我聽得煩了，也會和她吵兩句，可現在我不跟她吵了，因為我知道我是吵不過她的。
歲月如梭，不知不覺中，我們已經漸漸長大了。回首往事，很多都已經成為我們最美好的回憶，而這也讓我覺得不能再跟姐姐爭吵了。
我最感謝的一個人作文350字 篇14
國小三年級作文 ,2313字【篇一：我最感謝的一個人作文350字】
她在廚房燒飯，她在書房指導我練字，她也在無時無刻關心著我，她是我的媽媽。媽媽是我最敬佩最感謝的人。
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，身材也很苗條。可你別看她個子不高，愛心卻不少呢！媽媽特別愛幫助別人和奉獻自己，每一次愛心義賣和家長開放日她都會準時參加，如果有人遇到了困難，她都會伸出援助之手，幫助別人度過難關。
一次，我們在外地旅遊，只見一位老太太在路邊乞討，她腿腳不便，眼巴巴地看著走過的行人，希望有人可以給她一點吃的。可路人卻視而不見，看一眼就紛紛離開。這時，媽媽看見了，二話不說立刻去旁邊的蛋糕店買了一塊蛋糕，送給了老奶奶。老奶奶十分感激地望著我和媽媽，說了一句“謝謝你”便轉身離開了。望著老奶奶遠去的背影，媽媽說：“我們一定要盡力幫助身邊的人啊！”聽了媽媽的話，我決心也要做一個像媽媽一樣善良的人。
我很敬佩媽媽助人為樂的品格，也很感謝她教會了我那麼多道理。
【篇二：我最感謝的一個人作文350字】
在成長的路上，媽媽懷胎十月，給了我生命；奶奶給了我許多照顧，教會了我蘇州話；老師讓我在知識的海洋上奮勇向前……但我最想感謝的一個人是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，戴著黑色半框眼鏡，寸頭而且頭髮很少，腦門光亮，頂著一個聰明的大腦瓜。爸爸性格開朗，遇到事情不慌張，總能想到一些好辦法。
在家裡，爸爸陪我學習，陪我彈古箏，還陪我玩。他教我安排計劃和任務，讓我更好地利用時間，養成珍惜時間地好習慣。他發現我作業做錯了，總是隻告訴我錯了幾個，一定要讓我自己檢查出錯誤來，培養我自我檢查的能力。爸爸還告訴我一些與課內知識相關的課外知識，讓我開拓眼界。有一次，我做完作業上床睡覺了，半夜起來上廁所，突然發現爸爸還在認真地工作。我頓時鼻子一酸，眼淚都差點掉了下來。原來，爸爸總是在默默地付出，我美美地睡了，他卻還在辛勤工作。
爸爸，你是我學習地好榜樣！謝謝你！
【篇三：我最感謝的一個人作文350字】
我最喜歡的是我爸爸，因為他很疼我，也很愛我，所以我喜歡他。
我的爸爸經常加班，每天七至八點回來，回來的時候臉都很髒，頭髮上還會有些白頭髮，我的爸爸他很聰明，我不會的題他都會，他教我做題，我覺得他很聰明。他每次都會給我買好吃的……我愛我的爸爸。
有一次大晚上我突然發高燒，38°。爸爸急壞了，急忙帶我去醫院檢查，當時我知道爸爸一定很著急，很傷心。當醫生說感冒引起的發燒，吃幾天藥就會好的。爸爸每天照顧我，給我做好吃的，給我補充能量，在爸爸的照顧和關心下，我很快就回到了校園。
我的爸爸是全世界最好的爸爸。他不顧一切，照顧我，保護我，我愛我的爸爸。
【篇四：我最感謝的一個人作文350字】
我最應該感謝的人也是我最敬仰的人—我的爸爸。
我的爸爸是個陝西人，也是新蘇州人，他的鼻子很筆挺，眼睛水靈靈的又炯炯有神，耳朵又大又靈，聲音很小他都能聽見。因為他擁有了智慧，所以什麼事都難不倒他。
還記得有一次，我發了高燒，鼻子呼吸不暢，額頭又紅又熱，難受極了，爸爸很聰明，用涼水沾過一個毛巾，敷在我的額頭上。我說：“爸爸，您先去吃點零食吧，你應該餓了。”“不用了，兒子，爸爸餓一會沒事，你生病了要人照顧，等你睡了，爸爸再去吃吧。”爸爸說。我問：“那您為啥不拿點零食在我床邊吃呢？”爸爸說：“對呀，我怎麼沒想到，這樣既可以照顧你，又可以讓我吃點東西，兒子，你真聰明！”爸爸拿了一點零食，和我聊聊天，然後又吃點，慢慢的，天黑了，我睡著了，爸爸也去睡覺了。
我的爸爸多麼值得我感謝啊！
【篇五：我最感謝的一個人作文350字】
有些人感謝老師，有些人感謝同學，還有些人感謝爸爸。而我最感謝我的媽媽。
我媽媽的眼睛大大的，像兩顆葡萄。眼睛下面有兩個黑眼圈，像熊貓的眼睛一樣。你們知道這兩個黑眼圈是怎麼來的嗎？告訴你們吧，它們是我媽媽每天晚上檢查我的作業弄出來的。她的黑頭髮裡還夾雜著幾根白頭髮。那幾根白頭髮是媽媽每天輔導我的功課弄出來的。
記得印象最深刻的一件事是我肚子疼的時候，媽媽帶我去醫院看病。記得那天晚上，我忽然感覺肚子很難受。我就去告訴媽媽。然後，媽媽帶我去了醫院，醫生說：“你要去掛鹽水了。”說完，媽媽就帶我去掛鹽水。我覺得掛鹽水很寂寞。媽媽就在手機上播放了很多個故事。我就不怎麼寂寞了。鹽水掛完了，我的病就好了。
這就是我最感謝的人——媽媽。
【篇六：我最感謝的一個人作文350字】
老師教我們知識，我們應該感謝他；媽媽給予我們生命，我們應該感謝她；同學幫助我們，我們也應該感謝他。但是我最感謝伴我成長的爸爸。
我的爸爸小小的眼睛上架著一副黑黑的眼鏡，那烏黑的短髮中，偶爾看到長期操勞——幾根白頭髮，他那強壯的肌肉常常舉起我，讓我感受到無比的愛。他起早貪黑，每天6點起床，十幾點才睡。我的爸爸手已經有點粗糙了。
記得有一次，有一道很難的題目，我左思右想還是不會做。這時我的爸爸走了過來，一心一意地給我講，直到我會為止。第一遍，我一點思路也沒有，第二、第三遍，我終於懂了“中點”這個詞，直到第六、七遍，我才聽懂。但是，幾天以後，爸爸又問我這道，結果我又把中點理解為終點了。我的爸爸再次給我講起解題思路了，他口乾舌燥了，也沒有停止給我講題。
我非常感謝我的爸爸，因為他為了我付出了無窮的努力。
我喜愛的小動物作文350字 篇15
國小三年級作文 ,3893字【篇一：我喜愛的小動物】
鄭佳楊
我喜愛的小動物有很多種，有兔子、貓、狗，還有小烏龜，但我最喜愛的小動物就是小烏龜了。
我家的小烏龜在我還沒出生的時候就來到我們家了，是媽媽從外地帶回來的，現在它十多歲了。它有巴掌那麼大，呈橢圓形，它的殼非常堅硬，顏色是褐色的，它的四隻爪子和腦袋，不遊動的時候是縮排殼裡的。我給它起了一個名字——龜龜。
它真是個小饞貓，我給它餵食的時候，它總是表現出很興奮的樣子。我喂龜糧的時候，它一顆一顆迅速把龜糧吃掉。我喂小魚的時候，它居然會把小魚叼在嘴裡，用手摁住這隻小魚，然後用它的小嘴巴使勁又扯又拽，吃的美滋滋的。它還喜歡吃肉，扔上一小塊，它馬上狼吞虎嚥地消滅掉了。它不吃素，是一個挑食的傢伙。
小烏龜有時很懶惰，每當我把它放在地板上的時候，它就會很懶惰的呆在同一個地方，好久才緩緩慢慢地走上一兩步。當太陽光照到它的時候，它會趴在玻璃板上晒太陽、睡大覺。當它吃飽的時候，我再餵它食物的時候，它看都懶得看一眼。
夏天的時候，小烏龜非常活躍。游泳的速度很快，簡直成世界游泳冠軍啦！每當我把指頭放在養烏龜缸的玻璃外壁上，可憐的龜龜，把我的手指頭當成了小魚，張著大嘴就咬過去，一次沒吃著兩次，兩次沒吃著三次，直到累的滿頭大汗，它好像在說：“哎呀呀，累死我啦，你故意的吧。‘’冬天的時候，小烏龜就變的安靜了，因為它進入了冬眠期，幾乎不吃東西。
在我的心裡，小烏龜是我的好寵物，雖然它貪吃，有時好動，有時懶惰，但我永遠把它當作好朋友。
【篇二：我喜愛的小動物】
胡皓然
我家裡有一個水族箱，裡面養著我最喜愛的小動物—紅綠燈。
紅綠燈有一雙圓溜溜的大眼睛，不管白天還是黑夜，從來都不會閉上。它還有一張圓圓的小嘴巴，整天一張一合的從不停歇。從眼睛開始，一條瑩綠色霓虹彩的帶子貫穿了整個背部，鮮豔奪目。身體的中後部一直到尾部都是鮮紅的，看上去，就像把交通訊號燈—紅綠燈披在了身上，英姿颯爽。因為它們身體的顏色紅綠相間，所以得名為“紅綠燈”。成群結隊的紅綠燈遊在一起，就像夜空裡閃爍的霓虹燈一樣絢爛。
每隔兩天我就會餵它們一次食。魚食扔到水面之後，紅綠燈們不會一下子衝過去吃食，而是傻乎乎地待在原地擺尾巴。直到幾分鐘後，魚食的香味在水中完全散開，它們才會發現有吃食，然後就爭先恐後地游到水面搶食吃。
紅綠燈們生活在一起，它們很友愛，很團結，從來都不打架。我很喜歡紅綠燈。
【篇三：我喜愛的小動物】
孫樂然
我家養了很多動物，其中我最喜歡兩隻小烏龜。它們倆是在我三歲的某一天，爸爸從市場上給我帶回來的。小烏龜一到我們家，我就對它們產生了很大的興趣。兩隻烏龜大小不一樣，大的那個呈淺黑色，小的那個呈深棕色。所以我就給它們取名叫小黑和小棕。它們的龜殼是橢圓形的，上面整齊的排列著幾何圖案，就像一個堅硬的盔甲。
我每天都要給小烏龜喂龜糧。時間一長，每當我拿著龜糧走近它們，它們就會爭先恐後地往我這邊爬過來。雖然小棕個頭小，但是總會壓著小黑去爭搶第一顆龜糧。
其實烏龜最愛吃的食物是小魚。一到夏天，我，爸爸，弟弟會去小河撈小魚。我們把撈到的小魚和水一起倒進烏龜的玻璃箱內。一到第二天早上，小魚就全被吃光了。小烏龜懶洋洋地趴在那裡，很滿足的樣子，這是它們一年中最美好的日子。
為了保持小烏龜的衛生，所以我和爸爸過一段時間，就會給小烏龜洗一次澡。我們會認真的用水龍頭沖洗一下玻璃箱，用刷子和水龍頭沖洗烏龜的龜殼。小黑會老老實實地趴在那裡讓你沖洗。而小棕呢？它會在衛生間裡到處亂跑，但總是會被抓回來，直到洗乾淨為止。
冬天來了，也是我和小烏龜玩的最少的日子。因為小烏龜都已經進入冬眠了，冬眠的時候它們的手，腳，頭，尾巴都會縮排殼裡。
不知不覺小烏龜已經陪伴我四年了，個頭已經是以前的兩三倍。希望它們還能一直陪我玩。
【篇四：我喜愛的小動物】
趙鈺洋
我很喜歡鸚鵡，自己養過虎皮鸚鵡，而我更喜歡朋友家的那隻品種叫“小太陽”的鸚鵡。
小太陽的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛是灰黑色的，像是被火燒過一樣。翅膀是翠綠色的，再配上一條暗紅色、長長的尾巴，就像穿著一件漂亮的燕尾服。腹部的羽毛是紅色的，像是一簇跳動的火焰。它長得很精緻，一雙烏黑透亮的眼睛下面，長著標誌性的彎鉤一樣的嘴巴。
小太陽喜歡在屋子裡飛來飛去。只見它張開翅膀，腿用力一蹬，就輕盈地飛了出去。它拍打著扇子一樣的翅膀，爪子收在後面，在空中自由的飛翔。累了，它就伸出爪子，拍打幾下翅膀，緩緩地落了下來。它常常落在我的背上，伸出舌頭，舔舐我衣服上的汗漬。
我喜歡小太陽，喜歡它五彩繽紛的羽毛和飛行時舒展的身姿，還有它的頑皮。
【篇五：我喜愛的小動物】
章敬晗
我回老家的時候，奶奶家的母羊生了三隻小羊羔，但是我最喜歡的是那隻最小的小白羊。
小白羊喜歡站在草地上，吸著媽媽的奶。它的皮毛和雪一樣白，閃閃發亮。它的肚子軟綿綿、熱乎乎的。它的大眼睛一眨一眨，像兩顆黑色的珍珠。它的小尾巴時不時擺一擺，像一個小辮子一樣甩來甩去。遠遠看去，像一朵小云彩點綴在草地上。小羊羔喜歡站在草地上，吸著媽媽的奶。它的皮毛和雪一樣白，閃閃發亮。它的肚子軟綿綿、熱乎乎的。它的大眼睛一眨一眨，像兩顆黑色的珍珠。它的小尾巴時不時擺一擺，像一個小辮子一樣甩來甩去。遠遠看去，像一朵小云彩點綴在草地上。
我摘了一些香蕉葉去喂小羊羔吃，小羊羔靜靜的看著我，後來聞了聞葉子，然後又舔了舔，最後張開它的小嘴巴，輕輕咬了一口，接著把整片香蕉葉子吃了進去。吃完香蕉葉之後，它跑到我的另一隻手去搶葉子。吃完手上的葉子後，我摘了一些普通的葉子放到它嘴邊，它聞了聞，扭頭就跑開了。它跑到媽媽前面去吃奶，吸著吸著母羊就跑了，小羊追著母羊叫著“咩~咩~”，像是在說：“媽媽，我還沒吃飽?”
我非常喜歡小羊羔，因為它毛茸茸的，而且還很可愛，我明年還要去看它?
【篇六：我喜愛的小動物】
杜若菲
我家沒有養過小動物，有一次姥姥的朋友要出國旅行一週就把愛犬球球寄養在我們家，當我得到這個訊息的時候我既高興又害怕，高興是因為第一次和小動物相處，害怕的是球球咬我。
球球小巧玲瓏，從頭到腳都是雪白的，一雙小眼睛總是滴流亂轉，小小的黑鼻頭總是溼溼的，兩隻像三角形一樣的小耳朵在陽光的照射下透亮、白淨，他的尾巴像一把掃帚經常掃來掃去，十分活潑可愛。
球球喜歡和我玩耍，我走到哪裡他就跟到哪裡，像跟屁蟲一樣甩也甩不掉。在我第一次和它遛彎的時候，由於我太高興，出門就把它脖套上的狗繩解了下來，一眨眼的功夫跑得無影無蹤，這時我可真傻眼了，跑丟了我怎麼向狗主人交待呢？在這緊急關頭姥姥出現在眼前，喊了幾聲它的名字，就看到遠處一隻白絨絨像小兔子似的球球跑到了我們面前，看到了它我自己也非常欣喜，立馬把它抱在懷裡，它也在不停地舔著我的手，顯得很激動的樣子。這次一抱我可真把它當寶貝了。事後姥姥又把養犬的文明事項給我解釋了一翻。
時間過得真快狗主人旅行回來了，我和球球分別的時刻也到了，難捨難分，球球走時我連看一眼都不敢看，更不敢正面對視它，就這樣一場悲喜交加的場面結束了。這隻可愛的小狗球球給我帶來了無盡的快樂，也讓我感受著人與動物之間的和諧相處之道。
【篇七：我喜愛的小動物】
魏秋怡
螞蟻是一種有人喜歡有人討厭的動物，討厭它的人覺得它會把家裡搞得亂七八糟，而且它們繁殖得太快，喜歡它的人覺得螞蟻是一種團結的動物，久而久之，會發現螞蟻很有智慧，比如我。
有一天，媽媽給我買了一個雙層的螞蟻工坊，上層是用玻璃做的，放著水和食物，通過一個臺階兒到下層。下層用紅沙和玻璃做成，放著一個加溼器和一個在在外面的擋光玻璃。我小心翼翼地將螞蟻通過導管倒在上層，仔細觀察他們，發現他們和其他昆蟲一樣：由頭，胸，腹三部分組成，就像三顆黑寶石。當然，他們還有三對足，一對觸角。如果你想區分工蟻和蟻后，那是再簡單不過的事了，因為蟻后身體肥大，尤其是腹部，整個身體是工蟻的5-6倍！只有這樣才能更好的生兒育女。
螞蟻是放在第一層的，可是第二天，所有螞蟻都跑到了下層，還把所有的食物都搬到了下層。我問爸爸：“上面有水有食物，為什麼他們都跑到下層，還把食物給搬走了？”爸爸說：“螞蟻喜歡昏暗，潮溼，下層不是正好有擋光板和加溼器麼？”
像爸爸說的那樣，螞蟻非常喜歡昏暗，潮溼。有一次我開啟遮光玻璃，工蟻們就馬上圍到蟻后身邊，防止陽光直射到蟻后。
我愛這勤勞的小螞蟻！我愛它懂得團結！我愛它懂得分工合作！我愛這為大自然默默付出的小螞蟻。
【篇八：我喜愛的小動物】
趙麗媛
我最喜歡的小動物是小貓咪。
有一天，媽媽帶我去寵物店，我們買了一隻很可愛的小貓咪。那隻貓咪全身雪白，它的毛是茸乎乎的，因為我買它時它才半歲。我給小貓咪取了一個名字叫小白。
小白有一雙在夜晚會發光的大眼睛，很像兩個玻璃球，炯炯有神。小白的鼻子是粉色的，摸上去溼溼的、涼涼的。它還有一個好玩的特點為是它的舌頭很長，老是喜歡用舌頭舔自己的小鼻子。
我一回家，要寫作業的時候，小白就在我學習的桌上又蹦又跳，想讓我陪它玩。我看電視的時候，小白就走過來趴在我的腿上睡覺。我有時間的時候，就拿毛線球和小白玩，我把毛線球拿高，小白就跳起來夠，我把毛線球放在地上，小白就猛的撲過來抓住，像只凶猛的小獵豹。
小白是隻很可愛的小貓咪，它陪我一起成長，我非常喜歡我的小貓咪。
清歡一刻作文600字 篇16
國二作文 ,2928字【篇一：清歡一刻】
一週的學習又在這忙碌之中過去了，一天兩場的數學考試，使我的腦袋糊了又糊，好不容易熬到週末，又被爸媽報的一系列的培優班弄得脫不開身。一陣風突然從窗外吹了進來，輕輕地，柔柔的，我不禁驚呆了，春天來了，到了享受清歡一刻的時候了。
以遛狗的為由，我偷偷地從家裡溜了出來，我發現，這兒都變了，每天天不亮就出門，天黑才能回家讓我忘了，噢！不是忘了，是沒有發現春天的到來。
小狗脖子上的鈴鐺，叮叮的響著，像風鈴一般，使我心情愉悅。伸手擁抱大自然，覺得抱到了，似乎又沒抱到。
瞧！遠處那嵌在雲逢裡的那幾片淺淺的藍輕輕的，朦朦朧朧的，東邊的天空泛出一絲絲紅韻，似乎打了腮紅可又顯得那樣自然，西邊的天上又堆積著一層厚厚的陰雲，可明暗相交又顯得無比和諧，有一股清歡之美。
看！小區裡的香樟樹秋東常綠，可今天，卻又覺得它比平常更加精神，吮吸著清晨的露珠，葉子在微風中跳著舞，突然喜鵲跳上枝頭，開始唱歌，與小狗帶的鈴鐺相互呼應，演奏著一首偉大的樂章。春天竟然如此美妙，有如此一股清歡之美。
聽！淙淙的小溪又“嘩嘩…嘩嘩…”地響了起來，在贊著著什麼，魚兒不再躲在水底而是游上了水面，等著那些來給它們餵食的人們，一小塊麵包輕盈地飛入水中，魚兒們爭先恐後地衝上來，顯然，這一小塊麵包是不足以填滿它們的“大胃”了，突然，一條金色的大魚躍出了水面，噢！它可能是這魚塘中“久未出山”的“老大”吧！它“一把”奪住了那塊麵包，我呵呵地笑了，此後，魚塘中常常發出“噗嘭，噗嘭”的爭奪聲和我“呵呵…呵呵”的笑聲，魚兒帶給我的清歡一刻，美妙啊……
如今，雖然我們的學習的壓力越來越大，但何不抽一點時間去大自然中體驗一下，也許你會有新的發現清歡，清歡一刻！
【篇二：清歡一刻】
夏日的夜，也終究少了絲悶熱，多了絲清涼。—題記
這天晚上的作業真的很多，或許也是夏天的緣故，心情也是格外煩躁。“啊，真是不想寫呀。”我望了望牆上才剛指向8點的鐘，長嘆了一口氣。
夏天，白天長，夜晚短。8點時分，夜幕才剛剛覆蓋大地呢。“那就先別寫了，你這樣效率不會高的，出門轉20分鐘再回來，平靜下心情吧。”媽媽走進房來說道。想了想，我也說“說的也是。”
夜晚起風了，但是不冷，卻是清涼的輕拍在身上，被吹得甚是舒服。
我走下樓，在小區的院子裡很慢地踱步。什麼也沒想，只是去感受夜晚的涼爽。頭一次拋開了壓在身上的作業，只是望著天上的月亮和星星輕笑。
月亮很漂亮。那天不是滿月，是一彎“鐮”一般的月牙，小巧而不失高貴。我覺得，當時還因為作業煩躁苦惱的情緒，一下子舒展開了。在這夜晚的空氣中，毫無障礙的展開了。略有暗淡的路燈漸漸應和著月光，被照著的野草也隨風飄動了。樹葉在夜晚只剩朦朧的影子，一下一下的搖曳著，發出沙沙的風響。我一步步走著，走得很慢，周圍沒什麼人。月光下，萬物仍然煥發生機，像是應和我的腳步，又像是襯著夜晚的柔情。
有一瞬，我似乎忘記了是為什麼處在這裡了。我也融進去，抵不住這裡的誘惑，沉浸了。忘卻了我自己是誰，心靈上有一種前所未有的體驗。院子外能隱約看到彩色的霓虹燈，時閃時滅的變幻，略顯突兀，卻又和諧一體。
在風中，我漸漸回過神來，卻早已不在有煩躁的心情。彷彿鉛華洗盡，靈魂上的昇華。
我終於還是緩緩上樓，進門，在桌子前坐下。不再有先前的心情，靜靜起筆，宛如抒寫剛才的美好。
希望，還是如此一般，能體會到人間所謂的“清歡一刻”。
【篇三：清歡一刻作文】
清歡一刻，在什麼時候呢？是萬苦之時，又或是錦上添花？像蜂蜜飛過花叢，像泉水流過山谷，蜿蜒路途上，自有清歡一刻。
騎上自行車，兩腳一蹬，彷彿蹬在心絃上，蹬開了這一段行車之旅。
初出小區，兩旁高高的樹木帶來一陣清風，深吸一口氣，便能捕捉到悠閒的身影。或是三三兩兩並排走在校園的小路上，或是前前後後騎著自行車笑鬧著來往，偶爾幾輛轎車從眼前駛過，又消失在眼際。沒有喧鬧的車鳴，沒有漫天的霧靄，然而，我們也是好久沒有享受這份寧靜，沒有靜思這份輕歡，而是沉浸在無盡的題海掙扎，只為成績的進步與退後而機械地維持著快樂與煩惱呢？
“咯吱咯吱……”，一旁幾個六七歲的小孩騎著四輪小自行車，瞪大眼睛，充滿了對路途的幻想，頑童一般。望著他們，我也彷彿回到了童年，回到了無憂無慮的過去，生活充滿了笑容，一切煩惱也都拋在了腦後……。
一會兒，我就騎到了體育場，看到了那些羽毛球、籃球、足球，還有跑步的健將們，揮灑著汗水，任由它們澆灌著清歡的花骨朵兒，向著藍天生長，不論是在懸崖中還是群山上。
到了宿舍，成群結隊的大學生們出了門，向著食堂走去，更多的，則是外出散心，享受這屬於他們的清歡一刻。
然而，離開了這平和的校園，我彷彿來到另外一個世界。熙熙攘攘的人群硬生生地把我逼下了車，喧鬧聲、嘈雜聲，戰鼓聲、金鑼聲，機器聲，我已被來來往往的車輛聲給掩蓋。紅的花、綠的葉，藍的天、黃的地，也是被無盡的紅色剎車燈所掩蓋。好不容易離開了人群，腦中一片混亂，清歡已是毫無生機了，霧靄也迷上雙眼。於是，我又跟上了節奏，迴歸現實，又回到了“快”生活之中。
好容易回到校園中，才能享受那份寧靜，那份靜謐，那份來自現代的清歡了。
清歡一刻，在這靜謐之中。清歡是熙熙攘攘社會中難得一刻，或許我是幸運的，栽下了一顆清歡的種子，就在被物慾橫流的世界旁，尋找這清歡一刻。
【篇四：清歡一刻】
我咬著筆頭，冥思苦想，桌邊堆著一摞摞的作業，我還在糾結於這道解不出的數學題。有時候，我會想，作業真的做得完嗎？屋內瀰漫著苦悶的溼氣，抬頭看看窗外。
下雨了。
下雨了呀！一顆水珠從窗簷邊滑落，在空中飛舞，降下一汪水灘，接著便綻開一朵至純至清的水花，飛越開來。又是一絲雨水滴落，天空頃刻間便形成了一層雨幕，飄飄雨絲緩緩跌落，演繹出美麗的安寧。我心中一動，為什麼不出去走走，享受這難得的清歡一刻呢？
於是，我放下筆，離開沉重的書本，撐起一把透明的小傘，蹬上高高的雨靴，出門漫步。
踏著不急不徐的步子，緩緩行走在社群裡的青石板上，抬起頭，看著雨絲落在傘簷上，順著紋路滑下，落在腳邊，蕩起陣陣漣漪。聽著雨打在傘上的聲音，看著樹葉在雨幕中沐浴，聞著青草混合著雨滴的清香，不禁覺得：歲月靜好，清新愜意。
從遠處走來兩個小女孩，笑著在雨中嬉鬧，放下小雨傘，快樂地踩著水。我不禁駐足凝望，這樣天真爛漫的時光，於我已是過去了，那樣純粹自然的笑容，多久沒有了？想著從前每一個雨天，我都是在封閉空間中度過，當真可惜。
雨中漫步，享受這一刻難得的恬淡自如，我忽然看到路邊一朵盛開的花兒。記憶的閥門一下開啟：記得小時候，自己也是撐著一把傘，蹬著小雨靴，漫步在雨中，驚喜地發現那一朵花獨自盛開在雨中，便走過去一探究竟，拿出了一個小本子，連續幾天都到那裡來寫觀察日記。現在，課業繁忙，再沒去過，想起以往的雅緻，甚是懷戀。
看著那一朵在雨幕中散發著淡淡清香，獨自寧靜綻放的絢爛花兒，我忽然豁然了。為什麼我不能忙裡偷閒，放下書本，快中求慢，減緩腳步，鬧裡取靜，放鬆身體呢？像今天這樣，偶爾漫步享受清歡一刻，是多美呢！
清歡一刻，享受那片刻的悠閒，學會安靜的思考，最重要的，還是那份從容和淡然，這樣一種自如的生活狀態。
清歡一刻作文800字 篇17
國三作文 ,4194字【篇一：清歡一刻】
生活在這個繁華的都市裡，“快節奏”定是永恆不變的形容詞。從早晨迷迷糊糊地醒來的那一刻起，我們就開始了一天匆忙的奔波。但，總有那麼少許的時刻，我們都感受到前所未有的清歡。
期末考試之後，便迎來了寒假。雖然仍有繁重的學習任務，但也能放鬆一下了。那天，一個相對溫暖的午後，一瞬的陽光，不知怎麼就停留在了那架鋼琴上。
自從我上了初中後，為了學業，就放棄了學習鋼琴。這一停，便是一兩年的時光。細看鋼琴，厚重的鋼琴布上已覆滿了灰塵，給人一種沉靜的美感。它靜靜地立在那裡，等待著重新奏響的那一刻。我走了過去，掀開鋼琴布，鋼琴那漆黑的色彩便映入了我的眼簾。緩緩地揭開琴蓋，黑白相間的琴鍵終是在這一刻重見天日。在陽光的映襯下，鋼琴已經沒有了那份深沉，反而多了一份活躍。
我坐下來，輕撫琴鍵，閉上眼，感受著指尖傳來的那份冰涼與熟悉。深吸一口氣，按下琴鍵，熟悉的音律傾刻間流進了我的腦海。我拿出了許久未曾翻閱的曲譜，微微泛黃的紙張印著漆黑的音符，看著那一行行的五線譜，一種熟悉而又陌生的感受油然而生。我翻出自己曾經最喜歡的曲子，嘗試著彈了起來。時隔兩年，曲子早已沒有當年的那般熟練，但那清脆的音調就這樣縈繞在我的耳邊，浸潤著我瀕臨枯竭的音樂的靈魂……
整個午後，在溫暖的陽光的照耀下，我一直沉浸在鋼琴的世界裡。那個下午，沒有鄰居看電視時聲音，沒有樓道里電梯的提示聲，有的，只是清脆而靈動的鋼琴曲的聲音。無論是指尖的冰涼，清脆的音調，還是那些年快樂與辛酸並存的記憶，都在那個午後，按下琴鍵的一瞬，讓我感受到了前所未有的清歡。
曾經在哪裡看到過這樣的一句話：你是活了一萬多天，還是隻活了一天，卻重複了一萬多遍？這句話令我深受感觸。倘若你每天活著，僅僅只是像機械一樣，設定好了執行程式，反反覆覆地運轉，那是沒有任何意義的。因此，學會發現自己身邊的事物，也許，它就能激發起你對往事的回憶，或者，帶給你一種清新的美，讓你感受到前所未有的清歡一刻。
【篇二：清歡一刻】
逃離了繁華喧鬧的都市，被群山綠樹包圍時才感受到了安寧。清脆的鳥鳴此時比天籟都更勝一籌。
終於來到這闊別已久的地方，父親和朋友一起合辦的農家樂，記錄著我童年的天真無邪的回憶。
夜，已深。我百無聊奈地坐在頂樓的客房窗邊，翻著幾本書角泛黃的書。山中早已打烊的店鋪顯得寂靜無比。
我下了樓，月光下，走過溪上的小橋，吱呀作響的木板輕吟夜的冷清。
我爬上河畔邊的山坡，一層層的石階上有著歲月刻下的痕跡。彎彎曲曲，像稚嫩小手的筆畫，石階一直通到了半山坡的一塊天然平地，那上面有一個大涼棚，涼棚裡有一個箱子裡面有一個老式唱機。這個地方可以俯看整個農家樂和山裡的泛著銀光的溪水梯田。這裡一直是供客人野炊的。看著地下已熄滅的柴火大概是下午的吧。我架起唱機讓它轉起來，隨後坐在一塊視角最開闊的岩石上，岩石很大足夠我躺著。這時，我才發現夜晚的星空是多麼的美。
深邃的夜空中竟然佈滿了星星，難得一見啊。這樣的景色在那滿是霧霾的城市怎麼看得到？只有在這片淨土才可見這番美景。
老唱機的音樂輕輕地在深谷中迴盪，時而柔順流暢，時而哀怨幽長。有一種空靈的感受，不想悲傷那樣慘淡，也不像歡樂那樣活潑，只覺得是一種滲透心靈的清歡。
微風吹過，吹動樹葉沙沙作響，忽的驚起在叢中的螢火蟲，漫天飛舞，給本來就絢麗無比的天空更添光彩。動的星，靜的星，伴著樂聲、鳥鳴、水車聲、小瀑布的聲音在天空表演著有聲樂劇，而我便是唯一的觀眾。
留得住記憶，留不住時間，留得住知識，留不住青春，留得住夢想，留不住天真。在擁有繁榮的大城市，留住了我們匆忙奔走的身影，沒留下的是片刻的安寧。
我站起身來，任夜風吹過衣裳，伴著遠山的晨曦，鳥鳴逐漸清脆悠長。
不必在學業中急於成功，放寬的心每一次都充滿喜悅。不再懼怕漫漫長夜，因為有星辰相伴明月相迎。不論世間多麼匆忙也不忘自己的初衷，不迷失方向與夢想。
人間處處是清歡。
【篇三：清歡一刻作文】
天漸漸地昏暗下來。從天邊泛著魚肚白的雲海到硃紅的晚霞。窗前的馬路上人來人往，都是辛苦工作一天的人們，但可以從他們走路時“哐哐咚咚”的聲音中聽出，他們並不疲憊；可以從小朋友從幼稚園被媽媽接回家時的蹦蹦跳跳可以看出，他們的一天過的很愉快。多麼美好啊！雖一天從早到晚很辛苦，但回家時卻變得那麼的輕鬆。
可是我呢？伏在桌上寫作業聽見窗外輕快的腳步聲，聽見孩子們銀鈴般的笑聲，傳如我耳，卻變得如此刺耳。聽！那群每天半晚很快寫完作業後開始彙集起來嬉鬧的小學生們，他們在天空剛昏暗的時候就開始娛樂。大喊大叫，放聲唱出五音不全的歌，交雜著歡樂的笑聲……此起彼伏。
還在寫作業的我，又被吵得頭腦發暈，本來題目很難想出解法的，現在又被那群外面的孩子一吵就更想不出來了。沒轍，我右手拿著筆，左手撐著腦袋，望著窗外的天空。
天空已經蒙上了一層深藍色的紗，不仔細看還以為是黑色。此時天上的星星也都依稀可見，隱隱約約，若隱若現，最亮的，還是那顆啟明星。多麼幽靜，多麼深邃！我漸漸的聽不見路邊小孩們的嬉鬧聲了，他們的聲音漸漸從我的耳邊，從我的大腦中散去，此時我的眼睛中只有會眨眼的星星和深邃的藍天，很安寧，它們不吵也不鬧，只是不停的朝我眨眼睛。深邃的藍變亮了一點，是怎麼回事？哦原來，一片黑雲揭開了明月的面紗，乳白色的月光灑向地面，咦，不是乳白色，好像是淡淡的黃色。它的出現，很是祥和。心中不禁冒出一個念頭變成天上的星星該多好啊，會離開喧鬧的城市遠一些，遠一些，沒有想法，沒有煩惱，有夥伴，卻不會打鬧，但會玩拼圖遊戲，和別的星星連成雙魚座，拼成白羊座，擺成射手座，還要串成一串北斗星……沒有人會知曉我幫助過他人，沒有人知曉我為他人照亮路途，雖然我只是一顆小小的星星。可以圍繞著月亮，與它共舞。
可美好總是那麼的短暫，我盯著天空幻想中跳出，因為作業還沒寫完呢！雖只是小小的清歡一刻，但我已經輕鬆了很多。深吸一口氣，心中默默喊加油！因為那清歡的一刻還殘留在我的心間。我低頭繼續寫著作業……
【篇四：清歡一刻】
我喜歡在陽光的午後，靜靜地感受那一刻的美好與清歡。
一箇中午，剛吃過午飯，坐在陽光充足的院子裡，肚子飽脹，陽光灑在身上，更是舒服，讓人昏昏欲睡。這時表弟從堂屋出來，說是和我一起去老房子那邊散步。我點點頭，表示答應，然後背上照相機，快步跟了上去。踩在鋪著深灰色的石子路上，鞋與地面摩擦發出“咯吱咯吱”的聲音，光禿禿的楊樹林沒有方向的張牙舞爪。再走過一條沒有水的小河上的橋，就正式的拐上了土路。
我下意識的拿出照相機，觀察著。地裡的白菜已經成了蠟黃色，被人丟棄了，原本肥美的大葉子在一旁耷拉著。路邊的野草也被厚厚的土灰嗆住了，不復存在。這時“啪”的一聲脆響，表弟拿著石頭正在砸開化的冰，冰紋像蜘蛛網一樣蔓延。再抬頭看，已經看得見老房子了，它很好分辨，自從我們都搬出了鄉村，它就再也沒有人住過，它年久失修，是最破最矮的那一個。
我們兩個人慢慢地走過村中的其他人家，人都進屋去了，只有幾條狗還趴在院子裡晒太陽，懶洋洋地望著路過的我們。滿眼都是恬靜美好的土黃色、瓦藍色；路是黃的，牆是黃的，天是藍的，屋頂是藍的，和諧的色調，襯托著冬日的陽光。
又穿過一片銀杏林，地上有腐爛的樹葉和白果。
終於到了老房子，它很低矮，牆上已經裂開了很大的口子，門前已經沒有路了，全是和膝蓋一樣高的雜草。我開啟生鏽的鎖，先是右邊的一個小廚房一個木樑的小棚子，再穿過左手邊兩個堆滿雜貨的屋子，前面就是堂屋，院子裡也都是草，屋子的大門都敞開著，任憑灰塵自由自在的來往，屋子裡那個吊著金色鐘擺的大鐘，靜靜地放著。
陽光灑在枯黃的草上，金燦燦的，一種很舒服的顏色，我拿相機拍了幾張，但不知道為什麼總拍不出那個顏色。我突然覺得好安靜啊，沒有發動機聲、裝修的電鑽聲、車輛的過往聲、機器的轟鳴聲，甚至連一隻蟲鳴叫聲也聽不見，世界真的像失聲了一樣，讓我一年不得安靜的耳朵清淨了一下。
滿眼的顏色也是淡淡的，沒有車燈、日光燈、霓虹燈，沒有電視、書本、作業，我感覺時間在剎那間停止了，定格在那一片午後的寧靜中。
我和表弟靠在草垛邊分享完了一盒夾心餅乾，滿耳都是嚼餅乾的聲音，之後，又寧靜了下來。
這午後的清歡一刻，令人愜意，讓城市的喧囂都消失在了陽光中。
【篇五：清歡一刻】
我的生活，每天彷彿都是一樣。起床、洗漱、吃飯、上學、再吃飯、做作業、睡覺！天天就像一臺反覆運轉的機器一般。
我經常在想何時才能擺脫這種機械式的生活？
清晨，面對冉冉升起的紅日，我感覺我們之間有一種共同感。看著來來往往的上班族，擁擠不堪的早餐店，忙忙碌碌的老闆娘。清潔工在大街上奮力掃著地，雖然是乍暖還寒的天氣，但他們卻滿頭大汗，這些場景我幾乎每天都看得見，彷彿大家都在機械化地工作著。
眼睛是滿的，思緒在飛揚，但今天是星期五，還要上課，所以我又急忙向學校跑去。
到了學校，老師出著一道道的題，看似簡單，我卻無從下筆，做題的紙張已被我蹂躪了無數次，手心也出了汗，但依然百思不得其解。看著滔滔不絕的老師，我的心思卻無法集中，紙上畫滿了各式各樣奇特的花紋。我總認為我能畫得栩栩如生，但紙張上確是一片塗鴉。課沒聽好，畫也沒有畫好！我覺得我和這個世界格格不入！煩躁開始在我心中升騰！
放學了，雨下得很大，幾經輾轉才回到家，媽媽卻叫我和她去看望一位老奶奶，我無聲地順從了。坐地鐵40分鐘後才抵達目的地，小區異常安靜，像是沒人居住一般，偶爾可以看到幾位老人蹣跚走過。媽媽不停地向前走著，而我卻被這個小區的風景迷住了，當我再抬頭看媽媽時，她已經上樓了。
我在小區中悠閒地踱著步，樹葉摩挲著，微風呼呼吹過我的臉頰，是那般輕柔，像一位少女嫩白的小手輕輕拂過。空氣中帶有泥土味，是那麼新鮮，使我感到十分愜意。跑上草坪，一大片綠色盡收眼底。風吹樹葉，草兒隨風擺動，像是在演奏春的協奏曲。我站在這氣勢磅礴的綠海中，感覺我就是這領土的王！忽然間這一星期的勞累消失得無影無蹤，只剩下愉悅。等到雨兒滴到我臉上時，我才發現傘早已飛到了旁邊。
在這靜謐的綠海中，我感覺內心十分輕鬆，就在那一瞬間，我感覺地球在圍著我轉，世界屬於我，而我什麼都可以不想，在這盡顯王者風範！那一刻是多麼美好，這也許就是清歡一刻吧。
太陽慢慢落下了，暗紅的夕陽染紅了天邊，我望著太陽，它彷彿正朝著我笑。
社會一角作文 篇18
國一作文 ,5655字【篇一：社會一角】
小攤販在這個繁華的城市中並不少見，可以說大街小巷到處有著他們的存在。他們雖然生活在社會最底層，夏天要面對太陽先生無限的熱情，冬天要面對風先生無情的冷風。但他們的日子倒也過的多姿多彩，經常看到幾個攤販蹲在一起打撲克，其他攤販一起圍觀，別有一番滋味。
難得有一次老媽不在家，老媽居然還打電話來叫我下樓買幾個水果。
心想，去就去吧，反正沒事，下樓去樓下溜達溜達也好，順便幫老媽買點水果。來到水果攤前，左看右看，不知道挑哪個好，心想，反正都差不多，隨便拿幾個好了，老闆一看我不會挑，就熱情的上來幫我挑了幾個好的，付錢的時候正好在用手機跟同學聊Q，付了錢，頭也沒回就跑回樓上去了，居然忘記把付了錢的水果拿來，回家也一直沒在意。直到老媽回家，一進門就問我：“水果買了沒啊？”聽到這一聲，我一愣，心想，完蛋，肯定免不了一頓批。被批完，回想半天，我買的水果呢，回憶了半天，無奈的發現付了錢卻沒拿水果，趕忙跑下樓去，發現那老闆不見了，大概天黑了回家去了吧。第二天因為上學，也沒見到。時間長了，老媽也沒把這次事情放在心上，就當買了次教訓吧。過了幾天，我自己都忘了這事情了，一天放學回家，突然一個陌生的聲音在我耳邊響起：“同學，前幾天你買的水果還沒拿。”趕忙回過頭，發現那老闆笑盈盈的拿著我前幾天買的水果跑上來，遞到我手中。笑呵呵的說：“同學，你的水果，拿好了，這次可別在忘記了。”說完這句話，又匆忙跑回攤子前面照顧別的客人去了。我心裡一驚，望著這有些瘦小的背影，原來在攤販中，也有如此誠信，品格如此高尚的人！都過去了這麼久了，居然還記得，這番舉動不禁使我肅然起敬。
心中不禁感嘆，若是每個人都能做到像他這樣，那麼這個社會將會變得更加和諧。忽然覺得，這些小攤販也有光輝形象的一面。只要我們細心去發現，似乎社會中這樣的人並不是只有高階的白領，紳士才有這等高貴品格，小攤販中也有那麼些許讓人佩服的人。
【篇二：社會一角】
我們走著走著，走著走著的我們也成了一道風景線。
—題記
也許，你也見到過那些賣菜的小攤小販拉著板車飛奔於這座繁忙的城市間。但不管走到哪，都是一樣的光景。或是城管大叔或者小區保安，厲聲說道：“再不走就別想要你的攤位了！”或“你也不是頭一次了，我看見你好幾次了。”不論物件是男是女，年齡多大，都照說不誤。
他們有什麼權利去這樣趕走，他們有什麼權利去這樣斥責。
有人說，這是城市美化所必須的。我倒要說，城市美化你不去清理溫瑞塘？
他們那般高齡還要出來謀生，你可曾想過。不是因為家境貧困他們要出來麼？而導致家境貧困的原因是什麼，是政治的失策啊。現在還不讓他們賣，這些都是他們辛苦的產物啊。就這樣還談什麼互助。
也許，在某個轉口的街角。你會看到個個年齡段的人，他們都有個共同的特點，衣著破爛，簞瓢屢空。他們總是一句話，好心人有好報啊。
可是，看到的卻是人們無視的走過，要麼就是不屑於他們，甚至還有人是厭惡！還記得經常看見有許多小孩拉著媽媽的手說：“媽媽媽媽，給他們點錢吧。他們好可憐。”而得到的回答卻是：“乖孩子，他們是騙子，騙錢的。”誰曾想過，說這話的同時，這世界不只你和你的兒女，還有另外一個人在傾聽，你可曾想過他的感受。他在一旁無怨的聽著。
還記得，一個女孩走過，一個乞丐已經餓的飢腸轆轆，實在是受不了便上去抓住女孩的腿乞求一點吃的。這女孩不但給還踹上去一腳說：“你這麼骯髒的東西不要碰我。”原來，在他們眼裡，乞丐早已成了一種“東西”一種可有可無比垃圾還差的“東西”！
這些這些的人，他們都是社會的一份子，社會的一角，反應現實的例子。他們反應出政治腐敗導致社會腐敗的殘酷現實。可誰曾正視過他們呢？
【篇三：社會一角作文】
生活的斑斑點點，是那樣的破碎，不易引起別人的注意。社會一角的呈現也就不再那樣的明顯，生活的環境未曾是表面的美好，只是人們生活的匆忙遮掩住了那些的醜惡，人們只盼望變得更加的美好，眼中變得空虛，忽略了那些“角落”。
百態的生活很豐富，它們豐富了人們的精神世界，人們沉醉在了花花綠綠的世界中，那些背後的醜惡，令人心寒。社會一角，雖是一個有力的口號，卻有多少的人真正的給力了。
“紅燈停，綠燈行。”這種老掉牙的口號，早已打入人心中，可是人們在匆忙之中，又有幾人可以遵守，做一個正真有內涵的人，遵規則的人。大喊著：“文明社會，文明生活。”社會的文明，建立在人民思想的文明、潛意識的文明。是一種精神，是一種自我提醒，而不是淡忘、違法。社會一角的醜惡要多少就有多少。當我們嚴肅地討論是，更多的人只是一種沉默，沉默是金？也許吧，鬼知道，但面對這種問題，我們更多的是應該提出我們的看法，各抒己見，才可以幫助我們來正確的認識正真的社會。也許這份沉默，或許是嘆息，或許是習以為常，我不希望它成了一種習慣。我相信我們自己都有一份屬於自己的責任，應該自發的去保護社會的文明。
今天的我們，是一個新時代的代表，告別了農耕時代。我們追隨潮流，那種土氣，更為的淡薄。請記住，這並不是代表了我們變得文明瞭，僅僅代表了我們擁有了更多的知識、更多的內涵。當然，這也許在某些方面來講是一種惡勢的發展。科技，一個社會溝通的橋樑，“人肉搜尋”使我們變得更為的“赤裸”。一系列的新詞雖更使我們擁有內涵，可讓我們仔細一想，其中是否依舊有一種隱約的嘲諷。社會，依舊是社會，某個人的力量太過於的渺小，我們只盼望謹記，不會遺忘，做好自己就好。
社會一角，猶如一面鏡子，當你看到他人的惡行，是否其會在你的身上浮現。生活的文明是我們生活的方向。社會一角，我們將謹記，時刻不會忘記。
也許，未來的未來，人類滅絕了，社會一角才會“真正”的消失吧！
【篇四：社會一角】
社會就像一個鳥巢，用無數支細長的枝條組成。而每一條枝條都折射出這個社會所存在的方面。每一根銜接不完美的枝條總是這個社會上多般漏洞，而有將其填滿之後，才發現，人類已經無路可退，被那些枝條也就是所謂的一條條單調僵硬的規則所囚禁著。看不到未來，回不到過去。這些無形原則，一旦越界了之後就要為之付出代價。而人類給自己慢慢套上了無形的枷鎖，卻忘了他們真實的本性。
當出現第一位貪官貪汙受賄時，社會震驚了。但這也表明了有了一，就會有二，三，四……一連串無限放大的數字。現在報紙上，電視上，出現貪官貪汙被處決的新聞已屢見不鮮。當這個社會一前所未有的速度在飛快地發展的同時。野心與慾望正在漸漸侵蝕這人類那隻剩下一點點的良好本質。如果所有的官員有著范仲淹那樣的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”精神，那就可立於國際強林之中了。
人們都抱著麻木的狀態在世界上行屍走肉。每個人所承受的痛苦、煩惱，遠遠超過了人類本身所能承受的壓力。從一年一年統計出來的資料來看人類所承受的都壓力是無上限的。而一些無法承受的人們，他們的人性漸漸扭曲著。隨之崩塌了。
我們無法判定一個人的好壞。當一個小偷在遭人唾棄的時候，卻沒人察覺他的悲哀。小偷的猖狂正是因為社會治安的不足。而那些應該去治理的人們卻無關緊要地坐在辦公樓裡，不把“天下為己任”思想放在眼裡。這樣的社會，漏洞百出。
整個社會存在著許許多多的漏洞。而要用那些一條條無情的規則來填補這些大大小小的漏洞。那就不成為“和諧友愛”的社會了。
【篇五：社會一角】
在我看來，從一個人對自身外貌的完善方式，是可以看出這個人的修養的，說白了，就是看這個人如何打扮自己。
自古以來，中國便是以樸素唯美，凡事都要低調，力求自然，對於這種思想，我是舉雙手贊成，因此，當我看見路上那些將頭髮染成各種顏色的外地人，或者說新溫州人，便有一種將他們趕出溫州的衝動，實在是有損市貌。而若是看見一些溫州人拋棄了中國的傳統美德，將頭髮染成各種顏色，我只能在心裡搖搖頭，為他們的愚蠢而悲哀，畢竟這種技術是從外國傳進來的，而現在的外國人都已經開始追求自然美了，我們號稱是龍的傳人，卻仍有這麼多人為事物的表面所迷惑。
我家對面的私人房前段時間發生火災，最近要重建，這本是好事，可是那房主—一個老太婆，為了儘快將房子造好，竟大半夜的還讓工人開著拖拉機，將磚頭運至工地，而全然不顧鄰居和工人的感受，這不僅是自私，更是一種道德上的缺失，這是最悲哀的。而這種行為若是發生在歐美國家，那麼已經足夠將當事人告上法庭，而發生在我家對面的這件事，卻只是得到了兩名警察的當面教育。相比之下，當這座房子違建被發現時，幾十名警察的集結速度和辦事效率，那堪稱是一個快字，有領導命令和沒領導命令的辦事效率就是兩個概念，這應該也是社會風氣吧。
這三件事都是小事，可反映出的問題卻不小，這些問題，足以左右一個國家的發展速度，甚至存亡。
【篇六：守望幸福—社會一角徵文】
“我說你這人不會看到倒車鏡啊？撞上了車怎麼辦啊？”一箇中年男子一手插著腰，怒目圓睜地瞪著公交車司機，另一手不耐煩地揮著，拍著那稍有凹陷的車尾，我看不見司機的神色，只是在悶熱的空氣中隱隱感到多麼焦躁的心，和城市裡特有的烏煙瘴氣。
我望著秒針在反覆地做著圓周運動，只覺得太陽穴暈的發熱，背後一陣熱一陣涼，又要遲到了。堵車，再尋常不過。再添上炎熱的空氣透不開風，真是想要大聲發洩。我望著中年男子，他或許正在趕時間，又或許他也像我一樣，像每一個頂著巨大壓力的都市市民一樣煩躁，他爭執著，絲毫不讓步。但公交車司機卻只是皺著眉，忽然右手不斷地敲按著喇叭，留下一車敲打著窗玻璃的乘客。“呼”得一陣風，車開走了。
或許這樣的場面越來越多見，我們不該怨誰，只能是默然無奈，嘆息麼？堵車了，所有人的心都著急，撞上了，雙方司機都憤怒。如果能多體諒一下別人的難處，如果都能各退一步，便能給煩躁的心送來一陣清涼。當我們遇到困境時，急躁的大腦會失去原有的寬容與冷靜，接著會引發更大的爭吵。倘若我們能多體諒他人，將心比心，互相體諒，才能將其中的輕鬆提煉，成為一種忙碌的享受。
回到家，走在小街中，頓覺一陣欣喜之感。只是一陣刺耳的聲音再一次劃破了思緒。同樣的事件，同樣的市民，卻能有不同的對待方式。或許這就是體諒的魅力吧。
三輪車伕最愛在市區的小巷中蜿蜒前行。正在拐角處，一輛摩托車卻賓士而過，幸好都是急剎車，讓人的心“嗖”的緊繃一番。“嘖嘖，怎麼開車的。”三輪車伕嘆息著，但聲音並不大，他一定也在慶幸沒有發生什麼。摩托車司機摘下帽子，沉默片刻後，竟然露出了笑容，“不好意思啊。沒注意。”他尷尬地笑著，摸摸頭髮。他竟然如此慚愧地說道。讓所有的人都驚歎了。我在心中暗暗地欣喜，原來可以有人可以這樣寬容。體諒他人，瞬間地變得好耀眼。三輪車伕樸實地笑著，“沒事沒事。”我想當他再次踏上腳踏板時一定是充滿了力量。
體諒別人，多想想別人的難處，是成熟的標誌之一，當你能微笑點頭答應接受這一切時，你也已經隨之成熟，隨之將體諒當成珍珠一般收藏。只有多體諒別人的難處，才能更好地和別人合作，更好地合作，才能守望到幸福。
在忙碌的城市生活中，當你學會體諒別人時，你會發現別人也正在體諒你，既然都有難處，又為何要互相傷害。
抹上一層彩霞，在彼此心中填平那一道道溝壑，你此刻會感到幸福著。
到家了，你呢。
【篇七：社會一角】
這個社會何其之大，行業何其之多。有人為了有一個高薪職位擠破頭，有人為了提升職位不擇手段。丹還有一種出現在我們身邊的人，那就是被我們所看不起的清潔工。
說白了，清潔工就是掃地的。可那又如何，他們不照樣是為人民服務。大清早，不論嚴寒酷暑，都有他們的身影。可是他們卑微地工作換來的是什麼？
一次與媽媽出門逛街，由於是逛成人的衣服店，我沒有多大興趣，便來到店門口。門口有一位中年清潔工，拿著掃帚掃地，就看著他的動作發起呆來。不一會兒，一對青年男女走來，經過那位清潔工時，隨手將手中尚未喝完的飲料一拋，正好在清潔工地一米範圍之內。只聽那女的說：“你找個垃圾桶扔了不就好了？”“都有掃地的掃了，有什麼關係？他本來就是掃大街的……”還沒說完的話淹沒在人海中。轉頭看向那位話題中心清潔工，安靜的彷彿他們不是說他似的。是是麻木了嗎？是習以為常了嗎？大概吧。
他們為我們做了那麼多，而在我們的意識中，即使被委婉地成為“清潔工”也不過是個掃垃圾的。可是，若試想一下這個社會沒有了他們，而人們照樣隨地地扔垃圾，這個城市會怎麼樣地髒亂不堪？沒有他們的自我犧牲做這些微笑有重要的事情，誰會願意代替他們？
即使是一個最讓人看不起的最無用的職業，也有它存在的道理。更何況在這個社會中，又有誰可是說得清哪個職業最重要？哪個職業最“廢柴”？
清潔工，不論在哪個城市裡，都有他們的身影，雖然他們屈居與這個社會的小小一角，但他們卻有不可估量的價值。
社會的一角，有著他們的存在，有他們的存在，社會才完整。
【篇八：社會一角】
蘇州遊，清水流—題記
那一角，清水幽幽……
早聽上“有天堂，下有蘇杭”初來這人間“天堂，”感受著微風從鼻尖拂過，細聽水流從我旁邊淌過，此時此刻卻表達不出，那種幸福，只知道的是甜到心中，甜到深處。
站在景區門口，已經感受到了那股秀氣，而卻有詩意的氣息那條河流，纏纏綿綿，猶如一條蜿蜒遊動的水蛇，旁邊的矮房此時都成了點綴。
買了票，進入景區，景色更是迷人，無論從哪個角度，哪個地方欣賞都是那麼的近乎完美，再看那房屋，此時在我眼裡卻充滿了古老，充滿了時代感，像做夢似的回到了古代，那麼有魅力，而此時的河流則成為了它的“綠葉。”
觀賞了外部，充滿著好奇心的我當然要到裡面一查究竟。哇哦！古老成為了現代。裡面充滿了科技，這時，我有感受到了現代的魅力，現代的美。這裡有：大頭貼，照相機，綠茶……物品之多，令人眼花繚亂，數不勝數，有的我還叫不出名字來，只知道是用來是幹什麼的，和怎麼用。
不過，欣賞了這兒，當然不能忘了遊船，不然可就白來了這江南水鄉。一路遊覽，那兒是人家在洗衣服，那兒是在與狗嬉鬧那兒是某幾個詩人的相聚地，那是斷橋。
旅程，在船漂流中結束……
校園的一角作文 篇19
國小四年級作文 ,1991字【篇一：校園的一角】
嘩啦、嘩啦，春姑娘隨著春雨來到了人間，來到了我們的學校。它會去哪裡呢？讓我們去操場看看吧。
站在升旗臺前望，會看見一層白茫茫的雲霧，遮住了湛藍的天空，遠處也全是白色，看不到山。圍牆上到處是翠綠的葉子，重重疊疊的，好似一塊綠色的電影幕布。圍牆前是大籃球場，裡面有六個藍色的籃球架供同學們使用。再近些，是一片綠油油的草地。春天來了，小草們脫離了大地媽媽的懷抱，紛紛探出頭來，觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現，給光禿禿的草地添加了一片新綠，也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了，於是他們隨著風兒翩翩起舞。真美啊！
接著往左看，映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍牆上的三角梅十分的美麗像一個亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問到清新的花香，花朵長得到處都是，密密麻麻，一陣風吹來，花朵們就隨風起舞。花朵下是一片草地，草地上有不少的枯葉，他們默默無聞的給花兒提供養分，真偉大！
然後再往右看，你會看見兩顆木棉樹，它們很大，像兩位士兵在守護著操場。它的根是黑白相間的，在別處似乎沒有見過。它的枝幹是棕色的，上面多多少少有一些葉子。這時，晶瑩剔透的水滴落了下來。樹葉寶寶見了，立刻爭先恐後地喝水。葉子喝飽了水，似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無盡的草地，從學校最左邊開始繞了學校一圈！實在太美了！
你們看，春雨悄無聲息的落了下來。瞧！早上回到學校，同學們冒著溫柔的春雨去掃公區了。雖然地上很溼，但他們配合十分默契：有的掃地、有的拿垃圾鏟，還有的撿垃圾。中午同學吃完飯後，大部分同學在休息區玩耍，有的則在操場上奔跑，享受與風追逐的快樂。下午上體育課，男生們在草地上踢足球，女生們在打籃球，真開心！
這就是操場，是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園！
【篇二：校園的一角】
我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方操場。
我在操場的中心點，向高處望空中雲霧迷濛，彷彿來到了仙境。再往下看是一個足球場，足球場的小草上有晶瑩的水珠，小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機。足球場的外面有跑道，紅紅的跑道讓孩子鍛鍊體能，讓人精神充沛。
我向左走過去，來到飯堂門前的五彩繽紛的休息區，那裡的圍欄長著生機勃勃的紅花，旁邊的小樹長出了嫩芽，土地上長著可愛的小草，有時會有小鳥飛過，掠過天空，也會在樹枝上等一會。
我回到中心點，後面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計數，很粗糙。鬍子很多棕色的，因為春天來了，樹葉比去年的更柔軟，淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹，木棉樹在春天開花，但是沒有葉子，原來花在，葉子就不在。這一棵樹真奇啊！花兒是紅色的，中間有幾條的花心，這種花可以煮粥喝。
教學樓是白色的，與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花，使我們眼前一片明豔。教學樓上寫著幾個大字，“努力奮進”。教學樓前有幾棵很大的樹木，很像柳樹，到了春天有一些樹葉會掉下來，非常的大。像天塌下來了一樣，我有一次看見了覺得非常驚訝。
這就是我們學校的操場，美麗地語無倫次了，我也著迷了。
【篇三：校園的一角作文】
我的校園是一個美麗的地方。哪裡鳥語花香，萬物復甦，誰見了都喜歡這個校園。
我們來到操場，這裡是我們最美的地方。我們從遠到近看，看見了許多雲霧迷濛的霧，看見了一牆都是深綠色的樹葉，還看見了一棵無名樹，樹上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹上的枝葉根本沒有掉保持著自己的原樣。我們再看看天空的雲、雨、霧、風能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見的還是一片白雲沒有什麼了，唯一隻有一些濛濛的細雨。春天的雲霧是看不清的；再看看足球場地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。
我們再向左走可以看見牆上滿是三角梅，開的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來沒有香氣，反而裡面有雨水。
我們再向右走，看見了許多棵樹，是：榕樹、玉蘭花樹、圓柱樹……我看到樹開得很茂盛，那些枝葉多得數不過來，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數不勝數。玉蘭花樹的樹葉是枝形，有的樹葉是青色的，有的樹葉是綠色的。
我們再向後走，那裡就是我們班的公區。兩邊都有同樣的樹，是椰子樹、大榕樹、桂花樹……可多了。椰子樹很高，下面的樹根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結了幾個椰子。大榕樹上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹根有好幾條，一條、兩條、三條……數不勝數。
我們最喜歡的地方是操場和休息區。在操場上那裡有足球場、籃球場、遊樂園、跑道。下課了，同學們有的喜歡踢足球，有的喜歡在遊樂園裡玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場上充滿了無限生機。在休息區裡，有的同學在聊天，有的在玩，有的在看書。
我喜歡我的校園，因為那裡有同學的笑聲，有美好的風景。
第一次作文600字初中 篇20
國一作文 ,3254字【篇一：第一次洗碗作文】
記得那是三年前的炎炎夏日，學校第一次舉行了“孝道在我心”的活動。然而事件的發起人—陳斌強老師，他的所作所為令我感觸頗深。所以，我下定決心一定也要為父母做一些力所能及的事兒。
放學的鈴聲一響，其他人都像兔子似的竄了出來，唯獨我還在慢悠悠地走著。在回家的路上，我想了許多，但仍不知該做些什麼。
一走進家門，一股噴香的米飯味兒進入了我的鼻腔，我實在是經受不住誘惑，沿著那股香味“飛”了過去，進入眼簾的是一大桌的美味佳餚，我靈機一動，馬上站了起來，一隻腳踩在凳子上，雙手叉腰，簡直就像潑婦罵街，大聲吆喝著：“今晚的碗我包了！”爸媽不以為然，可外公卻把我我拉了下來，像被蛇咬了似的對我說：“哎喲！我的小祖宗哎！你怎麼能做的嘛！”
爸媽認為我長大了，己經可以做家務了，這正是一個可以鍛鍊我的機會。
飯後，我穿上圍裙，但我似乎無從下手，盆裡的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個小笨蛋，連個碗都洗不乾淨，看你以後還能幹什麼？”這時，我的腦海裡回放著媽媽洗碗的每一個畫面：先往盆裡放少量的熱水，再在放有熱水的盆裡滴少許的洗潔精，然後左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉一邊擦洗，認真地把碗一個一個洗乾淨了，然後又用清水衝了一遍。我還學著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦乾淨。看著桌子上那些洗得乾乾淨淨的碗，我心裡別提有多高興了！桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著亮光，它們好像也在笑著表揚我呢！
從我的第一次洗碗的過程中，我感受到了勞動的快樂和幸福。從那以後，我經常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動中收穫成長的幸福。
【篇二：第一次洗衣服作文】
今天是母親節。
從早上醒來開始，就時時刻刻提醒自己，今天，是母親節，是個與往常不同的日子，今天，我得為媽媽做點什麼。
看著媽媽那忙綠的身影，心裡打翻了五味醋。我奪過媽媽手中的衣服對媽媽說：“媽媽，今天衣服我來洗吧。”說完，就信心滿滿地走向小河邊。把衣服從桶裡拿出來，放在小河邊的岩石上，再將衣服濾溼，擦上肥皂，然後再用刷子刷那些髒衣服，再把已刷過的衣服放到水裡清洗，但一切都顯得那麼生疏。一件髒衣服還沒洗乾淨，就先把自己的衣服給“洗”了。
這是，媽媽走了過來，拿過我手中的衣服對我說：“還是我來洗吧，下次，我再教你洗衣服，你先回家把衣服換了吧，要感冒的。”我灰溜溜地回到家，換了衣服，心裡想著：我怎麼這麼沒用，連衣服都不會洗，我真的好沒用。
天空灰沉沉的，不一會下起了毛毛細雨，此時，我的心情也灰沉沉的，整個下午，我都打不起精神，心裡不斷地責罵自己，自己怎麼這麼笨啊！
吃晚飯了，媽媽發現我心情不好，對我說：“好了，不要難過了，萬事開頭難嘛，這次做不好下次做好就好了。”聽了媽媽的安慰，我淚如雨下，在媽媽面前把所有的委屈都發洩了出來。
洗衣服看起來很簡單，做起來卻很累。我暗暗在心裡對自己說：“我一定要學會洗衣服，學會做更多的事，以後多幫媽媽做家務，讓媽媽不要那麼操勞。”
【篇三：第一次走夜路作文】
在人生道路上，總會有許多第一次：第一次做飯，第一次洗衣服……但每一個第一次都是有意義的。我的第一次走夜路，至今還記憶猶新。
“真該死，早知道就不玩那麼晚了。”星期六晚上，知道第二天不上課，就和同學們家玩到了九點半多，最後還得自己一個人走回家。
我一個人孤零零地走在漆黑的小巷子裡，小巷的路燈竟然壞了，周圍靜悄悄的，涼風颼颼的，讓我開始胡思亂想，好像後面有人跟著。真的，後面響起“噠噠噠”的腳步聲，這使我更加害怕。又不敢回頭，於是加快了腳步，可是後面的“人”也緊跟著上來，我越走越快，“他”也似乎加快了腳步。走著走著，忽然我的面前出現了一個黑乎乎的東西，很高，很大，抬頭一看，原來是一棵樹！我還以為是什麼呢。忽然，後面的“人”撲上來了，原來是我家的小狗呀！真是虛驚一場。
我和家裡的小狗一起走著，有了小狗，心裡就平靜下來了，可是沒過多久，平靜的心又開始噗通噗通跳起來。我的心又浮現起恐怖電影裡的畫面，害怕冒出一個披著白衣服，散著長頭髮，伸著鮮紅的長舌頭的鬼。我搖搖腦袋，低下頭看了看小狗，心裡鼓勵著自己，“不用怕，世界上沒有鬼”，我應該相信科學。抬頭看，月亮出來了，星星開始閃耀，慢慢地分辨出周圍的事物，還有小狗跟著我。於是我開始享受這美好靜謐的晚上，慢慢地踱回了家。開啟門，一下子感受到家裡的明亮，我的心突然變得溫暖起來。
“長大，終會有一個人走路的時候，一定會碰到黑暗，一定也會感覺孤獨無助，也一定會有很多的擔心害怕，但只要自己的心夠強大，總會走過黑暗，見到光明。”我堅信這一點。
【篇四：第一次栽花作文】
人生中有許許多多的第一次，而每個第一次都會讓我們記憶猶新，也會在我們通往成長和夢想的路上多一個足跡，回憶起那個第一次，每每都會使我臉上浮出一絲絲笑容。
那是一個明媚的中午，我興致勃勃地從家裡拿出幾粒花的種子，拿出花盆。我想：第一次沒有爸爸媽媽的的幫助，我還是可以成功的吧！
我往花盆中倒入事先準備好的泥土，倒入後不停地翻著，使泥土再次鬆軟一些。在翻好的土中挖了個小坑，把種子一粒一粒小心翼翼地放入坑中。接著，我拿了另外一堆相同的泥土埋上，邊埋邊想：這些花種子一定會開出最漂亮的花，我可以成功的。想著這些，自己不禁的笑了出來。
埋好土，我蹦蹦跳跳地跑進屋裡，拿出小灑水壺，往花盆中均勻地灑上水，邊灑邊唱著歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔……”緊接著放在了陽臺上，讓陽光充分照在上面。
過了幾個星期，我趴在陽臺上，雙手撐著臉，看著花盆裡長出了花苗，但心急的我不斷地問媽媽：“媽媽，我種的花何時才能開呢？我都沒什麼耐心了。”“花沒有那麼快能開出來的，你種了，就要耐心地等待，等到它綻放花朵的時候你會非常開心的。”媽媽說。
幾個月後，等我放學回家，看到我種的花開花了，心中興奮不已，捧著我的花走到爸爸媽媽的面前，小心翼翼地走著，生怕掉壞了或者摔碎了。走的也是小碎步。爸爸媽媽看到我緊張的表情和我走路的步伐，忍不住“咯咯”的笑了出來。
我拿到他們面前，指著花驕傲地說：“看，這是我第一次自己栽的花，我成功了。”他們也開心地說：“對，你成功了，你很棒。”接著我們一家人一起笑了起來。
每個人都有第一次，或許失敗或許成功，但總會讓我們學到許多許多，所以我們一定要珍惜第一次帶給我們所學到的東西。
【篇五：第一次失去溫暖作文】
心酸、痛苦、絕望交織在一起，我意識到我將失去溫暖的懷抱了。
夏日的早晨，我睜開眼，陽光早已灑滿整個房間，光影變換，一片金輝。這會是美好的一天嗎？
我向廚房走去，卻未見到早餐，心生疑惑。空蕩蕩的房間裡只有如同死亡一般的沉寂，我便向爸媽的房間走去。
房門虛掩著，我正躊躇是否要進入，卻聽到一陣低低的啜泣聲。無疑，那是媽媽的聲音。瞬間打破了詭異的安靜，“離婚吧，這樣的生活不是我想要的。”我向那絲縫隙看去，媽媽臉色蒼白，那雙眼睛充滿淚水與血絲，頭髮凌亂，坐在床角，吵架聲一聲高過一聲，這時我感覺，“天塌下來了”。
父母的每一次吵鬧就像一把利器，把我的心慢慢割去。房內繼續著枯燥的對白，幾乎窒息！我走出家門，渴望找到一片沒有硝煙的地方，藏起自己的傷口。陽光依舊是那樣的溫暖，可惜卻無法融化我內心的堅冰。
之前的每一次放學，我都可以看見爸爸臉上最溫暖的笑意，媽媽最溫暖的擁抱與輕吻。那是所有人羨慕的家庭。爸爸的白襯衫，無比寬厚的肩膀，總將我高高舉起，為我撐起一片藍的徹底的天空。如今，這些都只能留在回憶裡。幸福慢慢抽離，微笑變成淚水，曾經的種種都虛偽到不敢觸控。“回不去那就結束吧，”我暗暗告訴自己。心中卻是不盡的猶豫。
“戰爭”還未停歇，爸爸的拳頭揮向媽媽。瘦小的身體蜷縮在牆角，媽媽不停地抽泣與顫抖。我想結束這一切。“你們離婚吧，分開吧。”爸爸居然答應了，他收起眼中的殘忍，卻換不回昔日的溫暖
這是我第一次失去溫暖，失去了一個溫暖的家。現在，我們各自生活，互不干擾。失去的不過是不堪回首的昨天。第一次失去溫暖，但也促成了我的成長！