寫梅古文相關作文20篇
寫梅古文 篇1
國小五年級作文 ,277字吾天生喜梅！
梅之美也因花瓣薄如蟬翼。其顏色或紅，或黃，或白。大寒既至，戶外鵝毛大雪已降，頓為白色世界，不見青松之蒼翠，難覓翠竹之華蓋；萬物肅殺，唯有梅影依然如舊。餘便踏雪而尋梅之芳蹤！
據聞數裡之外有梅園，園中梅花盛開，美豔不可方物！此中更已無雜樹。
至園中，但見樹幹有曲有直，疏密不一，壓枝欲低，雪中有淡淡一抹紅，近觀花蕊粉瓣，臥於雪中。
香淡且幽，如一曲清歌曼妙。暢遊園中，遙望梅園：梅之色豔而不妖，梅之香，清而淡雅，梅之姿古而清秀。
樹旁芳草鮮花如小妾簇擁而上，青樹翠曼，蒙絡搖綴，參差披拂，雲捲雲散，有舒有展。
古人云：梅之四君子中勝之，美哉！
五年級小古文仿寫 篇2
國小五年級作文 ,312字春
春如畫，青，綠，美。生機勃勃，令人歡欣。
春于田間，泥土氣息濃厚，麥苗兒長，綠意盎然，顯生機。渠水歡唱，土地與麥苗血液似乳汁。春於河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢遊。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞俏影，陽光水波交相映，灑落捧捧如金銀。春於天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，紙鳶高飛，春意越白雲，笑語盈盈落九天。春於果園，紅杏流火，桃花似霞，梨樹飛雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳釀生活？
春似和風，似陽光，似鳥語，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明純淨，或火熱沸騰，或靈感流溢；春或天真無邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人夢幻，以人理想。
愛春，種春，採春矣！以言傳身教護春，惜春，以力織春、灌春。喜之風吟，鳥啼，柳綠及花，灌妖嬈風情。
令春駐吾身，駐吾心。
五年級小古文仿寫 篇3
國小五年級作文 ,270字冬雪
冬來雪至。
朔風凜凜號空中，大雪漫漫鋪地下。六花片片飛瓊，千樹株株倚玉。瀟瀟灑灑，密密層層，猶如鵝毛飛，猶如柳絮舞。起初時一片兩片，似鵝毛風捲於空中；次後來千團萬團，如梨花雨悄然飄落。縷縷銀絲，銀絲結就玉樓臺；紛紛玉屑，玉屑妝成銀世界。投林鳥東西飛，沒處尋巢；行道人南北走，從何覓路？天地之間此純潔寂靜，一塵不染，白雪皚皚，萬籟無聲，令人驚之贊之！
雪後，庭中積雪數寸，群兒皆來，堆雪作人形。目張，口開，肢體臃腫，趺坐如僧。稚童奮戰雪仗，球飛如彈，叫喊聲、歡笑聲不絕於耳。有頃，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。
冬雪甚美，吾常念之。
寫動物的小古文 篇4
國小六年級作文 ,341字狼
至太白山往上，越上樹越密越高，至山腰覆上，樹則稀矮，待大稀大矮境界，有狼出沒，與一獵狼人家。
此獵人時代與狼為鄰，熟識狼習性，彈射出，狼便倒，但其並不使槍，竟使一棍。遇狼先扮鬼臉，惹其狼憤，則再一棍掃狼腿，一掃即斷，狼遂癱臥不起。其便趁熱剝皮。數年後，狼漸絕跡。
一日，其於林中走動，仰望之，見一狼臥至樹旁，獵人行近，迷眼以手招之。狼莫解其意，聳毛豎尾，連吼三聲。獵人見此，投棍橫掃，狼爪便斷。
狼怒，撲之。獵人未防，反擊，倒至地上搏鬥，滾落於山下。
往下三十米，一凸石上驚現一狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，便為狼妻。
往下六十米，見一幼狼玩耍。
再往下一百米，崖壁一洞臥一狼，其瘦骨如柴，定為狼父。
獵人摔於石上，一命嗚呼。狼，亦血痕累累，然，眼朝狼洞方向望之，良久，瞑目死去。
寫景的古文自編 篇5
國小五年級作文 ,551字九華山之行
適值國慶，吾攜父母遊九華山，登天台之頂，賞九華之奇，遊山行之樂。
九華山，乃國四佛山之一，雖主峰不至百丈，卻常年雲霧瀰漫，佛香繚繞，如求一生平安，乃去此山拜佛矣。
吾于山之頂，峰上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，如綵帶從雲間飄落，遊人似小白點，零零星星散佈於綵帶之上，緩行至上。穿雲破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林，密不可透風，香氣瀰漫。泉水淙淙，遠望，天台峰高插雲間，如一穿天銀劍聳立於雲霧之中。
乘大巴，呼嘯而上，觀地藏佛矣。其高乃數十丈，手握杖，目之利，掃之數人。人於佛之足，仰之望之，讚歎聲多不可數矣！
若此佛乃美景之，山之景更美矣。座座巍峨挺拔、姿意奇特，山脈之間蔥綠青翠、縹緲如幻。大王峰偉岸險峻、氣勢磅礴；蓮峰則清秀明媚、娥娜多姿……入得山來，但聽淳淳泉聲，但見古木參天，但聞陣陣花香，此一草一木皆具神風仙韻。俯視之，透之密麻林，隱約可望城也。房小如橡皮，車則恍若螞蟻焉。山之上，竹林布之，
此出景美之，便則食香矣。九華之上，最美可謂木錘酥！二聲傳之吾耳，吾曰：“此乃何等食，可使木錘重錘之？”近觀之，香氣傳之吾鼻，餘香繞樑。九華之上，此乃如此食，善哉，善哉！買之噲之，恍若天上之美食矣！
“簾卷倚屏雙影聚，鏡開朱戶九條懸。畫圖何必家家有，自有畫圖來目前！”美哉，大王峰！妙哉，九華山！
寫景的古文自編 篇6
國小五年級作文 ,443字周村之美
近江山廿七都之上，一村名為周村，此是吾家鄉。吾家鄉美，山清水秀，風光秀麗，眾人皆贊之。
初入村莊，便聞“叮叮咚咚”之清脆水聲，如一高人拔動古箏，于山中迴盪繚繞。
山中竹林大片，竹海佈滿吾視線。一望無際，碧綠如洗，令人心曠神怡。清晨竹林，晨霧瀰漫。霧散，竹葉篩日光，映於地上，斑駁晃盪。竹林茂盛，翠綠欲滴。竹林底處，遍佈濃綠野草，野花纖纖柔柔，點綴其間。蝴蝶穿梭不息。淙淙流水聲傳來。循聲而去，粼粼波光之清淺小溪。隨手摘花一朵，投入溪流，攜吾之驚歎，流向遠方。假日之時遊客爬山涉水，對此地大聲稱讚。
半個時辰，車已入深山，深山中一條大路，一旁幾棟房，紅磚白瓦，古樸簡單，偶有拔地而起之洋樓。路下一條清澈見底，白清如雪，無盡頭之小河，清凌凌之水，垂柳、碧空、白雲倒映，亦成一世界。水底魚影清晰可見，斑斑點點好似繁星，為魚之天堂，時而跳跳龍門，時而玩玩遊戲，無憂無慮。鴨鵝成群，撲哧嬉戲，毫不樂趣。農人揮汗如雨，歡聲笑語不時傳入耳際。好一派鄉村之美景。
美矣！請君定來吾之家鄉一遊。
豺烹羊古文續寫 篇7
國小五年級作文 ,976字眼看豺要把羊給吃了，只見他呲牙咧嘴，臉上充滿了邪惡的笑容，眼睛十分銳利，還時不時滴著口水。它雙腳向後一挪，前腿往下一蹲，一副蓄勢待發的樣子。
此刻，羊必須選擇逃生路線，它有三種方案。方案一：向後面的大草原跑，一段路之後，爬上山坡。那裡的山坡對羊來說，很佔優勢，可以輕輕鬆鬆的甩掉這隻豺。可仔細一想，這裡離山坡還有很大一段路，還沒跑到那兒就已經被快如閃電的豺給追上了，所以這個方案行不通。
方案二：向左邊的灌木叢跑去，它體型比豺要大，誇一大步比豺要大，這樣它就能脫離豺口了。不過，它還沒有成年，皮肉還有一些嫩，很容易被刺刮傷。而那隻成年豺的體魄更好一些。如此一來，過不了多久還是會變成豺的囊中之物。因此，這個方案危險性有點大，不到萬不得已，還是沒有必要冒這個險。
最後一個方案：它要趟過左手邊的這條湍流的小溪，可以踩著凸出水面的那些石頭。儘管這隻羊的年齡不大，但是它的彈跳力已經十分驚人了，它只要平穩的踩上石頭，跨過去就可以了。看來，這是它唯一的出路。
正當它快速想好了逃生方案的時候，那匹餓豺已經朝它猛撲過來了。說時遲，那時快，這隻羊一個側身，閃過了攻擊，然後朝對岸跨了過去，四五步就到了河對岸。
此時，豺為了眼前的美食不顧一切，也朝對岸跨了過去。它剛踩到石頭的時候，就因為上面長滿了溼滑的苔蘚，而猛的摔了一跤，跌入水中，濺起了巨大的水花，還把一灘水濺到了剛上岸的羊身上。
羊趕緊逃竄，它迅速掃視著周圍，尋找著合適逃跑的地方，可是，它眼前已經沒有有利於它逃跑的地方了。於是，它找了一個全是植被遮蓋，很不顯眼的地方，躲了起來。
豺終於狼狽的從水中爬上了岸，便開始尋找羊。它仔細的巡視了一下，根本沒有看到羊的蹤影。於是它憑自己的嗅覺來聞羊的氣味。但是，豺疏忽了一件大事：之前豺潑到了羊一大攤水，使羊身上的氣味消散，嚴重影響了豺的嗅覺，使它很難聞到羊的氣味。可這隻笨拙的豺沒有意識到這一點，它還是一直在四處嗅這羊的氣味。可無論豺的嗅覺有多好，也沒有聞到。
這隻豺非常生氣，於是它把一塊在地上的石頭往草叢中使勁一踢。正好砸到了躺臥在草叢中的那隻羊，還把羊的腹部刮傷了。
羊感覺到了疼痛，火辣辣的，傷口上跟抹了一把鹽似的越來越疼。不過，咬緊牙關，儘量不發出任何聲音，以免被豺發現。
豺依然沒有找到羊，只好灰心喪氣地走了。羊憑它敏捷的思維與堅強的意志戰勝了這隻豺。
寫梅花的作文 篇8
國一作文 ,428字時光飛逝，日月如梭，轉眼間，一學期過去了，今年寒假，我和家人前往老家大洋過年，偶然之間遇見美麗……
一早，車輛縱橫，陽光明媚，我坐在車上，時不時向外探去。
車在大山中穿行縱橫，看著遠近青山，就如同一位位士兵在盡職守衛國土。看著帶著點點綠的石頭，就彷彿一顆顆碧綠的寶石在烈日的暴晒下發出了燦爛的光芒。看著五顏六色的花兒，彷彿為天地織了一副美麗的畫，連輕風都看下來，似乎被這副畫吸引，駐足痴望。
漸漸的，一抹淡淡的粉色小花映入我的眼簾，梅花，我心中想到。
看向那梅花，淡淡的粉色在暴晒下搖搖欲墜，卻又堅挺的盛放，我的腦海裡浮現了一句名詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
車子漸漸地遠處，我遺憾的收回了目光，心中淡淡可惜。
時至今日，大雨在大洋淋落。看著暴雨中的梅花，雖然馬上就要凋零，卻依然傲然挺立，點點露珠自梅花身上落下，好看至極。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”想必在過不久，梅花香就會沁人心脾。
梅花的堅韌之美，又何嘗不是一種美呢？而我有幸見到。
描寫梅花的作文 篇9
植物作文 ,738字清香得天心在，未許尋常草木枝。
——題記
百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著凜冽的寒風、漫天飛舞的雪花大放異彩。一個個小花骨朵兒如同一群可愛的小精靈，在枝頭綻放。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”瞧！一朵朵紅似火的梅花在潔白的雪的映襯下顯得格外鮮豔。而粉色的梅花則格外嫵媚，讓人頓生憐愛之情。冬天，彷彿每處都是梅花的專屬秀場。
梅的枝幹也格外好看。深棕色的枝幹以一節節極其優美的曲線構成。紅色的梅花與深棕色的枝幹互相映襯，宛如油畫般美麗。
“遙知不是雪，為有暗香來。”冰天雪地裡，總會隱隱傳來淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，卻沁人心脾，這便是梅花。
梅花不僅美麗可愛，其果實——梅子也是人間美味呢！
梅子味微酸，有生津解渴的妙用，據說：三國時期，曹操就是利用這一特點帶領士兵走過炎炎夏日的呢！望梅止渴的典故也因此流傳至今。梅子不僅能生吃，還能用鹽或糖醃製成果脯吃呢！這樣的梅子儲存時間較長，且別有一番風味。
梅，剪雪裁冰，一身傲骨。吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽光，而是嚴冬裡的一縷殘陽。梅，沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂親熱，甚至沒有綠葉的襯托，它依然堅強的開放。
“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅有著堅強不屈、勇於面對困難的精神。梅在凜冽的寒風中，從不為此折腰，反而越開越盛；在冰天雪地裡，不卑不亢；在人們的誇獎與讚美中，不驕不傲……
我愛這美麗的梅花，美味的梅子。但最令我喜愛與敬佩的，是梅花堅強不屈，勇於面對困難的精神品質！
寫梅花的作文 篇10
國二作文 ,709字冬天到了，天氣又冷了三分，可我卻並不討厭冬天，因為可以見到“凌寒獨自開”的梅花。
梅花不像竹子一樣蒼翠挺拔，高潔而令人敬佩；也不像松樹一樣屹立崖邊，孤獨而令人嚮往。梅花，它在冬天開放，在冬季綻放出自己生命的光彩！
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
老家的院子裡種著一棵梅花樹。我們將它圍起來的時候，他才剛一米多高，他才一歲。這些年，不曾有人給它施肥，日復一日，年復一年，他在自然雨水的灌溉下成長。一年不夠開花，再長；兩年不會開花，繼續長；三年四年仍不會開花，他還在默默地長。我知道，他是在為第一次完美地綻放生命的光彩做準備；我知道，這是他向世人展現自己的好機會。它牢牢的抓住了這一次機會，也就是第五年，他吐出了花蕾，終於，它開花了，首次綻放是那麼精彩！黃色的小花散發出撲鼻的香味……下雪了，雪從天空中向下飄落，紛紛揚揚。落在了地上，樹上，花上……把花兒點綴的更加晶瑩，更加美麗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
梅花，出自深寒，萬花之中，只有他在寒冬開放，黃的，紅的，粉的……雪白的世界被他們點綴的更加曼妙。的確，梅花有許多值得我們去深思、去學習。它不與其他的花兒一起在和煦的春，炎熱的夏，蕭瑟的秋這三個季節綻放，獨自選擇了寒冷的冬，雪白的冬，不與其他的化混為一類。他經歷得住嚴冬的考驗，在嚴冬中綻放生命的光彩和意義！
凌寒，梅開，讓我們這些處在安逸生活中的少年，深深地體會到了生活的不易。“不經一番寒徹骨，焉的梅花撲鼻香”凌寒，梅開，不禁讓我深思……
豺烹羊古文續寫 篇11
國小五年級作文 ,555字一天，羊和豺在同一條湖上喝水。
豺想：這羊可真肥，一定要找個理由吃了它，那可就爽歪歪了，用什麼理由呢？有了，就用這個吧！
豺立馬對水很嫌棄，惡狠狠地看著小羊，說：“你看看你，多髒啊！把我喝的水都弄髒了，快點拿你的命來償還！”說罷，一步一步地走向小羊喝水的地方，想吃了小羊。
小羊立馬看出了這件事的端倪，準備將計就計，一臉天真地說：“豺先生，你可在上游喝水，我在下游，難道水會逆流而上？”說著，又離豺遠了一步。
豺見這方法沒用，又想了一個好方法，說：“我記得去年就是你罵了我，現在我來找你算賬了，受死吧！”
羊說：“那時我還沒出生呢！”
豺說：“那就是你爸爸罵的我，不管怎樣，你都給我去死！”
“豺先生，你可以讓我再回家吃一頓飯，把自己養肥，再洗個澡，洗乾淨，再過來送死，可以嗎？”羊說。
豺點了點頭，放羊走了。
小羊一回家，打算往自己的毛上抹毒藥，把豺毒死，說幹就幹。抹完毒藥後，它回到了豺旁邊。
豺舔了舔羊的毛，剛說完好肥的肉啊，就口吐白沫，翻著白眼，死了。羊立馬跑回家，洗掉了毒藥。
機智的小羊不僅保全了自己的性命，還毒死了森林裡最惡毒的豺，真是一舉兩得啊！
豺烹羊小古文續寫 篇12
國小五年級作文 ,886字盤古剛剛開天闢地的時候，鳥獸都是會說話的。
有一天，大灰狼在草原上尋覓了好幾圈都沒有找到可以充飢的獵物。無奈之下，大灰狼來到河邊，決定喝點甘泉填填肚子。這時，它看到河的下流有一隻可愛的小綿羊正在飲水，心想：太好了，小綿羊，你就等著成為我的盤中餐吧！
它的腦袋中盡是抓到小綿羊後的吃法，卻連想都沒想該怎樣抓住它。於是，它“急中生智”，故意找茬，對小綿羊說：“喂，你這隻該死的小羊，把這河水都弄渾濁了，讓我怎麼喝？你說，你到底是不是故意的？”
小綿羊喝著甘甜的清泉，絲毫沒有發現大灰狼的接近，嚇了一大跳，吃驚地回答：“什麼？狼大哥，您在上游，我在下游，我弄髒的水，怎麼會流到您那去呢？”
大灰狼的眼睛裡發著陰森森的白光，叫道：“我聽說，去年你一直在背地裡說我的壞話，是不是找死啊？”
小綿羊發覺了危險，一邊顫顫巍巍地後退，一邊疑惑的說：“狼大王，您誤會啦！去年，我還沒有出生呢！”飢餓使大灰狼再也等不及了，咆哮著：“反正不是你爸媽就是你罵的我，我才懶得跟你計較這些有的沒的，讓我一口咬斷你的喉管，飽飲一汪甘甜的羊血吧！嗷嗚—”
大灰狼朝小綿羊撲去，卻撲了個空，掉進河裡。小綿羊早有準備，趁大灰狼在河裡掙扎，它飛快的向森林跑去。大灰狼眼見著小綿羊要跑了，縱身一躍跳上了岸。小綿羊一邊跑一邊想：慘了慘了，要是這麼跑下去，遲早會被抓住的。不行，我得靠智慧打敗它。
小綿羊飛快地在森林裡跑著，發現了一根垂下的藤條，想到了一個好主意。突然，狼快要追上來了，小綿羊把藤條的一端系成一個圈，放在地上，取一塊石頭壓在上面，抓著另一端爬上了樹，再一拉藤條，把石頭彈掉了。大灰狼循著氣味追過來，發現小綿羊藏在樹上，便把注意力都放在了上面，一腳踩進了藤條圈。
小綿羊藉助粗壯的樹枝，把大灰狼拉了起來，四肢不碰地。小綿羊把拉起的藤條系在樹枝上，打了個死結，走了。善良的小綿羊每天只給大灰狼帶來野果和蔬菜，直到大灰狼成為了一隻食草狼才放了它。
古文仿寫 篇13
國小五年級作文 ,676字論考試
語文考試，成績優異，究其成因，可以論也。或曰：“取得成功，其運氣邪？其天賦異稟邪？”曰：“非也，蓋吾努力也。”
吾以為此次考試，能大放異彩，皆因吾近期之奮鬥也。考試前，早讀凡老師佈置背誦任務，吾必認真完成，聲音響亮，情感融於其中。若身旁有人亦或睡覺，亦或閒聊，吾必勸之，他人既聽，吾便繼續背誦。
語文課上，吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問，吾必認真思考，組織語言，以備起身答題。老師每佈置習題，吾必努力完成，即使已經下課，若吾沒有完成，吾便不會起身，直至寫完為止。
考試前夕，吾把之前習題，翻找出來，一一看完。考試之時，我仔細答題，空白之處儘量寫滿。作文字字整齊，不敢潦草，立意明確，層次分明。答題之後，也未絲毫懈怠，認真檢查，雖已三遍，仍不敢放鬆。直至哨聲響起，吾才起身，交完考卷，一切盡由天命。
然而雖是第一，卻仍有不足之處，此次大考，多為基礎，雖然吾錯誤較少，但亦存有基礎不紮實之處，以後定當補之。
初中之時，吾成績優異，常受老師嘉獎。高中之後，身在重點班，班裡人才輩出，不再像初中備受矚目，高一之時很不適應，過大反差，致使心情低落。對學習之情也大不如前。但吾始終相信：多舛之命運，不敵堅定之心志。學會適應，必能走到最後。吾受此影響，即使傷心的時候也未有放棄，努力付出，不求回報。晚上回家，寒風刺骨，早晨起床，睡意朦朧。再苦再累，堅持到底！
大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流，方為滄海。
戶樞不蛀，流水不腐。今日佳績，昨日枉然。謙虛待人，前途無限，高中三年，精彩描畫，立志學習，超出自我。
古詩中的梅作文 篇14
國小五年級作文 ,520字“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”每當聽到古詩佳句，我就會沉浸在那雅文雅句之中。
我曾讀過數百首古詩，也品味了許多詩句。要說百裡挑一，我還是喜歡《梅》這首古詩。
這首詩的作者是王安石，王安石是宋代著名詩人，曾譜寫許多詩章，但《梅》這首詩所要表達的情感與其它詩各不相同。全詩以寫景方式作詩，以寒霜冰雪為背景，突出了梅花“凌寒獨自開”的頑強性格。全詩為五言絕句，共四句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”全詩主以梅花為主線，以雪為暗線，不單單寫梅的頑強性格，還在告訴人們，做人要頑強，即使遇到再大的挫折與失敗，也要去克服。一個“獨”字寫出在萬物凋零的時候，梅花兒卻獨自釋放。“遙知不是雪，為有暗香來。”寫出了“梅花”不張揚的性格，“暗香”一詞突出梅花戰嚴寒、冒風雪為人類釋放花香卻不要求回報，這就是梅的性格。
謝謝您，王安石。您用短短二十字，讓我明白了許多道理；《梅》，你那頑強的性格與無私奉獻的精神令我永遠敬佩。
寫雨作文500字 篇15
國二作文 ,1319字【篇一：寫雨作文500字】
像一幅動態的畫卷，神奇地從天穹展開—雨，裹挾著空氣中特有的陰溼，無聲地來了。
細碎密集的銀絲，見縫插針，宛若無色的蝴蝶隨風翩躚舞動，輕盈地於花草樹木中留戀駐足，將鐵樹梳齒形的長葉打上了薄薄的清漆，穩重均勻地反著光。雨是風的精靈，風是雨的使者。它把若有若無的雨絲，靈巧地鑲嵌在水杉濃密的葉叢中，點點晶瑩，綴滿在清爽怡人的綠霧裡。盈潤的雨露，漸而潤溼了黛青的屋瓦，猛然一看，色澤深沉了不少。黝黑的背景襯托出喜人的青翠，與淡淡的霧靄融成了如詩如畫的景緻。靜靜地，雨霧再次無聲無息地來臨了，以最曼妙的舞姿，輕柔地譜寫靈動的樂章。
天空中壓抑地飄來一朵厚重的烏雲。猶如得到了什麼召喚，少女呢喃般柔媚的音韻轉瞬即逝，粗獷的男低音取而替之，沉穩渾厚，響徹天地。雨攥緊有力的拳頭，以擲地有聲地音響在瓦片上迅速激起一陣陣氣浪，大量雨水依傍瓦溝，汩汩流淌。重重落到地表的水珠即刻成幾瓣，“噼哩啪啦”在唯一的一瞬間展現著唯美的姿容，揚起潮溼的水霧，迷迷朦朦扯起層層乳白色紗帳。水杉的葉、枝在疾速降落的雨點叩擊之下，搖擺不定，渾身顫顫巍巍，抖得滿身翠色在雨的天地間稀溜溜地融化、流動，呈現出水淋淋的可愛。
不知何時，少女與男低音的唱和隱沒在了一束明媚的光芒裡。天空拔開凝重莊嚴的烏雲，漏下晴好的陽光，整一片的天穹宛如幼滑的藍絲絨，自然而然朝遠處延伸。風中送來久違的涼爽，伴著如覆盆子般滾出山谷的鳥語，裹挾來清涼的新鮮空氣。金色的光柱對著水淋淋的萬物凝視良久，一顆顆晶瑩璀璨的雨珠裝扮了雨後淡淡怡人的夢幻。
水杉叢中，一隻小小的白頭翁盡興唱起來：“啾，啾，籲兒—”像是在傾吐著浴後的歡樂。一股股清新的氣息，悠悠地瀰漫……
【篇二：寫雨作文500字】
毛毛細雨的時候，我願意開啟窗戶，捧著一本汪國真的詩集，靜坐窗前，細聽雨聲。
細雨落在院子裡花草上瑟瑟有聲，如蠶食葉。雨滴從房簷上落下來，點點滴滴，麻敲細鼓。閉上眼，細細地品著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，彷彿聽著一支悠遠的曲子，朦朦朧朧，如詩一般的意境。輕柔的樂聲從心田上拂過，渾身說不出的舒暢與愜意。所以塵世的煩惱，紛擾都被盪滌得一乾二淨，彷彿我已不再是我，已經全身心地融進這無邊無際的雨中了。
傾盆大雨的時候，我喜歡凝立窗前，用心靈去感受各種不同的氣概。
“嘩嘩啦啦”急促、潔白、銀針般的雨滴直撲地面，一幅磅礴大氣的畫面。“乒乒乓乓”是若干個雨點打在玻璃上。瓢潑的大雨，如柱的飛流，彷彿江河懸空，萬壑雷鳴，那千軍萬馬的氣勢，那地動山搖的氣勢，的確讓我懾服。只有這，才最能體現所向披靡的英雄氣概。這時候，心中的懦弱與面對困難的畏懼，無不面對咆哮的雨聲而自慚形穢。往往在這一瞬間，我拋棄了所有的膽怯，找回了在生活的坎坷中失去的勇氣。
當你全身心地去聽雨時，那雨早已不是落在地上了，而是點點滴滴敲在你心上。或品一方寧靜，或嘗一絲苦澀，總會有收穫。
聽雨時一種心靈的感悟。當你聽到大自然美妙的琴奏出這樸實無華、超凡脫俗的音樂時，你難道不被大自然的運化不息而感到感動嗎？不為自己的庸庸碌碌而感到臉紅嗎？是的，聽雨不應該多愁，而應當善感—從淅瀝或嘩嘩的雨聲中感悟人生。
古文學助我成長 篇16
國二作文 ,1059字在浩瀚的書海中，我最喜歡古文學。
讀陶潛的文章，嚮往他豁達的胸襟；讀蘇東坡的文章，激發熱愛生活，積極奮進的人生態度。我願在古文學世界裡流浪自己的靈魂，培育自己豁達的胸襟。
在古文學的深山中，我用自己膚淺的古文化搭建了一個依山傍水的草房子，不過，不管身棲何處，我也能“採菊東籬下，悠然見南山”了。每天一聲聲渺遠的雞啼、一星星悄然邂逅的螢火蟲、天上的雲捲雲舒、庭前的花開花落都讓我如痴如醉。我朝曦覽閱古文字，當一點點豁然開朗時，我小小的心莫名地像一滴水滴落上去，頓時眼亮了，心也明瞭。
隱居之時，納蘭容若與我交情甚繁。他每一吟詠，我便可猜出他心思一二。可他近幾天總是心神不靈、鬱鬱寡歡的，看了他的《金縷曲》後，我才得知他摯愛的原配竟撒手人寰。他詞的字字句句似血、如淚。他像孩子一樣，失魂落魄的對我說：“不及夜臺塵土隔，剩月零風，人間無味。”我聽了後，哈哈大笑起來：“世人繾綣，何人如我孑然一身”他愣了一會，呆呆地搖搖頭：“此言差矣，願指魂兮識路，教尋夢也會廊。妻乃吾知音，知音不再如可孑然一身。”他吟唱著詞，哈哈大笑一聲，消失在霧中。我心頭一震，正如容若的《彈琴峽壁題》一樣：“誰是知音者？”我理解了容若，從他消失的霧中明白了什麼。在古人鴻儒中，我的靈魂開始樂此不疲的廣交好友當我與他“心有靈犀一點通”時，心裡有說不出的歡欣。
就這樣，我又認識了《三個火槍手》中的古代騎士達達尼昂。他在我的視線中總是那麼奮不顧身，似乎從來不知道什麼是低頭，永遠只有衝，衝，衝！我不理解他的做法，他板著慣有的過於自尊的態度，一本正經的對我說：“這是我們歐洲永不言敗的騎士精神，眼要一直朝前，不停去拼才是一個騎士的本質！”我雖仍不理解他偏執的向前精神，但卻淺嘗到了“拼”中的無止的堅持，我看著門前的閒雲野鶴，不禁有些悵然，但心裡像氣球一樣，慢慢的膨脹了起來，想飛上藍天。
一年一度的詩詞盛會到了，我居然有幸與各路名家比賽切磋。大家一起對對子，只見豪爽的杜少卿大筆一揮：“湖光山色過九州。”東坡也不甘落後，沉思半響後吟道：“夜飲東坡過三更。”我埋頭苦想，頓時靈光一閃，撥出：“豁達閒看度三秋。”
……
“好！”東坡閃著敬佩的目光，掌聲如雷般響起。我掉過頭，跺著一條鄉間小路，像一切沒發生過一樣就走了，迎著遠方的夕陽，凝視著遠方，內心感受到了由衷的滿足。我知道，古文學的詩詞教會了我最重要精神：豁達。我不想因榮譽迷失了我真正喜歡的東西，淡看蒼生，心裡會有別樣的平靜。我的靈魂在古文化的祈禱昇華中，體味到了文化帶給人的真善美。
豁達靈魂，笑走浮生。
《春江花月夜》改寫成散文 篇17
續寫改寫 ,4203字【篇一：“春江花月夜”改寫】
月空中，那一片白雲漸漸遠去不回頭。留給青楓浦上，無限的愁緒，如那長滿月光的春江。
無邊的江邊上，一葉扁舟映入眼簾，是誰，在這無邊的黑夜中漂泊呢？是那漂泊在外的遊子嗎？遊子啊！你可知道明月樓上的人兒，此刻正期盼著你的歸來嗎？
惹人的夜影在樓上徘徊不去，該照見她那梳妝的鏡子，柔美的月光透過窗簾，留在了那搗衣砧上，卷不走，拂不去。思婦的心頭滿是這月光帶來的愁緒，無法排遣。
遠方的人兒，此刻的你是否也在床前望著這輪明月，為什麼我們只能同望明月，卻不能互訴心聲啊？我願意化作那一縷縷的月光照著你，在你的身邊。
鴻飛千里，飛不出這月亮的天地，傳不來遠方的音訊，魚奮力一躍，皺起滿天的波紋，那是我的思念，我的愁緒，遠方的人兒，你看到了嗎
昨夜，我做夢了，夢裡面，花落滿閒潭，一片片，一瓣瓣。曾經的它們，是多麼的光彩鮮豔，可惜，紅顏易老！流水流春，就像是流送落紅，江潭上，落月已向西落了。春就要歸去了，你怎麼還不回來呢？
西斜的月亮一點一點地沉去了，茫茫的海霧之中，碣石瀟湘，是看不到盡頭的天天水水，到底有幾人能踏著這月色歸來呢？滿腹的離情別緒，伴著這殘月之光，灑滿了江邊的樹林……
【篇二：“春江花月夜”改寫】
春江的潮水如明鏡般清澈透明，海上的明月伴著蟲兒們的鳴奏緩緩上升，它也加入了這般仙境派對嗎？是啊！看，它笑了，笑的天真，笑的柔和。
月兒帶來了它那皎潔的月光，輕輕灑下，白霜和著它飛舞而下，平鋪在木屋前，白皚皚的一片像一張白紙，沒有任何瑕0。漫步於月光下的小路，不禁有種詩情畫意而生。聽，那是說明聲音，哦，原來是風兒和小草的談笑風聲。
仰望星空，只掛著一輪如燈般明亮的月，獨星星點綴在它的浮雲群邊，並沒有任何塵埃飛舞的足跡，這樣的澄澈空明，世人見過嗎？江月雖美，但何人與我共賞呢？
風依然吹拂著，微微掠過江面，那波便盪漾開去，照著月光，顯得晶瑩透徹，忽然發現，洲上的白沙與月色融和著，如不細看，實在沒有辦法分明。
儘管鴻雁不停地飛翔，但它卻不能飛出無邊的月光，月照江面，魚龍跳躍出水面，打破了這個明鏡，激起陣陣波紋，我又何嘗不想他們呢。
月下的遊子思念著遠方的妻子，而樓中的妻子又何嘗不牽掛著出外的遊子呢？
月光淘氣地闖進思婦的門簾，照在她的搗衣砧上，卷不走，拂不掉。也許是它知道了，思婦臉上的哀愁，也許是它看透了這離別之苦……。
月雖廣照，卻無法帶去彼此的思念，雁魚雖好，卻還是無法傳遞音信，只能待著這份惆悵這份無奈，獨自賞月
【篇三：“春江花月夜”改寫作文】
此時正值春季，潮水嘩啦嘩啦地從遠處的水平面奔湧而來，帶著幾分張揚，又有幾分無奈。一輪明月緩緩地從地平線上升了起來，靜靜地散發著皎潔的幽光。
這是一輪潔白無暇的圓月，如同碧玉盤一般，在水面望去，就好像從浪潮中湧出來一般，是在向獨在異鄉的遊子傳達親人的思念之情嗎？還是在傳達遠方遊子對少婦的思念之情？
波光盪漾的江水婉轉地繞過長滿花草的郊野，載著滿江的月光，向青草更青出慢溯。而江岸上的鮮花和樹林，在月光的照耀下，就像雪珠一樣潔白晶瑩。就連洲上的白沙和月色融在一起，看不分明。這月色就像霜一樣，所以霜飛無從察覺，只能用我們的心去感受。
到底誰是第一個在這幽靜的江畔看到這輪明月的人呢？而這輪江月又是在什麼時候第一次照到人呢？
是啊！人生雖然短暫，但人類卻可以代代相傳，一直把人類的文明延續下去，而江月雖然朝隱暮現，但每年看上去都沒什麼變化，是在靜靜地等待什麼人嗎？還是……
江面和天空依舊是連線著，一塵不染。明月依舊靜靜地懸掛在空中，散發著幽光，長江的水依舊不停地流著，流著……
【篇四：綿綿相思，默默愛—“春江花月夜”改寫】
柔婉似水，綿綿相思中飽和著默默溫情。
一幅深沉、寂寥、寧靜的春江花月夜圖在江水中，海浪裡，朦朦朧朧生起來了。
月光搖下了滿地的落葉，溼淋淋的。綿綿絲絲的流霜打落著溼漉漉的空氣，空蕩蕩的。那靜寂的流水飄碎了從天而落的月光，思苦苦的……
我，一個飄泊遊離的遊子，每逢月圓時，每逢葉落時，每逢水靜時，只有悠悠惆悵，只有陣陣清苦，只有疊疊無奈，水另一端的家人是否也如同我一樣思念彼此？
我，就這樣一個，月光下，聽著流霜的孤音，聽著寂靜水面下生命的召喚，聽著落葉與枯枝別離時的淚眼，我的心，一顆快到崩潰的心，對生命還有什麼好懷念，對青春還有什麼好珍惜，茫茫宇宙中，我多麼渺小，多麼無助嗎？
這些景多麼的死寂，葉兒打落我的臉頰，霜兒打溼我的密密針縫的衣服。我的心也溼了，涼透了。這衣服，是母親在微燈下給縫的，竟這樣讓你們打溼了。
時間一把一把在流走，月兒又回到了水邊，可為何不見那魚兒躍出寂靜的水面，鴻雁飛出那澄澈的月光中？替我送去家人所等待的人兒，遲遲未歸的一點，想念吧？
月兒沉到水裡去了，我看見了母親的笑容，“生命值得你懷念，青春值得你珍惜，我們是屹立於東方的一個偉岸的大中華民族……孩子，天涼了，母親又為你縫了好多件衣服，等你回家呢……”
“母親，兒知道，兒知道，這灣海水有多深，有多鹹，我對您的愛便有多深……母親……”
月兒的光也清散了，清晨的陽光灑在昨晚那幅畫中，我倒在樹邊，卻是朦朦朧朧想了一晚，只是滿地是花瓣，卻不是落葉，臉頰溼溼的，那不是淚，是昨晚的流霜，我知道。
我的心兒，母親的心兒，牽連著，在春光中，更覺偉大。
心兒，柔婉似水兒，綿綿相思中飽和著默默溫情……
【篇五：“春江花月夜”改寫】
天容納了月，月迎來夜，月到來，而夜帶給你靜靜的思，靜靜的想。
你佇立在那裡久久不忍離去，你是在遙望天際那不逝的雲彩嗎？
春風並不能撫平你騷動的心，照在江上那影子是你的思緒。載著春沉重和澎湃的心潮，你無奈地走著、止步沉思，思緒不斷從腳跟延伸，穿過一切障礙，直至遙遠的地方……
“不知江月待何人？但見長江送流水“披星戴月的日子，讓你感嘆時間的流逝，但我更相信你在等待，你在執著地堅守著，直到老去。
幾百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不盡江水的奔騰。
幾百年花開花落，情生情滅，抹不盡傾聽之人的意寓脈脈。
花瓣已無聲無息飄謝，在寂寞深潭夢中的剎那，你恍然驚起，奔向窗外。啊！原來這只是夢，由夢生憐，心中的那份苦楚又有幾人能懂呢？
“千古興之多少事？悠悠不盡長江滾滾來”逝去的是水，但不盡的是紅顏。一切還有一切。
又是月圓之時，我願再吟一曲《春江花月夜》。
【篇六：“春江花月夜”改寫】
波光粼粼的江面，春潮盪漾，水天相接，浩淼無窮。一輪明月無意間越過地平線，緩緩升起。放眼望去整個講面被月色籠罩著。萬物似乎全都溶浸於既透明純靜又似有似無的春江月色之中。那是一種明媚有靜謐的夢幻般的美。
月光，宛如一顆耀眼的珍珠，隨著浪潮一起盪漾開去，晶瑩剔透，美麗甚哉。月光閃耀千萬裡之遙，波光盪漾，盪出的圓圈似乎在向江岸靠攏。月光將明亮的光耀灑向春江，哪一處春江不在明月郎照之中！江流綿延不絕，彎彎曲曲，繞著開滿鮮花的郊野向遠處流淌。頓時，一陣風拂過，風裡飄香，那香味迎面撲來，一片又一片的落花飄落在水面，是時光不挽留，還是誰在呼喚？落花的香味，江水的清涼夾雜在一塊。飄零的落花隨著流水飄逝，流水飄帶似的伸向莽莽蒼蒼的遠方。沒有盡頭亦有盡頭，落花有意，流水無情，悠悠江水，春要歸去了，落花飄零了，你卻仍永不止息地向前奔流。
白雲漂泊不定，突然，遮住了月光的清輝，江面忽而轉暗。可月光不忍拋棄這一片清幽的春江之景，透過了雲層，撫摸江面。皎潔的月光頓時間像一顆顆晶瑩剔透的雪珠。
月色如霜，頓感清涼，飄落於洲上，與白沙融為一體。全然不知其所在。江天澄碧如洗，渾然一體，一層不染。問誰？第一次見到明月，問誰？明月你何時初照人類？人生代代無窮無盡，江月永恆，始終如一。不知江月在苦苦等待何人，卻只知道長江送走了東流之水。月亮在徘徊，清涼的光輝灑落在思婦那梳妝的鏡臺，透過窗簾，卷不走。鴻雁飛過，卻不能帶回你的音信。愁！愁！愁！
流水無情，捲走落花，拂去春光，花已飄落，月已將落，沉入海底，攜著愁情。千里之外，難以相聚。
【篇七：“春江花月夜”改寫】
踏著皎皎動人的月光來到江邊。江波盪漾，一望無際的江面頓時閃亮亮地舞動著。
陣陣微風拂在臉上，一股難以察覺的芳香霓漫心間，恰似眼前的江水，流淌在周身的血液裡。清涼的氣息，無須可以渲染，只須靜靜地感受。不知何時觸動了麻木已久的神經，一律深深的思念情緒湧上心頭，無數遙遠的思念又出現在腦際。
為何遊子眼中的月頃刻間變得如此淒涼？江水悠悠，扁舟悠悠，遊子的心亦悠悠。忽有鴻雁飛過，打破了江面的寂靜，正想為遠方思念的人帶去悠悠的思念，是早已倉促而過。月高傲地昂著頭，冷冷的月色灑在遠處的樓裡，照著孤獨的心。
昨夜的夢裡，花影稀疏，卻又遲遲不歸。兩顆思念的心，在永恆的月光下默默地相對著。
【篇八：“春江花月夜”改寫】
空中的月，地上的夜，春天在江邊的堤岸上飄來陣陣花香。—題記
冬季使者已踏上回歸之路，春季的仙子飄然而來。
河岸邊，看著江水，似乎與潮水一起湧起，明月與之共同升起。佇立在堤岸上的人們，望著這壯觀的景象，他，猶然而生出一句‘何處春江無月明！’是啊，明月空中高懸，照亮地下多情的夜晚。朦朧的，柔柔的。坐在船中，甚由思憂。
江畔上，是誰？第一個看見明月；明月，是何年？第一次將光輝灑向大地的。
回想人生，活在世上能有幾個日月可看，可再想到自己的下一代，可永傳下去與當年的一樣共賞明月，雖說明月年年是如此，永不改變。
他無休的照想向大地，是在等待意中人嗎？無人給予我答案，僅望見江水流向遠方。
月都有他等待的人，而人呢？
回想起那以對對夫妻，為了生存，不得不離開彼此，幾年才相見一次。話到此，便潸然淚下。
思婦無盡才的遙望遠方，忽見小舟，欣喜而來，可那並非是自家的丈夫，便在一次失望而歸家。
歸家後，無盡的相思帶領她走向夢鄉。
夢鄉中，鴻雁與之傳書，可是它怎樣飛夜找不到你的身影，它總是在黑暗中飛，向前使勁的飛，可光明的地方在哪？你又在哪？‘我’的書信卻無法到達你身邊……
沉睡中游子的心似乎被觸動，被思婦的思念，感測到了它的身上。他夜在思念著遠方的她，多少次想借著月光當翅膀，飛到她的身邊。
夢魔似乎掌控著夢鄉。
落花使他們從夢中驚醒。
他，還在思念她，還在等待他。
月似乎要回到家中繼續它等待旅程，繚亂不寧的別緒伴隨著殘月餘暉散落在江邊的樹林裡。
寫梅 篇18
國一作文 ,785字北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。看銀裝素裹，分外美好。卻惜無生機，唯有梅相報。
—題記
冬日，如此寒冷，如此漫長，昔日富貴的牡丹也低下了頭，就在深邃秋天怒放的菊花，也經不起白雪的考驗。唯有梅，在冬日依舊充滿生機，開出那或紅或黃的小花，分外的美麗，有分外的幽香。
牡丹盛開的季節，正是百花爭豔之時，如此好的環境，若不開出一朵美麗的花兒，未免也說不過去，畢竟那時氣候是那麼好。可是梅卻完全不同，梅花盛開之時，正是嚴冬，大地上只有白茫茫的一片，沒有花鳥魚蟲作伴。她就像是一位君子不與其他花都芬芳，只是安分守己，完成自己報春的任務，也只是應為這樣，他頑強的生命力才得以體現，那沁人心脾的幽香，也因此更加寶貴，更加令人神往。
世人都慨嘆“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。”然而“春風一家“是無法與“歲寒三友“相提並論的。“春風一家”只有春天才會美好，才會有生機與活力。而“歲寒三友”卻是在折磨中頑強抗爭，痛苦中孕育而生！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在雪後賞梅，是別有趣味的。厚厚的積雪壓滿了她的枝丫，陽光映照在上面，白的邊緣鑲上了一道銀金邊，給人以美的享受。被雪包裹著的梅花，花蕊豎立著，在百丈冰原之中，依舊生機勃勃。
梅，是十分樸素的。他沒有玫瑰那麼妖豔，也沒有牡丹那麼富貴，她就是一位清純的的少女，這或許就是林逋要這樣讚美她的原因吧：
眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
陸游眼中的梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，堅貞不屈，永遠保持高潔的品質；一代偉人毛澤東眼中的梅花是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，氣度不凡，何等高貴！
人的一生也要像梅一樣，在曲折的道路上成功才更能體會出成功的喜悅與人世間的美好，如果只在平靜中輝煌，終究只是曇花一現，即使成功了，也終究體會不到成功的可貴。
天淨沙秋思改寫成散文 篇19
續寫改寫 ,2031字【篇一：天淨沙秋思改寫成散文】
一輪落日攜著一抹黯淡的雲霞，悄然無聲地向西山走去，幾座簡陋的小茅屋錯落在河邊，無聲，也無生氣。一縷輕煙不知何時升了起來，在夕陽的餘暉中落寞孤單地變淡、變淡。“我”順著枯樹粗糙的枝幹往上看，蕭瑟的秋風中，枝頭上一隻披著黑羽的鳥—烏鴉，正一動不動地盯著遠方，一片葉子懸在它腳下的枝上，在風中搖搖欲墜，一絲寒意爬上鼻尖。
秋，靜得叫人發慌。
“咔—”一聲低沉的叫聲愈來愈近，一片影子投在了地上—是雁。“我”目送它在遠方消失，腦海中不斷喚起它撲稜稜羽翼，捎來的一點生氣。
青翠的山川，被最後一抹光映得如翡翠般，碧綠的水則泛著鮮豔的波光。心中頓時豁然開朗—
秋，並不僅僅是孤寂的，而豐富的色彩才是它的代言詞。
再細看履邊似穿著水晶的草（結霜了），地上不起眼卻每一片都精緻無比的楓葉與傲著冷風綻開笑顏的菊花。每一個都是秋的精靈，每一個都富有秋的色彩。秋霜的白，楓葉的紅，菊花的黃，還有那山的青，水的綠，都豐富多彩。
秋，美得令人心醉。
【篇二：天淨沙秋思改寫成散文】
秋意瑟瑟。
小村裡杳無人煙，歷經蒼桑的木門被風吹著，發出了“吱嘎，吱嘎”的聲響。沒有人煙，沒有牛馬，也沒有生機。
日，落了。鮮紅的顏色漸漸淡去，取而代之的卻是無盡的黑暗。一天又過去了。
殘留的晚霞拋灑在水面上。血紅的映在房子上，卻分明地，在淡去……
灰色的輕煙升起。如霧，如雲，如夢。只有那麼薄，那麼薄，飄到很遠。院裡，有一顆古木，層次分明，秋風吹過，幾片黃葉飛落，古木顯得更加蒼老了。摸著樹幹，感受它受盡的蒼桑，“呼呼---”秋風吹過古木上最後一片葉子在梢頭搖晃著，晃著……晃著……似落非落。心裡的淒涼不由得又增加了幾分。
“嘎，嘎”抬眼望去，幾隻烏鴉站在枝頭上，向這個地方叫著，哭訴著，訴說著無盡的悲涼。下面正是那最後一片樹葉。烏鴉振動著樹枝，終於，樹葉抵不住搖晃，飛落下來，飄走了。目送它遠去，寒意湧上心頭。
忽然，一個影子從水面上掠過，勇敢地撲上去，烏鴉一驚，飛去了。它才滿意地飛落到地面上。我這才看清，喲！是隻大雁哩！它的來到，使這個地方顯得有生氣了。
我眺望遠方，遠處青雲圍繞著青山，青山似乎頂著天穹。雲霧繞在山頂，如夢，似霞，似雲。青的，碧的，綠的。閉上眼，靜靜感受這朦朧的寂靜。河面閃著波光，綠的耀眼。波光粼粼，好看極了。近處，草滿山遍野，瑩白的，露水粘在了葉尖兒上，閃著瑩光。楓葉鋪滿了小園，紅的，引得花朵也競相開放，散發著清香，在太陽底下閃著耀眼的金光。
秋，也不再蕭瑟。因為，這也是一個絢麗的世界。
【篇三：天淨沙秋思改寫成散文】
秋。
來到了一座孤寂的小村莊裡。斗大的太陽漸漸消失光彩，從滿是岩石的山頂上沉下，天邊只留下一抹殘存的晚霞。屈指可數的房屋上騰起了縷縷白煙，腳下是長滿清苔的鵝卵石小路。稻穀成熟不收，農作物甚至爛了也不收。稻穀一旁的樹上，粗糙的樹皮已經佈滿瞭如同老人皺紋般的裂痕。一群烏鴉躲在老樹上瑟瑟發抖著。
唉，從哪兒可以看得出，這個村莊有人居住呢？
在霞光中，一行大雁從雲霄中悠然飛起，富有生命力的叫聲劃破秋的天空。
不禁詫異，朝遠處看去。
遠處，從頭到底都由蒼黑岩石組成的山，粗獷，冷峻。山旁，環繞著碧綠之小河。山，樹之倒影在這河中，隨著河的波紋在水中盪漾。
河旁的草枯黃得發白，火紅的楓葉在微風中輕輕搖晃，不時有些楓葉飄飄灑灑地落到地上，花兒也隨之盛開，雖說不出這是什麼花，但開出來時，卻彷彿是一團煙火，散發出淡淡芬芳。
好一幅色彩絢麗之秋景圖。
【篇四：天淨沙秋思改寫成散文】
遠處，空虛的村莊零零散散，散落在四周。只有幾座已經破舊的不能再破舊的房屋，勉強撐起了腰。屋頂長了青苔，佈滿了可怕的蜘蛛網，沒有熱鬧的趕集聲，沒有人們的喧鬧聲……什麼，都沒有。嫋嫋的薄煙在那落到山頭的太陽前閃過，消失了。只留下一片淡淡的，寂寞的晚霞，將村莊照亮。清淡的光交織上樹梢，蒼老的樹垂下了頭。枯黃，發焦的葉子使人心碎，一切都是那麼寧靜，只有幾隻烏鴉站在樹梢，眺望遠方，悲傷地鳴叫著，四周都回蕩著齊唱的悲歌。
突如其來的一陣陣鳥鳴在天空中響起，大雁伸展著長如蒲扇的雙翅，快速地在天空中掠過。幾絲暖意湧上心頭。暖了村，暖了樹，還暖了霞。清風襲來，一抖，樹枝顫動，“沙沙—沙沙—”葉上的露珠滴落，發出“叮咚”聲，似鋼琴的音鍵中傳出音符。
雲霧如紗，如海，如詩，如畫，深深地映在心頭。將山迷漫，扶出淡青，畫出雄偉，凝出色彩。流水潺潺，將山托出。山映水，水綠；水映山，山動。魚兒跳躍，“啪—啪—”甩尾巴，機靈地一轉身，向太陽游去。湖旁蘆葦彎腰，水泛起層層漣漪，波漾蕩垂，在陽光下金光閃閃，清可見底。霧罩草，草……白了，白得如雪，如冰。將身一斜，“沙”，一聲，彈奏出無字的歌謠。楓葉，如火，似果，鋪成一條紅路。一腳，發出悅耳的聲音，引得路邊一朵朵菊花競相開放。
清平樂村居改寫成短文 篇20
續寫改寫 ,594字辛棄疾靜靜地走在田野上散心。前幾天遭到了別人的暗算而貶為下官，妻子又因平日為這個貧窮的家庭日夜操勞而一病不起。面對一隻只“攔路虎”的襲擊，他感到十分鬱悶。
走著走著，他來到了一戶人家旁。一座矮小簡陋的茅草屋，屋旁草木繁茂，幽靜的竹林照出勃勃的生機。屋前還有一條清澈見底的小溪，溪裡的魚蝦正歡快地竄出水面。溪邊還有一片如綠毯般青翠的草地。
辛棄疾被這一美景給吸引住了，望著這恬靜安詳的美麗畫卷。忽然，他的耳邊傳來一陣若隱若現的聲音。是誰呢？辛棄疾正疑惑不解地想著，忽然定睛一看，望見一對老翁老婦滿臉通紅，正舉杯對酒。只見老翁搖搖晃晃地站起身來，顫顫巍巍地說：“如今孩兒都長大了，也懂得幫咱們幹些活了，真感到欣慰啊！”“是啊！咱們的大兒子、二兒子對咱們都孝順，小兒子也很乖巧可愛。真幸福啊！”那老婦也露出了笑容，望望門口那三個兒子，“看來咱們能安享天年了！”
辛棄疾望了望屋前的三個兒子。夏日炎炎，身為家裡頂樑柱的長子承擔起在豆地裡除草的重擔，只見他頭戴斗笠，拿起鋤頭吃力地幹活。二兒子則盤腿在陰涼的竹林中坐下，專心致志地編織雞籠。可最讓他喜愛的還是那個小兒子。他一會兒逗逗溪裡的魚蝦，一會兒又來到溪裡戲水，一會兒又坐在岸上剝蓮蓬吃，無拘無束，盡顯一番童趣。
望著這幅美麗的田園風光圖，辛棄疾的心情也豁然開朗。是啊！為什麼總是要悶悶不樂的呢？讓我們拋開所有的煩惱，來一起領略美麗的田園風光吧！