寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來相關作文20篇
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來 篇1
寶劍鋒從磨礪出梅花香 ,331字在寒冷的冬季，那猛烈的北風呼呼吹，冰冷刺骨。但是在遠處飄來一絲絲香氣，一縷縷幽芳。原來是梅花，我喜愛的梅花，堅強的梅花。
“多堅強的梅花呀”我不禁嘆道，那朵朵美麗的臘梅像是象徵著堅強和堅持雖然整朵花看起來是那麼的嬌小，卻散發著絲絲香氣，那香氣薰的人都要醉了。真所謂是“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來”。
我走在路上，姐姐問我：“你知道梅花為什麼這麼香，這麼迷人。”“我想不出來”姐姐說：“是因為梅花的香是來自寒冷的！嬌豔的牡丹是在夏天才開花，梅花卻不同”。聽了姐姐的話我想起了我學的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
想到這裡我又想到了一位位擁有梅花這種精神，有岳飛、文天祥、鄭成功他們都有梅花的精神。
冬天的天氣很冷，但我卻把姐姐的話記在心裡。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 篇2
國小五年級作文 ,944字年邁的虎媽媽即將退休了，為了讓小虎繼承最霸氣的“萬獸之王”的寶座，虎媽媽對小虎展開了特訓。
第一項特訓：如何成功地捕獲食物。虎媽媽告訴小虎，食物要自己捕獲，捕獲獵物的方法你一定要認真聽……虎媽媽說罷，便離開了。小虎根本沒把媽媽的話當回事，一直玩到了太陽下山。他來到了一個樹洞前，樹洞裡面竟然有一隻摔斷了腿的小兔子，這真是“天上掉下來的餡餅”，於是小虎叼起小兔子快快樂樂地回家給媽媽看，謊稱是自己費了九牛二虎之力捕獲到的，虎媽媽很高興。
第二項特訓：如何成功利用爪子保護自己。虎媽媽告訴小虎，要想成為“萬獸之王”，除了要有強大的捕食能力，還要有保護自己的能力，所以保護自己的方法，你一定要銘記於心……小虎心想：“這若大的森林都知道我是“萬獸之王”的不二人選，肯定沒有人能和我匹敵。”於是便找到了一個既舒服又涼爽的地方睡了一大覺，直到半夜才回家。小虎吹牛道：“媽媽，我一路遇到各種動物，它們攻擊我時，我成功地保護好了自己，現在沒有人能與我匹敵了”。媽媽聽了他的話，半信半疑地點點頭。
又過了幾個月，虎媽媽下定決心要給小虎進行一次測試。虎媽媽和狼爸爸商量了一下測試內容，於是決定讓小狼和小虎來一場公平的決鬥。
第二天，小虎和小狼來到了一片空地。決鬥開始了。小狼向小虎撲去，小虎伸出像寶劍一樣鋒利的爪子向小狼撓去，小狼好似陀螺般閃開了。小虎氣急敗壞地怒吼一聲，又張開血盆大口向小狼咬去，而小狼一個華麗的轉身又向小虎撓去，小虎的臉瞬間被撓破了，鮮血嘀嗒嘀嗒一個勁兒的往下流，小虎的臉上、身上、爪子沾滿了鮮血，小虎狼狽地躲到虎媽媽身後。
這時，狼爸爸也讓小狼停了下來。小虎紅著臉，低著頭，羞愧得說不出話來。看著狼狽不堪的小虎，虎媽媽嘆了一口氣說道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。孩子，任何本領都要苦練，只有像勇者一樣歷經風雨，才能領略到彩虹的迷人風景。”
後來，小虎不分晝夜勤學苦練，掌握了各種本領。最後，終於成了森林裡名副其實的“萬獸之王”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 篇3
國小五年級作文 ,517字每個學期，我們學校都會開展豐富多彩的社團活動，有足球、籃球、編織、航模、書法、快樂閱讀、圍棋等等，同學們可以根據自己的興趣愛好選擇想去的社團。這個學期，我參加了跆拳道社團活動。因為以前在電視上看見過跆拳道高手們穿著道服，非常神氣，所以當看到這個社團時，我就迫不及待地報了名。
第一次參加活動時，我在路上一邊蹦蹦跳跳地走著，一邊幻想著自己馬上就能成為跆拳道高手，別提有多興奮了。來到風雨操場一看，哇！這麼多人啊！只見一位穿著白色道服的男教練威武地站在佇列前，我頓時對他產生了無比崇拜之情。清點人數後，教練便讓我們開始訓練體能了，沒想到，體能的訓練這麼艱苦，一會兒蛙跳，一會兒跑8字形，一會兒單腳跳，累得我上氣不接下氣，汗如雨下，心裡別提多後悔報這個社團了。
接下來每次去的時候，我的心裡都五味雜陳，既想去，又怕自己受不了苦。可堅持了一段時間後，我發現自己漸漸適應了這種訓練。每次訓練完，雖然累得汗流浹背，但是覺得渾身很舒服，力氣也越來越大，爸爸媽媽都說我變得結實了。
我現在懂得了一個道理，學習一樣本領，一定要做好吃苦的準備。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一定會不懈努力，爭取將來成為一名跆拳道高手。
寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來 篇4
國小六年級作文 ,417字在萬物凋零，百花凋謝的冬天，只有梅花能戰勝困難，在刺骨的寒風中屹立著。梅花是值得讚美的。詩中有云：“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。”因為它戰勝了嚴寒，才成功地開放，香味變得越加濃烈了。
梅花在像刀割一般的風中站立著，在像鵝毛般的皚皚白雪之間站立著。不管有多冷，不管有多惡劣，它都能戰勝困難。花從花苞之中長了出來，像一把把小傘。花蕊被嚴嚴實實地包裹著。倒過來像一倒垂的大蓮蓬。
只有經歷風雨，才能看到彩虹。
我們人難道不也是如此嗎？在小學升中學，中學升大學的路上艱難地準備著，前進著。當你讀完大學，找到一份好的工作，這樣不就看到彩虹了嗎？
這很像一種人，一種戰勝困難有堅定意志，不動搖的人的品質。有些人最後收穫的是滿倉，但有些人一無所有，這是因為有人努力戰勝了困難，推開了前進道路上的大石頭，就收穫了意想不到的結果。
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。”只要戰勝困難，就一定會成功！
寶劍鋒從磨礪出 篇5
校慶徵文1000字 ,994字從古至今，沒有哪個人能夠隨隨便便的成功，但他們都有一個共同的特點，就是特別能吃苦耐勞，就憑藉這一點，他們就有足夠的資本走向成功。
自信
自信，它是你走向成功最基本的，也是最重要的一把利器，如果你沒有足夠的自信，那麼走向成功也只是空談，因為你沒有接受挑戰的勇氣，更是在懷疑自己的能力，否認自己。自信，它能助你走向成功。但過度的自信，也能讓你走向失敗。自信，源自你心中的渴望，證明你實力的存在。自信不是盲目的，它需要選擇正確的方向，於是便出現了真自信和偽自信。真自信是由內而外散發的，它經得起考驗，偽自信只能裝給別人看，欺騙自己，是自負，是自欺欺人。如果你沒有偽自信和過度的自信，並且將自信好好利用，真正相信自己，那麼自信一定能幫你走向成功。
勤奮
勤奮，它是你走向成功的紮實基礎，也是你一路走來的見證。名人曾說過，“天才是靠99%的汗水，和1%的聰明才智成就的”。沒錯，它需要你一步一個腳印，捨得吃苦，俗話說：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，“勤能補拙”很好的詮釋了通過後天的努力，也能成就一番大作為。我們所有的勤奮，並不全只是朝著最終的目的。因為“人生在勤，不索何獲”，奮鬥的人生才有無限價值。不斷接受新的挑戰，是證明自己的最好途徑。在接受挑戰的過程中，我們可以通過勤奮來了解自己，鍛鍊自己。在追逐夢想的過程中，我堅持自己的原則，保持原有的夢想，沿著正確的方向，不能夠為了達到目的，而不擇手段，俗話說：“不以規矩，不成方圓”。在奮鬥的時候，我們要意志堅強，“志不強者智不達，言不信者行不果”。還要我們自信“汗水浸透的不只是衣衫，還有更廣闊的未來”。一起加油吧！
堅強
堅強，它是我們走向成功的一支強心劑。它能不斷激勵自己，沒有人在走向成功時不遇到挫折，關鍵是自己能否以正確的心態去面對。失敗了，我們重新再來，不要哭，否則淚水會模糊前方的路。仰起頭，趕走淚水，在成功的路上遇到挫折，也是一件好事，它能更加激勵自己，給自己不斷突破自己的力量。經受一種美麗的痛，那是成長的代價，沒有過傷痛和失敗的過去，也是一段不完美的旅程。從哪裡摔倒，就要從哪裡重新站起來。不要忘了你最初的夢想，最初的夢想，怎麼能在半路返航呢？所以我們只能選擇堅強，繼續我們的夢想，執著，是我唯一的驕傲。
寶劍鋒從磨礪出，是金子總會發光。自信，勤奮，堅強會永遠陪伴你在成功的道路上，為每一個理想加油，每一個夢想都值得灌溉。
寶劍鋒從磨礪出 篇6
勵志作文 ,766字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
—題記
一顆小小的石頭，經過時間的洗滌和磨礪才能變成十分的鋒利；一顆瘦弱的種子，經過風吹日晒，也能破土而出，成長為一顆參天大樹，而一枚小小的蠶蛹，經過時間的磨合也能破繭而出，成為美麗的蝴蝶。那麼我們又為什麼不能經過自己地不懈努力去實現自己的理想和目標呢？
生活中常常聽到身邊的人抱怨說：“高三生活很苦，真的很累。”當然每天過著比雞還早，比狗睡得還晚地日子；每天過著食堂、教室、寢室三點一線的日子；每天過著半夜咀嚼那聞著就讓人反胃地泡麵的日子確實心中不是滋味，但是換個角度想想別的同學何嘗不是如此呢？如果這樣一點困難都不能克服的話，那麼走入社會後，你又該怎麼去立足呢？我們班主任常說：“每天早起晚睡那都不叫吃苦，只有每天為自己設定一個小目標不停地在規定的時間內完成它，那才叫吃苦。”高三地生活本就應該是苦澀地，我們要不斷努力去克服這些困難，為自己的學習創造更好滴環境。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。”
在學習中，我們總會有失意，到處碰壁的時候，有的時候是一些難題解決不了，有的時候是題目反覆練習還是不會做，甚至於考試失利，這些都是我們在學習的過程中遇到的困難。那當我們遇到這些時，是不是就當縮頭烏龜呢？答案是否定地，我們要發揮烏龜不服輸地精神，面對習題，一道一道的鑽，一道一道的啃，直到爛熟於心後，才算圓滿。我們要像石頭一樣不畏風雨，不畏曝晒，堅持不懈。通過自己不懈的努力去達到自己的目標去實現自己地理想。
“寶劍鋒從磨礪出”一把絕世好劍是經過不斷反覆打磨才會出來的，而我們想要獲得成功也必須經過無數的苦難才能成功。讓我們一起共同努力，發揮不怕輸、不怕苦、不怕死的精神一起拼搏這人生中最重要的一年吧！我相信通過努力，我們一定能為我們的人交上一份滿意的答卷。（文字/高195班李蘭玲）
寶劍鋒從磨礪出 篇7
勵志作文 ,873字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的豪言壯語在我們腦中激起一圈圈漣漪，在我們心中掀起一朵朵浪花；“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的人生格言在我們的生命中點燃一團團火焰，在我們的人生中照亮一處處黑暗；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大宣言讓我們在絕境中發現一次次轉折，讓我們在深淵中看見一點點光亮。
人生就是這樣撲朔迷離，坎坷不平；命運就是這樣殘酷無情，磨難重重；生活就是這樣糊里糊塗，瑣碎複雜。可是那又如何呢？即使荊棘滿載，即使風雨兼程，即使苦痛纏身，即使傷痕累累，我們的生活也還要繼續，我們的夢想還要接續，我們的人生還要持續。
“艱難困苦，玉汝於成”的道理誰都懂，可是真正能夠做到的人寥寥無幾，真正能夠踐行的人少之又少，真正能夠堅持的人屈指可數。可是那又怎樣呢？縱然思緒紛紛，縱然愁緒綿綿，縱然苦不堪言，縱然飽經風霜，縱然叫苦不迭，我們也要繼續堅持下去，繼續向前奮進，繼續向生活挑戰，繼續向命運宣戰，繼續向未來進發。事實上，磨難也是一種催生劑，他可以幫助我們成長，激勵我們進步，督促我們改變，鞭策我們奮發。因此，無論多苦多累，不管多傷多痛，我們也不能停止前進的決心，不能停下向前的腳步。
人生之事，十有八九是不如意的，是不順心的，是不順利的，是不稱心的，可是我們必須明白，苦難是成長必不可少的環節，是成熟必不可缺的因素，我們只有在跌跌撞撞才會中成長，在磕磕絆絆中才會長大，在跌宕起伏中才會成熟，在荊棘載途中才會騰飛，在艱難困苦中才會崛起。
曾經有人說過：“這個世界給予你的苦難讓你與眾不同，你要配得上你所受的苦難”也許在漫漫人生路上，我們會覺得很辛酸，很辛苦，很悲痛，很沮喪，但是我們千萬不要因此而變得舉步不前，變得膽小懦弱，變得小心翼翼，變得萎靡不振。相反，我們要愈挫愈勇，我們要屢敗屢戰，我們要逆流而上，我們要迎難而上，只有這樣，我們才不枉此生，唯有這樣，我們才不虛此行。
“玉經磨多成器，劍拔沉埋便倚天。”但願每個人都能明白，苦難是人生最美妙的風景；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”但願每個人都能懂得，挫折是人生最精彩的環節。
寶劍鋒從磨礪出 篇8
國二作文 ,760字儘管是數九寒天，但是，操場上依然是熱火朝天。
在這個難忘的日子裡，我們班級又一次奪得了優勝。一聲聲激烈的歡呼聲，在這冰冷的風中迴盪著。與此同時，我的心也如同冬日的暖陽般激動萬分。
賽場上，我們一次次賣力的跳躍，代表著我們內心的吶喊與榮耀。又如同一把鋒利的利劍戰勝了無數成功路上的對手，終於在我們大家的共同努力下，我們班又奪得了第一名的寶座。
利劍的煅成並不是一朝一夕，今日的所向披靡源於訓練時的屢屢挫敗。記得在比賽前一週，我的腿肌肉拉傷比較嚴重，如同不爭氣的孩子，訓練時的眾多失誤，使我受到同學們的提醒和自己內心的無限譴責。我費力捶打著雙腿，心中的悲憤無法言說，放棄之心逐漸在體內膨脹。
一咬牙，到了比賽的日子，本打算放棄的我，看著正在比賽的同學們，他們在賽場上勇往直前，揮灑汗水；他們一個個咬牙堅持，大口喘息，我彷彿能聽到他們的心聲，他們在用真心吶喊。
我的心情慷慨激昂，這時，隊長急速向我走來，眼神充滿期待的看著我，一把握住我的雙手，他堅定的眼神，將他對我的信任注入了我的靈魂深處。我拉傷的腿彷彿被這股突如其來的暖流瞬間治癒了。我毅然決然地走向了賽場，同學們的吶喊聲再一次讓我重拾信心。
這時，只聽一聲哨響，大繩在空中畫出了一個完美的拋物線，如同一條美麗的弧形彩虹，一個個選手如同一條條躍龍門的鯉魚，一個個魚貫而入，興奮地跳躍著，起起伏伏的美麗弧線在空中不斷勾勒出了一條條變幻的畫卷。而此時此刻的我們不是選手更是背水一戰的士兵。同時，又像是正在現場創作的大畫家。
比賽結束，空白的畫卷上呈現了一幅水墨畫，剛硬的筆鋒，滲透出的是我們訓練時的汗水、堅持，更是比賽時的團結和凝聚。畫，是多麼的震撼！那副畫深深地印在我的心中，任憑時間如何流逝，它永遠都不會消逝！它在以後的日子裡將時刻提醒我：堅持是世間走向成功最美好的答案。
寶劍鋒從磨礪出 篇9
勵志作文 ,723字科技突飛猛進的現代社會，生活總是越來越便利快捷，困難也越來越少，特別是年輕一代，在安逸的日子裡，過得不知不覺，熟不知已經與成功的夢想偏離航線而越走越遠。
對於一些青少年，總是理所當然的認為社會在進步，人自然可以放鬆警惕，肆無忌憚的放縱自己，而去追求所謂對生活的享受。其實，這是一種消極墮落的想法，現在的生活可以讓我們在舒適環境中學習，可以讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件，能夠真正走向成功的人，都有一些常人沒有的人生經歷，這些與眾不同的人生經歷從哪裡來呢？
毋庸置疑，想要得到沒有得到過的，就必須勇敢的去做自己從未做過的。只有在人生的道路上與各種磨難結伴而行，才能走向成功，實現夢想。
總是有人發出這樣的感慨：夢想總是在遠方。可是，我們每天似乎都在為夢想而奮進，可為什麼夢想還是在遠方呢？因為我們的生活總是看起來很忙碌，卻從未有過真正意義上的進步，無意義的付出自然得不到回報。磨難便是夢想的奠基石，只有勇敢的踩著這些奠基石前進，才會達到夢想的彼岸。
生活中需要磨礪，經歷磨礪才能成長。沒有誰的一生是一帆風順，生活中總會有一些坎坷，當坎坷真正來臨時，勇敢邁過坎坷的人才能獲得成功。馬雲曾經說過：今天很糟糕，明天也很糟糕，但後天很美好。雨過終會天晴，磨難中經歷的考驗，終究會在美好的生活中加倍奉還。
放眼望去，成功的人似乎總是快活瀟灑，可這只是外在的假象。因為碌碌無為的人看不到成功者背後的破釜沉舟與背水一戰，也不曾見到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅毅與執著。
沒有誰能隨隨便便成功。就像古話說的那樣，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……所以，當待磨難將寶劍開鋒，拔刀出鞘，便是成功！
寶劍鋒從磨礪出 篇10
國小五年級作文 ,470字毛毛蟲經歷痛苦的蛻變，破蛹而出，才能成為五彩斑斕的蝴蝶；小松樹紮根巖縫，承受千磨萬擊才能成為令人矚目的黃山鬆。成功的道路從來沒有一帆風順，欲戴王冠、須承其重。
韓信從小就有建功立業的大志向。他腰間一直插著一把匕首。一次，他遇見一群流氓，其中一人不停地挑釁韓信：“你要是有本事，就把我殺了。你如果沒本事，就從我胯下鑽過去！”韓信知道殺人是要償命的，不能逞一時之勇而自廢前程，就從流氓的胯下鑽了過去，這次恥辱激發他奮發圖強，最後輔佐劉邦建立了大漢。
劉備自從黃巾起義，與關張建立起一支軍隊，想要匡扶漢室。卻因他們實力弱小，無法與其他諸侯抗爭。不過，劉備始終不忘初心：“我為天子，當乘此車蓋！”他是要當皇帝的。可是要從一個小小的縣令發展到稱霸一方，光靠他目前的實力是遠遠不夠的。為了發展，他寄人籬下，先後投靠過陶謙、袁紹、劉表等。他用超凡的演技隱瞞了自己的野心，在戰勝各種艱難困苦後，劉備在諸葛亮的幫助下建立了蜀漢，最終實現了自己的夢想。
不經歷風雨，怎能見彩虹？趁年輕，全力以赴心中的夢想吧！
寶劍鋒從磨礪出 篇11
國三作文 ,953字“劍鋒從磨礪出，梅花杏子苦寒來”。沒有浴火涅繁的磨礪，哪得“頸引八慌”的鳳凰？磨練，於國於民，於世間萬物，都是獲得重生的烈火。若沒了磨練，一切都只是平庸而沉淪。
“逆境出人才”此逆境便是所謂的磨練。自然，它不僅能出人才還能出強大的民族和戰無不勝的國家。
磨練成就人才——古往今來眾多人物，大多都是經歷一番磨練之苦才聞名遐邇。狄更斯筆下的大衛，出身本是一個平凡的苦難兒，他忍侮辱做童工，輟過學……還隻身流浪，慘遭壓迫。但他小小的身軀承受住了這一切他在磨難中尋求光明與希望，最終成了遠近聞名的作家，收穫了自己的美滿與幸福。也正是有了年幼的磨難，大衛才成為一個堅強、樂觀、積極的人，才能寫出不朽的篇章。所以說，磨難鍛鍊一個人的能力，“增益其所不能”。
磨練重鑄民族，只有經歷過欺辱的民族才懂得強大的重要，經過磨練國家方得富強。挑起兩次世界大戰的德國究竟是點兒背的，兩次戰爭都讓國際聯盟給打得一塌糊塗。最終不但經濟政治慘遭毀滅，就連國家也讓人分了去。然而德意志民族並未絕望，而是覺醒。他們在二戰的廢墟上又建造了一個新的德國，終躋身發達國家之列。德意志人民是強大的，他們飽經磨練、忍受苦難，終在歐洲的天空建造屬於自己的領地，使整個民族獲得重生。可見，磨練是一個民族、一個國家強大的基石。
董卿忍受自幼打工自養的磨練終成為知名主持人；司馬遷忍受宮刑殘暴的磨練創作聞名的《資治通鑑》；越王戀忍受臥薪嚐膽的磨練最終一舉踏平吳國……磨練給人的成就太多太多。孟子言曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”古曰：無經磨練，哪來重生的自我！
世上有一種雄鷹，活夠十幾年後便需磨其鳴、斷其甲、折其翼，如等死般靜養其心，無食、無飲、經歷數月，方可展翅翱翔，稱霸藍天，再活三十年。人又何嘗不是這樣？磨練後的珍珠，方可光芒萬丈。未經磨練的樹苗，脆弱比芥草。磨練、磨練：磨其心、練其志、終成一代天驕。
讓我們直面磨練的烈火，堅定信念做一把寶劍勇敢前行！
寶劍鋒從磨礪出 篇12
國小五年級作文 ,599字俗話說得好，“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。學校為了鍛鍊我們的意志，開拓我們的視野，提高我們認知力，這個星期為我們五年級舉行了一次未成年人社會實踐活動。
星期一的早晨，同學們懷著愉快的心情，高高興興地來到校園，登上大巴，向著目的地出發！
到了目的地，同學們迫不及待地下了車，來到了盼望已久的未成年人活動基地，開始了為期三天的新生活。這裡沒有灰塵，沒有汙染，一片寬廣的場地，碧藍的天空如洗過一般，萬里無雲。遠處，高高的蘆葦已經長出了長劍一般的葉子。
基地的活動豐富多彩，我最感興趣的是“趣橋運動”。教官把我們帶到湖的兩岸，中間隔著一塊塊夾板，上面有兩根鐵絲，我們要一個個過關。我很緊張，從來都沒有闖過，眼看同學們勇敢地走到對岸，我不知如何是好，只能邁出了我挑戰的第一步。我抓緊鐵絲，膽戰心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵下，對岸的同學為我吶喊、助威。我腳踏實地，靠著自己的力量，終於走過了這座趣橋。
光陰似箭，三天的實踐生活，很快到了最後一天，它讓我們徹底拋棄了溫室的日子，教會我們吃苦耐勞，學會堅強。即將告別未成年人活動基地，一群鳥兒在天空飛過，幾隻蒼鷺在低空盤旋，漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠處目睹了這一切，河邊成排的楊柳枝隨風搖擺，像是在與我們揮手道別……
別樣的生活，別樣的精彩。這次的活動，我收穫滿滿。
寶劍鋒從磨礪出 篇13
國小六年級作文 ,650字軍訓，對於我來說真是一件既期待又擔憂的事情。期待的是我很好奇軍旅生涯到底是怎樣的一種體驗，帶著這種期許與忐忑的心情，我們走進校園，開始了這段新奇的軍訓生活。
軍訓之初，大家都叫苦不迭：軍姿站不了幾分鐘就因為受不了腿痠背痛而扭來扭去，不少人為此都受到了教官的懲罰。但堅持不住可不是一時半會兒就能改善的，好在五天來我們一直都努力改正。
記得在一個驕陽似火的中午，大家為了能早點吃午飯，個個都挺直了背做到“站如鬆”，可教官卻偏偏像與我們開玩笑一樣，要求大家再多站5分鐘的軍姿。我心裡暗想： 5分鐘也不長就耐心等等吧，反正站軍姿要比受懲罰蹲著吃飯強。3分鐘， 5分鐘， 10分鐘……隨著時間慢慢地流逝，痠痛感就像一群螞蟻慢慢從腳面往上爬，直到全身都被佔領。
我們都快堅持不住了，偷偷瞄了一眼牆上的時鐘——已經過了十多分鐘！這時天空剛好飄來一片雲朵，為大家擋住了一部分陽光。也許是老天爺也被我們堅持不懈的精神所感動，給予我們一點小小的獎勵。終於等到了教官的解散口令，大家都如釋重負的喘了一口氣，紛紛癱坐在地上。雖然身體上很痠痛，但是大家心裡面十分開心，因為我們全都堅持做到了。
“寶劍鋒從磨礪出。”軍訓使我懂得了要想取得成功就必須付出艱苦努力並持之以恆堅持下去的道理。軍訓如此，學習亦是如此。在今後的學習中，我們也要發揚這種堅持不懈、努力拼搏的精神。這也是我寶貴的精神財富，它將一直陪伴著我，使我受益終生。
寶劍鋒從磨礪出 篇14
國一作文 ,1404字一張嚴肅的“國”字臉，一雙犀利的鷹眼，一對直衝雲霄的劍眉……想想就知道了，那就是我們六1班那令人琢磨不透，時而嚴厲時而詼諧，但“坑死人不償命”的李老師了。
說起他，我可真是一把心酸一把淚啊！自從六年級上學期開始後，他就對我極其苛刻，屢屢“折騰”我。記得有一次，李老師叫我上去訂正《優學有道》，只見他一臉憤怒，指著我一個因為粗心大意而寫錯的詞語，說：“這個，為什麼還錯？！”正誠惶誠恐著，眼角卻不經意間瞥到他臉上滑過一絲不易察覺的壞笑，我眼前一黑，一種不祥的預感立刻浮現心頭：完了，這次肯定又要……“哎！令人痛心疾首的錯誤啊！作為老師，我該怎樣幫你，才能讓你記住這個教訓呢？”他一臉“苦思冥想”狀，壞壞地看著我。“我去把多抄幾遍……”我抓起作業就逃，回到桌前奮筆疾書，我知道這是老李“優待俘虜”的政策……唉，可惜我的痛苦日誌還沒完：上課隨便講話，別人只要抄兩句話默幾個詞，而我卻要把口頭語變成書面語……不知為什麼，老李還把蘇同學這位“神”一樣的搗蛋大王弄到我旁邊。每逢上課，蘇大神就在我耳邊喋喋不休，竭盡挑釁滋事，令我痛不欲生……老李啊，你為什麼對我這麼絕情！我滿懷悲壯，對他的恨意也逐漸積累。
誰知更出格的事情還在後頭呢！老李對我一次比一次狠。上次第六單元測試。他故意在我不該錯的地方多扣分，硬是湊夠了10。5分，讓我與90分無緣。晚上就要開家長會的呀，我的火山終於爆發了，拿著試卷去找他“理論”。沒想到一向火爆的他竟然沒有正面回擊，反而問起了我問題：“你知道我為什麼要這麼做嗎？”“不知道。”“因為你是塊好鐵，但還有許多缺點，需要淬淬火。那一次次的‘折騰’也就是在磨鍊你的意志啊……”我心中的怒火瞬間被李老師那發自肺腑的言語澆滅了，心頭甚至掠過絲絲感動。是啊，細細回想起來，本學期我的進步大家都有目共睹：上課開小差、隨便講話的次數越來越少；不管蘇同學課上怎麼威逼利誘，我基本都做到不為所動，“一心只讀聖賢書”；對自己的要求也變高了，成績也能穩定地名列前茅了……再看看身邊像我一樣經常被“折磨”的同學，大家都有了明顯的進步。我終於明白李老師的良苦用心了。
是啊，寶劍鋒從磨礪出。不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？面對少不經事、動輒發怒的我們，我親愛的李老師愣是要把我們這些“鐵”煉成好“鋼”，即使被誤解、被怨恨、被咒罵，他也總是雲淡風輕。此時，我對李老師的“恨”早已煙消雲散，取而代之的是潮湧般的感恩。我為以前對李老師的誤解深感愧疚，在此，我想說：“謝謝您，李老師！請相信我，我一定不會讓您失望的！”
寶劍鋒從磨礪出 篇15
國一作文 ,753字“學習任何知識的最佳途徑是由自已去發現，因為這種發現理解最深也最容易掌握其中的規律、性質和聯絡。”正因如此，這一學期，我們的語文老師嘗試讓我們自已來講課。
我作為科代表，自然是第一嘗試者。每次聽老師講課，都覺得非常簡單，一篇文章僅有幾個重點內容，我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》，我僅是簡單瞭解了重點問題，覺得有幻燈片輔肋大抵沒什麼問題。結果在站上講臺，竟發現不知如何匯入課文，只好用僵硬的話帶過。接下來，很快又遇到了新問題；在講到文中所用的兩個插敘時，大多數同學只是模糊的說出了第幾段，但老師卻不滿意，反問道：“具體是從哪句到哪句呢？”我聽到老師的話後，當場就愣住了，起初在思考這個問題時沒有注意到細節，連我都不清楚應該是哪部分，只好求助老師，老師肯定了我的判斷，但同學們的答案五花八門，只講這一個問題就用了大半節課，導致原來的準備都沒派上用場，整節課幾乎沒有太大收穫，一些問題重複講，另一些問題卻沒提到。
下課後，老師找到我分析了不成功的原因所在，併為我講了該如何讓大家更深入的瞭解課文，調動大家的興趣，又教了我如何備課。經歷親身體驗，我才發現原來講課是如此不容易。
前幾天，我再次進行講課，講的是《偉大的悲劇》一課。這一次，我從多角度分析了課文，重點讓大家學習了“悲”情這方面的內容，課文講的很成功，甚至有些同學在講完課文後眼眶微紅。
兩次嘗試，讓我瞭解到了課上的一些突發情況以及簡單的應對辦法，讓我從更多的角度來解決同學們提出的問題，既鍛鍊了我的口頭表達能力，又更好的理解了課文。
是啊，寶劍鋒從磨礪出，理解的深度常常來自於不同的角度。磨礪，是一首承載記憶的歌謠，是一曲有形無韻的樂章，更是一扇最值得珍藏的斑斕畫屏！
梅花香自苦寒來——話劇表演有感 篇16
國小六年級作文 ,679字我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什麼大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進入話劇隊，我每天都利用空餘的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以為只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作為舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎麼說就怎麼說，語言的分寸感、節奏感、語聲語調是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調速度節奏需要設計，同時要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。
我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數次迴圈，讓我們大汗淋漓，汗水溼透了衣服，還得堅持。每次練完之後，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢於表達自己。我更有想象力，心理素質更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節以表演心得，提升我的動手創造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別醜惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優於其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。
自從學演話劇後，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結就是力量，同學之間要相互協作。不懈的努力，不懈的堅持，才能有所收穫。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今後的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
梅花香自苦寒來 篇17
國二作文 ,1093字“好冷啊！”我禁不住打了個激靈，我是一朵剛剛出世的可愛的小花苞，雖然沒有姐姐們的嬌嫩，但我也有自己的可愛。媽媽用柳條撫摸著我，催我快快成長，我是家族最弱小的一個孩子，禁不住風寒，媽媽最擔心我，擔心我不會健康成長。可是我卻並不擔心。
日子就這樣式一天天過去了，姐姐們都相繼開放出了自己最美麗的花朵。姐姐們如夢幻仙境般，記載著姐姐們無數興奮，快樂。她們是一幅遺落在塵世的圖畫，描繪著仙家幻景和紫雲煙霞，它們給予人一種無窮的回味和遐想。而我，仍是一朵無人欣賞、柔嫩的花苞。媽媽一邊高興地慶祝那紅的像火，白的像雪，粉的像霞的姐姐們的成人典禮，一邊擔擾著我，這個弱小的花苞，無可奪何地搖了搖頭。可是我不灰心，我安慰著母親，我相信總有一天，我也會像姐姐們一樣綻放最美麗的笑容。
冬天最寒冷的季節快要過去了，我依舊如故，姐姐們也漸漸衰老。直到有一天有一個十一二歲的少年走到我眼前，自言自語，竟有一滴淚滑落下來，見此，我豎起耳朵聽著：“小花苞，小花苞，你為什麼不開花呢？是病了嗎？是抵不住風雪嗎？但是我能感覺到你的靈魂，你告訴我，為什麼我自己這麼無用，怎樣努力都進不了前三名？”我這才明白原來是一位學業不理想的同學，我不知道該怎樣安慰他，我只一個勁的搖頭，心裡說：“別灰心，別灰心像我一樣堅些，我倆境況差不多，總有一天你會成功，我也會快樂的長大。”他望了許久，好象明白了我的意思，試去了眼淚說：“你與我一起比吧！我倆一起進取！你一定會開花，我也一樣！”我無語，只有一個勁點頭。
從此，少年更加勤奮，那個少年每天第一個來到校園，倚在我的身邊讀書，無論天氣如何，風吹日晒，嚴寒酷暑依然堅持。從那個堅定自信的眼神裡和那個不捨的韌勁裡，我知道，他一定會成為最棒的。
天天少年如此，我也拼命吸收營養，春天受陽光普照，我努力探出頭來，想多收陽光，下雨，我吸取媽媽的乳汁，想更肥碩。一年恍惚過去了，冬天又來了。
少年在寒冬裡更加勤奮了，因為期末考試快到了，我也更努力，我已經二歲了，我與少年的誓言快要實現了，我堅強地抵禦寒風，有幾次差點颳倒，但我頑強我要開花！我奮力吸取大地之精華，直至有一天，我剛剛睡覺醒來，驚異地發現花苞慢慢綻開了，我終於開花了！媽媽欣慰的笑了，少年也來了，他被直線錄取黃高，他很開心，他見我開花了，更加開心的凝望了許久：“定劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。”聽了，我笑了，第一次笑了！
是啊！不經一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香。沒有辛勞哪來美麗！沒有汗水哪來笑容！看著欣賞著我的人們的讚賞與肯定的目光，我昂頭，在寒冬風雪中綻開最美麗的花朵，散發最濃郁的香味。
遠遠望去，一朵梅花屹立在寒風中怒放散香……
梅花香自苦寒來 篇18
高三作文 ,707字三九寒暑，風霜冰雪，然而紅梅綻放，傲視千里雪域高原，怒看萬丈天山之巔，笑閱無盡冰川紅巖，紅梅花盛開；用鮮紅花瓣笑迎春的到來。
許是她性情孤傲高冷，不屑與百花爭春，亦或是她只想孤芳自賞，與世無爭。
在銀裝素裹的嚴冬裡，唯有梅花開得最傲，她那零星點點的顏色更是為這白色的世界平添了幾分色彩，成為了這隆冬裡的一道綺麗的風景。在白雪的映襯下，花朵顯得那麼高雅。在風雪中傲放，開得如此豔麗。正如我們的命運，只有在逆境中紮根，茁壯成長，才能讓今後的成就更大，更出色，一席之地更穩固。
忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。雖然梅花沒有蘭草清秀的枝葉，沒有玫瑰嬌嫩的花朵，但它那幽幽的清香，卻為人們增添了不少樂趣。只要一靠近梅花，那股清香就會迎面而來，讓人感到流連忘返。這時，你深深吸上幾口，頓時會覺得精神倍增，心曠神怡。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神愈秀氣。古人有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是清風，而是凜冽的寒風，滋潤它的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪，照射它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。
它沒有牡丹的雍容華貴，國色天香，沒有曇花的妖嬈美豔，傾國傾城，沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染。”可它卻有著自己獨有的美麗，冰清玉潔，疏影清雅。
每一朵傲然開放的花朵必定都承受過無數次風雨的摧殘。正因為在千里冰封的冬天裡，她傲立在風雪中的堅強，性格才顯露出來，在百花凋謝之時唯有梅花生機勃勃，迎著滿天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。
梅花正因為經得過嚴寒的拷打與風雪的摧殘，才開得格外秀麗芬芳，人也要經過困苦與挫折的磨練才會走向成功。我期待梅花綻放，梅香拂面。
梅花香自苦寒來 篇19
高三作文 ,656字沙漠中的冰，你雖然融化了，但卻是凝固著的，凝固著你內心不息的慾望；北極的冰，你雖然凝固著，但卻早已經化成一灘水，無生之慾的你如行屍走肉般……
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。備受夏日陽光滋養沐浴的荷花香消玉殞後，所剩無幾；而備受秋風冷冽打磨衝擊著的菊花在落盡後，猶有挺立的枝幹，述說著自己的堅貞不屈，清正廉潔的品格！
梅花香自苦寒來，不經歷嚴寒的酷刑，我們怎能聞到那“贏雪一段的”香呢？
植物如此，人類亦如此！
唯有經歷過大風大浪者，方可成就一番事業！仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；鄧小平經歷三起三落，開創中國特色社會主義新道路；曼德拉遇幾十年牢獄之災，終成南非聖人之一，放飛了和平的鴿子……諸多偉人事例數不勝數，我們深知：陽光總在風雨後，不經歷風風雨雨是不可能見到靚麗的彩虹的！
然而，我們又有多少人願意成為沙漠中的冰塊，不斷接受烈日的烤灼，沙砂的摧殘，最終留下生命中最寶貴的精神靈魂長存人世間呢？
少之少矣，恐怕我們大多都是那些享受著安逸生活的北極的冰吧！
生於憂患，死於安樂！醒醒吧！我們這些安逸於北極懷抱中的冰水們！倘若我們永遠是那北極的冰水，那這世界將會變成什麼樣子？“李某某事件”“我爸是李剛”或是那些“乾爹”事件將會頻頻暴發，我們將彷徨在醜陋的、伸手不見五指的黑暗世界中，幾近崩潰！因此，唯有我們像那沙漠中的冰，燃燒著自己，為世界帶來更多的源泉，才能共鑄和諧社會。讓“最美xx”閃爍在人世間。
刺透雲空萬丈的光芒，是我試比天高的翅膀，不斷奔跑，穿越迷霧叢林，尋找那來自冬天的一抹清香！
梅花香自苦寒來 篇20
國三作文 ,954字光陰似箭，幾乎是轉眼間，一學期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來。而對於我們初三的同學們來說，這個寒假註定會是艱辛和忙碌的。因為寒假過後即將迎來初中生涯的最後一學期，學習生活將會異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來的自主招生考試、模擬考試和最後的中考做足準備，是擺在我們每個人面前的一道難題。
在學習上，這個寒假是查漏補缺的一個最佳時機，而保質保量地完成寒假作業自然是重中之重。寒假作業中少不了剛剛落下帷幕的各區一模卷，還有針對重要知識點的重點複習練習，這些當然都是對自己的知識水平進行全面檢驗，進而發現短板及時彌補的良機，因此我們務必認真對待。各學科這次的寒假作業不說如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來，我們就更應合理安排時間，細水長流地完成好各科作業。這樣不僅能使作業的效果發揮到最大，還能確保自己保持一個較好的學習狀態，防止假期後期過於放鬆，使得開學後措手不及。除了寒假作業，也要根據自身的弱點做一些補充和拓展。比如即將到來的各校自主招生考試，與我們課堂所學的知識勢必會有所差異，所以可以適當做一些相關的準備，爭取在自主招生中獲得好成績。
除了文化科目的學習，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開，所以寒假裡體能和身體素質的鍛鍊也不能荒廢，否則開學後就難以找回最好的狀態。適當地參加一些體育活動，或者做一些素質練習都是不錯的選擇。同時，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來半年的奮鬥夯實基礎。
學習之餘，還是應該積極地響應學校的各項號召，多參加一些實踐活動，如家務勞動、志願者服務等。即使不能超額完成，達到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學校組織的活動之餘，適當地將更豐富的社會實踐活動與休閒娛樂相結合，如外出旅行，參觀博物館、美術館等等。相信這些活動不僅能拓寬我們的視野，增長我們的見識，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來”。個人認為，這即將到來的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過了。當然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會之嫌，但也一定程度上奠定了整個寒假的總基調。只是這二十七天的苦，將化為我們衝刺階段前行的動力，促使我們有更大的收穫。到那時，便是苦盡甘來，才能真正品到梅花傲霜的幽香！