尋找記憶中的那簇花相關作文20篇

尋找記憶中的那簇花 篇1

國一作文 ,677字

那年春天，花草樹木競相開放，我眼巴巴的望著鄰居家那枝含苞待放的金合歡。

它開得那樣美，金色的花骨朵兒在陽光下熠熠生輝，黃中又泛著點白，宛如誤入凡間不諳世事的仙女。

我便可憐兮兮的去向奶奶說道：“奶奶我也想要種金合歡，可以嗎？”奶奶同意了，於是我便把種子埋下了。

第一年，它長出了根，也發出了芽，大概是看在我每天給他澆水、施肥的面子上，它長得很好，我非常滿意，想著再過幾年，它就能開花了。我腦海中不禁又浮現出了那個畫面：花枝很長，但又沒有垂到地下，像少女的柔發，不禁讓人多看幾眼。看它長的這樣好，我便把它放到最顯眼的地方，讓人一眼便能看到。

第二年他雖然長了幾個小花苞，但看上去病怏怏的，弱不禁風，好像林黛玉似的，讓人看了便很憂傷。

第三年，第四年，它依舊是老樣子，什麼都沒變。

第五年的時候，我已經對它沒有了任何信心，每天精心的照料變得粗心了許多，我已經決定想和奶奶商量商量，把花給扔掉，反正它也不長了。

一天晚上，我在院子裡徘徊的時候，隱約看到一個身影，定睛一看，原來是奶奶，這幾天就是奶奶在幫我照料花兒，我不由得熱淚盈眶，我都已經放棄了。

第二天早上，神奇的事情發生了，它長出了新的枝條，看似要開花了，這使我興奮不已。不知道是哪的堅持不懈打動了它，還是它知道了自己再不開花就要被我扔掉了。

一轉眼，幾年過去了，花應該還擺在奶奶家的院子裡吧？奶奶家，我也不常回去了，也只能在電話裡聽聽奶奶日漸蒼老的聲音。

一位哲人說過：飽含生命的人或事物才是最美的。

記憶中的那簇花，我現在經常夢見你，你好啊……

尋找記憶中的那棵樹 篇2

國一作文 ,753字

我又看到那棵樹，如紳士般風度翩翩地立在園中；我又看到那棵樹，如舞者般風姿綽約地搖著枝幹；我又看到那棵樹，如孩子般純真無邪地歡笑。

我的童年大多在鄉下度過。記得奶奶家院子裡有一棵槐樹。幼兒時，我每天都在它的臂下玩耍，時常抓撓它，讓它歡笑，這樣樹葉也就隨之而下。拾起片片樹葉編成花環，戴在自己頭上。

從我記事開始，那棵槐樹和爺爺就一直陪伴在我身邊。每當春天，那槐樹便會長出嫩芽。有的昂起頭；有的含苞欲放；有的依舊藏在樹幹下。夏天，陽光撒在樹上，也撒在我的心上，深吸一口氣，我聞到了淺綠色的芳香，這香味如夢幻一般輕輕地籠罩著我。

那時，我和爺爺總是坐在槐樹下面乘涼。為了便於休息，爺爺特地在那安置了一張吊床。童年的夏隨著時光一起流逝。

2010年的一天，爺爺被查出了糖尿病，不能再照看我，我也因此被接到了城裡的家。

隨著時光的漂移，我已亭亭玉立，成為一名初中生。繁重的學業壓的我喘不開氣，很長時間沒回老家了。偶然的談話，我聽母親說起老家的槐樹，又讓我想起那時的點點滴滴……

我想起了那些年，我在槐樹下度過的愉快時光；想起了吊床上的夏天；想起了爺爺爽朗的笑聲。在那一剎那，我想回到鄉下，去尋找記憶中的那棵樹。

終於有機會踏上了回家的路。周圍的景物依舊沒有改變，而我卻感到陌生。車，停住了腳步，我推開車門，奔向院子。啊！那棵槐樹還在，我心裡的小鹿開始亂跑。唯比以前不同的是，它老了，才幾年沒見，它已經彎了腰，駝了背，就像爺爺一樣。

我再一次撫摸那熟悉的樹幹，它比以前多了些滄桑。天忽然落下雨珠，朦朧的細雨任性地奔跑，在那一天我失去了最親的人……

在那一刻，淚水奪眶而出。

大樹，你要好好的，爺爺你也要好好的，我們都要好好的……

尋找記憶中的美食 篇3

敘事作文 ,680字

每個小孩子都特別饞嘴，以前媽媽不允許我吃零食，所以零花錢並不豐裕的我捨棄了零食，眼巴巴地想著其他方法滿足口腹之慾。

我特別期待每年紅棗成熟的季節，因為那可棗樹是我的口糧之一。我會數著日子期待棗樹成熟的那天。總是等不到媽媽的回答就急切地爬上樹，去找那些葉子裡和我躲迷藏的棗子們。每每這時，媽媽就會在下面提醒我：“小心一點，別踩斷了樹枝，不然明年就沒有棗子吃了。喂，你別光顧著吃，拿下來嘻嘻再吃吧。”而我就用咀嚼棗子的聲音回答媽媽。

夏天的桑葚也是我的最愛，田埂上生長著矮小的桑樹，一顆顆紫色、紅色的桑葚就掛在上面。因為桑樹的枝幹不大，我們只需要墊一下腳就能夠到最頂上的果子。在放學的路上，我們邊走邊摘邊吃，玩玩樂樂一路，直到太陽下山才著急忙慌地抹抹嘴，加緊回家的步伐。可是互相看看同伴的嘴脣，又忍不住笑得前俯後仰，有的人嘴成染得紫紅色，有的嘴脣上長出了一瞥紅鬍子，有的人甚至連衣服上都變得紅一快，紫一塊的。我們身上都染上了桑葚的香氣，臉上還帶著沒下去的笑意。一顆顆童心哦，都變得美滋滋的，滿足極了。

說完桑葚，不得不提到另外一樣東西—玉米。這裡的玉米和家裡吃的玉米不一樣，我們會偷偷約上幾個人，帶上火彩，鑽進苞谷地裡，掰下還帶著穗的嫩玉米，包在衣服裡面，抱在懷裡，小心翼翼地躲開旁邊地裡勞作的人，找到一處沒人的山溝，有人負責撿柴，有人負責清理玉米，有人負責生火，分工明確。等到火大了，我們就圍在火堆旁，用木棍把玉米穿起來，一邊烤一邊吃，等到吃完的時候，總會把臉弄得髒髒的，像是花臉的小貓，不過這揹著大人烤的玉米真的是很香，我也忍不住偶爾做一回壞事了。

尋找記憶中的冰糖葫蘆 篇4

高三作文 ,780字

有首歌是這樣唱的：“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸裡面它裹著那甜：都說冰糖葫蘆兒甜，有可甜裡面它裹著那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中大大小小的事，快樂和悲傷的事一顆一顆串了起來，串成了我們的記憶。而現在回想起來，那時的甜是甜，那時的酸也是甜。

尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對現實、嚮往未來；而是要我們去尋找記憶中的寶貝，為今天，也為將來。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悅、失敗的哀傷、溫馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯誤的言行；它串起了我們成功的經驗和失敗的教訓；它串起了我們對錯誤的認識和對善良的嚮往┄它告訴我們該如何完善自己，使我們做得更好。

我們熟識的張海迪，一個原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時也成為了我們生活的楷模。正是因為她記憶中的悲傷，讓她明白：不能沉淪下去，只有振作、樂觀的面對生活，記憶才會充滿陽光，人生才能藉助陽光而燦爛。她的頑強、她的發憤、她的不屈不撓、她的持之以恆成就了現在的她，為她的生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。

沒有什麼比我們的記憶更有價值，沒有什麼比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！

那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財富，是生活最簡練最真實的體現。當我們獨自品嚐記憶的糖葫蘆時，我們得意洋洋。不用迴避，不用顧及別人的眼光。因為我們要憑藉記憶去成長，像蠶一樣蛻皮，蛻下我們曾經的無知。我們要長大，那不僅是身體的成長，那更是我們心靈趨向成熟和善良。

讓我們去尋找記憶中的冰糖葫蘆，讓我們在記憶的歡笑和淚水中成長，讓我們在記憶的經驗和教訓中昇華。當我們品嚐了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤，我們會嚐到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會變得更加豐富，更加善良。

“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸裡面它裹著那甜……”

尋找記憶中的煙火 篇5

國二作文 ,929字

街上空空蕩蕩地，孤零零的夜一如既往的平靜，分明顯出了寂寞的抱怨，這是除夕的夜晚。一點都沒有從前那般熱鬧的感受，除了排列在路兩旁整齊的紅燈籠外，別無他物。我站在熟悉的視窗，尋找著記憶中那璀璨溫暖的煙火。

寒風肆虐，漫天飛雪，地上充滿了聖潔的白色。一個孩子在一個老人的陪同下，艱難地在厚厚的雪中移動著，小孩手裡拿著爆竹，天真地看向老人：“爺爺，我害怕，你先點一支吧。”老人笑眯眯地看著孩子，將手中的爆竹點燃，扔到遠處的雪地裡。隨著爆竹聲的響起，雪被炸到空中，紛飛的飄雪在空中勾勒出唯美的形狀。雪越下越大，雪花飄在老人蒼白的髮絲上，但旋即消融，似乎與他那滿頭銀髮化為一體。孩子點燃一支又一支爆竹，讓它們把雪花托向天空，他抬起頭來，稚嫩的臉上露出了純真的笑容。“過年真好呀，爺爺。”他凝視著老人，老人不語，只是微笑著面向天空。

爐火熊熊，滿桌佳餚，家裡充滿了溫暖的紅色。一個孩子把凍得發紅的小手伸到爐火旁取暖，而後與家人圍坐桌邊，笨拙地夾起熱騰騰的餃子吃了起來。“這餃子好好吃呀。”他充滿稚氣的叫起來。“傻孩子，這裡麵包著的，是親情呀。”老人溫柔地望著孩子，伸出手撫摸著孩子的頭，眼中滿是疼愛。窗外仍是大雪紛飛，此時屋內卻溫暖無比，此時桌上所擺放的，已不再是美味的飯菜，而是滿滿的溫情。孩子爬到老人腿上，不解的問：“姥姥，親情怎麼能吃呢？”他凝視著老人，老人不語，只是滿足的看著紅紅的窗花。

我回首看向餐桌，爸爸媽媽正包著餃子，電視開著，正播放著剛開始的春晚。一切都和往常一樣，但是我卻感覺丟了些什麼。窗外，夜色一如既往的平靜，再看不到璀璨絢爛的煙花，再沒有從前綿延天地的白色。而從前深愛我的爺爺姥姥，卻已被歲月長河沖走，不留一絲痕跡。

撲面而來餃子的騰騰熱氣打破了我的思緒，仍是一大盤的餃子，我夾起一個放入口中。那時，我的雙眼中突然閃出點點淚光。我吃出來了，餃子裡包著的，是親情；曾經爆竹聲中蘊含的，是關懷。

我看著窗外紅紅的燈籠在風中搖盪，心中的中國年節緩緩展開。我恍惚明白了，年過的是味道，是溫馨，是親情，是關懷。它穿越千年，行走於鄉村街頭巷尾中，穿梭在都市高樓大廈間。只要滾燙的血脈裡氤氳著華夏民族的情感，年就永遠在我們的心中，永遠承載著我們的記憶駛向遠方。

清明雨上，尋找記憶中的你 篇6

散文 ,514字

絲絲細雨化成思念，涓涓心語隨輕柔的風飄上那遙不可見的天國。

在那濛濛的晨霧裡，我遇見了回憶，那個雜亂的小院，那個慈祥的老人。

一個個春夏秋冬，一次次拂過我發端，那個慈祥的老人，已不見了蹤影，當年的我是多麼的傻，在那一段灰暗的暗無天日的日子裡，我卻冷漠的看著，心裡的是自己，眼前的是遊戲。

直到現在，才悵然回看那遙不可及的童真。

雨一直在下，我一直在想，在千萬裡外的那個地方，是否有人在尋找記憶中的我。濛濛煙雨中，我彷彿看到了他的影子，慈祥和藹，又有著威嚴。

我忽然開始瘋狂地想念，那故事裡的童年，那如畫般的歡樂。

我來看你了，抵達時陽光正好，心中卻有一種無以言表的失意，那種觸不見摸不到的斷魂之感，清明的雨，童年的魂，追憶的心……你，是否還在那個角落裡等待著我。

我沿著回憶走在舊時光中，沉浸在此，就在那無法放下的思念中。

在時光長河中，我茫然，我不知所措。回不到那段真切的時光，也找不到那一絲渺茫的懷念。

尋不到無數個夜晚的思念，說不出暗自傷心的原由，只是單純的希望，那個人，永存我心中；那份愛，時刻安撫著我弱小的心靈；那些話，在這世間不朽。

茫茫人潮中，我悵然，我迷茫。我只願在歲月的雕琢下，那些畫面永不朽，那些話語永不忘。

尋找記憶中的小路 篇7

尋找記憶中的小路作文 ,970字

陽春三月，迎著和煦的陽光，踏著鬆軟的泥土地，姐姐、我和姐夫帶著兒子和侄子，手拿鐮刀提上竹籃，循著記憶中的小路邊回憶，邊欣賞久別的那份閒適與自得。

我的老家並不遠，就在鄭州西南的櫻桃溝。原來每次回家都比較倉促，媽媽忙著做飯，我們忙著幫廚，吃完中飯就又開始準備晚飯，媽媽還總是在中間再抽出時間，把為我們準備好的土特產、自產的蔬菜、瓜果裝了一袋又一袋。媽媽忙，我們也跟著忙活兒，總是那樣的匆匆。今天我們特意不讓媽媽再準備晚飯了，我們幾個強烈要求到處轉一轉，帶著孩子認識一些農作物、野菜、野生植物等。

循著記憶的腳步，不禁回憶起了小時拿著鐮刀，挎著籃子到處割草的情景，那時是多麼的渴望到城市轉一轉，渴望能夠無憂無慮地生活在城市，不再迎著烈日在農田辛苦勞作。可真夢想成真，卻又多麼的留戀在農村生活的那份悠閒與自得。我們邊走邊和孩子們講我們小時侯的故事：怎麼挎著籃子在炎熱的夏天鑽到密不透風的玉米地裡割草；又是如何把整堆的草一籃一籃運回家；如何在夏日裡趕著成群的羊和小夥伴到“天堂”一般的北溝放羊；到果園偷葡萄、梨……；又是如何烤紅薯、捉泥鰍、抓螃蟹；如何在瓢潑的大雨天在泥濘的小路上趕羊群，找那丟失的小羊羔。但是孩子們聽起這些都像是在聽天書，他們不相信我們做過這樣的事，曾經這樣生活過，還覺得我們是在講書中的故事。沒有辦法，我們的生活和他們現在的生活真的相差太遠了。再看看現在的農村，已經沒有了鄉間小道，沒有了農田，我們小時經常去的北溝，也栽滿了各種景觀樹。平坦、茂綠的草坪、草坡已經沒有了，我們經常玩的水塘也已經乾枯，孩子們怎麼會相信我們所描述的美妙情景。

櫻桃溝已經成為了農家樂旅遊的開發地，這裡的農民也因此富裕了起來。各色的小洋樓、寬敞的馬路，體現了時代的發展，改革的成效，農村城鎮化的腳步越來越快。但是，我總覺得農村應該具有農村的特點，還是走在蘊含著泥土清新的小道上的感覺最好。兩邊是綠油油的麥田，小道的泥土平坦而有彈性，各種小草爭先搶後地、見縫插針地從泥土中冒出來，小鳥在枝頭、田間歌唱，我們在田間勞作，累了坐到田埂休息一下，望著天空的白雲，眺望遠方的溝坡，還有穿越田間、溝坡的高壓電線，這種感覺才是農村的風景。

我建議櫻桃溝景區除了修建寬敞的觀光馬路，應該再開闢一條專門供遊客步行觀光的小道，讓不同的人感受鄉村的不同氣息和尋找不同的回憶。

尋找記憶中的年味 篇8

國二作文 ,952字

我抬頭，望著西邊火紅的天，彩霞如花，就像姥爺家的那種石榴樹的花，紅的沒有一點瑕疵，就像當年那樣，開滿了西邊的天空。

記憶裡，絕非是我獨身一人望著彩霞。那時候，陪伴我的，有吱吱做響的石磨，枝幹蒼勁的石榴樹，還有在石榴樹下的磨盤上軋小米的姥姥。傍晚，偶爾有幾聲犬吠或鞭炮聲迴盪在空曠的山谷中，久久不散。我們祖孫二人，誰也不說話，靜靜享受著這靜謐而又溫馨的氣氛。

那時，我最盼著過年，因為過年就有年糕吃。姥姥從來不給我買年糕吃，她說，小攤上的年糕做得太粗糙，而且不衛生，姥姥親自給你蒸那種小米年糕。姥姥買了幾袋小米，在後院推起了百斤重的石磨。我好奇的跟著她圍著石磨轉。看著白花花，粉末狀的小米沫，我不相信它會變成滑滑軟軟的年糕。

小孩子總是一刻也閒不住，於是我就和姥姥要了一把笤帚，幫她把小米沫掃到中間去。可我哪裡會掃，掃來掃去，不是將小米沫在磨盤上掃成一堆，就是把新米和米沫混成一團，或是把米沫掃下了磨盤，姥姥嫌我不會掃，便向我要笤帚。可我偏不給，彷彿是無價之寶一般的將笤帚緊緊抱在懷裡，幾步跑到石榴樹邊，好似那石榴樹是我的盾牌。姥姥一伸手，我就把身子向後一縮，做成一個蝦米的形狀，還不忘笑嘻嘻的做鬼臉。

一個星空閃耀的夜晚，姥姥忽然從廚房裡端來了一盤年糕，不是街上賣的那種，而是一種幾乎沒有任何顆粒，軟軟而不失嚼勁的小米紅糖年糕，被切成一小塊一小塊的放在盤上，我塞的滿嘴都是，兩腮幫子鼓鼓的，像一個小蛤蟆。姥姥靜靜的看著我吃完，確定我全部嚥下後，才笑眯眯的問我好不好吃，看著我點頭的樣子，姥姥又笑了起來，說要年年給我做。

後來，媽媽不讓姥姥做年糕了，原因是我們家周圍有了一個軋米的廠，小米推進去，出來就是米沫，又省力又方便。

姥姥夾起一塊來嚐了嚐，又搖了搖頭，說，米太粗了。我也夾起了一塊，卻並沒有嚐出什麼。

姥姥還是堅持每年為我做年糕，但媽媽不要。因為媽媽說，本來就不是親姥姥，還是少要點她的東西比較好。我不吭聲。

‘吃飯啦。’我聽見媽媽喊我，桌子上，依舊有年糕，但並不是姥姥親手做的。我夾起一塊，嚐了嚐，卻不是當年姥姥做的年糕的味道。我知道，媽媽永遠嘗不出那種被她誤解的親情。

在朦朧的水汽裡，我彷彿又看見了那個吱吱作響的石磨，枝幹蒼勁的石榴樹，以及那個匆匆為我勞作的老人。

祖父記憶中的那把戒尺 篇9

國小六年級作文 ,631字

一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心……

在外祖父上學那會兒，總是那麼的調皮，總是不幹正經事。但，自那件事之後，他便成為一個愛讀書的孩子。

那次，外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。

回到辦公室以後，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶裡打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，並親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。

外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。迴歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以後，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。

他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。

走過記憶中的那個地方 篇10

高一作文 ,746字

“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。

遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。

大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！

可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……

拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……

繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……

那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。