寫一篇發言稿400字相關作文20篇
寫一篇發言稿400字 篇1
演講稿 ,892字【競選班長】
五年級實戰五張鑫文
全班同學們：
你們好！
今天，我們班要舉行一個競選班長的活動，希望大家一起支援我。
關於競選班長一職，我想：我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來工作，為全班的同學做出奉獻。
我是一個雖淘氣，但樂於助人的小男孩。我平時在班上喜歡管事，如果班裡有同學之間發生了一些小矛盾，我總是過去了解緣由，儘自己最大的努力去和解。
之所以我要當班長，是因為我有自信幫助有困難的同學們，我會在任何時候，任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急。
如果我成功任職，我可以為同學們做好細緻的工作。比如：帶領每天的值日生及時掃地、拖地，為大家營造更好的學習環境；在學習上如果有同學有一些不會的難題，我也會耐心地教他們，直到他們明白了為止。
除了幫同學們以外，我還要做好老師的小幫手，為老師分擔一些工作，比如：我幫老師改作業，等等。
我相信在同學們的幫助下，我一定勝任這項工作，希望你們能把這寶貴的一票投給我，謝謝大家！
【競選廣播員發言稿】
五年級實戰五馬雨婷
尊敬的老師們：
你們好！今天我很榮幸來到多功能室參加競選。此時此刻，我的心情無比激動。
我非常期望能當上學校的廣播員，因為我很想為同學們播放每天的訊息，同時來證明自己的實力。
我是一個活潑可愛的小姑娘，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞。但我最大的理想的還是演電視劇，這個理想從小到大我都沒有改變過。而演電視劇的前提是念好臺詞，把臺詞背得有感情，彷彿自己就經歷了這些事一樣，這樣才能演的逼真、生動。
我曾在四年級的時候當過一學期的廣播員，現在新的學期到來了，我想用我最美妙的聲音，來發揮我的長處，來為你們每天播報一些重要通知和事情。
我相信我自己可以勝任這個職位。戴爾。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。”如果同學們有什麼丟了，我可以幫忙；如果有同學扔垃圾，或欺負同學，我可以告訴校長，並藉著廣播的機會批評他並扣分。
我相信在同學們的信任下，我能勝任這份工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候我感到信心百倍。
最後，希望大家投出自己手裡寶貴的一票。謝謝大家！
寫一篇搶椅子500字的作文 篇2
國小三年級作文 ,599字今天作文課，我走進教室，只見教室變了樣，桌子圍成了圓形，中間有用椅子圍成的大圈。我一看便知今天要玩“搶椅子”的遊戲。說起“搶椅子”，我可是高手中的高手。
遊戲規則是：音樂響起，同學們圍著幾把椅子轉圈圈；音樂停止，同學們要迅速地坐在椅子上。沒有坐在椅子上的同學，就會被淘汰出局。最後優勝的同學，可以得到一張“葵花卡”。一聽覃老師說有“葵花卡”，同學們一個個瞪大了眼睛，像一顆顆閃閃發光的星星，摩拳擦掌，躍躍欲試。
遊戲終於開始了。最搞笑的要數小郝同學，音樂一響起，小郝同學扭著他肥嘟嘟的屁股，搖搖晃晃地走著，雙手在空中揮舞。“停！”覃老師一聲令下，小郝一聲尖叫，然後一屁股坐在了椅子上。他居然連續三次與同學坐在同一把椅子上，只好猜拳決勝負，神了，他連續三次都贏得了勝利。覃老師忍不住說：“小郝你真是一個猜拳大王啊！”可不，他就是靠著猜拳殺入了決賽。
終於輪到我上場了。音樂響起了，我緊張得頭上冒冷汗，腿發軟，手發麻。“停！”我一下子通過了第一關。第二關開始了，我第三、第四次也都像小郝那樣連續三次猜拳定勝負。最後我拿到了勝利，我真開心。
“搶椅子”遊戲太刺激了，我拿到了勝利，回家我也要跟爸爸媽媽玩一玩。
寫一篇搶椅子500字的作文 篇3
國小四年級作文 ,623字在我的童年生活中，玩過許多遊戲，比如老鷹抓小雞、打雪仗、打沙包、三人四足、擊鼓傳花等等，但是我最喜歡玩的遊戲還是搶椅子。
那是一次六一兒童節時，我們全班同學玩的遊戲。
首先準備10把椅子，接著把全班同學分成四組，一組一組地進行遊戲。這個遊戲的規則是：準備椅子的個數比人數少一個，把椅子圍成圓圈，放著音樂，同學們繞著椅子轉圈，當音樂停止時，同學們必須找一個離自己最近的椅子迅速坐上去，那個搶不到椅子的人就只好下場。繼續撤出一把椅子，還會有人因搶不到椅子下場……直到最後一個人還留在場上，他就獲勝了。
遊戲開始了，音樂響起，我們圍著椅子轉圈，音樂好像隨時都能停止一般。我們全神貫注地盯著椅子，準備隨時衝上去。
突然，我旁邊那個同學一下子坐到椅子上，我以為音樂停止了，也趕緊衝上去，坐上一把椅子，同學們看見我倆動了，他們也趕緊搶上一把椅子，有一名同學沒搶到，正準備下場，卻聽老師說：“你們怎麼了？音樂根本沒停止啊！”
我們又趕緊從椅子上站起來，繼續圍著椅子轉圈，可剛剛走了一步，音樂一下子就停止了，趁著大家還沒反應過來，我趕緊坐上離我最近的那把椅子，同學們也紛紛坐上椅子。最後，有一名同學沒有搶到，垂頭喪氣地走下場去。
比賽開始第二輪，又有一個同學走下場……
一次好玩的遊戲就在我們的歡歌笑語中結束了，我不僅獲得了比賽的勝利，還體驗了遊戲的快樂，真可謂上是一舉兩得呀！
寫一篇觀雨的作文400字 篇4
國小四年級作文 ,1021字【觀雨】
吳逸忱
夏天的雨，總是來得很猛烈。
記得一個炎熱的中午，我躲在房間裡享用著冰棍。忽然，我聽見東南風吹著口哨的聲音。還沒有等我反應過來，東南風就穿過了我的臉龐，使我感到一陣涼爽。頓時，天空中不再是白雲朵朵，而是烏雲密佈，連太陽公公都不見了蹤影。一會兒功夫後，開始下起了淅淅瀝瀝的小雨。
漸漸地，雨越下越大，豆大的雨滴“吧嗒吧嗒”地砸在地面上，不一會兒，大地上就出現了許多小水坑，每個小水坑有新的夥伴加進來時，就會泛起層層波紋迎接。大樹上，晶瑩剔透的雨珠落到葉子上，好像一件件工藝品，十分漂亮。
慢慢地，雨小了下來，天邊掛起了一道彩虹，就像一座連線天地之間的七彩橋。這時，小朋友們紛紛從家裡跑出來，踩著水坑。他們的歡笑聲響徹了整個小區。
【觀雨】
楊閔皓
天空中烏雲密佈，陰沉沉的，好像要掉下來似的，天空也時不時掉下一顆顆小珠子，這時，我便知道要下雨了。
還沒過多久，雨就像潑下來似的，瞬間大了起來，我往窗外望去，窗外的水霧使樹啊，房子啊都看不清了。漸漸地，水霧消失了，一陣狂風颳來，街道上一棵棵大樹，都好像被施了咒語，一個個都在左搖右擺；晾衣架上的衣服搖搖欲墜。馬路上空空如也，我想：一旦有人出門，他們應該都會被淋溼。
慢慢地，雨小了。雨落在小水塘裡，水塘漾起了漣漪；雨落在屋頂上，雨水演奏出一首美妙動聽的歌曲；雨落在禾苗上，禾苗長高了。
雨停了，天空瞬間變了樣，街道上有一個個小水坑，往裡一踩，水花四濺，非常有意思，地面上溼漉漉的，走起來彷彿在滑冰。
【觀雨】
楊?F翰
這一天我準備出去玩耍。
那麼熱的早晨，真應該吃一支棒冰解解熱。我從家裡拿上一根棒冰，正準備出家門。“轟隆隆”一聲巨響，我趕緊朝窗邊望去，天上烏雲密佈，像一塊黑色的大布，陰沉沉的天空上跳過一個閃電。“轟隆隆”，我嚇了一跳，趕緊放好棒冰，坐在床上。
暴雨下起來了，彷彿要把一層樓都要淹了的感覺。雨滴落在池塘裡，池塘裡的水一圈一圈的盪漾開去。雨滴打在窗戶上，窗戶發出“咚咚”的響聲。雨滴無情的打在我們的屋子上，一陣狂風吹過，雨滴更加猛烈的敲打我們的屋子。
過了好一會兒，雨滴才停歇下來，喘口氣休息休息，我趕緊開啟窗戶通風，我抬頭一看到了淡淡的彩虹，那彩虹像一條五彩的圍巾一樣，但是隻過了幾秒鐘就不見了。
啊！雨，你強大的時候吹倒了樹木，你弱小的時候，幫我們滋潤植物。
高一新生軍訓學生代表發言稿 篇5
演講稿 ,837字各位老師、同學：
上午好！我很高興能代表20XX年全體高一新生在這裡發言。
走進培英這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建築所吸引，似乎這裡的一磚一瓦都散發出濃濃的書香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒有因為陌生而產生恐懼，因為我覺得，進入到培英這個白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛這個集體，關愛集體中的每一個人，讓這個家庭變得溫馨和諧。
明天我們就要正式開始軍訓了，相信同學們心裡或多或少都會產生一些憂慮：不知道自己能否順利通過軍訓，不知道自己能否與新同學和睦相處，也不知道自己能否做到獨立自主、料理好自己的生活……而現在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準備、儘早融入到軍訓生活中。我覺得軍訓是一次很好的機會，它不但讓我們的身體得到鍛鍊，還可以磨練我們的意志，讓我們學會艱苦奮鬥，讓我們變得堅強勇敢。
俗話說，“眾人拾柴火焰高”、“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”，這些俗語都告訴我們團結的重要性。在集體中，如果每個人都只關心自己的事，而不顧集體，那麼這個集體就只能是一堆散沙，因為缺少團結的力量來維繫，沙永遠都不能聚成塔。而像我們中國的驕傲—萬里長城，它之所以能夠如此堅固，是因為那無數個磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長城屹立不倒。這次軍訓同樣也是為了培養我們的團結意識、集體意識。我相信，這些不僅有利於我們以後的學習生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以後的工作學習、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。
在這幾天的軍訓生活中，希望同學們都能拿出頑強拼搏的精神，嚴格要求自己，不畏艱辛、團結互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請陽光和大地為我們見證這難忘的回憶！
最後，我也代表全體高一軍訓團學員，向在未來的五天裡為我們悉心培訓的教官和學校的全體老師表示真誠的謝意，我們一定不會辜負你們的期望，勢必以優異的軍事訓練成績通過軍訓考核，走好高中學習的第一步！
“六一”聯歡會發言稿 篇6
國小六年級作文 ,830字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這個六月萬物茂盛，這個六月暖陽當空，在這個六月還有我們最期待的兒童節！很榮幸能夠在這個舞臺上與大家共享“六一兒童節”的快樂。我是來自五年級240班的羅思夢，在這裡我想誠信祝願所有東方紅學子們：六一兒童節快樂！
今天是兒童的節日，我們的節日。讓我們拋開煩惱，逃離每天平淡無常的生活。友誼對我們來說是彩色的擁有人的力量，可以收到禮物和祝福，家庭作業也不會入侵我們的世界。借這個機會，我要在這裡感謝國家，給我們提供了快樂的場地，讓每個人在這兒健康成長；感謝革命先烈們，讓祖國有了今天的繁榮昌盛；感謝學校，為我們營造了一個放飛心情、無憂無慮的歡樂天地；感謝老師，將我們領入知識的海洋，用寶貴的時間來教會我們知識；感謝父母，為我們付出了這麼多，照顧了我們這麼久；感謝同學們，你們陪著我走過了五年的風雨，也讓我知道彩虹是怎樣來的；同時也感謝這次上臺的機會，可以讓我與大家一起暢談“六一”。或許你會在這一天選擇去大吃一頓，會去購買心儀已久的物品，會去happy一下……可千萬不要忘記好好謝謝家人、長輩，你的快樂建立在家人們的努力上。其實這個節日呈現出的不止有我們的快樂，還體現出了家人長輩對我們比山還高比海還深的愛。這種愛不普通，不是常人可以做到的。好好珍惜家人對你的愛，要知足常樂。父母長輩為我們帶來了幸福，我們也應該為他們送去一份欣慰，哪怕只是一句簡單而又真摯的“謝謝”！為我們生活的世界，為我們生活在各種愛的包圍下，而自豪、快樂、鼓掌！我再一次對老師、家長、同學們說一聲，謝謝你們！
最後祝同學們快樂每一天。只要我們擁有穩定的勇氣和信心，即便不會阻攔我們前進的腳步。相反，荊棘反倒會成為我們的墊腳石，磨難讓我們越挫越勇。在荊棘中開闢道路！現在的奮鬥，會換來以後的成功。祝老師，家長身體健康，萬事如意，事業有成！
謝謝大家的傾聽！學校還為我們精心準備了遊戲，讓我們從緊張的心情轉換一下，轉一轉，轉一轉，轉出輕鬆和快樂！一起玩起來吧！
選擇一個感受最深的漢字寫一篇作文 篇7
國小六年級作文 ,727字樂
陶陶然，樂在其中！——楊炯
——題記
樂是什麼？很多人認為樂就是得到。一頓美餐，一次旅行，一件禮物……其實，樂更是一種付出，當你付出了後，就會嚐到收穫的喜悅，自己就會快樂。？
那是六一兒童節，晚上我正在家裡看電視。突然門外傳來“咚咚”的敲門聲。原來媽媽回來了，媽媽手上拿著什麼禮物？正在我萬分好奇的時候。媽媽打開了盒子。是我盼望已久的“風火輪”溜冰鞋。太開心了，我一蹦三尺高，這是我的第一個樂。
週末，我來到廣場上，我迫不及待地穿上了溜冰鞋。媽媽正準備教我技巧。我說我看過溜冰視訊，我知道。我只想快點炫耀。我晃晃悠悠扶著樹站起來，像個酒鬼一樣的東搖西晃，剛剛邁出一步，就摔了一個底朝天。“哎喲，真疼啊。”我摸著屁股，抱怨著。媽媽說：“溜冰時腳要成外八字狀，身體要弓起來向前傾。”我扶著欄杆慢慢地滑行，經過幾個來回，覺得比較順暢了。我開始有了新的目標，決定在廣場上溜一圈。在廣場上，越溜越順，到了轉彎處順利地漂移。風聲在我耳邊呼嘯，越溜越快。我戰勝了困難，學會了溜冰，這是我第二個樂。
經過一小時的練習，我覺得我的實力特別強了。此時，危險也慢慢地降臨。眼前出現了一個大斜坡。我覺得我放慢速度，應該可以過得去。可結果我沒有剎住，“咣噹”一聲，我摔了一跤，頓時覺得腰背疼痛。腳也摔青了。可斜坡怎麼能夠攔住我？第二次，我總結了技巧，慢慢地終於穿越了斜坡。技巧提升，這是我的第三個樂。
是啊，樂無處不在，我們要有善於發現樂的眼睛。一次溜冰就讓我感受到了三個樂。
圍繞暖字寫一篇作文 篇8
國小六年級作文 ,847字暖是什麼呢？我覺得是老師和父母對我們的愛，會讓我感覺到深深的溫暖。
我這次要寫的三個事例中，其中有父母對我的暖，老師對我的暖，還有陌生人之間的暖。
我就先來寫寫爸爸的愛之暖。有一次媽媽說下午會下雨，但那時我正在洗臉，所以沒當回事，洗完臉就飛快地跑去學校了，前兩節課還是晴空萬里，到笫三節課就烏雲密佈了，到放學時我傻眼了，沒想到已經是傾盆大雨了，可是我沒有帶雨傘啊！正在我懊惱時忽然聽到爸爸叫我的聲音。原來是爸爸給我送傘來了，我連忙向他招手，他快步向我走來把唯一的雨傘給了我。我說：“爸爸你不要雨傘嗎？”爸爸說：“你拿著吧。小心著涼了。”聽了爸爸的話，我的心裡溫暖如春
第二件事是來自語文老師的愛，在下午笫二節課。我覺得我的肚子一直不舒服，最後在臨下課時嘔吐了，同學們都說：“你看他吐的多噁心呀！”只有老師疾步走過來，問明瞭情況！老師說哪位同學帶紙了，給他用一下，同學們連忙拿出了紙遞給我，老師問我：“現在怎麼樣？還難受嗎？”我說還有點，老師二話不說就背起我，把我送到醫院，我趴在老師的背上感受到了暖暖的愛。
還有一次是我在飯飯吃飯時，忽然門口進來一位老爺爺，看他衣著應該是十分貧困，服務員說：“這位大爺你要點什麼。”老爺爺說給他來碗麵吧！服務員又問：“加蛋嗎？”老爺爺說不用了。這時另一桌一位年輕人嘲諷的說：“都窮到這種地步，沒錢加不了蛋了吧？”正在這時門口進來一個乞討的老人，來到桌旁說：“給點錢吧！”我們給了她十元。她連連道謝。又走到年輕人那桌旁說：“小夥子給點錢吧！”年輕人生氣的說：“走開，走開！”這時，老爺爺打開了自已的錢包，取出了將近一半的錢給了乞討的人，老爺爺的舉動讓我深深地感受到了陌生人之間的愛。
只有人人心裡有愛，世界就變得溫暖。
圍繞一個字寫一篇作文 篇9
國小六年級作文 ,572字讓
我對“讓”這個字有著很深的感受，每當看到它，我總是能想到“謙讓”“禮讓”的意思。正是因為有了“讓”，生活才變得更加美好。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園裡，也總會看到同學之間相互禮讓的場景。
有一次，大家在學校附近的食堂排隊等候打飯。我看到有位同學好像好著急的樣子來到隊伍前，對排在前面的同學說：“同學，我中午需要去醫院，時間有些來不及了，能讓我先打飯嗎？這時，排在最前面的同學點了點頭，把位置讓給了這位同學，我們都沒有反對。這位同學十分感動，連聲說：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽逛商場，走累了，就坐在商場中的長凳上休息。這時，我們看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，拎著很多東西，臉上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，讓他坐下休息。老爺爺對我說了很多句“謝謝”，還不住地跟媽媽誇我懂事。我雖然有些累，卻感到十分快樂。
是“讓”，使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇10
國小六年級作文 ,842字《讓》
“把手縮回去，你過線了！”“就一點點而已，不用那麼計較。”“不行，必須遵守規矩……”，你看，今天我又與同桌因為超過“三八線”而吵得不可開交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我獨自一人走向公交車站。經過和同學一頓吵架之後，我不知怎麼的，總是高興不起來。身旁的樹木站在那裡，一陣暖風吹來，樹葉晃動，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時，前方出現了一個熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時，我看見前排的小林站起了身，對著一位老爺爺說：“爺爺，讓您坐在我的位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩。”頓時車上的人紛紛向小林投向讚許的目光，讚揚小林。
我第一次感覺到原來“讓”是這麼好……“讓”是一種美德，“無讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭搶“地盤”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們早已習慣以自己為中心，將中華民族的傳統美德拋在腦後。我想著想著，又想到今天跟小林因為一些雞毛蒜皮的事情而吵來吵去，不禁慚愧至極。正當我想向小林道歉時，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過小林讓座這件事，我才發現，原來“讓”字是這麼有魔力。我在今後的生活中，也不要因為一點小事就斤斤計較，要謙讓他人。明兒個我就把“三八線”擦了……