寫生的作文相關作文20篇

寫生的作文 篇1

國小四年級作文 ,455字

星期六,茂名晚報要舉行一次寫生活動,這次活動有很多小記者參加,我迫不及待地也想參加。

那天,我早早起床出發,可是天公不作美,下起了滂沱大雨,但也沒減掉我們的熱情,我們還是冒著大雨到達寫生的現場--茂名市圖書館2號廳,由於下雨改為了室內進行。我們小記者簽到領了作畫工具,在指導老師的帶領以及指導下開始畫畫了。

這次寫生的主題是--創意寫生,創想世界。它的特別之處就是寫生用的可不是白紙哦,而是一張刮刮紙,畫筆更是不同尋常,那是一根削尖的筷子“筆”。一開始我不知所措,不知如何作畫,但看到身邊的同學都“身手不凡”地在作畫。於是我鼓起勇氣開始慢慢地畫,指導老師也不時地過來指點一二,我就豁然開朗,放心大膽地刮畫起來,終於我的佳作面世了,心裡可開心了。後來大記者叔叔阿姨還組織我們玩了“搶凳子”遊戲。這次我不再膽小了,大膽玩起來,並得了冠軍,真開心!

這次“特別”的寫生活動令我回味無窮,盼望下一次的小記者活動快快來。

寫花生的作文 篇2

狀物作文 ,435字

你喜歡花生嗎?我是很喜歡,而且從小就喜歡。

花生的外殼上有一個一個的小坑,和哈密瓜簡直真是雙胞胎,就是小了點,它殼上的花紋就像一個立體的五子棋棋盤。在它的頭頂有一個小嘴,像長柄雨傘的把,又像外國人的鼻子,還像老鷹嘴上突出來的小鉤。搖一搖,會有“框”的聲音,好像在小聲的抱怨:“停、停、停,我疼!”

要吃花生就得把它剝開。有的人用手捏的,有的人用牙咬。我認為比較好的方法是用手捏。從花生嘴有鉤的方向到尾巴,有一條溝。大拇指在溝上面,食指和中指在反面,輕輕一捏“咔擦”,就在大拇指下面裂開了。露出了幾粒花生米,輕輕一彈,就一分為二了,一聞,有一股淡淡的香味,丟進嘴裡一嚼,那味又甜又香,真是美妙無比。花生的殼可別扔,可以丟到水裡,就變成了小船,載上幾隻螞蟻,讓它們去旅遊。

花生又很多種吃法,可以上鍋蒸;可以下醬油炒;可以涼拌;可以生吃;可以放入微波爐,可以放入烤箱烤,還可以上鍋炒……總之數不勝數,爺爺最喜歡生吃,聽他說,生吃花生不容易感冒。

花生無論怎麼做,我都喜歡吃!

關於寫春的作文 篇3

寫景作文 ,1472字

【篇一:關於寫春的作文】

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”……這就是古人對春天表達的濃濃喜愛之情。這濃濃喜愛之情從這一首又一首優美的詩句中就可以知道古人對春天的喜愛。我最喜歡的季節也是這萬物復甦的春天。因此,春天,春天我愛你。

每到春天,紅的如火的木棉花,粉的如霞的芍藥花,白的如玉的月季花就競相開放。看,有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放,的確是鳥語花香、萬紫千紅總是春。此時此刻,一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。哦,春天是花的天下。

我喜歡春天,就像魚兒離不開潺潺的溪水一樣。我熱愛春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我每時每刻都在想,春天你能多停留一會兒嗎?哪怕是一會兒!哦,春天、春天我一定要小心翼翼地把你珍藏起來。

哦,春天也恰恰和我有緣,因為我是春天生的。我很高興生在這個百花盛開的季節,因為我覺得這是一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸、媽媽就會給我唱著生日歌,輕輕的微風拂過我的臉頰,彷彿也在為我祝賀。哦,春天、春天我最喜愛你。

每當到了冬天,夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發洩出來。心中也時時刻刻的想著,春天你什麼時候才能再來。日復一日你年復一年,終於春天又到了,我迫不及待的到那剛發出嫩芽的草地上,輕輕地走著,輕輕地撫摸著,生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終於來了,你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年,你知道嗎春?哦,春天、春天是你讓我如痴如醉。

春天不知什麼時候已經走了,我的臉上還掛著未乾的淚痕。昔日庭前那嬌豔妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經最愛的花朵也謝了,正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。

【篇二:關於寫春的作文】

悄悄地,悄悄地,春姑娘來了。春是一位溫柔多情的女子。她不似夏那般豪放,不似秋那般豐碩,不似冬那般嚴厲。她,與眾不同!

是她,用那櫻桃小嘴喚醒了沉睡的小草;是她,用那柔和的光芒塗綠了光禿禿的山林;是她,讓我們脫下笨重的冬裝,踏著青草地,在剛發芽的小樹叢中嬉戲。

鳥兒為她的美麗而歌唱;魚兒為她的嬌媚而遊動;花兒為她的溫柔而開放;草兒為她的舒適而叢生。

走在春天的田野裡,看著那遍野的翠綠,聽著那燕子的嘰嘰喳喳聲,你會有一種發自內心的舒暢。真正的春天是屬於鄉村的。瞧,滿地的翠綠,像是給地鋪上了一層綠地毯,簡直美極了!看,鮮豔的花兒成堆成簇。花叢中,一朵朵花兒爭相開放,有紅的,黃的,粉的,紫的,白的……色彩繁多,姿態各異。偶爾還看見幾只花蝴蝶在芳香撲鼻的花上採蜜呢。在這樣溫暖的春日裡,農民伯伯們播下了飽滿的種子,栽下了嫩綠的秧苗,他們揮灑著汗水,精心侍弄著。

春天的河流平靜而溫柔,不枯不溢,就那麼緩緩地流著,河水清澈見底,站在河邊,水中游來游去的小魚兒明晰可見,撩得人心癢癢。許多鴨子在河中悠悠地遊,還不時地引吭高歌,不禁使人聯想起蘇軾的“春江水暖鴨先知”。

山上,也悄悄地披著一件綠裳,鋪上一層花毯,那絨絨的灌木、齊齊的禾苗、蔚蔚的樹林,成堆成簇,如煙如織。它們在山的襯托下,顯得更綠,更美,一棵棵像是身強力壯的青年。

春意也一天比一天濃了,燕子也越來越多了。

春似一個勇敢的孩子,把寒冷趕走。

春似花般的少女,鼓動著花裙兒,風情萬種。

春像活潑的少年,邁著興高采烈的步子,向我們走來。

春,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如花般芳香,如酒般香醇。

描寫雲的作文 篇4

國小四年級作文 ,232字

天高雲淡,天空中飄著一朵朵白白的雲。

雲,有的像一頭大象,扇著大耳朵,甩著長鼻子,一搖一擺地向前走;有的像大鯨魚,巨大的身體,搖動著尾巴,從頭頂上噴出高高的水柱;還有的像一匹高大的駿馬,四蹄騰空,昂首飛奔。

雲的顏色也很多,晴天,雲是白色的;陰天時,雲厚厚的,灰濛濛的。

夏天的傍晚,有時候天空還會出現美麗的火燒雲。火燒雲的顏色也各不相同,紅色、橘紅色、深黃色、紫色……。,還有許多無法叫出名字的顏色。

雲無論從形狀或是顏色來看都很美麗,雲給天空增加了勃勃的生機。

描寫貓的作文 篇5

國小四年級作文 ,607字

我一向討厭貓,不信,我講給你們聽。

它每次晚上睡覺總是不安寧,還要跑到我的房間裡來跳上床,在我身上跳來跳去地,把我的肚子當做蹦床,我都快被它煩死了!我把這隻調皮的黑貓扔到門口,它又跑了進來在我的肚子上又開始跳了。那隻臭貓真討厭!它跳累了就在我身上睡大覺,無論怎麼叫也叫不醒,只有一個辦法叫醒它,那就是把它打醒,真是個比大懶蟲還懶的懶蟲呀!

經常早上起來,我還在揉眼睛的時候,就會看見這隻黑貓在我臉前笑嘻嘻地看著我,還喵喵地叫著。看見它我頓時火冒三丈,實在忍無可忍,直接緊握它的尾巴拎起它,掄開胳膊一直甩著。它的毛髮向外炸開,眼睛緊緊地盯著我,過一會兒我把它扔在地上,它趴在地上半天沒起來,我又得意又氣沖沖地對它說:“下次再這樣我就見一次打一次。”從這以後它就再也不敢這個樣子了。

有一天,我看見它生出來的貓寶寶,從這以後我就改變了心思,因為我看到它每天都教自己的孩子怎麼從高處跳下來,怎麼捕食,怎麼抓老鼠。它是那麼盡職呀!過了幾天,我家的這隻黑貓出去了四天三夜不回家。剩下家裡的這些小淘氣就不聽話了,完全把家不當回事,把家裡當成遊戲廳,在家裡捉迷藏,上躥下跳,跑出跑進。我實在忍無可忍,把這群小淘氣抓了起來,把它們放在一個很高的大紙箱子裡,無論它們怎麼跳也跳不出來,看著他們這樣狼狽的樣子,我笑得下巴都快掉到地上了。我真對它們無語了!

我以後再也不討厭貓了,因為貓媽媽是這麼偉大,貓寶寶又是這麼生機勃勃,天真可愛!

寫貓的作文 篇6

國小四年級作文 ,458字

貓是一種可愛、好奇心強的小動物,它的樣子很招人喜歡。貓的頭是圓圓的,面部短,前肢五指,後肢四趾,趾端具有銳利而彎曲的爪,爪子能伸縮。貓的趾底有一層軟軟的肉墊,肉墊子讓貓咪從高處跳下來也不會發出聲音,這幫助了貓咪捕獵時不會驚跑獵物。雖然貓已經被人類馴化了3500年,但還是沒有像狗一樣完全被馴化。

貓的行動敏捷,善於跳躍,吃魚、老鼠、兔子等動物。貓是夜行動物,晚上時眼睛會發光,貓在一天中有14~15小時在睡眠中度過,有一些貓,要睡20個小時。可是貓為了能敏銳地感覺外界的動靜,所以睡得不是很死,貓只有4~5小時在真睡,其他的都是在閉目養神。

既然貓的生活習性這麼不同,那麼它的語言又是怎樣的呢?

家貓說話的方式多種多樣。如果你注意聽它叫聲就會發現,有時它叫一聲便突然中止,然後張著嘴不立即閉合,這裡有雙重含義:一是對你問候,二是提出某種要求。假如它在關閉的門前這樣叫喚,就是要求外出的意思;如果在冰箱門前叫,則表示肚子餓,想吃東西。有時貓會呼呼發聲,那是盛怒的表現,有趣的是,家貓會發出呼嚕聲,這表示它對主人很滿意。

描寫雨的作文 篇7

國小五年級作文 ,398字

看!下雨了,大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲,如果不信,就跟我來看看吧。

音樂家

雨精靈可是大自然裡,名副其實的天才音樂家哩!聽!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋簷上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊;“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,瞧,落在小河裡的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優美動聽的聲音,匯成了一首奇妙的樂曲,迴盪在大自然的每一個角落裡。

舞蹈家

你瞧,雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來,跳起優美的旋轉舞;其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍裡來,落在大石頭上飛濺四處,跳起了拉丁舞;還有的落在池塘裡,跳起了交誼舞……

魔術師

雨精靈走到哪,哪兒就生機勃勃。你看!雨精靈停在了剛種下的種子上面,種子就發芽了;雨精靈落在竹林裡,小竹筍就長高了;雨精靈飛到花園裡,一下子就百花齊放,美麗極了……

雨精靈是不是十分可愛?我很喜歡它,你們喜不喜歡它呢?

描寫雪的作文 篇8

國小三年級作文 ,324字

“說它甜它不甜,說它鹹它不鹹,冬天下時一片片,夏天到處看不見”。你們知道這是什麼嘛?這就是雪啊。

一大早,天空很陰沉,北風呼嘯,我猜想,今天不會要下雪吧?果不其然,不一會兒清,天空就飄起了鵝毛大雪。潔白的雪花落到了房屋上,落到了小草上,給它們都蓋上了一層白色的棉被。

雪花落在我的臉上,冰涼涼的,很舒服。我伸出手接住了幾片雪花,發現都是六瓣形的,有大有小,放進嘴裡,全身舒服極了。

雪停了,整個天地銀裝素裹,在陽光的照耀下顯得格外耀眼。我們走在雪上,不時地發出咯吱咯吱的聲音,彷彿一首動聽的音樂。忽然,一個雪球朝我砸來,原來一群孩子正在開心地打雪仗,他們跳啊跑啊,玩得不亦樂乎。

雪不但把大地裝扮得分外美麗,還給孩子們帶來了無窮的樂趣,謝謝你,雪。

描寫雲的作文 篇9

國小二年級作文 ,405字

天空的魔術師

天空的雲千姿百態,變化多端,把天空點綴得美麗極了!

雲的形狀千姿百態,有的像草原上的駿馬在奔騰著;有的猶如一朵朵盛開的花兒,綻放著美麗的笑容;有的像可愛的小兔子,在花園裡採蘑菇;有的像一條條小金魚在河裡自由自在地游來游去;還有的像可愛的小雞在爭奪著自己的美食。

你瞧,那天上的白雲就像魔術師,變化多端,一霎那,就變得無影無蹤。我看到天上的雲朵有時像一朵朵棉花糖,我正想用手去摘,一眨眼,我心愛的棉花糖居然在我手中溜走了。天上又來了一隻威風凜凜的獵狗,我想看看它的耳朵,可是一下子,獵狗不見了。有時像一頭熊懶洋洋地趴著,我正想看看它在幹什麼,不一會兒不見了。

有時雲朵還是服裝設計師呢!到了早晨,它披著白紗裙,好像要參加宴會呢!有時它好像生氣了似的,披上了黑大褂,一大片一大片地壓著,樣子非常嚇人。傍晚,它披著帶有黃色、紅色、紫色的禮服,真是美麗極了!

我喜歡雲朵五顏六色,可以變成各種各樣的東西。

描寫貓的作文 篇10

動物作文 ,330字

貓是一種喜歡吃老鼠的小動物,但更喜歡吃魚。

貓有一對靈敏的耳朵,就算是一種很小很小的聲音,它也能及時聽見。

你不要看貓的鬍子又細又長,好像沒什麼用,但其實作用可大了!它的鬍子能量出各種各樣的老鼠窩,測出洞口的大小,方便進出。

它那鋒利的爪子也很有作用,跳牆也難不倒它,更不用說爬樹。有了爪子,抓老鼠也能更快。

貓,尖尖的耳朵,像一座小小的山。明亮的眼睛,圓圓的,像兩顆大大的珍珠。尾巴毛絨絨的,像個毛球。

每當它聞到了魚香,就會跑到廚房,問主人拿一塊魚吃。如果主人不給,它就會眼巴巴地看著主人,好像在說:“主人你給我一塊吧!”主人覺得很可憐,就給了它一塊魚。

貓叼了魚就跑到角落,看看有沒有人跟它搶再吃。吃完後,那條魚只剩下一根骨頭。

貓真是一種有趣的小動物!

寫雨的作文 篇11

國小五年級作文 ,595字

放學後,原本晴空萬里的天空突然暗了下來,且添加了幾分灰色。柳樹的葉子,無神地打著卷,蔫巴了,彷彿在盼望著雨的洗禮。漸漸地,烏雲密佈,風無情地吹著,把窗戶颳得忽開忽合,發出尖銳的聲音。許多沙土伴隨著風吹到了我的桌子上,連紗窗也不管用,眼見著我的作業本上就蒙上了一層灰。

過了一會兒,風停止了舞蹈,小雨滴毫不畏懼地離開天宮,成群結隊地奔向大地。如紗的小雨漫天降落,添加了一種神祕感。雨水是那樣細密,彷彿一根頭髮都難以逃脫雨的追擊。雨水籠罩著整個馬鞍山。

又過了幾分鐘,雨漸漸大了起來,夾雜著凜凜威風從空中噴湧而出,勢不可擋。狂風捲著暴雨像無數條無形的鞭子抽打著樹林,連那高大聳立的松樹都被它吹得左搖右擺,好像在求饒:“哎呀呀!風雨這麼大!停下吧,我可難受呢!”

雨點落在屋頂上,落在草坪上,落在地面上,落在臉盆上,“嘩嘩”“咚咚”“噼啪”,十幾種聲音匯成了一首交響曲,頗為壯觀。這是一首迎接夏天的讚歌。

第二天早上,雨玩耍夠了,停止了無情的攻擊,折返迴天宮。空氣格外清新,小草被雨水沖刷得煥然一新,上面還留有一些晶瑩剔透的“小水晶”,在陽光的照耀下閃現出七色彩光,甚是好看。原本打蔫的柳葉如今精神抖擻,換上了深綠色的外衣。遠處,小山像披著輕紗,山頂若隱若現,像一位美人戴上了白色的面紗,給人一種朦朧之美。

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”,雨像一個魔術師,創造了美麗的景色,滋潤了祖國的大地。

描寫雞的作文 篇12

動物作文 ,334字

我家養了幾隻雞。有黑色的,有黃色的。

雞的嘴巴是黃色的,還硬硬的。嘴巴的左邊和右邊都有一個小圓圈,據說是它的鼻子。雞眼睛的左邊和右邊,後面有一個圓圓的、毛茸茸的小洞,就是它的耳朵。這是我仔細觀察之後的收穫。

我問爸爸:“雞有牙齒嗎?”爸爸告訴我:“雞沒有牙齒。”“那它們怎麼磨碎食物呢?”“雞要多吃沙子,它就是靠吃沙子磨碎食物的。”

雞還會打架。上次,我把雞吃的食物丟進雞圈裡。其他的雞都在安分地吃食,一隻黑雞和一隻黃雞卻在爭搶。黑雞把食物叼起來就趕緊跑,結果被黃雞追到了。食物掉到了地上,黃雞也叼起就趕緊跑。就這樣追來追去,最後黃雞勝利。

黑雞沒搶到食物,生氣了。它跳起來,用爪子抓黃雞。黃雞也跳起來用爪子抓黑雞。

我生怕它們受傷,吼了一聲,它們才心有不甘地分開了。

描寫貓的作文 篇13

國小五年級作文 ,350字

阿姨家,有一隻美國短毛老虎貓,名叫來福。他長著一身灰白相間的老虎紋,尖尖的立著的小耳朵,一雙像金色寶石的眼睛,粉紅色的小鼻子,三瓣嘴,嘴裡還“藏”著幾顆小尖牙。他還有四隻鋒利的爪子,被他抓一下那可不得了!馬上會皮綻血流。

來福特別調皮。一根雞毛,一個小球都是他的玩伴。他叼著球,跑來跑去,還時不時把球放下,用爪子踢足球,像貓界裡的足球運動員。

來福特別嬌氣。每一次阿姨想摸一下小狗仔仔的時候,來福都會跳到阿姨的膝蓋上,還伸出爪子,把仔仔趕開。好像阿姨是他的,要阿姨把所有的愛都傾注在他的身上。

來福還特別貪吃。每次阿姨把貓糧放在盤子裡時,它就馬上衝上去,把最多的那一盤歸為己有,卻把最小盤的留給另一隻小貓千金,自己就開始狂吃狂吃。吃完之後,就滿足地去睡覺覺了。

既調皮又貪吃的來福,是我們心中的寶貝。

寫貓的作文 篇14

動物作文 ,352字

昨天晚上,我和爸爸一起去跑步,看見一隻活潑的小貓。

它長著黑白相間的毛;它的眼睛到了晚上是紅色的,像星星一樣發著亮光;平時他的耳朵是有點垂下來的,但是一聽到了聲音,他的耳朵就會一下子豎起來,而且會急速朝向發出聲音的方向轉去;它的鬍子有一對,每一邊有三根,你知道鬍子的作用嗎?那還是我來告訴你們吧!它的鬍子是一把尺子,是用來量地洞捉老鼠的。

哦,原來是它!就在前幾天,我看見它和另一隻黑貓在打架,可能是為了爭奪一個魚頭吧!兩隻貓都死死地盯著對方,就在黑貓稍作放鬆的時候,它猛地撲了過去,那隻黑貓被嚇地身體直髮抖,全身的毛都豎了起來,然後就飛快地逃走了。它仰起頭,喵喵地叫著,好像在說:“膽小鬼,我還沒有顯示出真本領呢,你就逃了?”哈哈哈……瞧,它真是一隻小饞貓!

它就是那麼一隻勇敢、可愛、機靈又嘴饞的貓!

描寫貓的作文 篇15

動物作文 ,557字

貓是一種肉食性動物,擁有鋒利的爪子。我先來給你講講我鄰居的小貓吧!

那隻小貓渾身雪白,一對藍色的眼睛“點綴”在它的小臉上,身後還拖著一條長長的尾巴,好像一條小白蛇,三角形的耳朵豎立在它的頭上,顯得小白貓更加機警。

小白貓非常氣人,有一天,我正要出門,當我開門的時候,小白貓立刻用爪子抓我家門上的大公雞,當我俯首看著它時,它也用眼睛瞪著我,還抓我家門口的木地板,我心想:“貓都能欺負人了,太沒天理了。我如果不反抗,豈不連貓都不如了?我要當一隻“惡狗”,戰勝它”!於是我和小白貓的“第一次單打獨鬥”開始了,我先用水潑它,它跳起一尺多高,然後“咚”落在地上,仍然安然無恙,它還死性不改地瞪著我,我又急又氣,無奈之下只好回去了,但我透過窗戶看見小白貓正目不轉睛地盯著我門上的公雞,它的表情專注而嚴肅……

一天又一天,一週又一週,一月又一月。小白貓漸漸長大了,它不再整天瞪著我,也不再整天瞪著我家門上的大公雞,它長大了,幼小的小白貓長成了大白貓。它又開始了與我戰鬥的生活,它不斷地挑戰我的忍耐,我和它“爆發了第二次鬥智鬥勇”。它走到我家門前踩我種的花,我氣不打一出來,立馬拿來我的玩具氣槍,可是它早已一溜煙跑掉了。

說實話,我挺喜歡小(大)白貓的,因為我和它“打過?E,還透過窗戶“監視”過它。一回想起這些事情我就非常開心!

寫雨的作文 篇16

國一作文 ,323字

不知是哪位糊塗神仙在天上擺宴席,不小心撞翻了一壺美酒,灑落人間。樹啊,草啊,花啊……都張開嘴巴盡飲這美酒。不一會兒,全都搖搖晃晃,醉去……

窗外泛起薄霧,興許酒太濃,把清晰的世間都塗花了。又或許是大家被這酒的醇香薰醉了……

聽,窗外是不是有群正啃食桑葉的家蠶,不時發出清脆的“沙沙”聲,輕柔地有種若隱若現的感覺。莫非是大樹喝得太醉,放聲高歌,情緒久久不能平靜;或許是大樹詩興忽發,仰天吟誦的詩了唄。

空氣潮溼了,也帶了絲涼意。整座城市似乎被水包圍了,成了座島嶼。“美酒”翻得正是時候!沖洗了大地,沖洗了草木,沖洗了一切。這場洗禮來得好啊!

壺裡的酒應該一滴也不剩了,植物們差不多醒了酒,又挺立起來。一切就像什麼也沒發生過的,只是路上的水潭多了……

描寫湖的作文 篇17

國小三年級作文 ,270字

太陽西下,形成了火紅的彩霞,湖面上一閃一閃的,有點刺眼。沒錯,這就是丹湖。

湖面上,遠遠望去,有一艘艘巨大的船屋。有的漂亮,有的華麗,也有普通的……我們需要划船才能到達船屋。我最喜歡的是科什米爾一種特有的船。那種船顏色豔麗,船沿上插著兩根船槳,它們的形狀是黑桃形的。我拿起一根船槳,吃力地劃了起來。

就在太陽快要落山的時候。咦?這是什麼?哇!原來是雪山!是的,我沒看錯,確實是雪山!山上的雪又紅又白,茫茫地連成一片。還有我們坐的小船,也變得鮮豔無比,五彩繽紛。

科什米爾的美景還有很多,衣食住行也令我欣奇不已。真希望大家也能去那裡感受一下。

寫雨的作文 篇18

寫景作文 ,886字

民間俗語說得好,“春雨貴如油,夏雨急如流,秋雨涼入髓,冬雪白如糖。”

雨,是地球母親對自然界的饋贈。好似一個禮盒,內部空間到底容納了何物,終究是個謎。就像下一秒的雨,也是未知數。

春雨是珍貴的,因為,春雨,貴如油。春雨滴到土地身上,小草探出了頭,花兒綻開了笑臉,柳樹抽出了枝芽,萬物皆復甦。春天的雨總是綿綿的,輕輕的,讓人感覺很愜意。雨滴落在石頭上,嘀嗒嘀嗒……讓人忍不住閉上眼睛細細傾聽這《自然協奏曲》,曲子的音調歡快極了。雨後,小鳥在枝頭激動地歌留,蜘蛛吐絲在牆角不停地織著網,蝴蝶在帶著溼潤的花朵旁飛舞,大地一片歡聲笑語。

夏天的雨總是轟隆一聲,就下起來了,所有的植物都在享受這免費的淋浴,讓自己更嶄新些,更漂亮些,好在爭奇鬥豔的群植中拔得頭籌。調皮的孩童在街邊的水窪裡戲耍,旁邊的家長無奈地看著,嘴裡還嘀咕著什麼。雨後,天氣立刻晴朗起來,天空變得湛藍,碧空如洗的藍天,清新的空氣,耀眼的太陽,為自然增添一份情趣,讓人心曠神怡。嫩綠的荷葉大片大片的,還盛著雨過的露珠,就像兒時的我們水汪汪的大眼睛裡流出的眼淚。夏雨就是如此,來也匆匆,去也匆匆,好像什麼都未曾發生。

秋天的雨像是淡藍色的,晶瑩透亮。無數條絲線,在空中盪漾,迷漫的薄紗,披在田野寬厚的肩膀上。雨落在水裡,就像滴入玉盤,濺起粒粒珍珠似的水滴;雨落在地裡,彷彿飄起一陣青煙,土地綻放出一個個淺淺的酒窩;雨落在樹木上,梳理起了枝條柔軟的秀髮。雨後一朵朵冒著霞光的雲彩映在可見底的小河中,微波粼粼,一塵不染,分外絢爛。

雨到冬天便幻化成了瓣瓣白雪,飄飄灑灑。黃昏的雪,好像有千絲萬縷的情緒包含在裡面。如大海的驚濤,洶湧得能淹沒一切,天地已沒有了界限,全都是白茫茫的一片,像鵝毛,潔白,輕柔,鋪滿了整個世界。雪地上稀稀疏疏地分佈著人群,孩子們堆雪人、打雪仗、溜冰,大人拂去雪坐在路邊的長椅上,懷揣著笑容,看一場冬天與雪的約會。雪後,那綿綿的雪點綴著大自然,銀裝素裹。這樣的情景讓我不禁聯想到一句話—瑞雪兆豐年。

四季的雨就像是四套雨的衣裳,各有各的美,各有各的俏,真是形態各異,姿態萬千。我愛您一雨!

描寫雲的作文 篇19

國一作文 ,617字

我喜歡高聳入雲的珠穆朗瑪峰;也喜歡蔚藍、一望無邊的大海;同時我也喜歡有著浪漫派稱號的?~山。但我最喜歡的地方是生我養我的地方—家鄉。

在家鄉我最喜歡的是我們每時每刻抬頭就能看到的雲。

它無時無刻不在天上晃悠,它的變幻莫測使我著迷。早上的它,在沒有太陽的照耀下也顯得格外美麗。它那孩童般的純潔,桌布般的奶白,似乎沒有摻雜著一絲雜物,慢慢悠悠地在天上游蕩。

中午的它則沒有早上那麼悠閒。它似乎被什麼東西給打擾了,顯出一幅淡淡的焦躁。它被太陽那刺眼的光嚇得躲到了一邊。它似乎很快樂,和太陽公公不亦樂乎的玩起了捉迷藏。

我最喜歡的是黃昏時的它,沒有一絲焦躁、沒有一絲憂傷、沒有一絲雜物。它被那美得讓人深深著迷的黃昏襯得格外美麗,不由讓我想到了詩情畫意的“小橋流水人家”—多美的一番景象。我時常在老家的房頂上看見一瞬而過的雲,也時常看見有一種說不出名字的東西從雲層一瞬而過,只留下一道潔白的痕跡掛在天邊久久不肯離去。

晚上的它則是我最期盼的。因為我很喜歡流星。我總是在晚上期盼著那一瞬而過的流星劃過夜空的雲的夢幻般的景象。

其實我喜歡雲的原因卻很簡單—寄託情感。因為每當我心情不好、壓力很大時就會把心事默默地、悄悄地全部哭訴給它。你可能會不解—為什麼不找一個知心朋友說一說?因為雲他不會說話,他只會默默的聽我說,因為我需要的不是一個能幫我想辦法的人,而是一個能夠默默傾聽的傾聽者。

雲,我喜歡你。

描寫風的作文 篇20

國小五年級作文 ,626字

風是溫柔的,它讓一朵朵花兒綻開笑臉;風是暴躁的,它將大樹連根拔起,又重重地拋下;風是神祕莫測的,看不見也摸不著,但它無時無刻不在我們身邊。來,讓我們一起捕風捉影吧!

9月6日是捕風的好日子。因為颱風登陸,天津也收到了影響。只見掛在牆上的條幅像鞭子一樣瘋狂地抽打著牆壁,發出“啪啪”的聲音。再看那地上一尺多高的野草,像是被一隻無形的手按著,但那草卻倔強地反抗。風從耳邊呼嘯而過,我困難地逆風前行,身體不自覺地向前傾斜來保持平衡。幾天前剛在科學課上學到關於風的分級,現在正好派上用場,這一定是七級風,我心想。

9月8日天朗氣清,惠風和暢。牆上的條幅正在打盹,那天倔強的勁草呢?它正在打著哈欠,伸著懶腰。而我正在享受著清風拂面的快意。二級風果然很舒適。

9月16日,山竹來了!張老師在科學課上為我們播放了颱風的視訊,讓我們目睹了山竹的威力。只見風暴躁的吼叫著,彷彿要吞掉整個世界。碗口大小的枝幹像多米諾骨牌一樣一個接一個地被風攔腰折斷。再看另一棵樹,最開始看起來沒有什麼變化,但沒過幾秒鐘,樹周圍的一片土被掀起,大樹被連根拔起,重重地砸在一旁的貨車上,車廂被應聲砸癟。張老師告訴我們這次的颱風山竹有14-15級,破壞性極強。

通過這幾天的觀察和張老師的講解,我明白了,風是流動的空氣,空氣流動越快,風速越大,風的力量也越大。風的大小用風力來表示。“零級煙柱直衝天,一級青煙隨風偏,二級輕風吹臉面,三級葉動紅旗展,四級枝搖飛紙片……”瞭解了風,風就是你的朋友。