寫一篇我的心兒怦怦跳的作文相關作文20篇
寫一篇貓的作文 篇1
動物作文 ,880字家裡養貓，可不是一件簡單的事。
我在老家曾經養過一隻母貓和它生下的幾隻小貓，可是因為這麼多貓在家裡太亂了，都送人了，只留下了一隻小貓。
它的身上有灰、白兩色的條紋，只有四條腿是雪白的，像穿著白色的小靴子一樣，兩隻微微發黃的眼睛，粉色的鼻子，三釐米左右長的鬍鬚，中間有張小小的嘴巴，很是惹人疼愛。
它起初很怕生，總是躲在正房旁邊的小屋子裡，整天整天的不出來，我每次去找它玩，它不是逃到衣櫃頂上，就是跑到廚子下面，總之就是不願意見我，很害怕我。有幾次我給它送飯，它都不願意出來，我就只能把飯放在地上，然後走到屋外，隔著玻璃看著它吃。
它也試著出來過幾次，可都是一見到有人來，就又飛似的跑回去。
後來因為我總是去給它送飯，它漸漸的就跟我熟了起來，不怕我了，於是我慢慢把它抱到屋子裡，放到炕上，和它一起玩，可不知怎麼的，它卻不願和我玩了，跑到陽臺上睡覺去了，我再次把它抱到我跟前，想讓它和我玩，它卻大叫一聲，然後用憤怒的眼神看了我一眼，迅速跑開了。我見不能和它玩兒，就去寫作業了。
等我完成作業回來，再看到它的時候，它已經睡著了，看見陽光照在它那輕柔的毛上，頓時覺得它真可愛，完全不像那種淘氣的貓。可是它卻令我大失所望。
有一天中午我回家的時候，發現它正跳上桌子打算替我吃我的午飯，我見了連忙把它抱起來，不讓它吃我的午飯，沒想到它用爪子撓我的手，疼得我把手一鬆，它從我的手中“飛”了出來，正中我的午飯，我的午飯被踢翻在地，貓回過頭去，定睛一看，呀！不好，闖禍了！又用驚恐的眼神看了我一眼，便飛快的逃走了。
現場就剩我本人了，沒辦法，收拾吧！正收拾到一半，媽媽回來了，看見我和地上那一坨飯，眼睛裡頓時充滿了怒火，我連忙解釋：“是貓乾的，不是我！”可是已經來不及了，媽媽已經把我設定為那個“肇事者”了，唉……
我想把貓抓來洗清我的“罪名”，可它又不會說話；想去找它報仇，可它已經逃得無影無蹤了。自認倒黴吧！
養貓不容易，各位養貓的同志們辛苦了。
寫一篇我的心兒怦怦跳的作文 篇2
國小四年級作文 ,637字記得那一天，我得知了一個激動萬分的訊息，我們要去參加第一次街舞比賽了。
聽，街舞音樂的聲音從家裡響起，在幹嘛呀？當然是我在練習街舞呀！
為了進入複賽，每天做完作業後，我都會抓緊時間練習街舞。我放著音樂，一遍一遍地播，反反覆覆地練。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……我堅持練著，練著，忘記了時間，忘記了一切。
練習的日子一天天過去，我盼望已久的那一天終於來臨了。小夥伴們滿懷期待地進入了比賽現場，我們的節目是第28場，前面的節目在一場場進行著，我全然沒心情看，一遍遍在腦海裡回憶著舞蹈動作。當主持人說：“現在請27號節目人員上場，28號做準備。”我們在老師的指引下排著隊站在準備區，此時的我，既興奮又緊張，忐忑不安地環顧四周，心怦怦跳著，我發現我的小夥伴們好像都很平靜，一個個默不作聲，看不出任何表情，我暗暗鼓勵自己：“不要緊張，不要害怕，一定要相信自己，我是最棒的！”
終於輪到我們了，大家迅速走到舞臺中央，站好位置。音樂響起，我們隨著音樂有節奏地舞動著。我面向前方，面帶微笑，動作自然而有力，那一刻我反而什麼也不想，忘記了緊張，忘記了害怕。大家都跳得很好，舞蹈很快結束了，評委們對我們投來了讚許的目光。
功夫不負有心人，在這場比賽中，我們成功地進入了複賽，大家還因此叫我街舞高手呢！
聽，街舞的音樂再次從家裡響起，新的比賽又要開始了……
寫一篇我的心愛之物的作文 篇3
國小五年級作文 ,800字我的家裡有一個空的魚缸，裡面有水草，石頭，旁邊放著一包飼料，每每我看見這些東西，不禁一陣傷感，陷入對往事的回憶當中。
魚缸曾經住著兩條活潑的金魚。它們的外形並不與眾不同，紅色的鱗片，強壯的大尾巴，小小的眼睛像寶石一樣鑲嵌在小小的腦袋上。這些跟別的金魚相比，天壤之別倒不至於，不過它們的差距也不是一點點。我到現在也不明白，它不出眾，不不不，甚至是平庸的外形，為什麼會那樣吸引我，讓我至今難忘。這兩條小金魚是我六歲生日時住到我家的。六歲的我為了給小金魚舒適的家，還特意去超市和集市買來水草和石頭，給它們的家進行精心的佈置。
一天天過去了，隨著我每天給它們換水、餵食，日久生情，我也就這樣和小金魚產生了一種很奇怪的情感。以至於讓我下課的時候，經常一個人靜靜的坐著，想著家裡的小金魚它們怎麼樣了。擔心別人照顧不好他們，恨不得長出一雙飛毛腿，跑回家將魚缸抱過來，自己來照料它們。為此，一放學，我像風一樣“飛”回了家。一進屋，我立刻就去看我的小金魚，只見它們在水中歡快的遊動，不時用它們的大尾巴濺起一個個水花，以歡迎我的到來。它們讓我整天提心吊膽，我生怕他們餓了、撐了、冷了、熱了，恐怕他們吃不好，睡不好，玩不好。日子就這樣一天天過去了，可是有一天……
噩耗傳來了。我跟平常一樣，一到家我就去魚缸前，我看見兩條金魚在水中一動不動，我以為它們又睡著了，於是我不去理會它們，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……當我終於意識到它們再也不能遊動了，不知不覺中，淚水模糊了我的視野，順著臉頰無聲的滾落下來，落下的不止我的淚水，還有我對小金魚深深地愛；流出的不止我的淚水，還有我的悲傷……
從此以後，它們生活過的魚缸成為了我的永遠紀念。每當我看見它，都會想起那時天真無瑕的快樂時光，還有與金魚嬉戲的每一個片段。
寫一篇我的樂園的作文 篇4
國小四年級作文 ,921字如果有人問我，我的趣味樂園在哪裡，那我一定會很大聲的告訴你，當然是在我家大書房裡的那個小畫角啦！
小畫角在我家書房的東北角，和爸爸的大書桌相對望。她是由一個木頭的長方體舊書桌改造而成的，上面有個非常迷你的書架和一個可以上下襬動的迷你抽屜，書架上放著我平時要看的一些課外書比如《80天環遊地球》和《地心歷險記》之類的科幻故事書和《傲慢與偏見》之類的世界名著，當然還有我偷偷從媽媽那裡拿的《福爾摩斯探案集》和《東野圭吾的加賀系列》。後面這些書媽媽說我還比較小，會看不懂，不管啦，過不了多久，我就會能看懂的。迷你抽屜裡我放了橡皮，筆，膠帶等小玩意。
開啟書桌下面是一個隱蔽的大抽屜，裡面放著我覺得很不錯的畫本和一些手工彩紙。對的，你也發現啦，這張畫是我前段時間剛剛完成的，因為新型冠狀病毒的入侵，有很多的人生病了，也因為傳染性高所以病人和醫護人員都要隔離，而我的畫，就是一群穿著防護服戴著口罩和眼罩的醫護人員和一位位的警察堅持在自己的崗位上，戰鬥在戰疫的前線。是的，他們是最可敬的（next88）人，所以我要記錄在我的畫紙上，銘記在我的心上。
休息的時候我也總愛待在我的小畫角。坐在小桌前面總能讓我的心情愉悅，激動。在這裡開啟想多放肆就多放肆的奇思妙想的旅程，把自己想到的全都一個個的畫在這一張張的乾淨的白紙上，就像在原本樸素的臉上畫美美的妝容，從平凡中變出華麗。
小畫角也是我的手工樂園。瞧到了沒？那裡有一艘紙巾和棉籤做的小船，廢紙盒做的小房子……還有我最喜歡的是那個我親手製作的小小的玩具屋，裡面的牆是用紫色和粉色的卡紙糊成，桌子是用一次性塑料杯子經過圖畫而來的，還有凳子，是沒油了的印章蓋子……我還用核桃殼做了一張小床，用刻刀刻出了門和窗，大門口還有一張地毯，上面畫有冰激凌，甜甜圈和披薩。
會說話的冰激凌，會唱歌的電視，會走路的大山，會跳舞的筆，會用鼻子和我們交談的大象愛米粒……都是我想出來。都是因為我的小畫角。
說句實話，出去玩還不如在家裡放開想象來畫畫的自在。書籍助我們成長，想象也助我們成長。我的想象在小畫角里自由地馳騁，小畫角是我最好的夥伴！
寫一個人的作文 篇5
國小六年級作文 ,559字粉店老闆娘
我經常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店裡吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現出她善良而美麗的品質這就夠了。
這個老闆娘姓王名娟，性格很開朗，很溫柔。每一次有顧客來店裡，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面繫著一條圍腰，她的頭髮很亂。
前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑眯眯地問我：“今天要吃什麼呀？”可這次我進去時，她沒有笑眯眯地問我。而她的表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什麼？”
我點了餐以後，我習慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以後，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。
這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務檯那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿。”包括我在內，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎麼啦？”
後來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最後一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導她，她這才開門經營了。
我這才恍然大悟，並在心裡對著老闆娘說：“節哀順變，只是不要太憂傷。”
寫一件事的作文 篇6
國小五年級作文 ,410字那時候，我好像是七、八歲的那年……
我正在玻璃旁玩玩具。我正玩得歡，突然，我看到了身後的玻璃，但那時還小，不知道那個東西很鋒利。
我隨手去摸了一下，就這一下，我的手出現了一道血紅的水，還帶著劇烈的疼痛。
我暴跳如雷，火冒三丈，氣憤地用玩具去敲它，可沒想到打了一下，渾身一疼，真是魔鬼，大魔鬼，打不死的惡魔！
我更加氣憤，我忍著疼痛的折磨，用手打了一下—嗚哇，嗚哇！
媽媽聽見我的哭聲，立即跑過來，我感覺越來越疼，哭聲也越來越大，媽媽三步併為兩步，她看到了我已被鮮血籠罩的手指也驚慌失措，媽媽趕緊打電話給爸爸，要把我送到溫州醫院，因為路比較遠，所以我逐漸忘記疼痛，也漸漸睡著了。
到了醫院，我也就是在縫針的時候不知為什麼沒有疼痛，但最後到了半夜才回家。
這件事是真實的，傷口也是真實的，我現在一看那個手指，全身都哆嗦。
我也是做個比較啦，可別說我笨，傻，那個時候我還不懂事嗎，人人哪有天生的本事，都經過練習的。
描寫一個人的作文 篇7
國小六年級作文 ,869字“朱少”
七年級八班藏龍臥虎，英雄豪傑匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優雅的“黎小姐”，一身文藝範兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什麼公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數學老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數學老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質，是什麼？第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不苟地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒—優雅！大家現在應該明白“朱少”的由來了吧！
八班，一個嚴重“搞事情”的班級，就這一點來說，真想對“朱少”說：“您真不容易！”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊！毫不誇張，“朱少”的眼睛佔他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的！所以，我們班那些做了壞事的同學們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊！而我們這些所謂的好學生，就很好奇一點，老師，您的眼睛咋那麼大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無言以對！
要說我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數學課上，“朱少”用認真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中。“朱少”的標籤，一向是思維縝密，認真細心，想必這是每個數學老師都應該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標籤，傳授給我們這些學生。“朱少”還特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來！
不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數學，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對！
“朱少”，您為八班付出的是，汗水打溼的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這裡，感謝您朱老師！您永遠是我們八班上課認真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”！
描寫一個人的作文 篇8
國小三年級作文 ,553字樂子傳
“傳”這個字，一般是用於英雄人物或一些大人物，但現在我把這個放在了平常人的身上，說明他是一個有特長的人。
樂子是一個大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個籃球那麼大，再加上兩隻“大象腳”，足足有120斤。
他的特長是逗人開心，說話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。
有一天我們正在學校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對我說：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會把學校吃窮的！”說完，便轉頭回去吃飯，一連吃了三碗。
吃完他又和我說：“在上課時，我們為IQ而奮鬥，在吃飯時我們為脂肪而戰，對否？”起初我憋住了笑，再聽他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺，依然津津有味地吃著飯。
體育課上，樂子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經和大家說了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓練中，他說了一句話：“我如果不是倒數第一，中午就只吃一碗飯。”結果，他跑了倒數第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時候，他傷心地說：“我一定瘦了60斤，好餓啊！”放學過後，他便迫不及待地衝向了零食店，一把撕開袋子，抓起一把零食塞進嘴巴，眉開眼笑地吃起來。
這就是樂子的故事，一個大吃貨，一個搞笑王。
寫一件事的作文 篇9
敘事作文 ,617字攻城不怕堅，攻書莫畏難。做人一定要尊老愛幼。有件事讓我感動和傷心。
有一天我外出，看到一個有80歲的老爺爺被一塊石頭一拌摔倒了。他在地上痛苦地呻吟，他向一個個路人求助，可是每一個路人都不想幫助他。你就這樣眼睜睜看著一個老人倒在馬路上，要是是你的親人，你會怎樣？看著他這滿臉擔憂的樣子真讓人傷心。他兩手扶著地上，腿腳不自覺得顫動。我真想上去扶一把啊。
一分鐘過去了，一個小時過去了。老爺爺他還是倒在地上，他那渴望的眼神，像是一根草被大風吹倒，無法站起來，但是仍然沒有人來幫助。為什麼大家如此漠視一個老人家！以後你也一樣老了，躺在地上被別人無視你什麼感受？
突然，一箇中年人走過來，他二話不說，馬上扶起那個老人。“謝謝！年輕人。謝謝你，我一定報答你。”聽得出來，那個老爺爺說話的語氣充滿感激。“沒關係，我應該做的，你有兒子嗎？”“沒有，我沒有成家，是孤老頭”，老人那沮喪的眼神，嘆氣著說。“那你坐我的車吧，我送你去醫院。”年輕人說。當年輕人說這句我也感動了，眼裡淚水湧了出來。贈人玫瑰，手有餘香。
只見那個老爺爺搖搖頭，邁著沉重的腳步，駝著背說：“不用了，謝謝您！”就這樣他漸漸地離去。那個中年男子也感動了。心裡想著，那麼，還是這麼堅強自立，不知道他這幾年怎麼熬過來的。旁邊再次經過的路人，也被感動了，羞愧不已，反省剛剛自己的做法對不對。
這些每天都在這個城市發生的事，都是給子子孫孫一個深刻的印象。我們要像那個年輕人學習他的一種正能量！
描寫一幅畫的作文 篇10
國小五年級作文 ,500字打我出生時，家裡就掛著一幅畫，我一直不知道它的名字，很久以後，我為它起了一個名字：花之宴。
以前，我並沒有認真看過這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無法細細地品味這件美麗的藝術品了。
這幅畫沒有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。
畫上畫的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個品種。不過，它們五彩繽紛，相同顏色的畫朵兒幾乎很難找出。“作者畫的是想象畫吧，不然怎麼一個品種的花朵怎麼能如此多的顏色呢？”我想。
這花兒也夠奇怪的，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過佔畫的總面積十五分之一，而這些花卻佔了總面積的三分之一，這也許就是藝術吧。而這幅畫的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來並不奇怪，但作者卻很分明地把畫的上半部分全塗成淡綠，把畫的下半部分全塗成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術品啊！
這就是我們家的畫，這也是一幅古怪地畫，這是一幅伴隨我成長的畫。
如果，你用看畫的角度去看安，那也無疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術品的眼光來審視它，那它，就是偉大的。