寫一篇自己的特點相關作文20篇
寫一篇自己的特點 篇1
國小三年級作文 ,755字調皮的我
我扎著一束馬尾，穿著花衣，一雙運動鞋，一天到晚笑嘻嘻的。
有一天我和表弟表妹在家裡玩瞎子摸魚，誰也不肯當瞎子？特別是表妹大哭大鬧，我們只好用石頭剪刀布來決定。
“布”我退出！倒黴的表弟板著他那“非洲臉”蒙上了眼睛。不好，表妹跑的太慢，要被捉住了。
我在“救”表妹時，不小心將老媽的杯子打碎了爸爸聞聲跑來，知道了來龍去脈，便當起了法官。
我說：“表弟亂摸，打碎了杯子”。
“你是惡人先告狀”表弟委屈大聲地說。
“那你呢？”爸爸問表妹。
“我……”表妹支支吾吾地說。她一想到我幫他逃過了魔爪，表妹站到了我這邊。“表哥說謊”表妹說道。
“啪”的一聲，爸爸大聲宣佈：“表弟犯了說謊罪”，去“牢房”面壁思過！我朝她做了一個鬼臉，扭扭屁股，像一塊抹布蓋在了她的頭上，和表妹去鄰居家“避難”了。
還有一次，媽媽買了一袋果凍，我趁大人不注意幾下就全吃了，嘴裡全是果香味。媽媽問我是不是我吃了？我一張口就露餡了！於是媽媽使用她的祕方，一張熊掌扇過來。“啪”我閃開了，我的臉倒完好無損的，媽媽的手卻紅紅的——因為拍到了桌子上。我看見她頭上正在“冒煙”，感覺馬上就要“火山爆發”。一看情況不妙，跑到了小小巷子裡。
這就是調皮的我，“噓”——千萬別告訴別人噢！
寫一篇自己委屈的作文 篇2
國小五年級作文 ,579字那個課間，我被打得“頭破血流”，可把我打成這樣的，卻是我“毫無道理”的一位同班同學——吳敬。
我是學校籃球館的墊子管理員，自然會有個別人不理解我的工作，可我卻沒見過這麼這樣過激的方式——
“足球！足球！”沒錯，我們班同學最喜歡的運動就是踢足球了。可這次宣佈開球時，“滴”的哨聲卻被我的一句話蓋住了：“吳敬，不許拿墊子！”
當時正把一塊墊子從墊子堆上拿下來擋球門的吳敬卻說了一堆罵我、侮辱我和恐嚇我的髒話。
我“大權在握”，為了維護秩序，自然不會害怕這些話，可我心裡卻覺得憤怒與委屈：我把墊子管得那麼好，憑什麼罵我？
就在這時，吳敬已經衝上來。他把墊子扔向我的腦袋，我擋住了飛來的墊子，可是吳敬已經向我飛起一腳，我應聲倒地，吳敬壓到了我身上，拳打腳踢……
事後，我在記錄本上記了四（4）班嚴重提醒，但班主任老師調查事件時，吳敬一直強調自己沒有打人罵人，還說自己是清白的。可我頭上的傷口卻證明了吳敬在撒謊。班主任老師調了監控後，發現吳敬有四大錯：一、亂玩墊子；二、打人；三、罵人；四、撒謊且不認錯。
我終於不感到委屈了，因為老師是公平的。
寫自己的特點 篇3
國小三年級作文 ,521字一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，還有一張好吃的嘴巴，正是這張好吃嘴，我就被外公稱為“小老鼠”。看到這，你一定會猜出來我是誰？我就是李瑾瑜。
就因為我嘴饞，這外號就持續著。一個陰沉的週三，媽媽買了一袋果凍，做過年的準備，媽媽將果凍放在了電暖桌上就出去了，我看見了，就不管三七二十一，立刻跑過去開袋就吃。
媽媽回來後，看到只剩一半的果凍，氣得火冒三丈，但不想早點講，便在做飯時再跟我說。
媽媽做飯時大聲喊道：“小老鼠，我有事要跟你說”。
“幹嘛呀？不知道人家在看書呀！”我不耐煩地喊。我生氣的走進廚房。
“小老鼠，你今天吃了一半我買的果凍嗎？”媽媽半溫柔半生氣的道。
“是呀，好好吃，”我活蹦亂跳的說。
“小老鼠，叫你貪吃。”媽媽氣憤地說。
“怎麼啦？”我頑皮的說，“你罵我，就是不喜歡自己小女兒。”我轉過頭飛快地跑回了房間。
“小鬼”。媽媽丟下一句。
這就是我，一個頑皮貪吃的“小老鼠”，你喜歡我嗎？
寫一個同學的特點作文 篇4
國小六年級作文 ,728字雙面杜
只要在我們班提“斤斤計較”這個詞，沒有人不會聯想到“菁菁計較”，她啊，有著三寸不爛之舌，無論與誰吵，準是“百戰百勝”。但可畏一物降一物，他便是個例外。
“杜新燁！你腳這麼翹著，我怎麼坐啊！”老菁極不耐煩地吼道。
“冷靜，冷靜”，他瞪大了眼睛，攤了攤手，無辜地說：“我怎麼了？我不就這麼坐著嗎？有問題嗎？”
“有！你打擾到了我！”
“有嗎？你在那張桌子，我在這張桌子，沒問題啊！還有，你得學會專心學習！”他邊說邊在桌上比畫著。
“你！你！”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上，而他，依舊囂張地把腿翹得老高，不停地抖著，得意洋洋地哼著小曲兒，又提高了分貝，衝那桌的蘇鴻權叫道：“到院子裡踢球去啊！”然後拿起那所謂的“球”—一個塑料瓶，以閃電般的速度衝到門外，我從不知道胖子的速度能這麼快。
但別看他課外生龍活虎，課堂上，卻是另一番景象—當嚴厲的陳老師正深情並茂地朗讀著課文時，一陣輕微的鼾聲從身後傳來，隨即，老師充滿怒氣的氣音響起：“杜新燁！”全班同學的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上，只見他趴在桌上，眼睛半睜著，露著白眼，嘴微咧，聽到老師的叫聲，他緩緩張開眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上，不知誰喊了一聲：“口水！”頓時，大家鬨堂大笑，連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情，唯有他，面無表情，令人忍俊不禁，笑聲陣陣，不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中，沒有了逗大家一笑的“雙面”杜，還真不行呢！
也許是因為杜新燁截然不同的狀態，大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想，在今後的日子裡，每每回憶起緊張的學習生活，雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪，又將會令我豐富多彩的小學生活，添上輕鬆的一筆。
寫一個同學的特點作文400字 篇5
國小六年級作文 ,622字瘋癲涔
不知何時起，我已經有了個不一樣的朋友。她那範兒，跟習大大有的一拼。看起來挺淑女的她，其實是個瘋癲娃兒。所以，我們班的同學都叫她“瘋癲涔”，也叫“涔爺”。
“那邊的男孩清新爽氣，這邊的女孩妖嬈魅麗！”一大清早，她就把作業本捲成筒狀，對準嘴四處吆喝，整棟教學樓彷彿都要被這超高分貝給震塌了。走廊上打掃衛生的值日生都投去既嫌棄又好奇的目光。跟在旁邊的我巴不得地下有個洞鑽進去，也想當我不認識這個人。
來到教室，瘋癲涔立刻就切換了“頻道”，變成唱歌臺了。“難忘—今宵，難忘今—宵！”她動情地演唱著，“無論—天涯，與海角—神舟……”“涔爺，看監控啦！”“唉呀！不管不管了！直播著呢！”直到朱老師捧著複習捲走進來，她才住口。
下課時，她一但發現有人旁邊—用我們零零後的語言叫做“裝逼”時，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在說他無知，痴愚，有時還從口袋裡掏出手機打新一代熱門遊戲“王者榮耀”，她與我同桌說的那些關於遊戲的東西，在我聽來猶如外星語一般，聽不懂。
她認真起來能讓我們簡直認不出她來。數學課上，朱老師在上面講一句話，瘋癲涔就應一句話。做作業時，那速度真的是快得驚人！連我這個數學的拔尖者也趕不上她。有一次數學考試，僅僅五人的一百分名額她競佔了一份！她竟然還滔滔不絕地教我題目！唉，她的認真沒有人能比得上。
共度六年，知心難免。這瘋癲涔，雖瘋癲，但友好。與她交朋友，無怨言，心永駐。
寫一位同學的特點 篇6
國小五年級作文 ,757字我的同桌有許多，有三年級以自己選同桌的高同學、朱同學；有四年級以各人喜好分同桌的蘇同學、周同學；有五年級以身高分同桌的李同學、劉同學。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我們班的大嗓門和班長，你們會問：為什麼有李大嗓這個稱號呢？馬上就給你們介紹一下吧！
記得有一次，語文老師生病了，讓班長把今天的每日語文小報發一下。可是同學們是兩個兩個地說話，有的還在玩遊戲，完全無視了李大嗓。不出意外，只見李大嗓滿臉通紅，深吸一口氣，大聲喊道：“安靜！”同學們立刻捂住了耳朵，有的反應遲鈍的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在發語文小報時，李大嗓還一邊喊道：“A同學快點，別再說話了！”“B同學快點，你再不快點就給我抄個兩三遍課文。”有的更加過分了，有的竟然拿球在班上打起球來了。我看見了，心想：完了，李大嗓要發出他的高階招數了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只見李大嗓的臉更紅了，吸了兩口氣，喊道：“打球的那三個人，給我抄四遍課文！”我的天，我的本子都震飛了起來。
還有一次上體育課，我讓他們排好隊。可他們倒好，有的兩個人談話，有的三五一群地說話，有的六個人一隊在說個不停，我喊也喊不動。嘿！李大嗓來了，重重地喊了一下沒有用，發出必殺技——修煉已久的“獅吼功”：“安靜！”音量要爆表了，同學們才排好隊。
上課時，我抬頭看了看上面的天花板，真怕它會塌下來。
這就是我們班的李大嗓，“小李一聲吼，大地抖三抖”，見識到李大嗓的厲害了吧，他的真名就是——李振軒！
介紹自己的特點 篇7
國小三年級作文 ,504字酷愛畫畫的我
我叫肖琳欣，“肖”是姓肖的肖，“琳”是王字旁加一個森林的林，“欣”是欣欣向榮的欣。我來自婁底一小。
我呀，喜歡扎著馬尾辮，穿黑白休閒裝。長著一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑的頭髮，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，湊成了酷愛畫畫的我。
我喜歡畫畫，一有時間就會畫。家裡被我畫完的畫本，堆積如山。我對畫本愛不釋手，就連出去旅遊也會隨身攜帶，一看見美景就忍不住想畫下來。
這個星期二第四節是美術課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我的畫還有一大半沒完工。“怎麼辦，怎麼辦……”我焦急的在那裡自言自語，絞盡腦汁都想不出什麼好法子。突然，我的大腦飛快運轉起來，想到了一個辦法。於是，我悄悄地從畫本堆裡把自己的拿了出來。一回到家就立馬開工，沒多久就畫完了。
今天，學校有繪畫比賽。因為老師先讓我參加硬筆大賽，所有就不能參加繪畫比賽了。因為這件事，我悶悶不樂了半個多小時。
這就是我，一個酷愛畫畫，一個手不釋畫的我，一個被稱為“小畫家”的我！
寫給2019自己的一封信 篇8
寫信作文 ,2017字【篇一：寫給2019自己的一封信】
親愛的2019年的自己：
你好！
2019年的你一定活得不快樂、一點意思都沒有，因為學習太苦太累了。在2018年，你有很多優點和缺點，比如：上課愛發呆，下課愛發瘋，小隊活動愛發狂……優點呢，就是寫作業速度太快。
老師說你，好的時候太好，壞的時候太壞。這到底是好還是壞呢？我也不知道。
因為媽媽的拜託，老師一直在管你，老師對你付出的精力比對別人付出的更多，想讓你長大成材。老師還發現你身上有一些潛力沒發揮出來，就不斷地管你。可是，你今年的表現讓老師失望了。
我希望2019年的你，能不斷努力，讓老師繼續幫你，讓缺點更少、優點更多，成為新的自己，成為讓老師、同學都喜歡的自己，成為別的同學的好榜樣，趕走不好的缺點。這樣你也許會快樂一點。
現在的張晉琿
2018年12月30日
【篇二：寫給2019自己的一封信】
親愛的趙靈菲：
你好！
你是一個活潑開朗的女孩，喜歡唱歌、畫畫、閱讀、拉小提琴。雖然你的課餘生活豐富多彩，但是你還是常常被一大堆作業壓得喘不過氣來。真希望媽媽能大發慈悲，給你少報一點補習班，哪怕就少報一個。要是有機會，你一定要跟2019年的媽媽說：“媽媽，如果我能跟上學習進度，您能不給我報補習班嗎？”
在2018年裡，你知道了自己的長處，那就是做事靠譜、字寫得好，可是你覺得還要繼續努力，爭取把字寫得更好。你也知道自己的缺點，總是會粗心大意。希望你能保持優點，改正缺點。
最後，我想對2019年的你說：幫媽媽做點力所能及的家務吧！
趙靈菲
2018年12月30日
豬年大吉
【篇三：寫給2019自己的一封信】
親愛的應雨蓁：
你好！
你收到這封信的時候，可能還在慢吞吞吃2019年的第一餐早飯。媽媽每天要催你，她已經催得煩死了。你以後幹什麼事都快一點，不要再讓媽媽催了。
我知道你想買個玩具，可你跑遍了歐尚、凱虹和銀泰，就是找不到那個你想要的玩具，新的一年裡，祝願你在別的超市找到它。
我還知道這個寒假，你小媽要帶你去泡溫泉，那是你盼望已久的旅行，希望你能在那裡玩得開心，但是要記得給家人買禮物哦！
最後說到學習，你的語文成績真該提高一點了。加油！
2018年的應雨蓁
2018年12月31日
【篇四：寫給2019自己的一封信】
親愛的張珈旖：
嗨！還記得我嗎？我就是2018年的你。唉！2018年又過去了，你又大了一歲，成為了11歲的小女孩。希望你在新的一年裡快樂成長。
你的手工方面可要進步哦！看，那些成績數“一”數“二”的同學們，做得多好！嗯……你體育方面也得加油，你總是扔不遠沙包，被同學們嘲笑。
願你在學校裡交到幾個好朋友，我在2018年交到了一些，要把她們介紹給你嗎？
你是否認為學習很忙？沒事，會有空餘時間的，因為我也是這樣過來的。新的一年，新的開始，為自己訂個計劃表吧。
新年快樂！再見！
張珈旖
2018年12月底
【篇五：寫給2019自己的一封信】
2019年的袁浩博同學：
你又大了一歲。你覺得在2018年有什麼收穫和需要改進的地方嗎？我看見你比2017年的時候懂事了，還從勞動委員進步到了學習委員。你的學習成績也有進步了，語文從90分以上到了95分以上；數學從98以上，到一般每次都100分；體育也從70多分到了80多分。
但也有美中不足的地方：有一些小馬虎，把不該錯的題做錯；上課有時會開小差……希望你能改正！
在2018年，你又去了很多地方，讓你的見識更廣闊。但是你還沒到過浙江省以外的地方，一定要向父母提出建議。
你就要10歲了，又長大了一歲要更懂事了。
最後祝你新年快樂，學習進步。
2018年的你
2018年12月31日
【篇六：寫給2019自己的一封信】
親愛的王博玄同學：
在新的一年裡，你又長大了一歲。回首過往，你的考試成績又大量提升了，請繼續保持。但科學課上請你認真聽講，下次考試不要再減那麼多分；吉它爭取學得更優秀。
現在你已經11歲了，變成了一個真正的男子漢，下次有勞動作業，一定要幫媽媽分擔家務哦。要跟爺爺奶奶說一聲“新年快樂”！希望你能把這句話送給每一個人，也希望你跟爸爸認真說一句：“爸爸您辛苦了，祝您新年快樂！”這樣你就成了一個好孩子。
時間過得可真快，一剎那就到了2019年，新的一年裡，你要改正缺點，增加優點，做一個優秀的好孩子。
王博玄
2018年12月30日
【篇七：寫給2019自己的一封信】
親愛的趙森傑：
如果你看到這封信，就已經是2019年了。在這一年裡，我希望你能請求媽媽少給你報點補習班，抽空多去其它的地方看看。對了，千萬別去坐那些上海的、江西的地鐵，這些地方的地鐵，都會感覺喘不過氣來呢。還有，千萬別去下雪的地方，會讓你感受到凍僵的滋味。
還有，記住爸爸這次去深圳一定要讓他給你帶吃的和手工藝品、照片。
在這一年你，我祝你萬事大吉、心想事成、學習進步、人氣高一點、紅包多得數不清。
趙森傑
2018年12月30日
為戰勝自己的我點贊 篇9
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
走一條自己的路 篇10
高二作文 ,926字不甘於平原的平坦，青藏高原拔地而起，撐起世界屋脊。不願從河流的曲折，黃果樹瀑布傾瀉而下，終成千古奇觀。
人，總要走一條自己的路。
一味套用前人的老方法，只能是蠢才；一味模仿前人的舊詩詞，只能是廢品。每個人都有一個與眾不同的人生，一味的模仿只能讓自己成為一個失敗的盜版。
走自己的路，享受特別的快樂。
被人們稱為“人類藝術史上罕見的天才”—畢加索，一個別人眼中的瘋子，用一種怪異的方法繪畫，畫中的事物扭曲而醜陋，畫裡的色彩複雜而分離。他不模仿，他不順從，他堅持走著自己的路，在藝術的天地裡享受著創造的快樂。最終，繪畫世界裡崛起了一個嶄新的畫派，畢加索以自己獨特的作畫風格成為一代繪畫大家。
走自己的路，書寫自己的人生。
著名作曲家、慈善家兼作家彼德？巴菲特，雖然是世界首富“股神”沃倫巴菲特的兒子，但他拒絕成為父親的翻版，沒有搞金融投資，放棄斯坦福大學的學業，義無反顧地將所有熱情傾注到他所喜愛的音樂和慈善事業上。他坦言：“我從父親那裡獲益最大的不是經濟的支援，而是一套人生哲學：人一生最大的財富，就是能做自己！”走自己的路，成就自己的偉大。
一代大師荀子，一直走自己的路。戰國時代，思想活躍，各家學說風起雲湧。荀子學於儒卻不陷入禮法規剛的泥淖，學於墨而不變得偏激，學於法而不失仁愛慈心，他博彩眾家之長，卻走了一條自己的路。他把自己作為丹爐，將各家思想重熔再鑄，終成一代思想大家，為無數後人景仰。
走自己的路，離開前人的光環，批霜露，斬荊棘，在蒼茫世界裡打拼出一片自己的天地。可遍觀現代社會，模仿之風盛行。無數年輕人模仿歌星的一招一式，還美其名曰“翻唱”。其實，歌喉再婉轉，人們記住的只是初唱者的不滅風情；音色再接近，人們記住的也還是原唱的精氣神。曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。既然前人無法超越，我們何不走一條屬於自己的路？不做替身，不做附庸，在世間展現自己的風采。
走自己的路，王羲之封頂書聖；走自己的路，徐霞客遊遍祖國山川；走自己的路，愛恩斯坦突破物理學的瓶頸；走自己的路，喬布斯親手創立了蘋果帝國。請不要重蹈前人的成功之路，否則，你只會在一味的模仿中丟失了自己。
請在廣袤的大地上走出只屬於自己的路吧！前方是無盡的光明！