寫大暑的作文400字相關作文20篇
寫大暑的作文400字 篇1
國小四年級作文 ,435字今天是七月二十三日，二十四節氣中的大暑，早上起床後一看天下著雨，伸手一摸雨都是溫的，但是不一會兒太陽公公沒有休息的意思就偷偷地露出了頭，把大地烤得火熱火熱的。
感覺太陽公公就像是火，大地就像是燒烤架，人就像是肉串，都快把我們烤熟啦！有時太陽光線太熱，有的人就乾脆躲在立交橋下等太陽弱一點再走，有的人就乾脆躲在家裡開空調看電視。
而我平時勤快，白天寫作業、上補習班；晚上玩半小時，回來繼續讀書。昨天還巧遇上了朋友——胡真凱，冒著酷暑也要多玩了十幾分鍾哩！
今天大暑沒出門，我的堂弟堂妹來家裡玩，我們玩了一個遊戲，名叫“恐龍”，我家有恐龍模型，堂弟當三角龍，堂妹當鯊齒龍，我當巨齒龍，我們你咬我殺，一咬咬到了堂妹的鯊齒龍脖子，殺死。又一口咬到了三角龍背上，殺死。我勝了。這一天真快樂，也就感受不到暑熱了，夜裡還可以吹著空調睡覺，真是“夜涼依然午涼同”。
但是大暑的白天真的是要把人烤熟了呀，太熱了！
描寫太陽的作文400字 篇2
國小五年級作文 ,2676字【篇一：描寫太陽的作文400字】
太陽像一個魔法師，時時刻刻都在變化！
清晨，太陽剛從軟綿綿的白雲裡鑽出我把窗簾拉開，那明亮的光照進了我們的房間。太陽的光芒被玫瑰的花瓣包圍著。太陽越升越高，越來越紅，清晨太陽不刺眼，很溫暖，草地上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像亮閃閃的珍珠。在紅通通的陽光的照耀下螞蟻在做早操，小狗在跑步，小鳥在唱歌，公雞在鳴叫，新的一天開始了。
中午，金燦燦的太陽越升越高，火辣辣的太陽照在大地上露珠幹了，小草無精打采，小花說：“我想喝水”。耀眼的太陽像一個大火球直向我們奔來，非常炎熱，小狗在樹下直喘氣，我們不得不把衣服脫下，小螞蟻臉都紅了。
傍晚，晚霞是紅色的，天空被染成了一片紅色，晚霞像一朵朵茂密碼了盛開的玫瑰，又像一匹俊馬在廣闊的草原上奔跑，這美麗的景色不禁讓我想起一句古詩“夕陽無限好，只是近黃昏”。
我愛美麗的太陽，太陽為我們帶來溫暖、光明！
【篇二：描寫太陽的作文400字】
太陽公公，你真是一位神奇的魔術師每天在不停地變化。
清晨，一輪火紅的太陽從溫暖的棉被裡一點一點鑽出來，露出額頭又慢慢地露出了半張臉。最後，把身體全部露出來太陽將火紅的陽光灑向大地。晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去，這時陽光並不刺眼，天上的白雲一片潔白，小蜜蜂在花叢中採蜜，要回家吃飯。小狗在樹蔭下乘涼，新的一天開始了。
中午，火辣辣的太陽爬到了山頂，我們不得不把外套脫掉，陽光越來越大連小草都垂頭喪氣，小狗汗水淋漓，在家裡我們把電風扇拿出來，啊！真舒服呀，扇著扇著我們就睡著了。
傍晚，紅彤彤的太陽慢慢向西邊沉下，太陽把雲朵染成了紅色，就像一群奔跑的駿馬。像一片片綻放的紅玫瑰，突然我想起了一句詩夕陽無限好，只是近黃昏。
我覺得太陽是多麼神奇，多麼美妙！要是沒有太陽，我們就沒有快樂的生活太陽，你真偉大！
【篇三：描寫太陽的作文400字】
啊！太陽一天天的工作，也一天的和我們長大。
清晨的太陽很溫暖，一點也不刺眼，照在我們身體上帶給我們溫暖，太陽把我們叫醒，好像在給我們打招呼。我喜歡早上的太陽，因為它給我們帶來了溫暖，還看見火紅的太陽很美麗。
中午太陽越升越高，把小草晒乾了，小草垂頭喪氣地低下了頭，人。它刺眼的光芒射向大地，熱騰騰的風颳到人身上，熱辣辣也灼人。小狗也熱得氣喘吁吁，張開大大的嘴巴，伸出長長的舌頭，花兒也無力的低垂著頭。我喜歡這樣的太陽，因為它帶來了強烈的陽光和光芒，還流下了汗水，讓我們感覺到太陽在喊中午好，讓我很高興。
傍晚的太陽只有半張臉，好像在給我們告別，天空一片都染紅了，太陽慢慢地沉下去，月亮出來了，新的一天開始了！
【篇四：描寫太陽的作文400字】
太陽你真像一個粉刷匠，你把世界照得真美麗！
清晨，一輪火紅的太陽從東方冉冉升起，路邊的小草也醒來了。剛升起的太陽是溫暖的，它把它的陽光不停的灑向大地。露珠晶瑩剔透的在蓮葉上滾來過去，小螞蟻起床了，小狗在汪汪的叫，公雞在打鳴。
中午的太陽是那麼的刺眼。它終於爬到了山頂上，就像一個大火球，太陽現在火辣辣的。小狗也很熱在樹下大口大口的喘氣，小草也熱的垂頭喪氣，我們也毫不猶豫把衣服換成背心。
傍晚，太陽是那麼的美麗，它把旁邊的雲彩都染紅了，有的像駿馬在奔跑，有的像棉花糖在流動。
太陽，你是多麼的美麗多麼偉大！
【篇五：描寫太陽的作文400字】
太陽就像一個魔術師每天都在變化。
清晨，太陽從棉被出來了，它冉冉升起就像爬山一樣越爬越高，這時它的陽光並不是那麼刺眼，小螞蟻在路邊早操，小狗在田邊跑步，公雞在屋頂打鳴，路上小草葉子上有許許多多的露珠就像珍珠一樣晶瑩剔透的，開啟窗簾太陽的陽光已經照進屋子裡了。
中午，火辣辣的太陽越升越高，它就像一個大火球，它的陽光很刺眼，小狗被晒在樹陰下大口大口地喘氣，路上小草葉子上許許多多的露珠也被晒乾了，就連我們也不敢在它的陽光下站太久。
傍晚，太陽像一個巨大的蘋果慢慢的下沉，小貓在捉老鼠，青蛙在河葉上呱呱呱的叫，這時的晚霞是多麼美麗多麼漂亮啊！我突然想起了一首詩：夕陽無限好，只是近黃昏。
啊！太陽真是偉大，它幫我們照亮大地，讓我們的世界不再黑暗。
【篇六：描寫太陽的作文400字】
太陽是大自然的好夥伴，它每天為我們做偉大的事，世界萬物的生長都離不開它的光芒。
清早，一輪火紅的太陽冉冉的從東方升起，溫暖的陽光照著整個大地，大地上，小螞蟻在跑步，小狗在快樂的比賽，太陽越升越高，這樣的景色多美啊！這讓我想起了一首歌，叫“太陽，太陽，給我們帶來七彩的光彩。”
中午，火辣辣的陽光越來越耀眼，充滿活力的小狗也跑不起來了，所有的植物都垂頭喪氣的。雖然陽光看起來很高興，但是，大自然看起來很悲傷，最終、它還是向我們發出了萬丈光芒。
傍晚，陽光的光芒漸漸減弱，最後沒有了陽光，應該是太陽要從西邊下山了，夕陽美麗的不能在美麗了，就像一大群馬在草原上奔跑，有永遠走不玩的大馬路。太陽讓我們每天都逐漸成長，有走不完的希望。
太陽，每天陪我們上學，給我們帶來了陽光，而你是為整個世界帶來了美麗！
【篇七：描寫太陽的作文400字】
我最喜歡像火球一樣的太陽了！
清晨，太陽公公從棉被裡爬了出來，我把窗戶打開了。早上的太陽一點也不刺眼，一束溫暖的陽光照向大地，把我們叫醒了。小草上的露珠被照得閃閃發光，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，小螞蟻在樹葉上做早操，小狗在草叢中跑步，公雞在籠子裡鳴叫。
中午，太陽越升越高終於爬到了山頂，太陽變成金色的了，而且陽光很刺眼，太陽都快把蔬菜烤熟了，我們也快被烤成餅乾了，小狗都跑到樹下乘涼去了。小草都晒得低下了頭，我剛接的水也都變熱了，地下的樹葉都快被點燃了。
傍晚，天空被染成了紅色，我發現雲朵變成了紅紅的蘋果，還有點像紅紅的小臉蛋。啊！夕陽太美了！我忽然想起了一首詩：夕陽無限好，只是近黃昏。
太陽公公真偉大，您給我們帶來了光明和溫暖！
【篇八：描寫太陽的作文400字】
太陽就像一個魔術師每天每夜都在變化。
清晨太陽從火紅的雲裡冒出來，慢慢從東方冉冉升起。這時的太陽光並不刺眼，溫暖極了，溫暖的陽光灑向大地！一大清早我就看見了一群小螞蟻在一棵高大的樹下跑步。幾隻小蜜蜂在花叢中，勤勞的採花蜜。一顆顆小草上的露珠晶瑩剔透的美麗極啦！
中午到了，陽光金燦燦的。太陽火辣辣的，越升越高。小狗熱得直翻滾大口的吐氣我們也不得不脫掉薄薄的外衣，換上體恤，這金燦燦的太陽真像一個巨大的火球。刺眼極了！
傍晚的太陽是橙紅色的。傍晚的晚霞非常漂亮，就像一個。圓圓的大燈籠慢慢沉下去。
我喜歡太陽，它給我們驅趕黑暗，給我們帶來了光明！
描寫雪花的作文400字 篇3
國小六年級作文 ,379字早晨醒來，眼前便浮現出白茫茫的一片，一個個可愛的小精靈，身穿白色長裙，在空中不停地舞蹈，旋轉。演奏出一支支美妙動人的歌舞秀來。
她們到處飄飛，房頂上，樹上，地上都有她們白色的蹤跡。她們沒有約束，任意遊蕩，如玉一樣白，似霧一樣輕，像棉花一樣柔。哇哦，真美，好一片粉妝玉砌、銀裝素裹的世界！這可真是“瑞雪兆豐年”啊！
在這裡，雪地也成為了孩子們的天地。他們有的打雪仗，有的在推雪人，有的正享受著雪花的洗禮，笑聲傳遍了整個操場，一張張笑臉在這裡度過愉快的時光！
我也不例外，和同學們開心地打起雪仗來。拿起一把雪，揉成一個小球，朝對方打去，背後卻被偷襲，就這樣你追我趕，歡笑聲，慘叫聲。奏成了一個裝滿童年記憶的交響樂，大家都開心極了！
雪花，是這麼的可愛，有趣，而冬天，在雪花的襯托下更加迷人，更加秀麗，更能展現那獨一無二的美。我愛你，雪花，我愛你，雪白迷人的世界！
寫雪景的作文400字 篇4
寫景作文 ,2125字【寫雪景的作文400字】
李?淇
“已經12月14日了，什麼時候才能下第二次雪呢？”我帶著這樣的希望，好不容易熬到了15日，可天只是陰，陰天也沒有什麼大礙，只是心中盼下雪的種子在萌生……
第二天剛出門，映入眼簾的便是白皚皚的雪！那些純潔而又帶點溫度的雪是那樣的白，又是那麼的冰……我已按捺不住心中的激動，連忙奔到雪堆上。雪花在腳底跳舞，冰花在頭上跳躍，雪精靈也伴著雪花歌唱；松樹上也盡是繽紛多彩的雪寶寶們。這麼好的環境，配上金黃色的燈光，真是別出心裁，風韻猶在。
你看，雪寶寶正在和那幾個孩子玩呢！他們玩耍的多開心啊！幾個孩子你追我趕，臉上露出喜悅的神情，他們伴隨著雪寶寶的歌聲正享受著下雪的無限樂趣……
遠處，正傳來朗朗的讀書聲，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”咦？這是什麼？難道還有人比我更愛雪嗎？
這些富有生機的場景是前所未有的。
“哦！”一個小孩說。
他們在雪地上打滾，在雪與水的薰陶下，我們在一棵樹上看到了霜花……
我真愛這些雪的剪影，但在我忘卻它以前，我要寫下它，記下它……
【雪】
李夢嬌
天上鵝毛飛雪，地上白茫茫一片，莫問相惜之苦，只見白潔如仙。白色漫天飛舞，如天上的仙子撒下了亮片，到處晶瑩剔透。
出門後一片白茫茫的世界。我輕輕走出，看見雪白一片，像是心裡的純白一樣，我出去時，雪花還在不停的向下飄著，每一片都有屬於自己的歸宿，像是走進了自己的世界。
眼前的這一幅畫面，讓我真正的感受到了雪，看到了雪景，這裡的一切都是那麼的靜好，樹枝微垂，雪在大樹不注意時悄然落在了大樹上，待大樹反應過來時，雪花們又隨著風到別處打鬧了。像是一個長不大的頑皮的孩子似的。風陪伴著雪，雪也陪伴著風，儼然一幅快樂戲耍圖。有風時常有雨，有風時常有雪，這像極了友誼。
遠處的小朋友們拿著雪球嬉戲打鬧，無憂無慮的生活，讓他們臉上的笑容越發燦爛，相信他們心裡定是一派歡天喜地。
這大雪雖能給孩子帶來快樂，卻也給行人帶來了麻煩，因為這場雪路面上滑了起來，非常難走。給不少人帶來憂慮和煩惱。城市有城市之苦，門前有門前之樂。
雪來得毫無徵兆，有人因它而愁上眉梢，有人卻始終快樂如一。雪是無暇的，是潔白的，這次的雪是一次新的洗滌，是一些人新的開始，而在暗處也有雪在散發著魅力的光芒。
【我喜歡你—雪】
李書怡
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”今年的第二場雪如約而至。雪姑娘穿著美麗的白色公主裙來到了我們身邊，她帶著神奇的魔法，所到之處白茫茫的一片，屋頂上、樹上、車上、地上……都留下了她調皮的足跡。
漫天飛舞的雪花，有的像棉花一樣輕輕地落下，有的像蝴蝶在空中自由自在的翩翩起舞，還有的三三兩兩竊竊私語在商量著什麼事情……我被眼前的美景深深地吸引了，好想讓時間就停留在這一刻。
看到這麼美的雪景，我趕緊穿好衣服，來到樓下，喊來幾個好友，我們一起踩在雪上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，“哈哈”我們笑了起來，兩種聲音融為一體，好像在彈奏一首優美的舞曲。雪好厚呀，已經沒過了我的鞋子，小雪花悄悄地溜進了我的鞋裡，一陣沁涼。這時，有人提議打雪仗吧，我們就像脫韁的野馬一樣玩了起來。雖然我們的雙手凍得紅通通的，但是我們並不在意，臉上仍然洋溢著溫暖的笑容。玩累了，我們就一起滾雪球、堆雪人，個個笑逐顏開，別提有多高興！
雪，你給大地帶來禮物，大地披上了美麗的白色，變得更加耀眼，光彩照人。你讓這個冬天不一樣，你給我們帶來了無窮的快樂，我喜歡你—雪！
【雪】
荊茗
初雪還未融化，第二場雪已經迫不及待的來了，這麼美麗的雪景，怎能少得了我們四（3）班的這些小作家呢？下面我就給大家描述一下這場美麗的雪吧！
清晨，我一覺醒來，媽媽告訴我下雪了，爬在窗戶上放眼望去，地上像鋪了一塊兒巨大的白絨毯，看起來很柔軟，天地一色，銀色茫茫。樓前涼亭的柳樹上都披上了銀裝，成了“雪柳”。我背上書包迫不及待的衝出家門去感受雪後美景。人走在路上，像進入了銀白色的長廊。每走一步就會傳來“咯吱咯吱”的響聲，聽起來很清脆。我感覺自己進入了童話世界。雪花從一望無際的天空中飄落下來，紛紛揚揚，一朵朵、一片片，潔白如玉，像天上的仙女撒下的銀花……彷彿這些雪精靈都在盡情的舞蹈。
進到校園裡，原來的晨讀已被老師改為玩雪，同學們都玩兒瘋了，同時老師們也加入了我們的行列，最好玩兒的是大家站在樹下，一起搖樹幹，樹上堆積的小雪花落到我們的身上、臉上，感覺我們都變成了雪人。英語老師和我們雪地合影後被同學們拿雪球集體攻擊，歡聲笑語灑滿整個校園，呂老師也給我們留下了美好的合影留念……
這個冬天有雪精靈的到來，為我們留下了美好的回憶……
描寫夏雨的作文400字 篇5
國小三年級作文 ,1041字【篇一：描寫夏雨的作文400字】
蜻蜓低飛，蛇過道，螞蟻急匆匆地搬家，就要下雨了。
天上頓時烏雲密佈，烏雲滾滾而來，像一塊大灰布蒙在了空中。空中很悶，風呼呼地颳著。
漸漸地，漸漸地，雨像細絲一樣斜著下，“嘩啦啦”風呼呼地颳著，在為它伴奏。
“轟隆隆，轟隆隆……”一道閃電劃過，烏雲從天空中飛快地掠過，原來是雷公公，它也加入了“風雨合唱隊”。一邊的烏雲也想加入，便在旁邊翻滾著，舞蹈著，為風雨合唱隊伴舞。路上的行人急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆往家趕。
雨越下越大，豆大的雨點從天空中落下，有的落在地面上，激起一片片水花；有的落在傘面上，“噼裡啪啦”；有的落在小草上，小草歡樂地跳起舞來；有的“沙沙”地落在樹葉上，樹葉貪婪地吮吸著雨水。
慢慢地，雨停了，烏雲漸漸散開，天透明瞭，空氣清新甜潤，讓人心曠神怡。花草樹木都綻放出甜美無比的笑臉，小鳥也躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫個不停。樹葉上沾滿了露珠，這時，太陽一晒，露珠們變得金光閃閃，特別閃耀。天邊頓時出現了彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！一切是那麼的生機勃勃，那麼的熱鬧呀！
【篇二：描寫夏雨的作文400字】
吃完飯後，我發現一片好似藍藍的天空變成了一塊大灰布鋪下來，這是為什麼呢？原來是重重疊疊的烏雲和雷公公一起討論下雨的事情。
雷公公的聲音非常響亮，你聽，“轟隆隆——轟隆隆”一道閃電把烏雲裡的水劈了出來，這是下雨前的音樂。
所有的烏雲聽到了，都像發瘋了一樣，它們在跳舞、唱歌，風給它們做伴奏：呼呼，呼呼……
“噼噼啪啪”，是夏姑娘在唱歌，這時，天空灰濛濛的，大雨如注，就像沒有擰緊的水龍頭，一滴一滴落下來，就是給夏姑娘特意準備的劇場，讓它更好地演出，讓人們聽到它那美麗的歌聲。它把歌聲給了植物，讓它們更快地生長，它把歌聲給了小溪，讓小魚有家可住，它還把歌聲給了房簷下，讓大家也聽到它美妙的歌聲。
夾雜著雨點到別處去尋找景物，哦！原來它要給城市增添美麗的風景。路上的積水越來越多，汽車飛馳而過的時候，車輪濺起的水花像一對潔白、透明的翅膀，美麗極了。
不一會兒，雨停了，風沒了，天空亮了起來，天邊頓時出現了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
寫自己的作文400字 篇6
國小四年級作文 ,3807字【我的自畫像】
南瑞實驗學校五（4）班潘鑫宇
我的名字叫潘鑫宇，今年已經12歲了。
人們見到我都說我是一個活潑開朗的小男孩。我很愛笑，臉上一天到晚都堆著笑容。似乎沒有什麼能讓我憂心。我的臉圓圓的，胖胖的摸上去肉乎乎的，我也是一個微胖的小男孩吧。
我是一個十足的小吃貨。我特別喜歡吃，最愛吃的就是各式各樣的肉類，比如紅燒排骨，紅燒肉，糖醋里脊……所以這就是我變得那麼胖的原因啦！
你可不要認為我不愛運動，我最愛游泳了。到了夏天，可就到了我的主場了，在水中快速地遊幾個來回，對我來說簡直就是小意思啦！還有一次跟一個大哥哥比賽，他還比不過我呢！
這就是一個可愛又平常的我啦！你要不要跟我交朋友？
【一個牛逼的人】
青年路小學五（3）班楊欣昊
在我的生命中，有一個很牛逼的人，“文武全雙”，乃全才也。
他的臉圓圓的，一對眉毛濃濃的，戴著一副黑框眼鏡，鏡片後是一雙閃著智慧光芒的眼睛，常常吹噓自己是世界上最帥的人。
為什麼說他牛逼呢？是因為他有很多的愛好，如籃球、乒乓球、作文、游泳、象棋、跆拳道、奧數、英語等等，就是個神仙嘛！
說他“文武雙全”，那可是有理由的，“文”是指讀書，在四年級的學科競賽中，一舉拿下語數英三個一等獎，“武”是指體育，在五年級的運動會上，榮獲一金一銀一銅的好成績。他的三分球也算是半個絕活，只要輕輕一躍，手腕輕輕一翻，那球就跟長了眼睛一樣，直接飛進籃框。
他這人還總把一句話掛在嘴邊“不要迷戀哥的象棋技術，哥只是個傳說”，當然，象棋也是他的一大特長，那千變萬化的走法，讓對手防不勝防，上一秒敵方還雄糾糾、氣昂昂的下著，下一秒，棋盤上風雲突變，硬是讓敵方吃了一炮，自己反敗為勝。
嘿！你想知道這個牛逼、帥氣的人是誰嗎？你要看了這麼久還不知道，就真是我們作文老師口中的“豬頭”了。本尊乃本文的作者——楊欣昊是也。
【愛看書的我】
南瑞實驗學校五（2）班丁嘉楠
我叫丁嘉楠，在南瑞實驗學校上五年級。我比較胖，但也還是挺高的。我的愛好就是看書。
我很喜歡看書，因為在小時候被爸媽培養出來了習慣。我在閒著沒事幹的時候就看書，一看書就停不下來。有時候遇著好書，就會把晚上睡覺的時間用來看書。在晚上，偷偷摸摸地爬起來，從書架上輕輕的拿下書本，開啟手電筒看，可幾乎就沒有好結果——-被媽媽看見後劈頭蓋臉的罵了一頓，不過我免疫一切語言攻擊。
我家裡有很多書，滿滿一櫃子全是書。我不僅愛看書，對書的愛護也是絲毫不少。我的書在我手裡就沒有出現過摺痕、裂縫。除了有一次我把一本書借到班級圖書角，書頁破了好幾個地方，在圖書角上顯得特別寒磣。可我又不知道是誰幹的，只能憋著一肚子火，把書帶了回去進行一番大補修。
我愛看書。
【我的“產品說明書”】
南瑞實驗學校五（4）班張鍵
產品名稱：張鍵，張鍵的張，張鍵的鍵。
產品廠家：張鍵的爸爸媽媽。
產品名稱含意：我是我們家族這一代中年齡最小的，也是這一代唯一一個男孩，很關鍵，所以叫張鍵。
生產日期：2007年十月二十三日，是天秤座的最後一天。
產品特點：一個字“胖”，二個字“很胖”，三個字“非常胖”
產品外形：圓滾滾的身材，又大又圓的臉，還很粗糙，就是一張標標準準的“大餅臉”。眉毛又粗又濃，就像是兩條又黑又大的毛毛蟲。眼睛又小又細，就像兩條縫，不過我的眼睛小是小了點，可是能聚光。
產品特點：既膽大，又膽小
事例一：有一次，爸爸媽媽不在家，因為害怕，就把所有的燈給打開了，在洗臉時，我看著水龍頭，在水霧中，水龍頭變成了大怪物，嚇得我立刻跳開了十餘丈。
事例二：遊樂園裡，我最愛坐的就是過山車了，忽左忽右，忽上忽下，好不刺激。媽媽不敢坐，我卻坐了三四次，還直呼不過癮。
如果想要買到我，就請拔打“848484”
“不發不發不發”但是訂貨了也不會發貨。我這麼可愛，爸爸媽媽怎麼會發貨呢？
【我】
南瑞實驗學校三（3）班章楷越
我的名字叫章楷越，楷越有勝利跨越的意思，因為爸爸媽媽希望我可以不畏挫折，勇敢跨過所有人生道路上的障礙。
我今年十歲了，是南瑞實驗小學三（3）班的一名學生。我是一個小男生，頭髮自然是很短，但是我的嘴巴可是櫻桃小嘴，奶奶說只看嘴巴還以為是個小女孩呢，單眼皮的我，眉毛彎彎細細的，鼻子挺挺的，眼睛不是很大，但卻有神著呢。
我和爸爸媽媽一樣，都喜歡旅遊和戶外運動，所以平常我都比較習慣穿休閒裝。這不，上個暑假，我們就去了甘肅，幾天前，爸爸媽媽還帶我去登了山。每次這種活動，都是我們全家最開心的時候。我最擅長打乒乓球，一有空，我就會和同學們去打乒乓球，雖然每次打完我都是汗流浹背的回來，但是我享受這個過程。
我的理想是成為一名科學家，所以我現在一定會好好學習，將來為建設祖國奉獻自己的力量。我是這個活潑好動的男孩，喜歡交朋友，很開心的是，上小學後，我收穫了許多小夥伴，大家都互相學習，互相幫助，可融洽了。
在生活上，我知道爸爸媽媽對我的的良苦用心，但是有時候卻還是會惹他們生氣，不過以後，我肯定會改正那些生活和學習上的不足和缺點，一定讓自己成為爸媽的驕傲。
【十二歲的自己】
實驗小學五（2）班蔡梓陽
大家好！我叫蔡梓陽，你們應該不認識我吧！因為我是一個新生，2018年才來的，所以這也是我第一次登上星光點點叢書。
我今年十二歲了，射手座的我渾身充滿力量和充足的勇氣，我之所以是射手座是因為長大的我就是一名中國運動員，如果我沒有當上運動員，也可以去當一名足球小將或者是一名畫家。
我這個人吧，我就喜歡跑步，每年的運動會我都會取得好成績，因此我聞名於班級。只有一次，我失去了全班的好評。那天就是上年的運動會，我的400米中長跑開始了，我緊張的站在跑道上，聽見了裁判員大聲喊道：“各就各位——預備——砰！”只聽到一聲槍響，我們飛快的跑了出去，快如閃電，可是我的成績卻不盡如人意，只有第二名，太可惜了。
我的理想不錯，但是還要有一句出色的格言來搭配我這完美的理想，那就是“堅持就是勝利”。你們知不知道是誰寫的？我是不知道誰寫的，但我知道您讀的這篇作文是我寫的。哈哈哈，但是我這理想不好笑。
每一個人的相同之處就是每一個人都擁有相同的生命，雖然我們每個人的命運、性格、模樣一點也不同，但是我們都要有一顆奮鬥的心。
【最好的我】
南瑞實驗學校三（3）班賈亦諾
今天，我要深深的介紹一下自己。我叫賈亦諾，和一諾千金的一是諧音，爸爸給我取這個名字就是讓我做?個?諾千金的人，遵守承諾的人。我出生於2010年1月22日，很不巧，今年的期末考試就是1月22日。
我的理想是當一位翻譯家。我覺得一定能實現，因為我的英語學得很好，英話考試也常常考100分，就連英語老師也誇我英語好呢！我以前是不想當翻譯家的，是英語老師、科學老師都說我適合當個翻譯家，我才想當的。
我有一個缺點一直沒改，那就是看書。我從不自覺的去看書，都是媽媽催我去看的。我還有一個缺點，就是速度太慢了。我記得有一次，我速度很慢，等收試卷了我還沒做完，就因為速度慢，害我考了63分。考出這樣的分數，我都沒臉回家了。
我有很多優點。其中最大的優點是樂於助人。這一點，我們班主任都同意呢！有一次，我同學摔傷了，我把我的圍巾拿下來，給她包著。我的自理能力也很強，每天住宿都能自己管好自己，連生活老師都說我好呢！
我的格言是：失敗是成功之母。記得有一次，我跑步跑了最後一名，我跑到終點線的時候就哭了起來，這時，有個人對我說“失敗是成功之母”！從那時起，我就一直記在心裡。
【這就是我】
城西小學六（1）班趙杭雨
一個13歲既愛看書，又有耐心的男孩，他的個子不高不矮，烏黑的眼睛，又粗又濃的眉毛，高挺的鼻子，組成了我。
我愛看書，只要一空下來，就會在書架前找書看。我家的藏書並不多，有些書我都看了十多次了，但是我看起來還是津津有味，不亦樂乎。媽媽曾好多次問我：“有些書你都看了很多次了，為什麼還會看？”
我每次都是笑著回答：“因為只有書讀百遍，才會其義自見呀。”當我看書看得入迷時就連飯也顧不上吃，但是我看不入迷時，就會一直捧著書，讀出“味道”來為止。
我最大的優點就是有耐心。記得一次，我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家，當天下午，爺爺帶回來了一大把花生，讓我們摘下來。開始，我們三兄妹在有說有笑中摘花生，可到後來，我們三竟一個人都沒話說。哥哥妹妹耐不住心裡的枯燥，玩去了，只留下了我一個。我在摘的過程中有好幾次想停下來和哥哥妹妹一起玩，但是我總能在腦海中浮現出媽媽經常和我說的那一句話：“做事情要有始有終。”於是，我打消了玩的念頭，一心一意地摘花生，過了好一會兒，所有的花生終於被我給摘下來了。
聽了我的介紹，你瞭解我了嗎？
關於漢字聽寫大會的作文 篇7
國小三年級作文 ,3887字【篇一：關於漢字聽寫大會的作文】
我所知道的聽寫大會。只是看到的，電視上的哥哥、姐姐可厲害啦！個個都是“棒棒糖”，我也想參加。這回，我們學校也有聽寫大會，我可高興啦！心裡感覺有吃糖果的滋味。
今天下午第一節課聽寫大會開始，四年級的老師們面帶微笑，從容地走了進來，此時我十分緊張，教室裡也十分安靜，連熊老師改作業時用紅筆的聲音也聽得見。
聽寫大會第一項是認字。老師用點名器選出三位同學：陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學：餘芳菲和唐朝睿。本來是選許木子的，當老師點她的時候，看見許木子臉色蒼白，走路顫顫巍巍，樣子膽小如鼠，就把這位“鼠”請回了座位，把我們班的“棒棒糖”膽大包天的唐班長請了出來。
其中我最羨慕的是“餘小姐”（因為太敬佩而寫）別看她個子小，聲音弱。但她讀的真是流暢，一氣呵成。用10秒時間把八個兩字詞讀完了。全都對了。
認完字後是聽寫比賽，全班都要參加。先開始，我很得意，前面都是簡單詞。後來，我失望，一堆詞我都不會，特別是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都會寫，可“hu”字不會寫，我想肯定不是“水虎傳”裡面又沒有“水虎”。劉老師這時喊了一聲“停”，把我嚇得雞皮疙瘩都起來了。我很失望，希望老師別把我的卷子收上去。
聽寫比賽結束了。我發現，想要在聽定大會上有好成果，平時就得下功夫！下回我努力，一定可以選上。
【篇二：關於漢字聽寫大會的作文】
我們曾經在電視上看到過聽寫大會，那些哥哥姐姐們真棒啊！我那時恨不得立刻和他們一起參加比賽。如今我們學校也要舉行聽寫大賽了，大家都非常激動，真想這天快點到來。
今天下午，迎來了我們期盼已久的聽寫大賽。四年級的老師們一個個從容的走進教室，而且都面帶微笑。可我們的心卻十分緊張，此時，大家都屏住了呼吸，教室裡一片安靜，彷彿時間停止了，每個人都在調整著自己緊張的心情。
聽寫大賽第一項是認字。主持人劉老師用點名器點了三位同學，接著熊老師也指定了兩位同學參加。她們分別是餘芳菲和許木子。此時，餘芳菲鎮定自若地走上了講臺，可許木子卻立刻變得臉色蒼白，走路都顫顫巍巍的。熊老師看到許木子已方寸大亂，決定換人，於是派出了“膽大包天”的唐朝睿應戰。唐朝睿大搖大擺地走上了講臺。
認字專案每個人都必須在20秒的時間內讀出10個詞。做答時，有的同學對的多，有的同學聲音特別響亮。其中唐朝睿、餘芳菲和宋家淇贏得了大家的掌聲。我認為表現最好的是唐朝睿，因為他只用了16秒就將題目全部答出，而且他不僅全對，還聲音嘹亮。看！他的神色一點也不慌張，而且還鎮定自若。我知道，他在家一定十分勤奮和努力，才能得到今天這樣的好成績。人們常說“臺下十年功，臺上一分鐘。”他今天的成功就驗證了這個道理。
認字比賽過後是聽寫比賽。報聽寫的老師是關老師，關老師報了十個詞。報到“水滸傳”這個詞的時候，我一愣，心想：糟糕！我怎麼想不起來了？我還看這本書啊！我心裡頓時慌了起來，十分著急。可當我鎮定下來以後，突然，我又想起了這個詞語，我真是欣喜若狂啊！只聽一聲“停筆”。劉老師就將我們的答卷收走了。之後，我特別開心，因為我把全部的詞都寫出來了，看看周圍的的同學都沒寫完整，我十分自豪。
聽寫大會結束了，漢字大賽也隨之結束了。我在這些比賽中收穫了很多。我會認的字變多了，漢字的書寫量增加了，還懂得了勤奮和努力……
【篇三：關於漢字聽寫大會的作文】
“聽寫大會”我們很早就在電視中看見過了，我也很想參加這樣的比賽。終於，我們迎來了學校一年一度的聽寫大會。
今天下午的第一節課，四年級的老師紛紛走進我們的教室。那一刻我心裡又緊張又激動，當時我心裡在想老師們到底會考我們什麼詞語呢？當時教室裡非常安靜，時間彷彿停止了。
第一部分進行的是認字，劉老師隨機抽取了三個同學，後來熊老師也請上了餘芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮定。參賽的每個選手讀詞規定的時間是二十秒。其中，給我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的時間就完成了，老師和同學們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！
在認字比賽後進行的是聽寫比賽。給我們報聽寫的是四年級的關老師，關老師報的第一個詞語，我一聽這個我會，趕忙寫上了。緊接著是第二個詞語--銷量，我暗自高興，這個詞語很簡單，正高興著，第三個詞語來了--拾金不昧，我的腦袋飛速旋轉錯把“金”當成“機”，糟糕！我寫錯了，這時老師已報出第四個詞語了，來不及顧那麼多了，我只能寫下一個了。當最後一個詞語結束，我勉強交了卷，心裡竹籃打水一般，說不出滋味。
聽寫比賽結束了，聽寫大會也結束了。看來要想在以後的聽寫大會上取得名次，要努力才行，俗話說的好：一份耕耘，一份收穫。下次聽寫大會我一定會表現的更好，老師說的沒錯，有付出才有回報嘛！
【篇四：關於漢字聽寫大會的作文】
每天，我們在電視上都會看到一個電視節目—聽寫大會。許許多多個哥哥姐姐都在這裡比賽。我們前一個星期就知道了今天要參加比賽。我興奮不已。於是，熊老師每天星期四都給我們報聽寫，做好隨時“應戰”的準備。終於，到了我們“一展身手”的時候了。
今天下午第一節課，幾位四年級的老師面帶微笑，從容地走進教室。教室裡突然變得鴉雀無聲，我們緊張得不敢張開嘴巴。這時時間彷彿靜止，就連心跳聲都可以聽到。此時的我顯得格外緊張，生怕寫錯字。
漢字聽寫大會第一項比賽是認字。為了公平起見，劉老師用點名器隨機點了三位同學。熊老師再點了兩位同學。膽小如鼠的許木子緊張得臉色蒼白，一看就是不敢去。於是，熊老師又點了膽大包天的唐朝睿，只見他昂首挺胸地走上臺，一副信心滿滿的樣子。
參加的人每個人認讀十個詞，時間只有二十秒。有的讀得很多，有的讀得很少，還有的同學沒有讀完就淘汰下去了……其中，我印象最深的當屬餘芳菲了。輪到她時，她一點兒也不緊張，非常淡定，居然一個詞也沒有讀錯。贏得了我們熱烈的掌聲。
認字大賽過後就是聽寫比賽。四年級的關老師報了第一個詞。聽了後，我想：完了，“吟”字忘了怎麼寫。還沒等我想起來，老師就報了下一個詞。唉！時間不等人！只聽見劉老師斬釘截鐵地說：“停！”就要求我們必須交上去了。當時，我想：完蛋了，這次好多字不會寫，又要考低分啦。
聽寫比賽結束了，漢字聽寫大會也完美落幕了。如果平時我勤奮看書，我就不會在這次比賽中輸得如此慘烈了。唉，真是可惜啊！如果我多看看書，那我今天會不會沒有不會寫的字呢？
【篇五：關於漢字聽寫大會的作文】
聽到“聽寫大會”四個字，我們就會想到那風趣好玩的節目，裡面的哥哥姐姐都很厲害，不僅電視上有聽寫大會，我們學校也有“聽寫大會”的活動，為了這場大會，熊老師每週四都會針對我們做一場聽寫大會的訓練。
今天下午第一節課，四年級的老師紛紛來到了教室，老師們都面帶著笑容。但我們都非常緊張，我們的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。時間彷彿都停了下來，就算一根針掉在了地上，都可以發出非常清脆無比的聲音。
“聽寫大會”的第一個題目是認字，劉老師利用點名器點出了三名同學，然後，熊老師也點了餘芳菲與許木子，老師看到許木子臉色蒼白，就請許木子上位了，就請了膽大包天的唐朝睿。
每個人讀詞語都有20秒的時間，他們五個人有的對的多，而有的呢，卻對的少。但我最關注的卻是餘芳菲，因為她讀的全部都正確，並且只用了10秒，站在一旁的劉老師忍不住給餘芳菲了掌聲，我們也情不自禁地給了她熱烈的掌聲。
認字比拼後就是聽寫大會。報聽寫的是四年級的關老師，關老師報的第一個詞，哈哈，我會寫，但報到了第二個詞《水滸傳》，這個“滸”怎麼寫呀，我家裡還有這本書呀，怎麼就想不起來了呢，哎，真困難。最後，十個詞已報完，劉老師說：“停止。”那時我的心都要跳出來了，我只寫了三個而已啊！
聽寫比拼結束了，那也就是聽寫大會結束了，如果平時不努力的話，就不會拿到好結果。這些都是要在課外，抽時間來完成的，哪怕是那最後的一分鐘或那一秒鐘也可以拿來練習。
我們都可以聽到那根針的聲音。
今後我一定要把詞語好好練習，爭取下回拿一百分。
【篇六：關於漢字聽寫大會的作文】
我以前在電視上看到了一個非常好看的節目“漢字聽寫大會”。那裡的哥哥姐姐實在是太棒了！好多我不會寫的字他們都寫出來了。現在，我們學校也舉行了“漢字聽寫大會”的活動。
今天下午的第一節課剛開始，一群組織比賽的老師們就面帶微笑的走進了我們班的教室。那時，我真是太緊張了，心都“撲通、撲通”的跳了起來。教室裡安靜的連呼吸聲都聽得到。
聽寫大會首先第一項是認字。主持老師劉老師用點名器點出了是三個人，後來熊老師又點了兩個人，他們分別是餘芳菲和許木子。許木子上臺後嚇得臉色蒼白，熊老師十分體諒，就讓她回到座位，改換出我們班“膽大包天”的唐朝睿來參加比賽。
每個人的讀詞時間只有20秒。有的讀得多，有的讀的少。讓我們印象最深的是餘芳菲。她個子雖然小，但是她把10個詞在20秒內全讀出來了。不僅劉老師給了她掌聲，我們全班同學也給了她熱烈的掌聲。
認字比賽結束後就是聽寫比賽了，四年級的關老師報了10個詞，首先，她報了一個“饋贈”，我開心極了，突然她又報了一個“水滸傳”，我想：完了，這個詞我不會寫啊，怎麼辦啊？只見劉老師說：“時間到，請同學們停筆。”唉，關老師報了10個詞，我只寫了5個，真是糟糕呀！
聽寫比賽結束了，聽寫大會也就結束了。如果我平時能更加積極的進行聽寫準備，把玩和看課外書的時間多用一些在複習生字的方面，那我一定會比現在考得更好，會更開心。
描寫人物特點的作文400字 篇8
國小三年級作文 ,564字弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰鬥”了。只見他全副武裝，手裡拿了一個勺子。我就跟他說：“吃麵，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗裡了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調皮的面，等著，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了聲：“面又不是人，他怎麼會聽見你說話呀。”
我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什麼也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面裡面一抽，又使勁一挖，碗裡的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“麵條大戰”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面捲成一團往嘴裡送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴裡的面笑噴了出來。
最後他終於老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗裡，彷彿嘴和麵碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃麵，倒不如說是麵碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。
寫人的作文400字媽媽 篇9
寫人作文 ,1098字【我的好媽媽】
豆豆
我有一個好媽媽，她愛我，我也愛她。她是一個大書迷，我是一條“小書蟲”。
媽媽長得不高大，身材勻稱。她有一雙黑葡萄似的眼睛，水靈靈的。額頭高高的，頭髮又長又卷，當她扎麻花辮時，樣子就像傣族的小姑娘；扎“馬尾”時，那“烏黑的尾巴”一甩一甩，好似鐘的烏黑的鐘擺一樣。
記得那年暑假，媽媽帶我去北京遊玩，行程當然不能缺少國家圖書館。剛進圖書館不久，我正在津津有味地看著最愛的繪本，媽媽走過來，輕輕地對我說：“豆豆，我找到了一本好書。”我一看書名，叫《古城末日》，頓時十分好奇：“古城是哪裡？末日是什麼？古城為什麼會有末日？”我連連追問。媽媽笑著說：“想知道答案，我們一起在書中尋找吧！”原來這是《神奇樹屋》中的第13本，是說一個叫傑克和一個名叫安妮的女孩乘坐神奇樹屋穿越回古羅馬探險的故事。合上書的那一瞬間，我長舒一口氣，實在太驚險了！抬頭一看，媽媽帶著微笑望著我，說：“怎麼樣，小書蟲，找到答案了吧！”媽媽介紹的果然是好書，我又迫不及待地拿起了另一本《魔法國的聖誕節》……
我愛我的媽媽，愛她陪我學習，陪我遊玩，陪我變成“小書蟲”，謝謝您，媽媽。
【嘮叨的媽媽】
毛彥傑
“快起床了，再不起來就要遲到了。”我用力地睜開眼睛一看，原來是我家的“鬧鐘”媽媽在叫我了。我媽媽有個絕招，那就是嘮叨。
媽媽一嘮叨起來，就沒完沒了。比如我只要不小心做錯一道題，媽媽就會大聲地對我說：“你看看你，這麼粗心！這麼簡單的題都會做錯……”聽她嘮叨完，我不耐煩地搶過作業本，改起錯來。媽媽更生氣了，說：“你還反了你，信不信我讓你明天不要去讀書了。”我只好乖乖地服從命令，認真改錯了。
還有一次，那是一個星期六，我已經把全部作業寫完了，於是，我就坐著看電視。我一直看，已經看到十一點了還不想睡覺。媽媽回來的時候，發現我躺在沙發上看電視，又嘮叨起來：“你怎麼這麼晚了還沒睡？”我看著電視說：“明天是星期天，為什麼這麼早就睡。”“還早，都十一點了還早……”說了一大堆話終於停了，我也服了，只好關掉電視上床睡覺。
雖然媽媽愛嘮叨，但我知道，媽媽的嘮叨是對我的愛！
描寫一個人特點的作文400字 篇10
國小五年級作文 ,405字好學的劉林昊
我們班有位好學的人，他上課積極舉手發言，常常用他充滿創造力的大腦給我們無限空間。
就從今天上課說起吧。老師讓我們尋找文中描寫聯想的句子，劉林昊皺緊眉頭，瞪大眼睛，在複雜的課文裡苦苦地搜尋著。他一遍一遍地默讀著課文，希望找到一句完美無缺的聯想的句子。終於，他找到了，他的嘴角彎成了月牙兒，他沉靜而緩慢地舉起手來，可惜老師沒有請他。不過，他絲毫不氣餒，繼續完成老師讓我們完成的任務。
伴隨著同學們的書聲，那優美的下課鈴響了，這兩種音混合在一起，那真的是絕世好聽。那聲音，像是帶面紗的小姑娘，在春風中悠閒的散步。
同學們都去玩了，但劉林昊還在教室裡複習功課。他時不時地看著在玩的同學，他的眼光裡不是傲慢，而是一種我說不出的感情。
這使我們對他的感情逐漸上升，我發現他變得更加好學。
上課了，我們滿頭大汗，但劉林昊的頭髮是乾燥的、清爽的，他已經準備開始下一節課了。
這，就是乖巧、可愛、好學的劉林昊。
描寫老師特點的作文400字 篇11
國小四年級作文 ,578字“萬能書”老師
她，身材嬌小玲瓏，小麥色的面板給人一種健康活力的感覺。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張可愛和善的臉龐。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
她，是我們的大朋友，她經常在生活上給予我們幫助，在我的心中，她就是一本“萬能書”。
在課間上，她就是一本“笑話書”。每次來上課的時候，她總是能帶來許多笑話，惹得我們捧腹大笑。
在作文課上，她又像一本“作文大全”。是她讓我知道作文來源生活又高於生活。作文課上，她總是那麼細心、耐心地教我們寫作文。她說：“文似看山不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為她的一絲不苟，同學們的寫作水平才能得到提升。
其實，她更像一本“哲理書”。她經常教導我們：“滴水之恩當湧泉相報”，做人要懂得感恩。她也時常教育我們：要助人為樂、勤奮好學，也要有一顆寬容的心，不要為了得到別人的讚美而做事，而是要為自己、更要為別人的方便去做每一件事。
無論她是“笑話書”，“作文大全”，還是“哲理書”。她永遠都是我心裡最敬愛的——胡老師。
寫我的家人的作文400字 篇12
國小三年級作文 ,2662字【篇一：我的姥姥】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班侯嵐澎
我的姥姥今年五十一歲，是一位善良、勤勞的人。雖然她身高一米五，但是說話聲音很大。我超級喜歡和姥姥在一起。姥姥家住在農村，我們並不住在一起，只有放寒暑假時，我才能去姥姥家，但這並不影響我對姥姥的想念。
今年的寒假，我來到了姥姥家。姥姥陪我背古詩、寫英語作業、一起看動畫片。姥姥對我從不溺愛，但是在嚴格中還有許多關愛。比如姥姥會給我做五彩斑斕的豆飯，姥姥說這飯很有營養。姥姥會叮囑我不要只吃肉，還要多吃蔬菜，要做到營養均衡。
我覺得，每年來到姥姥家，都是我最開心的事情。今年暑假，我還要和媽媽說，我要來姥姥家度過！
【篇二：我的姥姥】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班杜愷桐
我的姥姥很漂亮，她的面板很白，一雙大眼睛，高鼻樑，一頭長長的頭髮。
我的姥姥平時很辛苦。每天姥姥起得很早，做好早飯再叫我和姐姐起床。我們穿完衣服，洗完臉刷完牙去吃飯了。姥姥每天都接送我們上下學。
我的姥姥也很嚴厲。有一次，我和姐姐打架的時候，姥姥批評了我們：告訴我們姐妹要和睦相處。還有一次姐姐不寫作業，姥姥狠狠地訓了姐姐一頓。看到姥姥生氣的樣子我很難過，也很心疼。爸爸媽媽都不在我們身邊，只有姥姥照顧著我和姐姐。我在心裡暗暗地下定決心：以後再也不氣姥姥了。姥姥囑咐我們：上課要認真聽講，好好學習，考試時一定要考三科一百，讓姥姥開心。
我的姥姥也有高興的時候，開心了也會唱歌，歌聲很好聽呢！
我愛我的姥姥！我長大了一定要孝敬您！
【篇三：我的爸爸】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班武奕辰
我的爸爸白白胖胖的，大大的眼睛，個子很高。他還超級溫柔。我爸爸在外地工作，總是不在家，每次想他了，只能在視訊裡看一看。
媽媽告訴我，爸爸在建地鐵，很忙，有時間一定會回來看我的。今年我過生日的時候爸爸回來了，給我買了好多玩具，還帶我出去玩兒。可是隻待了幾天就又走了。
我爸爸做飯特別好吃，比媽媽做得好吃多了，還會陪我一起玩巧虎遊戲，我爸爸最棒了。爸爸在電話中告訴我，還有十天，他就回來了。我給他畫了一幅畫，等他回來送給他，我都等不及了，真希望爸爸馬上就回來呀！
爸爸總是說他愛我，其實我也愛他，特別愛！
【篇四：我的老爸】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班黃奕
我有一個年輕的“老爸”。說他“老”，是因為媽媽叫他老黃，其實他才四十幾歲（年紀也不小了），個子不高，小小的眼睛，平時總是笑眯眯的。
爸爸是個“了不起的人”。當我哭鼻子傷心難過時，當我犯錯誤時，都是爸爸幫我解決問題，並給我講道理，讓我茅塞頓開。
爸爸是個“足球迷”，深夜裡的每場比賽都不會錯過，不管比賽時間早或是很晚。受爸爸的影響，有時我也會跟爸爸一起看比賽，每當這個時候，爸爸就津津有味地給我講各個球員的成長經歷。洩露個小祕密，我的爸爸還是個“吃貨”，爸爸每次出差回來都會給我帶各種好吃的給我，都是我沒吃過的。
我愛我可愛又可親的爸爸，爸爸也很愛我。
【篇五：我的爸爸】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班馮鏡妃
我的爸爸個子很高，有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長得很帥。
我的爸爸是一個很“偉大”的人，他在鐵路上班，爸爸每天很辛苦，回來很晚，到家還要輔導我寫作業。我的爸爸對我非常好，我想吃好吃的他都會買給我。每次我走累了，爸爸都會讓我騎在他的脖子上，有多累爸爸都不說。
但是我爸爸還有兩個缺點：一是喝酒，二是抽菸，我很不喜歡爸爸的這兩個缺點，於是我告訴爸爸少抽菸、少喝酒，這樣才能有一個健康的好身體。
爸爸喜歡我，我喜歡爸爸，我希望爸爸永遠開心幸福。
【篇六：我的姐姐】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班李禹佳
我有一個漂亮的姐姐，她長得像爸爸，小眼睛單眼皮。
她喜歡藍色，總是把自己打扮得很時髦。鴨嘴帽，黑墨鏡，一套休閒服。雖然是女孩子，姐姐最不喜歡穿裙子。
姐姐的愛好也很廣泛，喜歡唱歌，喜歡演講，喜歡畫畫，喜歡彈鋼琴，喜歡游泳。姐姐是我的好榜樣，我要向她學習。
她最喜歡的事情是跳街舞。只要有音樂，她就舞動起來，不管是在街上、還是在商場。
姐姐最喜歡的運動是踢足球，連續兩年她都帶領班級的大姐姐們獲得了足球比賽冠軍。大家都叫她“假小子”。其實，別看姐姐外表像個假小子，其實膽子卻不大，每次看3D電影都不敢戴眼鏡，在爸爸媽媽的開導下，姐姐已經改掉了膽小的毛病，變得特別勇敢。
姐姐的優點特別多，學習專心，認真，樂於助人，善於思考，尊老愛幼。
因為我和姐姐只差兩週歲，所以有的時候會鬧點小別扭。好多次都是姐姐讓著我。姐姐班級的同學給她的好東西，她每次都保管好帶回家裡與我分享，姐姐數學特別好，我不會的數學題，每次問她，她都會耐心地給我講解。
有這麼一個好姐姐，我真幸福。
【篇七：我的妹妹】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班崔潤馨
我的妹妹叫桐桐，今年五歲。妹妹有一張圓圓的臉，瞪著兩顆葡萄似的的大眼睛，嘟嘟的小嘴，梳著兩條長長的羊角辮，胖乎乎的妹妹很像一個可愛的洋娃娃。
妹妹很愛吃蛋糕、巧克力和糖果之類的零食，吃的時候總是不忘給我拿一份。妹妹很聰明，認識很多英文，妹妹高興地時候，會用英文說很多事物的名稱，但是不高興的時候一個也不說。
我在家的時候，妹妹總是纏著我身前身後的叫著姐姐——姐姐，就像我的小尾巴。我們會一起玩娃娃，給娃娃換漂亮的裙子；還會一起玩捉迷藏，我們最愛藏在樓梯間裡，躲在那裡不出聲，急得爸爸媽媽樓上樓下每個房間裡找一遍；我們還會一起畫畫，經常是我畫好圖案，妹妹塗顏色。
我很喜歡我的妹妹，睡覺的時候經常摟著妹妹，我很愛我的妹妹，每天放學第一件事就是去幼兒園接妹妹，和妹妹手牽手一起回家。
【篇八：我的弟弟】
哈爾濱順邁學校小學部一年八班呂梓維
我有一個小弟弟，他今年2歲了，他叫呂珈安。
弟弟長得很可愛，一張胖乎乎的小臉，白嫩嫩的面板，小小的眼睛，黑亮亮的眼珠閃著清澈的光。端正的鼻子下面有一張像小姑娘的小嘴巴，還有一排整齊的牙齒。你們猜他跟我像嗎？
弟弟非常聰明，家裡人出門的時候，他會很快地並且很準確地把鞋擺好。他還很細心，每當我們下電梯的時候，他都會把我們挨個叫下來，他最後下去。有時候我和媽媽故意留在電梯裡等著他叫我們。
我看著她一天天長大，從咿呀學語到一步步學會走路，直到她能獨立奔跑。
有這樣一個小弟，給我們家帶來了歡樂和幸福。
寫放風箏的作文400字 篇13
國小二年級作文 ,2431字【篇一：寫放風箏的作文400字】
一個陽光明媚的早晨，老師帶著我們去體育場放風箏。同學們開心極了，一路上，大家有說有笑的。
來到體育場，我們看到了綠色的草坪，還有許多鍛鍊的人。來到指定的區域，同學們便迫不及待地分散開來，有的很熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的在手忙腳亂地整理線軸，不料越繞越亂；還有的已經舉著風箏，正在尋找風的方向。看著大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一個沒人的地方，開始組裝風箏。一開始組裝得挺成功，我心裡自信滿滿的。我拿起風箏邊跑邊放，風箏一下飛上了天，而且越飛越高。我得意忘形，開始鬆懈下來。突然一個小夥伴大聲喊道：“陳可欣，你的風箏掉下來了！”我一驚，忙回過神，只見自己的小魚風箏像火箭一樣從天而降，一頭栽倒了地上。我真後悔呀！只能重新拿起風箏奔跑起來，可是我跑了大半天，風箏都沒有放上去，沒辦法，只好找爸爸來幫忙。爸爸檢查了一遍說：“風箏的支架斷了。”“那該怎麼辦呢？”我有點失望地說。爸爸想了一會兒，把支架的位置換了一下，對我說：“你先試試看。”我試了一下，還行，小魚風箏很快又飛上了天空，而且隨風越飛越高。我開心地笑了起來。
放眼望去，天空中的風箏色彩斑斕、形狀各異，有可愛的小兔，有漂亮的蝴蝶，有威猛的老虎……簡直成了風箏的海洋。
雖然這次活動很快結束了，但我卻久久興奮不已，因為那隻小魚風箏永遠飄飛在我的記憶中。
【篇二：寫放風箏的作文400字】
星期六上午，陽光明媚。老師組織我們去時代廣場放風箏，一路上同學們有說有笑。
時代廣場裡雖然長滿了花草樹木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學們立刻分散開來，有的在熟練地組裝風箏，一幅自信滿滿的樣子；有的在繞風箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風箏到處亂跑。
看著大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風箏，將風箏平放在地面上，組裝進行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風箏跑了起來，接著快速地將風箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風箏失去了平衡，從空中墜落到地面上。看著別人的風箏飛得那麼高，我一下失去了信心，像洩氣的皮球。這時，王巨集宇走過來對我說：“我們一起放，肯定會成功的！”在王巨集宇的鼓勵下，我決定再試一次。王巨集宇拿著風箏，我拿著線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王巨集宇用力將風箏丟擲去的同時，我迅速地轉動線軸放線。我們一起尖叫了起來：“哇！蝴蝶風箏飛起來了！”風箏越飛越高，我們開心地笑了起來。
遠遠望去，天空中的風箏各種各樣，有可愛的小狗，有漂亮的燕子，有凶猛的鯊魚……
看著空中的風箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
【篇三：寫放風箏的作文400字】
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。一個陽光明媚的週日下午，老師組織同學們到時代廣場放風箏。一路上，同學們有說有笑，興奮不已。
一來到時代廣場，我們看到這裡雖然長滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學們便迫不及待地分散開來，有的熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風的方向；還有的已經把風箏放上了天，飛得高高的。
看著大家忙碌而開心的身影，我也不甘落後。我找了一塊人少的地方，從揹包裡把風箏拿出來，平放在地面上，開始組裝風箏。風箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風箏，迅速地跑了起來，接著快速地將風箏丟擲去。可是，一連好幾次都以失敗告終，風箏就像是被擊中的小鳥，從天空中墜落下來。就在我快要失去信心的時候，老師走過來鼓勵我說：“不要灰心，再試幾次一定會成功的。”於是，我重拾自信。我迎著風跑去，接著抓準時機，用力地將風箏拋到空中。同時，趕忙轉動線軸放線。終於，我的風箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的風箏，我心裡頓時無比開心！
我望了望天空，各種各樣的風箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛的小鳥……
我想，自己要是能像風箏一樣，在這湛藍的天空中自由翱翔該多好啊！
【篇四：寫放風箏的作文400字】
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在陽光明媚，萬物復甦的春天裡，小作家培訓班的老師帶領我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場裡的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪裡放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然後，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸鬆懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧。”我點了點頭，說：“好吧。”說完，我看準風向，然後緊跑幾步，終於再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩穩當當地飛上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手裡緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我帶來了歡樂，並且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
寫校園景色的作文400字 篇14
國小四年級作文 ,392字清晨第一束陽光照進巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎著這美麗的景象開始了！
同學們三三兩兩地走進校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發出了五彩的光芒。
大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看著一代代巴蜀學生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表著巴蜀輝煌的歷史！
景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包著一片，十分嬌嫩，上面還掛著幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是衝在最前面！總是高於其它的花！這就是不服輸的精神！
我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！
寫我自己的作文400字 篇15
國小三年級作文 ,2902字【篇一：寫我自己的作文400字】
薛宇彤
一雙大大的眼睛配上一對招風耳，就構成了與眾不同的我。尤其特別的是，在我的左耳旁有一個豆豆，常常讓我禁不住去觸控它。
我是一個靦腆文靜的孩子，今年十歲了。我愛看書，喜歡和朋友講笑話。我做事堅持到底，非常守信。
星期天，英語補習已經下課了，原答應老師今天去報名，可是爺爺沒有帶錢，卻說下次再交。我心想：這可不行，答應的事就要做到。我好不容易把爺爺說服了，讓他回去拿錢。我站在學校門口，凜冽的寒風吹來，我不禁瑟瑟發抖起來。風呼呼地颳著，我的身體越來越冷。這時，我不禁動搖了：要不下次再報名吧，天氣這麼冷。可我轉念一想：明日復明日，明日何其多，堅持今天報了名吧。這時，天空出現一道亮光，打雷了，雨也越來越大，好像從天上灌下來似的。我趕緊跑到大樓裡躲雨。望著傾盆大雨，我心裡不禁回想起“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的”這句名言。我鼓足了信心，望著聖誕樹，耐心地等待著，大樓裡的人都被接走了，樓道里靜悄悄的，沒有一點聲音，我耐心地等著盼著。不一會兒，爺爺帶著錢來了。我興高采烈，以最快的速度報完了名。報完名，我心裡開心極了，守信真可貴。
我就是這樣一個非常守信的人，你記住我了嗎？
【篇二：寫我自己的作文400字】
王星旭
看，他在那兒靜靜地寫作業，一支筆飛快地移動著。你猜猜，他是誰？告訴你，他就是我。
我叫王星旭，是一個性格文靜的小男孩。我今年10歲了。別看我文靜，但我可是一個“急性子”，一有什麼事就恨不得馬上完成。隨之而來的馬虎這個毛病，也就時刻陪伴著我。
記得有一次單元測試，卷子一拿到手，我乍一看，就發現這次的卷子很簡單啊！我頓時心花怒放，飛快地提起筆，寫了起來。我的答題速度那叫一個快啊！簡直就和放了快進的視訊一樣。沒過一會兒，我做完了試題，放下筆，抬頭看了看其他同學，他們都還在奮筆疾書呢！呵呵，卷子這麼簡單，他們怎麼還做得那麼慢呢？我悄悄地嘀咕著。
下午，考試的成績出來了。我的心提到了嗓子眼，臉色煞白，當報到了我的成績時，我哭笑不得，心裡疑惑地想：這次卷子那麼簡單，我怎麼只考了十幾分？當我拿回試卷，看了看我的答案，頓時傻眼了。我竟然漏掉了那麼多題目！我數了數，竟有10個問號！我愣住了，心裡“下起了雨”，後悔得沉思了起來：如果那時我慢慢地審題，就不會這樣了啊！如果那時我認真地做題，就不會這樣了啊！“唉！”我嘆氣道：“可惜啊，為時已晚啊！”我頓時明白了：無論你做的事多麼簡單，都不能掉以輕心，否則，今天的“悲劇”就會重演。
這就是我！一個文靜又馬虎的男孩。
【篇三：寫我自己的作文400字】
丁希雯
看，她笑得多麼開心呀，無時無刻你見到的都是一張笑臉。她是誰？告訴你，她就是我。大家見我每天笑呵呵的，便愛稱我為“小笑臉”。
我叫丁希雯，是一個樂觀又有點急躁的女孩子。我今年十歲了，眼睛大大的，睫毛翹翹的，很是好看。
作為一個樂觀的人，我也很喜歡幫助人。什麼？你說不相信，等你知道這件事後，一定會對我刮目相看的！在學校裡，剛剛下課，我看見前面的同學在為一道題苦惱。我一看，唉？那道題我會！我站起身，走到他旁邊，對他說：“這道題你不會嗎？我教你吧！”那個同學看向我，感激地點了點頭。我像一個“小老師”一樣，仔仔細細地教他題目，他一邊聽，一邊不住地點頭。我心想：原來當老師這麼簡單呀！我已經講完了，以為他會做了，結果他卻一臉沮喪地對我說：“我還是沒學會！”我愣住了，不一會兒又恢復了平靜，依然笑嘻嘻地對他說：“沒事，我再講一遍。”我心想：看起來我得用另一種方式向他解釋了，我決定用畫圖的方法向他解釋。我一邊畫，一邊講，講得津津有味。他好像也明白了，緊鎖的雙眉悄悄舒展開來。等我講完了，他滿臉堆笑地對我說：“我懂了，真的太感謝你了！”我也很開心，對他說：“不用謝，這是我應該做的！”心裡像吃了蜜一樣甜。
嗨，朋友們，說了這麼多的我，你應該認識我了吧！
【篇四：寫我自己的作文400字】
施庭遙
我叫施庭遙，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭棕色的頭髮，一隻不大也不小的鼻子，大家都叫“順風耳”，這就組成了一張性格多變的臉。
我有時很文靜，乖巧地聽課，受到老師表揚；有時卻很調皮，在過道里奔來跑去，像個“急旋風”。我喜歡畫畫、看書、打羽毛球。我最大的特點是細心周到。
有一次，我們全家去外面吃飯。我吃得狼吞虎嚥，風捲殘雲般，一會兒就把我喜歡吃的菜吃完了。爸爸讓我喊來老闆娘結賬，並遞給我幾張百元大鈔和一些零錢。老闆娘根據賬目，找給我了幾張十元。爸爸忙拿過準備放進錢包。“先把錢給我一下。”“幹嘛，小孩子不要老是拿大人的錢，它很髒！”“我要看一下是否是假幣。”“怎麼會呢？”爸爸搖搖頭，卻耐不住我的軟磨硬泡，把錢遞給我了。我拿起一張錢，把它折平，再把它翻到正面，走到有光的地方，把錢迎著光一照，就能清晰看到圖案了。我一張接一張，絲毫沒有慌亂，仔細瞧著，認真看著，細心地檢查著，爸爸在一旁說：“可以了，可以了，別看了！”但是我還是沒有放棄，繼續檢查，最後我沒有發現一張假幣。我把錢摺好，遞還給了爸爸。爸爸稱讚我：“你真細心！”
這就是我，非常細心周到又愛好廣泛的我！
【篇五：寫我自己的作文400字】
沈思琪
聽！她鋼琴彈得是那麼的動聽，身體隨之有節奏地搖擺，彷彿沉醉其中。你猜猜，她是誰？告訴你，她就是我。
我叫沈思琪，是個文靜的小姑娘。我今年10歲了，平時，我對人寬容，從不因小事跟別人斤斤計較。同時，我喜歡看書，在沒事可做時我喜歡在書海里遨遊。我喜歡彈鋼琴，因為音樂能給我帶來快樂。
可是要練好鋼琴，可不容易，一開始，我只認得稀稀拉拉的幾個音符，曲子也彈得很生疏，經常被老師批評，可是我並沒有灰心。我要為夢想而奮鬥！當家人迎著曙光為我準備早餐時，我早已在陽臺上默默揹著譜子，夕陽西下，我家裡的書房裡已傳出悠揚的鋼琴聲。這天早上，我又早早地起床練琴，搖搖晃晃地走到鋼琴前，無力地翻起琴蓋，一屁股坐在琴凳上，拿出譜子，眼睛佈滿了紅絲，吃力地看著譜子，腦袋昏昏沉沉，眼睛時不時地閉起來，似乎馬上要睡過去一樣。我的心漸漸動搖了，要不今天就不練了吧！可是，我轉念一想，不行，這樣的話，什麼時候才能實現夢想呀。我開啟窗戶，讓冷風清醒一下自己，然後睜大眼睛，全神貫注地練琴。
日復一日，年復一年，我的鋼琴水平有了很大的提高。琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。我已經成了家裡的“鋼琴家”。
這就是愛彈鋼琴的我！我還有很多故事，下次再講給你聽。
寫小動物的作文400字 篇16
國小三年級作文 ,2840字【篇一：小狗“大白”】
劉文翔
我家的小狗，性別“男”，年齡“一歲”，因為它長著一身潔白如雪的長毛，亮的就像擦了油一樣，所以給他起名叫“大白”。
它尖尖的嘴裡長著兩排參差不齊的牙齒，吃起骨頭來就像一臺粉碎機。黑黑的小鼻子總是溼漉漉的。兩個圓圓的眼睛在燈光裡閃閃發亮。兩隻三角形的耳朵耷拉著，四隻短租短租的腿跑起來又輕又快，一條長尾巴時常翹起，樣子可愛極了！
雖然它樣子可愛但它可是個貪吃呢！每次我吃東西的時候他都會靠著他那靈敏的嗅覺找到我，可憐巴巴的盯著我，好像在說：“小主人，給我吃一點吧”！
它特別愛睡覺，而且每次都會擺出很多奇怪的姿勢，有時四腳朝天，有時身子縮在一起，像一個雪球……還會發出“吱吱”的聲音，好像在說夢話。我想她大概是夢到它的媽媽了！
每次我放學回家大白都會衝出來，兩隻前爪交叉，後腿離地，跳起來迎接我，樣子好像在跳“騎馬舞”，真是太有意思了！
我喜歡大白，我想你們閱讀了文章後也一定和我有同感吧！
【篇二：可愛的小白兔“雪球”】
石振軒
‘’門牙大，耳朵長，青菜白菜都吃掉，蹦蹦跳跳真可愛‘’。你們猜一猜我說的這個到底是一個什麼東西？沒錯，就是小白兔。
我不管你現在對小白兔是喜歡還是討厭，希望你看了這篇文章以後會有答案的。
小白兔的外表很可愛，小白兔的耳朵很長，而且你一看見就很想用手去摸，因為它那長長的耳朵實在太引人注目。小白兔的眼睛，十分漂亮，就向那晶瑩透明亮的紅水晶。小白兔的毛摸上非常非常的柔軟，遠看，就像一團雪球。
小白兔吃東西很快，那嚼食時蠕動的三瓣嘴的樣子，真惹人想發笑，有一次我喂小白兔差點被咬到。還有一次，我拿著一根胡蘿蔔準備自己吃，就聽到有聲從客廳傳來，我以為有小偷，結果發現是小白兔，它要吃胡蘿蔔，但是吃不到，所以才弄出點聲音來吸引我的注意因為我很生氣所以不想給他吃，但是看到它那對可愛的大耳朵心就軟了，最後我給了它胡蘿蔔吃了。這就是我和“雪球”的故事。
親愛的讀者，我家的小白兔，你們喜歡嗎？
【篇三：我家的“貪吃鬼”】
王家赫
“黃也有，黑也有，白也有，住在人的家裡頭，太爺從它面前過，不打招呼不低頭，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。”你們猜是什麼呀？沒錯就是小狗。
我家的小狗——貪吃鬼，它長著一身漂亮的黃毛，它的耳朵豎在頭的兩旁，鼻子像一座山兩個洞，它的眼睛像晶瑩的水珠一樣美麗，還總是一閃一閃發亮。它的嘴巴總是自然的微笑。如果看見有生客進來，它就汪汪吠叫。
貪吃鬼每天喜歡晒太陽，時常吐出舌頭，哈哈的喘氣，這是散熱呢。遇到生人就“汪汪”的大叫，非把主人叫出來不可。
它可是貪吃鬼，整天就知道吃。有一次，我拿著一塊肉給它，我要給它的時候，它總是站起來，一直盯著那塊肉，當媽媽叫我的時候，我就拿著肉跑回屋裡，我一轉頭的時候，它竟然汪汪叫我，好像它說：“求你了主人，把那塊肉給我好嗎！”我都恨不得把所有的肉都給它，這太有趣了！
我的生活不能沒有它，是它給了我樂趣，忘掉煩惱，我真喜歡它！
【篇四：我家的小狗】
劉羽菲
‘棕子頭，梅花腳，屁股掛把彎刀，身穿黑白花皮襖，坐著反比站著高走起路來畫梅花，從早到晚看著家，看見生人汪汪叫，看見主人搖尾巴’。你們猜是什呀？沒錯就是小狗。
它長著一身黃色的毛，它的耳朵垂在頭邊。它的鼻子像個黑色的三角，它的眼睛就像黑色的珍珠，一閃一閃的發亮。它的嘴巴總是自然的微笑著，如果看見有生客進來它的表情很嚴肅，但是相處久了就成了好朋友了。
他可是游泳健將，把它放進水池裡，遊的可快了，水花四濺，我在觀看游泳呢，把我衣服全都給弄溼了。它很貪吃，每次給它喂狗糧時，你看著它是在靜靜的等著，其實它是很著急的，恨不得把狗糧搶過去，它彷彿在說：“主人你快一點，我都快要餓死了。”它也有很淘氣的時候，它在屋裡又跑又跳每個房間都有它的毛髮，一走過去毛全都掉了，我都快要氣死了。長大了我去遛它，根本不是我遛它，而是它在遛我，它的力氣可大了，我都按不住它。每當它生病時我照顧它，我難過時它跟我玩，我回家了，它衝我撲過來舔我，它汪汪的叫，好像在說小主人你終於回來了，我都等了一天了。
我的生活裡不能沒有它，是它給我帶來了樂趣，忘掉了煩惱，我喜歡它，我也愛它。
【篇五：可愛的小貓】
汪思宇
我姥姥家有兩隻可愛的小貓，一隻是黑白色的，另一隻是棕白色的，棕白色的叫花花，黑白色的叫黑黑。
兩隻貓長的幾乎一模一樣，圓圓的臉，頭上長著小圓耳朵，大大的眼睛，像兩顆寶石閃閃發光。小巧玲瓏的嘴兩邊觸鬚在魏巍顫動，可愛極了。
兩隻貓總是“喵--喵”的叫著，長短不同、粗細各異、變化多端，在休息的時候還會“呼嚕-呼嚕”的給自己解悶。每逢我吃飯的時候，它們兩個總是偷偷摸摸跑到餐桌下面，吃我們不小心掉下的食物，姥姥看到後，拿了兩塊帶魚放到小貓的飯盆裡，小貓歡快的跑過去，津津有味的吃了起來。
兩隻小貓睡覺時，總是喜歡有人在旁邊給它們撓頭，不撓就“喵喵”的叫；還有在我寫作業的時候，它們總是喜歡爬上桌子，在我的作業本上踩上幾朵小梅花。
它們的膽子越來越大，逐漸開闢了新的遊戲場所，它們來到了院子裡，院子裡的花草可糟了殃，它們在花盆裡玩摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處枝折花落，它們是那麼的生機勃勃、天真可愛。
小貓是我們人類的好朋友，幫我們消滅鼠害，守候糧食，大家一定要好好保護小貓。
【篇六：小螞蟻】
康家碩
在動物界中，有許多小動物，比如可愛的小兔子，乖巧的貓咪，漂亮的金魚和慢吞吞的烏龜。而我最喜歡的是那勤勞的螞蟻。
螞蟻的顏色，又像棕色又像黑色。身體被分為頭、胸、腹三部分，螞蟻的腿非常小巧玲瓏。無論你從他的上方踩下去它總是可以逃脫。
有一次，我看見小螞蟻正在扛著一條垂死掙扎的大青蟲。呼哧呼哧地走著，他們有的用手扛著，有的用頭頂著還有的用嘴巴咬著。有一些幫忙帶路，有一些在後面看守。一友浩浩蕩蕩的捕食小隊快要到巢穴的時候。我便給他們鼓勁加油！加油！大軍漸漸到達了洞口。他們正在咬大青蟲的腹部時，大青蟲突然頭動了一下。螞蟻們立刻把他咬住，有一隻螞蟻差點被咬到。不一會兒大青蟲慢慢的被吃光最後只剩下了一張皮。
我喜歡螞蟻，他愛勞動，又不怕辛苦，當螞蟻遇到困難時他們總是會克服一切，而“人心齊，泰山移”或許也是從“螞蟻王國”中獲得的啟示吧！
寫放風箏的作文400字 篇17
國小三年級作文 ,3294字【篇一：放風箏作文400字】
張家俊
在一個風和日麗的早晨，陽光明媚，爸爸帶我到鄭飛小區裡的公園裡去放風箏。
我們一到公園往天空一看，天上好多風箏啊！顏色各異有紅色，綠色，黑白相間，白色，紫色……也有不少形狀，有三角形，圓形，梯形，老鷹，正方形……這麼多的顏色和形狀，讓蔚藍的天空變的五彩繽紛。
爸爸把風箏裝好以後我們就開始放風箏啦。仲要放風箏的時候，我抬頭看了看別人的風箏，心想：別人的風箏都飛的這麼高，而我的風箏還沒有起飛，我一定要把風箏飛起來，而且飛的要比別人的那風箏都要高。我正在風箏的前面，拿著風箏線，爸爸在後面拿著風箏。我們同時跑起來，跑著跑著，爸爸就鬆開了風箏，可是風箏沒有飛起來。我們又試了一次，還是沒有成功。直到第三次的時候我們終於成功啦。我小心翼翼的放在風箏線，不知不覺我的風箏比別人放的風箏多高了，我心裡非常高興，我們又在這裡玩了一會兒就回家了。
今天在這裡放風箏，真開心，下次還要來放放風箏的經過使我明白了一個道理，做什麼事情只要堅持就能成功。
【篇二：放風箏作文400字】
葛冠希
星期六，天氣好得出奇，表姐帶我去放風箏。
在路上，姐姐說：“今天好像風很小，風箏可能飛不上去。”於是，我在心中想：老天來點風吧。
到了公園，賣風箏的叔叔說：“你們的運氣真好，剛才一絲風都沒有，你們一來就有風了。”我心中一陣高興，說：“太棒了，我們一定可以把風箏放的高高的。”
開始放風箏了，我一手拿著線團，一手拉著線，心裡、嘴裡不停的嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”，可是風箏不知道是聽不懂呢還是不肯聽，我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個跟斗就掉了下來，我心裡直罵：你這個臭風箏，再不上去，看我怎麼收拾你。但是，他就沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦的掉地下，氣死我了。
姐姐結果風箏說：“我來試試。”之間她抖了抖風箏的線，嘿，只見那風箏一個勁“咻、咻、咻”地往上躥，一會兒就飛的老高老高的，好像一個圓點。
本來，我覺得放風箏實在是簡單，只要迎著風，拉著線，這風箏就該飛上天了。這會兒，一面聽著姐姐講放風箏的訣竅，一面按姐姐講的動手操作，嘿嘿，它好像懂得我的心思，隨著我拉線、放線、走動……，它越飛越高，越飛越穩……
嗨！世界上可真是沒有一件容易的事，就算放風箏也不是一件容易的事。但世界上也沒有做不到的事，只要你做一個有心人。
【篇三：放風箏作文400字】
張欣怡
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當讀起這首詩，我就會想起放風箏的事。
那天我特別想放風箏，我就讓媽媽買了一個蜘蛛俠圖案的風箏，我興致勃勃地說：“媽媽，我們去放風箏吧。”媽媽看今天天氣不錯，就同意了，我一手拿著風箏一手拉著哈哈哈手跑到草地上。
草地上人可真多啊，幾乎全是放風箏的，我們找了一片空地後就開始放風箏，我還不會放風箏，就讓媽媽給我做個示範，媽媽說中拿著線，深吸了一口氣，擺出了要跑步的姿勢，我在旁邊大喊到：“放吧！”媽媽就飛快的跑了起來了，風箏慢慢升高。原來是媽媽在慢慢放線，當風箏高達一定程度時，媽媽不在放線，而是緊緊的握住了線，手還一抖一抖的媽媽做完了，該我做了我學著哈哈哈樣子。我跑了起來風箏真的飛了起來，我開心極了，我只顧看風箏，結果撞到了人，原來放風箏不能三心二意，我還繼續放，一次次失敗，又一次次站起來。終於我成功了，還讓我知道了“日日行，不怕千萬裡。常常做，不怕千萬事。”的真正意思。
放風箏，讓我的童年更有趣啦，我真希望我童年的腳步能慢一些！
【篇四：放風箏作文400字】
唐子哲
春天來了，春回大地，萬物復甦。天氣變得越來越暖和，天空蔚藍蔚藍的，白雲像一群白白的綿羊。太陽金燦燦的就像一個大圓盤高高地掛在天空，小鳥在天空中一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫。河邊的柳樹換上了綠綠的衣服像一個個漂亮的小女孩，小花看上去五顏六色的，非常鮮豔。小草從土裡鑽了也來遠遠望去就像一層層綠綠的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高興啊，啊，春天真美啊！
星期六的早上，小華和山山在公園的草地上玩耍，小華拿著一個黃色圖形的氣球，山山拿著五顏六色的蝴蝶形風箏。小華拿著氣球輕輕鬆鬆飛到天空。山山拿著風箏跑來跑去，可是風箏還是不動。看著小華拿著氣球飛來飛去可我的風箏為什麼飛不起來呢？小華說：“我的氣球裡有氦氣，所以我的氣球能飛起來。”山山說：“那我該怎麼辦呢？”小華說：“我把氣球綁在蝴蝶風箏的頭上說不定就能飛起來了。”
小華和山山說幹就幹，小華說：“我來綁氣球，你來拿著風箏。”“好的。小心些不能把風箏弄壞了。”山山小心翼翼地說。小華仔細地把風箏和氣球綁在一起合成一體。驚奇的一幕出現了，風箏和氣球緩緩地飛起來了，小華和山山高興地跑起來，帶著風箏飛奔起來。
這個故事讓我明白了做事不要慌張，要冷靜，不要著急才能想出好辦法的！小朋友你們對嗎？
【篇五：放風箏作文400字】
趙俊卓
耶！真是太開心了，爸爸今天終於休息了，吃過午飯，它說要帶我去廣場放風箏，我高興的樂不可支。
老樣子，帶上兩瓶最愛的百事可樂，準備好我們的風箏，一路上樂滋滋的朝著廣場奔去。終於到了，這裡已經聚集了眾多的大人和小孩，向天空望去，各種栩栩如生、造型精美的風箏：蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等，還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的“孫悟空”人物造型風箏，引來了很多人圍觀，個個風箏猶如“大聖抓妖怪”似得，越飛越高。
我的風箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一隻老鷹，具有最美的飛行姿態。我們找了一處相對比較空曠的地方，將風箏的尾巴貼在下方，調好絲線與風箏的角度後，確定好風向，等待時機。風力已足夠，慢慢放開手中的絲線，風箏緩緩的隨著風的方向，向上飛去，哎呀！不好了，意想不到的是突然風停了，這時風箏才飛出一丈多高，蔫蔫兒的又滑落下來了，首次起飛失敗。看來風的持久力很重要，經過一番思索，我重新拿起風箏跟著風向使勁的跑了起來，同時放開手中絲線，終於風箏又升起來了，此時我已經累的氣喘吁吁，但是望著空中越飛越高的老鷹，自由自在的隨風飛舞，我也心滿意足了。不知過了多久，手中的絲線也到了盡頭，天色也暗了下來，我收起風箏戀戀不捨的離開了。
失敗的經驗是引導成功的方向，只要堅持不懈“鐵杵磨成針”！
【篇六：放風箏作文400字】
碧藍的天空中，有一隻只五彩斑斕的“小鳳凰”，那美麗的尾巴上繫著我童年的美好時光，把一顆顆純真的童心帶上神祕的高空。
東風來了，春姐姐也邁著輕盈的腳步來到了人間，身後引來了一群天真的小孩，在翁嫗麥田裡，快樂的直撒歡，有的不是摔了一跤，便嘟嘟小嘴，站起來，拍拍“小泥褲”繼續跑……
一群小孩揹著小書包，回家了，不一會又匆匆忙忙的跑出來，只是小手裡多了一根細細長長的線和一張斑瀾的布。漸漸地聽到一群孩子的歡聲笑語，撥開灌木叢，只見，他們有的在搭竹棍，有的在按布子，還有的在繫繩子。不一會，一個大大的風箏就做好了。
孩子們歡呼著來到田野，把自己心愛的大風箏放上了藍藍的天空，看那！我們的風箏最大；看那！我萌的風箏最棒；看那！我們的風箏飛得最高……我們一個個都沉浸在成功的喜悅中！啪！正當我們玩的不亦樂乎之時，風箏線突然斷了。孩子們一個個飛跑著，也不覺得累，嘿！我看見風箏了！孩子們停了下來，一個個累的氣喘吁吁。
回到了田野，孩子們又把風箏放上了天空，一個個又裂開嘴，笑了……
按方位順序寫景的作文400字 篇18
國小三年級作文 ,1750字【篇一：秋天的果園】
秋天的果園是個寶庫。
東邊，有一些蘋果樹，蘋果樹上掛著紅彤彤的蘋果，既像小朋友圓圓的小臉蛋，又像一個個紅紅的燈籠，誘得我口水直流。
西邊有幾棵梨樹。春天，樹上開著雪白的梨花；夏天，密密層層的樹葉後面有一個個小梨子，小梨好像和樹葉融為了一體；秋天，梨子成熟了，風一吹，梨子有些搖搖晃晃，好似一個個大鈴鐺，發出叮叮噹噹的聲音，又好像隨時都會掉下來。
北邊，種著幾箱草莓，藤上有幾片綠綠的葉子，葉子下面有一顆顆紅紅的草莓，好似一顆顆紅寶石，好看極了。走進草莓地，草莓的芳香讓人口水直流三千尺！
我喜歡秋天的果園。（九峰小學齊家瑞）
【篇二：外婆家的院子】
外婆家有一個大大的院子。
院子的東面是一塊菜地，一年四季勤勞的外婆在菜地裡種著各種不同的蔬菜。春天，豌豆長出了嫩綠色的葉子，長長的藤爬上了竹竿，悄悄地開出了紫色的花朵，不久就長出了鮮嫩的豆莢。我和外婆提著菜籃子，興致勃勃地採摘豌豆。
夏天，菜地裡真熱鬧。茄子穿上了紫色的袍子，黃瓜蕩起了鞦韆，胡蘿蔔梳起了綠頭髮，連小青蟲也拖著肥肥的身子在菜葉上散步，可真有趣！
秋天，菜園裡的南瓜成熟了，像一個個金色的大鼓躺在地裡。冬天的菜地十分安靜，只有蒜苗在悄悄地生長……
院子的南面是幾棵楊梅樹，每到楊梅成熟時，一顆顆楊梅就像一個個紫紅色的小燈籠。我們歡快地向楊梅樹跑去，用力地搖楊梅樹，頓時便下起了“楊梅雨”。我們笑著，喊著，開心極了！
院子裡養著幾隻鴨子，它們每天“呱呱呱”地歌唱，它們彷彿是舞臺上的歌唱家，周圍的一切都是它們的觀眾。
外婆家的院子不僅給我們提供了各種時令蔬菜瓜果，還給我們帶來了許多歡樂。我喜歡外婆家的院子！（九峰小學鄭旭彬）
【篇三：春天的田野】
春天，一個如詩如夢的季節，我愛春天，更愛春天的田野。
田野的東邊是一個小湖，小湖十分平靜，像一面亮晶晶的鏡子，旁邊的花草樹木給湖裝扮得非常美麗。小湖清澈見底，許多魚兒在水底歡快地嬉戲，有的在水草叢裡捉迷藏，有的在湖裡游來游去。一群群小蝌蚪正四處找媽媽呢！
田野的西邊是一塊綠油油的草地，草地上開著各種各樣的野花，有紅的、有黃的、有紫的……五顏六色，美麗極了。一陣春風吹來，那味道芳香撲鼻，令人陶醉。
田野的南邊是一塊莊稼地，你看麥苗兒綠油油的，在風中點著頭；玉米苗兒排著整齊的隊伍，彷彿要做廣播體操；土豆拼命生長，綠綠的枝葉中間還夾著白白的花朵……
春天的田野真美啊！真是充滿希望啊！（華山小學王疆榮）
【篇四：外婆家的園子】
外婆家的旁邊有一座園子，那裡有許多蔬菜，還有很多美味的果子。
東邊，有好幾棵柿子樹，葉子長得蔥蔥蘢蘢，像一把把綠色的大傘。秋天，葉子落了，柿子卻成熟了，遠遠望去，像一個個小燈籠掛在樹上。喜慶極了！
西邊是一塊菜地，青翠的白菜跳著舞，金黃的南瓜敲響了大地，肥肥的冬瓜躲在草叢中睡覺，還有許多的菜，有些我還叫不出名字呢！
南邊是瓜田。夏天的時候，西瓜熟了，像個大胖子似的，穿上了黑綠相間的條紋衣。如果把一個西瓜放在草叢中，不仔細看，根本看不出西瓜在哪裡呢，好似在跟我們捉迷藏呢！
北邊種著草莓，那些草莓到了冬天，一個個紅得像愛心型的寶石，多麼誘人啊！
我多麼喜愛外婆家的園子呀！（九峰小學史俊宇）
【篇五：秋天的公園】
我的家鄉有一座公園，每到秋天，那裡的景色迷人極了。
秋天，走進公園的東邊，裡面有一片紅杉樹林，遠遠看去，它就像高高舉起的火把。旁邊有一條彎彎的小河從杉樹林裡穿過，碧綠的河水，火紅的樹林，構成一幅美麗的油畫。
公園中間種著幾棵桂花樹，那些桂花散發出的香味沁人心脾。右邊的道路旁種著一些竹子，那些竹子叫“淡竹”，它們要比其它竹子矮小，四季常青，給秋天帶來不少綠意。
公園裡還種著一棵棵高大挺拔的樟樹，它們就像威風凜凜的戰士一樣守護著公園。樟樹下還種著菊花，紅色的，如燃燒的火焰；粉色的，如天邊的晚霞；金色的，如太陽發出的光芒……它們為花園鑲上了美麗的花邊，令人賞心悅目。
家鄉的公園真美啊！到了秋天，它不正是一處仙境嗎？（紹成小學周子墨）
描寫雨的作文400字 篇19
國小四年級作文 ,453字終於到了期盼已久的放學時間，可是外面卻下著淅瀝淅瀝的小雨。
大人們冒著雨來接孩子了，學校大門外擠滿了人。每人都打著一把傘，從高處看，就像是一朵朵“傘花”，五顏六色。
我回到了家，發現窗戶沒關，放在桌上的書被淋得溼溼的，筆筒倒了，放在裡面的筆，也被可惡的風吹得東一個西一個了。
已經陰雲密佈。看窗外，行人很少了，只能偶爾看見幾個人拿著報紙蓋在頭上，在雨中奔跑，地上的小水潭被他們踩的水花四濺。
雨，越來越大了，風也在呼呼地吹著。小樹們被吹得低下了頭，樹上的葉子時不時還會掉落幾片，隨著風在空中飛舞。
過了八點，雨還是下個不停。我朝窗外看了看，整個大樓，燈光閃爍著。
馬路上，幾輛車的車頭車尾閃爍著光亮，車輛在雨中行駛。路燈下，濛濛中還能看到天空中灑落下來的細雨。
雨，越來越大，天空中傳來了雷聲。雨聲、雷聲和風聲，結合在一起，聽起來像一首吵鬧的曲子。
漸漸的，外面的雨聲變小了，雷聲也消失了，又過了一會，雨停了，月亮和星星跑了出來。
那一晚，看著雨，聽著雨聲，突然就想寫一篇文章。
校園的大榕樹作文400字 篇20
國小三年級作文 ,818字【篇一：校園的大榕樹作文300字】
黃楷峰
有人喜歡清澈見底的小河，有人喜歡五顏六色的小花，而我卻喜歡校園裡那高大的榕樹。
我的學校大門邊有一棵大榕樹，大榕樹有不可計數的樹枝，它們就像一隻隻手，在向旁邊聊天的同學們打招呼。它的葉子是那麼的綠，閃閃發亮。它們一片挨著一片，不留一點兒空隙，和樹幹形成了一把翠綠又巨大的“太陽傘“，為正在休息的同學們遮陽，趕走了這裡的炎熱。它最“牛”的地方是它的根，它的根非常粗，有一根都把旁邊的地都翹了起來，從土裡鑽出來，怎麼樣，厲害吧？
最最有趣的是它的樹須，從樹枝上垂下來。因為這棵榕樹有幾十年的歷史了，所以它如果是個人，那就真的是一位白髮蒼蒼的老人了。樹須從樹枝上長出來，就會隨著時間的變化，慢慢往下長，如果樹須碰到了下面的泥土，久而久之，就會長成另外一棵樹。可樹須還是連著的，等長成時，就好像大象旁站著一隻小羊，真是令人回味！
我真想變成一隻小鳥，停留在枝幹上，好好地觀賞著美麗高大的榕樹。
【篇二：校園的大榕樹作文300字】
鄭培鑫
有人喜歡香氣四溢的花園，有人喜歡清麗淡雅的湖畔，而我喜歡校園那棵高大的榕樹。
我的學校前大門有顆高大的榕樹。那顆大榕樹的根粗大粗大的，從遠處看彷彿巨人的頭髮。它的樹幹很粗很粗，要十幾個小朋友牽著手圍成一個圈，才能圍住那根樹幹。它的樹枝細細的，垂在大榕樹的周圍。它的樹須，長出來的時候是黃色的，輕輕拔一下就會斷，長成淺褐色的時候，就很牢固，都可以把它當作鞦韆，晃過來，晃過去。它的葉子很茂盛，在春天的時候，葉子是碧綠碧綠的，彷彿一個綠色的圓圓的大玉盤。在夏天的時光葉子是深綠深綠的。在秋天的時候，葉子變黃了，飄落下來，那的地板幾乎都被葉子淹沒了，彷彿一張巨大無比的被子。在冬天的時候，大榕樹還在校園的那一角挺立著。
大榕樹也是我們歡樂的地方，每次下課我們都在那裡玩耍。
我喜愛校園，但我更喜歡校園那一角的大榕樹。