寫好字，做好人相關作文20篇
寫好人生的一捺 篇1
高一作文 ,672字“人”字由一撇和一捺組成，一撇彷彿人生的起點，每個人都一樣。而那一捺，彷彿生命的長度，有的人在自己的一生中揮出流星般絢爛的一捺，而有的人卻僅僅只有短短的一截。
這一捺，是人生的寫照，是你一生意義的詮釋。我們要放飛夢想的翅膀，以堅強做鑰匙，開啟屬於你人生的寶藏！
生命需要勇氣，需要你去披荊斬棘，勇攀屬於你人生的顛峰。
“鷹有翅，折千次”。這簡簡單單的六個字，卻譜寫出了一首壯烈的生命之歌。鷹是天空的主宰，可誰又能想到在那結實有力的翅膀上，承受了多少次的折翅之痛，才能搏擊長空，翔望千仞的？
鷹且如此，況乎人也？為了劃出更絢爛的一捺，多少名人志士傾注其畢生心血？
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。”他們為了揮出人生的一捺，不畏艱難，於危難中成大器。
我們不能改變我們的出身，但我們可以把握自己的未來；我們不能左右他人，但我們可以控制自己。只要心中長存不畏挫折的信念和決心，你就絕不會為生命的碌碌無為而悔嘆！
風從水面拂過，留下陣陣漣漪；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。常常想起羅伯特欧文的叮囑：“當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為，這條路你不可能走第二回。”
親愛的朋友們，為自己的一生留點兒什麼吧！努力去享受生命，享受奮鬥的過程，振作起來，揮出屬於你人生的一捺！
託著夢想的翅膀，舞著衝破挫折的劍，闖出屬於自己的世界。
學鷹，折千翅，猶不怕，縱千險，只為揮一捺！
做一個大寫的人，揮一筆重重的捺！
寫好人生的每一頁 篇2
國二作文 ,1085字人生路漫漫，不知何時是盡頭，也不知何時才能到達成功，我們所能做的便是走好每一步，書寫好人生的每一頁。
如今正處於人生的轉折點，小時還不明白，天真的以為只要考上的初中便能考上高中，然後直通大學，如今才明白那偏偏只是一個夢境，一次幻想罷了。現實實在太殘酷，逆水行舟，不進則退，我們都將它想的太簡單了，一次次失敗後，只是一味的告訴自己安慰自己，在腦中下意識地選擇了安逸的生活，而非拼搏與奮鬥。不是嗎？每天都將未完成的任務留給明天的自己，難道沒有嗎？現實並不是想象中，的安穩，平凡，快樂，它是最殘酷的，它不會給你當頭一擊，讓你醒悟，而是一點點的磨滅你的夢想與希望，讓你在不知不覺中失去了一切，到最後發現時，已然是追悔莫及。
與其這樣倒不如未雨綢繆，好好想一想該怎麼做，路該怎麼走。完成自己應當完成的任務，無論是今天的自己，又或是明日的任務，到頭來不都要完成的嗎？既然這樣那又為何要留到明天呢？與其將任務推到明天還不如今天的任務完成，將歡樂留到明天，玩上一整天，豈不快哉。
都將人生比作一本書，讓我們便是書寫這書的人，我們不能做到一夜將書完成，但可以每日一頁或半頁有固定的量，認真寫好書的每一頁，而不是無厘頭地的今日一夜，明日一行，這樣反而會適得其反，不是嗎？積少成多的道理，所有人都懂得，卻無人願做，這是為什麼？或許只有自己才能明瞭。
因果相連，即是自己種下的因，那理應由自己來澆水，施肥，才能收穫果實，若只是想要果實而不去養育它。那最終的結果只會是不慎理想，或是無果，為什麼有的人都想要不勞而獲？明明所有人都知道這是不真實的，但卻還願意去相信。最後騙的人又是誰？只有自己而已。
每個成功者都付出了多於常人幾倍，甚至幾十倍的汗水與艱辛這世界上人生來便是一樣的沒有誰比誰更完美只有誰比誰更加努力，拼搏也許我們沒有看到他們的付出也許我們沒有看到他們的艱辛。但這並不代表他們沒有付出並沒有經歷過挫折正如愛迪生髮明的電燈我們只是知道他成功時的輝煌而沒有看到他一千多次的失敗。看到他成功時我們只是理所當然的覺得他比我聰明上天賜予了它好的頭腦讓他成功了而我自己卻沒有若能有他的頭腦那現在成功的便是我了。但若真正換作你，你能承受受那一千多次的失敗的打擊嗎連小小的
挫折都承受不住的你，可能嗎？
只有刻苦奮鬥不畏艱難地闖入一片黑暗後，才能在某一天清晨裡迎來光明。生活如此人生亦是如此要相信光明永遠處於黑暗之後，只有走出了這片漆黑才能迎來更好的成功迎接光明。
相信吧！只要堅持到底，世界上便沒有辦不成的事。總有一天會在黑暗後迎來黎明的曙光，柳暗花明又一村，光明不只是屬於成功的人，它屬於所有的人。
寫好人生的每一筆 篇3
國小六年級作文 ,624字命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。臨近畢業，也意味著我們將要分別了。不管未來有多遙遠，成長的路上有你們；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
馬上要升入新的初中生活，老師們決定帶我們去參觀新的中學。隨著一路有說有笑的討論聲，我們來到了寅寺中學。下了車，排好隊，這時正是下課的時候，許多大哥哥大姐姐們都在樓視窗看著我們，我們先去參觀了教學樓，不管是門檻還是大廳，都有許多正能量的詩句。
我們一個個井然有序地排著隊，參觀了一個又一個的教室，參觀完這邊，我們又去了另一頭的閱覽大樓，乾淨的地板，牆壁四周貼了許多同學們的作品，毛筆字，手抄報，各種各樣的作品吸人眼球。接著，我們又來到了飯廳，遊覽了中學的伙食。中學裡每一處地方都值得我們學習，遊覽了中學，才發現，我們的學習，還遠遠不夠，以後上了中學，一定要多讀課外書，立身以立學為先，立學以讀書為本。要想理解能力強，就必須讀書，要想作文水平高，也要多讀書，多讀書，讀好書，這樣有利於我們以後的學習。
中學濃厚的學習氣氛讓我震驚，豐富多彩的知識令我陶醉其中，老師們默默無聞的精神讓我敬佩。吃完午飯，我們就坐著大巴車回到了學校。
這次遊覽中學，讓我明白了我們其實才開始邁開人生的第一步，以後的路還很長，我們要努力學習，寫好人生的每一筆！
寫好字，做好人 篇4
國小五年級作文 ,804字時光如梭，一眨眼，我練軟筆書法已經有三年多了。還記得我與書法的那次相遇。我第一次拿起毛筆，試著寫一橫，歪歪扭扭，寫的很差，但我沒有放棄，堅持練了下來。當時的我肯定不知道以後的我能把字寫好，進步很大，而且練書法讓我受益無窮。
現在的我就算在家獨自練字，只要抓起筆，我腦袋裡就會飄過老師說的那些話，像“隨意寫一百張差的不如認真練一張好的”、“練書法要有耐心，寫好不是一朝一夕的事”……我都牢記在心。慢慢地，我發現，書法已經成為我生活學習的一部分，時刻在改變著我。
我剛練字時，如同鬼畫符差不多，很難辨認。第二學期，我發現自己明顯變了，寫字也會按、提、回鋒了，字有了很大進步。自打從那時起，我就給自己定了一個新的目標—寫好字。
練書法還讓我認識了許多書法界名人，像寫字不光力透紙背，還入木三分的王羲之；夜裡手在被子上練字還劃破被子的歐陽詢；還有敢直言勸誡皇上的柳公權；告誡皇帝不要驕傲的虞世南……他們要麼學習刻苦，做事認真；要麼直言敢諫，忠誠為國。從他們身上，我學到了很多做人的好品質。正所謂老師教我們的：“練書法，不止要寫好字，更要做好人。”像漢奸秦檜的字寫的很好，汪精衛也有兩把刷子，但人品不行，有他們名字的作品都沒人理。
練書法還讓我學到了很多知識。像朝代史，書法發展史，包羅永珍的各種歷史、名人與故事。學習書法，永遠在發現。在發現中得到快樂與喜悅。練書法中，我享受著寫字若行若飛的快感；享受著學到新知識的快樂；享受著寫出漂亮作品的自豪；享受著寫字時的寧靜時光。
書法，讓我體會到了古文化在現代的魅力。春節，在門上貼上一副春聯，既美觀又富有生氣。平時，寫上一副字，或端莊方正，或俊秀飄逸，美哉！在學校，能寫一手好字，用生動活潑的文字寫下自己的感悟，既是文章，還是一個美麗的藝術品，妙哉！
書法，這種美麗的中華藝術，這個古代人類文化的結晶，在現代，在將來，一定會被人們發揚光大，源遠流長，歷久彌香。
做到三個字，你便擁用美好人生 篇5
國二作文 ,660字美好人生，離不開樂觀的態度，高尚的品德，富有的生活，如何擁有，我想過多次，我覺得祕決無外乎這三個字。
【笑】
笑口常開，笑是一種快樂。無論是大笑，微笑，還是面對困難時的苦笑都有不同的意義。我認為，笑是一種樂觀，是一種豁達。有位名人說過：“微笑是人類世界最美的表情。”更有甚者，在非洲，有一種民間社團叫“歡樂俱爾部"讓人們在困難壓力面前保持一種樂觀的心態。現在國內的娛樂綜藝節目也佔有了重要的地位，收視率高到爆表。一切的一切，都讓我們明白，笑，是那麼的重要，我們需要用笑來化解生活的壓力，困難的阻力。做到”笑口常開”你便以向成功邁出了一步。
輕輕翹起嘴脣，露出你甜美的微笑吧。
【孝】
百善孝為先，尊重長輩，是世間最重要的品德。中華民族孝文化傳承千年，自古便有《二十四孝圖》，來教育孩子孝敬自己的父母。有孝心的人被人們頌讚，而不孝的人則被人們唾棄。如果連生我，養我的父母，我們都不能善待他們，又怎麼能對別人存有善心，真誠待人呢？良好的品德是贏得他人尊重信任的基礎，做到“孝"，你便又向成功邁進了一步。
子欲養，而親不在。現在就行動起來吧。
【效】
查閱字典，以”效”字組的詞語大多褒義。我認為“效”字主要是體現效率，效果。做事有效，不拖泥帶水，乾淨利落。快刀斬亂麻，果斷處事，做到這些，你便有了戰勝懶惰的利器。無論學習，工作還是生活我們都離不開“效”字。
你做到“效”了嗎？一萬次思想的的跳躍，也沒有一次行動來的真切。你還在等什麼？
“笑”“孝”“效”這三個字的背後有著深遠的含意。相信做到它們，成功的大門就已經向你敞開。
說好普通話，寫好中國字 篇6
傳承中華文化作文 ,1053字“說好普通話，寫好中國字。”這蕩氣迴腸的一句話，是我們千千萬萬華夏兒女的靈魂。因為，我們身在中國，而中國的文化則是經過了五千年悠久的歷史而演變至今的，普通話和中國字是中國幾千年文化的精髓，與我們每天的生活息息相關。所以，我們應義不容辭地說好並推廣普通話和中國字。
傳承了巍巍中華上下五千年的燦爛文明的普通話，它不僅是中國大多數民族和全國各地區域的通用語言，還是聯合國的六種工作語言之一。我國很多新聞媒體，都在大範圍地宣傳要推廣普通話和明確普通話在中國的重要地位。同時，普通話還能促進社會發展、增強人緣溝通。如果教師不正確地使用普通話，將會影響到教學效果，使社會的語言方面變得十分混亂。只要我們正確地說普通話，就能規範言行，使城市的文明意識上升。
語言代表著一個國家的文明和秩序，如果一個國家不統一使用正確一致的語言，則國家會變得毫無秩序、雜亂無章。“眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋樑。”一個社會只有說普通話才能順暢的交談，不應該因為那些南腔北調而所鬧的笑話而影響一個城市的文明形象。就拿我們衡陽方言來說吧，我聽說過這樣一個笑話：有一次，一個外地人來衡陽租乘摩的，問到太陽廣場多少錢？摩的司機說：“五毛！”外地人心想：“在衡陽打摩的這麼便宜呀！”便趕緊上了車。下車後，外地人付五毛錢給摩的司機，摩的司機說：“啥？五毛錢？是五元錢！”外地人說：“啊！剛才你不是說‘五毛’嗎？”“哎呀！衡陽話說的五毛就是五元！”摩的司機說。外地人付了五元錢，疑惑不解地走了。由此可見，如果不使用正確的語言，不就釀成誤解了嗎！
中國的文字從象形字演變成今天的簡體字，這條長河，不知聚集了多少人的精力，才有了今天的文化遺產。可是當今社會不規範寫字的現象比比皆是，特別是有的商家故意用不正確的形聲字來打廣告，如蚊香廣告—默默無“蚊”，房地產廣告—萬“室”俱備，熱水器廣告—隨心所“浴”等，這樣的不規範寫字，不僅是對中華文化的褻瀆，而且還誤導、毒害了我們青少年的學習和成長。而且，不寫規範字，還會惹出笑話來。如某班一學生寫字潦草成一片，班上來了一位新老師，髮捲子時，老師按照姓名來熟悉學生，剛發到一位學生時，老師驚呆了，上面寫著“林蛋大”幾個字。老師叫了半天，沒有同學上去領卷子。發完後，一位未拿到卷子的同學上臺對老師說：“老師，我叫‘楚中天’。”全班頓時一陣鬨笑。
說好普通話，寫好中國字，是對每一箇中國公民的基本要求，也是應盡的責任。同學們，讓我們從小開始，從現在開始說好普通話，寫好中國字吧！
做好人生的答卷 篇7
高一作文 ,608字人生是一個很大的概念，每個人對人生的理解與比喻都不同。於我看來，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那麼如何才能做好了？請容我細細道來。
選擇題Or是非題
首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會導致不同的結果，並且結果往往是截然不同的。無疑，此時，如何選擇正確的路便顯得至關重要。面對如此選擇，我們要樹立正確“方向感”，既是要有正確的目標與理想，基於目標與理想來選擇一條有助於他們實現的路。
填空題Or補充題
跨過選擇題或補充題後，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對未知的路途有一種大概的認識，才能做到有章有法，對號入座。面對人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實施方案，那麼做好填空題就容易了
證明題Or主觀題
在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤為重要，其要求我們對自己的行為或見解進行有理的論證。那麼，此時，我們便要做到有理有據，而付諸於行動所得到的結果無疑是最充分的理據。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗，有所行動。
附加題
做完證明題與主觀題後，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那麼完成人生的附加題顯得尤為重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識來武裝自己。簡而說之，就是要不斷學習。
人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。
不要做“老好人” 篇8
話題作文 ,858字生活中，有一種人叫做“老好人”，他們時時刻刻為他人著想，可以將自己的事情完全置之度外，即便自己的事情是重要大事，他人的事情不過是瑣碎小事，他們還是要義無反顧地去幫助他人，如聖母瑪利亞。人們對他們還有另一種稱呼，叫“爛好人”。在人們的話語中往往這麼說，“你做什麼老好人！”“我才不要做什麼聖母瑪利亞呢。”聽上去貌似這種好人並不受歡迎，這是為什麼呢？做一個處處為他人著想，不惜捨己助人的好人難道不好嗎？
說實話，這種好人是並不好，因為他們太好了，反而成了不好，“物極必反”的道理在什麼情況下都是適用的。
為什麼會有人那麼樂意去幫助別人呢？其實他們並不是樂意那麼做，而是害怕，害怕自己如果拒絕他人的幫助會受到他人的冷言冷語和自己內心的愧疚，所以即便他們已經身心疲憊了還是會為他人的事情奔波。
我們不得不承認，我們無法讓所有人都對自己滿意，因為每個人都是一個獨立存在的個體，有自己的獨特的世界觀，難免會面對一些來自他人的誤解和指責，這個時候，我們要做的不是去討好附和他人，而要適當地狠下心來，對這些誤解和指責充耳不聞，專心做自己的事，堅持走自己的路。就如我的一位同學，為了幫助另外幾名同學籌辦一個晚會而耽誤自己的學習時間，導致自己的學習進度落下一大截，後來他卻跑過來跟我說，他在那些人的晚會中有一點事沒有做好，耽誤他們，雖然他們沒有說什麼，但是看得出並沒有對他有感謝，反而有責備，他很內疚……
在這裡，想對那些“老好人”說，無論是出於什麼目的或是什麼心理的驅使，你都要明白一點，你想每一個人都高興都贊同，那是絕對不可能的。
在做事方面，你更不可能照顧到每一個人的立場和看法，每個人的思維方式和價值取向都不相同，所以對同一件事情都會有不同的感受和要求，無論你怎樣做，都會有人不滿意！所以，不要做老好人，在幫助他人是衡量一下，並不是每個人的每件事都值得你撇開自己的事情而去為他們肝腦塗地，連自己都不在乎自己，還怎麼讓他人在乎你呢？希望我那位帶有“老好人”標籤的朋友能看開這件事，助人為樂固然是好事，但是你若不快樂，就請不要勉強。
寫好字 篇9
說明文 ,607字“說好普通話，寫好規範字”是每個小學生一定要做到的。
說起寫好字，每次寫字前，老師都要提醒先我們做到“三個一”：胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠；還提醒我們注意坐姿，認真聽老師指導。給我影響最深的就是那次寫字的事情。
在寫字課上，老師先在黑板上寫了幾個範字，讓我們認真觀察，看每個字分別什麼結構、偏旁，書寫時需要注意什麼，然後互相交流。老師還告訴我們：“注意認真觀察範字，其次工整書寫，然後對照範字比較，再練習。時間很充足，大家慢慢寫。”
老師話音剛落，我迅速寫完了。老師走過來，看了看字，又看了看我，微笑著說：“孩子，你寫得很快，挺好！但要注意坐姿，書寫時注意起筆、運筆、收筆，還要注意運筆的力度和方法，這樣才能寫得更好喲。”說完，老師變得嚴肅起來，在我的練字紙上工工整整的示範了一個字。此時，我發現老師是那麼認真，那麼仔細，書寫的每一筆是那麼勻稱、協調，又有力度，整個字都非常漂亮和美觀。
於是，我學著老師的樣子，仔細照著老師的例字一筆一畫寫起來。我一邊寫，一邊想：運筆真的很難掌握，跟我平時寫字時的感覺不一樣。但是，老師這麼認真，我也要做個認真的孩子。
我們都寫完了，老師讓我們自己先評，我給了自己一個大大的笑臉。老師講評時也給了我一個大拇指，誇我進步很大。這一刻，我心裡美滋滋的。
以後我一定要寫好字，寫出一手漂亮的好字，還要掃好地，吃好飯，讀好書，走好路，做好操，說好話，爭做“七好少年”。
想做好人談何容易 篇10
國一作文 ,672字時間如流水，一去不復返。有許多往事我都忘卻了，唯有一件事還時常在我腦海裡浮現，使我難以忘懷。
那是冬至的傍晚，路上的行人都趕著回家吃飯，我與朋友走在街上，遇見了一對老夫妻。這對老夫妻衣著樸素，身穿藍色土布做成的衣服，上面似乎還有些塵土，應該是從鄉下進城的農民吧！他焦急著拉著我和我的朋友說：“小同學，我們是進城來看兒子的，可卻不知道兒子在哪裡，我們身上的錢也沒有了，我們都一天沒吃飯了，你看能否請我們吃個飯？”
“不好意思，我忘帶錢了”。朋友首先打破沉默許久的寂靜。我站在那猶豫不決，我身上只有要還給母親的10元錢，若幫助了他們，我回家無法交差，不幫助我又於心不忍。看著他那真誠的眼神中夾雜著一絲乞求，我便答應了。沒走幾步，他們就停滯不前了，原來有一個拉麵店。那個老爺爺似乎很急切，說：“來一份麵條。”
那店主看了看站在旁邊的我，眼神似乎透露著些不屑。老爺爺急忙說：“只有一碗就夠了。”我付了錢就與朋友一起走了。朋友說那人是個騙子，我不理會朋友的話，回家把剩下的錢還給了母親，希望她會支出我。
母親卻嚴肅的對我說：“現在社會上騙子多，像你這麼傻的人為數不多，人家就專門吃定你這種人，以後千萬不需再這樣做！”面對朋友的質疑和母親的責備，我卻依然沒有理解我做錯了什麼。
如果有一天，我經歷和老夫妻一樣的遭遇，如果我是他們，那不是要承受一次次被拒絕的打擊，一道道犀利的目光，一個個鄙夷的眼神……
生活還是要繼續，我也不管被人的閒言碎語，其實就要做好自己就足夠了，有時候不要在意別人的不理解。那次經歷，讓我明白了人世界的冷暖，也然我體會到了做人的不易。
要想做好文章必須做好人 篇11
國小六年級作文 ,1461字今天要去寧波電臺錄製節目。
早上一起床，爸爸媽媽就開始緊張地為我做作準備。首要的問題就是商量我的著裝。爸爸提議穿姐姐買的紅呢上裝，配白色絨褲，很漂亮！媽媽覺得又不是上電視，天氣這麼冷，還是穿那件紅色羽絨服。我沒有同意，我有自己的主張：“我今天代表的是鄞州區實驗小學，應該穿校服，佩校徽！”爸爸一聽，立即同意了我的主張，還朝我豎了豎大拇指。媽媽猶豫了一下，也同意了。
兩天前，《未來作家》報公佈了“核心價值觀在我心中”徵文比賽結果，我的作文《友善換得好鄰居》獲得小學低段組一等獎。巧得很，獲獎那天恰好是我八歲生日。今天，寧波人民廣播電臺“小星星樂園”欄目組又要將我的作文搬上廣播，真幸運！
“我姓吳，名叫吳昊，今年八歲，是鄞州區實驗小學207班的學生……”我開始背誦自我介紹的內容。按照主持人的要求，我得先向聽眾介紹自己，然後朗讀獲獎作文。
吃完午飯，爸爸又把那篇《友善換得好鄰居》的稿子打印出來，讓我再次練習朗誦。
“注意語速！注意情感！”爸爸一邊聽一邊提示，我一邊讀一邊調整。
“一定要好好表現，給學校爭光，給班級爭光，給舒老師爭光！”我暗暗下決心。
下午兩點，我穿上那套心愛的藏青色西裝式校服，隨爸爸媽媽出門了。
到了電臺才發現，今天參加節目錄制的有四位，除我之外還有一個哥哥和兩個姐姐。他們都穿著漂亮的便裝，只有我穿校服，佩校徽，戴紅領巾。不過我覺得這樣挺精神的。
爸爸鼓勵我，讓我不要緊張，我答應了。可是，當主持人大臉哥哥把我們領進播音室和我們交流時，我情不自禁地緊張起來，趕緊上了一趟廁所。實播時間快到了，大臉哥哥讓我們戴上耳機，我的手心一個勁地出汗，忍不住又上了一趟廁所。
第一個環節是自我介紹。“我是…。寧波高新區…。新明小學的…。姚琳鑫”。看得出，小姐姐姚琳鑫比我還緊張，“我是鄞州區華泰小學4年級學生，我叫嚴正。”到底是男孩子，還不錯。輪到我了，“我姓吳，我叫吳昊…。”說到這裡，下面的內容一句都想不出來了。
我們幾個都準備了一大段自我介紹的內容，可是到頭來都只說了一句。我最慘，連“鄞州區實驗小學207班”都沒說出來，真丟臉！
“我是一名來自寧波市曙光小學501班的學生，我叫汪筠。我愛看書，是個小書迷，我愛打球……我是一個健康快樂的女孩。”這位在學校就當主持人的大姐姐表現非常出色。
大臉哥哥或許是發現了汪筠姐姐的鎮定，於是朗誦作文從她開始，我被安排在最後。
每個人作文讀完後，都會有大臉哥哥的採訪，還有《未來作家》報蔡老師的點評。大臉哥哥說話真有趣，蔡老師給我的感覺很親切，我緊張的情緒慢慢有些放鬆。汪筠大姐姐看出我緊張，側過身來輕輕和我交流幾次。當我開始朗讀作文時，已經完全放鬆了。我順利讀完了這篇1500字的作文。大臉哥哥照例也採訪了我，讓我談寫作感想，我一一作了回答。回頭看了一眼播音室外的爸爸，他朝我豎起了大拇指，我開始有點自信了。
回家的路上，我問爸爸：“我在介紹自己的時候沒有介紹好，會不會給學校丟臉？”
爸爸安慰我說：“一開始心裡緊張，出點差錯很正常，不算給學校丟臉，你在後來的採訪環節表現得非常出色，這就給學校長臉了。”
“安安！”爸爸語重心長地對我說：“你今天最可貴的地方其實不在播音室裡的表現，而在穿校服、佩校徽這件事情上。出席公共場合，能時時想到自己代表著集體，能把集體的榮譽放在第一位，這是非常不容易的，這是人品素質的問題，爸爸為此感動，更為你驕傲。知道嗎？要想寫好文章必須做好人。爸爸相信你的作文會越寫越棒的！”
“要想寫好文章必須做好人！”爸爸的話又一次讓我鼓起了信心。
做大人好還是做小孩好 篇12
國小四年級作文 ,480字裕西公園裡，我和媽媽走在花香撲鼻的小路上。路旁，很多阿姨帶著孩子在嬉戲、玩耍。聽著他們歡快的笑聲，我和媽媽展開了一場關於做大人好還是做小孩好的討論。頓時，寂靜的公園裡變得熱鬧非凡、有情有趣了。
媽媽：你看你們小孩多好啊，想去哪玩就去哪玩，大人還要陪著，給你揹著吃的和喝的，一個個跟小皇帝似的。
我：你們大人也很好呀。小孩還要你們管著，不能這樣不能那樣的，你們想幹什麼就幹什麼。我看見你同事還在單位電腦上打遊戲呢。多爽呀！
媽媽：你們小孩除了學習就是玩，多幸福呀！我們大人又要上班；又要做飯、洗衣服；還要天天接送你們上下學，多辛苦呀！
我：小孩學習考不好了還要挨你們訓，多痛苦呀！
媽媽：如果大人沒上好班，就沒有工資，家裡就沒有錢買飯吃。那以後你考不好了就不訓了，直接停飯。你覺得怎麼樣？
我：小孩不吃飯就長不大，等你們老了就沒有力氣養你們。
媽媽：所以小孩要好好吃飯，好好學習。大人要努力工作，供你們上學。
原來，做小孩有做小孩的好，做大人也有做大人的苦。站在不同的角度看事物，得出的結論是不同的。
小路彎彎，伸向遠方。在路的盡頭，依然是大人和孩子歡樂的笑聲。
楚王好細腰擴寫300字 篇13
續寫改寫 ,1060字【楚王好細腰 】
阮和慶
“楚王好細腰，國中多餓死。”這句話說的是在春秋時期發生在楚國君王楚靈王身上的一件事。
楚靈王剛登基時，把國家治得有條有理，老百姓一提起他就誇他好，見到楚靈王那可是歡乎一片。他每年還會為貧窮的百姓發給一些錢財和糧食，百姓們都非常地愛戴他，而他也關心著自己的人民。
一年後，不知是為什麼，楚靈王多了一個特殊的愛好，也就是因為這個愛好讓他身敗名裂，還白白丟掉了自己的性命。
楚靈王非常喜歡細腰的人，朝廷裡的大臣聽說了，於是每天一日三餐只吃一點點飯，而且都是素食。有的在起床或者睡覺的時候，他們先吸一大口氣，然後把自己的肚子用一根繩子系起來，死緊死緊的，呼吸都非常困難，可為了受楚靈王之寵便忍著了。還有一些人實在是忍不了，於是就乾脆直接把自己的官給辭了，離開了朝廷。後來朝廷裡的官員都面黃肌瘦。叛軍聽說了這件事，欣喜若狂，都覺得現在是攻打楚國的最佳時期，因為現在他們的兵力雖多，可是他們並沒有保養好自己的身體，於是他們召兵買馬，還派人買通了守城的官員，讓他們進攻的時候把城門開啟，趁其不備攻入王城，守城官兵現在哪裡還是敵人的對手，三兩下子就已經殺到了宮廷之中。楚靈王見大事已去，慌忙逃走，最後在荒無人煙的地方上吊自殺了。
作為一位領導，要顧全大局，可以有自己的愛好，但不能為了自己的愛好就要求別人也這樣做。
【楚王好細腰 】
林渝宸
在春秋時代，楚國的國王是楚靈王，他的治國方式還可以，經常親自帶兵去打仗，有時還可以打勝仗。但是楚靈王有一個特別奇怪的喜好。他喜歡腰細的人，討厭水桶腰。因此，他的後宮有三千絕世美人，各個貌美如花，腰身纖細，身材苗條。
正因為這個喜好，他在首都上郢修建了一座不知有多高的“章華臺”又叫“細腰臺”。它的面和積方圓四十里。他整天都在臺裡吃喝玩樂，而進臺的標準也有了：“腰圍不能變成水桶腰，要和一根竹子一樣苗條，體重必需小於100斤。要是不達標的大臣就不能進去，還要回家減肥。
楚靈王說：“只有細腰的人，才可以升官發財，才會被朝廷重用，而過度肥胖的人會被貶官，還有可能被辭退。
人們知道了訊息，紛紛減肥。到了第二年，滿朝大臣各個都變得面黃肌瘦。人們議論紛紛：“國王怎麼能這麼做？他害我們家破人亡，軍人也開始抱怨楚靈王的喜好……”
終於有一天，楚靈王帶兵出征了。首都留守的大臣發生叛亂，另立國君，這位國君就是楚平王。
楚平王派了幾個特使告訴軍隊：“你們誰不回去，就派人殺死你們的親人。”眾人紛紛離開楚靈王，投奔了楚平王。楚靈王在山中轉了幾圈，覺得活著已經沒有意義了，便上吊自殺了。
做好人生的選擇題 篇14
國一作文 ,529字恍恍惚惚，在不知不覺中，時間漸漸地走遠了，它為我們留下了什麼？我需要好好去整理一下腦海這個記憶倉庫。
時間這個東西，有人想抓住它，但是它太調皮，總能從指間溜走。我無時無刻不在想，人生，怎樣才算完美？它給了我太多回答，讓我應接不暇。
人生路上，我們大多數人都在忙碌，有時候卻也是碌碌無為。少年時代，我們忙著玩；初中時期我們忙著學習，但是顯得盲目；高中時期忙著高考；大學時期忙著交際；畢業後又忙著工作、結婚、生子……大多的事例，讓我明白，每個人的一生都是一樣的，只是有的人輝煌，有的人平淡，有人在生命的最後畫上了句號，而有的人是逗號，因為他們選擇了不同的走。
人生路上跌跌撞撞，誰不會摔倒，只要我們勇敢地站起來，從頭再來，一切都會是好的開始。也許這個過程中，你會大汗淋漓，但是到後來你會發現，王子手中的那雙水晶鞋，就是你丟失的，你最終還是會得到它。
有些東西它是我們的就是我們的，我們要得到的經過努力始終也會擁有。一個人不可能一勞永逸，只有不斷地努力，上天總是眷顧那些勤勞的人。
時間是一個不可數名詞，但是人的生命是有限的，想讓我們的生命得到好的收成，就應該從這一刻開始耕地、播種，也許剛開始有些困難，但是你要相信這是最好的選擇。
寫好中國字 篇15
國小四年級作文 ,681字中華上下5000年的悠久歷史，就如那天空中的浩蕩星河。那繁星點點，形色各異。
如此令人驚歎的歷史長河有一個最好的體現，那便是漢字。
中華特色種類繁多，博大精深，漢字便是如此。據史書記載，中華文字變革極多，甲骨文，小篆，大篆，金文……僅算近代，也有六七次變革。
不過也正是如此，這博大精深的漢字，也使得不少人混淆寫錯，以致錯別字氾濫。
壞的現象就應儘早糾正。因此，今天，彭老師展開了正確使用祖國語言文字的調查活動。本次調查的範圍不大，就是在教室裡與周圍的同學交換語文抄寫本。
調查之旅註定是不會一帆風順的。活動開始沒多久，我便與同桌發生了一場小爭執。我的同桌硬是說“舍人相謂曰”中的“曰”與“日”是同一個字。挽救的“救”就是折文旁。
由於手頭沒有字典，便只得用嘴給他幹做解釋。大約過了五分鐘，他仍是冥頑不化，我行我素，就像故意給你找麻煩似的。聞得聲響，周圍的人也為他講解，用課本上的說法來反駁他。他仍是頭搖得像撥浪鼓似的，就是啥也不聽。不聽不說，還賴著騷擾人。後來幸虧是某位同學的字典，打發走了這個不學無術的無賴，小組活動這才得以順利進行。
課末，老師讓每個小組的代表將本組錯別字寫在白板上。原本彭老師定的是20個字，可這不寫不知道，一寫嚇一跳，不僅數量遠大於20個，錯的原因也是花樣翻新，可以說是驚心怵目。
中華漢字博大精深，本次活動範圍不大，卻可以說是以小見大，令人感慨頗深。也正是漢字的博大精深，我們更是要寫好中國字，做好中國人。
身邊的好人好事 篇16
國二作文 ,781字其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助並非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，細微的行動或許讓他們自己感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。
每天早晨，整個城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時，總有一個人在用辛勤的背影，換來整個城市的清潔。她是那麼普通，身上是環衛工的制服，手中拿著大大的掃帚。總會有人隨地亂丟垃圾，她會走上前對他們耐心地教育，並把垃圾清理掉。無論嚴寒還是酷暑，她都在那裡，臉上帶著淡淡的微笑。城市因為可親的環衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。
對於我們的美容師，我懷著敬佩的心情。對於另一個人，則是滿滿的感動。
沒有人會忘記這一幕：去年7月的一個下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一髮的時刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地衝過去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。事後，她說，這是我應做的本分。
事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
他們讓我想到了雷鋒，那個是我們所有人榜樣的人。後人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛心會讓你的精神昇華。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。從現在做起，從一點一滴的小事做起，從現在開始去發現挖掘正能量，世界會因此而美好。
身邊的好人好事 篇17
國二作文 ,781字其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助並非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，細微的行動或許讓他們自己感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。
每天早晨，整個城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時，總有一個人在用辛勤的背影，換來整個城市的清潔。她是那麼普通，身上是環衛工的制服，手中拿著大大的掃帚。總會有人隨地亂丟垃圾，她會走上前對他們耐心地教育，並把垃圾清理掉。無論嚴寒還是酷暑，她都在那裡，臉上帶著淡淡的微笑。城市因為可親的環衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。
對於我們的美容師，我懷著敬佩的心情。對於另一個人，則是滿滿的感動。
沒有人會忘記這一幕：去年7月的一個下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一髮的時刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地衝過去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。事後，她說，這是我應做的本分。
事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
他們讓我想到了雷鋒，那個是我們所有人榜樣的人。後人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛心會讓你的精神昇華。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。從現在做起，從一點一滴的小事做起，從現在開始去發現挖掘正能量，世界會因此而美好。
《吉林好人和最美教師》觀後感 篇18
觀後感 ,811字看了“吉林好人和最美教師”頒獎典禮，滿滿的感動讓我的心久久不能平靜，“最美教師”的感人事蹟讓我為之震撼，幾度是潸然淚下……
郭小英老師來自農安縣前崗鄉最偏遠的村小永德小學。從農安縣城到前崗鄉，再到永德小學，先要乘坐40多分鐘的公交車，再騎電動自行車顛簸12裡的土路。1999年的秋天，剛畢業的郭曉英和所有年輕人一樣，對工作充滿激情，她教的這個班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷偷拿家裡錢花的……面對鄉親們教育觀念的落後、面對孩子基礎知識的薄弱，她急切的想改變這一切。她總是找機會走進家長，和他們促膝談心，常常深入學生中間，做他們可以信賴的朋友；閒暇時就搬個凳子，坐在村頭的老樹下輔導孩子們做功課；秋天農忙的時候，她乾脆就把幾個沒人照顧的孩子帶回家裡，給他們吃玉米土豆，陪他們玩耍。2005年初郭曉英結婚到外地，距離學校70多里路。丈夫瞞著她給他調轉了工作關係，家長給她打電話說：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就遭罪了！”最終，她決定繼續留在這裡。17年時間，在她所教的歷屆學生中，有考入大學的，有去當兵的……學生進步，家長認可對她來說，就是最大的榮譽。
今年50歲的崔正梅，1992年退休後經營一家飯店，漸漸有了一定積蓄。1996年3月，通化市乙道江區勞動局為安置特困戶和下崗職工，創辦綜合服務大隊。但經營不善，開辦幾個月就欠職工工資千萬多元。此時，崔正梅想；“我這個人能張羅，懂些經營之道，把他們組織起來，掙點生活費總還是可以的。”於是她挑起了經理這份重擔。因為客戶經常拖欠服務費，她就拿自己的存款來墊付職工的工資。1998年5月的一天，她把最後的5萬元拿到銀行抵押貸款給職工工資。崔正梅每年都要堅持兩次訪貧扶困，挑選家庭困難得職工給予救濟。
活著，就是要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。我也要向他們學習，實現我的人生價值。
《吉林好人，最美教師》觀後感 篇19
觀後感 ,1189字“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這個涼爽的秋天，我們迎來了第32個教師節。在這個節日裡，我看了《吉林好人，最美教師》這個節目，使我感受頗多。其中記得最深的，便是那些最使人感動的老師。
當一首《老師深惜的守候》唱出時，也就告訴我們節目開始了。第一位老師是農安縣的郭曉英老師，她1999年畢業，在一個地方工作17年，兢兢業業為家鄉教育付出著。曾經有一個機會能調離那個山區，可是，當孩子們跟李老師說：“你走了，我們怎麼辦。”她的心軟了，最終留了下來，送走了一批又一批學生。自己每天坐車往返，而且還把兒子帶到學校，讓兒子也同樣吃苦。我清楚記得她的頒獎詞“14年裡，你只做一件事，把愛栽進村娃的心裡。但卻是中國農村教育的血脈中激情奔湧的最澎湃的力量。”您兌現了承諾，不忘初心，也承諾了一生。就在這裡，守護在這裡……”
如果說這位老師讓我懂得了堅持，那麼樑淑華老師則讓我們懂得了在困難中尋找希望。樑淑華老師2001年丈夫離世。這對於她來說是個毀滅性的打擊，但是她卻依舊堅持教學。帶領學生5年4次搬家。這位年紀半百的老師說道：“困難隨處有，心中有太陽，人生沒有陰雨天！”寒雪掩埋了青春，但山裡娃始終會歸還您綠色的希望！
這些位老師中唯一一位教學方式獨特的男老師就是降偉巖。他曾經在四川教學。回憶起他的教學生涯，他說：“難得經歷，懂得珍惜。”尊重每一個孩子，尊重每個人的個性，保護孩子的天性，讓他們快樂學習下去。正如主持人所說“古老的阿拉伯數字，在你的課堂上有著神奇的魔力，跨越六千里山河，你的數學魔法脈動著川娃小小的夢想，點亮了巴山蜀水人家的希望。如你這般，春去春回的接力中，許多奔走廣袤鄉間的支教天使，加起來，便是這個時代最美的身影！”這代表了我們的心聲。
在這群教師中，最令人感動的還是劉雪蓮劉老師。她為特殊孩子教學，是特殊孩子的好媽媽。她辦了一個康復中心，鼓勵孩子自己的事自己做。可是沒有工作的特殊孩子讓她著了急。2014年，劉老師教他們學習手工製作、動畫製作？最終取得了成功。雙崗教學，跨越交流障礙，無形的特殊講臺，獻出人間最溫暖特別的愛。一腔熱情，寒暑不綴細，教誨二十載，追求映亮天數學習心。情似暖陽，催得寒冬綠意生，愛如春風，讓折翼天使也翱翔！這位老師讓我們懂得了無私的愛和寬廣的胸懷。
最後一個頒獎的是最佳團隊—武龍中學，雖然資金不足，人才短缺，教師反對，但是卻沒能阻擋武龍中學前進的步伐，而是成功探索出一條農村本土化的數學校園建設之路。農村學校與城市學校差距在一步步縮小？
義無反顧，因責任在肩，敢做先鋒，壯志薄雲天。傾盡心血，播灑資訊化的種子，戰勝困難，紮下振興教育的信念。因為他心裡有信念，因為心中有愛，他們甘受清貧病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願所有孩子都開心，像老師一樣無私奉獻，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們一往直前，讓夢想長趨盼望的明天！
結好人生的第一根絲 篇20
高二作文 ,704字一丈餘寬的距離，隔空相對的兩簷，巨大無比的蛛網，誰又知道這一切只是源於那起點不凡的第一根絲？
蜘蛛無力飛翔，成功亦無捷徑。結好人生的第一根絲方能成就不朽的人生之網。
絲的高度決定網的境界，結好人生的第一根絲是在險象環生中闢一獨具匠心的結網之所。
當費魯吉歐兰博基尼選擇了製造頂級跑車為他結的第一根絲，他的事業之網註定要結在世界頂級跑車製造業中。若不是最初法拉利公司的譏諷讓他立志雪恥，若不是最初倔強的性格讓他不甘與拖拉機相伴終生，若不是最初過人的勇氣讓他選擇了製造自己的跑車，那個拖拉機車伕或許沉寂終生，默默無聞。
如蜘蛛般，蘭博基尼將第一根絲結在看似遙不可及的隔牆簷，殊不知，此時的高度也決定了未來人生的高度。
絲的長度源於路的深度，結好人生的第一根絲是在叢麻荊棘中走一腳踏實地的結網之路。
當宗慶後選擇從一條飲用水生產線開始結他的第一根絲，他的成功之網註定越結越大。沒有凌雲的壯志，沒有空洞的吶喊，宗慶後將眼光投到一家瀕臨倒閉的工廠，從單一的瓶裝水開始結他的第一根絲。他嚴控質量，精益求精，在成功的每一步上都走得小心謹慎，而正是這結實的第一根絲支撐起了娃哈哈帝國之網。當你邁出成功的第一步，成功便是水到渠成，唾手可得。
如蜘蛛般，宗慶後從第一個簷頭起，打結，順牆而下，一步步向前爬，小心翼翼地到達對面的簷，卻不知，此時的堅實卻也預示著未來成功的形勢。
當你驚羨傅瑩的幹練，讚歎丁俊暉的球技，渴望莫言的才華時，要清晰地看到那張大網的背後都是由第一根絲結來的，絲絲艱辛，根根堅定。
結好人生的第一根絲，用高度開拓深度。
結好人生的第一根絲，用結實穩定基礎。
結好人生的第一根絲，用堅定展望未來。