對祖國的情懷相關作文20篇

詩，一份牽動的情懷 篇4

國三作文 ,812字

詩歌，一種高雅的藝術，是一種情感的寄託，是詩人真實情感的吟唱，是心靈對現實的應答。

詩歌總給我帶來一種淡淡的美。這種美，猶似綿綿細雨滋潤乾涸的喉嚨；如同絲絲微風拂動凌亂的長髮；好像一灣潺潺的清泉湧過沉睡的靈魂……徜徉在詩歌的海洋中，我盡情的享受著萬種風情，欣賞著不同派別的詩人將各自別具一格的美髮揮得淋漓盡致，有“林靜鳥無言”的清澈；有“溪橋渡曉霜”的秀氣；有“玉人和月摘梅花”的溫柔；有“不盡長江滾滾來”的雄渾；有“男兒到死心如鐵”的豪壯；有“林空鹿飲溪”的愜意……讀之或心潮澎湃，或扼腕嘆息，或心曠神怡，或如沐春風，或如酌清泉。

最初與詩歌結緣，是小時候受到爸爸的薰陶，那時候爸爸一句一句地念，我便一句一句地學，雖不解詩中內涵，卻喜歡它琅琅上口。在詩歌這盞明燈的照耀下，我逐漸從幼稚走向成熟，從不知道什麼是詩歌的童年邁向能夠欣賞詩歌的青少年。我用心體會詩歌的內涵：詩歌是風，輕撫每一個被遺忘的角落，讓充滿愛的空氣縈繞在你我身旁。詩歌是火，點燃大雪紛飛的黯然季節，讓冷漠無情的寒冰在瞬間融化。詩歌是水，洗去心靈的創傷，讓暗淡的生命之光閃爍新的希望。詩歌是陽光，無論夜的漆黑多麼漫長，也無法掩蓋它耀眼的光芒。

在春天，詩歌讓我體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中大自然旖旎的風光。到炎夏。詩歌讓我置身“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。在秋日，詩歌讓我體驗詩人“自古逢秋悲寂寥。我言秋日勝春朝”的豁達胸懷。在嚴冬，詩歌讓打小生長在南方的我領略了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀雪景。年少的我，在這片詩歌的天空中經歷風雨，走過春夏秋冬，感念詩歌的美麗，體驗生活的真諦！

詩歌，就像一灣清泉，流成小溪，匯成江海，讓我們讀到魏晉風骨，漢唐氣象，宋明情懷。是屈原的悲憤，是李清照的溫婉，是李白的浪漫，是蘇軾和豁達，是陸游的憂鬱，在詩歌中流淌著千古絕唱，萬載風流！詩歌維繫著我心中憧憬著的一腔單薄也飄渺的純真情懷！

我愛祖國的美麗河山 篇5

國小五年級作文 ,756字

大自然是畫家，把祖國的大好河山描繪得有聲有色；大自然是作家，把祖國的大好河山描寫得多姿多彩；大自然是魔術師，把祖國的大好河山變得更壯麗。

在五歲那一年，我和媽媽去了桂林，一路上美麗的風光令我流連忘返！這不，我去了聞名遐爾的灕江。灕江宛如一條碧綠的長龍，在山間盤旋飛舞。令我印象很深的是象鼻山和九馬畫山。象鼻山是一塊天然形成的巨石，屹立在青山與碧水之間。象鼻山像一頭巨象在吮吸灕江的水，生動形象。在大霧天氣，你會有一種錯覺，感到那頭巨象在朝你緩緩走來。那沉重的腳步，驚天動地、地動山搖。再說說九馬畫山吧！據說，只要你從山下的石壁數出九匹馬，你就可以當實相。在數的過程中其樂無窮，再加上船開動的速度快，使你隱隱約約地看見有九匹馬朝你奔來，沙土飛揚，虛虛實實、真真假假。

在七歲那年，我回老家去了愛蓮湖。愛蓮湖公園有一座橋叫愛蓮橋。愛蓮橋像懸在半空中的彩虹，直插雲霄。那年，我爬上愛蓮橋都嚇哭了，可從橋上俯視愛蓮湖公園的風景，美不勝收，馬上又破涕為笑。當時是冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給橋下的湖水披上了一層薄薄的輕紗，給人一種飄飄然、乘雲欲歸的感覺。到了湖對岸，一座仙女石像把我的目光吸引過去了。仙女手託著一盞蓮花燈，另一隻手輕輕抬起。雪花飄落到仙女手心。這時，好像仙女把手輕輕抬起，雪花撒落到花壇裡，這不正是“仙女散花”嗎？這時，好多小朋友出來，慶祝冬爺爺的生日，冬爺爺開心地笑了。

今年，我去了首都北京。北京的萬里長城可是家家戶戶都知道。長城像一條彎延的長龍。八達嶺長城的居墉關有八個峰火臺，我來到第一個峰火臺，抬頭望不到邊，真是“不到長城非好漢”呀！古時候的人們修長城肯定很困難，高高低低、彎彎曲曲，人們造就了今天的旅遊勝地。

啊！可愛的祖國，你的美麗景色真令人流連忘返呀！我愛我的祖國，更愛祖國的美好風光。

我愛祖國的藍天讀後感 篇6

讀後感 ,709字

我們在祖國的藍天下成長，呼吸著清新的空氣，喝著滁河水，生活在魚米之鄉。我愛祖國的藍天，晴空萬里陽光燦爛，白雲為我鋪大道，東風送我飛向前。金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡河山。

隨著人類活動能力的增強，使用的工具日新月異，人類開始懂得怎樣改變壞境，將大片的荒山草地闢為良田。由於許多工廠像空氣中釋放二氧化碳，向河裡排放汙水。幸虧有花草樹木，因為他們能夠吸收二氧化碳，釋放出人類天天需要的氧氣。地球才得以保持生態平衡。

現在，我們的生活變好了，但環境都被汙染了。以前，一走出門檻聞到的就是清新的空氣，而現在烏煙瘴氣。八月十五那天，外公吃過團圓飯，想出去呼吸清新的空氣。他做了一個深呼吸，然後又望了望在暮色中的月亮，不禁仰天長嘆。我隨之跟了出來，就問外公怎麼了？外公搖了搖頭，又嘆了一聲氣說：“外孫女，你看今天的月亮怎麼樣？”我說：“今天的月亮大而明亮。”外公連忙搖搖頭說：“哦，不不不。現在的月亮不亮了，你沒見過我們那個時候的月亮。那是個亮啊，晚上出門不用點燈，就連看書寫字也不用點燈，因為月亮就是一盞大而明亮的燈，是一盞永不熄滅的燈，而現在，看月亮朦朦朧朧的。”

以前和現在的環境真是大大的不同。這一切都是誰造成的，不是你，也不是我，更不是他。其實是我們大家造成的。

我們無法阻止破壞環境的事太多，但能做到保護環境的事也不少。比如說：少扔一個塑料袋，少吐一口痰。多撿一支菸頭，多植一棵樹。我們可以先從小事做起，從點點滴滴做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。讓我們一起來保護大自然，保護地球，這樣才能制止環境的汙染和破壞，我相信，只要每一個人都學會保護環境，藍天一定會變得更藍我們的家園一定會變得更加美麗。

我愛祖國的藍天讀後感 篇7

讀後感 ,766字

當讀完《我愛祖國的藍天》之後，我的心受到了震撼。原來那蔚藍色的星球現在已變得傷痕累累。那黑的一塊（黑煙），那白的一塊（白色汙染）還有那地球母親破破爛爛額衣服（臭氧層）。是那麼的刺眼，令人傷心，其中最令人痛心的是水汙染。

眾所周知，水是一切生命之源。一旦沒有了水，萬物都會隨之而消失，雖然地球三分之二被水覆蓋，但是能供人和動物飲用的淡水資源也是十分稀少，並且絕大多數淡水資源分佈在兩極，可供人類利用的水資源少之又少了。水在植物體內佔50%~70%，在人體中佔三分之二，可見誰對於生命是多麼重要了，水還可以在農業、工業上。在農業上主要是為了維持農作物生長；工業上的溶解和冷卻需要水……所以水資源便如黃金一樣寶貴。

水資源十分寶貴，但水汙染卻屢屢得不到有效的控制，並且隨著其他各因素因素，水資源越來越少了。

就世界而言，約有十億人喝不到合格的飲用水。就中國而言，近五十年來，我國湖泊減少了數千個，中國的羅布泊已逝去，鄱陽湖的面積在減少，如果不採取措施，鄱陽湖將成為下一個羅布泊。聯想到四川、雲南等地的大旱，那兒的人們飲水成了困難，洗澡成了願望，這會多麼不可思議。它嚴重的向人類發出警告，水資源已不多了。但各種汙染卻並沒因此減少，廢水廢渣和廢氣形成的酸雨全部湧上河流，這條河變成了死水，又進一步加劇了水匱乏的程度。水如同黃金一樣稀少。

對於我們而言，我們中學生應從自身做起，從小事做起，從不浪費一滴水開始。比如我們可以用洗臉水澆花，在馬桶後的蓄水池放入一塊石頭或一個裝滿水的瓶子，甚至我們可以影響其他人，告訴他們有關節水的知識，從而達到節約用水的目的。這些事看似都是小事，但如果每個人都這樣做，這就是一個了不起的大事，節約水資源，是每個人的責任。

面對水資源，這流動的黃金財富，我們應盡全力保護和節約使用，共鑄美好的藍天，同住蔚藍色的星球。

我愛祖國的藍天讀後感 篇8

讀後感 ,934字

自人類存在以來，就一直在地球母親的懷中快樂的成長。這胸懷自然而古樸—高山雄壯，碧水纏綿。藍天藍的深邃，白雲白的飄逸。綠草鮮花，落英繽紛，撩人詩興。可以說，地球是人類最親最愛的母親，不是嗎？

可你們知道嗎？—地球母親生病了。

她現在十分虛弱，她一個人養活了六十幾億孩子，她很自豪。可她萬萬沒有想到，自己親生的孩子竟會如此殘忍的汙濁，吸食她的血液，磨損，斷折她的骨骼……

地球母親的血液—水，是十分寶貴的資源，經科學研究證明，沒有水就不可能有生命，可是由於人類的任性，造成了水體的汙染。它不僅造成了水中生物的死亡，使水體嚴重毒化，而且隨著水流四處擴散，並通過“食物鏈”，使汙染物一再濃縮聚集，給人類帶來許多災難。比如說日本的水俁病就是一個典例。這種病使人口齒不清，面部呆滯，耳聾眼瞎，全身麻木，隨後痛苦而亡。1956年，研究人員揭開了“水俁病”的祕密，這是憂鬱漁民食用了水俁灣含甲基汞的水，魚和貝類引起的，而甲基汞來源於鎮上的工廠中。

人類自食惡果的現象，在這件事中被表現地淋漓盡致。

保護水資源，迫在眉睫，地球的孩子們，攜起手來，共鑄清澈、蔚藍的大海吧！

地球母親的骨骼—森林，也是人類十分寶貴的資源之一。森林能涵養水源，防風固沙，也是天然的吸塵器。可是，人類的頑皮，造成了森林的匱乏，從而帶來了一系列問題。如果，沒有森林，動物將無家可歸；氣候將回暖，水土將流失，自然災害將頻繁發生。

全球森林資源的大量退減，已成為一種趨勢，有的企業為了得到廉價的原料，不惜非法採伐生長了千年的原始森林，它們被加工成了地板，華麗的傢俱，學習辦公紙，手紙，乃至隨手而棄的筷子，這是多麼令人嘆息的現象啊！

此外，還有酸雨、垃圾、全球變暖，物種滅絕！

在世界上，人們不就是為了自己的經濟利益嗎？為了自己的好處，而折磨生我們，養我們的可愛的地球母親，這難道不是一種不孝的行為嗎？“百善孝為先”，這點都做不到，我恐人類所謂的“文明”其實是退化的一種表現罷了。地球母親的壽命有多長？恐怕只有人類自己知道了。

往事如煙，難見那茂密的森令；難見那纏綿的碧水；難見那深邃的藍天；難見那悠悠的白雲……

但在這裡還是要呼籲，朋友們，醒悟吧，保護環境，迫在眉睫！

我愛祖國的藍天讀後感 篇9

讀後感 ,665字

誰道群生性命微，一般滑肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

—題記

閒來無事，便隨手拿了一本《我愛祖國的藍天》來消遣時間，讀後感觸很深，期中保護野生動物最為關注。

美國的科學家正確揭露了人們的罪行：“生物滅絕是因為人類的活動，而不是氣候！”

現在流行食野味穿皮衣，要知道，這滿足了自己，卻殺害了多少生靈！根據資料表明：45。8%的人是為滋補，38%的人好奇，還有16%的竟為了顯示身份去吃野生動物，這種不令人憎恨嗎？中國人食用野生動物是一個嚴重的問題，野生動物走私成了第三大走私，這對野生動物的生存產生了多大的影響！要知道野生動物是人類世界不可缺少的一部分，世界就是一個大的生態網，它好像一架飛機，有幾十萬個柳釘，拔掉幾個可以照飛，可是拔掉幾十個、幾百個，你還敢坐嗎？每個野生動物都是十幾萬分支一。任何一種動物的滅絕，都會危及人類。

曾經看過這樣原則報道：“美國兩名大學生因吃了一條野生魚被校方開除學籍，還告上了法院！”也許你會說，這也太小題大作了！可是，你知道嗎？如果人人都這樣，還會有野生動物嗎？

還有一對環保夫妻—陳敬東夫婦，他們為了保護野生動物，投入了大量資金，頂著世俗的壓力。有一次，他們倆去市場，看到有人在賣刺蝟，陳敬東立即衝上去，救下了刺蝟，並義正言辭地對賣主說：“刺蝟是國家保護動物，你這樣是犯法的！”隨後，他們付了刺蝟的錢，並去放生。這樣的人不值得我們學習嗎？不是我們的榜樣嗎？

梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強……”我們要從自我做起，去保護野生動物，讓祖國的藍天更加澄撤！

我愛祖國的藍天讀後感 篇10

讀後感 ,919字

珍惜水源，讓我們的藍天更美麗

奔流不息的江河，浩瀚無際的海洋，美麗多彩的湖波，南北兩極的冰川及雲、雨、霧、露、霜、雪、雹等組成了環繞地球的水圈。地球表面有2/3是被誰覆蓋的，蔚藍的大海，從高空觀看的地球是一顆藍色的星球，蜿蜒的長河就像大地母親流出的乳汁；星羅棋佈的湖泊，就像一顆顆明珠閃閃發光，把地球裝扮得秀麗多姿，然而，人們卻認為水是取之不盡、用之不竭的。

前不久，我到姑媽家暫住幾天，姑媽由到溧水幫表哥打理餐館，表姐由於路遠也暫住在姑媽家。放學後，姐姐在街上買了些滷菜。來到姑媽家，我和表姐放下書包。之後，我把我們倆的飯盒準備在池塘裡清洗，可是後院的大鋁門關著，我便對姐姐問：“姐姐，鑰匙呢？”“什麼鑰匙？”姐姐轉過頭問。“後院的大鋁門的鑰匙呢！”我答道。“要鑰匙幹嗎？在水龍頭下洗洗得了！”姐姐不耐煩地說。我把飯盒蓋開啟，把飯盒放在水龍頭之下，緩緩擰動水龍頭，然後用小水沖洗。洗好飯盒後，姐姐端來了米淘洗。她猛地開啟水龍頭，水嘩嘩地流著，接著她開始淘米，米粒被水衝了賤了出來。我立刻把水龍頭開小了點，對她說：“搓幾下後，再把水倒出來，再開水龍頭，然後也不要搓多。因為稻米表面有豐富的維生素B，次數洗多了，維生素B便會大量流失。”

吃完飯後，姐姐便舀來幾勺水倒進電飯鍋中，開始洗鍋。我連忙阻止她：“先別洗，泡過一段時間後，再洗會更容易、省時，而且節約水資源。”

洗完鍋後，姐姐把髒水倒進餿水桶中。倒完之後，姐姐讓我拿來鑰匙開啟後院大門，接著姐姐拎著餿水桶走出後院。她把餿水倒進田溝中，髒水順著田溝流進清澈的池塘，池塘上立刻漂了一層油汙。我彷彿聽見水在偷偷哭泣著，喃喃地低語。我違心地走進家門，心裡久久不能平靜。

同學們，生活中經常有這類事情發生，我們經常聽見水在哭泣，因為水不僅被人類肆意的揮霍，而且被人類眼中的汙染。大地母親一直對人類無私的奉獻，可是我們人類是怎樣回報大地母親的呢？我們把她當成垃圾站，肆意汙染使大海哭泣，黃河、長江開始渾濁，美麗如珍珠的湖泊也逐漸失去了往日的光彩。然而，我們汙染水，水就會給我們的生活帶來很多的不便和危害。讓我們最終自食其果。

讓我們樹立節約用水的意識，養成節約用水的好習慣吧！節約用水，人人有責。

我愛祖國的藍天讀後感 篇11

讀後感 ,981字

還我綠山碧水

抬頭看山，一座座高山直插雲天，青樹挺拔，雲遮霧掩，飄然勝似仙境，低眸窺泉，一道道流水蜿蜒入谷，玉石浮萍，悄然見底，悠然勝似靈谷。千秋逝去，漸漸帶走怡情，留下喧囂。驀然回首，誰誰種下的因？又是怎樣的果？

山中蒼林、翠木在哭泣，在無奈，在為砍伐者憂愁。

森林為企業獲得了巨大的利益，森林成了他們的“聚寶盆。”有的企業為了得到廉價的原料，不惜非法採伐。生長了千年的原始森林被砍伐，順然間，森林間，森林被進行了一次次大變身，不僅工業上如此，在一些國家，由於土地資源有限，農業開墾地也成為吞噬寶貴天然林的劊子手。尤其是對於一些深居山林的老百姓而言。“靠山吃山”的思想根深蒂固，總以為山上森林是他們的命根子，殊不知，天賜的自然條件不是屬某一個人或某一代的，世世代代的子孫都需要一個豐富多彩的自然環境。現在人類把樹看光，聊以生存。若干年以後，痛徹心扉，山禿了，就再沒東西能幫助人麼抵擋諸如泥石流之類的災害了，此時，山泣人也泣，呼天不應。

大海、河流、小溪在感慨，在為踐踏者擔心。

茫茫大海容易使我們產生一種錯覺：水是取之不盡，用之不竭的，因為這種錯覺，浪費、汙染人類的習性。人類肆無忌憚地將工業廢水、生活廢水傾倒入江河湖泊中，但是卻很少想想水被汙染後所產生的嚴重後果，這個後果最後要由誰來承受？《只有一個地球》的作者芭芭拉。沃德曾經說過：“人類從很早的年代起就一直習慣於把他們的廢物傾倒到水源裡去，而這些水源正是他們飲用水的主要來源。這是一件多麼自相矛盾的事情。”事實就是這樣，我們汙染水，水就會給我們的生活帶來許多的不便與危害，讓我們最終自食其果。各種疾病接踵而來。此時，水嘆人也嘆，響徹天宇，叫地不靈。

人類啊，醒醒吧！抬頭看山，還是那樣蒼雄嗎？低眸窺水，還是那樣撩人詩興嗎？有些不是了，不是了，我時常想象到我年已花甲的時候，能像歐陽修一樣在醉翁亭一邊飲酒，一邊欣賞“野花發而幽香，佳木秀而繁蔭，風霜高潔，水落石出”四時之景。像範正文一樣領略“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯”的洞庭湖的波瀾壯闊。盡看奇駿的高山，展現昔日的秀美，盡聽飛掛的瀑布為山澗譜寫的一曲曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！衝撞！

我想很多人和我有同樣的想法，那人類還在猶豫什麼？拿出行動挽救自然吧！我真相當我“會當凌絕頂，一覽眾山小”之時，向天下人高聲吶喊—還我綠山碧水。

秋天的情懷 篇12

高二作文 ,755字

獨自走進秋天的黃昏，漫步在城外的小路上，我的眼前是一群沉寂的樹木，並不高大的松樹仍然充滿著綠色的生命，粗壯的梧桐、銀杏卻出現衰敗的枯黃。

一陣秋風迎面襲來，猛抬頭，一片黃葉不知從何處掉下來。葉片在空中保持著平衡的姿勢，然後緩緩地、靜靜地落在了小路上。走進落葉，在夕陽裡，我發現它的柄已經枯黃，葉片枯黃而憔悴，整個兒如同一個死去的皮包骨的老人。春的那種勃發與嫩綠，夏的那種熾熱與蓊鬱，它已經不再擁有，滋養生命的那種綠色的血液已完全獻給了自然。

面對它乾枯的形體，我想，它從樹上脫落時，該會發出沉重的嘆息—源於生命的留戀或者死的恐懼感，甚至看不到半點痛苦的表情，它安然地舒展自己，有那麼一種拂教坐化涅磐的釋然，它那瞑目的微笑彷彿告訴人們它獲得最終的歸宿。活得瀟灑無私的，死得也必然無怨無悔。何必痛苦呢？一次輝煌的死是為了一次永恆的生，生與死本是自然的輪迴。它是想到自己在泥土裡會滋養明年的一樹蔥綠，點綴來年的一縷春光，也就心安理得、處之泰然了。

活著，是為了奉獻，死後更要無私的獻身，這種落葉不是很值得我們效法嗎？

走進寂靜的樹林，披著一身暮色，我想：一切生命都有一種自然更替，有一種瓜熟蒂落的昇華。人和萬物一樣，來自泥土，死後又復歸泥土，泥土是人的本，泥土裡埋著人的根。這一個，這一代死了，留存另一個，另一代。想到這些，我又何必介意生和死呢？又何必介意生的煩惱和死的憂慮呢？

今春不再有，今夏不再有，活在有限的生命裡，我們是“以心為行役”呢？還是立德立言立功以求不朽呢？這個大主意需要我們自己拿，更需要我們用行動來回答。活著就應該用全部的激情和生命燦爛一陣子，熾烈一陣子，為時代和眾生，為生養自己的土地奉獻一輩子，即使象落葉化作泥土滋養草木，也是一種不朽的奉獻啊！

明白了些，我們就懂得了秋天的情懷。

祖國的未來要遵紀守法 篇13

國小六年級作文 ,604字

我們是祖國的未來，祖國的希望，我們在享受物質生活時，也要遵紀守法。

現在，有許多同學誤入歧途，有的同學好奇心十分強烈，看見別人的好東西自己沒有，就想偷竊；有的高年級同學因為家裡沒有電腦，便想去網咖，可沒錢，便把小同學堵在角落裡，向他們敲詐勒索；有的同學不學習，在學校門口騙大家錢；還有的同學張口閉嘴都是髒話……這樣的事太多太多。

我曾親身經歷過一件事，學前班時，我要去我大姑班，可是我卻看見有幾個大哥哥堵在舊樓門口，不給錢就不讓進去，你說沒有錢也不行，還凶神訛詐的嚇唬我們。把我嚇得直哭。

由此事引發了我許多感想：法律是一根高壓電線，你一個疏忽就會觸電。現在，有許多農民工認為：只要有錢，就是幸福的，可是，孩子誰管？這樣的孩子一衝動，就容易犯法。可是，那些孩子是多麼的委屈，是呀，沒有人教育他們，可是，我們為什麼還要犯法呢？不就是一時的貪念麼！可是，這樣的人，你們快樂嗎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。可能你從此會一失足成千古恨呀！遵紀守法其實是很容易的，只要我們不做出格的事，不要被一時的仇恨和慾望矇住雙眼，從而喪失了自己的理智。

別看我們是小學生，但是我們也可以獻出自己的微薄的力量，比如在有人“攔路搶劫”時，要勸說他們—回頭是岸；再有人撿到錢想據為己有時，要告訴他們，應該拾金不昧；再有人要踏入罪惡的深淵時，要拉他們一把。畢竟，浪子回頭金不換。

做遵紀守法的小學生，不要因一時貪念而後悔。

寫給2049年祖國的一封信 篇14

寫信作文 ,1386字

親愛的祖國：

您好！

這是一封來自2013年的信，它被我注入了想象的力量，插上了夢幻的翅膀，穿越時空，提前見到了2049年的您。時光飛逝，2049年10月1日是您100歲的生日，在這個隆重而神聖的日子裡，祝您永遠繁榮昌盛，蒸蒸日上！

一百多年以來，您經歷了怎樣的風風雨雨，一百多年來，又是經過了怎樣的艱辛磨練。

難忘那些您受苦的日子，那是一段怎樣的恥辱啊！外國侵略者在我們的土地上橫行霸道，犯下種種不可饒恕的滔天罪行。我們又怎能忘記1937年，可惡的日本侵略者將三十五萬無辜的中國子民殘殺，又怎能忘記在1860年10月6日圓明園這片瑰寶的消失！鴉片戰爭，八國聯軍，抗日戰爭，還有那麼多的不平等條約，您所受的恥辱，您所受的戰爭，難道還少嗎？

令人悲憤的戰爭終於在勝利的號角聲中緩緩落幕，1949年10月1日，毛主席登上那高大的城樓，向全世界宣佈：“中華人民共和國成立！”那激動人心的話語，如同一聲震耳的驚雷，傳遍了世界各地，在每個人的耳畔迴盪。從那一刻起，您便進入了新的時代。發生了日新月異的變化。兩彈一星，神舟5號的升空，都拉開了屬於您的全新科技面貌；北京奧運會的成功創辦，向全世界宣告著您的強大，您的寬容，上海世博會的展開，將我們的文化向全世界推廣，讓世界人民瞭解您的博大精深。

而2049年的您，是不是更加昌盛繁榮了呢？

2049年的您，遼闊的疆土，和諧的人民，現在仍存爭議的釣魚島已經回到了您的懷抱，與您共同慶祝這神聖的節日！舉國歡慶，那些曾經流落在外的孩子們都已團聚，您的笑容預示著您的健康昌盛、繁榮富強。

2049年的您，科技更加發達，航空器材在夢幻的宇宙中探求未知的天地，讓更多妙趣橫生的事物展現在我們的眼前；先進的潛水艇海底最深處，在那兒發現了一片美麗的海底王國，奇妙的生物，繽紛的海洋，多姿多彩；飛機在空中展翅，穿破雲層的阻撓，將肥沃的大地盡收眼底……多麼令人驚歎啊！我的祖國，願您更加飛黃騰達。

2049年的您，子民幸福地生活在你溫暖的懷抱中，富足而溫馨。在我們的那個時代，人們已在快步走向小康，走向歡樂幸福的日子。而現在，街頭已不再有貧窮落魄的乞丐，也沒有賣藝表演的可憐孩童，每一個偏遠地區的貧困人民，都已過上了安康富裕的生活。動人溫暖的房屋拔地而起，在陽光的照耀下熠熠生輝，多麼令人嚮往啊！祖國，願您更加富足，願您的子民更加幸福安樂。

2049的您，環境煥然一新，河流中已不再有飄浮的垃圾與混沌的汙水，陽光變得溫和，空氣也變得清新。春天，小草鑽出土地，花兒在枝頭綻放甜美的笑容，柳樹在清澈蜿蜒的河邊搖曳著瀉下的長辮；夏天，荷花浮在清涼的河面上，在陣陣和風中舞動著腰肢，大片的向日葵向著太陽散發出迷人的金色光芒，在知了的叫聲中顯示出無比的朝氣；秋天，楓葉紅了，山坡轉瞬染成了淡淡的金色，收穫的季節啊，農民伯伯的臉上滿是欣慰的笑容，沉甸甸的，甜蜜蜜的；冬天，銀白色的雪花從空中墜落，為大地鋪上一層雪白的毯子，給藍天鑲上一層銀色的邊框。多麼夢幻的景緻啊！祖國，願您更加美麗雅緻，願您的大好河山更加秀麗！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我是新一代的青少年，更是您最忠誠的子民，為了早日讓大家見到2049年您那繁榮昌盛，美麗輝煌的臉龐，我將努力學習，天天向上，回報祖國，為您的偉大復興做出一份貢獻！

祝永遠康健，蒸蒸日上，飛黃騰達！

您的子民徐婧怡

我愛上了祖國的文字 篇15

國小四年級作文 ,609字

都說中國的文化博大精深，尤其是中國的漢字有著十分悠久的歷史，雖然我不是很明白這句話的含義，但從一年級開始，我便努力寫好每一個字，老師們也都誇獎我書寫工整。直到最近，我才真正明白原來我們中國的漢字是這麼的有內涵，是這麼的深邃，我深深地愛上了它！

學期伊始，新來的班主任張老師說：“孩子們，今天我要送給你們一個詞語—聰明，希望你們都能明白它的含義。”張老師告訴我們，“聰”字是耳字旁，佔了整個字的左邊部分，這是因為我們人有兩隻耳朵，所以要想成為一個聰明人，我們就應該利用好我們的耳朵，學會傾聽。右邊上面的兩點代表我們的眼睛，一個聰明的人肯定是一個能用自己的眼睛細心觀察的人。中間的“口”字代表嘴巴，上課積極舉手發言、課後能管好自己嘴巴不亂說的人肯定是一個聰明人。最下面的“心”字說明只有凡事用心的人才是一個聰明人。在張老師的講解下，原來無比熟悉的兩個字竟然有了更加強大的魅力，把我深深地吸引了。

不僅是“聰明”二字，漢字中的每一個不但生動形象，讓人乍一看便有了似曾相識的感覺，而且深入思考之下又還能品味到其中蘊含的深意。比如一看到“笑”字，眼前就彷彿浮現了一張眉開眼笑的人的臉龐；再比如“哭字”，“大”字上的那一點便像極了眼淚，形象極了。

這就是生動形象的中國漢字，這就是趣味十足的中國漢字，這就是內涵豐富的中國漢字，不由自主地，我便深深地愛上它！我相信只要我用心學習，潛心品味，就一定能品嚐到其中的美妙滋味！

致2049年祖國的一封信 篇16

寫信作文 ,803字

親愛的祖國：

您好！

在您接到這封信的時候，我正在南極的大草原上放牧。這裡的草原一碧萬頃，一群群五顏六色的綿羊正在草原上吃草。草原是碧綠的，像一條無邊的綠毯，又像一塊無瑕的碧玉。看，那些綿羊有紅色的、藍色的、黃色的、還有五彩的呢！它們在草原上四處奔跑著，走在哪裡就像給這綠毯繡上了一簇簇鮮豔的大花朵。一匹機器馬雄赳赳地跑來跑去，羊群溫順地聽從它的指揮，原來是它代替了的牧民的勞動。

也許，您看到這裡會感到奇怪，南極到處是冰天雪地，怎麼會有草原和羊呢？其實這並不稀奇，這裡原來的確到處是冰，但是現在，南極上空安裝了好幾個人造小太陽，再加上從水星上的太陽基地發射來的太陽能，將那結實的冰完全融化了。地面上長出了許許多多的牧草，名副其實的大草原就這樣形成了。這裡的人類還製造了機器，只要在管馬的電腦裡輸入一個“看羊群”的指令，它就會老老實實地照辦了。同時，在馬的脊樑上安有接收器，可以隨時彙報羊群的所在地。

瞧，好漂亮的學校啊！我走進校園，站在帶有扶手的電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學樓裡。走廊四周的牆是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且，牆上還有隱形的自動換氣系統，能把教室裡汙濁的空氣淨化，再放出一些新鮮的空氣。牆上掛滿了同學們的藝術作品，有素描、水彩、兒童寫意畫和書法等。在這裡，同學們都有展示自我風采的機會。

環顧四周，我發現教學用具都是高科技的。牆上掛著電子黑板，老師需要寫板書時，只要對電子黑板一說，黑板就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課後，只要說聲“yes”或”No”，黑板就會自動保留或自動消失。牆上還有自動顯示資料的螢幕，能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會繁星閃爍，幫助同學們認識許多星星。

好了，就寫到這兒吧。我真心地希望祖國的第100個生日趕快到來，讓我也見證祖國成長的奇蹟。

祝祖國每天開心快樂！

此致

敬禮

您的孩子：牛麗潔

鳥的世界，人的情懷 篇17

國三作文 ,791字

比翼連枝這一成語總會將人的思緒牽引到天鵝這一終生伴侶制的動物身上來。可往往卻忽視了生活最平常的場景。

渾身棕色羽毛的小鳥可以說是遍地都是，它們也總是投機取巧般地將窩建造在煙囪洞裡。姐姐帶著她新新增的嬰兒回孃家住四十天，可就有那麼一窩不識趣的小鳥打擾到了我們的小寶貝睡覺。鑑於懲罰，捉了它們，儘管跑了一隻。而另一隻，就那樣被孤零零地關在冰冷的籠子裡。吃喝無憂，可向往自由的鳥兒卻被冷酷地與蔚然的天空隔絕，還有那個屬於它的溫暖的港灣。

從那隻鳥被捕時起，它的伴侶站在屋頂喳喳喳地叫個不停。似無奈，似痛苦，更似一種不可言說地哀求。一陣陣淒涼在心頭蔓延開來，有種澀澀的感覺。這種哀鳴整整呼喚了一天一夜，直到前天我才親眼見證了這場動物間的不離不棄。在悽慘地哀叫聲後我彷彿聽到一種稚氣未脫的呼喚，幾種不同音色的聲音交雜著，一路隨著聲音追隨而去，是從那個煙囪洞裡傳出的。原來這裡還剩著幾隻剛剛破殼還嗷嗷待哺的小鳥。

鳥的嘰喳聲在耳邊不斷徘徊，思緒卻不知飄到了那裡，有一種想成全他們的衝動，又捨不得。或許是自私的緣故，想將他們據為己有。當然我不介意養他們一家，可看著鳥爸爸（我猜的）誓死守護妻兒的舉動，我放棄了。怕他跟我拼命。

腦海中出現了一個在新聞上看到的場景，一隻鳥媽媽因為一條蛇吞了她的寶貝。與那條毒蛇大戰兩個小時，反覆地啄蛇的頭部。終於那條毒蛇在不堪重負中死去了，群眾剖開蛇取出鳥寶寶，鳥媽媽看著自己孩子的屍體在空中久久盤旋哀鳴不願離去。那個場景至今都震撼著我，或許是最後一點點憐知提醒著我，我放過了它們。

我想讓他們一家團圓，可鳥不是我捉的，我沒有處分權。我能做的就是餵它點吃的，能多活一天是一天。但我真的不知道，失去親人，愛人，以及自由的它究竟能活多久。

已經兩天了，鳥爸爸仍盤旋在鳥籠上方不願離去。人有人性鳥同樣也有鳥性，每個生命都值得尊重。尤其是那種不離不棄的感情，不由得引人深思。

特別的情懷 篇18

國二作文 ,610字

我，對我的祖國，熱別是對祖國的歷史文化，總是有一種特別的情懷。或許是因為對歷史感興趣而閱讀了許多的歷史類書籍，祖國那博大精深的歷史文化無時無刻不吸引著我。

我們的文化，是由各式各樣的學派、習俗詩詞等融會貫通的。有“苛政猛於虎”“民貴君輕”的儒家仁愛思想；也有“道可道，非常道；名可名，非常名”謀略玄之的道家思想；亦有“吃些虧處原無礙，退讓三分也無妨”的忍讓包容慈悲寬大的佛家思想。有唐詩中“綠樹村邊合，青山郭外斜”的悠閒，亦有宋詞中“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪放—

我雖不出生於書香門第之中，但父母卻時時刻刻教育我做人應有禮貌，於言傳中，於身教中。他們說中華文化之中，“禮”字最重要，禮貌待人，尊重他人。做人，應如正楷一般，端端正正。性格要如草書一般，豪放不拘小節。為此，我也都會時刻提醒自己，儘量使自己變得儒雅。

在中國歷史上，戰爭不斷。以銅為鑑，可以正衣冠，以人為鑑，可以知得失，以史為鑑，可以知興替。戰爭，並不意味著野蠻，在戰爭起義中，我知道了“由儉入奢易，由奢入儉難”，因為起義的原因，多半是執政方過於奢侈，且不體恤民情，各朝各代的興替，無一不是如此。這使我時時告誡自己不可奢侈。

當我遭受挫折時，我不會灰心。因為從古至今，多少人四處碰壁卻不言放棄，終成大器。自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男！我對祖國文化的特別情懷，使我受益匪淺！無論何時，祖國的歷史文化將永是一顆啟明星，指引著我一直前進！

我愛祖國的漢字 篇19

國二作文 ,988字

中國，上下五千年，是一個歷史悠久的國家，在世界的歷史長河中璀璨耀眼。黃河的湧湧波濤，孕育了引以為豪的中華文明，它彷彿是一罈歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。中國的漢字，在這汩汩的長河中，鑄造了不朽的傳奇。

漢字，就像一個個富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點一畫，都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情。

傳說，漢字是由一個名叫倉頡的人所創造。一天，倉頡在野外的土地上發現了鳥的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那麼優美。於是，他仿照鳥的足跡，創造了字的筆畫，並根據事物的形狀和動態，開始造字—這，就是造字的開始，也就有了漢字最原始的狀態—甲骨文。後來，在公元前221年，戰火紛飛，秦滅六國，秦始皇統一了中國。自然，漢字也得到了統一—篆書誕生了。

這一歷史性的鉅變，使中國漢字在演變過程中邁出了一大步，從鬆散變為集中。變得優美勻稱，圓滑細膩，正是因為有了漢字，才會讓《史記》、《世說新語》以及唐詩宋詞、元曲明小說這些文化瑰寶得以傳承，我們才能有幸欣賞到古人的智慧凝結成的美文。

剛上學時，媽媽教我練字。一橫、一豎、一撇、一捺中我覺得自己就像一位畫家，用方塊字勾畫了一幅幅美麗的圖畫。看“豎、豎折、豎”你們知道我寫的是什麼字嗎？對了是“山”它多麼像巍峨高聳的山巒啊！一撇一捺是個人，加一橫變成大，再加一橫變成天，“一人立於天地間，一人也能撐起天。”

我們的先人是多麼勇敢、多麼自信，多麼豪邁啊！走進我們第八小學的校園，到處是濃濃的墨香，到處展現漢字的魅力，為學成才，唯愛成人，博觀約取，厚積薄發……這些文字陶冶了我們的情操，昇華了我們的心靈，指引了我們的人生方向。漢字是智慧的總集，更是藝術瑰寶，顏真卿、柳公權、歐陽詢……他們的字如詩如畫、如歌如吟。令人浮想聯翩。王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字，每一字都被王羲之創造出富有生命的形象。或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，或舞姿翩躚，或劍拔弩張，或柔美或鋼勁，令後人無不驚歎—這，就是中國漢字的魅力；這，就是中國漢字的力量。

漢字，是詩情畫意的文字；漢字，是豐富多彩的文字；漢字，是舉世無雙的文字！漢字是中國的智慧，更是智慧的中國！對世人，我要驕傲的說出：我是中國人，我愛祖國的文字—漢字！

秋葉的情懷 篇20

國小五年級作文 ,536字

金風送爽的十月，我漫步在銀杏樹大道上。忽然，幾片銀杏葉在一陣微風中飄飄悠悠地落下來。這是秋天的訊號。我愛秋天，也愛秋天的落葉。

我看著一棵棵銀杏樹，不由得回想起它們往昔的模樣—春天，嫩葉懵懂地從丫縫中露出頭來，盡情吸收養分，裹上綠衣，和新年歡快地打招呼；夏日，扇形葉片在熾熱的陽光下蓬勃舒展，整棵樹彷彿一柄綠油油的通天大傘，悉心呵護著一簇簇綠瑪瑙般的果子；但秋天一到，它們便不再歡快地跳舞了，慢慢披上金黃的外衣，靜靜等待迴歸大地母親的時刻。葉脈也隨之泛黃、枯竭，再不像原先那般嫩綠，那樣多汁。縱有春華夏彩，奈何流光不止。

終於，那一刻來臨了。一把把蒲扇似的小葉隨風飄飛，同風一起舞蹈，同風一起歌唱—飛過農場，歌唱豐收；飛過果園，歌唱成熟；飛過校園，歌唱成長……直到唱累了，舞不動了，才打著旋兒飄落，離開了風的懷抱，飛的世界。

那是她們投入大地母親懷抱的翩躚舞姿，歌窮舞盡後便掉落到地上，被泥土深深掩埋，雖被湮沒至腐朽，卻用全部生命去滋養、孕育新的生機。來年千千萬萬個弟弟妹妹，將在她們無私的輔助下，獲得寶貴的生命。於是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實更甜美！

我愛樹葉，愛它的色彩，我愛樹葉，愛它的姿態，但我更愛它的精神，愛它對大地母親濃稠無盡的愛！