寬廣的大海深處相關作文20篇
寬廣的大海深處 篇1
國小三年級作文 ,568字暑假裡的一天，陽光惡狠狠的地照在我頭上，好像我頭上頂著一個大火球似的。我隨著一群叔叔阿姨去海邊打魚。那時我心裡甜蜜蜜的，像吃了蜂蜜一樣！
可是，沒想到單單是等船就已不知等了多少時間。這事讓我十分失望，不過，在碼頭抓了許多寄居蟹，總算讓我的好心情又重新歸位了！
“船來啦！船來啦”！我跨上小船，哇、原來坐船像是在坐搖搖車一樣的哩！我神氣地站在船頭，風浪湧了過來，好像有人從我身邊閃過。我還沒來得及反映過來，魚網早已撒入海中。
接下來，我們要做的就是靜靜地等待。我一會兒東走西走，一會兒站在船頭望著寬廣的大海。遠處海天相接的地方，白茫茫的一片，腳下船駛過的地方，留下一串串波痕。不時有小魚躍出水面，擺出像孔雀般的舞姿……
拉網了，大家齊心協力也沒能把網拉上來。我想這回我們一定是滿載而歸了。兩位水手站出來說“交給我們吧！”於是他們使勁一拉，魚網就被拉了上來。“萬歲、水手叔叔真棒”！我歡呼著。
咦，他們又在幹什麼！？走近一看，哦，原來網裡兜羅著好多魚啊，蝦呀，還有許多我聽也不曾聽過，見也沒見過的新鮮玩意兒。叔叔阿姨們都在挑選呢。於是我和他們一起挑，左挑右挑，挑了一大筐海鮮，踏上了歸途，路上飄蕩著快樂的笑聲。
現在我才知道，大海是那樣的廣大、是那樣的美麗！它有著這麼龐大的“身軀”，在她的深處蘊藏著如此多的珍寶，我要好好的研究她，瞭解她。
大海深處 篇2
高一作文 ,950字小時候喜歡海，是因為那柔軟而細膩的海灘，海水攜著微風在灘上綻開鮮潔的花，遠處天空被海面映襯得更加湛藍，即便不會游泳，在那瓊漿中嬉鬧一會兒也是歡樂無窮的，許多文章都寫大海的寬闊，廣博和偉岸，我卻一直把它當作童年的遊樂場一般，以為海只是那麼幾塊小小的空間，只是那麼幾朵小浪花。
在紐約的一次經歷讓我改變了想法，當我們的輪船慢慢靠近自由女神像時，所有人都激動地拿出相機拍個不停，沿著自由女神像往後走，是艾麗斯移民島，它們的對面就是高樓林立的曼哈頓島。
碧綠的海水一層層捲過來，濺出白色的泡沫，想起了艾麗斯移民島的兩個別名，GolderGate和LandofFears，最初成千上萬逃往新大陸的人們，卻只有少數人到達，大海的狂暴奪去了他們的生命，大海的天然資源卻讓這個城市迅速繁榮起來。
古希臘的神話中，海神總是暴戾乖僻，反覆無常的性格，這多少也代表了很多人心中的想法，唐代鑑真大師五次東渡日本，歷經多次失敗後終於成功，在日本播下中華文明的種子；麥哲倫作環球航行時死於當地土著之手，船上船員繼續航行到達西班牙，用實踐證明了地球是圓的……這些都是在大海搏鬥中幸運地留下了名字的人。然而，更多的普通人，那些船員、旅客、冒險者們，他們的妻兒，他們的父母，又能在何處追思呢？於是只有長長的一瞥吧，在遠處的一片海域上，留下寄託，深深的鹹澀的海水裡，凝聚著多少往來人們的嘆息和淚水？
海於是平添了一層憂鬱。
而海的嚴酷又更像是一種考驗，它無情地吞噬掉倒黴鬼和弱者，卻給留下的人帶來無窮的財富，這樣的“不公正”是大海的選擇，更是自然的選擇。通過如此考驗的勇士到了陸地上，都會更加勤奮、努力、拼搏，實現自己的價值和人生目標，輕輕鬆鬆的成功毫無意義，飽含著艱辛的勝利才更覺甘甜。
摻雜著歡樂與悲歌，海才凝具了深厚的歷史意義和時代感。王朝的興衰，英雄的凱旋和犧牲；詩人的鉅著、華章；海上的災難。大海哺育了各個民族，讓他們都各自擁有著自己的文化，並又熔於一爐，中國絲綢的華美，義大利古建築的精緻，法國繪畫的悠遠……化為一片藍色，它深沉、神祕而博大，不是因為面積和長度，而是因為人類的歷史，文化方方面面每個細節的填充，才讓人有了豁然開朗，頓生感悟之感。
海是詩，是畫，是歌，永不停歇。與人類文明相依相存，彼此都永遠充滿著鮮活的生氣。
寬闊的大海 篇3
國小四年級作文 ,423字那年寒假，我們全家來到了海南島最美麗的地方—亞龍灣。
站在海邊遠遠望去，天連著海，海連著天，海天一色，無邊無際。陽光照耀在海面上，隨著海風拂過，海面上漾起波紋，顯得波光粼粼。翻卷的雪浪，一層層地拍打在沙灘上，發出“嘩嘩”的聲音，耳朵裡彷彿聽見了大海的呼吸聲，別提我有多高興了。
海浪把貝殼也給打上來了，有的像扇子、有的像小動物、有的像圓圓的圈……真有趣！它們既美麗又奇特。我和弟弟在沙灘上撿了好多漂亮的貝殼，準備把它們做成裝飾品，比如手鍊、項鍊等等。
海灘上無數金色的沙子堆積成柔軟的金色沙灘。沙灘溫暖、舒服，到處是歡歌笑語，讓人感到前所未有的自在。我和弟弟還堆了一個城堡，非常開心。
爸爸潛水回來告訴我，說大海里有各種生物，有小魚、有小蝦、有海藻、有珊瑚，非常美麗，對了，爸爸還給我撿了一個珊瑚，我非常開心。
傍晚，燦爛的晚霞、人們的歡笑構成了一幅美麗港灣的圖畫。
我迷戀你，美麗迷人的亞龍灣！我還會再去的，等著我們海南島的亞龍灣。
寬闊的大海 篇4
國小四年級作文 ,414字暑假期間，媽媽帶我去海邊玩，我很激動。因為那裡是日照，我還沒去過那麼遠的地方呢！
坐在車上時，我看見了外面的景象，小草隨風搖擺，好像在跳一支歡快的舞，參天大樹立得高高的，像一名戰士。突然，前面出現了一座高山，是一座石頭山，一塊一塊的，像要塌了似的。到了晚上，群星閃爍，月亮高高掛在天空，照亮了波光粼粼的湖面，照亮了彎彎曲曲的小路，還照亮了一座座高山。
終於到達了海邊，哇！好美呀！一朵朵浪花打過來，還帶了“寶”呢，那就是貝殼、海螺……
閉上眼睛，我聽見了“嘩嘩的聲音”，他們像是在唱歌，又像是在嬉戲，又像在說：“歡迎來到大海！”到了傍晚，海水退下去了，又恢復了寧靜。大海真靜啊，靜的像孩子們熟睡了一樣；大海真柔啊，柔的像絲帶一樣；大海真綠啊，綠的像加了顏料一樣。一陣風吹來，沙子漫天亂舞，在月光下銀光閃閃。
大海真的好美呀！
大山深處的守望 篇5
國三作文 ,1151字都說海是最寬廣、最孤獨的，它是上帝為人類流的淚水。但其不然，有這樣的一群人，他們每天都在“家”裡等待著，就像廣闊的森林等待鳥兒的歸巢；久旱的大地等待甘甜的雨露；枯萎的小草等待春雨的滋潤。每天早晨的第一縷陽光，是他們嶄新的一天，充滿希望的一天。他們從不厭煩，從不放棄，感受著世上最寬廣的孤獨。
看，一群孩子們正在田野裡嬉戲，如果你仔細一看，就會發現，他們和城裡的孩子截然不同。他們比城裡的孩子要黝黑得多，手也粗糙得厲害，衣服也破了幾個小洞。但我被他們的歌聲震撼了。我看見他們臉上洋溢著歡笑，笑聲聽見引起山的共鳴，彷彿在大山深處，我聽見了生命的讚歌。他們是山的希望，是大地的綠色，是花朵的美麗，是祖國的希望。
我被一陣陣琅琅的讀書聲吸引了過去，這裡是孩子們的學堂，是孩子們快樂的天地。但我看到的只有幾座土牆圍著的、飽經風霜的房屋，在巍峨的大山深處顯得空空蕩蕩。屋頂上還冒著縷縷炊煙，炊煙一直沿著城市的方向飛去。我想這就是孩子們的夢想吧！屋頂上的瓦片也是破碎不堪的，只是勉強地挨在一起，義不容辭地為孩子們遮擋暴風雨的襲擊。走進房屋，映入眼簾的是幾盞耀眼的燭光，燭光在黑暗中顯得特別明亮，照得屋內像白天一樣，照亮了孩子們渴望知識的心靈。
我隨著孩子們來到一個村子的角落，我被眼前的景象驚呆了：在懸崖上，竟還有這樣一個村落，幾間小屋隱匿在樹叢中，幾位老人正坐在屋前目光呆滯地凝望著天空，他們彷彿與世隔絕。老人見到我們的到來，吃驚地站了起來，可能是太久沒見到生人了吧。老人熱情地招呼我們，雖是粗茶淡飯，卻是我人生中別有一番滋味的“宴席”。抬頭間，看到了老人臉上露出了久違的笑容，聽到了孩子們燦爛的笑聲。頓時，我心裡覺得欣慰了些許。當孩子們真稚地問到我：“姐姐，城裡好玩嗎？為什麼我們的父母都愛往那兒跑呢？”空氣倏然凝結似的，屋裡變得鴉雀無聲，孩子們渴望的、嚮往的眼神都注視在我臉上，老人手中的筷子也停了下來，我知道他們都在等待我的答覆。我頓時不知所措，迅速把目光轉移，低聲應了一句：“個人的感覺不同，等你們長大了自己走出去看看吧！”說完，我倒吸了一口氣。走出房間，我聽見一群孩子正對著大山使勁地喊：“我要長大！”聲音響徹山谷，於是，大山也迴音：“我要長大。”
站在村外的田野上，望著夕陽戀戀不捨的劃過樹梢，望著餘暉映照下的一面面土牆，望著靠著牆根晒太陽的一個個黑黝黝的背影，感覺陽光對這裡的一切竟是如此的吝嗇。
晚上，從各個門縫裡依稀看到飄曳的燭光，這些微弱的燭光從不間斷過。老人家的門也從未關過，因為他們怕兒女回來時找不到家；孩子們也從不放棄過心中的那個夢想，因為他們堅信只要堅持不懈，心中的夢想就會成真。
他們是大山裡的一群守望者，堅守並珍惜心底的那份希望，永不放棄。他們在呼喚，大山也在呼喚，呼喚心中的陽光。
大山深處的智慧 篇6
國小四年級作文 ,715字我們家祖祖輩輩都生活在偏遠的大山裡，直白地說便是不折不扣的土著人。但我們沒有智慧嗎？不，我們的智慧就源於大山的一切。
大山的小路邊總是成片成片地生長著狗尾巴草，毛絨絨的。本是在風中自由搖曳的觀賞植物，可也有變身為玩具的榮幸。經過上一代人的精心研究，一根兩根三根狗尾巴草可以變成小狗，再加上一條繩子拴著，像極了在悠閒散步的狗狗。不知，這一隻只“小狗”陪伴了多少大山深處孩子的童年，因為這而神采飛揚，重拾夢想。
大山裡的人們，他們平凡，但他們樂觀，他們能利用生活來愉悅生活，這難道不是一種智慧嗎？
辛苦耕作在田地裡，不分晝夜，不辭辛苦，目的就只是為了收穫更多更好的糧食。大山裡多少人都這樣度過每一天，每一天辛勤付出，每天也就多了一份希望。因此，當水稻收割之際，那金燦燦的顆粒褪變為白若珍珠的大米時，同樣閃爍的還有那農民們眼中的淚花。他們不放棄也無怨言，一輩子如此。
他們種植眾多水稻，他們辛勤品質，他們的堅持不懈，這在於我看來都是智慧。來自大山深處人們的智慧。
最有趣的莫過於挖竹筍。在適當的季節，扛起鋤頭，往深山老林中走上幾步，他們就可以看見破土而出的竹筍頭，那就像是老鷹在天空捕捉地上的食物般精準。我相信，若是一個城市人來挖筍，把頭埋到地底下也不一定會看見。而這就是一個小智慧，一個關於挖筍的智慧，一種只屬於大山的智慧。
俗話說，一方水土養一方人。生活在大山深處便自然而然地會很多遠古的生存技巧，那便是智慧，永恆的智慧。
人們也許總是羨慕繁榮熱鬧的大都市，燈紅酒綠的大街道，但偶爾走一走鄉間小路，嗅一嗅花香，聽一聽蟬鳴，大山也是美好的。
山裡的智慧是需用生活去慢慢觀察，用心去慢慢感受的。它包括堅韌的品質，樂觀的態度與靈動的頭腦。
大山深處的美味 篇7
國三作文 ,989字在大霧山山林深處有著我的家。對於我這個饞貓而言，這大山是對我無比的恩賜——無論春夏秋冬都有美味。
春
一場綿綿的春雨過後，山的顏色由深綠轉為翠綠。一夜之間山林裡便多了一道美味——掘地拔起的春筍。此時的筍嫩得不得了，便是野豬和山羊也抵擋不住它的誘惑。輕輕用手一掰便可把筍從竹根上掰下來，取回家後剝去殼洗淨，放進鍋裡用沸水煮上一個多鐘頭，把苦水熬掉。把筍切成片和新鮮的肉一起在大鍋中翻炒一會兒，一道香噴噴的竹筍炒肉就出鍋了。嫩爽的筍片隨著咀嚼在口舌中散發著最自然的香味，實在是妙不可擋。隨著一場場的雨過後，一顆顆橙紅的樹莓掛在帶刺的樹枝上。為了享用它，我常常是付出血的代價。
夏
夏天的確是個炎熱的季節，太陽毒的嚇人，但我卻常常頂著烈日四處尋美味——西番蓮《也叫百香果》。紫紅色的果殼一掰開便可看見裡頭金黃色的果肉和黑色的籽，味道十分的酸爽。當夜幕降臨後，和家人提上小桶和燈到小溪裡去撿螺撈蝦。涼涼的溪水也能洗去一天的倦意。當撈得差不多時便回到家裡去，把螺養個兩三天，待螺把肚子裡的沙土吐得差不多了，便把螺的尾部剪去摘下幾枚小辣椒一起在大鍋裡炒，也是一道可口的小炒。
秋
都說秋天是收穫的季節，這話一點都沒錯。隨著涼爽的秋風吹來，成熟的板栗便會帶著“刺蝟裝”自個兒“咚咚咚”砸落在地。帶刺的外殼上常常都裂開了個豁口，用腳一踩往外一掰便可用手把板栗拾出。煮板栗也是十分簡單，只需把板栗倒入鍋裡，再往鍋裡丟上一點鹽、倒入可完全淹沒板栗的水，生上柴火把水煮幹，隨即翻炒板栗直至板栗爆開，露出那黃燦燦的肉便可以享用了，味道十分的醉人，常常讓人吃了一個就根本停不下來。秋天也是山餘甘成熟的季節，入口酸澀卻隨即有甜味反撲，沁得滿口回甘。
冬
當冬日的暖陽照上山頭時，一片金黃便盡收眼底——橘子。這一片金黃常常引來遊客駐足、採摘。橙黃的果肉甜中帶一點小酸，總是讓慕名而來的人對這美食一邊吃一邊讚不絕口。冬季也正是吃鱸魚的最好季節，此時不遠處的水庫的鱸魚肥腴可人，肉白如雪。釣上一兩隻，倒點白酒，便足矣燉一鍋香美的魚湯。
除了以上點到的以外，還有許多美味無法一一詳說，但每樣都令我垂涎三尺。我愛這山，我愛它的恩賜。這山深處的美味啊，實在令我難以忘懷！
記憶中的大海 篇8
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。
遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。
猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。
我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。
還我一片清澈的大海 篇9
高二作文 ,678字我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀髮，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點綴著美麗的德式建築，她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的，便是這位女士的裙襬—青島的海。
找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午，穿上自己一套鍾愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風，他放鬆了我緊繃的神經；我愛那清澈明淨的海面，水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。
但由於青島旅遊業越來越發達，每年寒暑假大量外地遊客湧入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢？
通過觀察，我發現有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品，很多遊客因為環保意識欠缺，隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來越多。
海面上的漂浮物越來越多，會造成什麼樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物，在吞嚥的過程中，被噎死。其次，它汙染了環境，破壞了市容。
我就此問題向社會倡議：
一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽，提高公民的保護海洋環境的意識。
二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍，避免汙染現象發生。
三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動，讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。
四、媒體應積極倡導保護海洋環境。
“紅瓦綠樹，碧海藍天”缺一樣，便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！
做最素直的事，行最寬廣的路——《道路無限寬廣》讀後感 篇10
讀後感 ,1028字做最素直的事，行最寬廣的路。
這是松下幸之助的人生箴言，也是我們所要銘記的人生道理。在傳奇而輝煌的一生中，松下幸之助冷靜自持。勤思善悟，漸臻豁達睿智的境界。《道路無限寬廣》即是凝結了其人生智慧的一本書。讀了這本書，我感觸良多。
“每個人的路各不相同，是命運註定的。每一條路，都是獨一無二的。你只能自己走下去，不能回頭，亦無人可代勞。這條路，時而寬廣，時而狹窄；時而上坡，時而下坡；時而平坦，時而曲折。”每個人都是獨一無二的個體，都有獨一無二的自己的命運。沒有人能完全相同，也沒有人的經歷能夠完全相似。這種唯一性決定了我們的特殊。有的人命運坎坷，有的人生活安逸。不管怎樣，命運的道路總歸自己來走。那麼，何嘗不把他們看做命運特殊的饋贈，畢竟，這種饋贈給生活增添了另一抹色彩。這是路。
“在路上，你常會想究竟什麼是對什麼是錯，也會想尋求別人的安慰。然而，你的眼前只有這一條路。”人之初，性本善。遵從內心真實的善，在我看來，即是對。人生活在陽光下，本就有光影兩面。沒有光，就沒有影；沒有對，即沒有錯。人生本就是光影交融，對錯相織，何必給它們劃分明顯的界限。遵從本心最好。這是對與錯。
“畏懼死亡是人的本能。與其說死亡可怕，不如說面對死亡而無準備可怕。人無時無刻不面臨著死亡，生才顯得尤為可貴。正因為如此，我們才應最大程度地發揮生命的能量。這既是對死的準備，也是對生的準備。”生是起點，死亡即是終點。我們從降臨這個世界上開始，就展開了一場與死的浴血戰鬥。我們渴望著勝利的甜美，又在心底預設死亡的必然。古代皇帝渴望“長生不老”。，是出於對權力的野心和私慾。假使生命可以永而不衰，生，將成為無盡的枷鎖。死亡是上天的特殊贈予。死並不可怕，可怕的是毫無準備的去死。那麼。坦然面對死亡，趁著有限的時光，為生亦為死做好準備，當我們們對死亡時，可以不帶悔恨的走。重歸於這三千世界的一抹塵土，不也是件幸福的事嗎？這是生與死。
“沒有絕對的壞事，也沒有絕對的好事。”古人云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”大千世界，漫漫長生。有好事亦有壞事，有開心事亦有悲傷事。好事可能變成壞事，壞事也有可能變成好事。人的智慧何其淺薄，才會常常悔不當初。其實從一開始就應該謙恭。謹遜地行事。塞翁失馬，焉知非福？這便是好與壞。
這本不算厚的書，蘊含了松下幸之助這位老人一生的智慧，人生。社會。自然諸多方面都有涉獵。這一篇篇饒有禪意的小品，每一次閱讀，都能給我以新的智慧和感悟。
合上書扉，豁然開朗。