尋找春天裡最可愛的人相關作文20篇
尋找春天裡最可愛的人 篇1
國小三年級作文 ,2248字【尋找春天裡最可愛的人】
中級C班陸葉涵
春姑娘乘著風悄悄地來到了人間，她經過了田野、樹林和山崗，給它們穿上了漂亮的春裝。人們脫去了厚厚的冬裝，紛紛來到室外感受春天的氣息。
《小主人報》虹口站的小記者們也來到曲陽公園，進行社會實踐活動——尋找“春天裡最可愛的人”。只見小夥伴們奔走在公園的各個角落，尋找著採訪對像。
有的採訪辛勤工作的環衛工人，有的採訪在河邊釣魚的老爺爺，有的採訪防風箏的大伯伯，有的採訪到處玩耍的小朋友，還有的……
每個小記者學員都大方地提問並認真記錄下受訪者的答案，採訪結束後也不忘向受訪者表示感謝。看著大夥認真又專業的表現，我覺得親愛的小夥伴們才是春天裡最可愛的人。
【尋找春天裡最可愛的人】
中級B班薛凌嶽
陽春三月，大地回春，桃紅柳綠。虹口《小主人報》新聞學校組織我們小記者到曲陽公園進行社會實踐活動——“尋找春天裡最可愛的人”。我穿著小記者服，帶著採訪本和相機，來到了曲陽公園。
公園裡真熱鬧啊！有正在排練集體舞蹈的阿姨們，有正在放風箏的老爺爺們，還有很多帶著孩子在玩耍的年輕父母。到底他們誰是最可愛的人呢？
我沿著公園一邊走一邊觀察。突然，我發現了一位正在垃圾桶旁打掃衛生的清潔工人。只見她把地上的落葉、垃圾等掃進簸箕，倒入垃圾車，接著再把垃圾桶中的垃圾也倒入垃圾車運走。我趕忙拍下了她勞作的照片，心想：這麼美好的春天，公園裡這麼美麗舒適的環境，都離不開這些清潔工人的辛勤勞作，是他們讓我們能生活在這樣美好乾淨整潔的環境中，他們才是春天裡最可愛的人！我們也應該尊重他們的勞動，不隨手亂丟垃圾，共同創造美好的城市生活！
【尋找春天裡最可愛的人】
中級C班張子涵
上週日，一個春光明媚的日子。我們虹口《小主人報》記者站的學員在曲陽公園舉行了一次社會實踐活動，主題是“尋找春天裡最可愛的人”。
公園裡桃紅柳綠，春暖花開，五彩繽紛，一片生機盎然的景象。春風拂過我的臉頰，溫溫的、柔柔的。河邊的柳條也隨風舞動，彷彿在梳理著它的頭髮。一群群鶯燕在柳梢間飛來飛去，好像在和柳樹捉迷藏。
我看到孩子們在小河邊餵魚嬉戲，年輕人在籃球場上運動鍛鍊，老人們在廣場上放著風箏。有人甚至支起了帳篷，打算在這春色裡悠閒地度過美好的一天。
我正四處捕捉著春天最美麗的鏡頭。這時，我突然看到河邊站著一位老爺爺，他正全神貫注，一遍又一遍地練習著薩克斯風。悠揚的樂曲隨風飄蕩。
我走近仔細一看，他面前的樂譜盡然都是抄寫在本子上的，非常工整。我不禁覺得我已經找到了“春天裡最可愛的人”。他，這位老爺爺雖然年紀很大了，但他這種認真學習的勁頭，讓我感到由衷的敬佩。
【尋找春天裡最可愛的人】
中級B班郝晉軒
一個春意盎然的早晨，我們全家來到了黃興公園。一走進公園，鳥語花香，處處都洋溢著春天的氣息。我看到綠色的大草坪上有著許多形狀奇特，各種各樣的帳篷，有的是碉堡形狀的，有的是長方形的，還有的就像一個小城堡一樣，看得我眼花繚亂！
歡樂的孩子們在草坪上的嬉戲玩耍，有的在吹泡泡，有的小朋友快樂的在做遊戲，老人們坐在帳篷裡聊天談心，爸爸媽媽們帶著孩子們有的在放風箏，有的在河邊抓小蝌蚪……
我還看到一位媽媽正抱著自己的寶寶在給她喝奶，哄她睡覺。河邊高大茂密的柳樹好像在保護著她。今天的公園真是太熱鬧了，大家都在享受著這陽春三月裡最美好的時光！
我一邊走一邊尋找春天裡最可愛的人，忙碌的爸爸，無憂無慮的孩子，充滿母愛的媽媽，慈祥的老人，他們都是這個春天裡最可愛的人啊！
【尋找春天最可愛的人】
中級C班李浩宸
一年之際在於春，春天來了，鳥語花香，小草長綠了，花兒也開了，到處充滿春天的氣息。
走進公園，老爺爺們放的風箏在天空中自由自在的飛翔，孩子們在大圓盤旁盡情地玩耍，有坐著的，有躺著的，有追逐打鬧的，還有踢球的。
走進池塘邊，我看見有幾位老爺爺正在打太極拳。他們穿著寬鬆的武術服裝，表情嚴肅，很專注和認真。動作連續不斷，我好奇的跟著他們學打了幾輪拳法，彷彿旁邊的小樹也跟著揮動著，池塘裡的小魚小蝦們也跟著舞動著。
聽說太極拳不僅能體現我們中華武術的精粹和神奇，更能強身健體。我覺得這些爺爺，他們真是春光裡最可愛的人。
【尋找春天裡最可愛的人】
中級C班夏靖堯
溫暖的三月，風和日麗，春意盎然，我們在曲陽公園參加新聞學校組織的“尋找春天裡最可愛的人”的社會實踐活動。
公園裡好一派迷人的春色。迎春花露出自己嫩黃的臉龐歡迎遊客的到來，雪白的玉蘭花彷彿像一個個小仙子在花叢中舞蹈，河畔的柳樹隨風搖曳自己曼妙的身姿，欣賞著自己在湖裡的倒影。
我沿路漫步欣賞著這些春色，走著走著，聽到遠處有很響的樂器聲，越往前走聲音越大，漸漸的，我看見了很多人圍在一起。他們在看什麼呢？我疑惑不解地走上前去，想一探究竟。原來這些人們簇擁著在看小品。特別的是，這個小品是由六個小學生用樂器的方式來表演的：有的人拿著小鑼鼓，有的人拿著快板，還有的人拿著小銅鑼。他們個個胸有成竹，信心滿滿。他們雖然年紀跟我差不多，可已經有能力靠著自己的才藝為大家帶來快樂了。
我覺得能在明媚的春光中，展示自己才華的同齡人，正是我要尋找的春天裡最可愛的人了！“啪”的一聲，我用相機記錄下這群多才多藝的少年們！
春光裡最可愛的人 篇2
國小四年級作文 ,989字【尋找春天裡最"可愛"的人】
中級B班 趙禎冉
人們都說一年之季在於春。春天最美，各種花陸續都盛開了，真是美不勝收。
今天，我們小記者又要出發去採訪了，目的地是曲陽公園，採訪物件是我們尋找最可愛的人。我一邊走一邊想：“誰才是最可愛的人呢？”我左思右想，突然看到一位阿姨在公園裡掃地，靈機一動，環衛工人是我們最可愛的人，她們每天不怕苦、不怕累。夏天，驕陽似火，她們不怕熱頂著烈日下工作，一天下來，她們滿身大汗，但到第二天繼續精神抖擻的在美化公園。一年四季均如此。
於是，我上前採訪了這位環衛阿姨。剛開始她由於忙著打掃，不接受我們的採訪，後來我們說明了理由，在我們再三地懇求下，阿姨終於答應了。“阿姨，您做這份工作覺得辛苦嗎？”這是我們問的最主要的問題。阿姨回答我們：“辛苦是肯定辛苦的，但看到公園裡被打掃得乾乾淨淨的，還是很開心的。”我們陸續又問了好幾個問題，在採訪當中我無意中碰到阿姨的手時，覺得這雖是一個滿是皺紋、老繭又很粗糙的手，可是這雙手竟有那麼大的力量啊！
採訪就這樣結束了，這是一次非常有意義的採訪，我們要尊重各行各業中的勞動者們。無數的環衛阿姨用自己辛勤的汗水，換來了城市的美麗。
【春光裡最可愛的人】
中級C班 孫樂怡
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們款款走來，她喚醒了沉睡的大地，柳樹綠了，桃花開了，一派生機勃勃的景色。
公園裡，人們一邊談笑風生，一邊欣賞著春日裡的景緻。無意中，我看到了一個可愛的小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一笑露出了兩排潔白的牙齒。他身穿一件黑白運動服，手上和膝蓋分別戴著手套和護膝，頭上還戴了一頂嫩黃色的頭盔，上面貼著卡通人物的貼紙。
小男孩在媽媽的幫助下，小心翼翼地在學滑冰。只見他身體微微前傾，眼睛炯炯有神地注視著前方，努力地保持著平衡，雖然很多次他跌跌撞撞，差點摔跤，媽媽都想要去扶住他，但是他用堅定的眼神拒絕了，彷彿在說：“媽媽，我一定可以，請相信我！”
嘗試了幾次獨立滑冰，都不太順利，但是小男孩始終沒有放棄，還是勇敢地在堅持。雖然他已經大汗淋漓，但是經過他的不懈努力，他在沒有任何幫助的情況下緩緩向前，完成了他的小目標。
瞧！他伸出小手，正在向我比劃著“Yeah”的手勢，真是可愛極了。
校園裡最可愛的人 篇3
國小六年級作文 ,544字有一句格言說得好：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”這句話說得很有道理，其實人的外貌並不重要，重要的是心靈，心靈美才是真的美！
今天我要向大家介紹的是一個勤學好問、博覽群書的女孩子。她就是宋夢媛！她是我們的班長，也是各科老師的得力助手。
夢媛長著一張圓圓的臉，高挺的鼻子和一雙水汪汪的大眼睛，當然還少不了一張能說會道的嘴。她既能按時完成作業，又寫了一手工整的好字。因為她字跡工整，老師還經常拿她的作業來展覽呢，讓我們好生羨慕！
夢媛思考時，經常眉頭緊鎖，用筆敲著頭。如果實在不懂，她就會請教老師，一遍、一遍、又一遍……
記得有一次，夢媛因生病沒來，所以音樂課沒上。那節音樂課，老師教我們吹葫蘆絲。後來，她知道了，便追著我們教她吹葫蘆絲。每次她都能耐心地聽我們教她。功夫不負有心人，夢媛終於可以熟練地把那首曲子給吹出來了！
還記得有一次，我和夢媛出去買書。在路上，我們遇到了一個乞丐，夢媛說：“我們把買書的錢給他吧。”於是我們那次連書都沒買就回去了。
夢媛雖有缺點，但是我們看到的她，總是踏實勤奮、善良友好。所以我想對夢媛說：“你永遠是我們的榜樣，你是我們心中最可愛的人！”
尋找冬日裡最溫暖的陽光 篇4
高一作文 ,964字小時候，我最喜歡穿著厚厚的棉襖，把眼睛眯成一條縫，靜靜的在奶奶的懷裡沐浴著冬日裡的陽光。從那時起，我便與奶奶約定要尋找冬日裡最溫暖的陽光。
“我的小祖宗，今天的陽光暖嗎？”“暖，但我還要更暖的！”我奶聲奶氣的答道。儘管這時我已閉上雙眼，在陽光下深吸一口氣，暖暖的味道充滿了我的鼻腔，是幸福的味道。我彷彿變成了一朵向日葵，貪婪地攝取陽光的精華，但是我仍不滿足於這樣的陽光。再望望身旁的奶奶，頭髮在陽光下閃著銀光，一閃一閃地，格外耀人，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，一副心滿意足的樣子。
時間一天天的過去，我長大了。父母在城裡帶回來的稀奇古怪的玩意兒越來越多，從mp3到psp遊戲機。我不知不覺中已經被它們吸引，看著父母在城裡拍的照片，一棟棟高樓大廈，一輛輛炫酷的汽車。我恨不得讓父母立刻帶我離開這封建落後的農村。奶奶一如既往的叫我去晒太陽，MP3裡的音樂充滿了我的雙耳，奶奶拍了拍我指了指窗外的陽光。我抬起頭看著陽光但第一次我對奶奶搖了頭。為了不去晒太陽，我竟然為自己編造了一個荒唐的藉口：“奶奶，你看外面這麼大風我就不去晒太陽了吧。”奶奶聽了，眼裡盡是藏不住的失望，嘆了口氣，搖了搖頭，走開了。我心想：我且窩在這小房子裡享受著科技帶給我的快樂好了。看著那灑滿陽光的院子裡，奶奶一個人寂寞的背影，我狠下心繼續沉浸在mp3那激情的搖滾樂中。
沒過多久，我的願望總算實現了。父母決定把我接到城裡去讀書。走的那天，我可高興了！活蹦亂跳的。可是奶奶卻哭了。臨走前，奶奶抽泣著拉著我的手，叮囑道：“別忘了冬天多去晒晒太陽，對身體好！”我表面上應付著答應了，但我的心早已飛到我向往的大城市裡了，和奶奶的約定也隨即拋在腦後。
在城裡生活了幾年，總沒有我想象中的那麼有趣。學習的負擔一下壓在我的身上壓的我喘不過氣來。面對著堆成山那樣高的作業。我拉開窗簾，任由陽光灑滿我的房間，我想起了和奶奶的約定。我跑下樓，好不容易找到一塊空地，我躺在上面，閉上雙眼。陽光包圍著我，我深吸一口氣，但陽光已不是當年的味道，幸福的味道早已煙消雲散。不知怎麼的，腦海裡突然湧現出奶奶一個人晒太陽時那寂寞的背影，我恍然大悟。原來我想要尋找的，是和奶奶一起在陽光下享受每一刻的陽光啊！
如今奶奶已經不在了，但冬日裡的那一抹暖陽卻一直住在我的心裡。
冬日裡最溫暖的陽光一直都在……
春天裡最美麗的“花” 篇5
國小二年級作文 ,436字新年了，難得的好天氣，陽光暖洋洋地撒在身上，真舒服啊！我來到公園裡，想痛痛快快地玩一場。公園裡都是和我一樣的，穿著新衣服，打扮得漂漂亮亮的小朋友。大家有的玩沙子，有的盪鞦韆，還有的在玩蹦床，我看見滑梯那裡的小朋友最多，也趕緊跑過去想痛快地玩幾次。可是我一看發現小朋友們都是用腳踩在滑道上，倒著走上去，一個接一個，乾淨的滑道被踩的全是黑乎乎的腳印，可是他們卻玩得開心極了，我一時不知道該如何是好。
就在這個時候，從人群中擠出來一個與我一般大，穿著花外套的小女孩。只見她一言不發地從口袋裡掏出了一張餐巾紙，默默地擦起了滑道，擦了一張又一張……正在玩的小朋友見了紛紛圍了過來，看著她，大夥慢慢地低下了頭。也不知是誰也從口袋裡掏出了紙巾，也幫著擦了起來，幫忙的小朋友越來越多，髒兮兮的滑道漸漸得變得乾乾淨淨。
小朋友不再踩踏乾淨的滑道了，大家自覺地排起了隊玩著滑滑梯，這時我發現那個小女孩已經拉著媽媽的手回家了。
陽光照在她的花衣服上顯得格外的美麗，好像春天裡一朵最可愛的“花”。
春天裡最美麗的風景 篇6
國一作文 ,650字"過幾天老師要帶我們去戶外活動！"當這一訊息一傳開，整個十班便沸騰起來，這簡直是振奮人心啊！雖然大家都猜不出到底去做什麼，但想的最多的就是春遊了。盼望著，盼望著，這一天終於來了。
頭頂春日的暖陽，面迎和煦的春風，我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領下終於出發了。
當我們穿著整潔的校服，舉著那面寫著"實驗中學"的旗幟，口喊著十班文明公約，心中都無比的激動，因為我們是實驗中學的一員，我們為之自豪！樹上的枝條向我招手，路邊的小草向我問好，但我們依然停不下前進的腳步。
迎著微微的春風，終於來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻自己的微薄之力，按照老師的分組，我們很快就進入了狀態。有的撿垃圾，有的倒垃圾，有種草的，有幫著種樹的，還有幫著澆水的……這兒一堆，那兒一群。實驗中學的"校服們"分散在公園的每個角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌於草樹之間。
天上的風箏多起來，公園裡的人也多起來，看著他們為我們豎起的大拇指，聽著他們聲聲稱讚，我的心裡比吃了蜜還甜，因為我們體會到勞動是光榮的，也是快樂的。幹累了我們就坐在石墩上歇會兒，欣賞一下四周的風景，公園很美！春天的鹽山更美！
伴著一陣陣歡快的笑聲，下午的時間就要過去了，我們也要踏上返途，大家都有點戀戀不捨，因為這裡留下了我們勞動的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片，一張張笑臉，更拍下了春天裡鳳凰公園最美麗的風景！
最可愛的人 篇7
國二作文 ,1188字時勢造英雄。這場災難的代價是慘痛的，但它造就了一批最可愛的人。他們來自各個方面，是祖國的一員，是祖國大河好山孕育的一員。他們用自己的行動，證明了他們的可愛之處，所謂天下興亡，匹夫有責。他們永遠是我們心聽豐碑。
最可的人—縣長
經大忠，他是一位縣長。地震時，他們正在開會。當地震來臨時，他沒有驚慌失措，而是組織疏散會議人員。下面已是混亂一團，他們都爭先恐後地向前衝，臉上是害怕和恐懼，有的與父母走散的孩子，在人群中哭喊著，沒有語言去形容，你只能去想像。而作為縣長，他並沒有先想著逃離，而是組織工作人員疏散人群。看著一撥又一撥地人離開，經大忠也放下心來，而他竟是最後從會場出來的人。那時，會議廳的屋頂已塌了半邊，很有可能再繼續塌陷的徵兆。這我們不得不佩服他的鎮靜。然而讓我驚訝的還不止這些。
地震那時，他已相繼失去了好幾位親人。然而他並沒有沉浸在悲痛之中，而是以積極的態度去面對災難。現在，為了救援活動，他更是每天工作20個小時以上，那幾天，從未吃過一頓安心飯和覺。他真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，他當之無愧是最可愛的人。
最可愛的人—教師
地震來臨時，譚老師沒有了恐慌，他讓四個學生藏到講臺下面。有股信念支援著他，讓他緊緊遮掩著講臺，是用他那身體。我不敢想像，那每一塊磚落在背上的感覺，無法去體會。此時，我都能感到一陣心悸。那要需要多少勇氣。同學們被這一切都嚇傻了眼，也恐慌到極點了。當支援隊員來到時，救出了那四名學生，則其他學生和譚老師全部遇難。
譚老師用那如鋼鐵一般的身體為學生張開了保護傘，給了他們生的希望。看到這裡，我的淚不自覺劃過了臉頰。他做了蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了學生生的希望。司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”譚老師的犧牲可謂是“重於泰山”，他是最可愛的人。
最可愛的人—解放軍
“養兵千日，用兵一時。”當地震發生後，解放軍組成營救小組。有一位解放軍所在班，被首批派往四川—他的名字我記不起了，但他的精神在我的腦海裡，他的身影在腦海裡揮之不去。到達四川后，他迅速展開營救，看著一個又一個被救出來的人後，不禁讓人有些心慰。卻有一次，他在揹著被營救出的老太太時，感受肚子很痛。但是他沒有說，他知道一說，便不可以繼續工作了，所以他沒有說。等到休息時，他才去醫療處要了瓶治痛藥。但是醫生卻堅持給他檢查，檢查之後發現他得了病。幸虧知道的及時，不然是有生命危險的。吃苦在前，享樂在後，他做到了。他不愧為最愛的人。
還有無數可愛的人，是他們伸出援手支援四川，是他們營救被困者，他們只是默默地奉獻512大地震讓國家損失慘重，但也有積極的一面，它體現了中國各民族的凝聚力。“一方有難，八方支援。”這次大地震讓各民族間更加團結。
讓我們為在四川大地震中罹難的同肥們哀悼：“您們安息吧！”
誰是最可愛的人 篇8
國三作文 ,1275字古往今來，可愛之人無數，以相貌為可愛者為其中的一類；以心靈可愛者為另一類。相貌可以看，則心靈卻可以以行為相表現。
相貌可愛者，心靈未必可愛；則心靈可愛，可得其實在。
楊貴妃是四大美人之一，天生麗知，珠圓玉潤，她的嫣然一笑，一國之君也為之傾倒，就連她的哭，也被白居易在《長恨歌》中這麼形容“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”她的美使得這位後宮妃子竟已達到歷代王妃的最高地位。“承歡侍宴無閒暇，春從春遊夜專夜。後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。”不過，她的美豔卻使一代盛君“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”，從此唐明皇迷戀聲色，荒廢政事終日沉迷於玩樂。國事昏沉，導致長達八年之久的安史之亂，盛唐由盛轉衰。杜牧在經過華清宮時，曾言詩一句“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”來諷刺這一段所謂纏綿悽婉的皇家愛情故事，儘管她的相貌美麗，卻沒有輔助唐明皇管理好國事，始終是紅顏禍水；還有李詩詩、陳圓圓等是絕等美人，不也成為後代唾罵的物件嗎？她們得到明君賢將的寵愛，損害的卻是整個國家的利益啊！心靈的可愛在於品質真正的高尚，所蘊涵的內涵，讓他們在別人的眼中閃著光芒，散發出迷人的氣魄。
李廣，霍去病為了大漢子民免遭北夷鐵騎的踐踏，奮勇殺敵，浴血疆場，使凶殘的匈奴兵無不膽戰心驚；岳飛，一代抗金名將。忠精報國的血液流淌在心靈的每個角落，成為後世無數英雄豪傑效仿的楷模；文天祥，身為南宋人，身陷元朝大都的土牢裡，拒絕高官厚祿的引誘，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他們的事蹟體現出為拯救國家，不畏犧牲，視死如歸的博大胸懷！
正是他們對祖國的一腔赤子之心，使得他們面對外敵時，總是那麼的大義凜然！儘管已於塵世隔絕，但他們的事蹟千古留芳，他們的氣魄，他們的精神，他們的心靈值得世人萬代敬仰。
這些是多麼可愛的人啊！
時下流行什麼纖體美女，瘦身減肥，美容已成為女性們的奢侈生活的一部分。但一個個的“花瓶”，又真能託得起整個家庭？更不容說建設祖國了！好在這些人還不是社會的主流，我們有不失愛國情懷的中國人在。
袁隆平，雜交水稻之父，經過他二十多年的研究，他把手中平凡的稻穀轉變為雜交水稻，解決了十幾億人口的吃飯問題，為社會安定、國家富強打下堅實的基礎；楊利偉，第一個中國航天員，憑著身為一個航天員的勇敢冒險精神和對祖國的無限忠誠，駕著神州5號飛船，遨遊天宇；中國女排，2004年奧運女排專案冠軍，憑著頑強拼搏的精神，重塑中國女排的輝煌，讓國人的精神為之振奮；劉翔，首箇中國短跑冠軍，打破奧運會世界記錄的黃種人，在他第一個衝過終點線後，披著五星紅旗環繞一週，其氣質風度折服了不知多少電視機前的觀眾……他們對事業的追求，對祖國的熱愛，對黨的無比忠誠，讓他們成就了一篇又一篇的佳話。
這又是多麼可愛的人！
可愛之人，其可愛之處在於他們以“熱愛事業，關注社稷興衰”為其之榮，正是有了一大批這樣有血性、愛祖國的中國人在進行著前赴後繼的努力拼搏，從而出現了中華民族五千年的輝煌。
而心靈的可愛，在於知榮知恥之道德修養，從而體現出其價值。
同學們，學會做一個心靈可愛的人吧！
誰是最可愛的人 篇9
國二作文 ,1132字在江聲，我總被一些東西感動著，情感的潮水在放縱奔流著……我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！”
—題記
人生能遇“老班”幾何？能伴己三年之人又有多少？為數不多的人中，其一便是她了。
她是一個語文老師，因此身上總帶著幾絲文藝氣息，清新淡雅。我猶記得那個下午，夕陽慵懶地斜倚在山頭，欲頹未頹，天之西方被霞光染得發紅，晚霞與雲彩攜手並肩，平添幾分瑰麗旖旎。她與友人走在二教學樓前的柏油大道上，蓬鬆柔軟的頭髮隨意地垂在肩上，她們偶爾笑著交談，陽光輕柔，暖意融融，有風吹過，一旁樟樹的樹葉翩躚起舞，一時間，疏影搖曳。自然而言地讓人想到“歲月靜好，現世安穩”。
她也會有孩子氣的可愛模樣。運動會時，她參加五十米迎面接力跑專案，一身黑色毛衣乾淨利落，跑起來時臉上是肆意美好的笑容，好像回到了學生時代，活力飛揚；看著同學們比賽時她會緊攥著拳頭，眼睛晶瑩透亮，著急激動的同時還不忘“指點江山”，“戰爭”勝利時同學們笑她請客，她還會欣喜地跳起來；“我哪裡有錢啊？我就是教教小書過點小日子罷了！”這話從她嘴裡蹦出來，讓我們大夥忍俊不禁。她有時真像十七八歲的小姑娘。
她積極樂觀、重感情，對我們也是嚴愛並重。她的個性簽名是“讓每一天都充滿陽光”。她常掛在嘴邊的話是“別人做得到，我也做得到；別人做不到，我克服困難也一定能做到”、“嚴於律己，寬以待人”……這段時間，同學們在學習上鬆懈了不少，她又著急，又有點恨鐵不成鋼，不止一次跟我們吵粗了脖子，鬧紅了臉。不少同學在私底下抱怨：陳老師到底怎麼了？看著往常樂觀的她一日一日地憔悴，我心疼又懊惱。我們到底怎麼了？越來越無所謂、不在意，甚至對老師的教導還有點嗤之以鼻。直到現在我也沒想出個所以然。或許是青春期？或許是不滿沉重的課業？不知道。也不知為何，我心裡對她卻是沒有一點怨懟。或許是她經常強調的幾句話：“我希望我培養的孩子都有血有肉、重情重義，不一定要成績多麼優異，也不一定要將來出人頭地、名聲響亮，只要你們的心裡都有熱血，都懂感恩，記得友情，也能在很多年後回憶起這段時光還能自然地嘴角上揚，那就是再好不過的。”我是一個認死理的人，憑一句話就能將那人放在心上很多年，更何況陳老師平日也是言行相顧的。
老班，我始終知道，即使我們胡鬧惹你生氣，即使我們任性叛逆讓你發怒，即使我們不知天高地厚使你無奈，可你心中對我們的愛和柔情從未褪色。
因為懂你，所以愛你。老班，以後請不要生氣了，對身體不好。注意多喝點水，注意你的嗓子，也不要受寒著涼了，可以對我們放心一點，不必總是來守著我們了，多陪陪你兒子吧。多笑笑吧，你笑起來最暖心了！
老班，即使你已經教了十多年的書，可你在我們心裡依舊是個親愛的大姑娘！誰是最可愛的人？就是你呀，陳璐老師！
最可愛的人 篇10
國二作文 ,709字是誰每天起得很早，在夜幕的籠罩下便開始了工作？又是誰默默無聞，每天都在一條條繁忙的馬路上奔忙？那一天，我找到了問題的答案。
在冬天裡的一個早晨，天空還沒有露出一丁點光亮，而我，卻因為看錯了時間，早早的出了家門。來到車站，車站空無一人，往日這時早該有很多候車的人了啊，我感到十分納悶，拿出手機一看，“啊，五點三十分！”過了許久，夜幕還遲遲不肯離去，只是路燈在眨巴眨巴著眼睛。寒風凜冽，吹得我直打哆嗦，我不禁拉了拉衣領。
這時，看到遠處隱約有一個人影，我感到奇怪：這麼早，會是誰呢？難道和我今天一樣“意外？想著想著，他已經走了過來。我依晰看出那是一個環衛工人。他看起來是一個年過半百的老人，身上穿著一件很舊的厚棉襖。棉襖雖然舊了些卻很乾淨，外面套著那很顯眼的環衛工人的橙色馬夾，頭上還戴著一頂厚厚的棉帽，帽沿下那雙深陷的眼睛炯炯有神。他躬著腰，認認真真的打掃著每一個角落。過了好久，他才停下來，用手捶捶腰，嘴裡還唸叨著：“真是老嘍，不中用了，這才一會，就累得直不起腰……”
我看著，心裡酸酸的，便默默地走到他跟前，憐惜的說：“老爺爺，你怎麼天沒亮就出來了？這天寒地凍的，大早上的又沒大有車，也沒大有人，你怎麼不晚點再來啊！”老爺爺搖著頭說：“那哪行啊！等人家都來了，看到這也是垃圾，那也是垃圾的！”“行了，小姑娘，我得走了，要不然，就幹不完了！”看著他漸漸遠去的背影，我忽然覺得這腰已經彎了的老爺爺變得這麼高大！
就是這樣一群勤勞、樸實的工作者，一群默默無聞卻又不可缺少的人，人們天天見到他們，可他們卻又總被忽略。馬路是他們的舞臺，掃把、簸箕是他們的道具，他們將在這兒綻放他們獨特的光芒！環衛工人，就是這樣一群最可愛的人！