寫出人物的精神相關作文20篇
寫出人物的精神 篇1
國二作文 ,1273字我的父親
俗話說得好，“父愛如山，母愛如水”。如果把父親比作一座高大而雄偉的大山，母親就是川流不息的小河。如果把父愛比作滾滾流雲，那麼母愛就是涓涓小溪。
令我驕傲的父親
每次當我無聊翻手機時，都會開啟百度軟體，然後在上面輸入五個字：畫家馬勝利。沒錯，他就是令我驕傲的父親！
我的父親一直追求著富有象徵意義的花鳥形象構造之美。父親的畫面，從不凝固在一個僵化的模式之中。我父親的畫鳥畫形成了獨具個性的“端莊雜流麗，剛健含婀娜”的新格局。
多年來，他總是以一個充滿愛意之心，把熱愛自然、熱愛生命的理想寄情於筆端。爸爸經常指導我：只有對景有強烈的感情，才會鼓起想象的羽翼，只有胸有情思，注情於景，才會創造出意境美的精彩作品！
我的父親無論工作多麼繁忙，總是忘不了給我上一些人生的道理，使我茁壯成長。
放風箏
一個陽光明媚的早上，媽媽帶我來到渭濱公園放風箏。
蔚藍的天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴的更美麗了。
我把風箏往天上一送，風箏便徐徐地飛上了天空，慢慢的升高，自由自在的在天空中翱翔。
正當我暗暗自喜時，一轉頭忽然看見一個三四歲大的小妹妹騎在她爸爸的脖子上。那小妹妹手持著風箏著，在空中奔跑著。她的媽媽也緊隨其後，跟著他們父女倆一塊兒奔跑。他們一路歡聲笑語，玩得不亦樂乎。
我看著他們漸漸黯淡的背影，心裡總是空蕩蕩的。不禁想起了身在北京工作的爸爸，我想起他們在室外休閒遊戲時，爸爸可能還在畫室裡辛勤的工作吧。
想著想著，兩行淚水就不斷的往下掉，一陣微風吹過，覺得臉上涼嗖嗖的。我回過了神，撿起了摔在地上的風箏，又把它重新升起。我希望這隻風箏能帶著我的願望，送上碧藍的天空。
短暫的時光
和父母在一起的時光對我來說，是稀有的、寶貴的，我格外珍惜我們在一起的每一秒鐘。現在的我，一年見到父親的日子屈指可數。而且其中一半的時間他都在忙於工作，和我玩耍的時間只佔到了極少數。
寒假，我和媽媽長途跋涉，來到了他工作的地方。我清楚的記著，一推開門，我便撲向了他結實的臂膀。在那一瞬間，我的淚水奪眶而出。我緊緊地抱在爸爸的懷抱裡嚎啕大哭，不過流下的是幸福的眼淚。
不追求名利
每當同學們分享週末和父親一起出行的故事時，我的腦海裡就會浮現出爸爸忙碌的身影。他那低頭伏案的動作，令我記憶猶新。
因為長期伏案工作，導致頸椎一直有問題；因為飲食無規律，導致胃一直也不好。我和媽媽時常提醒他，可是他總是笑著點點頭。
總是有人羨慕我有一位這麼優秀的父親，有一個這麼好的家境。但是他們並不知道的是，如果有一次重新選擇的機會，我寧願選擇一個平凡的父親。我只是希望自己能夠有一個幸福的家庭，一個快樂的家庭。
感謝
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。我願用我一切換你歲月長留。……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。……多想像從前一樣，牽起你溫暖手掌……”
“你牽掛的孩子啊，長大了！”
後記
我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我在爸爸的關愛中翱翔；我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我在父愛的溫馨中暢遊。
寫出人物的精神 篇2
寫人作文 ,1796字我的爸爸
我的爸爸是一位高階工程師，而且工作性質是帶有保密性的。從小在我的印象裡爸爸工作都很忙，經常加班。一直以來我認為爸爸很了不起，因為我懵懂地知道令所有中國人自豪的航天火箭上，有爸爸的一份力量，他們的默默付出為祖國做出了貢獻。
我的爸爸不是名人、偉人，而他在我的眼裡是個超級大英雄，是個對自己要求很嚴格的人，是個努力做孩子最好父親的人。
爬華山
去年暑假，爸爸帶我一起去爬華山，爸爸背了六瓶水，而我輕裝上陣。
開始走水泥坡路時，我跑得很快，還不時地對爸爸說：“爸，快點，你太慢了，一會你還能爬動嗎？”我卻沒有顧著那六瓶沉甸甸的水和一大包吃的，再走了一會兒，爸爸讓我儲存體力，於是分喝了一瓶水，我學著爸爸均勻的呼吸有節奏的向百尺幢走去，千尺梯過了又走一段時間，看著漫天的星星，我感到了一陣陣濃濃地睏意，不想往上走了，爸爸鼓勵我說：“山頂的日出是最美的，要想欣賞美景就要努力堅持，學習也是這樣。”
我想，沒錯，然後手腳並用，努力向上爬，終於，到達了山頂，看到了美麗壯觀的日出，非常開心。這也使我想到學習和生活的關係，只要好好學習，才可以擁有屬於自己的美好生活。
5元微信紅包
寒假期間，我天天嚷嚷著買“年貨”衣服買一件不夠，鞋子不買不行，爸爸看著我把他的購物車加滿心中萬分無奈，於是和我約法三章，制定了“五元紅包”制——掃地+拖地獎五元，洗碗+廚房衛生獎五元，整理床鋪+房間衛生獎五元。爸爸說“自己要買衣服得去賺錢，不能養成靠父母的習慣，我們只能提供給你所需的。”就這樣吃完飯我搶著去洗碗，每隔一天就掃地拖地一次，開始爸爸誇獎我，我擦地也很快，地上放東西的地方我繞過去，餐桌底下比較髒而我卻視若無睹，輕輕擦過便不了了之。
爸爸發現了，對我嚴厲的說：“你要只是為了得到那5元紅包在這敷衍了事，就不必浪費時間了，你拖完你的小屋拖把也不涮就脫客廳，對著光看看，客廳都是花的條印，做事不能這樣。”“哦，我知道了”我小聲的回答然後又拖了一遍，已經光亮了才叫爸爸過來驗工。
我明白了掙錢不容易，也明白了父親的良苦用意。
夜空中最亮的星
父親您就是那夜空中最亮的星，每當我迷失在黑夜裡，是您指引我前行。
小升初考試前，我沒有目標，沒有信心，我甚至抱著試一試的態度準備考試，假期裡還和以前一樣混，絲毫沒有備考的狀態，爸爸看到這種情況認為像這樣學習路上的重要轉折，是不應該輕言放棄的，於是對我開始“魔鬼訓練”。首先他從自身做起，給我在題庫裡找題做，不會的題舉一反三耐心給我解答，努力讓我做到觸類旁通。後來我發現父親在選題時，幾乎看了比我多十幾倍的題。經過我們的共同努力，最終我如願以償上了寶一中。
好訊息，壞訊息
前幾天，放學回家吃晚飯的時候，氣氛莫名的安靜，我耐不住問道“你們今天怎麼不說話呢？”
話音剛落，爸爸首先開口了，今天，我和媽媽做了一個重大決定，通知你兩個訊息，一個好的一個壞的，先聽那個呀？
我說“當然先聽好訊息了。”爸爸說，“新區要買房我和媽媽經過再三考慮，認為A戶型價效比較高，你看看這個圖紙。”我大概看了一下，大吃一驚，這個房子這麼大，一定很貴吧，壓力太大了。
而爸爸說，有壓力才有動力，而且可以公積金貸款，以後慢慢還，我無奈地發現自己被套路了。撇開這個話題我問道“壞訊息呢？”爸爸平靜地說“下週一開始我要到西安工作了，常駐。”
我聽得一臉懵，為什麼所有重大決定，我都是最後一個知道，我將長期見不到爸爸。這時爸爸好像看出了我的心思，忙安慰道“沒關係的，週末我會回寶雞，而且平時咱們可以視屏聊天說話呀。”
我突然感覺眼睛酸酸的，但是我想我不可以被這點小煽情弄哭，於是眼球轉了又轉，才控制住了自己的淚水。匆匆吃完，故作鎮定的說：“爸媽，我寫作業去了。”
爸爸要去西安了，看著爸爸媽媽收拾行囊，我一時間情緒不知道該怎樣表達，只是覺得父親為了這個家，為了我，付出太多，我不能讓他失望，要讓他因有我這個女兒驕傲。
寫出人物的精神 篇3
國一作文 ,834字對門的連阿姨
住在我家對門的連阿姨長得胖乎乎的，圓圓的臉蛋上一雙上揚的丹鳳眼，高鼻樑，大嘴巴，短短的腿撐著胖胖的身子，讓我覺得很不協調。
我對連阿姨的印象有點不大好，因為她時常和街坊鄰居們吵架，這不“戰爭”又開始了。只見她左手叉著腰右手指向對方，一副氣勢洶洶的樣子，讓人不敢靠近。兩個人你罵一句，我回一段，互不相容，那場面真是十分精彩。
有時她也得理不讓人，為了小事對人家大打出手。比如上次三樓的陳哥哥上樓時不小心把阿姨家門口的花弄倒了，泥土撒了一地，鄰居們都知道連阿姨可愛花如命啊，這下還能饒得了陳哥哥？果不其然，一番“亂鬥”開始了。面對大家的好言相勸，連阿姨還是毫不相讓啊，最後陳哥哥受不了了，第二天就帶著自己的妻子兒子去了外地，從此我再也沒見過他。連阿姨這樣的性情，怎一個“彪悍”能形容呢？大家自然也對她“敬而遠之”了。
我以為我和她這樣的人不會有交集，可是那天發生的一件事卻徹底改變了我的想法。當時，家裡人都出去了，我也穿好衣服去街上玩，誰知道下樓時不小心踏空了一個臺階，從樓梯上摔下去了。一剎那，我彷彿聽見了自己骨頭碎裂的聲音，痛得我連呼救的力氣都沒有了，只能咬著牙躺在那裡低聲呻吟。就在我叫天天不應，叫地地不靈的時候，連阿姨出現了，她看到我後一把扔下了手上的東西，急忙的衝下來，詢問我的傷勢，看到我難受的樣子，她二話不說把我扶上了她的車，帶我去醫院。到了醫院，連阿姨先把我安頓好，然後排隊、掛號、檢查，一個人忙前忙後，中間還不斷的安慰我，她關心的話語如同一陣春風拂去了我心中的不安。後來媽媽來了，面對媽媽的不斷道謝，她大笑著一帶而過，又匆匆地回家了。
後來，我經常去連阿姨家裡做客，雖然她現在還是時不時的和鄰居們吵架，但我卻不像以前一樣討厭她了。其實每個人都有自己的個性和脾氣，連阿姨就像一個包著堅硬鎧甲的刺蝟，雖然渾身帶刺，卻仍然掩藏不了她那顆柔軟的心。
寫出人物精神作文 篇4
國一作文 ,3026字【篇一：傻傻的笑聲】
“哈哈哈……”微風吹來她獨有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過我心中那片歡樂的泉。
這是屬於誰的笑聲？沒錯，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長著一對機靈的眼睛，調皮可愛，她有一對小小的虎牙，每當她發出“哈哈哈”的傻笑時，這對虎牙就會露出來，因為在長大，所以臉上會有一些紅紅的青春痘，不過這並不影響她的“盛世美顏”。可愛的她，在我心裡早已深深地雕刻出來了呢！
“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來了我對那次的回憶。
不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個盛夏，藍藍的天，白白的雲，知了在放聲高歌，葉子綠得發亮，風輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個盛夏的中午。
小鄧這個調皮鬼又想出了什麼新點子，爬樹。就在學校的花園裡，我們是花園裡的常客。那一小片地方總是沒有人發現，久而久之，那裡也就成了我和小鄧的“祕密基地”，小花園常年無人打掃，所在的位置又很潮溼，時間長了，樹上生了些青苔，即使這樹很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險的。可是小鄧充滿了期待，於是，我們就在午飯後一起去了我們的小花園。
午飯過後，我們到了哪兒，幾棵小樹在風的輕撫下搖擺著樹葉，發出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳，葉影在地上舞動著。陽光乘機鑽透樹葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。
我忍不住打了一個哈欠，真想睡覺，可看到小鄧正對一棵樹表現出躍躍欲試的樣子，我也沒說什麼讓她掃興的話，只是告訴她快點。她衝我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去。“嘿嘿！我現在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了後興沖沖地對我說。
“好了好了，快下來！危險！”
“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個老媽子一樣！”說完，她又自顧自地笑了起來。
不過，她還是慢慢地下來了。等她爬到跟我差不多高的時候，她沒踩穩，滑了下來！不過，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過了所有尷尬，笑完後，她又吐了吐舌頭，我只能無奈的扶了扶額頭。
這個傻丫頭，用她的歡樂送走了我六年的小學時光。
“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來了！
作者：李佩瑤
【篇二：那人】
那個上午，花兒綻放美好花季，小草從土裡鑽出來。鳥兒不斷鳴叫，散發出春天的氣味。
“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”窗外，大樹堅挺著抵著烈陽。他毫不理會學生的怨聲，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字型。
他訓了學生，讓學生快速安靜地進入學習狀態。一會兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務，卻時時為學生著想。一堆堆電話，一疊疊檔案，他的書桌卻總是有著一大堆書籍，有點凌亂。
“好，請你來回答這一道題。”他說道。彷彿天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識。微風穿過教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般湧出。
但，他也有著單純的幸福。
“啊！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高舉著，小草輕輕點頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發出來自內心的笑，天真的，傻傻的。陽光將光奉獻給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。
他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經常出來。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬物的生機和美好。花兒在春天開了，小小的，香香的。
窗外，花兒開了又落，綠葉枯了又長，卻是為下一代做準備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學生，不會不理會每一個稚嫩的問題，如能量一樣，不放棄為每一個器官補充能量。他提倡著學習金字塔的理論，課堂也是這麼做，學生講得多，他講得少。
“不好意思，字型潦草書寫不認真，請你重寫一遍。”他緩緩地說道，對上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那麼翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學生心灰意冷地走開，他緊皺眉頭，又像在擔心著。
那人，便是吾師，所謂“嚴師出高徒。”他對學生嚴厲的愛如暖陽，卻又如烈陽般。
那人，嚴格嚴厲如堅挺不到的大樹。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無法抹去。
作者：曾祖穎
【篇三：桃樹下的她】
她的家門前有一棵桃樹。
“幹嘛不種櫻桃樹啊？”
“傻瓜，幹嘛要種櫻桃樹呢？那多高啊？還是矮墩墩的桃樹好看。”她慈祥地笑著，這桃樹可花了她兩年的精力，現在終於可以自力更生了。
瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，開啟門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳。”我拍著她的背：“你看你，多大年紀了還那麼激動，不怕喘不過氣嗎？現在春天，桃樹不開花我開花啊！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。
她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，眯眼，像個孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中有希望，有快樂，頭髮微微地被風吹著，還像個小孩子似的招呼我過去坐下。
“幹嘛不種櫻桃樹啊？你又不吃桃子。”
“傻瓜，我摘給你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不動嗎”？
那時，我想到能吃桃子，閉了嘴。
後來，我走了，去了城裡上學，我總是想起桃樹下的她。
“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動會兒，我這次住久兒點兒。”她立馬乖乖得，把我逗樂了，她卻一動也不動。
第二天，我開啟門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多髒，多涼啊！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針紮了一下。“下次我放個墊子，你坐”，她立馬笑歡了。
後來，她天天坐在樹下，只是坐的是個布墊。
那天，媽媽把她帶走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸卻將我拖走，她到了那白色、冷清、充滿死氣的醫院，哪兒都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安靜地坐在病床上，瘦了很多，臉色憔悴，我不由得哭出聲來，怎麼會這樣！我走過去，抓住她的手，她似乎不在這個世界上，只有一幅軀殼，我說：“幹嘛不種櫻桃樹啊？”她彷彿回神了，笑著為我講故事，像以前一樣……
“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經地說。
“能的。”我平靜地回答，後來她出院了，我不知道原因，我跟她平靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳地將雙手搭在腿上，她永遠地睡著了。
她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠在一起了。
作者：蔡婉鈺
讓夢想開花——讀《100個傑出人物的童年故事》有感 篇5
讀後感 ,839字走一步，就會有一個腳印，我們每個人都會有著不同的童年生活，那些傑出人物的童年是什麼樣的呢？假期裡，我讀了名著《100個傑出人物的童年故事》，從中明白了許多以前不懂的道理。
書中的每個人物都有他們的優點：華盛頓有錯能勇敢承認，愛迪生喜歡問問題，馬可波羅忍辱負重，科學家竺可楨勤奮好學善於思考，等等。我多麼希望自己將來也能像他們一樣成為一名傑出的人物，這也是我最大的夢想，那就是當一名科學家，為祖國做貢獻。
有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，我會學習他們身上的優點，發奮努力，一直通往勝利的頂峰。
我知道，科學家是一個不平凡的職業。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學家一樣，他們都是經歷了千辛萬苦才成為的科學家，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，比如說：電燈，橡皮，電車，電影，水泥，蒸汽車等等，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學家，我想到太空中，去發現更多的生物，去觀察那更遙遠的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞裡去探險……
但我知道，科學家不是想做就做的，美國科學家愛因斯坦說過：“科學家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢於說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。
在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗。”我深信“只要有恆心，鐵柱磨成針”這句話。我對自己充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠衝破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現我那未來的夢。我知道只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。我的夢，中國夢，我要實現我的理想，將來要為我們的祖國爭光！
有志者事竟成。只要我們心中有夢想，只要我們堅持不懈，就一定會讓夢想開出美麗的花朵，結出甜甜的果實。
人類的精神營養品 篇6
高一作文 ,722字如果說，我們讀書時應該如飢似渴，像飢餓的人撲在麵包上那樣，那麼，好的書籍便是人類精神的營養品。
閱《人生勵志故事》，像是交了無數良師益友。他們成功的例子，讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對事業的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助，人類歷史上有積極貢獻的人們都一步步化解—從制定遠大目標到努力付諸行動，從改掉自己的不良習慣到認真對待每次人生的挑戰，無不深深打動我們，撫慰人們迷茫的心靈，把人們引向正確的道路。
讀《史書》，像是觀了無數場電影。前人的每一場故事，每一場戰爭皆使後人有所收益。從古人類進化起，人類的體質和智力不斷加強和提高，人民生活狀況一天一天改變。在探索社會主義道路的途中，史書更能予以人借鑑。
覽《散文》、《詩集》，像是沐了無數次浴，精闢簡潔的文字，卻含有深刻的意義。每一首詩詞，寥寥數字，仍能表現出鮮明的主題；每一篇文章，寫作手法各不相同，仍能引人深入作者所訴的往事。或喜或悲，或幽默或含蓄，或恬靜或犀利，鞭辟入裡，直指人心。
品《小說》、《笑話》，像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質就是讓人放鬆心情。人生路上沒有荊棘不算人生，多少挫折把易受傷的人擊垮，多少困擾繞於腦海間揮之不去，多少不順妨礙正常生活……這時能愉悅心靈的書籍起到了至關重要的作用。
由此可見，好的書籍似人類的營養品，在何時都能起到一定作用。煩悶時，可以捧一本書置身於寧靜的溪流邊，讓心中的憂思情緒隨著手指翻動書頁的瞬間，隨溪流逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓內心更加豁達，溢滿甜蜜，就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜，月懸天宇時，偶聞切切如蟬咀嚼樹葉的讀書聲，更勝於絲竹鼓樂……
好書，人類一生亦離不開的精神營養品！
人類的精神食糧 篇7
國小五年級作文 ,545字今天，我要和大家講一個我和書的故事。
說道一本書！我不禁想到《走遍天下書為侶》的作者曾感嘆道：如果你坐在船上週遊世界，這一趟下來你可以讀上一百遍，最終你可以背誦下來的時候，每次坐在船上的時候都有不一樣的收穫。可見，認真讀一本書、反覆讀一本書的重要性。
每當我讀書的時候我都會想起日積月累裡的第三句和第四句：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。如果你問到我最先想到的是什麼，我會毫不猶豫的回答，我會選擇一本書。然後坐在沙發上舒舒服服的接著看。
暑假裡，我幾乎每天都會去圖書館裡看書，坐在32路公交車上，我迫不及待的希望車開快點兒。到了公交站我三步並作兩步的下了車，奔向圖書館的兒童區。在那裡，我如飢似渴的讀著我昨天未讀完的《懸崖上的小丑》，陶哈哈的不開心有時候讓我感同身受，我有時候也會遭人誤解，但最後還是和平解決了。我讀的如痴如醉。當書店的廣播響了五下，該閉店了，我才發覺我已經站在這裡讀了三個多鐘頭了，然後才依依不捨的把書放回書櫃，離開了書店，我心想，要是天天能來看書，那該多好啊，這不正是既不花錢又能學到知識的好方法嘛。
書籍給人類帶來了很大的方便，而讀書又給我帶來了很大的快樂，我會繼續堅持下去。
小人物大精神 篇8
國小六年級作文 ,453字我們身邊有著許許多多的人，他們或是普通人，或是生意人，亦或是清潔工，交警……，總而言之，他們都是小人物。但即使是小人物，他們也無私奉獻，為社會貢獻自己微薄的力量。
在一個晴朗的下午，我和朋友去公園玩，可是不知怎的，陽光明媚的天空突然烏雲密佈。看著黑沉沉的天，我和朋友暗叫不好，要下雨了！我們急忙跑回家，可是天公不作美，我們還沒到家，便下起了傾盆大雨。還好，附近有一個亭子，我和朋友躲進了亭子裡，偶然看到遠方有一個身影，不畏風雨的挺拔的站著。我仔細一看，哦，原來是交警叔叔，他正頂著風雨，神情嚴肅的指揮著交通，看著路上擁擠的車被他指揮的不再亂竄，我心裡有一點兒佩服他了。
慢慢的，車輛已經沒多少了。我原以為，他會急忙跑過來避雨，可沒想到，他仍然挺拔的在那兒站著！就那麼站著！即使路上再無車輛。看著交警叔叔那挺拔的身軀，我不禁感到十分佩服，即使是再熱，再冷的天，他們仍不休息，無私的指揮著交通，讓其它人可以快速回家！他們可真偉大啊，我以後一定會以他們為榜樣，無私奉獻，造福社會！
寫出人的精氣神 篇9
國一作文 ,472字“哎呀，剛好奶奶今天干活兒幹累啦！小娃娃，你今晚就幫我捶捶背吧！”深藍的天空，奚落的殘星疲倦地眨著眼睛。
“奶奶，怎麼樣？舒服吧？”小拳頭握緊，嘟嘟地錘擊著奶奶的肩膀。
“哎呀，小娃娃幫奶奶捶背，奶奶的背現在一點都不疼啦！”
12歲那年，梨花凋謝。
放學回家路上，她購買了兩個煎果子，準備給奶奶嚐嚐。突然接到了母親緊急的電話：
“喂……女兒……女兒啊！奶奶……她……”母親抽噎著，幾乎說不出話。
“奶奶她……怎麼了？”她已經預知到結果，但她真的希望結果與我想象中的不一樣。
“奶奶她……過……過世了！”電話那頭的母親聲音已經顫抖著。
她的眼淚打溼了她扇子般的睫毛，手中提著煎餅果子墜落到地上。琥珀般的眼珠大顆大顆地流下，順著長長的睫毛在臉頰上留下一道長長的淚痕。她痛哭得像一個爭吵的嬰兒。她不敢回家，她害怕她會回憶起廚房那正在做著飯的身影，菜園裡躬著腰插苗的身影，坐在床邊哄她入睡的身影，用大芭蕉扇幫她驅趕蚊子的身影……
落日的餘暉照在她的臉上，多了一層憂傷。
凋零是真實的，盛開只是一種過去。
寫出人的精氣神 篇10
國一作文 ,1044字五歲。清晨。
奶奶放下肩上挑著的水桶，揉了揉腰，叫住了我：“要跟奶奶一起出去嗎？”“好！”我乖巧地點了一下頭，放下手裡的玩具，“一起走吧！”
天很藍，雲很淡，風很輕。昨夜下過的小雨讓那條通往菜園的小徑變得更加泥濘。我和奶奶兩個人，一前一後地走著。奶奶走得很小心，還時不時抬頭看看前面的我，叮囑我一句：“走慢點，別摔了！”
到了。奶奶的菜園，一年四季都是綠盈盈的，煥發出別樣的生機。我在一片牽牛花藤前蹲了下來，細細地觀察起那些小喇叭來。奶奶叫我，眯起了眼睛，把她種的植物一個個地指給我看：“這個是菜花，這個是黃花，那個是土豆……”可是，我正在專心地玩我自己的呢，哪還有心思聽這個呢？奶奶見狀，無奈地搖搖頭，說：“現在的人啊，怎麼都不願意學了呢！”
十三歲。冬天。
短暫的週末，我難得回了一趟奶奶家。一頓晚飯過後，奶奶圍上圍巾，多加了一件外套，搓著手，對我說：“要跟奶奶一起出去散步嗎？”“好！”我乖巧地點了一下頭，放下手裡的作業，“一起走吧。”
月光下，寒風中。奶奶慢慢地走著，穿的很臃腫。隨著時間的流逝，她的身體狀況也越來越差，記不得東西了。“冷嗎？”奶奶打破了沉默，“不冷。”奶奶不信，非要摸一摸我的手，放進了她的外套口袋裡。她的口袋很暖和，我可以清晰地感受到那隻佈滿老繭的手用力地，反覆地捏我的手，好讓我暖和一些。
“在學校過得怎麼樣？上課有認真聽講嗎？讀書要用點心……宿舍裡有幾個人？晚上睡得好嗎？睡前要記得掛好蚊帳，別被蚊子叮了……學校飯堂的飯難吃也要吃一點，別餓著自己了。週末回家多喝點湯……”
奶奶開始變得絮絮叨叨了。我沒有制止她，只是簡單地應答著。月光透過樹梢，灑在她銀灰色的頭髮上。
我不知道我還能陪伴她走多遠，還能陪她走多久。我只知道，我現在能做的只有多陪陪她，陪她走完最後一段路。
如果可以，我希望時光倒流，回到我五歲的那個早晨。那時，我還能多陪陪她，多打聽聽她的話，不要惹她生氣，順便還能跟她說那句熟悉的話——
接下來的路，我們一起走吧！
拿出你的精神來——讀《人總是要有點精神的》有感 篇11
讀後感 ,872字為什麼滴水可以穿石？因為他有著堅持不懈的精神；為什麼空氣可以到處流通？因為它有著不甘束縛的精神；為什麼雨後的彩虹更加絢麗？因為它有著用於戰勝挫折的精神！
同學們！拿出你的精神來！只有這樣，我們才可以用勤勞的雙手去繪畫明天的新藍圖！
未讀《人總是要有點精神的》之前，我還是一個對未來生活及目標很迷茫的男孩。在學習上遇到困難時，我會退縮；在考試失利時，我會失落；在漫長的堅持面前，我會放棄。在學習上面，我總是處於被動狀態，不敢大聲地回答問題，也不敢向老師請教自己不懂的問題。但現在的我不會了，以後也不會這樣了，正如文中所說的：“正源學生應該是朝氣蓬勃，敢打敢拼的！”所以作為一名正源學生，我也應該這樣。新的學期代表新的希望，因此我就要拋棄以前的不良習慣，以全新的精神面貌去迎接每一天。正如偉大領袖毛澤東所說：“人，總是要有點精神的。”所以我們應拿出自己的精神來！我們不能總是渾渾噩噩過日子，也不應在人生路口徘徊，更不能迷失方向。當學習上遇到困難時，我會想辦法解決它，而不是躲避退縮；當考試失利時，我會吸取教訓為下次考試作準備，而不是失落；當事情做到一半時，我會繼續堅持做下去，而不是放棄；當上課回答問題時，我會大聲地勇敢回答，而不是膽怯……
在生活與學習當中，我們應培養自己多方面的能力。文中也著重地說明了能力的重要性。在如今這個競爭相當激烈的社會中，只有這樣全面發展才可以在這樣的環境中得以生存。我們不應成為籠中的小鳥，溫室的花朵。我們應該是德智體美全面發展的新一代接班人！一瓣獨豔的花朵不是好花，瓣瓣都豔的花朵才真正可愛，燦爛奪目！同學們！拿出你的精神來！
拿出你的精神來！楊振寧之所以成功，是因為他有著對新事物探索的精神；劉翔之所以成功，是因為他有著勇往直前的精神；張海迪之所以成功，是應為她有著不屈服於命運的精神……
人，總要有點精神的，我們活著不能與草木同腐朽，不能醉生夢死，虛度人生，要有所作為！只有這樣，我們在學業上才會有所建樹，在生活中才會有更多歡樂，在未來路上才會更加光明輝煌！
同學們！拿出你們的精神來，勇敢地接受生活的挑戰吧！
讀《中國人的精神》有感 篇12
讀後感 ,1120字人不可有傲氣，但不可無傲骨，一個國家何嘗不是如此。而《中國人的精神》講述的就是那民族命運墮落的時代裡中國的傲骨！
我們中國人平常所說的所寫的都是要用到中國的語言的。在說的過程中，我們說話的語氣我們說話的神情說話的動作，都會影響到所說的話要表達的情感。在寫的過程中，我們要學會掌握修辭手法文段格式表現形式，都會影響到所寫的文章要表達的情感。中文是一種心靈的語言，一種詩的語言。中文並不難，與其說它難，那是因為中文最重要的是它的深奧，它不像其他語言一樣簡單，它還要我們賦予給它一種新的活力用來表達我們的深刻感情。中國人可能對自己本國的語言並不太瞭解，他們會說會寫，可是他們可能不會表達。中文是中國的精髓，他可以將深沉的思想和真摯的感情融匯在極其簡單的語言中。我看到書裡有那些將古詩翻譯為英文的例子，我覺得翻譯的很厲害，可是看完翻譯後，我覺得有些東西還是原來好，翻譯完才發現譯文失去了原來語言所蘊含的精華與深奧。一首古詩那麼得令人百思不得其解，這樣的中文可以讓人耐人尋味細心琢磨。可是英文出來了，那麼明白直接，卻與原來的文章衝突了，不是嗎。中國的語言可以表達很多想要的表達，你可以讓它深奧，可以讓它古典，可以讓它高雅，可以讓它清新脫俗……當你學習完中國的語言，你可以凌駕於中文來學會表達。
中國的歷史或許在你的眼裡很恥辱，很愚鈍，但是請你原諒過去，每個人都有最愚笨的時候，更何況是領導者呢，感謝他們在歷史所犯過的錯誤，可以用來警醒我們。歷史告訴我們，落後就要捱打，中國人就此開始拼命地努力。中國人的精神是那些研究過中國的外國學者所不能體會的，他們沒有試過中國那些慘敗的歷史與過去，過去的硝煙，過去的槍炮，過去的灰色，深深地紮根在每一箇中國人的心中。為了拼搏，為了目標，為了自己，好好地活著。中國的歷史中國的恥辱中國的榮耀，都是中國人所能領悟的。就算國外有再多優秀的外國學者，就算是偉大的漢學家，能夠與中國人談論漢語，那也許是一種諷刺。沒有其他國家的人能夠體會那種驚心動魄的場面那種在生命最後時刻的逼迫從不低頭的毅力，中國人是應該為自己是中國人而驕傲。不要總是羨慕別人，別忘了自己的光芒。
作者有段話讓我記憶猶新：“真正的中國人也許粗糙，但粗糙中沒有粗劣。真正的中國人也許醜陋，但醜陋中沒有醜惡。真正的中國人也許粗俗，但粗俗中並無好鬥和囂張。真正的中國人也許狡猾，但狡猾中並無陰險。”就算中國人外貌性格心靈等方面有缺陷，也許你會討厭會嫌棄他們，甚至嘲笑諷刺他們。請你們知道，中國人有一顆比任何國家都要善良都要美好的心靈。中國人的精神是所有的嘲笑所有的厭惡所有的冷漠後涅??重生的，它們帶著它們新的希望，用一種高尚的品質闡述給那些想要了解他們的人聽。
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇13
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
人要有突破的精神 篇14
高一作文 ,739字在茫茫人世中浮沉的我們，往往會困擾於自己所處的現狀。這時，我們就需要有一種突破的精神，要有一種創新精神，突破現狀，打破現狀的困擾，不要滿足於現在安逸的生活。
古往今來，無數仁人志士就是由於不滿足於現狀，勇於突破，才使他們的人生變得豐富起來，才會有我們現在多姿多彩的世界。
兩千多年前，西漢王朝為了打破與周邊國家和少數民族的僵峙局面，派張騫作為漢朝大使，去與那些國家和民族建立友好關係。張騫出使西域後的幾百年裡，古代商賈們不滿足於中原商品市場，他們沿著張騫西行所走的路線圖，毅然領著商隊，向西出發，終於打通了一條“黃金之道”—絲綢之路。由於商賈們的突破精神，開闢了絲綢之路，才使中國商品流向歐洲市場，也使外國商品進入中國市場，加強了亞歐地區的聯絡。
中華民族，曾經被人凌辱了一百多年。在這一百多年裡，人們生活於帝國主義和封建主義的雙重壓迫之中，他們為了擺脫被人統治的命運，進行了無數次的鬥爭。雖然這些鬥爭大多都失敗了，但是人們並沒有放棄努力，而是表現出一種堅忍不拔的突破精神。面對日本帝國主義的侵略，廣大中國民眾進行了艱苦卓絕八年抗戰，並最終取得了勝利。這都是由於人們不甘安於現狀，勇於突破，才取得了抗日戰爭的偉大勝利。
在新中國成立初期，中國的科學技術還處於相當落後的地位。為了贏得國際威望，增強國力，科技人員日以繼夜工作，不斷取得突破，終於成功研製出中國的第一顆原子彈。在生物技術方面，中國科學家發揚敢於突破的精神，成功地用人工合成了結晶牛胰島素。20世紀70年代末，面對中國經濟落後的現狀，國家領導人決定進行經濟改革，實施對外開放。正因為有這些突破性的改革措施，中國才迎來了現在經濟一片欣欣向榮的景象。
人應該有突破精神，只有突破現狀，才能迎接明天更美好的生活。
平凡的人生偉大的精神 篇15
國三作文 ,923字大部分人認為偉大的人才配擁有偉大的人生，傳承偉大的精神，可卻不留心觀察身邊的普普通通的平凡人也擁有這些精神。
我家樓下有一位大伯，一直平凡的生活在自己的崗位上，每天人們都能看到瘦小的他身著略舊的灰色工作服辛苦忙碌著，他就是我們小區的保安大伯。
第一眼看到他這樣身材瘦小眉頭緊鎖的人一定待人不好，可他並沒有。每一天，他都早早來到他的崗位一一值班室，但大部分時間他都是站在門外，巡視來來往往的車輛和路過的行人。在我們小區裡，保安大伯基本上都認識住在裡面的人，就連小區內學校裡的學生也知道的不少。之前我一直以為保安大伯只對我一個人會搞笑，但之後慢慢發現，他對每一個熟人都是笑嘻嘻的。在孩子面前，他的搞笑充滿著孩子氣；在成人面前，他也非常友好。這所謂擁有平凡的人生，卻待人真誠、友善。
有些人認為保安工作輕鬆，像這樣的人工作肯定不夠認真，可他並沒有。保安大伯的工作並不輕鬆，也不簡單。來來往往的車輛很多很多。每天他都要拉開鐵門，讓車子停進去，但不是開了鐵門後就不管了，他還需要把門關上，確保安全。每當他放行了車輛，他便記住了每個人的面孔，等著他們來取車的時，便可以更快的幫他們開鐵門。大伯不只開鐵門，他還管理著所有小區住戶的快遞和包裹。當有人送取時，他都能細緻地做好記錄，留下電話。每天的他，都重複著這枯燥的事卻從未出過一次差錯。這所謂擁有平凡的人生，卻工作極度認真、負責。
有些人可能認為眉頭緊鎖的人，心地不一定好吧，可他並沒有。有一次，一住戶的寶貝小犬不見了，當休息的他得知後，也是非常著急，他趕忙跑到監控室，調看狗狗丟失前後視訊，在那麼多的影像資料裡尋找一隻小犬，那是如大海撈針，但他找的特別認真，足足花了一下午才知道小狗最後的行蹤，他又找到失蹤區域，協助住戶開展地毯式搜尋，雖一無所獲，但住戶甚是感動。尋找幾天無果後，連小狗主人都放棄了，可保安大伯卻依舊尋找著，偶爾看見其它狗狗路過時，他都要上前再次確認。這所謂擁有平凡的人生，卻擁有著一顆善良的心。
偉大的人生擁有偉大的精神，這樣的人不常見；有的人雖只有平凡的人生，卻一直擁有偉大的精神。保安大伯就是這樣值得我們尊敬的人，他的真誠、友善、認真、負責的態度值得我們學習，他的精神值得我們永遠傳承。
偉人的精神激勵我奮發向上 篇16
國小六年級作文 ,1068字以前，我只知道宋慶齡奶奶是一個名人，她的故居有兩棵樟樹。直到要寫這篇文章時，我才進一步地瞭解了宋慶齡奶奶。
宋慶齡奶奶小時候的故事主要以誠信為主。誠信是一種優秀的品質，是每個人都必須擁有的。宋慶齡奶奶小的時候，有一次，伯伯邀請他們一家去玩，宋慶齡沒有去，因為她答應了小珍，要教小珍疊花。一個下午很快就過去了，宋慶齡的爸爸媽媽都回來了。他們問宋慶齡，小珍有沒有來？宋慶齡回答說：“雖然小珍沒有來，但是我為我的信守承諾而感到高興！”看到這裡，我不禁思考起來。若是我，我會等小珍嗎？一般情況下我會不等，第二天向小珍解釋一下就行了呀，或者利用高科技裝置，馬上給小珍打個電話，告訴她我下午不在家，讓她明天再來。這也行啊！
看來，誠信是一種一般人難以具備的優秀品質。
宋慶齡還有著濃厚的愛國情懷。15歲那年，宋慶齡被父母送去美國留學，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學。有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地蒐集資料，做了充分的準備。討論會上，一個美國學生說，亞洲的中國已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲、美洲這裡。宋慶齡不以為然地搖了搖頭，耐心地聽完美國同學的發言。她說了一句令我欽佩的話：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它絕不會永遠沉睡下去。總會有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的鬥爭！”這是一句多麼有力量的語言！字字有力，句句有理！當時，宋慶齡身在國外，但她仍然忘不了自己的祖國，這是一種多麼崇高的精神！
宋慶齡是孫中山的妻子，和無數名志士一起投身於革命。在投身於革命的同時，她又是一位作家。宋慶齡一生無兒無女，但是她卻把所有的孩子看作她的兒女，關心著兒童的成長，為我們創作了許許多多的文學作品。宋慶齡說過：“兒童是人類的未來，而未來的世界是屬於兒童的。”她稱兒童為“祖國o宋慶齡奶奶的一封信600字
下一篇作文：鳥船讀後感
版權宣告：
1、本網站釋出的作文《偉人的精神激勵我奮發向上作文》為作文吧註冊網友原創或整理，版權歸原作者所有，轉載請註明出處！
2、本網站作文/文章《偉人的精神激勵我奮發向上作文》僅代表作者本人的觀點，與本網站立場無關，作者文責自負。
3、本網站一直無私為全國中小學生提供大量優秀作文範文，免費幫同學們稽核作文，評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失，本網不承擔責任。
共享的物質·獨有的精神 篇17
記敘文 ,935字當今社會之發達，實非古往之能比。當科技的衍生事物—共享，剛出現在人們眼前時，人們就像猶太人看到摩西一般，不由地盲目推崇；而一旦出現問題，人們又想簡單扼殺。其實，就我看來，共享之事物的利與弊是矛盾伴生的。不信？講個例子給你聽聽？
某週日的一大早，我騎著很火的摩拜單車去圖書館，陽光很好，街市也很煩雜，小販們各自吆喝生意，煞是熱鬧。看著市井的繁榮，不得不感嘆社會發展之快。一切都很美好時，突然嗚呼哀哉，鏈條斷兮！太讓人心煩了。但是，圖書館還是得趕去的，四下張望，還是叫輛計程車，比共享單車貴上不少，但明顯更加靠譜，更不會出現義大利軍隊在二戰時打不開彈藥箱而被全殲的事情。
不愧是書籍的海洋啊！圖書館裡老者圍在中醫藥書籍那邊駐足；幾對夫妻則停留在烹飪區；孩子們面對巨大的書櫃不知所措，像被鵬、鯤震撼的莊子。我一摸口袋，哎呀，完了，我沒帶借書證。這下白來一趟。不經意間，看見只要出示共享書店的證明，便不須帶借書證。太好了！這可比以前沒共享服務時方便多了。出示證明後，我也遨遊在浩渺的書的海洋中了。
讀完書，也接近飯點，肚子也早已不消停了。我走了出來，忽然間，一個籃球飛過頭頂，嚇死人了！這是誰丟的？怎生得這般討厭。正要興師問罪時，又一個籃球飛來。原來在一旁，一群男孩子在玩一個共享籃球機。手機掃一下，就會飛出一個籃球，看著是好玩，可是要是隨意飛出，砸傷人該當如何啊？
制止他們後，我又想起了吃飯的事，就近找了一家餐館。進去之後，才發現餐廳是自助點餐的，用手機一掃，選想要的菜名，確認一下就算點好了。可沒有APP怎麼辦，難不成現場下載？要不像以前一樣，叫個服務員？揮手叫了服務員，沒想到，他還愛理不理的。我在點單，又不是收他們錢，為何不管我？細察之下，原來在網上訂餐，是有額外的回扣可拿的。迫於飢餓，我不得不多付小費換來一份飯菜，怎麼用了新的科技，反而顧客更加拘束不便了呢？巨人安泰被陸地所限，我難道也就這麼被共享限制了？
古往今來，矛盾常見，像陶淵明，像王陽明，像張居正，無一不在矛盾中糾結。當今之共享的種種事物，正是又方便又不易啊！
在共享的道路上，有驚喜也有困惑，我們既要上下而求索，更要揚長避短。共享物質和服務的同時，人們還需要有獨有的精神，才能真正實現自由。
寫樹葉的精神作文 篇18
國小五年級作文 ,368字大自然是公平的，它在給花朵千嬌百媚的時候，也沒有忘記賜予葉子風情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美麗。春天葉子們抽出新芽，看！有的葉子又尖又細，好像是一把鋒利的小寶劍，左顧右盼，時刻提防著別人來侵害自己；有的葉子則大大方方的長出了圓圓的葉子，就像一個小雨傘。夏天來了，葉子們忘了情地生長，變得濃綠濃綠的，有的像一把綠鋸子，有的像一個小青蛙的唱歌舞臺。有的葉子是用三個綠愛心組成的，像個愛心鎖。秋天到了，葉子都變黃了，有的紅樹葉，從遠處看，就像小樹著火了一樣，有的黃樹葉，就像芭蕉扇。冬天慢慢來臨，樹葉們都懶了，從小樹上飄下來睡大覺。
我愛葉子，因為葉子很有用，可以當做肥料，可以用來給衣服和飾品染色，可以用來做食品，可以救落水的小昆蟲，可以當雨傘，可以吸收甲醛，還可以用來當扇子。
葉子啊，我愛你，我愛你的美麗和你無私奉獻的精神。
描寫歷史人物的作文 篇19
國二作文 ,536字三國人物評價—劉備</p>
劉備，三國演義中的蜀漢皇帝，素來以“仁德”著稱，但我卻不這樣認為。我認為《三國演義》中對劉備的“仁德”的形象有些誇大，就好像把讀者的理解往這條路上引一樣。但要是仔細品味一下，你就會發現，劉備其實是一個不折不扣的“奸雄”，而且比之曹操有過之而無不及。
劉備在每次做自我介紹的時候，總要宣告自己是漢室宗親，這一招使得張飛和關羽對劉備服服帖帖，在劉備成為漢中王和蜀漢皇帝起了重大的作用。因為當時有實力的人都割地自封為王，所以漢室宗親在當時很受人愛戴的。劉備這招自我包裝使得真是妙極。
還有就是曹操在擒住呂布時，因愛才之心不想殺呂布，劉備卻出面要曹操殺呂布，也為劉備在三國爭霸時除掉了一個大禍害，這也體現了劉備是個野心很大也很奸詐的人。
在長阪坡一戰中，趙雲拼死找到了少主和少夫人，並拼命將少主護送到劉備的身邊。這時候就顯出“奸雄”劉備了，劉備為了趙雲將阿斗摔在了地上收買人心，趙雲看在心中，自然也就賣命的效忠於劉備了。
劉備在臨死前還忘保住基業，故意說讓諸葛亮上位，這麼一說諸葛亮就不敢篡位了，只能盡心盡力的輔佐那個弱阿斗直到病逝還要安排死了之後的事情。
從以上三件事足以反映出劉備的奸詐，所以我認為劉備才是三國演義中真正的梟雄。
古代文人的精神追求 篇20
國二作文 ,743字推開心靈的窗戶，遙望彩霞滿天，來到盛唐兩宋的時代，文人騷客，先賢聖哲們，紛紛傳來人生的追求，猶如暗夜的明燈，應領著我前行。
劉禹錫在仕途失意後，被貶到安徽，但他毫不在意，寄情于山水，知縣知道後，為了教訓他，將其住房面積減半，但他看到新居那裡依山傍水，岸柳婆娑，寫下了“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京”這副對聯，知縣看到後又將其遷到僅容一床一桌一椅的陋室中，但他依舊不改初心，身居陋室，卻感“何陋之有”，寫下了“斯是陋室，惟吾德馨”的千古名句，他不做追名逐利的鳶，不做目光短淺的鼠，有著高尚的情操。仁為先，德為首，這是他的追求。
“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”的周敦頤身處世俗時，卻“出淤泥而不染，濯清清漣而不妖”，他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明，身處世俗選擇了做隱士，而是直面世俗，選擇了仕途之路，在仕途之路上“中通外植，不蔓不枝”，以其潔身自好，報效國家。清廉正直，這是他的追求。
本該“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的清照，卻因國破家亡而“悽悽慘慘慼戚”；本該“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的清照，卻因奔波思念，而“簾卷西風，人比黃花瘦”。儘管她是“九萬里風鵬正舉”經天緯地之才，但終究還是“學詩謾有驚人句”；儘管她“生當作人傑，死亦為鬼雄”，但終究還是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。但是，她用一顆滾燙的追求的心直面困難，不畏顛沛流離，不懼千辛萬苦，不怕苦難重重。心向光明，這是她的追求。
巴里摩爾曾言“要是一個人還有追求，他就沒有老，直到後悔取代了夢想，一個人才算老。”劉禹錫的仁為首，德為先，周敦頤的清廉正直，李清照的心向光明，都經引領著我前行。我們不能少了心靈的耕耘，不能少了精神的追求，我們要“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
攜手追求，走向生活，誰怕，一蓑煙雨任平生。