對鍾馗的一次訪問相關作文20篇
對鍾馗的一次訪問 篇1
國一作文 ,653字大家好，我叫林默，是一名“地獄自由記者”。何為地獄自由記者呢，就是無論在何時何地都能進行採訪的記者，無論是常人能去的，不能去的，禁區，天上地下，都得讓我去訪問，每次都要帶上必死的決心。這次接到的任務是讓我去到地獄訪問捉鬼都督——鍾馗。
初入地獄，就被請入了待客廳中，但卻並未感受到那種傳說中能讓人從裡到外被燒爛的熱氣，而是一種涼爽的感覺，後來得知原來是安裝了空調……一刻鐘後，滿臉微笑的鐘馗走了進來。他正渴望著通過這一次採訪而升職加薪水呢，畢竟現在地獄都在使用機械化捉鬼，像他這樣人工的已經非常冷門了。
象徵性地客套了幾句後，終於迎來了這次的一大看點，參觀地獄。而鍾馗熱情地為我們介紹著：“這是八寒地獄……這是用來處罰打動物的人……這是……這是……”隨後，我們迎來了一座氣勢恢巨集的建築，這就是我們閻魔人的閻王府了。之後，還讓我參觀了孟婆湯流水線、自動殺頭機以及機械小鬼。我心中感嘆著閻王府的進步。
這時，幾個地獄的工兵押著一個披頭散髮的女人。這個女人雙眼赤紅，情緒頗為激動，讓很想採訪的我知難而退。那士兵大叫道：“大王，我們捕獲了一個非法移民的人，名為貞子，目前已被控制。”這使我看到閻王府的強大。
回去之後，我將這些故事寫成了一個報告，然後升職加薪走向人生巔峰！
對竇老師的一次訪問 篇2
國一作文 ,1012字這個星期五，放學了，我打算和幾個同學一起去採訪一下我們的竇老師。
說到竇老師，他是我們班的數學老師，也是七年級的年級長。也真幸運，他成為了我們初中階段的第一任數學老師。大家平時學習都挺忙的，很少與老師溝通、互相瞭解。所以趁著放學，我們想去採訪一下竇老師。
我們早已準備了要問的問題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來到竇級（我們都這麼叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風趣的問：“看你們陣勢浩大的，有什麼事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想採訪一下您，請問您有空嗎？”“有，問吧。”我們相視一笑，問道：“老師，聽說您之前有被評為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說道：“當時是有這個評選，我參加了，還有個一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當時熱度挺高的，我就被選上，過了初選……”我們認真地記錄著，時不時點點頭，彷彿在與老師談笑風生。
這時，我想起什麼，湊在另一位同學耳邊問：“那件事……要不要問？”“……問吧……”我於是忐忑的問：“竇級，我之前在網上看到，您當時是因為工作太忙了，為了照顧學生，沒有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問完時，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級的心。沒想到，他略微點一下頭，眼眶驟然紅潤，流下了傷心的淚水！“是啊……當時的九年級馬上就要中考了，我當然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當然意識到自己說錯了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術，而竇級選擇了與幾百考生共同面對中考，暫時放下了孩子。孩子是每位家長的心頭肉，當孩子生病了，家長怎能不為之擔憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻給了他人。在那時，竇級一定下了很大的決心。
這次採訪，讓我們對竇級有了更加深刻的瞭解。他就是這樣一個“捧著一顆心來，不帶半根草去”的好教師！
一次訪問鄉村學校的經歷 篇3
國小五年級作文 ,792字今年春節，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過年，貼春聯、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問山區學校的經歷。正月初三那天，聽爸爸說，我們要去參觀叔叔工作的山區學校，一路上我不停地想：貧困山區學校的建築一定很古老吧？課桌破舊麼？學生的日常學習環境怎麼樣？帶著這麼多疑問，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發，爸爸開了一個半小時的車，走過了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終於來到了這所山區學校—仙居縣溪港中心學校。這裡處處是山，學校就建在山坡上，從狹窄的學校大門進去，就看見一個小小的籃球操場和兩棟三層的簡易房子，左邊是學生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學樓。走進教室一看，裡面只有簡單的桌椅和樸素的牆壁黑板，遠沒有我們學校的條件好。穿過兩棟房子中間的操場，迎著臺階拾級而上，我們來到了建在山頂上的操場。操場跑道上鋪設了醒目的紅色塑膠，可能是這裡最現代化的設施了，但操場中間卻高低不平，長滿了雜草。叔叔告訴我，目前學校裡一共有兩百多名學生，從幼兒園到初中，每個年級的學生從十人到二十多人不等。因為地處偏遠，交通不便，這裡的教學資源非常有限。但是，這兒的同學都很上進、很勤奮，在老師的帶領下，用刻苦努力彌補硬體條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識與養分，使他們的學習成績不比城裡的同學差多少。
聽了叔叔的話，我的眼睛溼潤了。我彷彿看到了教室裡同學們努力學習的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經因為不想學習而鬧情緒，我頓時羞紅了臉。我深深地感受到，我們優越的學習環境來之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學習，不辜負老師和父母的期望，做一個對社會真正有用的人。
這次訪問山區學校的經歷，是我人生成長道路上的一筆寶貴財富，它讓我意識到：山裡的孩子們面對困難尚能如此努力，相比而言，擁有優越的生活學習條件的我更需要倍加珍惜，好好學習，努力成才！
對老師的一次採訪 篇4
敘事作文 ,965字上學期的一天，有一個小隊活動。要求是採訪身邊的老師並撰寫心得。為了做好這個活動，我作了精心的準備，還特意請母親幫我一起排練，經過反覆操練，終於我覺得可以了。
我準備採訪的是外號為“厲”老師的酈老師，因為他數學教得特別好。我想通過採訪她，向他討教討教學習數學的方法。
那天，我本來信心滿滿，大步流星地朝老師辦公室走去。可當我走到門口時，發現自己的腿不由自主地直打顫，心跳得厲害。那一刻，我一度想放棄。但最後，我還是硬起頭皮敲開了門：顫聲說：“報……報告。”一個女老師過來問我找誰。我回道：“酈……酈老師。”“不在”，那個老師說。我暗暗慶幸，還有時間來想一下向老師提的問題。
可剛回頭酈老師竟然來了。酈老師問：“找我嗎？”我輕聲說：“老師好，能不能讓……讓我做個採訪。"“來吧。”素來嚴厲的酈老師，今天變得特別溫和。
我走過去，先朝她敬了個禮，但我由於太緊張，我的手像風中的枝條，不停地晃。酈老師對我笑一笑，叫我別緊張。我努力使自己平靜下來，問出第一個問題：“老師，怎樣才能學好數學？”她拍了拍我的肩膀，說：“只要認真聽老師講課，下課在家認真複習，將課的內容吃透，就能學好。”我聽了，心中繃緊的弦稍微放鬆了一些。
我又問：“那提高數學思維？”她看了天花板想了一會兒說：“在生活中做到說話嚴謹，做事認真，有邏輯，在數學學習中，養成自己推斷公式的好習慣，就可以培養出嚴謹的數學思維。”我不由得暗自佩服老師，講得真有道理。同時我也發現採訪沒有那麼可怕，老師也一點也不凶。
於是我問出了最後一個問題：“請問身為數學老師，您有沒有發現好學生的共同點？”我的問題越來越犀利了，酈老師也不禁笑了，“上課認真做筆記，下課敢於主動提問，自信心特別強，這是好學生的共同特徵！”
今天的採訪真是太有價值了，為了不耽誤老師太多時間，我謝謝了老師，便走出辦公室。
對老師的一次採訪 篇5
國一作文 ,802字一天，寒風凜冽，開學已經一個多月了。我手裡拿著採訪單，正準備去採訪我們的語文老師——薛老師。
我站在辦公室門前，緊張的心砰砰直跳。外邊剛下過一場雨。氤氳的空氣稍稍安撫了我激動的內心。我清了清嗓子，喊了聲“報告”。“請進！”老師迴應。於是我按下門把手，推開了門，小心翼翼地走了進去。
“找我有什麼事呀？”老師轉過身來，奇怪的問道。“老師，我想採訪採訪您。”“採訪我？”老師來了興趣，“請問吧！”
我瞟了一眼採訪提綱，問：“老師，您每天需要處理的工作哪些？”“有教研啦，備課啦，老師找學生談話啦，批改作業啦……每天要做的事很多。”“啊，那這些工作耗費了您多少時間呢？”“大約12個小時吧。”老師淡淡地說道。12個小時！多麼龐大的數字哪！
忽然想起有一次假期，我睡覺睡的遲，12點半才把打卡作業發給老師。但沒有想到的是，老師居然還在線上，並立馬就回：“收到！快睡覺吧，注意身體。”當時，我感動了，盯著手機螢幕，半晌說不出話來。
“老師，那您覺得怎樣才能成為一名合格的老師呢？”我丟擲了最後一個疑問。
“當然是認真教學，對學生有愛！”老師不假思索地脫口而出。我愣住了。一位老師全心全意的位置，同學無私的奉獻著，毫無懈怠。這敬業的精神是何等的偉大。
雨後天晴，陽光下，老師的眼角已因疲勞、熬夜而出現了黑眼圈與條條皺紋。這都是為了學生哪！
這次採訪，拉進了我與老師的距離與我與老師的師生情誼，令我更加真切地感受到老師對學生深沉的愛。
老師，謝謝您！
寒假裡的一次訪談 篇6
敘事作文 ,1092字今天上午，晨風習習，陽光明媚。我來到橋林中學的大門口，見到了來迎接我的姨哥。簡單的問候之後，姨哥便帶我來到了我姨父的辦公室——總務處。在這裡，我將對我的姨父做一次充滿意義的訪談。
我的姨父四十多歲了，國字臉，斯文的臉上架著一副厚重而泛著古典氣息的眼鏡。眼鏡後，是一雙睿智的眼睛。“請坐吧！”我坐在了姨父的面前。“姨父，我想對您做一次採訪！”“好的，沒問題。請問吧！”姨父爽快的答應了。
“請問您工作的流程大致是什麼樣的？”我迫不及待地切入了話題。
“主要就備課，上課，批改作業。由於我屬於總務處的，所以我上班前得簽到，然後檢查裝置，定期保養，並找人來維修。”
“那您當初選擇這份職業的初衷是什麼呢？”
姨父沒有立刻回答，而是低下頭，想了一會兒，然後真摯地答道：“我想，是我對教育行業的熱愛吧！我從小就夢想成為一名老師，一直為此而努力學習，奮鬥，最後終於實現了這個目標。”
“您是否在這個過程中遇見什麼困難呢？”
“當然有啊。這個工作的工作量很大，我很少能夠有時間休息，很少有時間去陪伴家人。有時，校園裡出了什麼問題，我也有一定的責任。這很苦。但是，我一直堅持著，現在終於感覺好多了。正所謂先苦後甜嘛！”
先苦後甜？我沉思著。
“那您覺得您的成功，靠的是什麼？”
“想要成功，最基本的，你需要博學廣識，需要有耐心，持之以恆的精神。接著，你需要有一個出眾的領導能力。因為會管理是很重要的。你還得處理好與同事、領導之間的關係。在職場上，一個人際交往圈是或不可缺的。”他端起茶杯，泯了口茶，晃了晃玻璃杯。杯中碧綠的茶葉緩慢地旋轉著，慢慢沉下來。
“但是我覺得，最重要的一點是：抓住機遇。其實，機會有時真的，一晃即逝，是可遇不可求的。那我來說，我其實曾錯過很多機會。去年，教育局請我去當某部部長，我嫌麻煩，沒去。現在，那職位高薪水，卻與我擦肩而過。前幾個月，學校讓我去競選副校長。我當時忙，沒去競選。而現在，那些當初競選的，不管選沒選上，全都升職加薪了，可我，卻還在原地打轉。”
我聽的入了迷，細細品味著姨父說的話，反覆回味。在口中，似乎越嚼越有滋味……
窗外，一縷金燦燦的陽光，暖暖地灑落下來，我的心中，似乎豁然開朗……
與偶像的一次對話 篇7
國小六年級作文 ,851字夜色襲來，所有的一切彷彿被抽去了活力，只剩下了一片沉寂。天上繁星點點，我凝望著那輪皎月，不禁懷念起我的偶像—諸葛孔明。不知不覺，我沉沉睡去……
我揉揉眼，只見眼前有一男子，手持羽扇，溫文爾雅。一雙眸子如同一潭重重疊疊深不見底的古井，淺笑盈盈，正是諸葛亮！他輕輕一揮羽扇，流水般的聲音在耳畔響起：無從說起，只能默默跟在他身後。他頭也不回，淡淡地說：“女欲何為？”。我望著他那不染纖塵的背影，輕聲說：“先生，您一生‘鞠躬盡瘁，死而後已’，一手為蜀漢撐起一片天，可是最後竟毀於後主劉嬋之手，您可曾失望或後悔過呢？”。前面的人仰起頭，那張行軍打仗多年的臉上還留著幾抹書生氣：“不曾，吾這一生本應在草廬裡度過，無奈身處亂世之中。先主劉備‘三顧茅廬’真心待我，與吾一起打天下。這麼多年來，多少勾心鬥角，一次次失敗，又一次次爬起來，風風雨雨，先主與我情同手足。我這一生，註定為先主，為蜀國奔波忙碌！”
我一時間無言，輕嘆一聲：“先生，您這一生做了多少別人想都不敢想的事啊！收西蜀、定南蠻、收二川，擺八陣圖、六出祁山、七擒孟獲、東聯孫吳、北拒曹操。徐庶曾贊您‘譬如駑馬並麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’。”諸葛孔明微微一笑，謙虛地說：“過獎了，我理應如此，不足掛齒。可皆因吾未管教好後主，使他聽信讒言，任用奸佞，使蜀國大業毀於一旦。”他的臉色沉了下來，臉上似有悲慼之色。
我趕緊說：“先生，您大可不必這般自責。您付出了這麼多，可後主劉禪卻沉湎酒色、不思進取、不理朝政、這又怎麼能怪您呢？”他的臉色緩和了下來，轉過身輕笑著，那笑容沉靜似水：“與君一席話，平吾心事，甚至我願，臨行曾女一言‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學’。”他的聲音愈發空靈，而他也逐漸被薄霧隱去。
“先生！”我一下子被驚醒了，我低頭一看，手裡正拿著一本《諸葛亮傳》。原來，這只是一場夢啊！可先生的話卻依然在耳畔迴盪，我起身，對著明月輕念：“先生，我會牽記您的話的。”
再會，我的偶像！期待與您再次暢談！
我和媽媽的一次對話 篇8
國小四年級作文 ,688字一天晚飯後，涼風習習，我和媽媽沿著海運堤散步。我們一邊走，一邊聊天。夕陽的餘暉輕柔地灑落在我們身上，媽媽停下來，問我：“孩子，你來描述一下現在的景色吧？”我說：“非常好看。”媽媽說：“你看，那片火燒雲籠罩了西邊的天際，像一幅絢麗繽紛的水彩畫。是不是媽媽描述得更好？”我讚許地點點頭。
接著，我們一起聊成語故事、談古詩詞，之後又談到學習。媽媽隨心而問：“你長大後做什麼？”“上劍橋大學！”我不假思索地答道。媽媽又問我：“怎麼樣才能考上劍橋大學呢？”“好好學習呀。”我自認為回答無誤。“哦，”媽媽沒有停止的意思，接著說，“那為什麼要學習呢？”這一問，可把我問住了。片刻，媽媽見我沒反應，便給我講了一個故事：“有一個孩子也問媽媽為什麼要上學。那位媽媽是這樣回答的：‘一棵小樹長一年，能當柴燒，一二十年的樹可以做樑柱，也可以做傢俱……一個孩子如果不上學，七歲就能放羊，長大能放很多羊，但除了放羊，基本幹不了別的；如果小學畢業，他可以做保安，也可以做個小商小販，小學的知識就夠了；如果初中畢業，他就能學習機械操作了；如果高中畢業，他就能修理很多機械了；如果大學畢業，就能設計鐵路橋樑了；如果碩士博士畢業，他就能發明一些原來沒有的東西……’”
聽完這個故事，我若有所悟，說：“原來，我們學習是為了以後有更多的選擇呀！”媽媽說：“是的，孩子！學習是為了你以後有更多的選擇；同樣，你上劍橋大學，是為了在一流的學校學到一流的知識，掌握一流的技能，從而在你的人生道路上有更多自由選擇的機會。”
因為有了這次和媽媽的談話，讓我對這一天很難忘，我會做那棵百年的蒼天大樹，成為一個能造福社會的有用之才。
有意義的一次採訪 篇9
國小二年級作文 ,540字5月14日下午，天氣格外睛朗，真有初夏的感覺，揚州小主人報組織我們小記者來到了時代廣場，舉行了“對吸菸說NO”為主題的採訪活動。
剛開始老師對我們講了一下采訪要求，並且給大家發了三顆清新口氣的薄荷糖和一個環保口罩。當我們遇到正在吸菸的人，就帶起我們的口罩，用我們的糖換取他們手上的煙。我想：這次採訪一定難不倒我。
不一會兒，採訪開始了，剛剛的我似乎有些緊張了，但我依然鼓起勇氣，走到了一個大哥哥面前對他問了個好，做了個自我介紹，他就對我說：“小朋友，你不要看稿子來訪我。”我一聽，心想：這下完了，我還不會呢！但我想挑戰自己。於是說：“您知道世界無煙日是每年的那一天嗎？”那個人說：“是今天嗎？”我回答道：“不是，是每年的5月31日。”我接著想了想說：“你知道香菸中對人體有害的成分有哪些？”那個人說：“有尼古丁，你來補充。”我結結巴巴地說：“有一氧化碳和焦油。一支香菸裡所含的尼古丁足足可以殺死一隻小白鼠。”最後我請他簽了個名。我心裡開心極了，因為採訪稿是自已背的，盡然也成功了，但在採訪當中我也有過挫折，那就是人家不理我們這些小朋友的時候，會有一種失落感。但我毫不氣餒，繼續找其他人。就這樣，很快就結束了。
參加這次採訪後，讓我深有感觸的是：人只要能戰勝挫折，就一定能獲得成功。
不一樣的一次採訪 篇10
國小五年級作文 ,406字“叔叔，您好！我是牛通社小記者，我叫……”我拿起問卷調查，頭轉向了第一位採訪者。
10月5號，我們牛通社小記者舉辦了一個採訪活動。
我的第一位採訪目標是一位從事保安的‘張叔叔’。從他的口中我知道了，他覺得我們記者在社會中扮演一個伸張正義的角色。而且他還希望加一個農民職業節：“因為世界上有9億多的人是農民，而且我們吃的糧食，都是他們頂著烈日，辛辛苦苦種出來的。”
嗯，農民應該有一個節日，他們是最辛苦的。我一定會傳達你們的心聲的。
採訪完這位保安叔叔，讓我體會萬千。
忽然，兩個小巧玲瓏的髮夾風車映入我的眼簾，不停地轉啊，轉啊，好像在說：來，來，來，小朋友，快過來啊！
我再仔細一看，原來是兩位姐姐。這不正是個採訪的好物件嗎！忙以最快的速度奔向那裡：“阿姨，啊不，姐姐您好，我是牛通社小記者……。”
兩姐姐先是無語了，後來才進入狀態。她們很開朗，把自己知道的和想說的都告訴了我。
這次的採訪真的是讓我回味無窮啊！
刻在我心中的一次對話 篇11
國小五年級作文 ,406字豔陽高照，清澈如水的藍天上飄動著朵朵白雲，媽媽陪著我走在上學的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的說話聲打破了寂靜：“你為什麼每次對我們說話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時心頭一緊，低著頭不想回答。“你是不是有什麼心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時，眼淚已湧上眼眶：“因為……因為我怕你們說我，我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說：“啊？你要記住，無論你有什麼事，只要你認為是正確的，爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會幫你的！”我聽後頓時明白，原來把心裡話多對爸爸媽媽說，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會了他們。
上學路上，今天的陽光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍，周圍跑動著許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。
每次上學時的一句句問候 篇12
國小四年級作文 ,606字早上好，下午好。這兩句原本普通的問候，在雙十上了一個月課的我聽來，心裡便不覺的有了暖意。
不知道每天行色匆匆的你們有沒有注意到門口那位總是笑眯眯的校長助理。我想，就如同廈大老校長的背影一樣，這位校長助理的笑也會成為雙十初中部的別樣風采。
雙十十分注重於看見老師就要問好的這一習慣，以前，總是跟著其他同學一起問候，沒什麼感覺。直到週四下午之後，我才漸漸回憶起這一個月的過往。
週四下午我如往常一樣，準備踏上百級樓梯的第一層。便看見一位初三學姐丟完垃圾後，想直接繞過校長助理開溜（也許是因為英語背的太認真了），只見校長助理蹦到了她面前，她不知所措的回了頭看了我們幾眼。（學姐內心os：我不會沒帶胸卡，不對不對。垃圾扔外面了，不對不對……抓狂ing）接著，就聽到校長助理調皮的說：“同學下午好！”這位呆萌的學姐心裡肯定就跟狂風驟雨轉成陽光普照大地一般的，不好意思的笑了笑，抓了抓頭髮，終於醒悟般的回過神般的回了一句：“老師下午好。”我們這些“小同學”也都禮貌的說了下午好。晚上回家和媽媽談了一下這件事，我們得出了這樣一句話：校長助理情商高啊。要是我的話，我肯定就上前問：“同學，你怎麼不和我打招呼呢？”（好像有些離題了，好了，言歸正傳）
回顧以往，不僅校長助理，雙十的任何一位老師，都會和同學打招呼，每每聽到早上好，下午好。我的心裡就暖烘烘的。老師這是在以身作則，讓我們一定要牢記當一個懂禮貌的好孩子呢。
激動人心的一次採訪 篇13
國小四年級作文 ,650字3月一個週末，在小記者的課堂上，張老師通知我們下週要去江西省首屆青少年智慧機器人大賽採訪，並可能採訪到省領導時候，我們全體頓時歡呼雀躍起來！作為小記者，能採訪到省領導是一件多麼榮耀的事情啊！同時心中也很緊張，於是我決定當天一定要早點去熟悉一下賽場。
原定八點到場，我和爸爸7點多就到了，我和爸爸在賽場“巡視”，我們看到有各種比賽專案的關卡，名稱也多種多樣：藍色星球，火星救援，蘿蔔太辣等，真是獨具創意啊！
八點半，準點開始表演了。第一個欣賞的節目是飛機雙舞，突然憑空飛出兩隻遙控飛機，盤旋在賽場正上空。兩隻飛機伴隨著發動機啟動嗚嗚聲，同時飛向一個方向，眼看著就要相撞，卻並肩向上騰空而起，然後再次交匯擦肩而過。精彩絕倫的節目，無人機掃碼，機器人舞接踵而來。看得大家欣喜若狂，眼花繚亂。
表演結束了。領導們在賽場巡視，我們小記者一擁而上，把領導們團團圍住，我看準了一位和藹可親的領導立刻跑了過去，我的隊友在為我拍照，我流利的採訪領導：“請問您覺得這場比賽對小學生有什麼幫助呢？”領導回答說：“現在已經來到了智慧時代，這場比賽鍛鍊我們對孩子的動手能力，也考驗他們的團隊合作、溝通能力，為未來做好準備。”
採訪結束細細閱覽比賽宣傳冊，後來才發現，我採訪的這位領導是江西省科技廳黨組副書記，省智慧財產權局局長—謝金水！我的心情百感交集，激動、驕傲，開心，像吃了蜜一樣甜！正能量小宇宙瞬間爆發！
接著我又採訪了幾位觀眾和工作人員。每一個問題，我都問得很流利，不怯場，老師還獎勵給我和隊友兩個糖人呢！
刻在我心中的一次對話 篇14
國小五年級作文 ,576字山上，霧氣繚繞，樹木鬱郁蒼蒼，花朵爭先恐後地開放，清晨的曙光正在召喚剛剛甦醒的大地。
我和爸爸媽媽正在爬紫金山。紫金山好高啊！我心裡有些不安：這麼高的山要爬到什麼時候啊！爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“陽陽，你怎麼還沒爬就打起退堂鼓了！”“因為…因為山太高了！”我一邊指著山頂，一邊對爸爸說，“我怕我爬不上去。”這時，媽媽跑過來說：“沒事兒的，最多就一小時，如果再在這兒呆著，用的時間就會更長。”我一聽，趕緊說：“那走吧！走吧！說不定山上的景色會更好呢！”於是，我們一家就爬起山來。可到了半山腰，我又想放棄了。爸爸一邊用鼓勵的眼神看著我，一邊說：“陽陽！堅持就是勝利，加油啊！”媽媽也一邊指著山頂，一邊說：“千萬不能半途而廢呀！”受到了爸爸媽媽的鼓勵，我便又繼續向上爬著。
終於，我們到了山頂。景色還真不錯呢！向下俯瞰，一大片一大片的全是綠色。再眺望遠方，那些大樓像變小了一般，似乎我用手就可以將它們捧起。爸爸媽媽也說：“瞧！景色多美呀！”
這時，我突然又想起爸爸媽媽之前對我說的話。對！堅持就是勝利！只要能堅持不懈，就可以看到明媚的春光！
刻在我心中的一次對話 篇15
國小五年級作文 ,493字天空是如此的陰沉，漆黑的天空中，月亮也不知道跑到哪裡去了。不過媽媽的臉更加陰沉。
這一天吃過晚飯，媽媽突然要帶我去散步。天空中一顆星星也沒有，這次深沉的談話變得更加深沉了。
我們走在小路上，安安靜靜。小鳥停止了鳴叫，汽車停止了奔跑。夜是如此的寧靜，媽媽首先打破了這寧靜的夜，說：“兒子，我認為你的專注力不夠好，因此你做作業的速度比較慢，你想不想讓你的速度更快？”我慢慢地低下了頭，小聲地說：“想！”
“提高專注力，我覺得你要做到三點：不言、不聞、不看。不言就是不要說話，不在必要的時候不要說話；不聞就是不要有什麼事情就聽，要專注於自己；不看就是不要有什麼事就去看，看著自己手中的事，做自己手中的事。這樣專注力一定可以提高。在提高專注力的同時也要提高速度，速度要練，練多了就快了。”媽媽語重心長地說。
“好，”我自信地對媽媽說，“我一定可以！”
這時我們回家了。此時，我再抬頭看著天空，月亮又出來了，照亮了我們回家的路。這次談話使我受益匪淺，我會永遠記著這次談話。
刻在我心中的一次對話 篇16
國小五年級作文 ,696字早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去，屋外的雨下得不停。天氣灰濛濛的，像一件髒掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然後匆忙地上學去了。
到了學校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁，但是後來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學的法眼，被他逮了個正著。過了一會，老師來了，那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那裡。然後，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟。”於是我就像一隻被抓住的小狗一樣，做好了任人宰割的準備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛乾嘛了？”我當時還抱著僥倖的心理，裝作淡定地說：“老師，我什麼都沒有做啊？”
“真的？”老師的眼神更加嚴厲了。
“是……是的。”
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言矇住了你的面目，孩子！”我聽後在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……
與“鏡子”間的一次對話 篇17
國小四年級作文 ,806字每當我悶悶不樂時，就會去問幾面“鏡子”，鏡子成了我內心的寫照，使我在成長的道路上不會迷失了自我。
今天在學校裡發生的一件事情，讓我窩了一肚子的火，感覺被人冤枉的好慘。回家後我板著臉，嘟著嘴巴，感覺家裡的每個人都欠我一樣。我回到自己的房間仔細得回想著今天發生的事情，此時心裡的“鏡子”一湧而上，於是對著第一面“鏡子”說，今天都是那個超級無敵大臭班長，她讓毫無錯誤的我和我的好朋友一起要給那個無惡不作的小汪同學道歉，真是豈有此理，明明是他打我們，我只是回了幾句而已，卻要我道歉，憑什麼，不服。“鏡子”說：“沒事，班長也可能沒搞清楚事情的來龍去脈，只知道你們在吵，只看到事情的一小面而已。”此時第二面“鏡子”也過來說她這個班長在案發現場，而沒阻止你們打架，太不稱職了，就應該隔職察辦。可是她在學校大名鼎鼎啊，是校級文娛文員，還代表學校去外面唱歌，是老師心目中的佼佼者啊。鏡子裡的我吵的不可開交，都分不清哪個才是真正的我了，可能大家都吵累了，頓時房間裡鴉雀無聲，鏡子裡的多個我都安靜下來了，悄然無聲，這時第三面“鏡子”過來說：“孩子，班長是人不是神啊，她要管整個班級的紀律，不可能面面俱到的，她要管的是整體啊，再想想，如果你自己一點錯也有，那小汪同學為什麼不去打別人，偏針對你們啊，以後凡事要冷靜下來多思考，不要憑著一時之氣，氣壞了自己，不值得哦。”最後我笑了，發自內心的笑了。明天上學還要跟小汪一起玩呢。
這就是我，在遇到不愉快事情的時候，總是會捫心自問，分析事情，不要讓自己太自以為是，一錯再錯。因此我覺得人與人之間不光要經常對話，瞭解彼此心裡真正想要的是什麼，還要自己對自己也要多說話，找到不足之處，讓自己變得更優秀。
難忘的一次比賽 篇18
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇19
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
我的一次選擇 篇20
高一作文 ,756字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，年底了，三百六十多天的等待，轉眼就到了，也許感受到了時光的飛逝，這年關的到來，帶給我難以置信的感受。臘月二十六日，是我們這裡最後一個集市，每到這一天，集市上人山人海，熱鬧非凡。因為媽媽很忙，所以我決定和奶奶，姑姑去集市上採購，感受一下熱鬧的氣氛。
大街上人擠人，人推人，不用說汽車，就連三輪車都無法正常行駛。叫賣聲、講價聲、歡笑聲……真是聲聲入耳，絡繹不絕，穿梭在人群中，年味撲面而來，吉祥的春聯，火火的燈籠真是應有盡有，這讓我過足了眼癮，奶奶緊緊握住我的手，生怕在人群中走散，我正打著小算盤，應該怎麼樣坑一下姑姑，用她腰包的錢來滿足我的吃貨欲的時候，意想不到的事發生了，一隻手慢慢的正伸進一個彎腰賣菜的老人的錢包，我站在那裡停住了挪步，那是一個戴著墨鏡的青年，叼著煙，把脖子緊緊縮排羽絨服裡，緊貼在那個老人的身上，臉上似乎沒有一絲膽怯的神色，可能是這方面的“老手”。“快走啊，還要去買菜呢……”奶奶的催促聲傳入我的耳朵，怎麼辦，是制止還是路過，如果制止他會不會報復我，一陣恐懼漫過心頭，如果不制止，老人丟了錢，心裡一定難過，而且那個小偷還會再次犯案……“奶奶你在買什麼呢？”我急中生智一步上前抱住那個老人……小偷愣了，老人愣了，奶奶也愣了……那個墨鏡男急忙逃走了，我擦了擦汗，鬆了口氣，向老人說明了情況，老人連聲稱讚我，奶奶笑了，我也低頭笑了笑，其實，我也是有些害怕的。
回來的路上，我想了許多，猶太作家威賽爾說過：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠。”社會上之所以出現這種事，是因為人不人之間的不信任和人情淡漠。
社會需要愛，時代需要愛，善行義舉應存在在我們每個人的身邊，很多人確反乏的不是感動，而是面對選擇的勇氣，我們應該釋放正能量，無悔於自己的選擇。