尋找回憶中的親情相關作文20篇
尋找回憶中的親情 篇1
國二作文 ,809字在大千世界裡，茫茫人海，你是否在為某一份思念，或是某一個人執著尋找？但是當層層人群散去，你會發現。你只剩下美好卻又惆悵的回憶。
一年秋色，湖光山和，層林盡染，萬山紅遍。秋色徐徐掠過，將走在路上的我吹拂。才是十月初期，卻有了入骨的涼意。這條公園上的小徑是我所熟悉的，每一年秋天似乎都會來。道路兩旁的樹筆直而美好，一年年的歲月在她身上打磨下圈圈年輪，卻從沒使他彎下腰。樹冠上的葉子仍然綠的青翠可愛，卻微微有些帶黃，青翠的綠與淡淡的鵝黃，像極了一位少女溫柔可愛。遠處山頭已經籠了一層薄霧般的紅，像是天邊的霞，又像是臉上的飛霞，不是嬌羞，勝似嬌羞。湖水清澈透亮，像極了一面打磨過的鏡，只等人來照。我仍是走著，眼前卻恍惚起來。道路上彷彿出現了兩個人影，那是年幼的我和姥爺。
小女孩扎著一個羊角辮，穿著顏色亮麗的衣裙，手裡拿著一朵花，甩來甩去，一邊蹦蹦跳跳地往前走，一邊回頭快活地向後邊的老人喊：“姥爺，快點，快點啊。”後面的老人含笑應者，“誒！好！”一邊走，肩上是小女孩的小書包。他們漸漸走出了視線，場景又開始輪換，小女孩在不斷長高，長大，而老人的背卻越來越佝僂，青絲也變成了銀髮，唯一不變的，是那雙含笑的眼，滿是對小女孩的疼愛“姥爺，你會永遠陪著我，對嗎？”小女孩稚嫩的童音再次響起。“會的。”“那我們拉勾吧……”隨著拉勾的歌謠響起，眼前幻影漸漸消失，眼眶早已微微發熱。如今姥爺已不在身邊，再也沒人陪伴我了，默默注視我，支援我了。但是，人雖不在眼前，但回憶在，親情與愛，思念與想念，一點都不會少。
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時光總是這樣匆匆，只給人留下美好的回憶。但這份濃濃的親情，不會隨時間飄逝，而是在心底，存於永恆，讓時光，見證愛。
尋找記憶中的美食 篇2
敘事作文 ,680字每個小孩子都特別饞嘴，以前媽媽不允許我吃零食，所以零花錢並不豐裕的我捨棄了零食，眼巴巴地想著其他方法滿足口腹之慾。
我特別期待每年紅棗成熟的季節，因為那可棗樹是我的口糧之一。我會數著日子期待棗樹成熟的那天。總是等不到媽媽的回答就急切地爬上樹，去找那些葉子裡和我躲迷藏的棗子們。每每這時，媽媽就會在下面提醒我：“小心一點，別踩斷了樹枝，不然明年就沒有棗子吃了。喂，你別光顧著吃，拿下來嘻嘻再吃吧。”而我就用咀嚼棗子的聲音回答媽媽。
夏天的桑葚也是我的最愛，田埂上生長著矮小的桑樹，一顆顆紫色、紅色的桑葚就掛在上面。因為桑樹的枝幹不大，我們只需要墊一下腳就能夠到最頂上的果子。在放學的路上，我們邊走邊摘邊吃，玩玩樂樂一路，直到太陽下山才著急忙慌地抹抹嘴，加緊回家的步伐。可是互相看看同伴的嘴脣，又忍不住笑得前俯後仰，有的人嘴成染得紫紅色，有的嘴脣上長出了一瞥紅鬍子，有的人甚至連衣服上都變得紅一快，紫一塊的。我們身上都染上了桑葚的香氣，臉上還帶著沒下去的笑意。一顆顆童心哦，都變得美滋滋的，滿足極了。
說完桑葚，不得不提到另外一樣東西—玉米。這裡的玉米和家裡吃的玉米不一樣，我們會偷偷約上幾個人，帶上火彩，鑽進苞谷地裡，掰下還帶著穗的嫩玉米，包在衣服裡面，抱在懷裡，小心翼翼地躲開旁邊地裡勞作的人，找到一處沒人的山溝，有人負責撿柴，有人負責清理玉米，有人負責生火，分工明確。等到火大了，我們就圍在火堆旁，用木棍把玉米穿起來，一邊烤一邊吃，等到吃完的時候，總會把臉弄得髒髒的，像是花臉的小貓，不過這揹著大人烤的玉米真的是很香，我也忍不住偶爾做一回壞事了。
尋找記憶中的冰糖葫蘆 篇3
高三作文 ,780字有首歌是這樣唱的：“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸裡面它裹著那甜：都說冰糖葫蘆兒甜，有可甜裡面它裹著那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中大大小小的事，快樂和悲傷的事一顆一顆串了起來，串成了我們的記憶。而現在回想起來，那時的甜是甜，那時的酸也是甜。
尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對現實、嚮往未來；而是要我們去尋找記憶中的寶貝，為今天，也為將來。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悅、失敗的哀傷、溫馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯誤的言行；它串起了我們成功的經驗和失敗的教訓；它串起了我們對錯誤的認識和對善良的嚮往┄它告訴我們該如何完善自己，使我們做得更好。
我們熟識的張海迪，一個原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時也成為了我們生活的楷模。正是因為她記憶中的悲傷，讓她明白：不能沉淪下去，只有振作、樂觀的面對生活，記憶才會充滿陽光，人生才能藉助陽光而燦爛。她的頑強、她的發憤、她的不屈不撓、她的持之以恆成就了現在的她，為她的生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。
沒有什麼比我們的記憶更有價值，沒有什麼比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！
那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財富，是生活最簡練最真實的體現。當我們獨自品嚐記憶的糖葫蘆時，我們得意洋洋。不用迴避，不用顧及別人的眼光。因為我們要憑藉記憶去成長，像蠶一樣蛻皮，蛻下我們曾經的無知。我們要長大，那不僅是身體的成長，那更是我們心靈趨向成熟和善良。
讓我們去尋找記憶中的冰糖葫蘆，讓我們在記憶的歡笑和淚水中成長，讓我們在記憶的經驗和教訓中昇華。當我們品嚐了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤，我們會嚐到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會變得更加豐富，更加善良。
“都說冰糖葫蘆兒酸，可酸裡面它裹著那甜……”
尋找記憶中的煙火 篇4
國二作文 ,929字街上空空蕩蕩地，孤零零的夜一如既往的平靜，分明顯出了寂寞的抱怨，這是除夕的夜晚。一點都沒有從前那般熱鬧的感受，除了排列在路兩旁整齊的紅燈籠外，別無他物。我站在熟悉的視窗，尋找著記憶中那璀璨溫暖的煙火。
寒風肆虐，漫天飛雪，地上充滿了聖潔的白色。一個孩子在一個老人的陪同下，艱難地在厚厚的雪中移動著，小孩手裡拿著爆竹，天真地看向老人：“爺爺，我害怕，你先點一支吧。”老人笑眯眯地看著孩子，將手中的爆竹點燃，扔到遠處的雪地裡。隨著爆竹聲的響起，雪被炸到空中，紛飛的飄雪在空中勾勒出唯美的形狀。雪越下越大，雪花飄在老人蒼白的髮絲上，但旋即消融，似乎與他那滿頭銀髮化為一體。孩子點燃一支又一支爆竹，讓它們把雪花托向天空，他抬起頭來，稚嫩的臉上露出了純真的笑容。“過年真好呀，爺爺。”他凝視著老人，老人不語，只是微笑著面向天空。
爐火熊熊，滿桌佳餚，家裡充滿了溫暖的紅色。一個孩子把凍得發紅的小手伸到爐火旁取暖，而後與家人圍坐桌邊，笨拙地夾起熱騰騰的餃子吃了起來。“這餃子好好吃呀。”他充滿稚氣的叫起來。“傻孩子，這裡麵包著的，是親情呀。”老人溫柔地望著孩子，伸出手撫摸著孩子的頭，眼中滿是疼愛。窗外仍是大雪紛飛，此時屋內卻溫暖無比，此時桌上所擺放的，已不再是美味的飯菜，而是滿滿的溫情。孩子爬到老人腿上，不解的問：“姥姥，親情怎麼能吃呢？”他凝視著老人，老人不語，只是滿足的看著紅紅的窗花。
我回首看向餐桌，爸爸媽媽正包著餃子，電視開著，正播放著剛開始的春晚。一切都和往常一樣，但是我卻感覺丟了些什麼。窗外，夜色一如既往的平靜，再看不到璀璨絢爛的煙花，再沒有從前綿延天地的白色。而從前深愛我的爺爺姥姥，卻已被歲月長河沖走，不留一絲痕跡。
撲面而來餃子的騰騰熱氣打破了我的思緒，仍是一大盤的餃子，我夾起一個放入口中。那時，我的雙眼中突然閃出點點淚光。我吃出來了，餃子裡包著的，是親情；曾經爆竹聲中蘊含的，是關懷。
我看著窗外紅紅的燈籠在風中搖盪，心中的中國年節緩緩展開。我恍惚明白了，年過的是味道，是溫馨，是親情，是關懷。它穿越千年，行走於鄉村街頭巷尾中，穿梭在都市高樓大廈間。只要滾燙的血脈裡氤氳著華夏民族的情感，年就永遠在我們的心中，永遠承載著我們的記憶駛向遠方。
清明雨上，尋找記憶中的你 篇5
散文 ,514字絲絲細雨化成思念，涓涓心語隨輕柔的風飄上那遙不可見的天國。
在那濛濛的晨霧裡，我遇見了回憶，那個雜亂的小院，那個慈祥的老人。
一個個春夏秋冬，一次次拂過我發端，那個慈祥的老人，已不見了蹤影，當年的我是多麼的傻，在那一段灰暗的暗無天日的日子裡，我卻冷漠的看著，心裡的是自己，眼前的是遊戲。
直到現在，才悵然回看那遙不可及的童真。
雨一直在下，我一直在想，在千萬裡外的那個地方，是否有人在尋找記憶中的我。濛濛煙雨中，我彷彿看到了他的影子，慈祥和藹，又有著威嚴。
我忽然開始瘋狂地想念，那故事裡的童年，那如畫般的歡樂。
我來看你了，抵達時陽光正好，心中卻有一種無以言表的失意，那種觸不見摸不到的斷魂之感，清明的雨，童年的魂，追憶的心……你，是否還在那個角落裡等待著我。
我沿著回憶走在舊時光中，沉浸在此，就在那無法放下的思念中。
在時光長河中，我茫然，我不知所措。回不到那段真切的時光，也找不到那一絲渺茫的懷念。
尋不到無數個夜晚的思念，說不出暗自傷心的原由，只是單純的希望，那個人，永存我心中；那份愛，時刻安撫著我弱小的心靈；那些話，在這世間不朽。
茫茫人潮中，我悵然，我迷茫。我只願在歲月的雕琢下，那些畫面永不朽，那些話語永不忘。
尋找記憶中的小路 篇6
尋找記憶中的小路作文 ,970字陽春三月，迎著和煦的陽光，踏著鬆軟的泥土地，姐姐、我和姐夫帶著兒子和侄子，手拿鐮刀提上竹籃，循著記憶中的小路邊回憶，邊欣賞久別的那份閒適與自得。
我的老家並不遠，就在鄭州西南的櫻桃溝。原來每次回家都比較倉促，媽媽忙著做飯，我們忙著幫廚，吃完中飯就又開始準備晚飯，媽媽還總是在中間再抽出時間，把為我們準備好的土特產、自產的蔬菜、瓜果裝了一袋又一袋。媽媽忙，我們也跟著忙活兒，總是那樣的匆匆。今天我們特意不讓媽媽再準備晚飯了，我們幾個強烈要求到處轉一轉，帶著孩子認識一些農作物、野菜、野生植物等。
循著記憶的腳步，不禁回憶起了小時拿著鐮刀，挎著籃子到處割草的情景，那時是多麼的渴望到城市轉一轉，渴望能夠無憂無慮地生活在城市，不再迎著烈日在農田辛苦勞作。可真夢想成真，卻又多麼的留戀在農村生活的那份悠閒與自得。我們邊走邊和孩子們講我們小時侯的故事：怎麼挎著籃子在炎熱的夏天鑽到密不透風的玉米地裡割草；又是如何把整堆的草一籃一籃運回家；如何在夏日裡趕著成群的羊和小夥伴到“天堂”一般的北溝放羊；到果園偷葡萄、梨……；又是如何烤紅薯、捉泥鰍、抓螃蟹；如何在瓢潑的大雨天在泥濘的小路上趕羊群，找那丟失的小羊羔。但是孩子們聽起這些都像是在聽天書，他們不相信我們做過這樣的事，曾經這樣生活過，還覺得我們是在講書中的故事。沒有辦法，我們的生活和他們現在的生活真的相差太遠了。再看看現在的農村，已經沒有了鄉間小道，沒有了農田，我們小時經常去的北溝，也栽滿了各種景觀樹。平坦、茂綠的草坪、草坡已經沒有了，我們經常玩的水塘也已經乾枯，孩子們怎麼會相信我們所描述的美妙情景。
櫻桃溝已經成為了農家樂旅遊的開發地，這裡的農民也因此富裕了起來。各色的小洋樓、寬敞的馬路，體現了時代的發展，改革的成效，農村城鎮化的腳步越來越快。但是，我總覺得農村應該具有農村的特點，還是走在蘊含著泥土清新的小道上的感覺最好。兩邊是綠油油的麥田，小道的泥土平坦而有彈性，各種小草爭先搶後地、見縫插針地從泥土中冒出來，小鳥在枝頭、田間歌唱，我們在田間勞作，累了坐到田埂休息一下，望著天空的白雲，眺望遠方的溝坡，還有穿越田間、溝坡的高壓電線，這種感覺才是農村的風景。
我建議櫻桃溝景區除了修建寬敞的觀光馬路，應該再開闢一條專門供遊客步行觀光的小道，讓不同的人感受鄉村的不同氣息和尋找不同的回憶。
尋找記憶中的年味 篇7
國二作文 ,952字我抬頭，望著西邊火紅的天，彩霞如花，就像姥爺家的那種石榴樹的花，紅的沒有一點瑕疵，就像當年那樣，開滿了西邊的天空。
記憶裡，絕非是我獨身一人望著彩霞。那時候，陪伴我的，有吱吱做響的石磨，枝幹蒼勁的石榴樹，還有在石榴樹下的磨盤上軋小米的姥姥。傍晚，偶爾有幾聲犬吠或鞭炮聲迴盪在空曠的山谷中，久久不散。我們祖孫二人，誰也不說話，靜靜享受著這靜謐而又溫馨的氣氛。
那時，我最盼著過年，因為過年就有年糕吃。姥姥從來不給我買年糕吃，她說，小攤上的年糕做得太粗糙，而且不衛生，姥姥親自給你蒸那種小米年糕。姥姥買了幾袋小米，在後院推起了百斤重的石磨。我好奇的跟著她圍著石磨轉。看著白花花，粉末狀的小米沫，我不相信它會變成滑滑軟軟的年糕。
小孩子總是一刻也閒不住，於是我就和姥姥要了一把笤帚，幫她把小米沫掃到中間去。可我哪裡會掃，掃來掃去，不是將小米沫在磨盤上掃成一堆，就是把新米和米沫混成一團，或是把米沫掃下了磨盤，姥姥嫌我不會掃，便向我要笤帚。可我偏不給，彷彿是無價之寶一般的將笤帚緊緊抱在懷裡，幾步跑到石榴樹邊，好似那石榴樹是我的盾牌。姥姥一伸手，我就把身子向後一縮，做成一個蝦米的形狀，還不忘笑嘻嘻的做鬼臉。
一個星空閃耀的夜晚，姥姥忽然從廚房裡端來了一盤年糕，不是街上賣的那種，而是一種幾乎沒有任何顆粒，軟軟而不失嚼勁的小米紅糖年糕，被切成一小塊一小塊的放在盤上，我塞的滿嘴都是，兩腮幫子鼓鼓的，像一個小蛤蟆。姥姥靜靜的看著我吃完，確定我全部嚥下後，才笑眯眯的問我好不好吃，看著我點頭的樣子，姥姥又笑了起來，說要年年給我做。
後來，媽媽不讓姥姥做年糕了，原因是我們家周圍有了一個軋米的廠，小米推進去，出來就是米沫，又省力又方便。
姥姥夾起一塊來嚐了嚐，又搖了搖頭，說，米太粗了。我也夾起了一塊，卻並沒有嚐出什麼。
姥姥還是堅持每年為我做年糕，但媽媽不要。因為媽媽說，本來就不是親姥姥，還是少要點她的東西比較好。我不吭聲。
‘吃飯啦。’我聽見媽媽喊我，桌子上，依舊有年糕，但並不是姥姥親手做的。我夾起一塊，嚐了嚐，卻不是當年姥姥做的年糕的味道。我知道，媽媽永遠嘗不出那種被她誤解的親情。
在朦朧的水汽裡，我彷彿又看見了那個吱吱作響的石磨，枝幹蒼勁的石榴樹，以及那個匆匆為我勞作的老人。
尋找記憶中的那簇花 篇8
國一作文 ,677字那年春天，花草樹木競相開放，我眼巴巴的望著鄰居家那枝含苞待放的金合歡。
它開得那樣美，金色的花骨朵兒在陽光下熠熠生輝，黃中又泛著點白，宛如誤入凡間不諳世事的仙女。
我便可憐兮兮的去向奶奶說道：“奶奶我也想要種金合歡，可以嗎？”奶奶同意了，於是我便把種子埋下了。
第一年，它長出了根，也發出了芽，大概是看在我每天給他澆水、施肥的面子上，它長得很好，我非常滿意，想著再過幾年，它就能開花了。我腦海中不禁又浮現出了那個畫面：花枝很長，但又沒有垂到地下，像少女的柔發，不禁讓人多看幾眼。看它長的這樣好，我便把它放到最顯眼的地方，讓人一眼便能看到。
第二年他雖然長了幾個小花苞，但看上去病怏怏的，弱不禁風，好像林黛玉似的，讓人看了便很憂傷。
第三年，第四年，它依舊是老樣子，什麼都沒變。
第五年的時候，我已經對它沒有了任何信心，每天精心的照料變得粗心了許多，我已經決定想和奶奶商量商量，把花給扔掉，反正它也不長了。
一天晚上，我在院子裡徘徊的時候，隱約看到一個身影，定睛一看，原來是奶奶，這幾天就是奶奶在幫我照料花兒，我不由得熱淚盈眶，我都已經放棄了。
第二天早上，神奇的事情發生了，它長出了新的枝條，看似要開花了，這使我興奮不已。不知道是哪的堅持不懈打動了它，還是它知道了自己再不開花就要被我扔掉了。
一轉眼，幾年過去了，花應該還擺在奶奶家的院子裡吧？奶奶家，我也不常回去了，也只能在電話裡聽聽奶奶日漸蒼老的聲音。
一位哲人說過：飽含生命的人或事物才是最美的。
記憶中的那簇花，我現在經常夢見你，你好啊……
尋找記憶中的那棵樹 篇9
國一作文 ,753字我又看到那棵樹，如紳士般風度翩翩地立在園中；我又看到那棵樹，如舞者般風姿綽約地搖著枝幹；我又看到那棵樹，如孩子般純真無邪地歡笑。
我的童年大多在鄉下度過。記得奶奶家院子裡有一棵槐樹。幼兒時，我每天都在它的臂下玩耍，時常抓撓它，讓它歡笑，這樣樹葉也就隨之而下。拾起片片樹葉編成花環，戴在自己頭上。
從我記事開始，那棵槐樹和爺爺就一直陪伴在我身邊。每當春天，那槐樹便會長出嫩芽。有的昂起頭；有的含苞欲放；有的依舊藏在樹幹下。夏天，陽光撒在樹上，也撒在我的心上，深吸一口氣，我聞到了淺綠色的芳香，這香味如夢幻一般輕輕地籠罩著我。
那時，我和爺爺總是坐在槐樹下面乘涼。為了便於休息，爺爺特地在那安置了一張吊床。童年的夏隨著時光一起流逝。
2010年的一天，爺爺被查出了糖尿病，不能再照看我，我也因此被接到了城裡的家。
隨著時光的漂移，我已亭亭玉立，成為一名初中生。繁重的學業壓的我喘不開氣，很長時間沒回老家了。偶然的談話，我聽母親說起老家的槐樹，又讓我想起那時的點點滴滴……
我想起了那些年，我在槐樹下度過的愉快時光；想起了吊床上的夏天；想起了爺爺爽朗的笑聲。在那一剎那，我想回到鄉下，去尋找記憶中的那棵樹。
終於有機會踏上了回家的路。周圍的景物依舊沒有改變，而我卻感到陌生。車，停住了腳步，我推開車門，奔向院子。啊！那棵槐樹還在，我心裡的小鹿開始亂跑。唯比以前不同的是，它老了，才幾年沒見，它已經彎了腰，駝了背，就像爺爺一樣。
我再一次撫摸那熟悉的樹幹，它比以前多了些滄桑。天忽然落下雨珠，朦朧的細雨任性地奔跑，在那一天我失去了最親的人……
在那一刻，淚水奪眶而出。
大樹，你要好好的，爺爺你也要好好的，我們都要好好的……
尋常中的親情 篇10
國二作文 ,699字親情無處不在，但只有真正發現，才會讓人熱淚盈眶；親情平平常常，但只有真正理解，才會讓人心生感激；親情隨處可見，但只有真正體悟，才會讓人刻骨銘心。
也許正因為親情無處不在，才讓我們從未重視它。也許正因為親情平平常常，才讓我們從未真正理解它。也話正因為親情隨處可見，才讓我們從未仔細體會它。
星期一早晨媽媽起床晚了，因為前一天晚上她不小心忘了設鬧鐘，結果等她起來給我做飯時，已經6：20了。她急急忙忙地起來給我做飯，但禍不單行的是竟然沒有天然氣。媽媽急忙把家中久久不用的電磁爐拿了出來，插上電源，開始為我做飯。在6：30時，叫我起床。並有點自責的說：“快點吧，上學要遲到了！我今天早晨不小心睡誤了。”我趕緊起床，並迅速洗漱完畢。這時媽媽把剛做好的一碗冒著熱氣的雞蛋掛麵飯端了出來，並說：“快吃吧，真不好意思！”我邊吃邊生氣的說：“我昨天晚上讓你設定鬧鐘，你為什麼就不設定呢？這麼燙，讓人怎麼吃呀！”媽媽忙得滿頭大汗，我卻視而不見，還一直責備她，媽媽卻一邊穿衣服，一邊說：“今天你別騎自行車了，我送你吧。”她急忙下樓去推電車，我了趕緊收拾走下樓。
走到外面才發現原來今天有大霧，所有的一切彷彿都置身於雲霧當中一樣，走到路上，汽車行駛的象蝸牛一樣，路上碰見了好幾個學生，不同的是他們都自己騎著車子往學校趕，而我卻有媽媽送。
到了學校一問同桌才知，原來這一條街的天然氣管都被挖壞了，同桌說：“她只吃了一個麵包，喝了一杯牛奶，而我卻一點也不知情，心安理得的吃著媽媽急忙中給我做的飯，還在責備媽媽。
尋常的親情，我們只知道享受它，卻不知它的裡面包含著什麼；尋常的親情，我們只知道不在意它，卻不知道這裡面有著什麼。
仰望心中的親情 篇11
國一作文 ,934字秋風起，落葉似纏綿的蝶。細雨落，親情像花兒般悄悄綻放在心中。我仰望著，仰望著……
—題記
“親情”二字，佔據了每個人腦海中的“王座”。父母則是這個“王座”的最高領導人。在生活中，只要你稍稍抬頭仰望你心中的親情，你將會發現它比愛情更耐人尋味，比友情更意味深長。因為那是一種動人心絃的愛……
母愛之動人親情
母親的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春；母親的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”啊，母愛是無微不至的！放學回家後，母親總愛問我，嘮嘮叨叨的：“學習累嗎？上課聽得懂嗎？積極發言了嗎？那門功課比較吃力，要不要補補呢？”母親的愛是嚴厲的。母親很勤勞，但她總喜歡把家務分我一點，讓我做一些力所能及之事，而我終不願意，經常被母親罵。但嚴厲也掩飾不住她對我的愛。進入初中後我終於明白了母親的用意，她是想讓我成才。正所謂“一屋不掃，何以掃天下？”母親，我愛你！
父愛之動人親情
父親的愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父親的愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容。
冰心曾經說過：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛。”是啊，父愛是崇高而又深沉的。有一次，父親帶我去超市，身上只帶了一百元，買完東西后，收銀員阿姨說錢不夠，要拿掉一點東西，父親想都沒想把自己要買的東西拿掉，只留下我的零食。父親笑了笑說：“下次再買吧！”突然，一股暖流流進了我的心。他總是對我說：“你長大了，遇到事情要自己解決。”可他每次卻，幫助我解決。我的父親很懶，每次母親不在家，他情願花一上午的時間為我做一頓飯。父親啊，父親，你的愛多麼偉大呀！
動人的親情
我們要懂得珍惜親情，學會珍惜親情。只有這樣你才會發現自己是世界上最幸福的人！母親煩了的時候，你就可以陪她說說話；父親累了的時候，你就可以給他捶捶背。親情是珍惜每一刻，每一天，要真正用愛去關愛親人，尊重老人，善待同輩。用你的心靈，把親情裝進你的人生行李包裹中。
讓我們放慢腳步，抬頭仰望一下心中的親情，回首關心一下你的父母和親人。你將會發現有很多事，等待著我們去關心、去發現。
回憶中的大柳樹 篇12
寫景作文 ,454字前段時間，聽說家鄉道路兩邊的大柳樹都被砍了，我難過了許久，不只是因為它長了那麼高大的樣子還要被砍去移栽到別的地方，或者是用作其他用途，而是因為它陪伴了我們童年的許多喜怒哀樂，承載著許多美好的回憶。
春天的時候，柳樹剛發出嫩枝，有些調皮的小孩兒就喜歡折下幾根柳枝，打鬧著玩兒，嘻嘻哈哈的在柳樹下奔跑，倒也是別有一番意境。
到了夏天，枝繁葉茂，道路兩邊成為了綠色的海洋，這是我們最喜歡的季節，大家一起在樹下跑跑跳跳，全然把炎熱跑到了腦後。
有一些梧桐樹上，會有許多知了在上面，蟬鳴陣陣，聲聲悅耳。我們準備好了麵筋跟竹竿，幾個人拖著長長的杆子，跑過去粘知了。其實成果如何並不重要，重要的是大家一起享受這個過程，並且能夠樂在其中。
秋天，葉子枯黃，整個樹上變得乾枯一片，全然沒有了生氣。可是我們知道，該離開的總是留不住，該回來的也不會輕易走開。所以我們學著去習慣這種大自然的變化，等待著來年樹葉翠綠，再一次充滿生氣。
冬天，樹上覆滿了積雪，大地都是白茫茫的一片。
家鄉的四季，四季的柳樹，承載了我們太多的回憶和快樂。
我眼中的親情 篇13
國小六年級作文 ,896字有人說親情就是父愛，親情就是母愛。是的，父母對我們的這種愛、這種親情是永遠無法丈量的。在我眼中親情是一種神奇的東西，它會讓你在寒冷時感到溫暖，它會在你無助時給你力量，它無時無刻就在你的身邊，只要你用心去感受，你就會感受到它。
我的爸爸媽媽白天工作都很忙，有時週末還要加班，只有在晚上時和我一起吃晚飯，所以有時我感到自己被冷落了。直到有一天發生了一件事，徹底地讓我改變了看法。
那是一個星期六的下午，天氣很好，我正在家裡看書，這時媽媽走過來，高興地對我說：“高梓芮，今天我不用加班，帶你出去玩兒好嗎？”我一下子跳了起來，大喊道：“太好了！”她媽已經有好幾次說週末帶我出去玩兒的，但由於她老是加班或其他原因一直未能實現，今天終於有機會了！
簡單收拾了一下，我便和媽媽出發了。路上，我問媽媽，“今天準備帶我去哪兒玩呢？”媽媽說：“今天難得的好天氣，我們一起去人民公園爬山吧。”太棒了，爬山是我的最愛，儘管人民公園裡的山充其量只是小土包，但我還是很開心。進了人民公園，我興奮的跑了起來。我們來到長滿了桃樹的小土包下，沿著小道往上走。小道兩邊都是桃樹，有些樹上已經結了小桃子，有些樹枝橫七豎八伸到了路上，我從家裡走得急穿著短袖出來的，手臂上被樹枝或樹葉劃了好幾道傷痕。我不由得埋怨起來，開始時的好心情也全沒了。這時，媽媽注意到我手臂上的傷痕，趕緊把自己的薄外套脫下來給我穿上，媽媽的衣服穿在我身上，長長的衣袖剛好擋住我裸露在外面的手臂，我的手臂不會再被樹枝劃到了。我又恢復了好心情，在桃樹林裡轉來轉去，玩得很開心。突然，在不經意間，我看到媽媽的手臂上也有幾道傷痕，很是刺眼。我心裡一陣感動，眼淚都要下來了，“媽媽，你的手臂也受傷了，要不外套還是給你穿吧？”媽媽笑著說：“傻姑娘，大人這點傷算什麼，只要你不再受傷就行。”我們沿著小道下山，我偎依著媽媽，緊緊拉著她的手，儘量避開樹枝往下走，淚水溼潤了我的雙眼。
我想起了孟郊的《遊子吟》，我眼中的親情如春天的陽光常駐在心中。親情就是爬山時，為你擋住荊棘的手臂；親情就是下雨時，為你遮風避雨的身體……。親情無時無刻都在我的身邊，親情無價，伴我成長，讓我幸福。
茶中的親情 篇14
茶中的親情作文500 ,550字炎熱的夏天，我經常看到路邊的行人個個都是滿頭大汗的樣子，我想給過路的行人端上一杯茶水該多好啊，我把這個想法告訴了爸爸，得到了爸爸的大力支援，在我們班主任裴老師的帶領下，組織了班裡的很多同學，舉辦了一次給街上的行人送茶水的愛心公益活動。
上午九點鐘左右，我們在省府西街的大街上，準備了純淨水和開封人愛喝的茉莉花茶，活動開始之前，裴老師說：孩子們，給街上的行人送茶水時，要注意安全，要有禮貌，大大方方的，要體現我們二師附小的良好少年形象。接著，裴老師負責給我們沏茶，我和同學們給街上的行人端茶，剛開始心裡挺緊張的，看到路邊一個帶著遮陽帽的阿姨，我說：“阿姨，天很熱，喝杯茶吧”。阿姨接住茶杯，笑眯眯的說：“好香甜的茉莉花茶呀！小朋友，你們是那個學校的？”我說：“我們都是二師附小的學生”，阿姨說，“謝謝你，你們大熱天給過路的行人送水喝，真是一群懂事的孩子”，說實話，聽了阿姨的話，心裡真的很開心，很幸福。
我們不停的給街上的行人送茶水，看到同學們個個熱得滿頭大汗的樣子，忘記了天氣的炎熱，我們的愛心換來了一聲聲的謝謝，一杯香茶拉近了我們和陌生人的距離，通過這次“暑假給街上的行人送茶水”的愛心活動，讓我明白了做一件很小的好事，就可以讓別人感到很幸福，做一件幫助別人、關心別人的好事感覺自己更幸福、更快樂。
回憶中的展望 篇15
高一作文 ,942字月兒高高掛起，銀白色的光輝灑向大地，照亮了行人前行的路。我漫步於此，右手邊是一片湖，湖面宛如一面鏡子，倒映著天上的月，地上的人，湖邊的柳。微風時而吹過，觸碎了這面薄鏡，但這鏡子彷彿有著魔力一般，很快便恢復成原來的模樣。在我左手邊的隔著一堵牆，但仍可見其形貌的便是我的新的校園。高高低低的樹木，大大小小的房屋，還有兩個池塘。
從今年的九月一號那天開始，我就正式成為高中生了。我踏進了高中的大門，邁向了新的道路，開啟了新的征程，我像一個剛出生的孩子，對這裡的一切都充滿了好奇，想要了解更多新的東西。此情此景與三年前似有相同又略有不同，相同的是，那時我也是這樣站在初中的校門前，對新的生活也是滿心的期待。不同的是，那時是母親陪我一起去的，而現在是我一人前來，這其中表明出了一點，就是—我長大了。三年的時光匆匆而過，改變了很多的人和事。初中三年我學到了很多知識，接觸了很多老師，認識了很多同學，是他們陪伴著我成長，帶給我很多很多珍貴的回憶，這些回憶將是我生命長河中最閃耀，不可磨滅的光芒，但是現在我不得不暫時放下曾經美好的回憶。不！不是放下！是將它深埋，深深地埋藏在心裡，然後轉頭去面對高中新的生活。
從開學至今已經過了一個月了，我漸漸地瞭解到了高中的生活。我重新認識了許多新同學和新老師，學習也在初中的基礎上加深了難度，變得更加廣泛，更加細緻，更加深奧了。所有的知識量連天湧來，壓的人有些喘不過氣來，但是即便如此也不能阻止我前行的腳步，我會像小樹苗一樣，哪怕是頂著萬鈞壓力，也一樣要野蠻生長，成為參天大樹。我始終記得這樣一句話，小小的我有著大大的夢想，我願盡我之能為我的祖國和她的人民奉獻我的一份力量。我也是如此，為了實現夢想我必須付出努力。從目前來看，通往夢想的最好的途徑就是學習，所以這也許就是一直支援著我，不放棄學習的動力吧。
世界那麼大，我也想揹著行囊去看看，走更遠的路，見更廣闊的世界。看一看在書本中不曾看到的東西，去幫助那些需要幫助的人。我相信我可以做到。現在的我和三年前的我是不一樣的，而三年後的我和現在的我又將會有什麼不同呢？未來的事情我不能夠預測，不過我知道現在我該怎麼去做。
當我堅定了心中的信念，我大邁步地向前走去，銀白色月光下的背影也漸漸湮沒在了路途裡。
墨香中的親情 篇16
國三作文 ,835字鳥兒歡歌的仲夏，我們看過高大青蔥的樹木，聞過馥郁的花香，沁人心脾，令人流連忘返；蔚藍遼闊的大海，我們聽過海浪撲打的聲音，找尋沙灘上的貝殼，留下一個一個腳印，沉迷於自然中，恍然身處夢境；可是在這高速運轉的時代，我開始思念一種香氣—墨香。
在江南煙雨之中，在夜深人靜之時，獨坐窗前。在紙墨幽幽的香氣中，醞釀著詞句，然後，將滿懷情思鋪滿紙上。是對故鄉的牽掛，對親人的思念，對朋友的擔憂，全部託在瀰漫著墨香的紙張之中。然後，將這樣的一封滿載遊子思念的薄紙，小心翼翼地摺好，封口，鄭重地寫下對方的名字。啜一口清香，聞著墨香，那種慰藉，怡悅，如同久違的甘霖，緩緩飄下。或許焦急亦或許悠閒地細數著日子，等待信件跨過千山萬水，回到手中，該是一種多麼美好的享受啊！
於是，對方便明白了，在阻隔著千山萬水的遠方，還有一份思念，一份牽掛。
就像傅雷與兒子傅聰，從傅聰離家留學波蘭，到文革時期，傅雷夫婦不堪凌辱，雙雙自盡。這十二年間，他們通訊數百封，從兒子出國學習，演奏成名到結婚生子的種種經歷，傅雷都認真地回覆兒子的信。兒子也會將學習中的困擾，生活中的煩惱，和對父母的思念都寫在素筏之中，跨過大洋，希望送到父母手中。將這一份思念與牽掛送到父母手中。
就是這樣薄薄的一張紙，承載著多少個故事，多少情思啊！《曾子家訓》，諸葛亮的《誡子書》中的諄諄教誨，感染了多少青年人啊！
中國近代政治家、戰略家、文學家，被譽為：中興第一名臣。也寫過數百封家書，有給父母的、祖父的、子孫後代的。比如說，其中一封信，名為《謹守父親保身之訓》，在對祖父母的信中，曾國藩畢恭畢敬，稱“祖父大人萬福金安”，對父母亦是如此，“男國藩跪稟父母大人膝下”等，都表達了曾國藩對父母長輩的尊敬和眷戀。
隨著文明的進步，科技的發展，鴻雁傳書的時代早已濃縮成了一個淡淡的身影，雖然說，我們對父母的尊敬，孝心仍在，但在那簡短、直接的電子簡訊中早已失去那幽幽韻味。所以，不要怕麻煩，多拿起手中的筆，向父母表達我們對他們的孝心。
尋找生活中的溫暖 篇17
記敘文 ,1158字氣溫驟降，沒有一點防備的樹被寒風吹得東倒西歪，窗外已聽不到鳥鳴，家中養的烏龜也將腦袋縮排龜殼不再動彈。
初冬時節，什麼都是冰冷的，可為什麼媽媽也是這樣？一次考試的失利，她就拿冰冷的眼神瞧著我，不知怎麼，這種情況越來越多，卻不再是因為考試，有時僅僅是一些雞毛蒜皮的小事。
“你能不能早點起床？又快遲到了！你怎麼總是那麼不聽話……”媽媽又開始指著我嘮叨起來，吃著早飯的我只是默默聽著。
不知過了多長時間，我才渾渾噩噩地背上書包，頭也沒回一下耳邊依舊迴響著母親的斥責。自從學習壓力越來越繁重，我與媽媽之間的隔閡也越來越深，想到這，我不由嘆了口氣，猛一抬頭髮現，滾滾烏雲已從天邊無聲地鋪散開來，猶如千軍萬馬攻城略地，大有“山雨欲來風滿樓”的架勢。我本想回家拿傘，可想到母親冷若冰霜的臉，心一橫，咬了咬牙，捋了捋袖子，便衝進雨幕……
下午的課，在昏昏沉沉中度過。放學，雨已經停了，天已經灰濛濛的，我走在街上，走得很慢，頭暈目眩，意識到早上淋雨可能使我感冒了，鼻腔堵得難受，心也堵得難受。寒風肆無忌憚地削著我的靈魂，諷刺我，取笑我，它似乎是那樣開懷。
“爺爺，我想去玩水。”一聲稚嫩的呼聲把我的思緒牽回，我回頭看見一個大概一年級的小學生，拉著一個老人的衣角。
“不行。”那個老人毫不猶豫地回絕，“回家。”。
“我想去。”小孩子依舊執著地拉著他爺爺的衣角。“說不行就不行”依舊是否定的答案。
“不！我就要去！”那小孩子嘴一撇，擰著身子脫下書包，往地上一摔，發出沉悶的一聲“嘭”，濺起了地上未乾的雨水，之後紅著眼圈，向遠處跑了。
爺爺一臉怒容，向著孫子的背影大聲喊道：“有本事，你就別回來了！”
看著，聽著，我的心中彷彿升起了一種令人唏噓之情，為小男孩不平，也為自己不平。
我繼續趕路，離那個“狠心”的爺爺不遠，我卻驚愕地發現老人的手上卻多了一隻沾滿塵土的書包；驚訝地看到老人繃得很直的頭竟向後轉了一下，眼中的憤怒蕩然無存，取而代之的是無限的憐愛與淡淡無奈；詫異地聽到了一聲長嘆，那動作，那眼神，那嘆息，是那麼的熟悉。我停下腳步，注視那位老人，只見他吃力地彎下腰，拎起了那隻沾滿塵土與泥水的書包，仔仔細細地拍著，沒放過一個角落，每一次，都拍得塵土飛揚。漸漸地，老人的額頭已有密密的汗珠沁出，老人的四周盡被飛揚的塵土包圍。金黃的晚霞，穿過層層樹葉，灑在老人的身上、手上，也灑在了我的心上。感覺不那麼冷了，寒風也似乎停住了。心底流淌過的暖流溫暖著全身，使我的嘴角不自覺揚起弧度，心中卻不免苦澀，我媽媽，也會這樣的對吧？
我快步走回家，抑制不住內心的激動，輕輕的，悄悄的開啟門，桌上，用我的杯子盛著一杯熱牛奶，它現在就靜靜地放在我的書桌上，伴著廚房媽媽做菜的油聲鍋鏟聲，靜靜地站著……
一束陽光穿破雲層，灑向大地，溫暖一個人，一個世界……
記憶中的溫情烙印 篇18
國小六年級作文 ,578字每當我深深陷入回憶時，腦海裡都有一幀幀畫面閃現：有的溫馨，有的勵志，也有的是煩惱……最終，回憶定格在這幀畫面上—
那是去年暑假，我和姐姐在一起上興趣班。媽媽給我倆報了數學、作文和美術。那裡的老師十分幽默，我們經常被老師逗笑得肚子疼。有一天放學，姐姐打算去買幾支筆，我陪她一起去。於是，我們用老師的手機打給媽媽，可是怎麼也打不通，我們只好先去了書店。
到了書店，哇！冷氣好足啊！我們挑了好幾支筆，雖然付了錢，但我們絲毫沒有想回家的意思，因為這裡有空調。於是，我們在書店裡各挑了一本書，看了起來。天空的顏色在漸漸變深：湖藍，深藍，金紅，紅，再淡淡的紫。馬路上的車也多起來。天色不早了，我和姐姐放下書，匆匆趕回了家。
旋轉鑰匙，開門。迎面而來的是媽媽的一個擁抱，這個擁抱讓我覺得有些措手不及。媽媽用溫柔的語氣說：“回來就好，回來就好。”離開媽媽的懷抱，媽媽用一種不可言說的目光看著我。就像天空對日光的目光，礁石對海浪的目光，河床對魚兒的目光，雖然我不知道怎麼形容這種目光，但我知道，這目光只屬於母親，這是媽媽對我的愛。爸爸也走上前，拍拍我的頭，說：“下次去哪跟我們說一聲，也別那麼晚回來。快吃飯去吧。”說完，他就上樓了。
媽媽那種不可言說的目光、爸爸上樓時的背影，以及那好幾支筆……都成為了記憶中的溫情烙印，永遠忘不掉。只要一想起來，心裡就會暖暖的。
回憶中的你 篇19
國小五年級作文 ,837字回憶中的你，在我蹣跚學步時鼓勵的目光；回憶中的你，在我哭泣時安慰的話語；回憶中的你，在我取得優秀成績時高興的笑容；回憶中的你，在我生病時的悉心照料……回憶中，我還記得你—媽媽。
回憶中的你讓我學會努力
剛進入初中，對於剛開始接觸的“生物”，我可謂是“七竅通了六竅”，上課聽不懂，作業不會做，就更別說考試了，雖然說在考試前我複習了，可是這臨時抱的佛腳是沒有用的，成績出來了，自然好不到哪去。我對這門科目失去了興趣。上課時，我開始不聽講，和同學講話、開小差。後來媽媽知道了。給我講了很多：“挫折能讓我們的生活豐富多彩，遇到了挫折應該去戰勝挫折，而不是一味的退縮、乃至放棄。沒經歷風雨，怎麼見彩虹？你要學會努力，讓這些挫折成為你成功路上的墊腳石……”我懂了，於是，我開始努力，終於，在期末考試中，我有了進步，雖然不是特別優秀，但是這是我努力後得來的。在知道成績的那一刻，讓我嚐到了比糖還要甜的味道，你那鼓勵的話語讓我學會了努力、戰勝挫折。
回憶中的你讓我學會堅持
小學四年級時，我開始學習乒乓球。剛開始學的時候，我認為這只是讓我來放鬆的，沒想到，我還打出了名堂。學了一年後，教練把我推薦給了湖南省乒乓球隊，要在省隊訓練一個月，來的第一個晚上，我哭了，剛上五年級的的我又怎能忍受這每天十個小時的高強度訓練和一個月見不到父母的思念。那時，我有了放棄的念頭，第二天一早，我就打電話給媽媽，說要回家，不想練了。媽媽便氣憤地說道："這才剛剛開始，你就想放棄，這怎麼行呢？這是你自己選擇的，必須堅持下去，我是不會來接你回家的！”聽到媽媽的話，我明白了自己的錯誤。我在心裡默默的念道：“這條路是我自己選擇的，絕對不能放棄！在那以後的日子裡，每當我想放棄，我就會想到媽媽對我說的話：“這條路是你自己選擇的，不能放棄！”這句話一直伴隨著我，直到現在。
回憶中，你教會我笑對困難；回憶中，你教會我努力前行；回憶中，你教會我堅持不懈。這一切，都在我的記憶中閃閃發光。媽媽，謝謝回憶中-有你。
尋找生活中的“3” 篇20
國小二年級作文 ,232字數字“3”就像連綿起伏的大山，去年爸爸和媽媽帶我去爬黃山。當我爬到了山頂，我看見了潔白的雲朵。
數字“3”就像蝴蝶的翅膀，它的翅膀非常美麗。蝴蝶喜歡停在花朵上。有一次姐姐和我一起捉蝴蝶，可是沒捉到。
數字“3”就像好吃的糖葫蘆。一個月前，爺爺給我買了一串糖葫蘆。糖葫蘆又酸又甜，可真好吃！
數字“3”就像媽媽的裙邊，媽媽的裙邊非常漂亮。他還穿著漂亮的裙子接我放學，送我上學。
數字“3”還像清澈的河流，小魚和小蝦正在河裡捉迷藏，他們玩得可真開心，如果我在該多好啊！