尊敬長輩相關作文20篇
尊敬長輩 篇1
國小六年級作文 ,722字尊敬長輩是一種美德。
在我們的身邊就有許許多多這樣的人，就例如我鄰居家裡的一個小妹妹。
她的父母常不在家，生活都是由奶奶照顧的。近來，她的奶奶生病了，腿腳不方便，不能照顧他了，但她卻特別懂事，對奶奶說：“奶奶，您放心吧，我會幫您做事的！”語氣中帶著堅定，奶奶滿臉淚花，“孩子我年紀大了，不中用了，你別為我操心啦！”她聽了，立刻端一滿盆熱水，走到奶奶身邊說：“奶奶，我給您洗腳。”說完用她那稚嫩的小手輕輕地給奶奶搓起腳來，奶奶感覺舒服多了，臉上的疲憊也消除了。奶奶抬起頭，對她說：“好孩子，你的一片孝心我心領了。”
星期天，烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，腿腳不方便的奶奶要去撿破爛，她不忍心讓奶奶去，便說：“奶奶，您腿腳不便，我陪著您吧。”奶奶不同意，她決心要去。奶奶說：“別的孩子都去玩，而你卻要陪我去撿垃圾撿破爛，真是委屈你了。”她搖了搖頭。她想讓奶奶早點回家，仔細地搜尋著每一個地方，每找到一個就迅速的塞到袋子裡，兒童上滲滿了細細的汗珠，她卻沒有絲毫要停下來的意思，不一會兒，空空的袋子就填滿了，她卻喘著粗氣，心想他半天的辛苦總算沒白費。
回到家她並沒有立刻休息，跟著奶奶走進廚房，又說：“奶奶，我來幫你吧。”奶奶吃了一驚，說：“孩子啊，去休息吧，事就讓奶奶做吧，”她卻說：“我不累，只要能幫您減輕一份負擔，我就很開心。”於是幫奶奶削起了土豆皮，又幫奶奶切土豆。雖然沒做過菜，但卻非常利索，土豆切得非常好，她露出了滿意的笑容，看見奶奶彎著腰在挑扁豆，伸手給奶奶捶捶背，直到奶奶把扁豆挑完。奶奶熱了，便用扇子給奶奶扇扇風，奶奶看著她欣慰的笑了，她也笑了。
這位小妹妹值得我們學習，我們也要像她那樣有一顆尊敬長輩的心。記住尊敬長輩是一種美德。
這個故事讓我明白了尊敬長輩 篇2
國小五年級作文 ,514字我曾經看過一本《米小圈上學記》的一冊書。當我看到小碩皮和老頑童的時候，我突然知道了一個道理。
我看到第13頁的時候，我才知道書上的米小圈的爺爺和奶奶都離開了人世他只有姥姥，我覺得他好可憐。當我看到28頁的時候他的老爸說他還有一個二爺爺，他歡蹦亂跳的說要二爺爺來他家裡玩。最後老爸同意了他。我覺得米小圈還是有點幸福的，可誰知道，二爺爺來了，米小圈收到的禮物只是一些山核桃，米小圈有點失望。他想讓二爺爺給他買一輛德國進口的自行車，可是，二爺爺買不起這輛車，所以米小圈離他而去。
這幾天，二爺爺都神出鬼沒的。米小圈的秋實小學要舉行幫助孤獨老人。老師要求一二三四小組去幫助孤獨老人。米小圈和姜小牙同學在廣場上尋找孤獨老人。他們看見一個撿瓶子的老頭，以為他是孤獨老人，就跑過去。姜小牙跑過去幫他一起撿瓶子，不巧，他正是米小圈的二爺爺。米小圈又生氣又傷心的跑回家。這時我覺的米小圈又有點過分。
今天爸爸早早的起了床，他準備為二爺爺送別的。米小圈假裝很高興。但是二爺爺不知道去哪了？他們到外面去找他，看見他手上拿著德國進口的自行車。米小圈主動承認錯誤，二爺爺原諒了他，最後，米小圈給二爺爺洗了一次腳。
我們一定要孝順爺爺奶奶，不要長大後悔喲！
尊敬長輩的小丁 篇3
國小二年級作文 ,346字一天早上，碧空如洗，萬里無雲，奶奶早早起床，拿著掃把，在院子裡掃地。小丁也來了，他坐在椅子上，專心致志地看書。
奶奶可辛苦了，從早上一直忙到中午，還不肯休息。忽然，奶奶停了下來，彎著腰，一邊捶背，一邊喊著：“我的背好酸啊！”小丁聽見了，連忙放下書本，三步併成兩步地跑過去，對奶奶說：“奶奶，您辛苦了，我來幫您捶背吧！”說完，小丁雙手上下揮動，輕輕地幫奶奶捶起了背。捶了一會，小丁又對奶奶說：“奶奶，您忙了一個早上了，一定很累，請您到椅子上坐著，我來幫您掃地吧！”於是，小丁拿著掃把，興致勃勃地掃著地。不一會兒，院子就被打掃得乾乾淨淨了。
奶奶笑眯眯地說：“小丁，你真是個尊敬長輩的好孩子啊！”
孝敬長輩，體驗親情 篇4
孝敬長輩，體驗親情作 ,488字孝敬自己的長輩，這是中華民族的傳統美德。我們這些小學生也應該繼承這一傳統美德。
孝敬自己的父母，這是絕對不能少的！每天，父母為我們洗衣服，做飯，還有對我們的關心，他們不圖任何理由，也不要任何金錢，只為了我們健康成長。可以說，父母是天下無私的天使。作為兒女的我們，應當以感恩的心去孝敬他們！孝敬可以從一點一滴做起，並不是給父母金錢，而是從小的地方來做：比如，不要零用錢，少讓父母生氣，還可以做一些家務。除了這些，還有很多很多……
現在，勞累一年的父母終於放假了。我們可以讓他感到家的溫暖：每天給他捶一捶背說幾句祝福的話語。讓勞累一年的父母休息一下。
在大年三十的前幾天，父母總是特別忙，什麼洗衣服，擦窗戶，擦桌椅等，太多太多了。我們可以幫一下忙呀！讓父母有休息的時間。這也是孝敬。
我們過年收的壓歲錢，可以給父母買些禮物，這也是孝敬。
當然，現在的父母經常對我們說：“學習好是給我們最大的禮物！”對！我要好好學習，考出好成績，讓父母開心。
其實，體貼父母這是我們這些學生最應該做的，最好養成一個好的習慣，當然，實際行動很重要，千萬不要光說不做！
孝敬父母，是我們義不容辭的責任。
孝敬長輩 篇5
寫信作文 ,823字尊敬的家人們，長輩們：
你們好
感謝爸爸媽媽的養育之恩，感謝爺爺奶奶及長輩們的關心和愛護，我會用自己最大能力來報答你們的，請相信我好嗎？
首先，孝敬父母的養育之恩，用優秀的成績來報答他們，第二，報答爺爺奶奶的教育之恩，伴我們成長，第三，就是尊敬長輩們了，有了他們的呵護，我們才能在人生的道路上快快樂樂，成長的道路上不能沒有他們，因為有了他們，我們才有美好的現在，讓我們尊敬長輩們吧！所謂，尊敬長者，就從現在開始。
孝是什麼呢？孝是幾千年的傳統美德。那什麼又是孝敬呢？孝敬就是一點小事，例如：送幾句溫馨的話語給父母，幫爺爺奶奶做家務，給爺爺奶奶講一些笑話讓他們開心一下，幫長輩做家務，每個人小時候都有一個最大的缺點，就是我們感受親情，孝親敬老，我們被濃濃的愛包圍卻無所知，我們習慣了被愛而不會愛人，這就是我們的缺點，我們要尊敬家人長輩，就必須消除目前最大的難處，我們必須消除這個難處，才能真正的愛他們，知道什麼是真正的愛了嗎？
有人會問，為什麼人要報恩呢？為什麼人要感恩呢？為什麼不能打罵父母呢？因為是他們給我們的生命，是因為是他們給我們的養育之恩，是因為是他們教我們用勺子，用筷子吃東西，還教我們穿衣服，綁鞋帶，係扣子，最重要的是他們還教我們做人的道理，你再想想，你還應該打罵他們嗎？你錯了，他們說說你難道不應該嗎？這就是理由。
家人們長輩們的愛好我們要支援，當然他們吸菸酗酒我們和他們說害處，這不是愛長輩嗎？
還有的家長，不怕自己沒面子，就怕孩子沒面子，我們是否以爸爸媽媽的身份想一下，這件事他們是應該做嗎？
每個人的家中都有一股愛，父愛如山，也許是母愛，也許是親情的愛或者是對長輩的愛，愛不用你太多，只要有，只要你懂愛是什麼就是對家長和長輩最大的敬愛和尊敬了。
讓我們聽父母的心靈聲音，看父母年輕與現在，回憶生活中的父母，讓我們為家庭做一件事，感受父母辛勞，與長輩聊一次天，給爺爺奶奶們一份真心的祝福，表現出對父母美好的一份心意。
此致
敬禮
孝敬長輩的媽媽 篇6
國小四年級作文 ,433字我的媽媽非常的善良，她那雙大大的眼睛總是露出溫和的目光，在家裡對長輩們都是和顏悅色的，非常孝敬他們，經常幫助他們。
有一次，媽媽看見一位年邁的老奶奶站在一條車子非常多的馬路旁要過馬路。由於車子太多了，老奶奶腿腳不方便，所以過不去呀！怎麼辦呢？媽媽不管三七二十一就揹著老奶奶從斑馬線上走了過去。媽媽把老奶奶放在地上後，又扶著老奶奶把她護送回家了。
由於只有老奶奶一個人在家，所以媽媽又陪著老奶奶聊了一會兒天，這才知道，老奶奶原來是一個空巢老人。從此以後，媽媽每天都去看這位老奶奶，把她當作自己的親人看待。
媽媽還經常去敬老院裡看望那些老奶奶、老爺爺，還給他們帶去許多的補品和衣服，還有生活用品等，還帶去了她真誠的問候。
媽媽還喜歡在網上看一些關於貧困老人的資料。她想了解老人們的生活，把自己融入到他們的生活中去，幫助更多的老人走出貧困，讓他們的生活變好，每天開開心心、無憂無慮、不愁吃、不愁喝……
長大後，我也要像媽媽那樣能幫助更多的老人，讓他們幸福地度過自己的晚年。
孝敬長輩，從點滴做起 篇7
國小四年級作文 ,695字孝敬——孝順父母，尊敬長輩。
孝敬是中華民族的優良傳統，也是我們家的傳統美德。孝敬有很多種表現，幫父母減輕負擔、做自己力所能及的事、努力學習讓父母開心、不惹父母生氣等等。
記得剛幼兒園畢業，馬上要上小學一年級的那個暑假裡，爸爸媽媽商量著開學後怎麼接送的問題。媽媽說要放託管，爸爸卻堅持說要讓我學會獨立，自己回家。為了能讓我能一個人回家，爸爸就經常把我帶到學校邊上的公交站，讓我獨自一個人試坐公交車，爸爸騎著電瓶車慢慢跟著後面。剛開始一兩次，心裡雖然有點怕怕的，但想到爸爸媽媽上班忙，沒時間來接我放學的，託管又要多花錢，所以我堅決地說：“爸爸媽媽，你們放心吧，我會一個人回家了，不要去什麼託管”。於是，在我的堅持下，四年多過去了，我都是放學後一個人回家，給父母減輕了負擔。
孝敬長輩還體現在做自己力所能及的事情。這個暑假，我每天都自己的衣服自己洗，每天自己做自己的中飯（當然媽媽會把難切的菜切好）。剛開始一個多月上高中的堂哥來陪我玩，我們家的碗就我和堂哥輪流包了，最近哥哥回去了，我就主動承包了洗碗這道光榮的任務。並且也爽快答應了承包開學後每週六、週日的洗碗任務。每天傍晚在媽媽快下班時，我就把米飯先煲上，把衣服收起，疊好放進各自的衣櫃。爸爸媽媽為此，經常誇我長大了，懂事了。
但我覺得我在孝敬方面還做得不夠，主要是我在學習方面，還不夠努力，不夠主動。還有我經常和爸爸媽媽頂嘴，有時對爸爸媽媽說話聲音大，惹媽媽生氣，我以後會改掉不好的習慣，做一個孝敬長輩的好孩子。
孝敬長輩是個文明的好習慣，讓我們大家一起從點滴做起，做個文明孝敬的好少年！
值得我尊敬的長輩 篇8
國小四年級作文 ,589字人們說：“父愛如山。”的確也如此。最值得我尊敬的人就是我的老爸。
我的老爸是非常嚴肅的人。
每次，我的作業做錯了一些很低階的錯誤他會很嚴厲的批我一頓，再教我，老爸的每一次批評都讓我印象深刻，錯了一次，就絕不會錯第二次，因為這才得出了我這個“學霸”。
雖然老爸對我很嚴肅，但一見到我賣萌他心頭就軟了下來。
一次，我見玩具店裡的“變形金剛”很好玩，我看了看老爸，老爸用嚴厲的目光看了一眼，那目光一掃而過，好像說“不可以！”我只好“放大招”了，於是對老爸賣萌：“爸比！我想要嘛！就給我買嘛！”老爸也拿我沒辦法，瞬間心就軟化了，只好答應。
老爸不僅愛我，還很關心我。
我每次生病時，睡覺都睡得很好，家裡既沒空調，又沒蚊帳，我怎麼會睡得那麼好。而且我發現睡覺前和起床後穿的衣服不一樣！真是奇怪。一次發燒，夜裡我尿急醒了，我發現爸爸正拿著扇子在我旁邊幫我趕蚊子，而且旁邊還有剛換出來的衣服！我一看，全明白了。我看著面容憔悴的老爸，地上落下了一顆又一顆的淚珠。老爸見我醒了，趕緊給我喝水……
老爸是我人生中的“保姆”，服侍我、教育我……這樣的老爸難道不值得尊敬嗎？
最值得我尊重的長輩 篇9
國小四年級作文 ,570字值得我們尊敬的長輩有很多很多。他們是父母，是老師，甚至是一些擁有又髒又累工作的人。
我最尊敬的是醫院裡的護士。她們常常要為病人扎針，看護重病患者。有時因為勞累過度，稍稍出了些差錯，引起病人家屬的不滿，可她們只能忍氣吞聲，提起精神，給予患者無微不至的照顧。
白天，她們看著成排的病人，用熟練的手法給他們扎針、喂藥。記得小時候，我生病去打點滴。看見旁邊有個實習的護士姐姐，她正給再給個小朋友扎針。由於她是實習的，並不熟練，一不小心就把針扎歪了，那個小朋友哭了起來。那位姐姐慌了，一邊幫忙安慰正在哭鬧的小朋友，一邊誠懇的向小朋友的家人道歉。但是，小朋友的家長並不領情，大聲責備著那位護士姐姐，壓根兒沒留給護士姐姐說話的時間。護士姐姐溫柔的解釋著，但小朋友的家長太大聲了，把護士姐姐的聲音蓋住了。等旁邊的護士幫著紮好針，她才拉著孩子走了。那位護士姐姐流下了眼淚。
夜裡，她們還要提起精神照顧住院病人。如果病人家屬有解決不了的問題，護士站的護士還得隨叫隨到。有些護士，還得守在急診科，生怕有急需救治的病人到來，得不到及時的救治，使病情惡化。
因為護士常常穿白衣服，配合醫生治療病人，並照顧病人，使許多人恢復健康。所以，人們稱她們“白衣天使”。
值得我們尊敬的長輩有許多，除了親人、老師，最值得尊敬的是有著又髒又累工作的人。
我最尊敬的長者 篇10
國三作文 ,1569字歲月無情，從前記憶中的那頭烏髮，如今早已變得斑斑駁駁，而那張依舊慈祥和善的臉，卻早已佈滿了深淺不一的皺紋，那從前在我記憶裡無比偉岸的身影，已經漸漸地佝僂著腰。可即使從前的一切不復存在，她對我的愛與關懷一直都在，她永遠是我最尊敬的人。
她，我的外婆，一個典型的農家女子，有時會有點固執，但，我知道她的固執都是為了我好。
記得以前一直聽父母提起，幼年時的我被父母寄養在了外婆家，可以說，我是外公外婆帶大的。那時的外公身體很不好，生活基本不能自理，全靠外婆去照顧，而我的到來也給外婆增添了很多的負擔，可是外婆任勞任怨，把所有的事情都一個人扛起來，讓父母可以去安心工作。
那時候的我還不會走路，外婆每天就用那種繡著富貴牡丹圖案的被單把我裹住，然後輕輕一甩‘噌’的一下就背在了她的背上。每次我都被逗得哈哈大笑把我背好了，外婆就開始一天的忙碌：洗衣、做飯、打掃，對了，還要去地裡幹農活。外婆每天都有做不完的事情，每天都是那麼忙忙碌碌的，一刻也不停歇。外婆白天照顧家裡地裡，晚上又要照顧我和纏綿病榻的外公。聽大人們說我小時候還特能鬧騰，晚上外婆躺下我就哭，以至於有時外婆只能徹夜不眠地抱著我坐著睡。每當大人們調侃我小時候的這些事情，我心中總會湧起一股酸澀。我也不太習慣很矯情地對外婆說我有多麼的愛她感謝她之類的話語，因為再多的語言也傾訴不出我對外婆的尊敬和愛。我會一生銘記外婆對我的好與付出。她是我心裡那個最最尊敬，的人。
外婆就這樣日復一日，年復一年的把我從一個蹣跚學步的奶娃帶到了一個扎著小辮背上小書包可以去上學的大孩子。也因為要上學的緣故，父母也回到老家來工作，而我也被父母接回了自己的家。而那時，外公也因病過世。如今回想起來，那時候的外婆是如何一個人守著空蕩蕩的屋子過日子的。而今，我與外婆越離越遠，只有每個週末才會與外婆打打電話，問候幾句，而每次聽見電話裡外婆那欣喜又刻意壓抑著的聲音，我感覺心裡更愧疚。
每年的暑假是我最開心的日子，因為不用每天早起去上學，也因為不用每天被媽媽盯著做功課背書。更因為到暑假，就意味著我可以去外婆家了。
和外婆在一起的生活，是那麼開心那麼充實，學校教會了我很多的科學知識，而外婆教會了我很多的生活知識。我知道了很多的蔬菜名稱，也知道了一些醬菜的醃製，譬如鹹米莧。我看見外婆割來了好大一堆的植物，而且莖葉上都是刺，而我心血來潮地想要學著外婆修剪。可是隻一小會，不是手被紮了就是腳被刺了，我千辛萬苦才好不容易修剪了一小根，看著小山一堆的米莧，我總感覺很不可思議。外婆如何才能把這些都做完啊？直到晚上，我親眼看見一堆修剪好的米莧，不得不佩服外婆的好毅力。一整天，外婆彎著腰把這些全部修剪好。我好奇的問要那麼多做什麼？外婆說，因為你們愛吃啊！是呀，我們愛吃，所以外婆可以一整天就在重複著如此枯燥的事，而這只是醃製的一小部分環節，從種到修剪再到醃製。我鼻子突然的發酸，心裡默默地說了聲：謝謝您，外婆！
外婆的年紀大了，眼睛也不怎麼好了，背也彎了，而她每年都還會為我們親手做各種的鞋子。每次看見外婆戴著老花眼睛，那麼費勁的穿針引線，總是勸她不要那麼辛苦，可她總說，自己做的穿著舒服，又省錢又合腳。
外婆也是一個很時尚的老太太，健身意識很強，每天早上堅持晨跑，晚上跳廣場舞，閒暇時還會和隔壁的那些爺爺奶奶打打紙牌。在我的印象中，外婆可是個很老實的農村老太太，看著外婆的這些轉變，我不由得瞠目結舌。外婆笑著說，鍛鍊是為了讓身體更健康，娛樂是讓自己的生活更充實，自己給自己找點事情做，生活才會更美好。這樣，你們也可以放心。是啊，放心！外婆做的所有都是為了我們。
時光啊，請你慢一些，再慢一些，請你不要再給外婆的額頭增加皺紋，也不要讓外婆的兩鬢添霜。外婆是我生命中獨特的存在，我心中永遠最尊敬的那一位！
尊敬師長 篇11
國二作文 ,554字老師是我們的成長引路人，教我們知識而不求回報，平時還要守著我們做作業不辭辛苦，可以說一天24小時有一半的時間都在陪著我們。老師是很勞累的，我們應該學會給老師減輕負擔。
我們怎樣給老師減負？不給老師惹麻煩就是最好的禮物了。
在學校，在課堂上，我們不應該有這幾種現象：打亂課堂記律；接老師小話；不聽從老師的安排，跟老師反著幹；下課後，追遂打鬧，不讓老師消停。
我們正確的做法是：不存在以上幾點，還應該及時幫助老師，見到老師向老師問好，做錯了事情給老師道歉，道歉時要有基本的禮儀，這代表自己的禮貌。
老師您總是那麼的繁忙，我們做錯了事也是您為我們承擔，我們真是感到愧疚。而這時，我們什麼都不能做，只能跟您說：“老師，您辛苦了，不要生氣了。”
老師啊，您總是事務繁忙，就像辛勤的園丁，我們就是不讓您省心的花朵，我們本想長大後送您一陣花香，一片花海，而您卻給了我們整個春天；新的一學期，我們就像種子，等待著成長，您就在這時下了一陣雨，滋潤著我們，給我們新生命；沙漠是無情的，我們在那裡我竄，找不到前進的方向，您就是前方的仙人掌，給我們帶來希望。
老師啊，您是那麼的偉大而又神奇，給我們帶來無限的可能，就像一位天使。
因為您的付出才有我們的未來，您是我們最大的功臣，我們又哪有資格不尊敬您呢？
我敬佩的一個長輩 篇12
國小六年級作文 ,749字我最敬佩的人是我媽媽，雖然她不如老師知識淵博，也不如醫生妙手回春，更不如明星那麼漂亮，但是我敬佩媽媽，敬佩她的細心和熱心。
我的媽媽個子較高，一頭燙髮，比較時髦，一雙大眼睛，一張“老虎嘴”，用說話來打敗別人。
我的媽媽是一個細心的人。有一次，我和媽媽去同學家做客，我把作業帶過去和同學一起寫，媽媽也和阿姨有說有笑的。我和同學也是玩瘋了，我們有時寫作業，有時玩會兒手機，有時八卦，就像原始人飛來飛去，都忘了什麼時候。這時媽媽提醒我要回家了，我才依依不捨的收拾東西。
臨走前，媽媽看看我的東西，問“所有書都帶齊了嗎？”“帶了”我說。“書呢？”“帶了呀，快走吧！”真是的，媽媽真嘮叨。“你確定所有的東西都帶了嗎？你的眼鏡呢？”我再開啟包一看，找我的眼鏡，翻了半天，果然沒有。我又連忙跑回屋裡去拿，要是沒有媽媽，我還真是把眼鏡落下了，媽媽還真是個細心的人呢！
我的媽媽不但是一個細心的人，而且還是一個熱心的人。那一次我和媽媽去街上買衣服，我們逛了好幾家商場，提了一大堆東西準備打車回家。這時媽媽突然看見了鄰居家的阿姨，剛在那邊買了一大堆菜，有西紅柿、茄子、土豆、還有雞蛋特多東西。他一個人提，一會兒休息，一會換著手提。
媽媽見了，讓我幫著她拿一下，這麼多，我怎麼能拿得動，但看到媽媽手上的勒痕，我將不滿嚥了下去。她連忙跑過去打了聲招呼，趕緊接過鄰居阿姨手中的東西提了一些，並讓她和我們一起打車走走。媽媽也真是的，就愛管閒事，還經常告訴我要伸出援助之手。
沒錯，我的媽媽是不如老師醫生明星，但她是個細心又熱心的人。她是獨一無二的，我應該向媽媽學習她身上的優點！
感恩父母為長輩盡孝心 篇13
國一作文 ,590字每個人生下來就應有一種情懷—感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那麼你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。儘管有時一帆風順，儘管有時暗礁叢生；儘管有時歡歌笑語，儘管有時抑鬱憂傷。這就是生活，給了我們鹹酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什麼叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業障；感激曾傷害你的人，因為他磨鍊了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
值得我尊敬的一個人 篇14
國小五年級作文 ,678字我認識的人有許多著呢，可只有一個人值得我尊敬，那就是我家旁的一個修鞋攤裡的一位修鞋老人。說來有愧……
聽鄰居叔叔阿姨們說：“個體商販愛騙人，他們把土豆包上土當松花蛋，給雞肚子裡充水賣給顧客，買一斤香蕉只給七兩。”因此，我對個體戶沒有好感，我也從不去買他們的東西。但是，就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個寒冬的下午，我上體育課時，覺得腳底透風，於是一看，原來是棉鞋破了，放學後，我讓爸爸補補棉鞋，爸爸就去那個修鞋攤了。
這時，太陽已經偏西了，老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家，爸爸趕緊追上去，問：“大爺，我孩子的鞋破了，請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地颳著，猶豫了一下，再看到我穿著破棉鞋，點了點頭。老人重新開啟修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便補了起來。我仔細地端詳著這位老人，他花白的頭髮，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上佈滿了皺紋。由於長年補鞋，雙手佈滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子，一手拿著線，一針一針地縫補起來。天氣很冷，老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開，重新縫上，並自言自語：“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來，可我在想：“哼，你還不是要多掙錢嗎？”
鞋補好了，老人顫抖著把鞋給我。爸爸問：“多少錢？”老人回答：“兩毛。”我震撼了。爸爸又問：“一天能掙多少錢？”老人說：“什麼錢不錢的，還不是為了大家方便！”老人的話像錘子一樣砸在我的心上，我羞愧地回家了……
這個人就是我最尊敬的人，他不是萬人崇高的明星，也不是領導，他只是普普通通的一個修鞋老人，但是他幫助別人的品質令我敬佩。
令人尊敬的職業 篇15
國二作文 ,513字世界上令人尊敬的職業那就是“教師”，學生是園丁培育的花朵。
教師是人類靈魂的工程師，是人類知識文明的傳播者。老師把人類的知識、文明一代代地傳播下去，培養出千千萬萬的人才，促進了社會的發展。
人們尊敬的老師，許多有成就的人，都終生難忘恩師對自己的培養。著名的數學家華羅庚成名之後，不止一次地說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。”1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉，江蘇金壇縣，看望發現他數學天才的第一個“伯樂”王維克老師。他在金壇縣作數學報告時，特地把王老師請到主席臺上就座。進會場時讓老師走在前面，就坐時，只肯坐在老師的下首。劉少奇同志當了國家主席後，去探望他40多年前讀小學時的黃錫類老師。和老師談起往事，他十分激動地說：“老師，您講起辛亥革命和黃興、蔡鍔的事蹟就眉飛色舞；講到割地賠款，喪權侮國就身淚俱下，我至今仍記憶猶新，我走上革命道路，離不開老師你的言傳身教啊！”
從上面兩件事我知道，教師的職業令人尊敬，我們個人成長和社會進步都離不開老師的辛勤勞動。同學們，我們要知道老師的甘苦，就要尊重老師的勞動，學習老師的奉獻精神，聽從老師的教導。要認真聽取老師的講課，獨立、按時完成作業，以優良的成績報答老師。
我尊敬的地理老師 篇16
國一作文 ,765字我愛我的地理老師。
地理老師是一名大約五十餘歲的慈祥的老婆婆，一點也沒有別的老師那樣之乎者也的樣子，很容易親近。她雖然個子不高，但很精神，一點也不顯老。
她應該是我見過的所有老師中，在行為上最尊重學生的老師了。
在學校，你看見老師，很有禮貌地向老師問聲好。態度好一點的老師，會微微地點頭示意；而遇到了態度不算太好的老師呢，理都不理你，自顧自地走過去，就像什麼都沒有看見一樣，直接把你連同你好心的問候無視了，這時候，你往往會很尷尬，搖搖頭，默默地走了。但我們這位可愛的地理老師呢？你向她打招呼，她臉上先是一喜，眼睛中煥發出一股神采，覺得你向她問好，是對她崇高的尊重，所以她很快會以同樣的尊重去對待你：她向你招招手，微笑地對你說句“你好！”，這時，你可以從她的眼中，看到她那掩飾不住的喜悅，感覺她整個人都好像年輕了十幾歲。而你全身會湧起一股暖流，讓你覺得自己也被尊重了！這樣的老師你不喜歡？
她的尊重還體現在課堂上。當班長喊一聲“起立！”後，我們齊喊“老師好！”時，你是否覺得這個儀式是多餘的，因為當我們恭恭敬敬地向老師行禮時，大部分老師都只會面無表情地點點頭，讓你產生一種無力感，導致整堂課的聽課效果都不太好。而地理老師對待我們的問好的態度是：神情莊重地向我們深深地鞠一躬，說一聲“同學們好！”那給你的感覺就像是一個晚輩對長輩的尊重，讓我們怎能不喜歡這個尊敬學生的老師呢？
這位地理老師還毫不吝嗇對學生的褒揚。
在現代化的課堂上，沒有受過專業培訓的地理老師對電腦上的許多東西不知所措，而班級裡這一方面的能人自然拔刀相助，每到這時，地理老師就高興地滿臉通紅，雙手叉腰，如同一隻大公雞，在炫耀自己美麗的雞冠，為她有這樣優秀的學生而自豪，一邊還讚不絕口，讓你在喜悅中，喜歡上了這位老師。
地理老師，請允許我代表七（2）全體同學給您敬個禮！
我最尊敬的人 篇17
寫人作文 ,738字每個人都有敬佩的人，那些被人尊敬的人身上總有一些閃光點值得我們學習，例如雷鋒的螺絲釘精神，魯迅“俯首甘為孺子牛”的思想。當然我也有敬佩的人，他不是什麼偉大的人物，只是一個普通的教師，但是他卻用滿腔熱忱來教書育人，實現桃李滿天下的夙願。這個人就是我上小學時的語文老師—李老師。
作為一名年輕的語文老師，他與其他老師最大的不同就是他很酷，他的教育方式與眾不同。平常我們看到的李老師總是標榜自己還小，穿著打扮也很年輕，戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，讓人心生親近之感。他不像學校的其他男老師那樣西裝筆挺，而是偏好休閒寬鬆的風格，簡單的襯衣加牛仔褲就是最平常的穿著。他還總是說衣服只要穿著自由舒服就好，不必太過講究。從這點上來說，李老師確實很酷，可能是在他的耳濡目染之下，我的衣服大體上是休閒舒服的款式了。
在他的課上，我們總是在歡聲笑語中度過，李老師講課很好玩，有時手舞足蹈，連比帶畫，有時分析課文到生動的地方會隨著感情起伏或笑或哭，在這種熱烈的氣氛中，我們都不捨得分神，總是全神貫注的聽講，因為生怕錯過了一點講解。他的課我們也總能聽明白。有一回課外討論課上，李老師講到了電影的話題。他就和我們分享了他最喜歡的電影型別就是周星馳的喜劇電影。當時年齡還小的我並不知道周星馳是誰，只知道他的電影很好笑，很好玩。可是我還記得李老師模仿周星馳電影片段，我們被逗得哈哈大笑，在我心中種下了對周星馳電影的好奇，也促使我以後有機會能夠深入瞭解這方面的知識，增加了我的興趣愛好，使我的視野不僅侷限於書本知識，也瞭解了很多其他領域的東西。這是我認為李老師最酷的一點，他善於鼓勵學生從其他方面汲取知識，放寬視野。
這就是我最尊敬的一個人，他很酷很可愛，只可惜我以後沒辦法再繼續聽他的語文課了。
我身邊最尊敬的人 篇18
國二作文 ,875字說起我敬佩的人，那可是十個手指都數不完，從歷史名人到流行歌手，真是數不勝數。但是，但是這些人離我們真實太遙遠了。在我的身邊，也有令我敬佩的人，就是我的鄰居樑爺爺。
樑爺爺不是什麼了不起的人物，可以說，他就是一個不引人注目的老百姓。樑爺爺今年已經八十幾歲了，但他生活好能自理，身體也沒什麼大病，還很硬朗。樑爺爺的老伴死得早，兒女們在城裡打工，過年才回來一次，所以他不免寂寞。從他吃的，穿的，用的都十分簡陋，從來沒有半點浪費。我媽媽有時看不下去了就去勸他對自己好點，可他總說自己一把年紀用不了那麼講究。
樑爺爺是一個樂於助人的人。不知從什麼時候開始，我每天早上上學，總是看見他在村口的大榕樹下掃落葉，把樹下的石凳石桌弄得乾乾淨淨，所以每天都有很多人在那裡下棋，聊天。他就這樣默默無聞得幹了一年又一年，沒有一天休息過。不僅如此，他看見我們有什麼困難，他都會盡自己能力幫忙。有一次，我放學回家，發現所有人都出去了，我剛好忘了帶鑰匙。樑爺爺看見了，就叫我到他屋裡坐。接著他拿出一盒沒開封的餅乾給我，說是他女兒買回來的，自己沒捨得吃。樑爺爺在我心中就是一個“活雷鋒”。
樑爺爺不僅樂於助人，他還有一顆寬容博大的心。有一次，樑爺爺經過張阿姨家，因為張阿姨去旅行了，她家門口的狗幾天沒人喂，他看見了就做好心，吧剩飯菜端來給小狗吃。第二天，張阿姨回來了，她一進門就看見那隻狗躺在門口一動不動，經判斷已經死了。鄰居知道後告訴張阿姨昨天樑爺爺來過，還帶了東西給它吃。之後張阿姨到樑爺爺家，叫他出來，連招呼都不打，大聲吼道：“你給什麼我家的狗吃了，害他死了。”我們聞聲走出來。樑爺爺一臉驚訝，之後心平氣和地說：“我只是給它吃了點剩飯菜而已。”“我不管，你賠。”我在一旁看不下去了，想跟她講理，卻被樑爺爺阻止了，“小孩子，別多事”接著他就進屋了，任憑她在門口怎麼叫罵。張阿姨回去之後，過了一陣子發現狗的旁邊有幾顆老鼠藥，原來是狗誤吃了。
樑爺爺就是這麼一個人，他以身作則，教會了我節約，不浪費；樂於助人，做事不求回報；要有一顆寬容的心。樑爺爺是我生活的老師，是我永遠敬佩的人。
尊敬生命 篇19
國二作文 ,751字暑假某天的清晨，我來到小院，為園裡的花兒澆水。
花園裡爭奇鬥豔，美不勝收，繽紛的花朵令我炫目。我情不自禁俯身去嗅花朵的芬芳時，忽然瞥見角落的石堆裡竟開出了一朵淡白的花。它站在晨曦中，安靜又孤傲，宛若孤身作戰的戰士。我驚訝了，隨之而來的是一份油然而生的敬佩之情。
無疑，它是渺小的。若非我低頭，絕不會發現有這樣一朵淡白的花。於是我開始思考：是什麼使這樣微小的生命卯著勁破土而出？我想，是尊嚴，是生命的尊嚴！每個生命都有生長的權利，即使它沒有其他花朵一樣繽紛的顏色，但是它執拗地開放，展示屬於它的風采，這就是它的尊嚴！
就是這樣一朵淡白的花，讓我這這樣安靜的清晨明白了生命的尊嚴。於是我直起腰，肅然地對著它深深地鞠了一個躬。
炎熱的夏天，知了不知疲倦的叫著。正當我躺在床上昏昏欲睡的時候，剛滿七歲的表弟將我拉起來跑向院子。
地上的一幕把驚呆了：一隻棕色的知了由頭到尾被一根木條貫穿豎在地上。按理說它已經不能活了，然而，它卻用大腿抓住木條的尾部，將自己的身子一點一點的往上“拔”。只見透明的液體從它的尾部、它的頭部，順著木條滴落在地上。它“吱—吱—”地哀鳴著。我知道，它在忍受著巨大的痛楚，但它還是奮力要離開木條，還有兩寸、一寸……終於，它把自己拔出了木條，“啪”的一聲掉到地上，立即不動了。
我震驚了：這隻小生命拼了命脫離木條是為了什麼？是為了在臨死的時候不至於太屈辱吧？這就是它生命的尊嚴呀。我肅然起敬，拉著表弟，給它鞠了一躬，深深的……
活著與活著，在生理學上來說並無區別，但是從內涵上看，有些活著只能算是苟延殘喘，而有的活著，它本身就是尊嚴！
死亡和消亡，某一種程度上是一樣的，但是總有一些生命，原應該靜靜消亡，它卻將死亡演化成昇華。
這個暑假，這些生物，讓我的生命更加豐盈！
我給長輩送紅包 篇20
國小四年級作文 ,479字每次都是長輩給我送紅包，可今天不同的是我給媽媽送紅包。
在今天聯想作文課上，我以平時的好成績得到一個紅包，老師叫我們送給媽媽，我想為什麼要把錢送給媽媽呀，這錢還有用呢，最後在老師的幫助下決定把紅包送給媽媽，回了家我做了準備。
晚上，在媽媽看電視時，我悄悄走進房間，放在媽媽枕頭下，這一夜我怎麼也不能入睡，總想媽媽會對我怎麼樣。
第二天，媽媽說這紅包是誰的，我說：“媽媽，您辛苦了，您每天來回送我上學，晚上還苦口婆心的講作業，這是我的一片心意，您收下吧。”媽媽聽了說：“我還不是為了你，讓你長大成人做一個對社會有用的人，媽媽不累。”我聽了心裡真不好受，覺得我真對不起媽媽，在我心中也有了一個目標，向著目標，永不後退。雖然媽媽把錢還是給我了，但媽媽那親切的話語卻深深的印在了我的腦海裡。我想我給媽媽送去的不是金錢，而是送去一片關心，但媽媽的話卻使我好像收到了用之不竭的黃金，因為錢不是萬能的，但我想說：“媽媽您送給我的比金錢更重要，有朝一日我成功了，有你的功勞。”
一個紅包，讓我更愛媽媽，一個紅包，讓我擺正位置，媽媽我愛你，更愛你微微的笑和那柔和而美妙的聲音。