小主人的鋼琴之路相關作文20篇

我的鋼琴之路 篇4

國小五年級作文 ,694字

對於每個人來說，學一樣東西都要持之以恆，學樂器更是如此。如果沒有堅持不懈的精神，將會一事無成。

那一年，我去“快樂音樂”學一樣樂器。剛進門，就聽到了一位小姑娘的琴聲，她已經考過八級，自此，我便情不自禁地愛上了鋼琴。就這樣，跟著唐老師走進了陌生的琴房，踏上了我的鋼琴之路。

我剛剛踏上了學琴之路，本以為彈琴很好玩，但一看書的種類，就立刻傻眼了、犯暈了：從啟蒙五線譜開始，從指法開始。湯普森，巴赫，拜厄，哈農，布格繆勒，599，849，299，“HappyMusic’sPianoAB”系列，鋼琴四手聯彈，世界名曲……一樣樣來，甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來，結果我發現彈琴不好玩了。我這才發現，彈鋼琴原來是這樣的，不是那麼好玩的。

學到三年級時的一節課，我彈得要多爛有多爛—根本沒法聽。一曲終了，一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰雲密佈的臉，彷彿是狂風暴雨前的預兆，眼睛跟銅鈴似的瞪著我，劈頭蓋臉就問：“前面幾天練習了沒有？！”嚇得我直吸冷氣，大氣不敢出，結結巴巴地說：“沒……沒……沒練……”那聲音比蚊子還要輕。“為什麼沒練？”“沒……沒時間……要考試”。“以後回家要練琴！”唐老師的語氣一下緩和了許多。回家前，出教室，我幾乎是哭著出來的。

一回家，爸媽的臉像六月的天氣，說變就變，劈頭蓋臉對著我就是一頓臭罵：“豪豪，你要合理安排好自己的時間，學習和興趣要一樣兼顧好。不能顧此失彼，到頭來什麼都沒有學好！”為此，爸媽還學會一些鋼琴的延音、波音、強音、弱音等，為的就是監督我練琴。

就是這樣，爸媽的堅持，影響著我的堅持，現在我已經考過四級了。只要有持之以恆的精神，學什麼都會成功的。

我的鋼琴之路 篇5

國小六年級作文 ,687字

清澈明淨的琴聲悠揚深遠，如同來自幽谷的甘泉，靜靜地流淌，淌過心房，淌過歲月。天地悠悠，琴聲悠悠，這些年，我與琴共舞。

在準備上一年級的那個暑假，媽媽帶我觀賞了世界級鋼琴王子-理查德克萊德曼的鋼琴演奏音樂會。他那靈巧的雙手在琴鍵上不停的跳躍著，鋼琴飄出了優美動聽的琴聲，迴盪在演唱會大廳，拍打著我的小心臟。我心頭澎湃，一個念頭在我心中油然而生。

“那很難學的，必須要堅持，堅持才有效果。”就在交學費時，媽媽猶豫地說道。“當然沒問題！”我非常自信地對媽媽保證。

剛上了兩三節課，我就學會了簡單的一小段，我高興得一蹦三尺高，這樣一來不僅給了我繼續前行的動力，更給了我在學習方面的自信心。

一轉眼就四年時間。可第四年我一直都沒有進步，媽媽不斷地指責，我有了放棄的念頭。偶然間，一則廣告在我平靜地心底泛起了層層漣漪。廣告的內容是“百花獎全國藝術特長生，東莞選拔賽。”如果取得前三名，就有機會前往北京參加總決賽，還可以去參觀地標式建築。哇！這麼好的事情，我不能放棄，絕對不能放棄！

為了能去北京參加總決賽，為了能看看北京到底是什麼樣的。我努力了整整三個月。這一次，我認識了“臺上一分鐘臺下十年功”。

在比賽那天，我當著幾百人的面彈奏了一首曲子，最終取得了二等獎。“終於拿到了二等獎！終於能去北京看看了！”我興奮的大叫著，那激動的心情真不知道應該用什麼話來形容。

後來我有了一些小小的成就，如兩年後獲得了中國音樂學院出版教材中的鋼琴六級證書。

現在鋼琴已成了我生命的一部分，不可丟失，無法替代，我與琴共舞。清澈明淨的琴聲悠揚深遠，伴我一路走來，走過春夏，走過秋冬，走向未來。

我的鋼琴之路 篇6

國小六年級作文 ,612字

也許你學習過一門藝術，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學習的一門藝術是鋼琴。

我與鋼琴的緣分源於一次偶然——一天，我在電視上看見了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那麼地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學習彈鋼琴，我對媽媽說出了我的想法，媽媽二話不說就同意了。

在學習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來，甚至想自暴自棄，恨不得不學了，但每當我想起那美妙的音樂時，我的心靈就得到了安慰，於是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續練習了起來。

經過我持之以恆的練習，我的琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業餘組演出，坐在臺上表演的時候，霎時間，全場安靜了起來，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩隻手由慢而快地彈了起來，我漸漸陶醉在我演奏的樂曲中，我的雙手彷彿被機器控制了起來，彈奏出的樂曲有時舒緩，有時明快，有時高昂……一曲彈完，只見觀眾們報以熱烈的掌聲，我心裡感到十分驕傲。一週後，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績，我就知道我的努力沒有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話的含義。

我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

我的鋼琴之路 篇7

國小六年級作文 ,515字

四歲時，我被爸爸送進培訓機構，從此踏上了學習鋼琴的路。那時的我不懂得數音符，不懂得琴譜上標著的升降號到底是升降哪個音，更別提完完整整地彈出一首曲子了。除了每週固定的一節課，我還要在課餘時間練習老師佈置的曲子。在老師的指導下，我慢慢學會了如何演奏琶音、跳音、和絃、音階……

越往下學，曲子就越難，尤其是一些需要技巧的小段落。我哭著鬧著不去上課，經常彈錯，指尖也起繭了。慶幸的是我沒有放棄，才有了今天的成績。

去年暑假，我參加了八級考試。為了能拿到考級優秀證書，我每天都擠出時間練習，並向老師詢問自己不會彈的小段落，花時間加強訓練。

經過長時間的練習，曲子我也彈得越來越好。考級那天，我走到鋼琴前坐下，輕輕按起了琴鍵。我的指尖在黑白相間的琴鍵上行雲流水般地舞動著，時而密集地叩擊琴鍵，時而大跨度地輕按琴鍵，我身體裡的每一個細胞彷彿都在演奏。當我演奏完畢，評委老師為我鼓起了掌，那時，我心裡的千斤大石終於落了地。

過了不久，便傳來喜訊：我取得了八級考級優秀證書。我也深深地感受到“一分耕耘，一分收穫”的道理。

九年的鋼琴之路充滿笑聲，也飽含了淚水，但是我願意繼續走下去，直到永遠！

我的鋼琴之路 篇8

國小六年級作文 ,935字

一說到鋼琴，有的同學耳畔就會響起一首首動聽的歌曲，一段段優美的旋律，但在我的腦海裡，遠遠不止這些。我覺得鋼琴還像一個人，它可以抒發自己的感情，表達快樂、悲傷、舒緩、痛苦等。為了能和鋼琴溝通，我付出了不少汗水，也收穫了快樂和自信，還明白了一些人生的道理。

我的學琴生涯可以從幼兒園大班開始算起。那時候，父母看別的小朋友都是多才多藝的，希望我能有一技之長，於是就讓我從書法、繪畫、圍棋、鋼琴中選一樣去學，也不知為什麼，我選了鋼琴。從此，我就踏上了我的鋼琴之路。

第一節鋼琴課是非常有趣的。老師教我如何擺放手指時，形象地把手指的形狀比作一座小拱橋，說為了讓小汽車順利通過，小拱橋不能搭得太平也不能太陡。我做到時，老師就表揚：“這座小橋搭得真好！”我忘了時，老師會說：“哦，這座橋要塌了！”老師的教誨，既讓我牢牢記住了手指擺放的方法，又使我對鋼琴產生了濃厚的興趣。

都說興趣是最好的老師。我被鋼琴牢牢地吸引著，第二年去參加了鋼琴考級，一舉通過了二級測試。

可是隨著時間的推移，我對鋼琴的興趣慢慢減退了，覺得彈琴是件枯燥無味的事。彈琴時常常是眼睛盯著曲子，心不知道飛到哪裡去了，只是手指在琴鍵上東一下西一下地按著，那聲音煩得我自己都不想聽。老師佈置的任務也往往不能在規定的時間裡完成，我對自己越來越沒有信心了，很多次出現了想放棄的念頭。

直到有一次在電視裡看到李雲迪彈奏《向陽花》，我的心被震撼了：原來音樂可以創造出一個讓人忘乎所以的世界，我也要創造出這樣的世界來。我對自己說：“既然選擇了學鋼琴，就不要輕易放棄，只要堅持，我也能彈得像李雲迪一樣精彩。”

這夢想支撐著我繼續彈下去，我要求自己除了特殊情況外，每天練琴40分鐘。功夫不負有心人，我的付出終於有了回報，2014年暑假，我通過了鋼琴七級考試。2015年元旦，我彈奏的鋼琴曲《向陽花》獲得了路橋區中小學生樂器獨奏比賽二等獎，為學校爭了光。

鋼琴之路上，我彷徨過，但最後還是選擇了堅持。堅持中，鋼琴成了我的好夥伴，使我的童年生活變得多姿多彩；鋼琴也成了我的好朋友，分享著我的喜怒哀樂；鋼琴還成為了我的好老師，它讓我明白了成功貴在堅持，貴在不斷努力。

我的鋼琴之路 篇9

國小五年級作文 ,1179字

在我小的時候，我偶然間在電視上看到了鋼琴家郎朗，在萬眾矚目的舞臺上，悠然自得地彈著鋼琴。琴聲時而舒緩，時而急促……變化多端，是那樣耐人尋味，難以捉摸。朗朗彈琴的時候，閉著雙眼，好像在享受那美妙的琴聲，又好像在感受鋼琴那獨特的魅力。聽了這讓人陶醉的的琴聲，我也不由自主地閉上了雙眼，情不自禁地打著節奏，彷彿到了世外桃源。每當有人在彈鋼琴的時候，我都會覺得像是一位妙齡少女在展示她的歌喉。於是，我喜歡上了彈鋼琴，便和鋼琴結下了不解之緣。

我第一次去上課的時候，心中無比喜悅，進入教室，我看到了我的鋼琴老師——王老師，他看起來年齡不大，大概有三十歲左右，我們互相介紹完自己，便開始上課。剛開始彈的特別簡單，我都會彈，老師佈置的家庭作業，我總能完成得很好，經常受到王老師的表揚。我每次都會去的很早，當教室裡還“空無一人”的時候，我就開始“演奏”樂曲了。就這樣我堅持了一年。

一年之後，我不想上鋼琴課了，覺得彈鋼琴很枯燥無味，厭倦了，覺得上鋼琴簡直就是一種煎熬。媽媽知道了我內心真實的想法後，意味深長地告訴我；“孩子，幹什麼事都不能半途而廢的，學什麼樂器都是有難度的，最主要的是堅持。”我聽了媽媽的話後，恍然大悟。我心想：如果我半途而廢了，那麼之前學的不都付之東流了嗎？於是，我暗暗下定決心，我不僅要學，還要好好地學。每當我想放棄的時候，我就會想起媽媽說的話，就會想起我的堅持和努力，就會想起貝多芬、莫扎特他們的故事。雖然我還遠不及一些人學的時間長，可又有誰知道我付出了多少？

在烈日炎炎的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，小朋友們都去游泳了，而我卻只能待在家裡一遍又一遍地練著枯燥無味的鋼琴曲，從早晨八時，一直練到中午十二時，整整練了四個小時。我是身在曹營心在漢，雖然在練琴，心卻早不知道飛到哪裡去了。我彷彿看到了小朋友們在冰涼舒適的水裡玩打水仗，別提有多高興了！他們的笑聲好像也傳到了我的耳朵裡，我的心裡更難受了，要不是為了讓我的彈琴水平“更上一層樓”，我才不願意在這裡練枯燥無味的曲子呢。唉，我為此可算是付出了“慘痛”的代價啊！

雖然彈琴很苦，卻也有甜。我現在已經會彈很多著名的鋼琴曲了。每當我在鋼琴班裡練琴的時候，就會有家長過來聆聽我彈琴，都對我投來讚許的目光。我也成了一些小朋友心目中的榜樣。那時，我的心裡總是美滋滋的，很有成就感。我現在也有了一批忠實的“小粉絲”了。

我的鋼琴之路就如同山路一樣，是崎嶇的、坎坷的，但是我選擇了它，就絕不會半途而廢的，而是勇敢地走下去。成為像郎朗一樣的鋼琴家，一直是我的夢想，雖然現在還是遙不可及，但我相信有付出就一定會有回報的！

我的鋼琴之路 篇10

國小四年級作文 ,750字

鋼琴，不僅能帶給人心靈的享受，還能陶冶人的情操；鋼琴，不僅帶著古典韻味，還帶著一股清新的現代風；鋼琴，不僅帶著神聖的音符，還帶著沁人心脾的花香。

我學鋼琴不為別的，就為了能夠享受這美妙的琴聲。那一天，我偶然路過琴行，聽到那一陣陣清新悅耳的琴聲，我被陶醉了，我就這樣走上了我的鋼琴之路。當然，這途中也有不少艱辛，可我並沒有因此放棄鋼琴，而是不斷堅持到底。

記得有一次，我要參加一個鋼琴比賽，要彈一首《紅頭繩》。但那時期末考試臨近，我根本沒什麼時間練鋼琴。可我不想因此而斷掉鋼琴，所以就為自己制定了一份計劃，週末彈4次琴，週一到週五每晚各彈1次琴。就這樣，我每天彈得手發酸，有時甚至胳膊都抬不起來。晚上睡在軟綿綿的席夢思上，就跟睡在給犯人用刑的鋼床上。可我並不覺得苦，那次比賽雖然未得冠，可我依然很開心，因為我盡了最大的努力，而且在彈鋼琴中，我在享受著那美妙的天籟之音。

還有一次，我要按老師給我的譜子自己彈那首曲子。那時是冬天，我伸不直手，剛把五根手指放在琴鍵上就直打抖。可我為了彈好那首曲子，不顧手上的一紅一紫，依然不收回手。漸漸的，我沒有再怕冷，反而出現了一種幻境：一股清泉透過石縫不停的流淌，好像清泉中的水順著節奏跳起了舞蹈；一陣清風吹過，裡面好像包含著許多花兒的淡雅清香；一縷陽光照耀著青青的野草，好像聖潔的光環鑲著耀人的綠寶石。山間的古老樹林也被陶醉的充滿生機，瀑布上散發著紫色的煙霧，小鹿正飲著瀑布流淌下來的泉水，一切是多麼美好…曲子彈完了，如痴如醉的我也甦醒過來。

在這條鋼琴之路上，我的勇氣打敗了一卻困難。學鋼琴不是一朝一夕的，不過只要你不斷堅持著，帶著永不放棄的精神你就會獲得成功！就像我一樣。而我，已經離不開鋼琴帶給我的快樂，離不開那一個個黑白音符和那可愛的琴鍵。

我的鋼琴之路 篇11

國小六年級作文 ,855字

在我小的時候，就非常喜歡鋼琴，聽到別人彈出美妙的琴聲時，我就會沉浸在音樂中，不管怎麼說，鋼琴對我有著神奇的吸引力。

因為喜歡，便央求媽媽帶我去學習彈琴。第一次坐在琴椅上，我的心砰砰直跳，感到很新奇。老師開始教我認譜，擺手型了。“這是咚，這是啦，那是咪。”老師指指點點的告訴我，並且教導我擺手型，要用五個指尖撐著。手要立起來，胳膊放鬆，手腕給勁。調整好手型後，我就要開始彈了，“大拇指按咚，好，抬手彈啦。”看起來一切順利，我暗自為這點小成就而高興。

7歲時，我就開始彈一些小曲子。那時，爸爸為了讓我彈好琴，便在家買了一架黑色鋼琴。每天，我只要一回家，不看電視，不玩遊戲，就坐在琴椅上練琴了，即使練到手指發痛也依舊興味盎然。一次，媽媽走進我的房間，叫到：“丫丫，該去睡覺了。”這怎麼可以呢？老師佈置的曲子還沒有彈完，不行不行，於是我就對媽媽說：“不，你要是瞌睡了，你去睡吧。”媽媽見我心意已決，便離開了。結果我練到深更半夜才停下，第二天，有人舉報說我的琴聲打攪到她們了，可是這沒能消退我對彈琴的熱愛，於是，我每到晚上就把窗戶關了再彈。

如今的我已經上了六年級，學習負擔重了，壓力大了，所有人都勸我把彈琴放一放，我卻執拗的搖搖頭，說：“學習要抓緊，鋼琴也不能丟！”每天午休前練一練，下午寫完作業再練一練，手指腫了在涼水裡泡一泡；胳膊酸了，甩一甩，因為我相信有付出就會有回報。果然，功夫不負有心人，一個個音符在我的指尖下組成了一首首優美的樂章，有時柔如冬日陽光，有時烈如呼嘯的大海……我的手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，又從高音徐徐降到低音，每到一處都是漂亮的風景……我用行動來證明，我是可以的。

伴著美妙的音樂，我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我會繼續的走下去，因為它已經成為我生命的一部分！

我的鋼琴之路 篇12

國小四年級作文 ,826字

“鐺鐺鐺……”一陣動聽的鋼琴聲從我手中傳了出來。我坐在鋼琴前，微閉著眼，手指像流水般地在鋼琴上彈奏著《夢中的婚禮》。

三年前，媽媽帶我第一次來到琴行，老師正彈著一首好聽的曲子，我聽得入迷了，稚氣地說：“媽媽，我也要學。”於是，我坐在鋼琴凳上，仔細地聽老師說這些像“小蝌蚪”一樣的五線譜各在什麼位置。一堂課很快過去了，我依依不捨地下了琴凳，開心地跟媽媽彙報：老師表揚我了。

不知不覺，半年過去了，我已經把兩本簡單又好聽的入門曲學完了。一天，老師說我們現在開始要學習新書《哈農》了。上《哈農》的第一節課，我就懵了，這書上的曲子是如此的枯燥、乏味，還難學。慢慢地，我覺得學的內容越來越難，越來越不想彈琴。有一天，我鼓起勇氣，對媽媽說：“我不想學鋼琴了。”沒想到，這麼一句話，媽媽竟然生氣發火了，媽媽帶著怒氣說：“你怎麼可以這樣呢，又要半途而廢！”看著我的眼淚流了下來，媽媽慢慢平熄了怒火，心平氣和地對我說：“好了，媽媽平靜地問你，為什麼不想學琴了？”我帶著哭腔，用蚊子叫的聲音回答：“因為鋼琴太難了。”媽媽和我面對面的坐下，手按在我的肩頭說：“你自己想想，你學了多少才藝都是因為難而放棄了，比如拉丁舞，比如圍棋。一開始學的時候興致勃勃，卻都是有頭無尾。你想過原因麼，還不是因為你碰到了困難，不是去面對，而是選擇了退縮。在我們大人的生活和工作中，也會遇到很多的因難，都是需要去克服的。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。

後來我現，困難也是可以被打敗的。我聽從老師的教導，掌握正確的指法，勤加練習，那本《哈農》早已被拿下。

當然，在新的學習過程中肯定還會遇到新的困難，但只要積極面對困難，一定可以把它打敗。這條鋼琴之路我一定能走下去。

我的鋼琴之路 篇13

國小五年級作文 ,773字

從小，鋼琴就對我有一種非同凡響的影響力。

記得在三歲左右的時候，我就已經對鋼琴有了無限的興趣。當時只是想著能夠像電視上的大姐姐一樣，一襲白衣，如天上的仙子幽幽落地，坐在三角鋼琴前，優美的音韻像靈泉般流出來……而媽媽看我對鋼琴如此痴迷，就給我買了一臺電子琴。回家之後，我就迫不及待地在琴上亂拍。而這音樂也確實沒那麼美妙。

時間飛逝，已過了半年時間，可我的琴音還如同魔音貫耳，於是，老媽終於同意我正式學鋼琴了。知道這個訊息後，我簡直一蹦三尺高，迫不及待地想踏入鋼琴教室的門了。

一進教室門，一股淡雅的香氣撲面而來，而王老師也符合了我心中所有鋼琴老師的標準。

才剛接觸鋼琴的我，兩隻小手不停的在黑白鍵盤上走著，彈奏出稚嫩的音符。這時的我在課堂上一遇到小困難就愛大哭。而現在，只要你在門口聽見一陣陣哈哈大笑，那就是我在上課。尤其是學到我喜歡的曲子時，無論多難，我都會興致勃勃地衝向教室，迫不及待地開始學習。

這次，還是那熟悉的花香。一進教室，我又十分興奮，原因就是我終於要學習我最喜愛的一首曲子——《夢中的婚禮》了。這首曲子技巧極多，也十分繁瑣：跳音、連音、琶音……著實讓我手忙腳亂，我那雙小手在黑白色的小精靈上慌亂地跳躍，但我還是努力地保持著這首曲子的風格。

如今，鋼琴已經陪我走過了我的童年時光；我也已經缺少不了鋼琴的陪伴。正因如此，我已在鋼琴比賽上斬獲許多獎項：在北京第十二屆紫荊花杯中我獲得了三等獎；美國聖荷西國際音樂節中榮獲“小小鋼琴家”獎；現在，我已經在準備鋼琴八級考試，並且，還要參加今年的肖邦杯鋼琴比賽呢！

不知不覺中，鋼琴已經陪我走過了八年的風風雨雨。現在，鋼琴已經成為了我生命中不可或缺的一部分；為我打造了一個小小的音符世界。

我的鋼琴之路 篇14

國小三年級作文 ,732字

記得五歲那年，我唯一的夢想就是能像郎朗、李雲迪、王羽佳一樣，用自己的雙手彈出美妙的音樂。二零一三年我去看了一場郎朗的演奏會，就下定決心一定要學鋼琴。

起初，我覺得彈鋼琴很有趣，甚至很好玩兒。每天高高興興地練一個小時鋼琴，效率高，練得又很認真，老師還經常誇我彈得很棒，很有天賦，要繼續加油！但是過了兩三個月以後我就開始不耐煩了，心想：彈來彈去，彈的就是那幾個音，好沒意思啊！

中途我有好幾次都想放棄了，但是媽媽對我說：“這可是你從小的夢想啊，怎麼能輕易放棄呢？”於是我告訴自己：“一定不能放棄，一定不能！要堅持下去！”可是三年以後，這個決心在碰到狄亞貝里的一首《迴旋曲》之後，我就被擊碎了！當我看到這幾面樂譜的時候就頭暈腦脹，簡直都要瘋了，四頁密密麻麻的樂譜上有無數數不清的小蝌蚪！這可怎麼彈啊？！沒辦法，我只好硬著頭皮一個音一個音的認，一個指法一個指法的練。在練習的過程中，我不知道哭過多少回，也不知道那顆決心還在不在？我甚至想對媽媽說：“媽，我……我不想……學鋼琴了。”媽媽看到了我的情緒，於是每天陪伴著我練琴，幫我打節拍，一起唱譜；和我一起看準每個音符……媽媽很有耐心，還一直鼓勵我，給我自信，說我一定能行！

後來，我的《迴旋曲》彈得十分熟練，已經可以富有情感的演奏了，我把它作為考級的曲目。考級開始彈《迴旋曲》了，根據曲子的感情，隨著我身體的起伏，手指的舞動，時而調皮，又時而優雅，我完全陶醉其中！

這次考級給了我極大的鼓勵，讓我嚐到了勝利的喜悅，通過這段時間的刻苦練習，我體會到了勤學苦練的價值！

我的鋼琴之路 篇15

國小六年級作文 ,712字

鋼琴，是一種優美的樂器。五年前，我正坐在家裡的電視機前，看著電視機裡的鋼琴演奏家坐在鋼琴前彈奏著一首複雜的曲子，手指在琴鍵上飛舞，我眼裡充滿了羨慕，從那時開始，一顆夢想的種子在我心裡生根、發芽。現在回憶起來，發現自己的鋼琴路上，有歡笑，也有淚水。

剛開始，我彈起琴來節節巴巴，別人彈起琴來，手指在鋼琴鍵上像是舞蹈，而我的手指在鋼琴鍵上卻像個蹣跚學步的孩童。漸漸地，隨著鋼琴級別的增加，我彈琴的指法越來越嫻熟，彈起琴來強弱分明，常常受到老師和爸爸媽媽的誇讚。

今年暑假，我為了參加鋼琴八級考級，每天在家裡反覆彈練考級曲目，一遍又一遍。雖然曲子已經背得滾瓜爛熟，但是自己總是對自己的成果不滿意，天天從我家傳出千篇一律的鋼琴曲，估計那段時間鄰居都聽膩了。

到了考級那天，走進考場的那一瞬間，所有的樂譜都記不起來了，我緊張極了，不過，當我坐在鋼琴前，想起老師的叮嚀，想起父母的鼓勵，我彷彿吃了一顆定心丸，我把手放在鋼琴上，彈起了我的拿手曲目《F小調練習曲》。彈琴時，我眼前浮現了這樣的畫面：

在一個陽光明媚的下午，在一個安靜的花園裡，兩位舉止得體的先生正在享受下午茶，進行著午後的閒聊，一切看起來那麼祥和，不一會兒，兩人的閒聊變為爭論，兩人的聲音一次比一次高，停在枝頭的鳥兒驚跑了，兩人的爭論聲打破了這和諧的一切，正當爭論的激烈時，突然，一個人停了下來，主動去化解矛盾，隨著我的演奏結束，兩人也和好如初……一曲彈完，考官臉上露出滿意的笑容，我自己也自豪笑地了。

我愛鋼琴，它如同摯友一般，五年如一日陪伴在我的身邊，這五年來，我和它取得了一些成績，已獲得了鋼琴八級證書。我相信，我們還會互相陪伴很多年。

我的彈琴之路 篇16

國小五年級作文 ,579字

在我讀二年級的時候，我便開始學彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收穫了快樂、艱辛和成功。

至於我為什麼要學習彈鋼琴，那是因為在一次音樂會上，美妙的琴聲像春風一樣拂過我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準備考鋼琴五級，我認真地練習，可總有地方喜歡彈錯，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎麼辦啊？按這樣的水平去考級，最多也只能得一個“良”。媽媽好像知道了我的心事，對我說：“你呀，既然有幾個地方總是喜歡彈錯，那就應該加強練習，要不你在這乾著急有什麼用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心裡多自己大聲說：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個喜歡彈錯的地方，我又開始變得手忙腳亂起來，以至於連後面一部分都彈的一團糟。我的心情跌到了低谷。這時，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎麼把曲子快點彈完，這樣彈當然會出現一些不必要的錯誤。記住，彈琴時一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調整好心態，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產生了魔力，當我彈到那幾個地方時，竟然沒有彈錯。我順著彈了下去，直到一曲結束都沒有出現一個錯誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個詞伴我走過了彈琴之路。

鋼琴之路 篇17

國小四年級作文 ,882字

有句話說得好“有志者事竟成”。只要你相信自己、經歷挫折、堅持不懈，就一定成功。

今天是一年一度鋼琴考級的日子，也是我學習鋼琴以來的第一次考級。為了這一刻的到來，我已足足準備了兩年的時間。在考場等候區內人頭攢動，熱鬧異常。我坐在牆角的椅子上，看似平靜，其實我心中就好像裝著一隻小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨裡跳出來似的。等待的時間可真漫長！終於輪到我了，我平復了一下緊張的心情，在媽媽充滿期盼的目光下走進了考試教室。我朝主考老師深深鞠了躬，便坐在鋼琴邊，把手放在琴鍵上，靈活地飛舞起來，音樂的節奏越來越明快。漸漸地，我彷彿置身在媽媽懷抱傾述心聲，美好而又幸福。一曲終了，我彈得淋漓盡致，主考老師將“優秀”兩字寫在我的成績單上，成功了！這一刻，我的心情無法用語言來形容。

回想起學琴的時光，有苦更有甜。幼兒園大班時，我開始接觸鋼琴得到了很好的啟蒙，我喜歡上了鋼琴和音樂，於是我的鋼琴之旅就此開始。一年後，正式跟隨現在的老師學習鋼琴，她要求非常嚴格，說一不二，每次上課非常怕自己彈不好捱罵，緊張得彈琴的手指都在顫抖，更不敢與她有多餘的交流，每週的作業很多，大大小小的曲子有十幾首，練習新曲從一個個音符的識別，到結結巴巴地合手，再一遍又一遍地反覆練習，時間就這麼一小時一小時的過去，直到手指從痠疼到僵直，身體好像散了架，每天這樣從不間斷，這種苦的滋味，讓我有過不止一次想放棄的念頭。功夫不負有心人，在我無數次揮灑過汗水與淚水之後，我在鋼琴上越來越自信，老師誇讚我的次數越來越多，曲子越彈越優美，心中的甜蜜不言而喻。鋼琴見證了我的成長之路。回首望去，心中對老師充滿了感激之情，如果沒有她的嚴厲，沒有她對基本功苛刻的要求，就沒有今天我對鋼琴的崇敬，老師在我心中的形象無比高大，跨越了媽媽的位置。老師、鋼琴、我之間越來越和諧，讓我明白，這條路會一直伴隨我，不會中斷。

鋼琴之路，更是成長之路。一路上留下了我的每個腳印，我掌握了學習鋼琴的技巧。同時，讓我在生活中學會了尊重他人、珍惜幸福，學會了直面挫折，在遇到難題時昂起頭說“我能行”。成長的路上擁有了自信、堅持、勇敢就一定能成功！

給小主人的一封信 篇18

國小五年級作文 ,650字

親愛的小主人：

你好！

收到我的來信，你一定很驚訝吧，那就讓我先介紹下自己吧：我是您筆下的錯別字，今天我提起筆來，想大聲地向你傾訴我心中的痛苦。

記得那時啊，你可把我們這些原本“正常”的字弄得暈頭轉向，給了那些橡皮、修正液等捕獵者欺負我們的機會！我總是藏在你的筆尖裡，期待著你能把我們寫得正確又漂亮，讓我們幸福地睡在又白又軟的本子上。可是，由於你的一不留神，我那柔弱的身軀常常缺胳臂少腿，有時候甚至和遠方親戚搞錯了，這下可慘了，我們被那可惡的紅叉死死地關在“監獄”裡，動彈不得，喘不過氣來。還有那可怕的橡皮，昨天你用它在我的身上磨啊磨的，你可知道，我的身上真的好痛好痛，我瞬間從白紙上的光輝靚影變成了在角落旁一坨落寞的橡皮屑，真是傷心欲絕！一聽到“修正液”的名字，我就害怕得瑟瑟發抖。那一層層灰白的髒東西黏糊糊的，腐蝕我的身體，讓我差點窒息而死。前天你的媽媽又用眼睛掃到了好幾個錯別字，我們都被致命的修正液給淹沒了。可憐的我們再也看不到湛藍的天空，悠悠的白雲，綠綠的草地……還有那美好的明天！

想到在學校裡，你還讓我們個個都出了醜，鬧出不少的笑話呢！我的親戚朋友，也都被小主人毀了容。被折磨得最慘的還數我的好朋友“群”，你竟然把它寫成了“羊君”。怪不得班裡的同學都笑得前仰後合呢！

小主人啊小主人，你真得改改粗心的毛病啦！要不，既連累了我們，又害了你自己，這是何苦呢？不過，我們所有小夥伴都對你有信心，相信你一定可以改掉常寫錯別字的毛病的。

祝你

告別粗心，取得進步！

你的字朋友

201X年7月7日

我的學琴之路 篇19

國小六年級作文 ,780字

古箏是我國的傳統藝術，每當聽到它那“錚錚”響的美妙琴聲，我總會產生無限的嚮往。如果我能彈出這美妙的聲音，那該多好啊！因此，我開始了我的學琴之路。

剛開始學古箏的時候，我還是興致勃勃的。老師教我彈古箏時，我非常專注。每當我錯一個音或用錯指法時，老師都會給我指出來，並讓我改正過來。那時，我懷著對古箏的濃厚興趣以及“愛意”，每個星期都期待著星期天晚上的那節古箏課。我期待著戴上指甲，坐到古箏前彈奏。然而我漸漸地開始鮮少有時間去老師那裡練琴，家裡又沒有古箏，所以我練得少了，指法有時會僵硬，音節也會記錯，彈奏時時會出錯。我的心情開始煩躁起來，對古箏的興趣也沒有之前那麼濃郁了。

突然有一天，我家加入了一位尊貴的“朋友”—古箏。原來是媽媽為了讓我好好學琴，特意買回來。這樣子，我可以每天在家練琴了。

一天下午，媽媽叫我練琴，正在看書的我，正看得如痴如醉，聽到媽媽的號令，很不情願地放下了書。我戴好了指甲，坐在古箏前彈了起來。剛開始，我彈得還挺好的，結果彈著彈著，我的注意力開始分散，有時甚至會想起書中的情節。於是我接二連三的出差錯。不是這個音節彈錯了，就是彈的指法不對。此時的我有些焦躁了，接著彈到了一個致命的“誤音”時，我突然大發雷霆，一把把面前的古箏譜掃落在地。心想：為什麼我總彈不好？明明我已經很努力了！這時媽媽走過來，看到我這副模樣，什麼也沒說，只是把手機遞給我，讓我看一個視訊。我接過手機，專注地看起視訊。視訊中的一個女孩，彈著一首美妙絕倫、引人入勝的曲子。我看著她那純熟的指法，不禁心想：這個女孩是用了多少年的努力，花費了多少心血才練成現在這樣的啊！而我才練這麼一會兒，就放棄了。我把手機放到一邊，重拾信心，開始練彈起來……

我從彈古箏悟出來了兩個道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不負有心人”。這兩個道理一直陪伴著我，一直鼓勵著我。

寫給小主人的一封信 篇20

寫信作文 ,922字

親愛的小主人：

你好！

窗外的月撒下一片皎潔的銀光，調皮的星星眨著惺忪的睡眼。夜已經深了，窗內卻還燈火通明。

我轉著細長的秒針，無奈地看著你還趴在床上，雙手撐著臉，大大的眼睛睜得圓溜溜的，正興致勃勃地看著床上的書。“沙沙”的翻書聲伴著我的秒針的“滴滴”聲，奏成了一曲舒緩的奏鳴曲。你晃著腿，眼睛一眨不眨地盯著書，全然忘卻了現在已是深夜。

窗外的天上，星星打了個哈欠，閉上了雙眼，連月兒也向西走去。可你卻仍雙手撐住頭，溜圓的眼睛裡不帶一絲睏意。正當我焦急時，你的眼角忽然閃過一絲晶瑩，淚珠兒如斷了線的珠子般不停地往下掉。你卻不急著擦眼淚，只是盯著書。我瞬間明白，你是又被書中的情節給感動了。你紅著眼睛，翻著書，好像受了多大委屈似的。直到窗外的天空翻起魚肚白，你才揉著惺忪的眼睛，一倒頭，趴在書上睡著了。

我轉著“滴滴答答”的秒針，窗外車穿過馬路的聲音使我煩躁極了。我看你在睡夢中皺了皺眉，嘴裡“嘟嘟囔囔”地不知道在說著什麼，僅穿著單薄睡衣的身體裸露在空氣中。此時，我真希望自己能行動，能幫你蓋上被子。天已經亮了，你一翻身，睜開了眼睛。你揉揉眼睛，看了一眼床上的書，又一頭紮了進去。

早飯後，你從枕頭邊將我提起，又小心翼翼地把我放在書桌上，然後拿出了數學作業。你用鉛筆在書上寫畫著，偶爾咬著筆，皺著眉頭，一隻手撐著頭，陷入了沉思。當我的分針跑了兩個大格後，你終於從沉思中醒來，那川字眉卻還沒有舒展開來。你的眼睛瞄了瞄邊上的答案，又瞥了一眼題目，似乎陷入兩難之中。你瞄了幾眼後，手中的鉛筆又在書上寫著，畫著。我知道你在兩難中做出來正確的抉擇。我的分針從“二”走到“六”時，你皺著的眉頭終於舒展開了，嘴角露出一抹勝利的笑。

我默默地守護在你身邊，你深夜裡沉迷於書的海洋，跟著書中的情節時哭時笑，讓我看見了一個人後多愁善感的你；你寫作業時認真思考，堅持自己追尋真理，讓我看到一個認真努力的你；還有你與父母爭吵是躲在床角默默哭泣，不多久又開始自責自己的不懂事；你失意時趴在床上，用睡眠來自我治癒……

窗外的月兒撒下輕盈的薄紗。窗內“滴滴答答”的鐘聲伴著“唰唰”的書頁翻過的聲音，奏成了一曲優美的樂歌。

祝：

身體健康學習進步

你的小鬧鐘

2019年2月4日