寬容是解決矛盾的另一種方式相關作文20篇
寬容是解決矛盾的另一種方式 篇1
國二作文 ,1222字兩年前，我們家還住在簡陋的出租房裡，那裡的隔音簡直是沒隔音。隔壁鄰居的做飯、洗碗、罵孩子彷彿就在我身邊直播。我一直以為我可以有很大度的胸懷接受所有，因為隔壁鄰居也在“現場直播”我家的生活。
直至我家樓上就搬來了一個新鄰居——這個狂熱的流行音樂的愛好者。樓上樓下這所有的住戶不得不每天晚上八點開始，就接受“音樂”的“洗禮”。
晚上八點是我寫作業的時候，有時背書背到一半，那音樂就轟然炸響。一邊是“故天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”一邊是林俊杰的“因你而在我為你心跳，我為你祈禱，因為愛讓我們能遇到。”這兩者我完全無法融合。我只好站起來徒勞地把窗子關得更嚴實一點，這單薄的牆壁卻擋不住林俊杰“動人”的聲音。我只好一面詛咒著房東為啥為了多蓋幾間房子來出租卻沒有道德把牆做得那麼薄；一面詛咒著這個新來的鄰居真是沒有公德心的典型代表。
母親見我總是煩躁不安，就決定去樓上交涉一番。我在房間裡豎著耳朵聽動靜，只聽得母親的聲線由低到高，只聽得樓上“啪”地摔上了門，本來就尖利的音樂聲陡然變得更震耳欲聾。母親黑著臉走回了房間，沒好氣地說：“明天我去給你買個耳塞吧。”
就這樣，我們的鄰居一天天地聽他的歌，我們家也一天天地忍耐。可是昨天晚上不大一樣，顯然音樂聲小了很多。
昨天發生了這麼一件事。昨天風有點大，裡面樓上的鄰居的衣服掉到我家陽臺。我見到那件很熟悉的黑色T恤，我跟爸爸說：“這是樓上那個討厭鬼的衣服啊，終於也有落我手裡的時候。”我甚至想把這件衣服馬上扔到垃圾堆裡去，才能消去我心頭之恨。可是爸爸不同意，讓我把衣服還回去。見我不想去，爸爸說：“你把衣服還回去時，跟他講一下音樂可不可以開小聲一點點。”聽了爸爸的話，原本我是不想，我覺得事情不可能像爸爸講的這麼容易。但是猶豫了一下，我還是上樓去了。
“咚咚咚”，樓上鄰居開了門，黑著臉問我什麼事，我把衣服遞了過去，說：“這是你的衣服，掉我家陽臺了。”他面無表情地接過了衣服，我趕緊說：“不知道可不可以麻煩你晚上把音樂開小聲一點，我晚上要寫作業，我現在初三了。”他還是沒說話，又面無表情地把門給關上了。我有一點失望回家了，想著爸爸想用這點小伎倆，根本不可能打動那個奇怪的鄰居。
奇怪的是，那天晚上後，音樂還是準時會響起，只是已經變得小聲很多了，我終於可以安靜地寫我的數學題。
我想，我沒有報復那個樓上的鄰居，而是選擇把衣服還回去，意想不到地解決了這個矛盾。當我們在與人相處，實在是走不通時，寬容也許是解決矛盾的另一種方式。這就是這件生活小事給我的一點啟示。
父愛的另一種方式 篇2
國一作文 ,442字在我的印象中，老爸很“瘋”，經常和我一起跑、跳、鬧、笑，幾乎沒有對我紅過臉。可是那一次，老爸的臉色變了，但正是這次變臉，讓我體會到了父愛的另一種方式。
那是三年前的一個黃昏，我握著幾乎不堪入目的分數，沉重地向家裡走去。內心幾乎要崩潰了。
剛回到家，我就把試卷向沙發上一摔，頭也不回地跑到裡屋哭去了。半晌，媽媽進來了，眼神中好像有種嚴肅的光。我畏懼地向後縮了一縮，這時候，爸爸進來了，用他那一貫溫和的語氣把準備“火山爆發”的媽媽勸出了門外。關上門，爸爸微笑著說：“不哭啦！一次考糟不要緊，下次可要努力呀！”
“別管我，我只考了85分！”我發瘋似地喊道。
“我不允許你自暴自棄！”爸爸的臉色突然沉了下來，“一次考不好有什麼關係？還有比你分低的人！這算什麼，人生的挑戰還有很多，這不過是其中的一葉扁舟，要知道，那些表面風光的人，背後，有多少次失敗的痛啊！這一個小挫折就倒下了，將來怎麼辦？”
爸爸的話像針一樣刺醒了我，看看媽媽拿進來的卷子，我彷彿感覺到一種力量在我身上流動，這是父愛的力量！
愛的另一種方式 篇3
國小五年級作文 ,624字媽媽對我們的愛不僅僅是對我們的鼓勵或關心，也可以用其他方式體現。
有一次，我寫作業的時候走神了，正好媽媽走過來，看見正在發呆的我，臉上立刻“晴轉多雲”，生氣地說：“你怎麼還不抓緊時間寫呀！”在她的“監視”下，我只好趕快寫，可嘴裡卻不滿地嘀咕著：“不是還有周六日可以寫作業嗎，媽媽真是個急性子。”
還有一次，我上作文課時，實在想不出該寫什麼了，可是眼看時間所剩時間不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，最後只好草草寫了一篇交差。回家之後，我早已做好了被媽媽批的準備。果不其然，媽媽聽說我寫的不好，臉馬上就（next88）沉了下來，皺著眉頭說：“給我看看你的作文。”我低著頭把作文遞給媽媽，媽媽拿著我的作文看了好久好久，然後生氣地說：“你寫得太不認真了，這個週末必須把它重新寫一遍。”“可是，老師還留了一篇作文呢！”我不高興地說。“不行，必須再寫一遍。”媽媽斬釘截鐵地說。我很生氣，心想：媽媽也太嚴格了吧！
過了一會兒，我終於明白了媽媽的用意，媽媽“急”是想讓我抓緊時間把該做的事情做完，這樣週六日就可以好好地玩了。原來媽媽對我嚴格是想讓我更優秀。看來，我錯怪她了呀！
“急”也好，嚴格也好，都是媽媽愛我的一種方式！
我是解決問題的高手 篇4
國小五年級作文 ,462字在生活中、學習中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎麼辦？
有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了裡面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱闢味準備的。關上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以後發現很乾淨，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎麼沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直誇我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心啊！
我遇到的另一個問題，和同學鬧不和怎麼辦？
有一次，我和同學因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學習中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認為自己就是這樣的一個高手！
合作是完美的另一種表達 篇5
高三作文 ,801字人無完人，事無全意。所以，在面對自己的能力所不能完成的任務時，合作，成為了取勝的法寶。
笑臉迎客的彌勒佛，總是熱情快樂，所以前來拜訪它寺廟的人特別多。但它什麼都不在乎，賬務總是管理不好，丟三落四的。而韋陀卻是鐵面無私，錙珠必較，是位管理的好手。但它整天總是陰著個臉，太過嚴格。所以前來拜訪它寺廟的人越來越少。後來，佛祖發現了這個問題，巧妙的把它們放在了一個寺廟裡，彌勒佛負責迎客，韋陀負責管理，於是呈現出一派欣欣向榮的景象。
合作，不僅會讓無法進行的事情有所轉機，還會讓事情變得越來越好，甚至出乎你的想像。就像人們常說的，一根筷子很容易斷，二根筷子也很容易斷，但一把筷子呢？甚至更多的在一起呢？因此，合作還會讓自己的力量變強，也會讓合作展示出它巨大的分量。所以，我們應該善於合作，讓自己無法完成的事變得很好，實現超乎你想象的能力。
如果我們不會去合作，就會使原本可以發生轉機的事情變得越來越糟，還可能會讓本來價值很高的東西傾刻間分文不值。從前，有個人手中拿著螺釘，但卻沒有螺帽，所以他什麼也做不成，螺釘螺帽也不能發揮它本質的作用。而另一個人只拿著螺帽，卻沒有螺釘，所以他的螺帽也是一塊廢鐵，沒有實現它應有的價值。所以，如果他們不合作，就不會讓原本有價值的東西變得珍貴，反而會使價值連城的東西變得一文不值。
合作，會讓我們耳目一新，更會讓我們喜上加喜。就像扁擔兩邊的小桶，只有兩者巧妙的相連在一起，才會讓平衡持續下去。就像海爾企業一樣，當初在他國建立分場時，善於利用當地的人力物資，與當地企業完美的合作。使它們能夠站穩腳步。所以，在面對自己所不能夠完全達到的地步時，我們應該合作。合作，是完美的一種表達。
作為當代中學生的我們，更應該在今後的學習、工作、生活中懂得合作，善於合作。讓原來好的事更加好，讓完美成為它的代名詞。
合作，會讓我們看到別人的長處，自己的短處。我相信，合作會讓我們變得越來越好。
幸福的另一種詮釋 篇6
國二作文 ,1120字天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是鑲一身金黃，而我們的幸福擁有一片金色陽光。—題記
在我心中，珍藏著這樣一片金色的陽光—書。每當陶醉在書的海洋裡的時候，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己由衷讚歎：“讀書真好！”
小時候，老師教我背古詩。“古云此日足可惜”、“塵埃不見咸陽橋”……我每背會一首，就能得到老師一張欣慰的笑臉！長大後，小人書、連環畫佔據了我的幻想王國；再長大些，手中的書已變成古典小說、西方文學。我讀著古今名家們的作品，總會有種蠶吃桑葉的快感，有時也有如餓漢撲在麵包上的滿足感，以為這是我最大的幸福，與眾不同的幸福！
我喜歡讀書，在於它讓我明白了許多道理。詩人們寫詩，總是反覆錘鍊，如王安石吟道：“春風又到江南岸”，對其中“到”字很不滿，把“到”改成“入”“過”等字，一連改了十幾次，直到改為令他滿意的“綠”字才罷休；又如賈島對“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中對該用“推”還是“敲”猶豫不決；再如盧延用“吟安一個字，拈斷數莖須”對自己苦心於寫作的生活進行真實寫照。由此我明白：要寫好一首詩，要寫好一篇文章，總得付出千辛萬苦。
杜甫在他的詩中這樣描述李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此時我就想：“是不是沒有靈感，只要喝酒就行？”現在想想，這真是一個有趣的問題！若沒有美酒，李白豈不就沒有寫詩的靈感？由此我明白：若缺乏靈感，即使是唐詩“浪漫主義”流派代表的大詩人，也會感到苦惱。
我喜歡讀書，不僅在於它讓我明白道理，還在於它給開啟一扇神奇的窗，讓我見識了一個個個性鮮明的人物，獲得一段段獨特的生活體驗。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結識了一位百折不撓的英雄—保爾？柯察金，感受到他為祖國獻身的精神；讀《本草綱目》，我彷彿看到李時珍跋山涉水、勇嘗百草、勤做筆記的情形；讀《童年》，我為高爾基不幸的童年生活感到心酸，那段生活，沒有歡樂，沒有遊戲，有的，是無盡的艱苦……每每從書中得到知識，得到他人的生活體驗，我就能深深感受到書籍無窮的魅力，感到讀書的樂趣。
儘管如今的學習生活非常緊張，但我仍不會壓縮讀書的時間，不會停下讀書的腳步，書簡直成了我的精神脊樑！我的生活已不能沒有書，就像大地不能沒有陽光，就像鳥兒不能沒有翅膀。讀書使我明智，讀書助我修德，讀書幫我養性，讀書催我進步。也許我該給自己“衣食無憂、家庭和睦、學有所成”的幸福以另一種詮釋—以書為友，其樂無窮！
如果上天給我一個實現願望的機會，我願做一葉扁舟，遨遊在書籍的海洋中探險尋寶；我也願做一隻小小的書蟲，咀嚼書籍的營養而忘乎所以；我更願做一隻殷勤的青鳥，飛翔在書籍的幸福花園裡久久不離去。
冬天的另一種詮釋 篇7
國三作文 ,608字冬至都過了好些時候了，卻連一片雪花都沒有綻放。空氣乾冷乾冷的，讓人時不時想搓手跺腳，來獲得那點兒微乎其微的溫暖。我在窗邊，不停地哈氣，霧氣凝結在玻璃窗上，像一張潔白的紙，讓人忍不住想伸手上去比畫比畫。
太冷了，外面的禿枝都懶得晃動，陽光敷衍了事般薄薄地照射下來，溫柔地一點都不像夏天那種肆意張狂。矮牆上的影子時不時跟人影交錯在一起，一半明媚，一半憂傷。
遠處的腳手架上，還有工人在不斷攀升，想把一座座高樓作為獻禮，送給明年的春天。紅綠燈沒有在濃霧裡迷失，還在一刻不停地重複著單調的工作。行人面無表情地走過，冬天給每一個人臉上結了一層厚厚的冰。
每一個人都像在冬天尋求溫暖。一盆炭火、一隻燭光，都能帶來切膚的暖意。一個微笑、一件小事，也能給人帶來心靈的破凍。其實冬天一點都不冷，從每一個人尋求溫暖的眼睛裡，都能找到春天的棲息地。
越是寒冷的時候就越容易感到溫暖。冬天，其實就是溫暖最多的季節。小時候下大雪，在屋外與小夥伴們打雪仗、堆雪人，小手和臉蛋兒都凍得通紅，像一個個熟透的蘋果，但看起來卻又讓人倍感溫暖。母親在門前喊孩子回家添衣裳的聲音是溫暖的，大雪天屋頂延綿不絕的炊煙是溫暖的，一家人圍坐炭火周圍嗑著瓜子嘮家常是溫暖的……冬天的溫暖無處不在。
半夜裡，翻來覆去無法入睡。起來捧一杯熱茶到窗前，靜靜凝望樓下那條沒有行人的道路。夜涼如水，透明如蟬翼。遠處窗裡的燈一盞盞熄滅，把最後的溫暖留給了夢境，留給了明天的太陽。
對幸福的另一種認識 篇8
高一作文 ,615字那黑色黑色的恐懼，來自白色的空虛，是誰的心情？
那紅色紅色的撞擊，來自無言的憂鬱，把心情佔據。
時間被定格在那一刻，我們分離的那一刻，我們手拉手，走在校園裡，誰也沒有說話，只是，默默地把校園定格在心中。
離別時，我們揮揮手說再見，誰也沒有多說什麼，因為我們知道，我們會再聯絡的，我們一直都會是朋友。
曾經以為，只有兩個人手拉手一起等待紅綠燈的交替，一起默數紅綠燈的秒數，那才是幸福；而現在，我發現，獨自一人等待紅綠燈，然後，在綠燈亮起的那一刻奔向你也是一種幸福。
曾經以為，只有兩個人無時無刻黏在一起沒有時間和空間的分離那才是幸福。我還曾經痛恨過，痛恨時間讓我們分離，讓我們背道而走，漸行漸遠。而現在，我發現，有了時間和空間的不同，我才更加幸福，和你聯絡時的那種幸福是無法用言語來表達的。
曾經以為，我們分開久了，那份幸福會淡去，甚至消失。可是那份幸福卻始終在我們心頭，越來越濃，原來幸福只有經過時間的洗禮才會變得深刻。
記得那時候，我們還傻傻的以為幸福是很脆弱的，只有在我們暢談一花一世界，一草一天堂的時候，它才會堅強，還有在我們奔跑，大笑的時候，它才會堅硬。
可是，現在，我發現，我們的幸福竟在我們離別的時候成長，在我們再見面的時候茁壯。
哦，原來，時刻在一起的那種幸福只是幸福的一面，而分離後再相聚的那種幸福是幸福的另一面，兩者合而為一，那才是真正的幸福。
嗨，你看，我找到了另一種幸福，我們已經擁有了好多的幸福，你高興嗎？
我對蟑螂的另一種看法 篇9
話題作文 ,412字每次提的蟑螂我就會滔滔不絕地說，因為它髒，因為它的樣子讓我看著很不舒服，因為它總是不請自來，因為它……這還不是重點，重點是它總是奪取我心愛的食物，只要是蟑螂碰過的東西媽媽都不許我再碰。因此，我更加討厭蟑螂了。
但是有一天，我對蟑螂的壞想法在剎那間抹去了，因為我讀了一篇叫《蟑螂的頌歌》的文章。那裡寫了我完全不知道的事，讓我瞭解了原來蟑螂也是有很多好處的，是我錯怪它了。
其實，蟑螂比人更愛乾淨，除了吃飯、睡覺與工作，它每天做的事就是清洗自己的身體，她還會幫助我們清理髮黴發臭的雜物。蟑螂還是一種非常講“民主”的昆蟲。它們以一種非常簡單的民主方式進行自我管理。僅僅這些蟑螂對跌打損傷、骨折、坐骨神經痛等病症有不錯的療效。專家還發現蟑螂未來最大的貢獻在於：能夠協助人類延緩衰老，治療老年痴呆……
人不可貌相，海水不可斗量。我們不能只看別人的外貌，也不要只看別人的缺點。我只看見了蟑螂的缺點，從沒發現他的好處，也沒發現自身的錯誤！
失敗的另一種詮釋 篇10
國一作文 ,860字神奇美麗的自然界，既有風和日麗的明媚，也有疾風暴雨的嚴酷。在人生的旅程中，既一馬平川、風平浪靜、一帆風順，也有逆水行舟、暗礁險灘、風高浪急。享受“陽光”的沐浴，經受“風雨”的洗禮，我們的人生因此而變得豐富多彩，我們因此變得成熟穩重！
成功與失敗構成了人生不同尋常的兩個音符，我認為，有時失敗也是一種動力，一種不可多得的動力！我要感謝莎士比亞說過的一句話：凡是無法逃避的事情，如果無害怕，著急，那隻能算是幼稚、軟弱。失敗了臥薪嚐膽再來！誰能根據一次失敗就否定一個人呢？我覺悟到“不是為了那一紙榮譽，也不是為了光耀門楣，只是為了證明我是一匹縱橫馳騁於考場的好馬！”
風吹散了蒲公英的思緒，把它的希望帶到遠方；在那裡夢想有了生命力，在那裡渴望變得堅強；每一個執著的人啊！去奮鬥吧！為了夢中的成功，失敗只是暫時的，失敗並不是壞事，它可以成為我們自強不息、奮起拼搏的動力和精神催化劑。正如培根所說：“順境最易見敗行，逆境最易見美德。”古今中外，不少人能夠在失敗中劈風斬浪，能在成功中觸礁擱淺，或許，過於一帆風順的生活，反面會促人耽於安逸、喪失鬥志，在陰阻礙我們前進的惡魔到來時，卻措手不及。如果我們能正確認識失敗在個人發展中的作用，就能不斷錘鍊意志，一步步地向成功的高峰前進！
失敗，對於意志堅強，渴望成功的人來說，是磨鍊，是促進，是有益的磨礪，是搏發潛能的源泉。面對失敗，我們應該大聲地吶喊：“來吧！來吧！就讓這失敗佔據我的身心，使我不斷向前發展吧！失敗，我可不怕你，有本事單挑。”
人的一生中難免總會有失敗，我們許多時候都想著如何迴避失敗，害怕承受嘲笑。其實面對已成事實的失敗，勇敢面對要比逃避更彰顯一個人的成熟和魅力，只要我們敢面對，敢拼搏，敢吶喊：“失敗無論你是多少猛烈，終究還是會被我們征服，征服掉你那沉淪的意識，吮吸你那激勵我們前進的動力！在跨越艱難險阻後，當我們回首遠望時，那些歪歪扭扭的腳印，不是一種別樣美麗的風景嗎”。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。把握好這種難得的動力吧！成功終將屬於不懈努力的人，加油吧，你行的！