小人國裡的大世界相關作文20篇
小人國裡的大世界 篇1
國小四年級作文 ,734字一天，笑維在家畫鞋子，畫好了，就出來散步，走著走著來到了小人國。
那裡的人都特別小。她在路口遇見了小人國裡的魔術師。小人國裡的魔術師看見了笑維，驚訝的說：“怎麼會有大人國裡來的人呢？你不能這麼大，否則會踩死我們的。”緊接著，魔術師拿出了一瓶飲料遞給笑維，說：“你只要喝下這瓶飲料，就會立馬縮小。”笑維一聽是飲料，眼睛直放光，兩口就把飲料喝完了。只見嗦~嗦~嗦~笑維縮小了，她站在自己的鞋子裡就像站在泰坦尼克號上一樣。笑維只好使勁爬出了自己的鞋，光著腳走到了鞋店。剛進鞋店，鞋店的老闆就說：“小人國裡買鞋都是按班級買的，你是什麼班的？”笑維回答：“CT2F。”老闆帶著笑維進了一扇小門，原來這扇門後面就是CT2F班的鞋架。鞋店老闆說：“這裡的鞋都是CT2F班小朋友們畫的，鞋子的圖案都是四季。”笑維看了看，拿起4號鞋看了看，只見鞋面上是菊花，桃花和荷花，鞋面的顏色分別是橙色，淡藍和深藍，都是那個季節比較江水的顏色，鞋底的顏色分別是紅色，淡綠和深綠，都是那個季節葉子的顏色，鞋墊都是棕褐色，像樹幹的顏色一樣。最終笑維選擇這一套三雙鞋。不過只有菊花鞋笑維最合腳。笑維穿著菊花鞋，手裡拿著另外兩雙鞋去找魔術師。魔術師說：“你剛來到這，不瞭解這裡。我知道你是CT2F班的，那你就到CT2F街上去，住第一間房，因為你是2號。荷花的鞋子把它疊起來就是你的別墅，至於桃花鞋就是你的車。”就這樣，笑維走到了CT2F街，那裡只剩一間空位了，她趕緊把荷花鞋疊好做成別墅。她看了一眼旁邊的屋子，看見其他人的車子全是疊起來的，她也跟著把車也疊起來。然後出門遇見了詩蕾，詩蕾告訴她：“這裡都是和你的最好朋友交換鞋子住，你是和曾雪交換的鞋子。”笑維這才恍然大悟，知道了原來小人國的關係這麼複雜啊！
句子裡的大世界 篇2
國小四年級作文 ,509字今天一大早，我剛來竹君園，老師便給我們發了一張張紙條。我正在好奇老師葫蘆裡到底賣的什麼藥，老師就把答案告訴我們，原來這節正是我心中期待已久的遊戲課，同學們聽了都迫不及待地想要開始。
聽懂了遊戲規則後，我小心翼翼地開啟紙條，飛快地寫了起來。這題目簡單極了，寫好後我伸長了小腦袋往四周看去，只見有些同學和我一樣，伸著小腦袋四處張望，有些同學抓耳撓腮，半天也想不出一個字。這時，教室裡安靜的很，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。幾分鐘後，大家把自己寫好的紙條都交了上去。
接下來，老師要讓我們上去抽紙條。聽到這訊息，同學們可積極了，教室裡小手如林，有的同學還舉起了兩隻手呢！還不停地大叫著：“老師，選我！選我！”老師請了我和幾位同學到臺上去，我不假思索地抽出一張讀了出來。這句子可真好笑：“玩遊戲時，李同學在天堂打籃球。”天吶！這位李同學竟到天堂去打籃球啦。教室裡立刻炸開了鍋。
抽到的第二句更有意思：“秋天，孫悟空在遊樂園把醬油認成醋了。”句子一讀出來之後，教室裡再次炸開了鍋，我一邊笑一邊拍著桌子，全班同學都捂著肚子笑，屋頂都要被掀翻了。
快樂的時光總是短暫的，我戀戀不捨地告別了這個遊戲，伴著小鳥的歌聲，踏上了回家的路。
抽屜裡的大世界 篇3
國小四年級作文 ,705字玩玩名副其實，就是愛玩兒！可老師佈置了好多作業，父母買了好多練習冊，玩玩根本沒時間玩。他一邊做作業，一邊打哈欠，這時，抽屜裡突然跳出一個精靈。對他說：“跟我到抽屜裡去玩兒吧，那可是一個奇妙的世界。"
一聽“玩”沒多想。玩玩沒有多想，立刻鑽進了抽屜。
一瞬間，他就來到了一個美麗的地方。眼前是一座大城堡，小精靈，介紹說這裡是遊樂國，玩玩眼前一亮，高興極了！急忙拉著小精靈進了遊樂國。
遊樂國裡的娛樂設施應有盡有，玩玩迫不及待的爬上了過山車。迎著風呼嘯著衝上天，真過癮。正玩的高興“喲，笨豬跳！”眼尖的娃娃往旁邊一望叫了起來，酷愛冒險的，他下了過山車，不顧一切的飛奔過去，他壯著膽子試了一次，啊！太刺激啦！
小精靈，說我們去時空隧道玩吧！玩玩說：“好哇，好哇。順便見一下，長大的我。”
剛進了時空隧道。一個人就迎面而來。那個人衣冠不整，沒精打采的樣子。他說：“對不起，我叫玩玩。”玩玩的嘴立刻成為了o型。他十分驚訝地說：“我才是玩玩。"
那個人，聽到大聲吼道："我正要來找你呢？沒想到你自己就送上門來，要不是你我怎麼會成這樣！”玩玩聽，頓時慌了。他趕緊逃跑，那個人還一直在追他。玩玩一邊逃一邊說：“對不起對不起，我一定會好好學習一定會。”
玩玩被驚醒了，媽媽奇怪地看著他說："你天天都愛玩，不愛學習，怎麼會在夢裡說一定會好好學習呢？不過作為學生本就應該好好學習嘛！”
聽了媽媽的話，玩玩輕輕的點了點頭。
小書房裡的大風景 篇4
國三作文 ,694字吾之所愛，寬泛之極。若說吾之最愛，不禁眉飛色舞：書，吾之友也；房，吾之友也。吾思：有了房，也是為了觀書，讓書的靈魂有一個靜歇之處。
喜歡夜深人靜時，泡上一杯茶，擰開小檯燈，擺脫世間的喧囂，獨守一份寂寞，一份寧靜。拿起書，問聲好，慢慢地品讀，品讀《雷雨》中悲劇式的愛；品讀《駱駝祥子》中墮落無奈的祥子；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強的、一生充滿鬥志的保爾；品讀《故鄉》中無奈的結局……象接受了一次次洗禮，隨書一起難過，一起快樂，一起流浪，周圍一切都已消逝，只有我和書魂，在這如天堂的境界裡默默地戀著……
漫漫夜裡，枕書而臥，思緒綿綿。不禁縱觀古今：孔子、王維、王勃、少陵野老、易安居士、青蓮居士、隨園老人，都是啟迪我思想的導師；泰戈爾、契柯夫、亞里士多德、盧梭、巴爾扎克、扇谷正造，都是讓我擺脫困苦的好友。
在小小的書房中，天地無垠，我泛舟暢遊在歷史的大海上；
在小小的書房中，心緒可無限放飛，我翱翔於夢幻的世界裡；
在小小的書房中，心情可隨之淨化，我穿梭於哲理家的思想中……
書房是淨化靈魂的天堂，那悽慘美好的故事，發自內心的吶喊，讓我彷彿把靈魂也交給了書，悟出了一段段人生哲理。山清水秀的心境，自己體會著一份孤寂，一份難以描述的境界……
書房是漂泊書生的驛站，累了，乏了，來到書房裡，撫摸著一本本使人快樂的傢伙，靜謐的感覺在心中蔓延、蔓延……
忽而記起一段智者的話：
孤獨的書房，其實並不孤獨，廊橋的遺夢伴隨著你豐富的情感；付雷的家書讓你領悟做人的哲理；歡娛的書房其實並不歡娛，生活的藝術，指導你跨出迷惘的歲月；閱讀的戰略，教你重新開啟生活的一頁。
因而得以感悟：書房，這邊的風景獨好！
令人驚異的夢世界 篇5
高二作文 ,1421字多年來，我一直憧憬著那逍遙如畫的仙境，嚮往著那仙境中的美麗少女，夢幻著在朦朧煙雲中縹緲穿梭……因為那裡的一切總是那麼令人驚異。
在橘黃的燈光下，我搖曳著一杯紅酒，夜靜了，黃暈的燈光漸漸模糊了我的眼角……於是乎，我來到了這兒！我心中的夢境。
天似乎還沒亮，繁星依舊，它們守護著寂寥的夜空，在朦朧的月光下，山間小路的“馬兒花”上還停留著點點珍珠，月光的銀屑傾撒在小路上，水汽絲絲縷縷的從湖面升起……
漁船的馬燈，在不遠處的湖面緩緩搖曳著，偶然聽到水波划動的聲音……那麼清，那麼脆。只見那燈光漸行漸近，漸行漸暗，等到一位頭戴斗笠，身披蓑衣，赤腳撐閥的漁民出現時，燈光已消亡了……
天開始泛起魚肚白，霧氣漸漸散去，我踏上漁舟靜靜地駛向湖心，希望找到熟悉的臉龐。
深澗中一聲子規劃破沉寂，眼前出現了一大簇一大簇的杜鵑花，似滾燙的血潮，一陣一陣的撲打過來，夾雜著絲絲香味，撲打在我的臉上，是我的心跳加速，面龐熾熱，那如火炬般的鮮豔的花朵，沸騰了我的熱血，並驟然昇華……
這究竟是怎樣的杜鵑花？我暗自猜想，竟有這般巨大的感染力！我定要仔細探個究竟。
忽然，一陣細微的風絲摩挲過指間，那火熱的血浪便全然隱沒。霧氣真是個搗蛋鬼！任那杜鵑花一喚，就罩住了她美妙的容顏。但風似乎又明白了我的好奇，它輕輕推動漁舟，在稀薄的霧氣中我悄然前行，生怕驚醒了那杜鵑花，當我正準備責備杜鵑小氣時，那霧氣又自動散開，驀然發現自己已身處杜鵑花海之中。
那朵朵嬌豔的杜鵑花含蕊吐蕊，每朵杜鵑花都有自己的特色：看！這一朵花瓣白裡透著紅，紅裡透著羞，彷彿一見生人就駭紅了臉蛋；瞧！旁邊那朵兒，還點上了硃砂，點點硃紅，在那白嫩的臉龐上是那麼撩人；瞅！那一朵更是別具風味！她全身鮮紅，如同熔化的鐵水，熾熱，奔放，似乎一碰，那花瓣便會流淌下來。
這時，陽光從山峰的懷抱中，浮出陰霾，這仙境的一切都被這金燦燦的榮光賦予了生命……
飛鳥從群山中飛出，在霧氣瀰漫中飛行，向著那榮光……湖面上一群魚鷹排成一列，劃破明鏡。霧氣漸漸消散，消彌的霧氣帶來風的刷洗，在陽光的揮霍下，霧氣形成了一條激流的長江，滾滾流動聲勢浩大，驚濤駭浪不斷衝擊著山峰，迸濺成飛散的浪花。不斷的滾動，沸騰，穿梭，並湧成紅色與白色交織的海洋，一個浪頭起來，一個山頭便沒下去，隨後又冒出來。
頃刻我躺在這紅色的花海之間，享受著美好的一切。然而，當我舉杯，醉飲時，卻發現無人與我碰杯如此美妙的仙境，如此難得的美景，竟無人與我共賞，縱是這仙境再美，無知己相陪，又有何意義呢？此刻，我感覺自己是多麼寂寞，孤獨，如馬戲中的巨獸，被剪去爪牙，抹了妝，看似美妙，實則可憐至極……
“砰”—防盜門關閉的聲音把我拉回了現實，跟前出現了父母的身影，陽光透過窗映在父母的臉龐，看著爸爸媽媽慈愛的笑容，一股從未有過的幸福湧上心頭。因為我並不是孤身一人，而是有父母的陪伴，朋友的關心，這一切都顯得很平靜很安詳，而這種安詳的日子，值得我去珍惜。畢竟，有時人生就似一場夢，夢境雖美，終究是鏡花水月，極易逝去，倘若不好好珍惜，到頭來空手而歸，失去了本來不被重視的東西后，才發現其實那才是最珍貴的東西，最終只能落入無限哀思，後悔莫及。只有把握現在，珍惜當前，努力地享受每一刻，活好每一刻，牢牢抓住已經擁有的，再去追求想要擁有的，然後，搏一個酣暢淋漓。這樣的過程，才能讓生命的純粹，得到更好的昇華。
有時候夢世界讓人驚異，但是夢醒後往往更加令人刻骨銘心。
夏天裡的冰世界 篇6
夏天裡的冰世界作文5 ,529字聽說，南陽在炎熱夏日裡有一片冰世界，懷著濃濃的好奇心，我和媽媽決定去體驗一番。
和我一樣有好奇心的人真是太多了，我們經過了兩輪排隊才取得了門票。
我們汗流浹背、心急如焚地等待著入場，炎炎烈日讓我恨不得立刻進到零下十八度的冰世界。正當我耐不住性子，快烤成肉乾的時候，終於輪到我們入場了。
我們穿上工作人員發放的棉衣，就進去了。一進門，一陣寒風迎面撲來，吹得我一陣哆嗦，不過真爽啊！簡直和門外有著天壤之別。
我頂著寒風向裡面走去，抬頭一看，眼前豁然開朗，眼前有很多的冰雕，在五顏六色的彩燈的照射下，呈現出一片五彩繽紛的冰世界。有北極熊、冰鳥、動畫片裡的大白、故事書裡公主、王子等等，都雕刻得栩栩如生。還有一座愛斯基摩人住的房子，它呈半圓形，倒扣在地面，裡面擺放著冰椅和冰床，當然我也不失時機的當了一回愛斯基摩人，最好玩的是那兩條冰塊滑道，我玩得不亦樂乎。媽媽則忙著拍照，可是，隨著時間的推移，慢慢地不對勁了，我的鼻子、耳朵、手、腳都凍得沒了知覺，不等工作人員催促，我們就哆哆嗦嗦地出來了。
一出來，感覺好溫暖啊，我從來不知道夏天也這麼讓人舒爽。可過了一會兒，夏天的可怕炙熱又回來了，讓人煩燥。
總之，今天玩的很高興，讓我體驗了什麼叫冰火兩重天，希望大家也來玩下。
小身體裡的大能量 篇7
國小三年級作文 ,648字一天，我在小區裡尋找冬天。走著走著，看見了一片很奇特的落葉，我輕輕地將它拾起，驚喜地發現下面還有一隻小螞蟻呢！
我趕緊從寶箱裡的掏出放大鏡，只見放大的螞蟻身體分為頭、胸和肚子三大部分。頭上頂著一對精神的觸角，嘴巴像兩把大鐮刀。胸脯上面長了六條細長的小腿，後面連著個大大的圓肚子。為了驗證一下科學書上的知識，我決定蹲下來細細地觀察一番。
小螞蟻在不遠處找到了一塊大面包渣。它繞著麵包左轉轉，右看看，很興奮的樣子，還試著去抬抬看。可是食物太重了，螞蟻搬不起來！美食當前，我以為它會飽餐一頓再說。但它卻沒作任何停留，急匆匆地爬進一個1米以外的洞裡。不一會兒，一群螞蟻士兵排著一列隊伍，迫不及待地衝向麵包渣。它們把麵包分成小塊，開始搬運，它們可真是大力士呀！都能扛起比身體大好幾倍的食物呢！螞蟻們邁著整齊的步伐，排著長隊，“一二一，一二一！”，按著原來路線向家裡走去！
中途，意外多了一條小水流。對於螞蟻來說，那可是條洶湧澎湃的大河！它們急得團團轉，互相碰撞著觸角，應該在討論對策。這時，一隻螞蟻挺身而出，勇敢地走向水流。剛好飄下來一片落葉，螞蟻爬到上面，安全地爬到了對岸。還有一隻螞蟻，靈機一動，爬到了一根小草上，越過了這條小水流。其他的小夥伴們也學它們慢慢地通過了這條危險的河流。大家一鼓作氣，沿著原路把一塊塊麵包渣搬回了洞裡。我猜想：這麼多美食，應該足夠它們吃幾天了吧！
小小身體裡有大大的能量！小螞蟻們讓我大開眼界，它們可真是力大無窮！最難得的是：它們懂得分享，團結和諧，讓人忍不住要給它們點贊！
小家風“撬動”大世界 篇8
國小五年級作文 ,1097字“沒有規矩，不成方圓”，這是許多人都掛在嘴邊的一句話。無論是富有之家，還是貧窮之戶，延續著家族興衰的大多離不開一家的家風和家訓。暑假裡，我閱讀了一個讓我非常感動的故事，它就是被稱為“江南第一家---鄭義門”的別樣傳奇。
鄭宅，一箇中國曆史上史無前例的存在，在長達三百五十年的時間裡，歷經了宋、元、明三個朝代，做到了十五世整個家族同居、同財、同食，人數最多時有三千人之眾，真正做到了行同禮、息同訓、心同紋，因為有此壯舉，德義播遍天下，明太祖朱元璋親自賜名“江南第一家”。
放下書卷，我的心裡思緒萬千，不能想象九百多年前是什麼讓一箇中國的普通人家能夠堅持三百多年不分家，家族裡一百七十多個考取功名在外任職的鄭家子弟竟然無一人行汙貪之事，全都坦坦蕩蕩不辱“義門”。在如此驚世駭俗的壯舉背後，我想一定有一個讓所有鄭姓子孫內心堅持的原則和底線，那就是鄭氏家族一脈相傳的家風和家訓。
我的家，是一個簡單的家庭，爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和我，組成了一個小的單元，上演著只屬於我家的故事，雖然我們家沒有像鄭宅那樣有著深厚的積澱和傳承，但是秉承著“家和萬事興”的樸素明訓，我們家處處洋溢著和諧的氣氛，“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”，爸爸媽媽告訴我怎樣去做一個明理懂事的孩子。
作為祖國大家庭的一個個小小的成員，如果每個小家都能夠自覺做好自己的家事，做到和睦、和諧、和順，那麼祖國這個大家不就會變得更加強大了嗎？我覺得這個“和”字真的是老祖宗留給我們每個中華兒女最好的家訓啊！
二零一三年，習爺爺首次提出了“一帶一路”的偉大構想，我一直搞不清楚這對於中國來說有什麼重大的意義？隨著幾年來“一帶一路”構想的逐步落實和有序推進，我似乎明白了習爺爺之所以如此作為的原因，中國是強大了，可世界還不平衡，習爺爺是要把“和”文化這個中國最大的家風吹向世界的每一個角落，讓這個世界所有的不分種族和膚色的人民都能夠生活在一個沒有戰爭、沒有壓迫、沒有歧視、和諧共處的大家庭裡，如果實現了，這何嘗不是中國人對世界的有一個偉大的貢獻呢！
九百年前，一個叫鄭宅的中國村落裡開始上演一段孝義傳奇，九百年後一個浸潤著中國思想的樸素家風正在走向世界，習爺爺用“一帶一路”這個堅實的支點，撬動起了整個世界，如果最終的結果是和諧共處的實現，那真的是我們人類的莫大思維幸運啊！
小遊戲裡的大學問 篇9
國小三年級作文 ,519字今天，我和爸爸媽媽玩了一個遊戲，名叫“乾瞪眼”。
遊戲規則是這樣的：每個玩家抽五張撲克牌，可以出單張，“小二”最大，也可以出“對子”或“順子”（三張牌起，如“三四五”等）三張相同的牌可以成“炸彈”，如三張“四”，“大小王”可以替代任意一張牌，但不能單獨出。
那我就先列舉一局吧，爸爸給我發了一張紙，我問爸爸，紙有什麼用？爸爸說：“這就講到統計學了！如果你把出的牌都統計下來的話，你就可以知道誰大概是什麼牌，我哪些牌不能提前出！”我似乎有一點聽懂了什麼叫統計學，我又聯想到周老師上課時教的統計表，感覺似乎有一點相似。玩到一半的時候，我感覺自己領悟到一種知識，爸爸告訴我這種叫概率學，舉個例子，如抽走了一個三，還有三個三，就表明抽到三的概率就大，如果已有三個五被抽走了，只剩下一個五，說明抽到五的概率就比較小。
通過這個遊戲，我學會到了兩種知識，一種叫統計學，還有一種叫概率學，玩了一個小小的遊戲，沒想到收穫還是挺大的喲！
小遊戲裡的大道理 篇10
國小四年級作文 ,473字今天下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的夾豆子比賽。
夾豆子就是用吸管夾住豆子，從第一個同學傳到最後一個，中途豆子掉落兩次，就算輸。
比賽在同學們的吶喊加油聲中開始了。首先是一組和二組的比拼。第一組一開始豆子傳遞得順順利利的，可到了第三個人，“啪嗒”豆子掉了，他們手忙腳亂地撿起豆子，慌慌張張地繼續傳遞。此時，第二組也是在第三個人手中失手掉了，可他們及時調整了心態，穩穩當當地傳到了最後一個。而第一組，在傳到第五個人時又掉了，結果他們輸掉了比賽。
盼了好久，終於到第七組和我們第八組的比賽了。比賽開始了，不好！才到第二個，我們組那調皮的豆子就像個喝醉酒的大漢在吸管上左搖右晃，最後摔倒在地。我心裡暗暗著急。眼看著豆子即將傳到我手中，我緊張極了，手心直冒冷汗，懷裡像揣著個小兔子似的，怦怦地跳個不停。豆子終於到我手上了，只看到豆子在吸管上跳了一下，便掉落在地，我腦子裡頓時一片空白。不過第七組也輸了，我們打成了平局。
夾豆子比賽在我們的歡聲笑語中結束了，你可別小看這小小的夾豆子，它可蘊含著大道理呢：那就是團結就是力量。