小刺蝟的快樂天地相關作文20篇

小刺蝟的快樂天地 篇1

國小六年級作文 ,654字

早晨，天氣好清爽。一走出門就聽見一隻不知名的鳥兒在樹上呼朋引伴地叫著，而另一棵樹上一隻鳥在快樂地唱和，我背上旅行包準備到山上看看小刺蝟的家在哪裡。

我來到了山的半腰，準備在這裡找一找小動物們的住所。在茂密的草叢下這裡我發現了一隻小刺蝟，小刺蝟的背上有很多很多紫紅色的漿果，那些漿果被太陽烤得散發出了迷人的香氣，讓人垂涎三尺。我想它一定是在為其他的小動物們找吃的了。或許跟著它還可以找到小刺蝟的家。

我跟著小刺蝟走著，在路上它看見它的好朋友都會把自己背上的果子送給朋友一顆。別的小刺蝟也把自己的果實送給它，它們相互交換果實，用這樣的方式表達著美好的友誼。

我跟隨著小刺蝟來到了一片小樹林，這就是小刺蝟的樂土。小刺蝟剛一回來，就從一個大樹洞裡跑出來好多小刺蝟，有大的有小的，還有兩隻老的。我想這就是小刺蝟的家族了。原來在這片開滿鮮花的草地上住著小刺蝟的一家和小刺蝟的好朋友。那兩隻年老的是刺蝟爺爺和刺蝟奶奶吧，它們在草叢邊上晒著暖烘烘的太陽，眯著眼睛看別的刺蝟玩耍，像是恩愛的情侶，還有一群最小的在一邊玩土，無憂無慮的樣子開心極了。大一點的一定是刺蝟媽媽啦，看見小小刺蝟們玩得那麼開心，它也眯著眼睛笑了。

吃飯了，小刺蝟把背上的漿果拿了下來分給了大家，那一群小刺蝟開心極了，一邊吃一邊唱著只有它們自己能懂美妙歌曲。

看著它們這樣自由自在的生活，我多麼想變成一隻小刺蝟，在這個快樂天地玩耍。天漸漸黑了，布穀鳥又叫了起來，我該回家了，我輕輕地揮手告別可愛的小刺蝟們。

我願意帶著你們，一起去看看小刺蝟的快樂天地。

捉蝦小分隊的快樂時光 篇2

國一作文 ,836字

海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別，依依不捨地迴歸大海，為了感謝遊客們對它們的欣賞，海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客，當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候，捉蝦小分隊正在進行中。

我們提著小桶，一蹦一跳的走向海邊，開始捉蝦。

我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上，潛意識的向四周的岩石上看去，我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢！嘿！這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石，抬頭看了它們一眼，發現它們沒動，又低頭繞到了蝦的後方，猛地跳起來用小桶扣住了它們，心想：這回你們可跑不掉了吧！我輕輕的掀開小桶的一邊，俯下身子從縫隙裡瞧，咦？怎麼沒有呢？我迅速的將小桶掀起來，瞪大了眼睛看，怎麼會沒有呢？我四處尋找，哦，那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。

哎！失敗了，我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容，真是羨慕死了，於是，我滿懷憧憬的又去找蝦了。

咦？那是什麼？我眯起眼睛一看，是蝦！太好了！這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後，它們也太放鬆警惕了吧，竟然沒發現，我竊喜著，可不知道是什麼原因驚嚇著了它們，也許是因為晚風拂過身上著了涼，也許是因為遊客回家時歡快的笑聲，也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲，總之，它們撇下我，揚長而去了，只剩下我一個人孤獨的站在那裡。

過了一會兒，有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了，嘿！我不去找你，你到自己找上門來了，你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過，便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去，我想：這次一定還是沒有抓到，剛想起來，又感覺手心裡癢癢的，心中不禁一喜，抓住了？我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡，這可是我抓住的第一隻蝦啊，拿什麼也不換。

之後，小蝦們好像都像被我下住似得，頻頻被我抓住，我的小桶也漸漸沉了。

夕陽染紅了一片天，天又被水映在裡面，海水像喝了紅酒，捉蝦小分隊該回家了，夕陽將我們的背影拉的很長很長的，似乎不捨讓我們離開，捉蝦小分隊正在進行中！

閱讀，我的快樂天堂 篇3

國小六年級作文 ,1414字

閱讀，就像品嚐一杯沁人心脾的好茶，聞上去使人神清氣爽。慢慢地抿一小口，甜中略帶青澀，融化在你的心口，暖暖的……口中散發出淡淡的清香，令人回味無窮。

小時候，我坐在媽媽的腿上，聽著媽媽講一個又一個奇妙的故事。《三隻小豬》、《狼來了》、《龜兔賽跑》……我盡情陶醉在書香的環抱中！

學會“a，o，e”後，我有了第一本注音版圖書《365夜童話故事》，我認識了很多朋友：命運可憐悲慘的《賣火柴的小女孩》，為愛付出無怨無悔的《小美人魚》，變成白天鵝獲得新生的《醜小鴨》……我廢寢忘食地讀著，我如飢似渴地看著。

在書的海洋中，我不斷汲取著知識：《醜小鴨》，讓我知道只要努力，有勇氣面對一切困難，就能在廣闊的天空中自由飛翔。《十萬個為什麼》讓我瞭解奇妙的地球、神祕的宇宙；《小王子》讓我懂得要珍惜、愛護每一個生靈；在《假如給我三天光明》中，我與海倫凯勒一起感受失明、聾啞的痛苦、學習的艱辛和對生活的熱愛……

在書的天地裡，我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景……

記得《愛的教育》中有《我的母親》一文留給我深刻的印象，這是安利柯的父親寫給安利柯的一封信。讀著讀著，我的心不由得沉重起來“你要記住，母子之情是人類最神聖的親情，容不得一絲一毫的踐踏。即使是一個惡貫滿盈的惡棍，如果他還能尊重、熱愛自己的母親，他總還是有良知的人……”讀著這一段文字，我為安利柯感到高興，因為他有一個優秀的父親教導著他，同時，我也為自己感到羞愧，我何嘗不是一個讓媽媽感到擔憂的“安利柯”呢？我深深反省自己，媽媽為我做了這麼多，我卻仍然這樣任性，不知回報。從那時候氣，我開始自己的事情會盡量自己做，不讓媽媽操心。

記得我看書時候“挑食”的毛病帶給我的教訓。我比較喜歡看動物、童話和奇幻類的書，可看科技、地理、歷史等書籍我就會“頭疼”，為此我可栽了一個大跟頭。又一次我參加了社群一個知識競賽，自信滿滿的我看到關於體育、天文和地理的題目，我絞盡腦汁也想不出來。唉！這全怪我平時不喜歡看這類的書，沒有這方面的知識。沒辦法，我只好灰溜溜地失敗退場了。我明白了，在知識的獲取中，千萬要改正“挑食”的毛病啊！

記得“竊讀”讓我明白道理：讀書要適時適當。上學期，媽媽借來《俗世奇人》，我著迷極了。晚上媽媽來催我睡覺了，我戀戀不捨地放下書，關上了燈。可是我翻來覆去怎麼也睡不著，就想了個“鬼點子”。把手電筒拿出來，偷偷把書藏進被窩，小心翼翼地翻開書。一邊看，還一邊為自己的小聰明沾沾自喜。我完全被書中那一個個身懷絕技的主人公深深吸引住了，忘記了時間的流逝，1分鐘……5分鐘……10分鐘……媽媽忽然進了我的房間，發現了我的祕密。老媽語重心長地對我說“看書固然是好的，但是也要講究方式方法，不要傷害到眼睛，更不要影響休息，身體最重要！要不，你怎麼看書呢？”是啊，我慚愧極了：讀書是好的，可是影響了休息與健康，得不償失！

“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。”這五年的小學生活，幽幽的書香一直陪著我成長。有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了時間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。

書，陪伴我走過了風雨，見證著我的快樂成長！

書，我的快樂天堂！

小時候的快樂 篇4

國小五年級作文 ,596字

大家應該都知道吧！一個人生活時，童年時代是最美好的，等你長大了就不能想幹什麼就幹什麼了！我的童年就是這樣的。

那時候我已經五歲了，上中班了，什麼事情都會做了！比如：我已經會自己洗碗了，會自己疊衣服了……等等一些家裡的家務事情我都會做了，我奶奶經常帶我去玩。

有一天，奶奶帶我和姐姐去一個八歲以下的兒童玩耍的地方，我跟姐姐脫了鞋就往裡跑，我們開始玩捉迷藏了，姐姐先數數，我來躲，遊戲開始了，我東張西望的一邊想著一邊看著一邊走著想：躲哪裡最不容易被發現呢？

只聽我姐姐喊了一聲：“時間到了！時間到了！三十秒時間到了！我來找你了！

我一聽心裡想：怎麼辦怎嘛辦！我還沒藏好呢！由於一時心急，我急忙轉身一跳，跳進了一個泡泡池，天哪！這泡泡池太太太太太深了，比我人高出一大截！

我在裡面呆了一會兒，只聽姐姐說：“不玩了，不玩了，你出來吧！“

我卻在裡面不肯出來，心裡吼著：你把我當白痴啊！我是不會出來的。我又在裡面呆了足足三十分鐘，爬起來一看，我姐姐找不到我了，竟自己跑去一旁玩了，過了一會兒，輪到她藏我找了，我開始數數，數數完了，我開始找了！瞧！我姐姐就藏在滑梯下面，玩了大約3小時，奶奶對我們說：“媽媽打來電話，她從杭州趕過來了，來看你們了。”“我們馬上下了！去機場嘍！“我和姐姐異口同聲的說，又一起走了下來。

童年是好想長大，長大時好想回到童年。所以我們一定要珍惜童年的時光，珍惜小時候的那些陽光。

我當小記者的快樂與收穫 篇5

國小六年級作文 ,770字

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我是明德小學五(5)班的邱言。在2018年太報小記者團年度文藝匯演中，我再次獲得優秀小記者的稱號，心裡感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發言，與大家一起分享當小記者的快樂與收穫。

2016年，我加入到太倉日報小記者團的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們為我們建立了一個全新的體驗平臺，帶領我們參加了多姿多彩的小記者活動。在採訪全國武術冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學急救常識中，我們認識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環境的危害，懂得了要養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心—說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學習活動不僅讓我們開闊眼界，還激發了我們的寫作熱情，讓我們在快樂中學到了各種許多新知識。

自從加入太報小記者團後，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責任。在生活中，我們要勤于思考，善於發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內外組織的各項活動，活動結束後我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收穫，只要下苦功夫，就會有所得。

藉此機會，我要感謝父母和老師的培養；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團的指導姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！

最後祝願小記者們學業有成，太報小記者團越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！

《小刺蝟的麻煩》故事續寫 篇6

國小二年級作文 ,366字

小刺蝟像洩了氣的皮球，耷拉著腦袋往前走。它太傷心了，連走路也沒有心思，一不小心又刺上了路邊的一朵小蘑菇。

它急忙找小雞幫忙，小雞張開尖尖的嘴巴，把蘑菇叼了出來。沒想到，小雞翅膀上幾根漂亮的毛，也掉到小刺蝟的背上，牢牢地扎住了。

小刺蝟跑到小鴨跟前，氣喘吁吁地問：“小鴨小鴨，你有沒有辦法把我身上的東西拿掉？”

小鴨想了想，說：“你跳到水裡翻幾個筋斗，說不定就行了。”

小刺蝟鼓起勇氣跳下水，還在水裡翻了好幾個筋斗，可是背上的東西一樣也沒掉，反而刺到了很多條小魚。

小刺蝟垂頭喪氣地爬上了岸，又遇見了一隻小貓。小貓看到小刺蝟背上還鮮活的小魚，說：“你給我送午餐來了嗎？”小刺蝟說：“對啊，你可以隨便吃！”就這樣，除了雞毛，小刺蝟背上的其他東西，都被小貓吞到了肚子裡。

小刺蝟高興極了！它以最快的速度跑回家，鑽進了小窩，一下子就睡著了。

《小刺蝟的麻煩》續寫 篇7

續寫改寫 ,374字

小刺蝟像一個洩了氣的皮球，耷拉著腦袋往前走。這時，一隻小兔子剛好路過，見小刺蝟垂頭喪氣的模樣，就跳了過來，說：“你應該跑來跑去，蹦來蹦去，跳來跳去，這樣蘋果就會掉下來了。”

小刺蝟真的這麼做了，但是，什麼東西都沒掉下來，反而又多了兩朵野花。

小刺蝟放聲大哭起來：“嗚，嗚……我永遠也別想進小窩啦！”

小貓剛好路過，聽見小刺蝟的哭聲，就連忙跑到小刺蝟面前，問：“小刺蝟，你幹嘛呀？”小刺蝟傷心地搖了搖頭，沒有回答。

小兔子說：“她背上有一個蘋果和兩朵野花，回不來了窩！”

小貓眼珠子一轉，有了主意：“我有辦法！你先縮成一個球，然後，我再把它們用吸塵器吸掉就行了。”

於是，小貓匆匆忙忙地跑去取來了吸塵器。沒一會兒功夫，小刺蝟身上的所有東西就都被吸塵器給吸掉了。

“成功了！”小刺蝟高興得一蹦三尺高，“我終於可以回到我溫暖的小窩，過一個美滿的冬天啦！”

寫小刺蝟的作文 篇8

國小五年級作文 ,762字

一個三角形的棕色小鼻子，長長的鼻樑旁邊，嵌著一雙烏黑髮亮的小眼睛。偏白的肚皮上，長著四隻粉嫩的小腿，深灰色的耳朵後，生起一排排猶如鋼針般的棕刺。那不過二十五釐米的身長和憨厚可愛的舉止，讓人一見便生愛慕之心。這下，你猜到它是誰了吧？沒錯，它是一隻可愛的小刺蝟。

刺蝟是一種小型哺乳動物，因為它乖巧可愛，才深受人們的喜愛。它偶爾會捕捉幼鳥和蜥蜴，常吃的卻是昆蟲和蠕蟲。別看刺蝟個頭小，它可是個名副其實的“大胃王”，一晚上竟能吃掉二百克左右的害蟲！可以說，它就像青蛙一樣，是位稱職的“小園丁”，是農民們的好幫手。

刺蝟不但吃得多，種類也多得讓人眼花繚亂。非洲的迷你刺蝟跟巴掌差不多大，寶寶可就更小了；有些刺蝟可漂亮了，抹茶色的刺襯著細嫩的肚皮，就好比白襯衫搭配綠外套；有些雖然很常見，但也十分俊俏：略棕色的鼻樑高高翹起，不大不小的嘴巴緊閉著，棕黑色的刺長長的，非常好看。刺蝟雖然可愛，性格卻很孤僻，是一種膽小易驚，喜靜厭鬧的動物。它怕光又怕熱，因此，它白天躲在屋裡呼呼大睡，直到晚上，才願意從窩裡出來，緩緩地尋找著事物。這就好比松鼠。不過鬆鼠吵鬧，活潑；而刺蝟十分安靜。

當刺蝟遇到危險時，頭會朝腹面彎曲，身體會捲縮成一團，包住四肢和頭，渾身豎起釘子般的尖刺，宛如古代戰場上的“鐵蒺藜”。當然，別看它的防身術很厲害，面對狡猾的狐狸，它還是難逃一死的呢！

小刺蝟可以算是比毛絨玩具更惹人喜歡的小動物了，刺蝟寶寶出生後前兩週無視力，需要用母乳餵養四到八週。兩個月後，母刺蝟停止照顧幼刺蝟。成熟後的刺蝟夏天平均每餐進食四十克食物。每年產仔一到二胎，每胎三到六仔，百分之九十的小刺蝟壽命不到一年，可以說，刺蝟的壽命非常的短。

刺蝟喜歡把窩建在低窪或山谷倒木，樹根，石縫旁。它們的窩就是一個土洞，裡面塞滿了樹葉，乾草以及苔蘚。

可愛的刺蝟！

小刺蝟的故事 篇9

國小二年級作文 ,544字

小刺蝟獨自走在回家的小路上，他已經習慣了，因為每天他都這樣孤獨，它身上的刺很鋒利，所以沒人敢跟他玩兒，只能悄悄地看著其他小夥伴在一起開心的玩耍。

一天，小刺蝟正在遠處的大樹後面看小夥伴在草地上一起開心的玩耍。他們玩得正開心，突然，小兔在草叢裡看見了一對黃色的發光的眼睛。然，有個頭慢慢地探了出來。小兔看清了他的臉立刻叫了起來：“狼來了——狼來了！”大家聽了都嚇壞了，連忙躲進了對面的草叢裡。

所有人都沒有發現小刺蝟，他們透過綠綠的草叢，模模糊糊地看見一隻強壯的狼從草叢裡慢慢地爬出來，向他們走過來，大家心裡都膽戰心驚，生怕狼過來一口把他們全部吃掉。

這時，小刺蝟勇敢地跳了出來，團成一個圓圓的小刺球。在狼的身上滾來滾去。疼得狼“嗷嗷”直叫，夾著尾巴灰溜溜地逃跑了。這一幕剛好讓小夥伴們看見了。他們連忙出來說“小刺蝟是英雄，小刺蝟是英雄！”在小夥伴的歡呼中小刺蝟站了出來說：“小夥伴們，你們能否讓我跟你們一起玩兒？”

最終，小夥伴們一致同意讓小刺蝟加入他們再也不用看著他們玩兒了。小刺蝟聽了小夥伴們的話高興極了，點頭答應了！

從此，小刺蝟和小夥伴過著幸福快樂的生活。

我的快樂基地 篇10

國小四年級作文 ,639字

在我的外婆家前面有一條小河，河邊是我的快樂基地，那裡不僅風景優美，還很好玩。每次到外婆家，我都會和妹妹兩個人一起去那裡。

春天，河邊的柳樹發芽了。柳枝嫩綠，很有柔韌性，就像柳樹姑娘的辮子。柳枝上面那染上碧玉的葉子，讓我情不自禁地想起一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。我們經常來這兒，用柳枝編成帽子或者做成花環裝扮自己。不過這都不重要，做柳笛才是關鍵。柳枝是實心的，我們要用的是外面那層綠綠的竹筒似的皮。我們把柳枝兩端輕輕轉動，就可以把裡面實心部分取出，剩下的皮用來做柳笛。你要是一不小心把皮弄破了，那柳笛可就吹不出聲了。

小河邊是一大片油菜花。春天，也是油菜花盛開的季節。每次我來到快樂基地，這片金燦燦的油菜花便吸引著我的目光，連路過的蝴蝶和蜜蜂都不得不停下來，看一看這片金色的花海。如果你走近瞧一瞧，好像每一朵油菜花都笑眯眯地看著你。

油菜成熟的時候那就更有趣了，大人們會把油菜割下來晒乾，然後堆在一塊大油布上，用棒子在上面敲擊，油菜籽就會掉下來，落在油布上。我和妹妹就負責用腳在上面踩，讓油菜籽更快地掉下來。這個時候油菜籽也很調皮，它們會偷偷鑽進你的鞋子裡，那感覺好玩極了！我們還會幫別人家去踩油菜，大家在油菜上比賽誰踩得快，誰不會摔跤，歡聲笑語飄蕩在田間地頭。

到了冬天，小河裡的水乾了，河裡的楊柳樹完全露了出來，像個小樹林，我們可從河這邊直接走到河那邊。在楊柳樹林裡穿梭，就像在玩真人CS，有趣極了。

你瞧，我的快樂基地真的不錯吧！

我的快樂天堂 篇11

國小四年級作文 ,754字

對於一個體內藏著不安分因子的我來說，要問我的快樂天堂在哪，那當然是我們竹園小學最熱鬧的地方——操場！

每次午休結束，我都要去我的快樂天堂樂一遭。人一出教室，我就看見操場上綠茵如蓋的大樹在對我頻頻招手。

飛奔下樓，在足球場上來一個隨地滾，溫暖的陽光包裹著我，很是愜意。忽然，我聽到了一陣笑聲，我的眼睛向左一斜，看到兩個同學正撒著歡兒的相互追趕。前面那位“亡命奔逃”的同學因為跑得太急，雙腳不小心絆在了一起，他的兩隻手張開著向前撲了出去。在身體與大地即將“親密接觸”的一瞬間，他順勢一個“驢打滾”，手腳並用著爬起來繼續“逃竄”。看到他狼狽不堪的模樣，“目擊者”們都哈哈大笑起來，我更是連肚子都笑疼了。

“安睿?礎?差?矗?頤搶慈?lsquo;鹹魚’吧！”熟悉的喊聲在我的耳邊響起。我轉頭一看，是我的好朋友楊嘉豪。我立即迴應，一個“鯉魚打挺”從地上躍起，擺好了“迎戰”的姿態。楊嘉豪見狀也擺開了“戰鬥”的架式——他弓著腿，右手握住“鹹魚”向身後高高揚起，然後猛地向我扔來。“鹹魚”以迅雷不及掩耳之勢朝我奔來。我的身體在向左移動的同時，雙腳用力一蹬，身體高高上跳，將愉快飛來的“鹹魚”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向楊嘉豪……

每天我們都有不同的遊戲在這裡上演，遊戲中我們忘記周圍的一切，只有歡笑在操場迴盪……

我的快樂天堂 篇12

國小四年級作文 ,480字

我的快樂天堂，是咱們班的教室。這裡有歡樂的晨讀、美味的早餐和有序的課堂。

每天早晨我背上書包，滿心歡愉地來到學校。一走上四樓，就能聽見我們班朗朗的讀書聲，我也不甘落後，放下書包，拿出課本加入這歡快的晨讀隊伍。我們讀書聲和著風聲、鳥鳴聲，猶如一支動聽、悅耳的進行曲。啊！這聲音讓我越發神清氣爽，精神倍加。

晨讀之後是享受美味早餐的時間。剛收好書，一陣陣濃濃的包子味就飄進了大家的鼻子裡，在包子香的召喚下，我們有序地排隊領到自己的份額，男生們大多是狼吞虎嚥，女生們斯文地吧唧吧唧。老師為我們分發好早餐後，看著我們的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮囑我們：吃吧，喝吧，吃飽喝足了好開始今天的學習。

“叮鈴鈴”上課了。我們嚥下最後一團肉沫，專心地進入美妙的課堂。今天學習《蝙蝠與雷達》，歡樂的小組交流、井然的分析講解，激烈的各抒己見，讓我們明白了蝙蝠在夜間飛行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飛行原理告訴我：有時候動物也是我們的老師。探索的快樂，收穫的滿足比美味的食物更讓我快樂。

教室，我的快樂天堂，帶給我開心和知識的地方。

我的快樂天堂 篇13

國小四年級作文 ,708字

相信大家都有自己的快樂天堂，而我的快樂天堂就是濱江公園。

一走進濱江公園，我就直奔向那一棵桂花樹，它有著金黃的花朵，碧綠的葉子，盤虯臥龍般的樹枝，棕色的樹皮和牢牢抓地的樹根。它總是會露出年邁的臉呵呵地笑著說：“你來了，小朋友？”這時，我就會快速地爬上樹枝，輕輕地聞著那沁人心脾，令人心曠神怡的香味。我還喜歡看桂花樹的葉子慢慢落到地上，看桂花樹周圍的風景，看那些盪鞦韆的小朋友已經蕩得老高老高了……有時我也會安安靜靜的躺在像手臂一樣粗壯的樹幹上，看天空，看陽光透過樹葉，然後慢慢的滑下來，最後猛地跳到地上。樹的旁邊是一些健身器材，雙槓，單槓，轉盤等等，這些器材我都玩過，每種玩起來都樂趣無窮。

順著江邊走，就來到了“沙灘”。“沙灘”其實就是一堆灰色的沙子。我會用一小塊石頭把沙子挖的很深很深，然後拿水塗抹牆壁，使它變硬，再用水填滿，這就成了所謂的“井”。用小水杯舀出一些水來，倒在一些沙子上，就變成了硬硬的沙子。圍著這個井，我會用一些硬沙做一個土堆，再插上一根小木棒，就成了小城堡。我還會給它們取名字，如“炸彈一號”、“古埃及一號”、“幸福一號”。房子多了，就形成了街道，於是就有了“炸彈街”、“古埃及街”、“幸福街”。有時為了打扮一下，我會把軟沙灑在上面。

我非常喜歡這裡，因為我在這裡留下了快樂的回憶，交了很多新鮮朋友，又收穫了不一樣的友誼。

我的快樂小天地 篇14

國小三年級作文 ,656字

我的快樂小天地是我的小房間，小房間漂亮極了。房間的西面是一面潔白的牆壁，牆上貼著一副壁畫，講了一個關於小天使的美麗童話故事；東面放著一張床，睡在上面特別舒服，床頭放著一個大大的洋娃娃；北面是我的學習桌，學習桌是粉色的，上面有三位漂亮的迪士尼公主??白雪公主、貝兒公主和睡美人公主；角落裡還放著一大箱玩具。

每當放學回到家，我就趕緊把作業寫完，然後就把玩具箱裡的玩具全部都倒出來，哇！箱子裡的玩具各式各樣的，有布娃娃、拼裝、過家家用具等等，還有一副棒球，當然少不了我最喜歡的洋娃娃。我把娃娃面對面讓她們互相說話，像一對好朋友一樣。有時我還把積木拼起來，讓洋娃娃走在積木裡面，我越玩越高興，彷彿在遊樂場裡玩似的。我累了就坐下來，我的洋娃娃也坐下來，我問洋娃娃：“你想吃點心嗎？”娃娃對我笑了笑，像在回答：“想啊。”我跟我的洋娃娃還有所有玩具在我的小天地裡玩的不亦樂乎，我玩得開心極了。

小天地不光有趣，而且還能幫助我學習，書桌上有好多有趣的課外書，在書中我學到知識，懂得了一些道理，我每天堅持閱讀。當我寫作業累了的時候，學習桌上的三個美麗的公主就對我微笑，她們穿著漂亮的裙子，頭上戴著皇冠，擺出跳舞的姿勢，像是在對我說：“累了吧？請休息一下吧，我們來給你跳一支舞。”我便站起來伸伸懶腰，看看她們。

這就是屬於我的小天地，我覺得我的小天地是最有趣的啦，我最喜歡在我的小天地裡開開心心盡情地玩耍啦。小天地裡充滿了快樂與自由！我愛我的快樂小天地。

我的快樂小天地 篇15

國小三年級作文 ,509字

我家有個小房間，那是我的“遊樂場”。

當你走進去，正對著你的是我的“小小植物園”，不用說，那全是我種的植物。有萬重山、紅枝玉葉、黃金草等很多小多肉。我非常喜歡它們。

在“植物園”的右邊，是我的床頭櫃，緊靠著的就是我的“夢幻世界”——我的小床。床頭上擺滿了我的娃娃和各種毛絨小玩具，學習之餘，我總喜歡和它們聊天、玩遊戲。

小床左前方是“知識樂園”，一張粉紅色的書桌上放著一盞粉嘟都的檯燈。書桌上整齊有序的擺放著各種學習用品，在這裡我奮筆疾書，努力學習，不辜負每一天美好的光陰。

在書桌後面，有一個“音樂小天地”，那裡擺著一架鋼琴。它是我從小就一直在學習的一項專業。我不僅喜歡彈琴，有時還特別喜歡天馬行空的隨機作曲呢。

這些合成了一個“大遊樂園”。在這裡我不僅可以安靜的學習，還能開心的玩。

我是這個小天地的裡的“小地主”。在這個溫暖、快樂的“小天地”裡，我正一天天幸福的長大！

秋天的快樂 篇16

國小三年級作文 ,444字

炎熱的夏天過去了，秋姑娘來了，秋姑娘帶給小朋友的是一個快樂的天秋。

秋天來了，天高雲淡，秋姑娘來到了花園裡，看到了菊花仙子綻開了花朵，菊花仙子的花瓣有的像老爺爺的頭髮，有的像一根根蘿蔔絲，秋姑娘還看到了，菊花仙子的顏色，有粉紅的、淡黃的，雪白的，五顏六色的，美麗極了。

秋姑娘來到了樹林裡，看到了紅紅的楓葉像一枚枚郵票，還看到了松柏和楊樹依然是綠色的，我發現樹木都枯黃了，一片片樹葉落葉紛飛慢慢地落到了地上。

秋姑娘來到了果園裡，看到樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著很多雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在了地上。柿子像一個個小燈籠掛在樹枝上。石榴像一顆顆小珍珠。

稻田像一片片散到地上的金子。

最後，秋姑娘來到了小朋友玩耍的地方，他看到了小朋友在摘果子，還看到有的小朋友再玩拔老跟的遊戲，有的小朋友三個一群，五個一夥。還有的小朋友在高高興興的拔蘿蔔，還有的小朋友在捉螞蚱捉的滿頭大汗。

秋姑娘帶給小朋友的是一首快樂的歌。

勇敢的小刺蝟 篇17

童話作文 ,641字

在許多的小夥伴當中，小猴毛毛最瞧不起的就是小刺蝟了，“瞧他那醜樣：滿身都是刺，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子裡面，一副膽小怕事的樣子。”

有一天，小夥伴們在玩捉迷藏的遊戲，小刺蝟也想參加，小猴就不高興了：“去去去，你湊什麼熱鬧？”

小鹿和小松鼠都為小刺蝟求情說：“讓小刺蝟來吧，小猴！”

“哼，讓他來，他能幹點什麼？呆頭呆腦的，只會添麻煩。”小猴罵了小刺蝟幾句。

“這話太不公平了，”小白兔跳出來打抱不平，“小刺蝟不像你說的那麼笨，他每天夜裡都能捉老鼠！”

“捉老鼠有什麼了不起？”小猴提高了嗓門說道，“他能像我跑的一樣快嗎？他能像我一樣爬樹嗎？”

大夥不吭聲了。小刺蝟圓乎乎的身子動了一動，靜悄悄地退了一邊去。

捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢裡跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚慌地叫起來：“蛇！蛇！”

小夥伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒。不等小白兔回答，只聽“嗖嗖”一陣響聲，那蛇已經爬到他們跟前了，身子又粗又長，三角形的腦袋，嘴裡的毒芯一伸一伸，還發出“噝噝”的聲音，嚇死人了。

小猴大喊一聲：“快跑！”他們都朝前使勁地跑，蛇拼命地追。經過小刺蝟跟前時，小刺蝟一口咬住蛇的尾巴，然後把頭縮排肚子裡面。蛇抬起高高的頭，想咬死小刺蝟，小刺蝟不怕，還是緊緊不放。蛇圍成一團，想絞死小刺蝟，小刺蝟豎起刺，把蛇身上刺上了無數個小洞，蛇掙扎了幾下，死了。

小夥伴們都回來了，看見小刺蝟把蛇刺死了，七嘴八舌地誇起小刺蝟來……

小猴紅著臉，低著頭說：“小刺蝟，請你原諒我吧！”

春天的快樂 篇18

國三作文 ,544字

一束溫暖的陽光破曉而出，一陣徐徐的清風迎面撲來，一股迷人的芳香緩緩飄蕩。大樹伯伯挺起彎曲的脊背，揉揉惺忪的雙眼，吸一口新鮮的空氣，伸一個舒適的懶腰，興致薄薄的宣告：“春天來了。”

在這一聲召喚下，沉寂了一個冬天的世界立刻沸騰了起來，一隻接一隻的植物精靈飛出他們的城堡，去感受大自然的清新，接受大自然的洗禮。

迎春花首當其衝，一朵朵小巧而又精緻的黃花綴滿枝頭，他們醞釀了一個冬天，等的就是在這個春天展現自己無限的光彩。他們競相爭奪陽光和養料，都期待著能夠成為最美麗、最迷人的那朵報春花。啊，美麗的迎春花，你們盡情的釋放吧，用你們巨大的能量把這個繽紛的世界裝點得更加嬌豔。

小草也不甘示弱，鼓足了勁向上鑽。你瞧，那一個個毛茸茸的小腦袋，正充滿好奇的窺探這個奇妙的世界呢！一陣清風吹來，他們整齊的向一邊傾斜，像列兵一樣，好不威風哦！隨後，他們又好像不滿足於現狀，左搖右擺的，想要逃脫泥土的束縛，飛向廣闊的天空去欣賞更美的風景。哦，天哪，這可不行，你還是安安靜靜的在泥土裡吧！小草啊小草，你快快長大，伸長脖子就可以看到外面更美麗的世界了。

鳥語花香，溪水叮咚，多麼美麗的大自然啊！有這麼多可愛的小傢伙陪伴著你，難道你不快樂嗎？

我愛這美麗的大自然，我愛這美麗的春天，這個萬物復甦、生機勃勃的季節！

秋天的快樂 篇19

國小三年級作文 ,585字

一個星期天的上午，秋高氣爽，陽光燦爛，天空很藍，沒有一絲白雲，涼風輕輕地吹著，讓人感到很舒服。在這個天氣宜人的日子裡，我和爸爸媽媽去順峰山公園遊玩。

穿過順峰山公園大門前的，便看見一座巨大的石牌坊，上面刻著：“順峰攬勝。”石牌坊由很多根柱子支撐著，每條柱子上都刻著龍的圖案，龍頭俯衝直下，讓人覺得無比壯觀，除了有龍的圖案，還有鳳、麒麟等神獸，它們栩栩如生地展現在我們面前。

再往前走，便看見一個大湖—青雲湖。來到湖邊，在輕輕的秋風中，在燦爛的陽光中，湖面泛起了微波，閃著粼粼波光，好像給水裡撒滿了閃閃發光的金子，真漂亮啊！這時，小鳥站在湖邊的柳樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌，它們好像在對我說：“，小朋友，湖裡有好多金子呀！要不要撈一點上來拿回家呢？”再向湖心望去，看見有幾個人，一邊划著遊船，一邊欣賞著那如詩如畫的秋天風景。

沿著湖邊小路往一直前走，我看見了一個荷花池，我看見許多“仙子”—五顏六色的蜻蜓在水上跳著舞蹈。而舞臺呢？哦，那是荷花。荷葉有的是微紅色的，有的是淡黃的，還有的是深綠的。它們形狀不同，大小也不同，顏色也不同。

最後，我們來到樹林邊的一塊草地上。草地很大，那裡人很多，有的人在野炊，有的人在玩開心的遊戲，還有人在打撲克牌，各做各的事，到處都盪漾著歡聲笑語。

秋天，這個美好的季節，給人們帶來了快樂，我愛秋天！更愛秋天的順峰山公園！

我的快樂學習園地 篇20

國一作文 ,620字

我有一個快樂的學習園地，那就是我的校園。它內部建築完美高大，佈局井井有條，環境優美，現代化設施齊全。

它佔地60000平方米，光是建築就佔18500平方米，現有班級54個，另外有3個體育班，我們的學校有3000多名學生和200多名老師。

步入學校大門，一眼就能看到右邊有三棵高大的香樟樹，左邊還有四棵小一點的香樟樹，就像一個天然的大花園。再往左又好像一個花園，裡面有一條小徑，是一個“S”形，再往前是一個噴泉，噴出的水潔白、清澈。左邊就是我們的食堂，共3層。一直往前走，就有一個現代化圖書館，裡面藏書豐富，二樓有電子閱覽室，裡面還有電腦，隨著樓梯向上，還有一個會議室。

從圖書館出來，一直往左走，就是我們的教學樓，一排一排整齊地排列著，每個教學樓都有三層，最前面教學樓的第二層就是校長室和其它辦公室，再往後，可以看到每個教學樓後面都有綠色植物，還有池塘，池塘裡有荷花，它們亭亭玉立，微風拂過，它們便翩翩起舞。

教學樓右邊又是一棟樓，裡面有實驗室、音樂室、微機房等，在我看來，它是一個披著神祕面紗的“隱士”。再往後就是廁所，裡面還有洗手液。廁所北面則是一個很大的操場，每天我們都會在那裡跑步、做操，最西邊是看臺，還有旗臺，最東面是一個大型的曲棍球練習場地，往北又是一個籃球場。

我們的學校真像一個大花園，既神祕，又美麗。這就是我們的校園，真可謂是“生態形的美麗花園，數字化的現代校園，人文性的成長樂園”，在這裡，我很快樂，真是個學習的好地方。