寫一篇記一次遊戲的作文相關作文20篇
寫一篇記一次遊戲的作文 篇1
國小四年級作文 ,614字去年元旦，我們作業吧舉辦聯歡會。教室裡四處貼著拉花、氣球、綵帶，五彩繽紛、喜氣洋洋。活動結束後，王老師突發奇想說：“我有一個好主意，大家都把氣球摘下來，綁上繩子，拴在腳脖子上，互相追著踩，最後一個腳上有氣球的就是贏家，我有神祕大獎哦。”同學們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計有些洋洋得意。
同學們紛紛踩著桌椅，爭先恐後地搶摘著氣球，綁到腳脖子上。王老師說：“我先宣佈遊戲規則，君子動腳不動手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學。”同學們不約而同地說：“好，我們知道了，快開始玩兒吧。”
遊戲開始啦，教室裡頓時一片歡騰，不一會兒，氣球的爆炸聲接二連三的響起，有些同學很快就敗下陣來，他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上，只能當觀眾了。還有些同學，越戰越勇，一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。
我接連踩滅了好幾個同學的氣球，引起了公憤，大家群起而攻之，紛紛向我聚攏來，把我逼到牆角，我無路可退，生怕他們把我的氣球踩爆，我急中生智，一邊騰挪閃躲，保護自己的氣球，一邊伺機突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西，我假裝抬起左腿，結果右腳卻趁機一甩，只聽“砰”的一聲，氣球又被我消滅一個……
嘿嘿，最後的贏家當然是我啦，神祕大獎是我最喜歡的奧特曼卡。
踩氣球大戰真好玩，通過這個遊戲我明白了一個道理，進攻就是最好的防守！
寫一場遊戲的作文 篇2
國小四年級作文 ,1128字詞語也能碰撞？是的，你沒有看錯。我剛經歷了一場別開生面的“詞語碰撞”大會。不信的話，請跟我來吧！
上課鈴響了，大叮噹走進教室，故作神祕地對小叮噹們說：“這節課，我們來玩一個叫‘錯位’的遊戲。”正當大家你看我，我看你的時候，大叮噹接著說：“遊戲規則是第一組寫時間；第二組寫人物；第三組寫地點；第四組寫做什麼，再按順序拼成一句話。這次輪到你們各顯神通了！”
小叮噹們似乎並沒想出新遊戲有什麼樂趣，只聽大叮大一聲令下：“開始！”，大家立刻進入了“戰鬥”狀態：有的伸長脖子瞄瞄同桌的；有的小心翼翼地環顧四周；有的託著下巴，冥思苦想；有的抓耳撓腮，像遇到難題一樣；有的居然還邊寫邊偷偷竊喜……“時間到！”大叮噹大聲宣佈道，“有誰想試一試？”估計是魔法的藥效到了，小叮噹們一個個把手舉高，躍躍欲試，彷彿覺得自己的魔力最強似的。大叮噹從每個小組各選了一名小朋友來到講臺，依次讀出了自己的“傑作”：“在王維死的前一天李白在火星上扭秧歌……”天啊！李白居然在火星上扭秧歌。這是什麼情況？教室裡瞬間炸開了鍋：有的笑彎了腰，人仰“椅”翻；有的笑得把美麗的大白牙露了出來；還有的邊笑邊使勁地拍打桌子……
接下來四人小組自行玩遊戲。同桌到處瞄，東看看、西瞧瞧，一副“不知怎麼寫”的神情；詩彬“唰唰唰”三下五除二地寫完了，又迅速用雙手把答案遮住，身子也趴了下去，彷彿害怕自己的作品被偷去一樣；靖?闖磷諾賾檬持竿屏艘幌卵劬擔?凶湃?鎰詠示∧災??ldquo;謀劃”著他的大作……終於，我們四人小組的作品出爐了：“在手錶出售的前一天，吸血鳥在KTV裡寫作業！”“哈哈哈……”我們四個同時笑開了花，那聲音真是震耳欲聾啊！
遊戲還在激烈地進行著，大家的興致也越來越濃，“叮——叮——叮——”下課鈴突然響了，可教室裡仍然到處洋溢著歡聲笑語，我們完全沉浸在笑聲中。
經歷這一場“詞語大碰撞”之後，除了歡笑，我還懂得了寫作時用詞的重要，不然會鬧出一個大大的笑話！
寫一次遊戲作文 篇3
國小四年級作文 ,492字今天一上課，老師又要給我們玩遊戲了，這個遊戲叫“猜猜在哪隻手”，我一聽，高興得跳起來，我真希望早點開始遊戲！
這個遊戲很簡單，首先，拿一個小東西放在手心裡，接著兩隻手藏在身後，握緊拳頭再拿出來給同學猜這個東西藏在哪隻手。猜對的同學就能獲得獎品。
袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身後，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪隻手呢？我聽到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會把糖果放在哪隻手裡。接著，老師把手拿出來，我猜老師把糖果放在右手，因為我在左右左右地跟她數。最後，老師請陳榮添上臺猜，他一上來就指了指老師的左手。老師問：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當老師張開手時，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。
我們又玩了一局，這局是我來猜，另一個人來藏，當她讓我猜的時候，我是一筆糊塗賬，只好蒙了她的左手。結果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來。
我的運氣真是太好了，真想再玩一局啊！
寫一次遊戲作文四年級 篇4
國小四年級作文 ,535字春暖花開，春風拂面，老師帶著我們來到操場上體育課。
老師告訴我們準備玩“穿越火線的遊戲”，道具居然是呼啦圈！老師說這種遊戲需要大家的默契配合。
老師教我們先把呼啦圈套到手上，再套到自己的頭上，然後腳再跨過去，下個同學必須蹲著，再重複前一個人的動作。
熱身運動開始了，操場上像是菜市場一樣。“比賽開始！”老師一聲令下！我們手忙腳亂地動起來，“加油、加油”，同學們大聲的吶喊著。但是到了李婧婧的時候，她好慢，差不多快半分鐘才傳過去。輪到我的時候我絲毫不敢掉以輕心，飛快地傳過去了，最後四組旗鼓相當難分勝負。
正式開始比賽了，操場上非常熱鬧。老師把男生分成一隊，女生分成一隊。開始，我們齊心把呼啦圈傳下去，但是到了李婧婧這裡又卡了。呼啦圈一到她那她總是躲，浪費了很多時間。馬上輪到我了，我心裡想：我千萬不能拖後腿。很快就輪到我了，我想也沒想傳了過去。其中動作最快的是鄒浠晨，輪到她的時候，她就像一隻敏捷的小猴子。
男生組快追上了，我們給自己鼓勁：“加油，加油！”經過我們的齊心協力，我們終於贏了。很多男同學抱怨不公平，下次要反敗為勝！
我們的笑聲留在了操場上，體育課真開心呀！
寫一次遊戲作文四年級 篇5
國小四年級作文 ,628字星期四下午第三節課，我們玩了一個很有意思的遊戲叫騎馬打仗。
遊戲是這樣的，先找六個人，分成兩組。每一個組裡三個人，一個人當馬頭，一個人當馬背，馬背一定要體格壯，這樣才不至於會被騎士壓的氣喘不過來。接下來就是騎士了，騎士一定要輕，坐在馬背上才能靈活應戰。
遊戲開始了，因為我長得壯，所以先當馬背，我當然信心百倍，另一個男同學當馬頭，他高大威猛，好似一頭氣勢洶洶的戰馬。最後一個女同學當騎士，幸好他不是太重的，我暗自開心。當我發現對方都是很健壯的，我們不佔優勢，心裡卻開始打鼓。當馬頭的同學把胳膊抬起來，夾住我的頭，我彎下腰，騎士跳上來，就開始對戰了。
氣氛開始緊張起來，我被夾的無法呼吸，深深的感受到騎士一種強大的力量所壓，但她如同一個打不死的小強，她左晃右晃敵人根本打不到，我忍受她60多斤的體重就要支撐不住了，我暗暗地對自己說，要堅持！她可能知道我快撐不住了，說速戰速決吧！這時，對方如一頭猛牛一樣一次次挺著身板撞過來，喊著，叫著。同學們的加油聲，一浪高過一浪。這時，對方攢足勁又衝過來，我就開始用全身的力氣頂他們，發現並不管用，於是我瞅準機會，一頭頂過去，對方往後退了幾步，我又上去頂，就在對方連連後退的時候，我大聲呼喊道：“踹！”她輕輕的，但又感覺很用力的踹了一腳，對方全都如一堆小玩偶似的掉了下來！
我們勝利了！我已經滿臉通紅，感覺喘不上氣來了。大家也都氣喘吁吁，但我們依然很開心。這也離不開大家團結一致，只有齊心協力，
寫一次遊戲作文 篇6
國小四年級作文 ,472字當我還沒進門，就聽見同學們的陣陣歡笑，隨著聲音，我進入了教室，突然有個木乃伊出現在我眼前，它身上纏著綁帶，一副恐怖的樣子，我頓時被嚇了一跳。今天是萬聖節啊！我早早準備的嫦娥的衣服穿在身上，當我坐到座位上時，看見電視機上面掛了一個寫著“HAPPY HALLOWEEN”的帶子，桌上放好了顏料和畫筆，原來今天的課是要畫面具啊。
我挑選了一個天鵝面具，拿起筆，剛要開始畫，我前面的男生已經畫好面具上了兩個鼻孔，黑乎乎的，顯得髒兮兮的，逗得我大笑起來。接著，我要開始創作我的畫畫。看著面具，我想要粉色顏料，可是找不到有粉色的，於是，我費了九牛二虎之力，終於找到了，用紅色加入一些白色，就馬上變成了粉色。我用了粉色、紫色、黃色為我的面具裝扮，很快漂亮的面具完成了。
老師給我們女生都拍了一張照，給三隻“蜘蛛俠”也拍了照片，那個“鼻孔”面具的人戴上了三個面具，開始給我們“川劇變臉”，這一張張臉譜是一個比一個恐怖，我們看著，又害怕又喜歡。
這堂課真有趣啊！
寫一次遊戲作文四年級 篇7
國小四年級作文 ,480字萬聖節快到了，今天我們要畫面具。進入教室，教室裡的牆上掛著萬聖節的裝飾，有些同學帶了萬聖節的衣服和飾品，還有一個同學拿了一把大鐮刀。
開始畫面具了，我挑了一個天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀。可是，這不像湖呀，我眯著眼睛，腦海裡想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花，又用灰藍色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點點頭。
這時，一個同學大叫道：“大家來看啊！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎麼樣，很棒吧！”只見他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個鬍子吧，用紅色？不對，要有色彩一點兒，不然不好看。”說完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然後得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使遊戲結束了，教室裡還瀰漫著歡快的氣氛。
寫一次遊戲作文四年級 篇8
國小四年級作文 ,701字一次放假期間我回到了老家，我與小夥伴們玩了一個遊戲，叫做捉小雞，玩得不亦樂乎。
我和小夥伴們來到一群雞前，我先大致講了下游戲規則：把小雞先趕到一個小山坡邊，然後大家看誰先抓到小雞，誰優先抓住小雞誰就勝利。
遊戲開始了，我迫不及待想快點贏，就耍了個小心眼：等他們都忙著去追小雞的時候，我偷偷在雞窩裡面抓了一隻藏在手裡，還自以為是的說道：“這下我肯定穩贏了，哈哈哈哈……”正在我得瑟的時候，我發現母雞正盯著我，咯咯咯咯咯地叫起來了。看著這個架勢，我發現情況不妙。它眼睛裡充滿憤怒，也有悲傷，看起來比獅子老虎還要嚇人，只因為我抓走了它的雞寶寶。母雞拍著翅膀衝著我就連飛帶跳的追過來了。我跑向山坡，看著小夥伴還在到處追小雞。我慌忙地把小雞塞到一個小夥伴手裡，然後繼續跑開了。夥伴們正在疑惑中，發現母雞正朝著我們方向趕過來。他們驚呼起來，也四處跑開了，正在這時，那個小夥伴順手就把那隻小雞塞到我的懷裡，也不敢再拿了，驚慌失措中隨手又給了另一個夥伴。就這樣這隻小雞在我們的手裡傳來傳去，最後一個小夥伴突然把小雞給放了。
我以為這樣母雞就不會再追我們了，不曾想母雞還是緊追著我們不放。突然間，它像有特異功能似的，出現在我背後，啄了下我的屁股，然後默默地走到那隻小雞面前。“好疼呀！”我防不勝防。之後，我發現了驚奇的一幕。原來母雞是在關心自己的雞寶寶。它先用翅膀撫摸著小雞，然後就帶著小雞往雞窩那邊去了。
母愛是非常偉大的，像這隻母雞，你傷害了它的雞寶寶，它就會來驅趕你，然後照顧自己的孩子。動物如此，人也是如此，以後我再也不傷害動物了。
寫一個關於遊戲的作文 篇9
國小四年級作文 ,589字老師剛走進教室，我們就聞到了一股巧克力的香味。我們饞得口水直流，但是老師說：“要想得到巧克力，就得玩個遊戲，玩對了才能得到。”我心裡想：原來巧克力也不是白白就能得到的呀！
老師告訴我們：“這個遊戲名字叫‘猜猜在哪隻手’。”那麼遊戲規則是什麼呢？遊戲規則是，其中一隻手握住巧克力，然後把兩隻手放到背後，巧克力可以在兩手中間隨意互換，最後把手握成拳頭狀，放在身前，讓大家猜猜巧克力在哪隻手。
老師把巧克力交給馮敬涵，只見她把手放到背後，一會兒就伸出手讓我們猜。我心想：我必須判斷出在哪隻手，才能吃到美味的巧克力，我得好好琢磨琢磨。我有個點子，巧克力會散發香氣，我可以聞聞哪隻手有味道。哦！馮敬涵的左手有香氣，肯定就在左手！耶！我猜對嘍！終於有巧克力吃嘍！
第二輪遊戲開始了，老師讓我們兩個同學互相玩。我決定和朱子墨一組。我先讓對方猜，我心想：他肯定會猜握得鬆的那隻手，那我就故意把沒有巧克力的那隻手握的鬆一些。我把兩隻手背到背後，很快就把兩隻手伸出來，讓對方猜，結果對方猜對了，我不服氣，我想：下一輪我一定要猜對！這次是我來猜，朱子墨握住巧克力，背到背後，伸出手讓我猜，我想：他藏得真不好，巧克力都露出來了。於是我就猜了露出巧克力的那隻手。果然猜對了。
我玩完遊戲後，想：這次我獲得了兩顆巧克力，真開心啊！
一次遊戲的優秀作文 篇10
國小四年級作文 ,675字“叮叮叮……”那響亮有力的上課鈴響了。大叮噹挺直了腰板走進教室。她那炯炯有力的眼神直勾勾地看著我們：“我們今天來玩錯位遊戲吧！”
大家歡呼雀躍，有的比了個剪刀手；有的喜笑眉開；還有的在下面竊竊私語。大叮噹說：“第一組來描述時間，第二組要寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼事。”不一會兒，大叮噹分別挑出四個有代表性的詞語。我們班造的第一句話可以讓人捧腹大笑。不信你聽：在世界大戰的前一天火星人在太行山的盤洞裡跳樓自殺。這是不是讓人鬨堂大笑，哭笑不得啊！同學們有的笑得前仰後合；好像屁股上紮了幾顆釘子坐不穩掉了下去；有的放聲大笑好像一定要把屋頂掀翻了；有的眉開眼笑，好像在說什麼時候輪到我，我肯定讓大家鬨堂大笑；有的樂不可支，好像在讚美別人造句造得好好啊；還有的喜形於色，好像在笑一些重點的詞語牛頭不對馬嘴。
輪到四人小組活動了，我屏息凝視，一副躍躍欲試的樣子。我腦袋飛速運轉，靈機一動，寫“脫褲子”吧！於是我暗暗自喜。我瞄了一下同桌的答案，咦！同桌寫了“蠟筆小新”。哈哈，同桌也偷偷互瞄了我一下，瞧我一臉得意洋洋的表情。我們四人小組唸了一遍：“在世界末日的前一天蠟筆小新在豬籠裡脫褲子。”大叮噹讓我們個人展示自己的作品。你說這個遊戲好不好玩啊！
通過這次“錯位”遊戲我懂了張冠李戴的奧妙，古代能穿越到現代的錯位方法。原來詞語地搭配那麼重要啊！
一次遊戲的啟示 篇11
國小五年級作文 ,772字俗話說：“最容易的方法反而是最難的！”是的，這句話一點也不錯，通過那次事之後，我的感觸更加深刻了，為什麼呢？
在今天的作文課上，姚老師給了我們一幅圖片，中間有三個陰影部分，四周是空白的，四個角分別標註“ABCD”四個字母。
第一個問題是：把圖A空白部分分成兩個大小相同的圖形，姚老師讓我們把圖形畫在書上。我聽見有些同學一看到題目就說不會做，還有的人在抓耳撓腮，姚老師正在給我們計算時，我先把筆在圖形上畫一條橫線，以為自己成功了，但又想起了題目是讓我們把白色的地方分成兩個大小相同的圖形，而我是畫在陰影部分裡面的，我只好重新畫，我左看右看的，甚至把書倒過來看。
時間已經一分一秒地過去了。就在最後幾秒鐘內，我的腦子裡終於蹦出了一個答案，我把一個直角和陰影部分的直角相連線。姚老師開始公佈答案了，我的心裡緊張的“砰砰”直跳，在姚老師從銀屏上顯示答案的那一瞬間，我雙眼瞪的像燈泡一樣大，果然答案是對的！我激動得都要跳起來了。
第二關是把圖形B的空白處分成三個大小相同的圖形，這個題目可把我給難倒了。一直到姚老師公佈答案，我都沒有想出來。圖片上的答案是畫一個直角符號，我大吃一驚，就責備自己：這麼簡單的問題怎麼都沒想出來？一直到後面的第三關，我都是一頭霧水，一點思緒都沒有。
最後一關了，題目是把空白部分分成七個大小相同的部分。聽說最快紀錄是七秒，可我在畫的時候，頓時陷進了“漩渦”中。有的同學越畫越離奇，但最終的結果都是失敗，我幾乎把所有的畫法都試了一遍，還是不行。老師公佈的結果，竟然是直接把它畫六道橫線，我心想：這也太坑爹了吧！把最簡單的放到最後面。
通過這次遊戲，我明白了：事情往往就是這麼簡單，可我們總是把它想的太複雜了，這是給我很大的啟示。
關於那一次我真的作文 篇12
國二作文 ,10417字【篇一：那一次，我真的沉醉了】
國慶假，我們兵協舉辦了一場排名賽，那一次，我真的沉醉了。
我坐在乒乓球室，等待著屬於我的那一場比賽。看著桌上跳躍的乒乓球，選手專注的神情，場上揮舞的球拍，我的心愈加激動，如鼓一樣嘭嘭地直跳著，握拍的右手已有密密麻麻的汗珠，雙眼瞪得老大，全神貫注地盯著高速旋轉的球。
“厲害厲害！”隨著一聲聲稱讚，一局比賽結束了。擦了一下手心的汗，我便大步地走向球桌。雙眼微斜視，掃向眾人，猜疑我的對手。忽然，爸爸站了起來，徑直走來。沒錯，我的對手是爸爸。
爸爸一上場便大喝一聲：“開球！”這陣勢如泰山壓頂般給了我極大的壓力，我無奈的長嘆一聲。隨即，我沉下身來，雙眼閃過一道凌厲，儘管不敵，也要拼一下。
只覺得腳下一顫，一個旋球已朝我彈了過來。這是什麼球？不容我多想，球已到了眼前。在那千鈞一髮之際，我立即變幻腳法，球拍挽到腹前，球剛一出來，右臂如緊繃的弓弦，向右斜方猛揮出去。球就像碰到彈簧一樣，反彈回去，在空中畫出一條完美的拋物線。一切都發生在電光石火之間，球瞬間抵達爸爸的反手，落桌後，又一次旋轉而起。爸爸反手倉促應接，不料，球就像導彈一樣飛了出去。我心中一喜，信心頓時倍增，滿懷期待地去迎接下一個球。
比分交替上漲，10：11，我的心提到了嗓子眼，不敢有絲毫放鬆。儘管已有些疲憊，但不得不繃緊神經。我反覆地對自己說，你可以的，這個球贏了，你就勝利了。輪到我發球，我將球高高拋起，盯著騰空的球，球拍握手到背後，驟然像前平砍而去。快要接觸時，忽然豎起拍子，向著正手撞擊而去。爸爸似乎早有準備，嘴角微微上揚，滑過一絲狡詐。不慌不忙地沉下身子，慢悠悠地將球給我拉了回來。本以為勝券在握，沒想到爸爸來了一個反撲。我當然不甘心失去這個機會，一大步跨到桌前，待球剛剛離桌，便以迅雷不及掩耳之勢將球抵向爸爸的中路。他連忙收身去擋，球卻像頑皮的孩子一樣，躲過了球拍，從底下溜了過去。
“好！”不知是誰喊了一聲，周圍響起了稱讚的議論聲。我贏了？看著表中我的成績，我知道，是的，我贏了。
我的心一下子飛了起來，全身的每一個細胞都歡呼了起來，滴落的汗珠彷彿也帶著興奮，那一刻我沸騰了，我渾身上下的每一滴血液，每一塊肌膚，甚至緊握著的球拍都沸騰了！超過100℃，無限升高！
那場比賽如同一場春雨隆落到乾涸已久的大地；如同一陣涼風拂過耷拉已久的穀穗；如同一團火焰沸騰我那求勝已久的心。
那一次，我真的沸騰了。我走到旁觀席上坐下來，腦血沸騰，心兒沉醉！這一場酣暢淋漓的父子拼殺，不僅讓我不再懼怕爸爸的權威，更樹立了我的自信。
【篇二：那一次，我真的後悔了】
看著你日益消瘦的身影和努力壓抑著咳嗽聲的身影，我又想起了那件事情，那一次，我真的後悔了。
那天晚上，我獨自在房間裡看電視劇，曲折的情節吸引了我，讓我忘記了時間。突然，我的手機響了，沒想到晚上還有人找我，我奇怪著接通了，居然是爺爺打來的。隔得這麼近打什麼電話嘛，不過的確不早了，平常這個點我早睡了，難怪會打電話來摧。我看了看螢幕，還有十幾分鍾，乾脆看完這集好了。不過為了不打擾到爺爺奶奶，我特地戴了耳麥。讓我沒想到的是，爺爺居然會特地起來看！門被推開，他拄著柺杖，又催了我一次。我只好依依不捨地準備關電腦。可是突然停電了！屋裡的所有光都熄滅了，黑暗如潮水一般淹沒了我。
我忽然明白了：根本就不是停電，而是爺爺關了電閘。因為鄰居的窗戶還隱約透出了光。
“你這是什麼意思？”我冷冷的說。他吃力的用手撐著床沿，像是要坐起來，但我沒有扶他。“因為你是病人，所以我平常不想和你吵，但是你別做得太過分。”我也不等他說話，轉身找了把傘，開啟大門，走了出去，我沒有想好該去哪兒，只是不想再待下去了，我怕我會忍不住和他吵。沒走多遠，奶奶就追了出來，軟硬兼施的把我帶了回去。又經過一番折騰，我終於睡到了床上。
我把自己蜷成一團，委屈的情緒一湧而出，我又沒有說不關電腦，我明明，明明沒有想那樣跟爺爺說話的，我只是氣他那樣不信任我！漸漸的，我平靜了一些，就聽到一陣被極力壓抑的咳嗽聲，又想起進門時，一串通向爺爺房間的泥腳印。原來，爺爺拖著病體到外面追我去了。我一時心生悔意，都怪我，明知道他身體不好，還惹他生氣。醫生說他的身體也許連過年都支撐不到，這段日子也許就是我們最後能陪伴他的時光了。爺爺他只是怕我熬夜對身體不好，他會那樣做只是因為他愛我！到現在都是，由爺爺奶奶撫養我，教育我，一想到爺爺不久人世，悔恨的情緒充斥了我整個心扉，我心裡堵得慌，眼淚不由自主的奔湧而出……
爺爺，對不起，我真的不該這樣任性。我已知道錯了，您堅強的活著，我就有彌補的機會，我定會在您剩下的日子好好愛您！只是曾經的創傷永遠無法修補，那一次，我真的很後悔！
【篇三：那一次，我真的很感動作文】
愛，一個人人都會寫的字，卻有不少人不知它真正的含義。那一次，我真的懂得了愛。
一個酷熱的中午，太陽撒下惡毒的陽光，好像要把一切都吞噬。空氣中沒有一絲風，繁華的大街也很少看到路人來往。
我終於擠下了車，熱空氣好像聽到了命令一樣朝我襲來。炎熱的天氣使人的心情也變得煩燥起來。
“怎麼還不來，這麼熱。”我滿腹牢騷，伸長脖子，想早點看到媽媽的身影。時間過去十分鐘，正當我準備一個人拉著箱子走時，我看到一個瘦小的人影抱著一個小紙箱，拿著一個包，滿頭大汗連走帶跑的過來了。
“現在才來，我等你半天了。”我很有些不耐煩。“剛剛給別人送了東西，送到我就飛跑來的。”看著她額頭上的汗珠往下掉，剛準備說的話又憋回了心裡。“我們打個的吧，天氣太熱了”。媽媽沒有回話，接過我的拖箱，把她的小紙箱放在拖杆上，徑直走了。看著她離去的背影，我只好跟上她。
太陽依舊是毒，似乎頭皮好像要晒化了。我走在道旁樹下找陰涼。媽媽停下來，從她的包裡找出一把花傘來，遞給我。“打著，別晒傷了。”“不用。”我沒好氣的說。
只見媽媽放下箱子，開啟傘，緊走幾步跟上我，她把傘偏向我，遮在我頭上，拉著箱子緊跟著我。有了媽媽遮的傘，我似乎一下了涼快了許多。我不禁有點愧疚了：媽媽這麼瘦小，天又這麼熱，拖著我和她的箱子，揹著包，還幫我打傘，作為兒子，我是不是有些過分了。我扭著看看她，她滿臉通紅，汗珠從她額上滾下來。我心一痛，先前的不滿頓時化為感動，我去接她的拖箱。她很驚訝，隨即就放手給了我。
夏天的中午，大街上很安靜。我和媽媽共撐一把傘，走在回家的路上。太陽依舊是那麼毒，可我卻有輕風拂過心頭！
感謝這個炎熱的天氣，感謝酷熱天氣裡這次愉快的經歷，感謝我親愛的媽媽！
【篇四：那一次，我真的很感動】
那一次，我真的很感動。
不久前的一天，不知為什麼，我的肚子特別疼，彷彿時不時有一條鐵鏈，緊緊地拴住我身體裡的某個品管，猛地撕扯一下。我直冒冷汗。
同桌楊警似乎察覺了我的不適。“你還好吧？”她偏過頭來問我。“沒事兒，肚子疼得厲害，應該一會兒就好。”我儘量輕鬆地回答。“我幫你接點熱水來。”說著就要拿著杯子向外走。“不用，等下就要上課了。”她遲疑了一下，既而緩緩坐下來。
化學課下課後，只見楊警匆匆地跑去班主任的辦公室，不一會兒又跑回來，拿了支筆和一張紙，又眉頭緊鎖地跑去……
“走，去醫院！”突然，楊警一手拿著紙條，另一隻手把我拉著就要往外走。我還沒搞清楚狀況，她拉著我邊走邊說：“我已經跟班主任請好假了，我陪你到醫院去看看，真要拖出個好歹來可不行……”
原來，她剛才跑進又跑出是給我寫請假條。我的心中不禁湧起一股小小的溫暖。我沒有說什麼，只是跟著她，任她暖和的手握住我冷冷的手，向我的體內注入著正能量。
校園外的林蔭道，陽光透過葉隙，篩下一地斑駁的碎亮。閃閃爍爍的點點光輝，絲毫沒有什麼美感。
每走十幾步，我便要蹲下來，楊警並不催我，而是蹲在我面前，柔聲說：“堅持一下，醫院就在前面。”我向前看—路，好漫長。
終於，我們到了醫院。
“你在這坐會兒，我先去問問。”楊警說。她向內走了幾步，左右看了看，往左走進去，過了一會兒又向相反的方向跑進去……幾分鐘後，她略帶欣喜地站在我面前。“找到了！”我站起來，她似乎有點尷尬地笑笑，說：“這醫院我了沒一個人來過，不知道該去哪間門診，還好還好，找著了。”“你不用太著急。”我寬慰著她。“沒事兒，還好今天人不算很多。”她依然笑著。
走進門診室，醫生詢問著我的情況，又把了脈，開了藥。楊警接過藥單，“你等我一下，我去交錢拿藥。”我把身上只帶的30元錢遞給她。我坐在那裡，看她忙碌的身影，看她排隊時仍不忘衝我笑的臉，頓覺好安心。
一切終於妥當了，她長舒一口氣。走出醫院，明媚的陽光輕輕鋪在她粲然如花的笑顏上，鑲上一圈柔柔的暖光。身邊的她，如此美麗。
校園外的林蔭道，這時太陽已升到正上空，那抹燦爛從中間投射下來，形成一道淺淺光亮的小徑。徑上的我，伴著美麗的她，伴著心底裡那份真摯的感動。
【篇五：那一次，我真的知足了】
我總是在報怨世界的不公平，總想問，為什麼別人擁有的我都沒有？到後來我才明白，我所擁有的一切都是千金不換的，因為那一次，我真的知足了。
小時候家庭條件不太好，因此我不能像其他孩子一樣，買自己想吃的東西和喜愛的玩具。每一次我都只能眼巴巴地看著別人拿著他新買的玩具在玩伴面前炫耀。我也曾多次夢見自己拿著新玩具在夥伴面前洋洋自得的畫面。然而每當我用這羨慕眼光看別人的時候，媽媽都會蹲下身子對我說：“兒子，你都已經長這麼大了，已不再需要玩這些幼稚的東西了。”媽媽總是用這話來敷衍我，無奈，我只好默默的點點頭。
慢慢地，我漸漸長大，雖然懂得了父母含辛茹苦的拉扯我，賺錢供我讀書也不容易，但偶爾也會把別人的物質生活拿來和自己比較，因此我常常自卑，性格變得孤僻，直到看到了感人的電視節目，我才真的知足了。
那是一個平常的下午，放學回家後，我開啟電視，坐在小凳子上漫不經心地切換著頻道。
突然，一個眼神吸引了我。那是一個女孩兒的眼神，她的眼睛就像一個空洞，空洞中帶著懇求，孤獨中帶著無助，無助中透露出渴望！
我的心猛的一顫，我實在沒想到一個七歲的孩子眼神中竟然充滿了孤獨。原來這個孩子叫小臣，小臣是希望小學一年級的學生。記者問她一個最簡單的問題：“你家住哪裡啊？”小臣回頭一憋後，就將目光定格在那棟簡陋空曠的房子窗戶上，想了很長時間也沒吱聲，這時候記者也沉默了。
電視機前的我也沉默了。我很難想像這個小女孩是怎麼生活下來的。她的眼神告訴我：她渴望有一個家，渴望有親人的陪伴。
我不禁想到我自己，平時總是抱怨這抱怨那的，對這不滿對那不平。和這個小女孩比起來，我擁有的實在太多太多，我有一個溫馨的小家，有父母呵護，陪我生活，伴我學習，而且我們都健健康康，平平安安的。有這些，我還有什麼不滿足，還有什麼可抱怨的？我想我應該學會知足。
我又想起了電視上那個六歲的小姑娘，記者問她：“你幾年沒看見過爸爸媽媽了？”她的回答多麼沉重：“我幾十年沒看見過爸爸媽媽了。”一個六歲的姑娘，竟然是幾十年沒見過爸爸媽媽，這是何等漫長的時間啊！
如果說，沒有得到的東西很珍貴，倒不如說現在正擁有的才最值得珍惜。那一次，我真的懂得了知足。
【篇六：那一次，我真的很後悔】
那次月考之後，我真的很後悔。
開學已一月之久，我們將迎來月考。從宣佈月考開始，我便一直緊張。
各課老師都在班級上提示了月考的部分內容，讓我們雙休回家認真複習。聽了老師的話，我心裡暗暗發誓：這星期回家一定認真複習，力爭下星期考了好成績，作為九年級良好的開端。
放學一回家，我便開始做作業。可好景不長，一會瞌睡就來了，我極力支撐，可終究是沒抵擋住，我放下筆，出外走走，好驅趕瞌睡。沒想，這一放，就放到了第二天。
星期六早上，是一個好天氣。恰巧媽媽要出門，我想：這星期作業不多，我昨天已經做了一點，跟著媽媽出去玩一會回來了再做也沒什麼問題，正好一邊做作業一邊複習我還複習複習。這樣想著，便央求媽媽帶我出去。媽媽聽說我作業不多，還會認真複習，便答應了。
頭頂暖和的陽光，行走在熱鬧的大街上，店鋪裡新潮時髦的各色衣服和琳琅滿目的商品等等，都讓我們流連忘返。時間絲毫不照顧我的情緒，總是不等我發覺就溜走了。
太陽西斜，我們大包小包的回家了。癱坐在沙發裡，一眼瞟見了桌上的作業，才猛然想起明天要上學，後天要考試了。我迅速從沙發上彈起來，趕起了作業。真是力不從心，一天的逛街真的讓我勞累至極。我不由趴在桌上睡著了，任由媽媽怎樣叫我，我都無法支撐了。一切都是浮動，只有睡覺才是大事，學習是什麼東東，開些去。
第二天匆匆趕完作業，上學的時間也就到了。背上書包，走在上學的路上。聽著同學們談論考試的事情，我開始後悔了。別人都在家複習了，都為月考作了充分的準備。我呢，計劃的好好的，偏偏行動上落空了，做了說話的巨人行動的矮子。我為什麼就不能控制自己的貪玩，逛街的時候我為什麼不能滿足自己的購物慾望早點回家……這時候希望時間能倒流，好讓我也能像別人一樣好好複習一下功課。
懷著不安、後悔的心情準備考試，夜晚比以往更靜。我坐教室裡答題。遇到不會做的題，抬頭看看別人奮筆疾書的樣子，後悔的心情又猛然生起。
後悔為什麼自己不聽老師告誡複習的話，後悔自己為什麼要那麼懶，後悔自己為什麼要出去玩……
考試考完時，看著同學眉飛色舞的談論題目，後悔的心情又加重了。分數出來了，那可憐的分數像一把尖刀剜著我的心，那紅色的分數像是我心滴下的血啊。後悔的心情再次加重。連續幾天，這個的“後悔”的東西總是黏著我，讓我食不甘味，寢不能安。
經過這次月考，我真的明白要儘量去做自己不後悔的事情，不要留下遺憾。
這一次月考之後，我真得後悔。
【篇七：那一次，我真的感動】
我又一次上學遲到了。
我一遍遍向媽媽宣洩著那候車不成，導致遲到的經歷。
“那我把摩托車學會，以後親自送你上學，反正你爸爸的摩托車放在家裡長時間不騎就壞了。”媽媽的話像炸雷一樣在耳邊響起。“這有可能嗎？哪個女的學摩托車啊，再說媽媽個子那麼小。”我很疑惑，也很不安。
第二天一早，媽媽就真的叫來了舅舅教她學摩托車。媽媽想把摩托車從屋裡推出來，沒想車太大太重，她推不動。舅舅來了，教媽媽怎樣把車推好，只見舅舅告訴媽媽怎樣握車把，怎樣把車推平衡……看著這樣，我想：不用我說，媽媽自己會放棄的。
在舅舅的幫助下，媽媽總算能夠自主把車推穩了。媽媽臉上露出辛苦的笑容。
接著，舅舅告訴媽媽認識車的各個零件的名稱和作用。媽媽從屋裡拿出紙和筆，把舅舅教的知識一一記在本子上。我想：這起什麼作用，媽媽還真犟啊！
認識車零件後，舅舅便讓媽媽坐上車，他自己坐在媽媽後面。舅舅擰開車鎖，兩手握著車把，讓媽媽坐好，一忽地車便上路了。再回來後，舅舅就一點一點教媽媽怎樣騎：手應該怎麼做，腳應該怎麼做，只見舅舅一次次試驗給媽媽看，媽媽也一次次試驗給舅舅看，有時，舅舅會很快的搶過把手救急。就這樣一遍遍地練習，我看見媽媽能帶著舅舅騎上一段路了。
舅舅對我說：你媽媽很聰明，領悟能力很強。有了舅舅這句話，我一直懸著的心總算可以稍稍放下了。
第一次看她騎車上路，搖搖晃晃，好像她那細肢雙臂撐不住車頭。雙腳時不時落在地上，因為她個頭不高，腳不能同時落地，於是便這隻腳踮一下，另一隻腳踩一下，這讓車搖晃的幅度更大了。突然之間，車猛的向前衝去了，舅舅一邊飛奔著向車趕去一邊大喊，叫媽媽怎麼做。車突然就停下來了，媽媽連車帶人摔倒在地上。舅舅趕緊去看媽媽的情況，還好，只是膝蓋擦破了皮。扶起媽媽，舅舅才去扶車。我也緊趕過來，“別學車了，你個子這麼小，以後我自己早點去學校。”媽媽望著我，苦澀地笑著。可她卻沒聽我的話。她爬起來，在車旁停了停，又跨上了車。舅舅不放心，又眼著坐在了車後。許是舅舅坐在車後媽媽底氣足了，這一次，媽媽騎得很平衡，舅舅讓她騎上路跑跑看，她也就大膽出發了。看不見媽媽了，我的心都提到了嗓子眼。我沿著路往前跑，過了很久，媽媽騎著摩托車回來了，騎騎得很平穩，我的眼淚猛的就湧出來了。
我的一句話，讓媽媽下了這麼大的決心，冒了這麼大的險，吃了這麼多的苦！為了我，她什麼都願意做，在我認為不可能的事，只要是為了我，在她看來沒有不可能。媽媽，我真的很感動，做您的女兒真的很幸福！
【篇八：那一次，我真的很高興】
英語的月考讓我沒有一點把握，本來英語基礎就差的我還被英語老師施加了一個更大的壓力，那就是我從英語組員光榮的晉升成了一名組長。
左腳剛邁進教室，我就被一股寒意襲遍全身，整個人直打哆嗦，我立馬收斂起來，三步並做兩步走到座位上。教室裡只聽得那試卷在老師手裡嘩啦啦地響，只看得到老師那銳利的眼神。
老師在髮捲子，他從高分唸到低分，可就是始終沒有唸到我的名字。“噗通，噗通”我的心跳越來越快。“我應該考得不錯呀，怎麼辦怎麼辦？我要是考砸了，老師又該找我談話了。老師是對我抱有期望，才讓我當組長的啊！我要是考得太差了，豈不是辜負了她嗎？”我惴惴不安，不敢抬頭看老師。
“覃倩倩，98。”我還沒緩過神來，同桌用肘子碰了我一下，輕聲對我說：“快去前面拿卷子。”我有些遲疑，但我不由自主的上前去了。
就在拿卷子的那一剎那，我看到了老師滿眼都是溫柔，只見她嘴角微微上揚，好似達芬奇筆下的蒙娜麗莎，那麼親切，那麼漂亮！我的心突然就輕鬆了，暖暖的！
回到座位上，看我的試卷，試卷上最醒目“98”像個紅色的精靈在我眼前飛舞。我進步了，這個分數是我考得最高的分！更激動我心的，試卷上多了三個漂亮的大字：有進步！天啦，老師是表揚我了。從小學以來，這是我第一次得到老師這樣的獎賞。
笑容情不自禁的就擠臉了滿！我心跳加速，臉比不由得紅起來了，只覺得有些發熱。
走出教室，我與鳥兒問好，對鮮花微笑，和陽光擁抱。
那一次，我真的很高興，老師的微笑會永遠激勵著我努力向前！
【篇九：那一次，我真的很後悔】
那一次是我升初中以來第一次被請了家長。我真的很後悔。
那個星期天的早上，柔和的太陽照在大地，空氣很清新，帶一絲涼爽的微風，正是學習的好時光。
我先做語文。不料，剛做一會兒，就被兩道題難住了。怎麼想都找不到正確的方法，我有一些喪氣了。想著我不知道但我的同學肯定知道，我可以去問他們啊，於是我帶著這樣的想法放下了作業。
當我走進教室時，看到語文老師在教室裡，心裡立即湧出了一些害怕，我快步走到課桌前，坐下拿起了作業立馬開始趕了起來。當我正急忙的趕著作業時，語文老師便開始收起了作業，我心裡暗暗地想：“完蛋了，老師肯定會發現的，怎麼辦，還沒做完呢。”我懷著忐忑不安的心理緩慢地走去交作業。老師的一句話把我深深的打入了谷底，“這次作業沒做完的我會請家長，一直都這樣說，你們一小層人總是說老師只是嚇唬嚇唬你們，還說老師也是說話沒算話，這次我就來說話算話。”
不一會兒，老師便喊了幾個沒做完的，當然也包括我在內，到辦公室打電話時，我聽到媽媽關切的問我怎麼了，我強忍著淚水叫媽媽來學校一趟。媽媽大概已經猜到了是什麼，沒有多說便結束通話了電話，我不敢想象媽媽來時的樣子。
一會第一位家長來了，手裡還拿著一條細細地棒子，我想我的媽媽可能也會這樣吧！想著媽媽來了的樣子，慚愧和悔恨湧上心頭，淚水在眼眶中打轉。當我看到一個模糊卻十分熟悉的身影時，我的淚水噴湧而出。媽媽看到我後並沒有責怪我，只是對我說：“為什麼哭，很委屈？”聽到這話，我忍不住大聲的哭了起來。我泣不成聲的承認了錯誤。媽媽說：“那以後就再也不能犯同樣的錯誤，要深深地記住此時的感受。”我低著頭補做著沒做完的題，心裡也暗暗地發誓再也不能因為我犯錯而把家長請到學校來。
望著母親離去的背影，我再一次流下了悔恨的淚水。那一次，我真的很後悔。
【篇十：那一次，我真的很高興】
堅持就像喝咖啡一樣，喝的時候是苦的，喝完之後，回味卻是甜的。
那次，上體育課時，因為學校操場施工，這可能是這學期最後一次跑步，所以要跑八圈。剛開始，同學們聽到這話時，人群中像扔了一顆炸彈一樣，轟的一聲，吵成一片。
可是，老師卻無動於衷，仍面不改色的喊著口令，於是，我們只有硬著頭皮跑了起來。剛開始，同學們健步如飛，一個個都向前衝去，誰也不想落到後面，而且還是和女生一起跑，更是不能落後，甚至還想表現一番。
不到一會兒，同學們都跑完了第一圈，都是一臉輕鬆，我也是這樣。跑烤完第二圈跑，我漸漸感覺到吃力，腳下的步子也放慢了幾分。第三圈時，我已是滿頭大汗，看著前面越來越遠的背影，我不禁加快了步伐，可是我卻心有餘而力不足啊。第四圈，才跑了一半，我心裡像有千斤巨石壓著，喘不過氣來。我雙手叉腰，拖著腳蝸牛般的慢慢向前。
第五圈了，我喘著粗氣，看著後面馬上就要超我一圈的第一名，想著，他自己說要跑十二圈，我只跑八圈，能不成還要在他後面跑完，那也太對不起人了。想著，我振作精神，昂起頭，要拿出我的幹勁來。可是，我的腳像被人拉著一樣，不聽我使喚，就是抬不起來，有些同學索性開始步行了。我想，他們個子比我大，就開始步行了，我步行也沒人責備我的，於是我一步步走了起來。又有人不跑了，一屁股坐到花壇邊上了。有這樣的同學帶頭，我也不跑了。我剛準備走到花壇邊，第一名又來到我身邊了。他拉著我，不讓我往邊上走。他說：“凡事要堅持，盡到自己最大的努力才不愧於心，快跑。”再看看那些咬著牙還在堅持的同學，我又跟著他跑了起來。
第六圈，第七圈，與其說是跑，倒不如說是走，但我還在咬牙堅持著，堅持著。
最後一圈了，我用著最後的力氣“跑”著，“衝刺”著。
雖然我跑得很慢，但我最終還是堅持下來了，比起那些中途就停下來的同學，我是勝利了。
坐在花壇邊，汗水滾滾而下，這時我內心熱血沸騰，我為我的堅持而感動高興。
雖然堅持的過程是累的，但回味起來是甜的。那一次，我真的很高興！
【篇十一：那一次，我真的很激動】
那一次，我真的很激動！
暑假的時間，我和楊叔叔約好一起去釣魚，釣魚是我喜歡的運動，每當釣起魚的那一瞬間，都會感到無比的激動，尤其與魚在水中“拼搏”時，更是激動！
這一天，天氣不冷不熱，正是釣魚的好天氣，我和叔叔一起去釣魚，他開車帶我來到一個水庫，水庫壩頭已經有很多人早就來到這裡，一切準備就緒，就開始上餌料了。
我們把上好的餌料拋到離岸邊五六米的地方，我們靜靜的看著浮漂。打浮漂也有講究，在不上食時最好是露三至四目的浮漂在水面上。更容易看清魚在上釣時浮漂的變化，也就容易把魚釣上來。
我們不知等了多久，浮漂也還是沒有動靜。偶爾會有一些小魚來嘗這誘人的美食。一個上午，我們只釣到了幾條小魚。我提不起興趣了，有些想要放棄，叔叔說：“不要灰心，釣魚要有耐心，晚上也會有大魚出沒。”我相信他，因為他是釣魚的老手，知道晚上會有更好的一些魚，這是他們多年的經驗。
我又振作精神，一晃就到了晚上，我們更換了夜色浮。一直等九點多的時候，浮漂開始有變化了，時不時的在動。“叔叔，魚來了，”我大聲歡呼。“噓，小聲驚跑了。”突然，我的浮漂猛得往水下扎，我連忙撿起魚竿，半使勁兒半隨魚遊動的方向放線，但不僅要提緊魚竿，不知怎麼，心中有一種說不出的感覺，心臟加快的跳著，好像要蹦出來了。不注意，腳下一滑，一屁股坐到地上。我緊緊握住手中的魚竿，人可摔，竿不能鬆，魚不能跑。我立馬爬起來跟著魚跑，魚往哪邊遊，我就往哪邊走，地上的泥巴也不顧那麼多，就往上踩。釣大魚是急不得的，要等它沒勁兒的才拉得上來，這叫“溜魚”。經過十多分鐘的“戰鬥”，魚終於沒多在勁了。叔叔也迅速趕來幫忙，一條十來斤的鯉魚出水了。
周圍的釣者都很快的圍來觀賞這大物。“真厲害，我從沒釣過這麼大的魚”，“快照個相留個紀念”……大家七嘴八舌，原先寧靜的夜晚一下子熱鬧起來了。
聽著他們的嘖嘖讚歎，我真的很激動！
【篇十二：那一次，我真的很快樂】
那一次參加美術比賽，讓我感到前所未有的快樂！
暑假的一天，我同其他九位來自不同的地方的人蔘加青少年漫畫繪畫組合比賽，賽前我們進行了一個月緊張而嚴格的訓練。每個人都整裝待發，做好了充分的準備。
正式比賽了，當裁判員宣佈第一關比賽開始時，我們拿起筆不慌不忙的勾勒。我將人物大致描繪出來後，對人物的各個部位進行細描，先從整體上進行描繪，再以小細節的細描，最後一步，自理畫面整理效果，以及背景的簡單的勾畫。我們小組每個組員都全神貫注的完成自己的作品，在這一輪中一舉奪得第二名！
第二關比賽考驗我們的想象能力，給出一個物體，對它進行想象，創造一個漫畫形象。拿到考題的我有點不知所措，因為訓練時並沒有訓練過這個內容。我拿到的是一本書，看著這本書，我有點茫然，無以下筆。我盯著這本書，看著它的名字中的“書”字，突然靈光一閃，聯想到了《貓與老鼠》中貓這個動畫形象，我何不將它們結合起來呢，我進行了大膽地構思：一位小人國的王子坐在一本書上，左手拿著一本小書，右手抱著一隻貓。我很快的將它們畫了下來，並對其進行了細緻的修改。看著我的作品，我不禁有點小得意！
我們小組一起商議，大家一致認為我的作品創意最好，可以代表小組的水平。聽著他們的評論，我心裡美滋滋的。不等他們最後決定，我迅速把自己的作品交上去了，等組員反應過來，大家哈哈的笑了。果然不負眾望，我的作品為小組爭了光，取得了第一名的好成績。
第三關考驗色彩搭配，對發下的人物構圖塗色，這一關我們略佔優勢，以巧取勝，用一種與其他隊不同風格的方式進行上色，背景運用突出主體人物，最吸引人的是將我們的十幅畫擺在一起，可以擺成一張組合畫，最後這一關我們也取得第一名。
當裁判宣佈最後結果時，我們凝視著對方，心中都有一個堅定的信念，就是不論輸贏，我們都是一個組合，我們都是朋友。最後的結果不出我們的預料，我們以569分取得最後的勝利，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，我們歡呼雀躍，每個人臉上寫滿喜悅！。
這一次，我收穫了成功，更收穫了友誼。這一次，我真的很快樂。
一次難忘的作文課 篇13
國小三年級作文 ,366字今天，我上了一次非常難忘的作文課。
老師先讓我們玩了一次組詞成句的遊戲。我看到老師拿了四組卡片，分別讓我們寫上了時間、人物、地點、幹什麼。我們寫好之後，老師把卡片收了上去，按順序放好，然後讓我從每組卡片中各抽一張，結果，我組成了一句話，話的內涵是：“中午，雷鋒在老鼠洞裡吃草！”我想：雷鋒怎麼跑到老鼠洞裡去吃草呢？人這麼大，老鼠洞這麼小，人怎麼進那麼小的老鼠洞裡呢？想到這，我笑得都直不起腰了。再看看旁邊的小明，她笑得都睜不開眼睛了。
接著老師又讓四個同學上來抽，組成的句子是：“早上，雷鋒在鳥巢裡跳舞。”一看到句子，小明就馬上叫起來：“雷鋒怎麼會在鳥巢裡跳舞呢？鳥巢那麼高，他爬得上去嗎？”我想：雷鋒怎麼會跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰後合。
我覺得這次作文課告訴我，寫作文要仔細，錯一個詞語都會鬧笑話。
一次有趣的作文課 篇14
國小四年級作文 ,563字今天下午，在作文課上，嶽老師組織我們玩了一個遊戲—爬樓梯，我們的心情像翻潮的浪花一樣興奮不已。
嶽老師帶我們來到江濱公園的一個兩層樓梯處進行比賽。比賽前，嶽老師首先講解了遊戲的規則和要求，然後把我們分成男女各兩組來進行比賽。這時同學們個個蠢蠢欲動，躍躍欲試地開始熱身了。
比賽開始了，我與隊員不約而同地走到樓梯前，看著一層層的臺階，我深呼吸，因為我害怕我自己堅持不下去。
“預備……”我彎下腰，搖了搖頭，注視著前方。
“開始！”我們如同脫韁的野馬向上衝。我跑著跑著，心想：要是這樣下去，我會堅持不下去的。該想一個戰術。對了！“變速跑”於是，我先不緊不慢的跟著跑，第三回合的時候，我爆發了我的小宇宙。開始加速。最後一個來回的時候要衝刺了，我突然覺得樓梯變高了變長了。身上如同揹著一個大石頭，壓著我喘不過氣來，腳似乎綁了兩個鉛球，每走一步都那麼沉重。
正在這時，眼看別人就要追上我了，我咬緊牙關，緊鎖眉頭，屏住呼吸，使出吃奶的力氣，衝向終點。就在終點的最後一層臺階“哎呀！我的媽呀！”小腿一軟，幸好，差一點兒就絆倒了，總算有驚無險，我費盡千辛萬苦得了第一名，心裡像吃了蜜一樣甜。
比賽在一片歡笑聲中進入了尾聲，這次的活動真是太有趣了，讓我明白了做什麼事都不能只靠蠻力，一定要學會找方法，多動腦子，只有這樣才能得到勝利。
一次難忘的作文課 篇15
國小四年級作文 ,636字“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從教室傳來。咦，同學們這是怎麼了？想知道這是怎麼回事？那就跟我的鏡頭去現場看看吧。
今天老師給我們做了一個測試，她笑著對我們說：“輕輕地開啟作文字，選出你覺得最乾淨的地方寫下四個你最最愛的人。”媽呀，這怎麼選啊？生活中我最愛的人可多了，四個怎麼夠呢？我看著老師暗暗地想。可這是規則，我只能極不情願地寫下姐姐、媽媽、爺爺和爸爸。
老師緩緩地說：“現在請你們在這四個人中劃去個人。”我的心“咯噔”一下，但還是把筆指向了姐姐，把她劃去。頓時，耳邊迴響起姐姐和我在一起的歡聲笑語。
過了幾分鐘，老師讓我們再劃去一個人。我的心情瞬間變得很沉重，可我只能硬著頭皮劃去爺爺。瞬間，爺爺那慈祥的臉出現在我的眼前，我在心裡暗暗責備自己：你呀，你呀，怎麼把爺爺劃了呢？
接著，老師輕輕地說：“現在，請你看著你的筆尖，就這樣看著，再劃去一個你最愛的人！”天吶，為什麼還要劃？我的筆尖指向了爸爸，揹負著沉重的心情，閉上眼睛把爸爸也劃去了。我的眼淚不爭氣地流了下來，我覺得手中的筆已經不再是一支筆了，而是一把鋒利的匕首，不停地刺向我愛的人，也深深刺痛了我的心。我再也忍不住了，趴在桌上失聲痛哭……老師走過來，拍了拍我的肩膀，讓我緩緩情緒……
“孩子們，抬起頭，這些都是假的，你們的親人還在你們身邊，你們依然是最幸福的孩子，這只是一個小小的親情測試而已！”聽了老師的話，我們一個個又破涕為笑……
經過了這次測試，我才發現我是如此地愛著我的家人，我要珍惜和他們在一起的每時每刻。
寫一件物品的作文 篇16
國小三年級作文 ,330字我的“心愛之物”
下面我的心愛之物來到—它的車頭是橙色的，上面有一個“Z”字，給人一種非常想參加賽車錦標賽的衝動。
想把它開機呀，必須把“OFF”撥到“ON”。記得有一次，我拿我的2號車來和同學玩撞車遊戲。
同學們的車全都“撲街”了，而它呀，卻完好無損的賓士著。還有一次，我帶著2號車去同學家玩。他說：“你的車太醜了，看我的‘GT—R’多酷呀！”我說：“我的chapaRRAL也很酷呀！”他驕傲地說：“這輛車像垃圾車一樣，真難看！”聽了他的話，我感到很委屈。
後來，我把它的輪胎換了，車身也換了，同學們不再說它是“垃圾車”了。
我的車從不偷懶，好好的陪伴著我。我要像它樣，不折不扣地履行自己的職責，爭分奪秒，做時間的主人。我愛我的車車。
寫一處風景的作文 篇17
寫景作文 ,650字美國麥迪遜的冬天經常下雪，一週七天，可能四天都是雪天。有時候雪花很大，大到肉眼就能清晰地看到每一片的花紋。雪花花紋每一片都不一樣，很像聖誕節賣的那種雪花掛件。
雪有時會下得特別大。那天沒有風，雪就那麼直直地往下落，大得窗外不像是下雪，倒像是起了極濃的霧。白茫茫中終於出現一個人，抱著大鏟子，一腳深一腳淺地穿過早已沒過腳踝的雪走來，開始給車掃雪。目測車頂雪的橫切面，那雪至少積了20釐米。車終於掃完，那人開始往回走，而此時他來時的腳印已經看不到了。
最開心的是雪過天晴時，小山坡上的雪經過人們反覆走動，被壓得很實，幾乎像冰一樣滑。這時候只要坐在山坡頂端，很容易就可以像坐滑梯那樣滑下去，而且速度比滑梯快，比滑梯刺激。遇到這樣的山坡，我總喜歡來來回回地滑上幾十次，根本玩不膩！麥迪遜的雪厚到可以在裡面橫向挖洞。雖然洞永遠不可能大到讓人鑽進去，但我估計松鼠是進得去的。我喜歡把洞挖得很深，讓手儘量往裡面夠，把雪一點點挖出來。最有趣的是白天稍高的氣溫會讓洞壁上的雪融化，再過一晚上，洞壁就會結冰，變得結實透亮。這樣一來，小小的洞就有點山裡那些冰洞的意思了。如果再下一場雪，洞口就會被蓋住，這時候如果去找原來的洞，就有了一種尋寶的情趣。
我嘗過雪的味道。那感覺軟軟的、沙沙的、涼涼的，含久了就和水差不多，頗有一種冬天的味道。但對於雪來說，我還是喜歡它在空中飄舞的樣子。
雪，有時伴著狂風，呼呼地吹；有時只是靜靜地待在那裡。有時一團團棉花似地掉下來，有時片片獨立，花紋獨特。大雪帶給了我一種奇妙感，讓我記憶深刻。
寫一種水果的作文 篇18
國小三年級作文 ,481字在新疆吐魯番的火焰山中有著馳名中外的葡萄溝。
春天來了，盤繞在葡萄架上的莖冒出了嫩牙，長出了嫩綠色的小葉子。到了夏天，鬱鬱蔥蔥的葉子像一隻隻手掌，在這些“手掌”根部開出了一串串黃綠色的小花，花越開越密，越開越盛，不久便佔滿了枝頭，散發出陣陣清香。一陣風吹來，它們彷彿是一片片小雪花，落在葡萄藤上跳舞呢，整個架上像滿天繁星，令人眼花繚亂。
熱鬧了好一陣的葡萄花漸漸地謝了，樹上結出了一串串小葡萄，青綠色的小葡萄像一個個圓圓的珍珠，掛滿枝頭，就像一座座珍珠塔。葡萄一天天長大，一天天成熟，它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶紅，紅中帶紫，最後變成紫紅色。熟透了的葡萄高興的笑了，像一顆顆瑪瑙，晶瑩透亮。它們有的躲在綠葉後面像小姑娘一樣害羞，有的像頑皮的孩子露出腦袋大聲歡笑，向人們吶喊著：“我們成熟了！”
這時你摘下一串葡萄，剝開外皮，一個個嫩綠的果肉像一顆顆碧玉，晶瑩透亮，取幾顆放入口中，香甜可口的汁水滲遍全身，那酸溜溜、甜津津的味道讓人回味無窮。
葡萄含有大量的維生素，可以生津消食、緩解疲勞、補血益氣，補腎、壯腰，還可以做葡萄乾、釀葡萄酒，葡萄的用處可真多啊！
寫一種水果的作文 篇19
國小三年級作文 ,358字我的家鄉在江南，這裡的水果很多，我的最愛是家喻戶曉的陽山水蜜桃。
陽春三月，粉紅的桃花在枝頭綻放。我走近輕輕一聞，滿鼻清香。蜜蜂和蝴蝶紛紛過來採蜜。有時一場春雨過後，滿地的桃花瓣就像一幅畫。
過了些日子，桃花慢慢凋謝，嫩綠的葉子便長了出來。在原來長花的地方結出了一個個小果子，跟我的拇指一樣大，青色的，有的調皮地藏在葉下，就不讓你找到！
桃子慢慢長大了，到了五六月份一個個拳頭般大小的桃子便成熟了。有的桃子白裡透著粉，有的粉裡透著白。外衣上還有一層細細的絨毛。
我摘下一顆桃子，輕輕一撕，它的外衣就脫了下來，淡黃色的果肉讓我的口水直流。我迫不及待地咬上一口，又香又甜，汁水流滿了我的雙手。吃完桃洗過手，仔細一聞，我依然滿手桃香。水蜜桃還含有多種維生素，對我們的身體很有幫助。
聽完我的介紹，你們一定也愛上水蜜桃了吧！
寫一種美食的作文 篇20
國三作文 ,675字糯米藕
在江南，有一種美食叫糯米藕。我第一次見到糯米藕，是在二爺爺家，是糯米藕徹底地改變了我對藕的看法。
我自小不喜歡藕，對它很反感。因為它生長在淤泥裡。那種骯髒環境裡的東西，一想起來就覺得噁心。初次嘗藕，清脆的口感很得我心，可嚼碎後，一般怪味兒在嘴裡擴散開來，味道像什麼？我也不知道，大概是世界各地的“泥巴大雜燴”。那味道縈繞在我的口腔，鑽進我的腦海，顛覆我的腸胃。從此我敬而遠之。
而嘗過二爺爺親手做的糯米藕後，我對藕的印象便徹底改變了，不再難忍，不再骯髒，只餘香甜。
二爺爺把糯米藕擺上餐桌時，我的目光下意識地躲避，媽媽看穿了我的小心思，執意夾了一塊放在我的碗裡，一定要讓我嚐嚐。迫不得已，我只好極不情願的啃了下去，可記憶中的那股怪味並沒有突襲而來，敏銳的舌尖告訴我，它發現了驚喜：清涼的甜味取代了泥巴的怪味，糯米的香甜伴隨始終，淤泥更是無影無蹤。甜而不膩、清爽可口的糯米藕將我心中藕的黑暗形象驅趕得一乾二淨。轉身便登上了我心中第一美食的寶座。我彷彿沉浸在了自己的世界裡，我從未想到，童年時代的陰影竟一下子灰飛菸灰了。
藕，是那出淤泥而不染的蓮花的根系。雖出自於塵泥，卻全身清潔無垢；雖有泥土的芬芳，卻香甜可人；雖全身開竅通透，卻從不多言惱人。
蓮，有美麗的花朵，清香的荷葉，香甜的根莖，她將自己的全部都貢獻給人們，哪怕是淤泥中的根系都要傾身以付。她的全部生命，她的全部生機，她的全部生氣，無私無畏，無懼無悲，一顆甘於奉獻的心成就了她的美滿一生。
如果有來生，我願做一支清荷，開出美麗的花朵，長出清香的荷葉，結出香甜的蓮藕，贈予人類，心有餘悅！