尋找另一片風景作文相關作文20篇
尋找另一片風景作文 篇1
高一作文 ,1645字【篇一：尋找另一片風景】
豪邁與灑脫的李白，以“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的勇氣與決心，選擇棄官從文，尋找到另一片屬於自己的風景：與詩為友，與酒為伴，並自得其樂。我也在不停地尋找，尋找另一片屬於我的風景。
前年春天，我家的小棗樹發芽了，嫩綠的新芽煥發著勃勃生機。媽媽是一名非常合格的家庭主婦，她自然也希望我能下廚房，然而事與願違，我只會做幾道家常小菜，和麵蒸饅頭對我來說是件非常頭痛的事。媽媽為此經常說我懶，說只要經勤於練習就一定能做好，我只能說：“我沒那天賦，練習也沒用，鴨子經常練習就能像百靈鳥一樣唱出動聽的歌嗎？”就這樣媽媽以後也不再逼我學習蒸饅頭了，可我卻迷茫了，我到底適合做什麼呢？是出人頭地，還是一直這樣平凡下去？這一年，棗樹沒有結果，它可能是在養精蓄銳，待到來年一展風采吧！
去年春天，我家的小棗樹又發芽了，而且長高了，預示著它將碩果累累。爸爸說希望我能精通農務，將來可以幫幫家裡，說不定還能做個農業專家呢！可我卻令人哭笑不得，插了一次秧，不僅是歪歪斜斜的，還是躺著的，好像一陣風就能將它們連根拔起，媽媽無奈地把我的“勞動成果”修整成了整齊有序的“象牙梳”！從那以後爸媽再也沒讓我插過秧！我家的小棗樹葉都落光了，也沒結一個果，它是在尋找自己另一片風景嗎？那麼我該怎麼辦，我的另一片風景又在哪兒？
今年的棗樹，依舊發芽、開花，但它會不會結果呢？我終於開學了！拿著學校新發的教科書，我愛不釋手，從頭翻到尾，我興奮極了，和同學們興高采烈地讀著學著，求知慾佔據了我的大腦，我開始瘋狂地愛上了書本，愛上了學習，我看見前方有一條光明大道，我找到了，終於找到了屬於自己的一片天，那裡的風景很美！我家的棗樹終於結果了，碩果累累，它在風中彷彿微笑著告訴我：“尋找另一片風景的過程可能很漫長，很辛苦，但只有屬於自己的風景才是最美的！”
這邊的風景很好，但不適合你，沒關係，只要你肯努力地去尋找，適合你的另一片風景，就會近在咫尺。
【篇二：尋找另一片風景作文】
暑假裡我在英語角遇見一位外國友人。簡短的自我介紹後我們開始了交談。我第一句問的就是“你為什麼到中國來？”她笑著反問我“那麼你呢？為什麼學英語？”然後我們相視而笑，是的，我們都為了尋找另一片風景。
友人名叫凱瑟琳，正在北京某大學學習中文，這次到無錫是為了勤工儉學，同時瞭解更多的中國文化。談話中她流露出對中國無比的熱情和好奇。她嘗試過唐裝、旗袍，她特別喜歡中國的飲食，她到過中國的許多名勝古蹟，甚至有許多我都沒去過的。這真叫人羨慕，但這需要一大筆開支。於是我問她，這些是她父母供給的，還是她自己掙來的。她笑笑，用半是自豪、半是辛酸的語氣回答我“這都是我努力掙來的。”接著，她說了一句讓我很吃驚也很難過的話“我多羨慕你們中國人有那麼濃的親情。”
她說她來中國，大部分是為了感受中國家庭裡溫馨的氣氛。我不禁聯想起逢年過節的時候，一家人忙忙碌碌、熱熱鬧鬧的聚在一起，熱騰騰的食物繚繞四周，大家說著家常，滿屋裡都是歡聲笑語，這種司空見慣的景象，於她，竟有那麼大的吸引力？而我想尋找的獨立，也要經受艱苦的考驗？凱瑟琳抬了抬眉毛，額頭上有深沉的溝壑。但是她嘴角上，盪開一抹笑意。
原來我們尋找的，是自己已有風景以外的另一片風景。在我們自己的風景裡，我們享受到花香、樹陰，但鶯歌燕舞，卻在另一片裡。我們歆羨著自己缺少的美麗，才會奮不顧身地出發尋找。凱瑟琳渴望親情，我渴望獨立。她也許疲倦了長期一個人努力；我呢，是不是內心深處有些困惑於家庭的甜蜜，所以我才喜愛西方那種獨立自主的文化麼？
東方和西方，是兩片不同的風景，東方人和西方人，各自尋找著異域裡的美麗。這是不種怎樣的滋味？也只有在尋找的過程中才能慢慢體味。在尋找另一片風景的時候，將原有風景的美麗也帶去，這也許是最好的做法。
談話結束時，我對凱瑟琳說“祝願你找到你想要的溫馨。”她點頭“希望你找到你追求的獨立。”
我相信我們彼此的祝福都會成真，在尋找另一片風景的路上，找到自己夢寐以求的美麗。
尋找另一片風景 篇2
高二作文 ,781字這注定又是一個漫長而又難耐的下午。
假期的最後一個下午，我終於下定決心，將自己關在房間裡，來應付那寫也寫不完的作業。再看，這是一片怎麼樣的混亂的景象啊！各種顏色的書本，各種顏色的筆，像是待打掃的戰場。我無奈的趴在書桌上，對著一道道數學題苦思冥想，紙上被劃了一個又一個函式的影象，卻不見問題被解決。真不明白，這一個個天書般的符號，有人竟覺得它是美麗的風景，我只覺得它是無數只小蝌蚪，從紙上爬了出來，慢慢升到了我的眼前，嗖一下，一致向我衝來，終於招架不住，眼前朦朧起來…
不知過了多久，只覺得耳根一陣灼熱，還伴隨著隱隱約約的聲響。我睜開雙眼，原來是午後的陽光傾灑了進來，彷彿為整個房間鍍上了一層光澤。我的心突然被什麼東西牽了一下，暫時忘卻了苦惱。可是那些聲響又是從哪哪兒來的呢？好奇心驅使我起身尋找。客房裡除了滴答作響的鬧鐘，再也找不到其他的了。無意中，我透過玻璃瞥見樓下正在玩耍的孩子們，“哦，原來是你們啊！”
我情不自禁地開啟窗戶，羨慕地看著他們三五成群的奔跑，嬉鬧，耳畔充滿了他們響亮的叫喊聲，此情此景，像極了一首小詩“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”曾經，我們期盼快點兒長大，不再被看做小孩，成為學識淵博的人，現在卻痴痴地在窗前羨慕小孩的無憂無慮。我在羨慕的看他們擁有的風景，但我們自己或許正生活在同樣被人嚮往的風景裡呢！
原來，我一直尋尋覓覓，苦苦找尋的另一片風景，正近在咫尺，近到被我在平日裡無故的忽略掉了。那些書本上的文字，影象，構成了我們生活的一部分，也組成了這篇獨特的風景。我收起思緒，回到書桌旁，整理起來，頓覺他們可愛了許多，輕鬆了許多。下午的糟糕心情一掃而空，只為自己找到了另一片風景而釋然。
當自己的眼睛不斷去望那遙遠的地方時，不妨看看身邊，看看自己，也許，你就會找到另一片屬於自己的獨特風景。
那也是一道風景作文 篇3
高二作文 ,2656字【篇一：那也是一道風景】
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞著它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫著雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變為黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶湧的雨隨即而到，並在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裡並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。
那天的彩虹盡現，是一道風景。
往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。
【篇二：那也是一道風景】
再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。
十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿著小裙子、扎著小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿著不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪著光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著回去上課，也無暇顧及她。在我眼裡，她和他們形成了一個鮮明的對比……
正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裡的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地颳著，穿著校服的人兒匆匆德跑著……
也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。
那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就為了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。
同一樣的風景，在不同人的眼裡不一樣；在不同時間裡也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……
【篇三：那也是一道風景作文】
“小橋流水人家”，是一道風景；
“回眸一笑百媚生”，是一道風景；
“當時明月在，曾照彩雲歸。”亦是一道風景。世間風景千千萬，風景道道各不同。唯獨你，是我的風景。
明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門吹雪應約而來，在那個月圓之夜，僅以一招險勝人稱“一劍西來，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門吹雪，就是有史以來最年輕的—劍神。是的，神。但他說，除了葉孤城，沒有誰再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個人，已經敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門吹雪便把背上負著的劍埋進了天山的最深處。
我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門吹雪一襲白衣負手而立遙望著冰天雪地的盡頭，墨染的髮絲在風中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說著兩個字：等待。他在等，等有那麼一天，有那麼一個人，用與他同等的劍術向他挑戰。西門吹雪的等待，是一道風景。
“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”李清照在昏黃的油燈下，細細品讀著手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見的絕美女子，此時她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，彷彿有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂鬱氣質。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周圍濃的，卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個女子，怕是生錯了時代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態才會更充分地體現出來，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫的：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風景。
“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。”元稹是一位地地道道的才子，他的詩詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日後的詩詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩。只是他的官仕一途，卻不甚悽苦。他曾被貶無數次，甚至被謫到同一個地方三次。
一直到最後，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無用武之地，臨死前卻依舊沒能奪回自己的清白，只得跟他的後人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的悽苦，亦是一道風景。
你是等待，是悲涼，是悽苦。你叫感情。
我不求你有驚天動地的隆重，不求你有天長地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只願你細水長流。只因，你是我獨一無二的風景。
我的另一片天地作文600字 篇4
國一作文 ,4947字【篇一：我的另一片天地】
每個人都有屬於自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。
從小，我就對足球十分著迷，總是吵著要爸爸媽媽和我一起看。長大後，我和小夥伴們踢起了足球，才知道了踢球是多麼的快樂。每次放假，我總會查閱電視報，記下所有足球轉播的時間，以便不缺席任何一場比賽，我成了夥伴中名副其實的足球預報員。
今年德國世界盃，我這足球迷就更瘋狂了，由於時差的關係，我每天都要看到深夜12點。記得一天晚上，我正在觀看巴西—法國的1/4精彩對決時，父母不停地摧促我睡覺，這也難怪，當時都快凌晨一點了，可我嘴裡答應著，眼睛卻一刻也沒有離開螢幕，要知道這可是當今足壇的強強對話。當我看到法國維阿拉的精彩進球時，竟手舞足蹈起來，我忘了穿鞋，赤著腳在地上亂跑，心裡別提有多開心了。本以為下半場，巴西隊會展開瘋狂的反撲，那才叫精彩！哪知巴西竟然沒能攻破高盧雄雞的城門，強大的巴西隊並不缺少天才球員，攻擊尖刀阿德里拉諾、羅納爾多、小羅、卡卡更是名滿天下，為什麼會輸呢？也許本場比賽本就屬於齊達內吧！我為巴西隊感到惋惜，同時也為法國隊感到高興。這時，我彷彿融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我體會出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能親身到德國觀看世界盃，這真是我的一大憾事。
足球是一種運動，是一種鍛鍊身體的有效方法，也是激情與激情的碰撞。我愛足球，我喜歡踢它，也喜歡看它。不管是現在，還是將來，它都是我的最愛。
雖然每次看完球賽的第二天，我總是會受到父母的責怪，我有時也覺得對不起他們，打擾了他們的休息。但，我依然深愛著我的足球，併為此無怨無悔。
這就是我生活中的另一片天地—足球。
【篇二：我的另一片天地】
我喜歡舞蹈，於是它便成了我生活中的那一片天地。
當優美的旋律悄然響起，電視上的舞者邁出舞步的第一步，我的靈魂也隨之舞動起來。
跌宕起伏的旋律，華麗多變的舞步，那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞，華美流動的探戈，異域風情的印度舞，時尚動感的街舞，它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀，或激動或平和的心境。也就因為如此，我愛上了它。
在上二年級時，我參加了舞蹈班，一切基本動作，如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣，當開始學舞曲時，我顯得格外激動，臉上總是掛著笑容，腰板也總是直挺挺的，那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回，彷彿無數朵蘭花競相開放，優美的軀線猶如蘭花的莖一樣；那摘葡萄的手在空中迅速地移動，彷彿來到了吐魯番的葡萄節上，從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄，雙手向前一推，像是把選好的葡萄送給遠方的客人。
我喜歡跳獨舞，那是屬於我的領域。當我半蹲著，雙手與頭頂微合，像一朵荷花苞，接著從小指開始慢慢張開，宛如一朵花苞慢慢開放了，最後完全盛開了。身體慢慢挪動，像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最後在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉，讓手像蛇一樣彎曲伸延，雙手纏綿在一起，像荷花和荷葉永遠在一起。最後荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結束了。
我愛舞蹈，它構成了我生活中的另一片天地。
【篇三：我的另一片天地作文】
我的另一片天地，也許平常平凡，也許不為人知……
—題記
我喜歡文學，於是在自家的一間小屋裡，我建立了自己的文學天地。
嘗試著做了一種古典式的門簾，因為喜歡邏輯推理，所以採取了環環相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個大字：文學軒
我的書桌坐南朝北，桌兩旁擁有一張寧式床和一個小書架，書架上擺著一本本書：《吶喊》、《餘秋雨散文》、《紅樓夢》……
最近迷上了《紅樓夢》，喜歡在收機音中插入磁帶，慢慢去品味“一個是莨苑仙葩，一個是美玉無瑕……”最終竟發現自己淚流滿面，這時，寧式床便成了我淚水的唯一依靠。
又休日，我老愛悶在屋裡，泡在書海中。母親溫柔地提醒我：“小海，出去散散步吧，這樣會悶壞的，快去瞧瞧荷池，舒緩一下心情。”我答應了。夏天，屋後荷池，是我常光顧的地方，我不喜歡寫生，但我記住荷的風韻，再回小屋揮毫潑墨，在小屋中肆無忌憚地吟荷：“鵠首徐回，兼傳羽杯；??將移而藻掛，船欲動而萍開……”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我的“文學軒”給了我無窮的傷感與快樂。
因愛文，而兼愛小屋。因愛荷，而兼愛小屋。小屋，我生命中的小屋，我生活中的另一片天地。我的一切的一切，都將因你而精彩！
【篇四：我的另一片天地】
“萬歲！”我終於消滅了那土山似的作業。伸了個懶腰，看了看錶，該去我的小天地輕鬆輕鬆了。你們還不知道我的小天地是什麼吧？沒關係，跟我來，待會兒就知道了。
我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來到客廳，開啟音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來。“小天使”們帶來了快樂，帶來了輕鬆，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨遊。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。
我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學三年級時，媽媽為了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因為那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不願去，媽媽好說歹說，才情不情願地參加了。
第一天回來後，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，並要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄雲外，我驚奇地發現那音曲竟是如此的優美，我竟然有些喜歡了。
從此，我便成了音樂的痴迷者。音樂讓我在艱苦的學習中找到了輕鬆快樂；音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰；音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。
我愛音樂，它是我心靈的伴侶。
現在，你們知道我的另一片天地是什麼了嗎？
【篇五：我的另一片天地】
每個人都有一片屬於自己的快樂天地，我的快樂天地就是那音樂齋哦那！那裡邊佈滿了歌手的海報，放滿了歌手的專輯和歌手的個人資料。
我愛音樂，不管是流行歌曲，搖滾歌曲，還是經典老歌，我都愛聽。
我讓爸爸幫我整理了一個房間，取名叫“音樂齋”。每次一有空，我就去購買喜歡的CD唱片，有時一買就是幾十塊。媽媽說：“聽音樂喪志，我看你還是好好學習吧。”我說：“聽音樂陶情，有助於放鬆自己，更好的提高學習成績。”媽媽無奈的搖搖頭，“你這丫頭，真拿你沒折。”我吐一吐舌頭，誰讓我著迷音樂呢？
在我的“音樂齋”的桌子上，已經堆滿了CD，牆上也已貼滿了五顏六色的海報。由於對音樂的瞭解、迷戀，讓我有了自己所崇拜的歌星。比如：周杰倫、潘瑋珀、羅志祥、李宇春、周筆暢等等。只要他們一發新專輯，我就會瘋狂地去購買。有時，我沒有能買到我喜歡的專輯，我會為此苦惱一整天。爸爸見我對音樂如此痴迷。給我買了一個MP3，作為生日禮物送給了我。我心裡別提有多高興了。
如今，在我的小天地—“音樂齋”裡，也該算得上是應有盡有了。對我來說，“音樂齋”裡的東西可以稱得上是我的“無價之寶”了。
“音樂齋”裡的“寶”在增加，而我也對音樂越來越痴迷。
【篇六：我的另一片天地】
我的另一片天地是集郵。
說起集郵，還有這樣一段經歷呢。在我上小學的時候，家鄉還不太發達，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠在上海工作，於是信便成了我和父母溝通的橋樑。當我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地開啟，可是每當我開啟信封時，總看見右上角有一張精緻的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。後來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。於是我便漸漸喜歡上了集郵。
每當我放學回家，總會把郵票從信封上小心地剪下來，放在我製作的集郵冊裡，作為長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊裡，已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發圖強；有的璀璨奪目，展現著華夏五千年的文化；有的風景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。
看著這些郵票，我總會想起媽媽對我的期盼。現在，我上初中了，學習緊張了，一週才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊裡的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發黃；有的光滑透亮；有的簡陋殘缺，有的精美別緻。可是我還是不願把那些舊的扔掉，因為它代表著我和媽媽的感情，它記錄了我的成長曆程。
郵票，構成了我的另一片天地，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。
【篇七：我的另一片天地】
“夜好深了，紙窗裡怎麼亮著，這不……”我戴著耳機，打著節拍，聽得入神。
我這麼說，你應該猜得出，我正在聽音樂。我愛聽流行音樂，音樂組成了我生活中的另一片天地。平常在家，我寧願拋棄愛讀的書，把時間用來聽音樂。
我不喜歡聽古典音樂，節奏平緩，讓我渾身不舒服。流行音樂節奏明快，聽起來比較舒服，像周杰倫、潘煒柏的歌，那真叫個爽！我爸爸說，周杰倫的歌吐詞不清楚，聽不懂。可我要的就是這種感覺，速度快，旋律美，雖說聽不大清楚，但這就是人家的特點嘛，再說不也是朦朧美嗎？
剛才說到詞，確實，有些歌手的歌詞寫得不錯，比如周杰倫的《夜曲》，林俊杰的《曹操》、《一千年以後》，胡顏斌的《紅顏》、《願望》，周傳雄的《寂寞沙洲冷》、《黃昏》……都很富有詩意。就拿《一千年以後》來說，歌詞這樣寫道：“別等到一千年以後，這世界早已沒有我，無法深情挽著你的手，淺吻著你額頭……”有著一份傷感，有著一份浪漫，亦有著一份無奈，當這樣的歌詞和著婉轉纏綿的樂曲從影碟機中傳來時，又怎麼能不讓人心動呢？王力巨集的《花田錯》，呵，那詞，活脫脫的就是詩句：“琥珀色的月，結了霜的淚，我會記得這段歲月。”琥珀色的月，多美的想象，真妙！還有一句：“夜好深了，紙窗裡怎麼亮著，那不是徹夜等待，你為我點的燭火。”不由得讓我想起了李商隱的詩句“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”胡顏斌的《願望》也不錯：“海風吹過我的臉龐，陽光溫柔地灑在我身上。”寫出了海邊的美景，讓人聽後，不由產生一種身臨其境的感覺。
因為聽音樂，我還練就了一種特殊的“本領”呢！那就是一心二用，邊做作業邊聽音樂，結果害得我常常被老師請到辦公室，原因就是錯別字太多，唉，這還不是音樂給惹的禍！
但不管怎樣，閒著時聽聽音樂並不是壞事，它可以放鬆你疲憊的身心，讓你擁有一份好心情，再說那些優美的歌詞對提高你的寫作水平也大有裨益噢！
音樂是我生活中的另一片天地。
【篇八：我的另一片天地】
在我的另一片天地中，最喜歡的就算是下棋了。下棋能表現出每個人的性格：膽小者重於防守，膽大者擅於進攻；浮躁者急躁輕進、不慮後果，胸有成竹者攻守兼備、步步為營，深謀遠慮者先輸一盤，熟悉套路，並滋長對手的輕敵情緒。下棋亦能使人思維敏捷，辦事沉穩，性情溫和。其益處可謂多多。
我喜歡下棋是受了我爸的薰陶，從小他就教我下棋，在我心中他是個多才多藝的人。隨著年齡的增長，我體會到棋盤上指揮千軍萬馬衝鋒殺敵的快感，我體會到當年項羽兵敗垓下的失落，我也體會到峰迴路轉柳暗花明的興奮……下棋給了我太多的感受。
在我的對局歷史中，印象最深的要數在上海與那位老人下的一局了，這一局我輸得很快，但印象卻很深刻。
那年在上海，菜市場門前經常聚集著一些老人在切磋棋藝。其中，有一位老人是常客。我也經常去湊熱鬧，一次，由於頭伸過了頭，到了人家棋子的上方，被那位老人輕打了一下，我面紅耳赤，連忙縮了回來，準備溜去找媽媽。那位老人叫住了我，我心想：難道這點小事也值得計較嗎？真倒黴！我緊張地轉過身去。隨知，他卻悠閒地說：“小朋友，是不是很喜歡下棋？和我來一盤，如何？”我臉紅到了脖子，低聲說：“我下得不好。”老人笑了笑，沒說什麼，那眼神分明在示意我走子。我只好硬著頭皮坐了下來，沒走幾步，形勢就不妙起來，我頭上直冒冷汗，心想：就這麼完了嗎？時間一分一秒地過去，突然，我眼前一亮，把帥向下移了一步，那老人草率地將“車”向下一移說：“將死。”“還沒有呢？”我小聲地說到。隨即落“馬”吃“車”。“妙招！好小子！”老人開心地說著。但最後，我還是輸了，不過我心裡卻很開心，因為它讓我知道了怎樣才能成為一個強者。
下棋豐富了我的業餘生活，構成了我的另一片天地。除了學習，就是它給我的樂趣最多了。
我的另一片天地作文800字 篇5
國三作文 ,1528字【篇一：我的另一片天地作文800字】
書籍是引領我通向另一片天地的大門。
書籍引領我到天空飛翔，與黃鶯一起一展歌喉，與老鷹一起搏擊長空，與大雁一起南北往返；書籍引領我到深海里遨遊，看頭頂發亮的安康魚暢遊海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看藍鯨龐大的身軀在水裡遊動。書籍引領我到陸地上漫步，看赤道上的乞力馬扎羅山的獨特風光，山麓是茫茫的熱帶草原，山頂卻是白雪皚皚；看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天，卻又有星星點點的綠洲，即便在光禿禿的山腰、山腳，也會噴出一小股清泉；看美國中部平原一馬平川，麥浪滾滾，收割機在廣闊的田野上奔波。
書籍引領我來到了遙遠的古代，聆聽諸葛亮的隆中對，感受赤壁大戰的驚心動魄；傾聽孔子的講學，銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨；跟著麥哲倫環遊世界，越過洶湧澎湃的大洋，經歷一個個的艱難險阻；目睹拿破崙節節取勝，卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運。
書籍引領我到神祕的未來，驚歎那雄偉的高層建築，仰望那滿天飛的交通工具，嘆息一種種動物的滅絕，悲哀一種種資源的枯竭。書籍引領我到廣袤的宇宙，眺望壯觀的太陽活動，在遠處拍手叫好；欣賞木星上的巨大紅斑，就像一件精美的藝術品；細看銀河系的旋渦形狀，又像一塊中凸的鐵餅。
書籍引領我走進光怪陸離的世界歷史。《漫畫瑞士》、《漫畫荷蘭》、《漫畫義大利》、《漫畫英國》、《漫畫法國》，它們用漫畫的形式生動地向我講述了一個個真實的故事，讓我沉醉於瑞士與山斗爭的歷史，荷蘭與水斗爭的歷史；讓我驚歎於強大的古羅馬因鬆懈而滅亡的歷史，英國因驕傲由“日不落”帝國到如今走向衰落的歷史；讓我驚訝於法國不斷征服與不斷被征服的歷史。
書籍引領我另一片天地，我在知識的天空中飛翔，在知識的海洋遨遊，在知識的森林裡漫步。我回歸漫長的古代，飛越廣袤的宇宙，走向變幻莫測的未來，一路思索。
【篇二：我的另一片天地作文800字】
記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬於我的另一片天地。
古今中外，古往今來，音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界裡，活在人們的心中。
音樂使人陶醉，令人放鬆。當我面對那一摞摞的書本習題，爬書山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時，音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》，餘音繞樑。我彷彿聽到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。
“誰來降我，但求獨孤一破，無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》，使我彷彿看到了一位孤傲的不敗將軍，看著橫屍遍野的戰場、殘缺不全的家園，處處生靈塗炭，卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚，在詞曲中已經完全滲透出來。
記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹木彷彿都在嘲笑我。回到家後，眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地，不知道是誰開的音樂，一首熟悉的《陽光總在風雨後》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬公里、一噸行李，我們不放棄，前進需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進確實需要勇氣，挫折只能是我前進的動力！頓時不愉快的心情便隨著音樂一掃而光。
幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音，也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨著音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好，人為樂曲也罷，這些都是我的最愛，我的天地。
陽光正好，我戴上耳麥，對著陽光給自己一個自信的微笑，這裡是我的天地，天地這邊獨好！
那一道風景作文 篇6
國小五年級作文 ,1210字【篇一：那一道風景作文】
曾有一個男孩，牽動了我的心。
那次在病房裡，我病得很重，隔壁床的是一個小男孩，他在一次車禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著，大喊道：“媽媽！媽媽！你在哪？這裡好黑啊！”
我在病房中無事幹，於是端詳起那個男孩—他很瘦。他送來時都還有90多斤，因為見不到他的母親，天天不吃不喝。他眼睛睜開著，卻見不到瞳孔，只有白色一片，他的頭髮烏黑，卻沒有生氣。他很虛弱。送來時為他立馬做了手術，可還是沒有挽救回他的光明，反而讓他十分虛弱。他因為沒有光明，所以不相信任何人，也不相信他的母親。
這時，他的母親和醫生走了進來。那位母親對他說：“兒子，只要做了‘眼角膜’轉移手術，你就能恢復光明瞭。”真的？小男孩臉露出了喜悅的表情，“我要做！”“還不行，孩子，你現在很虛弱，不能做手術。”那位母親說。“不！不！我要做，我就要做！我要早些看到媽媽！”小男孩搖頭堅定地說。那位母親落淚了，求那位醫生說：“你就給他安排場手術吧！求你了。”無可奈何之下，醫生答應了那位母親，說：“可以是可以，不過風險比較大，你願意嗎？”那位母親愣住了，轉身問那小男孩。小男孩也聽到了醫生的回答，說：“我願意。”
過了不久，男孩就被推進了手術室。
過了很久很久，那個男孩被推出來了，醫生對那母親說：“手術很成功，我也不清楚孩子為什麼有這麼大的毅力，堅持了下。他一直在說：‘我一定要再次見到媽媽！’”我完全被震撼了，這是一種多大的毅力呀！
我想：小男孩都有如此大的毅力，我為何不能？我堅強起來，幾天就康復了。
我敢說，那個男孩統對是我人生中一道無可抹去的美麗風景線！
【篇二：那一道風景作文】
在我們的生活中，有著各種各樣的風景，這一道道絢麗的風景時時刻刻地點綴著我們的生活，豐富我們的世界。
法國著名雕塑家羅丹曾說：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，生活中的美無處不在，正是這些生活中的美才讓我們的社會充滿溫暖，然而，如今我們許多人面對美卻總是不屑一顧，使如今的社會變得有些冷漠。
我曾讀過一篇文章，名字叫《行道樹》，文中作者以第一人稱的寫法表現出瞭如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學們一定看過這樣一個鏡頭，在寒冷的冬天，天上下著飛揚的雪花，在城市一隅的一個牆角邊，一對母子縮倦在那裡，寒風中，母女倆微微顫抖，這時，母親伸出凍得發紅的手，把身上的外套披在同樣在發抖的女兒身上，自己反穿一件薄薄的外衣。
在寒風中，我似乎看到了美，這是無私而偉大的母愛的美，是啊！母愛是無私的愛，是偉大的愛，把能在寒風中用外衣為你造出溫暖的世界，在暴雨中為你撐起祥和的天空，母親在生活中無處不在，她是生活中一道亮麗的風景，我們不僅要發現生活中的這種美，還應用美來回報美，然而，母親無邊，正如詩句所說：“誰言寸草心，報得三春暉。”
啊！生活中的美無處不在，但我們要有一雙善於發現美的眼睛，這樣，我們才能在社會中感到人間的美好。
遠了。
我的另一片天空作文 篇7
國小六年級作文 ,2800字【篇一：我的另一片天空作文】
每個人都有讓自己自豪的一點，我也不例外，現在我就開啟天窗，讓你們看看我的另一片天空。
小時候，我學習很差，經常不寫作業，然後被老師罰，再喊家長，所以一上正課，我就開始傷腦筋了，但像美術、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽媽媽說：小時候一吃飯，我就跑，等追到了我，飯也吃完了，然後再餵我一口，我又跑，每天吃飯都要花很長時間。也許是因為小時候經常跑，所以現在跑的很快，一上體育課，我就第一個衝出教室和同學玩在一起，我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑，因為這樣就能展示我自己。
記得有一次，我們先來回跑一百米做熱身，老師一揮棒，我就跑，比誰反應的都快，而且是第一個跑完的，等全跑完了老師讓我們站隊，還專門表揚了我，我的心就跟喝了蜜一樣那麼甜，開始跑接力賽了，我第三個跑，前兩個隊員真是太丟人了，被人家落了三四米，到我的時候，我以極速衝過去，瞬間超過了另一隊，最終我們贏了。
還有幾次，媽媽打電話讓我把飯送到超市，我掛了電話，拿起飯盒就往超市衝，不一會就到了，超市裡其他阿姨都誇我跑的快，等他們誇完，一看，沒人影了，那是我早就跑回家了。
等我稍大了一些，又一次回舅舅家，我去買飯，舅舅就讓我騎自行車去，我回了一聲，車也沒騎就走了，不一會兒，我回來了，舅舅說我下次騎車別騎那麼快，要注意安全，我笑著對舅舅說：“我沒騎車，我跑著去的。”舅舅半信半疑的問我：“為什麼不騎車？”我說：“沒鑰匙。”舅舅立即跑到車前一看，果然沒開鎖。看完就誇我，跑的真快。我嘿嘿的笑了起來。
也不知怎的，自從體育好了，我的學習也好了，我想，這是被我的優點感染了吧！
【篇二：我的另一片天空作文】
在學習上我並不是一個好學生，但在某些運動上我卻有著另一片海闊天空。
滑活力板是一種很時尚的新運動，第一次認識它是在小學裡同學們帶來玩的。在活力板上有前後兩塊踏板。達旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然後踏上去。右腿在板上不停的搖動，就快速的動起來了。在那之後我纏著媽媽買了一個活力板，僅用了一個多小時就能夠緩慢的滑動著，心中想著：“哎，我這樣什麼時候才能夠和別人一起在公園裡玩，這樣一定會被他們落下的，一定要想想有什麼好辦法來提高自己？有了，直接問別人是怎麼滑的不就好了嗎？”於是我揹著活力板來到了陳恆宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學會。從那以後暑假裡的晚上我都和他一起在人群中苦練技術。功夫不負有心人，我在一段時間之後不但會滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來回穿梭，來去自如。
又一次，我和別人比賽，要在公園裡的裡部繞一圈誰的速度快誰贏。比賽一開始我第一個滑了出去，這裡有三個難點，第一點要在小廣場上通過下水道，在大理石上有許多的溝?I兩個之間的距離最多也不超過十釐米。第二點上坡長不易滑，第三點下坡衝的速度快，不易控制方向。在下水道上我想著我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線。太好了，過去了。我在心裡默默的說道，心裡的一塊石頭也放了下來。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的衝了上去，依然保持在第一名，但後面的人的距離也越來越少。終於到了最後的下坡，我發現有一種要衝進草地的感覺但又不能現在下板那個就前功盡棄了，於是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個衝向終點。
每一個人都有自己的另一片海，我在運動上有著一片廣闊的海洋。
【篇三：我的另一片天空作文】
從小，我就有很多的缺點，但同時，我也會有很多的優點。
記得小的時候，我們二年級就開始學英語了。那時，是我第一次上英語課，我什麼都聽不懂，也十分地討厭英語，心裡一直在想：我們明明是中國人，為什麼要學習外國人的語言呢？
媽媽見我的英語成績很不好，心裡十分著急，就給我報了補習班，但不是和我的學習同步的，而是比牛津英語更難一點的劍橋英語，於是，我便什麼都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語的課，我才知道：原來這個學校是先培養小孩子們對英語的興趣，然後再進行深入的學習。
上的第一節課，老師就帶著我們做了許多的小遊戲，但都是關於英語的，是讓我們快速的記住單詞的發音、拼寫的小遊戲。
漸漸地，我對英語有了興趣，每次背課文、記單詞、記發音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時間過的很快，轉眼間劍橋預備級我已經學完了，又開始學二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多，但我還是堅持過來了。
轉眼間，三年過去了，我已經學了三年的英語了。劍橋英語總算是學完了。媽媽又給我報了新概念英語，還好，新概念英語只有一本書要學一年半，剛開始，還不算太難，可是，後來課文我開始不會背了，單詞我開始不會默了。媽媽看到了，每天督促我學習，我又變回了以前的樣子。
這學期，我的英語考了122分，我一定會更加努力，力爭考的更好！
【篇四：我的另一片天空作文】
我在上小學的時候，大家認為我沒有什麼優點，因為我在學習這方面不好，字也有時寫的草。有些人甚至把我說成豬！我的心胸開闊，不想起來反抗，但那是自己不太會表達自己，一直很安靜。老師們也十分氣憤，幾乎天天找我聊天。可是我呢？沒有太多去改正，因為自己實在是不聰明，學習盡力了，可是就是學不好，每當別人家人問起我的成績時，我總是一言不發，默默地走掉。我不喜歡這樣，直到自己終於把畫練好時才找到自我，我開始努力衝向自己夢想去到達頂峰。
我在學校中有時很安靜不喜歡說話，但一當朋友面時變得很活潑，很熱情，我知道自己為什麼這樣的，因為她們欣賞我，覺得我可靠。我非常開心！
在星期六時，我一個人在家裡，走進房間，開著小檯燈，放下快樂與苦惱，靜靜拿出筆和紙，在桌子上畫起畫來。我在畫畫中找到了一種從未有的快樂與喜悅，畫成後就一定會十分欣喜，歡呼雀躍。只是勝利的呼喊，渴望自己能夠得到別人的讚歎。我畫的是卡通畫，卡通畫很好看，很傳神。我自鳴得意的是自己畫完畫後，被人點頭認可，說“好，真不錯！”那時，才是作為畫家與畫畫者的光芒，從中我得到了快樂與幸福。
我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去靜心，去認真地完成我的每一幅畫，我可以從中畫出心裡的氣憤，怨恨，我可以得到解脫。我在畫完一幅畫時，總會有一些人向我索要，但我不會給她們，因為我是經過很長時間才畫好的，這凝聚了我的心血和想象啊。
有一次，我畫完了一幅畫後，我的同學急忙跑過來要向我索要畫，我搖搖頭嘆惜地說“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就給我吧。”她苦苦喊道還拉著我的胳膊左右搖，我無奈，只好忍痛給了她，但我很快樂，如果我的畫能讓別人開心與佩服，我就會引以為驕傲，我會很自信，很快樂地去畫好每一幅畫，就算我幫別人，別人拿著說是自己畫的我也不會介意，因為我練了，我也畫了，不管怎麼樣我都值了。
天下人的愛好有的可能一樣，但她們的意義不同，代表的價值也不同。我會努力學習美術，我愛畫畫，因為是它在黑暗中帶給我了快樂。
這也是一道風景作文600字 篇8
國三作文 ,7927字【這也是一道風景】
程梓晗
人生中有無數道美麗的風景。有的，可能是巍峨的崇山峻嶺；有的，可能是點綴夜晚的滿天繁星；有的，可能是一枝獨秀的玫瑰。
在我的記憶長河中，有一道永不磨滅的風景。它，永遠存在。那道風景，來自兩個月前，一個平凡的雨天……
那天，我與銘子去圖書館閱讀書籍。一個下午，無論是我還是他，都沉浸在如痴如醉的鬥羅世界……
待我們好不容易看完，要回家時，外面傳來一個“轟隆隆”的聲音。我急忙衝出去，外面烏雲密佈。彷彿下一刻，傾盆大雨就要來臨。
我不禁急的像熱鍋上的螞蟻。我家離這可有很長的一段距離啊！而且，和媽媽約定的時間就要到了。如果晚了，下次想在圖書館看這麼長時間可就懸了！
“嘿！”
我滿腦子的思緒被這一聲輕喝打斷了。我疑惑地看向這個聲音的主人。
“我送你回家。”銘子淡淡地說道。
啊？我詫異地望著他，他家離這可不近啊！而且，相對我家，他家要更遠啊！一時間，我竟有些不敢相信自己的耳朵。
“走吧！”
銘子推了我一把，隨即兩手拎起我倆的兩個大包，奔了出去。我見狀趕忙追上他。
不一會兒，豆大的雨珠傾盆而下。我倆看著大雨，也不知道躲，就這麼跑著。
雨水順著頭髮滴到臉上，身上。溼溼的感覺令我有些難受。我扭頭看向銘子，他還拎著包呢！
他的頭髮全溼透了，臉上全是雨水。雨水的衝擊令他的眼睛已經有些睜不開了，額頭的劉海也因為雨而沾在臉上，他的衣服也淋溼了大半，黏在身上。
儘管如此，他依然堅持著原來奔跑的速度跑著。手用力把包拎起，生怕包裡的書本淋到雨。
我見狀，不禁眼眶一熱。大雨的沖刷令我的鼻子酸酸的，但心裡似乎有一份難以言狀的溫暖。同樣是在雨中奔跑，但我與他的感覺、心情完全不同。
我家到了，他把我的書包遞給我，立即又衝進雨中……
望著雨中奔跑的銘子，心中，那股溫暖更強烈了。
這是我心中無法抹去的回憶。當然，這也更是一道獨特且美麗的風景！
【這也是一道風景】
儲永祺
生活中，風景無處不在，對於我來說，給老人付錢就是一道風景。
一個星期五的下午，我和媽媽在學校門口吃了一碗麵後，就匆匆忙忙的搭車迴響腸外婆家了。儘管天色很晚，但是我們還是很幸運地趕上了最後一班公交車。就在公交車到達響腸三步橋站時，一個揹著扁擔、衣衫襤褸的老人上了車，老爺爺走得很慢，很艱難，一臉疲倦。
當時車上的人不多，有的在聽音樂，有的在玩微信，有的在……好像都沒有看見那位爺爺，爺爺找了一個座位，慢慢地坐下來。
過了一會兒，只聽司機對他說：“老頭，快點交錢，沒有老年證可不能免費坐車啊！”老爺爺的嘴嘟弄了一下，然後手慢慢地摸向口袋，好不容易在口袋裡找到了一元錢。這時，司機師傅卻大聲地問說：“還有一塊呢？”於是，老爺爺又在把口袋翻了個遍，卻沒有找到多餘的一元錢。
被司機催促，老爺爺急得滿頭大汗，他又掏遍了自己的其它口袋，還是沒有找到一元錢，那一元錢像害羞的小女孩一樣，似乎在跟老爺爺捉迷藏，就是不肯出現，可司機還是不停地催促。
這時，我看不下去了，回頭看了看媽媽，向她笑了笑。於是，媽媽會意地從包裡掏出一枚嶄新的一元硬幣塞到了我的手裡。
我站起身走上前去，然後拍了拍老爺爺的肩膀說：“爺爺，我—我這兒有一元錢，給您吧。”
老爺爺接過我手中的一元錢，然後很激動地對我說：“我走得匆忙，忘記帶錢了。謝謝你，你可真是個好孩子。”
這時，我看到車上的乘客向我投來羨慕的目光，媽媽也向我豎起了大拇指，我卻臉紅了，很難為情地將臉轉向窗外。
雖然這件事情過去有一段時間了，但是，每當我坐公交車的時候，我都會想起那位老爺爺。我想：這件事雖然不是什麼大事，但是它也是我生活中一道美好的風景，時常帶給我甜蜜的回憶，讓我在成長中感到自豪和快樂。
【這也是一道風景】
方雯青
那年夏天。在一週末，我的好朋友小婧約我去逛園。
夏天的天氣總是變幻無常的。
我們剛邁出公園，“答—”一滴很涼的東西滴到了我的額頭，涼意爬滿全身，“答—”又一滴，不歪不斜，打在了我的鼻尖，直覺告訴我：下雨了。
小婧也察覺到下雨了，說：“別怕，我可帶了傘。”說完從包中拿出一把破舊的紅色方格樣的傘。“小婧，你真有先見之明！”
小婧撐開了傘，我們一起擠在了這小小的傘下，但至少不會淋雨。
老天可不願就此罷休，雨愈下愈大了，像根根銀箭疾馳而下，又像子彈似的拼命掃射著我們的傘。“呼—”又起了一陣大風，這“古董”怎麼可能經得起這般折磨，在敵我雙方不斷的僵持下，傘成功的……壞了，傘蓋直接翻了個身，從遠處看就是一個“U”字。
“怎麼辦呀？”小婧看上去有些著急。
“沒關係，還有我呢？”我拉住她的手，另一隻手遮住她的頭頂，小婧笑了笑，鬆開握住我的手，一手拿傘，一手蓋在我的頭上。
我們在雨中前進，路面上的坑中早已積滿了泥水，好像是在等候哪一輛車飛馳而過，濺起一陣水花。
雖然是夏天，但雨水一洗，狂風一吹，難免有些寒冷。
“婧，你還好吧？”
“嗯，你呢？”
我們又聊起了天，走過一個巨大的水坑，突然，不，果然，不知從哪兒冒出來的小汽車疾馳而過，“呼—”一陣水花，我們被弄得滿身泥水。我有些生氣，看著小婧狼狽的樣子，有些想笑，而小婧是直接哈哈大笑起來，過了會兒我們就不約而同的抹掉對方身上的泥土，微微一笑。
終於到了家。
回想著剛才的一幕，我不禁感嘆：這是多麼可貴的友誼！雨中朋友的互幫互助樂觀堅強的形象，是多麼美麗的風景啊！
【這也是一道風景】
張傑
去年夏天，我邀了幾位同學一起打籃球。我們約定了時間和地點，開始等待。
到了點。我來到球場，看到他們都沒來，就等他們。幾分鐘後，一個高高的身影奔向這兒，那人身上還挎了個包。正是陳同學，我早料到他第一個來，對於籃球方面的事兒，總是少不了他的。他球技高的要命，他說他長大了要當業餘球手。過了幾秒鐘，他已到了我跟前“走，打球去！”他顯得很高興，還有些迫不及待。麻利地拿出球，他明顯興奮了起來。這天真熱呀，是不是孫猴子又踹了太上老君的煉丹爐啊！跟火焰山比起來，估計也差不了多少。但他的興致絲毫沒有被溫度燒化，反而愈來愈高。
我跟他打一對一的比賽真是沒勁兒。他總能輕鬆地突破我的防守。但我呢，不但要左突右碰連續做假動作不說，更氣人的是我搶到了球也投不進籃。
好不容易來了個人，小王。我本想他來幫我一把，結果還是個拖油瓶。好像輸贏與他無關似的，這可真氣人！
終於來了個靠譜點兒的，小楊。我們兩挑一，打全場。開局，我搶到球衝刺。老陳幽靈似的跟著我，我投籃他蓋帽，奪去球，以迅雷之速飛快的進入我方三分線。他大概過於心急了，向左突刺想過小楊時腳一滑，撲通倒在地上。我連忙跑過去看看他，膝蓋破了一大塊皮，血直往外滲，鮮紅的尤為醒目。他似乎滿不在乎說：“這局不算，再來。”“你也太急了點兒吧，打球就那麼重要？”我說。這種天氣傷口最容易發炎，一發炎就不好收拾了。再說這鞋要是在滑上一次，那傷上加傷，可就不得了了。他平靜的說：“都不礙事了，打球啊！快點兒！”他還朝我笑了笑。我也就同意了，比賽繼續。
剛開始我還一直在注意他，也故意不想讓球砸到他的傷口上去。他似乎發現了，說：“你只管放心打，不然沒意思。”我只好作罷，看著他似乎跟以前差不多，我也放心了一些。我突然注意到幾個細節：他在用那條傷腿跳起投籃時，成功率明顯變低了。我還發現他的面部有點痛苦的感覺，但是他在咬牙堅持。而且他帶球奔跑時有一點點瘸，這明顯是他故意不想讓我們發現。籃球和膝蓋的傷口，他認為籃球更加重要。剎那，我明白了什麼。
受傷的男孩在烈日下打球，傷口往外滲血，男孩仍然堅持。他把微笑放在我們面前，把疼痛放在我們背面。高大的身影步伐堅定有力。這就是一處風景，很美的風景。
【這也是風景】
彭夢婷
天，似一匹美麗而柔軟的綢緞，繡著大片大片的白蘆葦。這天空獨特的顏色昭示著我註定有不平凡的遭遇。
那天，我懷著激動的心情去找閨蜜玩，在路上，碰上了兩隻狗在打架，一黑一白。似乎是為了搶某個白色的不明物體，小黑狗發出尖銳的叫聲，似乎在想，是不是可以發出最猛烈的進攻，讓小白狗退出自己的領地。見小白狗沒有任何想投降的想法之後，小黑狗一躍而起，撲倒在小白狗的背上，用牙齒撕咬著小白狗的脖子，小白狗突然往地下一倒，我看見那團白毛上不僅有汙跡還有斑斑血跡，像冬日裡的紅梅一樣耀眼。可是它卻一口搶過黑狗嘴裡掉出來的東西，翻身飛快的叼走。而我躲在電線杆後面瑟瑟發抖，目睹了這場搶食大戰。
我小心翼翼的繞過黑狗，生怕它突然起來咬我一口，然後飛快的跑向閨蜜家。隨後，在我氣喘吁吁的同她講完這件事後，她癱倒在沙發上，狂笑不止。整間屋子迴盪著她魔鬼般的笑聲。我冷眼瞧著她，她努力憋笑，提議去跟蹤白狗，我無話可說。她猜測白狗一定還在附近，因為她要把吃食藏起來，用什麼東西蓋住氣味。果真如她說的那樣，白狗叼著骨頭，沿著街道走。
閨蜜興奮的招呼我跟上去，我有點猶豫。“這不太好吧，像個跟蹤狂。”閨蜜瞪了我一眼：“別以為我不知道，你是因為怕狗才不敢的！”就這樣，我倆偷偷的跟在小白狗身後，遠遠的看著它，保持一定的距離。我們跟著它走到了一處老牆根下，那裡有一顆很大很大的樹，樹下有個窩。很簡陋，只是紙箱上面壓著木板罷了，隱約看得見幾根稻草，有幾個嗷嗷待哺的小狗在叫。不一會兒，傳來一陣哼唧哼唧的聲音，應該是小狗吃飽了吧。
我們佇立良久，閨蜜感嘆道：“沒想到，真沒想到，我以為他是給自己，沒想到是給小狗。”我隨口接了句：“你不應該感嘆母愛的偉大嗎？畢竟那是它用生命換來的吃食。”
夕陽下，殘存的陽光透過樹葉照在這木板窩棚上，形成了一道美麗的風景。
【這也是一道風景】
楊澤鵬
在這大千世界之中，有數不清的風景。但有些風景，卻讓人永遠難忘。
我至今還記得那個夏季。暑假臨近尾聲，我們與叔叔一家，計劃在寧波海灘邊遊玩一天，再開車回老家。那個上午陽光明媚，我們開車疾馳在海邊公路上，熱浪席捲而來。即使車中開了空調，也還是無濟於事，熱風照樣從各種小縫竄出來。
我們乘的車駛上一條大道。路上空無一車，人行道上幾乎沒人，只有我們的車在疾馳。開了一段之後，爸爸發現車似乎不對勁，開了雙閃，開到路邊停下。叔叔下車，掀開發動機蓋，上上下下看了一通，聳聳肩，說車壞了。這怎麼辦？路上沒車，沒人，車子拋錨了，找誰呀？爸爸讓我們留在原地，奶奶和我們躲在樹蔭下，叔叔看車，自己走了約500米，找那個小賣部，問來了修理廠電話，叫了拖車，把我們連人帶車帶到修理廠裡。
修理廠挺大，幾個大漢正在車間修其它先來的車。老闆把我們的車卸下。老闆娘跑過來湊熱鬧。老闆正準備修之前的車，奶奶一把拉住了他，說：“小夥子，麻煩你先幫我們把車修好行不？我大孫子明天就要去學校報名，我們是外地人，今天必須回去，晚了可就來不及了！”老闆一聽，愣了一下，他老婆一口答應下來：“行行，芝麻大的事。大媽，我讓我老公快點修，絕對不誤事。車間這麼熱，你們都到前臺大廳等著吧，要不了多長時間。”她說的也是，車間沒有風扇與空調，還瀰漫著汽油味，不是等待的好地方。
老闆娘把我們領出車間，帶到了美觀寬敞的大廳中，從櫃子上拿了瓶礦泉水給奶奶。她說：“這兒不大幹淨，但至少比車間好。你們就湊合湊合吧。”說著，還不好意思的笑了笑。她笑起來也挺好看，臉上還有兩個小酒窩。“小姑娘，說啥呢！你這可比我家乾淨多了。”奶奶不禁說道。這下子她們你一句我一句的嘮起家常來了。我也真佩服她們，一聊聊個沒完。
大半天過去了，我們的車修好了。我們要走了，爸爸故意多付一些錢，那老闆娘怎麼也不收，還笑著說：“大哥，你這是幹嘛呀，我怎麼能多收錢？”她把多餘的錢退了回來。我們上車，她笑著與我們告別，笑得那麼自然，那麼純潔，那麼真誠，令人難忘。
那老闆娘甜甜的笑容，那為老人拿水時的身影，不也是一道風景嗎？
【這也是一道風景】
汪佳麗
正月，我去懷遠玩了十天。出發那天乘的是早班的大巴，我挎著行李急吼吼的就上了車。八號座位，啊！在這裡，我的位置還不錯，我心想。
我正準備帶上耳機睡覺，但是後面的爭執聲讓我停下了手中的動作。我轉過頭去，映入眼簾的是一位抱著小孩子的年輕女子，他手裡攢著兩張票，他的目光看向他前面座位的兩個人，好像是夫妻倆，女子很焦急的樣子，他指著票說道：
“這個座位真的是我的，麻煩你讓一讓，好嗎？”
“大姐，你是買了假票吧？諾，你看，我這票上的座位號的的確確是11號和12號啊。”
“那……那我的票也是啊！”
“給我瞧瞧。”男人家女子的票拿了去，仔細的看了看，他突然目光一定，你指票笑著說：“大姐，你看，你雖然是這個座位，這是您的車是下一班的。”說完，他按亮了手機，裝作什麼事都沒有發生一樣地低下頭玩手機。
後座的一個大叔說道：“哎，小夥子，你看這車都開動了，你就讓這姑娘坐一會兒唄，人家抱著孩子呢，站不穩。”
那個男人白了一眼，慢吞吞地說：“你有愛心，你讓她坐啊，光說不做假把式。”
聽了那個男人的話，大叔的臉紅一陣白一陣的，低下頭不做聲了。
車上很安靜，什麼聲音也沒有，沒有人願意給女子讓座。
“姑娘，來我這做吧，我和我兒子坐一個座位。”一個細細的聲音在車中響起。聲音不大，但在車中的人都能聽到。
女子似乎看到了希望，她向著聲音的方向看去，是一位約莫三四十歲的阿姨。那阿姨朝女子看著，笑著說：“來吧，不礙事的，都是當媽的，我知道你也不容易。”女子一隻手抱著孩子，另一隻手提起地上的行李箱向座位走過去，坐下。他感動地對阿姨說道：“謝謝你啊，大姐。”
車上的人們都給那個阿姨響亮的掌聲，有些人卻臉紅的像日落時的晚霞，羞愧地低下了頭。
車中又恢復了原來的熱鬧，那個女子和阿姨談得很投緣的樣子，兩個人都笑的合不攏嘴。這一幕，又何嘗不是一道美麗溫馨的風景呢？
【這也是一道風景】
劉盼盼
雨嘩啦嘩啦地下著，越下越大。天空陰沉的像蒙上了一層灰紗，略帶涼意的秋風中也傳來一陣陣嘈雜的噪聲。
是十字路口那裡傳來的，這裡的交通秩序亂作一團。汽車的鳴笛聲，人們的吵鬧聲，與嘩嘩的雨聲交織在一起，顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓，在路口見縫插針，橫衝直撞，有的車急得急忙掉頭，再逼擠空隙裡另闢蹊徑，更有人直接急剎車，停在原地，似乎連天塌下來都不願動彈一步，不久，整個路口被堵的水洩不通。
“這是什麼意思？”“交警呢”？”“沒人來管嗎？”“對啊，交警都去哪兒了？”人們都開始連聲附和起來。“交警在哪裡”的喊聲越來越大，分貝越來越高。“我都要遲到了，交警怎麼還不來，早知道這樣就該早點出門了。”我看著直直扯下的雨條，暗暗嘀咕道。
突然，車群有一點譟動起來，滴滴的喇叭聲，開始此起彼落。只見，一個身影在一輛一輛車中穿來穿去，是交警！交警來啦！
他穿著一身黃色的雨衣，上面的雨直砸在他的帽簷上，橫掃著他的臉，他的鞋子已浸溼了。他眯著眼環顧四周，手臂有條有序地指揮著，哨聲也沒有停止過，噪雜的喧鬧漸漸停止了，車流開始慢慢移動起來。忽然，哨聲一緊，這位交警衝到一輛轎車面前，敬了一個禮，逼停了它。原來車主企圖插隊，把有序的兩車道生生擠成了三車道，差點碰倒了一輛摩托車，車主自知理虧，不敢再插隊。在這位交警的指揮下，路口的交通秩序漸漸好轉了。
放學了，雨停了，我再次經過那個十字路口，那個交警依然在車水馬龍中，鎮定自如地指揮著交通。
陰沉的天空下，本無風景可言，然而，這位交警指揮交通的身影，鑄成了一道獨特的風景。
【這也是風景】
夏夢雲
小學五年級時，媽媽怕我初中時學習壓力太大跟不上班，所以給我報了一個補習班，但是我現在覺得媽媽報的補習班對學習沒有太大作用。儘管如此，但在上補習班的過程中一個小女孩的舉動讓我心中十分感動。
一個早晨，由於我和堂妹起來得比較晚，所以我和堂妹洗漱好以後我們便向學校跑去。在早點店買好早餐，我看了一下手錶時間不早了，便拿起早餐拉上妹妹又狂奔向學校。在學校大門口時我看見補習班的小妹妹正走在我和堂妹的前面。我心裡想：如果小妹妹比我們先到教室的話，那我們不就是最後一個到的嗎？不行不行，我們一定要比他先到，不然，就會挨批的。於是我就拉上妹妹，向教室的樓梯跑去，很快就超過了小妹妹。就在我暗暗得意時，腳一下子踩空了，我摔在了樓梯上，我坐在樓梯上看著打翻的早餐和漸漸紅腫起來的小腿，心中十分的難過。
就在我暗自傷心的時候，小妹妹突然跑向我的身邊，我以為她會嘲笑我一下，然後再高高興興的上課去。但是她並沒有那麼做，反而走到我的身邊，用她那溫柔的語氣問我：“你沒事吧，有沒哪裡摔傷了，用不用我去和老師說一下？”看看她那關心的神情和已經累得氣喘吁吁的妹妹，我心中十分的自責。我想：如果我當時沒有那麼的著急，那小妹妹也不會這樣的焦急，妹妹也不會累成那樣吧。小妹妹又和堂妹一起把我扶起來了，小妹妹還告訴我如果腿摔傷後不是很嚴重，可以稍微的活動一下腳，這樣可能會好一點。我照她說的做了，然後對她說：“小妹妹，謝謝你啊。”她也笑著對我說：“不用謝，大姐姐，下次走路的時候要注意安全，不要總是慌慌張張的。”就這樣我們一起有說有笑的進了教室，我還和她成為了好朋友。
現在回憶起她，總會想在她那甜美的微笑，她的微笑是讓人賞欣悅目，讓人難以忘懷的，這又何嘗不是一道美麗的風景呢？
【這也是一道風景】
許開源
那是一個初春的早晨，小雨淅瀝瀝淅瀝瀝……地下著。
下課的鐘聲悄然響起，我探出頭，呼吸著窗外溼潤的空氣。遠遠望去，這天地間有一張柔和的大網，將這處平凡的小學變得詩情畫意。
我們陸續走出教室，準備回家。各位同學紛紛開啟自己的傘。在空曠的綠色操場上，盛開出一朵又一朵的小花。我也摸了摸我的書包。"咦，我的傘呢？"我自言自語道。又轉念一想，傘好像被我丟在家裡了。
這時，遠處傳來一聲喊叫：“嘿，上我這來。”原來來是一個同學招呼另一個沒傘同學和他同行。我暗想：我又能和誰搭把傘回家呢？操場上人越來越少，我也越來越著急，只好呆呆地望著大門。
突然，身後的一聲呼喊，打破了我的沉思。轉身一看，是那熟悉的臉龐。“嘿，快過來。”他叫著，依然不變的是那胖胖的圓臉與那臉上兩個深陷的酒窩。“是你呀，大班同學。”我總算認出來。他的衣服溼了，手裡拿著一把五顏六色的花傘，那樸實的目光中透出一種久別重逢的神情。“我們一起走吧！"’"好啊！"我一下子衝過去，躲進那漂亮的小傘裡。我們一起邁步，走出校門，去望了望回家的路，依然是濛濛小霧。
這一路，我們聊了許多。始初，他不好意思地問我："大班同學，我都忘了你是叫什麼名字了，你叫什麼？"“許開源。"我微笑著回答。“哦，對，看我這記性。”接著，我們又談論了幼兒園畢業後發生的許多事。我迫不及待的問他：“你這傘哪來的呀，真漂亮！”他自豪地說：“我爸給我買的，裡面有好多東西呢！有白雲，草地……”
一轉眼，我們便走到了他家。原以為他會丟下我回去，而他帶我這麼多路，我也心滿意足了。可他先說了：“老許，你家在哪，我送你回去。”“不不不，不用了，你先回去吧！"我結結巴巴地說。“沒關係，我送完你就跑過來。"我感動地點點頭，就上路了。
最後，我終於到家。他也要回去了，我站在臺階上向他招手：“謝謝你，下次記得一起走，再見！"“不用謝，那必須的，再見！"他轉過頭來，望了我一眼便疾步走去了。我又跳上一格臺階，望著他走呀走，走呀走，消失在濛濛細雨中。
現在，我步入初中，年幼時的那點點滴滴早已忘卻，我也更不會丟傘。每當下雨，我便會望著街上盛開的一朵朵傘花，卻分辨不清那一把美麗的小傘，與普通的雨傘。在記憶深處，依稀記得兩個男孩一把傘，在初春的小雨裡，頭上不再是密佈烏雲，而是白雲、小河、草地……我終於明白，這也是一道無與倫比的風景。
介紹一處風景作文 篇9
國小五年級作文 ,1191字【唐延路遺址公園】
吳雨辰
今天我要向大家介紹的是我家附近的唐延路遺址公園。
當你來到這裡，首先會看到一個不大不小的廣場，廣場最前面矗立著一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“唐延路遺址公園”7個大字。
巨石的旁邊是一個高大的花盆，足有兩層樓那麼高，抬頭往上看，可以看到花盆裡放著許多巨型的模擬花和水果。繼續往前走，就來到一片大舞臺，舞臺有許多電子格子組成，當你踩到它的上面的時候，它就會閃出不同的顏色。老人在廣場上跳廣場舞，小孩在廣場上玩輪滑，他們玩耍的時候，廣場的地面就會五顏六色，不停地變幻。到了晚上，遠遠看去，廣場就像正在舉行一場熱鬧文藝表演，美輪美奐。
繼續往前走，你會看到兩條超級無比長的長廊，長到一眼望不到盡頭，那兩條長廊應該是給大家鍛鍊身體時長跑用的。這條走廊夏天最美，因為長廊的兩邊都是竹林，一到夏天，竹子變得特別綠，隨風搖擺，跑在長廊中就如同在綠海中徜徉。
順著走廊繼續往前走，你又會看到一個健身廣場，那裡的小小孩比較多，尤其是陽光燦爛的日子，孩子就更多了，因為這兒有一個大型的滑滑梯，走在廣場上，時常會聽到孩子們的歡聲笑語。
這就是唐延路遺址公園，整個公園到了夏天樹綠了、草綠了、竹綠了，簡直就是一片綠色的海洋。走在這片綠海中，聞著花香草香，聽著孩子們的歡笑聲，一點兒都不覺得累。
公園春天花多，但綠的不透；秋天和冬天全是光禿禿的樹，沒有什麼特色；只有夏天一切顏色都沉浸在綠色中間，由地上一直綠到樹上，由樹上一直綠到了人心裡。
【非正式公園】
崔藝
這個地方非常美麗，雖不是公園但勝似公園。它就是我的家—華遠海藍城。這個地方從風景上看非常美麗，春天鳥語花香，秋天紅葉四方，冬天銀裝素裹，夏天更不用說了，小池塘裡清澈見底，到處都是綠樹成蔭，是一年中最美麗的季節。
當夏天來臨，走進大門，一眼可見的是一排排高大的梧桐樹，它們就像一排排士兵一樣，站在大路兩旁，路中間是一個大花壇，各色鮮花在風中搖擺著，搖晃著腦袋，好像在歡迎我的到來。
繼續往前走，會看到一個小池塘，沿著小池塘散步，是一種不錯的享受。池塘裡有不少魚，紅的、白的、黑的、花的，不計其數。
小池塘的邊上有蘆葦和玫瑰叢，玫瑰到了夏天開得像火一樣，紅豔豔的，靠近這裡，到處都散發著玫瑰的芳香。
花叢後面有一條小溪，那裡可是小孩子探險的好地方，沿著小溪有一條路，非常的狹窄，一不小心就會掉進去，時常會看到媽媽拉著一個褲管溼透的孩子從那裡出來，媽媽氣憤地教訓著孩子，孩子總是意猶未盡，面帶笑容。
池塘小路的兩旁有幾棵柳樹，夏天的風陣陣吹來，有的柳樹隨著夏風梳理著頭髮，有著柳樹垂頭在溪面上照鏡子。拐過了小溪，一個精緻的小亭子出現在眼前，亭子旁邊有一個石刻的飛龍，調皮的孩子總是騎在上面，想象自己在天上飛。亭子周圍的花有大有小，五顏六色，爭奇鬥豔，那像是在開比美大賽，真熱鬧啊。
華遠海藍城雖不是公園但非常美麗。
我就是一道風景作文600字 篇10
國一作文 ,4584字【篇一：我就是一道風景作文600字】
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士，就彷彿看到了那個在操場上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動會，在男子4X400米接力的專案報名表上，我與其他三名同學寫下了自己的名字。在經過一週匆忙的訓練後，我們便帶著老師與同學們的期望走上了長長的跑道，隨著一聲急促的哨聲，正式開始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學便已衝了出去，400米對他們來說彷彿只有幾十米那麼遠，不一會兒幾名同學便已跑了回來，將手中的接力棒交給了下一位同學。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我彷彿能聽到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動。隨著第三棒同學的一點點接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來越濃烈……
當手中被塞入了那個堅硬的接力棒時，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣衝了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發現兩邊的同學都還沒有追上來，我遙遙領先！緊張不見了，取而代之的是自信與從容，於是我又加快了速度，我感覺我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了雲，耳邊吹滿了涼爽的風。可就在這時我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來，雲消失了，風不再涼爽，我聽到了身後同學的喘息聲，我知道他們也追上來了。
腳下火紅的跑道彷彿變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時，我突然聽到了老師與同學們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見了老師與同學們期待與信任的目光，我重新振奮了起來。這時我感到我不是一個人在奔跑，我是帶著全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直衝向了終點。在同學們開心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什麼事，如果你不盡全力，你永遠不會知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風景線，關鍵，是看你怎麼做。
【篇二：我就是一道風景作文600字】
在這個世界上，有一個屬於我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨一無二的美麗畫卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風景。此時此刻，我就是一道風景！
攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一隻小鳥在河邊嬉戲的瞬間，但如願以償總是困難的。截止日期還有最後一天，我決定不達目的誓不罷休，背起裝置，踏向執著的征程！
到達香山植物園，我擺好裝置，趴到溪邊，靜候鳥兒的大駕光臨。我早就明白攝影是一門藝術，是一門需要耐心與毅力的藝術，你必須一動不動、耐心等待，並且時刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來到，這確是一項苦活。我本身就是一個好動的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛攝影，我堅定地認為：一塊石頭，只要經過精心打磨與雕刻，終會成為一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經過不懈練習與嘗試，拍攝動物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。
正思想間，一隻身披藍衣的鳥揮舞著小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹上。我驚喜萬分，恨不得拍手叫好。“你快下來啊，來到溪旁喝點水吧！”我在心裡急切地叫道。只見小鳥在枝頭跳躍著，用它那輕盈的身體不停地掃落樹枝上的雪，卻遲遲不肯下來。此時是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸溼，十分難受，寒風也一陣一陣地颳著，凍得我雙手通紅，感覺要僵硬了。我與小鳥僵持了十分鐘後，那隻身披藍衣的鳥好像突然領了情，“砰”地一下飛下了樹，在雪地裡一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時不時停下來梳理它柔軟的羽毛，時不時左看看右看看，小眼光裡充滿了警惕。即便如此，我也感覺到了上天對我的極大的恩賜，調整焦距，準備拍照。終於，它俯下身子，如蜻蜓點水般輕飲了幾口溪水。我按下快門，拍攝了這一組十分完美的畫面。這是一幅寧靜又美好的畫面，清澈的溪水，雪白的大地，藍色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。
洗出後的照片更是令人愛不釋手，看著它，那伏地等待的畫面便再現在我眼前。照片的畫面固然很美，但拍攝這幅畫面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風景嗎？我用耐心克服了內心的浮躁不安，我戰勝了自己，我沒有被寒風所屈，沒有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬於自己的燦爛的風景！
【篇三：我就是一道風景作文600字】
如果生活是一座舞臺，在這舞臺上，我們每個人都在演繹著一個角色。在那個時刻，我便是這舞臺上最亮麗的風景！
炙熱的陽光在琴絃上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間裡演奏著刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴絃時指尖的疼痛令我絕望，我粗魯地撇開琴，揉著痠痛的雙肩，一次次質問自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因為一點挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅定地搖搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅持下去！
深呼吸，平復心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴絃上僵硬地移動，一個個音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來。我咬緊牙關，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅持下去，這不算什麼！”不知哪裡來的力氣，我終於穩住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會仔細地分析錯誤的原因，再將這一段反覆練習，腦海中迅速思考這一段中可能出現的任何錯誤，盡力避免它們，做到萬無一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會伴隨著針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的痠痛，任憑汗水佈滿額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執著地演奏著，堅持，不放棄。那一刻，我堅持練習的身影構成了一道最美的風景。
最終，在我的堅持下，在一次次的重複裡，我的手指在指板上跳躍，複雜卻富有規律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準地配合著，天衣無縫，宛若渾然天成。我的左手在琴絃間飛舞，彷彿白鶴翻飛，靈活而優雅；右手沉穩地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中迴盪，音色飽滿而純淨。我的嘴角微微揚起，眉眼間神采飛揚。優美的音樂在身邊環繞，我便是一道獨特的風景。
古人云：“鍥而不捨，金石可鏤。”我堅持了下來，便是那道最美的風景。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時不留遺憾！
【篇四：我就是一道風景作文600字】
掌聲如雷般響起，音樂漸漸停下來，我睜開了眼睛，露出了笑容，思緒回到了幾分鐘前。
在幕後，看著一個個有經驗的表演者走上了臺，以嫻熟的技巧展示著自己的風貌，我卻對自己沒有信心。那麼多人看著我，萬一忘詞了怎麼辦？出了醜怎麼辦？我的心開始“砰砰”跳動起來。艱難地呼吸著，閉著眼睛，我手心裡不斷地出著汗。緊抱著手中的吉他，我站起來，來回踱著步，緩解著我的緊張。
終於，主持人叫出了我的名字，到我上場了。就好像晴天霹靂，我真的不能呼吸了，眼前的小星星不斷擋住我的視線，可我卻還是僵硬、麻木地走上了臺。我站在臺上不知所措，臉龐不斷髮熱。突然意識到我要向音響師示意了，連忙回過頭點了兩下。
音樂慢慢響起，左手按好第一個和絃，但右手卻怎麼也用不上力，不停地發抖。我著急了，心中衝著自己吶喊：“上都上來了，那就好好彈完吧！”音樂響到了應該我彈奏的時刻，我連忙撥動第一個和絃，熟悉的旋律傳出，我的右手慢慢開始穩定下來，因為這首歌的旋律我實在太熟練了！四拍過後，我張開了嘴，跟著節拍，無聲地默唱著這首歌曲。腦海裡不再是一片空白，但是還沒有到我唱的環節，我依然捏了一把冷汗！閉上眼睛，儘量不讓自己與觀眾對視，我仔細聽著音樂。高潮部分到了，我立刻換好和絃，右手開始上下來回做掃絃動作。我要加入唱詞了。雖然這優美的旋律我已爛熟於心，但我還是告訴自己要唱出感情。當第一句詞從我口中唱出的時候，臺下出乎意料地響起了掌聲！我雖然還是不敢睜眼，但我還是露出了笑容，心中也慢慢有了些自信。起碼，我唱的和彈的還不難聽！隨著一句接一句的歌唱，我的聲音中越來越多地投入了自信。之後的每一句詞我都加入了自己的感情，手上彈奏的動作也更加自如了。此刻，我已經陶醉在這個意境裡，歌聲，吉他聲，已經成了一種享受，融合在我的身體裡，我的血液裡。到了結尾，舞臺上沒有了別的聲音，只有我的吉他聲，慢慢地，輕輕地，嫋嫋在舞臺上，嫋嫋在空中，回味，回味……
掌聲如雷般再次響起，打斷了我的思緒。我站起身，向觀眾們深深地鞠了一躬，帶著自信走下了臺。
那一次，我用我的自信，成就了舞臺上的一道風景，一道燦爛的風景，一道獨一無二的風景。人生的舞臺上，會有許許多多的經歷，但是隻要自信，風景就會在前方。
【篇五：我就是一道風景作文600字】
那是一個下雪天。
天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發現學校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿著走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上佈滿了烏黑的腳印。
班級裡的一位值日生正拿著拖布一遍遍地來回拖著每位同學進班後瞬間變得烏髒的地面。他好脾氣地提醒著即將進門的同學：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。
我站在門口看著這一鬧劇，看著這雪白地面上佈滿的黑腳印，看著值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望著在門口站著的我問道：“你怎麼不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地抬起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的汙水汙泥也不放過，一點點地擦著。伴著我身後同學的詫異的目光，我抱起了自己的腳一隻一隻一點一點地仔細檢視，生怕漏掉一絲汙泥。
接著，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環顧自己走過的地面，生怕這雪白的地面被我踩出那汙黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。
值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我幫你一起拖。”
我們一起仔細地將那些黑色的腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學和在我之後進班的同學帶著一種歉意的目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣抬起了腳，小心地拭去了鞋底的汙泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發的尊重。
是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發自內心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規校紀、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態，自發地微笑著拭去腳下的那些猙獰汙泥，那麼，我相信大地的每一處都將會純淨無瑕。一方小小的地面，因尊重而成為一道動人的風景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風景，而我，也一定會成為人群中那道最亮眼的風景。