寫人記敘文相關作文20篇
寫人記敘文 篇1
記敘文 ,556字愛的嘮叨
“喂，別把水濺出。”“知道了。”我回答著。可洗臉水還是在地上濺起了水花。“你這個人，叫你別把水濺出來，怎麼還是這樣！”媽媽大聲吼道。一天就這樣在媽媽的嘮叨中拉開了序幕。
吃完了有媽媽特別為我定製的早餐，嘴角餘味甚濃，便用舌頭舔了一舔，沒有想到的是這個動作竟被媽媽看見，便又是一番嘮叨！稍有怒氣，便背起書包“摔”門而出，門內似乎還傳來了媽媽讓我帶傘的聲音……
放學時，本是晴空萬里的天空，顯得有些不自然了，一層黑雲染得再無白色，東南風陳陳，似乎在預示雨將要到來。霎那間，一陳閃雷突然落下，在它身後，跟著無數的雨滴，無奈冒著大雨跑回家，才剛邁進家門，媽媽便喊道：“站住！用毛巾擦乾再進來，”接著便又說起自己早上讓我帶傘的正確決定，我心中暗想：“事已至此，那些過了的事又有何用呢！”雖然這樣想著，但我明白自己理虧，所以便不去與媽媽爭論什麼，走進房間後，媽媽端來一杯熱茶，並對我語重心長地進行教誨，這時的我並沒有任何怨言，反之覺得媽媽說的任何話都是對的。
從此，媽媽說的任何話在我心裡，再也不會煩厭了，她的嘮叨甚至成了一種享受良藥。
媽媽這愛的嘮叨，便也將永遠藏在我的心底，哪怕時光流逝，它也不會因此消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮豔，成為溫暖我們一生的財富，讓我們牢牢記住這份用愛精心塑造的嘮叨！
寫人記敘文 篇2
記敘文 ,400字愛學習的同桌
我們班有一個愛學習的同學，他的膚色是黃色的，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，經常穿T恤來上學，他就是我的同桌。
今天，第一節數學課剛開始，同桌早就準備好數學書和文具盒，端端正正地坐著，迎接老師的到來。老師剛來，就在黑板上寫了一道很難的題目，讓同學們思考一下，然後來回答。我的同桌一手託著腮，一手拿著筆，在草稿紙上寫著，不一會兒，就想好了。他把手舉得高高的，其他同學都用驚訝的眼神看著他，我也在其中。
一下課，老師就說：“下午的一節數學課要考試了，請同學們準備準備。”“啊！”同學們一片嘆聲。除了我的同桌，我心裡想：“馬上就要考試了，一定要認真複習，考出好成績。”
中午，吃飯時間到了，我的同桌很快地把午飯吃好了，他拿出數學書開始認真地複習。一直複習到12點。
下午到了，同學們拿到考試卷，開始做了起來，同桌拿到試卷，一看，飛快地做了起來。
你們看這就是我的同桌，一個愛學習的同桌。
寫人記敘文 篇3
國小四年級作文 ,371字愛運動的哥哥
我有一個愛運動的哥哥，他是我最好的朋友，也是最友好的哥哥，每次我要幹什麼，他都會滿足我。
星期天早晨，我和哥哥都騎著自行車，準備去路上騎一會兒。因為哥哥愛運動，所以騎自行車也是他最拿手的。我和他出發了，只見他一屁股坐上自行車，左手和右手都握住把柄，戴上安全帽，大喊一聲“go”，然後像風一樣的速度走了。
我傻呆呆地看著他，心想：他真是無所不能。並對他說：“你真厲害。”他謙虛地說：“厲害不到哪去。”他拿下安全帽，下了自行車，用鎖把自行車鎖上，然後拉著我去買棒冰了。
他真是既愛運動，又對我很友好，如果他今天不在，還有誰會來陪我玩呢？如果他今天不在的話，還有誰會來給我棒冰吃呢？
哥哥雖然只是我的夥伴，但是他卻對我很好，我相信，他以後一定是個最厲害的人。
過故人莊改寫成記敘文 篇4
國小四年級作文 ,676字一天，我去我的朋友的家裡做客。
我的朋友住在一個小村莊裡，我剛走進去，我的朋友就熱情的把我歡迎到了他的家裡，他家裡的傢俱都擺的很簡潔：一張床擺在窗戶旁邊，床頭掛著一些畫像，畫著動物、花草和風景，畫中的景物是那麼逼真，讓人看了久久不忍離開，床的對面是三把凳子，離凳子五米遠的地方有一張圓形的桌子，是吃飯用的，桌子旁邊還放置了很多椅子。雖然只有這些東西，卻足夠用來度過每一天了。一個上午飛快的走了過去，該吃午飯了，我的朋友做了一頓豐盛的美餐，有醋溜鯽魚、胡蘿蔔絲炒肉、手撕包菜、田園時蔬、碳烤火雞、咖哩魚丸、烤乳豬、烤鴨和玉米湯等許許多多的佳餚，讓我看了眼花繚亂，都不知從哪下手了。我輕輕地坐下，為朋友盛了一碗米，又給自己盛了一碗米，便吃了起來，突然，我的朋友拿來兩個瓶子，對我說：“朋友，這是我五年前釀的醇香美酒，就等著到這個時候再喝呢！”我接過酒，說了聲：“多謝！”朋友說：“不用謝。來吧！朋友！我敬你一杯！”我連忙和朋友敬了一杯酒，敬完後就喝光了，朋友給我講了一下他每天要做的事情以及他在這裡遇到過的種種有趣的經歷，我竟聽得入了迷，於是便開啟窗戶呼吸新鮮空氣，一開啟窗戶，就看到牛在田裡耕地，農民在打穀場裡打穀。我在朋友家裡呆了一會兒，便對著朋友說：“朋友，多謝你們的招待，你們這裡的景色真是太美了，倒下一年九月九日的時候，我還來你們這裡看菊花。”這時，朋友說：“請你賦詩一首。”我想了想，便在紙上寫下了一首詩：
過故人莊
唐孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
賣炭翁改寫成記敘文 篇5
國三作文 ,1033字生活如此艱難
看著主人枯瘦的身板，我不禁溼潤了眼眶。主人他又在砍柴燒炭了……在這寒冷的南山上，主人單薄的身影隱在光禿禿的高大樹木後頭。陣陣冷風如刀刃一般刮過。主人這苦日子什麼時候才能熬出頭呀！他老人家日日辛勤勞作，卻只能勉勉強強地養活自己。他的臉上沾滿了灰塵，溝壑縱橫，兩隻手因為天天砍柴燒炭的緣故，變得黑漆漆的，兩鬢花白的一片……
賣炭的那點錢錢都去哪了呢？看看連年的戰爭把物價哄抬的那麼高，僅夠換衣服和買食物上了。雖然是這樣，可他身上的衣裳仍舊是那麼的單薄。主人他天天期盼著天再冷一些。下雪了，就可以多賣一點炭就可以多得一點兒錢；下雪了，就有錢買東西填飽肚子了；下雪了，就有錢給我買一點乾草料吃吃了。他天天這樣祈禱……
夜裡，如主人所願開始下雪了。我“哞”地叫了一聲，把靠在樹邊的主人喚醒。主人睜開了眼，看見雪花飄落，驚喜地笑了。他溫柔地拍拍我的頭，說道：“牛兒，咱們出發吧，今天肯定能將炭賣個好價錢！”他的笑容是那麼慈祥，只是眼上的黑眼圈扎眼得很，又讓我一陣心酸。天知道主人到底是幾日未曾好好睡過一覺了。主人將炭車系在我身後，我們就出發了。到了城南門外的時候，太陽竟出來了，地上本來鋪的厚厚一層白雪已經被太陽晒化了。主人一定很傷心吧？他找了一塊較為乾淨的地方，坐了下來，靠著一邊的木柱準備再休息一會兒。這時，有人騎馬飛奔而來。兩個人從馬上下來，一人身著黃色衣袍，另一個則是滿臉討好的笑，跟在黃衣人身後。黃衣服的那人衝我們這裡揚了揚下巴，他身後的那人就連連點頭，跟哈巴狗似的，忙往這邊衝。
“賣炭的？”白衣人拍了拍我拉的炭車，居高臨下地看向主人。“是。”主人點了點頭。白衣人又揚了揚手中的文書，“皇上派我們徵炭，你這車炭我就拉走了。”他把文書往袖裡一收，就要把我拉走。“不—不行！”主人忙拉開他的手。“你也別為難我們了，我們拿了你的炭，自然少不了你的好處！”白衣人看起來有點不耐煩了，將主人的手撥開。
“大爺！這是小人辛辛苦苦燒的炭吶！請您把炭還給小人吧！小人還要靠這些炭賣的錢來養活一家人啊！”主人又要撲上來，卻反被白衣人一推，一個趔趄倒在地上。我“哞”地叫了一聲，想去安慰主人，卻被那個白衣人拉走了……
他們把我身後的炭車取了下來，繫了半匹紅綃和一丈綾在我的頭上，然後就拉著炭車走了。主人這才跌跌撞撞地從地上爬起來，坐在原地，望著一行人遠去的背影，不禁老淚縱橫。
我用粗糙的舌頭舔舔主人的手，又用頭蹭蹭他的肩膀。
主人，別哭，這不還有我陪著你嗎？
寫物記敘文 篇6
記敘文 ,329字鉛筆盒
這個鉛筆盒是我媽媽在超市給我買的，因為以前我的筆總是弄丟，於是，媽媽就買下了它，好讓筆“安全”。它身披綠色鎧甲，是用塑料、鐵和磁鐵做的。
每次做作業的時候都少不了它。開啟一看，第一層全是筆，第二層是裝尺這位大將軍的，旁邊那個小格子是裝正在＂減肥＂的橡皮的，當然，還安裝著一個小卷筆刀，真是“裝備”齊全，不愧是一家子。
你瞧，它還能幫我修改作業呢！每當圓珠筆犯錯誤的時候，橡皮大爺又毫不客氣地把它的勞動成果一抹，便揚長而去。真是兩個不容置疑的“剋星”和“被克”啊！因為它們天生就是“敵人”。
我的鉛筆盒的盒面上，米老鼠和唐老鴨正在玩耍，那隻米老鼠的神情好像在說：“我們去上學吧！”而唐老鴨好像在說：“別忘了帶鉛筆盒，不然要吃虧的！”
這就是我的鉛筆盒！
寫物記敘文 篇7
國小四年級作文 ,580字洋娃娃
我有許多玩具，它們姿態不一，顏色不同，來歷也不一樣，但唯一相同的，它們都是我的好朋友，在它們中間，我最喜歡的，要算是我過生日時，媽媽給我買的那個洋娃娃了！
這個洋娃娃很高大，長著飄逸又金黃的長頭髮，上面有一個粉紅的蝴蝶結，一雙水靈靈的大眼睛，閃閃發光，似乎在“撲哧、撲哧”地閃動著，一張櫻桃似的小嘴，好像在說話。她身穿雪白帶粉色圓點的漂亮裙子，當一陣微風吹過來時，裙子隨風舞動，那時，洋娃娃如同一隻翩翩起舞的蝴蝶，猶如一位從天而降的仙女！
洋娃娃一直陪伴著我的童年，它給我溫暖、給我安全感、給我……
在一個夜深人靜的冬天裡，西北風爺爺生氣地走來，一會兒，不小心撞到了客廳的窗戶，窗戶就“咚咚”地響！可把我嚇壞了，我臉色蒼白，就把棉被拉過頭頂，瑟瑟發抖，腦海裡想著各種恐怖的事情。譬如：鬼來啦、小偷進我家了……，提心吊膽的！這時，洋娃娃“嗒、嗒、嗒”地走了過來，躺在我的身旁，把我的手緊緊拉住，似乎在說：“小主人，不要怕，有我在！”我拉著洋娃娃的手，心裡有了一些安全感，不一會兒，就進入了甜甜的夢鄉。
在我遇到危險時，它還能挺身而出，來保護我；當我感到孤單時，它來陪伴我，當我覺得寒冷時，它把自己的熱傳送到我的身上，讓我感受到溫暖……
洋娃娃默默無聞、無私奉獻、不求任何回報，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，有了它，給我增添了快樂，她伴隨著我快樂的童年！
寫物記敘文 篇8
記敘文 ,430字樹葉
樹葉，你可能永遠不被人注意，你長在樹上，也許永遠只能當陪襯，可你在我心裡，卻是一位主角，因為你默默無聞，無私地奉獻著。
春天，人人都覺得燕子是報春使者，所以都歌頌燕子，可誰注意過你呢？當你剛長出淡綠嫩芽時，那時就是春天！
夏天，你們長滿在樹枝上，為樹木裝飾。遠看，就像一件綠大衣，套在樹上，又似一把大傘，為樹木阻擋光和熱。又如同一道屏障，時刻不離！
秋天，樹葉枯黃，落到樹下，詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你也一樣，落葉歸根，你們雖然結束了自己的生命，但死後依然為樹木蓋上毛毯，鞠躬盡瘁，死而後已。
你是那樣平凡，你是報春使者，你是夏日的風景線，你是那樣的渺小，卻時刻在做貢獻！你們像歷史上的名人。比如諸葛亮，他以前默默無聞，可後來卻立下了許許多多的汗馬功勞。司馬遷編寫《史記》，他雖受宮刑，可依然在牢裡堅持不懈，最後完成了前無古人，後無來者的鉅作《史記》。
樹葉，你是如此的平凡，你卻不求回報地作出貢獻。只要人人都和你一樣，生活才會更加美好！
石壕吏改寫成記敘文 篇9
國小六年級作文 ,1438字1261年前的石壕村
夜的墨色悄悄渲染了天空，天邊的一輪紅日也照常落下，石壕吏村本應是炊煙裊裊的上空，現在卻乾淨得像深潭的靜水，毫無波瀾。遠處，隱隱傳來一陣馬蹄聲，漸濃暮色中慢慢能瞧出一個人影了。他就是正趕往華州上任的杜甫。
逐漸放慢速度的杜甫，望著天邊隱去的最後一點餘輝，心想：天色已黑，路途還很遙遠。這樣風塵僕僕趕路，既累又不安全，倒不如歇一宿，明日再趕路也不遲。碰巧，前面有座村莊。杜甫飛身下馬，趁著天上的一牙彎月擠出的一絲亮光，向石壕村村頭的一戶人家走去。
來到門前，杜甫輕叩木門。這時，低矮的木門“吱呀”一聲，打開了，卻僅僅露出一絲小縫。透過縫隙，杜甫看到一雙惶恐不安的眼睛，眼底帶著血絲，鑲嵌在一張皺紋密佈的面孔上。原來是一位老婦人。
老婦人莫名地顫抖一下，“吱”一聲就要把門給關上。杜甫趕緊上前，行了一禮，柔聲說道：“老人家，不要驚慌。我只是一位風塵中的趕路人，想在此歇上一晚，能求得一碗薄粥即可。”老婦人愣了一會，慢慢地開啟門，引杜甫進門。杜甫趕忙道謝，然後栓馬在一旁的樹上，隨老婦人進門。
夜深了，墨色更濃，沒有一絲亮光，連原來的一牙彎月也被烏雲遮蔽，四周一片黑暗，安靜得很。這種黑暗而寂靜的感覺壓得人喘不過氣。突然，伴隨著一陣急促的馬蹄聲，村頭出現一片火光。
和衣而睡的老婦人，急忙一邊起身，一邊搖醒身邊熟睡的白髮老翁，用手指了指後院，老翁朝老婦人看了一眼，然後翻出窗戶，快步走到後牆，翻越而去。木門外，幾個差吏怒罵不停，使勁用刀柄捶打木門。老婦人踉踉蹌蹌地趕到門邊，開啟門。火把的亮光照耀著差吏凶狠殘暴的臉和老婦人驚慌失措的蒼老容顏。衝在前面的差吏，手握刀柄，凶狠地呵道：“國家戰事緊急，你家男丁在哪？趕快叫出來，給我快點！”另一個手拿火把地胖差吏附和說：“如果你不聽勸告，違抗指令，隱藏男丁，就不要怪我們不客氣了。”
老婦人聽到這裡，淚如雨下，成串的淚水沿著黑瘦乾癟的臉頰流下，溼透了深褐色的衣襟。她悲痛地哭訴道：“蒼天啊，我們一介貧民，如何敢違抗官府指令，任何時候，我們都是聽候差遣的。我的三個兒子都早早去服役，參加把守鄴城的戰鬥了。前面雖然收到一封家書，但卻不是報平安的，是“亡命書”啊。我的兩個……兩個兒子，都已經死在戰場上了，另外一個兒子還不知道會怎樣。我的心悲痛欲絕，早已不知在哪裡了。只能說存者且偷生，死者長已矣……”說到後面，老婦人已經悲傷得說不出話了，扶著門，支撐著搖搖欲墜的身體。
差役們聽得不耐煩了，又重重敲了敲手中刀柄，說：“老傢伙，不要再哭哭啼啼了，還有什麼人，都給我叫出來，不然，我們進去搜了。”老婦人連忙鬆開扶著木門的手，連連向官差們作揖，哭著說：“官爺啊，我們家真的沒什麼男丁了，只有一個還在吃奶的小孫子。我的兒媳啊，因為孫子還沒改嫁，但身上連一套完整的衣裙都沒有，連出門都沒辦法了啊。”
老婦人說完這些，深深嘆了幾口氣，有氣無力地說：“我雖然年紀大，沒什麼力氣，但請允許我連夜跟你們回去，趕快到河陽，有可能還可以為軍隊做做早飯，盡我最後一絲力氣……”
已經接近子夜了，窗外的火光退卻，說話的聲音也漸漸消失了，但杜甫的耳畔好像還能聽到低低的斷斷續續的嗚咽聲。
在斷斷續續的嗚咽聲中，天色忽然就亮了。杜甫急忙起身，準備告別，但開啟房門看到的只是一位白髮蒼蒼，雙眼紅腫不堪，低頭不語的老翁。杜甫走上前去，握了握老翁的枯瘦的手，然後行禮告別，翻身上馬，策馬而去。
留下的只是漸漸隱在濃霧中的老翁瘦削僵硬的身影和木木睜著的雙眼……
石壕吏改寫成記敘文 篇10
國小六年級作文 ,924字1261年前的石壕村
唐肅宗乾元二年，四十八歲的杜甫，貶為華州司功參軍。
唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關一帶強行抓人充兵，人民苦不堪言。這時，杜甫正由新安縣繼續西行，投宿於石壕村，恰巧遇到吏卒深夜捉人……
杜甫在向華州進發的路上，時間飛逝，已是暮春。輕風掠過，颳起滿天凋零的花瓣……
天快黑了，杜甫到了石壕村，只得借宿於此。這戶人家一貧如洗，一盞孤燈搖曳著，在黑暗中閃動……
剛入了夜，屋中的老人連忙翻牆逃走。杜甫還在房間里納悶，突然，一陣猛烈的踢門聲傳來，驚醒了一樹烏鴉，老婦人連忙出屋開門。
“你怎麼這麼長時間才開門！”官吏對老婦人大聲吼道。“你家的男人呢，出來見我！”
老婦人剛聽到這段話，眼淚就如斷線珍珠，掉了下來。
她一顫一顫地走進了房屋，拿出一封血書，手顫抖著，打開了這血書。
她的臉抽擅著，拿著血書對官吏哭訴道：“我的三個兒子，都被你們給招去了啊！我，我大兒子，就在幾天前，託人送了封信回來，他，他告訴我，他的弟弟，都被殺死了！我現在都不知道，他還活著吧？”她哭得更傷心了。
杜甫聽到這兒，跑到紙窗邊，用指悄然在紙窗上戳了一個洞，向外探去。
只見官吏從老婦人手中一把奪過血書，撕了個粉碎，拋至身後，大聲吼道：“叫你家裡所有人都出來！”
老婦人彷彿捱了當頭一棒，眼神空洞，停止了啼哭，喃喃道：“家裡再也沒有什麼男丁了，只有一個還在吃奶的小孫子。兒媳婦因為孫子，才沒改嫁……”
還沒等老婦人說完，官吏再次叫囂：“讓你兒媳婦出來，帶她去前方！”
本來兒媳已是醒的，這喊聲又把小孫子鬧醒了，母子倆便抱在那兒痛哭。
老婦人怎麼都不會想到，他們竟會如此慘無人道！她苦苦哀求道：“那，我去吧，她已經沒有一套完整的衣裙了。我雖年老力衰，但請允許我跟從您，趕快應徵，也許我還能為軍隊做早飯。”
老婦人進屋收拾行李，一件衣裳，幾根針，少許線，只有這些。
她看見了一套比較完整的衣裙，剛拿起，就放下去了，要留給兒媳啊！
她輕輕地閉上了門，一陣幽風，豆大的火苗，滅了……
夜深了，說話聲，沒了，但哭啼聲，仍徘徊耳旁……
天亮了，凋零的花瓣被夜風吹落，滿地都是。告別了老翁，告別了他的兒媳，杜甫上了路。
路上滿是花瓣，莫非，這條路，便是那老婦人走過的……
石壕吏改寫成記敘文 篇11
國小六年級作文 ,924字1261年前的石壕村
存者且偷生，死者長已矣。—題記
夜，濃得像化不開的墨，大片大片的烏雲遮蓋了微弱的星光。小村彷彿被籠罩在淡淡的憂傷中，沒有一絲聲響，莊嚴而肅穆，一切靜如太谷。
然而，這寧靜卻被一連串急促的馬蹄聲撕裂了，幾個強壯的官兵騎著快馬從遠方長滿荒草的小徑上疾馳而來。馬蹄揚起沙塵，模糊了官兵們的身影。遠處傳來了一聲犬吠，接著四面的犬吠聲便連成了一片，此起彼伏。小茅草屋的燈一盞一盞地亮了起來，微弱的燈光映出了老人佝僂的身影。然後各家各戶都響起了幼兒驚恐的哭聲，依稀看見幾個蒼老的身軀逾牆而走，消失在南面的密林裡。
硝煙還未散去，一隻孤雁淒厲的鳴叫在屍橫遍野的古戰場上空投下一個斑駁的影子。鄴城，一個令無數英雄敬畏之地，只因為幾百年前，一代梟雄曹操笑傲如此，指點江山。然而他最終也逃不過一?y淨土掩風流的命運。而今，這裡又成了戰場。只不過此次是手握重兵的三鎮節度使安祿山與走向衰敗的唐王朝的抗衡。
戰場上，一個疲憊的戰士倚著岩石坐著，赤裸的胳膊上一道流血的傷口，驚心觸目。地上還有個躺著的戰士，頭枕著他的腿，痛苦地呻吟，剩下的黃土地被鮮血染紅。他嘴脣嚅動著，費力地對坐著的戰士說了一句：“大哥，珍重！”便合上了雙眼，臉上似乎還有不甘與悲憤……
半個月後，在那個戰士的家裡，年邁的老母親平靜地望著如狼虎般前來抓裝壯丁的官差，手裡緊握著一封皺了的血書。那上面深褐色的血跡赫然寫著：二弟皆戰死，吾亦不知可否生還。請父母妻兒珍重！妻可再嫁！
“不行，每家必須出一個人！”幾個官差氣急敗壞地叫著。“那就我去吧！”老夫人淡淡地說，臉上毫無表情。幾個差役上下打量了一下老婦人，“得，就你了，老婆子，快點啦！趕緊去河陽應徵，說不定還趕得上做飯。”
話語聲漸漸遠去，可每家每戶傳來的那幽怨的哭聲，卻如山寺敲響的鐘聲，在秋日微涼的空氣中緩緩遊動，迴盪……
戰爭，讓天下百姓家破人亡，流離失所。或許一個原本美滿的四世同堂轉瞬間便只剩下老弱病殘了。烽火紅了蒼穹，似乎到處都閃著刀光劍影。
一場安史之亂，3600萬人長眠於沙場。青史中人們看到了無數王朝的興盛，記住了多少英雄豪傑的名字，卻不知有多少無名小卒靜靜地躺在歷史的一隅，任憑歲月為他們蒙上塵埃……
石壕吏改寫成記敘文 篇12
國小六年級作文 ,1919字1261年前的石壕村
我是杜甫，被朝廷貶官了，路過石壕村，正打算去潼關赴任。
還不到傍晚，家家戶戶都大門緊閉，狂風陣陣，村中每一家的房子都快被風給吹塌了，我走到一戶人家門前輕釦了幾下門。緊接著，就聽見一老婦大喊：“我們家已沒有壯丁可以抓了。”
我輕聲解釋：“我不是官兵，只是一個行路之人，因天色略晚，便想在貴寶地借宿一晚，還望老人家可行個方便。”
那老人打開了門，輕聲叫我進去並告誡我無事不要出門。我看了一眼，老婦的穿著與乞討之人沒有兩樣，那頭髮已呈灰白色。老婦的手上有著厚厚的老繭，便知道平日生活中有很多活都是她乾的。
正想著，一老翁打斷了我的思緒，那老翁拉了幾下我的衣袖，我看了那老翁一眼，見他的衣服上有好幾處補丁，腳下的鞋子也早已破爛不堪。看到這副景象，我不禁輕嘆一聲。
我向屋裡走去，可一進門，我便嚇了一跳，裡面只有幾把破爛不堪的椅子和四面破敗的牆壁，老翁顫抖著說：“委屈一下您了。”我覺得該安慰一下他們，但村上有幾戶人家的哭泣聲和慘叫聲打斷了我。一旁的老婦輕嘆了一口氣，又搖了搖頭。
過了一會兒，我正要出去看看情況，可一陣腳踹門之聲打斷了我，吵醒了屋裡熟睡的老翁。老婦與老翁互相交代了一下，老翁便爬上矮牆翻牆逃走了。老婦出門看了，看來人是兩名官吏，一個五大三粗，另一個則有一些賊眉鼠眼了，其中一個官吏怒吼道：“把你們家壯丁男子交出來，不然……”說著那官吏便拔出刀，來威脅老婦。老婦連忙向後退了幾步，撲通一下跌倒在地。老婦顫抖著爬了起來，拍了拍那破爛的褲子上的土，哆哆嗦嗦地說：“我家早已沒有壯丁了。”剛一說完，便哭了出來，邊哭邊用手擦眼淚。官吏是鐵石心腸的，不僅不為之所動，反而打了老婦一巴掌，大罵道：“放屁，你這個東西，軟硬不吃是不是？別給臉不要，快把你的兒子和丈夫交出來，再不交出來，哼！我們可就進屋搜了。”
我透過門縫偷看著，見那官吏正嚷著要進屋搜呢！我暗自為老婦傷心著，一邊痛恨官吏的無理，也感嘆國家的衰亡，法律竟然腐敗到了這種程度，我雖是怨恨但也只能……忍！
我又看了看，老婦跪倒在地，哀求著說：“官爺，求求您大發慈悲相信我吧，我的三個兒子，有兩個早已為守鄴城死了。”
官吏問道：“另一個呢？還有你怎麼知道那倆人死了？”
老婦對宮吏磕了好幾個頭，眼中的淚水如雨點般落了下來，她哭泣著說：“我的另一個兒子……”
說到這件事時，老婦人的衣袖早已溼透了，流淚再也止不住。老婦咳了幾聲又說：“我的第三個兒子，傳來了血跡斑斑的家書告訴我，他的兩個哥哥死了，他現在也不知道是否還活著……”
唉，烽火連三月，家書抵萬金。
官吏仍然不死心，罵道：“老東西，你最好別撒謊，爺爺我的刀快，把家書拿給爺爺我看看。”
老婦慢慢從懷中掏出了家書，生怕把它弄壞似的，對官吏說：“千萬別把家書給弄壞了……”
那個五大三粗的官吏還沒等老婦人說完，便把家書搶了過來，一看果真如此，那個賊眉鼠眼的官吏一把抓過來，把家書給撕碎了。官軍撕碎的不只是家書，而是老人的心啊！我有些憤憤不平，但又多了一種無助感，不禁悲從中來，愴然涕下。
老婦又說：“像我們這些活著的，只能苛且偷生，而我的兩個兒子卻永遠逝去了。”
官吏又問：“你的家人還有誰？”
老婦人爬了起來，但因為腿麻扶了官吏一把，而官吏卻推開了她，還打了她一巴掌，說：“別弄髒我的衣服，你最好快點告訴我。”
老婦人回答說：“我還有一個賢良的兒媳，和一個尚在吃奶的孫子，兒媳因為孫子還小，才沒有改嫁。”
官吏又說：“把你兒媳叫來給我們帶走。”
老婦人說：“因為家裡貧窮，兒媳沒有一件完整的衣裙，不能見人。”
官吏哼了一聲，說：“今天必須帶走一個。”
老婦說：“如若官爺不嫌棄，我願陪您去洛陽，為官兵們做早飯。”
老婦深鞠一躬又說：“拜託您了。”
說完了這句，老婦眼中又流出了淚水。
“快滾去收拾一下。”
“謝謝官爺！”
她慢慢地走進屋中，收拾了一下，正準備把一雙上面繡著花紋的鞋子給帶走，看了一眼兒媳婦，又放下了手中的繡花鞋，把鞋子放在兒媳的手上。她拍了拍兒媳的手，這一個動作，勝過了千言萬語。頓時，女人、老人、孩子的哭聲交織在了一起，隨之，官吏不耐煩的叫罵聲也傳了出來。
突然官吏闖了進來，立即把老婦給拖走，隨著關門聲，一切戛然而止。老婦被拖走了，我向門外看了幾眼，衰嘆了幾聲，老婦連他孫子的頭都還沒摸上呢！
我出門看了看夜空，時辰已過三更，突然有動靜，我嚇了一跳，藉著燈光一看是老翁回來了。我還沒來得及開口告訴他發生了什麼，他便立即癱倒在地，一動不動有如一尊石像，或許受過離別之苦的人都這樣。
那一夜，萬家燈火通明，無數的家庭妻離子散，人們的哭泣聲響了一夜，天剛一亮，我便辭別了老翁他們一家，往潼關出發……
石壕吏改寫成記敘文 篇13
國小六年級作文 ,884字1261年前的石壕村
公元758年天下大亂，唐軍混亂至極，節節敗退，肆意殺燒搶奪，老百姓苦不堪言。而此時為人耿直的杜甫也經歷著人生大事，由左拾遺被貶為華州司功參軍，一腔熱血的他，卻沒有地方可以施展。杜甫離開洛陽，途徑新安、石壕、潼關，前往華州任職。
夜深人靜，杜甫看著遠處那個破陋的村子，輕輕嘆了口氣。這時，來了一群毫無人性的官吏，老翁迅速從床上爬起，翻過矮牆逃走。老夫人也從床上爬了起來，看著老翁漸漸遠去的身影，這才放心了，她知道災難來臨。外面雞犬不寧，孩子們的啼哭聲盤旋在上空，伴隨著陣陣敲門聲。“啪！”一個官吏將門踹開，話也不說就進去搜查。很快，那群人又將老夫人圍住：“快點，把家裡男人都給我交出來。”老夫人走進裡屋，從床底下拿出了一份血跡斑斑的書信。
回想起半個月前飛沙走石的戰場，唐軍節節敗退，找來的那些老百姓又沒有經驗，只是白白把生命葬送於沙場。大兒子用血淋淋的雙手寫下了一封信，並託人帶給了年近六旬的老母親。這位老母親正是現在被盤問的這個，滿臉皺紋、穿著樸素的老夫人。
老夫人聲音顫抖，但臉上卻是一臉平靜：“我有三兒已上戰場，二兒子和小兒子已戰死，只剩一個兒子，現在不知生死。”老夫人又說：“家裡只有一個還未斷奶的小孫子。”官吏問：“我們是奉命辦事，今天你們家必須要走一個人，那孩子他媽呢？”“兒媳婦因小孫子尚未改嫁，但沒有一套體面的衣服。”屋裡的母親臉上盡是憔悴，她緊緊地抱著孩子，閉著眼睛，腦子裡閃過無數的戰爭畫面：她和小兒子兩情相悅，便嫁進了他家，過著幸福生活，不久後便生了個兒子。本以為生活可以一直這樣美滿下去，可誰知戰爭將他們美好的生活破壞了。快樂的日子一去不復返……當她再睜開眼睛時，眼角已多了道淚痕。“老婦力雖衰，但願隨官吏歸去，為你們做飯。”那個站在對面的官吏，上下打量了一下老婦人：“行吧，你跟我走！”說罷，便走出了家門。入夜了，那哀嚎聲漸漸消失，只餘低低的抽泣聲。周圍一片荒涼，此時的杜甫感慨萬分，卻又無能為力。老翁逃回來後，見只有兒媳婦和小孫子在家，壓抑不住淚水，坐在地上哭泣。
天亮了，石壕村還是那樣破舊、淒涼，只是感覺少了什麼。
石壕吏改寫成記敘文 篇14
續寫改寫 ,775字1261年前的石壕村
傍晚，樹葉伴著疾風呼呼作響，官吏前去石壕村捉男丁。
門被吏卒拼命地敲響，一聽這聲便是官吏來了。老婦披衣起床，叫老伴趕緊翻牆而逃，自己去面對凶狠的官吏。
剛一開門，一幫官吏就奪門而入，像潮水一樣擁了進來，然後大聲嚷嚷：“你家有沒有男丁？”老婦哭哭啼啼，兩行老淚直往下流。她拿出一張血跡斑斑的家書，遞給吏卒，“我兒子捎了信回來，另外兩個最近戰死了。”老婦沒有講太多，可卻哭得比剛才更悽苦了。
活著人苟且偷生，死了的人已經永遠逝去。老婦人的眉皺在一起：“像我們這種馬上就要老死的人，在世上也只是活一天是一天，可老天爺為什麼要這樣對我們呢？”老婦這樣想。
“在這家中也沒有什麼男丁了，只有一個奶還沒斷的小孫子，我們全家還要續這香火。”
沒等到官吏張口，老婦又接了一句：“兒媳婦因為我孫子還沒有改嫁他人，但沒有錢財，進進出出連一套完整的衣裙都沒有。”
“不行，反正今天必須要有一個人跟我走！這不是你說怎樣就怎樣的事情！”
那吏卒凶神惡煞的，每一句話都咄咄逼人，沒有餘地。
風颳得更猛了，老婦人猶豫了一會兒，道：“雖然我年老體弱，但精神也算還行。要不這樣吧，讓我跟您回軍隊，趕快應徵河陽，興許還可以為軍隊做早飯，填飽肚子，如何？”
吏卒一臉嫌棄，可有總比沒有好，只好勉強答應。
到了深夜，說話的聲音漸漸消失了，可好像還是能聽到低聲哭泣抽咽的聲音。哭聲瀰漫在上空，就像是無窮的黑夜籠罩著村子。那孩子好像也知道了什麼，一直哭個不停。然而，這不單單只是這一家獨有的悲傷。
雖說石壕村到了春天，但卻沒有一點該有的生機勃勃的樣子。
天亮了，老翁坐在地上沉默了許久，眼淚順著臉頰往下淌，時而呼喚著老伴的名字，卻怎麼喚也喚不回來。
杜甫那時剛好從洛陽回華洲，途徑新安、石壕、潼關等地，目睹的現實引起他感情上的強烈震動，然後寫下了這首令人傷感的《石壕吏》。
鳥鳴澗改寫成記敘文300字 篇15
國小六年級作文 ,399字清明已過，萬物復甦，跟著王維的腳步，我緩緩走進了一個風景優美的山谷中。
唐朝的春天很美，夜晚時飛、更加動人。春天的夜晚與白日裡的奼紫嫣紅有些許的不同。相比而言，夜晚更加靜寂，靜寂得別有一番風味。四季桂被夜風輕輕地扶下，帶著幽香的花瓣在晚風的伴舞下緩緩跳起華爾茲，晚風停下了腳步，優美的舞蹈也戛然而止。躲在黑雲後的圓月緩緩探出了身子，這畫面讓人著迷。那圓月上的奶黃色的花紋好似嫦娥在抱著月兔眺望遠方，而旁邊健壯的男人想必是吳剛吧，吳剛旁邊還有一棵體態優美的桂花樹，樹上彷彿長著週年不凋的月桂。我是多麼想順著天河走上宮殿，摘下一朵月桂啊！突然，幾隻小鳥撲騰著翅膀飛了出來，雖擾了寂靜，卻也給生機勃勃的春天抹了一層動人的顏色，它們在山間裡的流水旁徘徊，應該是想喝口甘甜的溪水吧……
不知不覺，我從詩中回到了現實，讀完此詩，我感受到了前所未有的別樣風景，我想，這便是入境吧。
贈汪倫改寫成記敘文 篇16
續寫改寫 ,1332字這日，晨風微醺，花氣撲鼻。李白攜著書童急匆匆趕早班船。
書童挑著一擔書籍氣喘吁吁，大汗淋漓，實在是堅持不下去了，輕聲求道：“主人，可否容我歇息片刻呀？我委實沒力氣了。”李白回過身望望書童，又望望前路，面露難色：朝廷命他明日到達揚州，若不趕緊，會耽誤了行程；若繼續前行，書童體又力不支。這時，迎面走來一位樵夫，只見他左肩挑著柴，右肩還架著一根柺杖。這根柺杖以右肩為支點，一頭壓在扁擔下，另一頭被樵夫牢牢把在右手中。樵夫邊走邊不時用右手壓一壓柺杖，輕輕鬆鬆地從他們面前走過。
李白見狀，忙追上前去討教：“這位兄臺，方才看你挑擔臉不紅心不跳，還步伐穩健，怕是有什麼技巧吧，可否賜教？不吝感激！”樵夫聞後，撂下擔子，捋了捋花白的鬍鬚，笑呵呵地說：“這技巧嘛，全在於這根柺杖上！”李白和書童齊齊作了一個揖：“願聞其詳。”
“這根柺杖，又名幫杖，它的一端壓在扁擔下，一端支在肩膀上，這樣，就使得重量被兩個肩膀分擔了。”“那你為什麼每過片刻，就用手壓一下幫杖呢？”書童不解地問。樵夫哈哈大笑：“我用手壓幫杖，是在調節重量。當我的左肩吃不消時，我用手壓一壓幫杖，幫杖就像一根撬棍，撬起了壓在左肩上的扁擔，重量就通過幫杖傳到了右肩上，左肩就沒那麼累了；當我右肩吃不消時，我就鬆一鬆手，幫杖就像蹺蹺板一樣，左低右高，力量又轉移到左肩上去了，這樣左肩右肩輪換著承擔力量，自然就不覺得累了。”書童聽後，大喜，忙向樵夫討要了一根手臂粗的木頭當幫杖，挑起擔來果然不那麼累了。
三步並作兩步走，李白和書童總算趕上了早班船。伴著清脆的鳥叫，和著嘩嘩的槳聲，船兒駛向了江中央。
“李——白——兄——，李——白——兄——。”岸上，遲來一步的汪倫，扯著嗓子對著江中那葉遠去的扁舟，嘶竭吶喊，撫節踏歌。無奈相隔實在太遠，立在船頭的李白也只能聽個隱約。
“人世間，最難受的莫過於朋友分別了，可比分別還難受的是可見其人，不聞其聲啊！”李白暗自神傷著。船伕被李汪之間的深情打動了，他向李白支了一招：“先生何不用書卷成一個喇叭狀的揚聲器呢？只要對著這個喇叭狀的揚聲器，岸上的汪倫肯定能聽到先生講的話。”“這個有用嗎？”李白一頭霧水。“當然有用，喇叭狀的東西可以把聲音傳得更遠。”船伕自信地說。李白半信半疑地照做了。他把書卷成喇叭狀，放在了嘴邊，大聲誦道：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
汪倫果然聽清了李白的贈詩。他感動得熱淚盈眶，順手摺了路邊的芭蕉葉，也作了個喇叭狀的揚聲器，對著李白大聲迴應：
汪倫送行江渡口，李白乘船已遠走。
桃花潭水隨風漾，一片冰心寄心頭。
兩個簡易的傳聲器，成就了一段千古佳話。同時也告訴我們：科學，就在我們身邊。
茅屋為秋風所破歌改寫成記敘文 篇17
國二作文 ,820字夏的燥熱已經漸漸消退，秋的涼意卷襲了這座小小的茅屋。雖然才是八月中秋，但花葉卻被狂風捲落在地，狼藉殘紅。幾捆茅草落在了殘紅上，顯得有些突兀，俯身細看，發覺，不知何時，屋頂已被狂風撕裂，變得歪歪斜斜，破亂不堪。
地上的茅草被風帶到了更遠的地方，風捲著草，纏上樹梢，飄落在屋邊的窪池裡，池的對岸，竟也散落著稀稀疏疏的茅草，從容中透著悲傷。
正愁著怎樣來修補，卻看見遠處有幾點人影，從南邊的方向走來，老眼昏花的我，待他們走近，才看清楚是南村的孩童，他們拔下幾顆仍未長熟的菜葉，拉走茅屋上的幾處茅草，嬉笑打鬧著離去了，卻誰也沒有注意到眼前這個面色微怒的老人——我。
竹林深邃，竹葉密掩，若有若無的霧氣卻沒有能夠浸潤老人乾裂的嘴脣，卡在喉嚨間的叫喚，卻遲遲出不了口，拄著矮矮的柺杖，一步一個踉蹌，靠著柺杖的支撐，才勉強站穩，凝望著天上如墨的雲，風把它們推開，蔓延了整個天空，等風停止，卻已經是滿天昏黑，幾絲雨點從暗空中飄落，落在了老人的臉上，也浸染了老人的心頭。不禁嘆到：這樣的日子何時才是盡頭？
回到家，燈燭仍在跳動，孩子們已經不堪疲倦地睡下了，棉絮從破縫中露了出來，昏黃的燈光照著一個個小小的腳丫。孩子們轉了轉身，用手抹去頭上的水珠。我抬頭望去，破落的屋頂，雨水順著茅草跳落下來，打溼了屋中的每一個角落，微弱的燭光在風雨中搖晃著，隨時都有熄滅的可能。
人在這樣的“雨”中，哪有心情好好地睡上一覺！我倚在床頭，昏沉沉地閉上眼，恍惚間，一座嚴實的大房子出現在眼前，冰冷的雨打溼了我的臉，我猛然睜開眼，心中在默默地乞求這座望到能夠保護天下的賢才棟樑不再經受風雨的侵襲，不再為房屋所累，能夠專心致志地為國效力啊！如果凍死我而換得一座這樣的房屋，那麼我也就死不足惜了！
可是，眼前終究還是隻有這間殘破不堪的茅屋！閉上眼，任憑雨水划著老皺的臉，還是耐心地等待吧，再等等吧，等雨過後，天便晴了…
寫物記敘文 篇18
國小四年級作文 ,351字鉛筆盒
我讀三年級的時候，我的媽媽特地給我買了一個小汽車的鉛筆盒。它是由藍色、白色和黃色組成的。車子上有一隻小獅子，他好像在說：“小主人，快把文具放進“小汽車”裡吧！”
它的身上有一個紅色的按鈕，它就會一下子彈開，變成三層，第一層我放了一些水筆、鋼筆和書籤。第二層我放了一些尺子、筆芯、橡皮、放大鏡和單面膠。第三層放了一本小本子，裡面有課程表和雙休日的打算。再按一下紅色按鈕就會收起來。
有一次，我在學校整理書包的時候，不小心把鉛筆盒放在了抽屜裡面，回到家裡寫作業的時候，在書包裡翻來翻去一直找不到。等到媽媽回家也還沒找到鉛筆盒。最後媽媽帶我到學校去找，在我的抽屜裡面終於找到了它。
我喜歡並且佩服鉛筆盒這種先人後己，無私奉獻的精神，真值得我學習啊！
寫物記敘文 篇19
國小五年級作文 ,567字我的鉛筆盒
我的鉛筆盒隨著年齡的增長，筆越來越多，鉛筆盒也漸漸裝不下了，媽媽和我去街上的文具店選了一個大的鉛筆盒，我對它的外形愛不釋手。
它的正面是一個長得很清秀的小姑娘，一頭短短的捲髮和一身毛衣，穿著襪褲。背面也是她，只不過是她的背影，她的身邊還有一隻可愛的捲毛狗，全身白得沒有一根雜毛，正吐著小舌頭向她“汪汪”叫呢！
開啟鉛筆盒，首先映入眼簾的是一個包中包，在鉛筆盒的中間，把鉛筆盒分成了二層，那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆：那一些鉛筆妹，鋼筆兄，水筆叔等，正躺在自己的“家”中安安靜靜地睡大覺。右邊是我的工具：尺子一家正在網袋中相依，橡皮先生躺在它們旁邊，單面膠也在睡大覺，還有在這些下面的夾層中，還有一些不能跟你們說出來的祕密東西。
鉛筆盒在我學習時是必不可少的東西，沒了它，我覺得心煩意亂，當我偷懶的時候，小女孩和狗狗就會叫我努力做作業，做完了，可以和她們一起玩。當我傷心時，她們就會安慰我，鼓勵我繼續做作業，給我動力。她們還會在當我考滿分時，不要驕傲，繼續努力。鉛筆盒中的工具會幫我完成作業，筆兄們讓我寫出一手得好字，尺子們為我劃出一條條筆直的線，單面膠為我粘掉我寫的錯誤。
如果沒有你，我的學習就不能提高，就會跟不上，因為有了你，我的學習才會生機勃勃，光彩照人！
寫物記敘文 篇20
國小四年級作文 ,656字在我四歲時，媽媽給我買了一隻“小兔子”，它是一個圓圓的不倒翁儲存罐。
它圓圓的頭上有兩隻耳朵，豎起來特別明顯，是長在耳朵的中間，並有一個小孔，是用來放鈔票的。如今，經過我一角一元的積累，已有兩百餘元了。在耳朵下面，有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯地注視前方。在下面，一張櫻桃小嘴被兩顆齙牙給捂得嚴嚴實實的。
“媽媽，我回來了，點心！”我書包沒放下，紅領巾及校牌也沒有摘，就盼望著點心了。媽媽含笑著從抽屜裡拿了一張十元紙幣，讓我去買。過了一會兒，我買了一個手抓餅，付好錢，便找回了五元。路過書店，我看見有一本《鬼吹燈》和《鬼娃奇傳》的結合就只要半價！我雙眼發光，但我的腦海裡浮現出媽媽常常跟我說的一句話：“不要買那些沒用的書，世上是沒有任何妖魔鬼怪。”我便打消了念頭，把錢塞進口袋，大步走回家。把錢放進了“小兔子”的肚子裡。
過了幾天，讓我們期待已久的跳蚤市場開始了，我從它的肚子裡拿出了一部份錢，去買書。我並沒有買一些很昂貴的東西，只買了一些五六塊的書，剩下的錢，我都是拿去捐款了，只給自己剩了十多塊。“小兔子”儲存罐。它又讓我懂得了要幫助貧困山區的人民。這讓我越來越喜歡我的“小兔子”儲存罐了。
“小兔子”，我愛你！是你讓我懂得了勤儉節約，讓我珍惜以後的任何一分一毛。我和你的故事真是講也講不完，說也說不清！
我喜歡你，想和你做一輩子的好朋友！