寬容也是一種美德相關作文20篇

寬容也是一種美德 篇1

寬容也是一種美德作文 ,280字

“咋啦?咋啦?我們鄉下人咋啦?我們鄉下人就要受你們城裡人的不公平待遇嗎?”

一個穿著樸素的女人站在十字路口上大聲吵鬧,她身上是一件紅色的過時棉襖,騎著一輛灰色的舊電動車,前面站著她的女兒,後面坐著她的兒子。

可是,她的兒子已經被自己的母親嚇哭了。而他的母親,正和交通協管員大聲吵架呢!引得多少人駐足觀望。

看她的樣子,真是個罵人的好手,交通協管員已經道過謙了,她還是不依不饒的罵著。有兩個小男孩說她是個:不要臉的潑婦,只管自己,卻不知道會給孩子多大的傷害啊!

是,鄉下人是不該受到不公平待遇,可是,也不能破壞城市文明啊!如果你們看到了,會怎麼想呢?告訴我好嗎?

寬容就是一種美德 篇2

寬容就是一種美德作文 ,353字

今天上午,雨一直下個不停,孩子們可不管這個,照常出入頻繁,只不過出出入入時手頭上多了一把雨傘。

一下課,操場上花花綠綠的,剎那間,彩色的‘蘑菇’長滿了整個校園。

這個,“老師,我上廁所”;那個,“老師,我也去廁所”。去的去,回的回。不一會兒,就有人說:“老師,我被雨傘划著了。”我一看,是王程,右眼角被劃破了兩三道兒,差點兒碰上眼珠,真是萬幸。我一邊詢問情況一邊用衛生紙給孩子擦臉,孩子很堅強,沒有喊疼。

家長們來接孩子時,我見到了王程的媽媽,於是迫切地充滿歉意地述說了這一情況,王程媽爽快地說:“老師,沒事。”。

看著母子倆遠去的背影,我的敬仰之意油然而生,心想:如果人人都能象王程媽這樣豁達,那麼和諧社會還會遠嗎?多一份理解,少一點猜忌;多一份信任,少一點埋怨……其實也就是學會寬容,寬容就是一種美德。

寬容也是一種美 篇3

國小六年級作文 ,857字

生活中,美無處不在,只要你有一雙善於發現的眼晴。

那是一節美術課。老師正在臺上示範著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉動著,毛筆在畫紙上移動著,認真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓,該上色了。我鬆了一口氣,放下畫筆,起身,準備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫,走路時,我有些心不在焉的,腳像是踩在雲端上,心早就飄向了遠方……

“我的毛筆!”一聲尖叫把我從雲端拉回了現實。

我一驚,急忙抬起腳,低頭一看,一支毛筆已經“頭破血流”—身子斷成了兩截,“頭髮”支稜著,上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣衝衝地瞪著我,眼神裡殺氣騰騰,就像一隻急了眼的貓—不,母老虎!不好,“老虎”要發威了!我連看也沒敢看她一眼,一陣小跑到架子前拿了顏料,便趕緊繞道溜回了座位。

“哎,她可是全校聞名的女漢子啊,惹了她,趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調侃我。“閉嘴,別多說話!”我送他一個大白眼,其實心裡早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料,一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫趕緊畫,畫完好回家,我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆,正準備蘸顏料,忽然,一隻大手“從天而降”,抓住了我的胳膊。回頭一看,正是她。她追過來了。完了,這回是想跑也跑不掉了,我只好低著頭,靜待發落。

“畫牡丹要用中國紅,你拿錯顏色了。”她平靜地遞過來一支“中國紅”顏料,又幫我把調錯了的“硃砂”顏料拿開。咦,意想中的“暴風雨”呢?我有些愣神。“發什麼愣呢,還不趕緊再拿個調色盤過來。”“哦,好,我這就去。”我這才回過神來,趕緊去拿調色盤,心裡卻充滿了感激。剩下的時間,我一邊上色,一邊偷偷瞄著她。而她,一直埋頭作畫,似乎剛才什麼也沒發生過。

放學後,我一直想找個機會跟她道歉,沒想到她卻“不請自來”。“喂,這次饒了你,下次走路專心點,你可不是神仙。還有,被踩壞的毛筆我替你賠了,記得請我吃飯。”還沒等我回答,她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那裡,似乎有什麼東西在我心裡萌芽,生長。

“退一步,海闊天空。”寬容,讓我們的生活多了一種美。

寬容也是一種美 篇4

國小四年級作文 ,522字

我心裡常常覺得,寬容是一朵開在我心裡的、美麗的花,它可以讓美融化心靈的創傷。

記得上次,媽媽給我買了一支鋼筆,要知道這支鋼筆多麼難得呀,那是過兒童節時,媽媽給我買的禮物。它穿著金屬外衣,是銀色的,在陽光的照射下,閃著耀眼的光芒,我特別喜歡它。第二天,我他它帶到學校,剛坐在凳子上,同桌就向我借筆,我的心裡像天使和惡魔在吵架,天使讓我把筆借給他,惡魔卻死活不肯……最終,我還是把筆借給了他,可他卻把它當成分文不值的東西,拿在手上玩兒了起來,鋼筆在他的手上轉得飛快,我的心也隨著筆的轉動起伏。我正要提醒他,只聽“啪”的一聲,筆尖從漂亮的筆桿上掉了下來,我的心就像被刀割了一個深深的口子一樣,我肺都要氣炸了,頓時火冒三丈,怒氣沖天,眼睛瞪得跟皮球一樣大,他嚇得低著頭,小聲地、支支吾吾地說:“對……不起……”我把他的話打斷了,指著他的鼻子大聲說:“一句對不起就能把筆尖弄好嗎?”他臉憋得通紅,說“我……”我恨不得大罵他一頓,可轉念一想,責人之心責己,恕己之心恕人。一定要寬容,還有,我看見了他的臉上掛著淚痕……我拍拍他的肩膀說:“不就是一支鋼筆嗎?沒事,不管什麼東西也沒有友誼重要呀。”我們相視笑了。

寬容是一朵世上最美的花,我要讓它永遠綻放在人間。

寬容也是一種美 篇5

國三作文 ,822字

赤日當空,正值晌午,在這灼熱的風中,我騎著自行車在小區穿行。

我們小區停了不少車,把我們小區的道路填得滿滿當當,正是上班上學的高峰時段,來來往往的行人給我的騎行帶來了一些麻煩。好不容易我衝出突圍,準備離開院子,一輛黑色轎車弄得我措手不及。

我沒有控制好我的自行車,在他泥濘的車屁股上留下了一道鮮明的紋路。我一時冷汗直冒:“壞了,我闖禍了!”心裡害怕極了,我知道他一定會下車凶我了。果然,他從車裡面走了出來,眉毛快扭成了麻花,走到車後伏下身子,用兩根手指不斷撫摸著車後的漆,好一陣子,才站了起來。我這才打量起他來,個子跟我差不多,穿件短袖,眉頭還是擰作一團。

我站在那裡,支支吾吾地不知道怎麼說才好,他開了口:“同學,你怎麼騎車的啊?”我真是滿臉的手足無措,嘟嘟囔囔地說:“沒……沒……沒騎好,擦上去了。”他咬起了嘴脣,目光未從車上離開,我只好試探著問:“那……要不我跟我媽打個電話?”

他答應了,把手機遞給了我,看著媽媽心急如焚的身影漸行漸近,我的心裡更加不安。這時候他已拿出抹布,把他的車後面擦乾淨了。這一擦還不得了了一些,一條白線突兀地跳了出來。很明顯是我的自行車剛才擦過的證據。我不敢看他的表情,也不敢看媽媽的臉。

“完了完了,他一定不會善罷甘休了。”媽媽開始與他交流,也許沒有十分鐘,但我在心裡似乎過了一個世紀,感覺在旁邊站了好久好久,我的內心慌張得要命。

後來那位叔叔走了過來,他拍了拍我的肩膀:“以後騎車注意安全啊,你不用擔心,我走保險去修。沒事沒事,你沒受傷就好了。”

媽媽拿出錢要給這個叔叔一點賠償,但叔叔推開媽媽拿錢的右手,走進車裡,黑色轎車一溜煙地走了。我簡直不敢相信劇情的變化,媽媽一把拉過我:“一天到晚到外面惹禍,看看,這位叔叔要是凶一點,我又得破財啦。這是一個寬容大度的人!”我對媽媽百般道歉,我也非常贊同媽媽的說法,這時候一種感覺在我心裡油然而生:寬容最美。

如果人人都能大度一點,寬容他人的失誤,世間一定更加美好。

寬容也是一種美 篇6

國小六年級作文 ,796字

寬容,是一種風度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因為它的寬容,才有了和諧動人的自然風景;大海蔚藍,是因為它的寬容,才有了深邃博大的底蘊;穀穗低頭,是因為它的寬容,才有了沉甸甸的果實……萬事萬物,都是因為它們的寬容,才有了美好的世界!

在我眼中,寬容只是一種在別人面前的,裝裝樣子的。可不久後,在和愛園發生的那一件事,卻讓我徹底地改變了對“寬容”這個詞的看法……

記得那一次的美術課上,老師讓我們進行油畫創作。還沒等老師說完,我便迫不及待地拿出墨汁、顏料等進行創作。正當我畫得起勁時,一個不聽話的小墨點蓄勢待發,當我再一次蘸墨汁時,它卯足了力量,朝著王小紅的新衣服飛了過去。哎呀不得了了呀!我該咋辦呀?我閉緊眼睛,心中想道:完了,完了,王小紅剛剛還說,這是她媽媽從國外給她帶的新款米老鼠衣服,她可喜歡了!可我把它弄髒了,小紅一定會恨我一萬年吧!這時我心中好像有兩個果果在作思想鬥爭,一個說:“別告訴小紅,要不然,她會對你大發雷霆的!”可另一個卻說:“無論小紅罵不罵你,你都應該告訴她,這是你應該做的事啊!”

此刻,小紅正在尋找那個“凶手”呢!我輕輕地拍了拍小紅,用比蚊子還小的聲音說道:“小紅,對不起,是我把你的新衣服弄髒了。”說完,豆大的淚珠就不爭氣地從我臉頰上落了下來。可再看看王小紅,她只是邊拍我的背,邊安慰我,絲毫沒有什麼生氣的表現:“沒事啦,這只是一個小墨點而已,沒什麼大不了的。要是你再畫幾筆,說不定還能成為一幅素雅的水墨畫兒呢!”小紅打趣道,“友誼可比這個小墨點兒,高一萬倍!”小紅的話,讓我對寬容的瞭解,更進了一步!

其實,落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護花”;其實,野花不是雜草,而是為了春天而綻放;其實,鳥鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲!讓我們用寬容之心去對待他人和自己吧,那樣的話,我們的生活將會更加和諧,更加美好,更加快樂的!

和愛之美,美在寬容!漸漸地,我懂得了寬容……

寬容也是一種美 篇7

國小五年級作文 ,800字

“寬容”乃生命不可或缺的一個因素,我們的心靈因寬容而美麗;我們的生活因寬容而幸福;我們的世界因寬容而安詳。而“寬容”在我們的和愛園隨處可見。

在喧鬧的走廊裡,同學們交頭接耳。在走廊裡,有人健步如飛;有人橫衝直撞。一位同學在走廊裡飛奔,我也正手裡拿著一個未封口的杯子從走廊裡穿過,“哐當”一聲那位同學一頭撞上了我,杯子飛到空中,裡面的水如白雨,敲打著我的臉龐,浸透了我的衣襟。我手撐著地,剛要爬起卻感到頭昏腦漲,彷彿整個世界都在劇烈地搖晃著,手臂也如觸電般生疼。我甩了甩腦袋,回想了下剛才發生的事,那位同學似一頭蠻牛撞在我身上,將我撞出1米多遠,我又幾次想爬起來都失敗了,原來我的手被劃開了一道3釐米長的大口子,鮮血直流,而我自己渾身無力。就在我雙眼快要閉上的時候,我一咬牙不顧傷口的傷痛,猛地一下子從地上竄了起來,走到那位同學的身邊將他扶了起來,又喂他喝了點水。過了一會兒,他漸漸站了起來,對我說:“對不起,我因為趕時間不小心撞倒了你,還害你受了傷,真是太對不起了。我會賠你醫藥費的,請你原諒我。”我拍了拍他的肩對他說:“你的心意我收下了,我也沒有注意,還耽誤了你的時間,你的醫藥費我怎麼能要呢?”“可……可是……是我把你弄傷的。”他結結巴巴地說。我故作沒關係的樣子對他說:“這點小傷無足大礙,你看我現在不是好好的嗎?”他半信半疑地看著我,對我說:“我叫張天陽,如果你有事一定要告訴我。”我說:“知道了,你也快回去吧,別誤了時間。”話音剛落,他便如一陣風又飛奔而去。我在他身後大喊:“小心點!”,他也大聲回答道:“知道了!”。我清洗了一下傷口,貼上了創口貼,也快步走回教室裡去了。

看吧,寬容對人與人之間都有好處,若我爬起來一陣破口大罵,拳打腳踢,我們一定會因這點小事而大打出手,還會將兩人的心靈都受到傷害,與其這樣不如留下一個好印象,多交一個朋友,多一份珍貴的友誼,讓我們的生活更加美好,更加幸福。

微笑也是一種美德 篇8

國二作文 ,609字

我國自古以來都是禮儀之邦,文明的搖籃,美德是我們每個人應該具備的品德,如果說微笑是一種禮貌,那也可以說是一種美德。

人在失望的時候,給予一定的鼓勵他會重振信心,在難過的時候,適當的安慰會使他沒有那麼難過,當父母擔心的時候,給他們一個會心的微笑,他們會放心不少,記得有那麼一句話:“真實發自內心的笑,是人精神最放鬆的時候”,微笑也是一種放鬆。

微笑是開心的表現嗎?我想並不是吧!並不是所有的微笑都像表面上那麼開心,那麼真實,例如:空姐,禮儀小姐,他們每天都掛著微笑,難道就沒有傷心的事,就不會難過嗎?並不是的,他們或許出於職業道德,對職業所盡職,可能那時候他們並不開心,但他們微笑從不沒變。

記得512大地震中,有些空姐的家鄉就在四川,他們的家人可能不在了,他們也傷心、也難過,可是他們說:“當我穿上這件工作服,看見搭乘航班的顧客,我會自然對他們微笑。”我們應該感謝他們,無論他們身上承受著多大的痛苦,但他們仍然對我們微笑,這不僅僅是一種禮貌,一種職業道德,更是一種美德。

助人為樂是美德,尊老愛幼是禮貌,當一個人對你微笑時,對你體現的不僅僅是禮貌與尊敬,更是一種美德。

如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑,那是你值得尊敬的人,他是個有素質的人,有素養的人,當然,他不對你微笑也可以,他也可以對你大發牢騷,可是他對你微笑了,那就是一種美德,他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒,難道這不是一種美德嗎?

關愛他人,也是一種美德 篇9

關愛他人,也是一種美 ,286字

一天,在放學的路上我,看到了這樣一種極為感動的畫面。

一個衣衫襤褸,頭髮蒼白的老爺爺,呆呆的眨著眼睛,眼睛裡有著少數的淚光。他站在買牛肉麵的店外,呆呆的看著一碗碗牛肉麵,眼睛裡露出了渴望,但又遲遲不肯進入到店裡,就這樣,一聲不吭的站在那。

過了一會兒,那位賣牛肉麵的大嬸慢慢的走了過來,端起一碗牛肉麵,給了那位老爺爺,便說了一聲:“快吃吧,等等就涼了。”不等老爺爺反應過來,便轉身回到店裡,他微微愣了一下,輕輕的說了一聲:“謝謝你,年輕人。”便狼吞虎嚥的吃了起來。

關愛他人,也是一種美德。那位大嬸就是一個例子,幫助了那位乞丐老爺爺;正是因為那位大嬸,使我明白了這種美德。

寬容也是一種財富 篇10

國小四年級作文 ,685字

寬容,是一顆種子,能讓幸福之花綻放在每一個人身邊;它也是橋樑,能拉近心與心之間的距離。

那是一個星期六的早上,我在上語文補習班,老師給我們講的是修辭中的比喻。講完,老師想考一考我們到底掌握得怎麼樣,就說:“誰可以造一個比喻句?”同學們爭先恐後地舉起手來,都想給老師留下一個好印象。

這時,一個長得就很淘氣的男生大喊了一聲:“老師!”老師聽到了,笑眯眯地說:“好,你來說。”他站起來,壞壞地朝我笑了笑,指著我說:“他真是一隻綠青蛙。”話音剛落,教室裡頓時炸開了鍋,同學們個個看著我,笑得前俯後仰。因為我今天穿了一套綠衣服,他們就這樣取笑我,我的臉上感覺火辣辣的,真想站起來說:“老師,我也想造個句子:他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這麼做,會給老師留下什麼樣的印象呀!我咬緊嘴脣,強忍住了心中的怒火。

我偷瞄了一眼老師,真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼,但老師沒有批評,只用平靜的語氣說:“這個不能用物比人,那樣是不禮貌的。”我聽完後下巴都快掉地上了。老師居然沒有批評他?要是他在我們原來的班,老師一定早就批評他了,可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的態度,讓他自己明白錯誤吧!老師既然都能寬容對他,難道我不能嗎?況且“青蛙”也蠻可愛的!這樣一想,我不生氣了,朝他微微地一笑,臉上全是寬容。他一愣,不好意思地低下了頭,好像知道自己錯了吧!同學們也不再笑了,都向我投來讚許的目光。課後,他主動向我承認錯誤,我們成了無話不談的好朋友。

寬容讓我們化干戈為玉帛,和更多人成為朋友;寬容讓我們心胸寬廣,有“海納百川”的氣度;寬容其實就是一種財富,我慶幸,我擁有了這筆財富!

幫助也是一種美德 篇11

國一作文 ,650字

什麼叫美德?“美”說的就是好的東西,好的事物,而“德”就是指的人的品德,人的道德。所以說一個有美德的人,就是經常用自己的善心去做一些有道德的事情,做一些善良的事情。而我認為幫助人就是一種美德。

我們的日常生活中都會誇獎一些助人為樂的人,卻沒有人去讚賞一些做壞事的人。這就是因為幫助人,這是一種高尚的品德,幫助人,能讓被幫助的人感激你,以及讓周圍的人讚賞你,欣賞你。

其實幫助不一定一定要幫一個人做一件事,其實幫助就是幫一個人做他不能夠做的事,比如:一位老奶奶因為腿腳不便過馬路不方便,那麼這個時候你攙扶老奶奶過馬路就是在幫助這位老奶奶,是在幫助他自己不方便做的事情,這就是一種美德。

而且幫助的範圍很廣,不僅僅在於幫助人之間的事情。又比如:在大街上你看到一些流浪狗、流浪貓,這些居無定所的小動物們,他們沒有好的生活,沒有安身之所,你對他們施予幫助,給這些小動物一些吃的,幫他們洗洗澡,或者是將他們帶回自己家中飼養,這也是一種美德。

幫助人的美德,這樣的事情是裝不出來的,這些必須是內心的表現,如果一個人的內心是邪惡的,那麼他也做不出這樣助人為樂的美德,只有內心是善良的,那麼你表現出來的,做出來的事情就一定是美好的,一定是有道德的。

其實我們每個人都應該伸出援助之手,去幫助周圍那些需要幫助的人或事。因為人生活在這樣一個大環境中,誰都會需要幫助,誰都有會有自己不方便的那一天。你幫助別人,將來有一天就可能得到別人的幫助。

所以大家請不要吝嗇自己的幫助美德,伸出自己的援助之手,讓這個世界變得更加美好。

忍也是一種美德 篇12

國小五年級作文 ,548字

忍是一種美德,忍能讓我和朋友、同學、老師構建美好的關係,能讓一切變得美好。

在教室裡,我被鄧文權踩了一腳,我笑嘻嘻,沒去踹他;巫傑的紙頭,扔在了我的頭上,我飛奔過去,狠狠的踹了他一腳。巫傑擦了擦小腿,說:“對不起!我不應該把紙頭扔在你身上。”看著巫傑弱弱的樣子,我更是得理不饒人,想來一陣“暴風驟雨”。此時,班長梅淑芳走過來,拉開我擺好的陣勢,對我說:“你想怎樣,還很有理呀,就一個小紙團,你也得如此,踹了人不說,還不知道自己犯了什麼錯。”我根本沒把梅淑芳的話聽進去,好像滿腔的怒火,非得發洩完不可。好長一段時間,我再也不去搭理巫傑,可是巫傑一看到我,就朝著我笑笑,我並不搭理他,心想:這傢伙是不是欠揍呀,天天朝我笑,不理他,還這麼死皮賴臉。真是可憐。哎,老是這樣也不行,畢竟低頭不見,抬頭見,真想和他說一聲對不起。一放學,我就去找巫傑認錯,可是巫傑卻跑開了,梅淑芳把我和巫傑拽在一起,對我倆說:“好兄弟,要團結,不要因為一件小事,卻犯了大錯!”這時,我臉紅了,頭有幾噸重,我對巫傑說:“巫傑,對不起!我不應該這樣對你,對不起!”只聽巫傑說:“沒關係的,這也不全是你的錯,我也犯了錯,不應該用紙頭扔你的!”我們互相認了錯,手牽著手回家了。

忍是一種美好的品德,應該忍讓同學,遠離那些不必要的爭吵。

包容也是一種美 篇13

國一作文 ,753字

生活中的美可以是很多種,各種各樣,有的時候包容也是一種美。

今天,老師讓我們下樓去看,發現美,我走到樓下,看到一顆綠植,這棵綠植大部分的葉子都是綠色的,只有幾片葉子是黃黃的,雖然僅幾片,但在這棵綠植中是那麼的突出和明顯的不合群。我觀察它們的根都連在一起,它們是一個整體,水分,陽光的獲取度都是平等的。綠色的葉子沒有排斥黃色的葉子,反倒是包含著幾片黃色的葉子,我再次看向這棵綠植,好像黃色的葉子也沒有那麼的突出,反而讓人感覺到另一種美。

在學校中,也常常有這種美。記得一天的早上,班裡的一位同學忘記帶校牌,被老師記名了,當班主任說:“你們又有人不帶校牌被記,我看你們流動紅旗怎麼拿!”,在班主任說完這句話的幾天後,沒有一個人忘記帶校牌,大家都在包容她,儘自己所能來彌補他的過錯,每個人都會犯錯,但也要儘自己所能去包含容他。

還有一次在與其他班級踢足球賽時,一名同學因為失誤踢了一個烏龍球,當時大部分人都在埋怨他為什麼要踢足球,我記得他哭了得很傷心,眼睛都已經紅透了,在面對這麼多的罵聲時,只有渺渺的幾個人去安慰他,說:“沒關係的,誰沒踢過烏龍球,誰不會犯錯,就算是著名球星也有時會在賽場上失誤,無需去理會其他人的語言攻擊和對你的看法”,你就是你。他們安慰完這位同學,轉身和全班說:“他雖然踢了一個烏龍球,但誰沒個犯錯的時候啊!”我們包容他,從他的角度去思考,你們的語言會傷害他嗎?球可以贏回來,但是人的包容之心一旦汙染了,可就真的汙染了!”我聽完這句話,再次看向班級,他們在為這位同學加油,不出所料,他踢進了兩個球。大家為他歡呼,有時包容他人,也在幫助自己。

包容是一種美,我們要學會包容別人。包容別人同時也在包容自己。

寬容也是一種愛 篇14

國小三年級作文 ,716字

友情是一本讀不完的書,友情是一條走不完的路,友慎是一曲美麗動人的華爾茲,友情是一杯深情厚誼的綠茶。——題記

這個假期裡我買了《一百條裙子》這本書,還沒看這本書之前,我在想能有一百條裙子的這個女孩她一定很富有,可事實卻和我想的恰恰相反。

這個故事的主人公叫旺達,許多人都感覺這個名字很奇怪。她是一個非常貧窮的孩子,她有一位好朋友叫佩琪,佩琪是一個很善良的女孩,一隻小動物被佩琪爸爸殺了以後,她都要哭兩三個小時,佩琪也有一個好朋友,她叫瑪蒂埃,瑪蒂埃很喜歡嘲笑旺達。

佩琪送過旺達一條藍裙子,旺達每天晚上都要把衣服洗乾淨,有的時候早晨衣服沒有幹,她都要穿著溼答答的衣服去學校,時間久了,藍裙子都被旺達洗舊了。旺達很喜歡和其它的女同學說話,有一次,旺達說:“我有一百條裙子”,每一個女孩都不相信,甚至還有人嘲笑她,旺達終於忍不住了,傷心地轉學走了。在轉學後的第三天,佩琪才發現,她感到很後悔……

我感覺有要說的事情就要勇敢地去說,旺達的夢想是可以變得很富有,能有一百條裙子。她的夢想實現了,當她轉學以後一直和班裡的同學寫信,非常相信班裡的同學,我還感覺朋友之間要友好,更要勇敢地面對生活。

我喜歡佩琪和瑪蒂埃,因為她們兩個知錯就改,當她們兩個收到那兩封們的時候才感受到旺達對她們的愛,是愛才讓她們認識到她們的錯誤。她們兩個還跑到旺達的家裡去找旺達呢,用行動來改正自己的錯誤。

從這本書中,我看到了一個真實的旺達,倔強而孤獨,安靜而又樸實,她有憧憬很美好的願望。她愛乾淨、愛美,執著又大度。讓我明白了,每個人對未來都要有自己的理想,對別人要有寬容之心,要大度。

孝也是一種美德 篇15

國三作文 ,749字

“孝”,一個簡簡單單的字眼,不僅是良好的道德品質,更是中華民族優良的傳統美德,是被無上推崇的。

而《最美孝心少年》完美的展示了這個字眼——孝。其中讓我印象最為深刻的就是那個善良的女孩高雨欣。打小父母離異,跟著母親一起生活。天公不作美,母親因為一場事故使右手落下了殘疾,幹不了重體力活,一家的生計只能靠一個簡陋的燒烤攤維持著。而高雨欣卻從不怨天尤人,而是以優異的成績回報母親。每天放學後,便跑去幫媽媽賣燒烤,自己卻從未嘗過那饞的讓人流口水的美味,哪怕是一根烤香腸也不捨得吃。回到家,也一刻不能停歇,家務活無疑一手包攬。既要照顧年邁的外婆,又要照看年幼的妹妹,只能在一切都做好之後,才能擠出些許的時間來做家庭作業。記者曾問他:“你每天做那麼多家務,只留下一點時間做作業,你的成績不會退步嗎?”她卻回答:“不會啊,只要上課認真聽講就好。”是啊,逆境裡出英才,而更難得可貴的是她在逆境中依然能堅守那份孝道,我因她的孝而感動。

最美不過孝。孝是一種力量,感天動地;孝是一汪清泉,洗滌心靈;孝是一塊砂石,磨礪意志。家庭因為存孝,所以美好。

古今中外無數的人因孝而被傳為佳話,當下社會的孝卻被忙碌淹沒了。在這高速發展的社會,孝敬父母、孝敬長輩難道應該被摒棄了?不,我們更加應該繼承和弘揚這一傳統美德。

百善孝為先。孝時家庭和睦的源泉,但孝它不是一種物質,不能用金錢來衡量,因為孝心無價。孝敬父母,孝敬長輩其實很簡單,可以一句問候,一次關懷,也可以是捶背,泡茶……也因此,《常回家看看》經久不衰,永不落伍。

為構建美好和諧的社會,讓我們攜手一起繼承和弘揚孝的傳統美德吧!一起揚起微笑吧。

寬容是一種美德 篇16

國二作文 ,769字

我們的生活中不可能事事順利,有時會與別人發生矛盾,發生爭執。在那時需要用一句寬容的話語來化解。寬容是人們生活中至高無尚的美德。

以前,我的脾氣很不好,遇到不順心的事情總會大發脾氣。有一次,表弟來我家住幾天,當我寫作業時,他總會發出一些噪音,我就會氣急敗壞的對他說:“你可不可以不要在我的房間,煩死人了!”表弟被我嚇得愣住了,隨後“哇哇”地哭了起來。每當這時,媽媽總是斥責我:“有你這麼當姐姐的嗎,你要學會寬容別人。”可是我聽了總是不屑一顧。後來的一件事改變了我。那天剛下過雨,大大小小的土坑裡積滿了水,一位阿姨為避過一個大水坑而和邊上的自行車碰上了,兩人全都摔倒在地上了。我想:這次可有好戲看嘍,這兩個阿姨一定會發生一場“大戰”的。可是出乎我的意料,兩個阿姨迅速爬起來,關切地問著對方:“你沒事吧?”便互相說起自己的不是。一位阿姨說:“對不起啊,我想躲過那個水坑,卻撞到你了,真是抱歉呀。”另一位阿姨也說:“我應該說對不起的,都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說:“這兩位女同志素質真好啊。”原先的摩擦因為兩位阿姨的寬容化解了,如果人人有這樣寬闊的胸懷,人類就會多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

以後表弟再在我旁邊吵鬧,我都不會再像以前那樣凶他,而是細聲細語地對他說:“姐姐現在在寫作業,很重要的,你可以出去玩嗎?”媽媽知道後,對我說:“我家女兒真是越來越淑女了。你要記住:‘忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空’。”以後,每當我與別人發生衝突時,我總會想起那一幕,媽媽說的那句話。於是,我便告訴自己:多寬容別人嘛,寬容別人,就是善待自己。

天空寬容了雲霧,於是擁有了神韻;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來。寬容真是一種美德,它化解了矛盾,換來了發自內心的微笑,也讓社會更美好,更和諧了。

寬容,真好!

寬容是一種美德 篇17

國二作文 ,655字

生活本來就是錯綜複雜的,但同時它也是五彩繽紛的。這也許是有許多寬容的人在吧!

寬容是一種美德。不錯,“宰相肚裡能撐船”。我把這句話當作自己的座右銘,因為我清楚地瞭解到:生活需要寬容,人與人之間更需要寬容。在你的生活中,當你被別人誤解、錯怪時,你需要別人的理解,同時你也要學會寬容他們。

與人交往,需要同情、真誠,但更需要寬容。也許你曾經寬容過別人,但別人卻未曾寬容過你;也許別人曾經寬容過你,但你卻未曾寬容過別人。我知道,朋友,你很需要寬容。但你可曾想過,當你需要別人包容你的時候,別人也一樣需要你的包容?

乘車時,當別人因為種種原因而無意間“奪走”了你舒適的座位,你應該捧著一顆寬容的心去理解他們。教室裡亂哄哄的,許多人在說小文的壞話。突然,小文走了進來,邁著輕盈的步伐走到了自己的座位上,什麼也沒有說就若無其事地做起作業來。這時,同學們都鴉雀無聲了,而她依然是那麼平靜、沉著。“可能她心裡一肚子火了吧?”同學們猜測著。上課時,她沒有因為同學們的話而分心;下課後,她還是一如既往地和同學嬉戲,談笑風生,好像根本沒有這回事……

是什麼讓小文變得這麼冷靜,這麼沉著,這麼大度?是寬容。

“退一步,海闊天空;忍一忍,風平浪靜”。的確,如果你因為別人犯了一點小事就得理不容人,那麼小事也會變大。所以我要說的是:捧著一顆寬容的心去對待你周圍的每一個人,那麼你會發現周圍的一切其實都是那麼美好。

世界因為有了寬容而美麗,因為有了寬容而更加輝煌。不要問這是為什麼?寬容的力量就是這麼偉大。

寬容就是一種美德,你注意到了嗎?

寬容是一種美德 篇18

國三作文 ,495字 人所愛,自然明友眾多。“水至清則無魚,人至察則無徒。”一個心術不正,好揭人短的人,只能是孤家寡人。

寬容是人和人之間必不可少的潤滑劑。它和誠實、勤奮、樂觀等價值指標一樣,是衡量一個人氣質涵養、道德水準的尺度。寬容是對人的一種尊重、一種接受,一種愛心,寬容更是一種力量。

寬容不是軟弱無能,助紂為虐。而是一種有道德、有信心、有力量的表現。對於壞人壞事,寬容者本著與人為善的心態,曉之以理,動之以情,直言相告,愛心勸慰,幫助其改過自新。

在政治鬥爭中,寬容是很少見的,在某種意義上講寬容成為奢侈品。諸葛亮可以七縱孟獲,但不可以不斬馬謖。因為,放孟獲得人心,安定南翼,不斬馬謖難以服眾,動搖軍心。政治鬥爭是強迫對方就範於自己的目標,如同水火,無法共存在這裡不寬容是絕對的,這也就決定了政治的殘酷性。春秋時期吳越爭鬥中,正是夫差奢侈於寬容,結果養虎為患,當他被困於勾踐階下囚之時,死就是必然的。

但是社會生活中的人際交往,寬容始終是潤滑劑。子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施於人。”寬容的德行是正道的體現,有益於國家的發展,有益於社會繁榮,有益於人的健康。

寬容是一種美德 篇19

國小四年級作文 ,499字

今天早上,我來到學校的時候,發現我放在桌子上的杯子不見了,找了半天才看見杯子零零碎碎躺在教室最後面的垃圾箱裡面,我立刻火冒三丈,心想是誰做的壞事,小心被我發現。

過了一會兒,我坐在座位上發呆時,一位同學來到我的旁邊,他告訴我水杯是小明不小心打碎的。我聽後卻不知所措了,換做別人打碎的,我可以“教訓”他一頓,可是小明平時特別照顧我的學習,也是我特別要好的朋友,這下要白白嚥下一口氣了。

這時,老師進了教室。他告訴大家說,今天中午會有市級的高階教師來我們班演講,是有關於寬容那一方面的。

我一愣,“寬容”?我想起自己和小明平時相處的點點滴滴,我和他家離得很近,每天吃飯上學都一起,而我比較調皮,經常把他的玩具弄壞,可是小明卻不計較那麼多,依舊把它最好的玩具拿給我玩。想到這裡,我有點慚愧。

可能是因為杯子被他打碎的原因,小明一早上沒有和我說話,而我已經決定原諒他,不去計較,畢竟和友情比起來,這個杯子是微不足道的。

中午,我聽了老師的演講,明白了許多關於寬容的道理,我主動和小明說話,但沒有提杯子的事情,就裝作不知道。

我想,我是應該改改自己的火爆脾氣了,不能動不動就計較。我要擁有“寬容”這一種美德!

寬容是一種美德 篇20

國小六年級作文 ,513字

寬容,是中華民族的傳統美德,只有寬容待人才會讓生活更美好,更精彩,更有意義。

記得有一次,我因為一件小事而和我的同桌吵了一架,就是因為這一架,我們兩個人絕交了好久。我們誰也不和誰說話,誰都不理誰,誰都認為自己沒有錯。上語文課了,這節課是聽寫課,我突然發現自己沒帶聽寫本,我心想:天啊!怎麼辦呀?我居然忘記帶聽寫本,這下肯定完蛋了,肯定會給老師罵一頓了,我的天哪!還是在全班同學的面前罵,那一刻該有多尷尬呀!天哪!如果,天上掉一個本子下來那該多好啊!

就在這時候,同桌突然發現了我的緊張,她居然讀出了我的心思,她開口說:“你是想要聽寫本嗎?我這裡剛好有一本,那就借給你吧!”這時我被她這一舉動打動了,我沉靜了一會兒,最後拿起了她借我的聽寫本,說到:“謝謝。”然後又說到:“你不是和我絕交了嗎?那你又為什麼借我聽寫本呢?”她說:“看到同學需要幫助當然要出手相助啦!而且做人要懂得寬容待人,不能那麼小氣。”我聽了她的話,沉思了許久。

是啊,做人要懂得寬容,這樣才能讓生活更美好!更精彩!同桌說的那句話我記到現在,這句話讓我一生受益。