尋找秋天最忙碌的身影相關作文20篇
尋找秋天最忙碌的身影 篇1
國小四年級作文 ,368字今天是一個特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。
早上，樹上的葉子嘩嘩的響，風兒呼呼地颳著，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地裡的農民和著急去什麼地方的人們。不知為何，總感覺有更忙碌的身影。
忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉向那裡，原來是因為清潔工，她正在掃由風兒吹下的樹葉，樹葉真多啊，她是那樣專注，認真。她先把樹葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，再腳步蹣跚地倒進垃圾桶去。
我發現了，找到了，這才是最忙碌的身影啊！農民都不及他們忙碌啊！農民們再怎麼忙碌，都只是一時的，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們在為城市改變容貌，讓一切變得更加美麗。
最忙碌的人啊，我們每個人都應該尊重，他們是世界上最偉大的人。
尋找秋天最忙碌的身影 篇2
國小五年級作文 ,622字秋天是一個忙碌的季節。
你在果園裡看到那些頭頂太陽手拿籮筐的人，就會覺得他們很偉大很辛苦，也很感謝他們為我們帶來了那麼多的可口的水果。
但今天我說的不是果農而是在地裡辛勤工作的農民們，他們在地裡割麥子的場景，到現在我依稀還記得。
我從小生活在農村，在我老家一出門，一出門兒，走上那麼半里地，你就可以看到大片大片的麥田。地裡種的小麥，春天還是稀稀疏疏的，可現在一眼望去滿是金燦燦的，風一吹，好美！
你不用擔心像春天，夏天一樣，風一吹，把麥子給吹撲了，反而還希望風像剪刀一樣快，麥子吹倒。這樣收麥子的時候就不會那麼累了。
我小時候村子裡面只有幾臺機子，好幾家爭著搶。這家割完了下一家就趕過去，趕緊佔了，怕被別人搶了。也不知道是運氣不好還是怎麼樣，我家總是很晚才能搶到機子，但那時候就會很晚，割麥子的人還要休息，所以每一次我們家總是搶到機子，然後明天割麥子，有時候很晚才到。我們總不能幹等著，我們就去割麥子，當然這裡不包括我，因為我小時候比較調皮，我還記得有一次。也是去割麥子，當時也沒注意，大人也忙，我就不知道被什麼劃了一個口子，那是哇哇哭，從此以後我再也進那片麥田。
我就會爬到我家地頭上的那棵樹上，看著他們，指揮他們，讓他們幹嘛就幹嘛，嘻嘻。
現在已物是人非了吧。
地頭上的樹被砍了，那片麥田也被包了出去，村子裡的機子也多了，人們再也不用割麥子了。
說實話，小時候比現在更讓我舒服，小時候讓我覺得真實、快樂。可再也回不去了。算了，往前走唄。
尋找秋天最美麗的身影 篇3
國一作文 ,675字秋天是一年內最美麗而又最忙碌的季節，秋天玉米成熟了，農民們要忙碌了。
“孩子，快醒醒，今天要去姥姥家了，你也能體驗一天農民的生活呢，好了，快起床吧。”媽媽說。
“好吧，我正想體驗一下農民的生活。”
我們一家驅車去往元氏縣，途中看到一輛汽車拉著一車玉米，看著一車的玉米我彷彿就想象出了那聯合收割機在地裡收割玉米的情景。
到了姥姥家，我說：“姥姥為什麼不用聯合收割機來割玉米呢？”姥姥說：“因為這裡的路窄，聯合收割機過不來，只能靠人來割。”
我們到了田地裡，只有姥爺在地裡幹活，看著姥爺在一片金黃的田地裡收玉米，看著姥爺在地裡忙碌的身影，看著姥爺那彎曲了的背，看著地裡只有姥爺一個人在收玉米。
心裡很不是滋味。因為姥爺已經73了，背已經彎曲了，手上全是佈滿老繭的手，臉上全是皺紋。然後我叫上表弟，跑到姥爺那裡幫姥爺幹活，姥爺看到我們幫他幹活心裡很高興，還說了一句“照咱們的速度一會兒就弄完了。”我和表弟異口同聲地說“必須的，我們的速度最快。”望著一堆一堆的玉米，就這樣忙碌中帶著高興，一天就這樣過去了，累的我趴在床上一動身子就非常的痠痛。
這讓我知道了秋天最美麗的身影，那就是姥爺的身影。
媽媽說：“孩子，你體會到農民的辛苦了吧，講講你的感受。”我：“今天雖然很累，但是讓我知道了農民的辛苦，今後我要好好學習，努力掙錢，讓你們和姥姥，姥爺過上幸福美滿日子。”
那個，日夜忙碌的身影 篇4
國小六年級作文 ,843字有一種人，他們不分日夜，常常拿著掃把在大街上弓著腰，不辭辛勞，甚至忍受著別人的譏笑與嘲諷—這種人，就是清潔工。而他們—清潔工，就是今天我這篇作文的主人公。
是因為一件平常得不能再平常的小事，使我改變了對“清潔工”這個詞的理解與看法。
那是一個星期四，一切都和平常一樣，並沒有什麼不同。那天，我揹著書包哼著歌兒去上學，走了一小段路，就聞到了一股十分濃烈的臭味，所有垃圾混合的味道，令人作嘔。我捂了捂鼻子，伸頭仔細一看，原來在十幾米外，有一個清潔工正在用一把鏟子將路邊垃圾箱裡的垃圾鏟到自己旁邊的垃圾車內。
從遠處看，那個橘色的身影顯得分外瘦小，我看不清他的臉，只能看見他的面板是黝黑黝黑的，在那顏色鮮豔的外套對比下變得異常明顯；走稍微近點的看，他背後的衣服都被汗水浸染得顏色都變深了，顯得十分單薄與“皮包骨”；他的頭髮似乎並不多，也是因為流了太多汗導致頭髮全部都貼在腦門上。
突然，就在我不停的打量中，一個看起來二十多歲的男的走了過去，有些許大聲地抱怨著：“真噁心！又臭又髒，繞道，繞道！”於是便大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道走。
我似乎感覺到了凝聚在空氣中的“尷尬”，下意識看了看清潔工，他那張飽經風霜的臉上閃過一絲失落和落魄，他看了看年輕人，輕嘆一聲，又彎腰幹起了他的活，有些不知所措和可憐。
也許那個年輕人是很無理，但他說的似乎也沒有錯，是啊，誰沒這樣想過？誰沒這樣嫌棄過清潔工？清潔工不可能不知道別人對他們的嫌棄，是啊，“清潔工”，這是一個很光榮，體面的職位嗎？很多人在心裡會回答：“當然不是。”就算是這樣，他們還是強忍著自己的情緒，繼續拿著一把掃把，穿梭在城市與城市之間。看看這一塵不染的城市，誰會想到日夜忙碌的清潔工？又有誰能夠想到自己曾經“無理”的嘲笑？
高尚？何為高尚？何為高尚之人？每個人的理解都會不一樣，我認為的高尚，不是語言上的，而是由一言一行中來體現的，我認為清潔工就是這個詞的“代言人”。清潔工，我讚美你，因為，你是一個那樣高尚的人！
忙碌的身影 篇5
國小六年級作文 ,723字“不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”讀著這首讚美老師的詩，我不由地想起了四年級時的周老師，她那忙碌的身影、親切的話語、優美的聲音、淺淺的微笑，至今還深深印在我的心上……
周老師總是披著一頭烏黑、柔順的長髮，一雙漂亮的杏仁眼，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴……
周老師工作一絲不苟，兢兢業業。在每一次做大小練習冊之前，她總會把答案工整地寫在自己的教本上，然後在講解的時候，她還邊說邊寫，以確保萬無一失。誰也想不到她寫的可是我們的兩倍哪！
上課時，為了讓我們更快地認識生字，熟讀課文，她會把課文從頭到尾讀一遍甚至幾遍，那聲音婉轉動聽，讀得字正腔圓，讓我們產生身臨其境的感覺。
每次輪到補差，周老師總是最晚一個回去。你聽，下班的鈴聲響起來了，可週老師還在教室裡為落後生耐心地輔導著。教他們讀準字音，幫他們默寫詞語，抽他們背誦課文……循循善誘，默默奉獻，無怨無悔。而每當學生有了一點小小的進步時，周老師臉上就會露出會心的微笑，總會給每個學生小小的獎勵。學生們在“積分卡”“嘉獎卡”“減免卡”的激勵下，學習勤奮努力了，成績也顯著提高了。
周老師的眼睛還會說話呢！在一節語文課上，我坐在位置上悄悄地做著其他學科的作業，此時，正在講課的周老師發現了我，那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著我，向我投來嚴厲的目光，好像在說：“蔣洋洋，快收起來，專心聽講別開小差。”我的臉火辣辣的，感覺好慚愧啊！周老師的眼睛是我改正過錯的正確方向標。
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。也有人說，老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可我覺得老師就像杜甫《春夜喜雨》詩句中的那隻求付出，不求回報的春雨—隨風潛入夜，潤物細無聲。
忙碌的身影 篇6
國小三年級作文 ,626字月亮陪伴著星星，星星陪伴著月亮，就像父親忙碌的身影陪伴著我，我陪伴著父親忙碌的身影，在父親忙碌的身影背後隱藏著偉大的父愛。
父親每天都在忙忙碌碌中度過。每天早上，太陽還沒來得及伸個懶腰，父親就起床為我煮早餐，然後送我去學校，再奔去買菜，買完菜父親立馬趕去上班。父親早上班，晚回家，有時甚至還要值晚班直到十一點。然而，父親忙忙碌碌掙來的錢，大部分都給我報各種各樣的興趣班、買吃的、玩的和漂亮的衣服。他自己卻很節儉，從不捨得花錢給自己買一件名貴的衣服和一雙鞋子。
自從報了興趣班，父親就比往常更忙碌了。放假的時候，他載我去龍崗上課，去龍崗都要一個多小時，如果遇到塞車的話差不多要兩個小時。當我舒舒服服地躺在後排座位上聽歌、吃零食的時候，父親總是坐在駕駛座上辛苦地駕駛著汽車；當我上課的時候，父親總是匆忙地在車上收拾垃圾和準備下一節課要用的書本；當我回到家的時候，父親既要忙碌家務，還要為我的學習而操勞。
記得有一次，父親早早地跑去買鱸魚，買完鱸魚奔回家後，又立馬趕去上班，中午下班又急匆匆地回家為我準備午餐。開餐的時候，一向喜愛魚肉的父親卻說：“你喜歡吃魚，就多吃點吧，我不是很喜歡吃魚”，我心裡頓時湧出了一股暖流。其實，我知道父親很喜歡吃鱸魚，但是，父親知道我喜歡吃鱸魚，就把鱸魚讓給我，而自己，卻沒捨得吃一口。飯後，爸爸那忙碌的身影又開始不停息了。
父親，謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，您總是竭盡全力把最好的給我。父親您忙碌的身影，何時才能停息呢？
忙碌的身影 篇7
國小五年級作文 ,550字最近，媽媽越來越忙了，根本沒有時間陪我，就連星期六和星期天也得去加班。
就說上個星期天吧，因為多放了一天假，我本來打算星期五上午讓媽媽陪我去買書，可她一大早就匆匆忙忙出去了，等我醒來的時候，家裡除了我和正在睡覺的爸爸之外，一切都靜悄悄的。我氣急了，咬著牙，瞪著眼，狠狠地說：“媽媽也真是的，說好了給我買書，結果又去加班了！”我喝了整整兩杯水才把心裡的火氣給壓了下去。
到了中午，我望著牆上的鐘，心裡暗暗著急，這都十一點啦，媽媽怎麼還不回來呀！我一直大開著門，希望能早點看到媽媽。
終於，一個身影忽然出現在我面前，是媽媽！媽媽終於來了！我抱住她，激動地說：“媽媽，你終於回來了，吃過午飯，帶我去買書吧。”我以為媽媽一定會點頭答應我，可誰知她卻搖了搖頭，說：“不行呀，改天吧，下午有一項工作還得做，不能帶你去了。”啊，我的臉上立刻寫滿了失望。
星期六的上午，我到活動中心上完課，飛快地衝下樓，可是並沒有看到媽媽。我等了整整十五分鐘，才看到一個熟悉的身影。媽媽接了我並沒有回家，而是朝著辦公室的方向走去，她又要加班了，我只能在旁邊玩。
我雖然想讓媽媽陪我，但我知道，媽媽這麼拼命地工作，都是為了我，為了我們這個家，每當看到媽媽忙碌的時候，我就很激動，我一定要好好學習，用我的成績來報答媽媽，我要為自己加油！
那忙碌的身影 篇8
國小六年級作文 ,600字在我們學校裡，總是能夠看到清潔工奶奶瘦弱的身影，她走過的地方，總是留下一片潔淨，她用抹布擦過的地方，總是一塵不染。
每天早早到校的同學，總是能看見她拿著掃把，低著頭，站在臺階上，一級一級地掃著，不一會滿是塵土的臺階就變得乾乾淨淨，接著她又會提著一隻沉重的木桶，吃力地拎過每一個樓梯走道，把每一根欄杆擦拭乾淨！
上課時，清潔工奶奶悄悄地拿著拖把，輕輕地把課間頑皮的同學留下的髒跡擦拭乾淨，再悄悄地離開，生怕影響到沉浸在知識海洋裡的我們。可是，好景不長，一下課，同學們蜂擁而出，在走廊裡嬉戲打鬧，一串串黑腳印留在了潔白的瓷磚上……我知道，上課後，清潔工奶奶還會來！
春天，是清潔工奶奶最辛苦的季節。柳絮飄揚，樓道里到處都是，清潔工奶奶只能追著柳絮掃，最辛苦的還是那些課間調皮的孩子，將落地的柳絮狠狠地踩在地上，緊緊地粘在地板上，劃出一道青綠色的痕跡，這樣掃起來更加麻煩，清潔工奶奶毫無怨言，就這樣默默地掃著……
冬天，寒風刺骨，清潔工奶奶依然辛苦在寒風裡。冰冷的水已經將奶奶的手凍得通紅，她依舊在水中搓著抹布，寒冷似乎讓她變得有些脾氣，但也只是望著滿是腳印的地面輕輕地說上一聲：“哎！”可是這一聲抱怨，也迅速淹沒在同學們嬉鬧中！
我們學校的清潔工奶奶就是這樣，忍受著調皮的孩子一次次將自己的勞動成果破壞，又一次次地將地面清掃乾淨，悄悄地來，又悄悄地走，給校園留下一個美好的環境，給我們留下一個忙碌的背影。
廚房裡忙碌的身影 篇9
國一作文 ,692字“乒乓嘩啦”，廚房裡傳來一陣雜亂的聲響，把我從睡夢中驚醒。“怎麼回事？是誰這麼不小心”，心頭掠過一絲不悅。
天還沒有亮，好不容易能睡個懶覺，哎……既然醒都醒了，還是先解決一下個人問題吧。於是不情願地起身向衛生間走去，隨意地向廚房一瞥，看到在昏黃的燈光下，一個與平日不同的忙碌的身影，那是爸爸，我才想起媽媽出差了，我不禁定住了腳步。
在昏黃的燈光下，整個廚房被籠罩在一片“霧氣”中，爸爸圍著媽媽的圍裙在其中手忙腳亂地忙活著什麼。“嘩啦”，一個小盆又被他不小碰到了地上，爸爸急忙撿起，嘴裡還叨唸著：“怎麼這麼不配合。”把盆洗過之後，他又開始觀察鍋裡的東西了。他一向是不做飯的，而今天……他弓著腰，手裡的筷子在鍋裡時不時地攪動著。爸爸的頭上一定佈滿了細密的汗珠吧，窗外一片漆黑，屋內又霧氣繚繞，襯得廚房的那盞燈愈加昏黃了，那高大強壯的身影不斷的晃動著，使我的雙眼不免溼潤朦朧了起來……
轉身回到臥室，藏到被窩裡，怕爸爸看到我的幼稚。我後悔了，當我在抱怨噪音打破了自己的美夢，我可曾想到爸爸是幾點起床為我準備早飯的，那是從未做過飯的爸爸呀，但他為了他的孩子在努力嘗試，我真想大聲喊出：“爸爸，您的心，我懂！”但我沒有。
“兒子起床嘍！飯馬上就好了！”隨著爸爸一聲令下，我一下子彈了起來，快速地洗漱完畢，習慣性地坐了下來。
爸爸歡快地把面端到餐桌上，讓我趁熱快吃。我拿起筷子，還沒等吃下一口，爸爸就用期待的眼神望著我急切地問：“好吃嗎？”雖然面的味道一般，但我不斷地誇著，狼吞虎嚥地吃著，爸爸欣喜地笑著。
我永遠不會忘記，那個冬日清晨廚房裡忙碌的身影，他讓我想到一句話：誰言寸草心，報得三春暉。
忙碌的身影 篇10
國小三年級作文 ,499字“嘀鈴鈴……”已經不知道這是第幾次響起的電話鈴聲了。
“喂，好的，我這就去聯絡。”話音未落，爸爸就馬上又撥出一個號碼打出去。十幾分鍾後爸爸走到我面前，笑容滿面地和我說：“北北，我有急事，需要出去。”說完三步並做兩步衝出門外，砰的一聲關上大門。一個多小時後，爸爸拿著一大堆檔案回了家。忽然電話又響了，爸爸一邊接電話一邊匆匆地進了書房，連招呼都沒我打一個，一直到晚飯時才出來。
爸爸最近很忙，每個週末都在重複同樣的情形。
我很好奇，很不明白爸爸為什麼這麼忙。直到有一次偶然聽到了爸爸在電話裡談事情，才知道因為最近單位有個大專案需要爸爸去主持，所以才東奔西跑，忙來忙去。
晚上8點多我正在寫作業，家裡的大門忽然咔的一聲打開了。爸爸回來了，兩天前他出差去杭州了。他手上提著公務包，衝我眨眨了眼，向我走來，親了親我的額頭，輕輕地對我說了一句：“我回來了。”我看到他滿是疲憊的臉上依然掛滿笑容。然後，爸爸上樓了，看著爸爸疲憊的身影，我頓時覺得一陣心疼……
那忙碌的身影 篇11
國小四年級作文 ,723字時光飛逝，但時間，永遠也沖刷不掉我腦海中的那兩個忙碌的身影。
時間倒回到了那個平靜的晚上……
我們從教室回到了宿舍，我飛快地做完了所有內務後，睡覺鈴也剛好打響了。我躺在床上，本來一天就應該這樣過去了，但……
眼尖的宿舍長髮現了，在宿舍的角落裡，還有一大桶外套沒有晾！有人說：“是誰把外套放在那麼角落裡？”“是呀，是呀，真煩人”，有人附和著。大家議論紛紛，但卻沒有一個人下去晾。
我說：“一個人晾一件吧”，心想：這可是我們的老規矩。“不行！”宿舍長立馬搖搖頭，“已經打了兩遍睡覺鈴了，太多人下床會扣分的，最好就兩個人晾。”
宿舍突然間安靜了。
宿舍長看了看那桶衣服，慢慢地嘆了口氣，過了一會，她說：“有誰願意下來晾外套？”
又是一片沉寂，沒有一個人吱聲……宿舍靜得連根針掉到地上都聽得見。我心想：誰願意去晾外套啊！外面的風吼得那麼的凶……我正想著，宿舍長與樂兒幾乎是同時說出來：“讓我去晾吧！”
我愣住了……待我回過神來，她倆早就跑到外面去了。我呆呆地望著外面宿舍長與樂兒忙碌的身影，慢慢地，我的眼睛溼潤了，一股暖流流進了我的心窩窩，同時，我也暗自後悔，自己為什麼不去幫忙晾呢？
外套晾好了，那兩個忙碌的身影也印在了我的腦裡，更刻在了我的心裡。我忘不了那個夜晚，更忘不了，在皎潔的月光下，那兩個忙碌的身影……
忙碌的身影 篇12
國一作文 ,916字在這個世界上，有著許多默默無聞、無私奉獻的人，如不畏艱險的警察、辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫生……在我的身邊就有那麼一個人，我甚至不知道他的名字，只知道她每天不辭辛苦地清掃著街道。一年365天，從不間斷。
夏日，炎熱的天氣就像讓人置身於火海，我迫不及待地去外面買了一杯冰可樂。在回來的路上只聽見“刷、刷、刷”的響聲，咦？這是什麼聲音？我回頭一看，只見她穿著橙色短袖上衣，頭髮有些許凌亂，正拿著厚重的大掃把揮舞著。那掃把在他手上好像有了靈性，任意揮向東西。我忍不住走過去，想看得仔細些：她有些許白頭髮，眼睛佈滿血絲，衣服已經溼透了，她看起來是那麼疲勞。太陽火辣辣地烘烤著大地，地上的口香糖遇熱即融，死死地粘在地板上。只見她蹲下來，用手輕輕地搓捻著，不急不慢得，直到口香糖被清除。她又拿起大掃把繼續揮舞著……
我不由自主地把冰可樂地給她。“阿姨，您每天多少點起來工作呢？”她笑了笑：“大概4點半吧，怎麼了，小姑娘？”“那麼早？”“嗯，要在大家出門之前，打掃好街道的衛生，你們才能更加健康地成長啊！”聽了阿姨的話，我特別感動。忽然，一個人把喝完的可樂瓶隨便亂扔，我很生氣，本想找他理論一番。但阿姨默默地彎下腰，撿起瓶子，扔進了垃圾桶。
秋去冬來，刺骨的寒風讓人瑟瑟發抖。耳邊又響起那熟悉的“刷刷”聲，還是那個忙碌的身影。她穿著薄外套，臉凍得通紅，手好像不那麼靈活了，掃把也有點不聽話了。那些樹葉像下雨似的“刷刷啦啦”地飄落，滿地堆積。可她依然拿著大掃把，不緊不慢地把落葉掃到垃圾車裡。我趕緊拿件棉服給她披上，她笑了，笑得那麼甜……
夏天，我們吹著空調，吃著西瓜，而她卻頂著烈日，清掃著我們的街道，每條街道都留下了她的汗水；冬天，我們開著暖氣，喝著熱茶，她依舊頂著寒冷，清掃著我們的街道，每條街道都留下了她的足跡。她一心一意為我們的城市工作著，她給我們創造了一個乾淨、整潔的家園。
那忙碌的身影 篇13
國小六年級作文 ,811字在六一班的教室裡總是會看到一個忙碌的身影——楊曉江。他總是幫助班上的同學和老師。他樂於助人的性格使老師和同學們都很喜歡他。
每一天早上，楊曉江總是到數學課代表那問：“今天有什麼要我幫忙抱到老師辦公室的？”他站在課代表桌子旁，等課代表整理好作業後，他就抱著一大摞作業放到老師辦公桌上。就這樣，也不知道從什麼時候開始，總是在每天早操過後，就看見楊曉江抱著一大摞高過他頭的作業，歪著頭，朝著老師辦公室走去，只有歪過頭才可以看到路，他臉上豆大的汗珠直向下流，可他從來沒有說過一句怨言也不為圖什麼回報。像這樣的人，怎麼能不招人喜愛。
有一次，放學了，外面下起了雨，我沒有帶傘，楊曉江看到後問：“你沒有帶傘嗎？我帶了，我們正好順路，要不我們一起走吧。”我想：如果我和他一起走的話，他就要多走一大圈，雨大路又遠，身上會淋溼。所以我委婉地拒絕了他，過了一會雨停了，他才與我們一起離開學校。他十分關心班上的每一位同學，每當有同學受傷時，他總是第一個把同學送到校醫室。他也常常幫助老師，每一次老師需要幫忙，他總是第一個舉手。
前天，上語文課時，蔣文濤同學因為身體不舒服忍不住吐了。楊曉江還沒等老師開口，就馬上拿著拖把到蔣文濤身邊，叫同學把蔣文濤扶到洗手間清理，自己默默的將蔣文濤的嘔吐物清理乾淨。老師表揚他，他總是憨厚地笑笑，說到：“沒關係，這是我應該做的！”而其他的同學都滿臉嫌棄地紛紛將口鼻捂住。楊曉江沒有嫌棄生病的蔣文濤同學，還將蔣文濤的座位收拾好。那些同學和楊曉江相比，差太多了。
還有一次，王老師在英語課上問誰是我們班最勤勞，最樂於助人的人。我們都異口同聲的回答到：“楊曉江！”
雖然十年，二十年後有許多事我們都會漸漸淡忘，但是讓我們一直都不會忘卻的是楊曉江那做完好事後憨厚的笑容和那善良美好，樂於助人的心！
尋找秋天的痕跡 篇14
國二作文 ,577字昨天滴在我臉上的還是霏霏潤雨，而今天劃過我臉頰的已是那枯枯黃葉。說實話，我不喜歡枯葉，那是生命的終結，悽美的讓我悲傷。但是，當我看到它迎著秋風歡快的跳落下來時，我恍然大悟：哦！原來那是生命的開始，它肩負著光榮的使命—溶於土地，滋養下一代！
秋天呵，一直都很喜歡你，喜歡你的安閒明澈，遠勝過春天的浮躁喧騰。美麗的像蝴蝶的楓葉，害羞的不敢抬頭的麥穗，頑皮的可愛的秋蟲，都藏於你那飄逸的衣衫下，你就是這樣，一點一點的把天空倒映著的大地，染上含蓄淡雅的秋色。
秋天呵，一直都很欣賞你，欣賞你的豁達和超然，你接收了春得絢爛和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的孩子氣。你一直都是如此安詳豁達，你還記得一個在榕樹下抱怨的女孩嗎？是你那如同母親的氣息，吹暖我心中的悲涼，是你讓我領略到寂寥中的寧靜，混亂中的安寧。
秋天呵，不懂你的歡快和憂愁。你難道不知道，一切將不復存在，因為冬天來了，一切都將消融於那邈遠的棕土。那時，你將要攜著豐收的生命的果實，牢記著他們的苦澀和甘甜，伴著那墜落的楓葉，深深融入逐漸冰冷的土地，帶著你的味道聆聽著飄雪的聲音，然後你便長眠於地下，等待春將你喚醒。
不懂呵！為何你可以奉獻的如此徹底！不懂呵！為何你可以生活得如此精彩！但是，我將會帶著平淡的心情去了解：那屬於你的超然、豁達和那不變得安靜與永恆的寧靜！
會一直記得，你在我的心裡！
尋找秋天的痕跡 篇15
國二作文 ,426字清晨，走在路邊的草地上，想尋找幾片落葉，草地上卻找不到一點黃色，草還是綠油油的，只有掠過臉龐的絲絲輕風才能感覺到秋天的陣陣涼意。我裹緊了衣服一個人繼續沿路行走，尋找秋天的痕跡，和幾片記憶裡的黃葉……
吃過早飯，獨自一人徒步去學校上英語課，隱約看到前面有人在掃馬路，傳來刷拉刷拉的聲音，聽得時間長了，感覺一下一下很有節奏。大概是早起的原因，路上的行人還很少。
走在人行道上，絲絲涼風迎面吹來，幾天的陰雨連綿，風中彷彿也帶了些水氣，吹到臉上感覺涼絲絲的。偶爾，我的步子慢下來，注視起路邊的花卉，一朵朵小花燦爛的開著，有時能看到幾片枯葉，不過下面蓋著的就是新長出的綠葉。馬路上沒有一片黃葉，一點也沒有秋天的痕跡。
漸漸的，路上的行人多了起來。相反，掃馬路的人則開始收工，推著掃垃圾的車離開。我看了看手錶，還有幾分鐘就上課了，於是，我加快了腳步。
路兩旁的的景物飛速掠過，突然，一種秋的枯黃映入我眼簾。走近一看，在環衛工人的垃圾車裡，我發現了幾片乾枯的黃葉……
尋找秋天的顏色 篇16
國小六年級作文 ,416字秋天是什麼顏色的？
那一片片、一簇簇楓葉看上去那麼可愛！
那麼充滿生機！就像早晨的太陽，散發出光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我低聲吟誦道。哦，秋天是紅色的！
花園裡，野菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細心觀賞，直到依依不捨地離去時，才發現，煩惱早已被拋到九霄雲外。哦，秋天是白色的！
來到田野，正是豐收季節，田裡的稻穀熟了。沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣風吹過掀起稻浪起伏……我沉在喜悅當中，哦，秋天是金色的！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情潤溼我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得讓人心醉。哦，秋天是藍色的！
面前，是大片大片的草地，小草還未枯黃，當中還盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群穿著花花綠綠衣掌的少男少女，在一起歡樂地唱呀，跳呀。
啊！我明白了。秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍……就像是一道彩虹。
尋找秋天的顏色 篇17
國小六年級作文 ,463字秋天，是豐收的季節，是燦爛的季節。我站在窗前，心想：“秋天到底是什麼顏色的呢？”我要去大自然中尋找秋天的顏色。
走到樹林裡，我發現樹葉片片凋落，鋪成了一條厚厚的地毯，踩在上面會發出清脆的聲音。此時，楓葉映入我的眼簾：它的葉子好漂亮，掉落時就像一隻翩翩起舞的火蝴蝶。我現在真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的感慨。啊！原來秋天是紅色的。
來到田野上，我望見一望無際的成熟的莊稼。玉米咧開了嘴，水稻托起了沉甸甸的穀穗。我輕輕地撫摸著，愛不釋手。啊！原來秋天是黃色的。
這時，天空下起了濛濛細雨，我沒有躲避，盡情享受著大自然的洗禮。不一會兒，雨停了，碧空如洗，我發現天空一塵不染，格外地藍。啊！原來秋天是藍色的。
雨後，走進公園，我望向花壇，只見百花凋零，但菊花卻非常美麗。菊花有好多種顏色。我仔細地觀賞菊花，果然如元稹所寫“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”啊！原來秋天是五彩的。
啊！我明白了：秋天是五顏六色的，它宛如夏日的彩虹。你喜歡什麼顏色，它就是什麼顏色的，只在於你如何欣賞、如何尋找。我愛秋天，更愛它迷人的色彩！
尋找秋天的顏色 篇18
國小六年級作文 ,419字秋天是什麼顏色的？
那一片片，一簇簇楓葉看上去那麼可愛！那麼充滿生機！就像早晨的太陽，散發出光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我低聲吟誦到。哦！秋天是紅色的
來到田野，正是豐收的季節，田野裡的稻穀熟了。沉甸甸的穗子壓得稻杆抬不起頭，一陣風吹過，掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悅之中，哦，秋天是金色的！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事，我沒有躲避，讓秋雨盡情溼潤我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得讓人心醉。哦，秋天是藍色的！
樹，已經落葉了，枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成了地毯，踏上去軟軟的。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”哦，秋天是黃色的！
漫步在公園，花圃裡滿是菊花。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴漂亮，也沒有玫瑰那麼芬芳。但是它是秋天的象徵。你瞧，那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花，你不讓我，我不讓你的開著。哦，秋天是彩色的！
啊，原來秋天的顏色就像一條美麗的彩虹，只有你用心去找，就會發現不一樣的色彩
尋找秋天的美 篇19
國小四年級作文 ,571字一把把金黃的扇子點綴在草坪上，周圍事物顏色好像暗了下來；清風嬉戲著，一隻只金黃的蝴蝶彷彿在追隨著風的腳步，飄著……今天，我來到公園裡，尋找深秋的美……
披著金紗的姑娘們站在路的兩邊，我被它們深深地吸引住了。甚至連太陽也暗了下來。在銀杏樹底下吹泡泡一定很有趣！於是，一個個倒映著天空、銀杏，湧動著迷人光澤的小精靈便在我手中吹泡泡的道具中活蹦亂跳地來到人世。無數的泡泡在天空中嬉戲著，有一個則倒映著旁邊小弟弟、小妹妹的目光。
但，銀杏也不甘落後，金黃的扇子搖曳著，把所有人的目光都吸引住了
清風看著公園裡這麼熱鬧，也又蹦又跳地跑來。“沙沙沙……”銀杏葉好像叫著：“風風，快到我這兒來！”呼、呼，風劃過我的面頰！“沙沙”、“呼呼”，頓時銀杏葉如蝴蝶般離開了大樹的懷抱，爭先恐後地投向大地的懷抱，一條條金毯子鋪在了大地上，讓我有一種想躺下去，舒舒服服睡一覺的衝動！“譁！”這次風來得很猛！許多銀杏葉閃著金光，如光彩奪目的流星般衝向大地！“哇！”我的嘴巴張得能塞進一個雞蛋。我以前根本沒有見過這麼美的畫面！五彩的泡泡和我一起欣賞著這銀杏無與倫比的美……
我望著那一片金黃，心中滿是不捨，還有一絲驚訝，每年深秋都有這樣的美景，而我卻第一次感受到那無與倫比的美。美就在你的生活中，如太陽一般不會熄滅，但你必須仰望開空，尋找太陽，尋找美，尋找那束迷人的亮光。
尋找秋天的禮物 篇20
國小三年級作文 ,378字週末，我和同學們一起去鄉下找秋天。
我們早早的就來到了鄉下，我們的第一站是一片桔林，看見了很多大大小小、圓圓胖胖的桔子，我們一人拿一個小袋子開始摘桔子。有的同學撿地上成熟掉落的桔子，有的爬上樹摘桔子，還有的同學只摘又大又圓的桔子，不一會兒，大家都滿載而歸。
我們下一站是去小溪邊網小魚小蝦，我們一路上看見了很多野花開得正豔，還看見了課文中的棉花姑娘，還有正準備離開媽媽的蒼耳和蒲公英。
我們穿過稻田，到了小溪邊，拿起漁網開始捕小魚小蝦，我一網下去發現網了一大把水草，我失望的翻開水草，發現草裡躲著很多小魚小蝦！我發現了技巧，越網越多，同學們也網到了很多。
我們開始進行第三個任務，拾稻穗。我們來到已經收割完了的地裡，分組開始拾稻穗。不久，我和樑銘全一起拾了很多。
秋天真是一個收穫的季節啊！我們收穫了酸甜的桔子，活潑的小魚小蝦，金黃的稻穗，和無限的歡樂……