寫一篇觀雨的作文400字相關作文20篇
寫一篇觀雨的作文400字 篇1
國小四年級作文 ,1021字【觀雨】
吳逸忱
夏天的雨，總是來得很猛烈。
記得一個炎熱的中午，我躲在房間裡享用著冰棍。忽然，我聽見東南風吹著口哨的聲音。還沒有等我反應過來，東南風就穿過了我的臉龐，使我感到一陣涼爽。頓時，天空中不再是白雲朵朵，而是烏雲密佈，連太陽公公都不見了蹤影。一會兒功夫後，開始下起了淅淅瀝瀝的小雨。
漸漸地，雨越下越大，豆大的雨滴“吧嗒吧嗒”地砸在地面上，不一會兒，大地上就出現了許多小水坑，每個小水坑有新的夥伴加進來時，就會泛起層層波紋迎接。大樹上，晶瑩剔透的雨珠落到葉子上，好像一件件工藝品，十分漂亮。
慢慢地，雨小了下來，天邊掛起了一道彩虹，就像一座連線天地之間的七彩橋。這時，小朋友們紛紛從家裡跑出來，踩著水坑。他們的歡笑聲響徹了整個小區。
【觀雨】
楊閔皓
天空中烏雲密佈，陰沉沉的，好像要掉下來似的，天空也時不時掉下一顆顆小珠子，這時，我便知道要下雨了。
還沒過多久，雨就像潑下來似的，瞬間大了起來，我往窗外望去，窗外的水霧使樹啊，房子啊都看不清了。漸漸地，水霧消失了，一陣狂風颳來，街道上一棵棵大樹，都好像被施了咒語，一個個都在左搖右擺；晾衣架上的衣服搖搖欲墜。馬路上空空如也，我想：一旦有人出門，他們應該都會被淋溼。
慢慢地，雨小了。雨落在小水塘裡，水塘漾起了漣漪；雨落在屋頂上，雨水演奏出一首美妙動聽的歌曲；雨落在禾苗上，禾苗長高了。
雨停了，天空瞬間變了樣，街道上有一個個小水坑，往裡一踩，水花四濺，非常有意思，地面上溼漉漉的，走起來彷彿在滑冰。
【觀雨】
楊?F翰
這一天我準備出去玩耍。
那麼熱的早晨，真應該吃一支棒冰解解熱。我從家裡拿上一根棒冰，正準備出家門。“轟隆隆”一聲巨響，我趕緊朝窗邊望去，天上烏雲密佈，像一塊黑色的大布，陰沉沉的天空上跳過一個閃電。“轟隆隆”，我嚇了一跳，趕緊放好棒冰，坐在床上。
暴雨下起來了，彷彿要把一層樓都要淹了的感覺。雨滴落在池塘裡，池塘裡的水一圈一圈的盪漾開去。雨滴打在窗戶上，窗戶發出“咚咚”的響聲。雨滴無情的打在我們的屋子上，一陣狂風吹過，雨滴更加猛烈的敲打我們的屋子。
過了好一會兒，雨滴才停歇下來，喘口氣休息休息，我趕緊開啟窗戶通風，我抬頭一看到了淡淡的彩虹，那彩虹像一條五彩的圍巾一樣，但是隻過了幾秒鐘就不見了。
啊！雨，你強大的時候吹倒了樹木，你弱小的時候，幫我們滋潤植物。
描寫一處景物的作文400字 篇2
國小四年級作文 ,404字池塘一角
今天，媽媽帶我來到鄉下奶奶家。在奶奶家附近有一個不起眼的小池塘。它看似平常，但仔細回味，我覺得它是附近最美的景色了。
水塘裡的水波微微盪漾，水很綠，綠得像一塊碧綠的翡翠。水塘裡有成群結隊的小魚在歡快地遊，它們銀光閃閃的，漂亮極了。小魚遊得非常快，像離弦的劍一樣一下游得無影無蹤了。
池塘邊還長著一顆顆蒲公英，那些蒲公英種子像毛絨絨的小球。我使勁一吹，那些小種子飛了起來，像降落傘一樣迎風飄揚。池塘邊有一顆紅紅的楓樹，葉子像火紅的巴掌，它的影子倒映在池水裡，像一幅畫。在小池塘周圍還有許多菜地，種著白菜，萵筍……許許多多的蔬菜。
在池塘後面有一座紅紅的房子，古香古色。院子裡有兩隻貓和狗正在懶洋洋地晒太陽呢！旁邊長滿了毛絨絨的蘆葦。遠看是一片雪白，近看卻又不同的顏色，有奶白色的，淡黃的，還有淡青的。
小池塘真美，再加上美麗的風光倒映在池塘裡真像一幅美麗的田園風景畫！
寫一篇植物的作文 篇3
國小四年級作文 ,1283字【銀杏樹】
呂佳軒
今天下午，天氣晴朗、陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去小區的花園裡，觀看銀杏樹。
遠遠望去，一棵棵銀杏樹高大挺拔，上面長出許許多多的樹枝，伸向高空，枝條上面長滿了金黃金黃的葉子，仔細一看，像極了一把把張開的小扇子。一陣秋風吹過，銀杏葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在空中漫天飛舞，漂亮極了！
聽媽媽說，銀杏樹是世界上最古老的樹之一，遠在兩億年前，銀杏樹多得幾乎佈滿整個世界，而現在，它們卻變成了稀有植物，看來我們得好好保護它們呀！不然，這麼可愛的銀杏樹將來有一天如果沒有了，那是這個世界多大的損失啊！媽媽還告訴我，銀杏葉和銀杏果還有很高的藥用價值，怪不得我看到姥姥吃的有一種藥叫“銀杏葉片”，真是不僅美觀而且作用大啊！
我抬頭看看金燦燦的銀杏樹，再低頭看看灑落在地上的“金扇子”，不由自主地彎下腰撿起了一片，聞一聞，感覺有淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽的同時也有一點點傷感。隨著季節的更替，銀杏葉寶寶不得不離開大樹媽媽的懷抱，和媽媽分離。看著它們緊緊地依偎在大樹媽媽的腳下，我想：它們明年一定會以另外一種方式回到大樹媽媽的身邊。我愛這討人喜歡的銀杏樹！
【月季花】
劉宇棋
我家花盆裡栽了一株月季花，你可別小瞧它，它是中國十大名花之一呢！
我走到月季花跟前，我看見了它那細長的莖，莖是綠色的，莖上有許多的小刺兒。那些小刺兒就像是月季花的守護神，它們像在說：“只去看，不許摘，要不我就刺你！”月季花的葉子是橢圓形的，從正面看，是光滑翠綠的，從反面看，是灰濛濛的綠色，透過陽光可以看到她的葉脈，特別的明顯，有點像人的血管。葉子是對著生長的，很像一對雙胞胎兄弟。
在這株月季花中又開出了花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂是的。我的月季花只開了一半，很像少女抿著嘴在笑，那樣的含蓄，那樣的美麗；有的花全開了，特別像舞臺上少女的花裙子。
月季花的顏色有很多種，紅色、粉色、黃色、白色……月季花的氣味也有很多種，有的是甜甜的香味，有的似乎又帶著點淡淡的水果的香味，還有的似乎又有點茶香味……不愛觀察的人是發現不了的。
月季花非常美麗，我愛月季花，你們看了我的介紹，喜歡上月季花了嗎？
【綠蘿】
杜婉鳴
我家櫃子上放著三盆綠蘿，每天看見他都能給我一個好心情。
綠蘿的藤特別長，彎彎曲曲的，一盆花就有八九根藤，他們就像在舞蹈，上面還長著碧綠的葉子，葉子有大有小，它們的形態不一樣，有的是靠裡的，有的是向外展開的，還有的是平的。
綠蘿的顏色是碧綠的，從遠處看，綠籮密的就像一片森林的盡頭，它垂下來的藤澆上水，沒過幾天它就會長出嫩綠的葉子。如果你澆水沒有規律的話，有些葉子就會變成黃綠色的，還有些葉子全部都會變成黃色的，這是因為上次澆水太遲了，如果我看見了，就會及時的把葉黃葉子掐掉，以防有更多的葉子變黃。黃葉子很脆弱，只要輕輕一碰，它就掉下來了。
綠蘿的作用是淨化空氣，給家裡當裝飾，我們常說，綠蘿是綠色淨化器，我愛綠羅，他給我帶來了快樂的心情！
寫一篇看海的作文 篇4
國小四年級作文 ,618字今天，爸爸帶著我和哥哥一起去日照看海。
雖然今天是去玩的，可大部分時間都浪費在車裡，請看時間安排：去的路上三小時，吃飯一小時，看海加堆沙堡用四小時，回來三小時半。所以我們也沒玩多長時間。爸爸把車開到日照停下，便打算先吃飯。我們去了一個叫“海鮮屋”的飯店，在裡面點了“貝殼大雜燴”、“小魚全家福”、“麻婆豆腐”。這些菜雖然名字起得好聽，其實和我們在家裡做的菜差不多，我吃著還沒有家裡做的菜好吃，可他們卻說什麼味道鮮美，我的天！他們的味覺出了什麼問題呀？
吃完飯，我和爸爸、哥哥從地下通道走到了沙灘上。我看見蔚藍的海水如同藍寶石一般，美麗極了。這時，爸爸看著海面心情大好，對我們說：“我們每個人都許一個願吧！”我們幾個人都點頭稱好，哥哥是直接喊出來他的願望，把幾隻在吃魚兒的海鳥嚇跑了。爸爸許的願望我不知道，不過我可不能把我許的願望告訴你，不然就不靈了。許完願，我和哥哥在水裡玩了一會兒，水花拍打著我的腳，感覺涼涼的很舒服。清澈的海水能一眼望到底，海浪的聲音好像一個活潑可愛的孩子發出銀鈴般的笑聲，讓人能忘了一切煩惱和憂愁。在我的思緒飄向遠方時，突然哥哥潑了我一臉水，我嚐了嚐海水鹹鹹的，接著海面上就有了一場水槍大戰。
天色漸漸暗了下來，太陽快要下山了，在車上我不知不覺地睡著了，似乎夢到了今天看海時發生的有趣事情。
描寫夏雨的作文400字 篇5
國小三年級作文 ,1041字【篇一：描寫夏雨的作文400字】
蜻蜓低飛，蛇過道，螞蟻急匆匆地搬家，就要下雨了。
天上頓時烏雲密佈，烏雲滾滾而來，像一塊大灰布蒙在了空中。空中很悶，風呼呼地颳著。
漸漸地，漸漸地，雨像細絲一樣斜著下，“嘩啦啦”風呼呼地颳著，在為它伴奏。
“轟隆隆，轟隆隆……”一道閃電劃過，烏雲從天空中飛快地掠過，原來是雷公公，它也加入了“風雨合唱隊”。一邊的烏雲也想加入，便在旁邊翻滾著，舞蹈著，為風雨合唱隊伴舞。路上的行人急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆往家趕。
雨越下越大，豆大的雨點從天空中落下，有的落在地面上，激起一片片水花；有的落在傘面上，“噼裡啪啦”；有的落在小草上，小草歡樂地跳起舞來；有的“沙沙”地落在樹葉上，樹葉貪婪地吮吸著雨水。
慢慢地，雨停了，烏雲漸漸散開，天透明瞭，空氣清新甜潤，讓人心曠神怡。花草樹木都綻放出甜美無比的笑臉，小鳥也躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫個不停。樹葉上沾滿了露珠，這時，太陽一晒，露珠們變得金光閃閃，特別閃耀。天邊頓時出現了彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！一切是那麼的生機勃勃，那麼的熱鬧呀！
【篇二：描寫夏雨的作文400字】
吃完飯後，我發現一片好似藍藍的天空變成了一塊大灰布鋪下來，這是為什麼呢？原來是重重疊疊的烏雲和雷公公一起討論下雨的事情。
雷公公的聲音非常響亮，你聽，“轟隆隆——轟隆隆”一道閃電把烏雲裡的水劈了出來，這是下雨前的音樂。
所有的烏雲聽到了，都像發瘋了一樣，它們在跳舞、唱歌，風給它們做伴奏：呼呼，呼呼……
“噼噼啪啪”，是夏姑娘在唱歌，這時，天空灰濛濛的，大雨如注，就像沒有擰緊的水龍頭，一滴一滴落下來，就是給夏姑娘特意準備的劇場，讓它更好地演出，讓人們聽到它那美麗的歌聲。它把歌聲給了植物，讓它們更快地生長，它把歌聲給了小溪，讓小魚有家可住，它還把歌聲給了房簷下，讓大家也聽到它美妙的歌聲。
夾雜著雨點到別處去尋找景物，哦！原來它要給城市增添美麗的風景。路上的積水越來越多，汽車飛馳而過的時候，車輪濺起的水花像一對潔白、透明的翅膀，美麗極了。
不一會兒，雨停了，風沒了，天空亮了起來，天邊頓時出現了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
描寫雨的作文400字 篇6
國小四年級作文 ,453字終於到了期盼已久的放學時間，可是外面卻下著淅瀝淅瀝的小雨。
大人們冒著雨來接孩子了，學校大門外擠滿了人。每人都打著一把傘，從高處看，就像是一朵朵“傘花”，五顏六色。
我回到了家，發現窗戶沒關，放在桌上的書被淋得溼溼的，筆筒倒了，放在裡面的筆，也被可惡的風吹得東一個西一個了。
已經陰雲密佈。看窗外，行人很少了，只能偶爾看見幾個人拿著報紙蓋在頭上，在雨中奔跑，地上的小水潭被他們踩的水花四濺。
雨，越來越大了，風也在呼呼地吹著。小樹們被吹得低下了頭，樹上的葉子時不時還會掉落幾片，隨著風在空中飛舞。
過了八點，雨還是下個不停。我朝窗外看了看，整個大樓，燈光閃爍著。
馬路上，幾輛車的車頭車尾閃爍著光亮，車輛在雨中行駛。路燈下，濛濛中還能看到天空中灑落下來的細雨。
雨，越來越大，天空中傳來了雷聲。雨聲、雷聲和風聲，結合在一起，聽起來像一首吵鬧的曲子。
漸漸的，外面的雨聲變小了，雷聲也消失了，又過了一會，雨停了，月亮和星星跑了出來。
那一晚，看著雨，聽著雨聲，突然就想寫一篇文章。
描寫雨的作文400字 篇7
寫景作文 ,463字“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起來，這雨好像溼漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
千萬條雨絲交織在一起，密密匝匝地灑下來，拍打著大地，奏起了無與倫比的樂章。雨落在花朵上，花兒顯得更精神了。花瓣被沖刷的乾乾淨淨，一顆顆珍珠般的雨點在柔嫩的花瓣上滾動著，折射出一道繽紛的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰桿，隨著風雨起舞；雨落在柳樹上，柳葉被染得更綠了……雨中的萬物顯出一片生機盎然的景象。
可剛過了一會兒，雨就等不及了，像個長大的孩子，急切地要掙脫雲媽媽的懷抱，大滴大滴的雨水促成了一條長鞭，打在玻璃上，甩在樹枝上。颼颼的風聲和瀟瀟的雨聲夾雜著偶爾響起的撞擊聲、掉落聲，又匯成了一首特有的搖滾樂……
雨寶寶累了，漸漸地停了下來。我走了出來，一陣混合著泥土芳香的空氣撲面而來，一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現的彩虹橋，太陽公公射下幾抹光束，鳥兒歡快的歌唱著。連續幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了，真是好雨知時節啊！
描寫雨的作文400字 篇8
國小三年級作文 ,1117字【雨】
文/何俊傑
有人喜歡像棉花糖一樣的白雲，有人喜歡會發出轟轟的聲音的雷，還有人喜歡輕如白紗的霧，而我卻喜歡晶瑩剔透的小雨。
小雨是一位無外不在的旅行家。它來到了大樹身上旅行，大樹上的葉子，被它洗刷得綠瑩瑩的，那“沙沙、沙沙”的聲音則是樹葉在說：“小雨、小雨，謝謝你把我們洗得綠瑩瑩的。”
小雨是一位偉大的音樂家，它來到故宮的一條湖前，“滴滴、滴滴”地彈起了三角鋼琴，它像有千百隻手似的，可以同時落下，而且彈得那麼的動聽，簡直可以和貝多芬、海頓那些全世界有名的鋼琴家比賽。
小雨是一位活潑可愛的小淘氣包。它邁著歡快的步伐，來到了屋簷上，玩起了所有孩子都喜歡的遊戲——那就是滑滑梯。它先往下滑，然後又調皮地落在了人們的腦袋上，真淘氣啊！
小雨還是一個活潑的舞者。它跳著芭蕾，來到了小花旁，小花一下子就熱情地綻放了。
現在我想問一下大家，千條線萬條線，落在水裡看不見的東西是什麼？你知道答案了嗎？
【雨】
文/翁馨
雨是一個調皮的小小旅行家，它從雲朵媽媽身上擠了出來，開始它奇妙的旅行了！它落在池塘裡，和小魚小蝦玩起了遊戲，它落在雨傘上，踢踏踢踏跳起了踢踏舞，它吻在花朵上，好像給花朵戴上了珍珠髮卡。
雨是快的小精靈，它落在黃色樹葉上，讓黃色樹葉露出了笑容。這時，黃色樹葉立刻變成了綠色樹葉，原來啊，是小精靈把黃色樹葉的煩惱全部趕走了，使它重新獲得了笑容！
雨是春姑娘的一個個吻，它吻到樹葉上，樹葉立刻變得亮晶晶的，它吻到我的髮辮上，使我戴上了晶瑩的水珠兒。它又吻到枯萎的小樹上，樹上突然長出茂盛的樹葉。
有了雨，大自然才能變得生機勃勃。
【雨】
文/莫枝枝
大自然中，有一個大家族，它就是雨。
雨是一個活潑的孩子。它來到花叢中，就親了小花妹妹，小花妹妹張開了小嘴，它又吻了小草弟弟，小草弟弟彎著腰，它又來到池塘邊，點了點水，水面上一圈圈浮雕般的花紋，調皮的它竟然爬到屋頂上，玩起了遊戲，原來它似乎在玩滑滑梯。一看它笑的模樣就知道它玩得多樂啦。
雨是一位無處不在的旅行家。它來到了樹林裡，落在小草上，落在樹葉上，落在花兒那羞紅的臉上，像在和大家打招呼，在與它們玩遊戲。它又來到高聳入雲的大山上，它似乎想看看山下的“小人國”是怎樣的，想看看山上的“奇觀”。
雨是一位偉大的音樂家、它與傘撞回在一起發出了“啪嗒、啪嗒”的聲音，它從樹葉上滑下來，發出“滴答、滴答”的聲音。
最後，送大家一個謎語，千條線，萬條線，落在水裡看不見。你們知道答案嗎？
描寫人物特點的作文400字 篇9
國小三年級作文 ,564字弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰鬥”了。只見他全副武裝，手裡拿了一個勺子。我就跟他說：“吃麵，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗裡了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調皮的面，等著，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了聲：“面又不是人，他怎麼會聽見你說話呀。”
我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什麼也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面裡面一抽，又使勁一挖，碗裡的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“麵條大戰”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面捲成一團往嘴裡送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴裡的面笑噴了出來。
最後他終於老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗裡，彷彿嘴和麵碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃麵，倒不如說是麵碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。
一份愛心的作文400字四年級 篇10
國小四年級作文 ,621字獻出自己的一份愛心，不是為了讓別人做出回報，而是使自己和別人共同快樂。
一年級的時候，我因為一次意外，腳踝骨裂了。我一瘸一拐來到學校，看到操場上同學們快樂奔跑的身影，我心裡很不是滋味。同學們會不會嘲笑我呢？我忐忑不安地挪進教室。
我奇怪的舉動，頓時引來一束束目光，我感到無處遁形。“你受傷了嗎？”同學們好奇地詢問我。這好像一陣寒風吹到我臉上。“腳傷了。”我心裡無比難過。馬上又兩個同學跑過來扶我，幫我拿書包，我心裡瞬間感到很溫暖。
漫長的一上午過去了，我連水都不敢多喝，怕要去上廁所不方便。到了中午開飯的時間了。我剛要站起來，馬上有同學主動表示要幫我打飯，看著他忙碌的身影，我感動極了。吃著熱騰騰的飯菜，我的眼淚在眼框裡打轉。
轉眼就到了下午放學的時間了，我正吃力地挪向樓梯時，兩個同學主動要來扶我下樓。我的動作很慢，每挪動一下腳都很痛，他們用有力的雙手架著我一個臺階一個臺階往下移動。走幾級臺階就會停下來問我要不要休息一下。我心裡覺得很不好意思，生怕耽誤了他們放學，讓家長等急了。我用盡全身的力氣爭取走得快一點，可他們卻說：“慢慢走，別再一次受傷了。”我的心又一次被深深地感動了。
在受傷的這段時間，同學們非常照顧我，從沒有人對我指指點點或者嘲笑我。我的擔心真是沒有必要。
有時候，愛的舉動是微不足道的，但愛的力量卻是巨大的。這份愛心我會銘記於心，並不斷傳遞下去。