尋找那份永恆的靜相關作文20篇
尋找那份永恆的靜 篇1
國一作文 ,899字靜，也許在我們的生活中是一件奢侈品，也許是一件必需品，也許是一件可有可無的東西，它似乎離我們的生活很遠。那，我們該去哪尋找那份永恆的寧靜呢？
大人們在喧鬧的都市中迷失了自己，從而丟失了那份一直在內心深處的靜。早上被鬧鐘不情願地叫起來，穿衣，洗臉，刷牙，吃飯，上班。在路上又堵車，這時也許你會破口大罵，或者是習以為常。到了單位你遲到了，被領導說了一頓，你可能會因此無法好好工作。也許你需要那份寧靜。
而學生更需要那份寧靜。五點半起床，六點整跑操，六點半吃飯，七點十分早自習，八點上課。其中你可能，被老師吵，作業沒帶，作業質量不高，也可能考試卷子下來，成績並不理想。這些都可能影響你的心情。面對這些問題，你需要心中那份永恆的寧靜。
三國諸葛亮曾雲：君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
古人如此，現代人更需要這份“寧靜致遠”的心境。
請你跟我一起來想象，幻想自己在那片桃源裡，身後是一座青山，青山上一棵棵青松，一隻只小動物，一潭潭小水窪，水窪上鷗鷺亭亭玉立。面前是一條清澈見底，魚蝦嬉戲的小溪流，溪流中有五光十色的石子還時不時傳來流水輕擊石子聲，而你端坐在一片桃源林裡，面前一玉壺，壺中的濃茶泛起嫋嫋青煙，剛一飄出就被一陣和煦的輕風吹散，那香氣在空氣中盪漾，你用鼻子深深地吸上一口。啊！一股清氣在我身體內迴圈，你端起茶杯輕輕地品上一口，那滋味苦苦的，但咂摸兩口便會從嗓子裡散發出一股甜味，讓你很舒服。這何嘗不是一種寧靜呢？
我有時還會在這張桌上用筆來描繪著人間仙境。啊！高山起伏。連綿不絕，山頂上一個小亭子，亭子裡的人飲酒作詩，刮來許許涼風，天上的雲朵在不停地變換造型。山腰上的人一個個大汗淋漓，氣喘吁吁。還有時我正襟而坐，把我那琴擺放到大石頭上，用琴聲來讚美大自然的鬼斧神工，用琴聲來配合山中的萬籟。更有時，我站在山頂，立看眺遠，拿著竹笛，橫到嘴邊，深情地吹奏一曲。或者是在樹蔭下，品讀詩詞美文，這何嘗不是一種寧靜呢？
其實那份靜並沒有離我們遠去，而是在我們的思想中，在我們的生活中，只要細心體會，就會找到它。
來，讓我們一起尋找那份永恆的靜吧！
那份永恆的母愛 篇2
國二作文 ,692字今天老師佈置了一個特別的作業，給父母洗腳。我左右為難，感到很不好意思，到底怎樣開口，豁上了，洗就洗吧。
我接了一盆子水，媽媽很吃驚地看著我，問我要幹嘛，我便很不好意思的告訴了媽媽。媽媽連聲說不用？，她自己可已洗。爭執了一會兒，媽媽便妥協了。我給媽媽脫下鞋，放在那溫和的水中，我望著那雙腳。突然震驚了，那雙已經飽經飛霜而充滿老繭得腳，那雙因勞累過度而變形的腳。就是這雙腳操持了半輩子了，也不曾好好洗過了吧。我細細的撫摸著，搓洗著，生怕弄疼了她。
不經意的一抬頭，正與媽媽那雙深邃的眼神相對，眼眶裡還噙著那點點淚珠，我想那眼神飽含著高興與激動吧。細細的回憶，與媽媽的點點滴滴，卻未曾記起為媽媽付出過，只是媽媽在不斷的給予我。
記得前些日子，因為一些瑣事。與媽媽發生了爭執，最後誰也不理誰，我便想：有你這樣的媽媽，真是倒黴，總是不考慮我的感受。第二天，媽媽不顧上班的勞累，仍然起來給我做飯，給我做喜歡吃的年糕，年糕可是個費事的貨，沒有個個把小時，是做不好的。望著那熱騰騰的早餐，還說什麼呢？心痛！心痛！抬頭望著媽媽那佈滿血絲的眼睛，想必是累了吧。也是，一天干12個小時，還要早起給我做飯，換誰誰能不累呢。可是，還有誰會對我這樣，相比，全世界就有一個吧，那便是母親。而是怎樣的力量支援著她呢—是那無窮的母愛。
母愛是永恆的，是無私奉獻的，是不求回報的。世界萬物什麼是永恆？是朋友之間的友情？是戀人之間的愛情？還是姐妹之間的親情？我想都不是，而母愛應該是永恆的最好詮釋吧。
生命之所以精彩，是因為有母愛的感化；人生之所以美好，是因為有母愛的灌溉；我們之所以成功，是因為有母愛的指引。
尋找那份遺失的友誼 篇3
國二作文 ,945字風伴著這迷人的季節，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪裡啊！
正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。
小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼裡，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一隻翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。
小學畢業時，你給我的贈言，歷歷在目。
“我一直認定你是我最好的朋友，願初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋裡拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”
上初中了，如你我所願，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。
純真的童年轉瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什麼嗎？誰能告訴我應該怎麼挽回這段友誼呢？
如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界裡消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的夥伴，輕輕叫一聲，你何時回來？
像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。
尋找那份丟失的母愛 篇4
國三作文 ,899字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每每聽到這首童謠，便會對母愛更渴望一分。
母愛是什麼？有人說，它是黑暗中一道曙光，給予我們希望；有人說，它是寒冬中一顆火熱的太陽，給予我們溫暖。
母愛，到底是什麼？您在哪裡？
新生的小鳥是鳥媽媽照顧給予它活下去的希望……這些年，我一直在尋找那份丟失的母愛，卻不曾想，原來母愛一直在我身邊。
去年寒假，在那凜冽的寒冬中，在那黑暗的屋子裡，我才發覺，母愛——您一直在我身邊。
隆冬十月，北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雨，天公不作美，賜予我們一場三天三夜的暴雨，整個屋子全都浸滿了水，就連電姑娘也跑得無影無蹤。我們的衣服也因此受害，成了“落湯雞”，在這樣的惡劣環境下，如果不保暖，極有可能有感冒，甚至是重感冒。
這時，我全身不停顫抖，心裡卻渴望擁有一份溫暖，哪怕是一點點，更渴望得到媽媽的關心。可是，這終究是與我無緣，因為每次吃飯時，母親總是先把好菜夾給弟弟，我卻沒有；每次下雨時，母親總是先為弟弟撐傘，我卻被淋得渾身顫抖……
想著想著，我的背後多了一件棉襖，還沒來得及瞧就聽見一個沙啞無力的聲音：“孩子，快穿上吧，天冷！”我有些驚訝，也有些受寵若驚。轉眼看，母親身上只有一件單薄的毛衣，已經疲勞的臉卻變得十分蒼白，一雙佈滿老繭的手不停的顫抖……我問；“您穿上吧”伸手想遞過去，卻被母親給推過來了，“沒事，媽的身體耐得住的。”頓時，我才知道，母親也是愛我的，回想以前，是誰每天早早就起來為我做早餐？是誰每次睡覺之前為熟睡的我蓋好被子？又是誰為我的健康四處尋醫？是母親，是我一直追尋的母愛！
可憐天下父母親，是啊，天下哪個母親不是一樣的？她們都愛著自己的兒女！
此時此刻，我的眼淚溼透了眼眶，在那凜冽的寒冬中，在那黑暗的屋子裡，我才發覺：我一直尋覓的母愛，您一直在我身邊！
尋找那份屬於我的溫暖 篇5
國小六年級作文 ,624字我一直在尋找那份只屬於我的溫暖。而當我靜下心時，用心觀察身邊的小事，就會發現有很多小事溫暖著我的心。
媽媽陪伴
小時候，我很怕黑，所以，媽媽總會在我睡覺時，陪著我。有時她會講一個個關於人如何克服自己的恐懼的故事，有時還會唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當我睡著時，媽媽就會輕輕地摸我的臉，又輕輕地開啟燈，柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上，而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無比的溫暖。
爸爸轻輕關燈
每次，當辛苦了一天的爸爸回家時，我已熟睡。而每當這時，疲憊的爸爸總會悄悄地來我房間，看看我是否蓋好被子，然後輕輕地把燈關掉，生怕把熟睡的我吵醒，當爸爸確定我沒有醒來還沉浸在甜甜的夢中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關燈讓我感到無比溫暖。
家家人
而家則是讓我感受到最多溫暖的地方，因為那裡有我最愛的家人。當我們一家人出去玩時，讓我感到溫暖；當我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時，讓我感到溫暖；當我們一起坐在電視前，看著搞笑節目，哈哈大笑時，讓我感到溫暖；當我做某件事要放棄時，家人來鼓勵我，給我打氣時，讓我感到溫暖。
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中，永遠無法忘記。
我再也不為找不到溫暖而煩惱，因為溫暖其實就在我的身邊，等著我去發現。
我想：我已經找到那份只屬於我的溫暖了。
尋找那份友情 篇6
國二作文 ,866字小學時我一直很羨慕姐姐的宿舍生活，也渴望擁有那種家人般的友情，因此，我總會纏著姐姐，問她關於宿舍生話的情景。考到這裡來後，我進入內宿，開始尋找那份友情。
肚子又是一陣絞痛，我拖著虛弱的身子艱難的走回宿舍。踏進宿舍，她們叫我，我抬起頭，有氣無力的“嗯”了一聲，她們似乎被我蒼白的臉色嚇住了，匆忙急切地問：“小樹，你的臉色怎麼這麼差，沒事吧！”我忍住痛，擺擺手說：“沒事，我睡一覺就好了。”邊說邊爬向身邊的床。
我們宿舍在熄燈後的幾分鐘，幾個健談的人總會談一下會兒話。但是今晚她們個個都很安靜，後來才知道，她們怕影響我休息。腹部的疼痛一直不消停，我捂著肚子，蜷縮著身子，把頭埋在手臂間，任額頭上的汗水一點一點地浸溼我的衣袖。隔離一會兒，我跑去廁所，在裡面聽到外面有聲響，以為是誰口渴起來喝水，便沒在意。出來後，便看見床邊有杯熱水，隔鋪的A看見我出來，悄悄地對我說：“看你在床上翻來覆去地，想必很難受，便給你倒了杯水，喝一口吧！要是還疼，我就陪你去找校醫。”我接過她手中的水，雖然有點燙，但是捧在手心裡，很暖和，心也是暖暖的。我喝完水，躺下身，繼續睡覺。在黑暗中隱約看見A的上鋪B探下身子問A我怎麼樣，心裡的暖意更深了。
任憑這點暖意慢慢吞噬我的意識，那杯熱水似乎起到了作用，腹部的疼痛在慢慢消失，我也慢慢地沉入夢鄉……
第二天天亮，我起身看見了床邊昨晚那個杯子，那種暖意似乎又回來了。我對剛起床的A說：“謝謝你的熱水，我好多了。”A笑笑說：“舉手之勞，誰讓我們說過不分離呢！朋友嘛，相互幫助……”我突然想起姐姐曾跟我說過，所謂的宿舍友情，就是相互幫助，似乎記憶中，之前也受過許多宿舍同學的幫助，打水，打飯，只是它們出現到太過頻繁，讓我淡忘了它們，只記得昨晚的好。
但是，我明白，無論是昨晚還是曾經，宿舍友情一直沒有磨滅，只是我沒有尋找到角落裡的它們，沒有發現我們這一顆顆離開家的熾熱心在慢慢相互依靠，在彼此相互溫暖。
我說：“我們說好不分離，要一直一直在一起。”
這一夜，我尋找到了角落裡的宿舍友情，我感受到了它的溫暖，嗅到了家的芳香。
尋找那顆希望的彈珠 篇7
國一作文 ,516字悶，情緒莫名的低落。推門出去，陽光暗淡無力，落葉斑駁。才走幾步，腳下一滑，溼漉漉的枯葉下竟然埋著一顆色彩豔麗的彈珠。環顧四周，花圃那一頭有三四個孩子在嬉戲，不遠處有一個穿著毛線外套的男孩正在低頭尋找著什麼。
“你在找什麼？”那男孩仰起頭來，臉上沾了少許灰塵，委屈地說：“我，我剛才把我哥送我的彈珠弄丟了，我必須找到它！”
“花圃這麼大，彈珠那麼小，又是花草，又是落葉的，怎麼可能找到呢？”這孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本準備攤開的左手。“我是沿著這兒過來的，”那男孩指指身後，“就在這範圍裡，不會丟的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”轉過身來，他往面前劃了很大的一個圈，抹了一下眼睛，鼻樑上又多了一道灰痕。
站起身來，我折返到樓道口的草坪邊上，悄悄將彈珠放到原處，撿了一片金黃的葉子遮擋了一些。這裡正對著男孩尋找的路線，如果他不放棄，一定可以找到這漂亮的彈珠的。
是的，生活裡總會發生一些叫人不痛快的事情，先給你無數繽紛的希望，不知哪一天它又會換成了灰色的失望，甚至是黑色的絕望。然後，只要我們心懷目標，緊盯著前方，在困難的那一刻咬牙頂一下，說不準兒再走一兩步就能成功。
就像那個倔強的孩子，往前走，終究要找到那顆希望的彈珠。
尋找那個關門的人 篇8
國二作文 ,811字夏夜炎熱的氣流吹在人身上，使人惹來源源不斷的汗珠兒，彷彿掉了蓋的杯兒，裡面的玻璃珠兒一顆一顆地漏出來。
接連幾個夜晚的失眠，總聽見一開一關的門發出“吱呀”的聲音，緩而輕，有一種不想叫人聽見的感覺。又是一個註定難以入眠的夜晚，我又聽見了那“吱呀”的聲音，不由地起身查詢。我將門開出一條縫，一條僅容我透過去看的縫（我不想讓家人發現我沒有入睡），一個灰濛濛的人影穿梭在客廳與廚房之間，不用猜，那肯定是奶奶……
我輕輕地關上門，又躺在床上胡思亂想，看著比蝸牛還慢的時針，度過了一個似乎永無止境的夜晚。
又是一聲關門聲將我帶回現實，這聲音不是家中的，更像是樓下車庫的關門聲，響亮清脆，雖然這麼高卻能清晰地聽見。
“吱呀”又是一聲開門的聲音，是入戶門發出的，我猜這是奶奶拿東西回來了。但事實並非如此，粗獷的男聲夾帶著濃厚的樸實鄉音正在和奶奶小聲地談論：
“今天超市豬肉大減價，10塊錢1斤！”
“是嗎？我昨天在老家還打13塊呢！”
……
我想是爺爺來看我了，不過慵懶的我不想節外生枝去打破這美好的平靜。
又是一開一關的“吱呀”聲，使我突然想開啟窗戶看個究竟，到底是誰走得如此匆忙。透過窗戶，我看見那個蒼老的身影不由地一驚，是爺爺在綠蔭中越行越遠，最後只剩下被樓房遮擋住的一片天……我開啟房門，看見那個裝滿蔬菜的袋子倚靠在牆角里。這或許就是爺爺匆匆來去的原因吧：關上心中的門，只留下對子女無私的愛。
我想這就是農民樸素而又無私的美——關上心中的門，不流露一絲的苦、累，只留下那無私的愛。原來人生如此簡單：留給別人看得見的美好，隱藏那份心靈深處的疲憊……
找尋那份兒時的記憶 篇9
國三作文 ,1475字
悠悠古橋，跨不過時間的飛逝；潺潺流水，衝不去歷史的沉澱。那一磚一瓦，一草一木，帶著滄桑和情感，我的故鄉！童年時留下斑斕回憶的故鄉！
兒時的遊戲與美食已經漸漸被我淡忘，想去找尋，卻又無奈世界太大，尋不到那一簇溫暖。而“江南直街—餘姚市第一實驗小學第一屆美食節”讓我的願望在這細雨濛濛的冬季，化為一絲絲喜悅，一縷縷香甜。
手裡緊緊攥著體驗券，隨著人群，向傳統遊戲館走去。雨，柔柔地下著，溼潤了我的髮梢，帶來了些許清涼。我環顧四周，望見一個班級門前擠滿了人，湊在那邊不知在看什麼。我快步走去，哦，原來是用皮筋兒編五角星，我記得曾在幼兒園時玩過，現在已經淡忘了。我站在門口躊躇了一會兒，最終下定決心試一下。我接過志願者阿姨遞給我的皮筋兒，金黃色的，很有彈性，又看了看步驟提示，這時，我感覺腦海深處的一小片記憶活動起來，漸漸展開，閃爍著金色的光芒。我忽而有了靈感，手笨拙地編制起來。拉過來，轉過去，挑過來，鑽過去，一步步過程繁雜而神奇，皮筋兒在來回的動作中竟真的變成了一個精巧的雙五角星！外面是細細的五個三角形，連成了一條曲折優美的線，裡面是一個清晰的五角星，五個角剛好緊緊地鉤住了外面的一圈。我驚奇地看著我手中的“小藝術品”，激動的漲紅了臉，我真的做到了！小小的星星帶給了我大大的快樂。我帶著敲了一個印章的體驗券走出了教室，心情從沉靜變得愉悅，繼續去點亮兒時的記憶吧！
取線綁、跳房子、滾鐵環、踩高蹺……“六個印章齊了！”我興奮地喊道。在美食節中，只要成功玩出六項遊戲，便可換取一份美食。我邁著輕快的步伐走進“美食街”，哇，“美食街”裡到處香氣撲鼻，一張張桌子拼成一家家店鋪，一家家店鋪裡做著一份份美食，同學和老師們正在這條街上悠然的逛著，看到中意的就前去換取。我擠進熱鬧非凡的人群中，伴著喜慶的音樂，欣賞起眼前的一份份“藝術品”。金燦燦的松花年糕，香噴噴的樑弄大糕，熱騰騰的肉餡水餃，還有那甜津津的陸埠豆酥糖。我一個個看過來，彷彿看見了小時候吃這些傳統美食時的情景，心裡不禁暖融融的。
我沉浸在美妙的回憶中，突然，眼前閃過一道金光，一條栩栩如生的龍粘在一根竹棒子上，這龍的眼睛、鬍鬚、龍鱗都好像真的一樣，呼之欲出，令人不禁拍案叫絕。這不是小時候外公常買給我的用麥芽糖製成的糖人嗎！那時的我，一看見這精巧的玩意兒就纏著外公要買，從手藝人的手中接過時是那麼興奮，手拿著這糖人細細品嚐時又是那麼滿足，那味道讓我至今都難以忘懷。我邁步走向這家店，在一條“長龍”的尾巴上站住，靜靜等待那一絲絲香甜。長龍緩慢地挪動著，我隱約看到一位老爺爺正在一張桌前用一個勺子在鋼板上繪製著糖人，先舀一勺麥芽糖，再用勺子在板上細細地滴著，沒過一會兒，一隻憨態可掬的猴子就出現在我們的眼前，再粘上一根竹棒，等待片刻，用鏟子輕輕剷起，遞給了一位小男孩兒。又過了十幾分鍾，到我了。我用手在轉盤上輕輕一撥，指標飛速轉動起來，最終停在了飛禽中的猛獸—老鷹上，“好叻，”那位老爺爺又開始信心滿滿地製作起來。他的手靈活地轉動著，幾下就讓一隻老鷹飛翔在“美食街”的上空。我接過這一份藝術品，在雨的滴答聲中，輕輕用嘴脣滑過這糖人，依舊是那麼平滑；慢慢咬一口，依舊是那麼薄脆；細細品嚐，依舊是那麼香甜。恍惚間，我好像又回到了小時候，在陽光下，快樂的奔跑，手裡的糖人，閃爍著點點金光……
童年的足跡，兒時的味道，在我的記憶裡，朦朧而清晰，美妙而甜蜜。行走在實驗一小的“江南直街上”，我找尋到了那份兒時的記憶……我會時時記起這段時光，讓幸福與溫馨盪漾在我心裡。
尋找屬於自己的那份幸福 篇10
國三作文 ,1030字“我是根。一生一世在地下，默默地生長，向下，向下……我相信地心有一個太陽。”
“不，我不會放棄！”面向遼闊的田野，我大喊，淚痕從頰邊劃過。歌唱，是我的夢想，儘管我沒有他人那樣優質的天資，沒有嘹亮的歌喉，我也定會倍加努力，朝目標前進。
“忘不了——故鄉，年年梨花放……”我對著鏡子，練習著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺子上擺著節拍器，它就那樣安靜地望著我，在無形中支援著我。既然音準不好，那就練音準；既然節拍欠佳，那就專攻節拍。按下節拍器，手中打著拍走，雙腳開立與肩同寬，我深吸一口氣，彷彿要將外界與體內連通，吸滿氣，睜大雙目，找準狀態，唱響第一個音符。“嘀、嗒、嘀、嗒”，節拍器的節奏在耳邊迴盪，我努力地想將其深印在腦中。音樂響起，我雙手自然地跟著音樂比劃著拍子，身體也隨之晃動，“三、二、一，進。”內心數著節奏，卡著節拍，張口，深吸，放聲歌唱。跟上了！在經過數次嘗試後，我也突破了自我，終於不會再有跟不上節奏的差錯。
我踏下心，仔細回想練習的每一步，將它深深地印在腦中。就這樣，無數次練習後，我終於完美克服了節拍的問題。儘管沒有外界過多的幫助，但在自己的堅持下，我緩緩地走向光明，並從那枯燥無趣的練習裡，找到了屬於自己的獨特的快樂。
再次面對鏡子，聽著耳邊熟悉的音樂，看著鏡中的人，我緩緩閉上眼睛，用心傾聽音樂背後的情，將自己融入到美妙的樂曲中。是的，感情也是我唱腔中把握不準的一部分。我仔細聆聽，腦中想象著那幅畫面，一眼望去，遼闊無垠的田野上，兩邊潔白的梨花開放，樹旁的房車讓人憶起過往的幸福，一股思鄉之情，油然而生……就這樣，在一次又一次的深刻體會後，我領悟到了歌曲的真諦，我的根，扎得更深了。
那日終於來臨，我站在舞臺上，燈光映照在身上，會場的光芒向我聚集。我縱情歌唱，將之前吸收的所有精華運用到其中，展現自己的風貌。結果是令人愉悅的，在那漫長的過程後，我也找到了地心的太陽，光芒綻放，燦爛輝煌。我奪得了一等獎。
是的，我沒有他人那樣優質的天資，我有的只是默默的努力，獨自成長，但的確，當初的信仰沒有錯。我那地下的根，一直朝地心的太陽堅定不移地生長，愈扎愈深，而在那收穫的季節，我找到了屬於自己的那份幸福與美好。