寫軍訓的作文相關作文20篇
寫軍訓的作文 篇1
國一作文 ,681字今天是軍訓的第二天，早上剛下過細雨，霧濛濛的天氣。些許陽光透過雲霞，涼爽而清冷。
輕嘆了口氣，站直了軍姿，看遠處碧竹作響，清風拂過痠痛的雙肩。教官是個嚴格的人。黝黑的臉，平頭，粗眉，俊挺的鼻樑，厚實的嘴脣。儘管訓練時很凶，私下卻像個玩童。
站夠了軍姿，厭煩了枯燥的立正，稍息，跨立。趕上休息時間，等同學們忙著喝水時，教官卻問我們："我給你們唱首歌怎麼樣？""好好，快唱呀！"大家便就忙著起鬨了。教官漲紅了臉，養足了氣正準備開口，哨聲卻響了，我們忙起身立正。
中午吃完午飯，當準備趴在桌上美美的睡上一覺時，突然卻怕忘記了什麼細節，便攤開紙筆記錄了些許……
燈被開啟是的，該播放校園零距離了。看著熒屏上學哥學姐微笑的面龐，瞭解校園文化活動……哦，對了，還有你知道嗎？學哥以幽默的口吻講述了陝西的文化，讓我大開眼界。
下午我們又學會了跑步姿勢，當學會新知識時，我的心情總是愉悅的。儘管太陽毒辣，但是太陽下一個個彩色的身影仍在繼續揮灑汗水。
教官早已褪去上身的軍裝，只剩一個汗衫，和我們一起接受太陽的“烤驗"。
哨聲再次響起，只不過這次是讓全體休息。我們活動了麻木的身軀，正準備坐下，教官卻冷不丁的冒出一句：“誰是你們的教官？我叫你們坐了嗎？”我們便愣了愣，“坐下！”
事後回想，我們的教官真的太有趣了。
“教官，快唱！快唱呀！”教官接過同學遞過的水，喝了一口，清了清啞聲的嗓子，說：“來，先唱個悲傷的黑天堂。”“好啊好啊！”“忘不了……忘……”教官又不好意思的笑了笑，歡快的聲音一浪高過一浪……
一天的軍訓結束了，伸了伸懶腰，聽教官總結。走出校門突然又開始期待明天了。
寫軍訓的作文 篇2
國一作文 ,2210字歲月匆匆，時光荏苒。彈指一揮間，小學生活如夢一場，早已煙消雲散。現在，迎接我們的則是豐富多彩的初中生活。而在正式開始初中生活之前的軍訓，則給我還未開啟的初中生涯首先添上了濃墨重彩的一筆。
“嘟——”響亮的哨聲響起，正在與同學閒聊的我立刻站得筆直，今天是8月25日，軍訓的第一天。按照規定，我們八點半在校園操場上集合，開啟我們的軍事國防訓練。果不其然，幾個身穿迷彩服的身影映入眼簾，我的心裡既緊張又期待。“同學們好！”“教官好！”“今天，七年級全體新生聚在一起，展開我們為期四天半的訓練。我是你們的教官，希望在這期間，你們能好好表現，不辜負教官、老師對你們的期待，完美地完成任務。現在開始訓練。”這個教官，看上去挺嚴肅的。“現在，我們練習軍姿，任何同學的一舉一動都要打報告！全體靜立15分鐘！”
說實話，今天出門時，我並沒有感覺有多熱，也沒有意識到這15分鐘會有多麼漫長，多難熬。天邊只有一縷若有若無的雲，自己彷彿成了一個蒸籠，一點一點將軀體烤熟。汗水排洩似的往下淌，從脖子流到大腿，而我卻一動也不敢動。烈日無情地炙烤著大地，一點風也沒有，平時生龍活虎的樹枝像生了病似的，一動不動，無精打采地低垂著，處處火熱，處處燙手，處處憋悶，使人窒息般的難受。這呼吸是燙的，這脈搏是燙的，這心跳是燙的，一切都是滾燙的。天空要熔化了，大地要熔化了，我彷彿也要熔化了，這世間的一切都彷彿被一隻無形的巨手瘋狂地撕扯著，裂了，碎了，一起流向最終的歸宿——太陽。
“同學們，你們做得很好，再堅持幾分鐘就可以休息了！”教官的話把我拉回現實，我努力打起精神，可不一會兒，頭又暈了起來，思想一點點被抽空。嘴脣乾裂了，汗水從每個毛孔裡溢位，體內的水份一點點被蒸發。從頭到腳都被熱氣圍著，身體與衣服粘在一起，渾身上下像被水洗了一般，散發出餿臭的味兒，非常難過。原來喧鬧的世界突然顯得如此寂靜，使人喘不過氣。這真是對我們毅力的一次考驗。
“好，請同學們原地休息20秒。”聽了教官的話，大家都鬆了一口氣。接下來，我們又練習了立正、稍息、跨步以及向左、向右、向後轉。這原是基本的動作，可我們總做不好。教官說“同學們，你們做的不標準。比如向右轉這個動作，要一氣呵成，不要拖泥帶水、兩腳先分別從腳尖、腳跟為軸心向右旋轉90度，站位後再將雙腳併攏。”我們又試了幾次，終於做好了。突然，一片不知從哪兒飄來的雲把太陽遮住了，頓時涼爽了許多。一陣風吹過，身上的汗少了很多，心裡舒服多了。又一陣風，身上沒了汗，似熱又涼。風大了起來，且利颼有勁，操場旁的樹木像得到了什麼可喜的事一樣，快活的上下襬動。東邊出現了墨般的烏雲。這天氣真像是小孩子的臉，說變就變，眨眼間，雲已經鋪滿了半個天空。一切都不知怎麼好似的，彷彿都在驚疑不定地等待著什麼。遠處一個紅閃，像一把銀色的寶劍，把黑雲割開了一道巨大的口子。那雲很快合攏了，伴隨著震耳欲聾的雷聲，豆大的雨點從東方的天際瘋狂傾瀉下來。我們在教官的帶領下迅速回到教學樓裡。為了充分利用時間，我們改為在走廊裡訓練。現在練習的是齊步走，雖然簡單，但我們很難走整齊，經常有人掉隊，因此這個動作重複了很多遍，有些枯燥，但我們都很賣力。
回過神來看看外邊，雨迷住了我的眼。這些小精靈們從天上墜下，落到房頂上，匯成一條小小的瀑布，給這幢樓拉上了一層透明的窗紗。雨水瘋狂地傾瀉著，在操場上積起小小的水潭，對面的大樓在霧中若隱若現。雨水打在我們身上，剛剛乾了的衣服又有些溼了，可這些絲毫不影響我們的訓練，我們的口號聲和雨聲揉在一起，溶化在這一片水世界中。
雨停了，霧慢慢散去，我們回到操場上，在教官的帶領下唱軍歌。教官先示範一遍：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”我們都嚷著說跑調了，自己唱了一遍，結果也沒好到哪裡去，於是，整個校園都充斥著我們的笑聲……
軍訓的最後一天，是檢查我們四天的成果，因此我們每個人都打起十二分的精神，想發揮出自己最好的一面。整齊的步伐，整齊的隊伍，整齊的轉身，整齊的跨步，我們的動作標準規範；“七六七六、一枝獨秀；誰與爭鋒，唯我七六！”我們的口號響徹雲霄！
軍訓之後，我收穫頗豐。軍訓究竟給了我什麼？我覺得我學到的不僅是走正步，練隊形，軍訓更鍛鍊了我們吃苦的能力。首先，我們要有一種不怕吃苦、不畏艱難，團結向上，腳踏實地的精神，一種敢於拼搏，敢於迎難而上的勇氣，一步一步向目標前進。如果說生活是一本書，那麼軍訓便是其中最華麗的篇章；如果說生活是一場戲，那麼軍訓便是其中最精彩的一幕。軍訓好比一杯茶，初嘗微苦，可細細品味，那沁人心脾的清香便會縈繞心間，使人心曠神怡、回味無窮。軍訓讓我們擁有一顆百折不撓，勇往直前的心，遇到困難時不可以輕易低頭，也不能半途而廢，要不斷鍛鍊自己，打磨自己，完善自己，一步步將挫折擊垮。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”軍訓會一直激勵我們再往後的生活中披荊斬棘，乘風破浪，為更完美的自己而努力，為更燦爛的明天而奮鬥！
關於軍訓的作文 篇3
國一作文 ,684字短短的四天軍訓，能給我們帶來什麼？一個星期不到的訓練時間，雖然不能讓我們有著像軍人一樣整齊的步伐，有著軍人那樣嚴明的紀律，但是卻煉就了我們更大的勇氣與毅力，讓我們離最好的自己又近了一步。
第一天軍訓時，我因為長時間在烈日下暴晒和缺水導致中暑暈倒，兩位老師連忙扶我去陰涼處休息。“我感覺好多了，謝謝老師。”當我休息好了，潛老師堅定地對我說：“你休息好了，去對教官說，請求歸隊！”老師這句話給了我無盡的信心，我給了老師一個堅定的眼神，隨後便歸隊繼續訓練了。
我們的教官相對別的教官，對我們是比較寬鬆的，所以我們練習的進度比其他連似乎慢了些。當我看著別的連走著整齊的步伐，不由得向他們投去羨慕的眼光。看看自己的連隊，隊伍都沒有排整齊，懶懶散散的，我頓時就對最後一天的會操表演失去了信心。怎麼辦？難道剛開學就要在全年級面前丟臉嗎？就這樣，我陷入了沉思，時間也隨之悄然而逝……
今天就要進行會操表演了，我們連隊是第一個出場的，我感到非常緊張，如果沒有表現好，就是在全年級面前丟臉了。更是在開學的時候就在校領導和同學們面前留下了不好的印象，那得有多損我們一班的臉面啊！我相信班裡的其他同學也是這麼想的吧。出乎意料的是，正式表演時，全連同學的精神都更加飽滿，佇列也訓練的時候整齊多了。後來聽班主任說我們班那時表現非常不錯，我們最後還得了會操表演的獎狀。當然這一切都要歸功於我們的教官，他現在一定很欣慰吧！
雖然軍訓時間只有短短四天，但在這四天裡，我們戰勝了烈日的考驗，疲倦的折磨，操場上，草坪上留下的汗水，全都是我們成功的印記。帶不走的，永遠留在那，帶走的是自信、勇敢、堅強的自己！
關於軍訓的作文 篇4
國小五年級作文 ,620字在這個陽光明媚的下午，我們五年段的同學們進行了一次別開生面的軍訓。
我們帶著水壺來到了樓下的足球場，這裡綠樹成蔭，一陣陣清涼的風撲面而來，使人心曠神怡。集合了，我們齊刷刷地站成了四排。教官來了，他一張口，聲如洪鐘，一頭油黑髮亮的頭髮，再配上軍帽和軍服，神氣極了。教官讓我們練習站軍姿，一開始，我們興致勃勃地站得筆直，像一棵棵挺拔的小松樹，可沒過多久，便無精打采了，有的打哈欠，有的抖抖腳，還有的伸懶腰，真是五花八門。教官看到這情形，發狠話了：“你們只要一個沒站好，全班都得罰站！”此言一出，頓時把我們嚇得屁滾尿流，便一個個站得挺直，眼睛瞪得老大老大的。過了一會兒，教官才讓我們一個個休息，幾分鐘過後，又開始了坐姿訓練。首先，他做了一個示範，先把左腳交叉在右腳後面，兩腿一彎、一曲，以迅雷不及掩耳之勢的速度盤腿坐在了地上。接著，教官就讓我們跟著練習，我們有模有樣地效仿著，可是…。“呀！”“啊！”“疼！”人群接二連三地發出尖叫，看著同學們的樣子，我不禁疑惑不解，便不管三七二十一，一屁股也坐在了地上。這時，我便馬上明白同學們尖叫的來源了，屁股又麻又疼，一坐下去，小心臟飛快地抖了三抖，“嚇死寶寶了！”不知誰說了一句，引得全班哈哈大笑。
最後，教官還教了我們原地踏步，行軍禮，照樣，原本枯燥無味的軍訓被我們這群“小屁孩”整得那麼的有趣生動，一陣陣開心快樂的笑聲迴盪在校園上空。
放學了，我們依依不捨地離開了學校，但誰都忘不了這次別具一格的軍訓。
關於軍訓的作文 篇5
國一作文 ,1008字8月21日，開啟了我們軍訓的第二天。火熱燦爛的陽光，一圈圈打在每個人的臉上。在毫不留情的太陽下站立良久的我們，清晰感受到額前的碎髮緊緊粘在臉上。一顆一顆的汗珠如雨後春筍般地從額頭冒出，順著臉頰慢慢往下流著，有些癢癢的，似乎帽簷也早已被汗水染溼。昂首挺胸，雙手緊繃，平視前方。時間一分又一分地過去，痠痛感從腳尖直串到肩膀，那想要讓身體放鬆下來，活動一下的念頭突然間從腦海中蹦出。我用餘光掃了掃旁邊的同學，他們的臉上都有清晰可見的汗珠，哪一位同學不是以那昂揚之姿示人？也許，正能量是會傳遞的吧，慢慢地，那念頭便打消了，取而代之的則是一份堅毅。
齊步訓練開始了。剛開始的我們擺臂軟軟的，缺乏力度又不整齊。無奈之下，高教官只得讓我們45°舉起手臂，雙手半屋拳，空中保持個幾分鐘。又一次的痠痛感襲向雙肩，儘管累，卻毫無怨言。幾分鐘到了，大家“唰”的便鬆下了手。這樣來來回回幾次練習，勞累感曼全身，但是，幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹，雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裡蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海？
也許是太陽看見了我們潮流浹背也不禁心痛起來，於是它便悄悄躲在雲後，偶而帶來一陣清風緩解我們的疲勞，讓我們更加的精神煥發。漸漸的，我們齊步訓練開始手與腳共同配合了。“齊步，步！”隨著高教官的一聲令下，同學們紛紛跨出左腳。“一二一，一二一。”和著高教官的節奏，大家努力讓步伐變得整齊，可當一聲令下，同學們都定住時，看看一列列歪七扭八的隊伍時，大家都忍不住笑了，但很快，便收住了。因為我們大家都知道，心裡都清楚，絕不能保持現狀，要改變！
所以，在我們的一片區域裡，我們一去一回不知反反覆覆走過了多少遍，一排一排的走，一組一組的走。高教官發現有誰步伐不對，便立即提醒教他糾正。我們這樣反反覆覆走來走去，看似枯躁無比，好在高教官嚴格而不乏幽默時不時讓我們樂一下，精力便充分了許多。
看著我們的步伐慢慢變得越來越整齊，想必每個同學心裡也都踏實了許多。也許最後的團結結果我們不是最好，但我相信，未來的訓練中，我們可以做得更好！寫到這兒，回想這兩天的軍訓，同學們面對種種訓練專案絲毫不放鬆，
以堅強的意志克服一切困難，絕不退縮。
在驕陽下佇立不動的身影，在汗水中神采依舊的雙眼。
鐵鑄的信念，鋼焊的意志。
所以，我想為我們的群起名為“21屆A4班堅韌拼搏”。我堅信，在未來的訓練中，一定能夠充分體現出我們的堅韌與拼搏精神。
關於軍訓的作文 篇6
國一作文 ,678字“只有流過血的手指才能彈奏出人間的絕唱。”堅持就如步向勝利的階梯，盪滌我們的靈魂，磨鍊我們的意志，讓我們走向勝利之巔。
軍訓第一天，一聲尖銳的軍哨響徹雲霄，我們一個個精神抖擻，在操場上快速整隊後就開始了一天的訓練。“二十分鐘軍姿不要動。”教官的口令使我瞬間清醒，身體一激靈，下意識地站好了軍姿。一開始，還有模有樣的，各種動作要領都做得很到位，腳分開呈60°，挺胸抬頭，收腹，兩眼目視前方，五指併攏，手貼褲縫。但最多堅持了5分鐘，不一會兒，手也軟了，腳也酸了，腿也不聽話地顫抖起來，胳膊生疼，汗水順著臉頰向下流淌。二十分鐘怎麼這麼長？什麼時候才是個頭啊？雖然是清晨，我卻覺得無比燥熱，豆大的汗珠不住地往下掉，真恨不得立刻奔向空調房裡待一天。
“還有十分鐘”教官的聲音遙遠得好像在天邊。我覺得自己的身體有點搖晃，彷彿就要撐不下去了。這是，教官走到我的面前，用鼓勵的眼神看了我一眼說：“堅持，堅持，再堅持。”頓時，我心裡將要放棄的小火苗好像被一盆冷水澆滅了，急躁的情緒也得到了撫慰，猶如有一股神奇的力量在指引我，使我重新精神抖擻，渾身充滿了能量。此刻，我眼神堅定，身體挺拔，儘管很累，但仍然迫使自己像棵松樹一樣站立在那裡，紋絲不動。
終於，哨聲再次響起，二十分鐘結束了。我的雙腳有點麻木，汗水已經浸溼了我的衣服，但這些絲毫掩蓋不了勝利的喜悅。我輕快地活動著有點僵硬的身體，臉上是掩蓋不住的笑容，心裡像吃了蜂蜜一樣甜。
傍晚，天邊的那一抹晚霞是那樣的絢麗奪目，多姿多彩，這是一天辛苦訓練後最好的饋贈。這時，我明白了：堅持為我撐起一片天空，讓我看到了信念的美麗光芒！
關於軍訓的作文 篇7
國一作文 ,409字操場上，教官發出了指示：“立正，站好軍姿，後腳跟併攏，兩腳分開60度，五指合攏緊緊貼在大腿上，身體一動也不動，如同一棵松樹目視前方，流汗了忍住，不能動；癢了忍住，不能動；累了忍住，不能動……”
同學們都能“站如鬆”，堅持住，我又怎能亂動呢？一分鐘，兩分鐘，三分鐘，同學們個個都沒動，如同一片森林，一片堅韌的挺拔的松樹林。
看了我們的軍姿，教官滿意了，發出了下一個訓練指示：“稍息！”“啪”，不齊，重來。“啪”，聲音太小，不行。“用力跺腳，不會嗎？”教官大聲訓話，然後就又做示範。
我們一次次失敗，又一次次堅持著，直到“稍息”動作做標準。我們努力著，天空中時而出現烈日，我們忍受著陽光的灼燒，嘴上說著“好熱呀”，身體卻筆直地站立，不畏陽光分毫；一會又起風又下小雨，我們也巋然不動，“一點小雨算什麼”。我認真聽從教官的指令練習。
我心裡牢記著：我們是周恩來班，承擔這份榮耀是得付出更多的努力與堅持。我相信我們會做得非常好。
回憶軍訓的作文 篇8
敘事作文 ,760字八月二十三號是我們正式開始軍訓的時候，由於是第一次軍訓，所以有種莫名奇妙的興奮和激動。一切的經歷變成了美好的回憶，點點滴滴都在心中。
我們全體學生到操場集合後，軍訓總教官給我們進行了一次訓話，同時為我們班分配了一位女教官。
回到宿舍領了軍裝後，我傻眼了“這大熱天的把全身都捂起來是想熱死我們的節奏吧！”但時間不允許我一直抱怨，我迅速換上軍服下樓集合。
我們站在操場上進行升旗儀式、國旗下的宣誓以及籤軍令狀。我對這悶熱又肥大的軍服極其不適應：軍服把我的全身都捂了起來，汗不停地往下掉，兩條腰帶把我的腰和肚子緊緊地勒住了，是我有一種想吐的衝動，即使解鬆了也沒用。太陽晒得我的頭髮暈，我努力想要撐到升旗結束，但還是沒有撐住。
休息了一會兒後，我感覺好多了，於是我回到班中訓練。教官雖然是女的，但在嚴格訓練這方面絲毫不遜於其他教官。這一下午我們練了無數次稍息、立正、跨立等等。
第二天學校關心愛護我們，把上衣換成了很薄的T恤。然後讓我們練習軍姿二十分鐘。剛開始我們還撐得住，認真的站著軍姿，隨著時間一分一秒的過去，汗水一點一點的冒出來，佈滿了我的臉龐，又順著臉頰滑到我的脖子上，癢絲絲的，我有些堅持不住了，想趁教官不注意的時候擦一擦汗，可我剛一抬手，教官就發話了：“誰都不許動，要先打報告！”我那剛抬起的手又放了下去，努力不去想那難受的癢癢，目不轉睛的盯著前方，我的腰板挺得更直了，每一個動作做的更到位了，一個堅定地信念在我耳邊激盪：我要挺住！我要做一個真正的軍人！
經過三天的軍訓，我的身體素質比原來好了很多，很多動作也比原來規範了很多，但這不是最重要的，重要的是我的心態發生了變化，我變得更加堅強了，我學會了堅持不懈的精神。初中軍訓伴著我的成長結束了，永遠珍藏這美好的回憶，永遠感恩教官的教導和老師的關愛，我喜歡二十一世紀。
初一軍訓的作文 篇9
國一作文 ,750字軍訓，是邁入初中生活必不可少的一部分，但這個過程的艱苦，卻超出了我們的想象。
上午九點，學校操場上瀰漫著濃濃的太陽氣息，陽光炙熱地烘烤著大地，幾乎沒有陰涼地，陽光直直的烤著我們的臉，讓我們睜不開眼，讓我們對它望而生畏。
軍訓最基本的就是要掌握站軍姿的要領：腳跟靠攏，腳尖開啟60度，小腹微收，抬頭挺胸，目視前方。看著這要求只有短短一句話，但實踐起來卻很難：雙腳就像不聽使喚似的，腳跟永遠合不攏，更何況腳尖還要分開60度。挺胸時，我不得不注意自己的肚子，時刻要保持腹部緊收，否則肚子就會偷摸兒鼓起來。
經過一上午的艱苦訓練，中午回到家，我的胃口大開，恨不得將整個地球都吃進肚子裡，畢竟要為下午的“魔鬼訓練”做好充足的能量儲備。
下午的天氣比我想象的還要炎熱：塑膠跑道在太陽的炙烤下變得軟軟的，就像彩色的橡皮泥。地面上所有的物品好像都在慢慢融化，空氣中瀰漫的熱浪讓我喘不過氣。沒有一絲風，路旁的樹也難過的垂下了頭，幾乎要枯萎了。看到這個景象我們不由得目瞪口呆、面面相覷。
但教官還是把我們拉回了現實，20多分鐘的站軍姿讓我腰痠背痛，當我一次次想放棄時，我就想到了現在正在為國慶大閱兵而艱苦訓練的軍人們，他們穿著厚厚的軍裝，每天負重訓練十幾個小時，衣服被汗水溼透，軍靴不知走壞了多少雙，為了站得筆直，領子上還彆著針，在這種高強度的訓練下，他們沒有喊過苦、喊過累，我們還有什麼理由輕易放棄呢？於是，我咬緊牙關，任憑汗水滴落，依然筆直站立，此時的我們就是最靚麗的風景線！
更痛苦的非平板支撐莫屬：滾燙、凹凸不平的地面讓我的胳膊飽受摧殘，30分鐘過後，我的胳膊被一小塊玻璃片割傷了。唉，真是不容易啊！
今天的軍訓雖然很苦、很累，但給我留下了深刻的印象，它讓我學會了堅強，使我終身難忘！
關於軍訓的作文800字 篇10
高一作文 ,3792字【別了，軍營】
李莎
早上五點，陣陣雷聲隆隆響過，雨水傾瀉而下，雨滴重重地打在水泥地上，濺起一個個水花，天地間朦朧一片。軍營前那一排我還叫不出名字的小樹，傲然挺立著，那樣高，那樣直，就像站崗的軍人，無論是風吹，日晒，還是雨打，都不能使它們離開自己腳下的崗位半步。
雨依舊很大。我們的寢室裡一片嘈雜。今天，大家顯得異常興奮，你追我趕，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。因為，讓人怨聲載道的軍訓，終於結束，可以回家了。可不知道為什麼，我的心理卻有幾分失落。回想這六天，雖然又苦又累，卻也充滿感動與快樂。因為，只有在這裡，我才體會到了在炎炎烈日下站軍姿的滋味。你瞧！中指緊貼褲縫，抬頭挺胸，收腹提臀，不許亂動，不許講話，汗水直躺，淚水暗流。幾個黑黑瘦瘦的教官來回巡視，面無表情，目光挑剔，糾正我們的姿勢，壓制我們的抵抗，折磨我們的神經，還美其名曰：磨練我們的意志。那時，對休息的渴望，對水的渴望卻彷彿化作豆大的汗珠，從頭流到腳。不過，短短三十分鐘的煎熬，讓我們體會到了戰士們保家衛國的千辛萬苦，也不禁對那幾位面目可憎的教官肅然起敬。因為，這樣的煎熬，他們不知經歷了多少個三十分鐘！他們的軍營生活至少是三年，有的還會一輩子身穿國防綠啊！這樣的煎熬還會少嗎？真的不敢想象啊。因為，再想下去，我們就羞愧得無地自容了！
寢室那邊，那雨水沖刷下的草地顯得格外蔥綠，會讓你聯想到一排排整齊的迷彩服。此時，眼前浮現出我們在草地上打軍體拳的一幕幕情景。剛開始學的時候，教官先演示：第一個招式是蹲馬步，雙手握拳，右手護住腹部，左手出拳，出拳的同時大喊一聲“殺”。教官那充滿力量的拳頭，那氣勢如虹的嗓音，真是威風八面啊！我們都迫不及待地跟著“打”起來，吼聲震天。可沒想到，我們一打起來不是手忙，就是腳亂，不是動作變形，就是打錯方向。男生像是在玩猴拳，女生呢，自然是花拳繡腿。老闆著臉的教官們見此情形，都情不自禁地哈哈大笑起來。還故意十分誇張地克隆我們的醜姿怪態，我們乘機毫無忌憚地大笑起來，不知道有多少人笑彎了腰桿，笑破了肚皮，笑出了淚水。原來教官也會這麼幽默，這麼可愛！哦，畢竟他們也正青春，也正陽光啊！不知不覺，天黑了，草叢裡蚊蟲狂舞，我們全然不顧，依舊認真地打打“殺”“殺”。偌大的草地灑滿我們苦澀的汗水，灑滿我們愉快的笑聲，灑滿我們威震敵膽的一片“殺”聲。
雨小了，只剩下稀稀落落的小雨點。寢室裡也安靜了許多，室友們也顯得別情依依。雖然我們來自不同的班級，但六天來，我們一起吃飯，一起睡覺，一起訓練，一起抱怨，一起感動，我們彼此已經產生了深厚的感情。我想，那些軍營生活的一幕幕小插曲，將成為我們一次次美好的回憶。
雨終於停了。我們坐上了回校的軍車。軍營離我們越來越遠，我的眼角一片溼熱。別了，讓我們堅韌頑強的綠草地；別了，讓我可憎可敬的兵哥哥；別了，我將終生難忘的女“兵”生活！
【崇州六日】
景昊
一
搖搖晃晃中，再一次掙開雙眼，目的地還沒到，心就這樣懸著，落不了地。所有人都蜷在車裡，嘈雜的響聲撞擊著耳膜。我彷彿感覺得到每一寸肌膚都散發著巨大的熱量。這滿載的軍用卡車裡，真可謂密不透風。
“軍訓”，意味著什麼？那就是一個字，苦。這個字很久以前就被灌輸進大腦裡了，從前夜的惶恐到今天的無奈，我什麼也改變不了。陰暗的天漸已放晴，陽光灑下來，火辣火辣地，汗珠滾落下的一瞬間，又開始後悔。但後悔又有什麼用呢？
到達崇州軍營已是中午了。面對午飯，誰也沒有胃口，而心裡也是空蕩蕩的，接著是一個長久的午睡。一陣興奮，一陣抱怨過後，寢室安靜下來，很顯然，都累了，想睡了。突然間，一絲難得的清風吹來，涼爽而愜意。
下午，訓練、休息、吃飯、睡覺。第一天，短暫而漫長。
二
已經是第二天了吧！五點鐘就醒了，我穿好軍裝，仍然躺著，不想睡，也不想動，就這麼靜靜的呆著。屋內漸漸泛白，急促的哨聲也響了，他們勉強睜開沉重的眼皮，濃濃的睡意還籠罩著整個寢室，不肯離去。第一個早晨就這麼懶散，一直到飯後。嗨，我有點兒像古代的思婦怨女了吧？真好笑。
訓練又開始了。教官開始示範站軍姿，然後命令我們站。站完軍姿又是高強度的訓練。我們不停的踏步，不停的暴晒在陽光下，不停的蹲下又起立，不停的站立和走步。陽光的強度讓每個毛孔都靜不下來，一顆又一顆碩大的汗珠匯成一條條小河。哦，這，就是軍訓！必將終身難忘的軍訓啊！
第二個夜晚終於來臨。趴在床上，動也不動，身體的每一個關節都在向我訴說自己的損耗與巨痛。痛著，渴著，喝著，嘆著，我一個勁兒的喝水。從未有過的飢渴折磨著我，可我束手無策。
就這麼睡著了。
三
我想我是真的累了，從未有過的疲憊抽打著我。已經睜不開眼皮了，多想再睡一會兒啊！突然，一場大雨從天而降，清洗了濃重的睡意，也推遲了恐怖的軍訓。
大家都不想睡了，七嘴八舌地閒聊起來。意識總是要休閒下來才清醒，心裡一種不可名狀的滋味慢慢地湧現；看清了，是思念，以前總不明白思念是怎樣一種感覺；以前總是安慰別人，到現在，也開始渴望被安慰，哪怕只是一點點。
我不知道已經有多少帥帥的大男生開始彈淚了。但我知道，總有一天，我的思念也會決堤。從來沒想過思念的力量是那麼強大，強烈地衝擊著心裡那座堅固的堤壩。那些曾經感到過厭惡的人和厭倦的事也不停地敲打著那座堤壩。“轟！”一個孔被洞穿，源源不斷的酸楚從心中噴湧而出……
雨停了，又開始枯燥而勞累的訓練：“一、二、三、四……”
晚上，我以為會象電影一樣夢到家人和朋友，然後哭著醒過來。可是，我沒有，我睡得很死、很死，真如死豬一般。現在，我才真正理解了古代那個閨中少婦為什麼要“打起黃鶯兒，莫教枝上啼”的哀愁與無奈。
四
後來的日子，機械地重複著前3天的模式：
起床、早餐、訓練。
午餐、午睡、訓練。
晚餐、睡覺、站崗。
五
這是最後一天了，雨柱密密的，直直地落下來，擊打著地面。這場大雨代替部隊首長和學校領導檢閱了我們的軍訓，讓大家遺憾萬分。不過，由於回家的興奮，大家又都抑制不住內心的歡快。我也暗自慶幸，那座堤壩最終沒有垮踏，我第一次感覺到自己還是有那麼一點點堅強。
上午九點，又一次背上了行李，不同的是，感覺輕鬆又愉快。
回頭一望，我能留下些什麼？是無用的抱怨？還是不捨的情緣？還是最後默默的對視？留下一個敬禮吧，給坦克4連，給教官，給火辣的陽光和溫情的雨水。
留下汗水，留下抱怨，留下敬禮，帶著青春，帶著堅強，帶著自信，我們上路了！
【感謝烈日】
胡夢吟
在我的忐忑不安中，軍訓，無情的向我走來……。一想到驕陽似火，軍令如山，我的心不住顫抖。恐怖中甚至想到了裝病，當逃兵。
想著想著，另一種思緒悄悄的飄進了我的心裡。不行，在事情還沒發生之前，堅決不能退縮。那樣一定會被人瞧不起。有時，我也在想，我們從小嬌生慣養，就象溫室裡的花朵一樣，經得起炎炎烈日的炙烤與狂風暴雨的打擊嗎？哦，不錯，軍訓是殘酷的磨練，是必須的考驗，是生動的教育。
最後，我放棄了可恥的念頭。到達軍營的下午，沒有開始訓練。晚上七點，我們正在收拾裝備，整理床鋪，忽然聽到緊急的哨聲，我們一個個像小兔子似的，一下就蹦起來了，向外操壩跑。原來是晚上訓練呀。太好了！教官們也是凡胎肉身，也怕太陽呢！我們暗自慶幸。
一絲絲清風吹拂著我的臉龐，涼爽而愜意。當教官命令我們站軍姿時，我並不覺得有什麼困難，因為有月亮陪伴著我，我靜靜的看著它，想著心中的小事，時間一會就過去了。這一天，感覺是新鮮的，舒適的。畢竟惡夢還沒有開始。
第二天早晨，我從朦朧睡意中醒來，叫醒大家，很快，我們都梳洗完畢，等待著教官的號聲。原以為，幾百人共進早餐是一件非常有趣的事。沒想到還要正二八經地排隊、整隊，而且，竟然是頂著烈日在地上圍個圈，蹲著吃。那饅頭比石頭還硬，簡直無法下嚥。唉，苦呀！吃過不久，就開始訓練了。大家一個個裹著十分厚實的軍衣軍褲，一整天，每個人的臉上都掛滿了汗珠，身上也不停地流汗，真是汗如雨下啊。那時，我們好想好想自己的家，和家裡的空調啊！
第二天，第三天我們還練習走正步，打軍體拳。當練習打軍體拳時，教官叫我們每出一招，都要喊一聲“殺”！被烈日炙考的我們每一聲“殺”都鏗鏘有力，因為我們似乎是在同無情的太陽公公對抗，那時，我們心中最大的敵人是它，而不是教官了。我想，太陽如果有耳朵的話，一定氣死了，因為，不知道它被我們幾百號人痛罵了幾千幾萬次！
僅僅五天，我彷彿過了五個月，簡直度日如年啊。既然度日如年，我們五天的收穫也該遠勝於五年吧。以前的我，一度追逐那泡沫似的夢幻。清風柳岸旁，空曠草地上，我輕聲地呼喚著：長大，你在哪裡？在烈日的炙考下才真正懂得了生活。現在的我只要一聽到什麼哨聲，就不自覺地嚴肅起來，預備著接受什麼命令。哦，這就是條件反射吧。
臨別時，我向軍營投去最後一眼，嘴邊盪出了舒心、坦然的笑。抬頭看著太陽，覺得它竟是如此可愛。我重新審視了自己，我在心底深情地說：
感謝烈日！
關於軍訓的作文 篇11
國小四年級作文 ,1440字【軍訓】
軍訓，是曾經我們夢想中預演過無數次的事情，我們滿懷希望、期待與憧憬，還略帶著一點期待和不安，就這麼迷迷糊糊的從這種想象中開始了我大學生活的第一課。
坐著列車穿越大片呼嘯的田野，心情複雜的等待未來的降臨。到了學校，導員老師無微不至的關懷溫暖了我的心靈，學長學姐們傾心相付的幫助也讓我受到了莫大的感動。認識了很多新同學，也見識了不少新事物。就在我享受著這樣無限美好的大學時光的時候，一個訊息傳來，明天要軍訓了。
九月份的操場上，面板也帶著熱烈的感覺，各班列隊完畢後，腦海裡想象過無數次的教官們終於來到了這裡。我們班被分配為十三連，教官姓紀。看上去他並沒有比我們大很多，卻多了一份軍人獨有的堅定與嚴謹。他總是一絲不苟的指導我們作各項動作，卻又在不經意間流露出心底的溫柔。
軍訓伊始，我們普遍組織意識單薄，紀律性較差，列隊的時候也站的有些東扭西歪。可隨著時間一天天過去，同學們的集體榮譽感也在漸漸增強，每當有同學做錯動作的時候，都會有其他同學善意的提醒和指正；每當有同學感到動作太難，總也學不會的時候，也都會有熱心的同學積極進行幫助，不辭辛苦地幫助他們完成動作。
八天以來，我們有過笑聲，也有過汗水，嘹亮激昂的軍歌唱的起勁，激勵奮進的口號喊到沙啞。同樣讓我無法忘懷的，還有大二的學長們，他們早到晚歸，幫同學打水，替教官監督，還告訴我們許多大學生活中要注意的問題。同學們不斷磨合，愈挫愈勇，跟教官也越來越像一家人一樣，為了集體的榮譽齊心協力地戰鬥。
最後那天下午，天氣還是一樣晴朗。記得院長講完話後，突然說了句“歡送教官”，我還沒反應過來，就看到教官們已經集合完畢，沒跟我們說聲再見，就像操場外走去。所有同學都高喊著“教官辛苦了”，一聲又一聲。就是這天下午，晴朗的天空之下，我的臉上下起了雨，為教官們的離開，也為同學們的成長。
最終我們順利把船駛出了軍訓之港，滿載著新的貨物去追尋青春和夢想。但是當我們偶爾停泊歇息，還是會記起那座綠色的港灣，在心中蕩起微微波瀾，久久不散。
【難忘的軍訓】
陳雨露
五天的軍訓時間，轉眼已經結束了，但它會一直存留在我的記憶中。這五天，是五彩的，有甜，也有苦，有開心的，也有悲傷的。最讓我難忘的，還得是套被子。
第一天剛到生態園的宿舍的時候，發現床上的被套還沒有套。不會要自己套被子吧，心裡暗叫不好。果然一會兒宿管阿姨就來了。她隨手拿起了一床被套和被子，就開始為我們示範。但我一心只想著這被套和被子怎麼辦，所以宿管阿姨具體講了什麼，我都左耳朵進右耳朵出了。
宿管阿姨示範完便離開了，去其他宿舍為別人示範了。阿姨走了之後，就該輪到我們自己動手幹了。說幹就幹，我捲起袖子，準備套被子。
首先，將被套翻過來，找出一個角，同樣被子也找一個角，將被子的角塞進被套的角里。說起來簡單，但做起來真的很難。我把被套翻過米之後，開始找角。把被套抖了半天也沒找到，終於找到之後將被子的角塞了進去。第一個角塞進去之後，其它的角也就好辦了。四個角全塞好了之後，被子雖然套好，但裡面鼓鼓的，抖也抖不開。這時，我才發現套錯了，沒有辦法，只有再套一次。
我把被子和被套分開之後，覺得有一絲心累，真的不想再套被子了，但晚上還要睡覺，所以這被子不得不去套。我把被子抖開，看清楚哪邊長，哪邊短，再看清被套的長短。然後，角對角套起來。最後，捏住兩個角，用勁抖了抖，被子終於套好了。
雖然套被子只是一件小事情，但卻讓我知道了父母的不容易。
軍訓的作文 篇12
高一作文 ,3599字【軍訓：感恩那五天的日子】
101班徐藝
為期五天的軍訓圓滿落幕，五天的軍訓生活已經告一段落。五天中我們苦過，累過，喊過，叫過，被教官訓過，被蚊子咬過，被太陽暴晒過，被罰深蹲過，被……但我們也被教官表揚過，被老師擦過汗，被教官帶去最陰涼的地方訓練……
五天是一個並不短暫的時光，在烈日下站軍姿便度日如年，在開飯前的立正更加是有著望眼欲穿的煎熬。但也似乎是瞬間一眨眼的時光，如今回想起來便是看書翻篇似的。但這給我們留下的是一段永恆的記憶，這種軍訓精神必將銘記於心，雖然軍訓結束了，但這種軍訓精神卻還遠遠未了結。
我們是幸運的遇見了何老師與陳教官。記得來軍訓的第一天，別的班只能在烈日下的水泥地上草草講談，但何老師便讓我們有了貴賓式的待遇。她帶我們來到一個整潔如一併且十分涼爽的教室，在黑板上詳細寫下她能夠想到的一切，以幽默的表達方式告誡我們軍訓的制度，用毛巾模擬床被，生怕我們回到寢室忘記。這也是為什麼我們之後的床被是那麼的整齊，寢室是那麼的窗明几淨的原因。
軍訓過程中，每個人都必須要用200%的精神狀態來訓練，一旦鬆懈，教官便反顏相向，似關公變臉。有些人起初也開始埋怨這又埋怨那兒的。但現如今回想起來，更多的是難忘。難忘那看電影時的夏夜風景，難忘勵志演講的感恩之心，難忘食堂那盤難嚥的榨菜，難忘宿舍內兄弟的嬉戲打鬧，更加難忘那教官嚴肅認真的神情……
當然從軍訓中我也受益匪淺。從中我學會了堅持，在訓練中一切小動作必須打報告。每當我想喝水時，便會想難道其他人不渴嗎？為什麼不能堅持？還有節約，這二字看似簡單，但卻又有時難做到。我們每天的早餐便是白米饅頭加榨菜，香腸，雞蛋，白米粥。難以下嚥的超鹹榨菜是為了搭配白米饅頭，一碗濃郁的白米粥是為了在吃饅頭時不被噎著。我認為若把這些全部吃完，肯定會飽肚。但有些人並不願意吃，有可能是嬌生慣養的後果，也有可能是真的吃不下了。但浪費是可恥的！
最後我更是學會了團結，在會操表演時，為了班級榮譽，我們必須勁往一處使，心往一處想。要時刻想著我們是一個集體，要有著“啪”的一聲跺腳聲與整齊響亮的嘶吼。勝利的號角是用自信與團結吹響的！最後，我們101班以會操表演年級第二名的成績為我們的軍訓生活畫上了一個圓滿的句號。拿到“會操優勝班級”錦旗的那一刻，我看到101班大家庭的每一位成員的臉龐露出了燦爛地笑容……
這次五天的軍訓生活讓我深深感受了軍人的刻苦、堅持、堅定。我定將這種精神融入今後的高中生活，做到全力以赴，永不言棄！
我們沐浴在九月的陽光下，開始我們新的路程，收穫新知識，結交新朋友，——我們期待的大學生活揭開了帷幕。
【大學，軍訓，夢想與我】
我們曾學過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，對，我們踏入大學的第一課就是軍訓，想讓自己的劍更鋒利，就是不斷地磨礪。而這次軍訓也讓我格外珍惜，我想這次可能是我人生最後一次軍訓，最後一次穿軍訓衣。
當軍訓服遞到我手中時，我好像感到這軍訓服像有生命似的在我手中跳動，使我熱血澎湃，忽然有種“咱當兵的人”的憧憬，但我明白這不是憑著一腔熱血，軍訓是非常累與艱苦，這更多考驗我們的素質與毅力，我和其他人一樣，從心裡下定決心一定堅持每天訓練。
就這樣我滿懷著期待，迎來軍訓第一天的到來。
我們整好隊伍，等待著教官的到來。這時，從遠方傳來一陣“噠，噠，噠”的腳步聲，隨著腳步聲的逼近，我們看到了他們的身影，一襲正裝，一頂軍帽，三十多人卻踏出了一個人的腳步聲，突然讓我對教官多出來一份敬畏，也多出一份驕傲，這是我們中國人的驕傲，也是我們國家的驕傲！
這時，其中一位教官向我們隊伍跑來，他不是很高，黑黝黝的面板，一雙細又長的大眼睛，單眼皮，挺拔的身姿。教官告訴我們，當兵的第一步就是先站軍姿，烈日炎炎下，我們開始站軍姿，我感受到汗水從臉頰流下來，一分鐘時我只是感覺有些熱，而三分鐘後，我感到不只是熱，還有累，但我明白要保持軍姿不能亂動，即使哪裡癢，哪裡痛我也不可以動，這讓我想到孟子說到的一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。
當然，軍訓也是苦中有樂的。
我們教官是個令人敬佩的人，訓練時我們教官認真嚴厲，休息時，他從來沒有坐下過；同時也是一個性格幽默的人，他會給我們講他們大學的有趣經歷，還教給我們唱《強軍戰歌》，他還告訴我們，軍歌不是唱出來的，都是吼出來的。在夜訓時，我們每個連一起拉歌。這段時光給我們枯燥的軍訓生活帶來許多的調味劑，也讓我們瞭解到軍訓的樂趣和教官不一樣的一面。
除了教官幽默的一面，還有可怕的一面。
記著我們那是第一次惹教官這麼生氣，那是軍訓第二天的早上，我們班有很多人遲到了，其他班和教官，還有連隊一直站在訓練場等著我們，我們全部到全後，才解散開始訓練。帶到自己位置後，教官教訓到我們，“沒有時間觀念是什麼事情都做不成的。”
有苦有樂，這八天時間過得就是這麼快，我們馬上要迎接閱兵的到來，那兩天是我最痛苦，也是最快樂，記憶最深的兩天。
為了閱兵式，我們開始加緊進度練習正步，齊步，還有口號。其中最難，也是最能表現我們的就是正步，我們不斷練習擺臂，踢腿，我們腿踢得高度要一樣，臂擺的頻率要一樣，喊的口號既要響亮又要整齊，即使錯也要錯在一起，我突然意識到團結的重要性，大家都會說“團結就是力量”，但在我們身邊的團體中，真正團結一心的團體又有多少？我們要學會包容，學會付出，我們每個人應使出一點點力量，付出一點點努力，讓我們的心在一個
倒計時距離閱兵還有兩天，教官交給我一個莊重而又榮幸的任務，也是第一次接受這樣的任務，教官選我當了我們連的領隊！我開始學習著教官的口氣，教官的口令，我感到很高興，也會很緊張，我怕自己做的不夠完美，後來教官給我說要有自信，我明白，勇者無畏！
距離閱兵式倒計時一天時，我們便開始一遍一遍進行彩排，雖然只是彩排，這讓我突然想到之前看的2017年8月1日建軍90週年大閱兵的場景，僅僅看視訊，透過螢幕我就感受到場面的震撼，再看看身穿軍裝的我們，我為我是一位中國人而驕傲。
一天的時間很快，閱兵時，我內心澎湃，手心緊張出了汗；我昂首挺胸，作為一名“軍人”的自信；我大步向前，作為一名新大學生的希望。我們很順利的進行到閱兵的尾聲，我的情緒卻越愈低落，這也是我這兩天最難受的原因，我們馬上要和軍訓說再見，要和教官說再見，但同時意味著我新的“軍訓”要開始。
這幾天的記憶像影片一樣在我腦海中回放。
炎炎夏日，我們揮灑著汗水，綻開向陽的笑容，教官們嚴厲的眼神，挺拔的身姿，這些日子，讓我成長並懂得了很多，讓我知道，無論工作還是學習，都應有站軍姿般紋絲不動的毅力與堅韌；無論小家庭還是大中國，我們都應像正步的腳步聲般團結一心；無論在什麼場合，我們都應像我們疊的“方塊被”似的，守規矩，講尊重，注意細節。
我們應該透過現象看本質，軍訓不僅鍛鍊我們的身體素質，他也鍛鍊了我們心志。“所有沒有行動的夢想都是妄想”，自己力量薄弱，而正步告訴我們團隊的力量是無比強大，這不是在告訴我們讓夢想實現的方法嗎？教官曾經告訴我們，他最不喜歡疊軍被，卻是班裡疊的最好的，原因是因為不喜歡所以要做好，教官能把自己不喜歡的做好，難道我們不應該作為一個大學生的本職做好嗎？士兵在拼死保衛我們國家，難道我們不應該拼死做國家人才？回過頭來想想我們實現夢想做個有用的人，不就是在為國家做貢獻嗎？這不都是有聯絡嗎，請讓我們的夢想成為國家棟梁的階梯！
突然想念教官臨走時，和來的時候一樣，只是來的時候看的是他們的臉，走時看的是他們的背影，我想念那嘶啞的聲音，那黑黝黝的健康膚色，那威風凜凜的身姿，那矯健的步伐，我落下了淚，不會回來的八天，無法代替的八天，我們不知道你的名字，沒有你的照片，我們可能會忘記你的模樣，但我們不會忘記曾經有位教官，教給我們站軍姿，踢正步，唱軍歌，也是你們讓我們懂得“軍人的思維與做事方式”，同時我們也會以這種方式盡力做好未來我們應該做好的每一件事，我們未來如此美好，我們對待我們夢想，也應像一位軍人一樣“只有前進，沒有後退”！
知識是我們進步的階梯，如果正步是作為軍人應不可缺少的必修課，那我們作為一名大學生學習知識也是必不可少的必修課，軍訓之港，夢想起航，讓我們攜手，並抱著軍人的姿態向成功前進！
關於軍訓的作文 篇13
國一作文 ,1873字【軍訓】
原創：邱天
那日，烈日高照。花園中學的中心塑膠跑道上，一個個整齊方陣正等待檢閱。
“紀律嚴明！訓練刻苦！內務合適……”一群精神抖擻的學生喊著口號大步向前，這便是我們九排。看啊！我們的步伐多麼一致；瞧啊！我們與教官多麼默契；賞吧！我們的動作整齊劃一……這一切僅是六個日日夜夜造就的啊！
回顧軍訓第一日，那時的我不知軍訓的“殘酷”。單說站軍姿，我以為與普通站立無異，可不想……“兩腳分開約六十度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，上體保持正直，兩眼目視前方……”教官示範完後，我們便開始練習起來。剛開始，我還有些不以為然，要不是教官盯著，都有和同學交頭接耳的衝動。可沒過多久，勞累與飢渴便輪番向我發起攻擊。火辣辣的陽光不停地考驗我的意志。天空沒有一絲雲，陽光殘酷無情地直射下來，軀體一點一點地被烤熟。喉嚨像是著了火，有無數濃煙正不斷嗆著我的喉嚨。“好想休息哦！”我這樣想的同時，手腳又開始反抗了，身體到處瀰漫著痠痛。“再堅持一會兒吧！”我一再鼓勵自己。可不久，我眼前開始模糊了，前方的司令臺霎時壓縮，我在熱浪中有些力不從心了。“要不打報告休息？……不行，我們排沒有一個人倒下……我有什麼理由倒下？堅持住！”
“全場休息十分鐘！”就在此時老天也幫我，連長適時吹響了哨子，喊道。
“耶——”我們發自內心歡呼起來。我活動一下身體，瞬間感到全身心的輕鬆愉悅。這時，我才望見我的睫毛上掛著晶瑩剔透的豆大汗珠。陽光下，汗珠上散發出的堅毅光芒。
如果說站軍姿鍛鍊了我們的毅力，那接下來的訓練便是在錘鍊我們的決心。稍息，立正……等等這些小動作看似容易，但要做得全體一致卻十分困難，特別是齊步走。
漸漸地，我對在緊張辛苦的訓練感到厭煩。我為何要這麼努力練？
當我看到同學們那不服輸的勁兒；教官汗如雨下的臉龐；老師反覆疊被子的用心……我才想起——我並不是一個人在“戰鬥”！
從那以後，我練習也更刻苦了，因為我們是一起戰鬥的！
經過六個月日日夜夜的勤奮訓練，我們終於站在檢閱場上匯操：我們踏著堅定一致的步伐，揮著整齊劃一的動作，喊著鏗鏘有力的口號……
短短一週的軍訓，在這過程中，我們褪去了稚氣，揮灑了汗水，收穫了團結，贏得了榮譽，也嚐到了成長的滋味……我已經從不懂事的孩子蛻變成自立刻苦中學生。
【軍訓】
原創：嚴睿
軍訓這五天，很苦很累，但也是有收穫的。
訓練剛開始的時候，我們依舊像小學一樣，你說你的，我做我的，不管不顧。正因為如此，我們受到了嚴重的處罰。
一次，要離開訓練場的時候，教官讓我們每個人拿一瓶水，把兩箱水分了。前面一部分同學拿得好好的，輪到後面的同學去拿的時候，一箱水已經沒了，要去拆另一箱。這下全亂套了——前面還沒拆開，後面的爭先恐後，一窩蜂湧上去，嘰嘰喳喳地講話，手忙腳亂地搶水。教官看見我們把規矩全拋到了九霄雲外，就給了我們點顏色看看——讓我們全班同學罰走“鴨子步”一百米。
所謂的“鴨子步”就是右腳迅速彎曲蹲下，坐在右腿上，並且膝蓋不能碰到地，腰要挺起來，頭要抬起來。本身這個動作已經很難了，要保持這個動作走路更是難上加難。儘管如此，我們每個人還是咬牙堅持下來了。
經過這一次教訓之後，同學們都把規矩牢記在心，收斂了很多，再也不敢魯莽行事了。
喊口號的時候，每個人都在努力喊出來；吃飯的時候不說話；就寢時早熄燈；跑步、踏步時步伐一致……
之後，因為我們遵守紀律，教官把午休延長了四十分鐘。這不僅給了我們鼓勵。最後在閉營儀式上，我們班還被評為了“鐵軍紀律”的班級呢！
軍訓的目的就是讓我們能像軍人一樣嚴格遵守紀律，加強自我約束。我想它將會為我在接下來的初中學習和生活中樹立一種規矩意識，幫助自己養成良好的習慣，幫助我取得更優異的成績！
關於軍訓的作文800字 篇14
高一作文 ,962字
從喧鬧的城市踏入安靜的校園,還沒來得及認識這些新的面孔,為期五天的軍訓便如火如荼的拉開了序幕。
軍訓對於我們這種生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰。我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離,參加嚴格的訓練,接受陽光的洗禮,面對種種挑戰,不斷的超越自我,磨練品格。
軍訓的第一天,我們就像含苞欲放的花朵,站在陽光下,用稚嫩的笑容和期待的目光迎接教官。隨著遠方,腳步聲的逐漸變大,我們的教官踏著整齊的步伐走到了主席臺前,原本懈怠的我們一下子便緊張了起來,學著教官的樣子,立定站好抬頭挺胸向前看。我們以積極認真的態度表明了一定會上好軍訓的決心。
但是,軍訓終究還是辛苦的。現在回想一下,苦在站軍姿時累酸的腰間,苦在跺小碎步時發麻的雙腳,苦在起步走時痠痛的雙腿,苦在敬禮時痠痛抬不起的右臂,是的,軍訓是辛苦的,但再辛苦我們也會堅定決心。有多少人在烈日炎炎中倒下,又有多少人喊口號喊到沙啞,有多少人在私底下暗暗流下眼淚,又默默擦乾,軍訓是辛苦的,但我們有怎能在困難面前屈服？又怎能半途而廢？又怎能放棄呢？對,我們堅持,我們堅持到底！
軍訓是辛苦的，但同樣也給我們帶來了無窮的回憶和快樂。從大家整齊的腳步聲中和高昂的口號聲中,我聽到了團結的力量；從鏗鏘有力的軍歌中,我體會到了奮進的快樂；大家從陌生到熟悉到互相幫助，互相關心,我體會到了集體的溫暖……我們一起快樂，一起笑，一起哭，一起瘋,在這裡,我們留下了最美好的回憶。
隨著軍訓的推行,教官的嗓子由響亮已經變的沙啞,我們原本白白的面板也變得黝黑。“稍息,立正,齊步走,立定”已經深深烙印在我們的心中,無法忘記，也不想忘卻。感謝教官不厭其煩的給我們示範動作,重複口令,不但教我們養成良好的生活習慣,還告訴我們做人的道理。
時光匆匆,五天的歲月很快就過去了,還記得《誰動了我的乳酪》中有這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎麼做？”那麼我現在就要回答這個問題,如果我無所畏懼,那我何來理由放棄？就算前方沒有陽光,就算前方處處是坎坷和風雨,那又如何？不拼,不堅持，怎見彩虹？生命不息，奮鬥不止！
這短暫又漫長的軍訓時光,也許一去不復返,但我會永遠記得這辛苦又美好的回憶,不論前方風雨都會砥礪前行！
寫名人的作文 篇15
國小五年級作文 ,2724字【篇一：愛讀書的莫言】
諾貝爾文學獎是1901年設立的，至今已有113人獲得了這份榮譽。莫言於2012年成為首個獲得此獎的中國人。
莫言現在已經59歲了，他原名叫管漠業，從小就迷戀讀書，他對書的痴迷程度，用一般詞是形容不了的。他很小就會用新華字典查生字，讀小說，常常為了讀書而忘記放羊。有一次他正在看書，頭碰到了一個馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇傷了他的臉，眼睛腫得只能睜開一條縫了，還堅持閱讀。為了找書看，莫言曾經幫人推磨換書來讀，我覺得莫言這種如飢似渴的讀書方式和不怕苦的精神讓人欽佩。
莫言讀書很有特點，他讀書入情入境，凡是他讀過的書，書中的人名全能記住。像歐陽山的《三家巷》，他讀這本書的時候只有六七歲，但正是他用心地讀，認真地讀，才會小小年紀便為少女區桃殉亡之處而傷感落淚。這種好的讀書習慣也在我讀書的道路上不斷提醒著我。
值得一提的是，莫言會“用耳朵去閱讀”，所謂“用耳朵去閱讀”其實是指聽書聽故事。莫言從小就練就了把看了的小說、電影、聽了的故事、趣事，向別人複述的本領，有時候忘記了一些地方，他就編一些進去，讓故事更生動，自己就成為了編故事的人。他讀的書越多，轉述越多，編的也就越來越好，越來越多，達到了一種“讀書破萬卷，開口如有神”的效果。我想這也是為他以後寫文章打下了重要的基礎吧！我也喜歡像莫言那樣，把看過的書和電影複述給爸媽聽，是不是也可以訓練出“開口如有神”的境界？
莫言從79年開始寫作，投稿，連續四年，都被退稿，可是他毫不氣餒，繼續堅持寫作，終於在1985年成功發表文章，從此，他走上了成功的道路。
莫言這個土生土長的中國人，如果沒有經歷過坎坷，沒有品嚐過人生的酸甜苦辣，是寫不出那麼感人的故事的；如果沒有紮實的文學功底，吃苦耐勞的精神，天馬行空的想象力，是不可能寫出那麼具有風格的作品。他的人生給了我極大的的啟示：讀書可以改變一個人的命運，在惡劣的環境，只要努力，堅持讀書，把握機遇，總有一片屬於你的藍天！
【篇二：東方“詩聖”—泰戈爾】
大家知道第一個獲得諾貝爾文學獎的東方作家是誰嗎？他就是被譽為“東方詩聖”的印度詩人—泰戈爾。
泰戈爾出生於印度的加爾各答，出身在印度名門。他祖父是德瓦勒凱那特親王，一生顯赫。他父親被贊稱為“大哲”，雖然廣交朋友，但堅持泰戈爾受到嚴格、正規的教育。從8歲到13歲，泰戈爾先後被送進過四所學校學習，但由於他厭惡學校裡刻板的填鴨式教育，只學了不到一年就輟學在家。他父親思想開朗，並不勉為其難，還請了加爾各答有名的教師到家裡為小泰戈爾授課。使他在童年時代廣泛地接觸了各種知識，為他日後的創作打下了堅定的文化基礎。
1878年秋天，泰戈爾遵從父命，去英國倫敦大學學習法律。雖然他並不喜歡法律，但卻給了他一個系統地瞭解西方尤其是英國文學和藝術的機會，這對泰戈爾畢業的創作有著重要的影響。1880年，19歲的泰戈爾回到印度成為職業作家。
泰戈爾在長達60年的創作生涯中，共寫了50部詩集，幾部中篇和長篇小說，100餘篇短篇小說，20多部劇本，此外還寫了大量有關文學、哲學、政治方面的論著，創作100餘幅畫，譜寫了很多歌曲。泰戈爾的作品反映了印度人民在帝國主義、封建制度雙重壓迫下要求改變自己命運的願望，描寫了他們反抗和鬥爭，充滿愛國主義精神。他的詩歌繼承了印度古典文學和中世紀孟加拉民間詩人抒情歌曲的優秀傳統，吸取了民歌和民謠的豐富營養，富有鮮明的民族特點，具有很高的藝術成就，深受人民喜愛。例如《讚歌》四首中的“信受、童心、母愛”的思想，獨具魅力的人格，贏得了無數中國讀者的敬仰。《吉檀迦利》獲得1912年諾貝爾文學獎。除此之外，著名的還有《飛鳥集》、《還債》等。我感覺到，要寫出那麼多人們喜愛的、著名的好作品，泰戈樂肯定是花了畢生的時間和精力，克服了許多困難和問題，才能完成的。我佩服泰戈爾那種努力和堅持的精神。
泰戈爾的名言也很多。我看過的有好些印象很深刻，也受益匪淺。如“如果錯過太陽你流了淚，那麼你也要錯過群星”。它告訴了我，不能因一次失敗而放棄，因為凡事不可能一帆風順；“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”它告訴了我，應該好好地利用自己的生命，多去做對國家、對人民有貢獻的事，即使是去世，人們也不會忘記自己的貢獻；“。月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。”它告訴了我，做人不能有自私感，要做默默無聞、無私奉獻，對祖國有貢獻的人；語文課剛學的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默貢獻的陰影裡做葉的事業吧。”這句話告訴我，做主角，做名星固然精彩，但做幕後，配合主角做那些沒人喝彩的工作，可能更重要。
讓我們去讀泰戈爾的詩，在詩的意境中觸控東方詩聖的偉大的靈魂吧！
【篇三：諾貝爾文學獎獲得者—海明威作文】
海明威，美國作家，20世紀最著名的小說家之一。他的主要作品有《老人與海》、《太陽照常升起》、《七隻鉛筆》等等。他參加過三場戰爭，曾經經歷過墜機，受過重傷。但是海明威並沒有向命運屈服，無論環境多麼惡劣，他都堅持創作，堅持自己的文學夢想。終於在1954年，《老人與海》為海明威奪得了諾貝爾文學獎。可冷熱遺憾的是，1961年，由於疾病纏身，身心備受折磨，海明威把獵槍槍口塞進嘴裡，結束了自己傳奇的一生。
在海明威眾多的作品中，我目前只看過《老人與海》看了這本書，那精彩的情節和生動的人物深深觸動了我，使我的心久久不能平靜。書中那位擁有非凡毅力的老漁夫讓我懂得了做人不能向任何困難屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的鬥爭。
書中的老漁夫所擁有的品質都使我非常羨慕，譬如說“毅力”，老漁夫一次又一次地想極限挑戰，用盡平生本事去戰勝它，即使失敗了也毫不氣餒。這都是我特別應該好好學習，好好反思的。我比較怕吃苦，在任何事情上（包括學習）只要有一點不順利，我都會唉聲嘆氣，不停地抱怨和退縮，現在想起自己的行為，真的很羞愧，所以我要學習老漁夫的精神！
“人生本來就是一種無止盡地追求，它的道路漫長、艱難，而且還充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。”這是海明威在《老人與海》這本書中的原話。這句話對我來說很有幫助，它讓我知道了不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，絕不退縮。我要感謝海明威，感謝這本書，感謝他讓我懂得了那麼多的道理，感謝他讓我知道自己的不足，及時改正了自己缺點，使我成為一個對社會有用的人。
任何事情都要勇於嘗試，不管失敗與否，都要去追尋自己的理想，只有這樣才能實現自己的理想，才能獲得成功，收穫快樂的果實。我認為海明威先生就是用這樣的精神來寫作的。
描寫秋菊的作文 篇16
國小六年級作文 ,3478字【篇一：秋菊】
秋姑娘提著裙子慢慢走來，拿著一支大畫筆，給翠綠的樹葉染上了火紅火紅的顏色，抬起她那雙柔軟的手輕輕拂過地面，就像給大地施了魔法般，大地媽媽又多了許多好孩子……
在這美麗迷人的秋天中，我最喜歡的還是那小巧的菊花了，有粉紅色的，像剛喝了秋姑娘乳汁的春水，紅紅的；有金色的，上面像塗了一層金粉；有紫色的，更顯得美麗了……我躺在這片草地上，一陣陣香味撲鼻而來，我陶醉了，不願醒來。
菊花寶寶們可調皮了，有的還是花骨朵，害羞的不願出來；有的已經開放了一半，正迫不及待地往外鑽呢！有的已經完全開放，拉著綠葉先生的手跳起了迷人的舞蹈；還有的才剛掙脫大地媽媽的懷抱，想快點見見大自然是怎麼樣的，可它還不知道，自己也是大自然的一份子呢！有幾個菊花寶寶們已經長大了，張開手臂，準備接受大自然的洗禮……
一縷微風吹來，把一些菊花姑娘們被吹彎了腰，樹上的樹葉已變成了紅色，被這陣風一吹，像一個個降落傘一樣落下來，剛好變成了菊花姑娘的被子。
我輕輕地走過這片草地，生怕驚醒了熟睡的菊花姑娘，瞧那遍地的菊花遍，被那火紅火紅的楓葉襯托出來，成了一道獨特的風景線！
我喜愛出衍泥而不染的荷花；我喜愛國色天香的牡丹花；我喜愛冰清玉潔的月季花……但我更愛那五顏六色的菊花，因為它們無私奉獻，默默無聞，正如一首詩中寫到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
【篇二：秋菊】
清風徐來，伴隨著蟬鳴，果樹的翠葉沙沙作響。小螞蟻又在忙碌地搬家，像士兵一樣揮動著五彩的翅膀，正忙著為果樹的花朵授粉。這是一個勞動的季節。生機勃勃的果園旁一條充滿活力的小河，小魚小蝦們在裡面自由自在地玩耍。光滑的石頭被陽光映得更加美麗。不知不覺，秋來了。
秋天是金色的季節，秋天是豐收的季節，秋天也是百花凋零的季節。一朵朵菊花的盛放代表著秋天的來臨。秋天，許許多多的花兒都已化作春泥更護花了，但唯獨菊花在秋天瑟人的秋風中爭相開放。秋風吹不倒它，秋雨淋不垮它。這一切的一切都在訴說著它的堅強！
是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花之美，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴。但作為傲霜之花，它一直受人偏愛。它在這寒風凜凜的秋天獨自綻放，不與百花爭豔，著有訴說著它的高傲與潔身自好。菊花是秋天的主角，它那麼微不足道，卻又那麼引人注目。
那五彩繽紛的菊花，千姿百態。有的像噴泉，綻出金絲銀線；有的像繡球花朵，環抱成團；有的像海葵，花瓣彎彎曲曲……那引人注目的懸崖菊朵朵怒放，挺立在花架上，像孔雀開屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著裙帶，亭亭玉立。近看，紅的紅火，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像個小絨線球，花蕊則像一個小蘑菇；白花則有另一番情趣：單層花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶瑩的雪花；而那綠的花蕊，毫不密集，像許許多多的產卵，挨挨擠擠。紅白黃三色花從花盆垂掛下來，長長的，寬寬的，簡直就像一條五彩繽紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢！
我愛菊花，更愛它那堅貞不屈的精神！古人將梅，蘭，竹，菊合稱為“花中四君子”，賦予它們很深的文化內涵：梅花獨步早春，不染世塵；蘭花清心似水，高雅脫俗；青竹挺拔剛健，有節有氣；菊花凌霜不凋，氣鬱高潔，菊花被稱為“花中君子”當之無愧！
啊，一朵朵秋菊盛開在唯獨心房……
【篇三：秋菊賦作文】
“一叢寒菊比瓊華，掩映晴窗動綠紗，乍覺微香生暖室，真似奇豔出誰家。”
優雅的菊花，是秋天的使者，都開得如此豔麗，彷彿一位穿這華麗以上的絕代美女，舞著鵝毛般輕盈的扇子，在微風中翩翩起舞。菊花，或樸素開朗，或雍容華貴，或灑脫飄逸，或熱情如火—。正值有了絢麗多彩的菊花的怒放，才把秋天點綴得如此美麗，如此動人。
走進校園，簡直就是一片花的海洋。滿眼都是五彩繽紛的菊花：有鵝黃的、紫紅的、茶綠的、金黃的—他們千姿百態：有的如繡球，有的花雖小卻多如繁星。有的花瓣彎曲帶鉤，有的—看得我眼花繚亂。我漫步在花海中，置身於花的海洋。在浪花中，我扶起一株繡球菊，仔細地看，它的花瓣又厚又多，層層疊疊，中間的花瓣緊密地簇擁在一起，最外面的花瓣微微地伸展出來，像幾隻柔嫩的小手。它的莖細小而筆直，顯得秀氣文靜。一陣微風吹來，繡球菊擺動著。猶如裙袂飛揚的仙女。“哇，好香啊！”我忍不住貪婪地吮吸著著沁人心脾的芳香。
瞧！那株綠菊真美麗。它的花朵翠色慾滴，有的還是可愛的花骨朵兒，有的已經悄然開放，還有的飽脹得馬上就要破裂了似的。綠菊好似一位含情脈脈的綠衣仙子，令人神思漂染，給秋天增添了一抹異樣的綠。
古人用詩來讚美玉蘭的芬芳，牡丹的華貴、荷花的出淤泥而不染，我卻讚美菊花：她不像炫耀姿容的玫瑰，不像十里飄香的桂花；她沒有芍藥千嬌百媚的絕代風華，卻娟秀清麗；她沒有梅花的風姿，卻在百花冬眠的季節傲霜鬥寒。而她在群芳吐豔的時節卻悄然離去。菊花的這種默默奉獻精神難道不正是我們需要的嗎？
【篇四：美麗的秋菊】
有一種花，它不像牡丹那樣華貴，不像君子蘭那樣高雅，也不像梅樹那樣有姿態。但在萬木蕭疏，群芳凋謝的金秋時節，唯有它凌霜不懼，傲然獨放。因此，我喜歡它。它就是—菊花。
經過春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋天不顯得淒涼！
在公園的大門前，那株株菊花色彩豔麗，顏色不一，有白、紅、黃……白的似雪，紅的似火，黃的似金。綠的似翡的葉子襯得花兒都那麼美麗……在兩旁還各擺著一盆盆菊花，吸引蜜蜂來做客、蝴蝶來跳舞，真美！
走進公園，裡面的菊花更美，它的姿態各異：有的像個小孩子在笑；有的像個亭亭玉立的少女因害羞而掩面；有的像個美麗的仙女在翩翩起舞……
菊花的品種繁多，我覺得比較漂亮的是黃繡球。黃繡球是屬於卷散型的，花瓣內卷、鬆散，花心部位的花瓣抱成團型，不露心，莖部花瓣下垂反捲。它的花瓣有的像外國人的捲髮，真有趣；有的像麵條。它的花姿，花苞淡雅秀麗。看著這些菊花，我陶醉了，我彷彿覺得自己也是一朵菊花，正搖曳在涼爽的秋風中，迎接著四面八方賞秋菊的遊客的到來。
啊！這些菊花太美了，天也將進黃昏，就要離開公園了，我很留戀。回頭再看看，那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，姿態各異，嬌媚的花瓣藉著陽光閃耀著美麗的光彩。
秋天的公園真美啊！秋菊，更美！
【篇五：傲霜秋菊】
秋天了，那些在春天夏天裡爭“誰最美”名號的花兒們都低下了他們高昂著，高貴的，嬌弱的身體，面色漸呈枯黃，唯有在夏天裡還是枯枝的菊花綻開了笑顏，迎著秋日溫暖的陽光，盡情揮灑自己的美麗。
今年的菊花開的異常美麗，有的含苞欲放，就像嬌羞的小姑娘躲在家裡不敢出門，有的含苞待放，就像熱情奔放而又嬌豔豔的美麗大小姐。
菊花，真令人陶醉。
看，那菊中的極品“綠牡丹”，花瓣豐滿，色如翡翠，鮮豔欲滴，惹人喜愛；還有出人投地的“帥旗”蕊黃葉闊，外金內朱，如初生的朝陽；與"帥旗”交相輝映的是嬌柔嫵媚的"靜女”，她花瓣如絲，垂髮低首，不似"帥旗”一般風風火火，卻嫻靜優雅，嫵媚多情，給人以另一種美的享受。
也許，菊花沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的婀娜多姿，沒有曇花百年一現的驚豔，但她在秋天傲立的精神，使人情不自禁地喜歡上她。
秋意更濃了，待到霜降的日子裡，她仍挺立於此，隨風搖曳，但其中包含著多少種不屈啊。
是啊，千姿百態花爛漫，但卻有誰能在秋日裡，相菊花一樣蓓蕾綻放，迎接秋霜的挑戰？儘管她沒有春天裡被成群的蜂蝶包圍，但她依然活的精彩，真正詮釋了一朵花應該度過的一生。她是四君子之一，也許就是這傲霜的精神，她才擁有了人們的喜愛吧。
【篇六：秋菊】
是誰，在落葉鋪金的土地昂首怒放？是誰，在落葉枝殘的世界裡默默盛開？是那耐霜傲的秋菊。
看，“洛陽綠菊”以豐盈的姿態和翡翠般的顏色，在奼紫嫣紅的菊叢中顯得格外醒目。瞧，它的花冠細長而彎曲，絲般的花瓣上短而下長。上部的瓣兒呈草綠色，如同無數只小手調皮地伸出；下面的瓣兒呈蘋果綠，向下羞澀地垂下，好似小姑娘隨意披撒在肩頭的捲髮。墨綠的葉片，襯托著翠綠的花朵，遠遠望去，就像是一位亭亭玉立的綠衣仙子。
看，那淡粉而隱約透出瑩紫的色彩，細長而舒展的花瓣。那嬌柔的姿態、清香的幽香，使人彷彿看見了楊貴妃高雅溫柔的微笑。這，便是“貴妃出浴”。
迎風怒放的秋菊一片片，一朵朵，一簇簇。它們婀娜多姿，綽約飄逸，典雅清麗，小巧玲瓏……颯颯秋風拂過，淡淡清香沁人心脾！
“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。”人們愛菊，愛它不凡的英姿和高潔的品質。秋菊有著玫瑰的劃歸樸實，有著牡丹的豔麗卻頑強！在寒霜降臨、百花凋謝之時，唯有秋菊默默裝點著清冷的金秋！
寫老師的作文800字高中 篇17
高一作文 ,1442字【篇一：寫老師的作文800字高中】
隨著歲月的流逝，我們的周圍會出現形形色色的人，他們或是給我們帶來快樂亦或是給我們帶來悲傷，但沒有哪一種人能比老師更值得懷念，他們是那樣的默默無聞那樣地無私奉獻！
老師總是顯得那樣忙碌那麼疲憊，卻從未給人滄桑的感覺。講臺上站著，用他那睿智的眼眸注視著你，令你不禁想起那山間的竹林旁，一道涓涓細泉流過，寧靜自然，這樣的老師，這樣的意境，聆聽細流，點點滴滴，密密汩汩，給人一種舒適的感覺。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸潤腦海，令人回味無窮。
老師的背景折射在辦公室內一堵昏暗的矮牆上在淡黃色燈光的映襯下顯得那樣寂寞，但他仍執著地在批改作業，不時翻動紙頁的聲音讓人聽著辛酸。我最愛看點綴在字裡行間那鮮紅的蠅頭小字。一句句激勵人心的話正是老師對我們的殷切期盼。
“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”老師莫名其妙，轉過身來竟獲得排山倒海的大笑聲，“老師，棉衣的棉絮掉出來了。”最前排的男生小聲提醒。老師怔了一下，面色微紅慌忙伸手扯那“惹禍”的棉花，尷尬中透出幾許無奈幾計痛楚。大家都沉默了，看著他迷茫的眼睛，猛然間起老師的家境並不怎麼好，一人的工資除支付體弱多病的妻子，孩子，還要風頭年邁的雙親，可他總是踏闃鈴起進來，對我們微笑，從未說過一個苦字，去年，他將自己的年終獎金捐了災區的孩子們……太多太多的事湧上心頭，老師，“您知道嗎？您頑強的奮鬥精神給我們樹立了榜樣，用辛勤的勞動掩蓋了自身的痛苦，勇敢地登攀，用自己的行動教導我們，怎樣去面對人世間的風風雨雨……”
風停了，雨頓了，陽光，清泉，綠樹，紅花。靜謐的校園裡生機盎然。哦，陽光，你照亮了我；清泉，你滋潤了我；綠樹紅花，你把美帶給了我，我親愛的老師，是你們把真正的人生賦予了我……
【篇二：寫老師的作文800字高中】
高一的學生正處於從幼稚向成熟的過渡期，所以此時的學生，老師更加難管，他們不似小學，初中生，不能以循循善誘的方式來引導，他們又不如高三學生成熟，不能以成年人的相處方式於人相處，於是高一對於老師來說是一項挑戰。
人們常說三歲一代溝，那麼我們與最年輕的老師都有兩代溝？語文老師，正是一個與我們有兩代溝的人，但在我們眼裡她又如一個大孩子，總能與我們打成一片，這也讓在所有課中，她的課最活躍。
從她第一次走進教室開始，我們便從她的眼神中燃燒著兩把挑戰的小火把正雄雄的燃燒著，這是否意味著，我們班將在這位年輕的語文老師的帶領下創造學習的新高潮呢！這在以後的情況中有所體現但又有所不同，套用一句她的話來說“幾分憂愁幾分喜”這名話在我們班體現的淋漓盡致。
記得今年剛開學時一次檢測，哎，那考得，我們班倒幾，語文老師大發雷霆，也難怪在她的教職生涯中，我們在上面點了第一個黑點兒，但老師之後的懲罰也夠寬容的，只是讓我們一個個去找她談話罷了，至於檢討書，那一定要寫嘍！
之後，我們悔改前非，在一個多月的惡補學習後，語文成績又提高了上去，我們鬆了一口氣，語文老師也重新笑了，說真的，老師為了保持自己嚴師的形象一般都不笑的，給人一種高高在上，嚴肅的感覺，但也只有語文老師她笑的十分真切，給人一種親切之感，她就如大姐姐一般溫和。
她還有一個優點，知錯就改，可以說沒有幾個老師可以在課堂上把自己剛做好的題目推翻認為自己錯了，再去與學生討論題目的對與否，我們的語文老師也特別時尚，她也喜歡時興的電影與一些流行元素。因此她與我們之間十分有共同語言哦！
我心目中的老師就是這樣一個可以與學生親近，與學生之間充滿著歡樂，笑聲與共同愛好的人。
關於寫魯迅的作文 篇18
國小六年級作文 ,6065字【篇一：我心目中的魯迅作文】
我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務的。偉大的領袖毛澤東主席曾經評價他是：“偉大的革命家、思想家、文學家”。魯迅還非常關心愛護青年，他一生接待過來訪的青年五百多名，給進步青年寫信三千五百多封。魯迅不但關心進步青年，而且關心愛護成千上萬的勞苦大眾、勞動人民。他為我們祖國的繁榮昌盛、強盛，把自己一生的時間，都奉獻給我們的祖國了。因此，魯迅是我們學習的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時間、發奮學習、努力工作。實實在在的做一個優秀的學生。
我清清楚楚的記著，他那黃裡帶白的臉，瘦的真讓人擔心，頭上的頭髮像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的鬍鬚，形成他那獨特的形象和外貌，他逝世時，許許多多的人都來追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和輓聯堆滿房間，各種各樣的人都來了，有工人、學生、青年、老人，為什麼會有這麼多人來呢？因為，魯迅先生是一個關心勞苦大眾的人。
我還清清楚楚的記著他小時候很聰明。接下來，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時候的名字叫周樟壽，他的老師是一個戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個學生偷看了壽先生的考題“獨角獸”，後來他就去問周樟壽，周樟壽回答說：“四眼狗。”後來那個人真把四眼狗，來回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個學生的答案，壽先生都不滿意，唯獨，周樟壽的答案滿意，因為他以古書《爾雅》中的比目魚來作答。魯迅先生從小珍惜時間，努力學習，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅實的學習基礎，長大了寫下了許許多多的著名的文章。
是啊，魯迅更是一個助人為樂的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車伕。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過的好事有成千上萬。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。
【篇二：偉大的魯迅先生作文】
“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”這兩句偉大的格言是誰說的呢？當然是偉人魯迅先生說的。魯迅，被毛澤東主席評價為偉大的文學家、思想家與革命家。魯迅，他時常穿著一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的一根根精神抖擻的直豎著，他那引人注目的鬍鬚形成隸書的“一”字。這位名人魯迅，時時刻刻都在為別人著想，為廣大青年著想，他一生接待過的來訪青年五百多名，給青年回過的信與關心過的青年更是數不勝數。
魯迅，是一個非常珍惜時間的人。我清清楚楚的記著一個關於他小時候珍惜時間的故事：魯迅小時候，有一次他在上學前去幫媽媽買藥，買完藥後又去上學，可到教室已經遲到了，先生非常嚴厲的批評了他，要他到外面去罰站，魯迅為了避免以後上學遲到，就在自己的桌子上刻了一個“早”字來提醒自己以後上學不能遲到，就這樣，因為這個“早”字，魯迅從此以後再也沒有遲到過。啊，魯迅是珍惜時間的主人，我一定要學習他。
魯迅是一個處處為別人著想的人，我在讀《我的伯父魯迅先生》一文知道了它救護車伕與關心女傭阿三的感人故事。救護車伕這個故事講的是在一個寒冷的冬天，一位車伕光著腳在地上跑，一不留心踩到了碎玻璃，魯迅的侄女周曄與她的爸爸看到後，立刻跑回魯迅家，告訴了魯迅，魯迅知道後，立刻帶上醫護藥品，快速跑到車伕面前幫助車伕，魯迅與周曄的爸爸幫車伕夾出碎玻璃，拿硼酸水幫他清洗，接著又給車伕敷了藥，紮好繃帶。魯迅還給了車伕一些錢，叫車伕在家多休息幾天。關心女傭阿三這個故事講的是一個失了業，兩隻眼睛愁得起了蒙的女人—阿三，魯迅先生讓她來自己家中當女傭，魯迅先生當時已病得非常嚴重，可他對自己的病一點也不關心，卻時常勸阿三多多休息，不要乾重活。啊，魯迅的的確確是一個關心別人多的人。魯迅永遠是我學習的榜樣。
魯迅是一個非常有思想的人，他一生以筆為武器，與那些黑暗的人戰鬥了一生。他寫過《狂人日記》、《吶喊》、《仿惶》、《故鄉》、《朝花夕拾》、《墳》、《熱風》等等的小說。看！他多有學問啊。
魯迅是一個珍惜時間、為自己想得少，為別人想得多、很有哲學的人。他雖然已經死去了，但他永遠活在人們的心中，因為他活著的理由就是為了更多人能夠更好的活著，因此，讓我們向魯迅先生致敬吧！
【篇三：我心目中的魯迅作文】
有一位偉人—魯迅。他被偉大的毛澤東主席評價為：偉大的文學家，思想家和革命家，是中國文化革命的主將。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。“其實地上本沒有路，走的人多了，也便形成了路”。“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的”。這些是他寫過的許許多多的名言中的幾句，魯迅的一生都是以筆為武器去戰鬥的，他時時刻刻的為祖國的命運去探索、去努力。魯迅的一生是革命的一生、是為人民服務的一生。因此，魯迅永遠是我們學習的好榜樣。
魯迅原名周樟壽，後又改為周樹人。1918年5月，首次用魯迅做筆名，發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的一生創作和翻譯了許許多多的小說作品，如散文集《野草》《朝花夕拾》；雜文集《墳》，《熱風》，《華蓋集》。還有小說集《吶喊》《彷徨》，《故事新編》等各種作品。”
我們六年級語文上冊一個單元的主題就是學習魯迅先生的習作。在這個單元裡，我們學了一篇魯迅寫的文章和三篇別人寫魯迅的文章。第一篇是魯迅先生寫的《故鄉》裡節選的《少年閏土》。第二篇是魯迅先生的侄女周曄寫的《我的伯父魯迅先生》，作者阿累的《一面》。接下來我給你們一一介紹吧。
《少年閏土》是魯迅先生寫的故鄉中的一段，其中主要寫的是：魯迅先生少年時和閏土認識時發生的一些生動的故事，更準確的說—是魯迅先生少年時聽閏土講一些他所不知道的趣事或閏土經歷過或者見到過的事情。如：雪地捕鳥，夜晚看瓜刺猹，潮汛看魚，海邊拾貝等等有趣的事。
《我的伯父魯迅先生》的作者有點特殊，是魯迅的親侄女周曄，主要以回憶的形式寫了四件事：“笑談水滸傳，飯桌笑談碰壁，路邊救護夫車和關心女傭阿三”。充分體現了魯迅是一個為別人想得多，為自己想得少的人。
《一面》中六次寫了魯迅的外貌和隸體一字的鬍鬚，手裡捏著一支安煙那頭早已燻黑了的菸斗。主要內容嗎我就不多說了。
蕭紅對魯迅先生的評價是：“魯迅先生的笑聲是明朗，是從心裡發出來的；走起路來經捷，帽子一扣。左腳便出”。巴金對魯迅先生的評價是：“對勞苦大眾很是關心，經常幫助他們”。所以在魯迅先生逝世時，這些人都會來萬國殯儀館裡，深切的追掉永遠活在我們心中的偉人魯迅。
我雖然不知道魯迅先生在你們的心中是怎樣的形象，但在我的心目中，魯迅先生是一個偉大的人，熱愛幫助勞苦大眾的人，是一個令蔣介石聞風喪膽的人。啊，魯迅永遠是我學習的榜樣。
【篇四：偉人魯迅作文】
我國有這樣一位大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，鬍鬚成隸書“一”字，時時刻刻的精神抖擻的豎著，時時刻刻的為人民服務，時時刻刻的為祖國的命運著想。偉大的領袖毛澤東主席曾經評價他是一個偉大的思想家、革命家和文學家。他的座右銘就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”啊，他就是—偉人魯迅，永遠是我們學習的榜樣。
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數經久不哀的書：如《阿Q正傳》、《狂人日記》、《仿惶》、《墳》等許許多多著作廣為流傳。魯迅先生總覺得自己做的還不夠好。每當夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間裡總是亮著一盞燈，魯迅先生的背影在那兒匆忙的寫文章，還不斷的發出一陣陣咳嗽聲……就這樣魯迅先生珍惜時間、珍惜生命，不斷地學習，不斷地寫作，為我們的後代做出了榜樣。同學們，我們一定要以魯迅先生為榜樣，發奮學習，多做好事，真正做一個品學兼優的好學生。
魯迅先生無論什麼時候都不怕困難，他以堅持不懈的勇氣與黑暗的勢力作鬥爭。他是我們祖國一顆璀璨的明珠，他是進步青年永遠的導師。啊，魯迅先生為我們祖國的革命事業做出了偉大的貢獻。
魯迅先生還常常關心青年、愛護青年，對青年的進步更是無微不至的關心。他給予那些失落的青年像父愛般的慈祥，溫暖的關懷。他還親自接待了來訪的青年500多名，親自給青年回信500多封，幫助過的青年更是不計其數。是啊！在魯迅先生的幫助下，有許許多多的青年走向了革命的道路，有許許多多的青年走向了文學的道路，更有許許多多的青年成為著名的文學家。
書籍是人類進步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我讀了許許多多的魯迅的作品，讀後讓我深深的感受到了魯迅的偉大。同學們，在現實的社會中，我們一定要以魯迅為楷模，幫助他人、珍惜所擁有的時間，好好學習天天向上！牢牢記住魯迅先生所說的：“有一分熱，發一分光”。實實在在的做一個對社會上有貢獻的人。
【篇五：向魯迅致敬作文】
魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的領袖毛澤東主席評價他是偉大的文學家，思想家和革命家，是中國文化革命的主將。是我們每一個人學習的榜樣，魯迅時時刻刻的為人民著想，為祖國的命運著想。因此，魯迅為祖國的革命事業做出了偉大的貢獻。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。剎那間，魯迅五十多歲了。此時此刻，他的面孔黃裡帶白，瘦得教人擔心，但精神非常好，他的頭髮約寸長，顯然好久沒剪了，但他那頭髮卻一根根精神抖擻的豎著，鬍鬚好像濃墨寫的隸體‘一’字。他的左手捏著一枝黃色菸嘴，安煙的一頭已經燻黑了，顯然能看出他特別喜愛吸菸。
有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著，第二種人寫的就是魯迅。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話是對魯迅先生的寫照。他總是為人民想得多，而為自己卻想的很少很少。下面這個例子就是寫魯迅為別人想得多為自己想得少的真實的故事。在魯迅的家中有個女傭叫阿三。阿三是個工人的妻子，但她的丈夫失業了，她愁的兩眼起了蒙，什麼東西都看不清楚，像隔了層霧。是好心的魯迅先生收留了她，叫她在他家裡做女傭，而且工資很高。然後她就在魯迅家中當起了女傭，魯迅先生對女傭阿三很好，經常叫她不要乾重活，當心身體，還經常給她發補貼，怕她家中有困難。而為他自己卻沒想過，他知道自己病得很厲害，還三更半夜的寫文章，一寫就是三四天，還廢寢忘食，滿不在乎自己的身體，有時候還會聽到一陣一陣的咳嗽聲。此時此刻，我想想就難受。他總是這樣，為別人想得多，為自己想得少。這種精神是我們都要去學習的，我們要向這位偉大的魯迅先生致敬！魯迅永遠是我們學習的榜樣。
魯迅更是一個風趣、幽默的大師。他常常會去和別人開玩笑，但玩笑的背後更有深一層的意思。比如說笑談碰壁的故事，故事講的是他的侄女發現了魯迅和她爸爸不一樣的地方，那就是魯迅的鼻子扁，而魯迅說當時他是因為天太黑所以鼻子碰到了牆上，所以才會比她爸爸的鼻子扁的。當時他們都信以為真，誰也不知道更深一層的意思。所以魯迅的話總是話中帶話，讓很多人摸不明白。
這就是魯迅，他是我們每一個人學習的楷模，我們要向他學習，還要向他致敬！
【篇六：偉大的魯迅先生作文】
偉大、高尚、平凡，這就是我對魯迅先生的第一印象。魯迅先生寫的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”就是他對自己的寫照。偉大的魯迅先生日夜為改變民族的命運而忙碌著。而身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，而不乏親切。他曾恨黑暗的社會如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他的的確確是一個既平凡又偉大的人！
魯迅先生逝世的時候，終年才五十五歲，卻寫下了無數久經不衰的名著。如：《阿q正傳》，《狂人日記》，《彷徨》，《墳》等作品廣為流傳，被偉大的領袖毛澤東主席平價為中國文化革命的主將。而被世人所敬仰的魯迅先生自己卻總覺得做的還不夠。每當夜幕降臨的時候，他正演奏著“文字交響曲”，希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。偉大的魯迅總是夜以繼日的為祖國的革命事業操勞著。
魯迅先生在日本學醫時，就深深地意識到‘中國人的病不在身體上，而是在心理上。’於是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼籲所有中國人。因此，所有人都說“魯迅先生的筆是同黑暗作鬥爭最厲害的武器。”
在眾多的作家群中，魯迅先生是突出的一個，也是特殊的一個與其它舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發出疑問：僅僅是寫些短小的結構雜文、小說的魯迅何以在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的異彩呢？是的，魯迅先生沒有莎士比亞的累累鉅著、沒有盧梭的長篇自傳、也沒有雨果那曲折、動人的小說情節。然而他的確是個偉大的作家，因為他首先是一位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常的清醒與敏銳，他不屈的戰鬥著、抗爭著，以思想做劍、寸筆為槍，劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。
著，這就是魯迅。他屬於中國，也屬於世界。他消失了，又永遠生活在人們的心中。這就是我心目中的偉大的魯迅先生，讓我們一起發揚魯迅先生的精神，人人內心中包含著一顆深沉的愛國之心吧！
【篇七：偉人魯迅作文】
魯迅是珍惜時間的楷模。他曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”。偉人魯迅這句話的意思是：在我們人生的長途中，時間對於我們來說是非常短暫的，然而時間又像海綿那樣稀少的，但是隻要我們自己用力去擠，還是會擠出水來的，就像時間一樣，我們只要抓緊每一分、每一秒，時間就不會那麼短暫了。所以我們應該像魯迅先生那樣珍惜時間努力工作。哦，魯迅永遠是我們學習的榜樣，學習的楷模，學習的標誌。
魯迅還有一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話又說明了魯迅是一個為人民群眾著想的人，魯迅經常給人民許許多多的幫助。魯迅就是這樣的一個人，“為別人想得多，為自己想得少。”是啊，魯迅非常關心愛護青年人的進步。他一生接待過來訪青年六百多人，關心過的青年不計其數。
我還清清楚楚的記著，蕭紅對魯迅的回憶：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的喜歡。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連煙都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚，是他那剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腳就伸出去了，彷彿不顧一切的走去”。據巴金老先生回憶，當時魯迅逝世的時候，很多人都來追悼他：一群小學生恭敬地排成前後兩列，一齊抬頭，痴痴的望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其餘的人馬上低下頭去。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛他們的友人了。
他還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一隻手扶著另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。盲人從引路人的就上縮回了手，向前移動一步，端端正正的站著，抬起他那看不見的眼睛茫然的往前面，於是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默的去了。是啊，魯迅永遠是我們學習的榜樣。我一定要像他一樣珍惜時間，珍惜生命，發奮學習，努力攀登學習高峰！
同學們，魯迅先生就是我們的榜樣，它被毛澤東主席評價為三個偉大的家—文學家、思想家和革命家。這就是魯迅，他死了，但永遠活在我們人民的心中。
關於漢字聽寫大會的作文 篇19
國小三年級作文 ,3887字【篇一：關於漢字聽寫大會的作文】
我所知道的聽寫大會。只是看到的，電視上的哥哥、姐姐可厲害啦！個個都是“棒棒糖”，我也想參加。這回，我們學校也有聽寫大會，我可高興啦！心裡感覺有吃糖果的滋味。
今天下午第一節課聽寫大會開始，四年級的老師們面帶微笑，從容地走了進來，此時我十分緊張，教室裡也十分安靜，連熊老師改作業時用紅筆的聲音也聽得見。
聽寫大會第一項是認字。老師用點名器選出三位同學：陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學：餘芳菲和唐朝睿。本來是選許木子的，當老師點她的時候，看見許木子臉色蒼白，走路顫顫巍巍，樣子膽小如鼠，就把這位“鼠”請回了座位，把我們班的“棒棒糖”膽大包天的唐班長請了出來。
其中我最羨慕的是“餘小姐”（因為太敬佩而寫）別看她個子小，聲音弱。但她讀的真是流暢，一氣呵成。用10秒時間把八個兩字詞讀完了。全都對了。
認完字後是聽寫比賽，全班都要參加。先開始，我很得意，前面都是簡單詞。後來，我失望，一堆詞我都不會，特別是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都會寫，可“hu”字不會寫，我想肯定不是“水虎傳”裡面又沒有“水虎”。劉老師這時喊了一聲“停”，把我嚇得雞皮疙瘩都起來了。我很失望，希望老師別把我的卷子收上去。
聽寫比賽結束了。我發現，想要在聽定大會上有好成果，平時就得下功夫！下回我努力，一定可以選上。
【篇二：關於漢字聽寫大會的作文】
我們曾經在電視上看到過聽寫大會，那些哥哥姐姐們真棒啊！我那時恨不得立刻和他們一起參加比賽。如今我們學校也要舉行聽寫大賽了，大家都非常激動，真想這天快點到來。
今天下午，迎來了我們期盼已久的聽寫大賽。四年級的老師們一個個從容的走進教室，而且都面帶微笑。可我們的心卻十分緊張，此時，大家都屏住了呼吸，教室裡一片安靜，彷彿時間停止了，每個人都在調整著自己緊張的心情。
聽寫大賽第一項是認字。主持人劉老師用點名器點了三位同學，接著熊老師也指定了兩位同學參加。她們分別是餘芳菲和許木子。此時，餘芳菲鎮定自若地走上了講臺，可許木子卻立刻變得臉色蒼白，走路都顫顫巍巍的。熊老師看到許木子已方寸大亂，決定換人，於是派出了“膽大包天”的唐朝睿應戰。唐朝睿大搖大擺地走上了講臺。
認字專案每個人都必須在20秒的時間內讀出10個詞。做答時，有的同學對的多，有的同學聲音特別響亮。其中唐朝睿、餘芳菲和宋家淇贏得了大家的掌聲。我認為表現最好的是唐朝睿，因為他只用了16秒就將題目全部答出，而且他不僅全對，還聲音嘹亮。看！他的神色一點也不慌張，而且還鎮定自若。我知道，他在家一定十分勤奮和努力，才能得到今天這樣的好成績。人們常說“臺下十年功，臺上一分鐘。”他今天的成功就驗證了這個道理。
認字比賽過後是聽寫比賽。報聽寫的老師是關老師，關老師報了十個詞。報到“水滸傳”這個詞的時候，我一愣，心想：糟糕！我怎麼想不起來了？我還看這本書啊！我心裡頓時慌了起來，十分著急。可當我鎮定下來以後，突然，我又想起了這個詞語，我真是欣喜若狂啊！只聽一聲“停筆”。劉老師就將我們的答卷收走了。之後，我特別開心，因為我把全部的詞都寫出來了，看看周圍的的同學都沒寫完整，我十分自豪。
聽寫大會結束了，漢字大賽也隨之結束了。我在這些比賽中收穫了很多。我會認的字變多了，漢字的書寫量增加了，還懂得了勤奮和努力……
【篇三：關於漢字聽寫大會的作文】
“聽寫大會”我們很早就在電視中看見過了，我也很想參加這樣的比賽。終於，我們迎來了學校一年一度的聽寫大會。
今天下午的第一節課，四年級的老師紛紛走進我們的教室。那一刻我心裡又緊張又激動，當時我心裡在想老師們到底會考我們什麼詞語呢？當時教室裡非常安靜，時間彷彿停止了。
第一部分進行的是認字，劉老師隨機抽取了三個同學，後來熊老師也請上了餘芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮定。參賽的每個選手讀詞規定的時間是二十秒。其中，給我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的時間就完成了，老師和同學們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！
在認字比賽後進行的是聽寫比賽。給我們報聽寫的是四年級的關老師，關老師報的第一個詞語，我一聽這個我會，趕忙寫上了。緊接著是第二個詞語--銷量，我暗自高興，這個詞語很簡單，正高興著，第三個詞語來了--拾金不昧，我的腦袋飛速旋轉錯把“金”當成“機”，糟糕！我寫錯了，這時老師已報出第四個詞語了，來不及顧那麼多了，我只能寫下一個了。當最後一個詞語結束，我勉強交了卷，心裡竹籃打水一般，說不出滋味。
聽寫比賽結束了，聽寫大會也結束了。看來要想在以後的聽寫大會上取得名次，要努力才行，俗話說的好：一份耕耘，一份收穫。下次聽寫大會我一定會表現的更好，老師說的沒錯，有付出才有回報嘛！
【篇四：關於漢字聽寫大會的作文】
每天，我們在電視上都會看到一個電視節目—聽寫大會。許許多多個哥哥姐姐都在這裡比賽。我們前一個星期就知道了今天要參加比賽。我興奮不已。於是，熊老師每天星期四都給我們報聽寫，做好隨時“應戰”的準備。終於，到了我們“一展身手”的時候了。
今天下午第一節課，幾位四年級的老師面帶微笑，從容地走進教室。教室裡突然變得鴉雀無聲，我們緊張得不敢張開嘴巴。這時時間彷彿靜止，就連心跳聲都可以聽到。此時的我顯得格外緊張，生怕寫錯字。
漢字聽寫大會第一項比賽是認字。為了公平起見，劉老師用點名器隨機點了三位同學。熊老師再點了兩位同學。膽小如鼠的許木子緊張得臉色蒼白，一看就是不敢去。於是，熊老師又點了膽大包天的唐朝睿，只見他昂首挺胸地走上臺，一副信心滿滿的樣子。
參加的人每個人認讀十個詞，時間只有二十秒。有的讀得很多，有的讀得很少，還有的同學沒有讀完就淘汰下去了……其中，我印象最深的當屬餘芳菲了。輪到她時，她一點兒也不緊張，非常淡定，居然一個詞也沒有讀錯。贏得了我們熱烈的掌聲。
認字大賽過後就是聽寫比賽。四年級的關老師報了第一個詞。聽了後，我想：完了，“吟”字忘了怎麼寫。還沒等我想起來，老師就報了下一個詞。唉！時間不等人！只聽見劉老師斬釘截鐵地說：“停！”就要求我們必須交上去了。當時，我想：完蛋了，這次好多字不會寫，又要考低分啦。
聽寫比賽結束了，漢字聽寫大會也完美落幕了。如果平時我勤奮看書，我就不會在這次比賽中輸得如此慘烈了。唉，真是可惜啊！如果我多看看書，那我今天會不會沒有不會寫的字呢？
【篇五：關於漢字聽寫大會的作文】
聽到“聽寫大會”四個字，我們就會想到那風趣好玩的節目，裡面的哥哥姐姐都很厲害，不僅電視上有聽寫大會，我們學校也有“聽寫大會”的活動，為了這場大會，熊老師每週四都會針對我們做一場聽寫大會的訓練。
今天下午第一節課，四年級的老師紛紛來到了教室，老師們都面帶著笑容。但我們都非常緊張，我們的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。時間彷彿都停了下來，就算一根針掉在了地上，都可以發出非常清脆無比的聲音。
“聽寫大會”的第一個題目是認字，劉老師利用點名器點出了三名同學，然後，熊老師也點了餘芳菲與許木子，老師看到許木子臉色蒼白，就請許木子上位了，就請了膽大包天的唐朝睿。
每個人讀詞語都有20秒的時間，他們五個人有的對的多，而有的呢，卻對的少。但我最關注的卻是餘芳菲，因為她讀的全部都正確，並且只用了10秒，站在一旁的劉老師忍不住給餘芳菲了掌聲，我們也情不自禁地給了她熱烈的掌聲。
認字比拼後就是聽寫大會。報聽寫的是四年級的關老師，關老師報的第一個詞，哈哈，我會寫，但報到了第二個詞《水滸傳》，這個“滸”怎麼寫呀，我家裡還有這本書呀，怎麼就想不起來了呢，哎，真困難。最後，十個詞已報完，劉老師說：“停止。”那時我的心都要跳出來了，我只寫了三個而已啊！
聽寫比拼結束了，那也就是聽寫大會結束了，如果平時不努力的話，就不會拿到好結果。這些都是要在課外，抽時間來完成的，哪怕是那最後的一分鐘或那一秒鐘也可以拿來練習。
我們都可以聽到那根針的聲音。
今後我一定要把詞語好好練習，爭取下回拿一百分。
【篇六：關於漢字聽寫大會的作文】
我以前在電視上看到了一個非常好看的節目“漢字聽寫大會”。那裡的哥哥姐姐實在是太棒了！好多我不會寫的字他們都寫出來了。現在，我們學校也舉行了“漢字聽寫大會”的活動。
今天下午的第一節課剛開始，一群組織比賽的老師們就面帶微笑的走進了我們班的教室。那時，我真是太緊張了，心都“撲通、撲通”的跳了起來。教室裡安靜的連呼吸聲都聽得到。
聽寫大會首先第一項是認字。主持老師劉老師用點名器點出了是三個人，後來熊老師又點了兩個人，他們分別是餘芳菲和許木子。許木子上臺後嚇得臉色蒼白，熊老師十分體諒，就讓她回到座位，改換出我們班“膽大包天”的唐朝睿來參加比賽。
每個人的讀詞時間只有20秒。有的讀得多，有的讀的少。讓我們印象最深的是餘芳菲。她個子雖然小，但是她把10個詞在20秒內全讀出來了。不僅劉老師給了她掌聲，我們全班同學也給了她熱烈的掌聲。
認字比賽結束後就是聽寫比賽了，四年級的關老師報了10個詞，首先，她報了一個“饋贈”，我開心極了，突然她又報了一個“水滸傳”，我想：完了，這個詞我不會寫啊，怎麼辦啊？只見劉老師說：“時間到，請同學們停筆。”唉，關老師報了10個詞，我只寫了5個，真是糟糕呀！
聽寫比賽結束了，聽寫大會也就結束了。如果我平時能更加積極的進行聽寫準備，把玩和看課外書的時間多用一些在複習生字的方面，那我一定會比現在考得更好，會更開心。
寫蘆薈的作文 篇20
植物作文 ,424字校園裡的植物可真多啊，有含羞草，有紅豆山，有……但我最喜歡的就是蘆薈。
雖然蘆薈沒有月季這麼美麗，沒有春蘭那麼素雅，可它生命力旺盛，四季常青，它的身子上長著匕首一樣鋒利無比的刺，許多葉子疊在一起，雖然不是花，但卻像一朵美麗的花。
蘆薈的樣子可真特別啊！它的刺有的是直的，有的是彎的，有的很硬，有的很軟，每個刺的距離都差不多，就像人工安插的一樣，葉子的背面還有一個個白色的斑。
蘆薈遠看像一朵美麗嬌豔的鮮花，近看像一個漂亮的寶蓮燈。它的葉子是翠綠色的，像一滴滴水滴，它們錯落有致，沒有兩片是重疊在一起的。從上往下看，最中間是碧綠的，像一個蘆薈寶寶，旁邊的葉子很硬，就是用來保護它的寶寶。
蘆薈的生命力很強，把它連根拔起來，在陽光下暴晒幾天，再栽到盆裡，又能長起來，而且還是那麼鬱鬱蔥蔥。
蘆薈不僅好看，它的作用也可多了，它可以食用，可以消炎，它還有一種特殊香氣，這種香氣還可以驅蚊蟲呢！
我最喜歡蘆薈了，因為它不僅可以給人們觀賞，還為人們奉獻了很多。