寫給付哥的一封信相關作文20篇
寫給付哥的一封信 篇1
寫信作文 ,661字付哥，按輩分講，你應該管我叫小叔，但因為那件事，我心懷內疚，所以一直叫你付哥。請你相信，我始終把你當朋友。
小時候，一些夥伴帶著我到你家門口摘葫蘆。我們從門旁邊的磚堆爬上去摘，別人都是屬貓的，爬得飛快，只把我甩在後邊。不知道誰弄掉了一塊磚，正砸在我的腦袋上。我也沒練過鐵頭功啊，要知道有此一劫我從小就好好練練唄。真是天上飛來的橫禍啊，血從我的腦門上流下來，我們也不敢回家，他們就拿樹葉子給我擦血，等血止住了，那棵樹的葉子也光了。
那天他們對我說：“你媽要是問你咋整的，你就說是付哥弄的，是付哥一不小心打著你了，千萬別說是我們乾的。”哎，都是友情惹的禍。
到家之後，我就按他們教我的說了，我媽火冒三丈，拎著燒火棍子就找你家去了。
從那以後，我就不敢見你了。有幾次，我大老遠看見你，就趕緊跑。那傢伙蹭蹭跑，你知道“莫蘭特”吧，那就是我，當時跑的時候帶著風，那速度，就是光速啊，一秒鐘繞地球一圈，人家都說我飛得太低了。
那次，我在村口小商店遇到了你，當時我想和你道歉，可我姐在一旁，要是我道歉那件事就露餡了。你問我：“我哪打啊？”危急時候，我想到了那句人生格言：“樹要沒皮，必死無疑，人要沒臉，天下無敵。”於是我鼓著那厚皮大臉說：“就是你打的，就是你打的……”你走了，留給我的是那鄙視的眼神。
付哥，在這裡我想對你說：“對不起，付哥，希望你能原諒我。”
寫給來哥的一封信 篇2
寫信作文 ,638字敬愛的來哥：
請允許我這樣稱謂您！總是不知道如何來形容您，不知道如何來描述您，不知道如何來表達我對您的敬重。評價您總是離不開和藹可親這個詞，可以說說您在我心中留下的回憶嗎？可以表達一下我對您的思念嗎？
或許一直以來都只是我自以為哪怕我並不優秀，您還是會記住我的，因為對您的喜歡，我也是一直想各種機會接近您，才讓我們後來變得表面看的熟悉一些了，似乎也是可以聊很多話題的朋友了，也是總希望能與您成為忘年之交。現在只期望您多年以後，還能知道我這個人曾經出現過，我親愛的老師。您作為我的數學老師，雖然我的數學成績很差，但我還是仗著對您的喜歡，想盡一切辦法的靠近您，希望您能記住我久一點。
來哥，謝謝您！無論是否是出於不想讓我這麼一個普通的學生受到無視感到傷心而經常在見到我是總會給予我笑容，總是會在我同您見面的時候，不曾吝嗇的同我講話。曾經有過一段時間我不敢靠近您，覺得自己不僅成績不好，性格還比較內向，話也少，總怕在您面前會沒話說，後來我也不清楚是有了什麼樣的勇氣才踏出接近您的第一步，那踏出第一步的時刻，我永遠不會忘記我當時是多麼的心花怒放，想給您說謝謝，又覺得突然說個謝謝真的好怪，到最後還是說出了謝謝，還好後來您並沒有過多的問我那句謝謝是在謝您什麼，您能和我說話我要說謝謝，您成為我最尊敬的老師我要謝謝您，因為您我更樂於待在學校裡好好學習，因為能經常見到您我要謝謝您，說不盡的謝謝。
來哥，總有一天，我一定回去看您的，您一定會記得我的對吧！
此致
敬禮
敬愛您的學生：
XXX
寫給表哥的一封信 篇3
寫信作文 ,370字親愛的表哥：
你好嗎？
表哥，我一直有些心裡話想和你說，但是我不敢當面說，所以我通過信來和你交流。
你四年級的時候，每次都考一百分，你家裡的牆上貼滿了獎狀。可是到了五年級，你的成績卻一落千丈。後來我才知道，你沉迷於玩手機。每次，我去你家找你玩時，你總是像一隻獅子一樣大吼道：“去去去，一邊玩去！”然後，就開始顧自己全神貫注地玩手機。
你不僅用手機玩遊戲，還在手機上充了許許多多的錢。這樣，你不僅沒有把錢花在應該花的地方，還浪費爸媽辛辛苦苦賺來的錢。如果你把這些精力用在學習上，你的成績一定可以更上一層樓。
你還總是三更半夜不睡覺，想著玩手機。你的黑眼圈都快讓你變成大熊貓啦！
我希望你改掉玩手機的壞習慣，把心思放到學習上，讓學習日上杆頭！
祝
身體健康，學習進步！
您的表弟
2019年11月6日
四年級：陳章男
寫給自己的一封信 篇4
寫信作文 ,539字親愛的自己：
還記得你小時候的樣子嗎？單純無憂無慮的生活，放肆的笑著、追逐著，生活的每一次的苦難好像都沒有在你的臉上留下印記，這樣你是不是忘了還有年齡這回事了。你不知道自己也有一天會老去，也有一天會生病，也有一天會難過，也有一天會覺得生活再也沒有希望了；你不知道自己也有一天會對一切失去興趣。
前幾天看到了一個明星因為抑鬱症選擇自殺，我才猛然發現原來生命也可以如此這般脆弱，經歷了風風雨雨，我一直都在抱怨卻又一直都在忍讓，我一直都在努力卻又一直都在失望，我一直都在憧憬卻又一直都停留在原地……。生活沒有給予我所想的、憧憬的一切卻一直都在給予我悲傷的、黑暗的東西。每一天我都在告訴自己，今天忍忍就過去了，卻不知道有無數個今天，又有無數個明天。親愛的自己，現在你還好嗎？你是經受住了生活的考驗走向輝煌的明天了嗎？亦或是不斷地沉淪了呢？
將來的你是否會怪今天不努力的我呢？可是你不知道的是你就是我，而我卻不一定能成為你。今天的我可能就止步於今天，沒有機會成為下一個你，我不一定是你。也許我熬過了現在也就成為了你，這時的我就是你，你也就是我。
親愛的自己，很感謝你能夠自我調節，從困頓、不如意中走出來。親愛的自己，生活也許不是一帆風順的，但是我堅信，只要你走了過來，你就成功了，不是嗎？
寫給翠翠的一封信 篇5
國三作文 ,800字親愛的翠翠：
你好！這幾日我拜讀了沈從文先生的《邊城》，合上書本，整個腦海裡盡是你。
你出生于山野水間，大自然潔淨的綠色，為你清新蓬勃的生命注入了幾分靈動、幾分濃情和一絲憂傷。
你從翠竹深處走來，純淨無邪，是湘西的“野丫頭”。自然養育你，使你天真爛漫，健康活潑，聰明伶俐，無拘無束。
隨著年齡的增長，你對生命有了奇妙的感悟，而這一些對你又那樣朦朧縹緲。一個美妙的端午節，一個美好的青年，一個個縹緲的夢境，一首首能浮起你的靈魂的山歌……愛情的種子已悄悄在你的心田萌動，可你卻渾然不知。
湘西小城裡的一切看上去都是那麼恬淡、那麼的美。在這如詩如畫的美景中，如夢如幻的你正想著自己的心事，什麼車路、馬路？你的心裡是有選擇的，可是又難以說出來，你還不知道那枚愛的種子會萌發出怎樣的芽！翠翠呀翠翠，你的心中可有些許茫然、些許淒涼？
沐浴著自然的風雨，你生活得天真純淨、無憂無慮；經歷了生活的風雨，你知道了憂鬱，懂得了憂傷。你長大了，長大了你才明白誰是自己朝思暮想的人，才明白為什麼會覺著淒涼，才明白了一切一切。在那個風雨之夜，你想了一夜，哭了一夜。一夜之間，你明白了所有你原來不明白的事—你，終於長大了。
你從夢中走到現實，你從懵懂走向了成熟。天保死了，儺送走了，白塔倒了，爺爺死了。面對這一切，你沒有倒下去，因為你心中的白塔依然矗立著！你依然默默地守著渡船，靜靜地守著一份希望。你沉靜，成熟，堅韌，就像那滿眼的翠竹；你在我的心中是一個最美的女孩！
翠翠，我曾在夢中夢見你的樣子：你天天在風裡長著，養著，把面板晒得黑黑的；你一對眸子清亮如水晶，隱在那一片青山綠水中……哦，翠翠，是你染綠了那滿山的翠竹，還是滿山的翠竹凝成了你靜美？每次讀你，都能引發我的無限遐想：靜靜的湘西古城，緩緩流淌著的小河，青山，碧水，翠竹，一個純淨美好的女子正向我走來……
衷心祝願你的明天更加美好！
一個真心喜歡你的小妹妹
寫給幸福的一封信 篇6
國二作文 ,1109字幸福，你好！
我是你的一位朋友，但你也許已經不記得我了。在某個城市的某個角落，我曾與你擦肩而過，或許你想象不到這是怎樣的一種緣分，但我卻要感謝你，感謝你教會了我去品味生活的點滴，去領悟人生的意義。還記得嗎？我與你的初遇，是漫天飛雪的指引。
那是一個多麼寒冷而又暖人心脾的冬天啊！
下雪了，我獨自一人徘徊在路邊。儘管還有一絲微風夾著雪吹打在身上涼絲絲的，卻吹不散我心裡的鬱悶。父親難道忘了來接我嗎？我跟父親約定好要一直等他，而他呢？是不是已經忘了這個約定呢？忍著心裡一陣陣的酸楚，終於決定了要一個人回去。天漸漸暗了下來，稀稀疏疏的雲彩也漸漸模糊了身影。下著雪的路上很溼很滑，我無意間回頭看到了父親的背影，我叫了他一聲，父親停下了腳步，我清楚地看到了父親回頭後驚訝的表情。是時候為自己不守約定付出代價了。我想要快些跑過去，卻感到短短一兩百米的路程竟然如此的漫長。等跑到父親面前，我才晃過神來，不敢抬頭看他。我知道，父親一定在生氣。他緩緩地抬起手，抬得很高，卻又輕輕的放在了我的頭上，摸了摸，然後溫柔而又帶著笑意地說：“不守約定的人可要接受懲罰嘍！”爸爸的話讓我險些滑落的淚珠又像蒸汽般煙消雲散。
那天，我問父親，如果我犯了什麼大錯，他還願意等我嗎？父親先是一愣，忽然又想明白了什麼似的，“如果真是這樣，只要你願意改，爸爸會一直在原地等你。”不是豐衣足食，不是愛的寵溺，只是想要回頭了，還會有人在原地等你。我想，雖是這麼一句簡單的話，但作為幸福的定義最合適不過了。這就是幸福，一個片段，一個場景，一段回憶，就是最好的詮釋。幸福帶給你的或許不是最好的，但卻是最珍貴的。
當你讀到這裡的時候，我想你已經記起我是誰了。從前有一個小女孩，你在她的身邊默默陪了十幾年，卻從沒有被發現，被珍惜。而那個女孩，就是我。幸福，還記得嗎？我們在一起的日子雖然平平淡淡，卻也色彩斑斕；雖然簡簡單單，卻也流連忘返。我們只是些不聞世事的花骨朵兒，等待著陽光甘露的澆灌。而你，就是照進我們心靈的暖陽，為我們開啟心靈之窗。因為有你在，冬天也會暖。
曾有人問過你，為什麼願意默默地陪在每個人的身邊，從不求回報，甚至不求有人感謝你。你卻只是笑著，笑得很幸福。這就是你吧，把幸福分給每一個珍惜和不懂的珍惜的人，看著他們幸福的笑臉，你也會說，我很幸福。
常常有人會朝著天空問，為什麼自己這樣不幸。他們的心已經放棄了，我知道你也無能為力，但你卻心如刀割。即使你也知道不努力追求幸福的人，又怎麼會得到幸福呢？
如果可以，我真想見到你，當面對你說聲謝謝，對你說不幸並不是你的錯，對你說如果我會珍惜，你還願意陪著我嗎？
此時此刻，我只想衷心的問一句：“幸福，你還好嗎？”
寫給奶奶的一封信 篇7
寫信作文 ,1480字【篇一：寫給奶奶的一封信】
親愛的奶奶：
你們好！
地球現在的環境越來越惡劣。我們也感受到了現在的天氣越來越熱。冰山正在一點兒一點兒地融化。作為地球主人的我們是不是應該做一點兒什麼事呢？
《綠色生活》一書告訴了我們許多綠色生活的竅門，看了之後，我覺得我們可以從身邊的一些小事做起：
第一，我們平時使用的一次性筷子，這些用了一次就丟棄，十分浪費，也破壞了森林環境，所以我建議大家還是用比較環保的筷子。
第二，我們上學的時候看到那些工廠裡的隨意排放廢氣，這汙染了我們賴以生存的環境，很希望廠裡工作的叔叔阿姨們以後不要為了自己的幸福而影響大家的幸福生活。
第三，我們生活中隨處可見的塑料袋，我們用它裝食物、用品……，其實，這非常不環保。聽老師說，這種袋子在土裡埋上一兩百年，也不能融化。我希望大家以後儘量用用塑料袋，可以用無紡布袋，既耐用又環保。
第四，如今的城市人人都使用車，在街上都可以看到車尾排放出來的廢氣，汙染了空氣。其實，我們可以走走路或者騎自行車，既保護環境，又鍛鍊了身體。
奶奶，生活中有很多我們去節約、環保的事情，只要我們協起手來，就一定可以創造出綠色的地球！
祝
身體健康，工作順利！
您的孫女：劉燕潔
【篇二：寫給奶奶的一封信】
親愛的奶奶：
人人都誇讚媽媽是天底下最無私的人，都說有媽的孩子像塊寶，可我從不覺得我的媽媽是無私的，從不覺得我像塊寶。
雖說媽媽十月懷胎把我帶到這繁華的世界，雖說媽媽用美味的乳汁餵養我，但我對她的記憶依舊很模糊，畢竟她陪伴我的時光少之又少。
反而你—我慈祥的奶奶，陪伴我的時光不計其數。誰能想象一個年近七十，滿臉鄒紋、滿頭白髮的老人竟把我拉扯成人。誰都不知你為我受了多少苦，你也從不和我訴說你所受的難，為的只是不想讓我為你操心。你總是默默地一個人承擔著一切，常常一個人在夜晚輕聲哭泣，別問我為何知道這事，因為我不會告訴你。
“孝”是你經常掛在嘴邊的字，童年時期的一個夏夜，你抱著我在門前的大樹下乘涼。跟我講訴古代孝子香九齡的故事：“冬寒，黃香為了讓父親少挨冷受凍，用自己的體溫為父溫暖被窩。夏天，黃香家的房子悶熱，蚊蠅很多。他總是把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭讓父親早些入睡”。你讓我長大後成為像黃香這樣孝順的人。當時我傻傻的衝你笑笑就依偎在你的懷中安穩入睡。
香九齡為父親暖被驅蚊；介子推為母親而死；王文用自己的身體來喂蚊子。受到這些古人的薰陶，我對你也是百般孝順的。暑期在家，我燒好飯菜等你回家，你滿頭大汗地從田地裡幹完農活，剛邁進家門我就看見你，便立刻送上毛巾為你擦汗。你欣慰的摸摸我的頭說孩子長大了；你囑咐我要認真讀書，爭取考上理想高中。所以我在校認真學習不想讓你的期望變為失望。但是我對你的孝順遠遠比不上你對我的愛。
每到夏日夜晚你總會在我床前替我驅趕蚊蟲、為我扇風，為的是能讓我更安心的入睡；每當夜深人靜的時候你總會從床上爬起看看我是否踢了被子，為的是不讓我著涼；每當早晨我睜開朦朧的雙眼，總會發現你為我做早餐而忙碌的背影……
以前總覺得你為我做的一切都是理所當然的，現在想想真是愚蠢可笑。
你為了我操碎了心，付出的實在是太多了。你已不在年輕，不必再拼命。你也該歇歇了也該享享福了。即使現在的我沒有多大的能力，但我會傾盡我的所有來孝順你來愛你。
“孝敬父母，尊敬長輩，是做人的根本。”你還記得這句話嗎？這是你從小教育我該怎樣做人的要求，我一直銘記在心。這是中華傳統美德之一，我將傳承和發揚它那偉大精神。
謝謝你教我如何做人，謝謝你一直愛我。你是我人生中第一個老師！
此致
敬禮
付潔歡
寫給習慣的一封信 篇8
國二作文 ,982字習慣：
你好！
從我懂事那天起，你就陪伴在我身邊，至今大概已有15年了。最近聽到了許多關於你的評論，大家都是公說公有理，婆說婆有理。硬是要把你撕分成兩半。一半里包括堅持運動、早睡早起、見到師長問好，它們美其名曰—好習慣；還有一些，比如愛玩遊戲，愛睡懶覺等，都被加上了一個叫“壞習慣”的帽子。所以今天，我就以書信的方式來說一說好壞習慣。
爸爸是高中語文老師，媽媽是初中語文老師，兩位語文老師的藏書當然不會少，有一次同學到我家裡玩，看到這麼多書，不禁讚歎：“這些書足夠開一個圖書館啦！”
每天回家，爸爸媽媽總是人手一本書，遠到《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，近到韓寒、郭敬明的小說，他們都看過，在此影響下，我也養成了讀書的習慣，每當煩惱時、興奮時、憤怒時，總能在書中找到知音。每天不管有多晚，總會在睡前補充一點精神食糧，否則，還有一種渾身難受的感覺。
閱讀的習慣，讓我有了收穫，真是一個對我有益的習慣。
從前，我寫作業時很浮躁、很馬虎，但是自從上了初中後，周圍同學自習課時都很認真地寫作業，我也隨著他們一起，慢慢靜下心來，作業的準確率也似火箭沖天一般，直向上躥，正是這種優越的學習氛圍，讓我養成了一個做事仔細認真、一絲不苟的習慣，有了這個習慣，在多次測驗中還得了滿分呢。做事仔細認真、一絲不苟的習慣，也讓我收穫豐盛，真是一個受益匪淺的習慣。
之前所說的都是“好習慣”，下面，一個“壞習慣”也對我有很大影響。從小時候起，我就喜歡睡覺，特別在週末，總愛賴在床上睡懶覺，爸爸跟我說過多次，可是我卻覺得，這也對我有益處。
因為週末要睡懶覺，我在週一到週五會更抓緊時間，把週末上午要做的事情做掉，而且為了抓緊時間，我的行動比別人都快，別人吃飯後總會和好朋友說會兒話，或者玩鬧，而我卻珍惜每分每秒，別人走100米需要60秒，而我30秒就夠了，另外30秒還需要做其他事情呢。
瞧吧！一個睡懶覺的“壞習慣”也可以促進我的學習、成長，讓我有了很大收穫，對我而言，這肯定是一個有益的習慣。
講到這兒，你也應該明白了吧，你不應該被硬生生分為兩部分，世界上沒有相同的兩片葉子，更沒有完全相同的人。對於每個人而言，“習慣”都是不一樣的，每個人都有適合於自己的習慣，讓自己有收穫的習慣就是對自己有益的習慣！
祝：你讓更多的人有收穫，成為更多人的有益習慣。
XXX
20XX年X月X日
寫給蚊子的一封信 篇9
國小六年級作文 ,660字可惡的蚊子：
今天，我終於有這樣一個機會說出“廣大群眾”共同的心聲：你—真可恨！作為“被害人”，我必須要控訴你！
美好的初夏，你們卻成為不和諧音符，處在“發情期”的你們，見一個人就“吻”一下。至今我的腿上，還有你的“脣印”。控訴你的第一個理由：你奪走了我大腿難得的“初吻”！想到這兒，我這顆少女的心就碎了。
控訴你的第二個理由：你這麼醜，不配做吻醒我的“白馬王子”！看看你！細腿，尖嘴，還黑中帶白，什麼？熊貓？你怎麼能和熊貓比！人家可是國寶！
“嗡嗡嗡嗡”—腳下又傳來你的抗議聲，我可不為所動，你怕了吧！我必須繼續控訴你的罪行—
控訴理由三：你如一個惡魔，來無影去無蹤地潛伏在黑夜裡，等待著時機，破壞著人們的美夢。
蚊子！你竟然如此大膽，這樣的時刻還敢在我腳邊歡快地跳舞？看你那洋洋得意的樣子真讓我恨得咬牙。哼，別得意得太早！與我鬥，那真叫自取其辱！
什麼！你發怒了？你竟然在我的右手臂上狠狠地“親”上一口。我又痛又癢，一皺眉，左手向你拍去，但不曾料到你如此身手敏捷，你一閃身，繞著我身邊飛了好幾圈。我深吸一口氣，帶著怒意，手指重重地在鍵盤上繼續敲打著我的訴狀。
控訴理由四：你“吻”了我又去“吻”別人，我怎麼知道你會不會把病菌傳給我？你們是“登革熱”的始作俑者，攪得人心惶惶，你—真可恨！
控訴你這麼多罪狀，你又在我腳下晃悠了。哼，竟然晃得更猛了！告訴你吧！現在全社會都在想辦法消滅你們，你們的好日子到頭啦！
怎麼，還想垂死掙扎？做你的白日夢吧！“啪！”你的一生結束了。
初三學生寫給老師的一封信 篇10
國三作文 ,857字親愛的徐老師：
您好！
曾經，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。
當將來不再是將來而是現在時，我們才猛然發現您已經教了我們三年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要畢業了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養，用知識滋潤著我們；
如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；
如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；
如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。
一個老師，如果發自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執著於教書，更會專注於育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。
我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨鍊中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。
曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。
曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。
現在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的感謝。
親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最後我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！
您的學生