寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感相關作文20篇

寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇1

讀後感 ,586字

寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係？自從合上書，我就反覆地在心中問自己這個問題。

記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行，不為別的，只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記，所以每一次出門，寫作便成了旅行中的負擔。

在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁，有點像日記，大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論，而是記錄一些當天所發生的事情，不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想，每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點，整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。

周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢？我想，他必然是在一路上順從自己心意去旅行的，他會每天細緻地觀察，通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時，他在旅行中一定也不會停止思考，他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法，然後他會及時的整理自己的思路，把一個個這樣的思考記錄下來。

這不正是我們所渴求的旅行嗎？同時，這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中，寫作不再是一種負擔，而是記錄生活的一種方式，是在用我們“內在的眼睛”觀察世界，是一個享受的過程；而旅行的過程，也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。

原來，寫作從來不是旅行的負擔。原來，在寫作與旅行間，還有一種那麼融洽的相處方式。

我心目中的優秀女生應該是這樣的 篇2

國一作文 ,877字

美麗的女生有許多，但真正美麗的和優秀的女生又有多少個呢？我心目中的優秀女生應該是優秀的，樂於助人的…。

作為一名優秀女生，必須擁有一顆善良、聰慧的心，也就是內在美。善良的女生應該不與別人計較，不惡意中傷別人。即使是自己喜怒哀樂，雖然是個人的事情，但她會考慮周圍人的感受。善良的女生會給予別人更多的關心，共享彼此的歡樂，分擔彼此的痛苦，所以她會把擴充套件的人與人之間的關係處理好。聰慧的女生會擴大交友圈，也會和男生交往。雖然男女同學之間的正常交往，有益於我們的身心健康發展，營造一種和諧溫馨、合作團結的氣氛，但她會和男生保持一定的距離，既不會交流疏遠，又不會關係親密。這就是優秀女生該有的善良和聰慧。

作為一名優秀女生，應該要有一種永不言棄的精神。對生活抱有樂觀態度。無論遇到什麼事情、挫折和困難，她都不會輕易說放棄，不氣餒，正在做的事情，若遇到什麼難關，她都會全力以赴的解決，直到解決後繼續做為止，所以她決不會半途而廢。樂觀的女生，會用心地把握自己，會調節自己的情緒，用積極、樂觀的態度對待生活，會發現生活的充實與樂趣，更多地發現生活中的美，善於用積極、樂觀的態度來面對多姿多彩的生活。這是優秀女生的堅強與樂觀。

作為一名優秀女生，要有樂於助人的精神。在別人遇到困難需要幫助時，她會毫不猶豫，儘自己所能伸出援助之手。如果一個年老的婆婆過馬路，眼看就轉紅燈，但如今現實社會的人又有多少個會去扶她過去？有的只是無數雙絢麗繽紛的鞋子在她身旁疾步走過。但這個樂於助人的女生不會像他們若無其事地走過，她會快步上去，扶著老婆婆過馬路。這就是優秀女生的樂於助人的精神。

作為一名優秀女生，會有很強的自制能力，也能做到自尊、自愛、自強。大千世界五光十色，無奇不有，但生活中也會有自方方面面的不良誘惑和傷害。對此，有自制能力的女生會識別、會抵制、會勇敢地說“不！”一些不良誘惑，有時就像“殺人蝙蝠”，讓人舒舒服服地上當，很多人都會不知不覺中成為它們的俘虜。但她會分辨並自覺抵制它們的誘惑，避免其對自己的危害，這就是優秀女生的自制能力。

我心目中的優秀女生應該是這樣完美的。

我想我應該是懂愛的孩子 篇3

高二作文 ,704字

佛說：“前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。”是幾世的佳緣讓我遇上了您？在那個姍姍來遲的夏日裡，一聲哭叫打破了沉寂，我的降臨是否給您帶來了無盡的歡喜？您的臉頰帶著喜悅，卻忍受著巨大的疼痛。?

歲月宛若牆角的那隻沙漏，一點一點地，在不經意間流逝著我們的青春。?

我在長大，釋放著無盡的活力，而您，幾經歲月的折磨，卻日益憔悴。容不得我嘆息，容不得我留戀，時間軸上只留下了一道淺淺的痕跡，讓我如此清醒卻又如此迷茫。?

曾經頑皮，曾經叛逆，曾經令您無可奈何，曾經讓你淚流滿面，那些逝去的歲月幾經沉澱，已成為我心中難以撫平的傷痕和無法忘懷的紀念。已經長大的我要用怎樣的言語和行動來彌補年少時的無知與懵懂？?

曾經怕蝶兒無法掙脫蛹的束縛，我幫它剪開了厚厚的繭，然而蝶兒卻成了不會飛翔的蛾，看著它充滿疑懼的掙扎，我哭了。?

您說，振翅是蝴蝶快樂的微笑，只有努力掙開蛹，把體液壓入翅膀，它才能微笑著飛舞，去追尋更美麗的夢。於是，我似懂非懂地點了點頭。?

當我不斷努力，終獲成功的那一刻，我才恍然明白蝶兒微笑的真諦。?

總是有太多的無奈，總是有太多的遺憾，時間是最好的療傷劑，而回憶卻是一種痛，夢裡時常掠過我們一起走過的歲月，逝去的喜與悲對我來說卻是那樣地彌足珍貴，曾經渴望長大的我此時卻害怕獨自去天涯遨翔，心中充滿了落寞與無助……?

多少次無理取鬧的爭吵，多少次聽見您在燈下低聲啜泣，卻發現我的心竟如刀割般疼痛。曾經渴望自由飛翔，渴望體驗風吹雨打，感受人世滄桑，如今才知道您的懷抱永遠是我最溫暖的避風港灣。?

懂愛的孩子已經長大，她知道了要珍惜那些為她流過淚的人，此時她想載著自己的思念對媽媽說：“媽媽，我現在很想您！”?

我想我應該是綻放的玫瑰 篇4

國三作文 ,994字

有人說把野薔薇連根拔起放在花盆中，用血來澆灌，這樣，一朵幸福之花應運而生。

雨中玫瑰芳菲，在朦朧的煙雨中，她燦爛地開放，她飽含著幸福，她沒有菡萏那麼的廉潔和清純，沒有清新悅耳的名字，也沒有詩人所說的“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那樣的出類拔萃，然而她卻洋溢著並且象徵著幸福。

時光斗轉星移的變換，幸福而溫馨的玫瑰發出了璀璨奪目的微笑。

我就是那朵飽含幸福的玫瑰，直到現在那幸福的時刻在我腦海裡打著回波浪。記得那時父親是一個送水泥的工人，每天下班都是騎著那輛舊自行車。那天雪下得很大，父親接我回家，他載著我，我雖穿著很單薄，父親卻像一堵牆為我遮檔著風。可是父親的頭髮中夾滿了冰冷的雪，臉上都生出了火一般紅，我真的很心疼，叫父親停下一起走，我們倆在潔白的雪地裡像是一朵火紅的玫瑰。

回到家已是黑漆漆的了，父親彈著身上的雪，媽媽在暖和的被窩裡安逸地躺著。我換了棉鞋，父親叫我去跟奶奶一起睡，這樣暖和些。我撒嬌地對父親說：“我怎麼過去呀！雪下得那麼大，穿的是棉鞋咧，不如您揹我過去吧。”父親顯示出一副無奈的表情。父親走到臺階下，我頓感有嘗不完的甜頭，兩眼都笑得像月牙似的。一下子我跳上了父親寬而闊的背，父親的腿彎下去了，並用力一抖我抱住了父親的脖子，這時父親有點喘不過氣來，說我怎麼長這麼重了。我只是樂滋滋地笑著。

在路上，大地披上了銀裝，地面上沒有任何足跡，像是鋪的白色毛毯，雪花仍是漫天飛舞，飄飄灑灑。父親喘著粗氣，每踩一步在雪地上都發出咯咯吱吱的響聲，我聽著這悅耳的自然音，往後一回頭，已是長長的一大串腳印。我看著父親，這時雪花落在父親的發間都融化了，這正是幸福之火在燃燒著。父親的耳朵赤紅的，嘴裡喘氣聲越來越大，呼吸聲越來越短促，我的雙手抱得更緊，仍躺在那比床還溫暖的背上，舒適地躺著，臉上泛起了胭紅，紅得那樣的幸福，突然我驚醒“爸，不行了，要掉下去了，快助我一力。”父親用力撐著我的腿，我在父親的身上像爬樹似的，雪地上印上了重重的腳印，這片刻的世界像都屬於我們父女倆的，在銀白色的世界裡，這一團簇火在燃燒著，比萬家燈火還要溫暖，比吃山珍海味都要幸福。

父親停住了腳步，我睜開纏綿而炯神的眼睛，已到了奶奶家，從背上下來的我沒有一絲冷意，溫暖一直暖到我心窩裡，我幸福的看著父親的背影遠去。

一朵玫瑰的花骨朵，正在柔情的開放著，直到完全的飽綻，發出璀璨的微笑。我想，我就是那朵綻放的玫瑰。

朋友應該是這樣的 篇5

國二作文 ,791字

朋友，那是一個過於溫暖的詞彙。

在人生這條寂寞而冗長的旅途中，即使與千百同在漂泊的人相遇，即使與無數人擦肩而過，能稱之為朋友的人卻少之又少。那是前世用成十成百甚至上千上萬的回眸換來的，一期一會的緣分。

朋友，應該是這樣的。無需朝夕相伴，亦不妄求給對方的靈魂染上自己的顏色，只要“君子之交淡如水”般，相遇時彼此默契的微笑便已足夠；無需別離時的難分難捨，肝腸寸斷，亦不妄求永遠與對方相隨，只需將送別酒一飲而盡的豪爽，一句“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”便已足夠；無需跨越千里的問候，亦不妄求輾轉過大山與大海的書信，只要中秋之夜無知已相伴的縷縷愁緒，衷心吟出“但願人長久，千里共嬋娟”這經久不衰的祝福便已足夠。

朋友，應該是這樣的，哪怕相隔千山萬水，哪怕彼此天各一方，都始終將對方珍藏在內心的角落，只需彼此偶爾的思念，只需疲憊時想起對方的笑臉，就有重新振奮的勇氣，就永遠無法斬斷彼此緊密相連的線。

朋友，應該是這樣的。是在多年離別後相見，彼此心照不宣的純淨恬淡的笑臉；是在悲傷之時，在身邊共同哭泣到聲嘶力竭的陪伴；是在失落之時，靜靜相執的雙手，以及從相觸指尖傳遞而來的，溫暖到令人鼻尖微酸的溫度。

朋友，應該是這樣的，在人生中最燦爛的地方與我們相視而笑，在人生中最灰暗的場所給予我力量。像那一陣夏日的微風，為我們去除心頭的煩躁；像那一彎秋夜的明月，為我們點亮寂寞的星空；像那一輪冬日的太陽，為我們在寒冷中送來陣陣暖意；像那一場早春的細雨滋潤我們乾涸的心靈。

朋友，應該是這樣的。成為我們生命中瑣碎的光芒，微弱卻永恆，讓靈魂永不被黑暗渲染；成為支援心靈莫大的力量，保護我們的心在經歷百般風霜後柔軟依舊，溫暖不改。

朋友，是值得我們將心託付的存在，是我們不獨自一人孤單死去的理由。朋友，應該是這樣的，當我們站在人生終年，驀然回首，也能看到他們的笑影隨流光搖搖晃晃，成為我們命途中最美的點綴。

共享給他人的，應該是最好的 篇6

國一作文 ,702字

隨著時代的變化，我們的生活也在不斷的變化，現在的生活中“共享”是當今的熱點，“共享單車”更是隨處可見，它給人們帶來了很多的便捷，逐漸成為大家生活中不可或缺的一部分了。然而一個新生事物總是存在利弊，“共享”雖好，但是什麼樣的東西才有資格“共享”呢？

有一次，我在小區門口看見一位青年男子騎完“ofo共享單車”後，單車的前輪胎已經扎破並且都變形了，或許是因為路面有玻璃、釘子、碎石等物引起，或許是男子覺得不是自己的東西而不夠愛惜吧，反正這輛單車不在具備與他人共享的必要條件了。男子也是很隨意地往路邊上一扔就離開了，試想如果是他自己的單車輪胎壞了，肯定是馬上就送去修理店修好吧，畢竟是敝帚自珍啊。但是，當他使用的是“共享單車”時，就是另外一種心態了，正因為不是他自己的東西，是好是壞他也就不上心了，後面的人還能不能正常共享使用，他也不在意了。如果每個人都是這樣的心態和行為，那這些“共享單車”還能共享嗎？這樣就已經脫離了“共享”的實際意義，我們在享受“共享單車”時，至少也應該講能夠使用的東西繼續讓需要的人共享吧！

人們常說“贈人玫瑰，手有餘香”，怎麼樣才能做到“手有餘香”呢？那贈人的這朵玫瑰一定是芳香撲鼻、開得正豔的時候吧，總不可能把一束即將枯萎、沒有香味的玫瑰贈給別人吧。“共享單車”其實也是一樣的道理，要與人共享，那首先得保證是完整、正常的物件，如果存在各種故障、各種問題和損壞，那怎麼還能談得上“共享”呢？

共享雖好，為人們的出行和生活帶了方便的同時，也映射出了存在的一些素質問題，值得我們每個人深思。我們在使用“共享單車”時，問問自己是否正真做到了“共享”呢？我們共享給他人的是不是最好的東西呢……

一個不應該被遺忘的名字 篇7

國一作文 ,887字

當你在大街上看到有人跌倒，路人在一旁冷眼旁觀，卻沒有人扶起他的時候；當你看到有人錢包被小偷偷走，別人看見，卻不敢吱聲的時候；當你看到一個人需要幫助，卻沒有一個人願意伸出援助之手的時候；你會有什麼樣的感受呢？想必會酸、苦、澀一起湧向心頭，感嘆當前社會世風日下。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶他，去幫他，你是認為他多管閒事，並說這種精神已經過時了，還是心存感激的參與到幫助中來呢？

當有些國人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻出國了。我們既感到很震驚，又感到無比自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名揚天下，被世人所敬仰。這個只有在我們社會主義國家，人民當家作主的土地上，才能養育出來的偉大的共產主義戰士，為什麼在當前的社會中卻不再那麼受到國人的敬重，甚至被人認為是傻子。這應該引起我們的思考和憂慮。

現實生活中，有時候覺得雷鋒離我們很遠，但又有時候覺得雷鋒離我們很近。大家對這樣的情景並不陌生—“兩手一攤拿錢來”。如果沒錢想讓他們幫忙，門都沒有。可是，雷鋒有時候就在我們周圍。10月的一天，在廣州的某路口發生一場重大交通事故，兩位行人倒在血泊中，司機攔了幾輛車都不停，傷者處在生命危機關頭。就在這時，一位部隊的司機同志經過這裡，他毫不猶豫地將傷者扶到車上，立即送往了醫院，傷者得到了及時的救治，他卻沒有留下自己的姓名、單位就悄悄地走了。像他這樣的好人，在我們周圍數不勝數。正是這些像雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著我們的道德大廈。他們沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發巨集偉，越發堅固時，他們欣慰的笑了。雷鋒精神不正是在他們身上得到了發揚和延展嗎？

雷鋒的名字對有些人來講已經很陌生了，雷鋒精神對有些人來講已經很不可思議了，可是生活在新時代的我們，生活在同一地球的人們需要一個更高的境界。我們不僅需要富於開拓、勇於進取和創造的勇氣，我們的社會還需要雷鋒精神。只有這樣，我們在取得豐富物質文明的同時，我們的社會才能更加和諧美好。朋友們你說是嗎？

雷鋒—一個不應該被遺忘的名字，我們應該把他播種在春天裡，讓他在我們的心田茁壯的發芽，健康的成長。

研學旅行有感 篇8

國小六年級作文 ,434字

今年是我在小學的最後一個年頭了，我們的學校為我們組織了一次研學旅行，聽到了這個訊息，我們都十分激動。

我們早早的背起書包來到了學校。開營式上校長的講話讓我倍感親切的同時也告訴自己一定要時刻牢記自己是民主小學的一員，一定要帶著滿滿的收穫回來。

開營式結束後，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時解說員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。

我們坐著巴士很快就來到了博物館，裡面有很多文物，內部不僅有鐵，銅，錫製品，還有古老的書籍。下午我們去插秧了，真累呀，這回可體會到農民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展遊戲，通過遊戲，我體會到了團結配合的重要性。

第二天，我們去鏡泊湖，參觀了遊船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們去了VR體驗館，見識到了最先進的科技。

這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國，明白了團結的重要。通曉了農民的辛苦，同時也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學習，長大後報效祖國。

假期旅行有感 篇9

國二作文 ,729字

我的假期是自己人生之中的一段旅途；這裡有我成長的足跡。

在假期裡我回了趟老家，想當初那麼行色匆匆地離開老家，去到新環境，現在想想，卻已是物是人非了。

回到那個荒廢已久的破房子裡，在心裡衡量已久的第一件是，也許是停頓在那，找尋那份荒廢的記憶；也許是看看記憶有沒有被丟失；也許是看看周圍有沒有發生變化，也許……都不是。

我要去找她，一個令我值得尋找的人。她是我的朋友，一個勝似親人的朋友。與其說朋友，還不如說是知己，姐妹。我們已經有很多年沒見了，一轉眼，我好似有點陌生，她也許一樣。這時，我的心裡憂慮著：萬一，她忘記我了呢？萬一，她也和我一樣離開這個地方去了別處呢？萬一——這麼多個萬一，難道是我多想了嗎？

悄悄地走進她家的門口，問了一下，有沒有人在？這時，有一個和我一樣高的人走了出來，她的樣子有些陌生，猶如在一個暗影空間裡襲來的一個女孩在對我呼喊。她問我：請問你是誰？你來找誰嗎？我像她告知我的身份，他就像久別重逢地把我抱在懷裡。於是，我走進了她家的房裡，向她陳述了我這幾年在遠方所發生的一切……

時間不早了，我也要回去了，又回到那個地方了。她希望我們能待久一點，但我卻無能為力，只能再一次分離，就好似剛出生的嬰兒和親生母親骨肉分離。就在那瞬間，雖然有些遺憾、有些不捨，有些憤恨，卻也不得不快樂，希望我們能常常聯絡，互相問好……

當我回到這個城市時，我還是有些依依不捨，畢竟我們在那裡生活了很多年。在這個暑假裡，我只有短暫的幾天回到自己的家鄉中，如果時光能倒流，我寧願和她在家鄉生活在一起，哪怕很艱辛，哪怕很困苦，哪怕只有短暫的幾天，那就知足了。

不過一碗飯一念間——我讀《哈佛家訓》有感 篇10

讀後感 ,902字

一邊是生機盎然，一邊是落葉凋零，人生旅途中，喜與悲，成與敗，只在你一念之間。

—題記

兩個不如意的年輕人，一起去拜望師父：“師父，我們在辦公室被欺負，太痛苦了，求你開示，我們是不是該辭掉工作？”兩個人一起問。

師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個字：“不過一碗飯”。就揮揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個人就遞上辭呈，回家種田，另一個什麼也沒動。

日子真快，轉眼十年過去了。回家種田的以現代方法經營，加上品種改良，居然成了農業專家。另一個留在公司的，也不差。他忍著氣，努力學，漸漸受到器重，成了經理。

禪師的一句話讓兩個年輕人走上了不同的道路，只因堅守的信念不同，收穫的果實自然不同。一個年輕人聽了禪師的話後辭去了工作回家種田，經過不懈的努力成為一名農業專家，而另一個，在公司中忍氣吞聲，卻在不斷的進步，最後成為公司的經理，兩個人在一起談論，不禁為當初兩個人不同的信念而感到詫異，禪師的一句話只不過是給他們的信念找一個堅信的理由罷了，堅定的信念，能夠超越自己，實現夢想。

信念是什麼？他就是那個讓你改變態度，轉變想法，付諸行動的驅動理念。“不過一念間”就能夠改變多少人的未來，改變多少人人生的追求。

成功的道路千萬條，只因堅守的信念不同，走上的道路必然不同，要相信奇蹟，奇蹟就會發生，因為雖然行動的力量是有限的，信念的力量卻是無窮盡的。每個人只有在堅定了自己的信念之後，才能迸發出內在的潛能，可見，信念的力量不可小覷。

很多事情的成敗都源於人的一念之間，當人們面對同樣的事情產生了不一樣的念頭做出不一樣但絕對能夠改變一生命運的決定的時候，結果就已經註定了，所以我們應該相信信念的力量，例如：你在學業中遇到了挫折，一蹶不振，卻在偶然間聽到老師說你很有前途，只要肯努力一定會成功！於是，你奮發圖強，努力不輟，成績直線飆升。所以只要不停的堅信你會成功，就一定會實現夢想！

在成與敗的關鍵時刻，比金子還珍貴的東西是信念！只有堅定心中的信念，你才會超凡脫俗，達到理想中的自己。讓我們帶著理想的翅膀，心中懷揣著對信念的執著，越過浩瀚的海洋，飛向成功的彼岸吧！畢竟，希望給予我們的，除了希望，還有驅動力……

不要重蹈他的悲劇——讀《駱駝祥子》有感 篇11

讀後感 ,723字

老舍先生有這麼一本書，書裡面有這麼一個人。他原本正直善良，充滿希望，充滿理想，最終卻變成一個自私，懶惰，狡猾的“刺兒頭”。

他就是《駱駝祥子》的主人公—祥子。

祥子一向要強和奮鬥，他最大的夢想是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣正直，善良的人，可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶，反動政府的偵探又騙去他所有的積蓄，委曲求全的娶了自己並不愛的虎妞，賣車葬難產而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子後自殺……種種種種，個體祥子一重重的打擊，他喪失了對於生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒病，成為一堆行屍走肉。

祥子，是個悲劇，是個徹徹底底的悲劇。這一切要怪祥子的不夠堅韌嗎？可是，畢竟一生都堅忍不拔的人是少數啊。祥子沒能戰勝自己，沒能戰勝社會。也許是因為社會的極度黑暗吧、社會對人的影響，不可忽視。

如果祥子不是生活在舊社會，而是現代呢？我想他絕不會再不會成為悲劇。我相信他仍會是那個正直善良的祥子。但是，那只是虛幻，現實是我生活在現代。現代有國家的保護，老師的培養，社會的磨練，它不再黑暗。作為學生的我，一定好好珍惜，珍惜自己能生活在現代。轉眼期末考又快到了，我早早就給自己定好了目標，努力拼搏，達成目標。我相信，我一定會是從前的祥子，那樣正直善良，對生活充滿希望，為我的理想不斷前行、祥子的悲劇就結束在祥子的身上吧。不要再重蹈他的悲劇。

明天會怎樣？我不得而知。而現在我們唯一能做的，就是把握好今天。

堅持自己做人的原則，執著追求夢想，無論遇到什麼都不自暴自棄，不任意放縱自己。這是我看完《駱駝祥子》後，最大的震撼。我會堅定的告訴自己：“我絕不會是第二個祥子。”

擁有一份不含雜質的友誼——讀《盜墓筆記》有感 篇12

讀後感 ,672字

今天，我讀了一本書，名字叫做《盜墓筆記》，他讓我的感觸十分大。

裡面的主角—吳邪、張起靈和胖爺，因為一種巧合而走到了一起，在經歷了七星魯王宮、西沙海底墓、秦嶺神樹、雲頂天宮、蛇沼鬼城、陰山古樓、張家古樓等種種困難也考驗之後，知道了自己的使命和自己該去的地方。建立了一種不是親人，勝似親人的珍貴感情。

他們只是故事中的虛擬人物，卻擁有著一種我們渴望得到的，卻得不到的東西。他們可以為了朋友而放棄自己原本的目的，可以犧牲自己的生命來為朋友保駕護航，能夠義無反顧地去拯救他人。那一種可貴的，卻難以得到的東西—友誼，一直在他們的心中，無論是吳邪千里追蹤規勸張起靈，還是胖子不圖金錢幫助吳邪涉險，還是張起靈解救他們兩人，而讓自己身陷危險。

他們的友誼是多麼地可貴啊！試問：我們現實生活中有多少人能夠像鐵三角（吳邪、胖爺、張起靈）一樣，擁有一份不含雜質的友誼！現實生活中，能夠像鐵三角一樣，為了拼盡全力、拋棄一切。像這樣的人，也許十個指頭都能數得出來。許多人交朋友，絕大部分都是有目的性的，至少寥寥可數的人是真心的，而你卻從來都是忽略哪些想與你真心交朋友的人無視，去找那些有目的性的人。而那些人，也許是貪圖你的財產，一拿你完的財產，就六親不認，離你而去；也許，別人與你交朋友是為了接近他人；有也許別人只是騙取你的真心，一旦離你而去，你就萬分傷心。

因為讀過《盜墓筆記》，我才知道友誼是多麼的可貴，是多麼的難得，不是一一兩句話，就可以把友誼甩在腦後。就像長白山長白山，明知道找不到張起靈，但他還是要去，因為那裡有朋友，有希望，有溫暖。

不敗的精神——讀《老人與海》有感 篇13

讀後感 ,1294字

在蒼茫的大海上，一個瘦骨鱗峋的老人，獨自駕駛那艘破舊不堪的小船在灣流中捕魚，已經連續出海八十四天了，還是沒捕到魚……他船上的船帆用麵粉袋打了幾個補丁，收攏起來真像是一面標誌著永遠失敗的旗幟。

老人叫聖地亞哥，他渾身上下顯得很蒼老，只有那雙眼睛，和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。雖然他經常連續幾十天打不到魚，但他並沒氣餒。果然在第八十五天的晚上，一條他自己的小船還大的馬林魚上鉤了。這隻巨大的馬林魚一直拖著小船，它一會兒浮上水面，那雙巨大的背鰭像一把鋒利的紫色鐮刀，迎著海水，破浪而行；一會兒又潛入海底，它的氣囊彷彿大得無以形容，讓它有充足的氧氣，遊向海底，任聖地亞哥怎樣拉扯，都沒有阻礙到它。但聖地亞哥沒有放棄，他不想承認自己被打敗了，還是堅持不懈地與馬林魚搏鬥。終於在第三天，他勝利了，他將馬林魚綁在船邊，準備返航。但是血腥味使馬林魚的屍體遭到三次鯊魚的襲擊。第一次馬林魚被咬掉尾巴，第二次吃掉了大半個身子，第三次就只剩魚頭了，即使聖地亞哥與鯊魚進行了搏鬥，但他還是失敗了。上岸後，綁在船邊的只是一條白色的魚骨……

聖地亞哥第八十五天出海又失敗了，也許第八十六天、八十七天出海他依然會失敗，但我相信第八十八天他仍然會再次出海。因為他說，一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。聖地亞哥一生與大海為伴，一生和大海搏鬥。大海既養育了他，但也給他留下了深深的傷痕。既屢次地將他挫敗，但又賦於他堅忍不拔的意志。他一直在與大海的搏鬥中掙扎生存，經歷了無數次失敗，但他從沒有放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言敗，正是有了這種精神和信念，他就永遠不能被打敗。

老人聖地亞哥這種不敗的精神和信念是讀完整本《老人與海》之後給我最大的觸動。我生活在這麼好的時代，比老人幸福多了，無論是生活條件還是生存環境都要優越的多。我從小到現在都比較順利，就算遇到困難，爸爸、媽媽、老師等許多人也會幫助我，很少嚐到失敗的滋味。但我聽人說世上不如意的事十有八九，昨天成功不等於今天不失敗，現今的快樂可能變成將來的困苦。我經常在電視上看到世界各地發生許多災難，地震、海嘯、疾病帶走了很多人的生命，但在災難中我看到許多可貴的精神。大家相互幫助、扶持，不怕困難、不怕失敗，眾志成城，在逆境中奮鬥，在失敗中崛起。像大海一樣，這個世界養育了我們，但也會帶來許多磨難和失敗。我們可以享受成功的喜悅，但如何面對磨難和失敗才是能不能生活下去的關鍵。我覺得老聖地亞哥的行為和精神是我很好的榜樣和借鑑。

我的人生道路還很長，成功我當然高興，但失敗就象成功的孿生兄弟一樣無法迴避。當有一天挫敗使我感到氣餒失望時，但願我會想起少年時讀的《老人與海》這本書和書中的老聖地亞哥，他那不敗的精神在我腦海湧現時，或許會使我重新得到力量，重振旗鼓，繼續振作，不輕言失敗，即使失敗，也不放棄。就像書結尾的一段話——

“在路另一頭的棚屋裡，老人又睡著了。他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他。老人正夢見獅子。”

譜寫童年的樂章——讀《呼蘭河傳》有感 篇14

讀後感 ,798字

我的語文老師酷愛文學，在教完《祖父的園子》一文，和我們暢談蕭紅的人生，還推薦我們閱讀《呼蘭河傳》。當我一口氣讀完它時，我感受到了淡淡的憂傷和甜甜的美。

“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”是對《呼蘭河傳》這部小說最貼切的註解。這本書借用了孩子的口吻，小說顯得純淨樸素淡然。

在這部溫婉如詩的小說裡，蕭紅筆下的“我”是一個不諳世事的孩童，滿懷著對於廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、後園和她自己，就成了全部的天地。在小說的開篇，作者細細的描繪了小城呼蘭河的風俗人情，在她的眼裡，這個小小的縣城裡，有著心智未開的居民和鄉村應有的純淨生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風味。作者有祖父為伴，擁有了一個無憂無慮又快活自在的童年。在封建的農村裡，一個女孩子居然能讀書識字，還能有勇氣為了自己的自由而離家出走，真叫人為她的獨立個性而肅然起敬。她的快樂自由地童年生活也讓人神往，讓我知道心快樂，大自然就是我們最大的遊樂場。童年的生活既美好又短暫，應該抓住童年的尾巴，好好享受童年的幸福時光。

在同一個村莊裡，卻有著與蕭紅截然不同的命運，她就是小團圓媳婦。和蕭紅同樣大的一個女孩，也就十二歲。十二歲！一個天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這裡當童養媳，因為活潑，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話，這捱打持續一個冬天，不管白天黑夜，最後她的生命在欺凌中枯萎了。讀著這樣的章節，我的心揪成了一團，疼得厲害，在舊社會裡，有多少女孩子受到這樣不公正的待遇。想想我們的童年是多麼的美好，在家中，有父母的疼愛與照顧，可以健康成長著；在學校，有老師同學的陪伴，可以快樂地獲取知識。感恩，我們生活在開放而又和平的年代。

珍惜現在的美好生活。用自己的快樂書寫自由的時光，譜寫最美妙動聽的童年樂章。

書是夢的翅膀——讀《蝴蝶詩人》有感 篇15

讀後感 ,719字

書，就好像是夢的翅膀，帶著我飛翔在知識的天空中。很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀書裡面的故事。上幼兒園後，我喜歡看一些插畫故事書，裡面那些精美的圖畫，好像有一股魔力，總是深深地吸引著我。後來，我上了一年級，認得的字越來越多，我更喜歡看書了，開始的時候是買一些帶拼音的書，漸漸地沒有拼音的書我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好書讓我選，而且只能選一樣的話，我會毫不猶豫地說：“我要選那一本好書！”在我們班上，同學們都叫我“小書迷”，因為只要他們有了什麼好書，我都會向他們借來看。

最近，我又迷上了一本好書。它就是金波爺爺寫的《點亮小橘燈》。我最喜歡書裡面《蝴蝶詩人》這個故事。這個故事讓我非常好奇，蝴蝶怎麼能讀詩呢？我去找爸爸，問爸爸，爸爸也不知道。後來，我去問媽媽，媽媽也說不上來。我想呀想，想呀想，終於想到辦法了。我捉來一隻蝴蝶，把蝴蝶夾在一本詩集裡。

過了幾天，我開啟詩集，發現蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不會讀詩的。可是為什麼金波爺爺寫的，夾在詩集裡的蝴蝶詩人能讀詩，還寫詩呢？看來這個問題，我一時是想不明白了，也許等我再長大一些，讀更多的書之後，才會明白吧！

高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯！”我很感謝書籍，因為它讓我的知識變得更加豐富。好書，讓我的生活更加絢麗多彩。好書，你是我的好老師、好朋友，謝謝你，一路伴我成長！

評語：小作者讀了《蝴蝶詩人》這個故事後，產生了疑問，向爸爸媽媽請教得不到解答後，主動去親自嘗試解決問題，可以看出小作者讀書時，不盡信書本，有自己獨特的思考。文章字裡行間，充滿小作者對書籍深深的喜愛以及感謝之情。

我想我應該是遠行人 篇16

國一作文 ,656字

漫漫人生，放眼望去，看不到頭，每一個人都在這條路上行走，我也是如此。

當我第一次踏上這條路，命運就己經為我決定了，這條狹窄，蜿蜒的小路只夠讓我在其中無盡地往返回折，我也只能迷茫地來回，日復一日。我掙扎在知識的深淵中，多了，太多了，無窮無盡地學習，我早已疲憊不堪，面對他人的指責和嘲笑，我連抬頭的力氣都沒有。

直到一次，我遇到了那本小小的讀本，在我如今已覺得幼稚透頂的故事中，竟然找到了一絲讀書的樂趣。我驚訝，這像是我在路上踩踏出的新一步，漆黑夜裡的一片光亮，我渴求這點希望，在把這本書翻了不下十遍後，我又得到了第二本令我為之痴迷的書。

接下來是第三本，第四本，我似是重獲了勇氣和信心，開始向命運發起挑戰，看著這條我踏了幾百，甚至幾千遍的小徑，稍作猶豫，邁出了嶄新的一步一一我要開闢出一條由我自己踏成的，不愛拘束，足夠我一個人遠行的路！

之後便是辛勤的嘗試，我試著在上課時發言，積極地提高學習的效率，又或是如飢似渴地閱讀，不斷鞏固我已獲取的知識，我的內心沉重，滿載我的信念和堅持，我盼望有一天能超越那些自以為是的人，即使面對他們的諷刺和譏笑，我也是帶著堅毅的目光。

事實證明，我賭贏了。直到我走在寬闊的大路上回頭一望，再也看不見曾經令我沮喪的人，直到我從知識的深淵中解脫，迎來自信的光明，直到我瘋狂地熱愛上學習，痴迷於豐富的書本。我想，我應該是成功了。

遠行不在於距離，而在於堅持，徘徊不一定絕望，只要你肯突破舊的規章。我如今仍是提醒著自己，不可望著遙遠的路途沾沾自喜。

我是一個遠行人，我想我應該一生都是遠行人。

應不應該上大學 篇17

議論文 ,528字

自從阿里巴巴大發其財，人民對網路的關注空前絕後。幾乎人人都想在網路上拿下一桶金。並且成功者也不在少數。網上掙錢的方式有很多，如寫書、開網店、做威客……參與網賺的人有大學畢業的，有小學畢業的，甚至還有沒上過學的，他們中都有成功者，就和我一個村子的初中畢業的女孩兒在網上開了一個網店，月收入五六千，這在網店老闆中收入只算中等。那麼，問題來了，既然不上大學都可以賺大錢，大學還有沒有必要上？

首先，自古以來，人都以讀書為重。為什麼？因為功名利祿？不可否認，這是其中一個原因，但是更重要的是，讀書能讓我們成為一個更好的人。

岳飛因為讀書，所以知精忠報國，所以寫《滿江紅》，所以流芳百世……

司馬遷因為讀書，所以心智堅強，可以忍辱負重，寫出《史記》……

因為讀書，所以我們明事理，明善惡，辨是非，辨忠奸……

因為讀書，我們滿腹經綸，學富五車，造福人民，思民之所想，為人民謀福祉。

因為讀書，才有現代文明……

因為讀書，我們才能知道人類從何處來，又將歸於何處……

因為讀書，我們懂得了愛，懂得了如何愛……

為什麼上大學？為了讀更多的書，為了受更精深的教育，為了明白更多的道理，為了讓自己的心靈更加開闊……

我們應該上大學，為了充實我們自己。為了明白“腹有詩書氣自華”。

生命不應該輕言放棄 篇18

國一作文 ,624字

生命在綠葉與綠葉之間流動，在藍天、大海、地平線之間飛揚。生命的腳步匆匆，我們應珍惜生命賦予我們的每一分每一秒，展現生命的輝煌與壯麗。

有一種叫紅鸛的鳥，生長在非洲，為了生存，必須走向千里之外的目的地。細腳伶仃的紅鸛群，在日日夜夜的遷徒中，有的因飢餓而死，有的被太陽炙燒而死，有的因筋疲力盡而累死。但是它們無一不支撐到自己生命終結的那一刻！一批倒下了，另一批繼續向前。這是何等的壯烈與執著，如果它們放棄了，就只能全部在暴烈扭曲的陽光下死亡，正是因為它們沒有放棄，從而使它們的種族一代代的延續下來，代代都銘記著“前進，生生不息”的祖訓。

如紅鸛那樣，許多人也在生命的邊緣作最後的努力，給自己殘留的生命寫下輝煌的一頁，最後沒有遺憾的離開。法國有個名叫布彼的人，才華橫溢，為人豁達，但由於一場疾病，他的身體癱瘓了，唯一沒有癱瘓的是他的思想。他依靠那隻僅能活動的左眼與外界溝通。他與照顧他的女醫生達成默契：醫生拿著字母表反覆熟讀，並觀察其左眼的反應，眨一次表示“是”，女醫生就會記錄下字母。把字母連成詞，詞又連成句。千萬次的朗讀，千萬次的眨眼，書就這樣一頁頁寫出來，裝訂成冊，印刷出版。這部名為《潛水銅人和蝴蝶》的不凡之作，帶給世人極大的震撼與深深的感動。

布彼告訴我們，當我們以為生命已山窮水盡時，只要記得，放飛一隻名叫夢想與勇氣的蝴蝶，生命就會因此改變。

生命來之不易，我們應珍惜生命，不要輕言放棄。當我們遇到的難以承受的磨難時，請想想紅鸛，想想布彼吧。

我們不應該戴有色眼鏡 篇19

日記 ,585字

世界還是美好的，我們不應該被一時的假象矇蔽，我們應該用自己獨有的判斷力去看待這個世界，有的時候，我們總是用自己的有色眼鏡去看待他人，在某些特定的環境中形成我們這種特有的固執。

比如說：校園裡總是會有那麼一些搗亂分子，他們有時會不被同學喜歡，讓老師頭疼，總感覺他們以搗亂別人為樂趣。總而言之，言而總之，就是不受歡迎。

我記得老師和我們說過，以前她教的一個學生，是那種特別特別壞的那種，甚至會和老師動起手來，典型的反面教材，老實說她一直不太喜歡那個學生，直到一件事的到來。

那天她生病去醫院看病，結果就碰到了那個讓她頭疼的學生，發現並不是他生病了，而是陪他妈媽去看病，什麼問診，拿藥都是他全程陪同，他看見老師之後還很熱情的打招呼，老師說她頓時就對那個所謂的壞學生改觀了，原來他私底下是那麼一個孝順父母的人，我們不能因為他不好的一面而去全盤否定一個人，這是不可取的。這顯得我們是多麼無知，多麼狹隘。

聽過這樣一句話：你可以不瞭解一個人，但你不能隨便的去評價一個人。我們對自己尚不能完全瞭解，何況是別人呢。對自己，我們總是如此的寬容，可是相對於別人我們確是如此的殘忍，我們在看待別人時總會不自覺的參雜某種連自己都沒有發現的不知名物質。

所以我們應該廣泛閱讀書籍，擴大我們的眼界，這樣在我們看待某一件事物的時候就不會帶有偏見，更不會帶有所謂的固執。

世界還是美好的。

我不應該這樣 篇20

國小五年級作文 ,455字

有一件事情，雖然過去好久了，但是我時常會想起它，會一次又一次地責備自己，我真不該這樣做。

那一天，最後一節課是自習課，我在寫作業，寫著寫著，突然遇到一道題目不會做。這時候，不知道為什麼我同桌拿走我的本子，竟然還在上面寫字。我立即火冒三丈，狠狠地給了他兩拳。他回過頭來瞟了我一眼，說：“我好心告訴你答案，你竟然打我。”我一聽，更來氣了，大聲地吼道：“你明明是在我的本子上塗塗畫畫，還說什麼告訴我答案，分明是在狡辯。”說完，我又一個拳頭衝了過去。我們就這樣打在一起了。

後來老師把我們叫到教室外面，罰我們靜思其過，接下來當然是罰抄課文一篇哦。天上掉下一篇課文，就這樣我們誰也不理誰了。

放學回到家後，上午的事情一直在我腦海裡打轉轉，不管怎麼樣我動手打人肯定是不對的。就算他是在我的本子上寫幾個字，又有什麼大不了的呢？我拿出本子仔細看了看，發現他真的是在告訴我答案。我是完完全全錯怪他了。第二天，我一到學校就主動跟他道歉。

這件事我真不應該這樣做。我們不管做什麼事情，都要先看清楚，不然的話，就會誤會別人，傷害別人。