寬容，智者之舉也相關作文20篇
寬容，智者之舉也 篇1
國三作文 ,696字讀罷材料，我對莫言母親的做法十分不解，但細細想來，也不無道理。或許這位老人已今非昔比，但不可否認的是，莫言母親擁有一種難能可貴的品質—寬容。
當下社會，有些人一語不合便會大打出手，有些人則在網路空間掐架罵娘，殊不知他們丟掉的正是寬容的品質。寬容不僅僅需要提倡，更需要我們去身體力行，因為他所折射出的是一個人的修養和整個社會的風氣。
縱觀古今中外，成大事者無一不具有寬容的品質。唐太宗李世民便是其中的一位，朝堂之上，魏徵直言覲見，屢次觸怒太宗。“天子豈能容人這般羞辱？"唐太宗雖然也是這樣想，但他的真實做法，卻是對魏徵的一再寬容和認同。
唐太宗的寬容最終換來了什麼？他換來了一代朝臣對他的忠心耿耿，他換來了貞觀之治的盛世局面，他換來了作人對他的稱讚與學習。毫無疑問，這位英明的君主具有寬容的品質。
寬容的品質在戰國時期藺相如身上也得到了很好的詮釋。“完璧歸趙”之後，藺相如的地位迅速提升，可與大將廉頗相比。廉頗不服，對其百般為難，而藺相如卻始終對其是以禮代之。也正是因為他寬容大度的品質，他們二人才能聯手輔佐趙國國君，使趙國逐漸強盛。毫無疑問，藺相如同樣具有寬容的品質。
“六尺巷”的故事真可謂是一段佳話。當雙方爭執不下之時，一封家信的到來使得事情發生了逆轉。“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨！房裡長城今猶在，不見當年秦始皇。”明白道理後，雙方均退三尺，便有了這六尺卷。化解危機的不同樣是寬容這個品質嗎？
俗話說：“退一步，海闊天空。”如果人人都擁有寬容的品質，那麼社會將會變得更加和諧。換個角度想，寬容是一種智慧，他能使人變得崇高。綜上所述，我們不難得出一個結論：寬容，大智者也！
智者之舉 篇2
國一作文 ,854字古今中外，多少賢人志士在面對人生重大的劫難時選擇絕不回頭，又有多少賢人志士選擇了暫時隱退，待捲土重來之時。
在中國古代，有和親一事，是指把自己的公主遠嫁以求暫時的國泰民安。許多新皇登上皇位時，地位不穩，外族大肆侵略，這時為了使皇位穩定，最好安撫入侵者的辦法就是和親。等到國家安定，國泰民安之時就大力反擊，以彰顯自己的龍威不容侵犯，這種辦法不失為一個好辦法。大丈夫，能伸能屈，更何況有一句話叫做“君子報仇，十年不晚。”
在項羽戰敗，選擇烏江自刎之時，他有的只是自己作為一個失敗者應有的羞愧、憤怒，有的只是對江東父老深深地歉意，他從沒想過今朝退隱以待他日捲土重來。世人談起項羽之時無不讚賞的說一句：“好漢子！”可是在這裡我更欣賞劉邦的能伸能屈，他雖處事圓滑，行事作風為人不齒，但他成了高漢祖，成了一位名傳千古的帝王。
面對人生重大的劫難時選擇絕不回頭也許並不是最明智的選擇，能屈能伸，相時而動，在隱忍中奮發，才能成為人生最大的贏家。
在一個萬里無雲的明媚天氣下，孔子與弟子結伴遊行，一位弟子說：“老師，以硬碰硬與以柔克剛哪個更可行？”孔子說：“物堅則易斷，柔則以長久。你看我的牙齒都掉光了，可我的舌頭依然健在。”這個故事告訴我們在很多情況下柔韌要遠勝一味的剛強。留得青山在，不怕沒柴燒，只要我們留得信念，適當的迂迴一下，退一步就會有更廣闊的天空。在面對一個自己不可能做成的事情時，我會選擇伸曲有度。俗語有云：“以卵擊石，不自量力。”小草面對狂風選擇屈腰伏身，我認為實屬明智之舉。大樹雖然堅強不屈，卻最終折斷了腰。雖各有其值得讚美的品質，但我不會選擇和大樹相同的做法，明知不可為而為之，是莽夫之舉。
在面對自己無法勝任的情況時，一定要權衡自己是否可為，或者是否應該可為，方是智者之舉。當然在關係到國家民族尊嚴的時候，我們仍需要寧折不彎的民族氣節。智者之舉是建立在一切正面品質之上的一個選擇。
智者千慮也有一失 篇3
國小六年級作文 ,742字俗話說得好：“智者千慮，也有一失”。這話啊，可真沒說錯。今天，我就親身體驗了一番。
下午，我來到金太陽培訓中心學作文。可沒想到，老師卻跟我們玩突然襲擊，拿我們當遊戲機耍，說什麼考試的試卷是《知識淵博型小學生測試》也可稱“天才”試卷，而且考試僅僅只用五分鐘的時間。這可真是名副其實的另類考試啊！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。老師把試卷發給前7位同學，這一組的同學可當智囊團，幫助第一位同學完成試卷。我們先把試卷從頭到尾都看了一遍。我們發現最後試卷上說“只做一、五、七題”我看見旁邊這一組的同學連題目都沒看，就這樣馬馬虎虎的一直做下去了。我心中暗暗自喜，心想：這次，我們不想拿滿分，也只能拿滿分了。大家的筆尖都刷刷地寫起來，緊張的氣氛一下子就凝結了。大家都在冥思苦想地想著題目，只有我們這一組很快地寫完了第一題。而旁邊那一組壓根連題目都看錯了，本來題目是寫古詩的作者和詩名，而他們地卻寫了古詩。“奸詐狡猾”卻“陰險”的在旁邊冷冷地笑個不停。做到第五題時，鄭宇資被中國最偉大的四大發明難住了，還剩一項發明沒寫。我們智囊團的團長刘超逸可真是麼應機敏，急中生智啊！她馬上說“是火藥，快寫”。寫到第七題了，試卷上說“要用拼音寫出五題的答案。不能做兩次”我們就草草地寫完拼音，把試卷交上去了。還開心地擊了一下掌。突然，我們猛然想起七題，上面說：“第五題不能兩次”。然而第五題我們偏偏就寫了兩次。所以我們就不能得到滿分了。
哎！這次我們離成功只是一步之遠啊！真是差之毫釐，失之千里！其實這次的題目並不難，只要我們看題目時認真仔細就可以了。成功者問題背後找答案，而失敗者在問題背後找問題。所以我們要在問題背後找答案這樣才能成功。
這次考試，我們失敗了，讓我明白一個道理：“智者千慮，也有一失”。
寬容者，乃君子也 篇4
國三作文 ,731字古往今來，寬容一直是中華民族優良的傳統美德，無數文人墨客揮毫潑酒無不告誡後世：寬容者，乃君子也。
諾貝爾文學獎獲得主莫言曾在頒獎儀式上發表獲獎感言，他說他永遠無法忘記幼時跟隨母親到公用田地裡去檢麥穗，看守人扇了母親一耳光揚長而去的畫面。多年後作者再遇到看守麥田的人已經變老，她想要報仇，母親卻說：那個打我的人，與這個老人並不是一人。寬容改變了莫言的一生，影響了莫言一輩子，古往今來無數心胸寬廣的人，如星河中繁星照亮我們人生的航途。
得寬容者，方能成大事。將相和的美談流傳千年。廉頗偏執，處處與藺相如做對，藺相如再三避讓，以禮待人，終換廉頗幡然醒悟，他脫下戰甲背上荊草，長跪於藺相如門前，負荊請罪，終使文臣武將齊心協力共同抗敵，留下後世津津樂道的佳話。
試想，簡相如面對廉頗的冷嘲熱諷不是心懷寬廣一笑置之，而是與其針鋒相對，針尖對麥芒，又會有怎樣一番情景呢？不必說將相和的美談隨風消散，就是這朝堂之上文壓武將心照不宣，這一點恐怕國家也難以存留於世吧，“入則無法家弼士，出則無敵國外患，國恆亡”，大臣們忙於內鬥，又哪裡來的法家弼士？由此看來寬容者，成大事也。
失寬容者，自取滅亡也。清朝末年慈禧太后正與大臣悠然端坐於宮中下棋，大臣興致勃勃，全然忘了眼前這位太后娘娘。只大喊了一聲“殺”，棋子落入棋盤。慈禧勃然大怒，下令誅殺此大臣，口中唸唸有詞，“你殺了我的車，我殺了你全家！”從此宮中人人魂驚膽戰，無敢諫言者。
其實這又何必呢？不過是君臣取樂，何須如此當真？想那慈溪若能懷有一顆寬容之心，一笑了事，又怎會落得縱然富貴，終究滅國的下場？可見失寬容者，自取滅亡也。
歷史的畫卷徐徐關合，無數鮮活的人與事啟示我們：修身齊家治國平天下，必常懷寬容之心。謹慎寬容者，乃君子也。
寬容也是一盞燈 篇5
國一作文 ,750字短文中的莫言由於小時候和母親一起去撿麥穗，而親眼目睹母親被看守人??了一耳光光。年少的他從此記下了仇恨，而當時隔多年再一次遇到看守人，莫言想要報仇，而母親卻攔住了它，並告訴莫言：打我的人與這個老人並不是一個人。
母親的這一段話裡有很多深意。但我認為最重要的是：母親是想告訴莫言，做人要學會寬容別人。一個多年前的矛盾，沒有必要一直記著，他只會讓自己受折磨，而被記恨那個人，卻渾然不知，不如把怨恨放下，抬頭望望藍藍的天空。相信莫言也懂母親的含意，學會了寬容別人。在他今後寫作生涯中，一直作為一盞明亮的燈在指引他前進方向吧。
寬容是一盞燈，他照亮了前方的路，也拉近了人與人的距離。當公交車上，不小心的碰撞當課間，不小心把同學的摔壞了；當別人為了自己的利益而傷害了你這些時候，我們都可以選擇寬容，說不定朋友戶迷途知返，別人會向你道歉而朋友之間則會和好如初。
寬容是一盞燈，照亮了中國的歷史長河在歷史長卷中，有人也曾留下過寬容痕跡。如果晚年富裕的人，年輕時不懂寬容，他還能在晚年過著衣食無憂的生活嗎？如果那晚鄰居家的兒子呆到他家偷東西，他沒有原諒並滿足他的願望，而是斥責他，並告官。那鄰居家兒子在日後還會心存感恩，並重新成為良民嗎？不會，因為懂得寬容，也就是為別人點亮一盞寬容的燈，一盞良心燈。讓別人感受到他的真情，從而使自己的到別人的愛戴，並在歷史上留下一段佳話。
古今中外，寬容的事例還有很多。外國有一位禿頭將軍。一次在宴會上一位士兵腳底沒有站穩而把一杯酒潑在了將軍頭上。士兵非常害怕，可沒想到將軍卻笑著說；老弟，你以為這樣就能治好我的禿頭嗎？一聽這話，賓客們都笑了。退一步海闊天空，這位將軍用實際行動詮釋了“寬容的真諦”令我們深思啊。
不得不說，寬容是盞燈，照在人們內心冷如堅冰時，用它的光亮溫暖著我們！
人生之美莫過於寬容 篇6
高三作文 ,725字“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳上。這就是寬容”。
—題記
人生奔波在生活的路上，時而被石頭絆倒，時而被荊棘刺痛，因而我們會對生活充滿怨恨和厭惡。但如果這些痛楚轉變為輿論時，那麼輿論上的熱議人想必也會有同樣的感受。故此，我認為寬容是人與人隔閡的融化劑。
李雲迪在韓國音樂節上出現演奏的失誤引起了萬千觀眾的不滿，而且最後他連謝幕都沒有給予對她仰慕已久的觀眾就悄然離開，這是多令人惱怒啊！而他的此種行為引發的熱議和輿論更是風起雲湧。
但“人非聖賢，孰能無過”，人生路上，誰敢說他從沒犯錯，從沒失過禮節，從沒失過誤呢？換位思考一下，李雲迪只不過多了一個音樂家的身份，他何嘗不是同我們普通人一樣，都擁有同樣失誤的權利。所以我認為我們應該寬容並原諒他。
待人寬容，便能讓對方為自己的失誤感到愧疚，從而使人與人之間感情昇華。如果能做到這點，世界也會因而變得絢麗多彩。《荒野獵人》中格拉斯因被害死的兒子選擇了復仇，卻又在可以手刃仇人的一剎那，重返寬容。人性總在人們放下仇恨的那一刻綻放光輝。
是的，人生之美莫過於寬容。李雲迪的行為雖有諸多不好，但如果輿論的風靡，社會便會充斥著不良之風。所以退一步海闊天空，寬容地包容李雲迪的失誤，寬容地對待李雲迪的行為，減少輿論的傳播，讓我們的社會形成理智的環境，讓我們的生活更加和諧。
“泰山不辭?g土，方能成其高；江河不擇泗流，方能成其大”，只有寬容，人與人之間的情誼才會如泰山一般的堅固和崇高；只有寬容，人與人之間的心胸才會如江河一般的寬廣和豁達；只有寬容，人與人之間的腳步會傳播者紫羅蘭花香溢滿人間。
因此，我願用寬容對待李雲迪的失誤，寬容地原諒他的行為。讓他人的世界變得美麗，讓我們的人生變得寬闊。
給失誤者多一份寬容 篇7
高三作文 ,834字對於在韓國首爾藝術中心的演奏失誤，李雲迪本人通過微博公開致歉，坦言因舟車勞頓致使表演失誤。音樂會上演奏者出現失誤的狀況時有發生，按理來說觀眾大都也理解。然而，卻有網上輿論稱李雲迪演奏失誤是其過分“浸染”於娛樂圈，荒廢鋼琴事業之故。難道，就不能給李雲迪多一份寬容嗎？
一個失誤，於常人來講，是小事；那對李雲迪而言，難道就不該也是嗎？可社會輿論卻將其推進“荒廢鋼琴事業”這一難堪境地，這公平嗎？誠然，這並不公平，不能因為李雲迪為名人就肆意放大其演奏失誤這一小事，我們都該給失誤者多一份寬容。
古語有言：“人非聖賢，孰能無過？”於是我認為，對於李雲迪的失誤，我們更該用寬容之心來看待。畢竟，我們每個人都會有失誤的時候。在這種時候，我們都希望得到別人的理解和寬容。沒有誰會想要在自己失誤的時候被嚴厲指責，這種感受絕不會讓人舒服。既然如此，給失誤者多一份寬容不應該嗎？以寬容來理解失誤者的失誤，不也能促使失誤者減少甚至防止失誤嗎？隨意揣測李雲迪演奏失誤原因者真的應該多用寬容之心來看待他人的失誤，不應太過偏激。
正如美弗羅斯特所言：“與人為善就是善於寬諒。”我們都應對失誤者多存寬容之心。有一次，著名試飛駕駛員鮑勃胡佛在回程中發現兩個引擎同時出現故障，幸虧他反應靈敏，控制得當，飛機得以降落。經過檢查，他了解到是由於機械工對飛機用油的使用錯誤造成的。回到機場，年輕的機械工看到胡佛眼淚便流下。原本胡佛應是大發雷霆的，但出人意料的是，胡佛並沒有責怪機械工，而是伸出手臂攬住工人說：“為了證明你不會再犯錯，我要你明天幫我維護我的飛機。”看啊，胡佛以寬容之心、寬容之舉寬恕了機械工，儘管工人差點讓胡佛丟掉性命。那，反觀人們對李雲迪的指責，是否太過於苛刻了？其實，相較於責備這種強硬的姿態來對待他人的失誤，我認為寬容這種溫和卻不失效的方式更好！
寬容，是世間最美的行為。《莊子》載有：“常寬容於物，不削於人，可謂至極。”所以說，我們都該給失誤者多一份寬容，讓世間長存寬容！
智者的成功之道 篇8
高二作文 ,932字才高八斗為何卻不能高就？檢視一下亂世三國就可以輕而易舉地找到答案。原因主要有二：一個是天定的—不遇明主，另一個是人定的—缺少謙遜。而後者是個可變之數，也是成就才高者的主要原因。
“亂世出英雄”，在三國這個亂世能人才輩出，但並不是每個“能人”都能成為英雄，“能人”成英雄就取決於其“才高而不自詡，居功而不自傲”的態度。
著名的三國“雞肋”事件演繹了一場引人深思的好戲。才華橫溢的楊修是一個極愛顯才華的人，有一次在曹操營帳中，曹操正為打仗不能得勝而煩惱，餐後無意說出“雞肋”一詞，而楊修卻自以為是地用雞肋“食之無味，棄之可惜”的意思教唆夏侯敦退兵，最後被曹操以擾亂軍心的罪名處斬。有研究三國的學者分析，楊修之死並非因為一時意氣，無心之失，而是因為他愛出風頭，驕傲自詡的性格招惹的殺身之禍。“聰明絕頂”的他卻不懂得“看破而不說破”的為臣道理，在曹操面前每每鋒芒畢露，不知收斂，所以才被曹操忌恨從而設計“雞肋”陷阱殺害。
這就是才高者失敗的原因之一—才高自詡，而著名的“許攸顯功”則引證了後一個“智者”失敗的原因。
在著名的官渡之戰中，許攸捨棄了不聽諫言的袁紹，投奔曹操，曹操舒尊降貴赤腳迎許攸，而許攸也確實在這次戰役起了重大作用，為曹操取得勝利。但戰後的他卻不懂收斂，逢人就說自己的功勞，甚至在曹操面前也不惜損害曹操面子，大言其功，最終又是落得個身首異處的下場。
楊修、許攸等例子不勝列舉，死因都一致為為缺少謙遜態度，驕傲自詡，而在反面，同事曹操的許荀攸卻可以堪稱謙遜的楷模。
荀攸一生輔助曹操爭霸天下，徵張繡、戰袁紹、擒呂布、定烏桓、為曹操雄霸北方無不作出重要貢獻，作出非凡功勞。但是荀攸為人卻十分淡薄緘默，不爭權奪利，不爭風頭，不爭高低，為曹操策劃奇策十二而不揚。所以他一生穩穩當當、平步青雲，被曹操評價為“外愚內智，外怯內勇，外弱內強，不成善，無施勞，智可及，愚不可及，雖顏子，寧武不能過也。”還被史家稱為“張良、陳平第二”流芳百世。可見，才高而不自詡，居功而不自傲不但可以保身，還能成就一番非凡的事業。
有道是“滿招損，謙受益”，人如果想獲得成功就必須懂得謙遜做人的道理，並把它貫徹得徹徹底底，才高者如是，芸芸眾生也莫不如是。
寬容的智慧 篇9
高三作文 ,782字寬容不僅是一種美德，而且是一種智慧。
—題記
牧人對於獵人的寬容，給了獵人好感，使得自己多了一位朋友，給了自己機會，從而得到一個好的環境。由此可見，寬容不只能夠提升個人的思想境界，更能夠帶來直接的效益。
寬容是一盞明燈，指引自己，照亮他人。春秋時期，如果齊桓公不曾寬容管仲，又豈能成就自己的霸業。桓公的寬容，指引一位謀士走向一條萬古流芳的光明之路，造就一顆平凡的心靈走向天下百姓的仁義殿堂。如果桓公沒有寬容管仲，那麼他就失去了一名可以輔佐自己稱霸的謀士，更為重要的是，失去稱王所要具備的仁愛之心。桓公的寬容使得自己的靈魂得到昇華，使得管仲找到正確的道路。
寬容是一次良機，成全自己，戰勝對手，“七擒孟獲”不僅成全孔明的仁義之名，而且使得對手徹底失敗。“七擒”使得對手遭到軍力和士氣上的嚴重打擊，“七縱”使得對手心理防線徹底崩潰。“擒而殺之”難以使得好鬥的少數民族蠻夷之士屈服，更會點燃他們的復仇火焰。但是“七擒七縱”卻能擊中這些“意氣中人”的軟肋，使得他們失敗，並且真心地屈服。
寬容他人，減少兩份怨恨，增加一位朋友。有位著名的空軍將領一次試飛中飛機突然失控，情況萬分危急。終於，他憑著自己的果敢和經驗成功迫降，保全了飛機和性命，經過檢查發現導致飛機失靈的原因是由於加油人員加錯了油。這位將領找到那位陷入萬分恐懼的工人，可是他並沒有責罰那位工人，反而安慰和鼓勵工人，且允許他繼續為自己的飛機加油，從此那位將領的飛機再也沒有出現問題，因為每次起飛之前，那名工人都仔細為其檢查飛機。
寬容猶如一隻小船，能夠使得人的靈魂到達高尚的彼岸，無論是渡河的人，還是擺渡的人，寬容如同山谷的迴音，總是真實地將你的付出返還給你。
學會寬容，因為寬容是一種美德，它能使你變得高尚；學會寬容，因為寬容是一種智慧，它會使你戰無不勝。寬容的心靈，才最美麗；寬容的行為，最具智慧。
寬容之美 篇10
國二作文 ,728字寬容是人類生活中至高無上的美德。因為寬容包含著人類的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
這正是我親身經歷的……
“呼呼……”風輕輕的吹起了我的髮絲，我邁著腳步來到了這所莊嚴的中學，從現在起我就是中學生了，我在學校裡認識了許多朋友，日子也在平凡中度過了，一切的一切都是如此的平靜，可是，沒過多久……
那天，我像往常一樣來到了學校，來到樓梯口，我望了望一層接著一層的樓梯，不禁嚥了咽口水，狠下心，準備一口氣跑上三樓，一樓、二樓，還差最後一層了，加油吧，我心裡默默地想著，可誰知上到最後一層時……“嘭”“呀”“哎呦”隨著一聲慘叫，我成功的撞上了一個不明物體。“誰呀！這麼不長眼，敢撞我！是不是不想……”聲音越來越沒底氣了，“老……老師好”，我慢慢地從地上爬了起來，拍了拍身上的灰，頭低了下去，我想老師一定會對我很失望的，我剛才的行為實在是太……哎，一場暴風雨就要降臨在我的頭上了。我膽怯地撇了一眼老師，只見她依舊是一臉的嚴肅，眼睛直瞪瞪地看著我，“下回小心點，時間多得是，還有你沒事吧？”我驚愕地抬起頭，隨即搖了搖我遲鈍的腦袋，老師拍了拍我的肩，便走開了。老師的一言一行猶如蝴蝶般，在我的頭頂劃過了一道美麗的弧線。從那次起，我每做一件事都會小心翼翼。
生活往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生的多姿多彩。
寬容，成大事者必須要的品質 篇11
國一作文 ,485字寬容是一種美德，也是成大事者必須要的品質。寬容是一種精神，有了這種精神，才能使上下一心，團結群體！寬容是一種良好的品質！寬容是走向成功的基礎。
縱觀古今，只有寬容的人才能成就一番大的事業吧。
當劉備三顧茅廬終於把諸葛亮請出山時。自稱如魚得水。可他的兄弟張飛，關羽卻起了嫉妒的心理。他們認為諸葛亮對於自己的大哥成就一番事業，一點作用都沒有，又不能像自己一樣在戰場上殺敵。便幾次在酒席上嘲諷諸葛亮。但諸葛亮卻有一種寬容的精神。他不僅沒有私底對付關張兄弟。還重用他們。終於在新野一戰取得了大勝，也讓關張兄弟心服口服。
因為諸葛亮有寬容的精神，不計較小的得失，才成就了一番大的事業，如果當時諸葛亮記下仇並加以報復，那麼新野一戰，不知道將會是怎樣的慘敗呢？
寬容是成大事者必須要的品質沒有寬容便是不饒恕自己。終將是讓別人評價自己是小肚雞腸，心胸狹窄。
俗話說的好宰相肚裡能撐船，可是卻也有許多的人因為自己的妒忌心理。不能寬容他人，更是不能寬容自己。雖然寬容是一種美德，但堅決不是軟弱。寬容是一種崇高的境界。而不是一種令任欺凌的地步。
讓我們學會寬容吧！寬容，成大事者必須要的品質。
拉緊寬容之花的手 篇12
高一作文 ,754字世界猶如一個大花園，這裡花團錦簇，奼紫嫣紅。迎春花揚起“活潑”的笑臉；荷花搖曳“純潔”的身姿；那最真、最善、最美的“寬容”之花正向我熱情的招手，我快樂地拉緊它的手，微笑著感受生活。
拉緊寬容之花的手，退一步，海闊天空。“金無足赤，人無完人。”誰都有可能犯錯誤。面對咬傷自己的駿馬，國馬退了一步，不計前嫌親近它，讓顫抖羞愧的駿馬恢復如初。由此可見，寬容真是法力無邊。它像冬日裡的太陽，讓每一寸土地洋溢溫馨；它像沙漠中的綠洲，讓乾旱的心靈得到滋潤。寬容能讓犯錯誤的人們認知自己，改正錯誤。以寬容包容錯誤，錯誤也會帶來希望。
拉緊寬容之花的手，給自己，給他人，多一點快樂。記得曾看過這樣一個故事：一個在商業場上很有地位的女士，帶著女兒到餐廳吃飯，上菜時服務生手一抖，將大半碗牛尾湯灑在女士的衣服上，驚慌失措的服務生又是道歉，又是擦衣。看著這一片狼藉，女兒剛要發作，不料女士示意她坐下，微笑著對服務生說：“沒事，我自己處理，你忙吧。”女兒不解的看媽媽，女士說：“如果我嚴厲地指責她，她心理會很難受，而我們也不會開心，不如選擇寬容，對大家都好。”只要我們寬容一點，大事化小，小事化了，對他人，對自己不都有益嗎？只要我們時刻記著寬容待人，那我們就會少一些煩惱，多一份快樂。
拉緊寬容之花的手，藺相如為社稷之安三讓廉頗，將相和流芳傳世；三國名將諸葛亮七縱孟獲，胸懷豁達，名揚千古。拉緊寬容之花的手，國家都因此昌盛繁榮。
試想一下，如果沒有寬容，世間會變成什麼樣？或許我們會被這世上的爭吵聲震破耳膜，或許我們會被生活中因瑣事而打架的人擠得無地容身，或許……當然，這似乎有些誇張，但沒有了寬容，世間必然少了許多快樂。
寬容是給予的最高境界，是我們通往精神和靈魂昇華之路的鑰匙，拉緊寬容之花的手吧，在真善美的天空下盡情綻放風采！
寬容也是一種美德 篇13
寬容也是一種美德作文 ,280字“咋啦？咋啦？我們鄉下人咋啦？我們鄉下人就要受你們城裡人的不公平待遇嗎？”
一個穿著樸素的女人站在十字路口上大聲吵鬧，她身上是一件紅色的過時棉襖，騎著一輛灰色的舊電動車，前面站著她的女兒，後面坐著她的兒子。
可是，她的兒子已經被自己的母親嚇哭了。而他的母親，正和交通協管員大聲吵架呢！引得多少人駐足觀望。
看她的樣子，真是個罵人的好手，交通協管員已經道過謙了，她還是不依不饒的罵著。有兩個小男孩說她是個：不要臉的潑婦，只管自己，卻不知道會給孩子多大的傷害啊！
是，鄉下人是不該受到不公平待遇，可是，也不能破壞城市文明啊！如果你們看到了，會怎麼想呢？告訴我好嗎？
常懷一顆寬容之心 篇14
高二作文 ,891字世界上最寬闊的是海洋，比海洋還要寬闊的是人的心。常懷一顆寬容之心，包容萬物萬事，你會發現一切都是美好的。
常懷一顆寬容之心，會幫助消融人與人之間一些嚴重的矛盾。
清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關係，打贏這場官司。張英閱信後坦然一笑，揮筆寫了一封信，並附詩一首：千里修書只為牆，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人接信後，讓出三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷。如果張英真的用權力來解決這件事，結果又會怎樣，我無法想象。
常懷一顆寬容之心，坦然面對生命裡的花開花落，草榮草枯。
從前有師徒四人，師父帶著弟子們來到了一枯一榮的兩棵樹前，問哪棵樹好。大弟子和二弟子各自認為榮的好，枯的不好，唯有小弟子緩緩地說：枯也隨它，榮也隨它。”世間萬物，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。人生在世，難免會有成敗得失，榮辱沉浮，我們應當以江海般寬容博大的胸襟來包容一切羈羈絆絆，溝溝坎坎，步履從容地行走在人間。
常懷一顆寬容之心，才能成就春秋大業。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可是劉秀視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬，他擁有一顆寬容之心化敵為友，壯大了自己的力量，終成帝業。
忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。常懷一顆寬容之心，危難時也會化險為夷。
寬容是楚王對臣子的施恩。春秋時期，楚王大宴群臣並讓許姬和麥姬陪酒。忽然一陣狂風吹滅了所有的蠟燭，一位官員趁亂摸了許姬的手，許姬扯了他的帽帶並告訴了楚王，楚王並沒有追究，而是讓所有的大臣在黑暗中把帽子都脫了暢飲一場。這位官員發誓畢生效忠楚王。
後來楚王攻打鄭國，有一健將獨自率領幾百人，為三軍開路，斬將過關，直通鄭國的首都，而此人就是當年揩許姬油的那一位。楚王因常懷一顆寬容之心，身邊多了一名驍將。
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩渺無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的囂張，才有鬱鬱蔥蔥。蔚藍的天空寬容了狂風的肆虐，才有雲捲雲舒。讓我們常懷一顆寬容之心，深味寬容之妙。
寬容綻放美麗之花 篇15
國一作文 ,542字寬容是盞燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容是陣風，吹散陰霾的心情，重拾快樂。寬容能使你得到別人的尊重，也會使你得到別人的讚美。如果這樣，最美麗的花也會在你心中綻放。
這天，太陽公公很早就起來了，把餘暉色的金光灑向大地，白白的雲掛在湛藍的天空上。啊！今天天氣真好呀！我蹦蹦跳跳的來到學校，迎接這美好的一天。我剛走進樓梯，便被別人推倒了。我反過身來一看，原來是我們班同學。他用一雙大大的眼睛凶狠的看著我說：“快走呀，差點把我摔死了！”我正想抱怨幾句的時候想起了：“我和他畢竟是同學，而且他還比我小，我要讓著他一下的。”於是我便急急忙忙的走了。這正好被我們班的同學看見了，她對我說：“為什麼你不罵他，明明是他不對。”可我卻笑著對她說：“退一步海闊天空。”這時，小鳥站在枝頭喳喳叫，好像也在表揚我。
上體育課時，那位今天推倒我的同學突然摔了一跤，我趕緊跑過去說：“你怎麼了，摔痛了嗎？”同學看見我關心他的眼神，情不自禁的流下了眼淚，感動的說：“今天早上是我不對，請原諒我。”我當然已經不怪他了，我把他扶起來。看著他那感激的眼神，我彷彿看到了老師的讚揚，聽到了同學的讚歎。我們兩個都笑了，笑得那麼開心。
只有你學會寬容，寬容才會在你心裡綻放開美麗的花朵。才會得到別人的尊重，才會得到別人的讚美。
曉之以理，動之以寬容 篇16
曉之以理，動之以寬容 ,1396字那是一個星期四。早讀課結束後，一個學生叫住了我，說他昨晚在寢室裡丟了25塊錢。望著學生那雙無助的眼睛，我很吃驚，也很痛心，竟然在我的班級裡出現這等事！在證實這件事的確定性後，我簡單安慰了一下學生，回到辦公室拿來書開始了我的第一節課：“告訴大家一個壞訊息，我們昨晚發生了一件很不愉快的事……我相信，這個同學不是故意的，只是一時糊塗，我希望他在今天之內把錢裝進信封放到我的信箱，這件事很快就會過去，從此我們不必猜測，不必追究，原諒一切，包容一切。我把在路上匆匆準備的底稿，平心靜氣地講了一遍，便開始上課。
這一整天，我上完課剩下的事便是關注我們語文組的信箱。第一天，第二天……我徹底地失望了。我開始整理自己的心情，開始重新想辦法。上午第三節，教室裡出奇的安靜，只有我的聲音。我開始了我的“演講”。
“到目前為止，我們這位同學還沒完成他該完成的任務，我想肯定有種種的因。或許是到星期五了，錢所剩不多；或許是他還在思想鬥爭；或許是家裡最近發生變故錢給得不夠；也或許是他什麼也沒想，像一隻迷途的羔羊，一時糊塗。但我相信，這個同學一定會有醒悟的一天！所以，今天我先把這個錢給墊上，如果他讓我們大家失望了，那麼，我損失的只不過是這25塊錢而已，但他失去的就遠遠不止這25塊了。他若一直不拿回這錢，那麼他就一直欠我們同學25塊錢的心債，會一直揹負著“小偷”“賊”這個不光彩的稱號，一直不能抬起頭來坦坦蕩蕩地做人，一直接受這個良心的譴責。你想，如今的25塊錢算什麼？小事一樁！可他卻為了這區區25塊付出了很大的代價。世上沒有不透風的牆，你留下的蛛絲馬跡，會讓老師、家長、同學、朋友一一離你遠去，你雖得到了25塊錢，但你失去的遠遠不止這25塊！我轉身在黑板上寫了一個大大的“人”字。繼續說，“人”是個象形字，像一個人站立著，一左一右，穩穩當當。“人”字寫起來容易，做起來卻不容易。所謂“做人難，難做人”。“人”字由一撇一捺組成，一撇代表著理智，一捺代表著情感。一撇置於一捺之上，就意味著理智應當且必須戰勝情感。這世上，有多少人因為喪失理智而走上不歸路。“人”又像一架梯子，一個不斷上升的坡，這就意味著人的一生一定要堅強，要不斷努力奮鬥，只有奮鬥才能寫好這個“人”字。“人”字一撇一捺又像一個人在行走，意味著人的一生都是走在旅途上。只是有的人走正路，有的人誤入歧途，有的人誤入歧途後能浪子回頭，及時收回那隻邁出去的腳，懸崖勒馬。有的人卻徹底地走向毀滅，最終被法律剝奪了自由，“人”變成了“囚”。所以，人生路上，我們一定要堂堂正正，坦坦蕩蕩。人難免會犯錯誤，犯點錯誤不要緊，最重要的是能正確對待自己的錯誤，並堅決地改正它。現在事情已經發生，我一點也不怪這個同學，我們全班同學也一樣，或許這個同學現在已經後悔了。所以，請你在放假回來後把錢裝進信封放在我的信箱裡。如果你實在困難，可以寫一封信，署名也好不署名也好，讓我知道你確實已經認識到自己的錯並決心改正。即使由於種種原因還不了，也可以在信封裡放上一塊錢哪怕一毛錢也行，了表你的態度和心意，讓自己得到解脫。我相信，這個同學肯定會想明白。他什麼時候完成任務了，我就什麼時候把這個好訊息告訴大家。最後，我們一起期待著這個同學能放下十字架，從黑暗中走出來，坦坦蕩蕩地做人。
高考後的第一天，學生返校了。上午，我去看信箱，卻發現裡有一個牛皮信封靜靜地躺在那兒，裡面是25塊錢。