尋找遠方的自己相關作文20篇
尋找遠方的自己 篇1
國二作文 ,1127字期盼已久的鈴響了，高呼：週末了，自由啦！背起書包，飛奔向“溫馨的港灣”。
見我回來，兩歲多的小弟興沖沖地跑過來偎依著我，興奮地嚷道：“姐姐，你快去看，那裡長東西了，它們還帶著一頂帽子呢。”我循聲望去，得知是我家樓上那公用的大陽臺上，堆放著裝修未用完的泥沙堆裡冒出了西瓜苗。芽苤附在地表，瓜籽殼還沒脫落。這是吃西瓜遺留下的西瓜籽，它碰巧遇到合適的環境便倔強生長起來。
“姐姐，它是什麼？從哪裡來的呢？”小弟歪著腦袋問道。
“這是西瓜苗，是我們吃西瓜時，掉在這裡，它就發芽了。等它長大了，會開花、還會結個大西瓜。”聽我興致勃勃地說著，小弟信以為真地連連點頭。
我順手捧起泥沙，略感潮溼的沙粒大小不一，互不相聯。不敢相信自己的眼睛，西瓜籽竟然能在這樣的環境下生長？細絲般的根鬚緊緊地咬住沙粒，肥碩的莖已長約一釐米。下端白嫩，上端略為泛青，葉瓣在西瓜殼裡，正如小弟所言是戴著帽子一般。
西瓜籽源源不斷地輸送養分。很快，瓜苗在這堆泥沙裡開花、掛果。為了讓小弟知道西瓜長大的奧祕，我倆約定細心照看這倔強地延續生命的瓜苗，將創造生命奇蹟！
說是細心照看，其實只不過是簡單的鬆泥沙和澆水。弱不禁風的小生命形單影隻地匍伏在沙土中，頑強地生長著。真可謂：咬住沙堆不放鬆，立根原在沙塵中。千磨萬擊還堅勁，任爾日晒雨淋風！
小弟的興趣來也匆匆，去也匆匆，反而提起了我的興趣，想仔細觀察西瓜的生長過程。幾天後，西瓜殼脫落了，抽出嫩青的兩片葉兒，隱約伸出幾根細須。將先前壓在身上的小塊泥土，掀翻在地。藤蔓順著牆根向外延伸，悄無聲消地向上生長著，主幹上長滿了小枝，向四周擴散。脫落的瓜殼早已不見蹤影，化成泥土，守護著新生命在櫛風沐雨中，按照自然的規律生長。誰曾注意到：不起眼的西瓜籽積蓄著力量和信念，如果有允許生存的可能，便會毫不猶豫地釋放能量，犧牲自己，無怨無悔地付出，換來莖須的發達、枝葉的繁茂、花朵的燦爛、果實的豐碩。
李敖說過：上帝管兩頭，我管中間。剛生下來，我們是矇昧無知的，至於死，更是無從把握。但是，對於生命的寬度和廣度是能夠掌握的。是啊，正如西瓜籽的目標是輸送植物初長成的養分，護送植物能獨立抵抗風雨，它好比是人類生命的本源，適合的溫度和溼度是人類生存的客觀條件，那麼在相同的環境下，為什麼有的人學業有成，而有的人卻碌碌無為地虛度生命呢？
一個人是可以改變自己的，包括精神、思想和形體。如果哪一天當你不能改變自己的時候，說明你老了。正處最美年華的我，只要想做的事情，完全可以做到。要相信自己有潛在的能力，認為自己弱點的地方，它的腳下很有可能埋著一個富礦。沒有任何方面可以讓自己羞愧，認為羞愧的地方，一定可以轉變過來，很有可能是自己最優秀的方面。
我從西瓜籽身上讀懂了！
寄給遠方的自己 篇2
國二作文 ,674字我給好多人寄過信，唯獨忘了自己。我要給遠方的自己寫一封信。
就坐在船頭，靜靜地構思著，岸邊的風景卻已經讓我把持不住了。
受春天感召，花蕾雖然只是芽苞初放，但它蘊含的朝露竟能帶領人步入生命的高潮。花蕊中收藏的濃郁的香味夾有土地、陽光的醉人氣息。一陣風掠過，驚得花瓣微顫，花蕊就趁機操縱著它蓬勃的生命力，一次次地嘗試突破花瓣的包圍圈，它相信它能在風離開前綻放出最美的自己。我不明白它堅定的信念從何而來，所以我欣賞它就如同我看得起自己，我想我也可以在大片花叢中，在這群和我一樣的競爭者中站出來。
繼續漂流，就繼續吃驚。峽谷裡澎湃的湧潮撞擊石頭的聲音不絕於耳，一層浪又一層浪捲上岸邊，激起浪花飛濺，驚得我不敢睜眼。湧潮正對岸邊的礁石發動進攻，它幽藍的雙眼裡混有一絲紅色，已經迫不及待地要與礁石一較高下。它明白水的堅硬度遠輸於石頭，所以它要以連綿不絕的特性獲得最終的勝利。這是滴水穿石，我懂了。
我能看見太陽了！我讓陽光肆意地溫暖著我的血肉，它真的能祛除許多煩惱、憂傷，它把不開心的都給蒸發掉了。陽光下的我逐漸透明起來，我看見了一個嶄新的世界。它沒有冷嘲熱諷，它沒有陰雨霧霾，它還給我芳草鮮花與碧海藍天，它還為我灌輸進從頭到腳的愛與真誠！我發現陽光經過的地方都那麼真那麼正，他一直都在無聲無息的幫助我前行。
世界上還存在著無數美好，所以我會找回我所遺失的，並且攜著他們的手走向遠方。
遠方的我，我會讓你變得更耀眼，你要知道現在還有那麼多事物一直在我身後，你捨得我就此止步嗎？
當這封信流過歲月長河到達你那端時，你該如何閱讀呢？想必遠方的自己，你已經成熟如斯！
在零散碎片中尋找迷失的自己 篇3
在零散碎片中尋找迷失 ,997字“手機真是害人啊！”耳旁傳來爭執聲。我被一雙大手放入櫃中，“砰”的一聲，櫃門重重地關上了。我呆呆地躺在冷冰冰的隔間裡發愣，感受到了前所未有的孤獨，世界彷彿一下變成了灰白色。
我是一部手機，無所不知、無所不能的智慧手機。我可是人類的一大傑作，是我為人們提供了便捷與許多益處。一週前，我還是小主人的掌上明珠，主人與我形影不離，可不知為何，小主人的學習效率卻更低了，後來小主人的家人便不再讓我們相見了……我已有好些日子沒被開啟了。我彷彿變成了一切的罪魁禍首。可這都是我的錯嗎？我真的有這麼害人匪淺？時間追溯到幾天前……又是一年開學季，主人放學回到家，便立馬捧起我，一反常態地開啟學習軟體，跟隨音訊跟讀起來，我著實為此高興。我時刻願為主人效勞！我滿腹經綸，腦中還有蘊含著許多學習軟體呢，小主人隨時隨地可通過此學習，然而主人不久便沒了興致，閱讀聲戛然而止，她順手開啟網頁新聞閱讀起來，看似也是閱讀，可卻彷彿缺了點什麼。晚飯時，小主人又時不時地翻看我，彷彿還沾沾自喜自己擠出了時間娛樂，美其名曰：節約時間。殊不知時間早已大量流失。吃完飯，小主人開始寫家作了。誒呀，有個無關緊要的新訊息通知，小主人可切記別分心啊，三心二意行不通。我的通知只是為了不讓你錯過重要的訊息！但主人還是點開了，繼而又漫無目的地滑動著頁面。靜悄悄的傍晚，只聽見鐘擺的滴嗒、滴嗒……小主人這才回過神來，繼續手頭的作業，可她的做題思緒早被打斷，魂也被牽到別處去了；作業終究是完成了，可夜早已深了……她帶著疲倦，頭昏腦漲地沉沉睡去了，看似充實，實則空洞的一天也就這麼過去了。
小主人彷彿只是個學習的機器，做作業也只是為了完成任務罷了，若結束後空出閒餘時間，也不去看學習成效，只顧利用時間去做其他無益之事了。她錯誤的時間觀念使她拖拉成性了，時間被撕成了一片片零零散散的碎片散落各處，凌亂不堪。人類在不知不覺中進入了碎片化時代，漸漸迷失了自我。而我認為，碎片化生活已是不可避免的，重要的是要學會如何去正確巧妙地利用零散時間。
漸漸出現了一個個這樣的名詞：碎片化閱讀、碎片化社交、碎片化購物……就說閱讀，在網路閱讀盛行的環境下，傳統閱讀是必不可少的，只含淺文化的零散讀物也為一種閱讀，卻是不能與其混為一談的。我也慢慢認知到自己的不足，但與此同時，人類是否有反省過自己呢？
時刻保持清醒，擁有判斷力與自制力，在零散碎片中認清自我，尋找迷失的自己……
尋找最初的自己 篇4
國一作文 ,528字世界之大，無奇不有，人類總是在探索著這個世界，而我們總是抱著一顆永不放棄的心去探索這個未知的世界。造化弄人，許多人卻在無盡的探索中迷失了自己，在這個燈紅酒綠的世界墮落下去。
乍一看，他們的這種行為確實該遭到我們的譴責，在燈紅酒綠的世界中迷失了自己，但當我們靜下心來，仔細想想，他們也不全是一無是處，畢竟他們的初衷是好的，都是想為這個美好的世界做出貢獻。許多年前，他們就像一張潔白的紙，充滿了對未來的無限希望，可誰曾想，幾十年後，他們卻成為了這個社會中的廢品，一切變化都太快太快，來不及我們思考，就木已成舟了。
在這個世上，人無非分為三種，一種是為夢想去拼搏的人，一種是沒有夢想也踏踏實實幹活的人，第三種則是沒有夢想又自甘墮落的人。我想應該沒有人想去做第三種人吧！因為這種人對社會沒有任何價值。可現實總與人開玩笑，那些人空有一個幻想卻不肯付出實際行動，就如開頭提到的那些人一樣只有一個遠大的夢想，卻沒有用實際行動去堅持實現它，只是做黃粱一夢，夢醒了，也就忘了這個夢。
人生幾十年，再浩浩蕩蕩的歷史中只是滄海一粟，但那些為了夢想而去不懈努力的人卻能在歷史的長河中留下屬於自己的一筆。
在實現夢想的過程中，你可能會迷茫，請不要忘記尋找那個最初的自己。
不忘初心！
尋找奮鬥的自己 篇5
國一作文 ,588字冬天，樹葉飄落，花朵凋零，動物冬眠，皚皚白雪覆蓋在曾經碧綠的大地上，沒有生機，但春天終究會到來，趕走一切，帶來美好。
初一，一切都是嶄新的、陌生的。本來差澀的我，認真做好每一件事雖不那麼突出但幾次考試下來，我考的還不錯，這讓我有了驕傲之心。
初一下學期，我開始不完成作業，不認真聽講，自然我的成績也隨之下降了。隨著一次次考試，暴露了我的不認真態度。每次考試都很差，即使是再堅強的花朵，也禁不住這樣一陣陣的狂風暴雨啊，我傷心極了。早晨，坐在教室裡，望著同學們忙碌的身影，我悄然淚下，什麼都不因為，那種感覺來的突然，毫無防備。
那種感覺就像是在迷宮裡，你一次次的嘗試，一次次的失敗，在黑暗中，孤獨、疲倦、傷心卷席而來，將你團團圍住。“我要放棄嗎？”不，我聽到了外面世界的鳥鳴，感受到了陽光的照耀，我站起來，再次嘗試，繞過一道道的障礙，穿過一堵堵的圍牆，突然一道耀眼的光芒射進我的眼睛，我看到了黎明的曙光。我慢慢的走近，外面的世界越來越清晰。我出來了。
在以後的學習裡，我變得認真，回去做好每一件事，認真完成作業，認真聽講。放下驕傲之心，去面對老師佈置的每一項任務。因為我明白，在學習中不要拿困難當擋箭牌，因為你騙的只有你自己。
在最近的考試中，我取得了優秀的成績，就像失望的人又重新看到火焰一般。我又找回了曾經的自己。
認真、奮鬥的小葉，歡迎你的迴歸！
去遠方尋找另一個自己 篇6
高一作文 ,758字撫摸斑駁的城牆，從手指上傳遞過來年輪的清香。側耳傾聽，布穀鳥聲聲聲悅耳。清煙縷縷，及至縹緲消逝。心中悸動，卻又不能言語，從此只希做一個啞巴，看盡世間多紛擾，而我卻自由自在……
或許，我可以魂飛魄散，讓每個自己散在天涯海角；或許，我可以歸隱山林，粗茶淡飯；亦或許我可以駕上一匹烈馬，去大草原湖邊，等候鳥飛回來。
可我卻要在這個人世間繼續飄蕩，每天重複著一些所謂未來的東西，看盡日月星辰，可似乎從不知曉最後是否會變成自己所厭惡的樣子，每天置身在各種瑣事之中，卻又一無所獲。
當我老了，就渴望在遙遠的山村裡，養養雞、種種菜，在小戲院裡與每個陌生面孔嘮嘮嗑，和落日一起浪漫。在風起的時候，比如散步，一起消磨到星光滿天；或坐在走廊發呆，看烏雲全部吹到窗外。
可如今，我卻要在這喧囂的世界裡尋找自己的一席之地。疲憊地拿著亂七八糟的劇本，排練著一場場不屬於自己的人生。有時歡樂，有時無奈，只為了讓掌聲傳遍整個舞臺，最終落幕，收拾疲倦的心情，準備下一場人生……
空閒時，倒一杯清水，坐在木椅上，哼著過去的歌謠，想想某個模糊的身影，恍然大悟，卻在不久的曾經，整理紊亂的心情，抿一口清茶，一股冷意從心尖上流過，但莫名地心安。
我的盡頭是什麼，自己不得而知。在對明天抱有美好幻想的同時，卻又一直碌碌無為。以為這就是人生，缺少愛和關心，努力練習著宮崎駿電影裡的純真，嘲諷自己想用雙手去撼動真理。
如果可以，我要用我所有的積蓄，買完手島葵的所有CD。花上一整天，或者一個星期，一直重複著，偶爾心血來潮，跳上一個自己也無法說出的舞蹈，然後開懷大笑。
為什麼去旅行，是為了離開，還是再開始？我們頭頂灰藍的天空，走過不同的街道，爬過大大小小的高山，去觸碰每一條河流的溫度，從繁華的中心到世界的盡頭，一切不過是遠離現實的塵囂，去遠方，尋找另一個自己。
尋找最適合自己的理想 篇7
高二作文 ,814字當幼鷹還在巢裡嗷嗷待哺、觀望藍天，它便有了展翅高飛、與天捕擊的理想；當千里馬在欄柵內眺望草原、昂首長嘶，它便有了奮蹄原野、放縱自己的理想。那我們的理想又是什麼？
有一位學者說：“理想是人生最有價值、最富於吸引力的東西，也是我們生活的原動力。”這話很精闢。從小到大，我似乎每一天都在追尋理想中度過。在幼兒園時，老師問：“你的理想是什麼呀？”那時的我還懵懵懂懂，望著糖果店的一片花花綠綠髮呆，於是不假思索地回答：“我想當糖果店的老闆娘。”後來上了小學，感覺學校是一座樂園，聚集了各方的玩伴，每天都有說不出的開心。於是又有人問：“你的理想是什麼？”我毫不猶豫地說：“我要做孩子王，讓他們都聽我的。”這樣的回答，或許第二天就會統統忘於腦後，但這都是我兒時關於理想最真切的體會。
現在，我長大了，成熟了，再也不會輕易地說出自己的理想。我清楚真正的理想不同於兒時的戲言只是用嘴巴說說。它是一種承諾，一種執著，一種追求，是我人生路途中的指明燈。然而人生路上蜿蜒曲折，一路走來，我們在成功與失敗、快樂與痛苦的反覆較量中品嚐著生活的苦澀。而我們為之奮鬥的理想也顯得迷迷茫茫。我們禁不住要問：有理想固然重要，但是到底什麼才是最適合我們的理想呢？
後來，一次偶然的機會拜讀了茅盾先生的一部作品。他說：“真正的‘理想’是從現實‘昇華’，從‘現實’出發，撇開了‘現實’而侈言‘理想’，則所謂‘謳歌’將只是欺誆，所謂‘慰問’將只是揶揄。”如此看來，或許我們的理想不必太遠大，不必非要成就一番轟轟烈烈的事業。譬如：這次考試我得全班第一名，下一次我就要有奪得全校第一的目標；這學期體育考不合格，下學期就必須要合格……這看似微不足道的理想是否就真的微不足道呢？我想不是。他們恰恰就是最適合我的。積累小的理想並一一去實現就能鋪就自己有意義的人生。
我一直都在尋找屬於自己的理想，疏不知我已經有了理想並在為之奮鬥著。我很慶幸自己還沒有迷失方向，所以我得緊緊抓住它們！
尋找遠方 篇8
國小五年級作文 ,590字再多的琥珀，也凝不住時光如水飛逝，再長的夢，也終有一天會落入凡塵。在現實永無終點的隧道中，每一秒鐘，都是不容爭辯的時光的催促。
所有人都在奔跑，穿上越來越多的華貴衣裳，不顧一切地邁開步子。如候鳥遷徙的步伐，永無停歇。
總有人會將靈魂褪下一切裝飾，展開一雙翅膀。尋覓，渴求，掙脫華美的枷鎖，飛出金玉的牢籠。苦苦飛翔，去找尋那一方淨土，能暫棲身。
那裡必須有書。無論在哪兒，只要有書香氤氳，就如一場安靜，平和的洗禮。最好的是那些經典，它們穿過了層層歷史，古樸，溫婉，一字一句都凝了智慧，含了芬芳。有些美妙的詩歌也是極優雅的，它們青澀，綿長，盈盈繞繞，憂鬱卻無悲傷。那巧妙的字詞，即可點破一切精華。
那裡一定要有窗，封閉的屋子無法容納一顆溫柔，遐想的心。晴天，可以看陽光燦爛地在玻璃、在地板上肆意塗畫，可以聽無名小鳥啁啾，聽那清冷的啼鳴飛躍，旋轉。雨天，可以看細細密密的銀絲纏繞在窗櫺上，織成一副綿長而細緻的雨畫。可以嗅被雨點撫過的，青草略苦的芬芳。若是有樹，有開花的樹，那是極妙了。在開花的季節，可以聞花兒清甜的淡香，看她們跳起華爾茲或探戈，舞裙在風中飛揚。在不開花的季節也很有趣，可以看小松鼠們穿著淡灰的皮襖，在樹枝上盪鞦韆，在枝杈間小憩片刻……一棵樹，簡直是個童話天堂！
那裡不一定要有很多很多東西，但必須是一處安詳，溫柔，甜美的地方！
我痴痴地追尋，苦苦地期盼，那夢中的遠方……
找尋破繭的自己 篇9
國小六年級作文 ,669字破繭成蝶，飛向無盡的天邊。
—題記
每一隻蛹都有一個夢想，希望有一天破繭成蝶，雖不如雄鷹般直衝長空，翱翔萬里，但至少也能揮動翅膀在自己的王國裡暢遊。然而不是每一隻蛹都那麼幸運可以破繭成蝶，有可能在經過漫長的等待後僅是一條醜陋的毛毛蟲而已，迎接它的只有嘲笑和唾棄。
現在的我就像一隻醜陋的毛毛蟲，因為醜陋，不能把自己暴露在陽光之下，也不願將自己隱晦的心拿出來翻晒，一直藏在黑暗的角落。沒有想過結繭，更沒想過破繭。生活的壓力給了我太多的無奈，使我日復一日，年復一年做那已經枯燥的事情。我已經漸漸麻木，如一個機器人，沒有思想地過著單調的人生。
唯一的色彩就是成長。
成長，如同跑步。看到別人比自己跑得快時，並不一定會著急，唯有被同一起跑線上的人日漸超越時，才會傷悲。
在別人已經結繭的時候，我感到了恐慌，我突然意識到我已落後許多，我必須要結一個屬於我自己的繭。
可結繭的的道路是困難的，我要比平時更努力地學習，更持久地練習。時間在我的眼裡變得慢了起來，痛苦也就被延長。我也曾想過要放棄，但我更害怕我的人生就會習慣於知難而退，如果我能克服，我的人生就會迎風破浪地前進，看著只是一個簡單的選擇，其實影響非常大，會使我的未來截然不同。
不積蛙步，無以至千里；不積小流，無以至江海。
如今我已一點一點結成了自己的繭，想必以後的破繭也一樣是人生中的磨難。但經過了挫折，我對自己有了美好的憧憬，我想最終一定會破繭成蝶，找尋回真正的自己。
我彷彿已經看到，當粉紅色的晚霞噴湧而出，太陽剛觸到山的腰線時，一隻剛破繭而出的蝴蝶，飛向天空。
白得耀眼。
去尋找生活的詩和遠方 篇10
高一作文 ,947字“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方”，這句話一被提出就引發了無數人的思考，去尋找生活的詩和遠方成為無數人立志的目標。
可為什麼要尋找生活的詩和遠方呢？為了更好的生活。生活不只有當下的動盪不安，去尋找詩和遠方，發現生活的美好，才能使人生更富有意義，使生活不淪為“活著”。
當然，尋找生活的詩和遠方有個重要的前提是“安身”。只有活著，才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢？我以為它不止步於苟全性命，它更要求我們有家國情懷。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂國憂民，即使難以安身也心繫祖國。誠然，我們未處在從前那戰火飛揚的時代，但那份厚重的家國情懷應該永存於心。
有了生存的資本，就應該去尋找生活的詩與遠方了。生活的詩與遠方讓人能苦中作樂，讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖，將生活的苟且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規的枷鎖，衝破禁錮的牢籠。
樂觀造就著卓絕，勇敢成就非凡，這是人生中不變的真理。霍金說過“在我21歲時，我的期望值變成了零。自那以後，一切都變成了額外津貼”。在世人眼中，遭受了莫大不幸的霍金放寬心態，樂觀的面對生活的苟且，造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多，患有腦癱卻立志成為網路作家的劉曉琳，被漸凍症折磨卻轉而致力於繪畫與慈善的汪玉婷，他們用樂觀這把鑰匙，開啟常規的枷鎖。而魯迅說過：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。在困境中，勇敢是衝破牢籠的力量。平昌冬奧會上，滑雪選手伊麗莎白本是一名業餘的滑雪愛好者，但她在面對難關與旁人的阻攔下勇敢前進，她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明，要樂觀、勇敢，才能尋找到生活中的詩。
尋找遠方，是無數人心之所向，但它要求我們放遠眼光。代表著成功的馬雲說：“人若把自己框在一定的範圍內，就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時代的發展，放遠眼光越來越成為必需，放遠眼光，展望未來，才能看到生活的遠方。
生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。去尋找生活的詩和遠方吧，不只為了活著，更為了活出生命的意義。
給遠方的朋友寫一封信介紹自己 篇11
國小五年級作文 ,5769字【篇一：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的李小紅：
你好！
我是張小荷，來自浙江省青田縣塔山實驗小學五（1）班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手”活動卻將遠隔千里的我們聯絡起來。希望通過這次活動，我們能成為好朋友。
先自我介紹一下。我因為手機看太多，導致近視，需要帶上眼鏡。為此，我媽媽還大罵了我一頓呢！
我的性格比較開朗。喜歡看書、寫作文。我也喜歡和同學交流，願意主動交朋友。希望你也願意與我結成對子，變成好朋友。
寫作，是我的興趣愛好，也是我的特長。記得二年級時，我們的語文老師向我們推薦了“處州晚報作文大賽”。呀！是我大顯身手的時候了！我來到賽場，緊張得懷裡像躲了一隻小兔子。但我又十分興奮，期待著考試的題目。“叮鈴鈴”！比賽開始了！我深吸一口氣，準備一氣呵成。我時而奮筆疾書，時而低頭沉思。慢慢地寫，靜靜地想。不一會兒，我的佳作——《我和星星打電話》就完成了。文中那可愛的女孩子和那天上的星星相遇在電話中。他們快樂地交談，互相訴說著自己的生活。夜已深了，但他們還在說！比賽結束後，我急切地等待著自己的成績。呀！二等獎！我為自己而歡呼雀躍！
雖然我們遠隔千里，但我們的心是相通的，血是相同的。我真心希望我能和你成為最要好的朋友，也希望你能立刻回信！
祝你
身體健康！
朋友：張小荷
3月5月
【篇二：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的王娟：
你好！
我是浙江省麗水市青田縣塔山實驗小學五（1）班的金佳潔。在此之前，我們素不相識，但“手拉手，結對子“這個活動將遠隔千里的我們連在了一起。這次活動非常有意義，他不僅讓許多人成了親密無間的好朋友，還讓彼此有了互相學習的機會。
我先介紹一下我的外貌。一對水汪汪的大眼睛嵌在臉上，看起來炯炯有神，一頭烏黑髮亮的頭髮紮成了馬尾辮，走起來一晃一晃的。
我有時十分膽小，一隻死去後躺在街邊的老鼠都讓我雙腿發軟，寸步難行；腦中多餘的想象讓我覺得總有鬼跟著我，因此到了夜晚我往往不肯出門。
雖然我有點膽小。但總體來說，我還是挺樂觀的。有一句話它一直在我的心頭揮之不去——“別人以為你失敗了，不是真正的失敗，但你覺得自己失敗才是真正的失敗”。畢竟“失敗是成功之母”嘛！所以我們要知難而進，勇往直前。
我喜歡看書，因此小小的書房堆積著如山的書籍。書房雖然很小，但是書的世界卻無限寬廣。我是主張看書的，古典文學，經典文學，名人傳記……我都看。書就像是我的知心朋友，它給我鼓勵，給我信心，陪伴著我的成長。週末，我像從籠中飛出的小鳥，一頭扎進了書的海洋，書房裡充溢的是濃濃的書香。突然一本《城南舊事》落下，緊接著一本《海底兩萬裡》落下。一本本書籍從天而降，下起了陣陣書香雨。沐浴著書香，突然的敲門聲驚醒了我。做什麼夢呢？笑成那副模樣。”媽媽問道。嘿嘿！我才不告訴你呢！
這就是我。我們生活在一片藍天下，又是同齡人，非常高興能夠認識你，能夠成為你的朋友是我的榮幸。我也非常期待你的回信。
祝你
天天向上！
你的朋友：金佳潔
3月5日
【篇三：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的黛兒：
你好！
我是陳柯伊，來自浙江省青田縣塔山小學五（1）班的一名學生，在這之前，我們遠隔千里，素不相識，但因學校舉辦”手拉手活動教我們在無形之中拉攏了，但是在了一起，不過我十分
自我介紹一下，我的眼睛算不上大，但是要我眨的一下，一個鬼點子很快就會冒出來，但是要有什麼令我生氣的是讓眼睛立刻就會噴出火來
我的性格很外向，十分開朗，時不時開一個玩笑逗樂你呢，就像小鳥一樣飛出教室裡邊的同學玩耍，但我脾氣不好，有時會不小心把別人惹生氣。
我的特長是美術，我喜歡邊聽音樂邊畫畫，我在現場繪畫大賽的一等獎，我畫的是一個有著紅色的眼睛，長著栗色頭髮的小女孩，她手提著紅色的提包，身著淺藍色的碎花裙，多麼可愛！她好像是要出門了，一隻只蝴蝶都在為他跳著一支舞，不成她是要去參加選美大賽，我不僅愛畫漫畫，還愛畫水彩，最愛畫夜空。那一顆顆星星組成了一條銀河，美輪美奐。瞧！天狼星是多麼亮，北斗七星多麼像一個小勺子呀，那12星座也是那麼形象。
我再次向你發出邀請，做個朋友吧！不知你是否答應，不過我十分期待你的回信。
祝你：
天天開心！
朋友：陳柯伊
3月5日
【篇四：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的陶慕然：
你好！
真誠的友誼從自我介紹開始。我是來自浙江省青田縣塔山實驗五一班的藍寶儀。在這之前我們都素不相識，雖然你在黑龍江，而我在浙江，但也終究讓我們相識；我們的家雖遠隔千里，但是學校舉辦的這次手拉手活動，卻將遠隔千里的我們聯絡在了一起。真心希望通過這次活動能讓我們成為好朋友。
再次介紹一下我自己，希望讓你多瞭解我一些。並且希望你喜歡我這位浙江的朋友。我有著一雙又大又圓的大眼睛，喜歡扎著高高的馬尾，喜歡粉紅色系的衣服。我性格樂觀、開朗，同學們都喜歡跟我一起玩，但是，我的脾氣可不好喔！要是什麼事惹我發起火，那傢伙，一秒鐘就能上喜馬拉雅山。嘻嘻！
悄悄告訴你，我還是我們班的小才女噢！每次學校舉辦才藝節，我都會參加。這不，今年我又代表班級去參加了。比賽這天，我彈的是電子琴，當我的手一放到琴鍵上時，手指在鍵盤上來回穿梭，像一隻只小精靈在那兒跳舞。曲子時而高昂，時而低沉，非常優美……一首《春天在哪裡》彈的我入了神，一個個音符彷彿是一個個小女孩在草地上玩耍，小黃鸝在樹上唱著歌，又有小河緩緩的流淌著，花兒們競開放……這場景美極了，評委們也被我的琴聲打動了，紛紛給我打了很高的分數，最後，我被評為了校園的“獨奏之星”。如果你也在現場，相信你也會喜歡我的演奏的吧？
慕然，我們素不相識，但是我們是生活在同一片藍天下的少年兒童，相信我們一定有著同樣的喜好，同樣的一些小夢想，對嗎？讓我們成為這次“手拉手”活動的好朋友，好嗎？我會非常期待你的迴音！
祝你
開心快樂每一天！
你遠方的朋友：藍寶儀
2019年3月5日
【篇五：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的小明：
你好！
我是陳約吉，來自浙江省青田縣塔山實驗小學五（1）班。在這之前，我們素不相識，你來自黑龍江，而我來自浙江，我們遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手”活動將遠隔千里的我們系在了一起。希望能通過這次活動，我們能結為朋友。
我先做個自我介紹。一雙小小的眼睛掛在臉上，眼睛眯起來，幾乎看不到眼球了。
我有時候特別膽小。看到大街上有死去的蟑螂，都讓我寸步難行；每當一個人走在孤僻的小巷，總感覺有東西在後面跟著，使我渾身發抖，所以我晚上不出門。
我還有一項最引以為傲的特長。比如：跑步。記得有一次，學校舉辦運動會，我經歷了千辛萬苦才被選上。到了比賽那天，操場上像炸開了鍋似的。歡笑聲傳遍了校園的每個角落。操場上的選手都在熱身，而我早已和其他的比賽人員一起在大廳等待了。當喊到我的名字的時候，我的心猶如小兔亂撞，“怦怦”直響，心差點就要跳出來了。我們到了指定的跑道，準備就緒。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我們像箭一樣，向終點飛去，每個人都不分上下，好像一定要拿下冠軍似的。眼看就要到終點了，突然有個人追了上來，我像裝上了馬達似的，飛過終點，拿下了第一名。
通過這次寫信，我希望我們能結為好朋友，也期待你的回信。
祝你
身體健康，學習向上。
你的朋友陳約吉
3月5日
【篇六：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的愛麗：
你好！
我是陳霞，我來自浙江省青田縣塔山小學五（1）班。在我們認識之前，我們遠隔千里，你在遙遠的重慶，而我卻在浙江省。閒話不多說了，我先來介紹一下自己吧！
我是一個愛笑的小姑娘。烏黑的一頭短髮，像燒焦的木炭。眼映象一顆閃閃的黑珍珠，嘴脣像桃花那樣，粉紅粉紅的。我個子不高，在班裡算得上是一個嬌小的女孩子了。
我是一個比較膽小的女生。像蜈蚣、蜘蛛之類的動物，我不用你喊快跑，你眼睛眨個一兩下，我保證立馬跑沒影兒。有一個陽光明媚的下午，我的“小孩兒爸爸”為了讓我變得大膽些，竟然用一支筷子把一隻肥大的毛毛蟲夾過來，說它沒有毒，叫我摸一下，不然就放到我頭上。我為了“保全”自己的“安危”，只好硬著頭皮上了。我剛用食指碰到毛毛蟲的頭，突然它“咻”的一下動起來，嚇得我直往被窩裡鑽。嗚嗚，“小孩兒爸爸”在後邊兒已經是笑痛了肚皮，不帶你那麼欺負人的！
我也是一個聰明的女孩兒，我十分擅長寫作。我在家中寫一份書信，想要寄給一個在黑龍江的女孩兒。信中有一句話是這樣寫的：“每一次，你回信時，信上真夠臭的，你也一樣，一年四季好像噴泉似的，沒有一次不流汗！”她回信來第一句就是“陳霞，你真是個好玩兒的壞，‘丫頭’！”
我是多麼希望你能成為我的好朋友！一起玩，一起唱，一起解憂、歡笑！
祝你
步步高昇！
你的朋友：陳霞
3月5日
【篇七：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的xxx：
你好！
我是xxx來自浙江省青田縣塔山小學五一班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，我來自青田，我們的家鄉遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手”活動將遠隔千里的，我們系在了一起，希望通過這次活動，我們能成為好朋友。
自我介紹下我的最大的特點就是嘴皮子耍的溜，無論在什麼環境下，玩那滔滔不絕的嘴都會“出口成章”、“廢話連篇”，只要你說一句話，我也會懟出千萬句。
我這個人的性格呢，是十分樂觀的，無論是天災還是地獄，我都會時不時的發出呵呵呵的笑聲，有一次因為字跡潦草，被老師批評的狗血淋頭，我回到位置上還會發出哈哈哈的笑聲。
接下來就是介紹我的興趣愛好了，你是什麼愛好呢？我的興趣愛好是表演，還記得五年級上冊時的元旦匯演嗎？我所演的好天當那瘋狂的DJ放起時，我便“像一顆海草海草隨風飄搖……”尤其是三句半時的環節，當我一開口，頓時觀眾們個個笑得人仰馬翻，還有那滑稽的動作，就像宋小寶似的，因此，我也被稱為班上的開心果，最後當《毒蟲回頭》落幕時掌聲如雷鳴，一般傳遍了整個校園。
這次先介紹介紹我自己，希望這封充滿友誼的信封將遠隔千里的你我成為好朋友，希望我也能收到你的回信。
祝你
學習進步
朋友周俊濤
3月5日
【篇八：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的王絹：
你好！
我是浙江省麗水市青田縣塔山實驗小學五年級一班的陳安興。在這之前，我們遠隔千里，素不相識，可班上舉行了“手拉手”。活動將我們系在一起，這次活動非常有意義。不僅讓更多小朋友成為了親密無間的好朋友，還讓彼此之間有了相互學習的機會，真好！
我先自我介紹一下，一對水汪汪的大眼睛嵌在我方方正正的國字臉上，看起來炯炯有神，頭上長滿了烏黑髮亮的頭髮，看起來就像刺蝟的刺一樣。
我的膽子十分的小，就連一隻死去的小老鼠都能把我嚇的魂飛魄散，寸步難行；我心裡總會情不自禁的想：身後會不會有鬼在跟著我。因此我嚇的晚上都不敢自己一個人出門。可光膽小不行，我也十分的樂觀，有一句話在我的腦海中揮之不去——別人認為你失敗了，不是真正的失敗，當你自己覺得失敗了，才是真正的失敗。畢竟“失敗是成功之母”，當我們遇到困難時，應該勇往直前，知難而進。
我可是班裡的溜冰高手，我把小帽子放在地上，從帽子的中間穿過去，我還把帽子擺成了一個“S”形一邊滑還彎下腰把小帽子給拿起來，特技表演完後，我得到了同學們的掌聲。
初次寫信，介紹了一下我自己，我還買了一些書給你，就當做我們的見面禮吧！
祝你！
學習快樂
朋友：陳安興
3月5日
【篇九：給遠方的朋友寫一封信介紹自己】
親愛的小蘭同學：
你好！
我是徐王維，來自麗水市浙江省青田縣唐山實驗小學五（1）班，在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家鄉遠隔千里。而學校舉行的“手拉手”活動，把我們系在了一起。希望通過這次活動，我們能成為好朋友。
我先自我介紹一下，我的眼睛像一顆黑珍珠一樣的，是單眼皮的，可是，因為我不注意保護我的眼睛，導致我才上了五年級就已經帶上了眼鏡。所以，我還有個外號—“四隻眼”。
我的性格十分古怪，有時候開朗，有時候內向。每當我交朋友的時候，總是十分開朗，彷彿我想交一群女生做朋友，成為一個“女生大家庭”。可是每當我遇到不會的題目時，我總是十分內向，不敢去請教老師。
我的興趣愛好十分廣泛。有一次，我參加了現場繪畫的比賽，我先拿出鉛筆，把畫基本上先畫好，然後拿起勾線筆，把畫再勾一遍，一會兒輕筆細描，一會兒給畫塗上顏色。不一會兒，一幅栩栩如生的畫出現在了我的眼前，我拿起畫，端詳了一會兒。只見那畫上有一群小朋友在玩捉迷藏的遊戲，也叫“盲人抓人”，在這個遊戲中有倆個“盲人”，孩子們為了不讓自己被抓到，有的躲進草叢中，有的像小猴子一樣，爬上了樹，因為這幅畫寫的是他們捉迷藏的情景，因此，這幅畫的題目就叫《捉迷藏》了。過了一個星期，比賽結果出來了，我竟獲得了繪畫比賽一等獎，那時，我就像一隻小兔子，一蹦三尺高。
最後，我再對你說一聲：多麼希望我們成為親密無間的好朋友啊！希望你收到信後，馬上給我回一封信。
祝你
學習進步！
你的朋友徐王維
3月5日
找回做強者的自己 篇12
高一作文 ,854字強者，藐視困難！弱者，仰視困難！—馬克吐溫
無盡的黑夜無聲的流淌在城市的每一個角落，黑夜籠罩著一切，而我的視窗依然放射著悠悠的白光，如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鑽。
此時，白亮的燈光下，我正坐在凌亂書桌前，埋頭於題海之中，擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料，房間裡很安靜，只能聽得到筆尖飛快劃過草紙的聲音，我正在孤立無援的與一道化學題周旋。
“我累了，想睡了。”《傾城戀人》裡白流蘇的這句話用於此時的我真是在適合不過了。我真的很累，擺在我面前的已經是第三十四張草稿紙，可是我還是一點頭緒湊沒有。我也真的想睡了。客廳裡的鐘表已經敲過了十二下，窗外的夜色正鼓動我的上下眼皮快速地打架，還有書桌旁那精緻柔軟的床，正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發出睡意的號召……
但今夜，我註定無眠。
還有幾天就參加競賽了，怎麼可以在比賽之前就認輸！雖然沒到睏倦難熬之時我總是這樣勉勵自己，可是腦海中又時不時的會響起另一種聲音：“停下吧！不就一道題嗎，再說，這題那麼難，他們怎麼可能安排這樣一道難題呢，放下筆吧！”
這是多麼懦弱而僥倖的聲音！於是我總是用搖頭來否定他，妄圖把他甩到腦後；可每次搖頭之後，下一次他總是響的更強烈。
我終於被他說服了。我絕望的跺到床前，伸了一個大懶腰，懶洋洋的走進洗刷間洗刷，完畢後，我開啟櫥子，拿出了盒子裡最後一塊法國蝴蝶餅，準備吃掉它之後就去睡覺。
每塊蝴蝶餅乾裡都會藏著一句箴言，這塊也不例外。我習慣的拿起字典，翻閱起來。
強者，藐視，困難，弱者，仰視，困難。咦？這句話好熟。奧對了，是馬克吐溫在《致友人書》裡的那句“強者，藐視困難！弱者，仰視困難！”
驀地，我像受了電擊一般，騰的站了起來，坐回到書桌前。鐘敲過兩下的時候，我的視窗釋然的暗了下去。
那次競賽獲得了讓自己比較滿意的成績，我高興地拿著三十多張草稿紙，我贏了自己！沒錯，每個人都是天使，每個人都會有屬於自己的光芒，沒有人可以為自己妄下定語。
強者，藐視困難！弱者，仰視困難！找回做強者的自己！
永遠別害怕新的自己 篇13
國二作文 ,665字風斜斜地颳著，雨細細的划著，彩虹彎彎的掛著。每一次微妙的變化，奇妙而又複雜。
—題記
新的成長，新的自己。
兒時的我，身為家裡唯一的女孩，可謂是倍受寵愛。我就如同一個小太陽。有爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶愛著，一不小心做錯了事，還有外祖母袒護著。我的童年多姿多彩，無憂無慮的。那時的我就像一隻在大千世界裡自由飛翔的蝴蝶，每天東闖闖西竄竄。
曾經的我，特別羨慕哥哥。整天揹著一個酷酷的書包，騎著自行車去上學。於是我就天天唸叨著自己快快長大，有時還偷偷背哥哥的書包，騎哥哥的自行車，就算不小心從上面摔了下來還自個兒傻呵呵地樂。真的好想像哥哥那樣。
但不久之後我就發現了。
上了初三的哥哥每天一回來就玩命似地寫作業，一分鐘也不休息，直到我睡著了，房間外那盞橘紅色的燈還依舊暖暖的亮著。鄰居家的林姐姐一個週末短短的兩天時間要上5個補習班，就連晚上也有家教來上課。每次去找她玩，留給我的只有一個埋頭苦幹的背影。我似乎一點也不想長大了，長大多累啊—有寫不完的作業，上不完的補習班。我害怕了，害怕自己變得不再是原來的自己。
歲月匆匆，我的個子一如既往的在長高。終於還是小學畢業了。漸漸的，我發現，其實並不用怕……
初中的課程繁多，拓開了我的知識面；性格迥異的同學，豐富了我的閱歷；作業應接不暇，練就了我的仔細、專心。中學生活讓我改變了很多很多。流水不腐，戶樞不蠹。只有不斷求新求變，總有一天會成就最好的我們。曾經的我們，就如同小雛鷹，只有經過風風雨雨地磨練，才能在湛藍的天空中展翅翱翔！
永遠別害怕新的自己，那會成為最好的你。
永遠別害怕新的自己 篇14
國二作文 ,1171字請抹殺我的正義。
—題記
這個季節的空氣總帶著一絲乾冷。雪紛紛揚揚地落著，被街道上的昏黃的燈映成沒有暖意的橘色，歪歪扭扭的灰色腳印的盡頭是個女孩，蹲在一角靜靜看著躺在地面的鳥兒。
目光落在這已逝去的小生命上，卻又在透過它回想更多更多的東西。
歲月被世界折射出不同的色彩，鮮豔的紅色對準鏡面：女孩揪出人群中“騙吃騙喝”的孩子，並讓大家都疏遠他。她刻意忽略了他的貧窮，他的幼小，自顧自地實現正義刑法。熒幕放映著歷史片，有的學生淡漠相待，有的學生憤憤不平，只有女孩深思：殺戮後才能永遠和平，破壞是為了重組更好理想。
煢煢孑立，形影相弔，直至獨步到房門前，世界才又被喧譁點亮。屈起手指輕叩，一陣吱呀聲後透出光亮，瘦弱的男孩臉上的失落轉為驚喜：“姐姐？”
回答他的只有沉默。我轉身走回自己房間，床頭放著的緋色小冊子格外顯眼，上面映著兩個歪扭的大字—正義。平時無比明確且明亮的詞彙，在此時的我的眼中，卻變得朦朧而黯淡。
失去最為喜愛的東西，儘管很生氣，但還有饒恕的機會，因為這是正義追隨者應有的寬容。可是，罪魁禍首卻沒有認罪，而是選擇欺瞞。在黑暗中狡辯說冤枉冤枉，不肯回憶自己的罪孽，那就必須將漆黑心染上最純潔的希望，屈服於正義之下。
是啊，明明知道的，明明能像以前一樣熟練地“行刑”，為什麼會有“就這樣原諒他好了”的想法？
仔細想想，自己的確變了許多，兒時認為那些犯錯的人就是罪大惡極，但隨著閱歷的增多的，也意識到他們的無奈，他們的真心，他們想改過自新的願望。可越深入瞭解，對自己的正義便越發陌生。伴隨成長，支撐心靈的信條漸漸變得透明，我打心底感到恐慌，像是大海上的唯一一根浮木要離我遠去，放任我一人沉入海底。
“我要成為正義的英雄！”
內心認知的正義的英雄，與我所憧憬的，究竟是否一致？
那些行為與話語，真的是不可原諒的嗎？
噠噠的腳步聲擾亂思緒，抬眼，弟弟躲在虛掩的門後觀察我的神色。知曉被我發現，顫顫推開門，小心翼翼地說：“姐姐，對不起，杯子的確是我打碎的……”
神使鬼差的，我居然就那樣原諒他了，他用力抱了我後歡喜地跑出去。我呆滯地望著鏡子中的自己，良久後長舒一口氣。
“這樣也挺好的。”我回想著弟弟的笑容，不自覺勾起嘴角。
我早該知道的，光明不一定是光明，黑暗不一定是黑暗，世上沒有絕對正義；我早該知道的，我憧憬的正義，根本不是決絕相信，放棄判斷，一味地相信著那“金科玉律”；我早該知道的，我缺乏自己的善惡觀，盲目從眾，用義憤填膺去肆意詆譭，在敗落之後，只會訴說自己的無辜。
可悲，而可惡。
鏡子的自己在笑，她沒有了方才的猙獰，變得溫和、普通。我把小冊子置於路面，讓它沉睡於黑暗之中。
翌日，地面蒙上一層潔白，再次來到小冊子所在之處，只能看到柔軟的雪，旖旎一片。
車輛和行人絡繹不絕，經過這片雪地時，仍堅定不移地前行。
找到屬於自己的路 篇15
高三作文 ,812字“寬門”因為人人看到，所以自然擁擠，大家一哄而上，最後你踩我踏，免不了一同消亡的結局；“窄門”雖窄，那一條路卻是自己一個人在走，倒有可能走出海闊天空的一番境界來。這個時候，你還會責怪門太窄太小嗎？
《聖經》中所講的其實也是生活中的道理。曾經聽到年紀大我許多的學兄說，後悔當初一個勁地報考法學專業，畢業出來卻派不上用場，如今在一家保險公司做業務員，業務還不如一個學理的專科生精熟。“都是大家一窩蜂惹的禍，這麼多人擠著一條路，不出問題才怪呢！”
其實，聰明人做事往往是不隨大流的。據說股神芭菲特有一句非常出名的話：“眾人貪婪之時我害怕，眾人害怕之時我卻貪婪。”雖然巴菲特講的是股票投資的道理，但這個道理放在很多領域都可以說得通：大家拼命往上擠的那條路固然人氣很旺，但那是暫時，最終會因擁擠而坍塌；反倒是廖廖無人的小路清靜，因無人干擾而可以更快地達到目的地。中國目前正在經濟發展的快車道上疾馳，各地政府部門都看到了賣地建樓給當地經濟增長帶來的正面作用，卻很少看到這寬門前再往前擠就是“死亡”。於是，賣地，建樓，再買地、賣地，再建樓，這一道惡性迴圈的利益鏈有一天突然在政府樓市調控的高壓之下繃斷了。好山好水被毀了，拆遷上訪不斷，集資詐騙層出不窮，耶穌說的不錯：“引到滅亡的路是寬的，是大的……”
古人作詩，最強調的是獨闢蹊徑，意思是繞開眾人擁擠的大路，找出一條個性之路來。“個性”是窄門，但個性也是創新，而創新才是一條通向“生”的道路。
有人說，當今為官者腐敗，是由於官場環境生態不好，他們可以舉出若干的例子來說明很多本來清白的人到官場的大染缸之後被染得一身黑。但我要說：你們都錯了，官場的路也不只有一條，許多人在造假，在貪汙，有愚弄百姓，如果你不想讓靈魂死掉，你為什麼不另外找出自己的一條路來呢？大家都把目光朝著“上級”這道寬門，你為什麼不把自己的目光朝向“下級”“百姓”這道窄門呢？
目光多朝“窄門”，你會找到屬於自己的那條路。
找到更好的自己 篇16
國二作文 ,521字人不是完美的，再優秀的人也會有瑕疵，也會有缺點。缺點亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善於面對缺點，去改變它，這樣才會使自己蛻變成更好的人。
人的成長，如一件經工匠精心打磨的工藝品，在那過程中，也不能被稱之為“完美”。但，在那一次次磨鍊缺點的過程中，你都會成為更好的自己。
我曾經有一個壞習慣—嗜網成癮。不論在做什麼事情，我都時時刻刻想著手機，導致我的生活習慣都被打亂了。但我已經發現了問題所在，也冷靜下來，學會剋制自己，每當掏出手機時，心裡總有一個聲音，在告訴我：我要成為更好的人！最終，這個惡習被我改正了。而後，我還改正了自己的許多不良習慣：膽小怕事、不注意個人衛生……
錯誤、缺點總是會存在的，能避免它發生的方法是要及時發現，怎樣改正自然是後話。在改正後你會發現，生活是如此美好。你也會感到快樂，因為你即將迎來的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補，你在剋制慾望時也會感受到蛻變的欣慰。
缺點也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著主動與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時，聽一些美妙的樂曲，這可以讓你心情舒緩……
只要你願意面對自己的缺點，試著去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。
找到屬於自己美麗的快樂 篇17
國小五年級作文 ,725字也許，上帝在創造了許多美麗的女孩子之後，有些累了，於是在不經意間馬馬虎虎地創造了一個粗糙的我。
不漂亮對於一個女孩子來說，實在是一種悲哀。學校來了外賓，不漂亮的你想站在隊伍前排的權利總是被無情的剝奪；班裡搞春遊，不美麗的你只能乖乖的坐在車尾的最後一排，看著男孩子為美麗的女孩子背揹包，自己卻倍受冷落；美麗的女孩子生氣，會被人說成“發發嗲。”不美麗的你發脾氣，只會被別人說成“醜人多作怪”而已。因此，不美麗的我曾經怨恨過上帝，怨恨過父母，甚至怨恨過我自己。
我也有非常美麗的夢：我幻想自己是一隻醜小鴨，變成美麗的白天鵝，在人們的驚歎中自由自在的飛翔。這只是我以前最美的幻想。
有一次，放學回家的路上，我看到了一位腳有殘疾的年輕人，他站在街頭。路上的行人都紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲笑。但那個人高高的昂著頭，那充滿自信與不屈的目光毫不膽怯的掃視著人群。就在那束目光與我的目光相交的剎那，我的心情豁然開朗，我感覺到了他的高大，他那高大的身影猶如一座大山一樣屹立。跟他相比，我的四肢還健全，大腦也不差，他能這樣昂然的面對這一切，我為什麼就不能呢？想想自己，過去還真好笑。
我終於明白了：醜並不能妨礙你去追求美好的事物，感受這世界的溫馨。從此，我開始格外努力，奮發，我終於找到了屬於自己的美麗。有一次，老師讓我朗誦一篇課文，我讀得十分流利，有感情。老師開始注意我，培養我。一聲聲讚揚向我飛來，一張張獎狀向我湧來，我被包圍在鮮花與掌聲中。
我又找到了更多的美麗：例如畫畫，書法……其實，美麗是內在的，貴在捕捉；漂亮是外在的，與生俱來。這世界並不缺少美，缺少的是發現。希望大家也找能到自己的美麗，並感受到：那種找到屬於自己美麗的快樂，那種快樂是無法用語言描述的。
來自遠方的一本書 篇18
國小三年級作文 ,480字當我在書架上想找一本好看的書時，看見了一本《神祕島》，看見這本書我情不自禁想到了我在上海度過的日子。這一本書是哥哥在上海買的。
那一次我去上海，是因為我生病，要在上海看病，而哥哥在上海有房子，我們就在哥哥家過夜。
第二天早上，我和媽媽還有哥哥一家人去醫院看病，看好了病，我就去了書店。在書店，我看上了一本書—《神祕島》，一看就是一本好書，就坐在了地上，一頁一頁地看。我對哥哥說：“哥哥，我看上了這本書，媽媽錢花光了，你可以給我買這本書嗎？”“當然可以，可是我沒帶錢，我們明天再買好嗎？”我高興極了，叫了出來，“好啊！”就這樣，我高高興興地回了哥哥家。
第三天一早我又要先去看病，看好了病，我飛快地跑進書店，在書店，我很快找到了這本書。我看著哥哥買下了書，一蹦三尺高。我們回溫州是坐高鐵的，在高鐵上，我一頁一頁地看著這本書。
從那天起，我都沒有再看見過這位哥哥，可是我想：雖然我沒有和哥哥見面，但是我一看《神祕島》這本書，就會想起他。這一本書我看了六七次了，我還十分愛惜它。
每當我看到了這本書，我就會想起這一件事，我也會想起我的哥哥。想起那個書店。
來自遠方的老師 篇19
國小六年級作文 ,712字當我看著桌子上的小猴子玩偶時，又讓我想起了一位來自非洲的老師。
這老師跟一般的黑人又不一樣。其他黑人全身上下都是黑的看不見一點白的地方。可這老師卻與眾不同，他雖然身上看起來都是黑的，可如果你細心的話就會發現他的手掌是跟我們一樣的。你猜？當我們問他的時候他是怎麼說的？他說他是混血兒。他的媽媽是來自美國的，而他的爸爸是非洲的，所以他一生下來就是黑的，不過他還有一個妹妹，但他說他妹妹比他白得多。所以他看起來就有點怪怪的。
外國人終究是外國人，說中文依舊不標準，還是帶著外國的口音。還有我現在才相信黑人牙齒是很白的，起初我還不相信以為那是產品的為了銷售才胡編亂造的，沒想到竟然是真的。每當那老師說話時都會露出他那雪白的牙齒，看不出一點泛黃的痕跡。我問老師，老師也只是搖搖頭。雖說上外教課很有趣，看那些老師奇怪的動作笑得我們連肚子都痛了老師還不肯放過我們，有時連眼淚都會被笑出來。還有老師有一個習慣就是喝咖啡，老師每次上課都必須泡兩三杯咖啡，弄教室裡面烏煙瘴氣的，每當外教班的門一開我們都得捂住鼻子，因為那時會有一股刺鼻的咖啡味從裡面飄出來。剛開的時候我們都快暈過去了，我們就想：現在終於有個味道可以頂替廁所了。後來我們實在沒辦法便接二連三地找藉口出去透氣，否則真得暈在裡面了。
雖然外教的有一些習慣讓我們不適應，但他好像看透我們的心思，每次上課他都會帶一些小玩偶和學習幣誘惑我們，使我們每次上課都看著老師黑板目不轉睛，專注地聽老師講課，把什麼咖啡味統統拋在腦後。
後來因為老師年邁的母親回國了，現在我換了個外教。每當我看到那些小猴子都會想起那位老師，想起那個老師那些奇形怪狀的動作，都會不由自主的笑起來，彷彿他就在我們身邊似的。
來自遠方的玩具熊 篇20
國小五年級作文 ,678字至今，這隻特別的玩具熊依舊躺在我的枕頭邊，這麼多年來，它的模樣一直都沒有變，臉上也總是綻放著燦爛的笑容。
這是一隻非常簡樸的玩具熊，它沒有古董的味道，也沒有新潮的裝飾，它只有粉色的皮毛和棉花做的心，就像鮮花中不曾起眼的綠草，堅強地開放著。
幾年前的某一天，長期居住在挪威的姨夫來訪，大擺宴席。聚會正進行到一半，姨夫偷偷把我叫到一邊，從一個大箱子裡摸出一個東西，說：“這是瑪麗薩、馬麗娜和吉米送給你的禮物。”瑪麗薩、馬麗娜和吉米是我在挪威的表姐們和表哥。雖然我們才見過幾次面，但已經成為了好朋友。他們會送給我些什麼呢？我懷著好奇低頭一看，喲，原來只是個普通的塑料袋。我心裡有些沮喪，為什麼不是別的東西反而是個塑料袋呢？難道沒有別的東西嗎？我跟姨夫道過謝後，便仔細打量著這個袋子，希望從上面發現一些不同之處，卻一無所獲。
回家後，我慢吞吞地開啟袋子，卻驚奇的發現這袋子包得特別緊，塑料袋套了一層又一層。解了十幾分鍾後，我抖抖袋子，從中滑出來的卻是一隻粉色的玩具熊和一張紙。
我好奇地拿起信，正面寫著“給拉拉，瑪麗薩”，還畫著許多圖案。這些字寫得歪歪扭扭，可細心一看就能發現上面有很多塗改的痕跡，能看出這是寫了很多遍才寫成這樣的。我有些感動，翻開一看，映入眼簾的是一種清秀的字型，看的出來是阿姨（姨夫的妻子）寫的，裡面提到了玩具熊，我這才注意到地上的玩具熊。我對玩具熊一見鍾情，看著玩具熊，又看看那些塑料袋，我感受到了瑪麗薩、馬麗娜和吉米的用心，又想起了他們的笑臉，心裡十分感激。
我注視著躺在床頭的玩具熊，又想起了在挪威的親戚們，好像回到了姨夫來訪的那一天……