專注相關作文20篇
專注的人生更精彩 篇1
高一作文 ,861字世上的事情千千萬，而我們唯一能做的，是專注此刻，做好手上的事情。故事中的猴子雖百戰不殆，最終卻輸給了一盤水蜜桃的誘惑，不是因為它不強大，而是因為它不夠專注。
專注的力量是渺小的，因為你只能顧及手頭的一件事，而無法顧及所有，你只能在此時此刻集中於此去做好它；專注的力量又是偉大的，繩鋸木斷，水滴石穿，專於一點，日積月累，任何微茫的力量都可以匯聚成無窮的戰鬥力。
專注，讓此刻更加精彩。希臘神話中的一位神仙西西弗斯因為觸犯了眾神，諸神為了懲罰他，便要求他日復一日把一塊巨石推上山頂，但巨石一到山頂，便會自然滾下，如此往復，無窮無盡，令人乏味，但他終於在一步一步地攀登中發現了自己優美的姿勢，並讓原來的懲罰變為無盡的享受。是專注於其中，讓枯燥變為了精彩。
專注，讓工作更加卓越。一位著名畫家，創作了不少傑出的作品，當記者採訪他時，問到他所有作品中哪一幅最滿意時，他回答道，手中的這幅。當再問他哪一幅是最用心時，他仍舊回答手中的這幅。原來他始終視手中的工作為最重要的，因而也為此投入全部的精力，是專注，讓所有的成績得以不斷地突破從而變得更加卓越。
專注，讓心靈更加澄靜。第一夫人彭麗媛的設計師，馬可，一個心無旁騖的女孩，總是沉浸在自己的設計之中。當別的同學在逛街玩樂時，她在思考用什麼材料設計的服裝更得體；當服裝釋出會上記者蜂擁而來時，她穿著拖鞋，旁若無人地發表幾句感言後匆匆離開。她說：“只有沉入更深的海底，才能激起更美麗的浪花。”是專注，讓她的心靈更加澄靜。
君不見，方寸間，王羲之用短竹潑墨如浪豪情，書寫中華筋骨；君不見，陋室中，劉禹錫“調素琴，閱金經”，高唱“何陋之有”；君不見，南山下，陶淵明悠然採菊，自謂“問君何能爾，心遠地自偏”。專注於自己的事業，專注於心靈的聲音，專注於生活的美好，讓他們俯仰人生之間，或取諸懷抱，悟言一室之內，或因寄所託，放浪形骸之外，人生都變得無限精彩。
“蚓無爪牙之力，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也”，請君專注，因為，專注的人生更精彩！
專注造就非凡——觀《阿甘正傳》有感 篇2
觀後感 ,865字《阿甘正傳》的大名早就聽過，但遲遲未看。這並非沒有時間，而是在我眼中，這無非又是一個賺眼球的傳奇喜劇，商業片的伎倆，不值一顧。
但真正看了它之後，很受啟迪，我也頗為之前的斷言慚愧。
阿甘天生弱智從小腰背佝僂，只有靠器械才能笨拙地行走；而珍妮則總被父親“虐待”，希望化為鳥脫離窠臼。只有珍妮和阿甘玩。而在一次偶然的機會中，阿甘受到珍妮的激勵，漸漸跑了起來，綁腿在跑的過程中支離破散，露出了阿甘健康的腿，他開始風一般地奔跑—
“後來，我無論去哪裡，都要跑著去。”
阿甘就這樣跑過了大學的橄欖球場，硝煙四起的越南戰場，捕蝦場，乃至全美國，到最後他成了一個名利雙收的人。而珍妮未能如願化“鳥”，她只是變為一根漂泊不定的羽毛。最後，她也因吸毒患病，在將兒子託付給阿甘後便匆匆離開人世。
兩個人都有相似的夢想—阿甘想一直向前跑，珍妮想變成鳥向上飛翔，而結局天差地別。然而稍微總結一下就會發現，阿甘是單純地喜愛奔跑，他所得的一切都是阿甘在奔跑中偶得的，而珍妮的夢想就缺失了阿甘專一，她一開始只是為能遠離父親，然後又是為了出人頭地而心懷幻想。這生長環境造就了珍妮扭曲的性格和叛逆的思想，最終促就她悲慘的結局。
阿甘並不為崇高的理由奔跑，也並不對生活有過大的憧憬，傻人有傻福嗎？這不見得，就如之前的推論，他只是單純地喜愛奔跑，並且專一，投入，才收穫了許多利益。
如他愛奔跑一樣，阿甘也專一投入地對待親情，友情和愛情。母親、巴布、丹上校、珍妮是他生命中的幾個標誌亦是影響阿甘的最重要的四個人。對哪一個，阿甘都那麼真誠，他把母親的教誨都銘記心中；在巴布死後了卻巴布的心願，替他開捕蝦船，撫養親人；對丹上校，他給予了他鼓勵，讓丹上校重拾希望；他亦是這般對待珍妮，不停地給她寫信，在她成為負擔後卻依然愛她。
這份專注，才造就了阿甘。一個心浮氣躁的阿甘，不是阿甘。
話至此，只想說：電影沒有玄而幻的東西，要表達的，要講的就是兩個字—專注。那份如火的專注，最終使阿甘上升至偶像的高度，以傻子和聖人的身份俯望著朝三暮四的凡人。
贏在專注 篇3
國三作文 ,865字專注是一種可貴的品質。往往只有專注於某一件事，才能成功，獲取榮耀，散發光芒。
我是一個極其容易分心的人，一點點小事就能讓我停下手中的活，總是無法專注於一件事情，所以經常什麼事都做不好。
又是藝術節，“櫻花盃”繪畫比賽又開始報名了。我看了一眼宣傳海報，便拉著朋友離開了。“哎，你不參加幹什麼呀？說不定能得個獎什麼的。”“誰畫得來，《浦東一景》，我可沒那個耐心去畫。走吧，走吧。”其實我心裡是蠻想參加的，可是萬一我真的畫不出來畫不完的話，棄權豈不是更丟人？算了，還是臉面要緊。
過了幾天，美術老師拿著一張16K的大畫紙走到我座位旁邊，說：“我已經幫你報了名，好好畫。”說完，就走了。看著那張大畫紙，我的心已經徹底絕望了。
一回到家，我就上網找了一張黃浦江對岸的照片，以作參考。剛準備構思，爸爸帶了一筐草莓回來。我就一溜煙地跑了出去，吃著草莓，看著電視，時間一點一點過去了。等我意識到的時候，已經很晚了，還得回去畫畫。
怎麼辦？我一點靈感都沒有，轉著筆在那想了半天，中途理了理頭髮，玩了一會手機，我就為什麼靜不下心來？
這時，爸爸看我這麼久還一筆沒畫，有點生氣，把我一個人關在了房間裡。“專注一點！”這是他給我說的最後一句話。
對，一定要專注。我在心裡默默地提醒自己。一會兒，我便有了靈感，整張圖就用線描吧！雖然有些麻煩，但整體效果肯定還是很好的。心裡很想出去放鬆一下，但是我拼命壓制住那種想法，告誡自己一定要專心。用鉛筆一筆一筆地勾勒出東方明珠、金茂大廈、上海國際會議中心，適當的時候可以把一些線條加粗，一些地方打上陰影，整張畫面的效果會更加逼真，2B鉛筆在不知不覺中越變越短，而畫紙在不知不覺中已經充滿了線條。而我自己也真正地投入到了畫畫中去，沒有其它的想法或念頭，一直在專心致志地畫著，像是一氣呵成的。在我看來，整張畫特別成功。
當我第二天把畫作交給老師時，老師讚賞地點了點頭。這個時候，我的心像喝了蜜一樣，甜滋滋的。那張畫也取得了一等獎的好成績。
專注於一件事情，那件事情必將做得完美，因為只要你專心，你就能贏。因為，贏在專注！
贏在專注 篇4
國三作文 ,821字一個人一生的時間，說長不算長，要專注於一件事卻不容易；一生的時間說短不算短，多少人能耐得住寂寞？
一直只專注於一件事註定要與寂寞為鄰，只有耐得住寂寞才能成功。
愛因斯坦曾說：“專注，把這兩個字刻在腦子裡，然後去工作。”專注是做成一項工作所必需的條件。列寧有著超凡的記憶能力，他只需要讀兩遍便可以背下一首詩。他的訣竅是什麼？專注而已。他能夠將精神力凝聚到一點，用心做好一件事。這樣的他領導了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。他贏在專注，專注於解放苦難中的俄國人民。設想，如果列寧不專注於一項事業，而是想著經營商業，完成學業等，他必定不能成功，那麼世界社會主義便會缺少很多寶貴的經驗，世界發展的腳步會滯後很多年。列寧贏在專注，專注一時。
看看海倫凯勒那個命運多舛的女子。他因一場疾病而變得又聾又瞎，她彷彿被關在一個黑暗的隔音間裡。但她滿意放棄，潛心學習了多門外語。她專注了幾十年，翻譯出多本外國名著，還寫出了《假如給我三天光明》這樣的驚世之作。她贏了，贏在專注，她讓那個叫作命運的小東西落荒而逃。如果她沒有專注，她的生命將變得卑劣不堪。因為身體原因，她可以放棄學習，放棄寫作，這些對她來說太難了。可她偏不，她用自己的專注與奮鬥向命運宣戰。憑著專注，她走過了一道又一道的坎，磕磕碰碰，可是她有前進的信念，她專注於前進的理想，路終將被踩在腳下。
陳景潤說：“事業的成功都是由專注得來的，用心不一的人必將一無所獲。”居里夫人專注了一生，她贏了，贏在專注，熒藍色的小精靈是她的獎牌。居里夫人專注於物質的研究，她每天都試圖完成自己的構想，終於她發現了鐳。她專注於研究的一生最終被這些放射性物質奪去，她使用過的筆記本在她死後60年仍有放射性物質放出。專注於一項事業到死亡怎能不叫人敬佩？她贏在專注，贏得漂亮。
不單單是這些人，所有的成功者的基石都是專注。專注是什麼？是對理想的信念，是對理想不屈不撓的追求。
專注決定輸贏，成功贏在專注。
“碎片化”時代做專注閱讀的自己 篇5
“碎片化”時代做專注 ,929字古人有“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的恬淡意趣，今人卻是“終日思緒何來，螢幕旁海闊天空”的方寸世界。在這個世界裡，閱讀可以隨意切換，時間可以肆意穿越，購物可以愜意選擇，社交可以任意點選。不知不覺中，時間被擠兌了、資訊被竊取了、謠言被傳播了、朋友被欺騙了……我們開始迷茫了。這，就是源於網際網路、移動客戶端等新技術新模式無序發展而導致的生活碎片化。
碎片化原本是時代進步的必然結果。碎片化使人們不必花整段時間去比較、糾結和挑選。京東、1號店、淘寶、小紅書等電商平臺“萬商雲集”，通過複雜的大資料分析幫助我們做出了最佳的購物選擇。百度、知乎等檢索平臺“知識爆棚”，小到檢視天氣情況、居家烹飪食物，或是某個冷知識都變得輕而易舉，無形中提高了我們的生活效率。然而，碎片化也給傳統的商品和服務營銷模式、大眾的知識和資訊傳播方式、社會的價值和合作凝聚形式等產生了巨大的衝擊和影響，造成了消費的個性化、媒介的自主化和社會的族群化。
碎片化閱讀正吞噬著我們的閱讀靈感和思維。通過新聞客戶端、微信公眾號瞭解時事動態，觀點論斷，正是迎合了運營商攫取我們的關注而獲得流量收益的初衷。自從智慧手機的崛起，碎片化閱讀就始終伴隨在我們的左右，並且使閱讀的效果大打折扣。這類無營養的資訊養成了我們不願動腦的習慣，偶爾再拿起一本需要細細研讀的書籍，卻發現大腦負責進行復雜閱讀理解的功能似乎喪失了；屈服於強烈刺激，注意力難以集中；非系統性的知識損害了我們的邏輯體系，造成我們價值觀的混亂；我們心中填滿了各種刺激源，產生了獲得知識的錯覺，自我麻痺……
碎片化生活需要我們保有理性的認識，需要我們克服自身容易被環境所改變的特性，不被外界的言論誘導，不幻想捷徑，專注於自身。對碎片化閱讀而言，取消關注一些無意義的公眾號，只保留少數有深度專業性的來拓展知識；進行時間管理，劃出完整時間系統性學習；同時，應該重新培養深度閱讀的習慣，克服初拿起一本書時的浮躁，製造無干擾的環境，杜絕一切閱讀以外的事。堅持一段時間的啃讀，讓自己讀完每本書都有新的思考和認識，或是整理出一張思維導圖，或是積累一些筆記，主動參與有價值的閱讀。
“讀書消得潑茶香”，這是我們應該留有的情懷，應對碎片化生活，只做專注閱讀的自己。
遇上碎片化的生活要學會專注 篇6
遇上碎片化的生活要學 ,794字各位都有手機嗎？如今，在資訊爆炸的時代，我們的生活也被碎片化了。我有一次放學回家，本來想領取遊戲中的每日獎勵，結果順便玩了一個小時，被一頓臭罵。然後，學習時間就被碎片化了，導致效率低下。專注是很重要的，如果你在學習的過程中增添一個玩的小碎片，你就可能玩得停不下來，就無心學習了。手機這東西呢，別動不動就看，小心掉到浪費時間的坑裡。你閱讀是為了充實自己，而不是消遣。你可能會被八卦或遊戲新聞所吸引，你越看越起勁，獲得了大量的沒用的訊息，也意味著你浪費了大量的時間，而這正是致命的。喏，現在本電腦上跳出一個八卦新聞。
那怎麼辦？很簡單，別理他就對了。《時間管理》中說，自我意識是先決條件。你可以在晚上制定第二天的計劃，並按計劃行事。準備可以減少付出，但過分的準備就是拖延。其實，我以前做事情很不專注，也是個拖延大王。我也沒有能有效治拖延症的方法。以前有一次，我在做作業，老爸命令我去倒垃圾，回到家以後，我就沒心思寫作業了。我是說，你要應對突發狀況，有個心理準備，別讓它攪亂你的計劃。當然，你的計劃要合理。
還有，利用碎片時間，但不製造碎片。你每天需要一整塊學習時間，碎片化的學習是沒效果的。你應該利用碎片時間，如等車、等人、等飯、排隊或空閒時間做些瑣事、讀兩頁書，或思考某些問題等等。你或許能偶爾發現一些知識。這也能充實自己，是很有益處的。教你一個提高效率的方法。遇到一個大專案時，你可能會退縮，但只要開始做了，就不會覺得困難了，然後利用慣性一氣呵成。包括現在這篇文章。再說說碎片化的購物吧。你在玩手機的時候，螢幕上出現一個特別顯眼的東西，如：進口菠蘿促銷打對摺！麵包店特惠價滿25減10！短褲三條二十塊！你自以為省了錢，其實你不需要這些東西，別理它，浪費金錢和時間，這種東西少看。
總之，做好準備工作，保持專心致志是最重要的，合理安排時間，多閱讀好書，好好利用碎片時間，別管亂七八糟的事情。
在資訊碎片中過“專注”生活 篇7
在資訊碎片中過“專注 ,1359字許多人可能並不是很清楚的瞭解什麼是碎片化生活，那麼我舉一個例子：一個人清晨被手機鈴聲叫醒，收拾妥當出門上班，坐一個公交車都要拿出手機瞧瞧，上班時還不能一心一意地工作，偶爾還要拿出手機看看微信、刷刷微博，到了晚上仍舊離不開手機繼續重複著“手機生活”，直到最後困得不行，才上床睡覺。
有多久了，我們已經沒能完完整整地讀完一整本紙質書了？
在這樣一個世界裡，我們的思維方式越來越呈現出碎片性，除了立刻搜到答案，沒有任何事情值得傾注一切的專心與追求。人們逐漸在網際網路中迷失自我，以至於不能在有限的時間裡，專注於某一件事情當中。
其原因是因為科技發展太迅速而人們又企圖在最短的時間裡去了解更多的事情，且把生活重心放在移動網際網路上，沉浸在碎片的海洋裡漸行漸遠。因此，我認為生活需要專注。
現如今的幼兒園中專設有讀書角，那裡是給熱愛讀書的小朋友提供圖書的場所。我曾瞭解過，那些小孩子懂得的字並不多，但就貴在他們對未知世界的渴望與探求。他們，是專注的。他們用那雙世間最清澈的目光去看待每件事物，去看待是非對錯。可是，這些現象卻並不多，許多家長因為自身原因，晚上從來不給孩子讀故事，只給他們看手機、看電視，自己也在旁邊玩手機。他們可能還沒意識到他們從小就培養了孩子在資訊碎片裡生活。
如果說有一件事情能讓我無比喜悅，無比專注的事兒恐怕就是書法了吧！
我學習書法的時候在書法班裡算晚的，但誰能說呢我不是熱愛書法而且把它當作一本書在讀的？我從一開始時，字寫得並不好，可以說是沒有任何起伏，我曾懷疑過自己的能力，但是我覺得我老師有句話非常對，他說：“你要是一下子能練好，那還要我來做什麼？你只需要跟著我練就好，成功只不過是練字時間長久的問題，你準備好走向成功了嗎？”可能當時這句話只給了我鼓勵，可是現在卻成了我的座右銘。從那以後我一個字一個字地練，練得有一個地方不滿意就重來一遍，倔的像頭驢。母親雖心疼我但是也希望我能有所變化。也是從那個時候我全心全意專注於書法這門道行。練得時間久了，書法成了我生活中必不可缺的一部分，我喜歡在閒暇時間裡鋪一張紙，磨一盒墨，拿一隻筆，醞一會兒神，揮一首詩。古往今來，古人在雪白的宣紙上留下許多唯美的文字，讓人心動。我漸漸懂得可能當你真正專注於一件事情當中時，那些你流過淚的過程遠遠不及你最後獲得的成功，它們定會在你的人生中留下濃墨重彩的一筆，時刻激勵著你。
在科技發達的生活中，書法的美為我的生活添加了一抹不一樣的趣味。
專注的生活是有味的，它可以帶你遠離繁華的喧囂，脫掉你華麗的背景，只讓你細細品味，就像—就像品味百味人生。
我說，專注是沒有路口的，只有那顆永不變的心。汪涵的《有味》裡說過：“我認識一個人，就有這樣的靜。找到他，你心裡需要好大一片曠野。他遠離城市，一生只做一件事情。”正如汪涵所說，他覺得通過寫作讓那些精巧平凡的物件變得有聯絡，讓他成為一個專注於生活，一個有味的人。
我想過，當人們放下手中的手機，放掉一切現代化的產物，像一個迫切渴望讀書的孩童一樣，只專注於一件事兒，那麼世界上是不是就變得安靜多了，環境也會變得好些，人們真切的笑容會不會變得多些？
我希望人們能在專注的生活中找到自己的價值，真誠看待每一件事物，並對自己充滿自信，做一個有味的人，去品味屬於自己的百味人生。
保持專注 篇8
保持專注作文600字 ,602字隨著現代資訊大爆炸和智慧手機的應用，碎片化的生活方式已經悄然走近了我們的日常生活。
當微信、QQ等即時社交軟體橫空出世，網際網路徹底深入生活時，每個人的生活似乎已經無時不刻地被它們干擾、介入，終於，刷屏成了我們生活中不可或缺的一部分，在家裡，在公交上，甚至是學校；在睡前，在上廁所時，在除了上課和考試的時間，聊天、新聞、八卦、百科知識通過文字、圖片、視訊各種零零散散的碎片把它們都填滿了。可到頭來往回看，倒是手機把自己的生活拆得七零八碎。
現在我正想花上一個小時的時間寫作文，剛剛有點頭緒的時候，QQ提示音開始響個不停，抑制不住自己只好開啟手機看看，在群裡和同學、好友聊幾句，笑一笑；這時候，老媽打電話過來問要買什麼零食；過了一會兒，漫不經心地開啟微信，回覆朋友圈；回過神來，自己規定的時間所剩無幾，於是怒氣衝衝地把手機關機，扔到沙發上，花了點心思草草寫完了作文。那就先看本小說吧，這麼想著拿起書，順手抬表一看，要趕去上課啦！這碎片化的生活……
以這個效率，一天下來，哪裡有自己的時間，也沒有了自己完整的學習和生活。幸好現在我寄宿的學校裡，可以遠離電子通訊裝置，沉下心全神貫注，這充分證明保持專注才能遠離碎片化的生活。我猛然警醒，這不就是我之前想做而沒做好的嘛！專注於學習、運動、愛好，合理安排好計劃，該看書的時間看書、該去踢球了就和小夥伴來場比賽、該練習拉琴就去好好練，對了，也到了休息看漫畫的時間……
專注讓人看到更美的風景 篇9
國小五年級作文 ,873字在通往理想的道路上，會有許多與眾不同的風景，誘惑著我們；亦有許多分岔路口，迷惑著我們；只有專注的人，才能走對自己的路，不忘初心，最終觀賞到屬於自己的風景。
這就是這次嚴分遠足給我最大的感受。
寬闊的嚴實廣場，修剪整齊的花木，高高的教學樓，手挽手走過的學生們……這朝氣蓬勃的景象，多麼令人心馳神往。作為一名初一的學生，我是多麼嚮往嚴分這個著名學府，多麼希望它成為我通往理想之路上的一處美麗風景。
怎樣才能成為三年之後有機會欣賞這風景的人呢？除了勤奮、努力和找到適合自己的學習方法外，我覺得最重要的一點就是專注。嚴分副校長講話中的“零回頭率”給了我深刻感悟。“零回頭率”就是不受外界干擾，儘量不回頭，以免分散注意力。有時副校長故意大聲從後門進去，同學們都能做到不抬頭，不回頭，這也是副校長對他們的要求。
專注的本意就是專心致志地注視著一樣東西，它實在是太重要了。歷史上的名人們，許多都是靠專注取得的成功：牛頓痴迷於實驗，把懷錶當雞蛋煮了；王羲之練書法，卻把饅頭蘸了墨汁吃了；毛澤東為了培養自己的專注力，故意到菜市場讀書……這些，不都是專注的體現嗎？是專注成就了舉世聞名的科學家，是專注成就了譽滿中外的書法家，是專注成就了叱吒風雲的一代偉人！
反過來，不專注所造成的後果是很嚴重的。就拿我自己來說吧。教室裡同學的笑鬧總會讓我心神不定；在家裡寫作業時會在手邊放個水果盤，邊吃邊做；爸爸媽媽在客廳裡說“私房話”，我也伸長了耳朵“洗耳恭聽”，有時還會插幾句嘴……而這樣往往會讓我精力分散，作業效果欠佳，也直接影響到考試的發揮。想到這些，我感到分外羞愧。
對於我們這樣年齡的孩子，真應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的。這並非封建，而是真正的專注。每天，我們都要不止一次問自己：“上課有沒有盯著老師的眼睛，跟著他們的節奏？做作業時，有沒有全心全意地做題，看到出題人的心窩裡去？”
有一句話說得好：“專注成就未來。”專注使人目標明確，專注令人心無旁騖，專注可以成就我們，讓我們無論走得多遠，都不會忘了為什麼出發；專注亦讓我們辛勤跋涉之後，終能看到更美的風景。
碎片化生活偷走了專注 篇10
碎片化生活偷走了專注 ,894字晚上臨睡前，心裡想著還早，於是拿出了手機……
上洗手間時覺得反正閒著也是閒著，於是拿出了手機……
無論等人、等車、走路還是任何空閒時刻，好多人都選擇了拿出了手機……
在這個資訊化的時代，身邊的許多人，時間早已被電話、郵件、會議以及各種臨時活動分割成了一塊塊的碎片，而智慧手機的出現，微博、微信這樣的移動媒體更是加劇了人們時間的碎片化。
好多人認為，這是在利用時間，其實這是把時間碎片化了，這種碎片化的生活使人在不經意間浪費了大把的時間，消耗了大把的精力，久而久之就形成一種習慣，這種習慣將使人無法專注的去做有意義的事，尤其是我們學生，一定要加強自我管制，養成良好的時間管理能力，不能讓這些碎片化的生活偷走我們的專注。
誠然，我們不能把自己封閉起來，更不能把自己與這些隔絕起來，我們需要融入生活，唯一的辦法就是將我們的時間計劃起來，用計劃好的時間把這些碎片化的生活管理起來，讓我們在每一個時間段裡都能專注的去做該做的事，這樣就可以形成一種良好的習慣，真正的利用資訊時代帶來我們的便利，不會成為資訊時代的奴隸。
過去的這個暑假，我聽了爸爸的話，按他的要求每天將自己的學習任務排成表。在每一個規定的學習時間段裡，我關上手機，心無旁騖，在規定的時間裡完成自己的學習任務；在計劃的休息時間裡，我同樣不去碰手機，也不去想任何其它的事，好好休息；而在規定的玩的時間裡，我和爸媽聊天、看電視、玩手機，其它學習的事什麼也不想。一個暑假下來，我沒有耽誤學習任務、有時間報了課外學習班、還有時間和媽媽去姥姥家，帶著姥姥去旅遊。一個暑假下來，我真正的懂得了計劃時間的重要性，更懂得了專注做事的重要性，更明白了一個道理，那些看似不起眼的碎片化生活，如果不好好管理，將對我們學生產生很大的危害，因為它會偷走我們的專注，使我們無法專注的去完成我們的學習任務。
專注被認為是成功者必須具備的一種素質，只有在事情上足夠專注了，人才能全身心投入，才能有爆發力做得比別人好，但是當我們的時間被QQ、微信、微博變成碎片之後，想成為一個專注的人，實在是難於上青天。
不要讓碎片化生活偷走我們的專注，所以先從關掉手機的網路開始吧……