寫給初中老師的一封信相關作文20篇
寫給初中老師的一封信 篇1
寫信作文 ,269字尊敬的初中老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為了一個高一的學生。在此我想對您說一聲謝謝！
謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學習，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。
記得那時我是一個完完全全不搞學習，上課常常看小說，睡覺不聽講的壞孩子。可是您卻一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學習、做人。您這麼大公無私是我一生也不會忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的關心和教育。
回收初中發現自己沒有珍惜那時的時光，現在有些後悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學。
至此
祝老師身體健康工作順利
寫給初中老師的一封信 篇2
寫信作文 ,502字敬愛的初中老師：
您好！
我是英華小學畢業的一名學生，我是一個喜歡音樂，喜歡二胡的女孩子，我也很愛勞動，我的學習不算很好也不算很差，但是我非常努力，從來不會把學習拉到後面。
太激動了，我馬上就要踏進英華初中的校門了，很高興可以作為您的學生。
我知道我可能不是班級中學習最好的學生，也不是最差的學生，但是我知道我一定是一個努力的學生，我在班級中不會給班級拉分，在學習上我不會讓您給我費心，我會跟上您的腳步一起向前走向前學習。
我的體育能力可能不好，在夏天的趣味運動會中我給您幫不上忙，但是我相信，我一定是班級中最愛勞動的，您有打掃班級衛生，收拾桌子的活，您都可以讓我幹，我保證給您打掃的乾乾淨淨，沒有一點灰塵。
老師，我在學習和生活中可能會出錯，希望您可以多多包涵，在學習中我可能會遇到一些挫折，希望您可以多多幫助我，給我講解。
老師我剛剛進入英華初中，剛剛進入班級可能不是一個十全十美的學生，但是我相信在您的調教下我可以慢慢變成一個十全十美的學生，是一個讓您得意的學生。
老師很高興可以成為您的學生，我希望在您的調教下可以成為一名好學生。
祝
身體健康，萬事如意，工作順利
×××
201X年12月26日
給初中老師的一封信 篇3
寫信作文 ,543字尊敬的初中老師：
您好！
我們馬上就要相見了，首先，我為咱們能成為師生而感到開心，感到自豪，感到驕傲。
我要先自我介紹一下，我叫XXX，現在幾乎不搗亂，比較努力，不過需要再細心，我家在XX，我是個農村的孩子，家裡不算富於也不算窮，老師每年幾乎都會選我做愛心好少年，這不，六年級上冊我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒有下過前23名，而且，我還很孝敬父母，知道關心奶奶，關心家人了，而且每週回家都會給我的弟弟妹妹帶我們學校發的家餐，每回看到他們臉上的笑容，我心裡比吃那些帶回來的家餐還要甜蜜。
好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺您在學習上很嚴肅，在生活上不是那麼嚴謹，而且但我們非常的友好，向教我們的小學語文老師一樣，在生活中很和藹，願意和我們溝通，談話，不過，在學習上絕對不是那麼隨心所欲，非常的嚴謹。我希望您也能像X老師一樣，對我很負責，不放棄每一個學生，不放棄每一個考好的機會。我希望您帶的班級也可以文武雙全，學習天天前3名，武術也是前3名，那您帶的班就對是響噹噹的好，那您臉上不就有光了嗎！
我希望我在您手中可以學習更上一層樓，能在班裡站住前20名，不過，要為咱們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，快樂。
祝
身體健康，工作順利！
XXX
201X年12月25日
寫給未來初中老師的一封信 篇4
寫信作文 ,434字我未來的初中老師：
您好！
明天，我們就要舉行選拔考試了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。
老師，您好！我叫×××，是××市的××小學×（×）班的一名學生，今年12歲，是一名男生，學習成績在班裡名列前茅，在大考試中，從來沒有出過班級前十名。我的組織能力裡還不錯，每次都帶領著小組乘風破浪，在小組比賽上獲得冠軍。
我的學習成績優異，所以，您不用在學習上對我費心，但是，在生活上就不一樣了，我偶爾會情緒失控，打人、罵人，所以，請您為我多費一些心。
還有，不知道為什麼，自從上了小學最高的年級之後，我就想一個脆弱的泡泡，只要情緒有一點點的波動，我都會號啕大哭起來。
我對××初中的生活特別嚮往，自從××初中和××××合併之後，教學質量，生活條件都變得特別好，我非常想去那裡，所以，我必須努力學習，考上××初中，圓了我一個夢想！
我未來的初中老師，我先在這裡說一聲，我需要勞您費心了！您辛苦了！
祝您
工作順利，萬事如意
您未來的學生：×××
201X年12月26日
給未來初中老師的一封信 篇5
國小六年級作文 ,474字給未來初中老師的一封信
初中老師：
您好！
初中老師您好！我是您的學生xxx。
老師您好！我是你的學生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍裡我還是優秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那麼好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中後，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中後，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。
上初中後，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。
老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去
致辭
敬禮
您未來的學生：王智輝
給未來初中老師的一封信 篇6
寫信作文 ,496字尊敬的未來初中老師：
您好！
再過半年，我就要邁入英華初中，也許我們素不相識，但我們一定能相處的很融洽。
我先來做個自我介紹，我叫×××，代號小左，江湖人稱“閃電腦”，今年11歲，來自湖南省湘潭縣的一個農村。我最喜歡讀書了，有一回媽媽讓我去買醬油，一邊走一邊看書，完全不注意看路，結果，差點撞到牆上。來到商店，我把媽媽囑託給我的事情忘得一乾二淨，只記得讓我買做飯用的東西，我走到貨架前，面對一百餘種調料，我陰陽差錯地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢扔到到櫃檯上，頭也不抬，一聲不吭，錢都不找，仍舊專心致志地看著書走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查，那天的飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓斥了一頓。您呢？
我還是個意志力堅強、從不言敗、永不服輸的人，有一次，我被選上參加音樂比賽，結果落選了，老師和同學都怕我走出不正常的事情，可誰都沒想到，我一點都不在乎。
我很嚮往初中生活，因為初衷是一個全新的階段，不停的吸引著我，我上了初中以後，一定要好好學習，為班級爭光正彩，讓班級發光發亮。
希望我們早日見面。
祝
身體健康、萬事如意、工作順利
您未來的學生×××
201X年12月26日
給未來初中老師的一封信 篇7
寫信作文 ,483字敬愛的X老師；
您好！
我是您未來的學生，我很行知道你長什麼樣子，我真心希望從這封信中，你可以知道我的目標，和我自己的樣子。讓您認識我是一個什麼樣的學生。
我是一名愛笑的女生，我的了與愛好就是畫畫，我的優點有很多，缺點也有很多，我有一雙靈活的小手，誤會發亮的長頭髮，月雅思的眼睛，和一張愛說話的小嘴巴。
我的學習還行吧，就是一些難題閱讀題老師不會，想不清楚為什麼這樣子做。您是我未來的老師，我一定會聽您的話，不會給您頂嘴，不會惹您生氣，你上課的時候我會專心致志，不走神，認真聽講，不會的題我會舉手問您，我是不會濫竽充數的就這麼的混過去的。您留的家庭作業我都會按時完成，我會自學，還把自己的自戀好成一個真真正正的方塊字，有停筆頓筆。我的學習會認真認真在認真的。
老師你到底長什麼樣呢？我好像現在就見見你？你是男的老師？還是女的老師？你是嚴厲的？還是溫柔的？你的名字是什麼呢？……我是多麼想知道您長什麼樣子。
這就是我的目標我對自己提出的要求，希望我們見面之後，你會全新的再認識我。
祝您！
身體健康，萬事如意、工作順利
您未來的學生XXX
201X年12月31日星期六
給未來初中老師的一封信 篇8
國小六年級作文 ,819字親愛的班主任老師：
您好！
我是您下學期的眾多學生中的一員。我想提前進入您的視線，所以請允許我提前向您介紹一下我自己吧。
我叫孔思棋，今年十三歲。我性格活潑、開朗。一閒下來，我就愛聽音樂，因為音樂能使人身心徹底放鬆，可以忘了所有勞累和煩憂。我的特長是體育和美術。別看我是個女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過第一名，沒得過第二呢。我是學校足球隊裡為數不多的女生之一，為校隊爭過很多的榮譽。一次繪畫比賽。我的畫作《祖國與我》獲得了第三名。
當然，洋溢著自豪感的我此時並沒有忘記我的缺點——交上了“粗心”這個壞朋友。您還別說，“粗心”這個小妖怪可淘氣了，它常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖，害我每次作業、考試都與滿分擦肩而過……我多希望未來在您的幫助下能和這個小妖怪絕交！
初中的學習生活對我來說是陌生的，新奇的，我卻無時無刻不憧憬著初中生活的到來。我常常會趴在窗前，設想著和您在校園裡相見的N種版本……
一些大哥哥大姐姐常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的作業堆起來比山還要高，做錯題，老師就會嚴厲批評……”這些傳說又讓我對初中生活多了幾分畏懼感。不過，我冥冥之中感覺：我未來的老師您一定是一個嚴中有愛、寬嚴有度的老師。每當我們做了錯事，您不會用那尖銳的話語來批評我們，傷我們的自尊心；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？
一想起這些，我就越發期待和您相見。相信您一定比我腦海裡勾勒形象更加完美！再過三個月，我們就將見面了，眾多的學生中，面板不太白的但是卻特別光潔的，又特別愛咧開嘴笑的、運動感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手！
祝您：
工作順利，身體健康！
竹園小學孔思棋
二0一九年五月二十六日
給未來初中老師的一封信 篇9
寫信作文 ,868字親愛的初中語文老師：
您好！
我是您未來的學生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數學和語文要好一點點。總體上，我是個中上等生。但學習上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮。”要是在平時，我肯定一下子就能答出來。可偏偏這個時候，我的腦袋裡的存檔轉眼間就被緊張給清除了。當我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉！可這世上沒有後悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩。這也算我的第一大缺點吧！未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢？不過我會盡力調整好狀態的。
我的第二大缺點是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的人批評我、指責我。如果有人這麼做的話，我會很不開心，甚至會哭。因此很多同學會說：“文子哭也，驚天動地也！”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養自己虛幻若谷的品質。
說到這裡，我得好好向您介紹一下我的現任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業禮物——作品集。玲子老師為了培養大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發表作文。您有機會也可以關注我們的微信公眾號喲！
您對我的母校竹園小學有了解嗎？我們學校近幾年發生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學們的閱讀興趣與日俱增。我們學校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學校會是什麼樣呢？應該比母校更廣闊，更美麗吧？我期望新學期的第一節語文課，您能帶我去參觀參觀。
我多麼期盼新學期早早到來，和您在新校園裡暢談，那麼新學期見吧！
祝您：
身體健康，工作順利！
您未來的學生：文思妍
2019年5月31日
寫給數學老師的一封信 篇10
寫信作文 ,730字尊敬的朱老師：
您好！
自從您隨著我們來到三年級後，您就一改從前的心平氣和，變得與別的班的數學老師要嚴厲得多多少億萬倍。我與同學還曾偷偷把您定為全校凶老師排名，您就是NO。1。雖然我們知道這不對，可您看到後一定、一定、一定要改正。
我已經記不得那是什麼時候了。那一天的晚上，我把《課課練》提前做了兩面，還給媽媽檢查了，要知道兩面《課課練》已經算少的了，再說，那是圖形單元，填填選擇，畫畫對稱軸，就好了，您肯定會要求在學校裡改完。我美滋滋地想：明天就不怕錯一題罰抄100遍啦！
第二天，我在座位上認真聽您講課，以為您會講第二單元。可沒料到的是，您居然講完了昨天的作業就不講了，佈置了3面《課課練》，一面《天天練》就讓我們寫作業了。我拿著作業，準備給您批改，可您卻擺了擺手，意思是現在不批。我只好悶悶地走下講臺，回到座位。
我無事可做，後面的李佳穎找我，說想和我對一下答案。我高興地拿著作業，轉過去和她對答案，時不時和她聊幾句。最後，我們都放下作業，乾脆跟她聊了起來，聊到好玩的事時，我們倆就隔著空氣笑起來。我一邊跟她聊天，一邊想：反正我坐第一排，朱老師也看不到我，有啥事？沒事！我們聊得正歡時，您冷不丁地從我身後出現了，我再次見到了您整天都皺著的眉毛，還有您那讓人看了就不會忘的眼睛。我敢說，如果目光可以殺死人的話，您的殺傷力高達100%，讓人看得就會怕您的嘴脣—一張紫的發黑的嘴脣，讓人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你們在幹什麼？”
“我……我們在……在……”我們用小得不能再小的聲音回答。
您的聲音一下子提高了八度：“把第一課抄十遍！”
朱老師，我們不求您溫柔，只求您不要再罰抄了，好嗎？
此致
敬禮！
您的學生：陳李淇
2019年3月24號
寫給初中孩子的一封信 篇11
寫信作文 ,1569字親愛的梓旭：
上週清明節的一大早我和你媽媽即動身驅車回老家，和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合，前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進行清明祭掃活動。考慮到你寫作業又幾乎寫了一個通宵，所以我們也就沒有叫上你，以便讓你好好休息一下。
清明掃墓，是我們國家最重要的傳統之一，很多中華兒女甚至不遠萬里回到養育他們的故鄉祭祖。每年這個時候，我們家庭團聚，緬懷逝去的先人，並從中獲得繼續前行的力量。
你的太爺爺一九三七年畢業於南開中學，那裡也是我們敬愛的周總理當年立志“為中華之崛起而讀書”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學一樣，都懷有一顆赤子報國之心，他們知道只有師夷長技才以制夷，所以他們刻苦學習西方科學知識，同時練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽，在他七十歲的時候竟然還參加了學校教師的百米比賽，居然能夠跑出十七秒多的成績。而且他在八十多歲的時候依然能夠記得據他說有三千多個英文單詞，著實令人佩服。這些都是年輕的時候打下的良好基礎！所以這也是為什麼我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜，注意飲食搭配多吃水果蔬菜。
一九三七年你太爺爺中學畢業時日本侵略軍已經佔領了北平和天津，他當時由於家裡的原因，並沒有像其它同學一樣輾轉奔赴西南聯大繼續求學，而是留下來參加了工作，後來成為了一名中學數學老師。他在教師的崗位上默默耕耘，一直工作到七十多歲才退休，可以說是桃李滿天下。雖然他的一生很普通，但正是每一個偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。
你的爺爺繼承了優良的學習基因，在中學時的學習成績用現在話講是學霸中的學霸。但是在五六十年代，個人是無法掌握自己的命運的，只是因為你的太爺爺在中學時參加了一個由國民黨組織的反日學生組織（一九七八年以後被平反認定是進步組織），你的爺爺便由於家庭成分問題，即使已經考上了清華大學卻不能被錄取，繼而早早在他十八歲時就參加了工作，到煤礦進行著艱苦的體力勞動。但是你的爺爺並沒有任何氣餒和消沉，即便揹負著家庭的經濟重擔，也擠出時間跟著收音機刻苦學習英語，從零開始（因為他們中學時學的是俄語），憑著自己的毅力，終於在八十年代拿到了英語專業的專科，後來又取得了本科的學歷。爺爺曾經對我說，當時在他畢業答辯的時候，考官的年齡都比你爺爺小，可以想象那個場景多麼令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時候終於轉幹（即由工人身份轉為幹部身份），子承父業，成為了一名中學英語老師。每次回想起你爺爺在那個艱苦年代的奮鬥經歷，我們都充滿了力量。
而到了你的大大和爸爸這一代改革開放的同齡人，雖然兒時生活清貧，但是我們的生活就像我們的國家一樣，在這短短的四十年中經歷了翻天覆地的變化，從無到有打拼出一片自己的天空，這其中除了個人的努力，當然最重要的是要感謝我們的國家，感謝這麼好的時代，能讓我們有創造價值的歷史舞臺。
所以你要知道，你們這一代人真的是太幸福了，你們生活在最好的時代，但你們也要思考一下，你們努力學習的目的是什麼，我想除了實現個人理想的目標之外，往大里說更應該是響應我們習主席所說的，為了中華民族的偉大復興而努力學習。爸爸在德國企業工作，我仍然深有體會，我們國家與西方強國之間在科學技術上還有很大的差距，甚至還包括工匠精神等軟實力上都需要有很大的提升空間。同時，我們還要有強烈的危機感，正視自己的不足，努力學習，努力工作，相信終究有一天我們國家的偉大復興會實現。
這是爸爸第一次給你寫信，非常感謝小鄭老師給家長留了這份作業，使得我們有了一個這樣交流的機會。雖然這些往事爸爸媽媽在平時吃飯時也都跟你念叨過，但是今天這是一個很好的形式，將我們這個家史與我們的國家聯絡起來，我想你也可以在未來說給你的子女聽，相信這種傳承也是中華文化的一部分，不管你以後走到哪裡，這種文化的傳承永遠都不會消失。
爸爸
二零一九年四月十四日
寫給語文老師的一封信 篇12
寫信作文 ,662字申老師您好！
你知道嗎？雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老師。快要畢業了您就聽一下我壓在心底的話吧！
自從你教我們班的語文以來，我對學習語文特別感興趣。你總是在講解課文?r恰當的插入有趣的典故，加深了我對課文的理解。申老師，慈愛和微笑常常伴隨著您。當我回答問題時，你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任，與此同時我對自己充滿信心，在這樣的信任中，我放鬆了自已的心情，那微笑鼓勵我思考，當我回答對了，我發現您臉上猶如綻放了花朵；我回答錯了，您仍然不急不躁帶著微笑，耐心講解，鼓勵前進。
申老師，我剛來到這所學校?r，人生百味，我只知道甜，驕傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦：一個人可以沒有大的成就，但也應該努力奮鬥。一個人可以沒有金錢地位，但應該有淡泊名利的人生態度。做為一個人，應該熱愛生活，擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題，題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大後當一名科學家；小文寫他的理想是當一名大記者；小燕的理想是當一名歌唱家……我們當時問您的理想是什麼？您說您的理想是努力使我們實現自己的理想！申老師！您的這種點燃自己，照亮他人的無私奉獻精神，將使我受益一生。
如今就要畢業了，告別老師您，我只能把依依不捨的眷戀化作志向，努力回報您的教誨。我的恩師！我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人！
祝申老師身體健康，永遠幸福！
學生：張亞星
201X年5月1日
寫給最美老師的一封信 篇13
國小六年級作文 ,1025字敬愛的柯老師：
您好！
夏季的風，輕輕地拂過大地。在這個美好又溫暖的時節，我的心卻不平靜。時間荏苒，轉眼間，我們，就要步入初中的殿堂了。這一年，真的過的很快很快，就像這夏風，來的快，去的，也很快。這夏季的到來，也就意味著我們即將要離別了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是您真實的寫照。您為我開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
還記得，剛來東華小學時，由於是寄宿學校，從來都是活在父母庇護下的我，顯得極不適應，常常想家。是您，不斷的開導我，讓我釋懷；是您，倍加呵護，讓我在這，感受到了家的溫暖；是您，淳淳教誨，讓我學業不斷進步。您的那一抹微笑，烙印在我心中，想起時就讓我覺得暖暖的。這讓我深深的喜歡上了您，愛上了東華這個大家庭。
英語課上，您總是一絲不苟，對我們的學習及其負責。有一次，考試沒有考好，您專門找到我，幫我重新制定學習計劃，時刻關注我的情況，直到我的成績再一次上去，並穩定下來，您才舒了一口氣。
在生活上，您又像一個大姐姐，對我們無微不至的關懷。您經常會在下晚修後，和我們聊天，和我們開開玩笑。對想家的同學進行疏導。我們每一個同學都覺得，您是一位人美、心更美的老師。
在這個學期裡，您懷孕了，您即將會成為一個母親。可您為了不耽誤我們的學習，還是繼續擔任我們的英語老師。那時，我感受到了您對我們濃濃的愛意。每次你走來，為我們上課時，微風略過您的臉龐，青絲隨即躍起，笑容盪漾在臉上，隔著很遠，都能讓人感到您的溫和、慈愛。楊主任還曾在級會上表揚過您，他笑著說：“我們六年級的英語老師——柯露瑩，是一位很負責任的女老師。她大著肚子，為了不耽誤課程，還堅持上著三個班的課，非常的不容易。可是她從來都不抱怨、不生氣。每天看見她，都是精神抖擻、鬥志昂揚。”當楊主任誇您時，我們每一個人臉上都洋溢著笑容，都為有您這個偉大的老師，而感到無比自豪。
回憶與您在一起學習、生活的美好時光，我總是在想：如果我們以後，能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊！您那慈祥的臉，總是浮現在我的眼前，我將會深深地印在心底。雖然我們才朝夕相處短短一年，但我永遠不會忘記，您那陽光般溫暖的教導，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長與進步都飽含著您的心血。謝謝您！親愛的柯老師。您永遠都是我心中最美的老師。
此致
祝您幸福安康！
您的學生：侯嘉欣
寫給最美老師的一封信 篇14
寫信作文 ,1149字親愛的柯老師
您好！
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，六年小學時光如輕煙飄散，緊張刺激的小升初考試也落下帷幕。回首過去的一幕幕，有太多太多熟悉的人和事。而您，柯老師，成為了我造夢路上，最美的風景。
還記得初入東華，神祕的寄宿生活，陌生的老師同學都給不能獨立，常年在父母的蜜罐溫床中生活的我心中增添上一抹恐懼，直到遇到您，我的恐懼才慢慢消失，並愛上了東華，也愛上了你。
在這個大家庭生活的第五個星期日的下午，來到教室，母親有事便要走，看著母親漸漸走去的背影，我拼命抑制住淚水，不爭氣的眼淚還似斷線珠子奪眶而出。我不想成為焦點，可卻徒勞——我忍不住了，奔出教室來到母親身邊，扯著她的衣角乞求，可母親卻狠下心來掙脫了我的手，轉身下樓……頓時，我四肢無力、頭腦昏沉。
我絕望的回到教室。這時，正值您值日，細心的您觀察到了我眼角的淚，緩緩向我走來，用溫柔的聲音輕輕安慰我：“景茹，怎麼了？你們只是暫時分別，星期五又能見到啦。你那麼優秀，老師都很喜歡你，你的媽媽會以你為豪的。”說完，用手輕輕拍拍我的肩，微笑著看著我，我也望著您，您那溫柔的眼神使我頓時得到了前所未有的勇氣與動力……
從此，我有了動力，也喜歡上學習，喜歡上英語課。
每當我考取好成績時，您會讓我知道勝不驕敗不餒；我落榜時，你會讓我認識到自己的不足，給我鼓勵。您讓我感受到了母親般的溫暖。
在課上，您一絲不苟，用心上好每一節課；在課餘生活上，您總會來每一間宿舍看看我們，關心我們。您成為了我們的知心幽默的大姐姐。我們沒有隔閡，隨心所欲，想怎麼說就怎麼說，您會與我們一起大笑，會認真聽我們說的每一個字，照顧到每一個人……所以，每當您說要來宿舍時，我們爭著您來各自的宿舍呢！
臨近小升初，就在衝刺階段，您有了自己的小寶寶，肚子漸漸大了起來，行動也不方便。老師們也常常勸您回家好好休息幾個月，好好調養，可您卻一心想著怕耽誤我們學習，影響考試成績。為了不讓我們落下功課，您毅然選擇了繼續上課，為了我們放棄了本應有的假期，付出了巨大的艱辛……在這裡，道一聲：“柯老師，您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“隨風潛入夜，潤物細無聲”這說的就是您啊！柯老師，您每日嘔心瀝血地為我們操勞。加減乘除，也算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果……老師，我們會永遠記住您。
祝
身體健康
桃李滿天下
魯景茹
6月17日
寫給初中孩子的一封 篇15
寫信作文 ,940字陳奕晴，見信如面：
最近我有一個小收穫，很開心。我給這個收穫起了一個名字：博學的行動派。
在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們為什麼要學習。媽媽也經常拿這點來激勵你學習。
但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發現了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發，因為太遠了！（我是真不想讓你知道這個事實，可惜你們學了歷史）還有很多媽媽身邊的創業者朋友也在感慨，要是在當初就知道創業所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。
這是什麼情況？特別是當我意識到你們開始學歷史了、你也會了解更多的現實世界了，我就特別緊張，我以後還拿什麼理論來“騙”你學習呢？
我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導意義的例子，和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發現在認知指導行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是複雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果瞭解到前面是危險複雜的，我們自然要小心留步。
但是問題是我們怎麼可能一輩子瞭解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再說在我們去了解一項事物之前我們並不知道是哪一個結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行！（因為我閨女還要升學！更重要的是即使你不想知道，現在的資訊傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發現了博學不是問題，認知了複雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在於一個人是否有能力屏避或躲避現實世界的複雜性和危險性而展開行動！我們並不是無知者無畏，而是明知道複雜危險用智慧躲閃複雜危險造成的傷害，勇敢前行！
怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業。
一直愛你、滿腦子都是你的媽媽
20190412晚於家
給語文老師的一封信 篇16
寫信作文 ,551字敬愛的語文老師：
您好！老師，近來可好嗎？
老師，我今天和你聊一聊我的中國夢—當個百萬富翁。
同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是—當個百萬富翁。
如果我是百萬富翁，我一定不會遊手好閒，無所事事，我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害，我就會親自帶著基金，可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發放藥品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區的孩子，組織醫學精湛的醫生去貧困的地區義診治病。
如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。
如果我是百萬富翁，我會在所有農村建立醫院，把那些因無錢治病，而在死神手裡被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康！
這就是我的夢，我的中國夢！雖然這個夢很難實現，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢！
此致
敬禮！
你的學生：凌燕秋
給母校老師的一封信 篇17
國小六年級作文 ,718字敬愛的老師們：
你們好！
一想到即將小學畢業，我的心裡不禁波瀾起伏。在這六年裡，我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍，已經習慣了在你們的帶領下刻苦學習。想到不久後，我們將畢業，我有千言萬語想要對你們傾訴。
語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學經驗的老教師，深受全班同學愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感作文了，因為我覺得作文沒有什麼東西好寫的，要麼是記“流水賬”，要麼找一篇作文，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學們提高作文水平，楊老師每週給我們佈置兩篇日記。剛開始，作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務我四處尋覓素材，有意去關注周圍的生活點滴。漸漸地，我發現了許多可以寫的東西，再加上自己真實的感受，一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優秀的同學朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學們“拜讀”過兩次，得到同學們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫作文了。
英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不苟地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關，並給我們規定了時間。個別同學過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。
數學蘇老師對全班五十多個同學視如己出，她幾乎每天中午都幫助學數學困難的同學補習基礎知識，一道應用題反反覆覆地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時間和精力也在所不惜……
千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛的老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識，彷彿為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
寫給超人老媽的一封信 篇18
寫信作文 ,1529字親愛的老媽：
您好！您是不是很奇怪，明明天天在一起為什麼還要給您寫信？呵呵！有些話感覺當著您的面說不出口，但特別想讓您知道：在我的心裡有一個我非常敬佩的人，她不是舉世聞名的偉人，也不是家財萬貫的富豪，更不是引人注目的明星……而是您，穿上高跟鞋高貴智慧，換上平底鞋樸實勤勞的老媽您！是那個讓我愛得缺不了，卻也煩得不得了的老媽您！
不知道您還記不記得那個烈日炎炎的下午，空氣彷彿凝固了，外面的大地、房屋、車輛被太陽炙烤成了金黃色，屋子裡卻十分涼快，空調的扇葉上下扇動，下午的疲倦像膠水一樣粘著人們的眼皮，而我趴在玻璃櫃上，手中握著的鉛筆不停地輟動著，在燈光下，鉛筆的字跡閃爍著銀色的光，“呼！”我輕輕地吁了口氣，“大功告成了！”我自豪地展開剛剛完成的畫作，那幅“十二星座手繪眼睛圖”向您驕傲地展示著，比畫著，心花怒放的我拿起剪刀修剪起來，想把它變成十二幅大小一樣的小圖。可正當我洋洋得意的時候，一不小心我將紙剪缺了，畫的眼睛大小有別，完全不知道要拿哪張做標準……就這樣這多餘一點，那缺少一塊，我左看看右看看，不知該如何下手。您見到我可憐巴巴的樣子，一下子閃到我的身邊，接過剪刀，只見您纖纖細指操控著剪刀，靈活地轉動、裁剪，嘴裡還嘰哩咕嚕的，還閃著小腿好像是在向我示威……而我木木地站在一旁，呆呆地望著您那雙有魔力的手，心中敬佩不已。您總是能在我絕望的時候拉我一把，把失望變成驚喜。您不僅心靈手巧，做事也從來不馬虎，從小您就告訴我：有些事如果決定要做就一定要盡力做好！是哪個六一的前夕已經記不清了，班上要舉行六一聯歡會，咱們當時特苦惱不知道該準備個什麼節目，您更是絞盡腦汁，好不容易才想到一個新奇的主意：折氣球！折氣球可不容易，況且我們也從來沒接觸過魔術氣球，我當時也沒怎麼上心，可您卻十分認真：您在上班空閒的時間裡看視訊學習，或跟專業人士請教，即使忙得不可開交，您也不忘擰幾個小玩意……幾天過去了，您已經練得相當好了，隨手就可以擰一個“小可愛”，手把手一點點教授我。先開始，我很不習慣，很浮躁，可憐的氣球在我手中一而再再而三的“犧牲”，我有些灰心了，但您耐心教導不斷鼓勵，一遍又一遍，終於我折出了第一個“花朵”……最後表演贏得了老師和同學的喝彩，您那7個了仍令我刻骨銘心：“沒關係，再試一試！”正是不斷練習，那些新奇有趣的氣球造型才能從我手中誕生。不論是學習還是生活都需要用勇敢的心態去面對，再用實際的努去去爭取！這也許是您想讓我明白的道理，對吧！
在我的記憶裡，您就像有用不完能量的超人，在學校裡、店裡和家裡努力地扮演著不同的角色，那麼努力，看在眼裡的我很心疼。多少個寂靜的夜晚，我和弟弟早已入睡，您卻蹲在衛生間洗衣服，有時甚至會蜷縮在我們腳也給我們蓋被子；多少個白晝，我們快樂地學習開心地玩耍時，您卻在店裡辛苦地忙碌著，連喝口水的時間都沒有；多少個清晨，我們還沉浸在美夢中不願起來時，您卻已經做好了一星期都不重樣的早餐等著我們……有時挺害怕，我一天天長大您一天天變老，哪一天您的能量耗盡了怎麼辦？所以，從現在開始我也要學習各種技能，先從照顧自己開始，再學著照顧弟弟，學習上的事嘛，我自然也是不敢怠慢的，我會做好弟弟的榜樣，以後還要做您的“超人”呢！沒事您就美美，有空就嘮叨嘮叨我們，時不時也和您的朋友們去放鬆放鬆，好嗎！
如果說，父母的愛亙古綿長，無私無求，不隨季節所更替，不為名利浮沉。也許是時間太快，也許是我們還沒有察覺，可我不想等您頭髮白了，牙齒掉了，雙眼渾濁了才讓您去了解我對您的愛，也許我的一個微笑便可以讓您滿足，但我想為您做更多！十年了，讓您久等了！
最後想說：您陪著我長大，我陪著您慢慢變老！
祝您永遠年輕！健康長壽！此致！
您的寶貝閨女：XX
給遠方老師的一封信 篇19
寫信作文 ,486字敬愛的黃老師：
好久不見！
我真慚愧！您是我幼兒園的老師，而如今的我已經是五年級的小學生了，從離開幼兒園到現在，我至今也沒給您寫過一封信，哪怕是一封。
在我心底，我一直記著您。在小學裡，我也遇到了許多好老師，可您的音容笑貌，您給予我的溫暖卻時時縈繞心間。因為那些珍貴而又美好的回憶將永遠留在在我童年的彩色畫頁中。
記得剛上幼兒園的那幾天，我每天都是哭得撕心裂肺。您總是笑眯眯地迎接我，有時就乾脆把我抱起來，然後溫柔地說：“別哭，老師帶您玩吧。”我悄悄地看著您的臉龐，多麼像我的媽媽呀！就這樣，我慢慢地不想哭了。因為您那甜美的聲音和舒心的微笑，使我有了安全感。
您也曾教過我數學，與我一起領略數字的奧祕。有一次，我被一道數學題給難住了，想了好長時間還是沒能想出答案。您耐心地教我，不僅幫我整理解題思路，還告訴了我為什麼這樣做。您的教誨使我明白了一個道理：靜下心來，總會有辦法的。
不會忘記幼兒園畢業典禮上您對我們說過的話：“當你們戴上紅領巾，光榮地成為一名小學生的時候，希望可以給我寫信、向我彙報。”
今天，我終於鼓起了勇氣……
您的“寶貝”：XX
20017年11月19日
給音樂老師的一封信 篇20
寫信作文 ,669字親愛的老師：
您好！
還記得星期四下午，您在給我們講樂理知識的時候，有幾位男同學不知好歹，竟然無視課堂紀律，在您寫板書時，公然在課堂上跳起舞來，惹得同學們一陣陣捂嘴偷笑。當您轉過身要教給我們知識的時候，他們就像老鼠見了貓一樣，身子快速縮回椅子上，端端正正地坐好，假裝什麼事也沒發生。要不是有一次您轉過身來時，恰巧看見了幾個同學正在偷偷地笑，您還真不知道他們行為。當時，您很疑惑，不明白我們為什麼會笑，直到我們把那幾個人拱了出來，您才明白一切。當時，您顯得很生氣，立馬就把他們叫到了後面站。正當您收拾好心情，準備繼續給我們講解樂理的時候，罰站的同學中有一個人不知怎麼的，竟然還一直嬉笑不停。您看到這一幕後更加生氣了，罵了我們幾句，還把粉筆盒狠狠地摔在了地上，然後生氣地走了。
老師，同學們有什麼不對的地方，希望您能指出來，不要再跟我們計較了。鬧成這樣，我這個當班長的心裡也很難過，如果我及時出來制止他們的話，他們可能就不會再犯了。說到底，還是我們的錯，不管是捂嘴偷笑的同學還是無視課堂紀律的同學都有錯，因為捂嘴偷笑的人助長了他們的行為，使他們更加肆無忌憚、更加目無尊長、像個瘋子一樣在那裡手舞足蹈。
孔子曾說過，國之泱泱，以師者為尊，以師者為榮。我們應該尊敬老師，因為老師是傳授給我們知識的人啊。我真希望那些冒犯您的同學可以認識到自己的錯誤，改過自新，以後不要再做出這種愚蠢的行為。
老師，希望您下週能繼續來教我們樂理知識，希望您大人不記小人過，希望您能原諒我們。
老師，對不起！
祝您身體健康
一個愧疚的學生：方伊婧
2017年5月14日