寬容若在,春暖花開相關作文20篇

寬容若在,春暖花開 篇1

國三作文 ,869字

五月的風,開啟房門,掀開門簾,帶進陽光溫暖。輕輕吹開了一地的花朵,吹響風鈴,又不著痕跡地褪去。

在一個明媚的午後,不大的房間裡,堆滿書籍,照片和零食。不時傳來兩個女孩兒的聲音,可這兩個人在哪兒呢,原來他們在書櫥裡窩著看書呢。

“好啦好啦,別看啦,快把我收拾一下,這麼亂,一會兒我又得捱罵了,快點兒快點兒。”一個短頭髮的小姑娘催促的。“知道了,知道了催什麼催。”另一個小姑娘慢吞吞地起身,然後彎腰去撿地上的東西。這就是我。在幫淼渺收拾房間。

“哎呀哎呀,這你都別管了,去摘風鈴吧。”我應了一聲,搬著椅子到窗戶前,摘下了風鈴,轉身想要跳到地上,結果我落地時踩到書的稜角,沒有站穩。於是我華麗麗地趴到了地上。然後呢,風鈴就被壓在我身下。那可憐的風鈴就扁了,我想把它擠回來,結果不知道碰到了哪個機關,下面掛著的鈴片全都掉了。

我愣了愣,抬頭看看,心虛地抱起一堆狼藉,放在收納盒裡,再若無其事的收拾地上的書,心裡害怕不已,擔心淼渺會發現,然後和我絕交。

之後的幾天,我一直有意無意地躲著她,害怕她會生氣,從此再也不理我,可又不敢去承認錯誤,我知道那個風鈴對她的意義,那是她奶奶留給她的東西,所以越加不敢承認。

又是一個週末,她邀請我去她家看花,我本想不去,怕露餡。可實在拗不過她的軟磨硬泡,只得答應。

一進門兒就看到那個壞掉的風鈴在窗戶上掛著,在風中搖擺,發出陣陣清脆的鈴聲,我自知瞞不過去便對她說,“淼渺,那個風鈴……”我話還沒說完,她大手一揮,“我原諒你了,你說那個風鈴啊,沒事兒,它沒你重要。”

我十分感動,這麼多天的擔心一下全沒了,她帶著我去看花。“哎,你說神奇不神奇,網上說這種花要到五月下旬或六月初開,你看現在,剛進五月,花就開了。”風吹來淡淡的清香,我在心裡說,可能是因為你的寬容之心吧。淼渺,謝謝你的寬容,讓我們的友誼之樹常青。

是啊,寬容若在,春暖花開。

走失在春暖花開 篇2

高二作文 ,337字

上了高中,我當了藝術生,她也懷孕了。

她微笑著,問我:“想不想要個弟弟?”眼中那種曙光使我不敢直視。我心裡想:趕快露出你後媽的真面目吧,越想心裡越傷感。上了趟學回來,已是兩個星期了。她躺在床上,面色蒼白。爸爸抓住她的手,臉色陰沉,剛要說話,就被她拽住,似乎用盡力氣去拽住。“華生,別,別怪她,是我自己決定的。家裡經濟困難,梅子還要讀書,學美術,上大學,我不想家裡再多一點負擔,梅子是我女兒,我已經有那麼大的女兒了,足夠了。”我震撼,她此時此刻還在微笑。她是一股溫暖的春風,吹醒冬天沉睡的種子。

心中一陣顫抖,我走過去,緊緊抓住她的手,並且大聲地喊道:媽!

環繞周圍,是我一直都沒發現的春暖花開。我淚眼婆娑,愧疚地低下了頭……

走失在春暖花開 篇3

高二作文 ,1000字

扎著馬尾,一身的運動服,腳著運動鞋,撐著下巴,面帶緊張地坐在椅子上。那是我第一次見到她。

她便是我的後媽,那年我12歲。

我恨她。我從來都沒有稱呼過她一聲,儘管她總是一臉微笑看著我,我除了迫不得已要跟她說話外,幾乎沉默對她。因為我真的不想和她多說一句話。我毫不掩飾地恨她,是她拆散我完整的家。

我最討厭是吃飯。那天她捧著一鍋湯放在桌上。她給我盛了一碗,我喝了一口,瞪大眼睛。她微笑地看著我,“這是豬胎盤,好喝吧!”哇,我差點沒吐出來,豬胎盤這麼噁心的東西。我用力放下碗,臉鐵青,心裡早罵上千萬回。爸爸見我這樣,語重心長地說:“你媽是見你瘦,買回來給你補補身子,這得向別人的母豬提前訂,想買也未必買得到,而你……”我又摔了手上的筷子,衝回房間去,伏在床上大哭。心跟嘴一起說:她不是我媽,她不是我媽……

恨意在時間的沖刷中,漸行漸遠,我也漸漸地麻木了。那時我15歲。不變的是她,還是熱臉貼我冷屁股,總是微笑著寵溺我。那是一個細雨的晚上,我在臺燈下慢悠悠地寫作業。“嘎吱”,門打開了,她進來了,手裡捧著一盤水果,是切好的火龍果,還是紫肉的。這對我是巨大的誘惑,可我還是瞟了她一眼,繼續寫作業。等她轉身離開時,我迫不及待地轉身去拿,水果就放在書桌旁。手肋卻碰到了盆子。我驚愕!“叮噹”,盆掉地上,火龍果摔了一地。她驚愕地回頭,滿是驚恐地看著地上的東西。沉默,沉默,還是沉默,時間彷彿停在那一刻,空氣也不再流動。不知道過了多久,她無言地走過來,彎腰收拾,低著頭出去。我分明見到一滴淚珠劃過空氣,摔在地上,支離破碎。我轉過身去,繼續埋頭寫作業,手顫抖著。這……這不關我事。心底僅剩愧疚。

上了高中,我當了藝術生,她也懷孕了。

她微笑著,問我:“想不想要個弟弟?”眼中那種曙光使我不敢直視。我心裡想:趕快露出你後媽的真面目吧,越想心裡越傷感。上了趟學回來,已是兩個星期了。她躺在床上,面色蒼白。爸爸抓住她的手,臉色陰沉,剛要說話,就被她拽住,似乎用盡力氣去拽住。“華生,別,別怪她,是我自己決定的。家裡經濟困難,梅子還要讀書,學美術,上大學,我不想家裡再多一點負擔,梅子是我女兒,我已經有那麼大的女兒了,足夠了。”我震撼,她此時此刻還在微笑。她是一股溫暖的春風,吹醒冬天沉睡的種子。

心中一陣顫抖,我走過去,緊緊抓住她的手,並且大聲地喊道:媽!

環繞周圍,是我一直都沒發現的春暖花開。我淚眼婆娑,愧疚地低下了頭……

走失在春暖花開 篇4

國三作文 ,511字

日子總是在悄然間流逝,還沒來得及悼念它的過去,卻又馬上有了新的哀悼。

是不是該慶幸,現在我終於能靜下心來。我想你是對的,至少,你始終是比我明智許多的,對於那些事,充滿了太多的未知而徘徊,我已無法去確定,在遠方的你,是否仍值得去追尋。我討厭我現在所帶著的反反覆覆的態度,其實也是正常的,政治老師說辨證的否定更能促進發展,能夠越來越好的向前看,總是好的。

在這個春暖花開,將愁緒遺棄在田野。

我記得曾經有人說過我很瘋狂。得不到的永遠在騷動,被偏愛的有恃無恐,或許是不甘,也或許是真心,至少我也曾瘋狂過,不是嗎?忽爾又想起了那時淡淡的陽光“回憶如困獸,寂寞太久而漸漸溫柔”,冷漠而又疏離的眼神大概是一種保護色吧,和你共同回憶的美好,太珍貴,我不配。

帶著我的念想,走失在春暖花開。

越來越習慣安靜,時光仍在傾流而下,畢竟總是會變的。關於藏在心裡的念想,說不清楚,那又何必說出口。也許我們之間需要機會來開誠佈公的談談,開始懂了,卻也不知道該怎樣去面對了。

還有一年半,就只有一年半了。一年半後,我們也將走出這片天空,各奔東西,到了明天,同桌的你是否仍會記得我?

冥冥之中,在我身邊似乎有些什麼逃走了,我知道,那是關於我的春暖花開。

在那春暖花開時 篇5

國小六年級作文 ,524字

沒有硝煙瀰漫,沒有互相廝殺,沒有亂砍濫伐,沒有唯利是圖。在那春暖花開時,四面鳥語花香,四周樹木蔥蘢,四季鶯歌燕舞。

我不懂,我困惑,睜著迷惘的眼睛注視著前方,思緒萬千:從甲午海戰將士們的壯烈犧牲到人民幸福和睦的生活;從南京大屠殺到千家萬戶團圓相聚;從國國大地震到家家陽光笑臉……是誰,邁著輕快的步子,帶著美好的祝福悄悄來到人間?—家園!

在那春暖花開時,眼前的景象美不勝收:朝暉滿地、垂柳依依,男耕女織、土肥水美,山環水繞、千層碧波,無不是巧奪天工。電視裡,沙塵暴的降臨,龍捲風的光顧,荒山沙漠的蔓延都是因為樹木在減少。而這裡,草茂盛,樹蒼翠,完全拋開了缺乏綠色的這頂帽子。

在那春暖花開時,當第一束陽光射進窗戶時,世界各地的人們放飛和平、放飛夢想,共同攜手創造美好的明天:植樹節,我們栽種綠色;國慶節,我們載歌載舞;春節,我們喜慶團圓。沒有鮮血的戰爭,沒有死亡的訊息,只飄著和平的氣息。

在那春暖花開時,海峽兩岸的孩子在“鵲橋”相會。你教我跳繩,我教你滑板,歡笑聲、嬉鬧聲、歌唱聲,匯成一首動聽的交響曲。

在那春暖花開時,銀盤似的月亮灑下皓潔月光,地上的一草一木都沉浸在清涼的月光中,如詩如畫的映在我的腦海:那一絲紅霞,那一片光明……

心若向陽春暖花開 篇6

高二作文 ,1769字

我一直以為,生活就像一灘死水,波瀾不起,停滯不前;我一直以為,生活就像一棵枯樹,催枯折腐,毫無生氣;我一直以為,生活就像一盒盒沙丁魚罐頭,無滋無味,平淡無奇;我一直以為,每天的生活都千篇一律,毫無色彩;我一直以為,每天的生活電影都在重複播放,枯燥乏味;我一直以為,青春的色彩蒼白無色,盡顯無力;我一直以為……

直到有一天,我無意間翻開雜誌,看到了一幅幅唯美的圖畫,下面配著一些極積的美文。那是海子寫的《面朝大海,春暖花開》,印象最深的便是那句“陌生人,我也為你祝福,願你有一個燦爛的前程,願你有情人終成眷屬,願你在塵世獲得幸福。”“陌生人”,這個常見的名詞,卻深深地刺痛了我的眼睛。“陌生人"是指那些素未謀面,毫無交集的人嗎?為什麼海子要把自己最真摯的祝福毫無吝惜地就給予了這些人?這讓我百思不得其解。三島由紀夫寫的《金閣寺》,其中有這麼一句話,“把所有的背陰譯成向陽,把所有的黑夜譯成白晝,把所有的陽光譯成日光,把所有的夜間苔蘚的陰溼譯成白晝晶亮的嫩葉在搖曳。”“心若向陽,年華未央;心若向陽,何須悲傷”。難道心若向陽就會保留住青春永不逝華嗎?難道心若向陽就不會有悲傷逆流成河的痛感嗎?我苦苦思索一夜,無果。這一刻,我感覺到了前所未有的寂寞與孤獨……

後來我有幸讀了斯蒂芬·威廉·霍金的故事,他是英國劍橋大學著名物理學家,是現代最偉大的物理學家之一,也是二十世紀享有國際盛譽的偉人之一。而這些華麗的標籤下,竟隱藏著一具如此讓人心痛的身體:他患有肌肉萎縮性側索硬化症,全身癱瘓,不能言語。他能動的地方只有一雙眼睛和三根手指,其餘的都不能動,可是他依然可以打字,讀報,甚至獨立去試驗室做實驗!一個行動都不便的人,卻為後世研究宇宙空間做出瞭如此之大的貢獻!我不得不承認,如果心不放棄,那麼一個人的意志可以支撐起整個世界。再後來,我看到了梵高所畫的《向日葵》,如此明豔鮮麗的顏色,與周圍昏暗的環境形成了鮮明的對比。這讓我情不自禁地想進入他的世界,想去看看他生活地究竟有多麼快樂?可當我找到他的資料時,便失望透頂,他生活得並不幸福,性格的放蕩不羈讓他連連失職,於是他將全身心投入到油畫創作當中,即使他的油畫得不到大家的賞識,即使他還需靠弟弟給的生活費生存,那又怎樣?!可是即使是這樣勞累一生,他連死亡之時卻也還在微笑。“生命越灰暗,畫卷越斑斕”,有的人就這樣評價梵高。我認為是再恰當不過了,在當今社會,已經很少有人注意到他背後的辛酸,而沉溺於那浮華的外表了。於是,這一刻,我彷彿明白了什麼,霍金和梵高雖不是處在同一個歷史時期,可是通過他們,我好像看到了本質,好像看到了心若向陽,春暖花開的景象!原來,通往天堂的石階在這裡……

而現在,我總是很樂意去相信,在這個世界之外還有另一個世界,在那裡充滿了和平,充滿了祥和。總是在不經意間,貧窮遇到了歡喜,孤單邂逅了自由,愛哭的玫瑰遇到了愛笑的狐狸,沉睡的豌豆邂逅了閃閃的玻璃鞋。從那一刻,世界明媚,春暖花開。也曾嘗試過,一個人,一本書,一杯茶,一襲裙,安之若素,靜謐祥和,心裡播種太陽,倚欄而望,便會看到天邊雲捲雲舒,紅塵千姿百態;心裡播散希望,倚樓聽雨,便會看淡繁華煙雲,獨賞清雅之時。面對一山一水,一朝一夕,一草一木,甚至是鱗次櫛比的房屋,我都會從容一笑,心之向陽。現在的我,學會了昂著頭朝前走,無論時間多麼殘忍,哪怕連眼淚滑過臉頰的片刻都不留!我也始終相信,心若向陽,即使是眼淚落下,也會變成一道道七彩斑斕的彩虹,折射著我的笑臉,引領我走向遠方!我也漸漸懂得,我們無法改變曾經的宿命,也無法改變曾經的結局,唯有心之向陽,才能走向天堂!

漸漸的,我發現,那些曾經要陪我走完一生的人突然迷路,摯愛的親人、親友會毫無聲息的離開,哪怕上一秒他還在我的身邊。可是,我能改變什麼?最後只能選擇心之向陽,安靜地等待春暖花開。

我相信所有被我遺忘的美好,現在一定像個小孩般隱匿在這世上的某個角落,等著我去發現,等著我去尋找。也始終相信,心若向陽,春暖花開!

那一刻,我的世界春暖花開 篇7

國一作文 ,624字

春暖花開的是我最喜歡風景,也是你的最喜歡的季節,在那一刻,我的春暖花開的世界將是陽光明媚,將是鳥語花香,也將是充滿濃濃親情。

今天是一個不愉快的一天,但是一個收穫濃濃親情的一天。—我與父親吵了起來。

“你幹嘛你”,父親想我吼著我猶如獅子般的聲音,嚇的我全身發抖,看著父親紅紅火火的眼神,我情不自禁的低下頭來,望著那門口,直衝學校。

天漸漸黑了,一群烏雲,與一群白雲,你推我擠著,回到學校並認真聽起課了。但心總是分神,無法平靜,我向窗外看了看。

烏雲已將白雲吞了。放肆著在天空遊玩。凶惡的猙獰,教室漸漸了下來。我的心更心急如焚“怎麼辦怎麼辦,沒帶傘”教室冷淡像冰窖般,狂風不停的在我的褲管穿伸,好冷。

突然,下起了陣陣大雨,隨後傳來東西傾倒聲,風呼呼刮聲,打雷聲應有盡有,使我很害怕,更無法平靜。

“叮鈴鈴”放學了,同學們隨著父母離開了學校。我孤獨一人,坐在學校等候,冷風逼人,不使我不得縮成一團心想:“爸爸,你是還在生我是氣嗎?爸爸”突然雨水淋了我的頭,我抬起頭來,一個陌生人向我走來“爸爸”我流著淚向爸爸跑去,抱緊爸爸,一股暖流從手傳到身體,使我不在寒冷,“冷吧,把外套穿上”你從包裡拿出來給我穿,一股暖流從身體傳到心裡:“爸爸,對不起,我不應該生你的氣”爸爸委婉的說:“沒事”我看到爸爸因歲月,早已被時光老人撒下了斑斑點點的雪白的浪花。顯的很衰老了,我心一陣陣慚愧。

在我的世界春暖花開之時,是你在我的世界增添了幾道漂亮而深沉的愛。

那一刻,我心裡春暖花開 篇8

國三作文 ,652字

歲月無垠,抹去了我的記憶,許許多多的往事已被時光磨損得一乾二淨。或許某一天,我會想起。但是,讓我刻骨銘心的那一刻,永遠、永遠也不會忘記……

還記得自己那最痛的一次。我徜徉在無人的街道,望著那閒適的白雲,啊!天空依然蔚藍,小草依然青綠。一切的一切都顯得那麼和諧,那麼自然。然而,一種空曠感油然而生—這天地間的我,原來我是那麼的渺小,一切不會因我的改變而改變。哦!為什麼會是這樣啊?一縷疑竇閃過:難道我不是生活的主角?

拎一桶水,帶上一棵樹苗,抓上一把鐵鍬,我快速地跑向無人的空地。猛地掘起一鍬土,一縷沉靜泥土裡的的清香緩緩飄起。這棵小樹苗將在這裡安家,或許,它也會有自己的幸福!我手捧樹苗,面向天空,默默地祈禱:“讓所有的不快都隨風而去!讓所有的煩惱都被埋進泥土裡吧!”滿懷一顆神聖的心,我把它栽上。那一刻,我心裡春暖花開,我明白了自己有自己的幸福。

傍晚,夕陽西下,我想起了一句詩:“夕陽西下,斷腸人在天涯。”由此我懂得了珍惜。或許有一天,我明白才會“失去了才知道珍惜。”但我不希望有那樣的結局。

古代許多大詩人都用生命唱出出了自己生命的絕唱,他們的事蹟給了我一個教訓,從此,我洗心革面,樹立起並找回那失去的自信!我發現我才是生活的主角。那一刻,我心裡春暖花開了!

春天花朵的芬芳是經受了寒冬的考驗。古詩云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們的考驗還在前方,沒有風雨,怎能見彩虹!面對人生路上的風雨,我只能無所畏懼地說:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”那一刻,我真真正正地感受到了春暖花開!

心向陽光春暖花開 篇9

高二作文 ,935字

提到空谷,有些人想到的是懸崖峭壁,而有些人想到的卻是棧道橋樑。我認為,後者是有希望走出空谷的,因為他沒有逃避,而是樂觀地面對空谷。

人生處處存在險境,而要成為最終的成功者,就需要比別人多一份勇氣,多一份樂觀,讓自己的心靈充滿陽光,才能迎來人生的春暖花開。

擁有一輪樂觀的朝陽,讓如朗月照花的清光鋪滿老澀的心田。世上沒有絕望的深淵,只有你推開樂觀的陽光後恆久的黑暗。我最敬佩的是沈從文先生,當初在牛棚中暗無天日地生活著,他卻在信中淡然地說:“這裡的荷花開了,陽光落下來,你若來看……”在這樣恥辱的重壓下,他的內心竟如此空明一片!他是個擁有陽光的人,他用心中樂觀的陽光照亮漆黑夜晚,也照亮了陰霾的社會,黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂,他將擁有恆久的燦爛。

擁有一輪樂觀的豔陽,讓如深潭微波的光芒感動沉睡的夢想。世上沒有上帝恩賜的金鑽,只有托起樂觀的陽光後奪目的光華。當靦腆的中國男孩劉偉站在《感動中國》的舞臺上時,他贏得了全場人的讚揚和敬佩的掌聲。斷臂的他用雙腳彈出了一曲曲震人心魂的曲子,更震撼人心的還是他面對苦難時的樂觀。當主持人對他感嘆道“上帝對你很狠的”,他淡若清風的一笑道“還好還好”,這是怎樣的豁達,這是怎樣對生活的一種態度!這是樂觀的陽光力量,使劉偉推開黑暗拋棄絕望,實現了自己最美的夢。

擁有一束樂觀的暖陽,讓堅韌高大的木棉結出紅碩的花朵。世上沒有過不去的坎兒,只有擁抱樂觀的陽光才會迎來春天。中國“最美洗腳妹”,家境貧寒,14歲就輟學外出打工,掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用,先後到湖北、江蘇等地打工,做過服務員,當過保姆,後來一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”。為了生計打拼的劉麗,她樸實的以致於忘記了自己,辛苦掙來的錢除了貼補家用,並把大部分的錢都捐給了貧困學生。這是怎樣的樂觀態度!一個瘦弱的姑娘,一副單薄的肩膀,卻扛起了家庭的重擔,同時也扛起了社會的責任。因為心中時刻充滿陽光,讓樸素的她變成了人們心中的最美。

是的,在人生的賽場上,也許我們會輸、會失敗、會有困境,我們無法選擇最終的結局,但是我們不能允許自己認輸,更不能埋葬心中樂觀的陽光。只有在大風大浪中踏浪逐夢、矗立潮頭,才能看到絕美的風景,人生才會開出令人驚羨的花朵!

心向陽光,春暖花開!

那一刻,我的世界春暖花開 篇10

國三作文 ,818字

人的一生漫無邊際,會有少許的過錯和悔恨出現,伴隨著每一次過錯,心中總會隱隱被刺痛,被糾結,促使我反省、領悟,再反省、再領悟,而後繼續前進。

以前的我就像一隻魚,一條自由自在的魚,而因特網這張大網將我束縛住,我沉睡其中,很難擋住這張大網的誘惑。

初涉網路是在同學的慫恿下,漸漸的,我開始嚮往這個只屬於自己的虛幻世界,漫步在其中,感覺自己就是這個世界的主宰。誰說“廢柴不能當英雄?”誰說“普通人不能成就一番大業?”誰說“歷史只能這樣前行?”在網路這個唯我獨尊,浴血殺戮的世界中,沒有什麼不可能的。從此,我便踏上了主宰之路,我主沉浮的的望著之路。

在追求虛幻世界的同時,在現實世界的我失去了不少東西。成績飛速下降,與同學的關係越來越嚴峻,對於老師、家長的勸說,我都不以為然。每天,“這個英雄怎麼玩?”“這局怎麼打才能贏?”已經充斥了我整個大腦。

但這虛幻的路途也並不是一帆風順的,看著基地的第n次爆炸,我的心裡也終於有了一絲感觸:虛幻世界終究不是現實世界,人是活在現實之中的,追求過多的虛幻之物又有什麼用呢?抱著這樣的想法,我心中對現實世界的冰凍開始融化了。

當我再一次坐在電腦桌前時,我的QQ頭像上“滴滴”地響了,“是誰會在這種時候跟我聊天呢?”喔,原來是他,我最好的朋友。

“最近怎麼樣?”他問。

這些日子激烈的思想鬥爭,內心的彷徨失落,使得我無心和長談,只是簡單應付他幾句。

可是他卻沒有結束談話的意思,從我現在的學習狀態,聊到我曾經的輝煌;從我的孤獨彷徨,聊到家長朋友對我的期待;從我的學習聊到我的生活。最後結束,他給我回了一個笑臉,並對我說:“我相信,你行的。”

我忽然覺得一股暖意沁入我的靈魂深處,心靈的堅冰在點滴的融化,須臾間我彷彿聽到了冰山傾塌的聲音,振聾發聵……,心窗徐徐開啟,泥土的馨香伴隨著斑駁細碎的陽光,我如冬眠的幼蛇舒展了僵硬的身軀,欣賞到了小草吐綠、花朵迎春,嗅到了大千世界的激情和活力,那一刻,我的世界春暖花開。

春暖花開 篇11

高二作文 ,1018字

一直想寫些什麼,心中始終沒有半點思緒。上午第二節課,有點睏意的我不經意間向窗外瞟了一眼,眼前頓時一亮。溫柔的陽光像絲絲飄落的棉絮撒滿整個校園,輕柔的和風吹動著新綠的柳條兒,像母親輕撫孩子般充滿愛意。池中深青色的假山在溫陽的沐浴中泛成深綠色。放眼望去,一片空山新雨後的初春新景,頓時,使我失去所有的睏意。看到這窗外的美景,引我想起五里橋那邊的勝景。

五里橋,位於城西北就,是座重要的交通幹橋。我對五里橋的真正認識,說明白些就是對其附近美景的認識。小時候坐車到利辛,總喜歡坐在靠窗的位置,便於汽車行駛時往窗外看。看時是毫不留心的,但車馳過的路邊景色卻印在了腦海裡。當汽車通過五里橋時,我對附近景色的感覺只是簡單的幾個人工用矮鬆設計的字。幼時的記憶是朦朧的,一晃幾年過去了,離那裡更近了,卻不曾想起過那裡。上週高三月考剛結束,我和幾個熟識的高三學生閒聊。由於高考的緊張複習加上高考迫近,他們的心情都格外地深沉,從他們的臉上難得尋見幾片笑容。閒聊中,不知是誰提議去走走放鬆一下,大家都覺得這樣很好。於是我們走出了繁華的街道,來到了這平淡的五里橋。

這次算是真正地接觸到五里橋。三月陽春,大自然一片盎然生機。五里橋附近的花花草草、樹樹木木亦不遜色,嫩綠的柳條、蒼翠的矮鬆、紅色的花朵都顯示出她的朝氣。深入其中,心中油然升起一種超脫自然感覺,彷彿一切都在虛無漂渺中。隨同的同伴臉上也呈現出久違的笑容,那笑容十分地自然、樸實、真誠。

一道更亮麗的風景便數那些釣魚者了。他們坐南面北而釣,之間的距離大小不一,但他們的神情十分地專著。只要魚漂稍微一動,握著魚杆的手便會立即一甩,一尾魚就像流星劃破黑暗的天空完成一條美麗的拋物線飛到岸上。其動作迅速、敏捷、瀟灑、大方,其神情怡然自得。釣魚者偶爾也會輕聲地聊上幾句或者彼此借用一下漁具。其言談、舉止都十分地安閒、默契。一位釣魚老者很樂意地將自己的魚分一半給別人,且說:留下這些足夠了。我們對老者的這種慷慨甚是不解。怎能將自己半日的收穫分給個不認識的人呢?同夥很有興趣地請教了老人這個問題。老人笑而答曰:“釣魚者,意不在魚,在於修身養性,只有這樣,才能其樂無窮。”……多年前,我曾在一本雜誌上看過一篇關於釣魚者的文章,其主旨說:釣魚者,不在魚而意在釣。當時半知不解,現在聽了老者的話才恍然大悟。

生活,自有豐富多采和平平淡淡之分。只有平平淡淡才能領悟人生哲理,釣者不在魚而在釣,醉翁之意不在酒,然其樂亦無窮也。

春暖花開 篇12

國一作文 ,606字

春天來了,盼望已久的春天終於來了!

春姑娘帶著生機和希望,邁著輕盈的腳步走來了!

春姑娘是一位出色的畫家、是一位神奇的魔術師!春姑娘來到田野上,她的畫筆一揮,大地上的萬物都甦醒了,到處呈現一片生機勃勃的迷人景象!你瞧:枯黃的小草一見到春姑娘,立刻就精神抖擻,穿上了綠色的衣裳;美麗的花兒一見到春姑娘,馬上就綻開了笑臉,春光滿面,喜氣洋洋;光禿禿的樹枝一見到春姑娘,傾刻間就容光煥發,給自己換上了碧綠的美麗外套;鳥兒一聽到春姑娘的腳步聲,立馬在樹上高興地跳來跳去,嘴裡還不停地唱著歡快悅耳的歌謠;就連小河裡的水也活躍起來了,它們快樂地向前奔跑著,不忘加上“嘩嘩譁”的節奏聲,好像在演奏春天的樂曲……

春姑娘不但像一位出色的畫家、魔術師,還像是一位慈祥的母親。有時,她會放出萬縷柔和的光芒,溫暖著被凍了一冬的萬物生靈;有時又會下一場如細絲、如牛毛、如花針的小雨,那春雨“淅瀝淅瀝”的聲音彷彿是在小聲地呼喚著大地;它滋潤著大地上的萬物,就像慈祥的母親在孩子身旁,一邊溫柔地撫摸孩子,一邊唱著催眠曲。

春天的美令許多文人墨客都喜歡春天,他們畫春景、聞春香、贊春色,留下了許多佳作。如著名詩人李白的《春曉》,蘇東坡的《惠崇春江曉景》,朱自清的《春》。

“一年之計在於春”。春天是最美好的,人們總把春天看作是生命和希望的象徵,而我們青少年,不也正處於我們人生的“春天”嗎?面對我們的春天,難道我們不應珍惜這極其寶貴的春光嗎?

我的世界春暖花開 篇13

國二作文 ,833字

泰戈爾說:“只有承受地獄般的磨礪,才能練就出創造天堂的力量。”

—題記

花兒要在這個世界上綻放,就必須承受風雨的摧殘;鳥兒要飛翔,就必須承受跌落的傷痛;我們要長大,就必須迎接失敗的苦痛。

那天,窗外一片陰沉,風仍然在刮,雨依舊在下,無聲無息地敲打著我脆弱的心靈,我的心情實在很低落。月考又考砸了。走出門,佇立在雨中感受著風吹雨打,雨漸漸侵襲我的頭髮,我閉上眼睛,任憑冰冷的雨水無情地打在我的身上,清洗我麻木的細胞。

突然,頭頂不知何時多出一把粉紅色的雨傘,我轉身向後看去,原來幫我撐傘的是一位素不相識的大姐姐。我疑惑地望著她,心想:她是誰?為什麼要在雨中幫我撐傘?難道她是專門拐騙未成年的壞人嗎?大姐姐彷彿看出了我的疑惑,微笑著對我說:“小妹妹,你別怕,我是好人。”我帶著懷疑的目光打量著她:她大約十七八歲,有著一張圓圓的臉,中等身材,甚至還有一點嬌小,但劉海下那一雙大眼睛卻炯炯有神。那位陌生的姐姐看見我不說話,便著急起來,說:“你要相信我,我真的不是什麼壞人。小妹妹,這麼大的雨你怎麼站在大街上淋雨呢?你是不是和父母吵架了還是怎麼了?你怎麼不說話?你會不會是聾啞人?”聽到‘聾啞人’這三個字後,我怕她真的誤會我,便立刻打斷她的話說:“我不是聾啞人,我是正常人,我沒有和父母吵架,我只是為了一些事情在煩惱。”說完這些話後,我突然覺得鼻子一酸,眼淚便忍不住流了下來,大姐姐看見我哭,便急忙從包裡拿出一張紙巾對我說:“拿著吧,雖然我不知道你發生了什麼事情,但我只想告訴你,眼淚並不能解決任何事情,所以不要浪費力氣,擦乾眼淚留著力氣去解決你需要面對的事情,做一個堅強的人。”

我怔住了,拭乾了淚,抬起頭,望著天空。剛才的傾盆大雨也轉變成寶石藍的天空,很美,美得一塵不染。

是啊,低下頭並不是認輸,而是為了看清路的方向;抬起頭不是驕傲,而是看見自己的天空。我正想和那位姐姐道謝時,不知什麼時候,她已經走了……

謝謝你,陌生的姐姐,因為有你,我的世界春暖花開……

那年春天,春暖花開作文 篇14

國二作文 ,3120字

【篇一:那年春天,春暖花開】

春天來了,花兒醒了,草兒鑽出來了,樹枝上的葉芽也紛紛冒出頭來了。

那年一個傍晚,我站在橫崗湖的岸邊,看湖邊一片片迸發的綠芽,看嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由自在地飛翔。這時,有一隻鳥兒飛向湖邊一座獨立的房子。那座房子的窗戶遛出絲絲縷縷的輕煙,輕煙慢慢消失於春天潤溼的空氣中。那裡有一個男人,正倚在窗邊,手捧一本褐色封面的書,在專注地閱讀著……

那是我的父親,我走過去慢慢地靠近他,靜靜地端詳著他。他對那本書愛不釋手。我看見他一頭夾雜著銀絲的頭髮自然地往後收攏,深鎖著或偶爾舒展的眉頭在演繹著書中的精彩,凹陷的眼睛炯炯有神,一隻手夾著一根香菸,另一隻手緊緊地握著書本,腕上的手錶正“滴答滴答”地講述著周圍的寧靜。

凝望著,凝望著,他凝望著那本書不知道有多久了;注視著,注視著,我也記不起注視著父親有多久了。世界彷彿靜止,卻又分明聽到秒針在“滴答”地挪動著。

終於,他放下了那本書,絲絲縷縷的輕煙也隨之消失了。等父親離開了房間,我便從窗邊一把抓起了那本書,摟在懷中,像得到寶貝一樣快樂,也有一絲像做了盜賊似的膽怯。

一本不算厚的書,究竟裡面藏著怎樣的世界,為什麼父親讀得如此入神?拿到書本的我興奮多於膽怯。我尋找落日的方向,擔起一把小木凳,在一棵樹旁邊坐下。橘黃色的光映在手中的書上—《崢嶸歲月》。

我一頁又一頁地翻閱著,裡面方塊字印下一段段或喜悅或憂傷的歷史。我看見那也是一個春天,花兒、草兒漸漸甦醒,孩子們在水邊玩著泥巴,在田壟上互相追逐,在小木船上嬉笑耍水,展現著一張張陽光明媚的笑臉。忽然遠處的槍聲、炮聲開始襲來,孩子們立即警覺起來,在大人們的組織下紛紛拿起武器,不顧滾滾煙塵,勇敢地保衛家園……

看著,看著,我也著迷了,直到落日西墜,完全滅入地平線為止。我合上了書本,心中依然澎湃著,終於明白了父親入迷於書本的原因。忽然,我發覺父親正在窗邊靜靜地注視著我,就像剛才我注視著他一樣。

夜幕悄然落下,月亮格外的圓,也格外的亮。在夜裡,依然能見到枝上的葉芽,地上的嫩草,以及滾滾煙塵……

夢中,我與書中的那個春天相遇!

那年春天,我與書結下不解之緣,從此,我的世界春暖花開!

【篇二:那年春天,春暖花開】

春風被窗櫺剪成一縷又一縷,靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”一個小女孩反覆朗讀著一首《憶江南》,稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方……

那年,我八歲,和父母一起來到了杭州。

杭州的春天,瀰漫著墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中,晶瑩的露珠被暖風撫過,又從柳葉尖兒上落下,滴進了土壤裡。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”,我抬起頭,目光沿著青青的石板路望過去,只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上,兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結結巴巴地揹著詩,我忍不住走上前去,說道:“你背錯了!應該是……”我還沒說完,老先生輕輕地拍了拍我的肩,微笑著示意我不要出聲,我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了,我忿忿地問老先生:“為什麼不讓我告訴他?我背得可流利了!”或許是因為我當時太幼稚,我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過,灑在漾著碧波的湖水上,湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我:“孩子,你會背這詩?”“那當然了!”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問:“那你理解這首詩的意思嗎?”我擺了擺手,滿不在乎地說:“不就是說江南美嗎!”老先生的神色開始凝重起來,他和藹地說:“對啊,這首詩就是讚美江南風景的美好啊,你看,晨光映照著岸邊的紅花,使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂著滿江的綠水,就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆,給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭,說:“孩子,讀書,要讀得細,還要學會品賞,這樣才能更好地領悟字裡行間的風景和情感&helliq莎莉文老師。

此刻,我不禁想起了當今社會上,還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區裡的兒童,因為沒有受到過教育,長大後變得無所事事,自暴自棄,玩世不恭,甚至誤入歧途,走上一條不歸之路……我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性,他們默默無聞地奉獻著,就如一支蠟燭,辛勤無悔地灑著汗,澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹,滋潤著我們的心田,燃燒自己,照亮他人……啊,老師,多麼神聖的職業!啊,老師,多麼無私的職業!而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎?

忽如一夜春風來,我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人,在許下了遠大的理想和志願,就要通過學習的努力和奮鬥,去搭建起通往夢想彼岸的橋樑,向夢想的那一頭不斷前進,讓夢想的翅膀載著對祖國的希望與期待,朝著遠方,朝著太陽,朝著新的時代飛去!

啊,是書籍給了我追夢的力量!是知識給了我向前的動力!讓那棵夢的種子在我的心田深深地紮根、成長!在人生的漫長道路上,我時常慶幸自己有不懈的動力,慶幸自己有知識的力量,更慶幸有書籍和夢想的陪伴!我本想收穫一片綠葉,書籍卻給了我整個春天,我本想感受一滴雨露,夢想卻給了我整場春雨……

那年春天,因為閱讀,我收穫了夢想,因為夢想,我收穫了一生都春暖花開的春天。

【篇四:那年春天,春暖花開】

一個人靜靜地坐在窗前,手捧一本書,品一杯香茗,抬頭望望窗外,滿身是綠的春,她綠了江南,綠了西北,也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來的返璞歸真、妙不可言的感覺。

湛藍的天空中閒逛著幾朵白雲,白雲下是一望無際的草原,多美的一幅畫卷啊!畫卷中,樹下,一個小女孩正依偎在媽媽的懷裡,津津有味地聽著媽媽唸的故事。她會為海的女兒的遭遇而傷心不已,會為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈,會為小王子最終的離開而傷心……於是,春的種子在那一刻落下,發芽。

書香細雨的滋潤下,童年的春天充滿了快樂!童年的春天織滿了夢想!

書香的童年時代,是快樂的。書香的童年時代,是多夢的。我可以在夢中,與李白、杜甫談論唐詩;又可以與海明威筆下的老人一起出海;甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活;再攜手英雄觀看三國的赤壁之戰……

夢醒時,我又和魯迅先生一起經歷吃人風波,一起懷念藤野先生,一起看清封建社會;又跟著林黛玉一起體驗紅樓之夢,隨著海倫凯勒走進殘疾人的內心;又伴隨秦始皇統一六國……童年的書香,其樂何及?

書香陽光沐浴下,少年的春天豐富了情感!少年的春天放飛了夢想!

書,猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時,她告訴我“失敗是成功之母”。於是,我一次次重拾信心,再次努力;書,猶如益友。在與朋友依依惜別時,她的一句“海記憶體知己,天涯若比鄰”令我淚流滿面。於是,我擦乾了不捨的淚水,仰望藍天;當我想放下手中的書籍,放縱自己時,她又對我說“天下興亡,匹夫有責”。於是,我又重新審視自己,整裝待發。感謝有良師益友的陪伴,感謝她一次又一次的告誡,感謝她一次次的鼓舞。

就是少年時,就是那年,春來了,我上了中學,正是風華正茂時。

那年春天,花開了,開得很盛,一樹繁花,一樹夢想。

寧靜的小屋中瀰漫著橘黃色的燈光,在靠近窗前的地方有一張書桌,書桌上盡是琳琅滿目的書籍。靜靜的月光下,我從書架中抽出一本書,無聲地思索著書中的情節,也思考著人生……窗外時不時傳來幾聲蛙聲,伴著淡淡的油墨味,我走進了夢鄉……

人生的春天因書香而精彩!人生的春天因書香而綻放!

書,給我帶來快樂,給予我夢想的光亮,為我點起了人生的明燈。我的童年、少年、未來乃至整個人生,都會因為書而開滿鮮花,因為有了書,譜寫人生的篇章。

書,給了我春的種子,書給了我整個春天。

那年春天,春暖花開。那年春天,鶯歌燕舞。那年春天,青春飛揚……

春暖花開 篇15

國小六年級作文 ,483字

在歲月悠悠,往事重重的春天裡,度過了一春又一春的美好時刻。小孩一天天地長大,少年一年年的成熟,中年一步步地邁向老年。

有時,春天的風如一隻小巧的手輕輕地撫摸著我們;有時,春天的雨如撒播在稻田裡的種子,予給我們無限的希望;而有時,春天的陽光如向日葵的微笑,溫暖著我們的心房。

春,你是什麼?

春,你是天使,使枯萎的小草重新長起了嫩芽;使凋零的樹木長得蔥蔥郁郁;使垂頭喪氣的花兒充滿了活力;使枯燥無味的世界煥然一新。

春,你是什麼?

春,你是慈母。在母親的懷抱裡,我是一個無憂無慮的小女孩。我寂寞時,你唱歌給我聽;我傷心時,你親吻著我;我撒嬌時,你對我微笑。我怕黑,你給我光芒;我怕冷,你給我溫暖;我渴了,你給我玉露;我怕晒,你給我綠蔭……

你的熱情,你的善良,你的溫柔,你的無私。感激蒼天把你賦予了人們,你的到來,給萬物帶來了生機,帶來了希望,帶來了美麗。萬物充滿活力,充滿生機;世界變得精彩,變得神奇。

“一日之計在於晨,一年之計在於春,”我們一定要好好地把握好這些寶貴的時光,在春天裡快樂成長,收穫更多的知識。

春天,春暖花開,萬物復甦;春天,耕耘播種,充滿希望!

那一刻,我的世界春暖花開作文 篇16

國三作文 ,1737字

【篇一:那一刻,我的世界春暖花開】

河水冰了,還有再融化的時候;桃花開了,還有再盛放的時候,而我呢?我的成績什麼時候才能春暖花開呢?

我的成績在小學時,是很拔尖的,我經常幻想著初中的生活。而這一刻,我已是初中生了,可是我的成績一落千丈,再也沒有了以前的輝煌。每一次,在考試前,我都祈禱著能考好一點,但結果總是那麼令人失望。日子一天一天地過去了,成績終究沒好起來,老師那失望的表情,一次一次地深深地印在了我的腦海裡。它也封印了我的自信。

失望每天刺激著我的大腦,把我折磨得傷痕累累。我認為自己是註定學不好的,所以每天都消沉地過下去。我那時已陷下去,難以自拔了。

直到那一天,我在房間發現一隻蜘蛛在織網。我有些憤怒地掃掉了蜘蛛的成果。中午吃完飯回來,發現又有一張織了一半的蛛網,這次我有些可笑地掃掉了蜘蛛網。晚上回房間後,我又看見了一張蛛網,我掃掉了它,但沒走開,仔細地尋找,深怕還有漏網之蛛。終於在一個角落裡找到了一隻小蜘蛛,我像是發現了新大陸,定定地瞄準那隻蜘蛛,舉起掃把,準備狠狠地掄下去。可當我把掃把掄到半空中時,我呆滯了,我不敢相信自己的眼睛,可惡的它還在織網!這次,我是真的生氣了,我打掉了它的蛛網,但沒拍死蜘蛛,因為我要看看它究竟愚蠢到什麼程度。被拍落的蜘蛛,在地上滾了好幾個滾,才顫巍巍地走到原來的地方。它在那裡逗留了很久,卻沒任何的舉動,它也不堅強嘛。我覺得無趣,就回去睡覺了。第二天早上,一縷陽光從窗戶照了進來,整個房間洋溢著金色的光芒。房間的一角,有一處閃耀的光亮晃動著我的雙眼,定睛一看,我呆住了,一張蜘蛛網泛著金光,好像一層金色的紗衣。

原來,被我拍落的蜘蛛一直都沒放棄結網。我又有什麼藉口去消沉呢?

從那以後,我努力地學習,終於考到了理想的分數。領成績單那天,一縷陽光照在我的身上,就如成功的喜悅緊緊地包圍著我,那種感覺,很溫暖。成功原來要經過不斷努力才能獲得,就像蜘蛛的堅持不懈才能結就一張藝術品般的網。

那一刻,我的世界春暖花開。

【篇二:那一刻,我的世界春暖花開作文】

花兒為誰開,草兒為誰探,樹兒為誰紮根於土壤之中。一切的一切,都有它自然的規律,沒有人能打破,更沒有人能參與。而在大自然瞬息萬變的那一刻,我的世界春暖花開。

兒時的我們,稚嫩無比,卻總以為自己可以掌握一切,包括大自然。那些自以為成熟的大人們,總以一種老生對小生的眼神看待我們,卻總猜不透我們的心。

生物課上,老師讓我們養蠶寶寶,愛玩的我們毫不猶豫地答應了。可誰又知道,一個生命成長的艱辛。實驗了幾次後,可憐的蠶寶寶死在了我的眼前。那弱小的心靈出現了裂縫,即使用盡所有的針線,也難以修補。

父親看見了,安慰了我,並告訴我方法。我想,也只有看見一隻蝴蝶從我眼前誕生了,才能修復我的創傷吧!於是,經過鼓勵的我又燃起了養蠶寶寶的熱情。

經過了幾天的養殖,可愛的寶寶們長得肥嘟嘟的,甚是可愛。兩三個星期後,蠶寶寶們都開始吐絲結蛹了。他們的家還算寬敞,足以結蛹。一個,兩個,三個……我仔細地數著,並記住了他們的位置。

我發覺他們很愛在有角的地方結蛹,便把他們全分隔開來。生怕兩隻蛹纏在一起了,可在我們的回憶中,似乎從未有過。

又一段時間流逝了,他們的蛹早已形成。看到蠶寶寶們在蛹中奮鬥著,希望重見天日。於心不忍的我便幫了他們一把—拿了三個蛹並把蛹弄破。此刻,我的心顫抖著,我看見了一兩隻蝴蝶,可過幾秒鐘之後,他們的生命作為這短暫的時間為代價。為此,我哭了,又一批蠶寶寶死於我手中,全家都在安慰我。

其他的呢,我已不敢去面對他們了,但我得負責。又過了一天,我又看到了一個新生的生命在努力,我靜靜地看著,兩隻手很不自然地放著。看!那是翅膀,那是翅膀。我驚訝到,並把爸爸拉了過來。此刻,命運懸殊,誰也不知道接下來會發生什麼。在這一個小生命成功出生的一瞬間,我的世界春暖花開。我把手伸過去,它並沒有飛到我的手上,而是向遠方飛去。即使是再怎麼弱小的生命,也能翱翔於空中,呼吸著更新鮮的空氣,欣賞著更美的世界。

那一刻,我的世界春暖花開。不為巨集偉大樓的築成,不為優異成績的取得,更不為富貴名利的提升,只為一個弱小的生命的誕生。吾思,花開花落,落花化泥,泥又護花,輪迴的世態,亦都如此吧!

明天春暖花開 篇17

高一作文 ,856字

世界不停旋轉,父母的愛比山高,比海深。莫泊桑曾經說過:“我們幾乎是在不知不覺間愛著我們的父母。”這份愛,即為孝。

孝,不是一份佳餚,不是一處豪宅,也許,只是一聲問候,一個眼神,一份滿足。

兩千年前,孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和聖潔”“傳之百世而不衰”的不朽名著《孝經》。《二十四孝圖》記載,子路因家貧經常吃糠咽菜,為親負米百里之外。老人去世以後,他南遊於楚,積粟萬鍾,列鼎而食,卻慨嘆,想回到為親負米的歲月卻不可得了。

也許,今天的我們,都曾在心底許下孝的心願。相信來日方長,相信水到渠成,相信自己總會功成名就,衣錦還鄉。那時儘可從容盡孝。然而,生命本有不堪一擊的脆弱,意外總是不期而遇。人生的短暫,會使有些恩情永遠無法報答,有些遺憾永遠無法彌補。

孟郊說,誰言寸草心,報得三春暉;蘇轍說,慈孝之心,人皆有之;老舍說,失去了孝,便像花插在瓶子裡,雖然還有色香,卻失去了根。人生的沿途,雖然會有很多站,卻很難有人可以陪著你走完。原本以為那是一條很漫長的路,可是,不經意間,你就成了孤身一人。那些你以為可以一直陪你度過光陰的人,不知什麼時候,已經走出了你的生命。

在傳統的漢族人看來,人的生命是在子孫身上得以延續的。後代對祖先的祭祀,可以讓靈魂安息,血脈相承。所以,自古以來,孝道便被百般提倡。

三皇五帝之一舜,以德報怨,感天動地。相傳他的父親、繼母、同胞弟弟,多次加害於他,舜修穀倉時,他們縱火;舜掘井時,他們填土。舜順利脫險後,對父母恭敬,對弟弟照顧。登上天子之位後,仍不忘對父親盡孝道。

天地重孝孝當先,一個孝字全家安。漢文帝劉恆,漢高祖第三子,以仁孝之名,聞於天下。在位二十四年,興禮儀,重德治,使西漢人丁興旺,迅猛發展,從而成就了“文景之治”。

我不是詩人,不能把孝寫成一篇不朽的詩歌;我也不是一個畫家,不能繪製孝的美麗畫卷;我只是一個小小的寫手,只能用我貧瘠的文字來敘述我內心最真實的想法。當“常回家看看”被正式注入《老年人權益保護法》時,當親情需要用法律條款來監督和維持時,我們的心頭會有幾絲寒意?

那一刻,我的心裡春暖花開 篇18

高一作文 ,917字

“你煩不煩人啊,每次總要耽誤我的時間!”我丟出了最後一句話甩上門憤憤走去補課的路上。連一句“再見”也沒有,只留她一人在這充盈著冷漠的房屋,任刻薄的語句像鋒利的尖針刺痛她的心,而我卻有了一絲髮洩後的快意。

我走在鋪滿楓葉的道路上。街道上的少許人影也只是一閃而過,如同呵出的白氣就消失了。樹葉被路燈投射在路面上的影子隨著風婆娑起舞,有時還會有幾片從空中盤旋落下。但無論怎樣,一切都還是終歸於靜,就像那場才結束的爭吵,也如我此刻的心情。

之前的那絲快意也早已被風吹得煙消雲散,甚至還有一點難過和自責在大腦的空隙不斷閃現。媽媽也是為我打算,怕我哪不好了,對我關愛呵護得無微不至,而我卻以那樣無情的口吻去回報她帶給我的溫暖。此刻,我後悔至極,卻已無法挽回。媽媽的心就猶如一滴滾燙的水珠滴入了我這一片冰冷的池塘,而我也終於嚐到了極致的痛苦和煎熬。

下課之後,心想著媽媽不會來接我了,便從荷包裡摸出了一元錢,準備搭公汽回家。是啊,我終歸還是要回家。

走出那條巷子,就看到一個熟悉的背影。毋庸置疑,那是媽媽。她在風中來回的跨度著,還時不時左右張望著。她的背稍稍有點駝,兩隻手攥在前。我都好久沒有仔細地看過媽媽了,已不知是何時開始,她不再畫著美美的妝,戴著潮流的頭飾。路燈微弱的投影,彷彿播放著我與媽媽玩耍的場景,還有無數次媽媽在廚房裡忙碌的身影。我好像聽到了內心蠢蠢欲動的聲音。

媽媽不停晃動的背影終於在我溼潤的眼眶中變得模糊不清了。聽到有人在喚我的名字,是那久違而又溫暖的聲音,它呼喚著那在我內心深處還未甦醒過來的花兒。我抹了眼淚,朝那個方向邁著大步跑去。風從耳邊呼嘯而過,吹乾了我的眼淚,也吹走了我的寒冷。我似乎感到心中有一絲暖流淌過,霎時,溫暖遍及全身。

媽媽見到我,解開一顆釦子,小心翼翼地從懷裡掏出一杯奶茶,仔細察看後緩緩遞給了我,還笑著說道:“給你買的,快喝吧,冷了就不好喝了!”我飛快地點了點頭,拿著奶茶轉過了身。”

眼淚再一次溼潤了我的眼睛,那一刻,我聽到了花開的聲息,乍到了愛在綻放出耀眼的光芒,嗅到了那沁人心脾的幽香。

在風帶走寒冷時,媽媽的溫暖已足以讓我的心中春暖花開。那是一場愛的風暴,所以當眼淚滑下的那一刻,什麼都無法抵擋。

遇見你,春暖花開 篇19

國一作文 ,839字

有人說,人的一生中會遇到無數過客,來也匆匆,去也匆匆。老師也會是過客。但自從遇見了你,我的世界一片春暖花開。你不是我人生的過客,你是我心中最美的花海。

遇見你,春暖花開。我是什麼時候有這種感覺的?我也說不清楚,也許就是在那一刻,我們有了第一次接觸的時候。

那是一次返校的週末,你是值周老師,所以在門房例行檢查違規物品。那天天氣悶熱,沒有一絲雲。我提著一個包走進門房,迎面而來的是一張陌生而極有親和力的面孔。你朝我微笑著,接過我的包。我著迷的注視著你,你的一舉一動都是那麼的輕柔,遠處那處樹葉慵懶地搖曳著,我心中因剛才的悶熱所產生的煩躁頓時一鬨而散。

“老師,裡面是蘋果和衣服!”我輕輕的說,生怕打破這份和諧。你抬頭看了我一眼,停下了正準備開啟包拉鍊的手,對我輕輕點頭,“嗯,如果其他同學也能像你這樣輔助老師工作,那老師多欣慰呀!”說罷,便將包遞於我手中。我向你道了別,走出門房。從我走進門再走出來忙你的嘴角從未落下過,總是微微上揚,就是因為這樣,讓我對你一見鍾情。

也許是我對你的喜愛打動了上天,下學期,你是我們班的地理老師。當你走進教室的那一刻,我眼前一亮,我的世界頓時春暖花開。

你講的課極其生動形象,使不愛地理的我,都漸漸地對地理有了興趣。在課餘,你會教給我們許多做人的道理,你說男孩子要能撐起一片天,女孩子要學會獨立,一切的一切我一直銘記在心。

還記得那個下雨天,我沒帶傘,站在食堂的屋簷下望著傾盆大雨不知所措。正是這時你來了,你拿著一把正在滴水的傘,你是來吃飯的,見我沒拿傘還不猶豫的將我的手緊緊握住,緊挨著我,撐起傘,將我送到對面的屋簷下,一遍又一遍的囑咐:“女孩子要學會愛惜自己,不能淋雨,下次一定記得帶傘!”我呆呆的望著你轉身離開的背影,你當然不知道我的臉頰已滿是淚花。

我遇到了不開心的事,你找到我,用堅定的語氣對我說:“沒有任何人能對自己的人生造成威脅!”

一切的一切,都盡在不言中……

十年後,二十年後,三十年後……我依然會記得,遇到你,我的世界春暖花開。

我的世界春暖花開 篇20

國二作文 ,795字

日月更替,歲月如梭,歲月長河,經久不熄。長河的岸灘,綠草如茵,鮮花綻放,生機勃勃,欣欣向榮。

一花一世界,一人一乾坤。我的世界同樣春暖花開。

在校園,靈動的課堂,我認真閱讀經典,穿越時光與先賢對話;積極思考,潛水於知識的海洋;與同學合作學習,讓思想得到碰撞;踴躍舉手發言,讓智慧得以昇華。我隨著老師前行,希望有一日能登上知識的巔峰,我與同學協手共進,指點江心,激揚文字,揮筆描繪理想的藍圖……

在離開校園的日子,我奔走於城市的大街小巷之中,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在五一路的陡坡,看到一輛沉甸甸的三輪車,幾次熄火,總是爬不上去,路邊行人視而不見,我走上去對開車老大爺說:“我來幫您推吧!”車子終於一點點上了坡頂,當老大爺下車要感謝我的時候,我早已匯入人流;在北山超市前,我見到一個沒有雙腿的小小少年正在那裡賣唱,同情之心油然而生,於是將攥得緊緊的十元錢雙手捧給少年。這是準備去德克士吃薯條的花銷。雖然我沒有吃上,但那比薯條更鮮美的滋味浸潤於我的心頭;在民主路的十字路口,一個四五歲小男孩橫穿馬路,汽笛聲聲,他更是驚惶失措。我飛奔上前把小男孩抱到馬路邊;在幸福路,常常見到一些塑料瓶、廢紙盒,我彎下腰把它們送回了它們自己的“家”;爸爸的“大皮卡”有時停在並不寬敞的馬路上,我並不下車,說:“您這不是給馬路添堵嗎?”我的抗議讓總是忙碌的爸爸幡然醒悟:“兒子你是對的,我不能因為事多而成為亂停亂靠的藉口。”從此他便成了中國好司機……

在寒暑假裡,我來到爸爸的公司所在地—??水油茶基地,和爺爺一道當義工,剷除了一方方雜草,除掉了一茬茬害蟲,施下了一袋袋肥料;消滅了一個個火種;人晒黑,手也磨起了血泡,長滿了繭子,但小鮮肉少了,知識廣了,身體棒了,能力強了……

生活是絢麗多彩的,人生是豐碩多姿的,用陽光的心態擁抱陽光的生活,我的生活棄滿了詩意—面朝大海,春暖花開!