寫有關夏天的作文相關作文20篇

寫有關夏天的作文 篇1

國小四年級作文 ,473字

夏天一半是善良的,它讓孩子們在溫暖的河裡洗澡。它給世界帶來光明,它一半是凶惡的,它讓動物們飢渴難耐,讓人們大汗淋漓,在你眼裡夏天是怎樣的?

夏天是凶惡的,小河躺在泥土上,一天又一天小河一天天變小,後來乾涸。小動物從自已的家裡紛紛跑出來因為太熱了它們想喝點兒水來解除熱度,它們來到小河邊可小河已經幹掉了,只看見一堆幹泥巴,一些幹了的魚兒,它們不像以前那麼活潑地在水裡游來游去,只是平平的躺在幹泥巴里,動物們失望極了都流下了一顆顆珠子般淚水,不停地說“熱呀!”不一會兒都倒在地上,太陽公公不停的照射在大樹、小草、小花的頭上。身上,它們拼命用根在土裡尋找水分,可乾巴巴的泥土一滴水也沒有,它們慢慢枯黃了葉子被蟲子們吃掉。

夏天也是善良,它有時發出微小的陽光打在孩子們的頭上給他們補身體,讓孩子們身強力壯。它讓冷冰的河水暖和得不得了。“嘩啦”幾聲一個水葫蘆跳下了水,捲起層層波紋,水葫在水裡快活的遊著,好玩極了!它能發出陽光照在太陽能電板上為人們發電。

大陽有時是善良的,也有時是凶惡的,你們喜歡它嗎?

描寫夏天的作文 篇2

國三作文 ,1139字

一整個夏季都有雨。

早起會習慣拉開窗簾,窗外的陰冷空氣很快地進入房間,鉛灰色的雲朵層疊的布在天空上,沉悶得快要喘不過氣。說不上具體原因,如果是陰天,往往會在開啟窗簾那一刻就瞬間沒有了出門的勇氣。

陰天的時候會比平時脆弱很多倍。整個人彷彿一根繃緊的琴絃,禁不住幾下撩撥就會馬上崩斷。十分厭惡在下雨時坐地鐵,陌生人的雨傘打溼衣角,旁人的體溫緊貼身後,渾濁的空調風撲面而來,每個人都陰沉著臉,把玩著手機。也厭煩細綿的雨落在臉上時的觸感,細微的冰涼雖然無足輕重卻也足夠令人心煩意亂。在這種情況下,壞情緒來襲的非常快,我無從抵抗,每一次的來襲都會讓人感受到軟弱,雖然這樣的軟弱也隨時提醒著我要盡全力去保持理性,不該具備多餘的情緒。但是長久被這兩種想法反覆拉扯,也會困惑而抑鬱。

也不是沒有嘗試過去接受這樣的天氣。曾經看過一部新海誠的作品,雨天於電影中的主角而言彷彿是一個短暫的庇護,讓他可以盡情地在這樣的天氣下做自己想要做的事情。每天內心裡期盼著雨天的到來,在所有人怨聲載道的時候輕輕發笑。每每看到這裡,我都會覺得,這個與我年齡相仿,安靜懂事的男孩,是不是在用與他人不一樣的心理,在對這個乏善可陳的世界做著沉默的對抗。這樣一想,彷彿愛上雨天也不是什麼困難的事了。儘管總是這樣在天陰時鼓勵著自己,卻還是無法控制快要噴薄而出的懷情緒。

我居住的城市有四季如春的標語,卻未曾給過這個悠長的夏天哪怕一天的放晴,陰天時我習慣著鼓勵自己第二天一定會是好天氣,卻總又在拉開窗簾後時候低落與失望。反反覆覆的勸慰自己無效,最終接受了也許自己整一個暑假都會籠罩在著大片陰霾下的事實,不由得越發陰沉。

還是無法理解為何這樣的天氣會出現在夏季,曾經的夏季在我看來是美好的詞彙。夜晚會有聒噪的蟬鳴,白天會有透亮的陽光。穿著薄薄的t恤出門,路上灑水車駛過揚出的細小珠粒將閃閃的陽光片得星星點點,綴滿暑氣蒸蒸的路面上,空氣裡瞬間漾起絲絲縷縷的涼氣。前面騎自行車的女生臉色潮紅,髮絲被汗水打溼。男生在球場上奔跑和喊叫。路兩道人躲在巨大樹蔭下賣西瓜,瓜瓢鮮紅好看得讓人想要一嘗為快。小吃店賣解暑的涼麵,綿密筋道。會有雨,但也是愉快的,因為知道很快就會天晴,下過雨後陽光也帶著清爽的味道。天色暗了後吃街邊的燒烤,人聲喧嘯,涼風拂面。這才是我理想的夏天。明媚活力而充滿希望。

曾經看到一位作者說,要逃避痛苦,最常見的就是躲進未來,在時間的軌道上,人們想象有一條線,超越了這條線,當前的痛苦便不復存在。我深知這樣的情況自己做不了任何,也明白心目中的夏日可能要這一年裡深深埋葬。無論如何抵抗不了陰天帶來的抑鬱,或許唯一能做只有順其自然,像在忍受著看一部厭惡的電影一樣,過完一整個夏天。

無論如何還是很希望明早拉開窗簾能看到太陽呢。

描寫夏天的作文 篇3

國小六年級作文 ,786字

你從春天慢慢走來,靜悄悄地,向人們展示出你的神奇、調皮,使人們對你又愛又恨。你幻化成了一束炎熱的光,帶著好奇心來到了人間大地。

你悄悄地走進了果園,像一位魔術師一樣,用一束束陽光,把西瓜變成了一個個皮綠肉紅、內心甜甜的大圓球;你又把李子由翠綠變成了深紅,從青澀變得甘甜;你用一場暴雨讓黃花梨一夜之間長大成熟,水分充足,滋味也更加甘甜;你用一陣清風吹紅了水蜜桃,桃兒彷彿都成了小姑娘紅紅的面頰,吹彈可破;你用一陣花香將葡萄薰得發紫,個頭似瑪瑙般膨大,肉質也愈加酸甜可口。是你,巧手一揮,果園呈現出一幅五顏六色的畫卷。

你總是靜不下來,時而神奇的把水果變地香甜可口,時而又去調皮地去捉弄他人了。

你悄悄地跳到了池塘裡,調皮的你總想去和可愛的魚兒來個親密接觸,可是荷葉阿姨卻撐起巨大的保護傘說:“不行,魚兒還小經不起世事的考驗。”你聽了只好無奈地走開了,正當你失落時,你看見了荷花姑娘,正想同她握握手,可她卻害羞地把花閉上了。過了一會兒,你又想品嚐蓮蓬的清香,可他不同意,還拿長矛嚇退了你。你碰了釘子,跑到了泳池這兒,但人們不讓你去擁抱水,就像“下餃子”一樣浮在水面上,用面板做肉盾,即使在你的撫摸下變得黝黑,也不讓你得逞。

你又悄悄地走開,來到了我的房間裡。調皮的你開啟我的冰箱,看到了琳琅滿目的冰飲、水果、雪糕。你趁我開啟雪糕的時候跟我玩起了比賽,要把我的雪糕變奶昔和木棍,而我要搶在你前面將它吃掉,但你終究還是沒我快,雪糕正在融化的時候,便被我這個吃貨消滅了。你不服輸又溜到了我的房間,想讓我睡覺時滿頭大汗來報復我,可我忠誠的守衛—空調不幹,空調一發威你就無處藏身,寸步難行。

夏,你是一個既神奇又調皮的魔術師,一面賜予我們美味,另一面卻總想以烈日來炙烤我們,所以大家對你是又愛又恨。當然,你讓世間花草樹木欣欣向榮,讓我們也綻放出青春活力,自然還是愛你多一點。

描寫夏天的作文 篇4

寫景作文 ,706字

【篇一:夏天】

丁一

夏天不僅是炎熱的,也是快活的、充滿活力的。

池塘裡,魚兒“嘩嘩譁”地在水裡跳著快樂的富有節奏的舞,青蛙“呱呱呱”地蹲在荷葉上創作著富有感情的詩,蝦米游過來,游過去,似乎在尋找自己的媽媽。釣魚的人三三兩兩坐在一起談天說地,快活極了。

馬路邊,梧桐樹像一位位戰士,筆直地站成一排,嚴嚴實實、密密層層的樹葉遮住了太陽。馬路都快被晒化了,但路上依舊人來車往,好不熱鬧。

房子前,一隻小狗趴著、吐著舌頭,好像在說:“我很熱,但我很快樂。”老母雞帶著一隊小雞,整齊的隊伍簡直像一列火車,神氣地向雞籠駛去,逗得小朋友們哈哈大笑。

天空中,小鳥快活地飛來飛去。可是,沒過一會兒,雷伯伯開始唱起了古老低沉的戰歌,電奶奶揮舞著閃著白光的電棒,雷雨哥哥說來就來。真是“六月的天,孩子的臉,說變就變!”

夏天是快活的,是充滿活力的。所以,我喜歡夏天。

【篇二:美麗的夏天】

嚮往

夏天,雖說它是一個炎熱的季節,但它依舊能給人們帶來無限的美麗。

湖邊一棵棵柳樹像一個個美麗的少女,她們身材修長,長髮飄飄。一陣風吹來,她們隨風搖擺,就像婀娜的少女跳起了優美的舞步。這番景象讓我不禁想起賀知章《詠柳》中的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

再看湖裡的荷花,盛開的格外美麗。它們一朵有一朵的姿態,都在盡情地展示著自己的美,有的婀娜多姿,有的亭亭玉立,還有的把自己開成了一把大傘的樣子,她是想用自己的身體為小魚遮太陽呢!

小魚們好像也很享受,它們歡快地在水裡游來游去,時而躍出水面,時而在水裡追逐打鬧,時而從嘴裡吐出一串串圓溜溜的泡泡,撒著歡兒。

柳樹上的蟬也在盡情地唱著,好像在唱:我愛美麗的夏天,也愛歡快的夏天!

關於夏天的作文 篇5

國一作文 ,1322字

【篇一:夏】

胡小雨

一個悠閒的午後,睡夢中的我被一陣嘈雜的蟬鳴聲驚醒,我揉著惺鬆的睡眼走到陽臺,燦爛得過了頭的太陽炙烤著大地。我好像意識到,夏天,真的來了。

夏雨最有夏天的火爆性子。

春天的雨是纏綿的,淅淅瀝瀝,細細密密,下個沒完;秋天是個吝嗇鬼,只在口乾舌燥的時候才下上一點點,扭扭捏捏的;冬天的雨,雨中夾雜著凜冽的寒風,冰涼徹骨。夏雨的豪邁與果斷,註定他不會有春雨霏霏,秋雨瀟瀟,冬雨寂寥那麼的矯揉傷感,有的只是那與生俱來的痛快勁。剛剛還是七月裡的豔陽天,不一會兒,昏天黑地,驟雨淋漓,只是片刻便風輕雲淡了。

夏風,總是那麼金貴。跟豪邁的夏雨不同,夏風總是輕輕柔柔的,帶著淡淡的清幽和淺淺的暖意。風一過,花香傾灑在臉龐,我便沉浸在滿園的蔥綠裡。

在這炎炎夏日中,一切好像充滿了活力,變得更有幹勁了呢。

【篇二:夏】

謝瑞姣

在寒冷的冬天,我常常盼望著夏天的到來。因為夏天的白天長,炎熱,但涼爽。

夏天清晨四點多鐘天就亮了,天空碧藍碧藍的,好像剛剛水洗過似的。天空中的一絲絲小風帶著花草書木的清香和溼潤泥土的氣息,吸一口使人感到神清氣爽,舒服極了。晚上六點多鐘,西下的夕陽光亮亮,紅彤彤的,給房屋樹木塗上了一層金黃,遠處的雲霞色彩繽紛,變換無窮,令人陶醉,令人遐想。八點多鐘天還有點亮,寫完作業,到外面玩一會兒,歡聲笑語,快活得忘了時間。

當然,夏天的中午和下午,太熱。滾燙的地面,柏油馬路散發出的難聞氣味……熱風打在臉上,火辣火辣的。尤其是乘公交車,人擠人更熱了。但為什麼說夏天是涼爽的呢?因為,可以吃冰棍,去游泳啊!游上幾圈,衝個淋浴,衝去了一身的炎熱,一身的疲勞。再喝上一杯酸奶或果珍,輕鬆爽快。

有這樣的樂趣,我當然盼著夏天的到來啦!

【篇三:夏天】

劉思琦

夏天,是一個炎熱的季節。

夏天,也有快樂的一面。

你看,那美麗的荷花可不放過展示自己的最佳機會。她早已打扮好自己,站在它面前,就可以聞到一股淡淡的花香,好像昨晚她在自己身上噴上了香水似的。快看那些出來散步的小魚,它們像穿著戲服似的,有紅白相間的,黑白相間的,黃紅相間的……成群結隊的,在荷葉底下游來游去,快活極了。夏天還有小孩子們最愛的冰棒,味道有很多,有草莓味的,可樂味的……小朋友們迫不及待地拆開包裝,張大嘴一口咬下去,那滋味太美妙了,也讓夏天的炎熱頓時消散了很多,爽極了!哦!看呀!那邊在潑水,大家在打水仗。譁!譁!人們拿著盆子互相潑著,讓他們全身淋了個遍。人們都嘻嘻哈哈的,多快樂呀!

還有,還有……我說也說不完。

我愛夏天,因為它可以給我們帶來無窮的快樂!

【篇四:北京的夏夜】

鄧霖

我靠著窗戶向遠處眺望,滿天的星星數不勝數,它們聲息全無,沒有一個“搗蛋鬼”在竊竊私語,但看出來覺得天上很熱鬧。“一輪明月照大地”漸漸的烘托出了夏的夜。後花園草地裡的小蟲瑣瑣屑屑的在夜談。不知在何方的蛙群齊心協力的奏著歌曲,像一支國際樂隊在狂歡似的。幾隻螢火蟲此時正優哉遊哉的飛來飛去,飛到陰黑的樹林裡,一隻螢火蟲突然發亮,像一個“幽靈”正在看著你,讓你頓時會感到一絲不安,但當你發現是一隻可愛的螢火蟲時,你會為自己的膽小而破涕為笑的,這個夏夜是快樂的,也是多彩的,更是有趣的。

描寫夏天的作文 篇6

國小五年級作文 ,1033字

【讓夏天永遠停留】

吳懿容

萬物復甦的春天過去了,沁人心脾的夏天又到來了。我坐在桅子花樹下的一張長木椅上,突然,一陣清涼的微風吹過,白裡透黃的桅子花瓣飄到了我的頭髮上,我小心翼翼的將它拿到我的手心裡,它似乎很開心散出一股淡淡的香味,我帶著這片花瓣。伴隨著花香,慢慢走回了家。我回到了家後,把它放在了一本厚厚的書裡面,想做一個標本,留下一個美好的回憶。

咦,還是誰?我看一個亭亭玉立的小女生在樓下的公園裡散步,她走向了一棵樹旁邊,靠在了樹杆上,閉上眼睛,彷彿聆聽著知了無比歡快的歌聲。後來知了唱累了,並停止了歌唱,我看見那個小女生走到了池塘邊上,看著一朵朵含苞待放的荷花,她又輕輕地團上了眼睛,彷彿在享受著夏天的涼爽。

我也走到了公園裡面,那個時候已經是黃昏了,不過小溪還在潺潺地流動著,小草和花兒還在微微的搖動著,似乎還在如約而至的給夏天妹妹開一舞會。“叮咚,叮咚”,咦?是誰在歌唱?哦!原來是小溪弟弟,他可真調皮呀!剛剛還在安靜的流動著現在開始唱歌了。看來只有在黃昏的間歇,我才可以把潺潺的小溪想象成一個調皮的小孩子吧!

漸漸地,清涼的夏夜來到了,我坐在房子裡,都能聽到青蛙的“哇哇”聲,它的叫聲就像一曲優美的催眠曲,慢慢地,慢慢地,“哇哇”聲伴隨著我進入了夢鄉。在夢裡,我還在一條潺潺的小溪旁,聽著它無比歡快的歌聲,它繼續歌唱,想讓夏天永遠停留。

【夏天的門前】

繆國銘

夏天,在梅雨季節謝幕後上場。家家戶戶的長袖穿幾天就變成了短袖。

夜幕降臨,我們一家把椅桌搬到了家門口。月光映照著河水,媽媽拿出一個又大又圓的西瓜。一摸,冰冰涼涼的原來是冰鎮過了!媽媽用力地把西瓜切成了月牙形。我拿起西瓜就吃,望著天空中圓圓的,皎潔的月亮,讓人心曠神怡。蟬開始了歌唱,歌聲行雲流水,讓人有一種無憂無慮的感覺,歌聲如海浪一般,讓人的心情一下子激動起來。

白天上學的時候,我總會去小賣鋪。用每天兩塊錢的零花錢中取出五角錢,去買那根令人涼爽無比的老冰棍。它不像其它冰棍那樣華麗無比,而是樸實無華的,但總能讓人感到夏天的美好。一根冰棍,總能吃很久。常常吃著吃著到了校門口還沒吃完,被校門口的值日教師看見給狠狠的罵了一頓。那是多麼倒黴呀!

回家時,我總是貪玩,在校園內和同學們一起打籃球。天色漸漸的暗了,我和同學們賽跑看誰能在太陽下山之前跑回家。當我到家的時候,大汗淋漓的我看著桌上早已冰冷的飯菜,看著爸爸手上的尺子,看來又要捱打了!

不一會,令人嚮往的夏天過去了,但是它始終令人難忘!

描寫夏天的作文 篇7

寫景作文 ,693字

當繁花卸去濃妝,落英繽紛的時候;當南風呼嘯而來,悶熱潮溼的時候;當知了遍遍鳴叫,盡情歌唱的時候……夏天來了。

夏,像一位高明的畫師,在藍天白雲下揮毫潑墨,描繪著一幅幅絢麗多姿的畫卷。

漫步於鄉野,放眼望去,滿眼都是綠。坡地上,玉米稈挺拔著身子,迎著風兒,揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨後春筍般從葉子間冒出來,又像一個個長滿鬍鬚的老人,仰天長嘯,露出一排排金黃的牙齒。

窪地裡,一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊伍,在水中隨風搖曳,做著操,跳著舞,不時掀起洶湧的綠浪。

河岸的老槐樹,枝繁葉茂。陽光穿透枝葉的縫隙,在碧綠的草坪上撒下點點光斑。一種不知名的藤蔓,依附著粗壯的樹幹,追逐著陽光,給大樹裹上了一件綠色的戎裝。

咦,怎麼有一片綠色的瀑布傾瀉而下?走近一看,原來老宅的磚牆上,佈滿了密密麻麻的爬山虎。夏雨過後,青翠欲滴的綠,在牆上恣意地流淌著,不見發端,也難見終點,像給灰暗、滄桑的磚牆遮上了一道綠色的布簾。

“瀑布”的腳下是一泓碧水,油亮的荷葉點綴其間,像一隻只巨大的玉碗,盛滿了晶瑩剔透的露珠。微風輕拂,露珠在荷葉上歡快地滾來滾去,“叮咚”一聲,藏進水裡,著急的青蛙應聲躍起,在空中劃出一道綠色的弧線,撲通一聲潛入水中,不知蛙泳健將有沒有將珍珠撿起。

暮色下的蛙鳴應該是在歡唱吧,慶祝自己幸運地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情,紛紛加入了這場歡快的演唱會,吵醒了孩子們的清夢。籬笆下點亮的油燈,也許是他們追星的身影。

嫩綠、青綠、翠綠、墨綠,各種綠連線著,交錯著,蔓延著。不再稚嫩,不再淺薄,把生命的層次展現得淋漓盡致。

春華秋實,都離不開夏的細心呵護,我愛這承前啟後、生機勃勃的季節!

描寫夏天的作文 篇8

寫景作文 ,595字

初秋的清爽愜意無比,我卻更懷念那剛剛過去的暑假裡的盛夏。我躺在夏的臂彎裡,裁剪著碧海一般的天空,捕捉著淡如畫的浮雲,享受著絕句般的盛夏。

清晨,空氣中瀰漫著淡淡的夏的氣息,是藍色大海浪花的味道,在公園裡漫步,會有一種與眾不同的感受,氣候不冷不熱,荷塘佈滿荷葉,和周圍的綠樹相映成趣,讓人不禁想到“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”這俏皮的詩句來。看著這個綠色的小世界,不知道有多少忙碌的小生命生生不息。

晌午,蟬抱著吉他在樹葉間歌唱,陽光不多不少地灑在搖曳的綠蘿葉上,光影駁駁,不禁讓人想到金黃的沙灘,一望無際的大海熱情奔放,窗邊的貝殼風鈴也隨聲響起,如果是我,我願住在這個小小的貝殼裡,下殼裝著海,上殼裝有天,我只願作一隻浪花,投影成藍天上的雲。

夕陽落山不久,西方的天空還燃燒著一大片橘紅色的晚霞,染紅了藍天裡遊蕩的白雲,“碧幕霞綃一縷紅,瑰枝啼宿鳥”用來描繪此時的場景再合適不過了。

晚霞漸漸退去,只剩夏夜。你會發現那醉人的靜謐之美,夏日的夜空被一層輕紗籠罩著。像是無邊無際的大海、安靜、廣闊,為數不多的星星如同大海漾起的浪花、閃耀著、跳躍著。燈光、月光、星光交相輝映,顯得更加幽沉、朦朧“昊天出華月,茂林延疏光,仲夏夜苦短,開軒納微涼。”

我們應該靜靜聆聽這首絕句,這是大自然演奏的,是獨一無二的藝術。這首絕句不是李白的,不是王維的,也不屬於任何朝代,他屬於熱愛大自然、熱愛生命的人。

描寫夏天的作文 篇9

國小五年級作文 ,609字

夏天是個奇特的季節。

夏天的風雨來勢洶洶。午後,原本還烈日當空,卻不知從哪兒飄來一朵朵濃厚的烏雲,大風“呼呼呼”地刮起來,將地上的落葉四處驅趕,又將一些可憐的小草連根拔起,在空中飛旋。

突然,一陣噼裡啪啦的響聲傳來,只見豆大的雨點打在窗戶上。媽媽不由得感嘆:“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”。我將手伸出窗外,感受這夏天裡難得的清涼。只幾秒鐘,我的手就像用自來水沖洗過一樣溼漉漉的。街上的行人舉著傘在風雨中艱難地走著,還有的行人毫無防備,被這突如其來的大雨淋成了“落湯雞”。

夏天的風雨的確讓人們吃了不少苦頭,不過夏天的風景卻也令人賞心悅目。

雨後,我和媽媽去湖邊賞荷。只見滿湖的荷花像大自然的舞蹈家在碧綠的海洋中跳舞,這讓我想起楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這些荷花有的完全舒展開柔軟的肢體,露出碧綠的蓮蓬;有的含苞待放,懷抱著晶瑩透亮的雨滴,像一枚枚璀璨奪目的粉紅寶石;還有的荷花,花瓣仍然緊緊相擁,像是不捨得分開。

樹上的知了們是不知疲倦的歌唱家,它們大聲叫著:“知了——知了——知了——”彷彿在說:“熱啊,熱啊,熱啊!”這讓夏天裡的人們更加煩躁了。

夏天真是個奇特的季節!

關於夏天的作文 篇10

國小五年級作文 ,721字

夏,剛從四季電影中上演,它吸走三季的熱量,這夥兒都盡情地釋放了出來,大搖大擺,很是猖狂。

正在睡夢中遨遊的我,也似乎被這烈日炎炎的太陽給吞沒,眼睛一下子就亮了起來,坐直了身體,頭一抖,看看窗外,那刺眼的光掠過窗前的大柳樹,只見那柳樹也失去了往日的生氣,無精打采地垂著腦袋。

背上書包,頂著烈日,得去那作文補習班了。此刻手中的這把太陽傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量,身體不禁躁動起來。掠過大街,大街上冒出一層層熱氣,沒了一滴水的影子,旁邊的小販也不敢向前拉車,戴著一頂黃斗笠,撐著一個搭棚子,停靠在路的一旁。行人呢?也沒了他們的蹤跡,聰明的估計都躲在空調房裡享受那早已逝去的春了。

一個衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進了這火窯,一手拿著簸箕,一手拿著掃把,身邊還停靠一輛垃圾車。哎,大熱天也只有你真正熱愛這份職業了,我心想著繼續往前走著。

一聲巨響傳來,我不禁回頭看了一眼,那車聽著,那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個健步跑了上去,連忙把手中的太陽傘放在他的身旁,好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉身掏出自己的運動水壺,開啟瓶蓋,舉起右手將水灌入他的喉嚨,沒一會兒,他緩緩地睜開了眼,我試圖將他拉起,哦,此刻我想只有老天知道他有多沉,好在過路的一位叔叔伸出了援助之手,幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹下。我到現在都還依稀記得他的眼神,那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手,激動地問:“小朋友,你真是心善,哪個學校的?我得跟你老師說。”

這又算得了什麼呢?我難為情地笑了笑,留下那把傘、那水壺,便跟他揮揮手繼續朝補習班走去……

那夏,的確很熱。